新概念英语第一册 解析
第一册新概念英语解析
Lesson 1 Excuse me! 对不起！
振振有“词”
1house，family和home
house：房子，一般指独立的院落，更具体的指房子的建筑；
family：侧重家庭的成员；
home：抽象的家的概念。
说“文”解“字”
1Excuse me! 对不起。
通常在说或做可能令人不悦的事情之前或要吸引别人注意时使用。它的意思相当于中文里的“劳驾”，“对不起”，“打扰了”，“借光”，“请原谅”等等。
2Yes? 什么事？
Yes后如果是问号，通常读升调，意思是“什么事？”“怎么了？”或者“干吗？”也可以表示谈话过程中期待对方说下去。
3Pardon? 原谅，请再说一遍。
口语中，当我们没有听清楚对方的话，希望对方再说一遍时就可以使用这一表达方式。较为正式的说法是：I beg your pardon? 或Pardon me?
它们在汉语中的意思相当于“对不起，请再说一遍。”或“对不起，请再说一遍好吗？”，读时一般用升调。
现身说“法”
人称代词：主格，宾格，形容词性物主代词和名词性物主代词
主格：一般作主语，放在句首；
宾格：动词或者介词之后，做宾语；
形容词性物主代词：具有形容词的修饰限定作用，不能单独使用，一般放在名词之前；
名词性物主代词：只能单独使用。
2be动词：am，is，are表示“是”，通常放在句子中做谓语，用于不同的人称。
is：用于单数名词或单数第三人称代词；
am：只能跟在第一人称的单数I后面；
are：搭配y ou，不管是单数还是复数。
3含有be动词的陈述句，否定句和一般疑问句
英语中句子通常分为四种类型：陈述句，疑问句，祈使句和感叹句。疑问句又被分为：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反义疑问句。
含有be动词的任何句子，否定句就是在be动词（系动词）后面加“not”，如果变为一般疑问句就把be动词（系动词）提到句子的前面。
Lesson 3 Sorry, sir. 对不起，先生。
振振有“词”
1称呼语：
Mr.：英语中对所有男性的普通称呼，一般放在姓名的前面或者只放在姓氏的前面，不能单独使用；
Miss：小姐，对所有未婚女性的常用称呼，使用习惯与Mr.相同；
Mrs.：夫人，对所有已婚女性的称呼，后面加上丈夫的姓氏，使用习惯与Mr.相同；
Madam：女士，夫人，表示对女性的尊称，对有职位女性的称呼；
sir ：可以单独使用，是对上级，长着，或者陌生男子的尊称。sir后面不能加姓氏。
2sorry与excuse me的使用区别：
excuse me通常用于说或者做可能令人不悦的事情之前使用；sorry是在说或者做这种事情之后使用，表示歉意。
3and：表示“和”，是连词，连接两个并列成分，位置可以互换。
说“文”解“字”
1My coat and my umbrella, please. 请把我的大衣和雨伞拿给我。
英语口语中，如果希望别人给自己“出示”什么东西时，通常是“要什么直接说什么”。
2No, it isn’t. 不，不是。
如果一般疑问句的主语是this，that，回答时主语通常改成it。
现身说“法”
1give sb sth 把某物给某人
sb.是somebody的缩写，表示“某人”；sth.是something的缩写，表示“某物”。
2否定句
陈述句通常分为两种类型，表示肯定意义的陈述句叫做肯定陈述句；表示否定意义的陈述句叫做否定陈述句。否定句与肯定句相反，它表示“否定”，并含有一个如not之类的否定词。一个含有be动词的陈述句，在其后面加not，以构成否定句。
3缩略形式常用在口语中，在正式的书面语中通常不缩写。
4代词的功能
在英语中，如果同一个名词在句子中再次出现的时候，我们通常用相应的代词将其代替，以避免同一个名词的反复使用。
5副词
副词分为：时间副词，地点副词，程度副词，频率副词和方式副词。英语中，时间副词和地点副词前不能加介词，方式
副词使用的最多。在英语中，时间副词，地点副词前面不能加介词。
Eg：地点副词，here 这里，home 家，upstairs 楼上，downstairs 楼底下，downtown 市中心，abroad 国外。
6英文字母要使用大写的情况
<1> 一个句子开头第一个单词的字母要大写；
<2> 单词“I”是“我”的意思，它放在句子的任何地方都要大写；
<3> 姓名中，“姓”和“名”的首字母都要大写；
<4> 国家，城市名称及其他专有名词的首字母要大写；
<5> 表示“国籍”的单词永远大写；
<6> 表示“职务”或者“称呼语”的单词首字母要大写。
Lesson 5 Nice to meet you. 很高兴见到你。
振振有“词”
1too：也
too表示“也”，通常放在肯定句或者疑问句的末尾，和句子的主干部分用“，”隔开；
either也表示“也”，通常放在否定句的末尾，和句子主干部分用“，”隔开；
also表示“也”，可以放在任何句中，但通常放在句中，而不是末尾。
说“文”解“字”
1Good morning. 早上好。
<1> 这是英语中常用的问候语，相同的用法还有：
Good afternoon. 下午好。
Good evening. 晚上好。
Good night. 晚安。
<2> 这些问候语一般采用跟问候语完全相同的方法来回答。
2This is Miss Sophie Dupont. 这位是索菲亚杜邦小姐。
英语中，把一个人介绍给别人的时候用“This is + 姓名”。向别人介绍自己时用“My name is+姓名”或者“I am+姓名”。
3She is French. 她是法国人。
英语中，表示国籍的名词前通常没有冠词。
4Nice to meet you. 很高兴见到你。
这是一种问候语，一般在双方刚刚认识后将这句话，表示很高兴结识对方。回答通常是：Nice to meet you. 此外，两位熟人或朋友见面，也常用此句表示问候。这句话也可以说成：Nice to see y ou. 或者Glad to meet y ou.
Nice to meet you. 一般用于非正式场合初次见面，正式场合一般用How do you do. 回答也用How do y ou do.
5And this is Naoko. 这位是直子。
and在本句中是一个转接词，没有任何意思。
现身说“法”
1冠词
冠词是一种虚词，不能单独使用，放在名词的前面，帮助说明名词的词义。冠词是英语中个数最少的词类，只有三个：
a，an，the。这三个冠词被分为两类，其中a，an属于不定冠词；the属于定冠词。不定冠词：
<1> 含义：数量上表示“一，一个”；
<2> 用法：可数名词单数前面必须要不定冠词，an只用在以元音音标开头的单词前，其他情况下一律用a。
定冠词：以元音发音开头的单词前面读音是/ /
<1> 用法：1> 在特指名词时，用the；2> 在专有特指名词时，用the，Eg：the Great Wall长城；3>国家的前面不用冠
词，特例国家除外。
2特殊疑问句（1）
特殊疑问句是就句中某一部分提问的疑问句，也叫疑问词疑问句或wh-疑问句。它的构成是：特殊疑问词+一般疑问句的结构（疑问词+助动词+主语+主动词等）。读时候用降调。特殊疑问句与一般疑问句的区别在于：特殊疑问句不可以用yes 或no来回答。
常用的特殊疑问词：
疑问代词：what什么，who谁，which哪个人,哪件事，whose谁的（东西），whom谁
疑问副词：when何时，where何地，why为什么，how如何，how much多少，how many多少，how long多久，how old 多大年纪，how far多远，how big多大
疑问形容词：what，which，whose+名词
3英文名字的构成与含义
在英文姓名中，姓与名的排放顺序与中文的相反，是名在前，姓在后。一般结构是：名+中间名+姓。在一般情况下，不用中间名。在熟悉的人中间，以名相称，而在正式的场合中常用Mr．（先生），Mrs．（太太），Miss（小姐）或Ms．（女士）这些称呼再加上姓。
Eg：William Jefferson Clinton 威廉姆杰佛逊克林顿（名+中间名+姓）
“名”英文是：given name，first name或者forename；
“中间名”英文是：middle name；
“姓”英文是：surname，family name或者last name。
4选择疑问句
特殊疑问句是在两者或者三者中进行选择。特殊疑问词or是选择疑问句标致性的词语，选择疑问句的语调一般是前升后降，而且不能简单回答。
Lesson 7 Are you a teacher? 你是教师吗？
振振有“词”
1job与work
job前面可以“a”，work前面不可以用“a”。
说“文”解“字”
1My name’s Robert, 我的名字叫罗伯特。
当“is”这个助动词用在名词后面的时候，通常可以和前面的名词构成缩略形式。
这是自我介绍时通常使用的句型：My name is…（后面加上自己的姓名）。有时也可用I’m…这一句型。
2常用来询问对方国籍的句子：
What nationality are y ou? 你是哪国人？
What is y our nationality?
