对外经济贸易大学研究生综合测评实施办法

（2013年9月修订）

为了科学全面地评价在校研究生的综合表现，提高研究生培养质量，促进研究生思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的协调发展，特制定本办法。

研究生综合测评结果将作为研究生评优评先的重要依据。

一、考核内容

（一）德育

1、遵纪守法：遵守国家法律制度，遵守校纪校规，不参与破坏社会稳定的活动。

2、政治素质：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，关心集体，自觉参加政治学习和各种教育活动。

3、道德品质：遵守社会秩序，维护公共道德，诚实守信，助人为乐，有社会责任感。

4、人际关系：热爱集体，团结同学，与同学老师相处融洽，积极参加学校和学院活动，有合作意识。

（二）智育

1、学习勤奋、刻苦、努力、求实，勇于创新。

2、掌握坚实的理论知识和学术水平，独立思考，有良好的学术精神，遵守学术道德规范。

（三）实践能力

积极参加学生工作、志愿服务等实践活动。在校级、院级学生组织中担任学生干部职务，认真履职，热心服务，在同学中发挥先锋模范作用；热衷于志愿服务工作，乐于奉献，关爱他人，为社会发展进步贡献力量。

（四）科研能力

积极参加科学研究、科学实践，参与科研创新，充分发挥创新能力，发表高水平的学术论文。

（五）特殊贡献及奖励

在校内外各类竞赛、评比活动中获得名次或荣誉，为学校和学院争光添彩。

（六）违规违纪

违反校级校规及违反学术道德规范等行为将作为减分项在综合测评中予以考虑。

二、考核指标及权数

综合测评成绩用“S”表示，总成绩计算公式为：

S（总成绩）＝A＋B＋C＋D＋E-F

其中A、B、C、D、E、F的涵义如以下列表所示

（一）德育分

思想政治表现由遵纪守法、政治素质、道德品质、人际关系四项组成。德育分占总分的10%。

1、考核内容：根据考核基本内容，参评对象的德育水平划分为ABC三级，由三个考核主体分别根据附件1中考核内容给出评分。各学院在具体实施中可根据各院特色以附件1表格内容为基础制定考核表格：

2、考核主体：共有三个考核主体，其所占比重分别为：

3、计算方法：三个考核主体分别对参评对象的思想政治表现打出测评分后，分别计算总分为a、b、c，按比重进行计算得出参评对象最后的德育总分为：

A=a×0.30+b×0.30+c×0.40

（二）智育分

即参评对象的学业成绩，以研究生培养部门审核发布的加权平均成绩为主要依据，按70%计入综合测评总分。

（三）科研加分

科研加分由各学院根据自身学术架构及期刊类型规定制定细则。科研加分上限为10分，超出10.0分者按10.0分计入总测评。具体加分值可参考下表：

外文期刊加分标准由各学院自行制定标准。

作为加分材料的科研成果的发行日期（正式用稿通知落款日期）在2012年9月1日至2013年9月30日之间有效。往年已作为加分材料的科研成果（正式用稿通知）不可重复使用。如发现重复使用，取消本年度奖学金参评资格；如有违反学术道德规范行为且经认定的，学术成果不予加分，同时取消本年度奖学金参评资格。

（四）实践活动加分

学校及学院研究生工作组对各级干部进行考评，考评结果与研究生参加学校及各学院的学生工作加分挂钩。任何职务的参评者实践加分上限为10.0分，超出10.0分者按10.0分计入总测评。

