浅谈传承并提高龙门农民画创作质量
浅谈传承并提高龙门农民画创作质量
发表时间：2016-08-27T13:16:13.577Z 来源：《文化研究》2016年4月作者：陈权枢
[导读] 感受生活中真善美的永恒元素和乐章，同时学习对素材进行整理，提炼出有代表性、典型性的素材。
陈权枢龙门县文化馆 516800
【摘要】龙门农民画是中国现代民间艺术的一朵奇葩，是龙门县的一项旅游文化特色品牌，响誉海内外。在县委、县政府的大力支持和推动下，得到了迅速发展。近几年来，随着队伍不断壮大和产业进程步伐加快，出现了忽视创作质量而机械复制和抄袭现象，导致作品质量不断下降，致使龙门农民画走下坡路。面对这种情况，如何做好对龙门农民画的传承和提高创作质量呢？笔者展开对解决这个问题谈自己的几点做法。
【关键词】龙门农民画；社会责任；创作；表现；生活；培训学习
龙门农民画是中国现代民间艺术的一朵奇葩，是龙门县的一项旅游文化特色品牌。近年来，龙门农民画引起中央关注和得到省、市、县的高度重视，获得了很大发展，响誉海内外。龙门县因此被国家文化部命名为“中国现代民间绘画画乡”，被广东省文化厅命名为“广东省民间艺术（农民画）之乡”。县政府每年从财政预算中拨款25万元扶持龙门农民画发展，并多渠道整合社会力量，争取更多资金加大对龙门农民画投入力度。如今，龙门农民画与时俱进，已进入数字化平台和版权登记，在得到法律保护下向着产业化方向稳健发展。
一、坚持耐心引导，提高认识，倾注艺术的社会责任感
龙门农民画向产业化发展走向市场，是与时俱进的一个具体体现。追求经济效益也是走向市场的要求，但对于艺术走向市场的最终目的就不只是经济效益，而更重要是社会效益。
（一）经常与大家谈心交流。我深入到农民画从业队伍群体里，与大家打成一片，用各种方式引导他们不断认识到——搞艺术的宗旨是一种社会责任，是颂扬社会良好风尚的正气，最终目的是通过运用艺术形式来教育人、唤醒人和启迪人，弘扬社会正能量，而决不是单纯经济上收入这一点点效益。所以，我们搞艺术一定要有良心，用自己的一颗热血腾腾的心，唤醒社会更多的良知，进一步地使大家明白从事艺术工作的宗旨。
（二）对龙门农民画定期开展《创作与表现》的专题研讨。组织有丰富创作经验的农民画家现身说法，把他们自己的创作心得和经验说出来与大家分享。我起带头作用，首先谈自己对创作的见解，然后再结合自己的作品，谈创作感受。如作品《田间午餐》，是我在体验农村生活的基础上，从深入了解农民劳作与情感中提取的创作素材。作品内容取材于农忙季节，一对夫妇抢收稻谷在田间劳作直到中午，妻子把孩子抱在胸前喂奶，婴儿吃得正甜，母亲在喂奶过程中对孩子深深的爱的自然流露，充分体现出母爱的伟大，而在一旁的丈夫看着母子俩的恩爱，既幸福又感动，情不自禁地为妻子喂饭，这种母爱和恩爱，迅速把爱情升华！真情实感虽然是很朴素，但是极大地震撼了人的心灵，于是用龙门农民画的形式和语言表现在画面上。人间的真情实感不但能打动人，引起观众情感的共鸣，而且能增强农民画的艺术感染力。因此，这幅作品在全国农民画比赛中获奖了。大家听后都十分有感触，认识到要做一个有良心、有爱心、有社会责任感的艺术工作者，更好成就自己的艺术人生，而不要目光短浅，只看着眼前的这几个钱。我通过用自己一颗真诚的心、动自己一片真情，去鼓励、帮助年轻作者提高了认识，开启智慧，使他们终于明确了从事艺术的方向和宗旨，焕发出年轻作者的一股新活力。
（三）组织老一辈农民画家进行以老带新，指导大家开展创作活动。我定期组织开展创作心得交流活动，共同研讨农民画作品的艺术性、艺术特色。首先是年轻作者出示自己作品，谈创作构思、创作过程和创作感受，然后大家畅所欲言，谈出自己的看法，并把那些对农民画创作起到积极作用的意见记录收集，再组织展开辩论，最后由创作经验丰富的老画家总结，并对农民画的艺术性、艺术特色进行讲座，使这项工作成为常态化的一项活动，使年轻作者通过学习交流，不断理清创作思路，提高作品水平。
