非全日制建筑与土木工程
昆明理工大学
非全日制硕士专业学位研究
生培养方案
????专业学位名称工程硕士
?????专业学位领域名称建筑与土木工程
?????研究生部
制定日期：2011年10月20日
一、专业领域简介
本学科领域紧密结合省情和经济建设需要，坚持理论与实践相结合的发展模式，在大的方向上分为土木工程方向、建筑学方向、工程管理方向。
土木工程方向围绕工程结构（包括钢结构、空间结构、混凝土结构、组合结构、桥隧结构等）基础理论及工程应用、结构安全评价与健康诊断、防灾减灾、工程抗震、岩土工程治理技术、地基基础工程、新型建材、施工技术、市政建筑设施等方面开展全面、系统的研究。
建筑学方向结合地方经济、社会发展需要和城镇人居环境、城乡建设发展、以及全国注册建筑师行业制度，从理论与实践上重点对建筑、城市进行整体、全面、深入的探讨与设计实践。本学位点以建筑设计和城市设计实践为主，致力于研究古今中外建筑的相关理论与设计方法；研究建筑设计和城市设计发展趋势的一般规律，研究城市及其区域发展变化及其对人类活动影响的规律；研究建筑遗产保护等相关技术问题。
工程管理方向以工程实践为导向，重视实践和应用，适应工程建设领域实际工作需要的应用型高层次专门人才。教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，课程学习以理工结合、经济、管理与法规融于一体。
Introduction to Architecture and civil Engineering
This research field combines with the Y unnan province affection and the needs of economic construction, insisting to th e combination of theory and practice. In total, it can be divided into three research direction, engineering, architecture, and project management.
The engineering research direction focuses on the construction structure (including steel structure, spatial structure, concrete structure, composite structure, bridge and tunnel structure, and so on) theory and application in engineering, structural safety evaluation and health diagnosis, disaster prevention and mitigation engineering, engineering seismology, geotechnical engineering management technique, foundation engineering, new building materials, modern construction technology and pt, municipal engineering, and so on.
The architecture research direction combines with local economy, social development need and environment of human settlements, vernacular villages, the local features and characteristics of architectural culture, this major takes emphasis on integral, comprehensive and deep design practices from single building to whole city in the light of the National Registered A rchitects’ industry system. Besides that this major makes studies on design methods and related theory of traditional and modern architecture both in China and foreign countries, on universal laws of
architecture and city design, on the influences produced by regional development and human activities and on some technologies related to architectural heritage protection.
The project management research direction emphasizes on the professional practice and application in engineering management. The purpose of teaching is to develop application-oriented and high-level professionals who meet the needs of practical work. The prominent feature of education is close connection between academic and vocational. In study period, all courses are integration of engineering, economic, management and regulation.
二、培养目标
1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，诚实守信，品德良好，团结协作，具备良好的职业道德和创业精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
2、在本工程领域内，掌握坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理的能力。
3、能较好地应用一门外国语，身心健康。
三、研究方向
四、学习年限及培养方式
按“进校不离岗”方式培养，但在校学习的时间累计不得少于半年。论文研究工作应结合研究生所在单位的科技开发、工程设计与建设、工业生产实际来完成。统一实行双导师制。学习年限为3—5年，基本学制为3年。
五、本专业学位课程设置及学分要求
最低课程学分要求为28学分
（注：专业学位教指委有更高要求时，按教指委要求执行）
六、学位论文
1. 学位论文的基本标准（包括学位论文的形式、学术水平和工作量的要求）
1）论文工作年限：全日制专业硕士研究生学位论文工作应在导师指导下，由研究生本人独立完成。论文工作时间不少于1年。
2）论文形式：选题应直接来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，要求学位论文应为研究生独立完成的完整的并具有一定难度的专题研究、工程设计、技术开发或实际管理课题，也可以是高质量的调查报告或高水平的案例分析报告。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术等手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，论文成果应有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度、理论深度和先进性。
3）论文质量要求：论文工作应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用专业科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。理论论述或工程设计说明字数不少于1万字，论文格式按照《昆明理工大学研究生
学位论文撰写规范》执行。
2. 本专业学位硕士生的科研能力、技能水平的基本要求（列出可资证明科研能力、技能水平的检验标志）
1）工程设计类论文，应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，布局及设计结构合理，数据准确，符合行业标准，技术文档齐全，设计结果投入了实施或通过了相关业务部门的评估。
2）技术研究或技术改造类论文（包括应用基础研究、应用研究、实验研究、系统研究）。综合应用基础理论与专业知识，分析过程正确，实验方法科学，实验结果可信，论文成果具有先进性和实用性。
3）大型工程软件或应用软件类论文，要求分析合理，总体设计正确，程序编制及文档规范，并通过测试或可进行现场演示。
4）工程管理类论文，应有明确的工程应用背景，研究成果应具有一定的新观点、新思路，实际应用价值和经济、社会效益，统计或收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确。
七、研究生应阅读的经典著作和文献
（一）土木工程方向
（二）建筑学方向
[1]. 梁思成.营造法式注释（卷上）
[2]. 梁思成.清式营造则例. 北京：清华大学出版社2006
[3]. 潘谷西.中国古代建筑史（第五版）.北京：中国建筑工业出版社，1980
[4]. 刘敦祯.中国古代建筑史.中国建筑工业出版社，1980
[5]. 刘致平.中国建筑类型及结构（三版）. 北京：中国建筑工业出版社，2000
[6]. 邹德侬.中国现代建筑史. 天津：天津科技出版社，2001
[7]. 王贵祥.东西方的建筑空间. 北京：中国建筑工业出版社，2001
[8]. 吴庆洲.建筑哲理、意匠与文化. 北京：中国建筑工业出版社，2005
[9]. 李允鉌.华夏意匠. 天津：天津大学出版社，2005
[10].吴良镛.人居环境科学导论. 北京：中国建筑工业出版社，2001
[11].蒋高宸.云南民族住屋文化.昆明：云南大学出版社, 1997
[12].彭一刚.中国古典园林分析. 北京：中国建筑工业出版社，1986
[13].周维权.中国古典园林史. 北京：中国建筑工业出版社，1986
[14].侯幼彬.中国建筑美学. 北京：中国建筑工业出版社，1998
[15].云南民居编写组.云南民居. 北京：中国建筑工业出版社, 1986
[16].王翠兰.陈谋德.云南民居(续篇). 北京：中国建筑工业出版社, 1993
[17].【德】汉诺-沃尔特·克鲁夫特.建筑理论史——从维特鲁威到现在.王贵祥译. 北京：中国
建筑工业出版社，2005
[18].【美】阿摩斯·拉普卜特.宅形与文化.常青等译. 北京：中国建筑工业出版社，2007
[19].【美】凯文·林奇.城市意象.方益萍.何晓军译. 北京：华夏出版社，2001
[20].【美】刘易斯·芒福德.城市发展史.宋俊岭.倪文彦译. 北京：中国建筑工业出版社，2005
[21].【美】肯尼斯·弗兰姆普敦著.现代建筑——一部批判的历史.张钦楠等译.北京：中国建筑
工业出版社，2004
[22].【美】H·H·阿纳森.西方现代艺术史.邹德侬等译. 天津：天津人民美术出版社，1988
[23].【美】罗伯特·文丘里.建筑的矛盾性与复杂性.周卜颐译. 北京：中国建筑工业出版社，
1991
[24].【挪威】诺伯格·舒尔兹.场所精神——迈向建筑现象学.（台湾）施植明译.田园文化事业
有限公司，1990
[25].【丹麦】杨盖尔.交往与空间.何人可译. 北京：中国建筑工业出版社，2002.
