物理教学方法的研究

摘要：物理是一门重要的学科，观察和实验是这门学科的重点。在教学上，通过提出问题，充分引起学生对自然中各种物理现象的兴趣，让学生亲自动手做实验，通过这些有选择性的实验，进行正确地引导，让学生在实验中领悟出课本上讲的物理规律与原理，而且通过实验还能培养学生归纳物理模型的能力，能充分将遇到的问题和以前做过的实验联系起来，让难题迎刃而解。

关键词：物理；兴趣；实验；物理模型

数理化知识是密切联系的，让学生对物理课程感兴趣，学好物理，对学生的成绩和日后的发展，是很重要的。在教学工作中，要记住学生是主体，要让学生自己去悟出道理，而不是一味地灌输式教育，要牢记这一点：教师是学生的“指南针”，但不能做学生的“操舵手”。如何能让学生在知识的海洋中把握好方向，驶向成功的目标，是教学工作者存在的价值与意义。

一、培养学生对物理的兴趣

兴趣对于学生的学习是至关重要的，它能让学生对新事物有好奇心，充满探索的愿望，更容易接受新的知识。学生在学习的过程中，需要理解和记忆，没有对物理产生兴趣，当然不会主动去记忆物理的知识点。下面是培养学生对物理学兴趣的三种方法：

1.讲好第一节课

第一节课是学生与教师认识的一节课，也是学生对物理这门学