二、举办培训学习班，不断提高绘画素养，培养有创新发展能力的创作人才
在从事龙门农民画的队伍里，他们全部都是没有绘画基础，只是从临摹开始学习龙门农民画，经过一段时间后，基本上都可以临摹出一幅农民画作品，有的手工艺做得也挺好，但要是自己进行创作龙门农民画就显得十分困难了。因此，我组织了针对基础的绘画素养的培训学习班。
（一）举办以提高绘画基本素养为主的培训班。通过龙门农民画协会，组织了以提高绘画素养为主的培训班——《龙门农民画第一期素描培训班》，动员会员参加培训学习；培训班开设素描基础课程，先抓好会员对绘画的线条表现，再到层次表现和整体关系的对比协调处理，并在此基础上结合龙门农民画的特点，融入素描中的线面、层次关系，使学员融会贯通，活学活用。经过学习，收到了良好效果。从学员参加培训后的绘画中体现出，增强了对龙门农民画表现的层次感，更有效突出画面主体和主题层次，从而也增强龙门农民画表现力和艺术感染力。
（二）举办《龙门农民画第二期速写培训班》。在第一期培训收到良好效果的基础上，针对收集创作素材过程中存在的问题，又举办了第二期速写培训班，开设速写基础课程，对学员进行速写基础训练，学习速写的点、线、面和黑、白、灰的表现方法，到大自然去、到生活中，观察、记录素材，同时结合龙门农民画夸张变形和装饰性等的特点，把速写的表现方法与龙门农民画的表现特点结合起来，变为以龙门农民画创作表现的夸张变形和装饰性形式记录、收集素材。经过培训，学员们不仅掌握了速写的表现方法，而且还学会了用画速写的形式融入龙门农民画的表现方法，自己可以对创作素材进行记录和收集，为有效开展龙门农民画创作打下了良好基础，使他们对创作好龙门农民画中看到了希望，充满信心和勇气，鼓足劲头，也给龙门农民画新生力量注入了一股新的活力。
（三）开展对龙门农民画普及教育，使龙门县处处散发出“中国现代民间绘画画乡”的魅力。要传承和发展好龙门农民画，关键就是普及龙门农民画教育，做到使龙门农民画家如户晓。所以，从娃娃抓起，全面开花，培养人才。为此，通过多方努力，实施了龙门农民画常态化免费学习培训班。在全县范围内，一方面在龙门农民画创作中心常年开办学习班，面向社会，不分年龄、职业，一律实行全免费培训学习，另一方面在各乡镇文化站开设培训点，由文化站负责组织，把本乡镇对龙门农民画有兴趣的人集中起来进行学习培训、统一管理，龙门农民画协会派出专职画师实施培训和担任教学工作。这样，在正常情况下，全县保持有400多人参加龙门农民画学习班。此外，在全县各中小学校，把龙门农民画引入课堂，组织美术高级教师、骨干教师和农民画家，共同编写龙门县校本实验教材《龙门农民画（小学版）》，在各小学开课，把龙门农民画真正纳入到学校常规教学管理之中，作为美术教材的补充，为更好培养后备人才奠定了坚实基础。（四）努力挖掘人才，培养龙门农民画师和本土画家。在全县普及龙门农民画初级培训的基础上，全面铺开了“一十百千万龙门农民画
对我园幼儿绘画教学现状的调查分析
