电工技术培训内容

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电工基础应知应会简述日期:08 . 8 . 20

触电急救方法

1、迅速切断电源。发生触电事故后立即将闸刀开关拉开,将插头拔掉,以切断电源。或用干木棍等绝缘物将电线挑开,使触电者及时脱离电源。

2、妥善安置触电病人。将脱离电源后的病人迅速移至通风干燥处,使其仰卧,并将上衣扣与裤带放松,排除妨碍呼吸的因素。

3、口对口人工呼吸。病人有心跳无呼吸时,可用口对口人工呼吸法,抢救者先自己做深呼吸,然后紧贴病人的口吹气约2秒钟,接着放松口鼻,使其胸部自然地缩回,呼气约3秒钟,这样吹气、放气要连续不断地进行,在未见明显死亡前,不能放弃抢救。

4、体外心脏挤压法。对有轻微呼吸无心跳者,用人工方法有节奏地挤压心脏,以一只手根部按于病人胸骨下二分之一处,即中指尖对准其颈部凹陷的下缘,当胸一手掌,另一手叠于其上,有节奏挤压,保持每分钟60-80次。当病人心跳呼吸全停时,应同时施行人工呼吸及心脏挤压法。

低压维修电工操作规程

1. 遵守电气安全技术操作规程《通则》有关规定。

2. 不准在设备运行过程中拆卸修理,必须停运并切断设备电源,按安全操作程序进行拆卸修理。临时工作中断或每班开始工作前,都必须重新检查电源是否已经断开,并验明是否无电。

3. 动力配电箱的刀开关,禁止带负荷拉闸。

4. 电机检修后必须遥测相间及每相对地绝缘电阻。绝缘电阻合格,把皮带轮上紧方可试车。空载电流应不超过规定范围。

5. 试验电机、电钻等,不能将其放在高处,需放稳后再试。

6. 定期巡检、维修电气设备,应确保其正常运行,安全防护装置齐备完好。

7. 凡是暂时拆除的电气设备的导线电源端必须用绝缘胶布包好,不得有裸露部分。对不再使用的电源管线应拆除。

熔断器熔丝的额定电流要与设备或线路的安装容量相匹配,不能任意加大。带电装卸熔体时,要戴防护眼镜和绝缘手套,必要时应使用绝缘夹钳,操作人站在绝缘垫上。

9. 电气设备的保护接地或接零必须完好、合格。即:电气设备裸露的不带电导体(金属外壳)经接地线、接地体与大地紧密连接起来,称保护接地,其电阻一般不超过4欧姆。将电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的零线相连接,称保护接零。在同一低压配电系统中,保护接零与保护接地不许混用。

10. 螺口灯头的开关必须接在相线上,灯口螺纹必须接在零线上。

11. 监督执行在动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电气设备的附近,不准堆放易燃易爆、潮湿或其它危及安全,影响维护检修的物品。

12. 临时装设的电气设备,必须符合临时接线安全技术规程。

13. 每次检修完工后,必须清点所用工具、材料及零配件,以防遗失和留在设备内造成事故。将检修情况向使用人交代清楚,并送电与使用人一起试车。不能由维修电工单独试车。

14. 漏电保护器应定期清扫、维修,检查脱扣机构是否灵敏,定期测试绝缘电阻,阻值应不低于1.5兆欧,电子式漏电保护器不准用兆欧表测量相邻端子间的绝缘电阻。

15. 低压停电时,按规定办理停电手续,并会同申请停电人去现场检查、验电、挂地线或设遮拦,在开关的操作把上挂“禁止合闸,有人作业”的警示牌。在同一线路上有两组或以上人员同时工作时,必须分别办理停电手续,并在此路刀闸把上挂以数量相等的警示牌。

16. 工作完毕,作业人员检查、清理现场,待全部人员撤离现场,工作负责人填写工作终结并签字后交停电执行电工复查无误方可摘警示牌送电。遇有两组及以上人员作业时,必须在各组完全完工后,方可摘警示牌送电。

维修电工安全技术操作规程

一凡参与本工作必须经过安全技术培训考试合格发给特种作业人员操作证明后,并应熟悉本规程和电气设备的检修等规程,同时学会触电急救方法。

二工作职责

1、应熟悉和掌握所管辖维修区域内的一切电气设备,应保持经常处于完整无损,清洁整齐正常安全运转。

2、按预修计划进度对电气设备进行预防性检修,经常检查电动机,加油清理及清除现有或将发生的故障,更换不良的电气部件等。

3、经常监督对各种电气设备的运行情况,发现不合理操作时应及时纠正,或制止操作,随时宣传电气设备运行的安全知识,保证安全用电。

4、保持工作地点和电工室的清洁,所有器具应有秩序的放置和保持完整无损,运行的设备发生故障时应尽快设法修理。

5、经常检查调和上的电气安全设施,积极主动提也不安全因素,属本区域的立即组织实现,属本区域以外的应报告有关部门和安全环保部门协助解决。

6、禁止违章作业,不得乱拉临时线和乱接临时设备,接拉临时线应按如下规定执行:

(1)临时线的范围是为某一临时特定需要的轻型500伏以下电气设备电线,随着任务的完成必须立即拆除。

(2)根据需要临时线由维修电工安装,但必须经申请批准。

(3)临时线必须符合安全要求,做好可接地线,保持清洁,对可能遭受机械损伤和污脏地点应加适当掩扩物。

三巡视检查

1、对本区域内的配电线路,电门箱、机床电气设备及其他电力传动和照明等设备,每班应巡视检查一次。

2、检查站配电线路和设备时,禁止接触带电部分,注意电线接头,各部导线,

电门箱的开关闭合动作是否良好。

3、检查传动设备时应注意电机的接线板各种制动和起动装置,电机和电器乖设备的运行情况,

4、各种照明设备是否安全可靠,照明灯的电压是否合乎规定,安全变压器插座,接地是否合乎要求。

四运行维护

1、对本区域内的配电板,电门箱等到开关的合闸必须由什班电工进行,但属于某一机床或设备的开关可由该岗位的工人操作,但电工应对所管;辖电门经常进行安全检查。

2、禁止非电工人员打开配电箱开关等门或私自更换保险丝。电工在换熔丝时应正确选定保险丝容量,绝对不允许用铜、铁丝代替。

3、未经生产技术科同意不得在自己维护的区域内进行移置改装或新设电气设备和线路。

4、对运行中电机和转动设备进行维修时,不许在转动时进行其他工作。如必须工作应有保证安全的防护措施。

5、电气发生事故应迅速检查和处理。如系电源停电检查所有的手动起动设备是否已恢复到起动位置或零位,如本区域内部应立即切断故障点的电源,立即报告生产技术科。

6、要防止各种冷却液及润滑油等浸入电气设备,注意电源线或接地线是否移动,各种安全设施是否齐全可靠,禁止在电机开关和其它电器设备附近堆放材料或杂物,更不准在开关箱内放置其他东西。