Where are you from?
Where do you come from?
3常用的询问对方工作的句子：
What’s y our job? 你是干什么工作的？
What do you do?
现身说“法”
1特殊疑问句（2）：what构成的两种特殊疑问句
what（什么）既可以作疑问代词，也可以作疑问形容词
<1> 作疑问代词：what作疑问代词时，通常单独放在句子的开头构成特殊疑问句，不用和名词连用；
Eg：What’s your name? 你是干什么工作的？
<2> 作疑问形容词：what作疑问形容词时，通常不能单独放在句子的开头，而是一定要和一个名词构成特殊疑问短语，
一起来构成特殊疑问句。
Eg：What make is this car? 这车是什么牌子的？
Lesson 9 How are you today? 你今天好吗？
振振有“词”
1hello与hi
hello：<1>（见面招呼用语）喂，你好；<2>（用作打电话的招呼用语）喂！
hi：喂，嗨，用法和hello完全一致，只是比它更为随意。
2Look at，see与watch
Look at强调“看”这个动作；see强调“看见”这个结果；watch观看移动的一些东西。
3how many与how much
how many：后面总是跟一个可数名词的复数；
how much：后面总是跟不可数名词。
说“文”解“字”
1常用的告别用语：
Goodby e. 再见
Goodby e. T ake care! 再见，保重啊！
Bye for now. 再见。
Bye! 再见！（比Goodby e的说法更为随意）
See you. 回头见！
2How are you today? 你今天好吗？
这是朋友或熟人见面的时候用得最多的寒暄话，也经常被说成：How are y ou doing? 。对这个问候语的回答通常是：Fine, thank you. 很好，谢谢你。
I’m OK. Thank you. 我还不错，谢谢你。
I’m very well. Thanks. 我很好，谢谢你。
现身说“法”
1特殊疑问句（3）：how构成的特殊疑问句
how只能作疑问副词，只能单独放在句首构成特殊疑问句。how是一个表示“如何”的疑问词，可以用来引导一些用于社交场合的套话。
2形容词的基本用法
<1> 形容词在句子中最重要的用法是放在名词或代词的前面，对它们起修饰或限定作用，作定语。它通常用来说明人
或事物的物质，大小，新旧，温度，形状，颜色或产地等；
<2> 形容词也可以在句中放在be动词的后面，作句子的标语；
<3> 当多个形容词同时修饰一个名词时，其顺序为：大小，长短，形状，新旧，颜色，出处，材料性质等。Lesson 11 Is this your shirt? 这是你的衬衫吗？
振振有“词”
1perhaps，maybe，probably与possibly
<1> perhaps：大概，或许，常常放在句子开头，含有“可能这样，也可能不这样之意”；
<2> maybe：多用于美国英语，表示的可能性的程度和perhaps差不多；
<3> probably：是这几个单词中语义最强的，它的意思相当于“很有可能”，“十之八九”，可能性较大；
<4> possibly：表示的可能性最小。
说“文”解“字”
1Is this your shirt, Dave. 戴夫，这是你的衬衫吗？
当一个句子中有称呼语的时候，中文和英文的习惯很不同。中文是先称呼再将内容；而英文是先讲内容，把称呼语放在句子的末尾。而且，不管是什么句子，结尾的称呼语一般都读升调。
2Here you are. 给你。
Here y ou are.是英文中的一句常用口语，它的基本意思是“给你”，“你所要的东西在这”但在不同的场合，它可以有不同的理解：
<1> 如果你认领东西，对方递给你时说：“Here you are.”意为“给你”；
<2> 出租汽车司机把乘客带到了目的地，也会这样说。
现身说“法”
1特殊疑问句（4）：whose构成的特殊疑问句
whose构成特殊疑问句时，用法和what（什么）相似，也是既可以作疑问代词，也可以作疑问形容词。
<1> 作疑问代词：单独放在句子的开头构成特殊疑问句，不用和名词连用；
<2> 作疑问形容词：不能单独放在句子的开头，而是一定要和一个名词构成特殊疑问短语，一起来构成特殊疑问句。
2名词所有格：用来表示所有关系，一般译成中文的“的”。名词所有格有两种属性：形容词性，名词性。
名词所有格在英语中有两种不同的形式：
<1> 在名词词尾加’s：主要表示有生命的事物或自然界第一无二的某些空间和时间名词的所有格。
Eg：the earth’s center 地球的中心yesterday’s memory 昨天的记忆
注意：1> 单数名词词尾加’s，复数名词词尾没有s，也要加’s；
2> 若名词已有复数词尾又是s，只加“’”；
Eg：the workers’ boss 工人们的老板
3> 在复合名词或短语中，’s加在最后一个词的词尾。
Eg：my mother-in-law’s help 我婆婆/岳母的帮助
<2> 由介词of加名词构成的名词短语：多用于无生命的东西。
Eg：the door of the room 房间的门
注意：of所有格多用于无生命的东西，但也有特例
1>表示天体的名词的所有格用’s；
Eg：the sun’s heat 太阳的热量
2>表示地区机构的名词的所有格用’s；
Eg：the city’s development 城市的发展
3>表示度量与货币价值的所有格用’s。
Eg：ten kilome ters’ distance 10公里的距离
所有格形容词和所有格代词：
所有格形容词与所有格代词都表示所有，所有格形容词my，your等限定词，必须始终放在名词之前，只能作定语，它们的形式取决于所有者，而不是被应有的东西；所有格代词mine，yours等不能用在名词前，并且在说话时要加重语气，它们指人或物，单数或复数都一样。名词所有格是在词尾加-‘s构成的，不仅可作定语，还可以作表语。
Lesson 13 A new dress 一件新连衣裙
振振有“词”
1same：相同的，使用时前面通常有The，表示“同一的”，“相同的”。
2smart，lovely，pretty，beautiful和handsome
smart：1> 漂亮的，时髦的，巧妙的；2> （指认）聪明的，伶俐的，精明的，强调聪明伶俐之美；
lovely：强调可爱柔和之美；
pretty：强调俊俏标致之美；
beautiful：强调完美高贵之美；
handsome：强调男性的英俊潇洒之美。
说“文”解“字”
1Look! 瞧！
口语中让别人看某样东西，一般都用“look”。
现身说“法”
1特殊疑问句（5）：what colour引导的特殊疑问
what colour is…是一个专门来问某个事物的颜色的句型。
2祈使句（1）
<1> 表命令，请求，叮嘱的句子叫做祈使句，它通常省略主语，以动词原形直接开头；
Eg：Come with me, please. 请跟我过来。
<2> 祈使句变否定形式是在祈使句的开头加Don’t；
<3> 祈使句的句前或句末常常加上please，以使语气更加缓和，客气。
Lesson 15 Your passports, please. 请出示你们的护照。
振振有“词”
1official（官员）与officer（官员）的区别：
officer：军官，一般指军官或穿特种制服的官员；
official：官员，一般指政府的文职官员。
2Swedish（瑞典人）和绝大多数表示国籍的名词一样，单复数形式形式相同，属于名词变复数规则中的不规则变化。
现身说“法”
1名词变复数的规则
<1> 绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词的末尾加上后缀-s。读音变化：结尾是清辅音读音/ s /，结尾是浊辅音
或元音读/ z /。
<2> 凡是以s，z，x，ch，sh结尾的词，在该词末尾加上后缀-es构成复数。读音变化：统一加读/ iz /。
<3> 以福音字母加y结尾的名词，将y变为i，再加es。读音变化：加读/ z /。
Eg：candy→candies（糖果）lady→ladies（女士们）story→stories（故事）
country→countries（国家）
<4> 以-o结尾的名词，如不是外来词或缩写，就加-es（黑人英雄爱吃土豆西红柿+ -es），否则加-s构成复数。读音变
化：加读/ z /。
Eg：tomato→tomatoes（西红柿）potato→potatoes（土豆）hero→heroes（英雄）
<5> 以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。读音变化：尾音/ f /改读/ vz /。
Eg：roof→roofs（屋顶）
<6> 部分单词的复数形式不变。读音变化：保持原音。
Eg：fish→fish（鱼）sheep→sheep（绵羊）cattle→cattle（牛群）deer→deer（鹿）
<7> 极少数单词，其复数形式没有任何规律。读音变化：没有规律。
Eg：man→men（男人们）woman→women（女人们）child→children（孩子们）
person→people（人们）
<8> 除人民币元，角，分外，美元，英镑，欧元等都有复数形式。
2名词
名词有五种：普通名词，物质名词，专有名词，集体名词，抽象名词。
Lesson 17 How do you do? 你好！
振振有“词”
1–ee与-er，-or
-ee：名词后缀，表示某个动作的接受对象；
Eg：employee（雇员）=employ（雇佣v.）+ -ee
-er，-or：名词后缀，表示某个动作的发出者
Eg：worker（工人）=work（工作v.）+ -er
actor（演员）=act（表演v.）+ -or
2man：人，男人
它的复数变化是不规则的a man（一个男人）→two men（两个男人）
说“文”解“字”
1How do you do? 你好！
这是一句常用的客套语，常用语两个陌生人第一次见面的时候，意思是“你好”，其回答通常也是How do y ou do?
