2019年学前班工作总结

光阴似箭，日月如梭。时间过得可真快，一学期即将过去。本学期在校领导的支持指导下，在同事们的帮助下，使我顺利地完成了教育教学工作。经过一学期的教育教学，我们学前班的孩子现已浑圆地完成了幼儿园的学习生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我感受到了一种自豪感，一学期的学前班生活，使孩子们学会了很多知识，各方面进步很大。下面就将这学期的工作做以总结汇报，以便更好地提高我的各项工作水平。

一树立思想加强学习

本学期，我加强了学习，提高了认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献。积极参加政治业务学习，严格要求自己遵守公民道德规范，加强幼儿教育的理论学习，认真阅读幼儿园指导《纲要》和《规程》，不断提高自己的知识水平，以便更好地完成教学工作。

二班级管理工作

这学期我担任学前大班班主任工作，全班共44人，男生26人，女生18人，大部分孩子在5岁半左右。现在的孩子大多是独生子，娇生惯养，自理能力差，随意性强，不懂得学校规矩，有的爱哭爱闹，有的上厕所尿裤子，有的想干什么就干什么。我耐下心来进行教育，培养、训练。经过平时的关心教育，细心地抓好一日常规，现在的学前大班是填塞调和，文明礼貌，团结友爱，开朗康健，喜悦向上的小集体。

三教育教学工作

本学期我加强了幼儿阅读，拼读音节，识字写字，语言表达，算一算等方面的培养，提前做好与小学的衔接工作。在学期初我为幼儿准备了田字格本，虚宫格本，拼音本。在教学活动中我充分指导幼儿阅读，识字游戏，讲故事。开展了讲故事评比活动，通过活动，幼儿的语言表达连贯、生动、富有感情，讲故事的积极性也越来越高。幼儿很喜欢动手，我利用磁力扣、小棒等学具，让幼儿动手算一算，培养幼儿的计算能力。在生活和学习中我培养幼儿自己的事情自己做，在课堂中，我反复强调严格遵守行为规范，课堂规则，幼儿养成了优良的学习习惯，卫生习惯，文明礼貌习惯。幼儿在各项活动中总体表现开

朗、好动、思维灵敏等特点。在教学活动中，我采取探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，严重的是幼儿将学到知识运用到生活中，在生活中幼儿能区分各种形体，学会了等分，进一步理解整体与部分的包含关系。教学活动突出了幼儿在做中学的教育理念。

四卫生保育工作

在春季三四月份是流感较多的月份，我坚持每天进行室内通风消毒，每天保持地面纯洁明净和室内物品摆放整齐，每天坚持做好晨检工作，发现异常及时与领导和家长联系。在日常生活中我引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体中的活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人，对幼儿进行品德教育，使幼儿养成优良的品德习惯。我经常与家长电话沟通，听取家长的意见，根据幼儿在家的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿的不良习惯。做好预防接种和体检工作，增强幼儿的体质，促进幼儿康健成长。

五家园联系工作

一个班的工作能否得以顺利进行，除了靠几个老师的努力之外，更严重的是要得到家长们的支持和配合。特别是在学前班，孩子小，学习知识相对难，这是家长比较担心的，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配合我的工作，我主动与家长沟通。充分利用接送时间与家长交流，使家长了解自己的孩子在学校的情况，我也定期与家长电话联系，使我更加了解幼儿在家的情况，有针对性地开展幼儿教育教学活动，。我的工作得到了家长们的支持和认可，这将激励我更好地开展工作，让领导放心，家长安心。

六安全教育工作

安全工作是最要的工作之一。保障每个幼儿的人身安全，是每个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中学习成长，我经常教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不玩危险性游戏，上下课走台阶时要稳，不乱扔石子、砖头，上学放学上下车时要小心，不要把头伸出车外，不要跟生

人走，发生危险是要大声呼救等。安全，是落实在时时处处的，这样才能尽最大的可能保证幼儿、教师的人身安全。

总结了这学期的点点滴滴，在繁冗的工作中我感到了欣慰，不仅孩子们的各方面得到了发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了宝贵经验，增长了很多知识。在欣慰之余，我也在反思不够，如：教学活动中我的观察注重全面性、个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较少，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强等。在今后的工作中，我将以上的不够认真反思调整，加强网络教研的学习，汲取经验和管理方法，扬长避短，为以后的工作打下坚实的基础，为我们新发学校的幼教工作奉献一份力量。

2012年6月28日