五检修

1、检修前要先切断要修的线路和设备的电源,并用试电笔进行试验证实列电后才可进行检修。高空作业必须绑好安全带。

2、在特殊情况下,如实在不能切断电源,又必须检修时允许带电工作,但必须遵守下列各项规定:

(1)必须用绝缘板将邻近各项予以隔离,穿好绝缘鞋,戴好绝缘手套和帽子,

经检查认为可靠后方可工作。

(2)各项带电工作需经车间主任同意并报生产技术科批准,由技术高的电工监督下进行。

(3)工作场地附近各种与地相连的金属物必须隔开或用绝缘材料加以隔离。各部接线点的温度,润滑轴等是否正常。

电工技术培训内容

电工基础应知应会简述日期:08 . 8 . 20

触电急救方法 1、迅速切断电源。发生触电事故后立即将闸刀开关拉开,将插头拔掉,以切断电源。或用干木棍等绝缘物将电线挑开,使触电者及时脱离电源。 2、妥善安置触电病人。将脱离电源后的病人迅速移至通风干燥处,使其仰卧,并将上衣扣与裤带放松,排除妨碍呼吸的因素。 3、口对口人工呼吸。病人有心跳无呼吸时,可用口对口人工呼吸法,抢救者先自己做深呼吸,然后紧贴病人的口吹气约2秒钟,接着放松口鼻,使其胸部自然地缩回,呼气约3秒钟,这样吹气、放气要连续不断地进行,在未见明显死亡前,不能放弃抢救。 4、体外心脏挤压法。对有轻微呼吸无心跳者,用人工方法有节奏地挤压心脏,以一只手根部按于病人胸骨下二分之一处,即中指尖对准其颈部凹陷的下缘,当胸一手掌,另一手叠于其上,有节奏挤压,保持每分钟60-80次。当病人心跳呼吸全停时,应同时施行人工呼吸及心脏挤压法。

低压维修电工操作规程 1. 遵守电气安全技术操作规程《通则》有关规定。 2. 不准在设备运行过程中拆卸修理,必须停运并切断设备电源,按安全操作程序进行拆卸修理。临时工作中断或每班开始工作前,都必须重新检查电源是否已经断开,并验明是否无电。 3. 动力配电箱的刀开关,禁止带负荷拉闸。 4. 电机检修后必须遥测相间及每相对地绝缘电阻。绝缘电阻合格,把皮带轮上紧方可试车。空载电流应不超过规定范围。 5. 试验电机、电钻等,不能将其放在高处,需放稳后再试。 6. 定期巡检、维修电气设备,应确保其正常运行,安全防护装置齐备完好。 7. 凡是暂时拆除的电气设备的导线电源端必须用绝缘胶布包好,不得有裸露部分。对不再使用的电源管线应拆除。 熔断器熔丝的额定电流要与设备或线路的安装容量相匹配,不能任意加大。带电装卸熔体时,要戴防护眼镜和绝缘手套,必要时应使用绝缘夹钳,操作人站在绝缘垫上。 9. 电气设备的保护接地或接零必须完好、合格。即:电气设备裸露的不带电导体(金属外壳)经接地线、接地体与大地紧密连接起来,称保护接地,其电阻一般不超过4欧姆。将电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的零线相连接,称保护接零。在同一低压配电系统中,保护接零与保护接地不许混用。 10. 螺口灯头的开关必须接在相线上,灯口螺纹必须接在零线上。 11. 监督执行在动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电气设备的附近,不准堆放易燃易爆、潮湿或其它危及安全,影响维护检修的物品。 12. 临时装设的电气设备,必须符合临时接线安全技术规程。 13. 每次检修完工后,必须清点所用工具、材料及零配件,以防遗失和留在设备内造成事故。将检修情况向使用人交代清楚,并送电与使用人一起试车。不能由维修电工单独试车。 14. 漏电保护器应定期清扫、维修,检查脱扣机构是否灵敏,定期测试绝缘电阻,阻值应不低于1.5兆欧,电子式漏电保护器不准用兆欧表测量相邻端子间的绝缘电阻。

电工初级证培训

电工初级证培训 电工初级证要多少钱怎么考试?越来越多的朋友将目光投向了电工行业,因为就目前来看,电工行业的未来发展趋势十分稳定,而且拥有一门手艺,才不会轻易被企业淘汰,就业压力就不会太大。电工操作证也就是特种作业操作证,是卡片形式的IC卡,这个由安监局发证,每三年复审一次。下面由南京宁鼓职业学校的老师给大家介绍一下电工初级证培训的内容。 首先去当地劳动安全监督局报名交费,排期开课初级电工培训,考试合格发给初级电工技能结业证书。该证书不能作为电工上岗条件,但可以跟随有电工操作证(上岗证)的师傅指导下参与工作。一年后再去当地劳动安全监督局报名交费,排期开课培训,考试合格发给中级电工技能结业证书和全国通用的《特种作业(电工)操作证》,该证可作为电工上岗证件,现时是需要参加考试的尽管考试较为宽松(试前提供相关资料并可以抄写),但实操需要能过关方可。根据不同的地区,报考费用也不同,详情也可进行咨询,我们也会为您提供就近的考证培训学校,不用自己奔波,一步就到位。

