研究论文:微博问政与90后大学生政治参与路径研究

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微博问政与90后大学生政治参与路径

研究

从当前我国高校大学生群体的现状来看,90后无疑成为了高校大学生群体的主体。“90后”由于其多方面的特殊性,成为了当今社会不可避免的一个焦点。他们是信息时代的主力军,是自媒体时代的弄潮儿,他们有着这个时代最为敏感的嗅觉,有着去接触这个世界的独特方式。在这其中,微博无疑是90后群体关注社会、与社会交流的重要路径之一,90后大学生当然也对微博有着特殊的偏好。微博不仅成为了大多数90后大学生群体不可或缺的一部分,微博问政更是90后大学生表达政治利益,参政议政的重要渠道。可以说,微博问政日益成为90后大学生群体政治参与的主要路径。

本文主要以南京市八所“211”高校90后大学生为研究对象,采用样本调查的方法对90后大学生微博问政的现状、存在问题、以及将微博问政作为90后大学生政治参与重要路径的合理性及其相关完善措施进行探讨,以期对当前该领域的研究略尽薄力。需要说明的是,本文所论及的

“微博问政”是指广义上一切通过微博来关注时政,关注社会焦点问题并表达自身政治利益的行为,并非狭义上仅针对政府部门事务的微博行为。

本课题小组成员分别于20xx年10月至11月以及20xx 年4月至6月通过纸质问卷、电子问卷等形势分别对南京八所211高校的在校大学生进行随机抽象调查。调查共发放纸质问卷800份,收回754份,其中有效问卷722份;电子问卷共发送400份,收到回件287份,其中有效问卷226份;共计完成948分有效样本调查(其中或有个别样本量重复调查)。问卷内容主要涉及以下几个方面:1、90后大学生微博使用现状2、微博问政现状3、微博问政对90后大学生政治参与的影响。

一、90后大学生当前微博使用现状

在调查的有效样本量中,有76.37%的学生已经开通微博且经常使用,13.08%的学生已经开通但很少使用,6.96%学生表示以后会开通使用。通过数据可以看出,90后大学生对于微博的接受程度还是相当高的,这也就使得微博问政很可能成为该群体政治参与的重要路径。

调查显示,在国内众所微博频道中,新浪微博和腾讯微博是绝大多数90后大学生的首选,两者所占比例分别为83.78%和百分之13.67%。

在对大学生开通微博主要动机的调查中显示,选择“分享生活点滴,关注时尚娱乐,明星、名人动态等”的所占比例最高,为38.74%,选择“随时分享个人心情、动态,期望更多人关注自己”的学生占到23.48%,选择“关注社会热点事件,参与时政讨论”所占比例排在第三位,为21.2%,其他依次为“打发时间,随便看看”、“其他人都在用,不用就out了”以及“其他”。从以上主要动机的选择中可以看出,虽然政治参与并不是90后大学生使用微博的初衷,但是微博问政或许正在成为该群体政治参与的主要路径,成为自媒体时代下90后大学生独具特色的政治参与形式。

另外,在对大学生使用微博“转发”和“原创”两个主要功能形式的调查中,微博内容以“纯粹转发”为主的学生占44.62%,以“转发并加以观点表达”为主的占

42.45%,以纯粹原创为主的只占12.93%。从这项调查中可以看出,虽然90后大学生被很多人认为具有个性,有想法的一代,但他们在微博世界中,可能由于多方面的原因,

依然存在一定的盲目性与跟风性,很多时候只是原封不动地转发一些信息,而没有认真地加以思索。

其次,在90后大学生群体主要关注的微博对象中,“名人、明星类”所占比例最高,达到了68.36%,“媒体类”所占比例为57.76%,“亲人、朋友类”占48.46%,关注“政府类”微博的学生只占23.54%。

二、90后大学生微博问政的现状

通过对南京八所“211”高校的90后大学生进行抽样调查,我们总结出当前大学生微博问政现状主要有以下几个特点。

(一)从政治关心的角度来说,90后大学生微博问政的关注面日趋广泛,在功利性与理想性的双重心态下,表达自身关心时政,关注社会事件的政治追求。

调查显示,微博已经继博客、政府门户网站之后成为最受90后大学生最受欢迎的网络政治参与的新途径,在各类网络“参政”形式中,选择“微博问政”的学生占到了42.84%。正如上文所说,政治参与或许不是90后大学生使用微博的最初目的,但“微博问政“却成为自媒体时代大学生政治实践的新路径。

在对使用微博参与时政及社会热点事件讨论统计显示,16.77%的大学生经常使用微博参与讨论,49.85%表示很少或曾经参与过,33.38%选择“从未参与过类似讨论”。

调查显示,90后大学生在微博问政中关注的政治相关事项依次为就业政策、房产、反腐、社会治安、医疗教育、国际局势、政治事件等。

在通过微博参与时政及社会热点问题讨论的原因调查中,37.78%的学生认为“国家兴亡,匹夫有责”,26.23%的学生选择“有必要表达意见,不吐不快”,24.62%的学生认为“关乎个人利益时才发表意见”,7.45%学生选择“凑个热闹,随便说说”。

从以上几项调查可以看出,虽然90后大学生依然承受着学习、就业及生活等方面的现实压力,但大多数学生还是表现出了对于国家政治社会生活的关注,拥有一定的政治参与热情、意识及社会责任感。同时,33.38%的学生选择从未通过微博参与时政与社会热点的讨论,也反映出当前大学生“微博问政”的参与程度还比较低,主动性也比较差。

(二)从政治态度的角度来说,90后大学生微博问政的价值判断趋向于理性化与多元化、批判性和归属性并存,其政治敏感性和思辨能力较高。通过调查发现,48.73%的90后大学生认为政治参与既是自身的一种政治权利,也是当代青年应该履行的政治责任。近32%的学生认为政治参与只是个人权利,可以作为也可以不作为,15%左右的认为政治参与与自身关系不大,无需关注。

在关于如何在微博中评判时政新闻及社会热点事件的调查中,有40.56%的学生表示会进行直觉判断,如果感觉是正确的信息会转发,27.54%的学生表示会进行相关信息搜索,根据自己的判断表达自己的观点并转发,近16.6%的学生选择“只浏览,不发声”。虽然在微博世界里难免会存在非理性的言论及跟风行为,但是90后大学生在使用微博进行政治参与时,其中的大部分依然会保持谨慎的态度,即使只有直觉判断也说明他们是经过思考的,这一点无疑是值得关注的。

此外,96%以上的学生表示在微博上的言论没有被管理员删除过,仅不到4%的学生表示“曾经有过”。

(三)从政治情感的角度来说,90后大学生群体微博问政的心态呈现出复杂性与易变性并存的特点,总体上是积极的。

调查显示,在遇到社会不公现象时,选择使用微博曝光的学生占到35.8%,42.6%学生表示由具体情况而定,其余的选择不会。

在问及通过微博参与时政与社会热点问题讨论与他人观点发生冲突时,50%以上的学生选择会通过理性的言论与他人讨论,不会做出过激行为;30%左右的学生表示不会做过多的讨论,只表达自己的观点;少部分学生选择可能会有情绪化的言辞。