2英语中把一个人介绍给别人的时候，即便是知道被介绍者性别，通常也不会用“He is…”或者“She is…”，而是统统用“This is…”的形式开头
现身说“法”
1特殊疑问句（6）：who构成的特殊疑问句
<1> Who is…?或者Who are…?开头的特殊疑问句通常是用来询问一个人的姓名或身份；
<2> who，与what，how对人提问的区别是：who用于对人的姓名，身份提问；what用于对人的职业提问；而how是
问人的状态或特征。
2
注意：<1> 主格代词经常作句子的主语，而形容词性物主代词通常是放在名词的前面作名词的定语；
<2> 形容词性物主代词的后面一定要有名词。
Lesson 1
excuse v. 原谅
n. 借口
me pron. 我（宾格）
yes 1>adv. 是的（对一般疑问句的肯定
回答）；
2>经常用作应答“什么事”
is v, be动词现在时第三人称单数
this pron. 这，这个
that 那，那个
these 这些
those 那些
your possessive adjective 你的，你们的handbag n. （女用）手提包
hand 手
bag 包
schoolbag 书包
suitcase 手提箱
briefcase 公文包
wallet （男用）钱包
purse （女用）钱包
pardon int. 原谅，请再说一遍
it pron. 它（用于指代一切单数事物）thank you 感谢你（们）
you pron. 你，你们
very much 非常地
very 非常（用来修饰形容词与副词）Lesson 2
pen n. 钢笔
penpal 笔友
pal 口语中对朋友的称呼
keypal 网友
pencil n. 铅笔
book n. 书
watch n. 手表
v. 看
watch TV 看电视
coat n. 上衣，外衣
coat and skirt <英>（上衣，裙子匹配的）西式女套装dress n. 连衣裙，套裙；服装，衣服
v. 打扮
casual dress 便服
evening dress 晚礼服dress up 穿着考究（强调精心打扮）
skirt n. 裙子，短裙
shirt n. 衬衣（一般指男式衬衫）blouse （女式）衬衫
car n. 小汽车
bus 公共汽车
bike 自行车
train 火车
get into the car 上小汽车
get out of the car 下小汽车
house n. 房子
apartment 公寓
flat 公寓
Lesson 3
umbrella n. 伞，雨伞，庇护
here adv. 这里
there adv. 那里
here and there 到处
please int. 1>请（可以置于句首，也可以
置于句末）2>求求你（重读）please come in 请进
over there 在那边
my possessive adjective 我的
your pron. 你的，你们的
ticket n. 票
an air ticket 飞机票
a train ticket 火车票
a bus ticket 公共汽车票
a cinema ticket 电影票
cinema 电影院
Ticketing 售票，票务
e-ticketing 电子出票
ticket office 票务处
ticket counter 票务处
ticket agent 票务员
number n. 号码
telephone number 电话号码
number+基数词第…
five num. 五
one 一
two 二
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
ten 十
sorry adj. 对不起的
sir n. 先生
madam 女士，夫人
Mr. 先生
Mrs 夫人
Miss 小姐
male 男性
female 女性
man 男人
woman 妇女
boy 男孩
girl 女孩
guy 在美国英语中对中年男性一种
不正式的称呼，家伙
ladies and gentlemen 女士们，先生们
gentle 柔和的，温柔
lady 女士
gentleman 绅士
Lady first 女士优先
cloakroom n. 衣帽存放处，衣帽储藏间，
衣帽间
cloak n. 斗篷，宽大外衣，掩护
v. 遮掩，隐秘
baby cloak 小孩披风
Lesson 4
suit n. 一套衣服，西服
a man’s suit一套男装
a woman’s suit一套女装
coat 长袖外套，外衣
dress 连衣裙
shirt （男式）衬衫
T-shirt T恤
blouse （女式）上衣
school n. 学校
at school 在学校求学
go to school 去上学
sing v. 唱歌
singer 歌手，歌唱家
drive v. 驾驶
driver 司机
student 学生
class 班级
classroom 教室
blackboard 黑板
son n. 儿子
daughter n. 女儿
Lesson 5
Mr.先生
good adj. 好
bad adj. 坏的
nice adj. 美好的，好看的，和蔼的，友好的，
诗人高兴的，令人愉快的
fine 美好的，晴朗的
excellent 极好的，优秀的
well 好的，健康的
bad adj. 坏的
morning n. 早晨
afternoon n. 下午
evening n. 晚上
night n. 夜里
Miss小姐
new adj. 新的
old adj. 旧的
student n. 学生
French n. 法国人（国籍）；法语
adj. 法国的
France n. 法国（国名）
German n. 德国人（国籍）；德语
adj. 德国的
Germany n. 德国（国名）
meet v. 遇见，碰见
Japanese n. 日本人（国籍）；日语
adj. 日本的
Japan n. 日本（国名）
Korean n. 韩国人（国籍）；韩国语
adj. 韩国的
Korea n. 韩国（国名）
Chinese n. 中国人（国籍）；汉语
adj. 中国的
China n. 中国（国名）
too adv. 也
either 也
also 也
eleven 十一
twelve 十二
thirteen 十三
fourteen 十四
fifteen 十五
Lesson 6
make n. （产品的）牌号，类型，型号，式样；
v. 制造，做
brand 商标，品牌，烙印
brand-new adj. 崭新的
Swedish n. 瑞典人（国籍）
adj. 瑞典的
Sweden n. 瑞典（国名）
Europe 欧洲
English adj. 英国队，英国（人）的，英格兰（人）
的，英国化的；
n. 英语，英国人
England n. 英格兰，英国
American n. 美国人
adj. 美国的
America n. 美国
Italian adj. 意大利的
n. 意大利人，意大利语
Italy n. 意大利（国名）
Volvo n. 沃尔沃
Peugeot n. 标致
Mercedes n. 梅赛德斯
Toyota n. 丰田
Daewoo n. 大宇
Mini n. 迷你
Ford n. 福特
Fiat n. 菲亚特
fiat 命令，法令，许可，批准
Lesson 7
I pron. 我
am v. be动词现在时第一人称单数
are v. be动词现在时复数
name n. 名字what adj. pron. 什么nationality n. 国籍
nation n. 国家
national adj. 国家的，民族的，本国的country n. 国家
land n. 国家，多用于文学作品state n. 国家，表示政治的概念homeland 祖国
motherland 祖国
job n. 工作（有报酬的工作，既可
以是体力上的，也可以是脑
力上的），职业，（一件）工
作，活计，职责
out of job 失业
job hop 跳巢
good job 干得好
hip-hop 轻扭摆臀
Hip 臀部
Hop 单跳脚
work 工作，劳动
task （尤指困难的）工作，任务keyboard n. 电脑键盘
key n. 键，钥匙；答案
v. 重点的
key school 重点学校
board 盘，木板
key ring 钥匙圈
a chess board 一个棋盘
key hole 钥匙孔
a blackboard 一块黑板
key case 钥匙袋
operator n. 操作人员
opera 歌剧
Beijing opera 京剧
Sydney opera house 悉尼歌剧院
operate v. 操作，运作
engineer n. 工程师
engine n. 引擎，发动机
motor n. 发动机，电动机Motorola 摩托罗拉
motorbike 摩托车
Lesson 8
policeman n. 警察
police 警察
policewoman n. 女警察
police car 警车
police line 警戒线
policy n. 政策，方针，彩票，保险单taxi driver 出租汽车司机
air hostess 空中小姐
tigress 母虎
lioness 母狮
heroine 女英雄
heroin 海洛因
host v. 主持，申办，照顾，接待，主人a host country 东道国
postman n. 邮递员
post n. 邮件
v. 邮寄
mailman 邮差
nurse n. 护士，照料者；
v. 照料，照看，养护，培养doctor 医生
patient 病人
hospital 医院
nursing home 养老院
mechanic n. 机械师
hairdresser n. 理发师