初级电工证是电工职业资格证职称类证书,它主要体现的是持证人员技能水平高低,电工职业所备的学识和技能的证明。初级电工证也叫做电工技能等级证。初级电工证发证部门是人力资源和社会保障部,也就是劳动局,考试是由职业技能鉴定中心或者是劳动局特批的有资质的单位进行培训考核。初级电工证书是全国范围内可以使用的,并且一经颁发终身有效。初级电工证的作用是在单位里凭职称,涨工资,并且在电工工作岗位上可以有一些技能补贴。 初级电工证报名条件:1.年满18周岁2.初中以上文化水平,电动门有很多种,有电动伸缩门,也有电动感应门,这些都需要通过电来控制,离开了电都操作不起来,为此安装这些电动门的工人需要有电工知识,建议通过像我们宁鼓职业培训学校这样专业的南京电工培训考核。我们学校依据丰富的高校、科研机构、大型企业、政府机关的资源优势和灵活的用人机制,聘有河海大学、南京工业大学、南京航空航天大学的教师,中铁大桥局第四工程公司、南化集团等大型企业及相关部门的骨干人员来校授课。 社会人如何考取电工证?1、如果你做过电工,可直接到当地的职业技能鉴定机构报考;考试合格即可取得电工证(费用200元左右)。2、如果你未做过电工,你既可以一边上班,一边参加市职业技能培训(费用1000元左右);也可以脱产参加技工学校学习。两种学习方法学完后,参加考试合格即可取得电工证。电工岗位职责1、负责水电材料、工具设备的退场移交工作。2、配合安全员做好办公区、生产区、生活区用电系统和设备的防火措施。3、线路和电气设备检修时,需要断掉电源,并在显眼处设置安全标志警示牌。4、对电力的正常供给和电气设备能正常生产负责。 南京宁鼓职业培训学校是经南京人力资源和社会保障局批准成立的职业培

建筑电工培训教学计划规划方案与大纲纲要大纲.docx

建筑电工培训教学计划与大纲 一·培训目标 通过培训,使学员具有电工基础知识,掌握电工基本操作技能,并熟悉电工技术规范,成为一名具有电工安全生产意识的合格电工。 二·培训教学计划表 章次内容 学时数 理论实作自修机动小计 一电工基础知识44 二电工仪表224 三电气识图33 四电力变压器21012 五电动机123 六低压电器224 七电梯的安装21012 八建筑供电426 九建筑电气照明448 十弱电工程技术426 十一电缆线路22 十二电气安全44 十三防雷与接地22 合计36142070 三·培训的性质和任务 1.通过培训,让学员掌握《国家职业标准》中对电工的知识要求和学会实际操作。 使学员掌握基本电工操作知识,特别是电工安全操作技能,能独立上岗进行电气操作。能看懂建筑电气的平面图和系统图,遵守安全规范,理论知识和实际操作技能更上一个台阶。 2.建议选用教材—《建筑电工》(中国计划出版社出版,书 号 ISBN 978-7-80177-750-8 ) 四·培训内容 相关工具与设备: 1.电工测量仪表(万用表,兆欧表等); 2.低压电器元件(开关,熔断器,保护器); 3.电工防护用品。 ( 一)电工基础知识 培训的目的与要求

1.熟悉纯电阻、纯电容、纯电感交流电路; 2.了解电阻与电感、电阻与电容交流电路分析;3.掌握三相交流电路、三相负载的联结。 培训内容 1.纯电阻、纯电容、纯电感交流电流的特性;2.电阻与电感电路、电阻与电容交流电路基础知识;3.三相交流电路及三相负载的基础知识、计算方法。 ( 二)电工仪表 培训目的与要求 1.了解电工仪表基础知识; 2.了解多用途万用表测量范围,掌握使用方法;3.掌握兆欧表使用的方法。 培训内容: 1.电工仪表的种类、用途及测量方法; 2.万用表的使用方法; 3.兆欧表的使用方法。 ( 三)电气识图 培训目的与要求 1.掌握常用电气图形符号; 2.掌握识图方法和步骤; 3.掌握电气安装施工图的识读。 培训内容 1.电气图形符号的含义; 2.识图方法、步骤; 3.电气安装施工图的识读。 ( 四)电力变压器 培训目的与要求 1.掌握安装前施工准备工作; 2.熟悉变压器常见故障的处理。 培训内容 1.安装前施工准备工作的内容及要求; 2.变压器的常见故障及处理方法。

初级维修电工培训计划和教学大纲

维修电工 1.职业代码:6—07—06—05。 2.职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、

电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德及相关法律法规知识 2.1.2 交、直流电路基础 2.1.3 电子技术基础 2.1.4 电工识图知识 2.1.5 变压器知识 2.1.6 交、直流电动机知识 2.1.7 电力拖动与自动控制知识 2.1.8 常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9 电工材料知识 2.1.10 照明、动力线路及接地知识 2.1.11 机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产

2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排 总课时数:500课时。 理论知识授课:183课时。 理论知识复习:63课时。 操作技能授课:72课时。 操作技能练习:142课时。 机动课时:40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能够独立上岗,完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。

《安全教育》之如何加强电工作业人员安全培训

如何加强电工作业人员安全培训 分析近年来电力行业安全事故,其主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程,不按章作业,工作负责人现场查勘不到位等。随着国民经济的发展,所需的合格技术人才的短缺,对使用电气的设计、维修和安装也提出了更高的要求,如何对电工作业人员进行有效的安全教育是安全培训机构培训教师的首要职责与任务。 转变观念强化理念 观念的转变是安全行为的关键。观念是认识的表现,思想的基础,行为的准则,行动的先导。我们要给每位学员灌输一个理念:“安全面前没有任何借口”,生命至尊,安全至上。安全是一种责任,一种效益、资本。要教育学员从思想上深刻认识到作为企业的管理者、操作者,是安全生产的最后一道防线,也是最重要的一道防线,要具有保护自己、保护别人、保护国家财产的责任感。 强化理念,要从安全生产方针的贯彻、安全法律法规的普及、安全管理制度和安全操作规程的掌握、安全防范技能和意识的提高等方面入手,全面提高学员的综合素质。在培训过程中,必须把“安全第一、预防为主”等工作方针、政策等上升到讲政治、促发展、保稳定的高度,深刻认识“抓安全就是抓发展,抓稳定,就是保护生产力的道理”。正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系,彻底改变忽视安全生产以及违章蛮干、侥幸、撞大运的思想行为。必须以三级安全教育为基础,开展形式多样、生动活泼的宣传教育工作,使学员形成人人讲安全,人人重视安全的良好氛围,都能认识到认真执行各项规章制度,按章操作的重要性。 安全技能活学活用 安全基本技能表现为对《电业安全工作规程》的掌握程度。在进行培训时,培训教师要尽量让安全技能教育显得生动、形象、深刻,让安全意识、知识、技能真

