简明法语教程时态语态总结

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简明法语教程时态语态总结

En+现在分词,无词形变化

用作时间状语,表示在。。。同时,强调同时性,还可在en前加副词tout

做方式状语,条件状语;

其主语只能是句子的主语

动词不定式:做主语或逻辑主语;做宾语(直接跟在动词后,还是由介词a或de引导,取决于前面的动词);

固定搭配中;构成省略疑问句;

动词不定式现在时:表与主要动作(时间可为过去,现在,未来)同时或在它之后发生的动作

动词不定式过去时:etre或avoir的不定式加动词的过去分词,与被动态的区别!

表与主要动作(时间可为过去,现在,未来)相比.已经完成的动作

Avant que在...之前/pour que为了/a condition que只要/bien que虽然/sans que无需/afin que以便

/a moins que除非/qui que无论是谁/ou qu e/quoi que无论是什么/quel que无论什么样的

被动态由助动词être加上主要动词的过去分词构成。这时,被动态动词和时态要由助动词être的各种时态来表示。被动态中,过去分词的性、数要与主语的性、数相一致。在被动态中,通常要用施动者补语,来说明动词的施动者是什么。这时,通常以介词par(强调动作)来引导施动者补语:

在某些动词后,特别是一些表抽象概念或情感的动词后,可用de引导施动者补语,比如aimer, respecter, connaitre, comprendre, suivre, accompagner等;上下文意思明确时,施动者补语往往可以省略

现在分词(participe présent)构成:去掉直陈式第一人称复数的词尾-ons,另加-ant 特殊情况:avoir-ayant etre-etant savoir-sachant

用法:作定语,紧接在被修饰词之后,相当于qui+变位动词;相当于一个表原因或时间的状从;

可做形容词使用,但有性数变化

过去分词

以avoir为助动词时,如直接宾语在动词前面时,过去分词的性数应与直宾一致。

表自反或相互意义的代动词,过去分词的性数应与直宾一致

表被动或纯粹的代动词(动词不能离开自反代词独立使用),性数和主语一致

过去分词独立使用,在句中作表语,定语或同位语时,要和有关名词性数一致。

注意1)以avoir为助动词的不及物动词的过去分词,一般不能单独使用。2)以être为助动词的不及物动词

的过去分词,可以单独使用,具有主动意义,表示动作先完成,其性数与被修饰名词或代词一致。3)及物动词的

过去分词独立使用时,表被动意义

Elle est morte depuis 5 ans. Elle a parle a son voisin.

Il nous a invites au restaurant samedi dernier.

看到这三句...就放松警惕的人容易在将来的日子里伤自尊..

以avoir为助动词的过去分词,在直接宾语前置的情况下与直接宾语做性数配合。这句似乎很好记,但是真正用起来……曾经伤到mono的自尊的情况有:

1.疑问句。(这是一种容易让人对直接宾语前置放松警惕的情况)

Quels livres as-tu achetes? Combien de films as-tu vus pendant les vacances.

2.定语从句。(这是第二种容易让人对直接宾语前置放松警惕的情况)

Voici la letter que j’ai recue ce matin. Elle a rencontre les amis qu’elle avait connus dans un voyage.

3.无人称动词的过去分词是没有变化的。

La grande chaleur qu’il a fait cet ete etait insupportable. (这里的fait没有变化,尽管la chaleur是阴性)

4.“faire + 不定式”“laisser + 不定式”要死的是,faire的过去分词不变,laisser的过去分词随便

Ou est l’infirmiere que j’si fait venir. La fille ne sentait pas bien, sa mere l’a laissee(laisse也可以) se reposer.

如果到这里,你都还很坚强,那你告诉我这两句为什么第一句要性数变化,第二句不用呢?

La pomme que j’ai vue tomber etait mure. Ces histoires qu’elle a entendu raconter son tres amusantes.

动词voir, regarder, entendre, ecouter, sentir + 不定式时,前置的直接宾语如果是这几个动词的宾语,就要配合。如果仅仅是不定式的宾语,就不要配合。

于是,mono以为以etre为助动词的过去分词似乎要单纯可爱一点。于是,mono又一次受伤了...........

Elle s’est lave les cheveux. Ils se sont dit bonjour.

这里的lave,和dit都没有性数变化.,这是因为这里的se 是间接宾语,

而动词后面的les cheveux 和 bonjour 都是直接宾语,在这种情况下,过去分词是不需要性数配合的。

复合过去分词:主动态:etre或avoir的现在分词+过去分词

被动态:例如,faire---ayant ete fait 更多例子

现在分词表示和主要动作同时发生的动作,复合过去分词表示在主要动作之前已完成的动作

[三种无人称语式] (动词chanter作为例子)

* 不定式

现在时= chanter 过去时= Avoir chanté

* 分词

现在时= chantant 过去时= chanté / ayant chanté现在分词, 通常出现在“en”后, 表示状态

直陈式现在时le présent de l’indicatif

时态用法:大致相当于英语的“一般现在时”和“现在进行时”

1.描述正在发生的动作状态,或是一个人的性格特征。(动词前后加ne....pas表否定)

2.表达习惯性的动作

3.描述一个真理性的事实。

动词变位要诀

多数以''er''结尾的第一类规则动词:去掉词尾er,Je—e tu—es il/elle—e nous—ons vous—ez ills/elles—ent

特殊情况:

A 以-eler或-eter 结尾的第一组动词:在所有的单数人称以及复数第三人称变位形式中,词尾字母:"l"变成"ll",词尾字母"t"变成"tt",例如动词appeler /étinceler /jeter/morceler/projeter/rappeler/renouveler/surjeter etc

Eg: appeler (call to) j ’appelle tu appelles il /elle appelle nous appelons vous appelez ils/elles appellant

B 以-ayer/-oyer / -uyer结尾的第一组的动词:在所有的单数人称以及复数第三人称的变位形式中,词尾字母y变

成i,例如动词appuyer/broyer/essayer/envoyer/noyer etc

C 以-éder/-érer/-ever/-éter结尾的第一组动词:在所有的单数人称以及复数第三人称变位形式中,词尾字母:“é”或“e”因发音的要求变成开口的“è”,例如动词espé-rer/posséder/opérer/succéder etc

Eg: se lever (to get up) Je me lève Tu te lèves Il/Elle se lève Nous nous levons Vous vous levez Ils se lèvent

D 以-cer/-ger结尾的第一组动词:复数第一人称nous 的词尾应为-?ons或-geons,如动词commencer/charger / manger/obliger Eg: commencer (to begin) Je commence Tu commences Il /Elle commence /Nous commen?ons Vous commencez Ils commencent

2)以ir结尾的第二组动词(blancher/finir/grandir/maigrir/ palir/salir/ réussir/unir/ vieillir etc)各人称的变位规则分别是:去掉词尾的ir,je—is tu—is il/elle—it nous—issons vous—issez ills/ells—issent

Eg: finir (finish) je finis tu finis il /elle finit nous finissons vous finissez ils/elles finissent

3)第三组动词(不规则)

A 典型动词(一定要牢记)

être (be) :Je suis Tu es Il/Elle est Nous sommes Vous êtes Ils/Elles sont

aller (go) : Je vais Tu vas Il/Elle va Nous allons Vous allez Ils/Elles vont

avoir (have) : j'ai Tu as Il/Elle a Nous avons Vous avez Ils/Elles ont

faire (make): Je fais Tu fais Il/Elle fait Nous faisons Vous faites Ils/Elles font