对我园幼儿绘画教学现状的调查分析 宁海县中心幼儿园崔瑞奉[摘要] 目前我国的幼儿教育有了可观的发展，《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布更使幼儿教育上了一个层次。然而，受长期传统教学模式的影响，只注重传授知识技能的绘画教学，或过分强调“自主”的放羊式的绘画教学，或教材内容脱离儿童发展实际的绘画教学等不符合艺术教育特点的现象还屡见不鲜。这些都忽视了素质教育，忽视了儿童个性的发展。文章在分析了幼儿绘画表现，家长、教师对儿童画认识和指导方面等现状，又提出了当前幼儿绘画教学的几点思考，为我园绘画教学课题研究提供参考。 [关键词]幼儿绘画教学儿童画个性发展 一、调查目的 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的艺术教育理念，强调了艺术对儿童发展的影响。孩子们在绘画活动中可以依靠观察、记忆，自己创造视觉符号，自己构成画面空间去表现生活感受、抒发情感、张扬个性，从而获得成就感，得到兴趣的满足，促进全面发展。 然而，受长期传统教学模式的影响，只注重传授知识技能的绘画教学，或过分强调“自主”的放羊式的绘画教学，或教材内容脱离儿童发展实际的绘画教学等不符合艺术教育特点的现象还屡见不鲜。这些都忽视了素质教育，忽视了儿童个性的发展。因此，我园将以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，按照幼儿绘画发展规律和实验调查分析的结果，对幼儿绘画教法进行新的探索，提出以幼儿为主体，教师为引导的教学手法。通过幼儿主动参与，创作真正的“儿童画”，让孩子在“儿童画”中得到有益的发展。此调查意欲让教师和家长清晰地了解到目前孩子绘画教学的现状，认识到存在的问题，帮助大家认清教育改革的形势、课题研究的方向，激发大家探究新的绘画教学模式的动力。 二、研究内容和方法； 1、调查对象： 我园小、中、大12个班级随机抽取的幼儿、教师和家长。 2、调查内容： 幼儿的参赛作品和命题画作业中幼儿对绘画语言的运用及所表现的创造性；幼儿在园、在家对绘画的兴趣；教师对儿童绘画教学的认识，选材、课堂教学的普遍模式、对孩子作品的评价；家长对儿童画的认识、指导和评价。 3、调查方法：
浅谈传承并提高龙门农民画创作质量
浅谈传承并提高龙门农民画创作质量 发表时间：2016-08-27T13:16:13.577Z 来源：《文化研究》2016年4月作者：陈权枢 [导读] 感受生活中真善美的永恒元素和乐章，同时学习对素材进行整理，提炼出有代表性、典型性的素材。 陈权枢龙门县文化馆 516800 【摘要】龙门农民画是中国现代民间艺术的一朵奇葩，是龙门县的一项旅游文化特色品牌，响誉海内外。在县委、县政府的大力支持和推动下，得到了迅速发展。近几年来，随着队伍不断壮大和产业进程步伐加快，出现了忽视创作质量而机械复制和抄袭现象，导致作品质量不断下降，致使龙门农民画走下坡路。面对这种情况，如何做好对龙门农民画的传承和提高创作质量呢？笔者展开对解决这个问题谈自己的几点做法。 【关键词】龙门农民画；社会责任；创作；表现；生活；培训学习 龙门农民画是中国现代民间艺术的一朵奇葩，是龙门县的一项旅游文化特色品牌。近年来，龙门农民画引起中央关注和得到省、市、县的高度重视，获得了很大发展，响誉海内外。龙门县因此被国家文化部命名为“中国现代民间绘画画乡”，被广东省文化厅命名为“广东省民间艺术（农民画）之乡”。县政府每年从财政预算中拨款25万元扶持龙门农民画发展，并多渠道整合社会力量，争取更多资金加大对龙门农民画投入力度。如今，龙门农民画与时俱进，已进入数字化平台和版权登记，在得到法律保护下向着产业化方向稳健发展。 一、坚持耐心引导，提高认识，倾注艺术的社会责任感 龙门农民画向产业化发展走向市场，是与时俱进的一个具体体现。追求经济效益也是走向市场的要求，但对于艺术走向市场的最终目的就不只是经济效益，而更重要是社会效益。 （一）经常与大家谈心交流。我深入到农民画从业队伍群体里，与大家打成一片，用各种方式引导他们不断认识到——搞艺术的宗旨是一种社会责任，是颂扬社会良好风尚的正气，最终目的是通过运用艺术形式来教育人、唤醒人和启迪人，弘扬社会正能量，而决不是单纯经济上收入这一点点效益。