1、任职分类

一类：校研究生会主席、校思想理论研究中心主任、校青年联合会理事长、校研究生艺术团团长

二类：校研究生会副主席、校思想理论研究中心副主任、校青年联合会副理事长、校研究生艺术团副团长、院研究生会主席；

三类：校研究生会部长、校思想理论研究中心部长、校青年联合会部长、校青年联合会常务理事、校研究生艺术团分团长院研究生会副主席、年级大班长；

四类：校研究生会副部长、校思想理论研究中心副部长、校青年联合会副部长、校青年组织理事、校研究生艺术团分团副团长、院研究生会部长、班长、党支部书记；

五类：校研究生会干事、校思想理论研究中心干事、校青年联合会干事、校研究生艺术团团员、院研究生会副部长、班委、党支部委员；

六类：院研究生会干事。

2、测评加分内容明细

注：1.考核等级不可兼得，一位参评者只能获得一个考核分；

2.“其他实践活动加分”由各学院结合本办法自行规定。

3、计算方法

参评者所获实践加分=职务基础分+职务考核分+其他实践活动加分

4、补充说明

（1）担任多项职务以最高分值类别计算加分；

（2）任职半年得分按50%计算，任职不足半年不予加分；

（3）职务考核加分范围为0-1，以0.1为单位，原则上在同一加分群体中平均分布。。

（五）特殊贡献及奖励加分

研究生在一学年中所获得的先进个人和文体获奖均会得到相应的加分。任何参评者特殊贡献和奖励加分上限为5.0分，超出5.0分者按5.0分计入总测评。

具体加分明细如下表：

注：①本明细中加分为个人获奖情况；

②若为团体获奖，10人以下则将分值按人数平均派分，10人及以上按10人平均派分。

（六）违规违纪减分项

1、任何参评者若有减分项，则其所减分值以20.0分为上限，超出20.0分者按减20.0分计入总测评。

2、减分项目类型：

（1）违纪处分型

具体减分标准如下表：

（2）如有违反学术道德规范行为且经认定的，由各学院按照本学院具体情况酌情减分。

三、考核程序

1、学院以班级为单位组织研究生学习考核文件。

2、校、院各相关部门出具综合测评证明，研究生个人提交综合测评材料。

3、学院组织师生对参评研究生进行评议。

4、学院研究生工作组开展综合测评成绩计算审核工作。

5、学院、党委研究生工作部对综合测评结果进行公示。

6、受理投诉。如公示期满无异议，综合测评结果生效。

四、研究生培养学院、研究院可根据本办法，结合本学科特点和人才培养要求，制定相应的实施细则，报党委研究生工作部备案。

五、本办法解释权在党委研究生工作部。

六、本办法于发布之日起实施。

对外经贸大学学子一年来找工作感受——面试准备

对外经贸大学学子一年来找工作感受——面试准备上次写了一篇关于找工作的，没想到很多人都回了帖子，甚是感动，所以稍微把思路整理一下，这次专门写一篇关于面试的，希望对大家有用吧！我写的东西会涵盖短期的准备和长期的准备两方面的内容，大家各取所需吧。说实话，一个人在面试当中表象怎么样，我认为主要取决于两个因素，一个是你平时的知识积累、逻辑方式、为人处世的原则等等，另外一个则是适合这份工作的匹配程度，如果别人问你的东西都是你不感兴趣的或者不善于的，那么表现得糟糕一点也很正常，大家不要太在意，每个人的发展都是有所侧重的。不过我仍然坚持准备是王道这样一条道理，也因此在这里把我曾经准备面试的一些东西和大家分享一下。我准备面试的历程是比较长的，可以说从大三下学期开始找实习开始，我就断断续续的开始准备各种面试了。应该说在这个长期的过程当中，我是学到了很多东西的，不仅仅是面试技巧这种表层的。（一）面试的分类分类其实都是常识，我只挑几个来说说。 1、群组面试。Big4、部分国企和其他一些公司都喜欢采用这种方式，我个人在群面上把握不大，面的不多时有胜负。原因在于我不是那种aggressive的，但是气场也不算小，群面中总是风格鲜明，比较引起注意。所以要么很被看重，要么直接出局。我的整体感觉是，群面中不需要太显眼，话不多不少最好，大家要专注于面试中讨论的内容，至于控制时间、做leader啊之类的，能为则为之，不能为则不为之，不要刻意（这可能和大家通常的面经不一样）。应该说群面中还是很容易让人的性格直接暴露的，所以大家也不需要太刻意，自然而为就好，胜负也不必太在意，看缘分就好。（当然纯属个人意见哈！） 2、单面，一对一还是几个人面一个人其实都一样，没什么区别。这中面试我的胜算就比较大了，几乎从未失败过。因为说什么自己可以控制，不受别人干扰。大家需要记住，从进入面试公司开始，到你走出公司办公楼200米，你都是在面试，遇到熟人或是一起面试的人，刻意稍微聊聊，说个笑话，但不要发出很招人的笑声，整个过程要注意自己的礼仪、举止，什么挖鼻孔啊。。。就不要有啦。建议大家提前到个10分钟，你可以在卫生间稍微整理一下正装、领带之类的，然后回去坐定，也就到你了。推开面试房间的门，先稍微欠身行个礼表示尊敬，然后回身把门关上，稳重一点，椅子坐一半左右，不要靠着，也不要坐的太少掉下来（O(∩_∩)O哈哈~）坐定了，就可以回答他的问题了。千万不要他问完，你立刻就回答。完全没必要，你稍微停顿几秒钟低头思考一下也没什么关系，如果遇到很复杂的专业问题，你可以说：我想一下哈，然后迅速的在头脑里列出几个重要的点来。你说出来的话，要有逻辑，最好有几个重要的点。至于回答问题的风格，由你自己来定了，是理智宏大型的，还是真情感动人型的，因人而异吧，但有一点，在我看到的案例里面，凡是和面试官谈的很high的，都会出局！大家现在普遍喜欢踏实一点的吧，没必要非得夸夸其谈的。（以上个人经验，欢迎批评指正，出了问题概不负责，呵呵！）单面里面，就会有根据简历和个人经历面的，有专业问题面的，有行为面试的，还有案例面

综合素质评价自我总结

本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用综合素质评价自我总结【综合素质评价自我总结(一)】本人思想健康纯正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，在学习上,三年来我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。自己的自学能力以及分析、解决问题的能力成绩得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高. 课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。只有具有良好的品德才能海纳百川，只有怀有坚定的信仰才能勇往直前。诚信、坚毅是我引以为豪的优点，回首过去一年大学生活,所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的一年,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在与周围同学的相互交流与学习中，在自己的不断思考反省里，我收获了真诚的朋友与师生情谊，得到了拼搏进取的信心与勇气，拥有了开创未来的胆量与魄力。综合素质测评自我总结本人在研究生阶段。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这

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2020-2021年对外经贸大学金融硕士（国贸院）考研成功经验一、关于择校和选定专业（1）我本科是一所理工科背景不错的一本大学，学的也是工科，但是在决定考研后，有再一次选择的机会，还是决定要选择金融专业，金融专业相对注重实践操作，跨考难度虽然大，但我至始至终相信只要付出肯定有所收获。然后在三月份的时候一边认真看专业课，一边积极寻找合适的学校。考虑过专硕和学硕，我认为金融学硕的难度比专硕难度高，我又是跨专业，就没敢再考虑学硕，选择学校主要是出于对自己能力的考量，英语优秀，专业课掌握精通的，我想清北南厦这几所也不成问题，一线院校难度过大，一战很难有把握，所以我选择在稍微避开风口浪尖的财经院校中挑选学校，我是北方人，深知金融专业对地缘的看重，便决定选择北京的院校，综合考量我选择了对外经济贸易大学，当然，人大、央财、政法大、还有首都经贸也都是不错的选择，远看上海的高校有上外、华东政法、上财等更多同类型高校，选择上就因人而异了。

（2）贸大的分数线在前几年看起来似乎很低，但是大多数考生容易过于自信，殊不知北京的公共课打分严格！对外经贸的专业课难度和试卷批改评分上更是难上加难，每年都有不少人报考，且呈现逐年递增的趋势，据我所知去年两个学院招生不到三百人，却有近三千人报名，随着考研难度的增加，考研人数的增加，我认为贸大金融专硕未来几年的难度丝毫不逊于人大、央财。因此足够重视，下足功夫，找对方法十分重要。二、初试经验这里我就分科介绍一下我的学习方式。 1.英语一我的英语水平应该是中上等，四级五百多，六级没到五百，英语我的主要复习时间集中在3月到11月，在最后一两个月主要是做模拟题保持手感，市面上的模拟题就看评价就行，英语的学习主在前段，前期我是听听朱伟的单词课，那时候背单词背不进去，听了几个单元确实是找到感觉了，但是费时间，我就没继续了，买了红宝书一直自己背，感觉进入状态了，单词进度提上