通过在调查中与部分学生进行交流可以发现,90后大学生依然是富有爱国主义情怀的群体,他们对于当前的一系列政治与社会问题还是比较关注的,虽然总体来说心态是平和的,但其中的复杂性、摇摆性还是显而易见的。

三、微博问政对90后大学生的影响

通过以上调查数据不难看出,微博问政对90后大学生政治参与的影响主要有两个方面。

(一)微博问政已经成为自媒体时代深受大学生喜爱的政治参与路径,在一定程度上激发了大学生政治参与的热情。

调查显示,在“使用微博问政是否使你对时政参与的态度有所改变”的回答中,46.78%的90后大学生选择了“有所改变,更加关注”,30.46%选择了“无明显变化”,其余的则表示不清楚。

可以看出,虽然当前我国高校的大多数学生都对政治参与保持相对“冷漠”的态度,当然,这是由多方面原因造成的。而微博问政的形式却可以借助微博这一自媒体时代备受欢迎的媒介来激发90后大学生政治参与的热情。他们或许在现实生活中很少有政治参与的途径和机会,而微博恰好为他们提供了这样一种政治参与的路径,且这样的一种路径可能比现实中政治参与的路径更受他们所喜爱。

(二)微博问政在激起大学生政治参与热情的同时,也容易导致大学生在多元化信息中迷失正确的政治价值观念。

由于微博在信息发布与信息互动性上较于以往的网络媒介更胜一筹。更为重要的是,在微博的语境下,话语权的掌控是由人气高低,声音强弱所决定的,及我们通常所说的大“V”,而这些观点并不往往都是经过理性思考的。很多人与亦云的观点往往却成为了决定性的言论。而90后大学生的政治观念尚处于形成的碰撞与矛盾中,一些缺失理性判断能力与筛选能力的大学生容易被一些激进的不良

言论所迷惑,导致政治认知的片面化、模式化与功利化,甚至形成极端的政治观念。

通过以上对南京八所“211”高校90后大学生微博问政的调查结果分析,微博问政这一形式的政治参与路径对于90后大学生参与国家政治社会生活已经具有不可替代的重要意义。自媒体时代的今天,微博问政这种独特形式的政治参与路径也成为我们研究大学生政治参与不可或缺的一部分。将政治参与与微博相结合符合90后大学生的时代特质,从而更好地促进大学生群体对政治社会生活的关注,提高当代大学生的政治热情,最终形成大学生政治参与路径由虚拟向现实的转变,提高大学生现实政治参与的广度与深度。

值得注意的是,当前90后大学生微博问政同样也存在诸多的不足与缺陷。笔者及课题组成员通过调查数据分析及相关文献资料的收集,将尽可能的对这些问题作出全面的总结,并在此基础上探讨完善大学生微博问政这一政治参与路径的相关措施。

四、当前大学生微博问政存在的主要问题

(一)从大学生自身来看,微博问政具有一定的非理性行为特征。由于微博的虚拟性、互动性、开放性等特

点,微博问政往往带来一些非理性的政治言论表达,甚至是非法的政治表达行为。而现实情况是,由于微博问政出现的时间并不是很长,所以有关这方面的相关机制还并不完善,这给了一些不法分子利用微博来控制舆论导向的可乘之机。我们在调查中发现,90后大学生群体在微博问政的过程中由于自身及外界影响的综合原因,或多或少的也曾存在着过激的非理性行为。小部分大学生甚至形成了这样一种观念,越是激进的言论越是能提高政治参与的效果,越是能推进政治生活得发展。美国学者罗尔斯认为,公共理性,即那些共享平等公民身份的人的理性,是一个国家的基础。大学生群体在微博问政的路径下所形成的过激的政治倾不仅不利于大学生形成正确的政治观念,也会妨害整个微博问政和谐有序的大环境的形成。

(二)从高校的角度来看,在校的90后大学生在微博问政的过程中缺乏有益的引导。从90后大学生的社会经历来说,绝大多数学生活动的范围还是在学校内的,他们对于外部社会的真实接触相对较少,他们在现实世界和虚拟世界中的行为都需要高校教育加以正确引导,否则很多学生都会迷失在当前错综复杂的信息社会里。然而根据笔者及课题组成员搜集的一些资料及在调查中与学生交谈的情况来看,目前几乎没有高校会对大学生的微博言行进行相关的理论教育与规范约束,或许高校还未做好如何应对的

准备,但是在微博时代的大潮里,走在大学生思想道德教育最前沿的高校应该予以关注,并建立健全相应地教育措施与制度规范。(三)从当前我国政府部门的角度来看,微博问政尚缺乏相对的回应制度与措施。由于缺乏规范体系的微博回应制度,许多政府机构未能在内部明确哪些言论需要及时回答,哪些言论需要及时过滤以免引起错误的社会回应,更重要的是如何对一些言论做出清晰明确的解释。由于90后大学生对这个时代具有特殊的敏感性,他们在微博问政中群体意见应当得到政府部门的重视,政府应当给予这些年轻人政治参与的热情及正确的言论引导。不及时的回应、冠冕堂皇的套话、官话甚至选择忽视的行为,不仅会造成政府公信力的下降,也会挫伤90后大学生政治参与的积极性。

五、关于完善90后大学生微博问政这一政治参与路径的初探

随着微博时代的快速发展,大学生微博参与政治热情也日益高涨,对高校的思政教育工作以及政府机构的微博政务回应制度带来了前所未有的挑战。为促进微博问政形成和谐有序的政治参与氛围,可以从多方面采取完善措施。

首先,政府机构应当建立健全针对大学生微博问政的回应制度。从当前政务微博的现状来看,尽管许多政府机构已经开通微博,有些政务微博也在网络舆情的引导方面初显成效,但是针对回应大学生微博问政的制度建设几乎空白。绝大多数的政府机构的政务微博在建立之初并没有考虑到大学生群体的特殊性。当代大学生虽然可以看作为一个较高素质的群体,同时他们也是具有一定非理性倾向的群体,他们的政治观念具有相当大的复杂性和易变性,他们在微博中的言行值得我们给予更多地关注。大多数政务微博官腔式针对整个社会的回应往往难以获得大学生群体的认可,甚至会引发该群体对于政府微博回应的集体反感,更有甚者,这种反感被带进现实生活中形成政府公信力下降,使得90后大学生对于现实政治参与更加冷漠。因此,建立健全系统化的大学生微博问政回应制度值得我国政府机构予以关注。

其次,当前高校应当采取相关措施对大学生微博问政予以正确的引导。高校对于大学生微博问政的引导主要可以从两个方面进行:一个方面是内在引导,即通过相关的理论教育培养大学生积极的政治价值观,只有树立正确的政治参与观念才能尽可能的减少大学生在微博问政中的非理性行为。这种内在引导可以通过开设相关课程,举办相关学术讲座以及组建相关学生团体等多种多样的形式开

展。另一个方面是外在引导,即通过建立健全相关校纪校规等外在规范的形式对大学生微博问政加以引导。但是这种方式不应过多过繁,否则会适得其反,不仅没有起到引导作用,反而打消了90后大学生微博政治参与的积极性。

