上海大学继续教育学院《传统体育养生》平时作业答案

上海大学继续教育学院《传统体育养生》平时作业答案
上海大学继续教育学院《传统体育养生》平时作业答案

8、传统体育养生以人的“形神”为核心,内包括精神、五脏六腑。外涉及到四肢百骸,自然与社会及养生方法,人体只有( 整体多维)的调养才能健康长寿。

A 、体育运动

B 、整体多维

C 、适应自然

D 、注意饮食

10、人体阴阳平衡是生命健康的基本条件,阴阳两气( 阳气)居主导地位。

A 、全部

B 、阳气

C 、平衡

D 、阴气

3、本课程主要介绍的传统体育健身方法是。(健身气功、8字运动健身方法)

A、健身气功、8字运动健身方法

B、太极拳

C、8字运动健身方法

D、健身气功

4、传统体育养生是以“整体观” 、“阴阳学说” 、“天人相应” 学说、“经络学说” 、“形神合一” 学说、“系统论” 、“发展观”的思想为( 理论)基础。

A 、理论

B 、行为

C 、健身

D 、养生

5、李清云:享年256岁,是我国清末民国初年的中医中药学家,生于1677年,故于1933年,是我国也是世界上最长寿的老人。他平时有个爱好把( 枸杞)煮水代茶喝,

A 、枸杞

B 、葡萄

C 、柠檬

D 、桂圆

1、在形神关系中, ( “神” 、“形)起主导作用, ()是基础。

A 、“神” 、“形”

B 、行为、意识

C 、意识、行为

D 、“形” 、“神”

9、现代生物学研究,人的最长寿命大约相当于性成熟期的8至10倍,人的性成熟期是14至15岁, 从理论推断,人的寿命应在( 120、160 )岁至()岁左右。

A 、120、160

B 、90岁

C 、80、90

D 、90、100

2、传统体育养生是培养个人积极主动的掌握健身方法, 使身体保持健康, 延缓衰老的( 个人行为) 。

A 、体育行为

B 、个人行为

C 、集体行为

D 、保健行为

7、“人法地,地法天,天法道,道法自然。”是( 老子)顺应自然的养生观点。

A 、庄子

B 、老子

C 、孔子

D 、孟子

6、现代养生观健康与长寿不是一朝一夕的事。在人的一生中养成良好的习惯, 在成长的每个阶段保持良好的状态,从( 胎儿期)打下良好的基础是关键。

A 、胎儿期

B 、青年时期

C 、老年期

D 、儿童时期

1、( 理想和信念)是每个人生活的基石和精神支柱。青少年成才有了志向,就能寻找生活的真谛,追求知识,陶冶情操。他是老年人延长生命活力的“增寿剂” 。

A 、饮食和锻炼

B 、学习和运动

C 、理想和信念

D 、金钱和权利

3、现代医学认为,对人体影响最大,最能使人夭亡的就是不良的( 情绪) 。

A 、运动

B 、饮食

C 、习惯

D 、情绪

5、身体健康长寿的重要原则之一是起居作息有规律。这是人体的( 生理)需要。

A 、生长

B 、生理

C 、工作

D 、基本

2、人的体温在凌晨2~6时最低,下午2~8时最高。脉搏和呼吸是清晨最慢,白天最快, 血压也是白天( 高、低) ,夜间() 。

A 、坏、好

B 、低、高

C 、高、低

D 、好、坏

9、人在熟睡中的姿势,每隔10— 15分钟变动一次;整个睡眠变动( 20 )次以上;

A 、30

B 、40

C 、20

D 、10

10、人的一生约有( 三分之一)的时间是在睡眠中度过。

A 、三分之一

B 、四分之一

C 、一半

D 、三分之二

7、( 酸性)食物指含磷、硫、氯等成分较多的食物。这些食物多属高热量、高脂类、高蛋白食物,如米、面、肉类、鱼虾类、蛋类、贝类、花生、白糖等。

A 、碱性

B 、酸性

C 、发霉

D 、新鲜

4、我国传统的进食方法是( 一日三餐) 。若能养成良好的习惯,可保持良好的消化功能,对身体大有益处。

A 、一日二餐

B 、一日四餐

C 、一日三餐

D 、一日五餐

8、( 睡眠)时人体代谢率降低,可以消除疲劳,恢复体力;

A 、工作

B 、运动

C 、睡眠

D 、饮食

6、( 碱性)食物是指含有大量钾、钠、镁、以及含有较多维生素和植物纤维素类食物。如新鲜蔬菜、水果、豆类、奶类、食用菌类、海藻类等。

A 、酸性

B 、碱性

C 、新鲜

D 、发霉

3、冷水浸浴身体时间为( 30秒)或2分钟

A 、10秒

B 、30秒

C 、1分钟

D 、1.5分钟

4、日光浴的作用紫外线杀菌、消炎、止痛、脱敏, 防治小儿佝偻病和白癜风, 增强机体( 免疫力) 。

A 、免疫力

B 、肤色

C 、抵抗力

D 、抗病能力

5、日光浴是利用晒太阳健身治病的方法。夏季上午8~10点、下午3~5点,春、秋、冬在上午9~12点,每次( 15分钟)或遵医嘱。地点:海滨、公园、阳台。

A 、1.5小时

B 、60分钟

C 、15分钟

D 、2小时

2、热水浴的顺序是上肢→下肢→腰部→胸膛→背部→(头部) 。

A 、头发

B 、脚

C 、头部

D 、手

9、阴阳之道是性爱的真髓、核心,这一基本理论和法则是研究人类生活的基础。孔子认为( 男女关系)是“人伦之始,五代之基”

A 、男女关系

B 、阴阳之道

C 、五行学说

D 、天人合一

8、四时阴阳的变化,直接影响万物的生长与衰老,人们如果能( 顺应)四时天气变化的规律调养机体,就会延年益寿,否则就会生病或早衰及短命。

A 、根据

B 、超越

C 、改变

D 、顺应

1、在人们选择生活环境和身体锻炼场所时,尽量避免自然环境中( 有害因素)对人体的不良影响。避开不利于人体健康水源、矿藏、高压线、强磁场、超声波、放射线的地方

A 、潮湿的地方

B 、日光照射的地方

C 、有害因素

D 、有风的地方

7、国内外学者已证明( 结婚者)长寿。

A 、结婚者

B 、运动员

C 、医务人员

D 、科学家

6、药品不良反应不能完全避免。包括:副作用、毒性反应、过敏反应、后遗效应、停药反应、致癌、致畸胎、致突变、特异质反应、药物依赖性、过度作用、首剂效应等。常言道( 是药三分毒) , 就是这个道理。

A 、是药三分毒

B 、吃药不饮酒

C 、多吃药身体好

D 、常吃药防感冒

10、女性晚育的最佳时期是() ,男性婚育的最佳时期是( 21~28岁; 24~32岁) 。这个时期生育子女可以避免智力缺陷、畸形等不良后果,保证下一代的聪明、健康、长寿,为家庭和社会带来益处。