[26]. Trancik, Roger. Finding Lost Space. V an Nostrand Reinhold Company, New Y ork. 1986.
[27].Lang, Jon. Urban Design. John Wiley & Sons Inc，1994.
期刊杂志：
建筑学报、世界建筑、新建筑、时代建筑、华中建筑、南方建筑、工业建筑、中外建筑、建筑师、建筑创作、城市建筑、云南建筑、建筑电气、建筑安全、建筑知识、建筑细部、住宅科技、世界遗产、中华遗产、中华民居、中国名城、中国园林、人文地理、环境与可持续发展等。
（三）工程管理方向
1 经济学（第3版）斯蒂格利茨中国人民大学出版社2005
2 博弈论与信息经济学张维迎上海三联书店1996
3 企业经济学哈罗德德姆塞茨中国社会科学出版社1999
4产业组织理论泰勒尔中国人民大学出版社1997
5 经济计量学精要（第3版）达莫达尔机械工业出版社2006
6 计量经济学基础（上、下）古扎拉蒂中国人民大学出版社2005
7管理经济学：应用、战略与策略麦圭根机械工业出版社2003
8 管理学——原理与方法周三多复旦大学出版社2004
9高级管理学林正平同济大学出版社2003
10 管理心理学（第四版）苏东水复旦大学出版社2002
11 管理研究方法论李怀祖西安交通大学出版社2004
12 管理学范式理论研究罗珉四川人民出版社2003
13 科学管理原理泰罗团结出版社1999
14经理人员的职能巴纳德中国社会科学出版社1997
15 巴纳德组织理论研究饭野春树北京三联书店2004
16 管理行为西蒙机械工业出版社2004
17 管理过程：概念、行为和实践纽曼萨默中国社会科学出版社1995
18 经营管理：工作、责任与实践彼得德鲁克台湾：中兴管理顾问公司1980
19 管理：任务、责任和实践彼得德鲁克中国社会科学出版社1987
20 风险管理宋明哲台湾：五南图书出版有限公司1991
21 竞争优势波特华夏出版社1997
22 市场营销研究涂平等译电子工业出版社2002
23 C理论：中国管理哲学成中英中国人民大学出版社2006
24 第五项修炼彼德圣吉上海三联书店1999
25 管理哲学杨静经济管理出版社2003
26 高级运筹学
27 高等数理统计
28 市场营销研究涂平等译电子工业出版社2002
29 现代综合评价方法与案例精选杜栋庞庆华清华大学出版社2005
30管理研究方法
31 管理决策方法
32社会科学研究方法
33期刊杂志：
八、其他
1、中期考核：原则上要求全日制专业硕士研究生在第三学期进行中期考核，不参加专业实践或专业实践考核未通过者，不得申请毕业和学位论文答辩。其他事项详见《昆明理工大学全日制专业硕士研究生培养方案暂行规定》和《昆明理工大学研究生培养质量检查和评估办法》。
2、论文评阅：学位论文的评阅人为三名，由具有副高级职称以上专家担任：校内专家1名，研究生所在单位1名，以上单位除外的外单位专家1名。
3、论文答辩：攻读全日制专业硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。论文答辩委员会由5-7名具有副高级职称以上专家组成，其中校外同行业实践领域具有高级专业技术职务的专家不少于1位。研究生导师不担任答辩委员会委员。
4、学位授予：全日制专业硕士学位研究生完成培养方案中规定的所有环节，修完规定学分，通过学位论文答辩，经学位评定分委员会审核，校学位评定委员会审批通过后，授予工程硕士专业学位。
5、其余按《昆明理工大学全日制硕士专业研究生培养方案暂行规定》及《昆明理工大学研究生手册》的有关规定和要求进行。
非全日制建筑与土木工程
昆明理工大学 非全日制硕士专业学位研究 生培养方案 ????专业学位名称工程硕士 ?????专业学位领域名称建筑与土木工程 ?????研究生部 制定日期：2011年10月20日
一、专业领域简介 本学科领域紧密结合省情和经济建设需要，坚持理论与实践相结合的发展模式，在大的方向上分为土木工程方向、建筑学方向、工程管理方向。 土木工程方向围绕工程结构（包括钢结构、空间结构、混凝土结构、组合结构、桥隧结构等）基础理论及工程应用、结构安全评价与健康诊断、防灾减灾、工程抗震、岩土工程治理技术、地基基础工程、新型建材、施工技术、市政建筑设施等方面开展全面、系统的研究。 建筑学方向结合地方经济、社会发展需要和城镇人居环境、城乡建设发展、以及全国注册建筑师行业制度，从理论与实践上重点对建筑、城市进行整体、全面、深入的探讨与设计实践。本学位点以建筑设计和城市设计实践为主，致力于研究古今中外建筑的相关理论与设计方法；研究建筑设计和城市设计发展趋势的一般规律，研究城市及其区域发展变化及其对人类活动影响的规律；研究建筑遗产保护等相关技术问题。 工程管理方向以工程实践为导向，重视实践和应用，适应工程建设领域实际工作需要的应用型高层次专门人才。教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，课程学习以理工结合、经济、管理与法规融于一体。 Introduction to Architecture and civil Engineering This research field combines with the Y unnan province affection and the needs of economic construction, insisting to th e combination of theory and practice. In total, it can be divided into three research direction, engineering, architecture, and project management. The engineering research direction focuses on the construction structure (including steel structure, spatial structure, concrete structure, composite structure, bridge and tunnel structure, and so on) theory and application in engineering, structural safety evaluation and health diagnosis, disaster prevention and mitigation engineering, engineering seismology, geotechnical engineering management technique, foundation engineering, new building