最后,大学生自身也应当提高政治素养,树立正确的政治心态,在微博问政中做到先思考后言论。微博时代的到来虽然拓宽了公民政治参与的渠道,也让新生代的大学生群体找到了符合自身特质的政治参与路径,这不应当成为政治文明建设的绊脚石,而应当成为推动政治社会生活发展的时代推动器。90后大学生群体在微博问政的过程中扮演者不可替代的角色,在自媒体应接不暇的大背景下,大学生群体更要自觉规范自身在微博政治参与过程中的言行。做到辩证对待,理性发言,争取做一名有素质,有理性的现代公民,以实现大学生微博问政的有序、和谐。

[高职院校,思想政治,教育,其他论文文档]试析高职院校思想政治教育的新路径

试析高职院校思想政治教育的新路径 ” [论文摘要]我国高职院校思想政治教育工作起步较晚,市场经济和网络文化对高职学生群体产生一些负面影响,而传统的思想政治教育模式与现阶段高等教育发展需求之间相矛盾。教育工作者需要准确把握高职院校学生思想政治教育存在的问题和高职院校学生的特点,创新工作方式,树立全面的育人理念,探索思想政治教育的新途径,加强高职院校思想政治教育工作,实现高职学生健康成长。 [论文关键词]思想政治教育高职院校新途径改革创新 随着高职教育的迅速发展,高职院校在我国高等教育中占有十分重要的地位。2009年,我国高职教育的招生规模占据高等教育的一半以上,随着知识经济的发展与我国社会经济增长模式的转变,高职教育肩负着培养现代化社会建设第一线的高级技术人才的重任。要想实现高职教育的培养目标,培养出具有高水平操作能力并且具有良好职业素质的综合性人才,就必须重视高职院校中的思想政治教育工作。 一、高职院校思想政治教育改革创新的重要性 随着高职院校规模扩大,学生的就业压力随之增加,以及传统观念对高职教育的不平等态度等因素,给我国高职院校的日常教学与管理,尤其是思想政治教育工作带来了巨大的挑战。在高等教育中,思想政治教育工作是对在校学生的思想道德进行的最直接的教育引导,这种教育的目的除了让学生们时刻保持理性的头脑与正确的价值观,还要让学生的内心变得高尚,让其具有集体荣誉感与社会责任感以及甘于自我牺牲的精神等,而这是高职思想政治教育工作的核心所在。一方面,面对日渐物质化的社会生存现实,面对贫富差距不平等的社会秩序,出现了践踏伦理道德的场景;另一方面,中国在几千年的发展历史中,人们对于社会的认识所形成的价值观是不同的,虽然新中国成立不到百年,但是国民的价值观却被几千年传统文化所熏陶,要想让全国各地汇集而来的学生们通过思想政治教育课程来培养良好的道德观念,形成知书达理、爱国守法的高尚品格是十分困难的。面对当前高职院校思想政治教育的现状,除了改革创新思想政治教育的路径,高校教育工作者别无选择。 二、新时期高职院校学生思想政治教育现状与问题 1.高职院校思想政治教育工作起步较晚。我国多数高职院校建立较晚,并且部分院校是由中专院校合并或者升格来的,与全日制本科院校相比显得专业性不足;从生源角度来看,高职院校的学生心理特征、年龄、知识层面都与改制前的学生差别较大。许多院校继续沿用原来的思想政治教育方式,这显然难以适应新时期的发展需求,并且与高职学生群体的思想特征与受教育需要产生了巨大的矛盾。部分高职思想政治教育工作者对于学生群体的教育管理缺乏完善的方式与实践经验,导致很多情况下思想政治教育陷入被动的局面。

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浅谈当代大学生网络政治参与行为 近年来,因为现代信息技术的迅猛发展,剧烈地冲击着人们的传统生活方式。互联网的出现,深刻地影响着传统的、相对单一的大学政治参与模式,在现代开放的网络系统的强大影响下,产生了难以估量的参与群体和不可逆转的网络参与趋势。这种改变最为直接地在当代大学生日常生活中得到了体现,网络因此毫无疑问地成为当代大学生政治参与的一个重要平台。随着网络技术的应用普及和网民政治意识的增强,网络空间中诞生一种新的政治现象——网络政治参与。所谓网络政治参与,简单理解可以认为是普通公民在网络环境中通过合法途径影响政府决策或公共管理的活动。 网络背景下当代大学生的政治参与是柄“双刃剑”,既为当代大学生提供有效的政治训练,加速其政治社会化进程,也会因为无序的网络政治参与而影响到政治统治的合法性建设。网络所具有的极大的即时性、公共性和联通性,以及更大的包容度、延展度和密集度,在一定程度上弥补了传统媒体和传统信息表达渠道的欠缺,为当代大学生的政治参与带来各种机会和更加便捷的渠道。当代大学生作为一个思想活跃、充满创造力、易于接受新事物的群体,是青年中的中坚;他们的政治思想素质以及政治参与状况将直接影响到其政治社会化的进程,进而影响到国家的政治生活及政治民主的发展。因此,党和政府、教育行政部门及高等学校必须予以足够重视,因势利导,引导当代大学生的网络政治参与朝积极、健康的方向发展,加速其政治社会化进程。

事实上,随着网络技术的发展,公民的政治参与不仅在方式、渠道和途径方面有了新的突破,而且,与现实的政治参与相比,网络政治参与也有着自身鲜明的特征: 第一,公民政治权利行为的隐蔽性。在现实的社会生活中,政治参与是公民对于共同利益的主张行为,比如不同的公民个体同时投票选举符合自身利益的代表或代言人,但一般一人只能投一次票,当选者即为其共同利益的代表;而且公民可以依法公开行使自己的政治民主权利,如选举权和被选举权。但在网络世界,如果存在投票选举,由于个体可以用不同的IP地址登录,那么投多少次票则无法约束。通过电子表决器进行投票表决(一人一票)并不能看成是网络政治参与的方式;同样由于IP地址复杂多变的缘故,网络上的(政治)造谣、诽谤等违法现象也难以查处。 第二,参与内容与手段的“双重性”。双重性即指网络政治参与既有合法参与的内容与手段又包括不合法的内容与手段。由于网络立法的滞后、大学生网民政治文化素质参差不齐以及部分大学生网民缺乏网络自律等原因,目前尚无法保证其政治参与的内容与手段、方式全部合法。 第三,参与目标与对象的不确定性。网络政治参与目标的不确定性主要是指,并不是所有的网络参与都具有明确的目标。政治参与的目标一般在于影响政府、集体和社会公共机构的决策、决定及其活动,但大学生通过网络参与政治生活并不都是为了影响政府(或某些公共机构)的决策,他们更多人是在“谈论”政治及与政治有关的话题。