hair 头发
hair salon 美发院
housewife n. 家庭妇女，针线盒
wife 妻子
house 房子
housework 家务活
do housework 做家务
milkman n. 送牛奶的人
milk 牛奶
fireman 消防员
teller （银行）出纳员，（投票）检票员fire 大火
sixteen 十六
seventeen 十七
eighteen 十八
nineteen 十九
twenty 二十
Lesson 9 hello int. 喂（表示问候）
hi int. 喂，嗨
how adv, 怎样
today adv. 今天
yesterday 昨天
tomorrow 明天
well adj. 身体好
adv. 好（修饰动词）
fine adj. 美好的，健康的，舒适的，极好的，
优秀的，优雅的，雅致的
thanks int. 谢谢
goodbye int. 再见
bye 再见
see you 再见
see v. 见
look at 看
meet 遇见，见到
look v. 看，瞧，观，忘，面向，朝向watch n. 手表
v. 看，注视
Lesson 10
fat adj. 胖的
n. 脂肪，肥肉
woman n. 女人
thin adj. 瘦的
tall adj. 高的
short adj. 矮的，短的
dirty adj. 脏的
dirt n. 污垢，泥土，灰尘
clean adj. 干净的
clean clear 可伶可俐
come clean 坦白说
Mr. clean 清官
hot adj. 热的，辣的，性感带
hot pot 火锅
hot fish 水煮鱼
hot well 温泉
hot number 尤物，性感之人
hot potato 烫手山芋
hot water 困境
hot air 空话
cold-hearted 无情的，无同情心的
cold sweat 冷汗
warm 温暖的，暖和的
cool 凉爽的，真棒啊，太棒啦chilly 寒冷的
freezing 冰冻的，严寒的
old adj. 老的
an old friend 旧相识
elderly 上了年纪的，稍老的
elder 年长者，老人，父辈young adj. 年轻的，小东西
busy adj. 忙的
business 生意，正式businessman 生意人
E-business 电子商务
busybody 爱搬弄是非的人
lazy adj. 懒的
lazybones 懒骨头，遥控器
lazy Susan （餐桌上的）转盘
twenty-one 二十一
twenty-two 二十二
Lesson 11
whose pron. 谁的
blue adj. 蓝色的，蔚蓝的；
adj. 忧郁的，沮丧的
blue movie 黄片
perhaps adv. 大概
white adj. 白色的
white-collar 白领
blue-collar 蓝领
pink-collar 粉领（女士从事办公室工作）pink-collar 一般由妇女从事的工作white book 白皮书
white lie 善意的谎言
True Lie 《真实的谎言》
White House 白宫
red 红色，红肿的
pink 粉红色
grey 心灰意冷
green 绿色，嫉妒的
brown 棕色
purple 紫色
orange 橙色silver 银白色
violet 紫罗兰色
black 阴郁的
catch v. 抓住，逮住，接住，拦住，染上（疾
病）
catch a cold 感冒，伤风
Lesson 12
father n. 父亲
mother n. 母亲
aunt 姑妈，姨妈，阿姨
mother-in-law 婆婆，岳母
niece 侄女
step sister （同母异父或同父异母的）姐妹
step brother （同母异父或同父异母的）兄弟grandfather 爷爷，外公
uncle 叔叔，伯伯
cousin 表兄弟，表姐妹
step father 继父
grandmother 奶奶，外婆
father-in-law 公公，岳父
nephew 侄子
step mother 继母
parent n. 父母亲，单亲
v. 养育
parents 父亲和母亲，父母
blouse n. 女衬衫
sister n. 姐，妹
tie n. 领带
brother n. 兄，弟
his possessive adjective 他的
her possessive adjective 她的
Lesson 13
colour n. 颜色（英）
color 颜色（美）
colourless 无色的，不生动的
in the red 赤字
green adj. 绿色
green house 温室
green hand 新手
come v. 来
go v. 去
upstairs adv. 楼上
up 向上 stairs
楼梯 downstairs 下楼
smart adj. 1>时髦的，巧妙的，漂亮的2>（指认）聪明的，伶俐的，精明的 clever 聪明的（指理解力）；狡猾的 bright 聪明（多指小孩）
wise 理性的，精明的（形容年纪较长者） hat n. 帽子 cap （男式）便帽
hood 风帽，兜帽（常连在外衣上，不用时可垂在背后） veil 面纱，面罩 beret 贝雷帽，无沿软帽 helmet
头盔，防护帽 pass the hat 凑钱，要钱 same adj. 相同的 different 不同的，不一样的 lovely adj. 可爱的，秀丽的 cute 小孩可爱
a hundred one 一百零一
Lesson 15
customs
n. 海关；风俗，习惯 customs duty 海关关税 officer n. 官员 official 官员 office 办公室 officelady 白领丽人 CEO 首席执行官 CFO 首席财务官 COO 首席运营官 CTO 首席技术官 CIO 首席信息官 girl n. 女孩，姑娘 boy n. 男孩
Danish n. 丹麦人（国籍）；丹麦语 adj. 丹麦的 Denmark n. 丹麦（国名） friend n. 朋友 friendship 友谊 friendly 友好的 friendless 没有朋友的 pal 友好，伙伴 buddy 伙伴，朋友 Norwegian n. 挪威人（国籍） adj. 挪威的 Norway 挪威（国名） passport n. 护照 air 飞机 airport 机场 port 港口 ex- 出去 export 出口 im- 进入 import 进口 trans 通过 transport 运输 brown adj. 棕色的 brownnose 马屁精，拍马屁 tourist n. 旅游者 tour
n. 观光，旅游
traveler 旅行者
trip v. n. 旅行（短途）Lesson 16
Russian n. 俄罗斯人（国籍）；俄语
adj. 俄国的
Russia n. （国名）俄罗斯
Dutch n. 荷兰人（国籍）
adj. 荷兰的
Holland n. 荷兰（国名）
these pron. 这些
red adj. 红色的
in the red 赤字
grey adj. 灰色的，偏灰的，头发灰白
的，面色苍白的
yellow adj. 黄色的
yellow pages 黄页，电话号码簿
yellow wind 沙尘暴
black adj. 黑色的
black and blue 青一块，紫一块
in black and white 白纸黑字，以书面的形式记录下
来
orange adj. 橘黄色的
n. 橘子
hard-working adj. 勤奋的
hard adj. adv. 艰苦的，坚硬的，努力的hard-work n. 艰苦的工作
work hard v. 努力工作
sales reps 推销员
sales person 销售人员
salesman 男销售员
saleswoman 女销售员
man n. 男人（单数）；人类fisherman 渔夫
office n. 办公室
office block 办公大楼
office boy 勤杂工
assistant n. 助手
shop assistant 商店店员
sales assistant 销售助理
work assistant 工作助手
assist v. 援助
two hundred 贰佰
新概念英语第一册说课讲解
新概念英语第一册（1-144课）期末测试试卷 (1) 数词冠词介词动词时态变化比较级和最高级 一写出复数 1. radio 2. knife 3. glass 4. shelf 5. boss 6. dress 7. housewife 8.postman 9. leaf 10. church 11. mouth 12. family 13. tie 14. tomato 15. piano 16. baby 17. tooth 18. country 19. key 20 potato 某车间生产零件2000个，前3天生产240个零件。照这样这计算，一共需要多少天才能完成 21. match 22. box 23. hour 24. hero 二用冠词a an the 或some any 填空如果不需要则用/ 代替. 1. Alice is ____ air-hostess. Her father is ____ engineer and her mother is _____ housewife. They all play ______ tennis very well. 2. He has ____ uncle and his uncle lives in ____ United Kindom. He first saw him in ____ autumn of 1978. 7. We need _____ ink is there _____ left? 3. It is better to tell ______ truth than to tell _______ lies. 4. Will you have ______ more tea? There’s plenty in the pot. 5. There is ___university near my home. Every Saturday evening___ students hold ____ party. ___ are dancing ____ are singing. They make a lot of noise. 6. Get me ________ cigarettes please. ______ kind will do. 三用适当介词填空. 1. Can you see the words written ________ the blackboard? (in on by with)