低压电工实操试卷

姓名: 单位: 身份证号: 低压电工作业安全技术实际操作考试试卷 潍坊市安全生产资格考试中心

一、考试项目的选取 1、科目 1: 安全用具使用(简称 Kl) 考试时间:10分钟分值比重:20% 1-1 电工仪表安全使用(简称K11) 1-2 电工安全用具使用(简称 K12) 1-3 电工安全标示的辨识(简称 K13) 抽取考试项目代码:参考人签字: 2、科目2: 安全操作技术(简称 K2) 考试时间:30分钟分值比重: 40% 2-1 电动机单向连续运转接线(带点动控制)(简称 K21) 2-2 三相异步电动机正反运行的接线及安全操作(简称 K22) 2-3 单相电能表带照明灯的安装及接线(简称 K23) 2-4 带熔断器(断路器)、仪表、电流互感器的电动机运行控制电路接线(简称 K24) 抽取考试项目代码:参考人签字: 3、科目 3: 作业现场安全隐患排除(简称 K3) 考试时间:5分钟分值比重:20% 3-1 判断作业现场存在的安全风险、职业危害(简称 K31) 4、科目 4: 作业现场应急处置(简称 K4) 考试时间:5分钟分值比重:20% 4-1 触电事故现场的应急处理(简称 K41) 4-2 单人徒手心肺复苏操作(简称 K42) 抽取考试项目代码:参考人签字: 注:若考题中设置有否决项,否决项未通过,则实操考试不合格。

二、考核内容 (一)科目1安全用具使用(简称K1) 1-1电工仪器仪表安全使用(简称K11) 考核内容:电动机测量;利用万用表、兆欧表测量电动机绕组绝缘性能并判定(直流法)电动机的同名端。 考核要求:(1) 按给定的测量任务,选择合适的电工仪表; (2) 对所选的仪器仪表进行检查; (3) 正确使用仪器仪表; (4) 正确读数,并对测量数据进行判断。 考核内容:1.口述低压电工个人防护用品的作用及使用

电工作业培训方案

电工作业培训方案 为认真贯彻落实上级《关于印发电气火灾综合治理工作实施方案》文件精神,有效遏制电气火灾事故发生,充分发挥电气有关从业人员在公司电气火灾综合治理工作中的重要作用,增强做好消防工作的责任感和紧迫感,制定本实施方案。 一、培训目标 通过电气火灾防范专项培训,进一步规范安全用电行为,明确电工作业的防火要求和消防安全规程,了解电气施工、安装、维护要求和检查方法,提升电气火灾防范能力。 二、培训对象 电工职业资格证书及电气设备等有关从业人员 三、培训时间与地点 培训时间:2018年3月至4月 培训地点:职工培训楼214 四、课程要求 1、杜绝特种设备使用维护违章违规行为,全面规范特种设备相关从业人员执业行为。 2、懂得电气防火安全知识,电气火灾预防和应急处置措施、疏散逃生知识及人身事故抢救方法。 3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项,特种设备定期维护保养及检测制度。 4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。掌握常见故障的排除方法。 五、培训管理与考核 1、各单位要高度重视,充分认识到全员安全培训的重要性及必要性,为员工按时培训提供有力支持和保障。 2、各单位须确保参培率达到90%以上,职教中心将对参培人数、学员表现、考试成绩等提出考核意见,上报相关部门,纳入公司月度专业管理绩效考核。 3、培训期间,参培学员必须遵守《学员管理制度》,认真学习,参加闭卷考试,取得合格成绩。对成绩不合格者,给予一次补考机会,补考不合格者通报其所在单位,与个人绩效考核挂钩。 4、参培学员要根据值日安排自觉打扫教室卫生,共同维护教室环境。 六、课程安排

二〇一八年二月二日面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要化成一座山

维修电工初级技能培训课程教学大纲

维修电工初级工(一试两证)技能培训课程教学大纲 一、课程的任务 本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求,并参照国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求,结合市安全生产宣传教育中心关于特种作业人员考证培训的有关要求而制订。 它的任务是通过本课程的学习使学员获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能,并使他们受到必要的基本技能的训练。 培训目的:通过该课程的学习,拓宽学员的知识面,提高学员的综合素质,增强就业能力,以适应社会经济不断发展的要求,为学员将来的就业和学习奠定了一个重要基础。通过考试可获得培训合格证书,如参加国家职业技能鉴定所的考核,合格者可获得初级维修电工职业资格证书及特种作业人员(维修电工)操作证书。 培训方式:在教学过程中,应以理论教学为基础,注重加强技能训练,使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。 二、课程的基本内容及基本要求 15天短期培训,课程内容分理论教学(应知的知识)和实训教学(应会的技能)两部分。 [ 第一部分:理论教学 第一章电工与电子基础知识 第一节直流电路 教学内容:1、电路及基本物理量2、欧姆定律3、电阻的联接4、电功和电功率 基本要求:掌握电路的基本物理量及基本定律;理解电阻串并联的特点;掌握电路功率的计算。 第二节· 第三节磁和电磁 教学内容:1、电流磁场及基本物理量2、磁场对通电导体的作用3、电磁感应4、自感与互感 基本要求:了解电流磁场的基本知识;掌握左、右手定则及电动机、发电机的工作原理。第三节交流电路 教学内容:1、正弦交流电基本知识2、单相交流电路3、三相交流电4、电容器 基本要求:了解正弦交流电的三要素及单相交流电路的基本知识及功率因素的提高;掌握三相交流负载的两各接法及选择;了解电容器及其充放电特性。