所以，我们搞艺术一定要有良心，用自己的一颗热血腾腾的心，唤醒社会更多的良知，进一步地使大家明白从事艺术工作的宗旨。 （二）对龙门农民画定期开展《创作与表现》的专题研讨。组织有丰富创作经验的农民画家现身说法，把他们自己的创作心得和经验说出来与大家分享。我起带头作用，首先谈自己对创作的见解，然后再结合自己的作品，谈创作感受。如作品《田间午餐》，是我在体验农村生活的基础上，从深入了解农民劳作与情感中提取的创作素材。作品内容取材于农忙季节，一对夫妇抢收稻谷在田间劳作直到中午，妻子把孩子抱在胸前喂奶，婴儿吃得正甜，母亲在喂奶过程中对孩子深深的爱的自然流露，充分体现出母爱的伟大，而在一旁的丈夫看着母子俩的恩爱，既幸福又感动，情不自禁地为妻子喂饭，这种母爱和恩爱，迅速把爱情升华！真情实感虽然是很朴素，但是极大地震撼了人的心灵，于是用龙门农民画的形式和语言表现在画面上。人间的真情实感不但能打动人，引起观众情感的共鸣，而且能增强农民画的艺术感染力。因此，这幅作品在全国农民画比赛中获奖了。大家听后都十分有感触，认识到要做一个有良心、有爱心、有社会责任感的艺术工作者，更好成就自己的艺术人生，而不要目光短浅，只看着眼前的这几个钱。我通过用自己一颗真诚的心、动自己一片真情，去鼓励、帮助年轻作者提高了认识，开启智慧，使他们终于明确了从事艺术的方向和宗旨，焕发出年轻作者的一股新活力。 （三）组织老一辈农民画家进行以老带新，指导大家开展创作活动。我定期组织开展创作心得交流活动，共同研讨农民画作品的艺术性、艺术特色。首先是年轻作者出示自己作品，谈创作构思、创作过程和创作感受，然后大家畅所欲言，谈出自己的看法，并把那些对农民画创作起到积极作用的意见记录收集，再组织展开辩论，最后由创作经验丰富的老画家总结，并对农民画的艺术性、艺术特色进行讲座，使这项工作成为常态化的一项活动，使年轻作者通过学习交流，不断理清创作思路，提高作品水平。 二、举办培训学习班，不断提高绘画素养，培养有创新发展能力的创作人才 在从事龙门农民画的队伍里，他们全部都是没有绘画基础，只是从临摹开始学习龙门农民画，经过一段时间后，基本上都可以临摹出一幅农民画作品，有的手工艺做得也挺好，但要是自己进行创作龙门农民画就显得十分困难了。因此，我组织了针对基础的绘画素养的培训学习班。 （一）举办以提高绘画基本素养为主的培训班。通过龙门农民画协会，组织了以提高绘画素养为主的培训班——《龙门农民画第一期素描培训班》，动员会员参加培训学习；培训班开设素描基础课程，先抓好会员对绘画的线条表现，再到层次表现和整体关系的对比协调处理，并在此基础上结合龙门农民画的特点，融入素描中的线面、层次关系，使学员融会贯通，活学活用。经过学习，收到了良好效果。从学员参加培训后的绘画中体现出，增强了对龙门农民画表现的层次感，更有效突出画面主体和主题层次，从而也增强龙门农民画表现力和艺术感染力。 （二）举办《龙门农民画第二期速写培训班》。在第一期培训收到良好效果的基础上，针对收集创作素材过程中存在的问题，又举办了第二期速写培训班，开设速写基础课程，对学员进行速写基础训练，学习速写的点、线、面和黑、白、灰的表现方法，到大自然去、到生活中，观察、记录素材，同时结合龙门农民画夸张变形和装饰性等的特点，把速写的表现方法与龙门农民画的表现特点结合起来，变为以龙门农民画创作表现的夸张变形和装饰性形式记录、收集素材。经过培训，学员们不仅掌握了速写的表现方法，而且还学会了用画速写的形式融入龙门农民画的表现方法，自己可以对创作素材进行记录和收集，为有效开展龙门农民画创作打下了良好基础，使他们对创作好龙门农民画中看到了希望，充满信心和勇气，鼓足劲头，也给龙门农民画新生力量注入了一股新的活力。 （三）开展对龙门农民画普及教育，使龙门县处处散发出“中国现代民间绘画画乡”的魅力。要传承和发展好龙门农民画，关键就是普及龙门农民画教育，做到使龙门农民画家如户晓。所以，从娃娃抓起，全面开花，培养人才。为此，通过多方努力，实施了龙门农民画常态化免费学习培训班。在全县范围内，一方面在龙门农民画创作中心常年开办学习班，面向社会，不分年龄、职业，一律实行全免费培训学习，另一方面在各乡镇文化站开设培训点，由文化站负责组织，把本乡镇对龙门农民画有兴趣的人集中起来进行学习培训、统一管理，龙门农民画协会派出专职画师实施培训和担任教学工作。这样，在正常情况下，全县保持有400多人参加龙门农民画学习班。此外，在全县各中小学校，把龙门农民画引入课堂，组织美术高级教师、骨干教师和农民画家，共同编写龙门县校本实验教材《龙门农民画（小学版）》，在各小学开课，把龙门农民画真正纳入到学校常规教学管理之中，作为美术教材的补充，为更好培养后备人才奠定了坚实基础。（四）努力挖掘人才，培养龙门农民画师和本土画家。在全县普及龙门农民画初级培训的基础上，全面铺开了“一十百千万龙门农民画
浅谈如何有效提高教学质量
浅谈如何有效提高教学质量教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。因此,对于一个学校而言，要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量；对于一个教师而言，要想立足于教坛就必须全力以赴提高自己的教学质量。正因为如此,多少教师都不惜余力地“八仙过海,各显神通”，以求找到提高教育教学质量的“神方”，我也是其中的一员。通过近几年的教育实践与思索探求,终于找到了一些可行之法,下面就如何提高教育教学质量，发表我的浅陋之见。 一、了解学生心理发展,扫出学生心理困惑 小学阶段,是学生生理与心理发展的多事之秋,学生常常会遇到各种生理、心理方面的问题,而这些问题如果得不到及时的疏理与指导往往会使其困惑无法安心学习。因此，教师了解学生的状况是十分重要的，也是十分必要的。俗话说：“知已知彼，百战不殆。”我们要想让学生安心学习，要想让学生听信自己，特别是要想提高教学质量，就必须了解学生的心理状况，做他们的“知心大姐”，为其排忧解难，让学生走出困惑的池沼，让其一身轻松地学习，这样才能提高教学质量。如果，这时教师做不到这一点，不能排除学生心中的困惑，即使你用强硬的手段逼着他学也只不过是“管得住人管不住心”其至造成师生矛盾，因此，作为教师要想提高教学质量，要想使教与学和谐，就必须做到这点，也只有做到这点，才可望提高教学质量。 二．激发学生学习兴趣 什么样的故事最精彩？什么样的故事最吸引人？
我想你一定知道答案：情节生动有趣，跌宕起伏的故事。那我们何不换位思考一下：学生最喜欢上什么样的课呢？因此，我认为教学过程中激发学生兴趣，上课生动、有趣应该是教师追求的境界，也是提高教育教学质量的有效途径。 人们不是常说：“兴趣是学习的老师，兴趣是学习的动力”吗？学生在学习中有了学习兴趣，也就有了学习的动力。因此，我认为在教学过程中较关键的一步就是激发学生学习的兴趣，激起学生学习的动力，而激发学习兴趣，可从以下几个方面入手： （一）课堂导入激趣 课堂导入十分重要，它关系着你这堂课能否被学生接受，也关系到你这堂课能否收到预期的效果。好的课堂导入可激起学生的求知欲，使本堂课取得事半功倍的效果。课堂导入可采用讲故事、讲时事、讲感受、提问思考、欣赏音乐、欣赏图片、观看影碟、放幻灯片等方式导入激发其学习的兴趣。记得我第一次播放关于《林中小溪》的彩色图片给学生看时，同学们都瞪着眼专注地欣赏每一幅画，脸上挂着惊喜的表情，当看到美的图画时，他们都情不自禁地赞美着……结果，那天的课上得非常轻松，学生都纷纷站起来发言。 （二）上课形式灵活 现目前，以课堂为主的单一教学形式，远远跟不上教育改革的步伐，也无法满足学生对多层次知识的需求，再加上课堂所授内容的有限，这就要求教师必须灵活多变地把课内、外课堂结合起来，采取多种形式进行教学，以满足学生需求。如：上课时,除了课堂教学,还可
