中学生美德少年材料

篇一:《初中生美德少年事迹材料》

初中生美德少年事迹材料

他是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。

课堂上，他聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。作业字迹工整、保质保量地认真完成；他勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，有了这种敢于质疑，勇于创新的精神，他创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在学习中，薛书棋从不轻易满足。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。

他是老师的好帮手。作为班长，他不忘自己的责任。在学校里、班级中处处

起到模范带头作用。无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。经常和老师、同学们沟通的他，能敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。

他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。

在社会上，他总能遵守公德，乐于助人，爱护公物，特别是热心参与社会公益活动，如义务植树，义务献血，关心弱势群体，去敬老院打扫卫生，曾经在汶川大地震中，他拿出他所有积攒的零花钱286元，给灾区献去一份爱心。

他用多彩的画笔为自己描绘着缤纷的人生画卷。在各项活动中，他都能取得出色的成绩。2010年参加学校中学生乒乓球赛获得单打第二；在学校组织的文娱表演、校运动会等多项活动中他都获得优异的成绩，高港区中学生作文竞赛获一等奖；庆祝建党90周年系列活动中，获征文一等奖、朗诵二等奖；泰州市英语口语竞赛二等奖。

这就是他，渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于挑战自我的薛书棋，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他

用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。

篇二:《初中生美德少年事迹材料》

初中生美德少年事迹

普会寺中学张泽浩

他从上小学就加入少先队并在少先队中任中队长之职。到初中一如既往的加入共青团，成为一名团员。在上学期间有空暇之时就服务于同学、美化校园，例如给树木浇水、随手捡垃圾等。依然坚持为校园和同学出力，跟小学时的工作态度一样，常以服务同学建设校园出力而感到高兴与自豪。在从小学到现在的校园生活中，让我在学习之余的工作中感到人生观和价值观得到了提升。在工作中，以多自我反省，弥补不足；遇事多思考；讲究方法方式；管好别人先管好自己的标准来要求自己。经常与学生和老师交流、沟通，完善自己的思想、工作方法方式，面对事情不能过急，多冷静思考。现在我依然严格要求自己，争取更加努力，更加完美！

他是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。课堂上，他聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。作业字迹工整、保质保量地认真完成；他勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，有了这种敢于质疑，勇于创新的精神，他创造了一项项优异

的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在学习中，张泽浩从不轻易满足。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。他是老师的好帮手。作为班长，他不忘自己的责任。在学校里、班级中处处起到模范带头作用。无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。经常和老师、同学们沟通的他，能敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。

在社会上，他总能遵守公德，乐于助人，爱护公物，特别是热心参与社会公益活动，如义务植树，义务献血，关心弱势群体，去敬老院打扫卫生，曾经在汶川大地震中，他拿出他所有积攒的零花钱208元，给灾区献去一份爱心。

这就是他，渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于挑战自我的张泽浩，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他

用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。

“确山好少年”事迹材料——张泽浩

普会寺中学

2020

篇三:《美德少年事迹材料》

“美德之星“最美少年主要事迹

***同学，女，2001年1月出生，是七年级六班的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；尊敬师长，团结同学，乐于助人；虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；勇于实践，积极参加社区义工活动，身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀学生。几年来，先后获得十佳学生，道德素质小标兵，阳光杯硬笔书法二等奖，国画一等奖，三好学生，优秀学生干部，县社会实践活动一等奖，并有多篇文章在《潍坊日报》等刊物上发表。并且积极参加社会义工活动，受到了，更是全市青少年学习的榜样。具体事迹如下

一、品德优秀，思想上进

她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《中小学学生守则》和《学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。

二、刻苦学习，成绩优秀

爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。还非常喜欢课外活动，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，提高了学习效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了丰硕的成果。几年来，她的数学、语文、英语三科总成绩一直很优秀，并且多次获得各种奖励。虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级掀起了以王书琛为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使班级形成了良好的读书风气。

在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子，时

常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生活能力。

四、乐于助人，文明礼貌

团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自昌邑市义工联合会的高度赞扬，市电视台为此做了专门采访，她的这种从小就关爱社会、关爱弱势群体的责任心、责任感行为，不仅是文山中学全体学生的学习楷模己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。班上很多同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿。

五、关注弱势群体，勇于实践。

她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。2020年2月13日下午，王书琛同学在家长的陪同下，去龙池镇慰问捐助贫困女生，孤寡老人并瞻

