三年级我的快乐作文【三篇】

三年级我的快乐作文【三篇】
三年级我的快乐作文【三篇】

三年级我的快乐作文【三篇】

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【篇一】

今天下午,老师说要做手工比赛,我们很高兴,这是我们最快乐的时刻。

手工课开始,我拿出准备好的材料,一包五颜六色的纸片,把他们折成一个个三角形,然后拼成一个圆圈,用胶布粘在一起,你知道我做的是什么吗?我给你说吧!就是一个风火轮。

这个做好以后,我喜欢的爱不释手,这就是我的作品。

我长大后要当一名科学家,发明一个机器人,机器人的手就设计成风火轮的样子,当然要用最坚固的金属制成才行,让它帮助农民伯

伯割草,锄地,只要是对庄稼有害的东西,机器人就会用它锋利的风火轮把它消灭掉!

【篇二】

每个人的世界都有许许多多的快乐,而快乐却只停留在一瞬间。

我也有自己的快乐,而快乐并不是完全由自己创造的。如:妈妈看到奖状后高兴的脸庞会使我快了乐;老师的表扬会使我快乐......但是,渐渐的,我发现我的生活慢慢变得枯燥无味,找不到一点快乐的痕迹。开始,我到不以为是,可现在快乐离我越来越远,越来越远......

平常总是满脸笑容的妈妈,见到成绩后立即变的严肃起来,一向宠着我的爸爸也变的严厉起来了,同学之间的和睦也不翼而飞了。这让我感到我的压力越来越大。

啊!快乐你到底去那了?快回来吧!

【篇三】

今天上午的体育课,天下着雨,体育老师让我们在教室里看电视。电视的题目是《洛克王国之圣龙的心愿》,看了以后,我觉得里面的主人公阿布这个小精灵真是英勇,令我佩服之极。

你看,当它的同伴遇到坏人时,阿布果断勇敢地冲上去,不顾自己的的安危,毅然与坏人进行生死搏斗,把敌人打得落花流水。让他们的朋友非常感动,阿布也非常快乐。从阿布身上,我想到了我们刚刚学过的马克*吐温说过的话:无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大

四年级我的快乐作文【三篇】

四年级我的快乐作文【三篇】 导读:本文四年级我的快乐作文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 快乐是给予,快乐是奉献,快乐是嬉戏… 星期天,妈妈带我去公园玩。我们上了公共汽车,我和妈妈找到两个舒服的座位,坐了下来。我们坐下后不久,车上就人山人海,连一个座位也没剩下。到了下一站,车子停了下来,上车的人比下车的人多。最后,上来一位抱着小孩的叔叔,司机说:“谁能给抱小孩的人让一个座位?”我听了,赶紧把我的座位让给了他。叔叔面带微笑向我道谢。叔叔的微笑就是我的快乐。 关于我的快乐作文350字夏天的傍晚,我和小伙伴们比赛骑滑板车。骑三圈后,谁先到终点,谁就是胜利者。之后,我就飞快地骑了起来,就数我骑的最快了,我不禁大声喊了起来。就在我正得意的时候,一个人忽然冲到了我的最前方,眼看他就要跑到终点了。我用尽全身力气,超过了他,到了终点。我心里高兴极了! 就这样,我们滑了一轮又一轮,时间一分一秒的过去了,深夜也到来了,我们只好依依不舍地回家休息了。 生活中,快乐无处不在。只要我们细心观察,就会发现快乐就在我们身边。 【篇二】我的快乐阅读之旅

走进我家,你仿佛进入了书的海洋。 我的家里到处都是书——床头柜上,客厅的茶几上,卫生间的浴盆沿上,门口的鞋柜上……书房里的四大书柜整齐地排在一起,非常漂亮,不过书桌上就没收拾干净过,也放着一排书。如果有谁来我家做客,要提前打招乎哦,让妈妈提前收拾一下,如果搞突然袭击的话,我们会感到很尴尬的,你会发现我们的家凌乱不堪,满眼皆书啊! 我发现爸爸妈妈好像不以为耻,反以为荣,还经常给我说,我们家里本来有两个大书虫,现在又多了一个小书虫,我们每天生活在书的海洋中,多幸福啊,一有时间我们就可以饱餐一顿,很方便啊! 就这样在爸爸妈妈的熏陶下,我也慢慢喜欢上了读书。每天晚上睡前,我先大声朗读十分钟书,然后和爸爸妈妈一起阅读,特别是周六周日早上没事,我和妈妈要赖在床上,一看就是一上午,好解馋啊!大量的阅读让我知道了很多知识,让我快乐健康的成长! 【篇三】我的快乐 我们的快乐无处不在,有打羽毛球的、有骑滑板车的、还有玩捉迷藏的……但是,我最喜欢玩的是骑滑板。 自从我学会了骑滑板车。每天晚上,我和小伙伴们比赛骑滑板车。比赛规则是:围绕着广场骑三圈,谁先到终点,谁就是胜利者。我们几个人站成一排,其中一个人说准备开始。我们就像冲锋的士兵一样的骑了起来,刚开始的时侯,所有人的速度几乎是一样的。但是,在骑到第二圈的时候,我们的距离拉开了,最后的和最前面的相差数十米远。在到了第三圈的时候,我们都已经累的筋疲力尽了,就数我最

那次玩的真高兴——三年级作文10篇

那次玩的真高兴——三年级作文10篇 篇一 记得上个星期六上午,爸爸妈妈带我去江南摩尔游乐场玩,这可是我梦寐以求的地方。 走在路上,我真希望我能飞起来,恨不得马上到江南摩尔。一到江南摩尔我兴奋的跳了起来,哇!这里有数不尽的游乐设施。 最好玩的要数飞车了。我一爬上去,就觉得特别紧张,吓得连大气都不敢出。飞车开始运行了,它快速的转来转去,我紧张得闭上眼睛。它把我们倒过来时,是最可怕的时候。我心想:如果不小心掉下去,有可能会粉身碎骨哇!一想到这,我吓得全身发抖,连忙叫了起来“快停下来了吧!伴着我的尖叫声,终于停下来了。下车时,我感觉双腿都在抖。 回家的时间到了,我只好依依不舍的离开了“江南摩尔”这真是快乐的一天。 篇二