2021年大学生思想政治方面鉴定

大学生的思想政治进步是开启心扉的学问,平时做好思想和政治方面的鉴定,消除不好的思想,提高自己的思想觉悟。下面由本精心整理的大学生思想政治方面我鉴定,希望可以帮到你哦! 大学生思想政治方面我鉴定篇一 尊敬的党组织 作为一名入党积极分子的我,按时向党组织回报自己的最新动态,按时取得思想上的进步,是我的责任。为了让自己早日成为一名合格的共产党员,我决心从以下几方面提高自己。首先,我要认真学习理论,坚定共产党信念,同一切不良现象,错误思想作斗争,牢记党的宗旨,为同学、为人民服务。其次,在生活中,我要挑起重担,起先锋模范作用,正确处理好学习与工作,专业学习与全面素质提高的关系,努力掌握现代化建设本领,成为社会主义事业的建设者和接班人。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己,不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢。 我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己,使自己对学习始终保持信心和干劲。 2xx年3月全国两会在北京召开,就我国经济、政治、文化、社会建设的重大问题和人民群众关心的热点问题,充分协商讨论,议科学发展之政,建社会和谐之言。 作为新时代的大学生,在关注“两会”问题,思考“两会”观点,学习“两会”精神的同时,还要在此之中注入我们激昂的热情,把这种精神与我们平时的学习、工作相结合,激励我们为实现祖国的宏伟蓝图而奋斗。 过去的一年,极不平凡,令人振奋。我国隆重庆祝新中国成立xx 周年。伟大祖国的辉煌成就极大地激发了全国人民的自信和自豪感,极大地增强了中华民族的向心力和凝聚力,极大地提升了我国的国际地位和影响力,必将激励我们在中国特色社会主义道路上继续奋勇前进。 两年多来,我认真按照党员的标准去做,认真履行党员的义务,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精,努力改正和弥补自己的不足,不断完善自己。 以上是我在学习、思想等方面的汇报,为了以后能一如既往地、再接再厉地做得更好,我决心要做到把为人民谋利益的良好愿望和学习生活统一起来;把为人民服务和求实精神统一起来;把为人民服务的决心 和职业技术本领统一起来,更加努力地做好本职工作。 请党组织进一步地考验我。 大学生思想政治方面我鉴定篇二 敬爱的党组织 发展党员工作是党的组织建设的重要组成部分。只有严格程序,认真履行入党手续,才能保证党员队伍的先进性和纯洁性,从整体上提高党组织的整体质量和战斗力。在第一次党课上,陈殿青老师便详细讲解了入党要求和程序。 在“坚持标准、保证质量、改善结构”的前提下发展党员是提高党组织整体质量和战斗力的重要举措。因此,发展党员要严格遵循各项程序。从个人申请到入党积极分子的培养、教育与考察到发展对象的确定,

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申论范文:微博问政

2013年国家公务员考试备考指导之申论范文 ——微博问政 微博问政贵在平等、可亲 微博一般理解为“微型博客”或者“一句话博客”。博主可以通过网页、WAP页面、手机短信或彩信发布消息或上传图片,也可以把看到的、听到的、想到的事情写成一句话,或发一张图片,通过电脑或者手机随时随地分享给朋友。这样,微博就成了一个快速传播信息,进行信息互动的平台。与博客相比,微博具有短小、快速、方便、随时随地,所得即所见等一系列新功能。用户只要拥有一部可以上网的手机就可以随时了解世界各地的信息,还可以了解博友的各种观点和看法。 微博的这些优点使其迅速成为备受关注的舆论新阵地。现在已有不少官员也开起了微博,这就为网络问政提供了新的工作方式,在一定程度上推进了我国社会主义民主政治的发展。 首先,微博能够使官员更方便了解民情、民意。微博为每一个人发表自己的看法提供了客观条件。微博用户可以凭借自己的手机随时发表自己的意见和看法,其他的用户还可以通过一键转载把信息很快捷地传播出去。这样,信息会很快传遍所有的微博用户,官员开微博就能够很好地了解民情民意。 其次,微博提供了一个官民良性互动的平台。针对政府的工作和一些社会问题,微博用户可以通过微博进行咨询,官员也可以通过微博给以回答。另外,官员可以通过微博把自己的工作情况向大家公开,使广大群众尽快了解相关的信息,做到公开、透明,进一步打造廉洁政府、阳光政府。 再次,快速发布权威信息,积极应对突发事件。微博是辟谣的有力工具,如果运用得当,及时发布权威信息,就能让谣言没有生存和发酵的空间。突发事件中,掌握相关信息的官员在调查了解事情的真相之后,可以快速准确地给大众一个权威的回答。这样就会避免一些谣言的产生,避免不必要的恐慌和损伤。 最后,官员开微博体现了官民平等、以人为本的执政理念。在封建传统思想残余的影响下,官员往往被认为是权力的象征,是高高在上的。如今官员开微博体现了官员主动走近群众,与广大博友处于同等的地位。另外,官员开微博还能够更好地倾听人民的要求和意见,实现好、维护好人民群众的利益。

大学生思想政治总结

编号:_____ 大学生思想政治总结 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共7 页

大学生思想政治总结 我校一直高度重视大学生思想政治教育工作,始终坚持把德育工作放在各项工作的首位,认真按照《中国普通高等学校德育大纲》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求,扎实做好大学生思想政治教育工作。先后将大学生思想政治教育列入学校“xxx”规划,学校第二次党代会、教代会工作报告中和人才培养方案中。坚持以育人为根本,与时俱进,开拓创新,不断提高大学生思想政治工作水平,促进学生全面素质的提高。 准确定位创新教育思想观念 “培养什么样的人”、“怎样培养人”是我国社会主义高等教育必须解决好的根本问题。在近50年办学育人的历程中,特别是中央16号文件颁发以来,我校始终重视发挥思想道德教育、思想政治工作的优势,深刻认识大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性,把大学生的思想政治教育工作摆在首位,坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,不断创新思想道德教育内容和方法,培养了一批批具有“勤奋、自强、求是、创新”科院精神的合格人才,为纺织行业和区域经济建设做出了应有的贡献。 学校与时俱进,不断更新教育思想观念,逐步确立了“创优质、办特色”的办学理念,形成了“勤奋、自强、求是、创新”的优良校风。树立以学科为基础,培养适应社会需要的人才,为区域经济和纺织行业服务的办学观;树立“规模、结构、质量、效益”协调发展的科学发展观;树立德智体美全面发展及知识、能力、素质协调发展的人才质量观;把培养符合自身目标定位,适应社会需要的人才作为重要的质量标准; 第 2 页共 7 页

大学生政治参与现状的调查问卷

大学生政治参与现状的调查问卷 亲爱的同学: 你好,我们是贵州师范大学历史与政治学院的同学,为了解当代大学生的政治参与知识、政治参与意识和政治参与行为,以及影响因素。我们特邀您参加此次调查,您宝贵的意见或建议将成为我们研究分析的重要参考资料。本次调查将采取随机抽查不记名方式,我们对您的回答将我们予以保密,我们期待您填写完整的答卷,谢谢! 一、我们希望了解您的基本状况: 1、您所在的学校是------- 2、您所在的年级是: 1、大一()B、大二()C、大三()D大四() 3、您专业是-------- 4、您所在专业属于: 1、理工类() 2、文史类() 3、艺术类() 4、其他() 5、您的性别是: 1、男() 2、女() 6、您的政治面貌是: 1、中共党员() 2、共青团员() 3、群众()5、其他(民族党派人士)() 7、您成长的家庭背景是: 1农民家庭()2、工人家庭()3、私营企业家庭()4、教师家庭()5、公务员家庭()6、军警人员家庭()7、公司管理人员家庭()8、其他() 二、政治参与意识与程度: 1、您知道大学生拥有的相关权利和义务吗? 1、知道() 2、知道一些() 3、不知道() 2、您对人大代表的选举流程熟悉吗? 1、非常熟悉() 2、熟悉() 3、有点熟悉() 4、很不熟悉() 3、您平时关注政治吗? 1、挺关注的() 2、一般吧,有时间就看看() 3、很少关注() 4、不感 兴趣,没关注过 4、在党代会或全国两代会期间,您会关注会议专题吗? 1、非常关注() 2、比较关注() 3、有点了解() 4、不关注() 5、您认为大学生有必要关注政治吗? 1、非常有必要() 2、可有可无() 3、没必要() 6、您希望自己能够参政议政吗? 1、非常希望() 2、希望() 3、一般() 4、不希望() 7、您对目前提供给大学生参政议政的机会、途径满意吗? 1、非常满意,机会很多,途径很多() 2、一般() 3、不满意,没机会 参加,途径很少() 8、您对现行的选举制度满意吗? 1、满意() 2、还可以() 3、不太满意 4、不满意() 5、不了解也没想法()

