会计核算基础练习题案例及知识要点和能力要求
第三章会计核算基础
一、单项选择题
1.确定会计核算工作空间范围的前提条件是（）。
A.会计主体
B.持续经营
C.会计分期
D.货币计量
2.强调经营成果计算的企业适合采用（）。
A.收付实现制
B.权责发生制
C.永续盘存制
D.实地盘存制
3.凡是取得本期收益而发生的支出，即支出的效益仅与本会计年度相关的，应作为（）。
A.收益性支出
B.资本性支出
C.营业性支出
D.营业外支出
4.凡为形成生产能力，在以后各期取得收益而发生的各种支出，即支出的效益与几个会计年度相关的，应作为（）。
A.收益性支出
B.资本性支出
C.营业性支出
D.营业外支出
5.对应收账款在会计期末提取坏账准备这一做法提现的原则是（）。
A.配比原则
B.重要性原则
C.谨慎性原则
D.可靠性原则
6.在会计年度内，如把收益性支出当作资本性支出处理了，则会（）。
A.本年度虚增资产、虚增收益
B. 本年度虚减资产、虚增收益
C.本年度虚增资产、虚减收益
D. 本年度虚减资产、虚减收益
7.会计对各单位经济活动进行核算时，选择统一计量标准的是（）。
A.劳动量度
B.货币量度
C.实物量度
D.其他量度
8.配比原则则是（）。
A.收入与支出相互配比
B.收入与销售费用互相配比
C.收入与产品成本互相配比
D.收入与其相关的成本费用配比
9.财产物资计价的原则是（）。
A.权责发生制原则
B.配比原则
C.历史成本原则
D.收付实现制原则
10.下列支出属于资本性支出的是（）。
A.支付职工工资
B.支付当月水电费
C.支付本季度房租
D.支付固定资产买价
11.进行会计核算提供的信息应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映财务状况和经营成果，这符合（）。
A.历史成本原则
B.配比原则
C.可靠性原则
D.可比性原则
12.各企业单位处理会计业务的方法和程度在不同会计期间要保持前后一致，不得随意变更，这符合（）。
A.相关性原则
B.可比性原则
C.可理解性原则
D.重要性原则
13.企业于4月初用银行存款1200元支付第二季度房租，4月末仅将其中的400元记入本月费用，这符合（）。
A.配比原则
B.权责发生制原则
C.收付实现制原则
D.历史成本原则
14.按照收付实现制的要求，确定各项收入和费用归属期的标准是（）。
A.实际发生的支出
B.实际收付的业务
C.实际款项的收付
D.实现的经营成果
二、多项选择题
1.会计核算的基本前提是（）。
A、会计主体
B、持续经营
C、会计分期
D、货币计量
E、记账本位币
2.下列属于会计确认与计量方面的原则有（）。
A、配比原则
B、谨慎性原则
C、可比性原则
D、权责发生制原则
E、历史成本原则
3.下列项目中属于资本性支出的内容有（）。
A、固定资产日常修理费
B、购置无形资产支出
C、固定资产达到预定使用状态之前的利息支出
D、水电费支出
E、办公费支出
4.会计主体前提条件解决并确定了（）。
A、会计核算的空间范围
B、会计核算的时间范围
C、会计核算的计量问题
D、会计为谁记账的问题
E、会计核算的标准质量问题
5.按照权责发生制原则要求，下列收入或费用应归属于本期的有（）。
A、对方暂欠的本期销售产品的收入
B、预付明年的保险费
C、本期收回的上月销售产品的货款
D、尚未付款的本月借款利息
E、摊销以前已付款的报刊费
6.下列支出属于收益性支出的有（）。
A、支付当月办公费
B、当月流动资金借款利息
C、购置设备支出
D、工资支出
E、销售产品的运杂费
7.可比性原则强调的一致是指（）。
A、会计处理方法一致
B、企业前后各期一致
C、会计计算口径一致
D、横向企业之间一致
E、收入和费用一致
8.按照收付实现制要求，下列收入或费用应计入本期的有（）。
A、本期提供劳务已收款
B、本期提供劳务未收款
C、本期欠付的费用
D、本期预付后期的含义
E、本期支付上期的费用
9.根据谨慎性原则要求，对企业可能发生的损失和费用作出合理预计，通常的做法有（）。
A、对应收账款计提坏账准备
B、固定资产加速折旧
C、对财产物资按历史成本计价
D、存货计价采用成本与可变现净值熟低法
E、对长期投资提取减值准备
10.会计计量的属性主要有（）。
A、历史成本
B、公允价值
C、可变现净值
D、现值
E、重置成本
三、判断题
1.会计主体是指企业法人。（）
2.会计计量单位只有一种，即货币计量。（）
3.我国所有企业的会计核算都必须以人民币作为记账本位币。（）
4.谨慎性原则要求会计核算工作中做到不夸大企业资产、不虚减企业负债。（）
5.企业选择一种不导致虚增资产、多计利润的做法，所遵循的是会计的可靠性原则。（）
6.可比性原则是指会计处理方法在不同企业以及同一企业不同会计期间应当一致，不得随意变更。（）
7.收付实现制和权责发生制主要区别是确认收入与费用的标准不同。（）。
8.及时性原则要求企业对发生的经济业务要及时处理，不得拖后，但可以提前。（）。
9.如果不能确认，也就不需要计量；如果不能计量，确认也就没有意义。（）
四、计算题
根据下列经济业务内容按照权责发生制和收付实现制原则计算企业本月（7月）的收入和费用，将结果填入下表。
（1）销售产品5000元，货款存入银行。
（2）销售产品10000元，货款尚未收回。
（3）支付7-12月份的租金3000元。
（4）收到6月份应收的销货款8000元。
（5）收到购货单位预付货款4000元，下月交货。
（6）本月应付水电费400元，下月支付。
五、案例
案例一
资料：老李在社区内开了一家“李记”小吃部。刚开始的时候，老李自己进货，和老伴一起经营。为了将家里现金的收支和小吃部的现金收支分开，以计算杂货店的盈利情况，老伴的办法是将家里的钱和杂货店的钱分开放。很快，生意做起来了，老李发现资金不足，人手也不够，就邀请表弟陈青入伙，并请了一个叫李平的伙计来看店。现在又如何区分老李家里的收支和小吃部的收支呢？这时候，李平的办法是，拿一个账本将杂货店每天收入和支出的现金记录下来。
老李和陈青共同经营这个杂货店之后，他们都满意这种合作经营方式，都想将这个店稳定经营下去，而且最好能逐步发展壮大。也就是说，他们的合作是稳定的长期的，并非针对某一笔业务，生意做完就解散。因此，在未来持续经营的期间内，如何计算小吃部的利润就成为一个问题。他们的办法是按照日历年度，每个月进行结账，计算杂货店的利润，年终最后汇总完之后再对利润进行分配。
请问：此案例体现了会计的什么假设？
案例二
