我的小伙伴三年级作文
我的小伙伴三年级作文1
我有几个小伙伴，他们的名字分别是赵小宝、张贝贝、还有我的姐姐——谷沛。他们都是我的好朋友。
小宝的眼睛不大不小，他很爱说话，还爱打游戏，这不，他又拿着他爸爸的手机在玩呢。再说说张贝贝，他最小，总是跟在我们的后面跑来跑去，但是个头很高，眼睛也不大不小。我的姐姐个子最高，她的头发长长的，她上五年级啦。我的小伙伴真有趣，平时我们一起做游戏，一起捉迷藏。有一次捉迷藏时，我藏在奶奶的柜子里，他们谁都没找到我。有了这些小伙伴，暑假里我们一起玩的好开心。
我的小伙伴三年级作文2 今天，我原来在受降路小学上学的同学来我家找我玩，她的名字叫杨舒淇。她是个非常可爱的小姑娘，一双明亮的大眼晴好像会说话似的；她今年也是一年级，学习很好，她是我的好朋友。我们俩个都在学习拉丁舞。我们在家听着音乐，一起跳拉丁舞，一起做好玩的游戏，一起背诵我们一年级学过的诗歌，我们玩的可高兴了。
我把我手工做的月亮给她看，她很高兴。我们开心的玩了一天，吃过晚饭，她恋恋不舍的走了，我也舍不得她走！我们约好下次再玩！
我的好伙伴—杨舒淇。
我的小伙伴三年级作文3 我有一个小伙伴叫魏来，和我同岁，小学二年级学生。我们住同一个家属楼。
他高高的.个子，大大的眼睛，弯弯的眉毛，是一个非常帅气的小男孩。
他最在的特点就是特别幽默、特别爱搞笑。
记的有一次，我们在院子里玩，我不小心绊了一下，跪到了地上，魏来马上说：“免礼，免礼，请起，请起。”引的伙伴们哈哈大笑。过了一会，我又绊了一下，魏来又说：“有个人都死了两次了，真是死不瞑目啊！”又是一阵哈哈大笑声，连我都忍不住笑的肚子疼。
这就是我的小伙伴魏来，一个能使人笑口常开的小男孩。
旅游常用英语词汇及句型整理
旅游常用英语词汇及句型整理 下面为大家带来出国旅游常用英语词汇及句型整理，欢迎大家学习!旅游常用英语词汇：姓family name名First (Given) Name性别sex男male女female国籍nationality国籍country of citizenship护照号passport No.原住地country of Origin(Country where you live)前往目的地国destination country登机城市city where you boarded签证签发地city where visa was issued签发日期date issue前往国家的住址address while in街道及门牌号number and street城市及国家city and state出生日期date of Birth(Birthdate)年year月month日day偕行人数accompanying number职业occupation专业技术人员professionals & technical行政管理人员legislators &administrators办事员clerk商业人员commerce (Business People)服务人员service农民farmer工人worker其他others 无业jobless签名signature官方填写official use only旅游常用英语句型：麻烦请给我你的护照。 May I see your passport, please?这是我的护照。 Here is my passport / Here it is.旅行的目的为何?What’s the purpose of your visit?观光(公务、学习)。 Sightseeing (Business、Study).在哪个学校?Which University?学习什么课程?What course will you take?预计在英国停留多久?How long will you be staying in the UK?预计停留约1年。 I plan to stay for about 1 year.我只是过境而已。
我的小伙伴小学六年级作文400字8篇
我的小伙伴小学六年级作文400字8篇 我的小伙伴小学六年级作文400字1 你看张山那呆头呆脑的傻样！可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢！不信你听我说。 有一次，我从市集上买来一块黄泥，就把张山拉到我家来，拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说：“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的肩上说：“哥们，就找这个做吧！”张山点点头，从我的写字台上把泥人捧在手里观察了一会儿，就拿起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏，三下两下县太爷的身子就要诞生了，他又拿起刻刀把双臂刻好，张山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在县太爷身上刻了些花纹。他又揪起一块黄泥，在桌子上团了团，搓了一个团，这便是县太爷的头，张山又抄起刻刀把县太爷的五官刻完整。不一会儿，一个滑稽可爱的县太爷诞生了，他再把铁丝做成官帽，这个作品就完成了。我张山说'：“哥们，你真是巧手张山啊！” 后来张山还获得了奖。最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他，每次他都耐心的帮助我。 我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说：“要继承泥人张，超个泥人张。