暑假里我、爸爸、妈妈和妹妹一起去山里玩,但是要开很远很远的路。 我和妹妹来到酒店里的房间惊呆了:爸爸妈妈的床边摆满了水果和鲜花,而我们的床是呆床,上面还有一个小天窗,到了晚上还可以通过天窗看小星星,房间的浴缸也很大,像一条捕鱼的船。我和妹妹走上呆床往下看,我觉得呆床像带着我在飞,好玩极了! 接着我们去了游泳池,游泳池里有许多的人,有的在游泳,有的小朋友在嬉水,还有的在划玻璃船,他们玩得可欢了。我和妹妹拿出准备好的“小白马”游泳圈,我爬上“小白马”的时候,“小白马”开始抖动,摇摇晃晃的,我心想:“如果掉进游泳池里怎么办?”我小心翼翼地坐上了“小白马”双手用力地划着水,结果我们像划船一样在游泳池里划来划去,感觉真好玩,我和妹妹都笑了起来。 那次旅游玩得可真高兴啊! 篇三 暑假的时候,我、爸爸和妈妈一起去动物园玩。

刚来到动物园,我就偷偷地笑了起来,心想:妈妈很怕蛇,看到蛇她估计会大叫。我们先看见大象,它那庞大的身子让人们感觉到自己的的渺小,仿佛我们就像一张白纸,风一吹就会飞走;而大象就像一块坚固的钢铁,暴风也对它无可耐何。 然后,我看见了狮子,这时,狮子张开了血盆大口,吼叫了一声。爸爸被吓到了,对我们说“我们赶快走吧!赶快去下一个地方去玩吧!” 最后,我们看见了妈妈心中的“魔鬼”---蛇。它们蜷缩在角落,一动不动。可是妈妈一看到蛇,就吓得四处乱逃,说:“啊!赶紧走吧!这儿太危险!”我和爸爸开始哈哈大笑。心想:蛇在笼子里,难道会跑出来?蛇又不是小鸟,又不能飞出去,妈妈竟然害怕蛇,胆子也太小了吧!我和爸爸在一路上都情不自禁地要偷笑。 那次玩得真开心! 篇四 记得今年元宵节,我参加了妈妈单位的游园活动。 这次游园活动有很多好玩的项目,有吹蜡烛、射飞镖、钓鱼、投壶、穿针引线等,我最想玩的项目是夹弹珠。方法是,在一个小盆里放些水,

高考满分作文-我的快乐作文(2篇)

我的快乐作文(1) 我的一生是多姿多彩的,我不知到我的未来是什么样的,但是我相信我的未来会像歌中说的那样:“我知道我的未来不是梦,我要认真对待每一分钟……”。 从小我就是一个被父母宠着的孩子,从不知道什么是悲什么是苦,像一只小鸟快乐的生活在这个森林中。以至于我会做出傻呼呼的举动,现在想想都可笑。小时候说长大以后要当医生要当模特要当服装设计师……简直想把各个有趣的职业都做过来。 上学了以后,在学业以及友情上我体会到了什么是苦,什么是痛,也渐渐知道,并不是任何事情都是很好做的,一下子情绪也就慢慢的低落下来了。一个人常常哭泣,仿佛自己在一个巨大的冰岛上,天是一片昏暗。一个人常到书店里看书,好像只有这样才能发现自己的价值。看了那么多的书,我感觉好奇妙,我知道了许许多多的关于考古方面的书,开始喜欢上了考古,直到今天我仍然为此奋斗。也许会说我一顶坚持不了几天的,但是我要说我有这个念头到现在已经五年了,我要把这条路走下去,直到终止。 我太爱考古了,不知道为什么会爱上的,只觉得考古很适合我,我在考古学的海洋中,心中会无比的激动,与兴奋。有种力量会推动我去钻研。这次高二分班我毅然选择了文科,并不是我的理科很差,也不是因为我不爱学理科,因为只有这样我才能和考古走的更近。看吧,伟大的拉美西斯大帝,神圣的马丘比丘城,壮大的秦始皇陵……我会与你们为友! “我知道我的未来不是梦……”我会一路上带着我的梦想努力地去奋斗! 我的快乐作文(2)快乐是一种感觉,一种享受。它能酝酿出一张张阳光灿烂般的笑脸,能 给予人愉快轻松的心情。 对於我而言,挑个晴朗的日子和几个好朋友,在一块不大的平地上打羽毛球,这就是我的快乐之 处。我喜欢使尽全 力,锁住目标,把插满羽毛的球发出去,让球划出一个大弧冲向天边。我喜欢发球时,把球用力向上 抛的感觉,像是在 放飞一只白鸽。当白鸽浸满阳光,我便伸直双臂,膝盖弯曲,稍微一蹬,拍子触到浸满阳光的球,画 出了闪亮的弧线 ,羽毛球像是一只白鸽时而腾空飞起,时而俯首下冲,此起彼伏,高低不同。在这一来二去的挥拍击 球过程中,在我们 一跳一蹬,一跑一抡的活动中,我们似与阳光产生了和谐。风声,击拍声和欢笑声共同谱就一支愉悦 的歌。 “啪啪”的打球声,铿锵有力,洋溢著的是一种青春,一种朝气;它可使原本死气沉沉的心灵重新 击活,让委屈 ,烦恼,苦闷和愤恨等种种心情,有如云烟般消散。笑语代替了沈默,驱赶了疲劳,在羽毛球越过闪 亮的弧线,我们找 到快乐的理由。来吧!让沉闷的你,同快乐的我,在阳光灿烂的日子,一道舞拍,一道放飞心 中快乐的白鸽。

我的快乐优秀作文400字

我的快乐优秀作文400字 在我的生活中,有许多小泡泡,每一个小泡泡里都藏着许多快乐的事。下面是为大家的作文我的快乐,一起来看看吧。 快乐是什么?当下的一种喜悦。快乐在哪儿,为什么我发现不了它?它就像你的影子,和你形影不离,只是你没有用心去发现它。在生活中,我就是一个善于发现快乐的人。 有一次,我和伙伴们在公园玩,我们玩累了,就坐在凉亭里休息。不一会儿,走来了一位老爷爷。我们立马把最舒服的位置让给他。这位老爷爷语言表达能力似乎有些不好,看他穿的衣服,乱七八糟,毫不整洁,又戴着两只不一样的手套,我心想:这位老人的家人一定没有好好照顾他。一想到这儿,我就给老人按摩了起来,伙伴们看见了,也忙活了起来,有的给老人捶背,有的给老人衣服,有的则奔回家拿指甲钳给老人剪指甲, 我们把老人按摩得舒服极了,老人高兴得哼起了小曲儿,又用慢吞吞的语气问我:“你们是不是学过按摩,怎么把我弄得那么舒服?”“我们没学过,只是对按摩感兴趣,老爷爷,你觉得舒不舒服,舒服的话,以后周末下午两点,我们再来帮您按摩。”老人点了点头,我们也高兴得笑了。