资料：2001年11月9日，某市审计局财务审计组对市属水泥厂进行年度财务检查，查阅记账凭证时发现：该厂一张记账凭证上的会计分录为：借记燃料及动力66400元，贷记应收账款66400元。但是，经检查发现调入的烟煤没有原始发票，也没有入库单，只是在记账凭证下面附了一张由该厂开具给A公司的收款收据；经查，A公司既不耗用也不经营烟煤。通过调查了解，原来是该厂以购烟煤为名，行以车抵债之实。进一步追问，得知A公司以一台吉普车抵还了欠该厂的货款，由于厂长叮嘱不要将其计入固定资产账，于是就做烟煤处理了。审计组就此责令市属水泥厂调整会计账务，并给予了经济处罚。
请问：该水泥厂的会计处理违背了什么原则？
案例三
某会计师事务所是由张欣、李红合伙创建的，最近发生了下列经济业务，并由会计做了相应的处理：
（1）6月10日，张欣从事务所出纳处拿了380元现金给自己的孩子购买玩具，会计将380元记为事务所的办公费支出，理由是：张欣是事务所的合伙人，事务所的钱也有张欣的一部分。
（2）6月15日，会计将6月1日~15日的收入、费用汇总后计算出半个月的利润，并编制了财务报表。
（3）6月20日，事务所收到某外资企业支付的业务培训费2000美元，会计没有将其折算为人民币反映，而直接记入美元账户中。
（4）6月30日，计提固定资产折旧，采用年数总和法，而本月前计提折旧均采用直线法。
（5）6月30日，事务所购买了一台电脑，价值12000元，为了少计利润，少缴税，将12000元一次性全部记入当期管理费用。
（6）6月30日收到达成公司的预付审计费3000元，会计将其作为6月份的收入处理。
（7）6月30日，在事务所编制的对外报表中显示“应收账款”60000元，但没有“坏账准备”项目。
（8）6月30日，预付下季报刊费300元，会计将其作为6月份的管理费用处理。
要求：根据上述资料，分析该事务所的会计在处理这些经济业务时是否完全正确，若有错误，主要是违背了哪些会计假设或会计原则。
六、第三章会计核算基础知识要点和能力要求
初三化学《溶液》知识点-习题及答案
第三单元溶液 【考点1】溶液的概念和基本特征 一、溶液的概念 1.溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。 2．溶液的组成：溶液是混合物，由溶质和溶剂组成。溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量；溶液的体积≠溶质体积+溶剂体积 溶质：被溶解的物质。可以是固体、液体或气体。一种溶液中的溶质可以是一种或多种物质。 溶剂：能溶解其他物质的物质。水是最常见的溶剂，汽油、酒精也可以作为溶剂。 二、溶液的基本特征 ①均一性：指溶液形成以后，溶液各部分的组成、性质完全相同。如溶液中各部分的浓度、密度和颜色完全一样。 ②稳定性：外界条件不变，溶液长期放置，溶质不会从溶液中分离出来。 ③是混合物 【规律】溶液的判别 （1）澄清透明不代表是无色的。 （2）均一稳定的液体不一定是溶液，如水。 【举例】硬水、空气、纯净水属于溶液；泥水，油水，蒸馏水不是溶液。 【技巧】溶质、溶剂的判定 ①通常不指明溶剂的溶液，一般是水溶液。 ②当固体、气体溶于液体时，固体、气体做溶剂，液体做溶剂。 ③当两种液体互相溶解时，量多的叫做溶剂，量少的叫做溶质。 ④当物质溶解发生化学变化时，一定要正确判断溶质。 ⑤溶质和溶剂是溶液所特有的概念，悬浊液和乳浊液不存在溶质和溶剂。 ⑥溶质质量是指溶液中已溶解溶质的质量。 ⑦通常把在室温(20度)下,溶解度在10g/100g水以上的物质叫易溶物质,溶解 度在1~10g/100g水叫可溶物质,溶解度在~1g/100g水的物质叫微溶物质,溶解度小于0.01g/100g水的物质叫难溶物质.可见溶解是绝对的,不溶解是相对的. 注意： a、溶液不一定无色，如CuSO4为蓝色 FeSO4为浅绿色 Fe2(SO4)3为黄 色 b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积≠溶质的体积 + 溶剂的体积 d、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液） 固体、气体溶于液体，液体为溶剂 【考点2】溶液和浊液 1、浊液：包括乳浊液和悬浊液。 2、乳浊液：小液滴分散到液体里形成不均一的、不稳定的混合物叫乳浊液。 悬浊液：固体颗粒分散到液体里形成不均一的、不稳定的混合物叫悬浊液。【考点3】乳化现象 1．乳浊液：小液滴分散到液体里形成不均一的、不稳定的混合物叫乳浊液。
新版湖州师范学院艺术考研经验考研参考书考研真题
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。 湖州师范学院艺术的初试科目为： (101)思想政治理论 (204)英语二
(336)艺术基础 (851)设计基础（手绘形式表现） 参考书目为： 《设计概论新编（第二版）》，赵农著，高等教育出版社，2016年。 《艺术设计概论》，李砚祖，湖北美术出版社，2009 《艺术学基础知识》，王次照主编，中央音乐学院出版社出版，2006年 先说说英语复习心得 一.词汇 词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。 二.阅读理解 都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我
统计基础知识第三章统计整理习题及答案
第三章统计整理 一、单项选择题 1.统计分组对总体而言是(B )（2012年1月） A.将总体区分为性质相同的若干部分 B.将总体区分为性质不同的若干部分 C.将总体单位区分为性质相同的若干部分 D.将总体单位区分为性质不相同的若干部分 2．统计表中的主词是指( A )（2011年10月） A．所要说明的对象 B.说明总体的统计指标 C.横行标题 D.纵列标题 3.某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是( D ) （2011年1月） A.原始资料 B.第一手资料 C.初级资料 D.次级资料 4.按照分组标志性质的不同，统计分组可分为按品质标志分组和( A ) （2011年1月） A.按数量标志分组 B.平行分组 C.交叉分组 D.复杂分组 5.对于不等距数列，在制作直方图时，应计算出( B ) （2010年10） A.次数分布 B.次数密度 C.各组次数 D.各组组距 6.U型分布的特征是（ B ）（2010年1） A.两头小，中间大 B.中间小，两头大 C.左边大，右边小 D.左边小，右边大 7.在次数分布中，频率是指（ D ）（2010年1） A.各组的次数之比 B.各组的次数之差 C.各组的次数之和 D.各组次数与总次数之比 8.对企业职工按技术等级分组，这样的分组属于( C ) （2009年10） A.简单分组 B.复合分组 C.按品质标志分组 D.并列分组 9.按某一标志分组的结果表现为（ C ）（2009年1月） A.组内差异性，组间同质性 B.组内同质性，组间差异性 C.组内同质性，组间同质性 D.组内差异性，组间差异性 10.某连续变量数列,其第一组为开口组，上限为500，已知第二组的组中值为540，则第一组的组中值为（ D ）（2008年10月） A.480 B.420 C.450 D.460 11.反J型分布的特征是( D ) （2011年1月） A.两头小，中间大 B.中间大，两头小