我的小伙伴小学六年级作文400字2 有一次，上美术课，我忘记带彩纸和水彩笔了，只好眼巴巴看着别的同学兴奋地做着。这里，许泽坤同学跑过来，问我“你是不是忘记带彩纸和水彩笔了？”我难过地点了点头，她连忙跑回去，主动地拿来一合水彩笔和一包彩纸，说“你快用吧，我正好多带了一份”我感激地说了声谢谢。用了这份彩纸和水彩笔，我顺利地完成了我的手工作品。 每当我看到那份手工制作，我都会不由自主地想到许泽坤同学，因为那份作品上凝聚着她那颗助人为乐的心。 她不但乐于助人，而且还相当勇敢，敢于批评他人的不良行为，及时向老师举报不良现象，是老师的好助手。 有一次课间，名副其实的捣蛋虫王冲用他的“机关枪”一下子把教室的窗户玻璃打碎了，我们都眼睁睁看着他损坏公物，一点办法都没有，因为大家都知道，如果你胆敢前去阻拦，或向老师告诉他的一点错误，他就会跟你“拼”了，许泽坤同学不怕，上课时，她毫不犹豫地告诉了老师，老师点了点头，着实地教训了王冲一顿，还当场夸奖了她。
我的小伙伴三年级作文
我的小伙伴三年级作文1 我有几个小伙伴，他们的名字分别是赵小宝、张贝贝、还有我的姐姐——谷沛。他们都是我的好朋友。 小宝的眼睛不大不小，他很爱说话，还爱打游戏，这不，他又拿着他爸爸的手机在玩呢。再说说张贝贝，他最小，总是跟在我们的后面跑来跑去，但是个头很高，眼睛也不大不小。我的姐姐个子最高，她的头发长长的，她上五年级啦。我的小伙伴真有趣，平时我们一起做游戏，一起捉迷藏。有一次捉迷藏时，我藏在奶奶的柜子里，他们谁都没找到我。有了这些小伙伴，暑假里我们一起玩的好开心。 我的小伙伴三年级作文2 今天，我原来在受降路小学上学的同学来我家找我玩，她的名字叫杨舒淇。她是个非常可爱的小姑娘，一双明亮的大眼晴好像会说话似的；她今年也是一年级，学习很好，她是我的好朋友。我们俩个都在学习拉丁舞。我们在家听着音乐，一起跳拉丁舞，一起做好玩的游戏，一起背诵我们一年级学过的诗歌，我们玩的可高兴了。 我把我手工做的月亮给她看，她很高兴。我们开心的玩了一天，吃过晚饭，她恋恋不舍的走了，我也舍不得她走！我们约好下次再玩！ 我的好伙伴—杨舒淇。
我的小伙伴三年级作文3 我有一个小伙伴叫魏来，和我同岁，小学二年级学生。我们住同一个家属楼。 他高高的.个子，大大的眼睛，弯弯的眉毛，是一个非常帅气的小男孩。 他最在的特点就是特别幽默、特别爱搞笑。 记的有一次，我们在院子里玩，我不小心绊了一下，跪到了地上，魏来马上说：“免礼，免礼，请起，请起。”引的伙伴们哈哈大笑。过了一会，我又绊了一下，魏来又说：“有个人都死了两次了，真是死不瞑目啊！”又是一阵哈哈大笑声，连我都忍不住笑的肚子疼。 这就是我的小伙伴魏来，一个能使人笑口常开的小男孩。
高中英语句型归纳
高中英语句型归纳 1. There is no doing 结构。其意为“不可能…”、“无法…”： There’s no denying the fact. 这一事实不容否认。 There is no getting over the difficulty. 这困难无法克服。 There is no knowing what he will do next. 无法知道他下一步要干什么。 There was no telling when she would be back。没法知道她什么时候回来。 2. There is no difficulty in doing sth结构。意为“做某事没有困难”： There is no difficulty in finding his office. 找到了他的办公室没费一点劲。 There was no difficulty in carrying out the plan. 执行这项计划没什么困难。 3. There’s no doubt of sth. / dong sth / that … 结构。意为“毫无疑问…”： There is no doubt of his success. 毫无疑问他一定会成功。 There could be no doubt that he was one of the best writer in this country. 毫无疑问他是这个国家最优秀的作家之一。 4. There is no hurry (to do sth) 句式。其意为“不用急(于做某事)”： There’s no hurry to return the book. 现在不急于还书。 There’s no hurry, so do it slowly an d carefully. 不用赶时间，要慢慢细心地做。 5.There’s no need ( for sb. ) to do sth. …结构。其意为“不需要或不必要…”： There is no need for help. 不需要帮助。 There is no need for you to go. 你没有必要去。 8. There is no sense in doing sth 结构。意为“做某事没有道理或好处”： There’s no sense in criticizing him. 批评他也没有用。 There’s no sense in waiting three hours. 等三小时是不没有道理的。 9. There’s no point in doing sth 句式。意为“做某事没有用”： There’s no point (in) telling her about is. 告诉她没有用。 There’s no point in wasting time. 耗时间没用。 10. There is no possibility of sth ./ that …. 【注】以上有的结构中的no根据情况也可换成其他限定词： There is some difficulty in doing sth意为“做某事有些困难”。 There is much difficulty in doing sth意为“做某事许多困难”。 There’s a need for…意为“需要或有必要…”。 