新概念英语第三册课后练习题答案
新概念英语第三册课后题答案Lesson 1 1-5 d a c c d 6-10 b d d c b 11-12 b a Lesson 2 1-5 d b c b d 6-10 b c a b a 11-12 a c Lesson 3 1-5 d d a d b 6-10 c b b a d 11-12 b b | Lesson 4 1-5 a c d b d 6-10 c b c d b 11 -12 c a Lesson 5 1-5 c b a b c 6-10 d b c c b
11-12 d d Lesson 6 1-5 b a c d b 6-10 a a d a a 11-12 b c Lesson 7 ） 1-5 b d b a c 6-10 b c a a d 11-12 b b Lesson 8 1-5 c c d d a 6-10 a c c b a 11-15 d c Lesson 9 1-5 a d a c b 6-10 d b a b c 11-12 c a Lesson 10 1-5 d c a b d 6-10 d b d a c
~ 11-12 b a Lesson 11 1c 2c 3a 4d 5c 6b 7a 8a 9c 10a 11d 12b Lesson 12 1c 2d 3a 4b 5d 6c 7b 8c 9b 10d 11d 12a Lesson 13 1d 2c 3c 4b 5d 6b 7b 8c 9a 10d 11a 12b Lesson 14 1b 2b 3a 4a 5c 6b 7a 8c 9b 10d 11d 12c Lesson 15 1c 2d 3a 4b 5b 6d 7a 8c 9a 10c 11b 12b Lesson 16 1c 2b 3b 4d 5d 6c 7d 8b 9a 10b 11c 12a Lesson 17 1d 2a 3a 4a 5a 6b 7d 8d 9a 10c 11c 12d Lesson 18 1a 2c 3d 4c 5c 6b 7a 8d 9d 10a 11b 12c Lesson 19 1a 2b 3a 4b 5d 6a 7b 8d 9d 10b 11c 12a * Lesson 20 1c 2b 3b 4c 5a 6c 7d 8a 9c 10d 11a 12d Lesson 21 1b 2d 3c 4a 5a 6b 7b 8a 9c 10a 11a 12d Lesson 22 1a 2c 3c 4c 5a 6c 7c 8a 9d 10d 11b 12c Lesson 23 1d 2a 3d 4a 5b 6c 7a 8c 9d 10d 11b 12b
新概念英语第一册英语教案(全)
Lesson 1 Excuse me! 对不起！ Lesson 2 Is this your…这是你的……吗？ 一、教学目的 1．理解主系表结构的陈述、一般疑问式 2．初步掌握询问“是否”的方法 二、教学重点 1．主系表结构 2．一般疑问句 3．代词小引 三、教学难点 1．人称代词和物主代词的区分运用 2．主系表结构及其一般疑问句 四、教学标准 1．识别并简单运用主系表结构 2．掌握一般疑问句及肯定回答 五、教学内容 1．语法点： 1)代词人称代词和物主代词 2)Be 动词 3)一般疑问句 4)主系表结构this为主语，名词做表语 5)一般疑问句以及它的肯定回答
2．语言点： 1)打扰他人 2)表达谢意 3．语音：初步知识，字母、音标介绍六、扩展练习 1．打扰他人的表达 2．表达谢意
Lesson 3 Sorry, sir. 对不起，先生。Lesson 4 Is this your…这是你的……吗？ 一、教学目的 1.理解并运用主系表结构的陈述、一般疑问式 2.掌握询问“是否”的方法 二、教学重点 1.主系表结构 2.一般疑问句 3.代词形容词性物主代词 三、教学难点 1.人称代词和物主代词的区分运用 2.主系表结构及其一般疑问句 四、教学标准 1.识别并简单运用主系表结构 2.掌握一般疑问句及否定回答 五、教学内容 1.语法点： 1)否定陈述句 2)Be动词的否定形式 3)代词的功能 4)一般疑问句及否回答 5)形容词性物主代词 2.语言点：
1)询问“是否” 2)表达歉意 3.语音：字母、音标介绍 六、扩展练习 1.询问“是否” 2.向别人道歉
新概念英语第一册 解析
第一册新概念英语解析 Lesson 1 Excuse me! 对不起！ 振振有“词” 1house，family和home house：房子，一般指独立的院落，更具体的指房子的建筑； family：侧重家庭的成员； home：抽象的家的概念。 说“文”解“字” 1Excuse me! 对不起。 通常在说或做可能令人不悦的事情之前或要吸引别人注意时使用。它的意思相当于中文里的“劳驾”，“对不起”，“打扰了”，“借光”，“请原谅”等等。 2Yes? 什么事？ Yes后如果是问号，通常读升调，意思是“什么事？”“怎么了？”或者“干吗？”也可以表示谈话过程中期待对方说下去。 3Pardon? 原谅，请再说一遍。 口语中，当我们没有听清楚对方的话，希望对方再说一遍时就可以使用这一表达方式。较为正式的说法是：I beg your pardon? 或Pardon me? 它们在汉语中的意思相当于“对不起，请再说一遍。”或“对不起，请再说一遍好吗？”，读时一般用升调。 现身说“法” 人称代词：主格，宾格，形容词性物主代词和名词性物主代词 主格：一般作主语，放在句首； 宾格：动词或者介词之后，做宾语； 形容词性物主代词：具有形容词的修饰限定作用，不能单独使用，一般放在名词之前； 名词性物主代词：只能单独使用。 2be动词：am，is，are表示“是”，通常放在句子中做谓语，用于不同的人称。 is：用于单数名词或单数第三人称代词； am：只能跟在第一人称的单数I后面； are：搭配y ou，不管是单数还是复数。
3含有be动词的陈述句，否定句和一般疑问句 英语中句子通常分为四种类型：陈述句，疑问句，祈使句和感叹句。疑问句又被分为：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反义疑问句。 含有be动词的任何句子，否定句就是在be动词（系动词）后面加“not”，如果变为一般疑问句就把be动词（系动词）提到句子的前面。 Lesson 3 Sorry, sir. 对不起，先生。 振振有“词” 1称呼语： Mr.：英语中对所有男性的普通称呼，一般放在姓名的前面或者只放在姓氏的前面，不能单独使用； Miss：小姐，对所有未婚女性的常用称呼，使用习惯与Mr.相同； Mrs.：夫人，对所有已婚女性的称呼，后面加上丈夫的姓氏，使用习惯与Mr.相同； Madam：女士，夫人，表示对女性的尊称，对有职位女性的称呼； sir ：可以单独使用，是对上级，长着，或者陌生男子的尊称。sir后面不能加姓氏。 2sorry与excuse me的使用区别： excuse me通常用于说或者做可能令人不悦的事情之前使用；sorry是在说或者做这种事情之后使用，表示歉意。 3and：表示“和”，是连词，连接两个并列成分，位置可以互换。 说“文”解“字” 1My coat and my umbrella, please. 请把我的大衣和雨伞拿给我。 英语口语中，如果希望别人给自己“出示”什么东西时，通常是“要什么直接说什么”。 2No, it isn’t. 不，不是。 如果一般疑问句的主语是this，that，回答时主语通常改成it。 现身说“法” 1give sb sth 把某物给某人 sb.是somebody的缩写，表示“某人”；sth.是something的缩写，表示“某物”。 2否定句 陈述句通常分为两种类型，表示肯定意义的陈述句叫做肯定陈述句；表示否定意义的陈述句叫做否定陈述句。否定句与肯定句相反，它表示“否定”，并含有一个如not之类的否定词。一个含有be动词的陈述句，在其后面加not，以构成否定句。 3缩略形式常用在口语中，在正式的书面语中通常不缩写。 4代词的功能 在英语中，如果同一个名词在句子中再次出现的时候，我们通常用相应的代词将其代替，以避免同一个名词的反复使用。 5副词 副词分为：时间副词，地点副词，程度副词，频率副词和方式副词。英语中，时间副词和地点副词前不能加介词，方式
新概念英语第一册知识点总结-