溶液知识点+练习题
溶质的质量 溶液的质量 溶质的质量 溶质的质量+溶剂的质量 ×100% 一、物质在水中的分散 1、物质的溶解：物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中的过程，叫做物质的溶 解 拓展：泥土分散到水中形成的是悬浊液。因为它是以细小固体颗粒分散在水中 油分散到水中形成乳浊液，因为它是以小液滴分散在水中 (1)溶液的特征：均一性、稳定性 a 、均一性：是指溶液各部分的组成、性质（包括物理性质和化学性质）完全一样。 b 、稳定性：是指在温度等外部因素不改变的情况下，无论放置多久，溶液也不会出现分层 或沉淀现象 (2)溶液的组成 注意：a 、溶质：被溶解的物质叫溶质 溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂 b 、溶质、溶剂的判断 ①溶质可以是固体、液体、气体。 ②固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。 ③有水存在时，不管水多水少，水一律为溶剂。 ④不指明溶剂，均指水溶液。 ⑤两种液体互相溶解时，量少的为溶质。 ⑥当物质溶于水与水反应时，溶质为反应后的生成物。 4、物质溶于水的温度变化： 在物质溶解于水形成溶液的过程中，通常伴有热量的变化。有 些物质溶解使溶液的温度升高，有些物质溶解的温度降低 有时候，我们希望物质能较快溶解在水中，你有哪些办法呢？ 一、溶液的组成 溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量 溶液的读法：读作：某某（溶质）的某某（溶剂）溶液。 如：碘溶于酒精形成的溶液，读作“碘的酒精溶液”；氯化钠溶于水形成的溶液读作“氯化 钠（的水）溶液” 二、溶液组成的定量表示 1、溶质的质量分数 （1）定义：溶质的质量与溶液的质量之比 （2）公式： 溶质的质量分数= = 说明：1、溶质质量分数越大，说明溶液中溶质的相对含量越高。 2、在一定温度下，对某种溶质而言，其溶质质量分数有最大值，即溶液饱和时。 3、在计算溶质质量分数时，必须分清溶质质量、溶剂质量、溶液质量。 现有溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，其20%表示的含义就是每 g 氯化钠溶液中含有氯 化钠 g 2、医疗上的生理盐水是溶质质量分数约为0.9％的氯化钠溶液，现用1000g 生理盐水给 某病人输液，则有 克氯化钠和 克水进入病人体内。 溶质 溶剂 ×100%
热工基础课后答案超详细版
第一章 思考题 1.平衡状态与稳定状态有何区别？热力学中为什幺要引入平衡态得概念？ 答：平衡状态就是在不受外界影响得条件下,系统得状态参数不随时间而变化得状态.而稳定状态则就是不论有无外界影响,系统得状态参数不随时间而变化得状态。可见平衡必稳定,而稳定未必平衡。热力学中引入平衡态得概念,就是为了能对系统得宏观性质用状态参数来进行描述. 2.表压力或真空度能否作为状态参数进行热力计算？若工质得压力不变,问测量其压力得 压力表或真空计得读数就是否可能变化? 答：不能,因为表压力或真空度只就是一个相对压力。若工质得压力不变，测量其压力得压力表或真空计得读数可能变化，因为测量所处得环境压力可能发生变化。 3．当真空表指示数值愈大时,表明被测对象得实际压力愈大还就是愈小？ 答:真空表指示数值愈大时，表明被测对象得实际压力愈小。 ４、准平衡过程与可逆过程有何区别? 答：无耗散得准平衡过程才就是可逆过程,所以可逆过程一定就是准平衡过程，而准平衡过程不一定就是可逆过程. ５、不可逆过程就是无法回复到初态得过程,这种说法就是否正确? 答:不正确。不可逆过程就是指不论用任何曲折复杂得方法都不能在外界不遗留任何变化得情况下使系统回复到初态,并不就是不能回复到初态。 6、没有盛满水得热水瓶,其瓶塞有时被自动顶开，有时被自动吸紧,这就是什幺原因? 答:水温较高时,水对热水瓶中得空气进行加热，空气压力升高，大于环境压力，瓶塞被自动顶开。而水温较低时,热水瓶中得空气受冷，压力降低，小于环境压力，瓶塞被自动吸紧。 7、用U形管压力表测定工质得压力时,压力表液柱直径得大小对读数有无影响? 答:严格说来，就是有影响得,因为Ｕ型管越粗，就有越多得被测工质进入Ｕ型管中,这部分工质越多,它对读数得准确性影响越大。 习题 1－１解: 1. 2. 3. 4. 1-2图1-８表示常用得斜管式微压计得工作原理。由于有引风机得抽吸，锅炉设备得烟道中得压力将略低于大气压力。如果微压机得斜管倾斜角,管内水 解:根据微压计原理，烟道中得压力应等于环境压力与水柱压力之差
多媒体基础知识
计算机多媒体技术基础知识 一、媒体(media) 1．什么是媒体？在计算机领域中的含义？ 媒体概念(Media) 媒体是承载信息的载体，但在不同领域有不同说法。仅在计算机领域就有几种含义： (1)存储信息的媒体：如磁带、磁盘、光盘等。 (2)传播信息的媒体：如电缆、电磁波等。 (3)表示信息的媒体：如数值、文字、声音、图形、图像、视频等。 我们这里将要讨论的是表示信息的媒体，即信息的存在形式和表现形式。 2．什么是多媒体？ 关于多媒体的定义，现在有各种说法，不尽一致。从字面理解，多媒体应是“多种媒体的综合”，如图形、图像、动画、声音、文字、动态视频，事实上它还应包含处理这些信息的程序和过程，即包含“多媒体技术”。多种媒体的综合．从狭义角度来看，多媒体是指用计算机和相关设备交互处理多种媒体信息的方法和手段；从广义来看，则指一个领域，即涉及信息处理的所有技术和方法，包括广播、电视、电话、电子出版物、家用电器等。 ３、什么是多媒体技术 多媒体技术是处理文字、图像、动画、声音和影像等的综合技术，他包括各种媒体的处理和信息压缩技术、多媒体计算机系统技术、多媒体数据库技术以及多媒体人机界面技术等。 ４.什么是多媒体计算机 多媒体计算机（MPC）是ＰＣ领域综合了多种技术的一种集成形式，它汇集了计算机体系结构，计算机系统软件、视频、音频信号的获取、处理、特技已经显示输出等技术。 5、多媒体计算机系统的构成 由四部分构成：多媒体硬件平台（包括计算机硬件、声像等多种媒体的输入输出设备和装置）；多媒体操作系统（MPCOS）；图形用户接口（GUI）；支持多媒体数据开发的应用工具软件。