10 prefer (1) prefer to do sth 例：I prefer to stay at home. (2) prefer doing sth 例：I prefer playing in defence. (3) prefer sb to do sth 例：Would you prefer me to stay? (4) prefer to do sth rather than do sth ……宁愿…...而不愿.…". 例句：I prefer to stay at home rather than go out (5) prefer doing sth to doing sth 例：I prefer watching football to playing it. (6) prefer sth to sth 例：I prefer tea to coffee. 我要茶不要咖啡。 11. seem (1) It +seems + that从句例：It seemed that everyone was satisfied. (2) It seems to sb that --- 例：It seems to me that she is right. (3) There seems to be ---- 例：There seems to be a heavy rain. (4) It seems as if ---- 例：It seemed that she couldn't come to class. 12. 表示“相差……；增加了……；增加到……”句型： (1) She is taller than I by three inches. 她比我高三英寸 (2) There is one year between us. 我们之间相差一岁。 (3) She is three years old than I 她比我大三岁。 (4) They have increased the price by 50%. 他们把价格上涨了50% 13.too句型： (1) too．．．to do sth．例：Politics is too important to be left to the politicians． （＝Politics is so important that it can't be left to the politicians．） (2) only too --- to do sth 例：I shall be only too pleased to get home. (3) too + adj + for sth 例：These shoes are much too small for me. (4) too + adj + a + n. 例：This is too difficult a text for me. (5) can't … too +形容词无论……也不为过 例：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 14. before 句型： (1) before sb can/ could … 某人还没来得及…… 例：Before I could get in a word ，he had measured me． (2) It will be +时间+ before + 还有多长时间…… 例：It will be 4 years before he graduates. (3) had done some time before （才……） 例：We had sailed four days and four nights before we saw land. (4) had not done --- before --- 不到……就…… 例：We hadn’t run a mile before he felt tired. (5) It was not +一段时间+ before 不多久就…… 例：It wasn’t two years before he left the count ry. 15. 用于表示过去未实现的希望和计划的句型： (1) should like to/ would like to/ would love to have done sth.
我的小伙伴六年级作文
我的小伙伴六年级作文 【第1篇】我的小伙伴 我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。 从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。 她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！ 记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。 老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，
要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。 我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！ 【第2篇】我的小伙伴 我有一个小伙伴，叫陈凯思。他活泼可爱，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会到的嘴巴。那时他是班上的英语科代表，我的英语不太好，他就主动帮我复习，这样我们就成了形影不离的好朋友。 有一天下午，我正准备出去打球，陈凯思推门进来了。他说：“我知道你要去玩，可你的英语基础不太好。我们就来玩英语游戏吧。”他可真会说话，明明是要我学英语，还说是做游戏。就这样，我们学了一下午，我也忘了玩了。 陈凯思虽然是我的朋友，但他对我也公正无私。有一次老师布置了作业，我把它抛在了脑后，只顾看电视。第二天到学校，陈凯思站到我桌前问：“你的作业做起没有？”我说：“呀，通融一下嘛！”他一本正经的说：“不行，我一定要报告老师。”下午时，老师把我喊到办公室，狠狠批评了我一顿。