电工技能培训教学计划精装版教学内容

电工技能培训教学计划 本课程是培训电工类专业的专业基础课,主要内容包括电工基础知识、电工基本操作技能、电气设备的使用与维护、变配电所知识以及安全文明生产知识等。一、课程任务 本课程的任务是培训劳动预备制电工专业初级电工的基本知识和专业技能。通过本课程的学习,使学员具有一定的专业知识和专业技能。通过本课程的学习,使学员具有一定的专业知识,掌握初级电工技术的基本操作技能和作业技术,达到初级电工水平。 二、课程要求 (1)获得必要的初级电工基础知识,和初步技能。 (2)了解一些常用电气设备的主要性能和用途。 (3)能看懂一般简单的电气图。 (4)掌握一般的内外线电工工艺。 (5)了解变、配电所一般的维护和操作知识。 (6)掌握安全用电常识,并能正确使用一般电气设备。 三、教学内容和要求 本课程作为初级电工的培训课程,其培训对象是农民工。因此,本培训教材既不同于技校教材,又不同于等级培训教材。其特点是注重实用电工技术,突出技能训练。在教学中,应特别注意在进行技能训练的同时,强调素质训练,使学员在“掌握一技之长”的基础上,达到“触类旁通”。在教学过程中应贯彻理论联系实际的原则和直观性原则,完成规定的实践项目,并充分利用课件、模型等教具或现场参观方式进行教学,注意培养学员分析问题和解决问题的能力。以便于知识的系统性和完整性。相应地,在教学中应努力体现课堂教学和实践教学的配合及同意,使学员紧密结合实物和现场作业进行学习。根据办学条件及学情分以内。15%析,本计划对课本及课时安排做出适当取舍,幅度控制在. 第一章电工基本知识 课程要求: 1、了解电工识图基本知识。 2、熟悉常用电工材料。 3、掌握电工常用测量仪表、工具和防护用具的使用方法。 教学内容: 1、1—1 电工识图 2、1—2 电工材料:常用电工材料、铜、铝导线的特点及使用、常用线管 3、1—3 电工工具:电工常用工具、电工常用防护工具、 其他专用工具、电气安全用具的使用与维护 4、1—4 常用电工测量仪表:电流表与电压表、钳形表、

低压电工实操考试标准

低压电工作业安全技术实际操作考试标准 1、制定依据 《低压电工作业安全技术培训大纲及考核标准》。 2、考试方式 实际操作、仿真模拟操作、口述方式。 3、考试要求 3.1实操科目及内容 3.1.1科目1:安全用具使用(简称K1) 3.1.1.1电工仪表安全使用(简称K11) 3.1.1.2电工安全用具使用(简称K12) 3.1.1.3电工安全标示的辨识(简称K13) 3.1.2科目2:安全操作技术(简称K2) 3.1.2.1电动机单向连续运转接线(带点动控制)(简称K21) 3.1.2.2三相异步电动机正反运行的接线及安全操作(简称K22) 3.1.2.3单相电能表带照明灯的安装及接线(简称K23) 3.1.2.4带熔断器(断路器)、仪表、电流互感器的电动机运行控制电路接线(简称K24) 3.1.2.5导线的连接(简称K25) 3.1.3科目3:作业现场安全隐患排除(简称K3) 3.1.3.1判断作业现场存在的安全风险、职业危害(简称K31) 3.1.3.2结合实际工作任务,排除作业现场存在的安全风险、职业危害(简称K32) 3.1. 4.科目4:作业现场应急处置(简称K4) 3.1. 4.1出点事故现场的应急处理(简称K41) 3.1. 4.2单人徒手心肺复苏操作(简称K42) 3.1. 4.3灭火器的选择和使用(简称K43) 3.2组卷方式 实际试卷从上述四类考题中,各抽取一道实操题组成。具体题目由考试系统或考生抽取产生。 3.3考试成绩 实际考试成绩总分值为100分,80分(含)以上为考试合格;若考题中设置有否决项,否决项未通过,则实操考试不合格。科目1、科目2、科目3、科目4的分值权重分别为20%、40%、20%、20%。 3.4考试时间 60分钟。

初级电工理论题库(含答案)

一、职业道德 (一)选择题 1.职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( A )。 A ?行为规范 B ?操作程序 C ?劳动技能 D ?思维习惯 2.下列选项中属于职业道德范畴的是( D )。 A .企业经营业绩B.企业发展战略 C.员工的技术水平 D .人们的内心信念 3. 职业道德是一种()的约束机制。(B) A .强制性 B .非强制性 C .随意性 D .自发性 4. 在市场经济条件下,职业道德具有( C )的社会功能。( C) A .鼓励人们自由选择职业 B .遏制牟利最大化 c.促进人们的行为规范化 D .最大限度地克服人们受利益驱动 5. 在市场经济条件下,( )是职业道德社会功能的重要表现。 A .克服利益导向B.遏制牟利最大化 C .增强决策科学化 D .促进员工行为的规范化 6. 市场经济条件下,职业道德最终将对企业起到( )的作用。 A .决策科学化 B .提高竞争力 C .决定经济效益D.决定前途与命运 7. 在企业的经营活动中,下列选项中的( )不是职业道德功能的表现。 A .激励作用 B .决策能力C . 规范行为D. 遵纪守法 8.企业文化的功能不包括( )。 A .激励功能B. 导向功能C . 整合功能D. 娱乐功能 9.下列选项中属于企业文化功能的是 ()。 A .体育锻炼B. 整合功能c. 歌舞娱乐D. 社会交际 10. 下列选项中属于企业文化功能的是( )。 A .整合功能 B .技术培训功能 C .科学研究功能D.社交功能 11. 为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的( )功能。 A .娱乐 B .主导C。决策D .自律 12. 职业道德对企业起到( )的作用。 A .决定经济效益B.促进决策科学化 C .增强竞争力 D .树立员工守业意识 13. 职业道德对企业起到( )的作用。 A. 增强员工独立意识B .模糊企业上级与员工关系 c.使员工规规矩矩做事情 D .增强企业凝聚力 14. 下列选项中属于职业道德作用的是( )。 A .增强企业的凝聚力 B .增强企业的离心力 C .决定企业的经济效益 D .增强企业员工的独立性 15. 职业道德通过( ),起到增强企业凝聚力的作用。 A .协调员工之间的关系 B .增加职工福利 C .为员工创造发展空间 D .调节企业与社会的关系 16. 职业道德是人们事业成功的( )。