多媒体硬件平台，软件平台，多媒体制作工具。 ５．多媒体信息包括的信息种类？ (1)文本(Text)：包括数字、字母、符号和汉字。最常见的一种媒体形式 (2)音频，即声音(Audio)：包括语音、歌曲、音乐和各种发声。 (3)图形(Graphics)：由点、线、面、体组合而成的几何图形。 (4)图像(1mage)：主要指静态图像，如照片、画片等。 (5)视频(Video)：指录像、电视、视频光盘(VCD)播放的连续动态图像。 (6)动画(Animation)：由多幅静态画片组合而成，它们在形体动作方面有连续性，从而产生动态效果。包括二维动画(2D、平面效果)、三维动画(3D、立体效果)。 4．多媒体特性？ 多媒体除了具有信息媒体多样化的特征之外，还具有以下三个特性： (1)数字化：多媒体技术是一种“全数字”技术。其中的每一媒体信息，无论是文字、声音、图形、图像或视频，都以数字技术为基础进行生成、存储、处理和传送。 (2)交互性：指人机交互，使人能够参与对信息的控制、使用活动。例如播放多媒体节目时，可以人工干预，随时进行调整和改变，以提高获取信息的效率。 (3)集成性：是将多种媒体信息有机地组合到一起，共同表现一个事物或过程，实现“图、文、声”一体化。 三．多媒体的应用 1．教育方面 2．商业方面 3．电子出版方面 4. 家用多媒体 更详细的：信息管理、宣传广告、教育与训练、演示系统、咨询服务、电子出版物、视频会议、家庭、通信
统计基础知识章节练习题
第一章概述测试题 一、单选题：(每题1分，共计20分) l、统计学是一门( ) A、方法论的社会科学 B、方法论的自然科学 C、实质性科学 D、方法论的工具性科学 2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是( ) 。 A、2000名学生 B、2000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩 3、要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( ) A、该市国有的全部工业企业 B、该市国有的每一个工业企业c、该市国有的某一台设备 D、该市国有制工业企业的全部生产设备 4、变量是( ) A、可变的质量指标 B、可变的数量标志和指标 C、可变的品质标志 D、可变的数量标志 5、构成统计总体的个别事物称为( ) A、标志 B、总体单位 c、指标 D、总体 6、统计总体的基本特征是( ) A、同质性、大量性、差异性 B、数量性、大量性、差异性、 C、数量性、综合性、具体性 D、同质性、大量性、可比性 7、下列属于品质标志的是( ) A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资等级 8、标志是说明( ) A、总体单位特征的名称 B、总体单位量的特征的名称’ C、总体单位质的特征的名称 D、总体特征的名称 9、在职工生活状况的研究中，“职工的收入”是( ) A、连续变量 B、离散变量 C、随机变量值 D、连续变量值lO、下列属于连续变量的是( ) A、中等学校数 B、国营企业数 C、国民生产总值 D、学生人数 ll、下列属于无限总体的是( ) A、全国的人口总数 B、水塘中所养的鱼 C、城市流动人口数 D、工业连续大量生产的产品产量 12、某人月工资500元，则“工资”是( ) A、数量标志 B、品质标志 c、质量指标 D、数量指标 13、某单位有500名工人，把他们的工资额加起来除以500，则这是( ) A、对500个标志求平均数 B、对500个变量求平均数c、对500个变量值求平均数 D、对500个指标求平均数 14、要了解全国人口情况，总体单位是( ) A、每个省的人口 B、每一户 C、每个人 D、全国总人口 15、已知某种商品每件的价格是25元，这里的“商品价格”是( ) A、指标 B、变量 c、品质标志 D、数量标志 16、某地区四个工业企业的总产值分别为20万元、50万元、65万元和100万元，这里的“工 业总产值”是( ) A、变量 B、变量值 C、数量标志 D、品质标志 17、有四名工人的月工资额分别为125元、140元、165元、200元，这四个数字是( ) A、数量指标 B、变量 C、变量值 D、品质标志 18、某企业职工人数为1200人，这里的“职工人数1200人”是( ) A、标志 B、变量 c、指标 D、标志值 19、下列说法正确的是( ) A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B、品质标志才有标志值 C、数量标志才有标志值 D、品质标志和数量标志都有标志值 20、对某地区某日的气温进行测量得到的测量值，使用的计量方式是( ) ， A、测量值数据 B、计数值数据 c、排序数据 D、分类数据 二、多选题(每题2分，共计20分) l、变量按其是否连续可分为( ) A、确定性变量 B、随机变量 C、连续变量 D、离散变量 2、某企业是总体单位，则数量标志有( ) A、所有制 B、职工人数 C、月平均工资 D、产品合格率 3、下列说法正确的有( ) A、数量标志可以用数值表示 B、品质标志可以用数值表示 C、数量标志不可以用数值表示 D、品质标志不可以用数值表示 4、下列属于品质标志的是( ) 。 