对外经贸大学研究生试题

对外经贸大学研究生试题对外经贸大学研究生试题很难找，很多学生都感叹对外经贸大学研究生试题资源稀缺。博联教育有丰富完整的对外经贸大学研究生试题，应学生要求，将对外经贸大学研究生试题公布在对外经贸大学法学考研论坛上，有需要的同学可以登录查看，或者加博联教育在线QQ2850669582留言咨询相关考研问题和复习资料。 2008年对外经济贸易大学法学考研真题（851法学专业理论）考试科目：851法学专业理论（请注意：本试卷适用于报考法学理论、宪法学与行政法学、民两法学、诉讼法学、经济法学专业的考生） —、中文试题部分（共100分）（一）简答题（共6道小题，每小题5分，共30分） 1.简述2004年我国《宪法》修改的主要内容? 2.试析“无同意即无纳税”的宪法意义? 3.比较诉权与诉讼权利? 4.中国人民银行为执行货币政策，可以运用哪些货币政策工具？ 5.什么是租税法定原则？请根据租税法定原则说明租税的法律性质? 6.行政垄断和自然垄断的异同? （二）法条评析题（共3道小题，每小题5分，共15分） 1.试析我国《宪法》第六十二条规定：“全国人民代表大会行使下列职权：……（十五）应当由最高国家权力机关行使的其他职权?” 2.《最高人民法院关于民事诉讼证据若干规定》第61条第1款规定：“当事人可以向人民法院申请一至二名具有专门知识的人员出庭就案件的专门性问题进行说明?法院准许其申请，有关费用由提出申请的当事人负担?” 该规定中的具有专门知识的人员的诉讼地位与鉴定人有何不同？ 3.请评析我国《反垄断法》第55条：“经营者依照有关知识产权的法律、行政法规规定行使知识产权的行为，不适用本法；但是，经营者滥用知识产权，排除、限制竞争的行为，适用本法?” （三）案例分析题（10分）

2021年高校研究生综合素质测评指标体系构建

高校研究生综合素质测评指标体系的构建孙冰，张福军，蒋冰摘要本文在遵循多维性、导向性、科学性和可操作性等原则的基础上，从思想道德素质、学术科研素质、社会实践与文体素质等三个方面入手提出了研究生综合素质测评指标体系，并按照“前—中—后”的思路提出了综合测评的实施要点。关键词研究生；综合素质；测评体系基金项目黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究重点项目（JGXM_HLJ_21331）作者简介孙冰（1972-），女，山东掖县人，管理学博士，教授，研究方向创新管理、教育管理；张福军（1983-），男，河北丰润人，社会学硕士，讲师，研究方向思想政治教育；蒋冰（1982-），男，黑龙江绥化人，工学硕士，助理研究员，研究方向高等教育管理。随着我国经济体系的日益完善、科学技术的突飞猛进，教育事业也实现了跨越式的飞速发展，中国已由研究生教育的小国迅速跨入世界研究生教育大国的行列。作为我国学历教育的最高层次，研究生教育肩负着为祖国现代化建设培养高素质人才的重任。为了确保研究生培育质量，对其综合素质进行客观、系统的评价是一项必要的管理环节。因此，构建一套科学的研究生综合素质测评体系，是我国稳步推进研究生培养机制改革、长效保证研究生培养质量的必然要求。一、研究生综合素质测评指标体系的构建原则本文认为，研究生综合素质测评指标体系的构建应遵循以下原则。多维性。即测评内容维度上，要涵盖研究生的思想道德素质、学术科研素质、社会实践与文体素质等各方面的素质和能力；测评主体维度上，要综合院系评价、导师评价、同学评价和自我评价等多层面评价意见；

测评时间维度上，要体现分阶段、动态性，即连续地、动态地将各阶段的测评结果结合起来进行分析，以全面反映出研究生的个性和素质。导向性。研究生综合素质测评应围绕研究生的培养目标，从综合素质的基本内涵出发，考查研究生在知识、能力、素质等方面的状况。即不仅关注理论课程成绩，还应关注实践能力的培养；不仅重视智育评价，还应考查德、体、美育的综合发展；不仅注重研究生的共性发展，还应鼓励研究生的个性张扬。科学性和可操作性。综合素质测评指标的设置必须分层次、分类别，将相关性较大的测评指标整合归类，使测评指标体系能全面反映研究生的综合素质，并使测评标准具体化，具有较强的可操作性。同时，为了使评价结果更加科学，要注意定性与定量的有机结合，即在运用定性分析时辅以量化手段，以增强定性分析指标的可测量性；在定量分析中辅以定性说明，以使量化指标含义更明晰。客观性。客观性原则要求测评指标体系体现一般性和特殊性的结合。其中，一般性要求根据高校和学科点的实际情况、研究生的实际素质，按照研究生培养的一般要求，设计出每一个研究生通过努力都可以达到的"测评指标；而特殊性则要求按照研究生培养的高端要求，设计出少数研究生通过努力可以达到的测评指标。激励性。通过与他人的测评结果进行横向比较，研究生可以认识到自身的优势和不足；通过将历年的测评结果进行纵向分析，研究生也可以看到自身的长处和短板。另外，研究生综合测评结果通常要作为奖学金评定、优秀表彰、国际交流人选的评判依据，类似的物质奖励或非物质奖励的获取与否，也将对研究生产生直接的激励作用。二、研究生综合素质测评指标体系的构成根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》等文件精神，在遵循上述原则的基础上，笔者从思想道德素质、学术科研素质、社会实践与文体素质等三个方面入手构建了研究生综合素质测评指标体系。（一）思想道德素质测评指标思想道德素质主要指人在思想意识、道德行为、政治态度、法纪素养等方面具有的符合时代特色的基本品质。研究生思想道德素质测评内容主要包括政治素

