最新版新路径(川教版)英语小学三年级(上)教学案

课题 Lesson A Hello!

教学目标：

1.Students can say the words (baby bear, baby lion, Father Christmas)

and the dialogue by themselves. They can use Mr./Miss correctly.

2.They may know how to use “Hello” “Hi” in suitable situations.

3.Students can speak out loudly.

教学重难点：

1. Pay attention to the pronunciation of words.

2.Students know how to use “Hello” “Hi” in suitable situations.

3.Students can speak out loudly.

教学过程：

课题Lesson B I Love You!

教学目标：

1. 能听懂会说人称代词I, you, she, he, they, we,要求发音准确理解词义,部分孩

子能根据小诗仿编.

2 .让学生通过直观感知理解小诗,根据歌曲曲调正确理解大意,有一定情绪体验.

3.借助儿歌和歌曲巩固加强所学单词句子,培养创新思维和创新精神.

教学重难点：

1.人称代词的发音。

2.仿编儿歌

3.激发兴趣，培养大声说话唱歌的习惯和乐于交往的个性。

4.）有节奏地朗诵儿歌和富

有情感地演唱歌曲。

教学过程：

课题Lesson C Good-bye!

教学目标：

1 会说本课单词（auntie, uncle, grandpa, grandma）,要求正确朗读。.

2 能熟练地说道别语并灵活使用.(Good-bye, Bye-bye, So long) 。

3 在歌曲和小诗教学中注意培养学生听音过程中积极的思维能力。

4 有一定情感体验能主动大胆地表演。

教学重难点：

1.对话、小诗和歌曲。

2.熟练、灵活地使用道别语。

3.Good-bye, Grandpa, Grandma中/d/的发音。

教学过程：

课题 Lesson D I’m Sunny 教学目标：

1.能听懂会说本课对话，要求发音准确，语调自然流畅。

2.能恰当使用Nice to meet you并回答。