这就是我的快乐,不要怀疑这是件假事,这是真实的。为什么 别人发现不了快乐?这就像夜晚你看不见影子一样,因为你没开灯, 快乐也一样,只要你打开心灯,仔细地去找,快乐就会和你形影不离。 提起快乐的事情,大家都会讲个络绎不绝,条条是道呀!在我金色的童年里就有许许多多的快乐的事情,下面我就给你说一件我自己亲身经历过的快乐的而且有意义的事情吧! 因为我是我们学校的乒乓球队的队员,而且又是主力队员,所 以我会时不时地去参加一些大型的乒乓球比赛,例如:街道办举行的、龙岗区举行的……,但是却只有一次让我高兴至极,让我终身难忘啊! 记得那次我们经过了苦苦的连续战斗,打胜了我们整个镇的所 有的小学派出的代表,虽然我们打胜了镇里的所有的代表,但是就在我们还沉浸在那刚刚得到的那一点的十分微小的成绩中时,又被教练告知,“下个星期大家准备好,我们将要去龙岗继续比赛!”“啊? 还要去?”大家异口同声的说。“是呀!谁叫你们赢了呀!哈哈!”教练无奈地说。时间过的真快,下个星期到了,我们便打好包袱坐上车离开了学校,不一会儿就到了我们的“战场”了,我们分别互相鼓励了几句,然后我们就各自拿好各自的“武器”,准备上“战场”,然后我们又经过了苦苦的连续战斗,虽然没有大战全胜,但却也获得了个

作文:玩得真高兴

玩得真高兴 一天早上,阳光明媚,小鸟站在枝头歌唱。马路上,有大人们在晨练,有小汽车在路上飞驰,有老人在林间小路上散步。我和妈妈拿了一个沙包和一只粉笔便出了门。我们用粉笔在地上划了几个方块,啊!我们要玩跳房子。 我把沙包扔进了第一个方框。我身轻如燕,轻松地跳过了第一个,跳进了第二大方块,又跳进了第三个、第四个、第五个——返回时,跳过第二个方块时,我先稳住身子,慢慢地弯下腰,捡起来沙包,跳回起点。这样我来回跳了几个来回,真的很累。由于我过急地扔出了沙包,结果没有瞄准,扔出了方框,只好把沙包递给妈妈。我“悲喜交集”,高兴的是我可以休息一会儿,不高兴的是,只要妈妈一上,我胜利的机会几乎就要消失。我心里默默的祈祷:老天爷、老天爷,赶快让妈妈仍不准吧!老天爷好像听到了我的“祷告”,并且呼应了我。这一轮,妈妈果然没扔着。我站在起点,静下心来,瞄准方块,一扔。后面几次,我全部都扔进了方块。

我每个方块都跳了,该到扔了。我扔到了第三块,我得到了这块地,我真的很开心! 玩得真高兴 “啊,玩的真高兴!”我不由自主的发出赞叹。现在想想还记忆犹新。 那一次,上海下了一场大雪。我小时候,最喜欢出门玩雪,于是我叫了附近好些同学来玩打雪仗。我们分成两个队。分别叫“无畏”队和“飞鹰”队。 我们在一个小山举行。 打雪仗开始了。我被分到了“无畏队”。我们两个人造雪球,其余三个人则冲向“敌人”,“敌人”发现时已经晚了。我们已经进入了他们的“老巢”。可还是顾一帆眼疾手快,忙用鞋踢雪,可正在这时鞋带没系好,结果不但摔跤了,而且鞋也“飞”了。正好打在自己队员——王一豪身上。结果我们大家都哈哈大笑起来。我们只见王一豪真是哭笑不得,最后脑凶成怒,和顾一帆打了起

三年级我的快乐作文【三篇】

三年级我的快乐作文【三篇】 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 【篇一】 今天下午,老师说要做手工比赛,我们很高兴,这是我们最快乐的时刻。 手工课开始,我拿出准备好的材料,一包五颜六色的纸片,把他们折成一个个三角形,然后拼成一个圆圈,用胶布粘在一起,你知道我做的是什么吗?我给你说吧!就是一个风火轮。 这个做好以后,我喜欢的爱不释手,这就是我的作品。 我长大后要当一名科学家,发明一个机器人,机器人的手就设计成风火轮的样子,当然要用最坚固的金属制成才行,让它帮助农民伯

伯割草,锄地,只要是对庄稼有害的东西,机器人就会用它锋利的风火轮把它消灭掉! 【篇二】 每个人的世界都有许许多多的快乐,而快乐却只停留在一瞬间。 我也有自己的快乐,而快乐并不是完全由自己创造的。如:妈妈看到奖状后高兴的脸庞会使我快了乐;老师的表扬会使我快乐......但是,渐渐的,我发现我的生活慢慢变得枯燥无味,找不到一点快乐的痕迹。开始,我到不以为是,可现在快乐离我越来越远,越来越远...... 平常总是满脸笑容的妈妈,见到成绩后立即变的严肃起来,一向宠着我的爸爸也变的严厉起来了,同学之间的和睦也不翼而飞了。这让我感到我的压力越来越大。 啊!快乐你到底去那了?快回来吧! 【篇三】 今天上午的体育课,天下着雨,体育老师让我们在教室里看电视。电视的题目是《洛克王国之圣龙的心愿》,看了以后,我觉得里面的主人公阿布这个小精灵真是英勇,令我佩服之极。 你看,当它的同伴遇到坏人时,阿布果断勇敢地冲上去,不顾自己的的安危,毅然与坏人进行生死搏斗,把敌人打得落花流水。让他们的朋友非常感动,阿布也非常快乐。从阿布身上,我想到了我们刚刚学过的马克*吐温说过的话:无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大

我成长我快乐作文(5篇)

我成长我快乐作文(5篇) 我成长我快乐 我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的乖小孩,胆小,腼腆,做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课,举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴,才练了半个月就被辞职了,原因是我这样默默无闻的性格,老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为不出趟的性格很少参加集体活动和体育锻炼,因此,爸爸妈妈总是担心我这样的性格,会成为我成长的障碍。 进入初中以来,认识了很多新的弟兄们,开始有了社交。你来我家玩,我来你家玩的现象也越来越普遍,我的性格也由原来的胆小向奔放转变,有时候表现出来的举止,让老师大跌眼镜,让同学士别三日,刮目相看,自己也在这种转变里获得了享受,感到了融入集体的温暖,在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。星期六那天,为了庆祝元旦来临,放学后我和二三好友一路狂奔,冲向卢湾体育馆去打篮球,同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥,在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味,上篮,中投,三分,速度的飞跃,实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈!爽! 回家途中,我想到了和高中大哥哥们交往的情景:高年级的学长们的言谈举止,让我感到新鲜好奇,也打破了不要和陌生人说