A、工人人数 B、性别 C、文化程度 D、企业经济类型 5、下列属于离散变量的有( ) A、人数 B、身高 C、工厂数 D、机器台数 6、要调查某地区全部成年人口的就业情况，那么( ) A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口数是统计指标 c、成年人口就业率是统计标志 D、“职业”是每个人的特征，“职业”是数量标志 7、设某地区五家全民所有制企业的工业总产值分别是25万元、22万元、40万元、33万元 和65万元，则( ) A、“所有制”是企业的品质标志 B、“工业总产值”是企业的数量标志 C、“工业总产值”是企业的统计指标 D、25、22、40、33、65是变量值 8、总体、总体单位、标志和指标这几个概念间相互关系表现为( ) A、没有总体单位也就没有总体，总体单位因此离不开总体而存在 B、总体单位是标志的承担者 C、统计指标的数值来源于数量标志 D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E、指标和标志是只能用数值表现的 9、下列属于品质标志的有( ) A、民族 B、职业 C、职称 D、文化程度 E、工作年限 10、要调查1000户养鸡专业户的生产经营情况，可选用的数量标志有( ) A、养鸡专业户的户数 B、每一养鸡户的养鸡数 C、1000户养鸡户的养鸡数 D、每一养鸡户的收入 E、1000户养鸡户的总收入 三、判断题(每题1．5分，共计15分) l、统计在研究客观事物现象时，是以客观事物现象的定量认识为基础的( ) 2、统计研究客观事物的现象，定量分析和定性分析相结合( ) 3、统计总体分为有限总体和无限总体( ) 4、工资是离散变量( ) 5、统计研究客观事物现象，着眼于个别的数量特征而不是总体的数量特征( ) 6、某生产组有5名工人，日产零件数分别为60件、6l件、62件、63件、64件，因此说有5个变量( ) 7、用文字表示的指标叫质量指标，用数字表示的指标叫数量指标( ) 8、品质数据用文字回答，但有时也用数值回答( ) 9、标志和指标是两个不同的概念，两者没有任何的联系( ) lO、统计总体是由客观存在的、具有某者共同性质的许多个体构成的整体( ) 四、名词解释(每个3分，共计9分)
第三章溶液练习题及答案知识分享
第三章溶液练习题及 答案
第三章 溶液练习题 一、判断题（说法正确否）： 1．溶液的化学势等于溶液中各组分化学势之和。 2．系统达到平衡时，偏摩尔量为一个确定的值。 3．对于纯组分，化学势等于其吉布斯函数。 4．在同一稀溶液中组分B 的浓度可用x B 、m B 、c B 表示，因而标准态的选择是不相同的，所以相应的化学势也不同。 5．水溶液的蒸气压一定小于同温度下纯水的饱和蒸气压。 6．将少量挥发性液体加入溶剂中形成稀溶液，则溶液的沸点一定高于相同压力下纯溶剂剂的沸点。溶液的凝固点也一定低于相同压力下纯溶剂的凝固点。 7．纯物质的熔点一定随压力升高而增加，蒸气压一定随温度的增加而增加，沸点一定随压力的升高而升高。 8．理想稀溶液中溶剂分子与溶质分子之间只有非常小的作用力，以至可以忽略不计。 9．当温度一定时，纯溶剂的饱和蒸气压越大，溶剂的液相组成也越大。 10．在一定的温度和同一溶剂中，某气体的亨利系数越大，则此气体在该溶剂中的溶解度也越大。 11．在非理想溶液中，浓度大的组分的活度也大，活度因子也越大。 12．在298K 时0.01mol·kg -1的蔗糖水溶液的渗透压与0.01mol·kg -1的食盐水的渗透压相同。 13．物质B 在α相和β相之间进行宏观转移的方向总是从浓度高的相迁至浓度低的相。 14．在相平衡系统中，当物质B 在其中一相达到饱和时，则其在所有相中都达到饱和。 二、单选题： 1．1 mol A 与n mol B 组成的溶液，体积为0.65dm 3，当x B = 0.8时，A 的偏摩尔体积 V A = 0.090dm 3·mol -1，那么B 的偏摩尔V B 为： (A) 0.140 dm 3·mol -1 ； (B) 0.072 dm 3·mol -1 ； (C) 0.028 dm 3·mol -1 ； (D) 0.010 dm 3·mol -1 。 2．注脚“1”代表298K 、p 0的O 2，注脚“2”代表298K 、2p 0的H 2，那么： (A) 2121，μμμμ≠≠； (B) 因为21μμ≠，1μ与2μ大小无法比较 ； (C) 2121，μμμμ=>； (D) 2121，μμμμ<<。 3．气体B 的化学势表达式： ()()B B B ln ln g g x RT p p RT +???? ??+=μμ，那么：⑴上式表 明气体B 在混合理想气体中的化学势；⑵()()g g B B μμμ-=?体现在该条件下做非 体积功的本领；⑶μB (g)是表明做非体积功的本领；⑷μB (g)是气体B 的偏摩尔Gibbs 自由能。上述四条中正确的是： (A) ⑴⑵⑶ ； (B) ⑵⑶⑷ ； (C) ⑴⑶⑷ ； (D) ⑴⑵⑷ 。 4．373K 、p 0时H 2O(g) 的化学势为μ1；373K 、0.5p 0时H 2O(g) 的化学势μ2，那么：①21μμ=；②μ2 - μ1 = RT ln2；③μ2 - μ1 = -RT ln2；④μ2 = μ1 – RT ln0.5。以上四条中正确的是： (A) ①② ； (B) ①③ ； (C) ③④ ； (D) ②④ 。 5．对于A 、B 两种实际气体处于相同的对比状态，对此理解中，下列何者正确： (A) A 、B 两种气体处于相同的状态 ； (B) A 、B 两种气体的压力相
艺术硕士艺术学基础知识复习指南(广播电视艺术编 第3章 广播电视文艺的基本类型)【圣才出品】
第3章广播电视文艺的基本类型 【考情分析】 本章知识点较系统，主要介绍了广播与电视节目的类型，需要考生掌握广播文艺与电视文艺的节目类型与特点，能够区分不同类型的节目。另外具有标志性的时间与事件，例如中国电视剧的诞生等，此类知识常出现在真题中，需要考生特别注意识记。 【考点归纳】 一、广播文艺的节目分类 （一）文学广播 文学广播主要传播和介绍古今中外的各种文学作品，包括诗歌、散文、小说、报告文学等,需要节目编辑精心筛选，需要人进行绘声绘色的再创造，有时还需适当加配音乐、音响，包括若干鲜明地体现广播艺术独立品格的节目和栏目形态，如小说连播（含评书连播）、戏剧和电影录音剪辑（含话剧、歌剧、电影）、广播剧。 （二）音乐广播 广播中的音乐节目主要传播和介绍古今中外的各种音乐作品，节目类型有：欣赏性音乐节目、专题性音乐节目、知识性音乐节目、报道性音乐节目、服务性节目。 （三）戏曲曲艺广播 1．广播中的戏曲曲艺节目 广播中的戏曲曲艺节目主要传播戏曲和曲艺，这是我国特有的民族性的传统戏剧和讲唱艺术。戏曲曲艺广播类型有欣赏性节目，专题性节目，知识性节目，报道性节目，服务性节目，广播戏曲唱段、广播戏歌、戏曲广播剧等。
