北京电视台全国首届老年风采电视大赛策划方案

北京电视台全国首届老年风采电视大赛策划方案
北京电视台全国首届老年风采电视大赛策划方案

北京电视台全国首届老年风采电视大赛策

划方案

康乐年华——“ⅩⅩ杯”全国首届老年风采电视大赛及颁奖晚会

一、绪言

敬老爱老是文明社会的重要表征。我国已经进入老龄化社会,如何加强和完善老龄保障服务体系、服务设施,市场供给和满足老年群体日益增长精神文化生活需要成为了“事关改革发展稳定大局”的问题。党中央国务院高度重视,将老龄工作摆在了战略的高度,提出了“党政主导、社会参与、全民关怀”的指导方针,出台了一系列的扶持政策和优惠措施,大力支持全社会广泛参与老龄事业的发展,鼓励各企业单位从事老龄产业开发与发展,如今社会各界都对老龄问题给予了前所未有的热切关注!此,全国首届老年风采电视大赛便在“天时、地利、人和”的形势下应运而生!

全国首届老年风采电视大赛将以国家老龄委下属的全国老年事业机构和组织为依托,借北京电视台为平台,用以点带面的模式在全国铺展开来,号召全国的老年人朋友积极响应。我们将联合各媒体推出四大赛事,让老有所为、老有

所乐的老年风采展示活动在全国轰轰烈烈地开展起来,再度高扬敬老爱老的旗帜!

二、大赛口号:扬银龄风采,享康乐年华!

第一天口号:健康常伴,颐养天年!

第二天口号:活到老学到老!

第三天口号:宝刀未老展身手!

第四天口号:笑一笑,十年少;乐一乐,云中鹤!

三、宗旨

◆活跃和丰富老年群体的精神和文化生活,展示当代老年人的精神风貌;

◆让老年人享受到改革开放日新月异的生活和欢乐,感受到自身价值;

◆引导更多的老年人建立老有所学、老有所为的积极心态,拥有健康、幸福的生活;

◆弘扬中华民族敬老、爱老的传统美德,提高全社会对老龄事业的关注和参与意识。

四、组织机构

主办单位:中国老龄事业发展基金会

承办单位:北京电视台

北京电视台文艺节目中心

北京银龄美文化艺术有限公司

协办单位:

合作单位:分项目组织实施单位:

地区城市组织实施单位:

五、大赛创意阐述

为了突出敬老爱老主题,建立以首都为核心,铺展全国的老年人活动,北京电视台科教频道中心和文艺频道中心将联袂推出四场老年风采电视大赛和颁奖晚会。创意要点如下:

1、四场电视大赛内容各有侧重,又彼此相联,全方位展现老年人的良好精神风貌;以展示为主,以各轮比赛作为形式。

2、巧妙设计比赛形式,融入敬老爱老的概念,并借助新颖多变的电视手法,展现真实的人物和真实的情感。

3、安排亲友团的全程支持,现场助威,形成选手与家人的互动,传递亲情,体现和谐家庭、和谐社会。

4、设计大赛主题口号和各场赛事口号,突出主题,并让主旨思想贯穿始终,深入人心。

5、“新北京,新奥运”昭示着一种新生活,在日益老龄化的社会里,老年人理所当然的成为这种新生活的主体人群,所以在每场比赛中,内容都提及老年人与20XX年奥运会的内容,展现老年人朋友健康积极的心态。

6、为本次活动特别创作一首主题歌,让这首主题曲唱响整个“敬老爱老月”,唱响整个20XX,并成为全国老年人中脍炙人口的一首歌曲;在四场比赛的结尾,分别安排不同身份人群演唱,如选手、观众、歌星、孩子等,以不同的演唱方式演绎主题歌。

7、在每场比赛中脱落的选手,大赛将安排他们加入参评团当中,辅助评审团的工作,充分调动每位选手的积极性。

8、参赛的16位选手都将成为中国老龄事业发展基金会的公益大使,适时参加基金会组织的各项公益活动;大赛期间,组织16位选手参加一次公益活动,在晚会当中接受中国老龄事业发展基金会的荣誉聘书。

六、选手要求:

通过前期报名和选拔,最终将挑选出16名老年人到录制现场参赛。

1、他们是身体健康,形象良好,气质优雅的老年人;

2、他们来自各行各业,是活跃的代表,有老教授、老工人、老军人、老企业家、老医生、老民间艺人、老警察、老艺术家及各行业的行家里手等;

3、他们个个学识渊博、才情洋溢、身怀绝技,是中国老年人中的杰出代表。

七、赛程安排

第一天:老有所“养”

比赛形式:通过三轮的角逐,将有16名老人胜出,参加第二场的比赛。

内容:本场比赛注重在“老有所养”的“养”字。通常意义上,老有所养指的是满足老年人的衣食住行需要和安度晚年的问题,是家庭和社会对老年人的义务和保障,通过各方面的努力,到如今已经形成了良好的社会风气,老人们不再为无所养而担忧;而今天我们要向所有的老年人朋友传递一个老有所“养”的概念,要康乐,在所有条件中,身体是第一位的,只有身体健康,懂得自我保养,老年朋友们才能考虑“学”与“乐”。本期内容侧重于有关老年人的健康、保养等知识方面。

口号:健康常伴,颐养天年!

比赛环节:

【健康知识早知道】

16名选手,手触屏幕答题。

如:贫血的老人可以饮茶吗

多吃茄子能去老人斑吗?

【看影片挑错误】

大屏幕播放一段影片,播放完毕,请选手挑出影片当中不当的地方,答对加分。专家评点,给出健康小建议。

如:影片为“老爸老妈的一天”,老爸为退休干部,书画爱好者,老妈为老居委会主任,他们这一天要忙乎街道居委会组织的“老年人迎奥运书画展”的事。故事时间从大清早到傍晚,当中一位老先生和老太太早锻炼的画面;……两位老人吃午餐场景

【猜词】

分别设置16组词,每组一词指代,如:“梅、兰、竹、菊、桃、杏、梨、瓜”等,所猜词的内容都是“养生”的关键词,有关于饮食、健康、卫生、心理、礼仪、锻炼、种植等方面。大屏幕中连续出现词语,一人面对屏幕表述词义,另一人背对屏幕猜出词语,每组限时1分钟。

每位选手各邀请自己的一位亲人与自己配合猜词,体现家人默契,比如:一个词为“按摩”,也许选手是老人的儿子,他表述词语:“爸,这个词两个字,就是您老颈椎疼,我们每天晚上给您怎么样?”

