2021国家教师资格考试《初中化学知识与能力》考试真题
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2021国家教师资格考试《初中化学知识与能力》考
试真题
一、真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)
真题及详解
一、单项选择题(本大题共20道小题,每题3分,共60分)
1.下列属于“情感态度价值观”的教学目标的是()。
A.认识氧气物理性质
B.了解二氧化碳的自然界循环过程
C.通过实验探究盐酸的化学性质
D.感受化学对人生活和社会发展的积极作用
【答案】D @~~
【解析】“情感态度价值观”需要培养学生与情感态度相关的能力。ABC 三项属于知识与技能的教学目标。
2.学生把参与学习活动的典型资料收集起来,以此反映自己学习和发展历程的评价方式是()。
A.活动表现评价
B.纸笔测验
C.档案袋评价
D.终结性评价
【答案】C @~~
【解析】档案袋是指由学生在教师的指导下搜集起来的,可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。
3.物质性质、存在、制法和用途方面的知识属于()。
A.化学事实性知识
B.化学理论性知识
C.化学技能型知识
D.化学情意型知识
【答案】A @~~
【解析】一般地说,化学陈述性知识包括化学中具体的、各自相对独立的有关物质组成、性质、结构、化学反应及其具体应用的知识。
4.信息技术与化学课程整合中的CAI指的是()。
A.计算机辅助学习
B.计算机辅助教学
C.计算机辅助管理
D.计算机辅助设计
【答案】B @~~
【解析】CAI是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。
5.下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容的是()。A.自然界的水
B.质量守恒定律
C.金属和金属材料
D.科学探究
【答案】D @~~
【解析】ABC三项是课程内容中具体的内容,即包含在课程内容内;D 项是课程内容。
6.推动引导支配学生化学学习行为的内部力量()。
A.动机
B.成绩
C.考试
D.行为
【答案】A @~~
【解析】动机是内在的;BCD三项均属于外在的推动力量。
7.随着电子的发现,人类开始揭示原子内部的秘密,最早发现电子的科学家是()。
A.拉瓦锡
B.道尔顿
C.阿伏伽德罗
D.汤姆生
【答案】D @~~
【解析】汤姆生通过阴极射线发现了电子,提出了原子的枣糕模型,成为近代物理的奠基人。
8.下列四种物质氧化性最强的是()。
A.氯化铁
B.高锰酸钾
C.氯气
D.二氧化硫
【答案】B @~~
【解析】高锰酸钾可以与浓盐酸反应制取氯气;二氧化硫、氯化铁与高锰酸钾可以发生氧化还原反应。
9.教师帮助学生制定学习目标,提高学习策略指导,创造良好教学环境,集中体现了教师的()角色。
A.合作者
B.管理者
C.促进者
D.反思者
【答案】C @~~
【解析】教师的这些做法是作为一个促进者发挥着促进学生的发展的作用。
10.建立在真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是()。A.支架式教学
B.情景式教学
C.探究式教学
D.启发式教学
【答案】B @~~
【解析】情景教学是充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。
11.当前我国基础教育改革的核心问题是()。
A.教学
B.课程
C.考试
D.教师
【答案】B @~~
【解析】当前我国基础教育改革的核心问题是课程,不进行课程改革就无法实行素质教育。
12.下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词是()。
A.初步学会
B.初步形成
C.认识
D.判断
【答案】A @~~
【解析】初步学会属于技能性学习目标的行为动词。B项属于体验性学习目标的行为动词;CD两项属于知识性学习目标的行为动词。
13.中学化学教学的难点与重点的关系是()。
A.难点一定是重点
B.难点一定不是重点
C.难点是固定不变的,重点是变化的
D.难点不一定是重点
【答案】D @~~
【解析】难点不一定是重点,重点不一定是难点,二者不存在绝对关系。
14.常温下,取下列固体10g分别与90g水充分混合,所得溶质质量分数最小的是()。
A.氧化钙
B.过氧化钠
C.氮化钠
D.无水硫酸铜
【答案】A @~~
【解析】ABCD四个选项放入水中以后,ABC三项会发生化合反应,形成新的溶质,D项,无水硫酸铜放入水中以后溶质变成硫酸铜,质量会小于10克,而这些溶液的质量都是100克,但是氧化钙溶于水生成的氢氧化钙属于微溶物形成的溶质质量分数会很小。
15.关于教学目标的描述错误的是()。
A.教学目标是对学习结果的预期
B.教学目标是教师教学的重要参照
C.教学目标是教学的重点和难点
D.教学目标是进行教学评价的依据
【答案】C @~~
【解析】教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。教学的重点与难点属于教学内容。
16.有关科学探究的表述正确的是()。
A.由学生独立完成
B.按照8个要素展开活动
C.即是学习内容又是学习方式