话的恐惧,原来社交不是那么困难并且又那么有趣。 人是要成长的,我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散,成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂,成长中走向了少年的青涩,成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。 年轻无极限=成长无极限=快乐无极限! 我成长,我快乐 成长,是忧愁与烦恼合奏乐章;是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起,生命中便注定了无数机遇和挑战,将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。 成长与烦恼是不可分割的,自我们蹒跚学步探索这个新天地时,与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒,却又不得不一次又一次站起来,总不能因噎废食,永远畏缩在角落中。 成长,随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸,有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩,或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹,也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多,而这一切一切万不可推卸或抛弃。 从我呱呱落地的那一刻起,伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的,但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心,玩

三年级作文我的快乐300字_作文

三年级作文我的快乐300字 习作一:我的快乐 放寒假没多久,就过年了,我好高兴,跟爸爸说,“爸爸,过年了,能不能像去年一样帮我买点落地响和礼花,我要和哥哥姐姐们一起玩。” 年三十晚上,我和哥哥姐姐们一吃好年夜饭,就拿上落地响、礼花、奶奶帮点燃好的香来到一块空地上,准备放礼花。一开始,我不敢放礼花,只能在旁边看着哥哥姐姐们放,看着夜空中美丽的烟火,听着三岁多的小妹妹快乐的尖叫声,我的手痒痒的,只觉得砸落地响不够劲,冲着哥哥喊,“哥哥,我也要放礼花,你教教我。”在乔木哥哥的帮助下,我紧张的点燃了一个“降落伞”,引线喷了出来,“嗦”的一声,冲向了空中,“啪”的一声,炸开了来,发出了星点的光芒后,一个纸降落伞飘飘悠悠的往下落。我高兴急了,连忙去捡降落伞…… 我这一天晚上玩的好高兴,礼花和落地响玩完后,回到奶奶家,又收到了长辈的祝福和压岁钱,我只觉得自己被快乐包围了起来。 习作二:我的快乐 快乐是对童年的美好回忆,快乐是让出座位时他人的微笑,快乐是付出艰辛努力时的泪水,快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹. 幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操.只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃.

一年级时,我和同学们互相交流、聊天.放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾.积极参加学校组织的各项活动.二年级时,我参加了第一批少先队,成为一名少先队员.在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌.最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志.这个标志不是要同学们都服从我,而是代表着大家对我的信任.三年级时,我参加了校跆拳道队,每天下午三节课后进行训练,后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌.四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳.放学后,从大自然中收获更多自己不知道的知识.和同学们一起打球、做作业、玩耍.我的生活丰富多彩. 我健康,我快乐,我成长! 习作三:我的快乐 生活是一个五味瓶,其中酸、甜、苦、辣、咸。既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……然而,前几天,我品尝到了开心的滋味瓶,体会到了兴奋时的激动。 在一个阳光灿烂的傍晚,我高高兴兴的回到了家。因为爸爸把新车开回了家,这已经是爸爸第二次换车了。一进门,我就迫不及待地放下书包,飞快地跑进房间,让爸爸带我去看车,爸爸同意了,把我领到了新车旁。我一下子着迷了,围着车一遍又一遍地看着。 我看到,车后挂着车牌,爸爸告诉我,他买的是本田车。本田车的标志是一个圆边正方形,包着里面的字母“H”;蓝色的车牌,白色的字,再加上车身的灰色,让它特别引人注目;车头,红色的照明灯,让黑漆漆的夜晚暂时亮亮的。

我的快乐初中作文

我的快乐初中作文各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 篇一:我的快乐初中很小的时候,我的快乐是充实的,是简单的,几颗甜甜的糖果,几片松脆的干,几件漂亮的衣服,这些就是小时候我的快乐。因为我的快乐很容易满足,所以小时候的我总是乐呵呵的。但是,现在我们的书包逾然加重,快乐也变得复杂,变的稀少而模糊。快乐微薄的的气息几乎让我感到窒息,可是快乐又似乎无处不在,无时不在····啊!我感受到了,我的快乐就是身边的同学,好同学们。身为六年级学生的我们,只有两个愿望,一是拿到好成绩,二当然是是与同学来一个最后的“聚会”啦。回忆起与同学经历的风风雨雨,看见过彩虹,也接过风雨的洗礼。那是一些多快乐的事啊。我们从素不相

识,到熟络,一起跳皮筋,一起丢沙包,一起跳格子,一起打网球。还有那一节节数学课上,我们同心协力,解开了一道道奥数难题,那成功的快乐,成功的手舞足蹈,犹如一道道佳肴,让人回味无穷。与同学的嘻嘻哈哈,打打闹闹,欢欢喜喜,就是我最大的快乐。我真不舍得与"快乐”们分开,希望再一次与他们去运动运动,聊聊闲话。可是“好的文章总有句号;快乐的一天也总有十二点的钟响”一时而已,我不会忘同学们的,同学们还是我的快乐,一时的分开不要紧,我坚信,有缘的未来我们会相遇。其实有了乐趣,就有快乐,只要发掘就知乐的何在。篇二:我的快乐初中我的快乐源于——天空中那自由漂浮的云,那云给我带来了许多快乐,让我懂得了许多道理。每当我被同学误会后,我会不知所措,我想过包容、想过逃避、想过忘却,然而我的“影子”常常打扰着我的思绪,我的心难以平静。

玩的真开心作文300字_玩得真开心作文300字

玩的真开心作文300字_玩得真开心作文300字 【篇一:玩得真开心】 星期天,妈妈带我去公园玩,还给我买了一瓶泡泡水,我高兴极了。 我小心翼翼地拿出泡泡水和像葫芦一样的吹泡泡工具,蘸了一点泡泡水,然后轻轻一吹,可怎么也吹不出,我急得直跺脚。这时,妈妈走过来,看见我撅着嘴,问我怎么了,我把经过告诉了妈妈。妈妈一听,笑了,告诉我:“失败是成功之母,一次不行,再来第二次,你在试试。”妈妈拿起泡泡水,给我做了一次示范。果然,一个个泡泡就像是五彩缤纷的“小球”飘在空中,漂亮极了。看完妈妈的示范以后,我毫无斗志,拿起泡泡水和吹泡泡的工具,照着妈妈教我的样子,轻轻一吹,一个晶莹剔透的泡泡就出来了。接着,我又吹了几个差不多大小的泡泡,在阳光的照射下,呈现了好多颜色,好看极了。这时,把我乐坏了。一个人在那里玩得兴高采烈,直到把整瓶泡泡水都吹光了,才依依不舍地和妈妈一起离开公园。 在回家的路上,我还在偷偷的笑。今天,我玩得真高兴。 【篇二:玩得真开心】 星期二的第四节是活动课,老师带我们全班去礼堂做游戏。游戏的名称叫“摸人”。 我们玩游戏是有规则的,我们用“石头剪刀布”来决定先由谁摸人。我出石头,陈泽宇也出石头,只有李志堅出剪刀。这时,由李志