在比赛间隙,请上一位精神矍铄的百岁老人进行采访,请他谈谈养生之道的切身体会,以主持人简短提问回答的方式,如主持人:“您长寿有什么秘诀吗?”答:“我总是吃七分饱,还坚持每天慢跑。”主持人:“你身子真是很硬朗阿,步子迈得比我还大啊!”答:“嗯,我要坚持锻炼,我要当20XX年奥运会志愿者。”

第二天:老有所学

内容:本场注重“老有所学”的“学”字,很多老年人朋友在生活中学习了很多新知识新技能,既陶冶了情操,又为老有所为最好了准备。本场就来展现老人们的博学多识和老当益壮的积极生活信念。

口号:活到老学到老!

比赛形式:本轮比赛参赛选手为10位老人,通过三轮角逐,最终6位选手出线。

比赛环节:

【选择问答】

大屏幕将出现若干组题,每队可以从中选择一组,回答其中问题,内容包括历史、自然、人文各方面。因为本轮主要考察所学,所以问题侧重涉及在新生事物方面,如电脑、英特网。

【真我奥运】

奥运会临近,老龄朋友的学英语热情也高涨起来,老有所学的老人们都跟上了时代的脚步。本环节主持人给出简单场景,选手运用简单几句英文对话完成。专家评审团综合打出得分。

【跟我学】

本环节,将请出专业的老师教给位选手一项技艺,然后让各队的两位成员协作示范,评审团给出印象分。如:学习制作小泥人、学习扭秧歌、跳保健操等。

第三天:老有所为

内容:本场比赛注重体现“老有所为”的“为”字。“老有所为”已成为了老年人生活不可分割的组成部分,现在的老年人的养老观念发生了变化,他们愿意用自身的技能和知

识继续为社会主义建设发挥余热,体现自身价值。本场主要展现的是老人们老骥伏枥,年高艺更高。

口号:宝刀未老展身手!

比赛形式:本轮参赛选手为6名老人,将根据最后个人总得分决出3人出线。

比赛环节:

【个性展示】

在音乐声中,6位老人着装亮丽,以个性走秀的形式登台,各说出自己的一句话自我介绍和参赛宣言,宣言中主题是对“老有所为”的认识。专家评审团打分。

【外景展示】

老人们在安享晚年中,最担心的就是第三代的成长,少不了要担当起教育孙辈的重任,这也是一“为”。本环节将设计同一个教育难题,采取事先外拍记录的方式,现场大屏幕播放,专家根据片中选手的表现打分。

【风采绝技】

在本轮中,选手们将充分展露自己的才艺和绝活。如:鞭技、口技、二指俯卧撑、抖空竹、旋转穿针、剪纸等。

这一环节,可以邀请些表演嘉宾助兴。

第四天:老有所乐

内容:本场注重在“老有所乐”的一个“乐”字上,老人们的心态应该乐观豁达,安享晚年的幸福快乐!在内容上多以展示老人们健康快乐的精神面貌和家庭生活为主。

口号:笑一笑,十年少;乐一乐,云中鹤!

比赛形式:本场比赛为3位老年人,他们将和他们的家人共同完成本场比赛,围绕3个家庭做足文章。每个家庭4个人。展现老人们在家庭生活中的风采,评审团打分,最终评选出优胜家庭和冠、亚、季军得主。

比赛环节:

【家庭印象】

1、每个家庭在音乐声中登场,每人一句话的参赛宣言,主持人介绍。

2、播放赛前拍摄完成的选手参赛短片,内容如参赛的认真紧张准备过程、家人的支持等,挖掘每个人有趣有代表性的故事。

【家庭任务】

规定一件家庭任务,全家合力完成。如:每个家庭50元钱,到超市里购买水果,在现场制作水果拼盘、水果沙拉。

制作要求:美观、美味、经济、营养,按四项的性价比综合打分。

【全家玩拼图】

四个家庭合作完成一个大拼图。可设计拼图的内容为:“康乐年华”四个字、北京奥运的标志或者一张全家福。

每场比赛各安排亲友团坐阵观众席,为选手呐喊助威,可根据需要制作手持物和呼喊口号;

每场比赛安排观众互动答题环节;

每场比赛,观众均在主持人的带领下呼喊大赛口号:扬银龄风采,享康乐年华!

每场拍摄完毕,外拍小组现场采访选手,让出局选手发表的感言,以备后期制作和单项奖的评选的参考;让出线选手发表下次参赛决心,以备下期比赛的宣传片中使用,吊足观众胃口,让大家拭目以待。

主持人:健康乖巧、风趣逗笑。拟请戴军、龚宁。

评审团专家和嘉宾共同组成,将对大赛各项比赛进行公正公开的综合评议。

颁奖暨展示晚会:康乐年华

反映出在改革开放的新时代政府和社会对老年人的关爱,体现老年人积极健康、蓬勃向上的精神风貌和丰富多彩的晚年生活。

1、将给最终评出的男女冠军、男女亚军、优胜奖颁奖,并揭晓家庭奖和各单项奖;

2、将大赛中各精彩画面制作成回顾短片在晚会当中播出,可请出当事人谈谈参赛感言;

3、请出特邀嘉宾、领导讲话;

4、明星助阵晚会,歌颂银龄,呼吁关爱老人;

5、演绎关爱老年人和老年人喜爱的歌;

6、请出老年绝技者当场一展风采;请出冠亚季军表演节目;

7、栏目组为本次活动特创作一首主题曲,成为本次大赛的主旋律。

八、宣传计划

此次活动是以弘扬敬老传统,展现老年人独特风采和良好精神面貌为目的的第一次系列电视大赛,具有非同凡响的重大意义,主承办方将采用多渠道、多角度、多方位的宣传手段,组成超强的媒体阵容对本次活动进行系列报道。除国内众多主流媒体的竞相报道外,作为承办方的北京电视台还将兑现以下宣传重点:

新闻发布会

1、成立特别摄制组,对新闻发布会进行全程收录。

2、组织文艺界新闻记者到会,包括电视媒体、报刊媒体、门户网站等,对大赛启动进行全方位包装报道。

3、新闻发布会以主办方及北京电视台联合名义召开,电视台主持人参加并主持。

4、电视台主创人员参加新闻发布会,制片人发言。

5、评委会主要人员参加新闻发布会,评委会主席发言。

报名阶段

1、活动启动之日起,北京电视台推出大赛片花,对该

活动的全称、起始时间、报名方式、参赛要求等进行滚动式全面介绍,为此次活动宣传造势。

2、活动启动之日起,利用行业网站开辟网上报名绿色通道。

3、活动启动之日起,主流报刊媒体积极配合,对此次大赛进行报道。

大赛阶段

1、推出特别片花——“专家寄语”,对本次大赛的全称、评委对大赛整体情况的评价等进行滚动式全面介绍。

2、推出特别片花——“选手印象”,对本次大赛的全称、参赛者等基本情况进行滚动式全面介绍。每期赛完,将制作和播放下期紧扣人心的片花预告。

晚会宣传

1、晚会现场专设记者席,邀请主流媒体参加,对大赛颁奖晚会的盛况进行报道。

2、颁奖晚会在北京电视台首播前,在电视节目中进行预告。

3、颁奖晚会在北京电视台首播前,在新浪网上进行预告。

4、颁奖晚会在全国联播网中播出。

5、新浪网为颁奖晚会制作视频文件,可供网络用户点播。

后续宣传

1、制作本次大赛全过程、晚会及花絮的光盘。

2、通过全国联播网的渠道对晚会进行1个月的全国热播。

除上述北京电视台的宣传资源外,还可结合主办单位的一些资源,共同打造20XX首届老年风采电视大赛的盛事!