仰龙池烈士祠，听守祠爷爷讲述先烈的英雄事迹。亲自送给了守陵老人牛奶，并祝老人身体健康长寿。并慰问了几个贫困家庭，给他们捎去了慰问金和部分学

习用品，在温馨姐姐家，和温馨姐姐交流，并拥抱亲吻温馨的老奶奶，对老奶奶表示了美好的祝福。她的这种勇于实践，爱心奉献的行为受到了昌邑市义工联合会的高度赞扬和评价。在昌邑电视台的采访中，她谈了自己的感想。表示要好好珍惜来之不易的幸福生活，好好学习，长大以后做一个能帮助别人，对社会有贡献的人。义工活动不但自己很受教育，学到了课本上学不到的知识，而且也增加了关爱社会、关爱弱势群体的责任心、责任感，让自己懂得，每个人都能够帮助别人，能够给予也是一种快乐！

2020年6月14日，充分利用周么休息时间，组织本班学生在潍河湿地公园，发起了以4年6 “激发同学们关爱家乡，关爱母亲河的家国情怀，保护环境的意识和实践能力，倡导绿色低碳环保生活”为主题的活动，孩子们自备工具，垃圾袋，手套，小水桶，小铲子，扫帚，抹布等，在公园捡拾垃圾，刷洗栏杆，铲除小广告，把美丽的潍河公园打扮的更加清新洁净，这种不怕炎热酷暑，从小树立高度的社会责任感和主人翁意识行为和精神，受到了家长社会的高度赞扬，从而唤醒和激发起了更多的人们爱我家乡爱我昌邑的博爱情怀！

***同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、有高度责任感、责任心，深受全体师生拥护和喜爱的好学生。她是我校学生中的典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉皇。

“美德之星“最美少年主要事迹

文山初中初一、六班

篇四:《初中美德少年事迹简介材料提要》

初中美德少年事迹简介材料提要她真的是一个坚强的女孩，她相信等待着她的不是布满整片天空的阴霾，而是高远旷达的蓝天碧日。她不怕在荆棘丛中打滚，具有克服一切困难的决心和斗志，她是坚强的

初中美德少年事迹简介材料

她，或许没有多数人那么幸运；她或许真的很平凡很平凡；她，或许确实很渺小很渺小，纵使时光记忆中如何篡改，纵使岁月在皮肤上如何雕刻，然而自始至终都无法改变的，是她那颗追求梦想，激情四射的心，从未，改变，亦，永不会改变。她，用稚嫩的肩膀承载着敢于担当的勇气；她，用负责的态度面对每一次挑战；她，用尽责的付出编织收获的快乐。她，用微笑面对这每一天的阳光。

也许，小小的她承载了太多的痛苦，她是不幸的，亦是有幸的。她没有一个完整无缺的家庭。她没有拥有她该拥有的快乐，她没有一个爱她的母亲，也没有一个有能力爱她的父亲。但是，她没有怨天尤人，生活既然给她开了这么一个玩笑，她知道自己无力去挽回些什么，但至少她会自己珍惜自己，至少她仍拥有倾尽所有去爱她的爷爷奶奶。至少，还有很多很多的爱她的人弥补残缺不全的爱，

她想，这就足够了吧，何必奢求太多呢？

也许，她又是弱小的，记忆中挥之不去的定格在并不遥远触手可及的曾经。犹记，那年，她尚幼小，却丢失了那个年龄所应具有的快乐的细胞。患有神经疾病的父亲似挣脱牢笼的雄狮，发了疯似的与瘦骨嶙峋的爷爷撕打在一起，她看到了这场景，远远地，她的心被深浅不一的刀片划过，汩汩地往外滴血，被撕裂的疼痛，像是有巨大的铁锤敲打在胸口，疼痛得无法呼吸，泪水模糊了她的视线。然而，她，无能为力，只能默默地看着，静静地流泪。她所能做的只是抚摸爷爷早已佝偻的背，数着爷爷头上的白发，安慰他不要伤心，至少，还有一个她。她会照顾他的，会用一辈子的时间来抚平他那千疮百孔的心。她，一定会做到。这是她对家人的承诺，这是她矢志不渝的梦想。无论如何，她都会为梦想而拼搏的，因为，这不仅是她的梦，更是她对爷爷用心许下的承诺。她一定要改变自己的命运，以及，爷爷的命运。也许，她又是强大的。尽管面对的是如此不堪的家庭。但她同时有很强的尊严，她的尊严是不容许任何人践踏的。于是，尊严是她坚强的后盾，亲情是她的依附的支柱。她用幼小{中学生美德少年材料}.