开始摸人,陈泽宇把自己的红领巾系在他的眼睛上,李志坚摸了几个人都没说出名字,摸到我的时候,我屏住呼吸,一动不敢动,他从我的头摸到脚。这时候,我再也忍不住了,就笑了出来,他大声说“这是丘林明!这是丘林明!”然后,就由我摸,一开始,我摸到一个男同学,说了几个同学的名字都不对。接着,我继续摸人。来到钢琴旁边,却摔倒了。“好疼啊!”但是,我坚强的站了起来。这时,老师的哨子响了,并下令说“集合了,集合了。”我们都依依不舍的集合排队了。 这个游戏我们玩得太开心了。这是我们最难忘的一次游戏啊! 【篇三:玩得真开心作文】 咦,今天教室里怎么这么热闹。原来是要玩吹乒乓球的游戏啊。 老师郑重宣布:“每个人只能吹一分钟,一分钟内无法将球吹入杯子里或将球吹到杯子外的人算输,一分钟内将球吹入杯子里的人算赢。” 同学们听了,胸有成竹。一个接着一个地上台吹乒乓球。有的同学鼓着腮帮子,腮帮子大得像个大西瓜,然后用力一吹,乒乓球就像个听话的娃娃,乖乖地跳入了杯子里。有的同学虽然费了很大的劲,但依然没能把乒乓球吹入杯子里。 轮到我了,我想:这么简单的游戏,我怎么可能会输呢?我深深的吸了一口气,之后使劲一吹,球就轻盈一跳,进入了杯子里。我见了这一幕,得意洋洋。可乒乓球见了我这得意样,好像在想:瞧你这得意样,看我待会怎么收拾你。

三年级作文我的快乐【三篇】

三年级作文我的快乐【三篇】 导读:本文三年级作文我的快乐【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】三年级作文我的快乐 今天上午的体育课,天下着雨,体育老师让我们在教室里看电视。电视的题目是《洛克王国之圣龙的心愿》,看了以后,我觉得里面的主人公阿布这个小精灵真是英勇,令我佩服之极。 你看,当它的同伴遇到坏人时,阿布果断勇敢地冲上去,不顾自己的的安危,毅然与坏人进行生死搏斗,把敌人打得落花流水。让他们的朋友非常感动,阿布也非常快乐。从阿布身上,我想到了我们刚刚学过的马克*吐温说过的话:无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价。 我想:阿布是个幸福的精灵,他把自己的精神力量奉献给了别人,就是的快乐。我以后要向阿布学习,当别人需要我帮助时,就要尽自己可能去主动帮助他人,这样别人快乐了,我也会很快乐。 【篇二】三年级作文我的快乐 快乐是每一个人都所拥有的,有的人因为成功了一件事而感到快乐,有的人因为跟大家一起分享而快乐,还有因为?????快乐其实有许多种,想知道我的快乐属于哪一种吗? 早晨,太阳刚刚露出笑脸,我就叫妈妈和外婆拿出郊游包,里面

装满食物和一张郊游毯,我要和妈妈还有外婆一起去野外郊游。我来到了野外,我铺好郊游毯,一边欣赏风景,一边从包里拿出一包零食吃。我看完风景,觉得有点无聊,于是我和外婆一起去买了两个皮球,妈妈一个,我一个,外婆当裁判,看谁的皮球先跑掉了,谁就输,只见妈妈左手拿着皮球,右手做出一付很厉害的样子,我心想看来,来者不善,不能轻敌,就在这时哨声一响,比赛开始了,我和妈妈连续几个回合已经累得气喘吁吁,输了好几次了。心里想应该分散妈妈的注意力才是。于是,我一边在妈妈面前表演,一边拍球,妈妈看得入迷了,皮球啪的一声落在了地上了,我赢了,妈妈输了。 从拍皮球这件事我明白了,成功不仅要技术,还得有智慧。今天我好快乐! 【篇三】三年级作文我的快乐 快乐是什么?它没有一个标准。我一想到这句话,脑子里就想到了一件事情那一天我们在上体育课,马老师叫我们拿好篮球在操场上边拍边跑来回十圈。跑完之后自由活动,我一听到有自由活动就高兴的直跳,我很快的跑完了十个来回,然后我找了一个阴凉的地方坐下。 我东看看,西瞧瞧,只看见我们班的一个女同学坐在地上发呆,原来她十圈跑完了,没有人跟她玩。我想:“她一个人怎么孤单,像一只丑小鸭,一个人在那里,没人去理她。”我不知不觉的走到她面前说:“你愿意跟我玩吗?”她马上对我说:“好。”我们拉着手跑到了红色地区的中间。我们开始玩拍球,忽然球一不小心拍到我的头上,那个同学连忙说声对不起,我一手摸摸头说没关系。可是心里疼