B 以re结尾的动词

a 以-ondre/ -endre/-erdre 结尾的动词,如apprendre/ attendre/comprendre/prendre

词尾-dre 各人称依次变位-ds –ds –d –dons –dez –dent

Eg : répondre (answer):je réponds tu réponds il/elle répond nous répondons vous répondez ils/elles répondent b 以- aindre /-eindre/-oindre结尾的动词,如atteindre/ craindre /peindre

词尾-dre 各人称依次变位-s –s –t –gnons –gnez –gnent

Eg : peindre (paint) :je peins tu peins il/elle peint nous peignons vous peignez ils/elles peignent

c 以- ?tre结尾的动词,如na?tre/para?tre/dispara?tre/reconna?tre

词尾- ?tre 各人称依次变位–is –is – ?t – issons – issez – issent

Eg : conna?tre (know):je connais tu connais il/elle conna?t nous connaissons vous connaissez ils/elles connaissent

d 以-ttre结尾的动词,如battre/permettre/transmettre

词尾-ttre 各人称依次变位–ts –ts –ttons –ttez –ttent

Eg : mettre (put) :je mets tu mets il/elle met nous mettons vous mettez ils/elles mettent

e 以- ire 结尾的动词,如construire/produire/ traduire and élire/dire/interdire

词尾- ire 各人称依次变位–is –is –it –isons –isez –isent

Eg : conduire (lead):je conduis tu conduis il/elle conduit nous conduisons vous conduisez ils/elles conduisent Eg : lire (read):je lis tu lis il/elle lit nous lisons vous lisez ils/elles lisent

C 以-ir结尾易与第二组动词混淆的动词

a 以-tir结尾的动词,如partir/ sortir 词尾各人称依次变位–s –s –t –tons –tez –tent

Eg : sortir (leave) je sors tu sors il/elle sort nous sortons vous sortez ils/elles sortent

另外dormir和servir的变位同以上一样,第一第二人称mir和vir变为-s, 第三人称变为t 复数人称依次是-mons –mez –ment 和-vons –vez –vent

b courir和parcourir,词尾-ir各人称依次变为–s –s –t –ons –ez –ent

c 以-rir结尾的动词,如couvrir/découvrir/ ouvrir /souffrir

词尾各人称依次变位-re –res –re –rons –rez -rent

Eg : offrir (give):j'offre tu offres il/elle offre nous offrons vous offrez ils/elles offrent

现在最近将来时Le futur immédiat

通常用来表示讲话时即将或马上就要发生的动作,【aller + 相关动词不定式infinitif 】

使用最近将来时时只需要熟记aller 的现在直陈式变位形式,再搭配相关的动词原形就可以了。

第二节复合过去时Passé composé

用法:表示某个过去时间已完成的动作——表示与现在有联系的、已经完成的、过去的动作,一般译作“已经、曾经、过、了”等。

1、表示过去某一段时间内完成的动作。如:

2、表示在过去不确定的时刻完成的动作。如:

3、表示在一段还未完全过去的时间内完成的动作;或动作的感受与现在仍有关联,如:

如果用在对话,报刊报道,演讲中:表事实,经验教训,警句格言,这时复合过去时起现在时的作用,其中的时间状语一般由quand ,souvent ,jamais 等引出 eg : quand il a dejeune , il faut un tour dans le jardin

构成:avoir/être (indicatif présent) + Le participe passé = Passé composé

1.所有及物动词和大部分不及物动词以avoir 做助动词

助动词avoir 及其变位(直陈式现在时)+过去分词=复合过去式

在以avoir作助动词的复合时态中,如果直接宾语在动词前面,过去分词的性数要和直接宾语的性数一致:

Vous avez vu Pierre et Jacques?------Oui, je les ai vus.

2.一些表示位置及状态变动的不及物动词和所有的代词式动词,如:aller, entrer, rentrer, arriver, retourner, monter, rester, tomber, venir, sortir, partir, devenir, descendre, na?tre, mourir.

助动词être及其变位(直陈式现在时)+过去分词=复合过去式在这一类复合时态中,过去分词的性、数要与主语的性、数相一致。代词式动词中se(me,te ,nous...)等做间宾时过去分词不做配合: Elle s'est lavé les mains

Nous nous sommes déjà dit bonjour . 作直接宾语或间接宾语的人称代词放在助动词前:Nous ne l’avons pas encore visité. aussi toujours trop 等副词往往置于助动词和过去分词之间。如:J’ai aussi entendu des bruits. 我也听得到有动静。

过去分词规则要诀:

A第一组规则动词和不规则动词aller去掉词尾er,再加é即可,

Eg:aller -- allé travailler--travaillé corriger -- corrigé

B 第二组规则动词去掉词尾ir,再加i 即可,

Eg : remplir -- rempli finir -- fini choisir – choisi

C 第三组不规则动词(一般是死记硬背)

faire—fait prendre – pris lire—lu savoir –su voir—vu vouloir—voulu pleuvoir–plu falloir—fallu avoir-- eu boire--bu dire—dit pouvoir—pu écrire—écrit répondre –répondu attendre –attendu mettre—mis comprendre – compris

第三组动词的过去分词往往会是i is it 或u中的一个。

番外:最近过去时Le passé récent

最近过去时用来表达一个刚刚完成的动作,着重“刚刚...... ”“才......”的概念。

构成:venir + 介词de + 动词不定式(infinitif),如:

第三节未完成过去时L'imparfait

用法:未完成过去时表示的是过去处于延续状态的动作,动作开始和结束的时间都不明确,但是动作持续了一段时间。通常强调同时性的动作(即表示的动作还没有完成,又发生的另外一个动作),过去习惯性或重复性的动作。在文学作品中用来描述人物,环境,气氛,背景等。它的用法相当于英语中的"was" 或是"was ___-ing"。

1、表示习惯的动作或是某个状态

2、用来描写自然状态或是情绪状态,如:时间、气候、年龄、感受。

3、在一段不明起止的时间内的动作或状态

4、与复合过去时(passé composé)连用,表示其动作发生的背景

5、表示愿望或建议

动词变位要诀:

去掉现在式第一人称复数(nous)的词尾-ons,各人称依次加上Je—ais tu—ais il/elle/on–ait nous—ions vous—iez ils/elles—aient 处于第三组动词的être变位时词尾遵循以上规则,但全用ét开头。

Je étais tu étais il/elle était nous étions vous étiez ils/elles étaient

注意:

1 以-cer 和-ger 结尾的动词变位后写法上有点特例

manger : je mangeais tu mangeais il/elle mangeait nous mangions vous mangiez ils/elles mangeaient

lancer : je lan?ais tu lan?ais il/elle lan?ait nous lancions vous lanciez ils/elles lan?aient

2 以i结尾的未完成过去时动词词根,在第一人称复数(nous)和第二人称复数(vous)变位时须要双写i .