2．戏曲曲艺的特点 （1）曲艺属于通俗讲唱艺术，与广播艺术有天然的默契； （2）我国传统曲种数以百计，曲段丰富，与古典文学、民间音乐有密切的联系； （3）曲艺形式灵活，被称作“文艺尖兵”。 3．戏曲曲艺的发展 1953年成立的中央广播文工团，便以广播曲艺为特长，造就了若干曲艺大师，繁荣了广播曲艺事业。曲艺节目多为欣赏和专题、晚会，犹以长篇评书和相声最受欢迎。 （四）广播综合文艺节目 广播综合文艺节目，又称“广播综艺节目”，是兼容文学、音乐、戏曲、曲艺等多种文艺形式并由各种文艺节目综合组成的节目，具有多样化的娱乐性、欣赏性、知识性、信息性等特点，分为综合性文艺晚会形式与栏目、节目形式两种。 （五）广播剧 1．含义 广播剧是以广播为媒介、以语言和声音为基本元素的“听的戏剧”。其既是广播文艺的节目形态，又是戏剧领域的独特品种，主要包括广播短剧、单本剧、系列剧、连续剧；音乐广播剧；戏曲广播剧；广播诗剧；广播报道剧等。广播剧的出现以1924年1月15日英国伦敦广播电台播出的《危险》（或译《煤矿之中》）为标志。 2．中国广播剧的发展 中国广播剧出现在20世纪30年代初期，起先是直播。1952年引进磁带录音技术，广播剧转向录音合成，70年代末，广播剧出现立体声广播剧，并逐渐走向兴旺。 3．广播剧的优势 （1）在题材内容上，广播剧注重文学性，出现了“散文化”“诗化”的广播剧；
工程热力学思考题参考答案,第四章
第四章气体和蒸汽的基本热力过程 4.1试以理想气体的定温过程为例，归纳气体的热力过程要解决的问题及使用方法解决。 答：主要解决的问题及方法： (1) 根据过程特点（及状态方程）——确定过程方程 (2) 根据过程方程——确定始、终状态参数之间的关系 (3) 由热力学的一些基本定律——计算,,,,,t q w w u h s ??? (4) 分析能量转换关系（P —V 图及T —S 图）（根据需要可以定性也可以定量） 例：1)过程方程式：T =常数（特征）PV =常数（方程） 2)始、终状态参数之间的关系： 12p p =2 1 v v 3)计算各量：u ?=0、h ?=0、s ?=21p RIn p -=21 v RIn v 4)P ?V 图，T ?S 图上工质状态参数的变化规律及能量转换情况 4.2对于理想气体的任何一种过程，下列两组公式是否都适用 答：不是都适用。第一组公式适用于任何一种过程。第二组公式21()v q u c t t =?=-适于定容过程,21()p q h c t t =?=-适用于定压过程。 4.3在定容过程和定压过程中，气体的热量可根据过程中气体的比热容乘以温差来计算。定温过程气体的温度不变，在定温过程中是否需对气体加入热量？如果加入的话应如何计算？ 答：定温过程对气体应加入的热量 4.4过程热量q 和过程功w 都是过程量，都和过程的途径有关。由理想气体可逆定温过程热量公式 2 111 v q p v In v =可知，故只要状态参数1p 、1v 和2v 确定了，q 的数值也确定了，是否q 与途径无关？ 答：对于一个定温过程，过程途径就已经确定了。所以说理想气体可逆过程q 是与途径有关的。 4.5在闭口热力系的定容过程中，外界对系统施以搅拌功w δ，问这v Q mc dT δ=是否成立？ 答：成立。这可以由热力学第一定律知，由于是定容过2211 v v dv w pdv pv pvIn RTIn v v v ====??为零。故v Q mc dT δ=，它与外界是否对系统做功无关。 4.6绝热过程的过程功w 和技术功t w 的计算式： w =12u u -，t w =12h h - 是否只限于理想气体？是否只限于可逆绝热过程？为什么？
多媒体技术知识点整理
多媒体技术知识整理 1.1.1 多媒体的含义和分类 1、媒体的定义:人们用来与外界沟通和交流各种信息的载体,或者说是信息传递和信息存储的最基本的手段。 2、强调媒体的两层含义:一是存储信息的实体,二是指传递信息的载体,多媒体技术主要指后者。 3、国际通用定义媒体的分类:感觉、表示、显示、存储和传输五种媒体,信息源流最丰富的媒体(感觉媒体),最主要的媒体(表示媒体)。 4、表示媒体通常包含的几种媒体(多媒体数据的分类) 文本:最基本 声音(音频):三种表现形式(解说词、音效、背景音乐),具有很强的前后相关性,数据量大,实时性强 图片、图像:图像主要以位图形式存放,是一种最基本的形式,图片一般以向量图形式存在。视频影像:(静态和动态,真实的画面) 动画:移动的主观设计的绘画(二维平面、三维立体),根据制作方法分为造型和帧动画两类。05年高考题:分别指出WINDOWS系统中下列工具软件所处理的媒体,记事本(文本)、画图(图像)、录音机(声音)、CD唱机(声音)、媒体播放器(音频、视频)。 填空:___________、声音、图形、图像和动画等信息载体中的两个或多个的组合成为多媒体。单:下列不属于多媒体技术中的媒体的范围是(A 存储信息的实体B 信息的载体 C 文本D 图像)A
超文本是一个什么样的结构(A顺序的树形B非线性的网状C线性的层次D随机的链式)B 1.1.2 多媒体技术的概念 1、多媒体技术的含义:以计算机技术为基础,综合处理图像、文本、声音、动画等多种媒体信息、具有交互式的综合与实时处理多种媒体信息的计算机系统,具有集成性、交互性和实时性的特点。 2、多媒体技术的基本特征:集成性(综合性)、交互性、实时性。 集成性注意把握处理媒体的设备的集成和多种类型数据的集成化处理两个方面,了解创作的含义,基类媒体的概念。 05年高考题:多媒体作品与影视作品的主要区别是(A、共享性B集成性C交互性D传播性) C交互性是多媒体技术最基本的特征。 简:请回答 单:多媒体技术的主要特性有(A、多样性B集成性C交互性D可扩充性)ABC 填空:多媒体技术具有__________、实时性、交互性、高质量等特性。 1.1.3 多媒体技术的发展和应用 1、多媒体技术的发展简史:1986年,世界上第一台多媒体计算机AMGIA;1985年,只读光盘的问世;多媒体PC机标准MPC-1,MPC-2,MPC-3。 2、多媒体计算机的应用:了解性内容,注意几个符号简称的意义 1.2 多媒体计算机系统组成 1.2.1 硬件组成
九年级化学溶液知识点及习题
溶 液2 知识要点 1、溶质质量分数：是溶质质量与溶液质量之比. （1）、公式： 溶质质量分数 × 100% （22（1（23（1（2（3（44其中，要运用以下关系式： 溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量 溶液的质量=溶液的体积×溶液的密度 溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数 【典型例题】