综合素质自我评价范文大全

综合素质自我评价范文大全综合素质自我评价范文大全我总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活，善解人意，宽容大度，有着一颗善良的心;朴实无华，好不矫揉造作，是老师心目中的好学生，工作上的好帮手。从小对英语就是狂热的喜爱，我坚信学习的道路是坎坷，艰难但却永无止境的，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰。岂能尽如人意，但求不愧我心。【自我评价二】从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。【自我评价三】我是一个热爱生活，做事认真的人。在xx阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。【自我评价四】

在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了;如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。【自我评价五】花自飘零水自流，时过事迁忆往愁。不知时光似流水，今昔时光自浪费。只为了那一朝一考，便决定了一生辉煌或落魄。在分数的起跑线上，曾经书海漫游成了如今苦海争流，只得自我逼迫，管他灵魂与躯体。伫立远望，欲穷无涯极端，如再不努力，将成过眼云烟。无论现实与过去怎样?我已无力改变。但我可以改变我的未来! 综合素质评价思想道德自我评价 1.我是一个热爱祖国的人。我深切地爱没有那些惊天动地的举动，也没有那激情澎湃的言辞。我总能在平时唱响国歌，随时关心国家的大事。同时我也是一个热爱班级的人。我平时能随时地捡起掉在地上的垃圾，还不时地提醒其他同学要保持班级的环境;我始终用微笑面对一切困难，迎接挑战。在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手， 3.我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

公共管理学院研究生综合素质测评实施细则试行

公共管理学院关于《西南财经大学硕士研究生综合素质评定办法》的实施细则总则第一章根据党的教育方针和培养德智体全面发展的人才要求，实现公共管理学院“人格第一条独立、严禁宽容、追求公平、责任至上”人才培养思路，现参照《西南财经大学硕士研，结合学院实际情况，秉持公平、公开、公正的客观评价标准，究生综合素质评定办法》特制订本实施细则。将作为我院硕士研究生各类我院依据本实施细则评定出来的学生综合素质成绩，第二条评优、评奖和就业推荐的基本依据。第三条：奖学金评比分专业进行，各个专业均按20%的比例选取。第四条测评小组成员：研究生综合素质测评小组成员应由党支部书记、班长、团支部书记、学生代表2名，共5人组成。学生代表要求由全班选举产生。第二章评分原则第四条评定对象和时间：评定对象为在校全脱产硕士研究生；下一测评期对上一测评期进行测评。第五条评定程序：本人申报，测评小组评审，学院党总支审核，报学工部备案。第六条评定范围：研究生综合素质评定范围包括研究生课程、科研能力以及素质拓展三个方面展开。第七条其他： 1.凡在规定时限内未按时完成申报，视同放弃测评。 2.申报加分需出示材料原件并提供复印件，不符合规定的，不予加分。 3.凡必修课考试成绩不及格或受到警告以上（含警告）处分者，取消评优资格。第三章评分内容和标准评定内容、权重值与单位限额分如下：第条程课 A分 40（分）4 课程分=∑（单科成绩×学分）/∑学分×0.说明：如果二年级及以后学期无课程学习，或只有少数学生仅有个别课程学习的学期，分）。35学院可视情况决定所有同学的课程成绩分按同一分值记入（ 35分）科研能力分B（第九条 B=B1+B2+B3+B4

考研复试需要什么考核综合素质

考研复试需要什么考核综合素质随着考研复试的时间越来越近，我们需要了解清楚考核综合素质的问题。为大家精心准备了考研复试考核综合素质指南，欢迎大家前来阅读。如果说初试是对考生应试能力和知识水平的考核，那么复试则是对于综合能力以及综合素质的考核。一般情况下，复试内容包括专业课考试、外语能力考核、综合素质考核三部分。专业课考试主要考核考生对本学科基础理论知识和应用技能的掌握程度。一般情况下，招生院校专业课考试分为笔试和面试两种形式。高校对于初试参考书往往有指定的要求，但不会指定复试的参考书目。因此，考生在准备复试笔试时，不要抛开初试参考书，可以此为基础，对报考专业有关知识进行拓展，关注专业前沿，在保证专业基础知识的同时，与时政结合，了解所考专业最新的研究趋势。专业面试通常是复试的“重头戏”，是全面考查考生的综合素质，决定考生能否被录取的关键环节。面试一般由5名考官组成面试组。考生进场后当场抽取试题，经过一两分钟的思考后，向面试组老师回答。老师根据考生的回答情况再进行深一步的提问。面试时考生要注意以下几个问题：首先，注重礼仪，保持良好的形象。礼仪往往体现考生的个人修养以及对考研的重视程度等。考生在面试时绝对不能忽视。复试前，考生要注意自己的着装仪表，复试过程中要讲礼貌，注意与考官的眼神交流。其次，放松心态，自信沉着。良好的心态是复试成功的重要保障，沉着自信的回答会给考官留下深刻的印象。面试时，

考生不必过于紧张，放松心态，正常发挥即可。最后，保持谦虚诚实的态度。在遇到不会回答的问题时，考生一定要表现出诚实的态度，可以委婉地说“这个不会，但今后会更加深入地研究下去，希望在读研期间通过向您学习给您满意的答复”。切忌不懂装懂，胡编乱造，这样反而会给老师留下不好的印象。外语能力考核分为听力测试和口语测试两部分。大多数学校听力测试都以现有的成型考试为参考，有的学校会以四六级题型出题，有的学校以雅思或者托福题型出题。考生在复习时可以有针对性地做一些六级或托福、雅思的听力试题。英语口试，建议考生事先精心准备一段自我介绍，最好达到倒背如流的程度。这不但可以给面试老师一个好的印象，也可以让自己信心大增。自我介绍的时候，考生可以先介绍一下自己的情况，如所学专业、兴趣爱好、考研原因以及将来在读研期间的一些计划等。口试前，考生还可准备一些与自己所学专业相关的英文词汇。在口语考试的时候，面试的老师有可能就是未来的导师，会问一些专业课方面的知识。如果考生在专业课方面浏览过一些相关英文资料的话，这个时候就会非常有优势。一、什么叫调剂什么叫调剂，就是没考上目标院校，转而争取其它有多余名额院校的复试机会。没考上目标院校的原因，无外乎两个：一是初试成绩不理想，未入围复试，二是入围复试了，但因差额复试的要求，被淘汰了。而成功调剂需满足三个硬性条件：一是初试成绩达到调剂目