Eg : étudier j' étudiais tu étudiais il/elle étudiait nous étudiions vous étudiiez

Ils/elles étudiaient

未完成过去时与复合过去时的比较

a 未完成过去时表示过去已经开始,但还未完成的,复合过去时表示过去已经完成的动作。

b 未完成过去时所表示的动作在过去的时间上有延续性。复合过去时表示的延续性很短暂,强调的动作而不是状态,必须是完成的,而且通常带有表示时间限制的状语。

c 未完成过去时表示重复的动作。复合过去时虽然也可以表示重复的动作,但重复动作持续的时间短暂,并且必须带有次数的状语!

d 在同一篇文章中,未完成过去时通常被用于描写背景,复合过去时则经常被用于叙述动作的发生。总的说来,未完成过去时要突出的是过去一段时间内比较稳定的情况和状态,是一种描绘性时态。复合过去时强调的是过去一段时间内完成的动作及动作的结果,是一种叙述性时态。

表示正在做某事的句式【être en train de faire qch】

法语中一般没有所谓的“进行时态”,例如英语中的I am doing it和I do it在翻译成法语的时候是没有区别的,都是Je le fais。至于两者之间的不同之处则要通过语境来判断。如果凭上文下意均无法推测出的话,可以用一种间接的方法être en train de (be in the middle of)来表示,上句于是可以改成Je suis en train de le faire。在表示过去的时态中,未完成过去时、简单过去时和复合过去时通常可以表达出不同程度的持续状态。

一般来说,现在进行时可以用être en train de + inf表示。

简单将来时动词变位:

1、第一组及第二组动词在原形动词后直接加下列词尾:-ai,-as,-a,-ons,-ez,-ont

比如: parler

Je parlerai tu parleras il/elle parlera nous parlerons vous parlerez il/elle parlera Ils/elles parleront

finir

Je finirai tu finiras il/elle finira nous finirons vous finirez ils/elles finiront

2 以-re结尾的动词变简单将来时时,需要去掉e后再加词尾:

prendre

Je prendrai tu prendras il/elle prendra nous prendrons vous prendrez Ils/elles prendront

Lire

Je lirai tu liras il/elle lira nous lirons vous lirez ils/elles liront

3 大多数第三组动词变成简单将来时,词根有变化,但词尾仍使用-ai –as –a -ons –ez –ont

例如

avoir J’aurai Tu auras Il /elle aura Nous aurons Vous aurez Ils auront

être Je serai Tu seras Il/elle sera Nous serons Vous serez Ils seront

aller J'irai Tu iras Il /elle ira Nous irons Vous irez Ils iront

用法:

简单将来时表示:

1将要发生的动作:

2将发生在将来特定时间的动作:

3一个将在将来实现的现在的意图:

法语里表达未来有三种方法,一种是直陈式,一种是最近将来时还有就是简单将来时。期间的区别应该在于,简单将来时表达未来发生的一种概率,即有可能发生,也可能不发生,我们并不知道,常用于天气预报,星座运势和未来可能发生的事。最近将来时表示一种打算,即在条件允许的情况下一定会做的事情,发生可能比简单将来时更大。而用直陈式表达的未来情况中是表示未来一定会发生的事情,是肯定的。

区别小方法:如果句子的时间状语是象tout de suite,dans 5 minutes之类比较短的时间,明显就是用aller faire;如果是象demain,dans 3 jours,la semaine prochaine之类不长不短的时间,那两个时态都可以用;再长一点的象X月,X年之后的,就用futur simple咯。注意:当avoir和etre要表示将来时的时候,一般常用futur simple,也就是一般不说je vais avoir/etre...,而是说j'aurai和je serai....

1 现在时:描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理

第一组 (-er) 第二组 (-ir) 第三组(-re)

2简单将来时

动词变化:以 -rai -ras -ra -ra -rons -rez -ront -ront 结尾

Etre Avoir

Je serai J’aurai /Tu seras Tu auras /Il/elle sera Il/elle aura/ Nous serons Nous aurons /Vous serez Vous aurez

Ils/elles seront Ils/elles auront

3 最近过去时

4 最近将来时

表达?刚刚?结束的动作 Aller+动词原形

5 未完成过去时

动词变化:以-ais -ais -ait -ait –ions- iez –aient –aient结尾

6 复合过去时

动词变化 être(avoir)+过去分词表示已经结束的动作

注以se 形式的自反动词也用être做助动词 ,剩下用avoir做助动词

第一组动词将词尾-er换成-é parler parlé ,第二组动词将词尾-ir换成-i finir fini

第三组动词有四种词尾:-i -u -s -t sortir,répondre,mettre,dire, sorti,répondu,misdit

有些第三组动词过去分词:

avoir euêtre étéfaire faitlire lu attendre attenduentendre entenduconna?tre connuvouloir voulupouvoir pusavoir su voir vubire bufalloir fallupleuvoir plu

prendre priscomprendre comprisecrire écrit

Bien, déjà, beaucoup, encore等副词放在助动词与过去分词之间。如:Vous avez bien dit.

作直接宾语或间接宾语的人称代词放在助动词前:否定:Nous ne l’avons pas encore visité

7 被动语态

结构 être+动词的过去分词

现在时 Mon pere répare mon vélo /Mon vélo est réparé par mon père.

未完成过去时 Mon pere réparait mon vélo/ Mon vélo étais réparé par mon père.

复合过去时 Mon pere a réparé mon vél/ Mon vélo a été réparé par mon père.

简单将来时 Mon pere réparera mon vélo /Mon vélo sera réparé par mon père.

最近过去时 Mon pere vient de réparer mon vélo /Mon vélo vient d’être réparé par mon père

愈过去时 Mon pere avait réparé mon vélo /Mon vélo avait été réparé par mon père

不定式 Mon pere peut réparer mon vélo /Mon vélo peut être réperé par mon père

最近将来时 Mon pere va réparer mon vélo /Mon vélo peut êre réparé par mon père

当上下文以表达时,可以省掉补语par后面的句子

当主动语态由on充当时,在被动语态是可以省掉

On a réserve toutes les table.有人定了位子Toutes les table ont été réservées.所有位子都被定了

8 先将来时

1.构成 avoir (简单将来时)+ 过去分词:j’aurai parlé ,être (简单将来时)+ 过去分词: je serai allé (e) parler aller

j’aurai parlé nous aurons parlé je serai allé (e) nous serons allés (es)

tu auras parlé vous aurez parlé tu seras allé (e) vous serez allé (e) (s) (es)

il aura parlé ils auront parlé il sera allé ils seront allés

elle aura parlé elles auront parlé elle sera allée elles seront allées

se lever

je me serai levé (e) nous nous derons levés (es)

tu te seras levé (e) vous vous serez levé (e) (s) (es)

il se sera levé ils se seront levés

elle se sera levée elles se seront levées

用法:

quand, lorsque, dès que (as soon as) 等引导的时间状语从句中,表示在另一将来动作之前先完成的动作,相当于英语中的现在完成时或一般现在时。也可用于主句或独立句中,一般都有状语从句或时间状语限制;相当于英语中的将来完成时:

9 直陈式先过去时: 和愈过去时同样表示过去的过去,但它仅用于书面语

构成

avoir (简单过去时)+ 过去分词:j’eus parléêtre je fus allé (e )

parler aller

j’eus parlé nous e?mes parlé je fus allé (e ) nous f?mes allés (es )

tu eus parlé vous e?tes parlé tu fus allé (e ) vous f?tes allé (e ) (s ) ( es )

il eut parlé ils eurent parlé il fut allé ils furent allés

elle eut parlé elles eurent parlé elle fut allée elles furent allées

se lever

je me fus levé (e ) nous nous f?mes levés (es )

tu te fus levé (e ) vous vous f?tes levé (e ) (s ) (es )

il se fut levé ils se furent levés

elle se fut levée elles se furent levées

2.用法:

与简单过去时配合使用,某些连词引导的时间状语从句中。如下连词:

dès que, à peine … que, aussit?t que, lorsque, quand

表示在一动作前不久刚发生的动作,相当于英语中与 as soon as, no sooner than 等一起使用的过去完成时。

Dès que l’enfant se fut couché, la mère se remit à travailler à la lumière de la lampe.