写我的小伙伴三年级作文
写我的小伙伴三年级作文 如果童年是杯咖啡，那么小伙伴便是块方糖。和小伙伴们一起成长，肩并肩走在未来的路上。以下是写我的小伙伴三年级作文，希望对您有所帮助。 说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。 从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。 一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。” 杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。
放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。 每个人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就来向大家介绍我的好朋友——菲菲。 菲菲今年10岁了，和我在一个班，我们还是同桌呢！她有着一头黑色的长发，一双大而明亮的眼睛，高高的个子，十分漂亮。最重要的是菲菲不仅长得漂亮，心肠也很好。好多人喜欢她。 有一天，要语文测验，我信心十足，准能考好，谁知，天有不测风云，考试时，我水笔芯用完了 我很着急，时间一分一秒的流逝，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急的像热锅上的蚂蚁，菲菲看出了我的难处，小声问我：“是不是比没油了？”“嗯！”我回答道。“我借你！”菲菲拿出一支崭新的笔来，我不好意思的说；“这支笔是新的，我用你那只旧的吧！”“不用，拿着用吧！好朋友就应该互相帮助么！”“谢谢你了！”我接过那支崭新的笔来。
高中英语常用短语和句型归纳总结(完整版)
高中英语常用短语及句型归纳 1．高考高频动词短语 （1）act短语： act as 担任……职务，起……作用act for 代理（某人职务），代为（处理某事） act out 表演（对话、故事等）act up 捣乱，出毛病 例如： I acted as an interpreter while I was in Xiamen. Mr Black is acting for the old man in his case. (布莱克先生代那个老人处理他的案件。) The children were acting out the story of the birth of Jesus. He’s a tough kid and he acts up a lot. （2）break短语： break away 摆脱，脱离break away from …脱离……，奋力挣脱…… break down 出故障，坏掉，中止，累垮，分解 break in 打断，插话，闯入，强行进入break into …闯入……，破门而入 break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止 break out （战争、火灾）突然发生，爆发 break out in tears 突然大哭break the rule 违反规定 break through 突围，冲跨break up 分解，分裂，拆散，碎开 例如: The thief broke away from the police, but was later caught. If you keep on working like that, you’ll break down sooner or later. The car broke down just on my way here. If anyone tries to break in, the alarm will go off. If anyone tries to break into the building, the alarm will go off. She broke off a bit of bread and dipped it in the soup. I broke off the conversation and answered the phone. Does everyone know what to do if a fire breaks out? It may take a long time to break through the problem. In spring the icebergs begin to break up. （3）bring短语： bring about 引起，导致，使发生bring along 把……带来，领来 bring back 拿回来，使恢复bring sb back 送回某人 bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒 （比较：sth / sb come back to life 复苏，苏醒） bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下 bring down / up (the price) 降价／提价[比较：(the price ) go down / up 价格下降/上涨] bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收 bring on 发展，引起，导致，使前进 bring out 拿出，出版，生产，揭露，阐明，使表现出 bring to 使苏醒 bring … to use = put …to use 对……加以利用 bring / carry sth to / into effect 实施……（比较：sth come / go into effect 开始实施） bring up 抚养，培养，哺育 例如： A huge amount of environmental damage has been brought about by the destruction of the rainforests.