A 、30~35岁; 15~20岁

B 、21~28岁; 24~32岁

C 、24~32岁; 21~28岁

D 、15~20岁; 20~23岁

5、在人生不同年龄阶段的发展特征的划分中,人的生理、心理发展特征具有一定的(稳定性) ,他是养生的重要依据。

A 、稳定性

B 、灵活性

C 、持续性

D 、可塑性

4、出生至( 3岁)这一阶段,是人生生长发育最快的时期之一。

A 、1岁

B 、5岁

C 、2岁

D 、3岁

7、水灾之前关煤气阀和电源总开关,以防电线( 浸水)而漏电失火、伤人。

A 、燃烧

B 、断裂

C 、短路

D 、浸水

2、体重:是反映小儿生长发育最重要和灵敏的指标。在出生头( 3个月)体重增长最快。

A 、5个月

B 、11个月

C 、8个月

D 、3个月

1、良好的室内环境可以提高机体免疫力,降低患病率,提高( 各系统)的生理功能。使我们愉快的生活和学习。

A 、睡觉

B 、各系统

C 、视力

D 、运动

6、在( 卫星云图)上,能清晰地看见台风大小,分析登陆地点和时间,通过电视,广播等媒介为公众服务,为各级政府提供决策依据。

A 、天空

B 、彩色地图

C 、卫星云图

D 、报告材料

10、( 胎儿期)的保养对人的一生有着深远的影响, “先天之本,人生根基” ,说明胎儿生长发育的重要性

A 、青少年期

B 、中年期

C 、胎儿期

D 、儿童期

9、满目葱翠的环境有益于人体新陈代谢,对( 心理)起调节、镇静作用

A 、生理

B 、体质

C 、心理

D 、身体

8、在全球20多项研究表明, 在拥挤的城市街道上, 车内污染浓度水平比城市环境空气污染水平高出( 10倍) 。

A 、10倍

B 、20倍

C 、5倍

D 、15倍

3、据专家介绍车内( 甲醛)可引起恶心、呕吐、咳嗽、胸闷、哮喘甚至肺气肿,

A 、空气

B 、二氧化碳

C 、甲醛

D 、浊气

7、( 4个)月龄以后的婴儿可以添加面米粥类、面汤、馄饨、饺子、薯泥等食物。

A 、1个

B 、8个

C 、4个

D 、5个

4、成年初期是个体各方面处在( 全盛)时期,体力好,精力旺盛,工作能力强,效率高,智力水平都处在高峰期。

A 、提高

B 、发展

C 、全盛

D 、增长

3、夫妻相互关心和照顾,共同创造幸福、美好生活是每个人到更年期(积极态度) 。

A 、消极态度

B 、积极态度

C 、生活方式

D 、应该理解的

6、婚恋与生育是成年初期的一个重要(生活任务) , 发展亲密的人际关系, 寻找生活的伴侣, 建立家庭, 养育子女。

A 、生活任务

B 、问题

C 、责任

D 、事情

5、女性45岁至55岁,男性55岁至65岁为( 更年期) 。

A 、老年期

B 、衰老期

C 、更年期

D 、中年期

10、青少年自我意识进一步增强,要求别人了解、理解和(尊重)自己。

A 、表扬

B 、尊重

C 、鼓励

D 、抬高

9、( 蛋白质)是人体最重要的物质和营养成分,它是婴儿期最重要的热能来源。

A 、蛋白质

B 、脂肪

C 、碳水化合物

D 、钙

1、童年期为6岁至12岁。身体发育出现( 平缓状态) ,各项功能不断分化、增强。

A 、平缓状态

B 、高峰期

C 、持续增长

D 、低潮期

2、青少年时期这个阶段既不同于儿童,又不同于成人。最大特点是生理上迅速的成长,急骤的变化。出现( 第二个)增长高峰期。

A 、第二个

B 、最快的

C 、第三个

D 、第一个

8、童年期发病率低,预防近视眼和( 龋齿) ,矫治慢性病灶。

A 、腹泻

B 、感冒

C 、头疼

D 、龋齿

6、由于老年人机体代谢水平降低,疲劳后恢复的时间( 延长) 。

A 、提高

B 、缩短

C 、很快

D 、延长

10、老年人处理信息的时间变长,但思维的广阔性、深刻性等方面又表现得比年轻时更强。( 智力)的衰退远比生理机能衰退要晚。

A 、心里

B 、智力

C 、记忆

D 、体力

4、退休综合症是指离退休的老年人在退休后对环境适应不良,而引起的多种心理障碍和身心功能失调的( 综合症) 。

A 、身心疾病

B 、综合症

C 、高血压

D 、糖尿病

9、秋天是开展各类运动锻炼的大好时光, 不应错过。秋季的特点气候变燥, 人体津亏液燥, 内火偏盛。饮食宜甘寒滋润,生津养肺。如梨、苹果、南瓜、莲子、芝麻、核桃、杏仁、百合、银耳、白果等;用香蕉、蜂蜜、胡麻仁、阿胶等食物润肠。饮食禁忌不宜多食炸、熏、烤、煎的食物;避免( 辛热香燥)之品。

A 、油腻

B 、甘甜

C 、辛热香燥

D 、清淡

2、“六字诀”动作的顺序是:( 嘘;呵;呼;呬;吹;嘻。) 。

A 、嘘;呬;呵;呼;吹;嘻。

B 、嘘;吹;呵;呼;呬;嘻。

C 、嘘;呵;呼;呬;吹;嘻。

D 、嘘;呼;呬;吹;嘻;呵。

3、运动处方是指,针对体育锻炼者的健康和体力状况,根据其运动目的而制定的一种科学的、定量化的周期性( 锻炼计划) 。

A 、锻炼计划

B 、锻炼方法

C 、方案

D 、计划

1、按照联合国世界卫生组织的定义, 65岁以前是中年人, 66岁至75岁为青年老年人, 76岁以后才算正式老年人,人的寿命最短也应该是( 100岁) 。

A 、100岁

B 、80岁

C 、90岁150岁

8、春季( 不宜大补) ,切忌食用太甜、油炸、油腻、生冷及不易消化的食品,以免损伤胃肠功能,肝郁气滞而致阳气升发受阻。

A 、升发阳气

B 、进行大补

C 、不宜大补

D 、注意饮食

5、冬季特点冬季人体阳气内潜,精血内藏,各脏腑生理功能及代谢趋于低下或缓慢状态, 是人体最易生病或衰竭死亡的一个季节。冬令进补应顺应自然,注意养阳, 以滋补为主。在膳食中应多吃温性,补肾阳的食物,以提高机体的( 耐寒能力)和免疫功能。

A 、耐寒能力

B 、肾脏功能

C 、抵抗力

D 、热量

7、夏季( 脾胃)功能减弱,不宜过食冰镇、生冷食物;避免热性食物,如辣椒、韭菜、羊肉等; 不宜辛辣开泄太过,以免耗气伤津。

A 、肾脏

B 、心脏

C 、肝脏

D 、脾胃

教育集团化办学先进经验交流材料

风正扬帆正适时 ——修武县王屯教育集团发展纪实 修武王屯教育集团2014年9月筹备成立,一年多来,着力于提高学校管理水平,促进教师专业成长,服务学生全面发展,改善学校办学条件,提升群众满意度和美誉度,改变王屯教育的落后现状,通过健全组织、形成机制、强化措施,取得了人民群众满意、上级领导认可的成绩,产生了良好的社会效应。 一、挑战与机遇——王屯教育集团顺势而生。 穷则思变,变则通,通则久。任何一个新事物诞生的动力首先来自于内部思变的强烈需求。王屯教育集团的诞生也是从内向外开始的,这要从王屯乡小学教育的原来的状况说起。 现状一:王屯乡共有6所小学,在校学生1125人,教职工119人。六所小学发展严重不均衡,周流小学、付屯小学、黄村小学从基础设施、教师队伍到教学效果发展比较先进,而其余三所小学相对就要薄弱得多。习村小学紧邻修武县城,尽管教学质量很好,但对于不明就里的老百姓来说,县城学校的诱惑远远大于身边的村小,学生流失严重,每到招生时节和开学初,挂在校长和老师们脸上的都是苦笑。延陵小学距武陟县城不足十里,留守儿童的增多,私立学校的冲击,加上占学校教师比例很重的具有时代色彩的老民师,一些经济基础较好的家长舍近求远,让自家孩子外出求学,在攀比心理作用下,更多的孩子涌向了武陟各私立学校。董村小学因为种种历史原因和村中不和谐,造成教师思想情绪消极抵触,直接影响到教育教学。王屯乡整体教育状况不容乐观,令人堪