电工技术基础与技能知识点汇总培训课件

电工电子技术基础与技能知识点汇总 1.电路:由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。电源:把其他形式的能转化为电能的装置。 用电器:把电能转变成其他形式能量的装置。 2.电路的状态:通路(闭路)、开路(断路)、短路(捷路):短路时电流很大,会损坏电源和导线,应尽量避免。 3.电流:电荷的定向移动形成电流。形成条件(1) 要有自由电荷。(2) 必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。方向规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。 4.电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。 I = t q 5.电阻定律:在保持温度不变的条件下,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,并与导体的材料性质有关。 R = ρ S l 6.一般金属导体,温度升高,其电阻增大。少数合金电阻,几乎不受温度影响,用于制造标准电阻器。超导现象:在极低温(接近于热力学零度)状态下,有些金属(一些合金和金属的化合物)电阻突然变为零,这种现象叫超导现象。 7.电能:电场力所做的功即电路所消耗的电能W = U I t 。.电流做功的过程实际上是电 能转化为其他形式的能的过程。1度 = h k W 1? = 3.6 ? 106 J 8.电功率:在一段时间内,电路产生或消耗的电能与时间的比值。 P = t W 或P = U I 9.焦耳定律:电流通过导体产生的热量,跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。Q = I 2 R t 10、电源的电动势:等于电源没有接入电路时两极间的电压。用符号E 表示。(1)电动势由电源本身决定,与外电路无关。(2)电动势方向:自负极通过电源内部到正极的方向。 11、电动势与外电路电阻的变化无关,但电源端电压随负载变化,随着外电阻的增加端电压增加,随着外电阻的减少端电压减小。当外电路断开时,R 趋向于无穷大。I = 0,U = E - I R 0 = E ;当外电路短路时,R 趋近于零,I 趋向于无穷大,U 趋近于零。 12、当R = R O 时,电源输出功率最大,但此时电源的效率仅为50%。P max = 02 4R E 这时称负载与电源匹配。 13、串联电路中电流处处相等;电路总电压等于各部分电路两端的电压之和;总电阻等于各个电阻之和;各电阻消耗的功率与它的阻值成正比。 14、改装电压表:设电流表的满偏电流为I g ,内阻为R g ,要改装成量程为U 的电压表,求串入的R R = g I U R = g g g I R I U - 15、并联电路中各支路两端的电压相等;电路中总电流等于各支路的电流之和;并联电路总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和;通过各个电阻的电流与它的阻值成反比;各个电阻消耗的功率与它的阻值成反比。 16、改装电流表:R = R R I U = g g g I I R I - 17、万用表:测量前观察表头指针是否处于零位;选择合适的量程:应使表头指针偏倒满刻度三分之二左右;无法估算测量值时可从最大量程当逐渐减少到合适量程;测量过程中

(完整)初级维修电工培训大纲计划

初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量,使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能,适应工作需要,特制定培训计划与大纲: 初级维修电工培训计划 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级维修电工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训,使培训对象掌握初级维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务,掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点,切实把握理论联系实际的教学原则,使培训对象通过理论及实操技能培训,达到初级维修电工水平。 二、培训目标 本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据,使培训对象通过培训,达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。 1、理论知识 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识

要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 三、教学要求及内容 (一)职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训,使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则,了解有关法律法规知识。 2、教学内容 (1)职业道德基本知识 (2)职业守则 (3)相关法律法规知识 3、教学建议 在教学中结合案例分析,提高培训对象的职业道德和行业素质。 (二)交、直流电路基础 1、教学要求

维修电工职业技能培训标准和计划

维修电工职业技能培训标准 1.职业概况 1.1 职业名称:维修电工。 1.2 职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等安装、调试与维护、修理的人员。 1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高 级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1. 4 职业环境:室内,室外。 1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,并能高空作业。 1.6 基本文化程度:初中毕业。 1.7 培训要求 1. 7.1 培训期限初级不少于 120 标准学时;中级不少于 150 标准学时。 1. 7.2 培训教师 培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格;培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书 2 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备:标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 1. 8 鉴定要求 1. 8.1 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 1. 8.2 申报条件(略) 1. 8. 3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60 分以上者为合格。 1. 8.4 考评人员与考生配比(略) 1.8.5 鉴定时间理论知识考试时间不少于120 分钟;技能操作考核时间为:初级不少于150 分钟,中级不少于 150 分钟,高级不少于 180 分钟。 1. 8.6 鉴定场所设备理论知识考试在标准教室里进行;技能操作考核应在具备每人一套的待修样件及相应的检修设备、实验设备和仪表的场所里进行。

2020最新电焊工作业培训全套方案

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一、适用对象 拟取得金属焊接与切割作业的《特种作业操作证》,并具备金属焊接与切割作业上岗基本条件的劳动者。 二、培训目标 通过培训,使培训对象掌握金属融化焊接与热切割、压力焊、钎焊等电焊工作业的安全技术理论知识与安全操作技能,达到独立上岗的工作能力。 三、培训课程安排(需要老师协调)

四、培训教材 《金属焊接与切割作业教材》、《金属焊接与切割复训教材》、《安全生产法律法规》、《安全生产知识常用读本》。 五、培训要求 1 、理论与实际相结合,突出安全操作技能的培训。 2 、实际操作训练中,应采取相应的安全防范措施。 3 、注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合培养。 4、由具备资格的教师任教,并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。 5、采用国家统一编写的培训教材。复审的培训教材由各培训单位根据培训对象和当时的具体情况自行制定。 六、培训内容