玩得真高兴_四年级作文

玩得真高兴 第一篇:玩得真高兴 在十一期间妈妈、爸爸带我到了江南水乡、民间博物馆之乡——锦溪游玩。 我一进锦溪就看见两旁都是清澈碧绿的湖水,湖水贯穿整个锦溪小镇,每户人家都会看见湖水,怪不得叫水乡。那还有好多博物馆,知道了锦溪旧称陈墓。南宋孝宗帝带陈妃到路过这里时,陈妃病死了,葬在锦溪五保湖中。孝宗为怀念陈妃,将锦溪改为“陈墓”长达830多年。五保湖中若隐若现的陈妃墓,古色古香的文昌阁、莲池禅院,伴随着如诗如画的水乡美景,真是美不胜收。 我们又到了文昌阁、紫砂壶馆、奇石馆等,最让我留连忘返就是古董馆了。里面有许多古董,有三个楼层,有明朝、清朝、唐朝等时期的物品、小姐的婚轿,图画等等。我最喜欢镇馆之宝,它已经有6000多年的历史,是檀香木的树根,已经是半化石了,放在一个很大的玻璃橱里,有2米多高。正好馆长在边上,就打开橱门让我们闻,真是奇香无比啊!我们惊讶极了。 今天看到了美丽的风景,学到了不少知识,收获还不小呢!真是高兴极了! 第二篇:玩得真高兴金诗佳 秋天,一个凉爽的季节;秋天,一个丰收的季节,秋天,一个美丽的季节……在这迷人的秋天里,让我为你讲述一个动听的故事…… “快去走勇敢者的道路吧?” “还是先去走走木板桥。” 来到青少年活动基地,各式各样的活动设施看得我们眼花缭乱,大家七嘴八舌地发表意见。我独独看中了不远处那块“轮胎王国”:“瞧!那里的跨轮胎很有趣,我先去!”于是,一群同学跟着我跑了过去。走近一瞧,才知道这“轮胎阵”可不是那么好破的:一个个巨大的轮胎悬挂在离地面50厘米处,要踩着一个又一个的轮胎跳到对面…… 没关系,难不倒我这个运动天才!拍了拍双掌,我一个箭步跳上了做引桥的木板,然后伸出右脚跪在轮胎上,双手攀住轮胎的边缘,再将左脚移上来……好了,保持平衡,我放开双手,慢慢直起腰,站稳后,再跨上第二个轮胎……真是艰难的历程啊!那轮胎一直左摇右晃的,让我很难踩准点。再加上轮胎之间的距离挺大,每次前进都要花费很大的力气。但是,我始终保持着轻松的心态——我能行!,而且目光一直看着我的目标——下一个轮胎,绝不向下张望! “加油加油……”同学们的鼓励让我如虎添翼,跨过了一个又一个轮胎,终于胜利到达了对岸! 这刺激的轮胎阵锻炼了我的胆量,让我感受到了童年的快乐和美好,真高兴啊! 第三篇:玩得真高兴 刚过完十一长假,秋高气爽,我背着满满一书包零食,兴冲冲地来到学校参加秋游活动。这次我们去的是东方假日田园。 一下车,我们先去捞小鱼。我们跑到河边,每个人都拿起一张网开始捞小鱼,可是鱼儿灵活的要命,我的网刚碰到水面,鱼儿就溜走了。鱼儿在水里和我玩起

初中作文-描写我的快乐作文6篇

描写我的快乐作文6篇 我们每个人都有快乐的时候,是什么会令你感到快乐呢?是一本书籍,又或者只是一道简单的风景? 我的快乐之源 乘着一叶扁舟,我遨游在书的海洋里,各式各样的书籍映入眼帘,使我知道了什 么是地球,什么是宇宙;什么是动物,什么是植物;知道了我的祖国,了解了我们伟大祖国悠久的历史,灿烂的文化,知道了中国共产党。 从《中华上下五千年》里,看到那闻名中外的四大发明的记载,心中油然而生出 一种自豪之情,情不自禁地赞叹一句――中国人好样的! 从《中国十大元帅》中我知道了贺龙,彭德怀,朱德……看到所记载的抗日战争 时期,日本鬼子凶狠残暴的恶行,我;同时也为那敢于抛头颅洒热血,英勇无畏的红军 战士们所敬佩…… 《西游记》中我喜欢古怪精灵的孙悟空;《三国演义》中我敬佩上知天文,下知地 理的诸葛亮;《水浒传》中佩服马军五虎将中武功盖世的豹子头林冲。 《一千零一夜》,《格林童话》,这写书我都从中受益非浅。《一千零一夜》中《阿里八八和四十的盗》这个故事里我知道了人不要贪得无厌…… 杨红缨阿姨的书我也读过不少。如《淘气包马小跳》,《五三班的坏小子》, 《男生日记》,《女生日记》……我还阅读过冰心奶奶的《繁星春水》巴金爷爷、老 舍爷爷、叶圣陶爷爷的作品。 有一天上社会课,当老师讲到秦始皇是我滔滔不绝的例出他的功劳:他统一了六国,是历史上第一个统一中国的皇帝,他还统一了钱币、度量衡,修建了举世闻名的 万里长城。可他却非常奢侈地替自己修了一座宫殿到他驾崩也没住完所有的房间。老 师说:“你可以当老师!你对秦始皇的了解真多。下周你给我们讲一讲唐太宗好吗?”同学们向我投来了羡慕的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。这些都是从《中华上下五千年》中学来的。莎士比亚说得好:书籍是人类知识的总统。是书让我获得了知识。 刚开始读书只是一种好奇,后来变成兴趣,随着年龄的长大逐渐形成了习惯―― 读书的习惯。有时,猛然闯入的一个的故事会让我捧腹大笑,我自己看自己的书,遇 到好看的,总相推荐给别人,让对方也享受享受。告诉你――《中国植物寓言童话故

初三作文:我有我的快乐作文800字

我有我的快乐 【我有我的快乐】 也许很多人都沉浸于网络与虚拟之中,也许一些人热爱运动与健身,或许有的人常和朋友玩耍交谈,但我却喜爱别的。也许这些人可以从手机电脑,沙袋,哑铃,聊天交谈中获取快乐,可我却不同,总是在只有自己一个人的时候,拉上窗帘,打开暖色灯,从书架上取下一本书来。我从来不刻意去拿某一本书,总是在换着阅读,继而铺好毯子,坐上去,背靠墙,徜徉于丰富多彩的情节中去了。 我总爱像汪曾祺那样,读书永远很杂,手边随便都是一本书,却大不相同,有外国名著《了不起的盖茨比》《百年孤独》,有古典小说《三国演义》,《儒林外史》,《山海经》,有科幻小说《三体》,《地心游记》,甚至是一些探究宇宙的《果壳里的世界》,《生命轮回》,《时间简史》。而这些书使我来到了那个注定孤独并悲哀着的家族旁,冲杀在曹军之间,与智子斗智斗勇,通过霍金描述的宇宙,了解整个世界。 这当然是我的快乐,闲时阅几本书,让孔乙己告诉你,不要读死书,像卡西莫多的精神学习,同保尔为革命挥洒汗水,这都是我的快乐。 合上书,周围的人物便消失于烟尘之中,不见窗外景,却闻鸟啾鸣,在此刻合上眼,那人物便又出现了,同鱼搏斗的圣地亚哥,不甘与自然斗争的大禹,夸父,愚公,被残酷现实折磨着的样子,他们一个个向我走来,我含着泪与他们交谈,可心里却又是一个浪涌,一场