忧。 现状二:教师队伍整体薄弱。一是教师老龄化严重,超过50岁仍然工作在第一线的教师有30多人,其中多数是转正的老民师,教学水平和业务能力比较低。二是教师流动性大,近几年,新分教师包括特岗教师补充的倒是不少,随着三两年稚嫩的适应期结束,还没为学校做多大贡献,就开始调离了。更为可惜的是从教多年的中青年教师,积累一定的教育教学经验成长为骨干教师后,不少人都选择调进县城,王屯乡成了“飞鸽牌”教师的中转“加油站”;三是教师专业成长意识弱,专业成长路径窄。受大环境影响,教师普遍不愿意主动学习,自我成长的意识不强,啃老本的比比皆是;单轨制小学,教师没有同科教师相互学习切磋,多数靠自己摸索,这些因素都不同程度制约着教师的专业成长,导致教师专业成长的速度缓慢,进而影响到我乡教师整体素质。 现状三:学生流失严重。因为学校之间发展不均衡、教师队伍薄弱,追求高质量教育的家长都选择宁愿放弃家门口的学校,而花费大量的人力、物力、财力把孩子送到修武、武陟等县城学校上学,特别是延陵小学、习村小学,全校学生由原来的二、三百人锐减到不足百人。 现状四:社会、家长满意度低。一是不同村的群众之间要相互比较,哪个村的学校建得好,哪个村的学校破烂,一比较就会生出一些不平之气;二是学校之间的不均衡、教师队伍年龄老化和人才流失,引起大量优秀生源的流失,导致全乡教育教学成绩一直徘徊在低谷,造成王屯乡教育在百姓心目中核心竞争力的丢失,并逐渐产生恶性循环的怪圈。能不能找到一种出路,改变王屯乡小学教育的现状,这是一个挑战,成了王屯教育人夙夜难寐的困扰。

个人理财考最新试试题及答案

个人理财》试题及答案 一、判断题(正确的打“√”,错误的打“X”) 1、个人理财主要考虑的是资产的增值,因此,个人理财就是如何进行投资。() X 2、按照银监会对个人理财业务的定义,商业银行为销售储蓄存款产品、信贷产品等进行的产品介绍和宣传不属于理财顾问服务。()√ 3、目前,证券公司的个人理财服务形式主要以代客进行投资操作为主。() X 4、中银理财贵宾卡为带有“中银理财”标识的借记卡,与普通借记卡具有相同的服务功能。() X

5、中银理财营销渠道的主体是统一标识的物理网点。() √ 6、知识营销原则是指,理财客户经理在营销过程中,使客户在获得物质上的享受、知识上的提高的基础上,自觉地接受中行所提供的各项服务。()X 7、中国银行理财团队中的成员包括理财客户经理、理财产品经理、柜员和引领员。() √ 8、理财规划是技术含量很高的行业,服务态度并不会直接影响理财服务水平。() X 9、对个别VIP客户,理财中心工作人员可接受客户委托,替其保管存折、存单、密码、钥匙、有价证券、协议书、印章等文件和物品。()X 10、理财客户经理负责维护和管理客户关系,与客户之间实行单线联系。() X 11、个人/家庭管理纯粹风险的工具包括商业保险、社会保险和雇主提供的雇员团体保险。() √ 12、税收最小化通常是遗产规划的一个重要动机,也是遗产规划的惟一目标。()

X 13、将终值转换为现值的过程被称为“折现”。() √ 14、复利的计算是将上期末的本利和作为下一期的本金,在计算时每一期本金的数额是相同的。() X 15、预期收益率相同的投资项目,其风险也必定相同。() X 16、优先认股权是上市公司给予优先股持有人在未来某个时间或者一段时间以确定的价格购买一定数量该公司股票的权利。()X 17、美元对日元升值10%,则日元对美元贬值10%。() X 18、商业银行在外汇市场中的经营活动包括代客买卖和自营业务。() √ 19、央行不但是外汇市场的参与者,而且是外汇市场的操纵者。() √

关于基础教育集团化办学的若干思考

关于基础教育集团化办 学的若干思考 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

关于基础教育集团化办学的若干思考 在推进义务教育均衡发展的背景下,集团化办学在我国应运而生。遵循规律、大胆探索、协同改革,对于集团化办学健康发展具有重要的现实意义。 第一,集团化办学助推义务教育优质均衡发展。 进入21世纪,我国教育普及化程度不断提高,改革成效显着。同时,优质教育资源短缺的矛盾凸显,辅导热、办班热、择校风等违背教育规律和教育公平的现象屡禁不止。提高教育质量,办好每一所学校,使孩子们全面发展、健康快乐地成长,已成为基础教育改革发展的时代任务。 集团化办学最初出现在20世纪90年代,是一种以契约为纽带构建的大规模多层次组织形态,是通过优势互补或以强带弱,推进教育资源优质均衡发展的办学模式。它使传统学校由单一封闭走向联合开放,推动着学校组织变革。在很多地方,实施集团化办学已经成为扩大优质教育资源覆盖面的重要举措,并逐步形成各具特色的区域模式和学校品牌。 第二,集团化办学要鼓励多样化探索。 集团化办学模式可以概括为三类:名校加薄弱学校、名校加新建学校、名校加民办学校。其共同特点是通过组织重构和资源重组,输出名校的办学理念、管理方式、优秀文化和优良师资,带动薄弱学校、新建学校或民办学校共同发展,在较短时期内提高办学水平和社会声誉。 集团化办学的内部治理结构可以归纳为三种:一是紧密型关系,实行集团总校校长负责制,集团内各成员校不再具备独立法人资格,人财物由总校统一调配;二是松散型关系,实行名校校长领衔制,集团内各成员校依然具有独立法

个人理财规划试卷(答案完美版4.0)A

个人理财规划试卷 A卷 一、单项选择题(每题1.5分,共20分) 1、个人理财规划的目的是(C) A、使资金达到充分的利用 B、分散风险 C、挣取更多的利益 D、管理资金 2、堪称世界第八大奇迹的是(B) A、单利 B、复利 C、年金 D、年金现值 3、家庭理财规划的步骤不包括(D) A、建立和界定与理财对象的关系 B、收集理财对象的数据 C、分析理财对象的风险特征 D、控制风险 4、普通观点认为,保持相当于(A)个月税后收入的流动资金是最佳的。 A、3至6 B、1至2 C、4至7 D、6个月以上 5、下列选项中属于现金等价物的是(A) A、股票 B、期货 C、期权 D、货币市场基金 6、不属于个人贷款融资工具的是(D) A、信用卡融资 B、典当融资 C、存单质押 D、股票 7、下列不属于风险的构成要素的是(D) A、风险因素 B、风险事故 C、损失 D、风险管理 8、责任保险的实质是(A) A、财产保险 B、人身保险 C、信用保证保险 D、以上都不对 9、(D)是指促成某一特定风险事故发生,或增加其发生的可能性,或扩大其损失程度的原因和条件。 A、风险事故 B、风险载体 C、风险损失 D、风险因素 10、保险的直接功能是(A) A、众人协力 B、损失赔偿 C、危险事故 D、风险因素 11、人寿保险是以(B)为保险标的,当事件发生时,保险人履行给付保险金责任的一种保险。 A、人的生死 B、人的生命 C、人的身体D人的健康 12、理财规划的核心思想是通过系列的(C)来实现客户的目标。 A规划 B 投资C投资规划D理财 13、(B)由于其投资形式主要是购买各种各样的有价证券,因此也成为证券投资。 A、直接投资 B、间接投资 C、资本市场投资 D、货币市场投资 14、对整个规划都有重要的基础性作用的是(C) A、现金规划 B、投资规划 C、风险管理规划D退休养老规划 15、下列不属于投资组合管理的构成要素的是(D) A、资产配置 B、在主要资产类型间调整权重 C、在各类资产类型内选择证券 D、编制资金流动表 16、下列选项中,哪个是购房与租房的决策方法(A) A、年成本法 B、净利润法 C、比较两者的前景 D、风险预测法 17、当今我国个人所得税的起征点是(C) A、800元 B、2000元 C、3500元 D、以上都不对 18、一下选项中,哪个属于免税项目(C) A、工资B股息C、抚恤金D、偶然所得 19、关于金融资产的流动性与收益率的关系,下列说法正确的是(A)