新时代青少年思想政治教育路径探析 教育文档资料

新时代青少年思想政治教育路径探析 一、思想政治教育在新时代青少年的作用 (一)明确青少年发展的方向 对新时代的青少年进行思想政治教育,目的是帮助青少年树立正确的观念意识,培养爱国思想、集体意识、奉献精神。将建设有中国特色的社会主义社会作为自己的人生奋斗目标。理想和信念是推动人进步的动力,同时,对青少年进行思想政治教育会使他们无论是在学习上、生活中还是在人生的道路上,都能有坚强的意识,保持旺盛的精力。所以,思想政治教育在青少年社会化的一大价值是明确自己未来发展的方向。 (二)青少年健康成长打下坚实基础 在我国,政府、社会、学校对各个年龄段的青少年都有相应的教学目标,这些目标的最终结果就是促使青少年全面发展,这里的全面我认为包含两点:“全面”一方面是指所有人的发展,另一个是指人的所有方面发展。思政教育面对的是所有青少年,即是面对对所有人的发展。第二个,人的所有方面发展,包括德、智、体、美等,其中德育排在最前面,而德育的实质就是思想政治教育,这也是所有教育的基础,德育不好,其他方面再好也没有。在青少年社会化过程中,许多内外因素会阻碍青少年的发展,对其德育的建设就是培养青少年的理性思维,有助于其辨别判断做好新时代青少年思想政治教育从上述两点看出,能力的提升。.

的工作,会对促进青少年的全面发展打下坚实基础。 (三)提升全社会政治教育的能力 社会思想政治教育的任务主要对象是青少年,可以说,青少年思想政治水平的好坏将直接影响到整个社会的思想政治水平。一方面,对青少年的思想品德培养非常关键,因为他的成败不仅决定自己的发展,同时在以后个体也将扮演家长、教师这样角色去影响其他人,所以思想政治教育的好坏对青少年和整个社会都影响巨大。第二、青少年思想政治教育的场所几乎覆盖所有地方,对青少年的思想政治教育是需要家庭、学校等等社会的方方面面的共同努力,而在共同提高青少年水平的过程中,家庭和社会也会受到其积极的作用和影响,整个社会的思想政治教育的水平在这过程中也得到了提升,因此对青少年进行思想政治教育不仅会对青少年的社会化产生重要影响,同时也进一步带动了整个社会的思想政治教育水平的提高。 二、拓宽思想政治教育渠道 (一)建立良好家庭氛围 在我国,很多父母还没完全的意识到家庭对孩子的重要性,他们误以为,孩子的教育,尤其像思想政治教育只在学校、课堂上进行,他们的任务仅是工作挣钱,满足孩子物质需要;也有的父母因为自己文化水平、上班压力、缺少时间等因素而主动放弃了对孩子教育的权利,事实上,这些都是推卸责任的托辞,思想政治教育的内容方式有很多,家庭和学校的要求也完全不一样,

浅谈微博问政

范文大全 (可编辑)

浅谈微博问政 来源 w . K J.O M 4 浅谈微博问政 广东省东莞市委书记刘志庚进行了一次“微访谈”。有媒体报道说,刘志庚是首位通过“微直播”与网友进行交流的的地市级党委书记。 微博一般理解为“微型博客”或者“一句话博客”。与博客相比,微博具有短小、快速、方便、随时随地,所得即所见等一系列新功能。用户只要拥有一部可以上网的手机就可以随时了解世界各地的信息,还可以了解博友的各种观点和看法。微博的这些优点使其迅速成为备受关注的舆论新阵地。现在已有不少官员也开起了微博,这就为网络问政提供了新的工作方式,在一定程度上推进了我国社会主义民主政治的发展。 首先,微博提供了一个官民良性互动的平台,体现了执政为民的理念。针对政府的工作和一些社会问题,微博用户可以通过微博进行咨询,官员也可以通过微博给以回答。另外,官员可以通过微博把自己

的工作情况向大家公开,使广大群众尽快了解相关的信息,做到公开、透明,进一步打造廉洁政府、阳光政府。 其次,微博能够使官员更方便了解民情、民意。微博为每一个人发表自己的看法提供了客观条件。微博用户可以凭借自己的手机随时发表自己的意见和看法,其他的用户还可以通过一键转载把信息很快捷地传播出去。这样,信息会很快传遍所有的微博用户,官员开微博就能够很好地了解民情民意。 最后,快速发布权威信息,积极应对突发事件。微博是辟谣的有力工具,如果运用得当,及时发布权威信息,就能让谣言没有生存和发酵的空间。突发事件中,掌握相关信息的官员在调查了解事情的真相之后,可以快速准确地给大众一个权威的回答。这样就会避免一些谣言的产生,避免不必要的恐慌和损伤。 微博问政在官民互动中凸显了平等、感性、可亲近等元素,能有效拉近官员与群众的距离。现如今,党政机构和官员微博已覆盖从中央到地方多个行政层级以及众多职能部门,政府机构与官员开微博已成为一种趋势,微博成为执政为民,进一步推进民主政治建设进程的有效工具。来源 w . K J.O M 4

当代大学生政治参与问题的思考(同名13330)

当代大学生政治参与问题的思考(同名13330)

当代大学生政治参与问题的思考 摘要政治参与是大学生自我教育的重要方式,也是其政治社会化的重要途径。通过政治参与等方式进行政治实践,大学生能够获得政治参与经验和辨别是非的能力,为适应今后的政治生活而打下坚实的基础。大学生参与政治无论对自身的发展还是对国家的民主政治建设都具有重要意义。培养大学生正确的参与意识,引导大学生理性的政治参与行为,建立公正的政治参与制度,形成有序的政治参与秩序,是思想政治工作者的一项重要任务。 本文分为个部分: 第一部分:引言。对政治参与的概念做出界定,阐释大学生政治参与的内涵,论述大学生政治参与的意义。第二部分:分析了大学生政治参与的现状尤其是其中的问题。有其积极的方面,如多数大学生具有较高的政治责任感、较高的政治参与意识和较高的政治鉴别力。但是也出现了一些问题,如政治认知模糊、政治参与冷漠、政治参与意识与参与行为存在差异等。第三部分:探讨影响大学生政治参与的因素。本文认为影响大学生政治参与的因素是多方面的,主要从大学生自身、学校、社会三个方面