文化盛宴,而精神却又是一种升华,一场洗礼,这何尝不让人从内心感到喜悦呢? 当你孤单时,你会想起《百年孤独》中描绘的那幅场景来,你会想起荷赛对科学的追求,家族却依旧落寞。当你行走在铁轨旁,似乎会看见保尔和他的工友们在修着铁路,却毫不动摇的干着每一个苦活累活。 拿起书,这时我仿若脱离了自我,我有了我的精神食粮,而这更是一切幸福快乐的源泉。 【我有我的快乐】 蝉声阵阵,回首过往,我有我的快乐,小时候我总爱在自然中体会快乐。 春 水涨起来了,冬日里凄凉的小湖一下子沸腾起来,莺燕相互拥挤争吵,温暖的阳光正好,一切都富有着生机。我清晨踏上青青草地,顽皮的露水润湿了我的鞋,让自己被包围在奶白色的白雾中,听着鸡叫一声声,看着太阳探出身来,我有我的快乐。 夏 等到蝉声此起彼伏的出现在耳畔时,我们就已步入蝉夏,看着才露尖尖角的小荷,让人心旷神怡,午睡时在不深的小湖里抓螃蟹,戏水,给闷热的自己一种解脱。傍晚,大人们牵着晚归的大黑牛,出现在日暮里,三三两两户人家将桌子搬到树荫底下吃饭,以犒劳一天劳累奔波的自己。晚上奶奶会备好蒲扇,搬好摇椅,在树下休憩,约几

我的快乐作文15篇2020年

我的快乐作文15篇2020年 我的快乐作文15篇我的欢乐作文(一):我的欢乐是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时,我会一个人拿着自我喜欢看的书,关上门,呆在自我的小房间里,静静地坐在窗户旁边,看着书;每当我写作文的时候,我的好伙伴——书籍,总会给我带来好运气,看着教师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线,我的心里比吃了蜜还要甜! 我的欢乐是与同学们一齐去春游、秋游。在游玩当中,每当我遇到自我不敢玩的项目时,我的同学就会鼓励我:“刘任,不要害怕!如果你确实害怕就抱在我身上!”到了中午吃饭的时候,是让我感到最欢乐的。那时我会和同学们互相交换所带的零食,这时让我深深地感觉到与同学们一齐吃饭是幸福无比的! 我的欢乐是和同学们一齐玩“丢沙包”的游戏。我们一般采用“两人对两人”的比赛形式。我们最常见的方法就是丢、避、躲……有时候在我心态稳定时,就会给对方来一记下马威,那沙包就平稳地打在了对方的身上。对方的运气可就没有那么好,一扔过来,我就给对方来一记“海底捞月”,我能够算是一个沙包高手啊! 我沐浴在春风里欢乐地生活,欢乐地学习,欢乐地成长! 我的欢乐作文(二):马的欢乐是飞奔在原野;鸟的欢乐是翱翔在天空;树的欢乐是给人带来新鲜空气;粉笔的欢乐是让自我化为字体在黑板上;蜡烛的欢乐是燃烧自我化为光明;

雨水的欢乐是滋润万物。那你的欢乐是什么呢我的欢乐是在乐曲中陶醉,在舞蹈中体会。听到美妙又活力的歌曲便会不由自主的挥舞双臂,飞舞身躯,用肢体去表达心中的想法与感受。在悲痛时,舞蹈是令人欢乐的云彩;在生气时,舞是让你绽放笑容的花朵;在无聊时,舞蹈是释放你灵魂的精灵;在哭泣时,舞蹈是柔软的双手擦干你的眼泪;在委屈时,舞蹈是安慰你的大草原。这就是我的欢乐——用舞蹈排解烦恼。我的欢乐就是我的梦想,不愿意被困居在令味的天地,而愿用舞蹈去抒发心灵,在舞蹈世界中的我很欢乐。 有一次语文考不好,妈妈不允许我去同学家玩,不让我看电视,不让我玩电脑,不让看课外书。叫我先写完作业,给我买试卷、复习资料……我感到很委屈,也很生气,因为我这是头一次考试没考好呀,又不代表我没有努力,不认真呀!更不代表我以后都考不好呀!还如此拘束我。之后我就趁着妈妈不在家看了一段舞蹈视频,心想看完就写作业了,没想到一下子就被吸引住了,有放了一首配合的歌,我想可能是受到了那段视频的影响,整个人不由自主的跳了起来,什么舞蹈也不再拘束我,我跳着跳着,心里的那些“不开心”就全被抛到了九霄云外。所以我就越来越喜欢舞蹈,它仿佛有一种神奇的力量,能够使我欢乐,开心起来。 我的欢乐就是在乐曲中尽情的舞蹈,让我自我的灵魂释放,让身心焕发。

那次玩得真高兴作文300字三年级

那次玩得真高兴作文300字三年级 【那次玩得真高兴】 刘致远 星期六下午,我和爸爸妈妈一起去欢乐谷玩。 我迫不及待的拉着爸爸妈妈来到游乐场。妈妈问我想先玩什么,我看着繁多的游戏,不知道先玩那个好。突然,我看中了一个游戏—过山车!上面有很多人坐着,沿着乱麻似的轨道开着,时不时发出一阵阵尖叫声,一定很刺激吧!可是会不会飞出去呀?妈妈对我说:“男子汉要勇敢呀!”所以我鼓起勇气去排队了。 玩过山车的人很多,等啊等啊,终于等到我们了。我坐在过山车的座位上,马上系好了安全带,内心忐忑不安。管理员说了一声:“马上,马上过山车就要开了!”我吓得立即闭上了眼睛,手紧紧的抓着扶手,时不时还会喊“救命!”过了一会儿,我发现坐过山车也不是很吓人,还很刺激。便睁开了眼睛,看着四面八方的风景从眼前闪过,我顿时觉得坐过山车真好玩呀。又过了一会儿,过山车停下来了,啊,好想再玩一次。

通过这次游戏我发现最开始觉得很危险的东西,亲自体验后又会觉得很好玩。 【那次玩得真高兴】 蒋一凡 今天,我和爸爸妈妈来到欢乐谷,今天我要玩什么项目呢?我好奇地走了进去。 我兴奋不已地走进了大门,拿了一张地图。地图上说欢乐谷有3万多面积,哇!欢乐谷好大呀!这次我一定要玩个痛快!我又看了看地图,有疯狂溜达车,有极速飞车,有木翼双龙……咦?木翼双龙是什么?我好像从来没有听说过,这次我一定要探究个明白!我对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我们这次去坐木翼双龙吧!”“好的。”妈妈和爸爸说。 我和爸爸妈妈来到木翼双龙排队,其实木翼双龙是过山车,看到木翼双龙飞快地上下开动,我害怕极了,爸爸见我害怕了,就对我说:“不要害怕,我们一起坐,好不好?”听到爸爸的鼓励,我顿时打起了精神气,没有那么害怕了。