关于基础教育集团化办学的若干思考

关于基础教育集团化办学的若干思考 在推进义务教育均衡发展的背景下,集团化办学在我国应运而生。遵循规律、大胆探索、协同改革,对于集团化办学健康发展具有重要的现实意义。 第一,集团化办学助推义务教育优质均衡发展。 进入21世纪,我国教育普及化程度不断提高,改革成效显著。同时,优质教育资源短缺的矛盾凸显,辅导热、办班热、择校风等违背教育规律和教育公平的现象屡禁不止。提高教育质量,办好每一所学校,使孩子们全面发展、健康快乐地成长,已成为基础教育改革发展的时代任务。 集团化办学最初出现在20世纪90年代,是一种以契约为纽带构建的大规模多层次组织形态,是通过优势互补或以强带弱,推进教育资源优质均衡发展的办学模式。它使传统学校由单一封闭走向联合开放,推动着学校组织变革。在很多地方,实施集团化办学已经成为扩大优质教育资源覆盖面的重要举措,并逐步形成各具特色的区域模式和学校品牌。 第二,集团化办学要鼓励多样化探索。 集团化办学模式可以概括为三类:名校加薄弱学校、名校加新建学校、名校加民办学校。其共同特点是通过组织重构和资源重组,输出名校的办学理念、管理方式、优秀文化和优良师资,带动薄弱学校、新建学校或民办学校共同发展,在较短时期内提高办学水平和社会声誉。集团化办学的内部治理结构可以归纳为三种:一是紧密型关系,实行集团总校校长负责制,集团内各成员校不再具备独立法人资格,人财物由总校统一调配;二是松散型关系,实行名校校长领衔制,集团内各成员校依然具有独立法人资格,独立支配人财物;三是复合型关系,兼具紧密型教育集团和松散型教育集团的特点。 要根据办学需求和区域教育资源现状,探索灵活多样的集团化办学模式,可以是上述办学模式的一种,也可以尝试新的办学模式和内部治理结构。还应指出,集团化办学是促进义务教育优质均衡发展的一种模式,但不是唯一有效的模式。我国教育人口众多,区域、城乡、学校间差异较大,要坚持因地制宜,倡导首创精神,探索多样化的办学新模式,避免一刀切、走形式、一哄而上。改革成功的标准是,扩大了优质教育资源覆盖面,学生真正受益,家长和社会认可。 第三,集团化办学要尊重规律长期积累。 我国教育集团发展的时间较短,集团化办学的理论建构比较薄弱,实践经验积累不足,需要进一步探索和研究。 一是提倡优势互补,促进合作共赢。今后,教育集团成员校之间的关系将由创建初期的抱团发展,转变为多元主体参与下的共享、联动和创生,即基于个性的资源共享、基于共赢的成员联动和基于自主的协同创生。这种发展方式必须是系统的集成和优化,需要以教育集团成员校之间的互利合作为前提,做好集团文化认同和整合工作,从而实现优势互补、扬长避短、合作共赢。 二是坚持和而不同,注重特色发展。集团化办学以一所名校为龙头,带动区域内若干所学校共同发展,“龙头”学校要有强烈的社会责任感和足够的支撑实力;“拉郎配”会导致“削峰填谷”,甚至会“稀释”优质教育资源。要避免“同质化”现象,尊重集团内各成员校的历史,挖掘每个成员校在独特的发展环境中形成的特色,在相对独立发展的基础上实现集团整体的优质化。 三是遵循教育规律,注重长期积累。精良教师队伍的建设,优良办学传统、校园文化和校风学风以及鲜明办学特色的形成,需要长期积淀、厚积薄发,不可能一蹴而就,也不可能用钱简单堆砌。集团成员校要依托名校的软环境,如文化基因、教学模式、课程体系、管理经验以及办学声誉等,集中精力抓好内涵建设,使学校的文化得到重塑,制度得到完善,质量得到提升,特色得到强化。要探索集团化运作规律,在优化治理结构、建立共享机制、校长教

《个人理财》作业一及答案

《个人理财》作业一及答案 一、单项选择题 1、()是指客户通过理财规划所要实现的目标或满足的期望。A A、理财目标 B、投资目标 C、理财目的 D、投资目的 2、社会保障主要指政府举办的养老社会保险计划和举办的补充养老保险计划。B A、事业机构 B、企业 C、公益机构 D、慈善机构 3、客户的收入水平与支出情况是理财时需要了解的重要财务数据,也是编制客户现金流量表的基础,更是理财规划师分析客户财务状况的。A A、依据 B、签证 C、证据 D、信息 4、财务信息是指客户目前的,资产负债状况和其他财务安排以及这些信息的未来变化状况。B A、收入总额 B、收支情况 C、支出情况 D、收支平衡 5、取得代理权的标志是获得代理证书,而代理证书通常表现为客户的。B A、正式授权 B、书面授权 C、公证授权 D、口头授权 6、通常来说,如果愿意承受的风险越高,那么投资的潜在收益率就。B A、越低 B、越高 C、回收快 D、回收慢 7、客户提出理财的要求,不仅希望增加收益改善财务状况,而且要保证财务状况的。A A、安全 B、增加 C、稳定 D、增值 8、理财目标可以划分为必须实现的理财目标和的理财目标。B A、可以实现 B、期望实现 C、不可以实现 D、可能实现 9、客户必然会导致现金流出,资产减少。A A、偿还债务 B、收益 C、支出 D、消费 10、消费指标主要有: A A、社会消费品零售总额、城乡居民储蓄存款余额。 B、社会消费品总额、城乡居民储蓄余额。 C、社会零售总额、城乡居民储蓄存款余额。 D、消费品零售总管、储蓄存款余额。 11、通常情况下,流动性比率应保持在左右。C A、1 B、2 C、3 D、4 12、投资与净资产比率是投资资产与净资产的比值,它反映客户通过投资提高净资产规模的能力。投资与净资产比率也相对较低,一般在左右就属正常。B A、0.1 B、0.2 C、0.3 D、0.4 13、现金流量表全面反映客户一定时期的收入于支出情况,客户资产负债情况的变化首先表现在的变化上。B A、收入 B、现金流量 C、支出 D、结余 14、资产是指客户拥有所有权的各类。A A、财富 B、财产 C、资金 D、收入 15、侵权行为是不法非法合同权利或者受法律保护的利益,因而行为人须就所生损害负担责任的行为。A A、侵害他人 B、侵害公众 C、侵害合伙人 D、占有