1、安全技术理论培训。 (1) 焊接与切割基础知识。 ①、焊接与切割概述。 ②、金属学及热处理基本知识。 ③、常用金属材料的一般知识。 ④、焊接与切割工艺基础。 (2)焊接与切割安全用电。 ①、焊接与切割作业用电基本知识。 ②、焊接与切割设备的安全用电要求。 ③、常见焊接与切割操作中发生触电事故的原因及其防范措施。 ④、触电急救方法。 (3)焊接和切割防火防爆。 ①、燃烧与爆炸的基础知识。 ②、焊接与切割作业中发生火灾、爆炸事故的原因及其防范措施。 ③、火灾、爆炸事故的紧急处理方法。 ④、灭火技术。 (4)焊接与切割作业劳动卫生与防护。 ①、焊接与切割作业中有害因素的来源及其危害。 ②、焊接与切割作业劳动卫生防护措施。 ③、补焊化工设备作业中的防中毒措施。

(完整版)低压电工培训大纲和考核标准

低压电工作业人员安全技术 培训大纲和考核标准 1.范围 本标准规定了低压电工作业人员的基本条件、安全技术培训(以下简称培训)大纲和安全技术考核(以下简称考核)标准。 本标准适用于低压电工作业人员的培训和考核。 2.规范引用文件 下列文件所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 特种作业人员安全技术培训考核管理规定(国家安全生产监督管理总局令第30号) GB/T 13869-2008 用电安全导则 DL 408—1991(2005) 电业安全工作规程(发电厂和变电所电气部分) DL 409—1991(2005) 电业安全工作规程(电力线路部分) GB/T 4776-2008电气安全术语 AQ 3009-2007 危险场所电气防爆安全规范 3.术语和定义

下列术语和定义适用于本标准或用于区分本标准。 3.1 电工作业electrician operation 对电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试等作业。 3.2 高压电工作业high voltage operation 对1千伏(kV)及以上的高压电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试、试验及绝缘工、器具进行试验的作业。 3.3 低压电工作业low voltage operation 对1千伏(kV)以下的低压电气设备进行安装、调试、运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。 3.4 防爆电气作业explosion-proof electric apparatus operation 对各种防爆电气设备进行安装、检修、维护的作业。适用于除煤矿以外的防爆电气作业。 3.5 危险场所hazardous area 爆炸性气体环境或可燃性粉尘环境大量出现或预期出现的数量足以要求对电气设备的结构、安装和使用采取专门预防措施的区域。 4.基本条件 4.1 年满18周岁,且不超过国家法定退休年龄。

电工培训计划.doc

大榭岛油库2014年度电工培训计划 按照南京处全面质量管理体系要求,根据全处发展和对岗位人员知识与能力的需要,结 合大榭岛油库目前值班电工实际工作能力的差距、知识结构层次的不同、新老员工的交替以 及对待学习专业知识的态度等现状,充分发挥培训老师的带头、引领作用,不断提高新老员 工的学习力,树立“我学习,我快乐”的“学乐”精神。后续“鞭子”跟进,起到推动作用。 着力点放在引领、推动两个方面,同步落实“安全供电、安全用电、节约用电”的指导方针, 全面提升学员综合能力,特制定值班电工2014年度值班电工教育培训计划。 一、培训组织 电工技术教育培训小组组长:潘大江 电工技术教育培训小组成员:王海红周力梁勇毕建宁电工技术教育培训教师:毕建 宁二、实施办法 一、根据学员不同层次制定初、中、高级电工培训计划。二、按照培训计划编制初、中、 高级电工培训教学大纲。三、围绕教学大纲采用每季度集中培训与每日、每周分散培训的方法展开培训计划,达到日积月累的效果。 四、对于达不到响应等级要求的学员从初级开始从新培训。因 势利导、循序渐进。 五、制定培训考核细则、加大培训考核力度。六、着力点放在引领、推动两个方面。 三、培训目标 1、熟练掌握变电所倒闸操作技能,正确使用电工测量仪表及安全器具。 2、懂得电气设备的性能,电气安全装置知识,电气安全防护及人身事故抢救方法,电气 人身设备事故实例,电气防火安全知识。 3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项。知道安全用电的基本知识,电气防火安全 知识,电气安全防护及人身事故抢救方法。 4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。掌握常见故障的排除方法。 四、培训考核 1、所有人员都必须遵守培训计划,无故不参加的每人次考核30元。有人无故影响正常 培训的,根据情节严重每人次考核50-100元。(待定) 2、根据培训的时间,每季度根据培训的内容,对学员进行考试,考试成绩优异者给予一 定的嘉奖。考试不合格的给予相应的考核,并限期自学进行补考,直到考试及格为止。考核 结果作为月度评价。 3、专业技能培训考核制度在企业生产活动过程的灵活运用是检验学习效果的最佳办法之 一。把在实际工作中生产技能的应知、应会、应懂的程度作为重点检查内容。 xxx xx年x月x日 xx xx年度安全技术培训大纲 编制人:审核人: xx年x月x日 编制人:审核人: xx年x月x日 篇二:维修电工培训计划 维修电工班培训计划 (征求意见稿) 一、培训项目说明 此培训计划是有关专家参照维修电工国家职业技能标准,依托行业、企业具体要求,针 对企业从事维修电工岗位人员的实际工作需求,在进行综合分析、反复论证的基础上制定的。 二、培训对象

维修电工工种培训项目方案

维修电工工种培训项目方案 一、培训目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,学员能够掌握维修电工初级工所要求的技术理论和工艺知识;能够熟练完成维修电工常用检测、维护、检修工作;具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力;能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备,并辅助完成技术改造和技术创新;有一定的技术管理能力。 理论知识培训目标: 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力,掌握电工仪表测量技术知识,掌握电工基础,电气原理图的识读和电机拖动的工作原理。 操作技能培训目标: 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工操作技能要求,通过培训使培训对象能掌握电工工具及仪表的使用,照明线路安装与维修,电气设备安装与维修。 二、培训内容