2020年对外经贸大学财政学专业考研复试必读经验

之前网上有关财政学的复试内容介绍都很少，这次有幸进入复试，给大家说一下财政学的复试过程好了~ 今年进复试的一共9个人，招生简章上说的招7个人，不知道有几个保送的，现在分也没出来，也不知道有几个复试被刷的~ 第一天早晨先是报道和体检，国贸院人很多，大家最好早点去，体检的话最好也跟人一起去，让别人帮你排队，节省点时间。体检完就不早了，下午1点半到3点就是笔试了。笔试共100分，有5个名词解释，10个单选，10个判断，3个简答，2个论述。题量还挺大的，都没时间多思考。因为时间有点久了，好多题忘得差不多了，记的名词解释有外部性，ZF预算，公共品的萨缪尔森条件，剩下的想不起来了，简答题有现值和成本收益的区别，因果关系和相关性，其他的忘了。判断和选择不算难，都是书上的。然后论述题第一题是给了一个图表，关于城乡居民收入差距的，有3、4问，第一问就是让描述了一下这个图表，后面的问题中好像问到了城乡居民收入差距的原因是什么。第二道题是关于上海自贸区的，内容是说上海自贸区采取的是“税收洼地”这个政策（大概是这个词时间太久都忘了）题目问的是什么我也记不太清了，记得好像有一个税收的原则是什么，就感觉联系时事联系的很紧密。第二天面试，我们先在一个大教室集合，然后抽签确定了顺序，就把我们带到了另外一个教室。面试的时候有4个老师，进去的时候会让你抽一张纸，纸上是三段英文，有一个老师会让你把第一段读一下，然后剩下的两段自己看，之后把纸收回去，问几个问题。我当时真的是太紧张了，所以大脑一片空白，回答的很不好，几乎不记得纸上讲了什么内容。接着另外的老师就会问一些专业的知识，其中有一些简单的，复试的书上就有的知识，我当时被问到的是公共品和私人物品的区别，之前问了一下别人，好像问到了外部性。因为我本科没学过财政，然后老师就对我的本科学习提出了一些疑问，之后有个老师问我我国财政制度的缺陷是什么...说实话我确实不会，到现在我都不会...因为我的分不高，之前以为肯定进不了复试，所以看复试的书看的也比较晚，也没有再参考其他财政学教材的内容。如果大家有机会一定要看看其他课本的内容。在我之前是一个本科就学财政学的学生，她出来说老师问了她很多财政专业知识，所以大家要注意啊。因为我本科学的跟财政关系特别小，另外一个老师问了问我本科论文写得什么内容，还问了问数学学的怎么样，然后就问我说如果上了研究生有什么打算，还有一个让我特别...呃...怎么说呢...摸不着头脑的问题，问我说贸大研究生就两年，如果我的研究生安排很多事情的话，很可能毕业论文过不了，我会怎么办.我也不知道这个问题就是老师跟我唠唠家常还是确实要考什么能力逻辑之类问题,总之就是让我挺郁闷的~最后说一下专业课辅导班的事情最近有好多学弟学妹在问我，当时我跟我一个也是考贸大而且专业课第一的一个哥们上的是新祥旭的，资料跟视频都比较齐全确实很牛再次不多说了，反正好好复习是王道，但也不用太迷信辅导班毕竟对外经贸不是上个辅导就能一下子就考上的。最后希望大家都能如愿以偿的考上贸大吧~

对外经济贸易大学研究生科目及参考书目

国际经济贸易学院 2011年硕士研究生招生专业目录国际经济贸易学院是一所在海内外享有卓著声誉的学院，在其56年的学科发展历史中，始终站在中国经济走向世界的最前沿，引领学科发展，培养具有全球视野的商业精英和学术人才。学院拥有应用经济学一级学科博士和硕士授予权，设有应用经济学博士后流动站，开展专业硕士学位教育。在“十一五”“211工程”建设中成果突出。国际贸易学二级学科是国家级重点学科，5个二级学科－金融学、产业经济学、区域经济学、财政学、数量经济学，均是北京市重点学科点，此外我院新发展的法与经济学交叉学科和低碳经济学交叉学科也获得北京市重点学科。2011年学院增设国际商务硕士、金融硕士和资产评估硕士等三个专业硕士学位。学院学科发展迅速，学生事业前景广阔。学院拥有一支高学历和高水平的师资队伍，教师人数96人，其中教授36人，获得海外博士学位者已达38名。教师以国际发表为标志的科研成果已进入国际主流学术界。学院多层次办学，招收全英文培养和全中文培养的本科生、硕士生和博士生，在学院攻读学位的留学生占全国总数的1.3%。2011年学院按照科学学位和专业学位两个轨道培养硕士研究生。学院每年选拔部分硕士研究生参加金融、国际商务双语培养项目。我院培养的硕士研究生在就业水平和质量以及学术领域都显示了明显的竞争力。 2011年我校全国硕士研究生入学考试应用经济学各专业继续实行按一级学科命题，但不采用统一划线，将结合生源情况分专业单独划线。考生需结合自身情况科学合理选报专业。招生目录中所列招生人数均为拟招生人数（含推免生和少数民族骨干计划招生人数），具体招生人数将根据教育部下达的招生计划和生源状况确定，因此实际招生人数会有所调整，此数据仅供参考。 1、招生专业目录