康乐年华——“ⅩⅩ杯”全国首届老年风采电视大赛及颁奖晚会

一、绪言

敬老爱老是文明社会的重要表征。我国已经进入老龄化社会,如何加强和完善老龄保障服务体系、服务设施,市场供给和满足老年群体日益增长精神文化生活需要成为了“事关改革发展稳定大局”的问题。党中央国务院高度重视,将老龄工作摆在了战略的高度,提出了“党政主导、社会参与、全民关怀”的指导方针,出台了一系列的扶持政策和优惠措

施,大力支持全社会广泛参与老龄事业的发展,鼓励各企业单位从事老龄产业开发与发展,如今社会各界都对老龄问题给予了前所未有的热切关注!此,全国首届老年风采电视大赛便在“天时、地利、人和”的形势下应运而生!

全国首届老年风采电视大赛将以国家老龄委下属的全国老年事业机构和组织为依托,借北京电视台为平台,用以点带面的模式在全国铺展开来,号召全国的老年人朋友积极响应。我们将联合各媒体推出四大赛事,让老有所为、老有所乐的老年风采展示活动在全国轰轰烈烈地开展起来,再度高扬敬老爱老的旗帜!

二、大赛口号:扬银龄风采,享康乐年华!

第一天口号:健康常伴,颐养天年!

第二天口号:活到老学到老!

第三天口号:宝刀未老展身手!

第四天口号:笑一笑,十年少;乐一乐,云中鹤!

三、宗旨

◆活跃和丰富老年群体的精神和文化生活,展示当代老年人的精神风貌;

◆让老年人享受到改革开放日新月异的生活和欢乐,

感受到自身价值;

◆引导更多的老年人建立老有所学、老有所为的积极心态,拥有健康、幸福的生活;

◆弘扬中华民族敬老、爱老的传统美德,提高全社会对老龄事业的关注和参与意识。

四、组织机构

主办单位:中国老龄事业发展基金会

承办单位:北京电视台

北京电视台文艺节目中心

北京银龄美文化艺术有限公司

协办单位:

合作单位:分项目组织实施单位:

地区城市组织实施单位:

五、大赛创意阐述

为了突出敬老爱老主题,建立以首都为核心,铺展全国的老年人活动,北京电视台科教频道中心和文艺频道中心将联袂推出四场老年风采电视大赛和颁奖晚会。创意要点如下:

1、四场电视大赛内容各有侧重,又彼此相联,全方位展现老年人的良好精神风貌;以展示为主,以各轮比赛作为形式。

2、巧妙设计比赛形式,融入敬老爱老的概念,并借助新颖多变的电视手法,展现真实的人物和真实的情感。

3、安排亲友团的全程支持,现场助威,形成选手与家人的互动,传递亲情,体现和谐家庭、和谐社会。

4、设计大赛主题口号和各场赛事口号,突出主题,并让主旨思想贯穿始终,深入人心。

5、“新北京,新奥运”昭示着一种新生活,在日益老龄化的社会里,老年人理所当然的成为这种新生活的主体人群,所以在每场比赛中,内容都提及老年人与20XX年奥运会的内容,展现老年人朋友健康积极的心态。

6、为本次活动特别创作一首主题歌,让这首主题曲唱响整个“敬老爱老月”,唱响整个20XX,并成为全国老年人中脍炙人口的一首歌曲;在四场比赛的结尾,分别安排不同身份人群演唱,如选手、观众、歌星、孩子等,以不同的演唱方式演绎主题歌。

7、在每场比赛中脱落的选手,大赛将安排他们加入参评团当中,辅助评审团的工作,充分调动每位选手的积极性。

8、参赛的16位选手都将成为中国老龄事业发展基金会的公益大使,适时参加基金会组织的各项公益活动;大赛期间,组织16位选手参加一次公益活动,在晚会当中接受中国老龄事业发展基金会的荣誉聘书。

六、选手要求:

2019年英语风采大赛策划书

2019年英语风釆大赛策划书 一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同 学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创建积极向上的学习氛围,将开展此活动。 二、参加对象:理学院大一、大二学生 三、比赛要求 (1)比赛形式:个人节目+必选节目(团体赛形式不限); (2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等),主题不限; (3)发音标准,口齿清晰,表达流利; (4)个人节目时间不少于三分钟,超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟,超过十分钟。 四、比赛时间及地点: 时间:个人赛初赛:20xx年10月29日19: 00——21: 00

个人赛决赛和团体赛:20xx年11月2日19: 00 ------- 22: 00 地点:个人赛初赛在教i多媒体教室(待通知),决赛在教ii -103o 五、比赛流程: 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则评分细则。 4比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。 7、待所有的比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行 统分。 8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。

9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。 10 、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、选手合影留念。 11 、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准: 1.演讲内容:3分 2.语音语调:2分 3.流利程度:2分 4.演讲风度:3分 七、具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传:海报,由辅导员老师通知各班班长 2.准备:

大学生校园英语口语大赛策划书

----大学“英语我最秀”英语口语大赛 主办方:---大学 承办方:商学院CRAZY社团

1.活动背景:为促进我校建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学习氛围和热情,结合我校的实际情况,特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办,该社团自成立以来取得了一系列优异成果,是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。 2.活动目的:为了提高全校学生对用英语学习的热情,通过多样的比赛形式让学生热爱英语,享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围,沟通各学院,促进学校发展。同时也发现人才,发展人才,发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台,展现当代大学生的风采。 3.活动形式:此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲 4.比赛流程及评分标准: 第一部分:朗诵(100分) 一,独诵(50分)个人展示,可朗诵英文诗、散文等,时 间不得低于5分钟。 二,模仿秀(30分) 模仿经典,可以是经典台词、名人演讲片 段等。时间为3分钟左右。 三,现场问答(20分) 由评委提问,参赛选手现场答题。 注意:口语流畅标准,内容健康向上。一、二环节可加入PPT及音乐等,使朗诵更加生动。