materials, modern construction technology and pt, municipal engineering, and so on. The architecture research direction combines with local economy, social development need and environment of human settlements, vernacular villages, the local features and characteristics of architectural culture, this major takes emphasis on integral, comprehensive and deep design practices from single building to whole city in the light of the National Registered A rchitects’ industry system. Besides that this major makes studies on design methods and related theory of traditional and modern architecture both in China and foreign countries, on universal laws of
南京工业大学土木工程学院建筑与土木工程经典专业问题问答
南京工业大学土木工程学院建筑与土木工程经典专业问题问答（1）专业课考试范围就是参考书上的吗？会不会超纲 答：考试范围不严格局限于主要参考书。825还可能涉及工程项目管理的其他知识，如建设法律法规、招投标与合同管理、工程造价管理等内容。 （2）专业课如何复习 答：三轮复习：第一轮，全面精读课本，笔记，课后习题，第一遍真题了解题型。第二轮梳理重点和难点，回顾知识点，真题第二遍。第三轮结合真题，查漏补缺，培养解题能力，真题第三，四遍，当然每个人都是适合自己的方案。这只是参考。 （3）想考江苏，老师有推荐的吗？ 答：你是本专业的吗？基础怎么样？ （4）排名怎么样？好考吗？ 答：不好考，招生人数少。 （5）试题类型有什么？ 答：主要包括填空题、选择题、是非题、简答题、分析题、计算题等类型，并根据每年的考试要求做相应调整。更多信息可加企鹅群：853822201 （6）今年什么时候报名，初试啊？ 答：初试一般9月份预报名（针对应届生），10月份正式报名，预报名报了就可以不用正式报名。 （7）资料在哪儿买啊？有啥资料可以推荐的嘛？ 答：一般可以在我们官网南工大考研盒子购买，我们资料是工大最权威的。 （8）请问资料里面包含什么？ 答：真题，真题答案，笔记，期末试卷，题库，答疑录音以及笔记等的资料，工大内部最权威的资料都包含在里面。 怎么样能联系到导师呢？ 答：一般是初试之后联系导师的，可以发邮件给他们，或者是参加我们的复试辅导班课程，帮助笔试，面试，导师资源。 （9）工大有划重点的班吗？ 答：每年12月份有一个答疑讲座，一般考前15天左右，不过现在不怎么划重点了，建议好好复习。
（10）有专业课复习资料吗？ 答：有的。初试专业课825、833的复习资料。复试土木工程专业综合、土木工程管理专业综合的资料。 所有专业我们都有辅导课程 （11）复试各科是多少分呀？ 答：复试包括英语听力测试、专业综合笔试和专业综合面试等3部分，其中英语听力测试满分50分，专业知识笔试满分150分，面试满分为100分，复试成绩之和满分为300分。（12）如果分数相同，会录取谁啊？ 答：所有考生按照综合成绩，分专业排序。各专业根据计划录取名额，按照综合成绩由高到低确定拟录取名单。当考生综合成绩相同时，再按照初试成绩由高到低排序。
土木工程施工 课后习题答案
第二章深基础工程施工 一、按受力情况桩分为几类？桩上的荷载由哪些部分承担？ 可分为端承桩和摩擦桩。桩上的荷载由桩端阻力和桩身摩擦力共同承担。但，对于端承桩，极限状态下荷载主要由桩端阻力承担；而对于摩擦桩，荷载由桩端阻力和桩身摩擦力共同承担，桩身摩擦力发挥很重要的作用。 二、试述钢筋混凝土预制桩吊点设置的原则是什么？如何设置？（P56） 吊点应严格按设计规定的位置绑扎。无规定时，应按起吊弯矩最小的原则确定吊点。 绑扎设置位置P56页。我就不信还要记那些数据！ 三、试述桩锤的类型及其适用范围，打桩时为什么采用重锤低击？（P57） 1、落锤－常用锤重1～2吨。适于打木桩及细长尺寸的混凝土桩；在一般土层及粘土、含有砾石的土层中均可使用。 2、单动汽锤－常用锤重3～10吨。适于打各种桩，最适于套管法打就地灌注混凝土桩。 3、双动汽锤－常用锤重0.6～6吨。适于打各种桩，并可用于打斜桩；使用压缩空气时，可用于水下打桩；可用于拔桩，吊锤打桩。 4、柴油桩锤－常用锤重0.6～6吨。最适于打钢板桩、木桩；在软弱地基打12m以下的混凝土桩。 5、振动桩锤－适于打钢板桩、钢管桩、长度在15m以内的打入式灌注桩；适于粉质粘土、松散砂土、黄土和软土，不宜用于岩石、砾石和密实的粘性土地基。 6、重锤低击的原因：如果是轻锤，势必“高击”。这样，则（1）锤击功能很大部分被桩身吸收，桩不易打入；（2）桩头易被打坏；保护层用可能震掉；轻锤高击的应力，还会使桩顶1/3桩长范围内薄弱处产生水平裂缝，甚至桩身断裂。当然，桩锤不能过重，否则所需动力设备也较大，不经济。 四、试述打桩顺序有几种？打桩顺序与哪些因素有关？如何确定合理的打桩顺序？（P60） 打桩顺序有（1）逐排打（2）自中央向边缘打（3）自边缘向中间打（4）分段打 影响因素：桩的密集程度、桩的规格、长短和桩架移动方便。 逐排打桩的效率高，但最终会引起建筑物的不均匀沉降。它和自边缘向中间打一样适用于桩不太密集的情况。一般以中央向边缘打，分段打法为宜，若柱距大于或等于4倍桩直径，土壤挤压情况和打桩顺序关系不大。一般宜先大后小，先深后浅，先长后短，从建筑处向远处打，基坑大则分成数段打。（详见P60） 五、钢筋混凝土预制桩接桩的方法有哪些？试问各自适用于什么情况？ 1、焊接法： 2、法兰接装法：接桩速度快，但耗钢量大，多用于混凝土管桩； 3、硫磺胶泥锚接法：可节约钢材，操作简便，接桩时间比焊接法大为缩短，但不宜用于坚硬土层中。 六、打桩过程可能出现哪些情况？如何处理？ 七、钢筋混凝土预制桩的停打原则是什么？ 八、打桩对周围环境有何影响？如何预防？ 九、灌注桩与预制桩相比有何优缺点？（P64） 灌注桩具有节约材料，成本低，施工无振动、无挤压，噪音小等优点。 施工后混凝土需要一定的养护期，不能立即承受荷载，施工工期较长，在软土地基中易出现颈缩、断裂等质量事故。 十、灌注桩成孔方法有哪几种？各自适用于什么条件？（P65页起） 1、钻孔灌注桩：能在各种土层条件下施工。 （1）干作业：适用于地下水位以上的粘性土、粉土、填土、中等密实以上的砂土、风化岩层，成孔时不必采取护壁措施而直接取土成孔。 （2）湿作业（泥浆护壁）：适用于地下水位以下的粘性土、粉土、砂土、填土、碎（砾）石土及风化岩层，以及地质情况复杂、夹层多、风化不均、软硬变化较大的岩层。 2、套管成孔灌注桩： （1）振动沉管灌注桩：适于在一般粘性土、淤泥、淤泥质土，粉土、湿陷性黄土、稍密及松散的砂土及回填土中使用；但在坚硬砂土、碎石土及有硬夹层的土层中，因易损坏桩尖，不宜采用。 （2）锤击沉管灌注桩：适于粘性土、淤泥、淤泥质土、稍密的砂土及杂填土层中使用；但不能在密实的砂砾石、漂石层中使用。 3、挖孔灌注桩： 十一、试述泥浆护壁成孔灌注桩的施工工艺（详见P70） 1、埋设护筒。 2、钻孔的同时注入泥浆。控制泥浆的相对密度很重要。 3、钻孔达到要求深度（完成）后，应及时清孔。 4、放入钢筋、浇筑混凝土。 十二、套管成孔灌注桩拔桩方法有几种？如何进行施工？（P71） 1、振动沉管灌注桩：根据承载力的不同要求，分为 （1）单打法，即一次拔管法。拔管时，先振动5～10s，再开始拔桩管，拔管时应边振边拔，每提升0.5～1.0m，振5～10s，再拔管0.5m，再振5～10s，如此反复进行直至地面。 （2）复打法，即在同一桩孔内进行两次单打，或根据需要进行局部复打。
土木工程施工课后习题答案
1-1 土的工程性质有：可松性、含水量、透水性 含水量影响：含水量越大，土就越湿，对施工越不利。含水量对挖土的难易、施工时的放坡、回填土的夯实等均有影响。 地下水的流动以及土中渗透速度都与土的透水性有关。 1-2 土的可松性：自然状态下的土经开挖后组织被破坏，其体积因松散而增大，以后虽经回填压实，也不能恢复为原来状态时的体积。土的可松性程度，一般用最初可松性系数和最后可松性系数来表示。 1-3 确定场地平整设计标高时应考虑哪些因素？ 满足生产工艺和运输的要求；满足设计时考虑的最高洪水位的影响；充分利用地形，尽量使挖填平衡（如土的可松性的影响），以减少土方运输量。 1-4试述按填、挖平衡时，确定场地平整设计标高的步骤与方法？ 1、初步确定场地设计标高（H0）(1)将场地划分为区隔（正方形），确定各方格角点标高（平坦，则地形图+插入法；起伏，则现场木桩方格网，测量）。（2）挖填平衡，算体积列方程， 2、计算设计标高的调整值：考虑土的可松性影响，考虑泄水坡度。 1-5 在什么情况下对场地设计标高要进行调整？如何调整？ 1、土的可松性的影响：由于土具有可松性，回填压实回复
不了原来状态，要相应提高设计标高。2、考虑泄水坡度对设计标高的影响。 1-8 流砂的主要成因是什么？防治流砂的途径是什么？有哪些有效措施？ 由于地下水的水力坡度大，即动水压力大，而且动水压力的方向（与水流方向一致）与土的重力方向相反，土不仅受到水的浮力，而且受到动水压力的作用，有向上举的趋势。当动水压力等于或大于土的浸水密度时，土颗粒处于悬浮状态，并随地下水一起涌入基坑，即发生流砂现象。 防治途径：减小或平衡动水压力；设法使动水压力的方向向下；截断地下水流。 有效措施：①在枯水期施工，减少动水压力；②抛大石块，以平衡动水压力；③打板桩，增加水流途径，减少动水压力；④水下挖土，平衡或减少动水压力；⑤井点降低地下水位，使动水压力向下；⑥搅拌桩或地下连续墙，截水，支承土水压力。 1-9 基坑降水有哪几种方法？各自的适用范围？ 降低地下水位的方法主要有：集水井降水法、井点降水法等。 集水井降水也称基坑排水，是指在基坑开挖过程中，在基坑底设置集水井，并在基坑底四周或中央开挖排水沟，使水流入集水井内，然后用水泵抽走的一种施工方法。主要适应于土质情况较好，地下水不很旺的情况。 井点降水法是在基坑开挖前，预先在基坑四周埋设一定数量
第二章 土木工程材料习题及答案
1 第二章土木工程材料练习题 姓名学号班级 （一）判断5*2=10＇ 1、砂是一种常用的砌筑材料。广泛地用于墙体、基础、柱等砌筑工程中。 2、既能在空气中又能在水中硬化的称为气、水硬性胶凝材料，如水泥。 3、功能材料是承受荷载作用的材料。 4、水泥浆体在常温下会逐渐变稠直到开始失去塑性，这一现象称为水泥的凝结。 5、陶瓷是以有机高分子化合物为基本材料，加入各种改性添加剂后，在一定的温度和压力下塑制而成的材料 （二）名词解释题4*6=24＇ 1、土木工程材料； 2、天然砂； 3、硅酸盐水泥； 4、绿色建材。 （三）单项选择题10*2=20＇ 1、水泥浆体在常温下会逐渐变稠直到开始失去塑性，这一现象称为水泥的（）。 A、初凝； B、终凝； C、凝结； D、硬化。 2、按表观密度为（）时称为重混凝土。 A、>2900 kg／m3； B、<1950kg／m3； C、1950~2 600 kg／m3； D、>2600 kg／m3。 3、（）是由胶凝材料、细骨料和水等材料按适当比例配制而成的。 A、混凝土； B、砂浆； C、钢筋混凝土； D、三合土。 4、对建筑物主要起装饰作用的材料称（），其应具有装饰功能、保护等功能 A、装饰材料； B、装饰功能； C、装饰效果； D、建筑材料。 5、只能在空气中硬化的称为（）胶凝材料，如石膏、石灰。 A、水硬性； B、湿硬性； C、气硬性； D、干硬性。 6、建材行业是土木工程产业的基础，建材行业为适应今后经济不断增长和可持续发展战略的需要就必须走（）之路。 A、科技建材； B、高强建材； C、绿色建材； D、高性能建材。 7、将不易传热的材料，即对热流有显著阻抗性的材料或材料复合体称为（）。 A、绝热材料； B、吸声材料； C、装饰材料； D、保温材料。 8、预应力混凝土预应力的产生，按（）可分为机械法、电热法和化学法。 A、张拉钢筋的方法； B、施加预应力的顺序； C、先张法； D、后张法。 9、（）不仅有采光和防护的功能，而且是良好的吸声、隔热及装饰材料。 A、玻璃； B、陶瓷； C、水泥； D、红砖。 10、（）具有很多优点，如轻质高强；易于加工；有较高的弹性和韧性；能承受冲击和振动作用；导电和导热性能低等特点。 A、钢材； B、水泥； C、混凝土； D、木材。 （四）多项选择题6*4=24＇ 1、按其产源不同，天然砂可分为（）。 A、河砂 B、海砂 C、山砂 D、石屑。 2、天然石材。包括：（）。 A、毛石； B、料石； C、饰面石材； D、色石渣； E、石子。 3、影响木材强度的主要因素为（）。 A、含水率； B、温度； C、荷载作用时间； D、木材的缺陷。 4、钢材品质均匀致密，（）强度都很高。 A、抗拉； B、抗压； C、抗弯； D、抗剪切。 5、按施工工艺不同，又分为（）等。 A、喷射混凝土； B、泵送混凝土； C、振动灌浆混凝土； D、高强混凝土。 6、常用的吸声材料有：（）。 A、无机材料； B、有机材料； C、多孔材料； D、纤维材料。 （五）简答题2*11=22＇ 1、特种混凝土有哪些？ 2、绿色建材的基本特征有哪些？
扬州大学建筑与土木工程