我的小伙伴作文400字六年级_1
我的小伙伴作文400字六年级 我的小伙伴作文400字六年级 他一个长长的脸，健康的身体，一双眼睛里充满了快乐与智慧。他就是我的小伙伴——高翔。 说起高翔，他是一个宽宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飞机模型。我说：“高翔，飞机模型能借我玩一天吗？”他毫不犹豫地答应了。于是，我将飞机模型那回了家。可老天爷偏偏要和我作对，在我欣赏他时，放了一块石头将我绊倒了。我见飞机模型摔碎了，便哭起来：“怎么办呢？这可是他舅舅在美国带给他的生日礼物！”顿时，我的心就像压了一块大石头一样沉。第二天，金诚来取飞机模型了。他问：“我的飞机模型呢？”我支支吾吾地说：“我……我不小心……心摔坏了。”我以为他会火冒三丈，但他却说：“算啦、算啦，我们把它修好吧！”于是，我拿出502胶水，我们齐心协力将它修好了。 高翔不但肚量大，而且还很幽默。有一次，我们班的某某同学考试不好。他妈妈见了很生气，就说：“从此以后你不是我儿子！”那位同学顿时哭了起来，死拉着他妈妈的手不放。这是，高翔走过去
说：“阿姨，如果当初你不把他生出来的，就不用这么累得甩掉他啦！”顿时，全班同学哈哈大笑起来。那位妈妈觉得有些内疚，便向儿子道歉。 高翔就是这么大量、幽默。只要有他在，到处是欢声笑语。你瞧，他们又在笑了！ 六年级:许馨丹 我的小伙伴作文400字六年级 他一个长长的脸，健康的身体，一双眼睛里充满了快乐与智慧。他就是我的小伙伴——高翔。 说起高翔，他是一个宽宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飞机模型。我说：“高翔，飞机模型能借我玩一天吗？”他毫不犹豫地答应了。于是，我将飞机模型那回了家。可老天爷偏偏要和我作对，在我欣赏他时，放了一块石头将我绊倒了。我见飞机模型摔碎了，便哭起来：“怎么办呢？这可是他舅舅在美国带给他的生日礼物！”顿时，我的心就像压了一块大石头一样沉。第二天，金诚来取飞机模型了。他问：“我的飞机模型呢？”我支支吾吾地说：“我……我不小心……心摔坏了。”我以为他会火冒三丈，但他却说：“算啦、算啦，我们把它修
我的小伙伴_三年级作文
我的小伙伴 我的小伙伴600字我和刘婧雯是一对好朋友，记得我一年级的时候交的第一个朋友就是刘婧雯了。我们经常在一起有说有笑，一起打扫教室的卫生，而每一次我们都十分有默契。 记得有一次扫地，我和刘婧雯被老师安排扫地一、二两个小组，我听了飞快地跑到橱具柜拿了两把好用的扫把，在跑回去递给她。我和她商量好，她扫一、三、五、七排，她扫二、四、六排和走道，而拖地就反过来，她拖一、三、五、七排，我二、四、六排和走道，就这样连排桌子，排板凳也轻而易举全部搞定。每一次都是我们最早地回家。 虽然我们打扫卫生很默契，像是永远不会吵架的好朋友，但在我的记忆中还是有一次吵架的。 记得那是我一年级的时候，一到体育课，我们大家都高声欢呼，那节体育课也不例外，体育课一休息我刚要拉着她去喝水，她就让我等一会儿方雨喆。反正两个人玩和三个人玩都一样，不如就等她吧！我在心里想到。过了一会儿刘婧雯见方雨喆来了就跑去和她玩得不悦乐乎。而我却一个人去喝水，看着她们玩得那么开心就像把我给遗忘了，过了一会儿刘婧雯来问我要水喝。我就对她说：“我有什么好玩的就去找你，而你只是在想喝水的时候来找我。”说完我就气呼呼地向小树林里走去。快上第二节美术课了，我心里有点后悔，想是不是我说得话太伤人了，太过分了？是不是要先向她道歉就没有勇气说出口，于是这件事就一直持续着，时间过了一天又一天。又到一节体育课，我去小树林，我看见刘婧雯在旁边像是在等谁，我走过去，沉默了一阵，我们便不约而同地说了句对不起，“我不应该那样对你说话的。”“我也不应该不去找你玩的。”说完我们便呵呵地一起笑了，手拉手走进那遍地黄叶的小树林，踩着那金黄的树叶，听着那沙沙的音乐，那音乐仿佛在为我们奏起友谊之歌。 事情已经过去六年了，每当我看见那秋天小树林里飘落地满地都是黄叶就想起了那段日子。其实，这六年来有许许多多值得我们共同回忆的故事，而这片小树林就记录着我和刘婧雯那永远不会改变的友谊。 安徽淮南田家庵区洞二小六 我的小伙伴小灰兔450字我家有一个空笼子，我一见到那个空笼子，就会想起我的动物朋友——我那只可爱的小灰兔。 记得我七岁那年，妈妈在市场上帮我买了一只小灰兔，小灰兔的样子可爱极了，它长着一对长耳朵，还有一双黑眼睛，一张小小的嘴，长着许多弯弯的须，身上的毛柔软柔软的。摸起来舒服极了，看着它那可爱的样子，我给它取了一个名字，叫“灰灰”。自从“灰灰”来到我们家以后，我就把灰灰当成是我的小伙伴。每一天，我放学回家，做的第一件事是喂“灰灰”吃食物，“灰灰“吃食物的时候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就会转过头去，连看也不看一眼，当我放一片青菜的时候，“灰灰”的那两颗爆牙动得可快了，三下两下就把一片青菜吃完了，接着，第二片、第三片青菜都被它吃完了，当我还想继续喂它时，妈妈大声地叫了起来：“不要喂灰灰太多，它会拉肚子的。”这时我才停了下来。 记得有一次，我睡觉时，口渴了，起床喝水，看见“灰灰”在笼子里睡觉，我怕吵醒“灰灰”，喝完水后，我就跑回房间睡觉了。
初中英语常用句型归纳_2