芜湖市基础教育集团化办学工作考核评价办法

芜湖市基础教育集团化办学工作考核评价办法 (试行) 为贯彻落实《芜湖市人民政府关于优化教育资源配置促进基础教育优质均衡发展的实施意见》(芜政[2014]39号),促进基础教育集团化办学工作健康发展,进一步扩大优质教育资源,为打造教育名城助力,特制定本办法。 一、考核评价的对象 基础教育集团化办学工作考核评价的对象是全市经主管教育行政部门批准成立或备案的以优质中小学、幼儿园为核心的教育集团,优质学校办分校的核心中小学、幼儿园,以及结对帮扶工作的帮扶中小学、幼儿园。 组建优质学校教育集团、开展优质学校办分校、实施结对帮扶工作一个学年的,可以向其上级教育行政主管部门申请考核。 未完成集团化办学、优质学校办分校和结对共建学年工作任务的县区不得推荐学校参加市级考核评价。(工作任务见芜教基[2014]58号) 二、考核评价的内容 依据市教育局《关于推进基础教育集团化办学的指导意见》和《关于开展中小学、幼儿园结对共建工作的指导意见》,制定“芜湖市基础教育集团化办学考核评价指标”、“芜湖市基础教育优质学校办分校考核评价指标”和“芜湖市中小学、幼儿园

结对帮扶考核评价指标”。优质学校办校区考核评价指标参照优质学校办分校考核评价指标执行。(考核评价指标见附件) 三、考核评价的方法 定期考核评价。考核评价工作从2014-2015学年起至2016-2017学年止,每学年进行一次。考核评价采取定性和定量相结合,自查自评和组织考核评价相结合的方法进行。评价得分85分以上的(包括特色分在内)为优秀。 分类考核评价。对已成立优质学校教育集团的,以教育集团为单位进行考核,分集团化办学(包含优质学校办分校)和结对帮扶两项工作进行评分;对未成立优质学校教育集团,实施优质学校办分校和结对帮扶工作的,以核心学校为单位进行考核,分优质学校办分校和结对帮扶两项工作进行评分;对实施结对帮扶工作的,只对开展帮扶工作的优质学校进行考核,对结对帮扶工作进行评分。 四、考核评价程序 基础教育集团化办学考核评价工作分自查自评、县区评价、市级评价、实施奖补四个步骤。 1、自查自评:每年8月31日前,各优质学校教育集团核心学校、优质学校办分校核心学校、结对帮扶工作的帮扶学校认真对照标准,逐项逐条地对上学年集团化办学工作(包括教育集团运行情况、优质学校办分校和结对帮扶等)进行自查自评,向教育行政主管部门提交自查自评结果和报告。

2020年初级银行从业资格证《个人理财》试题及答案(卷六)

2020年初级银行从业资格证《个人理财》试题及答案(卷六) 1.公司型基金的特点不包括()。 A.依据公司法组建,依据公司章程经营基金资产 B.具有法人资格 C.投资者无权对公司的重大经营决策发表自己的意见 D.在需要扩大规模、增加资产时可以向银行申请贷款 C【解析】公司型基金的投资者作为公司的股东有权对公司的重大经营决策发表自己的意见。 2.下列关于格式条款的表述中,错误的是()。 A.格式条款是指当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款 B.提供格式条款的一方应遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务 C.提供格式条款的一方应采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款,按照对方的要求,对该条款予以说明 D.格式条款和非格式条款不一致的,应采用格式条款 D【解析】格式条款和非格式条款不一致的,应当采用非格式条款。 3.下列选项中,不属于货币市场特点的是()。 A.流动性强 B.风险小 C.交易量大

D.筹集的资金大多用于固定资产投资 D【解析】货币市场的特征包括:低风险、低收益;期限短、流动性高;交易量大、交易频繁。 4.下列选项中,不属于金融衍生品市场功能的是()。 A.降低风险 B.价格发现 C.优化资源配置 D.提高交易效率 A【解析】金融衍生品市场的功能包括:(1)转移风险。(2)价格发现。(3)提高交易效率。4)优化资源配置。故本题选A。 5.货币市场基金具有风险、收益、流动性的特征。() A.高、低、高 B.低、低、高 C.低、低、低 D.高、高、高 B【解析】仅投资于货币市场工具的,为货币市场基金,具有低风险、低收益、高流动性的特征。 6.商业银行为个人客户提供的财务分析、财务规划、投资顾问、资产管理等专业化服务活动,属于()。 A.投资规划服务 B.理财顾问服务 C.理财咨询业务

基础教育集团化办学的内涵意蕴发展现状及可能进路教学教材

基础教育集团化办学的内涵意蕴发展现状及可能进路 新时代背景下,社会发展速度不断加快,社会群体对优质教育的追求与日俱增,优质教育资源分布不均的问题越发突出,已经成为我国基础教育领域亟待解决的最主要问题之一,而解决这一问题的应对策略之一便是集团化办学,基础教育集团化办学成为解决民众对优质教育需求不断增长与优质教育资源稀缺这一矛盾的主要路径,即我国基础教育发展需要走向“多极化”并不断提高其“可选择性”。因此,厘清集团化办学的内涵意蕴,探究其内在特征,是整体思考基础教育集团化办学必须首先研究的问题。 一、基础教育集团化办学的内涵意蕴 一般意义上,集团化是指企业与企业之间基于业务拓展、市场需要或竞争扩张,通过新建、合并、运作等较为自由的方式,由单一经营向多种经营转化,以满足企业发展需要的过程。新时代背景下,由于优质教育资源短缺而导致教育发展空间缩水,“上学难”的问题演变成了“上好学校难”的现实境况。有鉴于此,当前基础教育集团化办学是指在新的背景、新的教育现状下,为解决民众“上好学校难”的现实问题,为拓展新的教育市场发展机制,通过新建、合并等一系列方式建立教育联合机构的办学模式。“集团化办学创造性地运用了企业经营模式,并充分发挥其优势,实现了促使现有的教育资源在一定程度上实现最大化效应的运作模式,它通过统一的教育理念和学校文化、教学标准规范等,促进集团向着集约管理的方向发展,并不断扩大名校的品牌影响力,推进优质教育资源在一定时期,特定的区域内实现一个有效的优化配置。” 基础教育集团化办学模式的出现有其必然性和肯定性,总览其办学历程及办学发展,可看出其具有以下内在特征。 一是辐射范围广。基础教育集团化的办学方式能够促使优质的教育资源被尽可能地扩大,教育资源的辐射范围增大,有利于基础教育领域薄弱学校的教育教学水平提升。二是流动范围大。基础教育集团化办学在相对范围、相对区域内的招生基础相对稳定,在基础教育阶段就近入学政策的深入影响下,大部分学生在以集团化办学的学校内部、学校之间相互适度流动,这种基础性的做法,有效缓解了学生择校难的相应问题,解决了基础教育办学过程中诸多家庭追求优质教育资源的难题。三是互补性强。集团化办学能拓宽各个学校的教育视野,尤其是处于教育资源分配严重短缺的相关学校,集团化联盟将有效促进各个学校之间的资源互换,有利于强化集团内部各个学校之间的优势互补、资源共享,促使信息化的交流更加丰富,信息的表达、传播渠道更加通畅,从而达到相互促进的目的和效果。四是带动性强。集团化办学主要呈现出“名校带新校”“名校扶弱校”“名校管民校”“名校连子校”“名校联名企”五种办学模式,这五种模式都是以名校为领头,以名校为起点和中心来开展的。 二、基础教育集团化办学的发展现状 (一)当前基础教育集团化办学的主要优势 ●行政支出减少,教学质量提高 在国外,基础教育集团化办学模式早已存在,国外校长是学校运作的管理人员,学校在财、物方面的所有需求通过校长向政府的外包机构提交。这种管理模式可以减少学校各自为政的管理弊端,提高资金的使用效果,预防各类腐败的产生,因此,对我国基础教育集团化办学具有重要的借鉴意义。当前,我国基础教育集团化模式,在借鉴国外优良做法的基础上,行政管理节省的资金可用来确保教师的培训投入,提高教师教学水平和教师自身的素养,增加教师与社会接触的机会。同时,集团化办学可以促使教师资源进行定期或不定期的流动,让教师在不同的教学环境下进行教学,能有效地提高教师的竞争意识和教学技能,从而达到提升教学质量的目的。 ●教师资源整合,实现优势互补 名校之名,在于其拥有理论水平高、实践经验足的师资队伍和深厚的文化底蕴。在基础教育