例：100g8％的氢氧化钠溶液，恰好能与100g稀硫酸完全反应，则此稀硫酸中溶质的质量 分数是多少? 解:设稀硫酸中溶质的质量分数为X 2NaOH + H2SO4====Na2SO4+2Ｈ2O 80 98 100 g X8％X X100g X=100 g X8％X98 = 9.8% 80 X100g 答：略 综合练习 一、选择题 1. 把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液，最好的方法是（） A. 蒸发水 B. 加食盐 C. 给溶液降温 D. 给溶液升温 2. 下列几组物质中，前者是化合物，后者是混合物，且前者是后者溶质的是（） A、CaO、石灰水 B、纯盐酸、盐酸 C、H2SO4、稀硫酸 D、冰、冰水 3. 下列物质中，当温度升高时，其在水中的溶解度降低的是（） A. Ca(OH)2 B. KNO3 C. NaCl D. NH4Cl 4. 在某温度下的硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量将会（） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 5、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（） A．乙物质的溶解度受温度变化的影响较小，甲物质的溶解度受温度变化的影响较大 B．30 ℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为30％ C．甲的溶解度大于乙的溶解度 D．甲中含有少量乙时，用蒸发溶剂的方法提纯甲
工程热力学-课后思考题答案
第一章基本概念与定义 1．答：不一定。稳定流动开口系统内质量也可以保持恒定 2．答：这种说法是不对的。工质在越过边界时，其热力学能也越过了边界。但热力学能不是热量，只要系统和外界没有热量地交换就是绝热系。 3．答：只有在没有外界影响的条件下，工质的状态不随时间变化，这种状态称之为平衡状态。稳定状态只要其工质的状态不随时间变化，就称之为稳定状态，不考虑是否在外界的影响下，这是他们的本质区别。平衡状态并非稳定状态之必要条件。物系内部各处的性质均匀一致的状态为均匀状态。平衡状态不一定为均匀状态，均匀并非系统处于平衡状态之必要条件。 4．答：压力表的读数可能会改变，根据压力仪表所处的环境压力的改变而改变。当地大气压不一定是环境大气压。环境大气压是指压力仪表所处的环境的压力。 5．答：温度计随物体的冷热程度不同有显著的变化。 6．答：任何一种经验温标不能作为度量温度的标准。由于经验温标依赖于测温物质的性质，当选用不同测温物质的温度计、采用不同的物理量作为温度的标志来测量温度时，除选定为基准点的温度，其他温度的测定值可能有微小的差异。 7．答：系统内部各部分之间的传热和位移或系统与外界之间的热量的交换与功的交换都是促使系统状态变化的原因。 8．答：（1）第一种情况如图1-1（a）,不作功（2）第二种情况如图1-1（b）,作功（3）第一种情况为不可逆过程不可以在p-v图上表示出来，第二种情况为可逆过程可以在p-v图上表示出来。 9．答：经历一个不可逆过程后系统可以恢复为原来状态。系统和外界整个系统不能恢复原来状态。 10．答：系统经历一可逆正向循环及其逆向可逆循环后，系统恢复到原来状态，外界没有变化；若存在不可逆因素，系统恢复到原状态，外界产生变化。 11．答：不一定。主要看输出功的主要作用是什么，排斥大气功是否有用。
多媒体辅助教学的基础知识
多媒体教学的基础知识 一、什么是多媒体教学？ 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 多媒体教学在八十年代已经开始出现，但当时是采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学。这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学，九十年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学（computer assisted instruction，即CAI）。 多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。 二、什么是多媒体教学软件？ 多媒体教学软件是一种根据教学目标设计，表现教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评介的教学媒体。用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件。又称CAI课件。 三、多媒体教学软件的制作要求 作为多媒体教学软件，必须能正确表达学科的知识内容、反映教学过程和教学策略，具有友好的人机交互，具有诊断评价、反馈强化的功能。因此，多媒体教学软件的开发和制作，需要在教学理论的指导下、做好教学设计，系统结构模型设计、导航策略设计和交互界面设计等工作，并在教学实践中反复使用，不断修改，才能使制作的多媒体教学软件符合教学规律，取得良好的教学效果。 多媒体课件的设计还要注意面向不同使用者的通用性。软件的使用要符合一般人的使用习惯，必要时还要在软件中提供使用帮助说明。 四、多媒体教学的发展趋势 九十年代多媒体教学主要形式是采用以教师为主导的多媒体组合教学为主，九十年代中后期，虽然计算机多媒体教学逐渐取代了以前的多种媒体的组合教学，教学效率和效果得到进一步的提高，但它还没有完全脱离单一的以教师为主导的教学模式。九十年代的后期和新世纪的到来，随着以计算机网络技术为标志的信息时代的到来，多媒体技术与网络技术的结合，加上“双主”模式的教育思想的运用，一种全新的多媒体网络教学模式正在形成和迅速发展。但不管是多媒体教学还是多媒体网络教学，它们都离不开多媒体教学软件。
溶液基础知识及练习题含答案