20xx考研复试综合素质面试问题

20xx考研复试综合素质面试问题 2018考研复试内容：综合素质面试综合素质面试：包括思想政治素质和道德品质、社会实践或实际工作表现、事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况、人文素养、举止、表达和礼仪等。综合素质面试意在使学生的综合素养在通过导师与学生面对面沟通的过程中全面的展示出来。这些综合素养包括：继续深造专业的专业素养(专业知识掌握的程度)、辨别综合事物所表现出的逻辑思维能力、语言表达能力等。除了这些，面对面的接触会留下很多的软效果，攀谈的过程中导师会对你的性格、兴趣、特长、思想道德素质等观察入微，最后会通过这些综合的表现，判定你是否具有再接受培养的潜质，即最后的分数。面试的内容：在面试之前最好准备一段干练的自我介绍，如果报考研究生专业还是本科专业的延续，内容可以包含在本专业中已经取得的成果和心得，自己的爱好、兴趣等能够迅速让老师锁定你的信息。在内容的准备上要务实，实事求是，浪漫主义色彩在这里就显得不切合主题了。老师在面试过程中有可能提出的问

题有：为什么报考本专业，读研后在相关领域的短期、长期规划是什么等，这样问的目的主要是想了解你是否清楚自身条件和所要选择的前途之间的关系，对本专业的忠诚度等。所以，在知道自己初试成绩过线的时候，就在这方面准备一下，未雨绸缪。虽然导师众多，平常心态从容回答想表达的内容就好。接受提问后不必匆忙回答，最好稍加思考，揣摩一下老师提问这个问题的用意，在脑中迅速按照逻辑关系组织答案，切记稳重前行。因为这不仅仅是在考察你的专业知识掌握的程度，更重要的是在考察你在遇见问题的时候，分析问题就、解决问题的能力，这就决定了你在导师门下的去留。 2018考研复试：专业综合素质面试专业素质和能力测试：其中包括大学阶段学习情况及成绩，考生对本学科理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力、外语听说能力、创新精神和创新能力。在组织形式上，一般是5名老师参加，其中1名老师为主考官，还有1名为记录人员。时间一般为20～30分钟。专业综合素质面试分两种情况，一种是在报名时选定了导师的类型，另一种是没有选定导师的类型。前者，导师会直接向考生提问，后者是导师轮流向考生提问，通常是4～5个问题。专业综合素质面试通常侧重考查考生对专业知识掌握

(职业经理培训)公共管理学院研究生综合素质测评实施细则(试行)

公共管理学院关于《西南财经大学硕士研究生综合素质评定办法》的实施细则第一章总则第壹条根据党的教育方针和培养德智体全面发展的人才要求，实现公共管理学院“人格独立、严禁宽容、追求公平、责任至上”人才培养思路，现参照《西南财经大学硕士研究生综合素质评定办法》，结合学院实际情况，秉持公平、公开、公正的客观评价标准，特制订本实施细则。第二条我院依据本实施细则评定出来的学生综合素质成绩，将作为我院硕士研究生各类评优、评奖和就业推荐的基本依据。第三条：奖学金评比分专业进行，各个专业均按20%的比例选取。第四条测评小组成员：研究生综合素质测评小组成员应由党支部书记、班长、团支部书记、学生代表2名，共5人组成。学生代表要求由全班选举产生。第二章评分原则第四条评定对象和时间：评定对象为于校全脱产硕士研究生；下壹测评期对上壹测评期进行测评。第五条评定程序：本人申报，测评小组评审，学院党总支审核，报学工部备案。第六条评定范围：研究生综合素质评定范围包括研究生课程、科研能力以及素质拓展三个方面展开。第七条其他： 1.凡于规定时限内未按时完成申报，视同放弃测评。

2.申报加分需出示材料原件且提供复印件，不符合规定的，不予加分。 3.凡必修课考试成绩不及格或受到警告之上（含警告）处分者，取消评优资格。第三章评分内容和标准评定内容、权重值和单位限额分如下：第八条课程分A（40分）课程分=∑（单科成绩×学分）/∑学分×0.4 说明：如果二年级及以后学期无课程学习，或只有少数学生仅有个别课程学习的学期，学院可视情况决定所有同学的课程成绩分按同壹分值记入（35分）。第九条科研能力分B（35分） B=B1+B2+B3+B4

对外经贸大学2018年硕士研究生各专业复试分数线

对外经贸大学2018年硕士研究生各专业复试分数线学术型专业分数线招生学院专业名称单科单科总分线要求（满分=100分）（满分>100）（001）国际经济贸易学院（020101）政治经济学4466330（001）国际经济贸易学院（020104）西方经济学4466340（001）国际经济贸易学院（020106）人口、资源与环境经济学4466330（001）国际经济贸易学院（020203）财政学4466330（001）国际经济贸易学院（020204）金融学4466342（001）国际经济贸易学院（020205）产业经济学4466340（001）国际经济贸易学院（020206）国际贸易学4466334（001）国际经济贸易学院（020206）国际贸易学（单考）4466330（001）国际经济贸易学院（020209）数量经济学4466330（001）国际经济贸易学院（0202Z2）运输经济与物流4466330（002）金融学院（020204）金融学4466342（003）国际商学院（120201）会计学4466373（003）国际商学院（120202）企业管理4466343（003）国际商学院（120204）技术经济及管理4466350（004）信息学院（020204）金融学4466330（004）信息学院（020205）产业经济学4466330（005）法学院（030101）法学理论4263330（005）法学院（030103）宪法学与行政法学4263343（005）法学院（030104）刑法学4263330（005）法学院（030105）民商法学4263337（005）法学院（030106）诉讼法学4263330（005）法学院（030107）经济法学4263343（005）法学院（030109）国际法学4263343（006）英语学院（050201）英语语言文学5583345（006）英语学院（050211）外国语言学及应用语言学5583365（007）外语学院（050202）俄语语言文学5583355（007）外语学院（050203）法语语言文学5583345（007）外语学院（050204）德语语言文学5583360（007）外语学院（050205）日语语言文学5583345（007）外语学院（050207）西班牙语语言文学5583375（007）外语学院（050208）阿拉伯语语言文学5583345（007）外语学院（050209）欧洲语言文学5583345（007）外语学院（050210）亚非语言文学5583345（008）公共管理学院（120401）行政管理4466355（008）公共管理学院（120403）教育经济与管理4466335