的双手，撑起了这个家。她将家中整理的有条不紊，她能够分担一些家务，她烧得一手好菜，虽不是鸡鸭鱼肉，但普通的青菜豆腐在她手中也可以是美味佳肴。至少，她没有被困难的生活所束缚；至少，她是大家交口称赞的对象。当然她懂得学习、生活是艰辛的，但她明白不经一番寒彻骨，哪得梅花万里香？她感谢生活给予了她人生的磨练，她感谢上帝赐予她爱与被爱的权利，她感谢那些所有帮助过她的人。

也许，她真的是一个坚强的女孩，她相信等待着她的不是布满整片天空的阴霾，而是高远旷达的蓝天碧日。她不怕在荆棘丛中打滚，具有克服一切困难的决心和斗志，她是坚强的，坚强到足以将心灵打磨成光滑的鹅卵石，不需去害怕风吹日晒暴雨的淋漓。她知道，前方的路荆棘载途。但，她将执着地前进，不会退缩，不会胆怯。她会豪迈地放歌，大步向前。这就是她，一个具有无限梦想激情的将强女孩，永不会被生活所泊，怀抱信念，勇敢前行。她，就是这样一个看似平凡却又不平凡的女孩，一个追梦的女孩。

篇五:《最新美德少年事迹材料》

天津市“学雷锋、树美德、

做新人”优秀学生推荐材料{中学生美德少年材料}.

优秀学生申报事迹材料

——助人为乐事迹

学校津南区双港实验小学

班级五年一班

姓名闫世博

优秀学生申报事迹材料

——助人为乐事迹

本人闫世博，男，2001年出生，现在双港实验小学，任班级的班长，是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮地成长起来。几年来，多次被评为“三好学生”、“文明学生”。刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级；并且积极地参加社区义务劳动，奉献自己的爱心，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

学习上我勤奋努力，获得了优异的成绩。学习之外，乐于助人是我特有的优秀品质。我认为，乐于助人并不是一件困难的事情，但要做好也绝不是一件易事；乐于助人不只是要在嘴上空谈，更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。

一、优秀的班干部

在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上

是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中讲求方法，积极履行班长的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。

二、同学的好帮手

在学习生活中，我有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。

三、爱心的小使者

在社会中，我热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。当学校组织给贫困山区的小学生捐款购买字典时，我马上拿出自己所有的零用钱参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够快乐的读书……虽然我没有太多的金钱，但我有一份纯真的心。在我的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。我们把社区内的矿泉水瓶捡拾起来，集中到一起变卖废品，然后把得到钱放到班级的爱心银行中，让学校德育处帮主我们捐给贫困山区的小学生。

助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到困难，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我

有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。

四、父母的好孩子在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节约的昵!袜子破了都不舍得扔，缝几下继续穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后使用。因为国家提倡节能减排，能不扔的就继续用吧。

我深知我这点成绩和进步算不了什么，在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，努力培养和提高自己的综合素质，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人。

篇六:《初中美德少年事迹材料》

蔡晓仪，阳江市关山月学校七（1）班学生。为集体尽职，为同学服务是她平时的工作宗旨；一天一进步是她的学习目标。她虽然自小成长在一个离异家庭，但她从不埋怨自己的父母及家人，全身心地感受着身边师长、家人、同学的温暖，以阳光、积极、乐观的态度去面对身边的一切。学校开展的五心教育，即忠心献祖国、孝心献父母、关心献他人、爱心献社会、信心留自己，已在她心里悄悄地生根发芽。{中学生美德少年材料}.

在家里，她尽力帮家人做好各种家务，自己的事情自己做，绝不给家人增加负担，努力做一个让家人放心的孩子。母亲长年在外地工作，空闲时间，晓仪都会打个电话或发条信息给母亲汇报在学校的情况以及对母亲嘘寒问暖。有一次在学校生病了，强烈请求老师不要告知家人，怕家人路途遥远兼夜地跑来学校并给他们添麻烦，心想自己吃点药就能熬过去的。姥姥平时总念叨着她住校的生活、学习情况。尽管学业繁重，但她每个周末都会抽时间到姥姥家里和她唠嗑一番，为她做一些家务，为她捶捶背，陪她散散步，讲一些学校里所发生的开心的事情。平时她总能做到勤俭节约，但对帮助别人她却从不吝啬，总尽心尽力去帮助每一个人。本篇文章来自资料管理下载。教室的笤帚坏了，她会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，她会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。学校里的每一次捐款她都倾囊而捐。因为她知道赠人玫瑰，手留余香的道理。每当学校组织去敬老院进行慰问活动时，她总一马当先忙前忙后。

她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为学校做好事。捡拾校园内偶

尔出现的垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小污渍等。弯弯腰，捡出一片净土。在外面、在学校她总不忘随手捡起地上的垃圾，一言一行讲道德，举手投足见文明。

她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。平时她喜爱阅读，在学习上勤学善思，对老师交给的任务总是积极认真地完成。

在学习上，她有一股钻劲，从不向任何难题低头。课堂上，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以她的成绩一直名列前茅。

在学校里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找她帮忙，她也尽力帮助，学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁来问