个人理财作业__完整的答案

二、判断题(每题分,共分。正确的填上“√”,错误的填上“X”。) 1、目前,证券公司的个人理财服务形式主要以代客进行投资操作为主。(x) 2、中银理财贵宾卡为带有“中银理财”标识的借记卡,与普通借记卡具有相同的服务功能。X 三、单项选择题(每小题分,共分。每小题有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。) 1、以下国内机构中无法提供理财服务的是_____d___。 A、基金公司 B、保险公司 C、信托公司 D、律师事务所 2、与商业银行相比,以下选项中属于信托公司在个人理财服务中处于优势地位的是___B_____。 A、具有明显私募性质的信托产品通过银行代销的可能性逐渐缩小。 B、信托公司原则上可以投资基础设施、房地产项目、股票、票据等多种实业和金融资产。 C、信托公司在发行集合资金信托计划时,不能向客户作出保证本金的安全以及保证预期收益的承诺。 D、信托公司的影响力有限,国内居民对信托产品知之甚少。 四、多项选择题(每题分,共分) 1、中国银行理财客户经理的岗位职责包括____BD___。 A、根据客户需要,及时有效地向客户提供专业化的个人财务管理、咨询和建议等,在法律、法规、银行各项规章制度和政策许可范围内为客户进行投资操作 B、遇疑难的专业问题,积极与理财产品经理合作,共同向理财客户提供服务 C、负责理财客户经理队伍新人员的培训工作

D、收集同业信息,研究客户现实情况和未来发展,发掘他们的潜在需求,及时反馈至产品管理部门。 2、只要符合以下条件之一的客户,可认定为中银理财客户。BCD A、政府机关或事业单位处级以上领导干部 B、注册资本在1000万元以上企业的总经理等高层管理人员,并经上级分行个人金融部特殊批准 C、本、外币存款(含汇聚宝、人民币理财产品)、基金、国债,以及20%消费信贷本金,累计总额在等值人民币50万元以上 D、银行卡年消费额(不含购房、购车、装修等一次性消费)等值人民币15万元以上 三,选择题 1,( A ) 是指客户通过理财规划所要实现的目标或满足的期望. A,理财目标 B,投资目标 C,理财目的 D,投资目的 2,保险策划的目的即在于通过对客户客户经济状况和保险需求的深入分析,帮助客户选择合适( B ),并确定期限和金额. A,保险公司 B,保险产品 C,受益人 D,保险代理人 3,( D )是指个人理财者购买理财产品时使用货币为人民币,到其所获收益为外币. A,卡类理财产品 B,外汇理财产品 C,人民币投资人民币收益理财产品 D,人民币投资外币收益理财产品 4,客户的收入水平与支出情况是理财时需要了解的重要财务数据,也是编制客户现金流量表的基础,更是理财规划师分析客户财务状况的( A ) . A,依据 B,签证 C,证据 D,信息

上海大学 个人理财A卷答案

上海大学继续教育学院试卷 课程名称:个人理财适用专业: 全校选修 2015年—2016年学年度第秋季学期任课教师:桂詠评姓名:_ ____学号: 成绩: 一.填空题(30分) 1.教育投资策划可以包家庭男女主人的个人教育投资策划和子女教育投资策划两种。 2.按照个人财务规划的步骤,在向客户提供财务规划之前,首先需要建立和定义与客 户的关系。 3.个人财务分析的时候,提供一个家庭或者个人在某一特定日期财务状况报表的,称为个人理财的财务报告。 4. 对一个处于成熟期的家庭来说,现金管理主要满足其对日常的、周期性的开支、突 发事件和未来消费的需求。 5.证券投资操作程序中的第一步,首先到证券登记公司申请开设证券账户办理开户手续。 6.如果你选择租房来解决自己的居住问题的话,那么在签订租房合同的时候,最重要的细节是查看房东的房产证明、房主身份证及两证的统一、并索取复印件作为合同的附件。 7.教育投资策划中,子女教育策划的最大不确定性是子女的资质无法事先预测。 8.在保险原则四项原则中,代位求偿权原则不适合人身保险。 9.税务筹划的基本前提是必须符合国家法律及税收法规。 10.开始考虑退休养老规划的时间,通常是由国家的相关政策,市场对各种员工的需求所决定。 11.遗产策划,常常需要采用遗嘱,其中公证遗嘱的法律效力最高。 12.在提供个人理财策划的时候,分析客户的财务状况和理财目标,是以建立和定义与客户的关系与搜集客户的信息为基础的。 13.如果客户已经决定购房,那么具体的购房决策,常常取决于客户的谈判磋商确定购房的具体对象。 14.作为银行客户,在收到新银行卡的时候,只有经过开卡程序,该信用卡才能使用。 二、单选选择题(请将正确的选项填入括号中;每题3分,共计60分) 1. 不同生命周期理财规划的重点有所不同,将退休养老规划作为首要考虑是处于(D )。

最新版-个人理财考试题及详细答案

一、名词解释 1、个人理财--------是指专业理财人员根据个人(或家庭)所确定的阶段性的生活与投资目标,按照个人(或家庭)的生活、财务状况,围绕个人(或家庭)的收入和消费水平、预期目标、风险承受能力、心里偏好等情况,形成一套以个人(或家庭)的资产效益最大化为原则的,人生不同阶段个人财务安排,并在财务安排过程中提供有针对性的、综合化的、差异性的理财产品和理财服务的过程。 2、个人保险理财------就是针对人生中各个阶段所面临的风险,定量分析财务报章需求额度,并利用保险方式作出适当的财务安排,以避免风险发生时给生活带来的冲击,从而拥有高品质生活的一种财务筹划活动。 3、个人证券理财-------指个人投资者买卖股票、债券、基金等证券类理财产品,以实现个人货币资产保值和增值的行为。 4、资产分配策略-------是指财务策划师根据客户的目标和风险偏好,确定客户总资产在各类投资产品之间的合理分配比例。 5、退休养老保险------是指劳动者在达到法定退休年龄退休后,从政府和社会得到一定的经济补偿、物资帮助和服务的一项社会保险制度。 6、基本养老保险--------亦称国家基本养老保险,它是国家为保障广大离退休人员基本生活需要统一政策规定并强制实施的一种养老保险制度。 7、外汇结构性存款-----是指在普通外汇存款的基础上嵌入某种金融衍生工具,通过与利率、汇率、指数等的波动挂钩或与某实体的信用情况挂钩,从而使存款人在一定风险的基础上获得较高收益的外汇储蓄存款产品。 8、个人银行理财产品------是商业银行以个人(自然人)为服务对象、提供一种或多种金融服务过程的结果,是个人银行理财活动的具体实现形式。 9. 客户市场划分-------是指按照客户的需求或特征将客户市场分成若干个次市场,并针对不同的次市场设计个性化销售组合的过程。 10.年金保险------是指保险人在约定的期限内或在指定人的生存期内,按照一定的周期给付年金领取者一定数额保险金的一种传统人寿保险产品。 11. 艺术品投资-----是通过艺术品的交易买卖使资本得以增值的一种投资行为。 12. 税收策划------是指在纳税行为发生前,在不违反法律、法规的前提下,通过对纳税主体的经营活动或投资行为等涉税事项做出事先安排,以达到少纳税和递延交纳目标的一系列谋划活动。13.个人外汇理财规划------是指外汇理财投资者在专业理财策划人员的建议下,在明确个人外汇理财目标、分析自身外汇资金状况和风险承受能力的前提下,制定切实可行的方案,以实现个人外汇资最大产收益化。 14.个人证券理财规划-------是指个人投资者依据自身的投资收益预期目标及风险承受能力,在对证券市场走势和证券理财产品未来的风险、收益进行分析判断的基础上,而对证券投资过程的主要环节进行筹划的行为。 15.个人保险理财产品-------是指适合以个人或家庭作为投保人或被保险人并且能够满足其保险保障和投资需求的保险产品(险种)。 16.年金保险------是指保险人在约定的期限内或在指定人的生存期限内,按照一定的周期给付年金领取者一定数额保险金的一种传统人寿保险产品。 17.个人外汇理财-----是指个人外汇资产通过银行专业的理财服务实现保值增值的过程。 18.个人信托-----是指委托人(指自然人)基于财产规划的目的,将其财产权移转予受托人(一般为金融信托公司),使受托人依信托契约的本旨为受益人的利益或特定目的,管理或处分信托财产的行为。 19.个人教育投资策划---是指为支付教育费用所定的计划。包括个人教育投资策划和子女教育投资策划两种。 二、填空题 1、个人理财的核心是根据理财者的(资产状况)与(风险偏好)来实现需求与目标。 2、个人理财追求的目标是使客户在整个人生过程中(合理分配财富),达到(人生的效用最大化)。 3、个人银行理财产品具有(收益稳定,风险较小)、(同质性)、(综合性与多样性)等方面的特点。 4、目前我国保险市场常见的个人保险理财产品主要有(分红保险)、(投资连接保险)、(万能寿险)、(投资兴家庭财产保险)等。 5、当前,我国的个人外汇理财手段主要有:(银行个人外汇理财产品)、(个人外汇交易)、(B 股)、(外汇信托产品)等。 6、个人外汇期权分为(买方期权)和(卖方期权),其代表产品是(两得宝)和(期权宝)。 7、个人信托产品主要包括四种,即(财产处理信托产品)、(财产监护信托产品)、(人寿保险信托产品)和(特定赠与信托产品)。 8、世界各国的养老保险模式主要有三种类型:(投保资助型(传统型)养老保险)、(强制储蓄型(公积金型)养老保险)、(国家统筹型(福利型)养老保险)。