研究生综合测评办法

河北科技大学研究生综合测评实施办法为全面贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，培养具有创新精神和德、智、体全面发展的高素质人才，激励研究生认真学习、勤于实践、勇于探索，决定以《河北科技大学2013年研究生国家奖学金实施办法》中的研究生业绩量化评分细则为基础，对我校过去实施的《河北科技大学研究生综合测评实施办法（试行）》进行修订，形成新的研究生综合测评办法。《研究生业绩量化考核细则》见附件。一、综合测评分为计分项和减分项。计分项采用百分制计分，分为课程成绩（A1)、社会工作获奖（A2）、科研业绩（A3），各占一定比例系数。不同的年级采用不同的测评比例系数。满分100分，超过的分数记为附加分。对于减分项，则从总分中直接扣除，不设上限。二、研究生的综合测评结果作为评奖、评优、组织发展、推荐就业的主要依据。三、综合测评工作在一年级结束、二年级结束、三年级结束时进行。综合测评以班为单位，由各专业学院（所）综合评定。四、本办法自2013年11月1日开始实施。五、本实施办法由研究生学院负责解释。河北科技大学 2013年10月20日

河北科技大学研究生业绩量化考核细则计分项课程成绩（X）类别计算方法见说明社会工作业绩（Y）担任职务级别学生会主席学生会副主席、学生党支部书记班长、党小组长支部委员、班委绩点 5 4 3 2 荣誉称号（点/项）级别国家级省部级厅局级校级院级绩点20 10 8 5 3 文体活动获奖(点/ 项）级别校级1-3名4-5名6-8名院级1-3名4-5名6-8名服务工作绩点 3 2 1 1.5 1 0.5 0.2 突出贡献绩点1-3 科研业绩（Z）科研立项（点/万元）最高15点级别国家级（承担）国家级（协作）省级（承担）省级（协作）一般纵向绩点 1.6 1.2 1.2 1.0 0.9 鉴定成果（点/项）级别国际领先国际先进（含社科结项A级）国内领先（含社科结项B 级、自然科学验收）国内先进（含社科一般结项）绩点20 16 13 10 计分项科研获奖（点/项）级别国家级省部级一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖绩点1500 1000 500 250 125 75

大学硕士研究生综合素质评定手册

公共治理学院关于《西南财经大学硕士研究生综合素养评定方法》的实施细则第一章总则第一条依照党的教育方针和培养德智体全面进展的人才要求，实现公共治理学院“人格独立、严禁宽容、追求公平、责任至上”人才培养思路，现参照《西南财经大学硕士研究生综合素养评定方法》，结合学院实际情况，秉持公平、公开、公正的客观评价标准，特制订本实施细则。第二条我院依据本实施细则评定出来的学生综合素养成绩，将作为我院硕士研究生各类评优、评奖和就业推举的差不多依据。第三条：奖学金评比分专业进行，各个专业均按20%的比例选取。第四条测评小组成员：研究生综合素养测评小组成员应由党支部书记、班长、团支部书记、学生代表2名，共5人组成。学生代表要求由全班选举产生。第二章评分原则第四条评定对象和时刻：评定对象为在校全脱产硕士研究生；下一测评期对上一测评期进行测评。

第五条评定程序：本人申报，测评小组评审，学院党总支审核，报学工部备案。第六条评定范围：研究生综合素养评定范围包括研究生课程、科研能力以及素养拓展三个方面展开。第七条其他： 1.凡在规定时限内未按时完成申报，视同放弃测评。 2.申报加分需出示材料原件并提供复印件，不符合规定的，不予加分。 3.凡必修课考试成绩不及格或受到警告以上（含警告）处分者，取消评优资格。第三章评分内容和标准评定内容、权重值与单位限额分如下：

第八条课程分A（40分）课程分=∑（单科成绩×学分）/∑学分×0.4 讲明：假如二年级及以后学期无课程学习，或只有少数学生仅有个不课程学习的学期，学院可视情况决定所有同学的课程成绩分按同一分值记入（35分）。第九条科研能力分B（35分） B=B1+B2+B3+B4 1.专业论文B1 讲明：（1）刊物划分标准参照科研处《西南财经大学中文学术期刊等级分类目录（2008年版修订版）》。权威期刊为A1、A2、B1类所列期刊；核心期刊为除权威期刊外进入南京大学CSSCI来源期刊目录或北京大学中文核心期刊目录的期刊。（2）境外公开发表的论文一般按照核心期刊论文标准计算，列入《国外人文社会科学核心期刊总览》目录的按权威期刊标准计

对外经贸大学2019年硕士研究生各专业复试线

学术型专业分数线招生学院专业名称单科单科总分线要求（满分 =100分）（满分>100）（001）国际经济贸易学院（020101）政治经济学4974357（001）国际经济贸易学院（020104）西方经济学4974376 （001）国际经济贸易学院（020106）人口、资源与环境经济学 4974380 （001）国际经济贸易学院（020203）财政学4974355（001）国际经济贸易学院（020204）金融学4974377（001）国际经济贸易学院（020205）产业经济学4974393（001）国际经济贸易学院（020206）国际贸易学4974370 （001）国际经济贸易学院（020206）国际贸易学（单独考试） 4974330 （001）国际经济贸易学院（020209）数量经济学4974380 （001）国际经济贸易学院（0202Z2）运输经济与物流 4974366 （002）金融学院（020204）金融学4974377（003）国际商学院（120201）会计学4974389（003）国际商学院（120202）企业管理4974362 （003）国际商学院（120204）技术经济及管理 4974365 （004）信息学院（020204）金融学4974375（004）信息学院（020205）产业经济学4974355 （004）信息学院（120100）管理科学与工程 4974345 （005）法学院（030101）法学理论4466320 （005）法学院（030103）宪法学与行政法学 4466320 （005）法学院（030104）刑法学4466325（005）法学院（030105）民商法学4466365（005）法学院（030106）诉讼法学4466320（005）法学院（030107）经济法学4466354（005）法学院（030109）国际法学4466351（006）英语学院（050201）英语语言文学5177355 （006）英语学院（050211）外国语言学及应用语言学 5177355 （007）外语学院（050202）俄语语言文学5177380（007）外语学院（050203）法语语言文学5177380（007）外语学院（050204）德语语言文学5177375（007）外语学院（050205）日语语言文学5177355 （007）外语学院（050207）西班牙语语言文学 5177380