当代大学生成长于市场经济发展和经济体制改革时期,承担着实现中华民族伟大复兴 的历史使命。现阶段,随着我国经济的发展和改革开放的进一步深化,当代大学生政治参与的主流是积极、健康、向上的良好发展态势,但同时也存在一些函待解决的问题。 (一)大学生政治参与的特点 1、政治参与的自主性增强 在法制基础上的大学生自主性参与行为日益增多,特别是政治参与自主性增强。他们 不再迷信权威,喜欢独立思考,有强烈的平等意识和主体意识,如投票选举、投诉等屡见不鲜。大学生对政治参与的态度整体上积极健康。大部分大学生具有坚定的政治信念,对于国家综合国力、国际地位、市场供应、经济状况、物价、文化生活水平提高持肯定态度,对中国社会发展充满信心,对政治事务“感兴趣”。调查显示:%%的大学生是因为受身边的老师、同学、家长影响,认为党是先进组织才向党组织递交入党申请书的。这说明,我们党是完全可以吸引青年、凝聚青年并且最终赢得青年、赢得未来的。党组织在

【网络思政教育案例】探索“互联网+思政教育”新路径

探索“互联网+思政教育”新路径 华南师范大学 华南师范大学积极抢占网络新阵地,按照“知行合一、自主发展、为人师表”的育人理念,探索出一条“互联网+大学生思想政治教育”的新路径。 一、借助网络大数据,把握学生思想新动态 学校利用网络调查问卷、网络行为数据等技术手段,持续多年对全校学生政治观点、思想动态、心理健康、学习状况、关注热点、生活需求等方面数据进行系统采集、动态观测与综合分析。依托教育部高校辅导员培训基地,建立广东高校大学生思想政治状况滚动调查数据库,与共青团广东省委共建“广东青年大数据与云计算实验室”,对广东147所高校近200万名大学生的思想、学习与生活状况进行追踪分析。 二、打造校园云媒体,拓展思想政治教育新空间 学校发挥教育技术学国家重点学科优势,大力推进智慧校园建设,深入实施“互联网+创新人才培养”行动计划,构建集资源、教学、学习、实践于一体的思政课网络教育教学平台。精心打造华师新闻网“晚安华师”“紫荆青年”等

高品质“校媒群”,引导培育优秀教师和学生骨干的博客、微博、微信公众号等自媒体,形成覆盖学生校园生活的“新媒网”。领衔实施“粤教云”广东教育信息化行动计划,牵头组建广东高校新媒体联盟,搭建全省高校网络引领和思政教育云平台。通过一系列举措,整体构建起课内与课外、校内与校外、入学前到毕业后,立体化、跨时空、零距离的网络思政教育互动空间。 三、嵌入生活微时间,开发网络思想政治教育新资源 学校针对大学生日常生活中大量碎片化时间和网络实时传播、无缝衔接的特点,大力推进“互联网+教学资源”建设,围绕思政课、党的创新理论成果和实践要求,持续开发和建设了一大批精品课程、专业教学案例和基于学习、实习、实践的再生性学习资源。整合学校历史故事、各类仪式典礼、文化艺术活动、优秀师生案例等传统思政教育资源,转换开发为网络视频、卡通动漫等网络文化产品。 四、突出师生双主体,构建网络思想引领新机制 充分发挥教师的主体作用,组建以辅导员、思政课教师和学生工作干部为主体的网络思政工作队伍,通过网络空间研判学生思想动态,借助网络平台主动发声发言。充分发掘大学生自我教育的主体作用,组织学生团队开展大学生思想

从“微博问政”到“微博行政”

从以信息发布为主走向利用微博实现社会服务 2011年,政务微博无论从数量和应用方式上都呈现爆发式增长的态势,成为政府部门利用互联网推动社会服务的一个亮点。在新浪微博中,政府机构和官员认证微博的数量在去年6个月的时间内增加了2倍,在地域分布上已经覆盖了大陆所有省市自治区,并在应用方式上呈现出集群化、普及化、多样化和规范化的特点,开始从以信息发布为主的“微博问政”走向利用微博实现社会服务的“微博行政”趋势。 首先,政务微博的覆盖面越来越广泛,并呈现出集群化的趋势。在新浪微博政务厅的展示页上,1.7万多个政务微博涉及政府、公安、交通、司法、环保、质检监察、旅游、工商税务、招商等多个领域,几乎涵盖了我国经济社会的各个领域的政府部门。 其中,新浪公安系统认证微博超过4000个,所占比例最高、服务性最强,涵盖了从治安、交警、消防等在内的所有公安业务领域,实现了从部委、省厅到县市、派出所、民警个人的纵向延伸,构建出以省级公安政务微博为龙头、以地市公安政务微博为主干、以省市县三级公安政务微博为补充,机构微博与民警个人工作微博相互补充的特色微博群。 其次,政务微博的操作逐渐走向成熟与规范。微博不同于传统信息发布渠道,政府要做好政务微博运营,从最基本的页面设置到日常的内容发布,从不起眼的标签和关注的设置技巧到全盘的内容运营上都需要转变。而在新浪政务微博中可以看到,无论是中央部委微博还是省市微博,运作方法都逐渐走向成熟和多样化。 比如作为首个部委微博,外交部的“外交小灵通”,无论是从内容选择、语言风格还是互动形式上,都十分符合网络传播特点。南京市为了规范政务微博运营,要求对于灾害性、突发性事件,要在事件发生后的1小时内或获得信息的第一时间,进行微博发布。银川市建立政务微博交流群和政务微博考评体系,通过制度实现政务微博的规范运营。 此外,政府在微博应用的方式上也不断丰富。很多政务微博通过“微访谈”、微博直播等方式,实现了与网民的零距离互动交流,其中公安微访谈表现突出。 政务微博成推动社会服务创新的网络平台

大学生政治参与情况调查

大学生政治参与情况调查 大学生一直以来都受到我们社会的极大关注,他们在社会进步中起着至关重要的作用,而了解大学生政治参与情况对我国的社会发展和政治改革有着密切的关联。所以我们要对大学生政治参与状况做一次调查,并希望更多的人关注我国的政治情况。此次调查我们会对您的个人情况保密,请您放心填写。 调查问卷 1.您的性别() 2. A. 女 B.男 3.您所在学校______ 4.您所在年级( ) A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 5.您所读专业_____(注明本科专科) A.团员 B.预备党员 C.党员 D.其他 6. 您是否为学生干部( ) A.是 B.否 7. 自我感觉自己对政治的了解有多少( ) A.一点都不了解 B.一点 C.较多 D.很清楚 8.您平时从各方面关注政治的频率( ) A.几乎不 B.偶尔 C. 经常 D.每天 9. 您平时通过哪些渠道来了解政治( ) A.报纸 B.电视 C.网络 D.听别人说 E.以上几个都有 F.其他 10.请问您所在学校开设有哪些与政治相关的课程_____ 11.对我国的人民代表大会制度理解有多少( ) A.完全不知道 B.知道一点 C.知道较多 D.很清楚 12. 您是否参与过一些政治活动( ) A.是 B.否 13. 您常用的政治参与方式( )(如果上题选否则不用回答本题) A.政治选举 B.政治投票 C.网络 D. 其他 14. 您认为当代大学生对待政治参与的最好态度是() A.积极参与 B.尽量少参与 C.不参与 D.无所谓 E.其他 15. 您对于党的代表大会和全国两会的关注情况( ) A.非常关注 B.比较关注 C.有点了解 D.不关注 16.对于改革开放后国家的政治措施看法( ) A,非常满意B.较为满意C.不太满意D.非常满意 17.您和同学是否会聊一些政治话题() A.是 B.否 18.你和同学会聊一些设什么政治话题( )(如果上题选“否”本题可以不回答) A.经济问题 B.重大政治问题 C.就业问题 D.国际形势 E.日常学习生活问题 F.其他 大学生政治参与情况调查报告 调查目的:了解目前大学生政治参与情况 调查人: 魏茹