工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域） 研究生培养方案 一、培养目标 培养建筑与土木工程领域应用型、复合型高层次的工程技术人才与管理人才，能够胜任大、中型企业建筑工程技术的研究、开发、应用及管理工作，也可以在工科教育、行政机关等企事业单位和管理部门从事相关的教学、科研和管理等工作。具体要求如下：1．坚持德、智、体全面发展的方针和“三个面向”的时代要求，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，遵纪守法，具有良好的学术道德和科研作风，具有合作精神和创新精神，积极为国家的现代化建设事业服务。 2．坚持理论与实践相结合，夯实基础，强调实践，重在应用。掌握建筑与土木工程领域坚实的基础理论、宽广的专业与管理知识，掌握解决该工程领域工程问题的先进方法和技术手段。具有综合应用先进方法和技术手段解决该工程领域实际工程问题的能力；具有创新意识和从事新设计、新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力；具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 3．具备阅读本领域外文资料及初步运用外语进行交流的能力。 二、研究方向 本领域设置建筑学、建筑工程、交通土建工程、岩土工程、市政工程、工程管理等6个研究方向，详见表一。 表一：工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域）研究方向
三、培养方式 工程硕士研究生的培养实行学校与工程单位联合培养的方式。攻读工程硕士专业学位人员采取进校不离岗、集中与分散相结合的方式进行在职学习，不脱离现职和生产实际，课程学习实行弹性学分制。 1．双导师制 工程硕士生的培养采用校内外导师联合培养的方式。校内导师由具有工程实践经验的教师担任，校外导师由学校聘任工程单位中业务水平高、责任心强的具有高级职称的工程技术人员担任。校内导师是研究生培养的第一责任人，具体负责个人培养方案的制定、课程设置、教学实践活动等工作的组织协调。校外导师协助校内导师共同负责研究生论文的选题及其相关的工程设计、技术改造、试验研究和论文撰写等环节的指导工作。导师应教书育人，关心研究生的成长，引导他们走德、智、体全面发展的道路。 2．课程学习与工程设计并重 工程硕士研究生既要深入掌握坚实的基础理论和本专业的专门知识，又要通过学位论文培养从事科学研究和胜任专门技术工作的能力。特别要加强研究生综合能力和素质的培养，包括创新能力、活动能力和适应能力的培养。研究生要尊敬师长，虚心学习，博采众长，积极进取。 3．产学研联合培养 工程硕士研究生采用在校内修读课程学分，到“产学研”研究生联合培养基地开展科学研究或工程设计研究并完成学位论文的产学研联合培养方式。充分发挥高校、科研部门和企事业单位的自身优势和特色，培养高层次应用型人才。 四、学习年限 学习年限为3年，最长不超过5年。课程学习实行学分制，按规定修满课程学分、完成所有培养环节和论文工作，并通过论文答辩，方可毕业。在校学习时间累积不少于6个月。 五、课程设置及学分分配 工程硕士研究生课程分为学位课、必修课和选修课三类，同时必须完成必修环节。本工程领域工程硕士研究生课程学习的最低学分要求为30学分，其中学位课程13学分，必修课程9学分，必修环节3学分。具体课程设置见表二。 表二：工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域）课程设置及学分分配
中国最好的10所土木工程系
中国最好的10所土木工程系: 1.清华大学 2.同济大学 3.天津大学4.东南大学 5.浙江大学 6.哈尔滨工业大学（哈尔滨建筑工程大学并入）7.华南理工大学8.湖南大学9.重庆大学（重庆建筑大学并入）10.西安建筑工程大学英国建筑师协会承认上述十所大学的土木工程系本科毕业文凭,这些十所大学的土木工程系毕业生可在英国申请工程师职称。 1. 清华大学学校名气就不用说了。今年清华土木系的招生可能又是令人失望。2001年我知道土木系的结构工程和防震减灾工程的录取最低分只有310分。2002年的情况呢？据现在的情况来看估计录取分大约335左右。专业课没有同济的相关专业难。有北京钢铁学院、北方交大、石家庄铁道学院等等学校报，可能是名气大的缘故，很多牛的同学不敢报。建议有实力的同学不必观望，下定决心，上的机会极大，考上后留学机会多多，前途大好。 2. 同济大学专业名气好，学校名气不是很强。处于上海，全国顶尖高手报名的热点，特别是结构工程，报名人数极多，危险系数大。专业课出得为同类高校最难，总分却不低于他们，特别是同济的结构力学和钢结构、材料力学、混凝土难。复试为差额，淘汰多。建议没有绝对实力和足够复习时间和把握的同学慎报。很牛的同学例外。建议报者六级80以上，数学基础好，力学有天赋。总分380以上有机会公费（还要看复试表现）。机会多，前途大好。 3. 天津大学 4. 东南大学这两所学校也是建筑业一流的学府。名气很响。也是报名比较多的学校。专业课并不很难。名气与同济大学旗鼓相当。竟争较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是报清华、同济大学没绝对把握的同学的最佳选择。考上后，机会多，前途大好。 5. 浙江大学 6. 哈尔滨工业大学这两所学校也是建筑业名气较好的学府。浙江大学好环境。他们是全国十大名校。学校名气好。竟争比较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是土木同学的好选择。考上后，机会多，前途大好。 7.华南理工大学位置好，处于广州。学校名气不错，土木专业好。在广东一带好找工作，工资较高。有一定实力同学的好选择。公费多，自费好象3000元。考上后，机会多，前途好。8. 湖南大学专业可排前5，但位置相对不太好，报人相对少。9. 重庆大学10. 西安建筑工程大学不敢考名校的同学的选择。还有上海交通大学、西安交大、华中科大等名校难度不大。上海交通大学好象招不满。中国最好的建筑系: 1.清华大学2.天津大学 3.东南大学 4.同济大学这四所大学的建筑系被我国建筑称为"老四所",实力不相上下,为我国的建筑界培养了大批优秀的人才泥会惊诧故宫的宏伟、布达拉宫的雄壮、赵州桥的精致，你会为上海外滩的52 幢风格迥异的大厦而倾倒，也会为拥有10个“世界第一”的东方明珠广播电视塔而自豪。是的，建筑无处不在，建筑无奇不有。而要领略建筑的精髓，把握建筑学的真谛，就不得不探询土木工程专业。目前国内开设土木工程专业的高校很多，而英国建筑师协会承认的土木工程本科文凭的仅有10所，即清华大学、同济大学、天津大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨建筑工程大学、西安建筑工程大学、重庆大学、华南理工大学、湖南大学。这10所大学的土木工程系毕业生才可在英国申请工程师职称。无疑，拥有这种身份的土木工程专业，不敢说是真的“全国十强”，但起码也是榜上有名了。即使这样，各个高校土木工程专业的倾向还是有所不同，在此点评一二，与大家共同管窥一斑。清华大学武林盟主君临天下清华在当今武林的地位，相信不用在下多说，大家都很清楚。除了这几年在江湖声名鹊起的后生华中理工大学偶尔在喝多酒后不满意“小华工”的称呼欲改清华为“小清华”而外，其他的如西安交通大学、南京大学、浙江大学等武林巨擎等都很 知趣地只去争“武林第二”位置。一举一动都倍引起武林注目的“武林盟主”下设的得意机