在 à peine … que 引导的从句中,采用主谓倒装词序

A peine eut-elle parcouru la lettre qu’elle poussa un cri de joie.

10 条件式过去时

1.构成: avoir (条件式现在时) + 过去分词:j’aurais parléêtre je serais allé (e )

parler aller

j’aurais parlé nous aurions parlé je serais allé (e ) nous serions allés (es )

tu aurais parlé vous auriez parlé tu serais allé (e ) vous seriez allé (e ) (s ) (es )

il aurait parlé ils auraient parlé il serait allé ils seraient allés

elle aurait parlé elles auraient parlé elle serait allée elles seraient allées

se lever

je me serais levé (e ) nous nous serions levés (es )

tu te serais levé (e ) vous vous seriez levé (e ) ( s ) ( es )

il se serait levé ils se seraient levés

elle se serait levée elles se seraient levées

2.用法:用在表示结果的主句中,条件从句由si引导,其谓语用直陈式愈过去时;表示可能实现实际未实现,相当于英语中的虚拟。在独立句中表示可能已经发生,但未肯定,多见于新闻报道:在从句中,作直陈式过去先将来时,表示过去时间里一个先完成的将来动作;相当于英语的过去将来时或过去完成时。

条件式?si?引导的句子:

Si+présent----présent Si+présent----imparfait Si+présent---future Si+imparfait—条件现在时 Si+愈过去---条件过去时Si je peux je vinet Si tu peux je venais Si je peux je viendrai Si je pouvais je viendrai Si j’avais pu je serais v enu . Si j’ai le temp demain, j’irai au cinéma 如果明天我有时间,我就去看电影。 Si j’avais le temp demain, j’irais a u cinéma 如果明天我有时间,我就可能去看电影。

11 条件式现在时

I构成:直陈式简单将来时的词尾换成直陈式未完成过去时的词尾构成。

Parler finir Venir avoir être aller

je parleraistu parleraisil parleraitnous parlerionsvous parleriezils parleraient je finiraistu finiraisil finiraitnous finirio nsvous finiriezils finiraient je viendraistu viendraisil viendraitnous viendrionsvous viendriezils viendraient j’auraist u auraisil auraitnous aurionsvous auriezils auraient je seraistu seraisil seraitnous serionsvous seriezils seraient j’iraistu iraisil iraitnous irionsvous iriezils iraient

II用法:

1.用在表示结果的主句中,从句用si引导,其谓语用直陈式未完成过去时;相当于英语中表示现在或将来情况的虚拟条件句。 1)表示与现在事实相反 Si j’étais vous, j’irais chez le dentiste tout de suite. 2)表示将来可能实现的动作:Est-ce que cela t’ennuierait beaucoup si nous allions au cinéma un autre jour ?

如果动作实现的可能性极大,则主句用直陈式简单将来时,从句用直陈式现在时;相当于英语的真实条件句:条件从句也可由其他表示条件的词组代替:

2.用在表示愿望、请求、建议、推测的独立句中,能表达委婉语气;相当于英语中情态动词用法

3.用作直陈式过去将来时,表示过去某一动作之后将要发生的事情,相当于英语的一般过去将来时。

12虚拟式现在时

虚拟式现在时由直陈式现在时第三人称复数去掉词尾ent,换上词尾-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent构成。

parler —— ils parlent

que je parle que nous parlions

que tu parles que vous parliez

qu’il parle qu’ils parlent

finir —— ils finissent

que je finisse que nous finissions

que tu finisses que vous finissiez

qu’il finisse qu’ils finissent

少数例外动词:

avoir être aller

que j’aieque tu aiesqu’il aitque nous ayonsque vous ayezqu’ils aient que je soisque tu soisqu’il soitque nous soy onsque vous soyezqu’ils soient que j’ailleque tu aillesqu’il ailleque nous allionsque vous alliezqu’ils aillent

Faire Pouvoir Vouloir

que je fasseque tu fassesqu’il fasseque nous fassionsque vous fassiezqu’ils fassent que je puisseque tu puisses qu’il puisseque nous puissionsque vous puissiezqu’ils puissent que je veuilleque tu veuillesqu’il veuilleque nou

s voulionsque vous vouliezqu’ils veuillent

savoir venir prendre

que je sacheque tu sachesqu’il sacheque nous sachionsque vous sachiezqu’ils sachent que je vienneque tu vie nnesqu’il vienneque nous venionsque vous veniezqu’ils viennent que je prenneque tu prennesqu’il prenneque n ous prenionsque vous preniezqu’ils prennent

1.主句谓语表示愿望、请求、命令、禁止等

2.主语谓语表示快乐、悲伤、愤怒、惊奇、遗憾、害怕等

主句谓语表示害怕、担心,从句谓语前一般加赘词ne, 如果从句为否定句,则为ne … pas

J’ai peur que vous ne manquiez le train.

On craint qu’elle ne vienne pas au bal.

3.主句谓语表示怀疑、否定、应该、可能与否等

条件式为完成过去时:词尾加-sse -sses –(at ?t) -ssions -ssiez -ssent

II虚拟式过去时

1.构成

avoir (虚拟式现在时) que j’aie parléêtre + que je sois allé (e )

2.用法:

表示现在或将来某一时刻前已经完成的动作。

13 虚拟式愈过去时:

1.构成:avoir(虚拟式未完成过去时)qu’il e?t parléêtre + 过去分词qu’il f?t allé

2.用法:

如果主句中用过去时态,从句谓语也可用虚拟式愈过去时。

1)1)在主句谓语完成前已经完成的动作,类似英语中的过去时。

2)2)表示过去的将来时刻前已经完成的动作;类似英语的过去将来完成时。

虚拟式愈过去时属于文学语言,多用于第三人称;现代法语中,常用于虚拟式过去时代替。

注意:

L’expressio n des sentiments→subjoctif

Les émontion→être heureux que/, être trist que/,être furieux que........

L’ordre,la défance , la permission→vouloir que/,ordonner que/,demander que,/ interdire que,/ permettre que....... Le souhait→souhaiter que/ désirer que,/je voudrais que/j’aimrais que, .....(espérer que+indicatif)

Le regret→regretter que/ être désolé que/quel dommage que..........

Le crainte→craintre que/ avoir peur que/ il est à craindre que......

Le doute→douter que/,ne pas être certain que,/ il est possible que/, il se peut que,........

(il est probable que+indicatif.表达确定的用直陈式 il est s?r que/ il est clair que/ il est certain que........)