第二部分:话剧(100分) 参赛要求: 一,话剧不宜太短,时间维持8分钟以上。(10分) 二,故事情节具体,表演生动,语言清晰流畅。(30) 三,主题创新,表现形式多样。(20分) 四,内容积极健康,能够展现大学生风采。(20) 五,PPT设计,道具准备等。(20) 第三部分:歌曲(歌曲演唱可以个人、组合形式) 一,英文歌曲大声唱(50分)选手自己准备参赛曲目及伴奏 等。 二,回顾经典播放经典曲目,由选手抢答歌曲英文名称,答 对一首加5分。 三,秀出最美声音(30分)唱出自己的风格,注意创新, 同时把自己最美的声音展示给大家。 5.奖项设置: 朗诵部分: 一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀奖:若干名 话剧部分:

青春风采大赛项目策划书

青春风采大赛策划书

3、参与大赛的领导及嘉宾。 九、活动要求:节目容必须健康积极向上,能够充分活跃气氛,鼓励节目形式多样,有创新性和渲染力的节目优先。 十、活动准备阶段: 1.在东区告示栏贴两海报,在食堂门前设若干宣传板,宣传板由学生会宣传部、宣传部制作并展出大力宣传此活动,鼓励学生主动报名参加晚会演出。 2.宣传部和学习部制作一条横幅悬挂于西区丁字路口附近,积极为此次活动扩大影响力。 3.邀请主持人(一男一女,要求口齿伶俐,五官端正,热情)。 4.办公室负责发送请柬,邀请本院领导,老师以及其他院系的老师前来观看(注:若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。 5.学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练,保证节目的质量,并为晚会制作最后的演出,并为晚会审请场地。 6.外联部积极外出为此次活动拉取赞助,同时准备好晚会所需的音响设备。 7.由宣传部、学习部向校各大媒体如广播站,记者团发出邀请,前来现场观看,并作相关报道。 8.由生活部购买晚会现场所需物品,如彩带、气球等 9.由文艺部根据晚会节目单,准备背景音乐、服装,及道具或由表演者自备。 10.由生活部、体育部负责晚会现场的布置,领导其他部门布置会场。(布置会场人数每部门若干) 11.晚会前由宣传部带领其他部门,将晚会举办时间告知所有学生,并通过广播站等校园媒体进行宣传。 十一、活动开展阶段: 1、现场布置 2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场,管理场秩序,保证晚会成功举行。 3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备,检查一切工作,等待晚会开始。

英语演讲比赛策划方案_

英语演讲比赛策划方案_ 第一篇:英语演讲比赛策划方案 目的:为了营造英语学习气氛,提高我院学生的英语应用水平,促进大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,塑造新一代大学生的崭新形象,展现我院学生的靓丽风采,外语系特举办英语演讲比赛。 比赛时间:初赛:待定 决赛:待定 比赛地点:待定 比赛流程: 初赛:1、命题演讲:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。(演讲主题的规定到时采用向全系学生征集,尽可能的采用大家最关注的话题,真正的达到从学生中来到学生中去的原则。 2、回答问题:选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题,答题时间为2分钟。 决赛:1、即兴演讲:把所有的话题之前告知各选手,让他们有个准备,选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲,时限为2分钟。 总分及其分布

1、总分:100分 2、命题演讲占70%,回答问题占30%。 评分标准:另附 奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。 报名方式:把名字上报到各班学委,再由学委统一报到学习部。 宣传工作: 前期宣传:在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报,利用广播在赛前进行循环宣传,鼓励更多的同学报名参加,并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中,及时让同学们了解到相关的情况。 后期宣传:把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏,以致鼓励。 第二篇:英语演讲比赛策划方案 一、活动目的 为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语、说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1.学校角度

(1)给同学们提供一次展示自我的平台,给同学们创造了一次互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,锻炼了学生干部的能力,帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会,有一次与他人交流英语学习心得的机会,有一次找到志同道合的伙伴的机会,有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力,提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈,精彩的英语演讲比赛,带动全体中学生学习英语的热情,激励其学习兴趣。 (2)丰富课余生活,增长见识,开拓视野。 三、活动参与对象和地点:中学部全体学生会议室 四、活动简述 本次活动面向全体中学生,比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活,而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

大学生英语风采大赛活动策划方案

大学生英语风采大赛活动策划方案 一、活动背景: 为迎接我校的大学生技能节,提高我校同学英语学习兴趣,在英语四、六级考试来临之际,形成浓厚的英语学习氛围;为提高我校同学英语学习水平,增强我校学生英语实际应用能力;为促进校园文化多元化,丰富同学们的课余生活,给同学们提供一个发掘自我,展示自我的舞台,以展现大学生的综合素质与精神风貌。 二、活动目标: 此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力,提高对英语学习的兴趣为目的,同时也为提高大学英语水平,带动同学对其它知识的渴求欲,以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。 三、活动主题:“放飞梦想,展现自我” 四、活动主办:院团委 五、活动策划承办:大学生英语爱好者协会 六、比赛流程: 1)宣传阶段: 1、宣传时间:xx年 2、印刷宣传海报,并在主干道进行为期两天的现场报名。

3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传,并进行现场报名。 2)预赛: 4、由评委老师准备一份英文文章,在教室进行朗诵文章。 5、预赛时间与地点:xx年19日下午6点旅经分院东区212 6、最后选出优秀的28名同学进入复赛。 3)复赛: 1、由选手自己准备朗诵材料 2、复赛时间与地点:xx年22日下午6点旅经分院东区212 3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。 4)决赛: 1、决赛时间地点:12月7日报告厅一楼举行 2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员 3、决赛分两个步骤,第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀,英文歌,魔术英文讲解,英文话剧都行,只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目,活跃现场。决赛选出冠军亚军季军,并奖励以及颁发证书。

风采大赛策划书范文4篇

风采大赛策划书范文4篇 一、活动主题:弘扬电气风采,展现高专风貌 二、活动目的:展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生,立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境,体现求真知、创一流的校园文化特色。 三、活动意义:艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设,推进大学生素质教育工程的纵向发展,营造活跃、浓郁的人文精神氛围,提高在校学生的创新能力,为大学生的成长长才服务。 四、活动时间:11月1日至11月20日 五、参与对象:全校10/11级学生 六、活动安排策划: 前期宣传阶段 1、宣传时间:

11月1日(周二)至11月7日(周一) 2、宣传方式: a 一块展板要求色彩鲜艳,突出大学生的朝气,突出主题以激发同学们的热情。(宣传部负责) b 一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。(宣传部负责) c 多种风格的海报宣传,增加活动气氛。(宣传部负责) d 撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责) e 调动大一二班委,分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则 3、宣传要求: 展板及海报务必在一周之前完成并展出,各部门之间相互配合,共同完成宣传阶段的工作

4、主要负责部门:宣传部 作品收集及评选阶段 1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人,时间初定为:11月8日(周二)至11月11日(周五) 2、评选优秀作品:由老师、主席团和学生会共同评选,时间初定为:11月17日(周一)至11月21日(周五) 3、作品评定以百分制为准,多人评分求平均分,减小误差(评分细则见附表) 4、获奖者 ___及盖公章 5、主要负责部门:文学部 颁奖 1、颁奖时间:11月26日(周三)下午4:00~6:00 2、颁奖地点:报告厅

关于英语演讲比赛策划书4篇

关于英语演讲比赛策划书4篇 关于英语演讲比赛策划书4篇 关于英语演讲比赛策划书1 一、活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。 二、活动内容 时间: 11月2日晚 7:00 地点:待定 主题:不限,可用原稿也可自写,比如描绘自己的家乡,对未来生活的向往,大学生活的感受等等积极向上即可 宗旨:本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛,旨在提高大学生们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。

参赛对象:山东交通学院(长清校区)所有学生 评委团:教师评委:待定 学生评委:待定 嘉宾:待定 主持人:待定 三、组织流程 1、组委会名单 宣传:待定 【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分:待定 【负责比赛现场的统分工作等】 内务:待定 【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】 资料:待定 【收演讲稿,抽签计上场顺序】 维序:待定 【现场秩序的维持和处理突发事件】 信息:待定 【负责背景音乐的调放,拍照】 2、活动流程: 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

希望之星英语风采大赛活动策划书

希望之星英语风采大赛活动策划书 上饶师范学院英语风采大赛暨2014年中央电视台“希望之星英语风采大赛”上饶师院赛区选拔赛 主办单位:上饶师范学院团委、学生会 上饶师范学院外国语学院 承办单位:上饶师范学院外国语学院团总支、学生分会 上饶师范学院外语协会 一、活动目的 为进一步加强我校学风建设,营造良好的学习氛围,展现我校师生良好的专业素养,为学校参加2014年中央电视台“希望之星英语风采大赛”选拔人才、储备人才,特策划举办“上饶师范学院英语风采大赛暨2014年中央电视台‘希望之星英语风采大赛’上饶师院赛区选拔赛”。 二、大赛主题:talk with the world , share our dreams!

三、大赛宗旨: 1.培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样; 2.成长比成绩更重要,体验比名次更珍贵; 四、报名及参赛方式 1.报名方式: 学院推荐:除外国语学院之外的其他二级学院向大赛组委会推荐1-2名优秀选手参加大学英语组校级选拔赛;外国语学院在xx和xx级同学中推荐若干名优秀选手参加学校专业组比赛; 自愿报名:各在籍在校、对英语学习有强烈的兴趣、大学英语四级成绩超过450分、大学英语六级和英语专业四级的同学,凭相关成绩单于3月14日前在学校指定报名点报名。 五、比赛环节:比赛分为预选赛、校级决赛两个环节,组委会根据选手的表现,推荐选手参加5月份在南昌进行的全省总决赛。 预选赛采取口试和笔试的方式,选

拔20名左右的选手参加校级比赛的决赛; 决赛 ?主题演讲,各参赛选手围绕大赛的主题,进行五分钟的英语演讲; ?才艺展示,各参赛选手根据自己的特长,在3-5分钟内表演节目; ?即兴演讲,选手根据比赛组委会提供的视屏以及其它的相关材料,根据要求做5分钟即兴演讲,并回答评委的提问。 六、奖项设置 奖项 英语专业组 大学英语组 一等奖 1 1 二等奖 2 2 三等奖

“希望之星”英语口语大赛策划书

湖南交通工程职业技术学院(东区) 第三届“希望之星”英语口语大赛 策 划 书

目录 一、活动简介 (1) 二、活动目的及意义 (2) 三、可行性分析 (2) 四、活动流程 (2) 五、宣传方案 (3) 六、赛前准备工作分配及时间安排 (4) 七、资金预算 (6) 八、注意事项 (6)

第三届“希望之星”英语口语大赛策划书 英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达,历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节,是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才,提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。因此交工院铁道运输系学生会现面向全系同学举办“第三届希望之星英语口语大赛”,提供一个展现自我的舞台,借此提高同学们的英语口语水平,加强我系同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空,舞蹈在英语的世界,我们期待着您的参与,期待着您的精彩! 一、活动简介: 1、活动名称:第三届“希望之星”英语口语大赛 2、活动类型:英语口语能力展示,舞台文艺表演 3、活动对象:铁道运输系全体同学 4、主办单位:湖南交通工程职业技术学院铁道运输系 5、承办单位:系学生会学习部 6、负责人: 总项目负责人:曹妍、骆英华 项目负责人:唐京伟、黎钦前 7、计划时间:2011年4月7日—4月27日 8、计划场所:初赛: 工会活动室(4月14日下午4:10) 决赛: 工会活动室(4月27日下午4:10) 二、活动目的及意义:

促进和提高我系大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的口语后备人才、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式,提高我们大学生英语口语表达与应用能力,激发我们学习英语的积极性,为大家创造良好的学习英语平台。 三、可行性分析: 在社会竞争日益激烈的今天,同学们期待着展示自己的才华,期待着证明自己,期待着提高自己的个人能力,期待着认识更多的朋友!在这么多期待之下,英语口语大赛让他们的期待,成为现实! 本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度: 1.本次活动是我校第三次举办,其比赛形式新颖而简单,必然吸引广大学生报名参与。 2.本次活动所需的设备均由我们主办方提供,大大减轻参赛选手的负担与不便。3.抽取幸运观众(观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手,再从投他票的观众中,抽出5名幸运观众)。 四、活动流程: (一)初赛 在工会活动室选拔,选手进行自我介绍,(不必拘于简单的自我介绍,为提升自己人气,可以加入歌曲、名言、幽默等),并且准备朗诵一篇英语短文,时间在2分钟以内,文段自选(请选手将原稿给一份给评委)。 (二)决赛: 1、主持人介绍来宾 2、铁道运输系党总支书记徐友良致开幕词,宣布比赛开始