土木工程施工课后习题答案(供参考)
第一章 土方工程 1．某工程基础（地下室）外围尺寸40m ×25m ，埋深，为满足施工要求，基坑底面积尺寸在基础外每侧留宽的工作面；基坑长短边均按1：放坡（已知K S =，K S ′＝）。试计算： (1)基坑开挖土方量； (2)现场留回填土用的土方量； (3)多余土用容量为5m ３ 自卸汽车外运，应运多少车次？ 解： (1) ()()()()()3 132303102400.52250.521066400.520.5 4.82250.520.5 4.821410.640.5 4.820.5 4.82400.52250.521232.562245925.50() 6 A m A m A m H V A A A m =+??+?==+?+???+?+??=????????=+?+?+?+= ? ? ???? =?++=自然方量 （2） 35925.504025 4.8 1071.91()1.05 V m -??= =自然方量 （3） 外运的土为虚方 36066.986066.98n==12145 V m =?=虚方（5925.50-1071.91）1.25车
填方区 挖方区 1 T 1 T 1 T 1 T 挖方量 （3 m ） 1 W 15 20 18 240 1000 2 W 70 14 110 170 4000 3 W 15 22 120 200 4000 4 W 10 13 80 160 10000 填方量（3 m ） 1000 7000 2000 9000 19000 注：小格内单位运距为m 。 解： 表中可以看出：x 11+x 21+x 31+x 41=1000 x 11+x 12+x 13=1000 ……………… 利用“表上作业法”进行调配的步骤为： (1）用“最小元素法”编制初始调配方案 步骤1：即先在运距表（小方格）中找一个最小数值，即2170L =，于是先确定 21 X 的 值，使其尽可能地大，即取 21min(1000,4000)1000 X ==。则 1131410 X X X ===，在 空格内画上“×”号，将（1000）填入 21 X 格内； 步骤2：在没有填上数字和“×”号的方格内再选一个运距最小的方格，即4380L =， 让X 43值尽可能的大，即X 43=min(10000，2000)＝2000。同时使x 13＝x 23＝x 33＝0。同样将（2000） 填入表1-5中X 43格内，并且在X 13、X 23 、X 33格内画上“×”。 步骤3：按同样的原理，可依次确定x 42=7000，x 12=x 22 =x 32 =0；x 31=300，x 32＝x 33 ＝100，并填入表1-5，其余方格画上“×”，该表即为初始调配方案。 表1-5 土方初始调配方案 填方区 挖方区 1 T 2T 3T 4T 挖方量 （3 m ） 1W 150 200 180 240 1000 × × × （1000） 2 W 70 140 110 170 4000 （1000） × × （3000）
土木建筑工程学院简介
广西大学土木工程博士后科研流动站简介 广西大学土木建筑工程学院（原为广西大学土木系）始建于1932 年，是我校创建最早的工科类院系。在20 世纪50年代全国高校院系调整中，土木系并入中南土木建筑学院（现湖南大学）等院校。1958 年9 月土木系随同广西大学一道在南宁恢复重建，并从此走上稳定发展之路。学院现有教职员工128 人，其中博士生导师14名，教授30 名，副教授36 名。在校本科生近1500人，博士、硕士研究生近350 人。设置有土木工程系、建筑及规划系、水利工程系、基础教育部及实验中心。有计算力学与结构仿真分析研究所、水利水电科学研究所、岩土研究所以及包括工程结构防灾减灾与安全性研究、结构构件和材 料破坏机理试验、岩土工程灾害与防治研究、水利水电工程防灾减灾研究等研究分室的“工程防灾与结构安全” 省部共建教育部重点实验室。拥有建筑设计研究所、土木工程检测中心。 学院已建立了完善的博士后——博士——硕士——本科的人才培养体系，拥有土木工程（含建筑工程、交通土建工程两个专业方向）、水利水电建筑工程、建筑学、城市规划等四个本科专业，拥有土木工程博士后流动站、结构工程博士点、土木工程一级硕士点以及固体力学、水工结构两个二级学科硕士点，拥有土木工程领域工程硕士点。目前学院拥有国家重点学科“结构工程学科” 、“211 工程”重点建设学科——“结构工程和红水河流域水利资源开发”以及“工程防灾与结构安全”省部共建教育部重点实验室。
学院拥有一幢8000平方米的教学大楼，实验室总面积达9157平 方米，仪器设备先进。构建有包括工程结构抗震研究、土木工程环境模拟研究、建筑结构耐腐蚀研究等大型、高水平科研平台。水利水电实验研究基地则是全国最大的水利水电实验基地之一。 近5年承担有国家重大基础研究项目、国家自然科学基金项目、 科技攻关等国家级科研项目达十多项。在水利水电、桥梁、建筑工程领域，承担了包括长江三峡在内的国家和地方重大、重点工程科研项目，取得了一大批高水平的科研成果。一些科研成果达到国际先进水平，20年来获得了国家级科技进步奖3项、省部级科技进步奖16项以及国家优秀教学成果奖多项。2007年获全国教育系统先进集体荣 建院以来为国家培养各类人才近两万名，从这里走出了包括国家和省级领导干部在内的一批行政管理人才，锻造了一大批土木建筑、水利水电、道路桥梁等专业领域内的专家、学者、工程管理和技术人 员。 导师情况简介: 男工学博士博士生导师广西大学土木建筑 工程学院结构工程教授、校领导 研究方向：水工结构、计算力学、结构工程、结构与地基基础相 互作用分析方法及应用
土木工程材料试题及答案