《溶液》 一、溶液的形成 1、溶液 （1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液 （2）溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物 注意： a 、溶液不一定无色，如CuSO 4为蓝色 FeSO 4为浅绿色 Fe2(SO 4)3为黄色 b 、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂 c 、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂的体积 d 、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液） 固体、气体溶于液体，液体为溶剂 2、溶质和溶剂的判断 有水，水为溶剂 液体溶于液体，无水，量多的为溶剂 3、饱和溶液、不饱和溶液 （1）概念： 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 （2）判断方法：看有无不溶物或继续加入该溶质，看能否溶解 （3）饱和溶液和不饱和溶液之间的转化 注：①Ca(OH)2和气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低 ②最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂 （4）浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系 ①饱和溶液不一定是浓溶液 ②不饱和溶液不一定是稀溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液 ③在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓 （5）溶解时放热、吸热现象 溶解吸热：如NH 4NO 3溶解 溶解放热：如NaOH 溶解、浓H 2SO 4溶解 溶解没有明显热现象：如NaCl 饱和溶液 不饱和溶液 加溶剂或改变温度 加溶质或蒸发溶剂或改变温 度
二、溶解度 1、固体的溶解度 （1）溶解度定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 四要素：①条件：一定温度②标准：100g溶剂③状态：达到饱和④质量：单位：克（2）溶解度的含义： 20℃时NaCl的溶液度为36g含义： 在20℃时，在100克水中最多能溶解36克NaCl 或在20℃时，NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克 （3）影响固体溶解度的因素： ①溶质、溶剂的性质（种类）②温度 大多数固体物的溶解度随温度升高而升高；如KNO3 少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如NaCl 极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH)2 （4）溶解度曲线 溶解度曲线的意义： ①溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况。 ②溶解度曲线上的每一个点表示溶质在某一温度下的溶解度。此时，溶液必定是饱和溶液。 ③两条曲线的交叉点表示两种物质在该温度下具有相同的溶解度。在该温度下，这两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。 ④在溶解度曲线的下方的点，表示该温度下的溶液是该物质的不饱和溶液。 ⑤在溶解度曲线上方的点，表示该温度下的溶液是该物质的过饱和溶液，也就是说，在溶液中存在未溶解的溶质。 2、气体的溶解度 （1）气体溶解度的定义：在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。 （2）影响因素：①气体的性质②温度（温度越高，气体溶解度越小） ③压强（压强越大，气体溶解度越大） 3、混合物的分离
工程热力学第四版课后思考题答案解析
1．闭口系与外界无物质交换，系统内质量保持恒定，那么系统内质量保持恒定的热力系一定是闭口系统吗？ 不一定，稳定流动系统内质量也保持恒定。 2．有人认为开口系统内系统与外界有物质交换，而物质又与能量不可分割，所以开口系统不可能是绝热系。对不对，为什么？不对，绝热系的绝热是指热能单独通过系统边界进行传递（传热量），随物质进出的热能（准确地说是热力学能）不在其中。 3．平衡状态与稳定状态有何区别和联系？平衡状态一定是稳定状态，稳定状态则不一定是平衡状态。 4．倘使容器中气体的压力没有改变，试问安装在该容器上的压力表的读数会改变吗？绝对压力计算公式 p =p b +p g (p > p b ), p = p b -p v (p < p b ) 中，当地大气压是否必定是环境大气 压？ 当地大气压p b 改变，压力表读数 就会改变。当地大气压 p b 不一定是环境大气压。 5．温度计测温的基本原理是什么？ 6．经验温标的缺点是什么？为什么？ 不同测温物质的测温结果有较大的误差，因为测温结果依赖于测温物质的性质。 7．促使系统状态变化的原因是什么？举例说明。 有势差（温度差、压力差、浓度差、电位差等等）存在。 8．分别以图1-20所示的参加公路自行车赛的运动员、运动手枪中的压缩空气、杯子里的热水和正在运行的电视机为研究对象，说明这些是什么系统。 参加公路自行车赛的运动员是开口系统、运动手枪中的压缩空气是闭口绝热系统、杯子里的热水是开口系统（闭口系统——忽略蒸发时）、正在运行的电视机是闭口系统。 4题图
9．家用电热水器是利用电加热水的家用设备，通常其表面散热可忽略。取正在使用的家用电热水器为控制 体（但不包括电加热器），这是什么系统？把电加热器包括在研究对象内，这是什么系统？什么情况下能构成孤立系统？ 不包括电加热器为开口（不绝热）系统（a 图）。包括电加热器则为开口绝热系统（b 图）。 将能量传递和质量传递（冷水源、热水汇、热源、电源等）全部包括在内，构成孤立系统。或者说，孤立系统把所有发生相互作用的部分均包括在内。 10．分析汽车动力系统（图1-21）与外界的质能交换情况。吸入空气，排出烟气，输出动力（机械能）以克服阻力，发动机水箱还要大量散热。不考虑燃烧时，燃料燃烧是热源，燃气工质吸热；系统包括燃烧时，油料发生减少。 11．经历一个不可逆过程后，系统能否恢复原来状态？包括系统和外界的整个系统能否恢复原来状态？ 经历一个不可逆过程后，系统可以恢复原来状态，它将导致外界发生变化。包括系统和外界的整个大系统不能恢复原来 状态。 12．图1-22中容器为刚性绝热容器，分成两部分，一部分装气体，一部分 抽成真空，中间是隔板， （1）突然抽去隔板，气体（系统）是否作功？ p 1 9题图