农民画
农民画 农民画是通俗画的一种，多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画，风格奇特，手法夸张、有东方毕加索之美誉，其范围包括农民自印的纸马、门画、神像以及在炕头、灶头、房屋山墙和檐角绘制的吉祥图画。现代农民则有在纸面上绘制乡土气息很浓的绘画作品，自五十年代以来，逐渐形成了南京六合、安徽萧县、陕西户县、江西永丰、安塞、江苏邳县(邳州)、上海金山等地的农民画乡。近年来受到国家相关部门广泛重视，有些地方农民画已经被国家文化部评为非物质文化遗产传承项目! 户县农民画 中国西安，举世闻名的古都，她以数千年的历史文明吸引着全世界的目光，秦始皇兵马俑、大雁塔、碑林、还有巍峨的古城墙，无一不在告诉人们一个个神奇而古老的传说。 在西安西南三十八公里处，有一个被国家文化部命名为"中国现代民间绘画之乡"的县城---户县，她以其绚丽多彩的农民画艺术为西安这座古老的都市又抹上了浓重的一笔。 户县，一个人口只有五十万的西安市郊县，现在人们习惯称她为画乡，不仅仅是因为户县地方风景美丽如画，更是因为户县这个地方几乎人人都爱画画，而且大部分画画的都是农民，他们不仅仅画，而且画出了名堂，农民画走出了西安，走出了陕西，走出了国门，走向了国际。 在户县，一提起农民画，人们就会想起李凤兰、刘志德、雒志俭、
还有樊志华、刘知贵和王景龙等。在他们的带领下，户县涌现出了二千多名较专业的农民画作家，他们一手拿着锄头，一手拿着画笔，勾勒出了一幅幅美丽的图画。他们画土地、画庄稼，画他们的猪狗牛羊，还有他们的农家小院，他们的生活! 农民，在一些人眼里好像就是落后和愚昧的代名词。一说到他们，首先想到的是黑黑的脸庞、长满老茧的双手、不修边幅的衣着，很难将他们和绘画艺术联系起来，但是如果谁还那样想象农民画，还那样想象户县农民画作家，那么您就错了!只有您亲眼看过以后，您才能真正感受到户县农民画的迷人魅力，真正领略到户县农民画作家的风采! 户县农民画孕育于传统的剪纸、刺绣等民间艺术，诞生于50年代，从70年代开始，不断的提高、创新、升华、成熟，逐步走出户县，走向全国，走向世界，成为全国影响力最大的农民画乡之一，被视为中国农村文化建设的典型。1988年，户县正式被国家文化部命名为"中国现代民间绘画之乡"。
浅谈儿童画创作分析
浅谈儿童画创作 在小学美术教育中，儿童画创作是一个重点。儿童在绘画方面有其独到的天性，从充满童趣的绘画作品中，我们可以感受到儿童对生活的理解认识以及借此表达出的情感和意识。所以儿童画对于儿童的健康成长中起着重要的作用。通过儿童画的创作能培养学生的创造能力，想象能力和表现能力。儿童画教学对儿童的影响是深远的。下面浅谈儿童画创作的几点体会 一、更新观念尊重个性 美术课堂是学校实施美育的主要途径，许多人理所当然的认为技术是艺术中的关键因素，技巧越高，作品就越好。看到孩子的作品只是一味的看技法，只想让孩子马上就出现干净，整齐，布局合理，内容充实的画。然而他们却忽视了儿童充满了生机勃勃的生命力，有着无穷无尽的可能性与创造力，所以在美术创造恬动中只有解放他们，强调个性表现，提倡别出心裁，才可能促使儿童生产创造力。孩子的画和他的年龄特点，以及他的生活经历分不开的。