第一册重点语法知识点都包含： 时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。 词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。 语态：被动语态。结构：There be结构。语序：倒装。 （新概念英语一册１－１４４课的所固定搭配短语） I beg your pardon 请您在重复（说）一遍 Nice to meet you（too）（我也）很高兴见到你 Look at…看… How do you do 你好 Be careful 小心 A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅 Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一 A tin of 一听 Hurry up 快点 Next door 隔壁 Black coffee 不加牛奶的咖啡 White coffee 加牛奶的咖啡 Come home from school 放学回家 Come home from work 下班回家 At the moment 此刻 What?s the time? 几点钟？ Come upstairs 上楼 Come downstairs 下楼 Hundreds of…数以百计的… On the way home 在回家的途中 This morning 今天早晨 This afternoon 今天下午 This evening 今天晚上 tonight 今天夜里
新概念英语第一册课文知识讲解
新概念英语第一册课 文
$课文1 对不起！ 1. Excuse me! 对不起 2. Yes? 什么事？ 3. Is this your handbag? 这是您的手提包吗？ 4. Pardon? 对不起，请再说一遍。 5. Is this your handbag? 这是您的手提包吗？ 6. Yes, it is. 是的，是我的。 7. Thank you very much. 非常感谢！ $课文3 对不起，先生。 8. My coat and my umbrella please. 请把我的大衣和伞拿给我。 9. Here is my ticket. 这是我（寄存东西）的牌子。 10. Thank you, sir. 谢谢，先生。 11. Number five. 是5号。 12. Here's your umbrella and your coat. 这是您的伞和大衣 13. This is not my umbrella. 这不是我的伞。 14. Sorry sir. 对不起，先生。 15. Is this your umbrella?
这把伞是您的吗？ 16. No, it isn't. 不，不是！ 17. Is this it? 这把是吗？ 18. Yes, it is. 是，是这把 19. Thank you very much. 非常感谢。 $课文5 很高兴见到你。 20. Good morning. 早上好。 21. Good morning, Mr. Blake. 早上好，布莱克先生。 22. This is Miss Sophie Dupont. 这位是索菲娅.杜邦小姐。23. Sophie is a new student. 索菲娅是个新学生。 24. She is French. 她是法国人。 25. Sophie, this is Hans. 索菲娅，这位是汉斯。 26. He is German. 他是德国人。 27. Nice to meet you. 很高兴见到你。 28. And this is Naoko. 这位是直子。 29. She's Japanese. 她是日本人。 30. Nice to meet you.
新概念英语三课后习题答案详解
新概念英语第三册课后题答案 答案具体的解释可以参考外研社的《新概念英语练习详解3》（注：外研社的参考答案个别有误，请以这里的答案为准。）答案错误的个别题我会在课上讲解。 Lesson 1 1d 2a 3c 4c 5d 6b 7d 8d 9c 10b 11b 12a Lesson 2 1d 2b 3c 4b 5d 6b 7c 8a 9b 10a 11a 12c Lesson 3 1d 2d 3a 4d 5b 6c 7b 8b 9a 10d 11b 12b Lesson 4 1a 2c 3d 4b 5d 6c 7b 8c 9d 10b 11c 12a Lesson 5 1c 2b 3a 4b 5c 6d 7b 8c 9c 10b 11d 12d Lesson 6 1b 2a 3c 4d 5b 6a 7a 8d 9a 10a 11b 12c Lesson 7 1b 2d 3b 4a 5c 6b 7c 8a 9a 10d 11b 12b Lesson 8 1c 2c 3d 4d 5a 6a 7c 8c 9b 10a 11d 12c Lesson 9 1a 2d 3a 4c 5b 6d 7b 8a 9b 10c 11c 12a Lesson 10 1d 2c 3a 4b 5d 6d 7b 8d 9a 10c 11b 12a Lesson 11 1c 2c 3a 4d 5c 6b 7a 8a 9c 10a 11d 12b Lesson 12 1c 2d 3a 4b 5d 6c 7b 8c 9b 10d 11d 12a Lesson 13 1d 2c 3c 4b 5d 6b 7b 8c 9a 10d 11a 12b Lesson 14 1b 2b 3a 4a 5c 6b 7a 8c 9b 10d 11d 12c Lesson 15 1c 2d 3a 4b 5b 6d 7a 8c 9a 10c 11b 12b Lesson 16 1c 2b 3b 4d 5d 6c 7d 8b 9a 10b 11c 12a Lesson 17 1d 2a 3a 4a 5a 6b 7d 8d 9a 10c 11c 12d Lesson 18 1a 2c 3d 4c 5c 6b 7a 8d 9d 10a 11b 12c Lesson 19 1a 2b 3a 4b 5d 6a 7b 8d 9d 10b 11c 12a Lesson 20 1c 2b 3b 4c 5a 6c 7d 8a 9c 10d 11a 12d Lesson 21 1b 2d 3c 4a 5a 6b 7b 8a 9c 10a 11a 12d Lesson 22 1a 2c 3c 4c 5a 6c 7c 8a 9d 10d 11b 12c Lesson 23 1d 2a 3d 4a 5b 6c 7a 8c 9d 10d 11b 12b Lesson 24 1a 2c 3a 4a 5d 6b 7c 8b 9d 10a 11d 12a Lesson 25 1c 2a 3d 4c 5b 6d 7a 8d 9b 10a 11a 12c Lesson 26 1d 2a 3c 4c 5b 6a 7c 8d 9c 10d 11b 12a Lesson 27 1a 2d 3b 4b 5b 6b 7d 8c 9c 10a 11b 12c Lesson 28 1b 2c 3b 4d 5c 6a 7d 8c 9c 10b 11b 12a Lesson 29 1c 2b 3a 4a 5a 6a 7b 8c 9d 10d 11c 12b Lesson 30 1d 2a 3d 4b 5c 6b 7a 8a 9c 10b 11d 12a Lesson 31 1b 2b 3d 4b 5b 6a 7a 8a 9d 10d 11c 12d Lesson 32 1a 2b 3a 4c 5b 6d 7c 8c 9d 10b 11c 12a Lesson 33 1c 2b 3a 4b 5d 6a 7a 8c 9c 10b 11a 12d Lesson 34 1b 2b 3c 4b 5d 6c 7a 8d 9c 10b 11a 12c Lesson 35 1c 2b 3b 4d 5c 6d 7c 8c 9a 10d 11b 12d Lesson 36 1d 2c 3c 4b 5d 6a 7b 8b 9d 10c 11a 12d Lesson 37 1b 2c 3a 4b 5c 6a 7d 8c 9d 10d 11b 12a Lesson 38 1b 2d 3a 4d 5c 6b 7c 8b 9a 10a 11c 12a Lesson 39 1c 2a 3a 4d 5a 6d 7b 8c 9a 10c 11b 12c Lesson 40 1a 2c 3c 4d 5a 6d 7c 8c 9b 10a 11d 12a Lesson 41 1d 2b 3a 4c 5a 6c 7b 8b 9a 10b 11b 12a
新版新概念英语第一册练习册附答案解析