团支部风采展示大赛活动策划书

团支部风采展示大赛活动策划书 团支部风采展示大赛活动策划书团支部风采展示大赛活动策划书前言:为引导我校团员青年自觉践行社会主义核心价值观,提升基层团支部活力,增强团支部对团员青年的吸引力、凝聚力和教育力,增进各团支部之间的交流联系,总结基层团总支、团支部工作经验和成果,充分展示我校优秀团支部的风采和特色,促进广大团员青年奋发进取、追逐梦想,校团委经研究决定,在全校范围内开展第四届凝聚青春正能量,践行核心价值观团支部风采展示大赛活动。 一、活动主题 凝聚青春正能量,践行核心价值观 二、活动时间 XX年10月21日12月12日 三、活动内容 (一)魅力支部生涯规划展演 团支部作为共青团组织的基层单位,是团组织建设的活力源泉,团支部凝聚力如何,直接关系到团组织在青年中的凝聚力和号召力。魅力支部生涯规划展演大赛旨在引导全校团支部合理规划支部发展历程,为广大团员青年成长成才提供更加优质的引导服务平台。展演内容应紧密结合大赛主题,突出支部愿景规划,体现支部的特色和亮

点,全面展示支部风采。 承办单位:园林系分团委计算机与信息工程系分团委 (二)炫彩青春团支部才艺展示 各团支部根据活动主题自行排演文艺节目,可采取诗歌朗诵、集体舞、合唱、舞台剧等形式展示。各参赛团支部展示内容应紧扣大赛主题,符合社会主义核心价值观,力求形式新颖,生动有趣,体现当代大学生的多才多艺和积极向上的精神风貌。 承办单位:管理学院分团委计算机与信息工程系分团委 (三)第三届团支部风采展示大赛总结表彰交流会 对本次团支部风采展示大赛中涌现出的优秀团支部及指导教师,予以表彰奖励;同时,展示(演)大赛获奖成果,分享活动组织、参与心得,为进一步推广活动举办经验、加强基层团组织建设提供交流平台。 四、活动安排 (一)参赛对象:非毕业年级团支部自愿参加,XX级新生团支部必须参加,鼓励师生共同参与。 (二)比赛时间: 初赛:10月21日11月15日 决赛:11月15日11月30日 决赛期间,具体时间安排以承办单位通知为准。 (三)项目运作方式 1、初赛由各院(系)自行组织,XX人以下院系每项活动分别

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英语演讲比赛策划书 关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。 一.赛前准备工作: 1.明确承办比赛的纲要 1)活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。 〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 2)参赛选手要求:

(1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具 3)参赛人数: 选拔赛自由报名,每个系2-3人 4)时间及有关场地安排: 时间:10月28日中午12:00报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准) 11月1日公布录音选拔赛名单 11月3日录音选拔,根据报名情况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名名单,同时,中午12:00进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定) 11月9日交演讲稿(电子版,打印版)、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7:00(演讲比赛) 地点:广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛) 5)比赛环节 比赛分为两个环节:录音选拔及演讲比赛。 6)录音选拔:

英语风采大赛策划书

邢台市五中初中部英语风采大赛策划书 一、活动概述 活动名称:第一届英语风采大赛 活动口号:I SHOW爱秀,我爱我秀 活动目的及意义:举办这次英语风采大赛的目的是激发同学们对英语的兴趣和热情,给同学们一个发现自我、展示自我的平台,通过这次英语风采大赛,同学们可以相互学习,相互提高,也可以丰富自己的赛场经验。这次英语风采大赛可以吸引众多的参与者,带动形成一个良好的英语学习风潮。 活动内容: 1、活动时间:初赛:3月号之前 决赛:3月号下午 2、活动地点:初赛:各班班级决赛:六层报告厅 3、活动对象:初一,初二全体学生 4、活动主办方:邢台市五中初中部 5、活动形式:初赛-—决赛 二、活动流程: 本次活动流程主要分三个阶段: 第一阶段:前期准备; 第二阶段:初赛流程 第三阶段:决赛流程; (一)前期准备

1.利用寒假假期,提前布置竞赛各项准备工作。 2.提前通知学生会画展板宣传; 3.利用校园海报宣传。 (二)初赛环节 初赛形式为班级选拔。各班英语教师可在本班选拔出代表本班参赛的一组英语课本剧,一段英语配音片段和一位个人英语演讲代表。1.课本剧内容健康、积极向上,每组课本剧时间控制在3分钟之内,人数控制在8人以内。可自带背景音乐(时间过长评委可打断或适当扣分)。2.配音片段时间控制在2分钟之内,人数控制在5人以内。3.个人英语演讲时间控制在3分钟以内,演讲稿内容要求健康、积极向上。 (三)决赛环节 奖项分为集体奖和个人单项奖。课本剧和配音片段两项比赛成绩相加,评选出集体奖一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。个人演讲为个人单项奖,评选出一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。 比赛由评委分别打分,满分10分,以0.5分为一分数段。 评分标准: 1.演讲内容:满分2分。紧扣主题、充实生动、积极向上。 2.语言表达:满分4分。语言规范,口齿清楚。发音标准,语调自然。 3.演讲技巧:满分3分。表达生动,体态语言和表演技巧运用贴切。 4.时间把握:满分1分。时间把握准确到位.

青春风采大赛策划书2021年[Word稿]

《青春风采大赛策划书》 XX 月XX 日-XX 月XX 日 活动日期: “ ” 全文XX 个方案,XX 字 请在这里输入单位/组织名称

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。以下策划书内容欢迎参考借鉴! 青春风采大赛策划书1 研究生“青春风采大赛”策划书 活动时间:20xx年10月 主办:电子科技大学研究院承办:电子科技大学研究生会 一、活动简介 作为一所全国著名的重点大学,在强化大家的文化知识的同时也应当不断加强当代大学生的综合素质,发挥他们的各项特长,丰富同学们的课余生活。研究生在延续本科学习生活进入崭新阶段之后,也需要一个平台来展示自身风采。研究生青春风采大赛正是作为这样一个平台,多才多艺的表演体现出研究生同样丰富多彩的课余生活。 一年一度的研究生青春风采大赛自20xx年以来已经成功举办四届,在以往的活动中,青春风采大赛都让大家看到了研究生专研学术的另外一面,严肃之余却活泼。在我们的顺利举办下,青春风采大赛在同学中有着良好的口碑。今年我们将再接再厉,将本届研究生青春风采大赛发展成学校一大盛会。 二、活动宗旨 | Reference | 参考借鉴- 1 -

时间如白驹过隙,转眼间20xx年新学期悄然开始,为迎接新生的到来,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我、展示勇气、展示青春风采的舞台。本次青春风采大赛将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,让同学们充分展现驿动的青春和飞扬的风采。 三、活动主题 研续青春·成电style 经历过本科阶段之后,作为研究生,同样应该延续青春朝气,并且我们对青春风采的理解也会高于本科阶段。本次青春风采大赛旨在通过节目形式,展现成电学子的自我风格,鼓励大家展示自我,秀出自己的青春style。 四、活动流程 本次大赛分为初赛和预赛两个阶段,此次大赛以学院为单位采取淘汰制,初赛之后优胜者进入决赛进行比赛。具体安排如下: 1、活动报名: 1) 参赛对象:电子科技大学全体研究生。 2) 参赛形式: | Reference | 参考借鉴- 2 -