L’expression d’une opinion→Indicatif

La déclaration→déclarer que/ dire que/raconter que/annoncer que/affirmer que/

Le jugement personnel→croire que/penser que/trouve que/supposer que/

注意:否定和提问句用SUJONCTIF

引导虚拟式现在时的几个词

1、引导目的的:pour que 为了afin que 为了de peur que 以免de crainte que 免得

2、引导时间的:avant que 在......之前en attendant que 直到jusqu’a ce que 一直到

3、引导原因、条件、假设的:a moins que 除非a (la) condition que 只要,只须

4、引导让步的:bien que,quoi que 虽然qui que 不论是谁(etre作动词,tu,vous,se作主语)ou que不论哪儿quelque...que不论如何quel(quelle, quels, quelles) que不论怎样,不论是谁(其他人称作主语)法语虚拟式用于表示一种只是在人的头脑中考虑的动作,或表示一件被认为是不现实的事情。虚拟式的使用往往取决于说话人的意志、愿意或情绪。它一般只用于从句。各种从句都有可能使用虚拟式,只要它符合表示愿望、欲望、意志、命令、欢乐、惊讶、担忧、愤怒、遗憾、怀疑、否定等条件。所以我们从各种从句的角度来探讨虚拟式的用法。

法语从句分三大类:

1、补语从句或名词性从句(propositions complétives ou substantives),在复合句中的作用相当于简单句中的名词;它包括1)主语从句2)宾语从句(直接宾语、间接宾语)3)表语从句4)名词补语从句(或同位语从句)5)形容词补语从句。

2、关系从句或形容词性从句(propositions relatives ou adjectives);

3、状语从句或副词性从句(propositions circonstancielles ou adverbiales)。它包括:1)时间状语从句2)目的状语从句3)让步状语从句4)条件状语从句5)条件状语从句等。下面是各种从句中需用虚拟式的情况。

1、补语从句或名词性从句中的虚拟式:a) 主语从句:大量的是无人称短语后的真主语从句或实质主语从句。需用虚拟式的主要有:il est bon, il est douteux(可疑的), il est faux(错误的), il est facile, il est difficile, il est juste, il

convient(合适的),il est important, il importe, il est possible, il est impossible, il est heureux, il est facheux(气人的),il est nécessaire, il est indispensable, il est naturel, il est utile, il est inutile, il se peut, il est rare, il est urgent(紧急的), il est honteux(可耻的), il est étonnant, il est surprenant, il est triste, il est temps, il est regrettable(令人遗憾的), c’est dommage, il vaut mieux (que)但以下短语不用虚拟式:il est s?r, il est clair, il est certain, il est évident, il est probable (que)

用连词“que”引导的从句放在句首作后面动词的主语时,从句动词需用虚拟式:

Exemple : Que vous partiez tout de suite n’empêchera pas leur attaque.

Qu’un petit pays puisse vaincre un grand pays n’a rien d’étonnant.

b) 宾语从句(直接宾语、间接宾语):

以下动词要求虚拟式:Verbes de volonté : aimer(mieux), demander, désirer, dire, empêcher(阻止), éviter(避免), exiger, ordonner, permettre, préférer, prier, commander, souhaiter, vouloir, etc. Exemple :Je veux qu’il revienne. Tu ne voudrais pas que je connaisse le dernier Goncourt ?Il souhaite que vous voyez en bonne santé.但“espérer”后用直陈式:Exemple :J’espère que vous reviendrez de temps en temps (一般为简单将来时).

Verbes de sentiments : craindre, regretter, se plaindre, s’étonner, avoir peur, avoir crainte (que) Je crains qu’il ne soit malade. Je regrette qu’ils soient absents. Il se plaint qu’on ne l’aide pas dans les difficultés.一些陈述动词,如“croire, penser”等在否定、疑问时,从句可用虚拟式:

Exemple : Je ne crois pas qu’il soit malade. Je ne pense pas qu’il réussisse demain.

c) 表语从句:

Exemple : L’important est que vous connaissiez la région. Son regret est que vous soyez souvent en retard. Mon voeu est que tous soient enrichis.

d) 名词补语从句(或同位语从句):

Exemple : Il vit dans cette crainte éternelle que le ciel (ne) tombe sur sa tête. Le regret que son voisin soit déjàmort l’empêche de se calmer.

e) 形容词补语从句:être content, désolé, étonné, faché, fier, furieux, affligé, honteux, ravi, triste, surpris, Exemple : Le professeur est faché que beaucoup de camarades soient en retard. Je suis content que mon fils soit admis par l’Université de Beijing. Elle est triste que son mari soit au ch?mage.

2、关系从句或形容词性从句中的虚拟式:

关系从句表示目的,或其主句表示否定、疑问,或其先行词伴有最高级形容词或相当于最高级的形容词时,从句可用虚拟式:Nous cherchons quelqu’un qui puisse parler l’anglais et le fran?ais à la fois.Je n’ai jamais vu d’homme

qui ait cette taille. Est-il au monde quelque chose qui vaille mieux que le sommeil ? C’est le seul cas auquel nous ne puissions penser.

3、状语从句或副词性从句中的虚拟式:

a) 时间状语从句:

用虚拟式的连词有:avant que, en attendant que, jusqu’à ce que

Rentrons vite avant qu’il (ne) pleuve. Restez ici en attendant que votre frère revienne. Je vais rester ici jusqu’à ce qu’il revienne.

b) 目的状语从句:

连词有:pour que, afin que, de sorte que, de fa?on que, de peur que, de crainte que

Il répète cette phrase pour que tous les élèves la comprennent. Il insiste sur cela afin que l’on le retienne par coeur. Faites de sorte que tout le monde soit content. (Mais : Il a bien fait de sorte que tout le monde est content.) Il est sorti par la fenêtre de peur (de crainte) qu’on le voie.

c) 让步状语从句:

连词有:bien que, quoique, malgré que, qui que, quoi que, quel que, où que, que... ou que...

Il travaille dans les champs, bien qu’il soit malade.Il refuse cette proposition quoique tout le monde l’acce pte. Qui que vous soyez, vous devez travailler. Quoi qu’il dise (quoi qu’il fasse), elle dit toujours non. Quelles que soient les difficultés, nous réussirons. Les difficultés, quelles qu’elles soient, seront vaincues.Où que j’aille, il me suit. Que vous soyez d’accord ou non (=ou que vous ne soyez pas d’accord), je partirai demain.

d) 条件状语从句:

连词有:à (la) condition que, à moins que, pourvu que

Je vais en ville à (la) condition que vous m’accompagniez. Je ne vais pas en ville à moins que vous

m’accompagniez.Il sera d’accord pourvu que vous acceptiez ses conditions.

e) 方式状语从句:

连词有:sans que

Il est parti sans que personne ne le sache.

虚拟式有时还用在独立句中:1)第三人称命令式:Qu’il parte tout de suite.Qu’on me donne à boire.Qu’ils reviennent dans une heure. 2)表示愿望:Pourvu qu’o n rentre avant la nuit ! Que je revoie un jour cet ami ! Vive la République ! Puissent revenir ces hommes après le combat. Vive le président Mao, qu’il vive longtemps, très longtemps !