第一节．单项填空，从A,B,C,D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。（共计15小题，每小题1分，满分15分） 21.---Would you mind if I turned on the TV and watched CCTV news? ---___________. As a m atter of fact, I also like watching CCTV news. A. No, you can’t B. Yes, I do C. No, go ahead D. OK, no problem 22.She talked ______ she saw the accident. But in fact she only heard of it from others. A. so that B. as though C. even though D. once 23.The traffic in our county is very busy, for some main streets _______. A.have been rebuilt B.rebuilt C.are being rebuilt D.are rebuilding 24.Nobody knows what happened _____ her _____ the morning of May 1. A. for; in B . with; on C. to; on D. to; in 25.---I missed the first part of the film.It was really a pity. ---You ______home half an hour earlier. A.should go B.must have gone C.should leave D.should have left 26. The (H1N1) flu ________quickly in Lixin last month. A. spread B. spreads C. traveled D. travels 27. With so much homework _____, Tom has to stay at home. A. to do B. to be done C. done D. doing 28.---- Your daughter looks shy. ----After all, it is the first time that she ____ a speech to the public. A.had made B. has made C. is making D. makes 29.---- I hear Jane has gone to the Holy Island for her holiday. ---- Oh, how nice! Do you know when she ____? A. was leaving B. had left C. has left D. left
新概念英语第三册课后题答案大全
新概念英语第三册课后题答案大全Lesson 1 1d 2a 3c 4c 5d 6b 7d 8d 9c 10b 11b 12a Lesson 2 1d 2b 3c 4b 5d 6b 7c 8a 9b 10a 11a 12c Lesson 3 1d 2d 3a 4d 5b 6c 7b 8b 9a 10d 11b 12b Lesson 4 1a 2c 3d 4b 5d 6c 7b 8c 9d 10b 11c 12a Lesson 5 1c 2b 3a 4b 5c 6d 7b 8c 9c 10b 11d 12d Lesson 6 1b 2a 3c 4d 5b 6a 7a 8d 9a 10a 11b 12c Lesson 7 1b 2d 3b 4a 5c 6b 7c 8a 9a 10d 11b 12b Lesson 8 1c 2c 3d 4d 5a 6a 7c 8c 9b 10a 11d 12c Lesson 9 1a 2d 3a 4c 5b 6d 7b 8a 9b 10c 11c 12a Lesson 10 1d 2c 3a 4b 5d 6d 7b 8d 9a 10c 11b 12a Lesson 11 1c 2c 3a 4d 5c 6b 7a 8a 9c 10a 11d 12b
Lesson 12 1c 2d 3a 4b 5d 6c 7b 8c 9b 10d 11d 12a Lesson 13 1d 2c 3c 4b 5d 6b 7b 8c 9a 10d 11a 12b Lesson 14 1b 2b 3a 4a 5c 6b 7a 8c 9b 10d 11d 12c Lesson 15 1c 2d 3a 4b 5b 6d 7a 8c 9a 10c 11b 12b Lesson 16 1c 2b 3b 4d 5d 6c 7d 8b 9a 10b 11c 12a Lesson 17 1d 2a 3a 4a 5a 6b 7d 8d 9a 10c 11c 12d Lesson 18 1a 2c 3d 4c 5c 6b 7a 8d 9d 10a 11b 12c Lesson 19 1a 2b 3a 4b 5d 6a 7b 8d 9d 10b 11c 12a Lesson 20 1c 2b 3b 4c 5a 6c 7d 8a 9c 10d 11a 12d Lesson 21 1b 2d 3c 4a 5a 6b 7b 8a 9c 10a 11a 12d Lesson 22 1a 2c 3c 4c 5a 6c 7c 8a 9d 10d 11b 12c Lesson 23 1d 2a 3d 4a 5b 6c 7a 8c 9d 10d 11b 12b
新概念英语第一册教学重点
新概念英语第一册教学重点 Lesson One 1）一般疑问句：由BE 动词开头，并用YES 或NO 回答的问句。 EG：Is this your handbag ? Yes ,it is . No, it isn’t. 2) BE 动词简单的讲一下 Be ( am is are ) I am , he she it (is ) you we they ( are ) 用student 举例: I am a student . He ( she ) is a student . Lesson Three 1)复习一般疑问句及回答。 2)教授句型：here’s (倒装句) Eg: Here is my ticket . Here is your umbrella and your coat.. 3)重点掌握：否定句：（BE 动词后加NOT 组成。含有“不”的意思的句子。是陈述句 的一种。 Eg: This is not my umbrella . Lesson five 1)复习BE动词的用法： 2)重点句型：介绍别人时：This is ….. and This is …. 3)教授国籍（大点的学生教授国家和国籍。）这里第一次输入国籍的询问方式（what nationality ……） 4）提一下：a / an Lesson seven 1)复习BE 动词，教授BE 动词的缩写形式。 Eg :I am = I’m 2)重点教授特殊疑问句：What’s ….job 3)重点掌握各种职业。 4)重点掌握问国籍的问法。（多出一些就画线部分提问的题目） 5)a/an 本课过关。 Lesson nine 1)复习BE 动词。 2)重点讲述HOW 的疑问句，区别how are you ? How is …. 3)适当扩展回答：fine , very well soso, pretty good . 4)进反义词的比较。（可出一些填空比较题。） Lesson eleven 1)复习BE 动词 2)Whose 的特殊疑问句。（Whose shirt is that? ） 3)名词的所有格 4)形容词性物主代词：my your his her their our its Lesson thirteen 1)重点掌握疑问句What color’s …..are ….. 2)复习或者学习颜色。 3)复习名词所有格，物主代词。
新概念英语第一册第一课详细教案
第一项Warming-up “今天给大家分享一个小故事，看哪位同学能明白其中的意思。认真听哦！ let ’ s begin now. ” 故事： Yesterday morning, I went to work as usual.〔教师大步向前走〕做出去上班 的样子〕 Suddenly, I met a crowd of people〔. 好奇〕 I felt very curious, I wanted to know what had happened. So I ran to the people and said: “ Excuse me , excuse me! Let me in, this is my sister〔.拨开人群〕 When I rushed into the crowds, oh, my god! 〔惊讶〕 --- A dead dog lied down on the ground. 〔不知所措〕 第二项听对话并回答问题 课堂过渡：“OK! 我们一起回顾一下，刚刚那个女孩想冲进人群的时候是如何 表达的呢？〔提问〕 Ss：“Excuse me”T: yes！那么今天我们会在一起学习的内容就和“Excuse me”有关。 Now, open your books! And there are 4 pictures. I will ask you some questions: 1、How many people are there in the pictures? A：two people, a man and a woman [在老师的引导下进行回答 ] 2、Why does the man call the woman?A: The woman ’ s ndbagha is lost. 3、Whose handbag is it?A: the woman’ s handbag. 那么现在我们一起来看看：what happened to the man and the woman?他们之间 究竟发生了什么事情呢？“ [通过问题让学生了解课文的基本内容；提出问题，引发一起寻找答案的兴趣。 第三项挂图说明，课文讲解并背诵 S1: Excuse me! ⅰ跟读并注意发音，浊化/gju/. 图标解释 There is an“ACTION” sign. The conversation is started with the sign. T: “the man wants talk to the woman. What does he say?” Ss:“ Excuse me ”! ※这里同样用了“Excuseme”!现在总结一下，我们已经知道两种情况可以用 到“Excuse me”! 场景一： Excuse me, sir, will you tell me the way to Only school?劳驾，你可 以告诉我去昂立的路吗 ?