初中英语常用句型归纳 1、be+表语（形容词、名词、介词短语、副词） The flower is red.(adj) He is a worker.(n.) They were at home.(prep.) She is out.(adv.) ※从上例可以看出，表语主要在系动词be之后,它与系动词be 共同构成句子的谓语。 除系动词be外，还有其它几个常用的表示状态及变化的系动词，如feel/smell/taste/turn/get/become/look/grow等。 Tom felt tired. Her face turns red. I became a teacher last year. It is getting longer and longer. They look the same. She grows old. 2、---Ca n’t you see?难道你看不见吗? ---No,I ca n′t.是的,我看不见。 ※用情态动词（can/may/must）、系动词be、助动词（do/does/did）等的否定式开头的疑问句叫否定疑问句。表示惊奇、反问以及看法、建议等，有“难道不……?”之意。在回答这种问句时要注意，如果回答是肯定的，就用yes，否定的就用no.这和汉语习惯不同。 在否定疑问句中，not也可放在主语后面。但若位于主语前，须与系动词或助动词构成缩略式。 ---Didn’t you go there?难道你没去哪儿？ ---Yes,I did.不，我去了。 Aren’t you a student? 3、There be与have当“有”讲 ※（1）There be+某人/物+某时/地。表示“某处有某任某物” be 的单复数与后面的“某任物”一致。 There is a book on the desk. There are a pen and two knife in the pencil-box. There be后面的主语若不是一个，be的单复数要和最近的一个一致。也可与并列的主语保持一致。
六年级作文我的小伙伴
六年级作文我的小伙伴 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 作文一：我的小伙伴我有一个小伙伴，她长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一张大嘴，从这张嘴蹦出来的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不已；有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错，她就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样——张慧玲。说起这个张慧玲，她是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和她一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的张慧玲不见了，我回头一看，见到她正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是她不够力，搬不起来。我说：“张慧玲，
咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”她听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了她的话后，惭愧极了，走过去和她一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和她一起去书店买书，当她看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“张慧玲，走，我们到别的书店买书。”可她都好像没听见一样，还在看她的宝贝书。看来，她已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好
小学三年级我的小伙伴作文
小学三年级我的小伙伴作文 【篇一】 我的小伙伴叫刘明，他长着一双明亮的大眼睛，不大不小的鼻子和嘴，还有一双平凡的耳朵。刘明非常爱帮助人。 一天，我和他去玩。看见一位年过六旬的老人推着一辆装满货物的三轮车吃力地向前走着。刘明就对我说：“咱们俩跟上去帮帮这位老人吧？”我说：“好！”话音刚落，我们就跟上了这们老人，在后面悄悄地推上了车。老人似乎有所察觉，他回头望了望，但是什么都没看到，因为我们俩藏了货物的后面。 过了一会，前面出现了一条大沟，老人在沟前面把车停了下来。 他四处望了望，心里好像在想：“会不会有人帮帮我呢？”可是四下里没有一个行人路过。老人长吁了一口气，然后在手心吐了一口吐沫，看来是想闯一闯了。刘明和我相视一笑，心想：“这下，该我们俩表现一下了。”于是，我们俩个攒足了劲，一下子就把车推了过去。这下老大爷似乎感觉到了的确是有人在帮他，于是他想看个究竟。可是当他转到车后的时候，我们俩个已经路得很远了。老大爷远远地向我们招了招手，喊着说：“小朋友，太谢谢你们了！”我们俩个却像没听见似的，头也没回地跑了。 刘明这种乐于助人的精神，难道不值得我们学习吗？ 【篇二】 我有很多小伙伴，但是我最要好的是孙一涵，因为她特别喜欢读书，老师和同学们都亲切的叫她“小书迷”，所以我和同学们都特别敬佩她。 一天下课铃声刚刚响过，我们就像小鸟一样冲出了“鸟巢”，但我的朋友孙一涵却截然不同，因为她借了一本书，而且想早一点还回去，于是她从书包里抽出一本新书，小心翼翼地打开，津津有味的看了起来，“孙一涵同学”宋老师十分关心地说：“我感觉你应该去操场上活动一下，这样对你身体有好处”！孙一涵说：“我马上去”，过了一会，她拿着书走到操场上，我疑惑不解：“孙一涵呢为什么带了了本书出来了呢”？孙一涵微微一笑说：“对不起，我们明天再玩好吗？我今天有点事要做！”于是她走到教学楼旁，重新翻开书，认真阅读起来。“这个小读书米呀，太了
英语作文万能句型总结