对外经贸大学商务英语考研经验

对外经贸大学商务英语考研经验以下是一位同学报考对外经贸大学的商务英语专业考研经验，供大家参考：初试：政治75;日语83;基英126;综英113;总分397; 复试：87.33。拟录取，跨文化被调到商务英语。日语和政治考的都一般，好像综英和基英比较好，就重点讲这个。我是8月份开始准备的(好迟啊! 估计别人二外第一遍都已经看完了)，不过一旦下定决心，我就不会三天打鱼，两天晒网，而事实也证明只要你把握好那以后的每一天，不放弃，这也不迟。8月份一开始，我就早上花大约2个小时(8：30-10：30)看王关富的商务英语阅读，每天一单元，先泛读，了解大致讲什么，不懂的标注下，然后第二遍再读，争取把文章看懂。读完做选择填空连线那些客观题。这次看没有做课后翻译，然后8月下旬我趁热再把这本书每天一单元看了一遍，然后做翻译(翻译真的是做的我郁闷啊……跟标准答案几乎没一个一样的)。这样8月就把这个搞定了。其实看这个书你说不上对考试有没有什么用，只是让你对这类的文章有种熟悉的感觉，以前的名词解释可能还来自这里，现在谁都不知道是哪里来的。但是阅读，特别是难的阅读才能提升你的能力，今年大家都说综英的阅读难，我也觉得，又长又难。但我相对分数还可以可能是因为有语感在，蒙也蒙的靠点谱。当然，我后期非常后悔的是没有在8月把这本书上好的用法包括一些生词记下来。建议大家可以这么做，因为写作文用得上。后来我也看了第一版，觉得各位有时间可以淘宝上去买来，看看，文章不错的。但还是那句话，跟考试没有直接的关系，这个影响力是慢慢渗透的。(话说为啥大好的上午时光我到10;30就要停了，因为我要做菜啊……老爹在家又不会做饭只有闺女做，每天还想着倒腾新的菜式。不过我很喜欢做菜，在家准备考研的两个月，做菜就是消遣之一。我想说明的是不要纠结要不要看个电影啊，看个杂志啊，睡个懒觉啊，要做就赶紧做掉，别纠结，只要看书的时候状态好，效率高就都有了。当然那让人欲罢不能的游戏还是先等等。) 阅读是个长期积累的过程。我没有做专八，雅思也是做了6找了找TF题的手感。选HEADING就是王关富那个书上的题。其他也找不到。雅思的太简单了，无论是单词还是长度，跟外经贸的难度不在一个水平。所以要提高阅读能力还是找其他资料靠谱。其实只要阅读能力上去了，做什么题都一样，填空，选择，问答，对错不都是在理解的基础上的吗?不过今年的TF题真的好难，最后实在找不到，就蒙了两题。Heading也难，7选5，一个3分，伤不起啊。言归正传，提高阅读能力，应该是从你开始准备考研就开始的，或者是更早不带功利性的。我始终坚持一句话，阅读要精读和泛读结合。其实资料很多，就看你坚持不坚持，economists不是网上有人把他整理出来了吗?我一考外经贸的金融专硕的研友看她在啃economists，我自己打印了一沓要积灰了无地自容啊。现在这么早，我相信大家都开始123遍背GRE了，就少背一遍，多看些新闻杂志把大伙的英语用起来吧。而且基础英语里的单选我觉得都是这种文章里来的，因为有股味儿。看的多了，可以嗅出来。当然我做的时候还是觉得自己看的太少了，嗅是嗅出来了，不准。

对外经贸大学考研题库

Unit One:Homework for the BOP Ⅰ.Check your comprehension 1．What is the balance of payments? A．The balance of payments is a digital table of all the economic transactions between residents of the reporting country and residents of the rest of the world during a given time period. B．The balance of payments is a figured table of all the economic transactions between residents of the reporting country and residents of the rest of the world during a given time period. C．The balance of payments is a statistical record of all the economic transactions between residents of the reporting country and residents of the rest of the world during a given time period. D．The balance of payments is a digital record of all the economic transactions between residents of the reporting country and residents of the rest of the world during a given time period. 2．It is important to note that________. A．citizenship and residency are the same thing from the viewpoint of the balance of payments statistics. B．citizenship and residency are almost the same thing from the viewpoint of the balance of payments statistics. C．citizenship and residency are indeed the same thing from the viewpoint of the balance of payments statistics. D．citizenship and residency are not necessarily the same thing from the viewpoint of the balance of payments statistics. 3．From where do the authorities collect their information? A．They collect their information from the customs authorities,surveys of tourist numbers and expenditures,date on capital inflows and outflow obtained from banks,pension funds, multinationals and investment houses. B．They collect their information from foreign authorities,surveys of tourist agencies and expenditures,date on capital inflow and outflow obtained from banks,and other sources. C．They collect their information from local authorities,surveys of travel agencies and data on capital inflow and outflow from banks and other sources. D．They collect their information from native authorities,surveys of travel agencies and data on capital inflow and outflow from banks and other sources. 4．An important point about a country’s balance-of-payments statistics is that________. A.in an statistical sense it always balances. B.in an accounting sense it always balances. C.in an mathematical sense it always balances. D.in an accountant sense it always balances. 5.A key component of the current account is the balance of trade,which is simply the ________between merchandise exports and merchandise imports. A．difference B．result C．competition D．compensation 6.The balance of payments is a measurement of all transactions between domestic and foreign residents________.