14 简单过去时

1.构成

第一组动词(包括aller)后加-ai, -as, -a, -ames, -ates, -èrent

parler:je parlai nous parlames tu parlas vous parlates il parla ils parlèrent

第二组动词和部分第三组动词后加-is, -is, -it, -?mes, ?tes, -irent

finir:je finis nous fin?mes tu finis vous fin?tes il finit ils finirent

部分第三组动词的词根有变动:faire —— je fis,voir je vis,écrire —— j’écrivis,répondre —— je répondis 部分第三组动词词根加-us, -us, -ut, -?mes, ?tes, -urent

croire:je crus nous cr?mes tu crus vous cr?tes il crut ils crurent

有些第三组动词的简单过去时参考其过去分词:

vouloir — voulu — je voulus,partir — parti — je partis,prendre — pris —je pris

少数第三组动词的简单过去时有特殊变位形式:

être avoir venir:je fustu fusil futnous f?mesvous f?tesils furent j’eustu eusil eutnous e?mesvous e?tesils eurent j e vinstu vinsil vintnous v?nmesvous v?ntesils vinrent

2.用法:相当于英语中的一般过去时,但只能用于书面语,通常多用第三人称。

15 愈过去时

1.构成:avoir (未完成过去时)+ 过去分词:j’avais parlé,être j’étais allé (e )

parler aller

j’avais parlé nous avions parléj’étais allé (e ) nous étions allés (es )

tu avais parlé vous aviez parlé tu étais allé (e ) vous étiez allé (e ) (s ) (es )

il avait parlé ils avaient parlé il était allé ils étaient allés

elle avait parlé elles avaient parlé elle était allée elles étaient allées

se lever

je m’étais levé (e ) nous nous étions levés (es )

tu t’étais levé (e ) vous vous étiez levé (e ) ( s ) (es )

il s’était levé ils s’étaient levés

elle s’était levée elles s’étaient levées

2.用法:相当于英语中的过去完成时,常与复合过去时、简单过去时、未完成过去时配合使用。与未完成过去时配合使用,可表示重复的或习惯性的过去动作:用于si(if)引导的感叹句中,表示遗憾:

16 过去将来时

属于条件式中使用中逐句一般为为完成过去时,从句为条件式现在时

初中英语时态总结表格

初中英语时态总结表格 篇一:初中英语时态总结表格 动词的时态和语态 一、动词时态 1. Mary went to the box office at lunch time, but all the tickets out.(09年上海高考)A. would sell B. had sellC. have sellD. was selling 解析1:答案为B。本题考查时态。根据句意:Mary利用午饭时间去了售票处,但是所有的票都已卖完了。过去完成时表示过去某时 前已发生的情况,所以 B 选项为正确答案。 2.---Do you know if Terry will go camping this weekend --- TerryNever! She 年上海高考题)A. has hate B. hated C. will hateD. hates 解析2:答案为D。本题考查时态.。根据句意:你知道Terry本周末是否会去野营Terry她从不去野营!她讨厌帐篷和新鲜空气!此句中动词表示的是经常性的行为,应该选用一般现在时态。 解题技巧: 遵循时态一致。也就是说应由主句谓语的时态决定 从句的谓语时态。 一般原则是: 1、当主句谓语使用现在时或将来时,从句的谓语根据具体情 况使用任何时态。 e.g. He says that he lives in Wuhan. We hope that there will be many people at your party

today. 2、当主句谓语使用过去时的时候,从句的谓语必须使用过去 范围的时态。 e.g. He said he was writing a novel. The teacher wanted to know when we would finish the experiment.He said his father had been an engineer. 3、当从句表示客观事实,科学真理等时,即使主句谓语用了 过去式的各种时态,从句谓语也应用一般现在时。 e.g. The teacher told them the earth moves around the sun. 4、从句谓语只能用虚拟语气的情况 : 利用时态一致原则确定从句动词时态时,还应注意,若主语动词是表示命令、请求、要求、 建议、劝告等的动词,从句谓语只能用虚拟语气,不能遵循时态一致 原则。e.g. We insisted that we do it ourselves. 二、动词的语态 年上海高考) A. had always been warned B. were always being warned C. are always warning D. always warned 解析1:答案为B。本题考查语态.根据题意:在最近这段恐怖活动期间,人们经常被告诫不要去碰任何无人看管的包裹。主语people 与谓语动词warn之间是被动关系,且时间状语表示过去一段时间内,所以答案为B。 2. In recent years many f ootball club as business to make a profit. (08年上海高考) A. have run B. have been run

16种时态及语态总结

时态语态总结 说明: 1. 英语有16种时态,其中常见的有10种; 2. 一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时四种基本时态均有被动语态。

3. 现在进行时、过去进行时有被动语态,而将来进行时和过去将来进行时没有被动语态。 4. 现在完成时、过去完成时有被动语态,将来完成时和过去将来完成时很少用于被动结构。 5. 完成进行时均没有被动语态(包括现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来完成进行时)。 注意:填充单元格为不常用时态。 ▲用法及举例: 1. 一般时态的被动语态 一般时态的被动形式都由“助动词be+过去分词”构成(动作发生时间由be表现出来) (1) 一般现在时的被动语态 In China, the railways are owned by the state. 在中国,铁路是国有的。 They are asked to shoulder the costs of the repair. 要求他们承担这笔修理费。 The new drug began to operate not long after it is taken. 这种新药服用后不久就会开始见效。 (2) 一般过去时的被动语态: Each couple was asked to complete a form. 要求每对夫妇填一张表。 The thief was handed over to the police. 这个小偷已经送交派出所了。 He was admitted into the club as a member. 他被接纳为俱乐部的会员。 (3) 一般将来时的被动语态:

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时态语态总结 现在过去将来过去将来 一般一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时Do ; does Did will do ;be going to would do 被动语态Be done Was/were done Will be done Would be done Be going to be done 进行现在进行时过去进行时将来进行时过去将来进行时be doing was/were doing will be doing Would have done 被动语态Am/is/are being done was/were being done 无被动语态无被动语态 完成现在完成时过去完成时将来完成时过去将来完成时Have/has done had done will have done Would have done 被动语态Have/has been done had been done 很少使用被动语态很少使用被动语态 完成进行现在完成进行时过去完成进行时将来完成进行时过去将来完成进行时Have/has been doing Had been doing Will/shall have been doing Would have been doing 被动语态无被动语态无被动语态无被动语态无被动语态说明: 1.英语有 16 种时态,其中常见的有 10 种; 2.一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时四种基本时态均有 被动语态。 3.现在进行时、过去进行时有被动语态,而将来进行时和过去将来进行时 没有被动语态。 4.现在完成时、过去完成时有被动语态,将来完成时和过去将来完成时很 少用于被动结构。 5.完成进行时均没有被动语态(包括现在完成进行时、过去完成进行时、 将来完成进行时、过去将来完成进行时)。 注意:填充单元格为不常用时态。

英语时态总结(完整)

英语共有十六个时态、四个体。(注:四个体为——一般、进行、完成、完成进行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式,如:直陈式,命令式等。 (1)一般现在时 基本形式(以do为例): 第三人称单数:does(主语为非第三人称单数); 肯定句:主语+动词原形+其他; He works for us. 否定句:主语+don…t/doesn't+动词原形+其他; He doesn't work for us. 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他。 肯定回答:Yes,(+主语+do/does). 否定回答:No,(+主语+don't/doesn't.) 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语 Does he work for us? Yes, he does. No, he doesn't What does he do for us? He works for us. (2)一般过去时 be动词+行为动词的过去式 否定句式:在行为动词前加didn…t,同时还原行为动词,或was/were+not; was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词 例如:Did he work for us? He didn't work for us. He worked for us. (3)一般将来时 am/are/is+going to+do 或 will/shall+do am/is/are/about to + do am/is/are to + do; 一般将来时的表达方法 be going to +动词原形 be +不定式,be to+动词原形,be about to +动词原形