英语作文万能句型总结 1、It's important/necessaryforsb.todosth.(对…来说做某事是重要的/必要的) 这个句式可以广泛地应用于各种表达观点或者建议的作文。比如，说到友谊，你可以说"对我们来说，交朋友是非常有必要的";说到健康的建议，你可以说"对你来说，每天跑步是很重要的";说到梦想，你可以说"对我们来说，拥有梦想是很重要的"等等。 2、notonly…but also…(不但…而且) 它可以连接两个主语一致的句子："她鼓励我努力"和"她帮我复习功课"这两个简单句子就可以用这一句式连接，变成"她不仅鼓励我努力学习，还帮我复习功课";它还可以连接两个观点："读书给我带来了快乐"和"读书开阔了我的眼界"，可以变成"读书不仅给我带来了快乐，还开阔了我的眼界"。 3、help sb.(to)do/help sb.with(帮助某人做某事) 它可以用在"写人记事"的作文中，比如"我的老师帮我学习";也可以用来表达"建议"的作用，我们可以在刚才的"对你来说，每天
跑步是很重要的"这句话后面加上"因为它可以帮助你保持健康和精力充沛"。 4、make名词adj.(让某人/某事…) 在"写人记事"的文章中，写了一个事情后，总要写一下心情，否则作文会比较单薄。此时，这个句型就非常有效，比如"在她的帮助下，我取得了好成绩"，这句话后就可以加一句"它让我感到非常的高兴和自豪"。 5、so…that…(如此…以至于) 只要涉及到"结果"的两个相关句子就可以使用这个句式。比如"我的脚受伤了"和"我几乎无法走路"就可以变成"我的脚受伤如此严重以至于我几乎无法走路"。 6、spend…doing sth.(花费时间做) 这个句式可以用很多场合：提建议，叙述往事，花钱，花时间等。比如"我的老师帮我学英语"就可以改成"我的老师每天花1个小时帮我学英语";一个建议"对你来说，每天跑步是很重要的"，也可以添加这一句型，变成"对你来说，每天花30分钟跑步是很重要的"。
我的好朋友六年级作文
我的好朋友六年级作文 我的好朋友六年级作文 我有一个好朋友，她叫杨飞。乌黑发亮的长发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，说起话来温柔和气。我她之间发生了一事不愉快的事情。 一天早上，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。我背着书包高高兴兴去上学。第一节是语文课，老师说这节课要练钻笔字。我旁边的杨飞对我说：“楚柔，你能不能借一支铅笔给我用一下呢?”我高兴的说：“当然可以了，我们是好朋友。”于是我把昨天买白自动铅笔借给了杨飞了。 到了第二天早上，我又背着书包高高兴兴的来到学校。我一进教室就对杨飞说：“把自动铅笔还给我了吧?”杨飞吞吞吐吐说：“我把自动铅笔放在家里了。”你为什么不带来了。杨飞又吞吞吐吐的说：“我把自动铅笔弄坏了。”我非常生气那一整天我都没理杨飞。 回到家我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“怎么为了一件小事破坏了你和杨飞这几年来的友谊了。明天一定要：和杨飞说一声对不起,知道了吗?”我轻轻的点了点头。 到了第二天早上,我来到了教室看见杨飞正坐位子占准备跟杨飞说对不起的。可是杨飞快了我一步。她对我说：“楚倩”昨天的事情真对不起。我昨天去文店买东西，正好看见
跟你一样的自动铅笔，请你收下吧。”她又问：“我们还是不是好朋友了。” 虽然我己经转学了。杨飞还给我的自动铅笔我把它放在一个精美的盒子里生怕把它弄坏了。 这件事虽然己经过去很久了，但是我永远也不会忘记的。 我有一个邻居叫云云，它不仅是我的邻居，更是我的好朋友，虽说她一表人才，比我大几岁，可她从不欺小，从小我们就形影不离，肝胆相照，村里人见了我们俩，都要说一声：“用胶粘在一起了!” 俗话说：“富贵不淫贫贱乐，‘男儿’到此是豪雄。”云云可是个“大英雄”。每次打孩子欺负小孩子，云云可不想别人那样袖手旁观，而是“舍命相救”。云云可厉害了，无论修鞋补衣，还是做刀做枪，样样精通，大家便叫她“小神通”。 记得最清楚的一次，现在想起还直打哆嗦。那次我们用野果“打游击”，我不慎把一个蜂窝打落了，里面的蜜蜂像百米冲刺般的向我扑来，我怎么跑也跑不过蜜蜂，我几乎只能听见蜜蜂“嗡嗡”的声音了，可我还是使出吃奶的劲使劲跑，不跑我就“毁容”了。这是在平房定听见一声向：“我云云来也!”于是云云的身影便出现在楼顶上，只见他手握水管，虎视眈眈地对着蜜蜂儿一阵狂轰乱炸，蜜蜂顶不住“枪林弹雨”，最终落荒而逃了。“呵呵呵!”路上传来胜
三年级作文我的小伙伴6篇
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 三年级作文我的小伙伴6篇 三年级作文我的小伙伴 6 篇（747 字）我有这样一位小伙伴，她叫王若云。 她长着一双亮晶晶的黑色大眼睛，充满了生气与活力，抬起来亮闪闪，低下去静幽幽，宛如黑色天鹅绒一样柔和沉静；又似秋天的溪水那样清澈可爱，但是那眼睛上架着一副粉色的“二饼子”。 一对又黑又弯月牙似的黛眉画就一般，圆圆小脸上有一种特有的质气，红红的小嘴菱角分明，笑起来淡雅的、甜甜的，一头直直的长发轻松的垂落下来，构成了这么一个她。 她的主持能力很强。 因为，每一次不管班里或者学校有什么文艺节目，老师总是让她参加主持。 有一次，我们班组织开展暑假收获展示会活动，老师选了她做主持人，并给了她串词，在开展之前她很用心的一边又一遍的念着串词，在开展时，她主持的非常成功，朗读感情丰富面带微笑，使得这个暑假收获展示会活动的每个人都看得津津有味，对她的主持念念不忘。 她特别爱帮助同学。 在一个风和日丽的下午的课间十分钟，有的同学忙着预习功课；有的同学在一起快乐的玩耍……大家的欢声笑语洒遍校园。 同班同学白洁正为一道数学题发愁呢，只见他托着这下把沉思， 1/ 9
绞尽脑汁也想不出来。 这时，王若云面带笑容的轻声问白洁：“你怎么了？” 白洁结结巴巴地说：“我有一道数学题不会，半天也想不出来那。 ”只听见王若云关心的说：“没关系，我来给你讲吧。 ” 说完，
高考英语常用句型归纳整理