新概念英语第一册Lesson55~60自学笔记精讲解析
新概念英语第一册Lesson55~60自学笔记精 讲解析 新概念英语第一册Lesson55~56自学笔记精讲解析 1.in the North=in the north of England. North的首字母大写，是因为它单独使用，特指英国的北部。表示一个国家或地区的方位词一般要大写。本课中的方位词均表示国家的一部分： in the East 在东部 in the West 在西方 in the South 在南方 但是，仅仅表示方位意义的方位词不需大写。如： a north wind 北风 a south window 南窗 2.Which seasons do you like best? 你最喜欢哪些季节? 句中的best是副词well的级，作状语，修饰like。 3.The sun rises early and sets late. 太阳升得早而落得晚。 句中的early和late都是副词，分别修饰动词rises 和sets，作状语。注意the sun中定冠词的用法。在英语中，表示世界上独一无二的东西(如太阳、月亮、世界、地球、
天空、宇宙)的名词之前通常需加定冠词。 4.favourite subject of conversation, 最喜欢谈论的话题。 英国人见面时谈话通常是从天气开始的。一方面这与英国的自然地理情况有关，另一方面则与英国人的民族性格有关。谈论天气是任何人都可接受的话题，而且这可避免介入令人尴尬的或侵入私人领域的话题。 语法 Grammar in use like (v.)与like (prep.) like(v.)表示“喜欢”、“想要”(请参见 Lessons 47～48词汇部分)，而like(prep.) 表示“像……一样”：His car is like mine. 他的汽车跟我的那辆一样。 She is very like her sister. 她和她姐姐相像极了。 The new building looks like a big bird. 那座新建筑看上去像是一只大鸟。 词汇学习 Word study https://www.360docs.net/doc/003256966.html,d adj. (1)(天气等)温暖的;暖和的： They had an exceptionally mild winter last year. 他们那儿去年冬天出奇地暖和。 The climate in the South is always mild and pleasant. 南方的气候总是温和宜人。 (2)(性情等)温和的： John is a mild man who never raises his voice. 约
新概念英语三完型答案
unit 2 Jim Fixx had been a heavy smoker and weighed 214 pounds when he took up（开始从事）running in the 1960s. He soon reaped （收割者）the benefits from running. His weight decreased by 60 pounds by the time his book, The Complete Book Of Running, was published. His book inspired（有灵感的）millions of people. In his book and on television talk shows, he extolled the benefits of physical exercise and how it considerably （显著地）increased the average people’s life expectancy. His readers and audience became more health-conscious. However , to their shock, Fixx died at the age of 52 after his daily run. Many who opposed his beliefs said this was evidence （证据）that running was harmful. However, his supporters revealed （揭露）that the real cause of Fixx’s death was a heart attack. He came from a family where men had poor health stories. His father suffered a heart attack at the age of 35 and died of one at 42. Given（规定的）Fixx’s unhealthy lifestyle until he took up running, many argued that running added many years to his life. “Running does have its shortcomings,”Acknowledges（承认）heart specialist Paul Thomas, in a recent medical journal. “The impact（影响）can be hard on your knees. Runners are more at risk during their training, particularly（特别）if they run marathons. However, the news for runners isn’t all bad. Evidence suggests in spite of its shortcomings, moderate（温和的）amount of running exercise can actually result in（导致）a longer, improved life.” Dr.Dale Macdonald, a certified Strength and Conditioning specialist once summed up a discussion by saying, “As with （与···一样）all athletic endeavors, running comes with both great reward （奖赏）and inherent risk. More than 60% of runners will suffer an injury that causes them to take time off running—each year!”He also said that improving one’s balance can reduce the likelihood （可能）of injury. 吉姆夫人是一个烟鬼，体重214磅，当他接手（开始从事）运行在60年代。他很快获得（收割者）办学效益。他的体重下降了60磅的时候，他的书，全书的跑步，出版。他的书鼓励（有灵感的）数百万人。在他的书和电视谈话节目，他将体育锻炼的好处和它如何大大（显著地）平均增加了人们的预期寿命。他的读者和观众变得更加健康。然而，他们的冲击，菲克斯在52岁去世后，他的日常运行。很多人反对他的信仰说这是证据（证据）跑步是有害的。然而，他的支持者显示（揭露）的真正原因，夫人的死是一个心脏病发作。他来自一个家庭，男性的健康状况很差的故事。他的父亲因心脏病发作在35岁去世，一个在42。鉴于（规定的）菲克斯的不健康的生活方式，直到他开始跑步，很多人认为跑步添加了很多年他的生活。 “确实有其缺点，”（承认）心脏病专家保罗托马斯，在最近的一份医学杂志。」（影响）可能很难对你的膝盖。运动员更容易在他们的培训，特别是（特别）如果他们跑马拉松。然而，新闻的选手也并不都是坏事。证据表明，尽管它的缺点，中度（温和的）的跑步锻炼实际上可以导致（导致）更长，改善生活。” 博士麦克唐纳德，一个认证的强度和空调专家曾经总结了讨论说，“与（与···一样）所有体育事业，运行与伟大的奖励（奖赏）和内在风险。超过60%的人会受到伤害，使他们running-each年休假！他还说，提高人的平衡可以减少的可能性（可能）损伤。 Unite3 Hyde was founded in 1966 to provide education based on character development rather than （不是···而是）academic achievement. It is a place where well-to-do families can send their children who have difficulty in other educational environments. Many students are there because their parents believe in the educational theory of character before performance.
新概念英语教案第一册99-100教案
【前10分钟】检查和复习。10’ Lesson 99 - Ow! Lesson 100 - He/She/They say(s) that... 一、教学重点1、词汇：可以接that引导的宾语从句的动词或短语。 2、句型：that引导的宾语从句（名词性从句）。 I’m afraid/sorry/sure (that)... I think/believe (that)... He/She says (that)... They say (that)... 二、教学步骤【第一节课】 1、引入话题（详见右框）。2’ 2、听一遍音频，掌握大意。2’ 3、生词解读，纠正发音（详见课本）。5’ 4、提出问题：Must Andy do to see the doctor? 看一遍视频，解答问题。3’ 5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。25’ 6、再听一遍音频，逐句跟读。3’ 【第二节课】 1、角色扮演，朗读课文。10’ 2、总结可以接that引导的宾语从句的动词或短语（详见下文）。5’ 3、根据Lesson 99图片和例句作对话练习（详见课本）。15’ 4、做204页的改写句子练习。10’ 5、绕口令。10’ 【第三节课】1、做204页的仿写句子练习。10’ 2、听写Lesson 99的单词，记忆法指点。10’ 3、听一首英文歌曲。7’ 4、背课文比赛。20’ 5、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。2’ 6、布置作业：练习册，背课文和单词。1’ 三、精讲课文 1、Ow! 语气词“哎哟”。 2、-What's the matter? -I slipped and fell downstairs. slip-slipped-slipped fall downstairs 从楼梯上摔下来。注意downstairs是个副词，前面不用介词。 4、-Have you hurt yourself? -Yes, I have. I think (that) I've hurt my back. 现在完成时。 【回顾】宾语从句：I think (that)... = I believe (that)... 我想…hurt oneself 或者hurt one’s back/head/neck/waist/arm/hand/finger/wrist/leg/foot/toe/ankle... 例句：He hurt his waist when he lifted that heavy box. My back hurts.（疼，不及物动词） 5、Try and stand up. Can you stand up? try and do sth. = try to do sth.(不定式) 试着做某事。类似的动词：come，go 6、Here. 这儿，来，来这儿。 7、Let me help you. 【回顾】Let祈使句。Let me do sth. 让我做某事。例句：Let me give you a hand. Let sb.(宾格) do sth. 让某人做某事。例句：Let him do it. 8、I'm afraid (that) I can't get up. 【回顾Lesson 75/77】宾语从句：我恐怕…造句：I’m afraid (that) he can’t arrive on time. I’m afraid (that) it will rain tomorrow. get up 起床→起来= stand up