16种英语时态总结归纳及练习

时态专题讲解 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。 时态是英语中一个重要的语法范畴,它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式,动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来,就构成了以下 一般完成进行完成进行 现在一般现在时 do 现在完成时 have done 现在进行时 is doing 现在完成进行时 have been doing 过去一般过去时 did 过去完成时 had done 过去进行时 was doing 过去完成进行时 had been doing 将来一般将来时 will do 将来完成时 will have done 将来进行时 will be doing 将来完成进行时 will have been doing 过去将来过去将来一般时 would do 过去将来完成 时 would have done 过去将来进行时 would be doing 过去将来完成进行 时 would have been doing 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种,但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态,必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 一般现在时 用法: A) 经常性、习惯性动作。 例:He always helps others. (他总是帮助别人。) B) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致 He said lights goes faster than sound. 他说光比声音传播的快。 C) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. (下一趟火车今天下午3点开车。) D) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。例:When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。) 基本形式(以do为例): 第三人称单数:does(主语为非第三人称单数); 肯定句:主语+动词原形+其他; He works for us. 否定句:主语+don…t/doesn't+动词原形+其他; He doesn't work for us. 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他。

英语时态、语态、比较级以及最高级总结

时态: 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴,它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式(即时),动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式(即体)。将时间形式和动作方式结合起来,就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种,要掌握英语的时态和语态,必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。可以看出“时”的变化体现在助动词上,“体”的变化体现在助动词及动词上。 (1)一般现在时 基本形式(以do为例): 第三人称单数:does(主语为非第三人称单数); 肯定句:主语+动词原形+其他; He works for us. 否定句:主语+don‘t/doesn't+动词原形+其他; He doesn't work for us. 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他。

肯定回答:Yes,(+主语+do/does). 否定回答:No,(+主语+don't/doesn't.) 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语 Does he work for us? Yes, he does. No, he doesn't What does he do for us? He works for us. (2)一般过去时 be动词+行为动词的过去式否定句式:在行为动词前加didn‘t,同时还原行为动词,或was/were+not;was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词例如:Did he work for us? He didn't work for us. He worked for u s. (3)一般将来时 am/are/is+going to+do 或 will/shall+do am/is/are/about to + do am/is/are to + do; 一般将来时的表达方法 be going to +动词原形 be +不定式,be to+动词原形,be about to +动词原形 be able to +不定式 be about to+动词原形 will + 动词原形; 例如:He is going to work for us. He will work for us; He is coming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子!! (4)过去将来时 be(was,were)going to+动词原形 be(was,were)about to+动词原形 be(was,were)to+动词原形 肯定句:主语+be(was,were)going to+动词原形~. 否定句:主语+be(was,were)not going to+动词原形~. 疑问句:Be(Was,Were)+主语+going to+动词原形~? 肯定句:主语+would(should)+动词原形~.

英语16种时态总结

时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种: 一. 一般现在时用法: A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。B) 习惯用语。C) 经常性、习惯性动作。 D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. (下一趟火车今天下午3点开车。) How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?) F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sund ays, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 二. 一般过去时用法: A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。 B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型,本身表示的就

(完整版)英语时态语态总结表

英语时态语态总结表

Ⅰ. 英语八种时态归纳复习 时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。 一、一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 二、一般过去时: 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 三、现在进行时:

(完整word版)英语时态(初中英语动词时态归纳总结对照表)

初中英语动词时态归纳总结对照表

初中英语时态专项练习 1、一般现在时。通常用“usually, often, every day, sometimes”。一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时的构成: 肯定句: 1).主语+系动词 be(is, am, are )+名词(形容词,介词短语) 2) .其他主语+动词原形+其它第三人称单数+动词-s+其它如:I am a boy.我是一个男孩。We study English.我们学习英语。Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 三、一般现在时的变化否定句: 1)主语+ be (is,am,are)+ not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。 2)其他主语+do not(don’t)动词原形+其它 I don't like bread 第三人称单数+does not(doesn’t)动词原形+其它He doesn't often play. 一般疑问句:1)Be(Is,Are) +主语+其它?如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 2)Do其他主语+动词原形+其它? Does+第三人称单数+动词原形+其它+?注意:遇I/we—you, my—your, some—any. Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. Do you often play football ?- Yes, I do. / No, I don't. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? How does your father go to work? 一般现在时用法专练: 一、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup?

英语被动语态总结

英语被动语态总结与练习 一、被动语态的构成形式 1. 被动语态的基本时态变化 被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由“be+过去分词”构成,be随时态的变化而变化。以do为例,各种时态的被动语态形式为: 1) am/is/are +done (过去分词) 一般现在时Visitors are requested not to touch the exhibits. 2) has /have been done 现在完成时 All the preparations for the task have been completed, and we're ready to start. 3) am/is /are being done 现在进行时 A new cinema is being built here. 4) was/were done 一般过去时I was given ten minutes to decide whether I should reject the offer. 5) had been done 过去完成时By the end of last year, another new gymnasium had been completed in Beijing. 6) was/were being done 过去进行时 A meeting was being held when I was there. 7) shall/will be done 一般将来时Hundreds of jobs will be lost if the factory closes. 8) should/would be done 过去将来时The news would be sent to the soldier's mother as soon as it arrived. 9) shall/will have been done 将来完成时(少用)The project will have been completed before July. 10) should/would have been done 过去将来完成时(少用) He told me that his new clothes would have been made very soon. 2. 被动语态的特殊结构形式 1) 带情态动词的被动结构。其形式为:情态动词+be+过去分词。 The baby should be taken good care of by the baby-sitter. 2) 有些动词可以有两个宾语,在用于被动结构时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。 His mother gave him a present for his birthday. 可改为He was given a present by his mother for his birthday. 3) 当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时,将宾语变为被动结构中的主语,其余不动。Someone caught the boy smoking a cigarette. 可改为The boy was caught smoking a cigarette.

最新16种时态及语态总结

时态语态总结 说明:

1. 英语有16种时态,其中常见的有10种; 2. 一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时四种基本时态均有被动语态。 3. 现在进行时、过去进行时有被动语态,而将来进行时和过去将来进行时没有被动语态。 4. 现在完成时、过去完成时有被动语态,将来完成时和过去将来完成时很少用于被动结构。 5. 完成进行时均没有被动语态(包括现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来完成进行时)。 注意:填充单元格为不常用时态。 ▲用法及举例: 1. 一般时态的被动语态 一般时态的被动形式都由助动词be+过去分词”构成(动作发生时间由be表现出来) (1) 一般现在时的被动语态 In Chi na, the railways are owned by the state. 在中国,铁路是国有的。 They are asked to shoulder the costs of the repair. 要求他们承担这笔修理费。 The new drug bega n to operate not long after it is take n. 这种新药服用后不久就会开 始见效。 (2) 一般过去时的被动语态:

Each couple was asked to complete a form. 要求每对夫妇填一张表。 The thief was handed over to the police. 这个小偷已经送交派出所了。 He was admitted into the club as a member. 他被接纳为俱乐部的会员。 (3) —般将来时的被动语态: The hotel will be closed during repairs. 那家饭店在整修期间将停业。 Light refreshme nts will be served after the meet ing. 会议之后有简单茶点招待。 If you don ' t gcare to your work, you will be fired. 如果你不细心工作,你会被解聘的。 (3)过去将来时的被动语态: He knew he would be puni shed for it. 他知道他会为此受到惩罚。 They were afraid the city would be bombarded. 他们担心城市会受到轰击。 He hoped that he would be assig ned a more suitable job. 他希望能分配他更合适的工作。 2. 进行时态的被动语态 进行时态的被动形式都由助动词be+being+过去分词”构成: (1) 现在进行时的被动语态: He is be ing treated with a new drug. 他正在接受一种新药的治疗。 The studio is bei ng wired for sou nd. 这个播音室正在安装音响设备用的电线。 The search for a cure for this freque nt disease is being fun ded by the gover nment. 政府正提供资金以探索这种多发病的治疗方法。 (2) 过去进行时的被动语态:

高中16种英语时态总结归纳

时态 时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。 1. 一般现在时 用法: A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例:He always helps others. (他总是帮助别人。) D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. (下一趟火车今天下午3点开车。) How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?) F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。 例:When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。) 2. 现在进行时(be doing) 用法:现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法: A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例:I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。 例:Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging C) 表示发生在过去,但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词,如:arrive, begin, find, give, lose 等。 例:John has broken his left leg.(约翰摔断了左腿。) 注意事项 A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于:现在完成时强调动作的动态,或受动态的影响,是动态的结果,对现在有影响;过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作,与现在没有联系。 例:He worked in that hospital for 8 years.(他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实,他现在已经不在那家医院了。) He has worked in that hospital for 8 years.(他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作,一直工作到现在,现在仍在那家医院工作。) B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时,有动态和延续性的特点,所以

初中英语八大时态语态总复习时态总结

初中英语八大时态语态总复习时态总结 一般现在时态1一般现在时态用来表示经常,反复,习惯性发生的动作或存在的状态,常与表示频率的副词sometimes(有时),often(经常),usually(通常),always(总是)等连用。时间状语in the morning/afternoon/evening(在上午/下午/晚上),every day/week/month/year(每天/周/月/年,at noon/night(在中午/夜里),on Monday/Tuesday(在星期一/二)等也可用在一般现在时态中。如:Bruce usually walks to school.布鲁斯通常步行去上学。We have two P.E classes every week.我们每周上两节体育课。2表示现在的特征或状态。如:She is always ready to help others.她总是乐于助人。He is13years old.他13岁了。3表示事实或客观真理,或在谚语中,也用一般现在时。如:The sun rises in the east and sets in the west every day.太阳每天东升西落。When there is a will,there is a way.有志者,事竟成。4一般现在时的基本句型1)肯定句:①主语+动词原形+其他②主语(第三人称单数)+动词-s+其他如:They live in China.他们住在中国。He likes eating apples.他喜欢吃苹果。2)否定句:①主语+don’t+动词原形+其他②主语(第三人称单数)+doesn’t+动词原形+其他如:They don’t live in China.他们不住在中国。He doesn’t like eating apples.他不喜欢吃苹果。3)一般疑问句:①Do+主语+动词原形+其他?②Does+主语(第三人称单数)+动词原形+其他?如:Do they live in China?他们住在中国吗?Does he like eating apples?他喜欢吃苹果吗?【相关链接】当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称的单数形式。谓语动词的第三人称单数形式的变化规则如下:1)一般在动词后直接加s。如:talk–talks,live–lives。2)以s,x.,ch,sh或o结尾的动词在其后加es。如:watch–watches,wash–washes,go–goes。3)以辅音字母加y结尾的动词,把y变成i再加es。如:carry–carries,fly–flies。4)特殊的,如:have的第三人称单数为has。 二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month …),in1989,just now,at the age of5,one day,long long ago,once upon a time,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。1一般过去时态场用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常用时间状语有:yesterday(昨天),last night(昨晚),last week(上个星期),four days ago(四天前),in2002(在2002年),just now(刚才),the day before yesterday(前天)。如:He went to the park yesterday.她昨天去了公园。(表示过去某个时间发生的动作)I was ten years old in2003.我2003年才10岁。(表示过去某个时间存在的状态)2表示过去习惯性的动作也用一般过去时。此时常和表示频率的副词:always(总是),often(经常),sometimes(有时)等连用。如:He always went to school early last year.他去年总是早早上学。3表达去世的人所做的事往往也用一般过去时。如:Ying Zheng was the first king in China.赢政是中国的第一个皇帝。4一般过去时态的构成1)肯定句:主语+动词的过去式+其他如:

16种英语时态总结归纳归纳

精心整理 16种英语时态总结归纳 时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 1.一般现在时 1)用法: ①表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 ②习惯用语。 ③经常性、习惯性动作。 例:Healwayshelpsothers. ④客观事实和普遍真理。从句时态一致。 结束、继续”等的动词)轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例: (下一趟火车今天下午3点开车。) Howoftendoesthisshuttlebusrun? 例: 的时候,我就已经等了将近3 2): …),onceaweek(day,year,month…),onSundays(onMondays…) 3)否定形式:be,have, 2. 1 在课上他表现得很好。 e.g.Heisalwayshelpingus.他总是帮我们。(感激) Youarealwaysaskingustodosuchthings.你老是叫我们做这类事情。(厌恶) 2)时间状语:(just)now,atthistime,forthetimebeing,today,thisweek(year,month…) 3.现在完成时(havedone) 1)用法: ①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,此时用非延续性动词(瞬间动词)。 例:Iboughtanewhouse,butI_________myoldoneyet,soatthemomentIhavetwohouses. a.didn'tsell b.sold c.haven'tsold d.wouldsell 答案是C)haven'tsold。 Johnhasbrokenhisleftleg.(约翰摔断了左腿。) ②表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常

英语十六时态表格完整总结

英语十六时态表格总结(很全面) 目录 一般现在时、一般过去时 ........................................................................................................................................................ 错误!未定义书签。一般将来时、过去将来时?错误!未定义书签。 现在进行时、过去进行时 ........................................................................................................................................................ 错误!未定义书签。现在完成时、过去完成时?错误!未定义书签。 英语时态表—英语时态举例!?错误!未定义书签。 详细讲解-一般现在时?错误!未定义书签。 详细讲解-现在进行时、一般过去时 ....................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 现在进行时?错误!未定义书签。 一般过去时?错误!未定义书签。 详细讲解-过去进行时、过去完成时、 ................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 过去进行时?错误!未定义书签。 过去完成时?错误!未定义书签。 详细讲解-过去完成进行时、一般将来时 ............................................................................................................................. 错误!未定义书签。 过去完成进行时............................................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 一般将来时....................................................................................................................................................................... 错误!未定义书签。详细讲解-将来进行时?错误!未定义书签。 将来进行时....................................................................................................................................................................... 错误!未定义书签。详细讲解-过去将来时、将来完成时 ....................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 过去将来时?错误!未定义书签。 将来完成时....................................................................................................................................................................... 错误!未定义书签。

英语时态总结(完整)

英语共有十六个时态、四个体。(注:四个体为——一般、进行、完成、完成进行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式,如:直陈式,命令式等。 (1)一般现在时 基本形式(以do为例): 第三人称单数:does(主语为非第三人称单数); 肯定句:主语+动词原形+其他; He works forus. 否定句:主语+don‘t/doesn't+动词原形+其他; Hedoesn'twork for us. 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他。 肯定回答:Yes,(+主语+do/does). 否定回答:No,(+主语+don't/doesn't.) 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语 Does hework for us? Yes, he does. No, hedoesn't Whatdoeshe do forus? He works for us. (2)一般过去时 be动词+行为动词的过去式 否定句式:在行为动词前加didn‘t,同时还原行为动词,或was/were+not; was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词例如:Did he work forus? He didn'tworkfor us. Heworked for us. (3)一般将来时 am/are/is+going to+do 或 will/shall+do am/is/are/about to +do am/is/areto + do; 一般将来时的表达方法 be goingto+动词原形 be +不定式,beto+动词原形,be aboutto +动词原形

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