高考英语常用句型归纳整理1、as 句型： (1) as引导方式状语从句句型：“按照……；正如……” 例：We must do the work as we are asked to. As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south. 正像你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。 (2) as＋形容词／副词原级＋（a ／an）＋名词＋as ; 否定式：not as/so --- as 例：He is as good a player as his sister． 他和他姐姐一样是位优秀的运动员。 (3) such + n. + as to do 如此……以致于…… 例：She is such a fool as to believe what he said. 她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。 (4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于…… 例：He was so strong as to carry the heavy box. 他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。 (5) such --- as--- 象……之类的…… （接名词或定语从句） 例：He wished to be such a man as Lei Feng was. 他希望成为一个像雷锋这样的人。
(6) the same ＋名词＋as 和……一样的…… （接名词或定语从句） 例：He is not the same man as he used to be 他不是从前的那样子了。(7) as 引导非限制性定语从句 例：As is known to all, knowledge is power.众所周知，知识就是力量。(8)引导时间状语从句,“随着...” 例：We get wiser as we get older. 随着我们长大，我们也变得越来越聪明。 (9) 引导原因状语从句，与because的用法相近 例：As it was getting very late, we soon turned back. 因为越来越迟了，所以我们不久就回来了。 (10) 引导让步状语从句 例：Child as he is, he knows much about science. 尽管他是一个小孩，但他对科学了解得很多。 2、prefer 句型： (1) prefer to do sth 例：I prefer to stay at home. 我宁愿呆在家里。 (2) prefer doing sth 例：I prefer playing in defence. 我喜欢打防守。 (3) prefer sb to do sth 例：Would you prefer me to stay? 你愿意我留下来吗？ (4) prefer to do sth rather than do sth ……宁愿…...而不愿.…".
六年级我的小伙伴写人作文(精选3篇)
六年级我的小伙伴写人作文（精选3篇）六年级我的小伙伴写人作文（精选3篇） 相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是应用极其广泛的写人作文，写人作文要求有鲜明的人物个性。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的六年级我的小伙伴写人作文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级我的小伙伴写人作文1童年似小马驹般充满朝气，无限活泼；童年似溪流般清澈纯洁，毫无瑕疵；童年似雪花般洁白，香飘淡淡。每当，我回忆起自己与小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角边便露出了微笑，那“咯咯”的笑声不时回荡在耳边。 “走啊，快走啊！咱们不是约好了去瓜地吗？别愣了。”小伙伴马林在催我，“去瓜地了。”“哎，你等我一下，我这就走。” 我们顶着炎炎烈日，悄悄的来到瓜地附近，时而望望侧面，时而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人发觉。 来到瓜地，眼前一望无垠，瓜连着瓜，叶挤着叶，眼前
简直就是一片绿的海洋，让人看得眼花缭乱。口馋的我被眼前的景象迷住了，一不留神，被一个大西瓜绊到了，我很是尴尬。马林见状，迅速跑来扶起我，连忙拍着我衣服上的灰尘，担心的问着：“没事吧？痛不痛？”“没事！走，咱们抓紧时间摘几个瓜回家吧，否则回去会挨批评的。”我们尽量选大的挑，越大越好。过了一会儿，我们每个人都摘到了一个大瓜，我就说：“马林，这样不好，不如把西瓜掰开看看吧。”“行！”于是，有许多西瓜又会惨遭厄运的。我们见砸开的西瓜扔的遍地都是，最后，顽皮的我们每人抱着一个大西瓜一起分享着收获品，虽然不是很甜，但我们却吃得津津有味，心里乐开了花。 几年过去了，我再也没见到马林了。每当西瓜成熟的季节，吃着又大又红的西瓜时，心里总是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出当年那种快乐的味道来。而且深深感到没有朋友的孤单与凄楚。 伤心时有朋友安慰是件幸运的事，无聊时有朋友聊天是件快乐的事，失望时有朋友鼓励是件难得的事，快乐时与朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高兴庆祝的事。难怪歌词中唱：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走呢？” 伙伴是天上的太阳，给你光明与温暖；朋友是一杯酒，使你悲伤的心情充满快乐；朋友是你的影子，会自始至终与你不离不弃。