当代大学生思想政治的现状及对策

当代大学生思想政治的现状及对策 大学生是国家的未来、民族的希望,大学阶段又是一个大学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,为全面、客观、真实的了解大学生的思想政治动态,我们在大学生中开展了“当代大学生思想政治的现状及对策”的调研活动。从不同侧面、不同角度纷纷展开了调查研究,取得了丰硕的成果。 一、当代大学生思想政治现状 从本次调查结果来看,我认为,当前大学生思想政治状况的主主流是积极健康向上。大学生的政治观日趋成熟,大都具有强烈的民族自尊心和自豪感,热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,充分依赖以胡锦涛同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心;人生态度积极进取,崇尚知识和科学,渴望成才,重视基本技能和社会实践能力的提高;道德趋向上追求公平正义,务实奉献;学习成才动机强,态度端正。同时,也存在一些需要引起注意的方面,第一,不够重视对国内外重大事件关注;第二,社会责任感不够强烈;第三,对于思想政治教育课程不够重视。因此,加强当代大学生思想政治教育具有重要意义。 二、加强和改进大学生思想政治教育的对策 根据以上的分析我们认为,当代大学生的思想政治现状既有令人喜悦的一面,也有令人担忧的一面。所以,针对当代大学生的思想政治现状,我们应根据大学生人的特点,根据改革开放和社会主义现代化建设的需要,用正确的理论和思想观念加强对大学生的教育和引导。只有这样才能保证我国的社会主义建设事业后继有人,保证我们的事业千秋万代永不变色。为此,我们经过长期的思考,认为应该从以下四个方面入手,切实加强对当代大学生进行思想政治教育,以提升他们的思想水平和道德品质。 1深化体制改革,净化社会环境 从前面的分析中可以发现,当代大学生存在的种种令人担忧的问题,在很大程度上是由于我们的体制改革不完善、不彻底所形成的,是由于他们成长提供的社会环境欠佳所导致的。由于我国目前还处于社会主义初级阶段,生产力相对不发达,经济还比较落后,还不能在较高水平上满足人们对物质生活的追求;经济体制正处于转轨期,健全的社会主义市场经济体制还没有真正建立起来;家庭教育和学校教育不能完全一致。因此,深化和加强经济、政治、文化体制的改革,加快社会综合治理力度,坚决清除一切腐朽思想和社会各种黑暗现象以及各种社会恶习对大学生思想观念的侵蚀,尽快净化他们成长的社会环境,已成为当前提升大学生思想政治品质的当务之急! 只有在抓好物质文 明建设的同时,切实抓好精神文明建设,才能为青少年成长提供健康有序的、充满温馨的生活环境。

关于当代大学生政治态度情况

关于当代大学生政治态度情况的 调查报告 现阶段,随着改革开放的不断深入和高等教育的不断发展,当代大学生的综合素质有了很大提高,大学生的政治参与意识、政治参与实践和政治参与能力也都不断增强。但是在这样的大环境下,当代大学生对政治的热情并没有如想象中的向前发展,反而出现了各种冷漠的趋势。首先,在竞争越来越激烈的社会现实使功利主义在学生中普遍盛行,学生在上学期间忙于寻找增加未来求职的筹码,很少有时间和精力去参加政治活动;其次, 我国社会道德出现滑坡,政府官员出现腐败现象等等,使政府形象受损,从而政府信任度降低,对很多社会问题的无能为力使大学生出现了一些政治冷漠现象,制约了大学生的政治参与;最后, 长期的应试教育使大学生对社会生活缺乏深刻的了解和切身的经验与体会,也造成了当代大学生对社会现象的认识停留在感性的、片面的、模糊的层面上,对现实社会、政治生活中存在的一些问题感到困惑不解,因此也就在一定程度上导致了大学生的政治冷漠。所以希望通过一些方式能对当代大学生积极参与国家政治生活起到一定帮助,使大学生增强社会责任感, 把社会和民众的命运与前途与自己的命运与前途很好地联系在一起,为中华之崛起而读书,帮助大学生更好的树立正确的人生价值观。而社会和学校也能够尽量的拓宽和完善意愿表达渠道,使不同层次的大学生找到适合自己利益表达的方式,释放内心的积郁,要求学校党支部、团支部、学生会、社团等组织积极促进自身的发展,充分发挥政治作用,合理有序的引导大学生政治参与。那到底当代大学生是政治热情还是政治冷漠呢?他们到底如何看待政治问题的呢?为了弄清这些问题,并希望通过调查结果分析来达到以上目的,我们于2010年2月3日进行了一次关于当代大学生政治态度情况的调查。 1、调查的背景、过程 此次调查在小组成员各自居住地进行,调查对象为当代大学生, 我们利用网上设计的问卷(见附表一)对**位大学生进行了调 查。 二、调查结果的分析 1、看待入党态度积极。32.5%的学生对于入党认为应该积极争取, 47.5%的学生认为该尽量入,仅有7.5%的学生持无所谓的态度,而 还有12.5%的学生则认为完全没考虑入党。由此可以看出,当代大学生中大部分对于入党的态度是积极的。父母的要求、自己对党