三、培训对象 从事本专业或准备从事本专业的,待岗人员,进城务工人员。 四、培训形式 理论讲授与实际操作相结合。 五、培训进度和学时安排

六、培训考核及发证 考核评价的原则:以能力评价为核心, 评价内容和评价手段多元化,注重学员综合职业能力发展的同时,充分尊重和体现学员的个性差异。根据理论试卷、实训作(成)品、规范操作、培训指导效果以及到课率、学习活动参与度、总结等因素进行加权评价。 理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。 对于有一定维修电工工作经验的成绩优秀参培人员,可以报名参加国家维修电工中级职业资格鉴定考试,成绩合格者颁发维修电工职业资格鉴定证书。 七、培训师资要求 根据维修电工国家职业标准要求,培训初、维修电工的教师应具有本职业高级工、技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格。

维修电工基本技能训练考试题及答案

维修电工基本技能训练试题及答案 一、填空(每空1分,共15分) 1、常见的电工材料分为四类,绝缘材料、()、电热材料、磁性材料。 2、绝缘材料的主要性能包括()、绝缘电阻、耐热性、机械强度。 3、万用表的结构主要包括测量机构、()、转换开关,万用表的基本工作原理建立在()和电阻串并联规律基础上的。 4、模拟万用表在测量电阻时的步骤为调零包含机械调零和欧姆调零,红()黑负正确接线,选择正确测量档位,使指针在标度尺()以上位置,读数正确即刻度值乘以倍率,维护保存放在交流电压最高档或保存位置。 5、二极管具有()性。用万用表测量二极管的正向电阻时,应将万用表的红表笔接二极管的()极,将黑表笔接二极管的阴极。 6、三极管是()层结构,内部具有两个PN结,分三个区,有三个区引出的电极分别称为(),发射极E 和集电极C。 7、当三极管发射结()偏、集电极反偏时,工作在放大区;发射结正偏、集电结正偏,工作在饱和区;发射结()偏、集电结反偏时,工作在截止区。 8、工作在放大状态的三极管,测得I C=2mA,I E=2.02mA,则I B=(),β=()。 9、常用的互感器式钳形电流表,由()和整流系仪表组成 二、选择(每题2分,共30分) 1、通用电线电缆橡皮、塑料绝缘导线,橡皮、塑料绝缘软线,通用橡套电缆其型号字母含义正确的为() A、B绝缘布线R软线Y移动电缆 B、J绝缘布线YH软线YHS移动电缆 C、J电动机用引接线YH电焊机用的移动电缆YHS有防水橡套的移动电缆 D、Y移动电缆YH电焊机用的移动电缆B绝缘布线 2、导线正确选择一般需要考虑() A、温度线芯材料 B、导线线芯材料导线截面积(发热、机械强度、压损) C、机械强度功率 D、距离截面积 3、兆欧表在使用时限选择电压相称的表,在接线(),使用前要短接验表,摇动手柄由慢到快120r/min,匀速后1min 读数,记录结果大于500MΩ则符合技术要求。 A、L(接地)E(线路)G(屏蔽) B、L(线路)E(接地)G(屏蔽) C、L(火线)E(零线)G(屏蔽) D、L(火线)E(地线)G(环流) 4、三极管各极电位如图所示,工作在放大状态的三极管是() 5、使用万用表测量电阻时,更换量程后() A、不用重新调零 B、每次都得重新调零 C、根据所有档位大小决定是否重新调零 D、每次都得重新机械调零 6、用万用表的R×1K档检测一只10μF的电容器时,将表笔搭接在电容器两端,若发现指针迅速右偏后,逐渐退回到起始位置,则说明()。 A、已击穿 B、漏电 C、内部断路 D、质量好 7、下图中,哪个是整流二极管(),哪个是光电二极管() A B C D 8、用万用表测试同类型的四只二极管的正反向阻值如图所示,较好的二极管是()

2020最新电焊工作业培训方案

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一、适用对象 拟取得金属焊接与切割作业的《特种作业操作证》,并具备金属焊接与切割作业上岗基本条件的劳动者。 二、培训目标 通过培训,使培训对象掌握金属融化焊接与热切割、压力焊、钎焊等电焊工作业的安全技术理论知识与安全操作技能,达到独立上岗的工作能力。 三、培训课程安排(需要老师协调)

四、培训教材 《金属焊接与切割作业教材》、《金属焊接与切割复训教材》、《安全生产法律法规》、《安全生产知识常用读本》。 五、培训要求 1 、理论与实际相结合,突出安全操作技能的培训。 2 、实际操作训练中,应采取相应的安全防范措施。 3 、注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合培养。 4、由具备资格的教师任教,并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。 5、采用国家统一编写的培训教材。复审的培训教材由各培训单位根据培训对象和当时的具体情况自行制定。 六、培训内容 1、安全技术理论培训。 (1) 焊接与切割基础知识。 ①、焊接与切割概述。

②、金属学及热处理基本知识。 ③、常用金属材料的一般知识。 ④、焊接与切割工艺基础。 (2)焊接与切割安全用电。 ①、焊接与切割作业用电基本知识。 ②、焊接与切割设备的安全用电要求。 ③、常见焊接与切割操作中发生触电事故的原因及其防范措施。 ④、触电急救方法。 (3)焊接和切割防火防爆。 ①、燃烧与爆炸的基础知识。 ②、焊接与切割作业中发生火灾、爆炸事故的原因及其防范措施。 ③、火灾、爆炸事故的紧急处理方法。 ④、灭火技术。 (4)焊接与切割作业劳动卫生与防护。 ①、焊接与切割作业中有害因素的来源及其危害。 ②、焊接与切割作业劳动卫生防护措施。 ③、补焊化工设备作业中的防中毒措施。 (5) 特殊焊接与切割作业安全技术。 ①、化工及燃料容器、管道的焊补安全技术。 ②、登高焊接与切割的安全措施。

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