《土木工程材料》综合复习资料 第一章 一、选择题 1、孔隙率增大，材料的＿＿降低。 A 密度 B 表观密度 C 憎水性 D 抗冻性 2、材料在水中吸收水分的性质称为＿＿。 A 吸水性 B 吸湿性 C 耐水性 D 渗透性 3、材料的耐水性一般可用＿＿来表示。 A 渗透系数 B 抗冻性 C 软化系数 D 含水率 4、弹性材料具有＿＿的特点。 A 无塑性变形 B 不变形 C 塑性变形小 D 恒定的弹性模量 5、材料的比强度是＿＿。 A 两材料的强度比 B 材料强度与其表观密度之比 C 材料强度与其质量之比 D 材料强度与其体积之比 二、是非判断题 1、某些材料虽然在受力初期表现为弹性，达到一定程度后表现出塑性特征，这类材料称为塑性材料。 2、某材料含大量开口孔隙，直接用排水法测定其体积，该材料的质量与所测得的体积之比即为该材料的表观密度。 3、材料吸水饱和状态时水占的体积可视为开口孔隙体积。 4、在空气中吸收水分的性质称为材料的吸水性。 5、材料的抗渗性与材料的开口孔隙率关系不大。 6、材料的冻融破坏主要是由于材料的水结冰造成的。 三、填空题 1、材料的质量与其自然状态下的体积比称为材料的＿＿。 2、材料的吸湿性是指材料在＿＿的性质。 3、材料的抗冻性以材料在吸水饱和状态下所能抵抗的＿＿来表示。 4、水可以在材料表面展开，即材料表面可以被水浸润，这种性质称为＿＿。 5、孔隙率越大，材料的导热系数越＿＿，其材料的绝热性能越＿＿。
四、名词解释 1、密度 2、材料的空隙率 3、堆积密度 4、表观密度 5、材料的弹性 五、问答题 1、某水泥厂生产普通硅酸盐水泥,现改产火山灰硅酸盐水泥,原包装袋未变,客户投诉水泥重量不够,请分析原因。 2、生产材料时，在组成一定的情况下，可采取什么措施来提高材料的强度和耐久性？ 3、决定材料耐腐蚀性的内在因素是什么？ 4、北方某住宅楼冬季施工，使用了尿素作混凝土的防冻剂。住户入住后闻到一股氨味，请分析原因。 六、计算题 1、质量为3.4kg，容积为10L的容量筒装满绝干石子后的总质量为18.4kg。若向筒内注入水，待石子吸水饱和后，为注满此筒功注入水4.27kg。将上述吸水饱和的石子擦干表面后称得总质量为18.6kg（含筒重）。求该石子的吸水率，表观密度，堆积密度，开口孔隙率。 2、某岩石在气干、绝干、水饱和状态下测得的抗压强度分别为172、178、168MPa。该岩石可否用于水下工程。 3、某岩石的密度为2.75g/cm3，孔隙率为1.5％；今将该岩石破碎为碎石，测得碎石的堆积密度为1560kg/m3。试求此岩石的表观密度和碎石的空隙率。 第二章 一、选择题 1、钢材伸长率δ10表示＿＿C。 A直径为10mm钢材的伸长率 B 10mm的伸长 C 标距为10倍钢筋直径时的伸长率 ２、钢材抵抗冲击荷载的能力称为＿B＿。 A 塑性 B 冲击韧性 C 弹性 D 硬度 3、钢的含碳量为＿A＿。
建筑和土木工程领域土木学科
建筑与土木工程领域（土木学科） 【430114】 一、领域简介 国务院学位委员会和国家教委于1997年联合发文设立工程硕士专业学位，同济大学为首批获得培养工程硕士专业学位教育的院校之一，从1998年9月开始招生工程硕士专业学位研究生，其中包括“建筑与土木工程”领域。本领域中的结构工程、桥梁与隧道工程、岩土工程等学科作为国家级重点学科，有着十分强实的师资和科研力量，为国民经济的建设培养了众多的应用型、复合型的人才。现有教学、科研人员近300名，其中工程院院士4名，正高级职称87名，副正高级职称100名，这些师资中有许多是成就卓著、享有国际声誉的著名专家、学者，引领着国内土木工程学科的发展。 本领域在人才培养、社会服务、科学研究、国际合作等方面取得了丰收成果。近三年招收工学博士研究生435名、工学硕士研究生1163名、工程硕士研究生584名，已与欧美、东南亚国家的许多大学和机构建立了合作关系，经常开展师生访问、学术交流、共同研究活动和项目，主办多次国际学术会议。主持完成了国家攀登B计划、国家863计划、国家自然科学基金重点项目、国家杰出青年基金项目、国家科技部、建设部、教育部、上海市科委、建委、教委等资助的大量纵向科研项目及国际合作重点项目，获得国家级、省部级科技进步奖百余项。 二、培养目标 1.工程硕士专业学位研究生是为工矿企业、工程建设单位培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，工程硕士专业学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法；具有良好的职业道德，积极为社会主义建设服务，为本单位、本企业服务。 2. 工程硕士专业学位获得者应具有良好的工程实践素质，掌握本工程领域内坚实的基础理论和宽广的专门知识，以适应目前所承担的工作和科技发展的需要。其中数学课的要求主要是掌握解决实际问题的数学方法；外语课以提高阅读能力训练为主，要求能比较熟练地阅读本专业的外文资料；专业课可根据本工程领域的覆盖面分成若干组设置，研究生根据工矿企业、工程建设单位的需要及本人的实际情况选修课程。 3.身体健康。
土木工程施工(第三版)课后习题答案
第1篇专业工种工程施工技术 第1章土方工程 1.1某矩形基坑，其底部尺寸为4m x 2m，开挖深度 2.0m，坡度系数m=0.50， 试计算其开挖量，若将土方用容量为2m3的运输车全部运走，需运多少车次？（Ks=1.20，K′s=1.05） 解答：由m=0.5，H=2m，得B=m*H=0.5*2=1.0m， 基坑的上底面积F1=（4+2B）（2+2B）=6*4=24m2 基坑的下底面积F2=2*4=8m2 中截面面积Fo=（4+B）(2+B)=5*3=15m2 天然状态下土方量V1=H/6(F1+4Fo+F2)=2/6*(24+60+8)=30.67m3 V2=KsV1=1.2*30.67=36.8m3 则需要运送车次n=V2/q=36.8/2=18.4=19次 1.2试推导出土的可松性对场地平整设计标高的影响公式，H’o=Ho+△h △h= Vw(K′s-1)/（Ft+Fw*K′s） △ 解答：在不考虑可松性时Vw=Vt
由于土的可松性有多余的土：Vw-Vt/K′s 调整后挖方多了Fw*△h 则填方所需的土：Vw-Vt/K’s=Fw*△h+Ft*△h/K’s 所以△h=（Vw* K′s-Vt）/（Fw*K′s+Ft）=Vw(K′s-1)/(Ft+Fw*K′s) 1.3 如下图所示的管沟中心线AC,其中AB相距30m，BC相距20m，A点管沟底部标高240.0m，沟底纵向坡度自A至C为4‰，沟底宽2m，试绘制管沟纵坡面图，并计算AC段的挖方量。（可不考虑放坡） 解答：Fa=2*1.5=3.0m2，Fb=1.12*2=2.24m2， Fc=2.2*2=4.4m2 则Vac=Vab+Vbc=Hab/6*（Fa+4Fo+Fb）+Hbc/6*（Fb+4F1+Fc） =30/6*（3+4*1.31*2+2.24）+20/6*（2.24+4*1.66*2+4.4） =145m3
2017年土木建筑工程学院转专业及大类分流办法