大学生政治参与情况调查与研究

题目:大学生政治参与情况调查与研究 大学生政治参与是我国公民政治参与的重要组成部分,其政治参与水平的高低对促进公民意识觉醒,发展社会主义民主政治,构建社会主义和谐社会具有重要意义。故针对大学生政治参与现状进行调查研究,对于真实了解当代大学生政治思想状况,合理引导大学生参与政治生活帮助大学生健康成长,特别是推进我国公民政治参与现代化、制度化都具有巨大的现实意义。 (注:政治参与的界定:是指作为参与主体的大学生在基本了解和认识国家政治和社会状况且基础上通过一定的程序参加社会政治生活,表达个人或集体的意愿,从而影响政治体系的构成、动作方式、规则和政策过程的政治行为,具体范围包括学习政治理论知识、关注社会政治问题、参与政治活动、加入政治团体和投身政治生涯五个方面) 一、在学生政治参与现状调查分析: 1、调查对象:浙江金融职业学院全体在校生 2、调查方式:问卷调查,共发放500份问卷,回收在效问卷434份(为能进一 步了解在学生政治参与的思想状况,又做了深度的个案访谈,个案访谈包括各层次的学生40人) 3、调查结果分析: ①大学生对政治参与基础知识的了解情况: 80%的学生对政治参与具有较感性的认识、20%的学生能准确理解 ●调查结果分析:目前,校内开设了《毛泽东思想理论》、《邓小平思想—三个代表重要思想概论》、《思想道德修养》等课程,但是涉及政治民主参与的知识很少,调查结果显示,有很多大学生根本不知道政治参与是什么,更不知道怎样才能通过政治参与来维护自身的政治权利。 ②在校大学生政治参与的主要方式: 60%的学生加入政治团体(如共青团)、20%的学生参加政治投票、30%的学生利用网络舆论参与政治、10%的学生参加社会实践 ●调查结果显示:大学生参与政治活动的途径很多但类型较集中,且在政治参与方面存在理解误区,如加入共青团是为入党等,故大学生参与政治需要学校加以指导,个人也应加深方面认识,享受公民的权利,并履行自己的义务。 ③在校大学生政治参与的关注焦点: 25%的学生会关注宏观政治、经济、教育类新闻、45%的学生则关注一些较贴近日常生活的政策或新闻(如腐败问题、农民工问题、社会医疗制度改革、下岗与失业及就业形势)、30%的学生认为在校对国家政治了解并不太重要,持无所谓态度。 ●调查结果显示:对于政治参与大学生还存在一定认识误区,尚未形成“家事国事天下事,事事关心”的政治参与意识,应树立和培养政治责任感以及人文关怀,另外,根据调查数据显示,大学生更关注与自己生存发展直接相关的问题,表现出务实化的特点,究其原因:经济社会发展下“利益原则”逐渐在社会中得到了普遍的认同,大学生日益变得理性务实,比如甚关注大学生升学和就业问题,但是无国哪来家,大学生应树立政治参与的全局意识和正确的价值观。 二、大学生政治参与存在的问题 ①、大学生政治参与心理复杂化及大学生政治逆反心理,对于一些社会不良的、事件客观认识对社会政治、宣传教育产生反感,认为这些社会政治、宣传教育夸大、不真实,误导思想。表现出对社会主导思想的漠视,对政治学习的抵触,对

【网络思政教育案例】抢占互联网新阵地 探索大学生思想政治教育新路径

华南师范大学抢占互联网新阵地 探索大学生思想政治教育新路径 华南师范大学充分发挥师范院校独特优势,积极抢占网络新阵地,按照“知行合一、自主发展、为人师表”的育人理念,探索出一条“互联网+大学生思想政治教育”的新路径。 借助网络大数据,把握学生思想新动态。利用网络调查问卷、网络行为数据等技术手段,持续多年对全校学生政治观点、思想动态、心理健康、学习状况、关注热点、生活需求等方面数据进行系统采集、动态观测与综合分析。依托教育部高校辅导员培训基地,建立广东高校大学生思想政治状况滚动调查数据库,与共青团广东省委共建“广东青年大数据与云计算实验室”,对广东147所高校近200万名大学生的思想、学习与生活状况进行追踪分析,为提高大学生思想政治教育的针对性提供科学依据。 打造校园云媒体,拓展思想政治教育新空间。发挥教育技术学国家重点学科优势,大力推进智慧校园建设,深入实施“互联网+创新人才培养”行动计划,构建集资源、教学、学习、实践于一体的思政课网络教育教学平台。精心打造华

师新闻网“晚安华师”、“紫荆青年”等高品质“校媒群”,引导培育优秀教师和学生骨干的博客、微博、微信公众号等“自媒体”,形成覆盖学生校园生活的“新媒网”。领衔实施“粤教云”广东教育信息化行动计划,牵头组建广东高校新媒体联盟,搭建全省高校网络引领与思政教育云平台。开发迎新系统,组织辅导员和学生社团组建QQ群、微信群、网络社区,推动思想政治教育在学生入学前早介入、早引导。开发手机直播教学技术,搭建“实习工作坊”、“支教工作坊”和“志愿服务群”,组织网上班会和党团活动,确保思想政治教育在社会实践期间不松懈、不间断。鼓励辅导员和教师对毕业生进行在线辅导,搭建杰出校友与在校生网络交流平台,推动思想政治教育向毕业生延伸,实现思想政治教育常态化、长效化。通过一系列举措,整体构建起课内与课外、校内和校外、入学前到毕业后,立体化、跨时空、零距离的网络思政教育互动空间。 嵌入生活微时间,开发网络思想政治教育新资源。针对大学生日常生活中大量“碎片化”时间和网络实时传播、无缝衔接的特点,大力推进“互联网+教学资源”建设,围绕思政课、党的创新理论成果和实践要求,持续开发和建设一大批精品课程、专业教学案例和基于学习、实习、实践的再生性学习资源。整合学校历史故事、各类仪式典礼、文化艺

“微博问政”的现状及社会效应探究

“微博问政”的现状及社会效应探究 ——以“新浪微博”为例 一、立项依据 (一)背景及现状 微博即微型博客(micro-blogging),是基于有线和无线网络互联网终端发布精短信息供其他网友共享的即时信息网络,由于用户每次用于更新的信息通常现定于140个字符以内,故此得名“微”。1 自2006年全球的Twitter网站的成立,微博客作为一个新的互联网平台得到了迅速的发展。在中国,随着新浪微博2009年的正式上线和很多网站纷纷推出微博,微博在网民中的普及率正在迅速提升,至今年上半年,我国微博用户数量已增至近2亿。2目前,具有强烈的自媒体属性的微博,在改变着公众的媒体习惯和信息传播的模式,成为社会化媒体中最为即时性、用户最活跃的信息传播、互动平台。 微博的出现使得草根阶层在社会发展中的话语权得到前所未有的延伸,民众与政府之间的沟通更加便捷。于是,“微博问政”当之无愧成为关注的焦点,进一步为已然汹涌的网络问政大潮推波助澜。“微博问政”,即指公众不按传统的亲临现场,而通过微博进行参政及处理政务。3基于微博的特征及影响力,“微博问政”日益成为政府部门和老百姓互动的新型重要渠道和平台。 中国互联网信息中心(CNNIC)7月19日发布的《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止今年6月底,中国网民规模达到4.85亿,而微博用户数量则以高大208.9%的增幅,创下中国互联网增长速度之最。如果说2010年因为两会代表“微博问政”取得了初步较好的效果而被网民们定位为中国的“微博元年”,那么,2011年应该算得上微博真正发挥其作用的一年。年初的瘦肉精、微博打拐,使“微博问政”初露锋芒,随后,“7·23”甬温动车事故中,普通大 1参见喻国明、欧亚、张佰明、王斌:《微博一种新传播形态的考察影响力模型和社会性应用》,人民日报出版社,2011年,第1页。 2厉晓杭、许玉芬:《微博问政,仍需多方理解和包容》, https://www.360docs.net/doc/0b1032234.html,/11/1128/08/7JUETFLE00014AED.html,2011年12月7日访问。 3参见互动百科:《微博问政》, https://www.360docs.net/doc/0b1032234.html,/wiki/%E5%BE%AE%E5%8D%9A%E9%97%AE%E6%94%BF?prd=citiao_right_xiang guancitiao,2011年12月7日访问。

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