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英语风采大赛策划书精品范文 一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创建积极向上的学习氛围,将开展此活动。 二、参加对象:理学院大一、大二学生 三、比赛要求 (1)比赛形式:个人节目+必选节目(团体赛形式不限); (2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等),主题不限; (3)发音标准,口齿清晰,表达流利; (4)个人节目时间不少于三分钟,超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟,超过十分钟。 四、比赛时间及地点: 时间:个人赛初赛:20XX年10月29日19:00--21:00 个人赛决赛和团体赛:20XX年11月2日19:00--22:00 地点:个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知),决赛在教ⅱ-103。 五、比赛流程: 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

4 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。 7、待所有的比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。 8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。 9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。 10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准: 1.演讲内容:3分 2.语音语调:2分 3.流利程度:2分 4.演讲风度:3分 七、具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传:海报,由辅导员老师通知各班班长; 2.准备:(1)认真组织各班报名 (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作 (4)邀请主持人,安排统分,计时及评分人员

“英语口语(非专业组)”项目竞赛方案(初稿)

“英语口语(非专业组)”项目竞赛方案(初稿) 第一部分竞赛规程 一、竞赛项目名称 英语口语(非专业组)。 二、竞赛目的 以赛促教、以赛促学。检测学生英语口语表达的能力与技巧、运用英语表述及解决实际问题的能力、思辨能力、团队合作的精神等,以此引领和推动高职英语课程的改革,激发学生学习英语的积极性,促进高职非英语专业学生行业英语应用能力的培养。 三、竞赛方式与环节 (一)竞赛方式 1.竞赛以个人方式进行,参赛选手须为2014年高职高专在校生,性别和年级不限。 2.每参赛队只设1名指导教师,从事赛前辅导和参赛的组织工作。每队选派非专业组参赛选手1名。 3.凡参加过往届“全国高职高专实用英语口语大赛”总决赛的选手将不具备参赛资格。 4.竞赛顺序由抽签产生,每个参赛选手根据自己的抽签号依次进行竞赛。

(二)竞赛环节 参赛选手将依次进行“现场描述”、“情景交流”以及“辩论”环节。每位选手依次进行,比赛期间每5名选手结束比赛后公布1次成绩,比赛全部结束后按总分报出名次和成绩。 1.现场描述:参赛选手抽取一幅表现某一情景的图画、图表、广告等,根据给出的说明(如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等)进行口头陈述,陈述时间为3分钟。 2.情景交流:参赛选手抽取一个题目,由一位外籍主试官对参赛选手进行一对一的现场交谈。交流时间为3分钟。交谈内容涉及以下方面: 一般日常交际:迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等; 企业介绍:历史、现状等; 产品介绍:类型、性能、规格、市场、销售等; 涉外业务:合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。 3辩论:参赛选手前两环节比赛后,根据得分高低,选前10名参赛选手进入辩论环节——10名参赛选手随机抽签分为5组,每2人1组进行辩论。首先抽选辩题,然后正方反方针对抽选的命题进行陈述,时间各为2分钟。随后双方按原次序针对对方的观点进行反驳辩论,时间为3分钟。 (三)竞赛成果文件

青春风采大赛策划

青春风采大赛策划 一、活动主题: 青春风采大赛 二、活动背景: 作为新时代的主人,大学生有着强烈的展现自我独特一面的欲望与能力,同时为进一步繁荣校园文化,推进大学生素质教育,增添其各方面的人文素养,同时抓住中国共青团成立90周年,校团委将于3月——12月举办电子科技大学2012年“银杏”杯校园文化艺术节的良好契机,为崭新的大学生活描下绚烂的一笔,我们本着弘扬本世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息,对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示新一代对美的追求。青春风采大赛,正好为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,锻炼自我能力的空间,走向自我超越的契机。 三、活动目的: 1.增强学校的人文气息,丰富同学们的课余生活,给同学们 创造一个展示个人风采的机会; 2.挖掘人才,展现当代大学生的时代风貌,为广大青年学生 搭建一个施展才华的发展平台,充分展示我校广大学生分

发进取、健康向上、活力动感的青春面貌; 3.进一步繁荣校园文化,推进大学生素质教育,积极探索加 强和改进大学生思想政治教育的有效途径。 四、主办单位: 电子科技大学校团委 五、承办单位: 电子工程学院学生会 六、参赛对象: 电子科技大学所有同学 七、大赛时间: 初赛: 复赛: 决赛: 八、大赛地点: 初赛: 复赛:

决赛: 九、报名时间: 。 十、大赛内容及形式 1.大赛分为初赛和决赛,以跃动的年华为主题,表现当代大 学生的丰富才艺,穿插奋斗的青春及浮动的暗香展现当代 大学生青春朝气的活动。 2.才艺类型不限,要求内容积极健康。 3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋 斗进取、积极向上的精神风貌。 十一、比赛要求 1.服装,道具,音乐由选手自己准备,音乐需提前交予主办 方。 2.着装要求: (1)外表:青春、健康、积极向上,整洁大方。 (2)服饰:选手应选择与自己节目种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、 色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、

英语演讲比赛策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.英语演讲比赛策划书正式 版

英语演讲比赛策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水

平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。 二、活动内容 时间: 11月2日晚 7:00 地点:待定 主题:不限,可用原稿也可自写,比如描绘自己的家乡,对未来生活的向往,大学生活的感受等等积极向上即可 宗旨:本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛,旨在提高大学生们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。 参赛对象:山东交通学院(长清校区)所有学生

小学英语口语大赛策划案

连开小学首届英语口语大赛策划案 ◆活动安排 活动时间: 一、5月中旬——6月上旬为各班启动、选拔阶段 二、6月中旬为决赛阶段(具体时间另行通知) 组别(按照组别设置比赛内容) A组:A1组:一年级A2组:二年级 B组:B1组:三年级B2组:四年级 ◆内容类别 一、英语口语:朗诵、演讲、讲故事等 二、英语才艺:英文歌曲演唱、课本剧、情景剧、小品剧等 说明:个人项目:1——2人 集体项目:三人及三人以上 ◆决赛比赛程序 各组选手比赛均分两部分,第一部分是自选题目,可以是朗诵、演讲、英文歌曲、课本剧、情景剧、小品剧等;第二部分是口语能力测试部分。 1、自选项目(3分钟,集体节目4分钟) 2、口语能力测试(2分钟)现场回答评委的问题 ◆比赛说明及要求 1、自选项目内容自定,成绩占总成绩的70%,口语能力测试现场抽题作答,成绩占总成绩的30%;