基础教育阶段教育集团化办学实施方案(最新)

基础教育阶段教育集团化办学实施方案 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育体制机制改革的意见》,深化教育体制机制改革,推进教育集团化办学,根据市政府《关于在全市基础教育阶段开展教育集团化办学的实施意见》(X政办发〔X〕4X号)要求,结合我县实际,特制定本方案。 一、指导思想 以党的十九大精神为指导,以办人民满意教育为目标,以改革创新为动力,以集团化办学为突破口,深化教育体制机制改革,创新办学模式,优化办学机制,提升教育治理能力,充分发挥优质教育资源的辐射、示范和带动作用,不断扩大优质教育资源覆盖面,着力解决城乡教育发展不平衡不充分问题,不断满足人民群众对优质教育资源的需求,推动全县基础教育实现优质均衡发展。 二、基本原则 (一)坚持政府主导。按照“以县为主”原则,县政府负责统筹指导,县教体局具体负责组织实施,推动基础教育集团化办学有序开展。 (二)坚持因地制宜。立足县情、校情,坚持统一规划,分类指导,精准施策,改革创新,积极探索多样化的集团化办学模

式。 (三)坚持试点先行。按照先易后难的原则,开展集团化办学试点,抓点带面,示范引领,稳步推进,不搞一刀切,成熟一个组建一个。 (四)坚持依法办学。坚持依法治教、遵循教育规律,兼顾学校共同意愿,激发和调动学校办学积极性,推动学校优质资源共享,实现优质均衡。 三、总体目标 到X年,建成一批具有示范引领作用的基础教育办学集团,逐步构建覆盖城乡学校的教育集团化办学格局,实现义务教育零择校、消除大班额,努力办公平而有质量的教育。 (一)着力抓好县城集团化办学。把破解县城义务教育阶段“择校热”“大班额”作为关键,实施教育集团化办学的重点突破。县教体局要把推进县城教育集团化办学作为当前深化教育体制机制改革的重点任务,加强统筹决策,建立集团化办学统筹领导机制,研究制定县城教育集团化办学实施方案,先行组建X县城区小学教育集团进行集团化办学试点工作,为我县全面推进集团化办学提供样板。 (二)统筹谋划重点镇集团化办学。按照城乡一体、培育优质、促进均衡的要求,把推进集团化办学纳入县域基础教育改革

《个人理财》三次作业答案参考

《个人理财》三次作业答案参考 《个人理财》作业一及答案 一、单项选择题 1、()是指客户通过理财规划所要实现的目标或满足的期望。A A、理财目标 B、投资目标 C、理财目的 D、投资目的 2、社会保障主要指政府举办的养老社会保险计划和举办的补充养老保险计划。B A、事业机构 B、企业 C、公益机构 D、慈善机构 3、客户的收入水平与支出情况是理财时需要了解的重要财务数据,也是编制客户现金流量表的基础,更是理财规划师分析客户财务状况的。A A、依据 B、签证 C、证据 D、信息 4、财务信息是指客户目前的,资产负债状况和其他财务安排以及这些信息的未来变化状况。B A、收入总额 B、收支情况 C、支出情况 D、收支平衡 5、取得代理权的标志是获得代理证书,而代理证书通常表现为客户的。B A、正式授权 B、书面授权 C、公证授权 D、口头授权 6、通常来说,如果愿意承受的风险越高,那么投资的潜在收益率就。B A、越低 B、越高 C、回收快 D、回收慢 7、客户提出理财的要求,不仅希望增加收益改善财务状况,而且要保证财务状况的。A A、安全 B、增加 C、稳定 D、增值 8、理财目标可以划分为必须实现的理财目标和的理财目标。B A、可以实现 B、期望实现 C、不可以实现 D、可能实现

9、客户必然会导致现金流出,资产减少。A A、偿还债务 B、收益 C、支出 D、消费 10、消费指标主要有: A A、社会消费品零售总额、城乡居民储蓄存款余额。 B、社会消费品总额、城乡居民储蓄余额。 C、社会零售总额、城乡居民储蓄存款余额。 D、消费品零售总管、储蓄存款余额。 11、通常情况下,流动性比率应保持在左右。C A、1 B、2 C、3 D、4 12、投资与净资产比率是投资资产与净资产的比值,它反映客户通过投资提高净资产规模的能力。投资与净资产比率也相对较低,一般在左右就属正常。B A、0.1 B、0.2 C、0.3 D、0.4 13、现金流量表全面反映客户一定时期的收入于支出情况,客户资产负债情况的变化首先表现在的变化上。B A、收入 B、现金流量 C、支出 D、结余 14、资产是指客户拥有所有权的各类。A A、财富 B、财产 C、资金 D、收入 15、侵权行为是不法非法合同权利或者受法律保护的利益,因而行为人须就所生损害负担责任的行为。A A、侵害他人 B、侵害公众 C、侵害合伙人 D、占有 16、经济性补偿是保险的基本职能,也是保险产生和发展的最初目的和。A A、最终目标 B、最终决定 C、最终收益 D、中期目标 17、风险必须是大量标的均有遭受损失的。B A、必要性 B、可能性 C、前提 D、确定性 18、和银行支票存款的流动性最高。B