2017年土木建筑工程学院转专业及大类分流办法 一、转专业学生基本条件： 1、符合学校转专业要求的本科一年级理工科学生； 2、大学期间表现良好，未受到任何纪律处分； 3、对土木工程类或环境类某一专业确有浓厚兴趣。 二、接收转入的专业类（均需进行专业分流） 土木类（土木与环境） （1）土木工程 （2）土木工程（铁道工程） （3）土木工程（城市轨道工程） （4）环境工程 三、专业类专业分流办法 ?时间：第二学期初开始，期末正式分 ?依据：学生志愿（自愿报名），当某专业（方向）学生志愿超出容量时，以学 习成绩排名确定入选学生。 ?土木类专业（方向）二次分流 1、首先选择专业——毕业证上的专业名称 （1）土木工程，基础人数：210人； （2）土木工程（铁道工程）,基础人数：60人； （3）土木工程（城市轨道工程）, 基础人数：30人； （4）环境工程，基础人数：30人； 2、如选择土木工程，还需选择主修方向——课群组 （5）建筑工程，名额建议上限50人 （6）桥梁工程，名额建议上限50人 （7）地下与岩土工程 ,名额建议上限50人 （8）道路与铁道工程, 名额建议上限30人 四、考核办法及程序（待定） 1、3月31日中午12:30-13:20,在逸夫楼YF313进行转专业宣讲，欢迎有兴趣 同学参加； 2、学生完成教务处规定的程序； 3、参加教务处统一组织的笔试； 4、4月28日—5月3日期间（具体待定），在土建学院702会议室组织综合考 核； 5、根据统一考试和学院综合考核结果，确定入选名单；
6、办理转专业的相关手续。 五、其他 1、机电学院已修读通过制图课的学生转入本学院，须在后续学习中补修转入 专业的土木工程制图；其他学院转入本学院的学生，须在后续学习中补修 工程图学基础和土木工程制图； 2、本办法适用于其他学院申请转入本学院的所有学生； 3、被批转转入本学院的学生，本学期在原学院所修课程的学习不得无故中断， 且期末考核须达到学校学业成绩基本要求，若未达到要求，将进行学业警 示工作。 土木建筑工程学院教学科 2017年3月31日
天大建筑与土木工程研究方向
2.11 建筑与土木工程 一、概述 建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域，是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。作为建筑与土木工程领域，不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计，而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。 二、培养目标 本领域的工程硕士学位获得者应掌握较为扎实和系统的建筑与土木工程领域的基本理论及其宽广的专业知识，了解相应学科的前沿发展动态，具有一定的科研能力，具有运用先进技术方法解决在相应工程领域的规划勘测、设计、施工和维护方面的问题，具有独立担负相应工程领域的技术或管理工作的能力。至少要掌握一门外语，能熟练地阅读本专业领域的外文资料，具有熟练掌握计算机的应用能力。 三、领域范围 从学科上划分，该工程领域涉及建筑学和土木工程两大学科。 主要范围：区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。 相关领域：交通与运输工程、测绘工程、水利工程、环境工程、环境科学、计算机应用技术。 四、课程设置 基础课：自然辩证法、科学社会主义理论、外语、计算机应用技术和三门因研究方向不同而设置的基础课程。对于土木工程领域，设数值分析、工程设计原理、工程测试技术等；对于建筑学领域，设现代建筑引论、现代建筑评论、现代建筑（规划）设计等。 技术基础课：对于土木工程领域，设工程弹塑性力学、高等土力学、建筑经济与管理、C＋＋与数据结构、基础工程、优化原理与方法等；对于建筑学领域，设环境心理学、现代建筑物理、绿色建筑导论、古城保护、规划理论与方法、城市社会学等。 专业课：根据联合培养单位的行业发展需求，由双方按工程、项目实际情况确定课程。 上述课程可定为学位课程和非学位课程。课程学习总学分不少于28学分。 五、学位论文 论文可以是区域规划、城市规划、村镇规划、小区规划等；可以是工业与民用建筑的建筑和结构设计，桥梁和隧道设计，地下工程设计，勘测设计，建筑、桥梁、隧道、地下及其他工程施工技术方案，施工监理，室内设计和装满设计等；也可以是设计理论、方法的研究，结构抗震、抗风、防火等理论和方法的研究，土壤力学、建筑基础加固技术的研究等。 工程设计类的学位论文主要从以下几个方面来考核： 1、解决工程实际问题，有明确的工程应用背景和应用价值； 2、对国内外文献资料的分析与综述水平；
建筑与土木工程领域工程硕士研究生
建筑与土木工程领域工程硕士研究生（全日制）培养方案建筑与土木工程领域工程硕士研究生培养方案（全日制） (领域代码：085213授工程硕士专业学位) 一、培养目标 掌握土木工程、建筑学、城市规划学科领域内的坚实理论基础和系统的专门 知识，熟悉本学科的发展现状和研究动态，能胜任土木工程设计、科学研究、高 等教育工作或进行技术开发、城市或建筑工程设计、城市或建筑工程管理、市政 工程设计、建筑环境与设备工程等专门技术工作；能熟练地阅读本专业的外文资料，具有论文写作能力和进行国际学术交流的语言能力；具有较强地运用网络信 息技术的能力；具有较高的科学素养和健康身心。 二、主要研究方向 1、岩土工程； 2、结构工程； 3、道路工程； 4、桥梁与隧道工程； 5、工程 项目管理；6、建筑设计及其理论；7、城市规划与设计；8、市政工程；9、建筑 环境与通风工程 三、学习年限与学分要求 全日制专业学位硕士研究生实行以2.5年为基础的学分制，学习年限一般为2.5～3年。课程学习与专业实践、论文工作并重，课程学习时间为1年，专业实践、论文工作时间不少于1.5年。研究生所修总学分不少于34学分，其中：课程学分不少于24学分（学位课学分不少于16学分，非学位课学分不少于8学分），必修环节10学分。 四、课程设置与必修环节（见课程设置表） 五、其他要求 1、申请学位前，必须至少发表一篇论文，署名为第一作者或第二作者(但第 一作者必须是其导师)，对于录用而未正式发表的论文须提供录用通知书。
2、研究生提前至2年毕业必须满足以下条件之一：⑴必须在全国核心期刊发表一篇以上(含一篇)论文，署名为第一作者或第二作者(但第一作者必须是其导师)，对于录用而未正式发表的论文须提供录用通知书；⑵成功申请专利1项；⑶编（著）教材或专著1部，正式出版。 3、对于跨专业录取的研究生，须补修本科主干课程，补修课程由导师指定。 4、专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。在制订个人培养计划的同时，需制订专业学位研究生工程实践学习计划，明确实践学习的时间、地点及实践学习主题；每完成一次实践学习，研究生要撰写实践学习总结报告；工程实践的种类有：一是参与校内实验（或实习）教学辅导不少于60学时，提交辅导报告，由负责该课程教学的任课老师审核、评分并签字，记1学分；二是参加导师科研项目课题研究，提交研究报告，由导师审核、评分并签字，记1学分；三是参加校外企业单位、连续时间不少于3个月的实习实践，提交实习报告，由企业单位指导实习的负责人审核、评分、签字并加盖企业实习主管部门公章，记4学分。 课程设置