2、采用满分100分制; 3、集体项目只选派1名选手参加口语能力测试; 4、评委为英语组教师; ◆评分标准 ·考评范围·评比标准 ·内容20% ·内容充实、完整、有新意,能展示 开学以来学生所学 ·语音语调20% ·发音准确、清楚、表达流畅、自然·流畅性20% ·语言流畅、语速适中 ·词汇语法20% ·用词恰当、无重大语法错误 ·交流能力20% ·反映敏捷、能够快速、准确回答评 委问题 Criteria Content selection 20%·Relevance,clarity,integrity,originality Pronunciation & ·Correctness,clarity,natural expression Intonation 20% Fluency 20% ·Fluent expression,appropriate speed Vocabulary & grammar 20% ·Choice of words and phrases, grammatical accuracy Communications skills 20% ·quickresponse,precision, appropriateness

2016英语演讲比赛策划书

2016英语演讲比赛策划书 策划书一:一:活动主题:”英语演讲比赛” 二:活动目的:为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生的综合素质,展现当代大学生风采,我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。 三:活动口号:”just do it !” 四:报名截止时间:11月13号 五:比赛时间: 预赛时间:11月16号(星期一)晚六点半。 复赛时间:11月18号(星期三)晚六点半。 比赛地点:5号楼4层教室 六:参赛对象:经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.) 七:具体程序: (一)准备阶段: 1:由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班) 2:1-20号签提前准备好,抽签箱,英文歌曲,评委表决牌,打分纸板.笔,给评委老师准备水,证书,奖品 3:邀请评委: 预赛:三位评委老师 复赛:英语专业组老师 (二)相关部门配合: 1 宣传部:文字宣传:做出活动展板,横幅。前期宣传。 2 外联部:联系企业进行赞助。 3 治保部:维持现场秩序

4 其他部门到场观摩,配合工作人员。 (三)活动流程: 预赛:(无评分制,由评委控制选手去留) 比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同) 注:专业组预留5--10人,非专业组预留10--15人(人数机动选择) 1:工作人员和选手(分出专业组,非专业组)提前到达比赛现场,工作人员布置场地,向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则 2:主持人开场白,介绍评委老师 3:选手按主持人名单依序上台演讲 4:所有选手比赛完成后,由评委老师代表讲话 5:(必答题目)自由演讲:选手进行3分钟的自主演讲 (评委可自行打断时间进行提问环节) (随机题目)问答:评委根据选手表现自行提问(亦可机动) 复赛:每轮按十分制打分 比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同) 评分标准十分制 演讲评分标准: 1:发音标准,语言语调流畅自然(3分) 2:内容充实健康,主题鲜明突出(3分) 3:应用语言能力强,现场总体印象好(2分) 4:仪态举止大方得体(2分) 问答评分标准: 由评委老师自行评分(10分)

大学生英语风采大赛活动策划书

大学生英语风采大赛活动策划书 活动事项: 一、活动名称:郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛 二、活动目的:激发同学们学习英语的兴趣,使同学们在活动中增长知识,同时为全院英语爱好者提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会。 三、参赛对象:学院全体学生。 四、赛前准备 1、各班学习委员宣传,张贴海报,展板宣传(由学生会完成,通知已写好,由学生会负责发布)。 2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。 3、邀请评委(初赛:教师评委X名、其中中方教师X名,外教X名。各赛场请X名学生计分员;决赛:中方和美方教师各X名,现场抽取X名同学做大众评委,请学生X名做计分员,X名做计时员 4、做评委计分表,报名表,节目单 5、确定观众:a.部分一年级新生?b.部分选手亲友团?c.流动观众(全校同学) 6、:X月X日前(星期X前) 7、报名方法:由各班学习委员发送报名表进行报名(也可以到学生会领取报名表),并于X月X日(星期X)前将此表交到学生会办公室。 五、比赛流程 1、初赛--X月X日(星期X)晚,X点,西亚斯国际学院X教室(根据报名人数确定场次;竞赛形式:短剧表演(不超过X分钟)共选出X组进入决赛。 2、决赛--X月X日(星期X)晚,X点,肯迪尼报告厅。 六、各分赛的形式 初赛——短剧表演(不超过15分钟),表演表做PPT简单介绍本组成员(不超过30秒)共选出5组进入决赛。 决赛前要与决赛队开会,告知决赛事宜。 决赛——短剧表演(不超过15分钟,提前抽签决定出场顺序),决出一、二、三等奖。 七、评分标准

评分表 项目(七项) 满分(100分) 语音、语调 20分 短剧内容 20分 表演能力 20分 选手间配合程度 10分 服装、道具准备情况 10分 准确程度 10分 时间掌握能力(选手PPT介绍30秒,短剧15分钟) 10分 决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分 八、比赛规程 (1)在前一队开始表演时,后一队做好入场准备; (2)主持人开场,介绍短剧剧目; (3)比赛正式开始,表演时间不得超过15分钟;PPT介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。 (4)一队选手表演结束后,评委团进行评分,宣布下一队选手入场。 3.细则 (1)参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容,意义深刻、题材新颖; (2)表演期间,比赛选手不得互相提示,不得用中文表达,违规者评判团将

英语口语师生联谊晚会策划书

英语口语师生联谊晚会策划书Planning Of The English Speaking Teachers A nd Students' Friendship Party

英语口语师生联谊晚会策划书 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:英语口语师生联谊晚会策划书 2、篇章2:大学生英语口语大赛策划书 篇章1:英语口语师生联谊晚会策划书 英语口语师生联谊晚会策划书 一、活动目的 通过本次活动,锻炼同学们的英语口语能力,加强同学之间的相互了解,增强交际能力,扩大交际面。 二、活动主题 merry christmas and happy new year 三、活动时间 12月29日晚7:30

四、活动地点 3号教学楼109 五、活动参加者 口语老师fresca及其所带班级全体同学 六、特殊说明 本活动属于是课程内容及终期考核成绩构成的一部分。鼓励同学们主动上台讲英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多样化的个人文艺特长。 注:为锻炼大家的英语口语能力,各环节须用英文表达。 七、活动内容 本活动由各班组合唱、游戏、个人才艺展示等内容构成,上述各以游戏环节为主线,内容交叉进行,具体内容如下:(一)合唱环节 本环节四组各自为队,进行合唱比赛,由老师评出最佳者,其成员予以奖励。 (二)游戏环节 本环节共分为四个游戏进行,具体内容如下: 1.拍七令

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