上海大学2018-2019年学年度秋季卷

上海大学继续教育学院试卷 课程名称:公关口才(A卷)适用专业: 全校选修 2018年—2019年学年度第秋季学期任课教师:李梁姓名:___________学号: 成绩: 一、名词解释题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 1、口才 2、逻辑 3、双关法 4、接近语言 二、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分) 5、公关口才的基本功能 6、从叙述的目的要求上分,叙述式有哪几种? 7、幽默语言的表达方法 8、体态语言的作用 三、举例说明题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 9、对一般认识但无思想交流的人的接近语言 10、对一些违反原则的请求、要求或礼物的拒绝语言 四、案例分析与综合应用题(本大题共1小题,共20分) 11、请应用公关口才的衡量标准分析以下杨利伟在不同场合针对不同听众的口才应对。 2003年10月15日——一个历史性的时刻!中国首次进行载人航天飞行。作为中国首位叩访太空的宇航员,杨利伟15日凌晨,在酒泉卫星发射中心首次亮相时说:“我在这里想对祖国说,感谢祖国和人民对我的培养和信任。我一定

不辜负祖国和人民的重托。” 出征前受到国家主席胡锦涛接见时,杨利伟说:“我要聚精会神做好每一个动作,决不辜负祖国和人民的期望。” 进入太空后,杨利伟对地面说的第一句话:“我感觉良好。” 飞船运行到第七圈,杨利伟从距地球343公里的轨道发出的问候(同时展示国旗和联合国会旗):“向世界各国人民问好,向在太空中工作的同行们问好,向祖国人民问好,向港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好,感谢全国人民的关怀。” 15日晚间,杨利伟与家人通电话:“景色非常美!”——对妻子发出的只有航天员才能有的感慨。 “味道好极了!”——杨利伟对儿子发表自己对航天食品的看法。 “我看到我们美丽的家了,非常好!”——杨利伟向家人描述从太空看地球的感受。 16日晨,飞船顺利着陆,杨利伟回应温家宝总理的问候:“我很有力!” 迈出舱门时,面对欢呼的人群,他说的第一句话:“这是祖国历史上辉煌的一页,也是我生命中最伟大的一天。” 接受完身体检查,即将登上前往北京的飞机时,杨利伟面对众多的媒体用三句话总结了自己21小时的“太空之旅”:“飞船运行正常,我自我感觉良好,我为祖国感到骄傲。”

卓顶精文2019《个人理财》试题及答案.(精华版)

《个人理财》试题及答案 (总计:判断76/单选145/多选57) 一、判断题(正确的打“√”,错误的打“X”) 1、个人理财主要考虑的是资产的增值,因此,个人理财就是如何进行投资。() X 2、按照银监会对个人理财业务的定义,商业银行为销售储蓄存款产品、信贷产品等进行的产品介绍和宣传不属于理财顾问服务。() √ 3、中银理财贵宾卡为带有“中银理财”标识的借记卡,与普通借记卡具有相同的服务功能。() X 4、中银理财营销渠道的主体是统一标识的物理网点。() √ 5、中国银行理财团队中的成员包括理财客户经理、理财产品经理、柜员和引领 员。() √ 6、理财规划是技术含量很高的行业,服务态度并不会直接影响理财服务水平。()X 7、对个别VIP客户,理财中心工作人员可接受客户委托,替其保管存折、存单、密码、钥匙、有价证券、协议书、印章等文件和物品。() X 8、理财客户经理负责维护和管理客户关系,与客户之间实行单线联系。() X 9、税收最小化通常是遗产规划的一个重要动机,也是遗产规划的惟一目标。 () X 10、将终值转换为现值的过程被称为“折现”。() √ 11、复利的计算是将上期末的本利和作为下一期的本金,在计算时每一期本金的数额是相同的。() X 12、美元对日元升值10%,则日元对美元贬值10%。() X 13、商业银行在外汇市场中的经营活动包括代客买卖和自营业务。() √ 14、央行不但是外汇市场的参与者,而且是外汇市场的操纵者。() √ 15、期权费是指期权的执行价格。() X 16、一国的国际收支处于顺差状态,本币供大于求,将贬值;国际收支处于逆差状态,则本币求大于供,将升值。 ( ) X 17、标准普尔500指数对美元汇率的影响最大。 ( ) X 18、上海黄金交易所是国内的一级黄金市场。 ( ) √ 19、黄金具有价值稳定、流动性高的优点,是对付通货膨胀的有效手段。 ( ) √ 20、个人实盘黄金买卖的投资者在需要时可以向银行申请办理黄金的实物交割。( ) X

个人理财平时作业全文 答案

个人理财平时作业1 一、单选题: 1、在经济增长放缓、处于收缩阶段时,个人和家庭应考虑( A) A.增持储蓄产品 B.增持股票 C.增持股票型基金 D.减持固定收益类产品 2、个人理财业务师建立在(B)基础之上的银行业务 A.法定代理关系 B.委托代理关系 C.存款业务关系 D.贷款业务关系 3、如果就业率比较高,预期未来家庭收入可通过努力劳动获得明显增加,个人理财策略偏于配置更多的(C) A.国债 B.定期存款 C.股票 D.活期存款 4、经济处于收缩阶段时,个人和家庭在资产的行业配置中应考虑更多投资于(D)行业 A.房地产 B.建材 C.汽车 D.电力 5、若预期市场利率下降,投资者应采取的措施为(:C) A.增加银行存款 B.卖出手中外汇 C.增持固定收益证券 D.出售手中股票 6、来自客户方的妨碍理财业务开展的常见心理因素是(A) A.自我吹嘘 B.目标缺失 C.被动接受 D.自我设防 7、在商业银行个人理财业务中,客户和银行的关系是( B )。 A.信托关系 B.合同关系 C.委托关系 D.供销关系 二、多选题: 1、对于个人而言,利率水平的变动会影响(A,B,C,D,E) A.对存款收益的预期 B.消费支出和投资决策的意愿 C.从银行获取的各种信贷的融资成本 D.现在贷款买房还是将来攒够钱买房的决策 E.购买股票还是购买债券的决定 2、《中华人民共和国商业银行法》明确规定商业银行不得从事(C,D)

A.资金业务 B.个人理财业务 C.证券业务 D.信托业务 E.贸易融资业务 3、关于私人银行业务,下列说法正确的有(A,C,D,E) A.是一种向富人及其家庭提供系统理财业务 B.不限于为客户提供投资理财产品,还包括替客户进行个人理财等,但不包括法律、子女教育等专业顾问服务。 C.目的是通过全球性的财务咨询及投资顾问,达到保存财富、创造财富的目标 D.核心是个人理财,实际是混业业务 E.产品与服务的比例比一般理财业务中的比例小 4、以下哪些宏观经济政策措施会对个人理财产生影响(A,B,D) A.加大国债发行量 B.降低印花税 C.养老保险制度 D.提高法定存款准备金率 E.推行货币化分房 5、预期未来经济增长比较快,处于景气周期,则应采取的个人理财策略有(B,C,E) A.增加银行储蓄 B.减少国库拳的配置 C.增加在股票市场上的投资 D.适当减少房地产市场上的投资 E.适当增加基金的购买量 6、客户信息可以分为财务信息和非财务信息,下列属于非财务信息的有(BCDE )。 A.客户当前的收支状况 B.客户的社会地位 C.客户的年龄 D.客户的投资偏好 E.客户的风险承受能力 7、属于客户理财需求短期目标的有( C,D,E ) A、按揭买房 B.子女的教育储蓄C.投资股票市场D.税务负担最小化E.控制开支预算 8、进行现金管理的目的在于(ABDE)。 A.满足未来消费的需求 B.满足日常的周期性的支出需求 C.满足对退休养老的需求 D.满足应急资金的需求 E.满足财富积累与投资获利的需求 9、下列关于理财目标对应正确的有(BC)。 A、启动个人生意----短期目标 B、休假----短期目标 C、建立退休基金----长期目标 D、按揭买房—中期目标 E、参加人寿保险----短期目标 10、个人银行理财产品的特点有( ABCD ) A、收益稳定,风险较小; B、同质性 C、综合性 D、多样性 E、差异性 三、判断并说明理由 1、如果物价水平是处在变动之中的状态,则名义利率能够反映理财产品的真实收益水平

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