那次玩得真高兴三年级作文范文

那次玩得真高兴三年级作文范文 那次玩得真高兴三年级作文范文【一】 一天早上,阳光明媚,小鸟站在枝头歌唱。马路上,有大人们在晨练,有小汽车在路上飞驰,有老人在林间小路上散步。我和妈妈拿了一个沙包和一只粉笔便出了门。我们用粉笔在地上划了几个方块,啊!我们要玩跳房子。 我把沙包扔进了第一个方框。我身轻如燕,轻松地跳过了第一个,跳进了第二大方块,又跳进了第三个、第四个、第五个——返回时,跳过第二个方块时,我先稳住身子,慢慢地弯下腰,捡起来沙包,跳回起点。这样我来回跳了几个来回,真的很累。由于我过急地扔出了沙包,结果没有瞄准,扔出了方框,只好把沙包递给妈妈。我“悲喜交集”,高兴的是我可以休息一会儿,不高兴的是,只要妈妈一上,我胜利的机会几乎就要消失。我心里默默的祈祷:老天爷、老天爷,赶快让妈妈仍不准吧!老天爷好像听到了我的“祷告”,并且呼应了我。这一轮,妈妈果然没扔着。我站在起点,静下心来,瞄准方块,一扔。后面几次,我全部都扔进了方块。 我每个方块都跳了,该到扔了。我扔到了第三块,我得到了这块地,我真的很开心! 那次玩得真高兴三年级作文范文【二】 今天,老师带领我们去秋游,我们高兴得一跳三尺高。 我们八点起程,九点终于到了,导游带我们去游乐场玩,我们开

开兴兴地去了。导游先带我们去玩碰碰车,车场里有6辆碰碰车,大家一个接着一个地坐上车,呀,还有安全带呢,我们坐在碰碰车里,系好了安全带。我同伴的驾驶技术太差,于是我来开。我加大了油门向他们开去,“”的一声,我把他们撞得头晕脑涨。“铃铃铃”时间到了,我们依依不舍地离开了碰碰车场。 然后,导游带我们去坐摇头飞椅。我们坐上后,椅子转了起来。我先感到像荡秋千一样,飞椅转得越来越快,我有一些晕,我们一直尖叫,生怕掉下去。过了很长时间飞椅才慢慢地减速。最后,我们玩了滑浪飞车。 今天玩得真高兴!在回校的路上同学们还是意犹未尽。 那次玩得真高兴三年级作文范文【三】 星期五,爸爸带我去他单位玩。到了下午,我听爸爸说,还要去一个渡假村玩,我高兴得跳了起来。到了那里,一眼望去,景色美极了!绿油油的小草,红通通的太阳,还有五颜六色的房子,简直就像是画里画的一样。我和其他的小伙伴先玩打台球,再玩扑克牌,可带劲了。不一会儿游泳时间到了,我们穿好游泳裤,兴致勃勃地来到游泳池边。大家商量好比赛闷水,看谁闷的时间最长,大人在旁边做裁判。“一、二、三……”只见我先用手按住鼻子,再闭上眼睛,接着深深地吸了一口气,最后往水里一跳。旁边的爸爸在数数,一秒、二秒、三秒……数到二十秒了,我快屏不住了,但是我想:我不能输,输了就太没面子了。 想到这里我暗暗给自己打气,一定要赢!耳朵旁一个一个小伙伴

优秀作文我的快乐400字

优秀作文我的快乐400字 在我的生活中,有许多小泡泡,每一个小泡泡里都藏着许多快乐的事。下面是为大家整理的作文我的快乐,一起来看看吧。 我的快乐 快乐是什么?当下的一种喜悦。快乐在哪儿,为什么我发现不了它?它就像你的影子,和你形影不离,只是你没有用心去发现它。在生活中,我就是一个善于发现快乐的人。 有一次,我和伙伴们在公园玩,我们玩累了,就坐在凉亭里休息。不一会儿,走来了一位老爷爷。我们立马把最舒服的位置让给他。这位老爷爷语言表达能力似乎有些不好,看他穿的衣服,乱七八糟,毫不整洁,又戴着两只不一样的手套,我心想:这位老人的家人一定没有好好照顾他。一想到这儿,我就给老人按摩了起来,伙伴们看见了,也忙活了起来,有的给老人捶背,有的给老人整理衣服,有的则奔回家拿指甲钳给老人剪指甲,我们把老人按摩得舒服极了,老人高兴得哼起了小曲儿,又用慢吞吞的语气问我:“你们是不是学过按摩,怎么把我弄得那么舒服?”“我们没学过,只是对按摩感兴趣,老爷爷,你觉得舒不舒服,舒服的话,以后周末下午两点,我们再来帮您按摩。”老人点了点头,我们也高兴得笑了。 这就是我的快乐,不要怀疑这是件假事,这是真实的。为什么别人发现不了快乐?这就像夜晚你看不见影子一样,因为你没开灯,快

乐也一样,只要你打开心灯,仔细地去找,快乐就会和你形影不离。 我的快乐 我的快乐潜优于书中,读书,是我最大的乐趣。 “读书破万卷,下笔如有神。”没错,“书读百遍,其义自现。” 累了,倦了,读读陶渊明的诗:“菊东篱下,悠然见南山”是那样闲适自然,无忧无虑,所有烦恼化为无形。困了,在梦中体验“燕草如碧丝”的美景,岂不乐哉? 读书是不分季节的,我可跨越时间年轮,自由享受四季的美…… 春天,太暖,可读读凉爽秋日的“清溪过碧山头,空水澄鲜一色秋”的悠悠情怀;夏天,太热,可读冬日的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的冰雪世界降降温;秋日,太凉,可体会体会“春林花多媚,春鸟意多哀的”勃勃生机;冬天,太冷,可享受“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香的炎炎烈日来添暖。 太孤独?找朋友聊聊…… 太白在瑟瑟秋风中走来,举杯邀月,与我一同体验“天生我材必有用”的壮志豪情;老杜也在远处招手,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”表现了他对世俗的厌恶与愤慨,清照碎步走来,东坡也乘风而来,大家“欢聚一堂”,好不热闹!流银泻玉的月亮女神把她的清辉泻入毓秀钟灵的树林,稼秆走出,轻吟道“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉啊!读书!为生活添彩,为人生增智!为我加乐! 我的快乐

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