所以我们应该更新观念，不去让孩子接受那些与自己年龄不符的东西，孩子自己心中有一个与我们不同的世界，让他们大胆发挥大胆表现，我们会发现孩子的世界非常精彩。鼓励学生树立成功的信心。儿童画创作不要用成人的创作规律去要求，不要过多的讲解什么主题、构思、表现手段、绘画语言等，使学生感到高不可攀而产生一种惧怕感。要鼓励学生大胆去画，甚至是随意的涂鸦。不要轻易的指责批评，这时画好与画坏并不重要，让学生克服不会画的畏难情绪。让他们在轻松愉悦的心态下，有勇气和信心完成创作绘画练习。 二、创造情境，激发想象 教育家苏霍姆林斯基说：“如果用思考、情感、创造、游戏的光芒来照亮儿童的学习，那么学习对儿童来说，可以成为一件有趣的引人人胜的事情。”
儿童画的教学内容应是丰富、生动而又有趣的。从内容的选择入手，创设情境，让学生身临其境，激发学生学习兴趣。如一位美术教师设计了一堂课：引导孩子想像自己来到了外星球，由于语言不通，只能用绘画手段告诉外星人自己从什么地方来，吃什么等。面对这样的命题，孩子们感到新奇而兴奋，很快开动脑筋完成了一幅幅动人的作品。比如教《海洋怪兽》一课，让学生把自己事前准备的怪兽图片剪下来贴在黑板上，教师补绘上海藻等，共同完成一个“海洋怪兽之旅”，便能很好的激起学生的学习兴趣了。将创作的主题范围明确的告知学生，让他们围绕比较具体的、让他们可认知的形象进行想象。教师可以根据主题的特点帮助学生进行联想、畅想、猜想等。例如《好大的向日葵》的教学中，教师可以用猜谜语“圆圆的脸儿围着太阳转，追到东，追到西，它的籽儿大家都爱吃”为引子，激发学生的想象开展教学；在教学《小雨沙沙》时，教师可以播放下雨时的各种声音让学生进行联想；在儿童画教学中我们应该善于用这些游戏，故事等方式创设情境，让学生融入其中，才能使学生充分的激发兴趣发挥想象。选择合适的情境，便于激发起学生的想象。 三、引导发现，进行思维发展 儿童画是儿童反映自身生活的主要体现，是本能的活动。如果没有产生强烈地表现自身生活的欲望，也就不会产生真正属于儿童自己的绘画。观察是发现的基础，发现则是观察的升华，观察和发现在绘画中尤其重要。在教学辅导中，要引导学生留心观察身边的事物，抓住它们的特征，并记忆下来。在观察的过程中，更要教会孩子去发现，用自己的眼光去观察，去比较，去提炼，去想象。，在美术教育中对儿童观察力的培养是十分重要的，它是儿童想象、思维、创造、操作和审美能力的基础，能很好地训练儿童的观察力,拓宽儿童的思维空间,擦亮儿童的心窗,创造美的天地，放飞儿童个性之梦,培养儿童有正确的观察方法和能力,是我们每一个美术教育工作者义不容辞的责任和义务。 1 ．引导学生关注生活。
提高教学质量措施
实行精细化管理，提高教学质量 泗阳县城厢中学陈军 教育质量是办学的根本目的，是学校与教师生存与发展的生命。要提高教育质量，首先必须让全体教师牢固树立质量意识，把全体教师的思想统一到提高教育质量是义务教育法的要求，是党和政府赋予我们的历史使命，是我们的根本职责，是学校与教师发展的根本上来。其次是按加强教育质量目标管理，建立教育质量的目标与责任体系，形成学校—年级组—班级—班主任。教导处—教研组—备课组—教师双向目标责任体系，根据实际确定质量目标。与责任人签订目标责任书。其三要建立教育质量的评价机制。其四要建立教育质量的奖罚机制。教育质量高的教师在评职、评先、评优按优先考虑。 在本学期的教育教学中，我校将推行教学工作“十字”方针，并把这“十字”方针作为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层面加以体现。 （1）、备课要“深”。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。 （2）、上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。 （3）、作业要“精”。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性。 （4）、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。 （5）、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。 （6）、反馈考试要“勤”。及时了解掌握学生的学习情况。 （7）、考核要“严”。即：严格执行教学管理制度，严把考核、考勤关。 （8）、批改辅导要“细”。即：所有学科作业或笔记类，都要详批、详改，班主任要建立后进生辅导记录，有的放矢地进行辅导。 （9）、检查评价要“公”。即：公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。
惠州市龙门县土特产
xxxx土特产 1xx米饼 龙门米饼以优质冬米、精选花生为主要原料，用盐、糖为辅助佐料精制而成。 其以“皮薄馅多，爽脆可口，咸淡适中，清香宜人”的特点赢得广大消费者的欢迎。 2xx鸡 龙门鸡又叫三黄胡须鸡。胡须鸡具有胸宽、身横、脚短和“黄毛、黄脚、黄嘴、下颔有一撮胡须”的“三黄一胡”的特征。它与其他三黄鸡比较，肉厚雪白，胸尾油多，嫩滑不腻，骨脆适口，味道鲜美。无论用什么方法烹调，都能保持其鲜美的原味。据《龙门县志》记载，龙门胡须鸡已有百年的繁育史，最初被称为“蛇头鸡”或“草头鸡”。 这种鸡在山坡放养，投资较少，家家户户都能经营。三黄胡须鸡的出口销路特别好。 3xx竹笋 龙门县“西溪”村冬暖夏凉，雨水调和。生长出来的西溪竹笋薄如纸、嫩滑清甜、爽甜可口。更因其在深山丛林中自然生长、无污染、无农药残留，且含有丰富的维生素和氨基酸，还有防癌作用。是龙门县三大土特产之一，早在八十年代就已驰名省内外，远销港、澳、台。目前，该地年产鲜笋约18000龙门牙签用黄丹竹加工、精制而成。以洁白、光滑、卫生、环保、韧性强而著称。 4蜂蜜醋 蜂蜜醋色橙黄通透、味香馥可口，含有多种有机酸、微量元素和维生素。所含的钾、钙能增强肌肉力量，促进骨骼生长，尤其对孕妇胚胎的发育有良好的调节作用。另外，能在一定程度上杀死细菌、消除炎症、促进消化、增进食欲、增强肾脏和肝脏的功能，还有消除疲劳，恢复体力的功效。 5xx年桔、xx廿、xx
独特的气候，肥沃的土壤，良好的生态环境，孕育出无污染，无农药残留的龙门年桔。它以其橙红的鲜艳色，光滑的果皮，适中的酸甜度、适时的成熟期（春节期间），早在八十年代就已畅销省内外。 6xx特纯冬蜜 冬蜜又名鸭脚蜜，以采集鸭脚木的花粉酿制而成。冬蜜色晶黄，味道香爽甜，沁人心脾，有益气补中、养颜、去湿燥、解毒、醒酒、增强人体抗病力等功效。 特别是能对长期生活在污染的空气中吸入的砷汞造成的慢性中毒起到缓解治疗作用。 7xxxx 龙门沙迳长滩粉（龙门粉）。龙门粉以少迳镇长滩粉的品质最优，称“长滩粉。优质冬米配以独特泉水精制而成的“沙迳长滩米粉”是龙门县的三大土特产之一。长滩米粉无任何添加剂，新米特有的芳香味经久不减，爽滑可口，韧度适中，易熟不易糊，蒸、煮、炒皆可。 8xx草菇 草菇又名禾菇、秆菇，历来是人们喜爱的高级食用真菌之一。龙门鲜草菇个体肥大，呈圆筒形，肉厚实爽脆，味甘甜可口，且含有一定量人体所需的蛋白质、氨基酸及维生素。 9xx灵芝 灵芝是珍贵的野生药材，适用于治疗神经衰弱、失眠、食欲不振、久病体虚及一些慢性疾病。10毛茶 龙门毛茶采自海拔600米以上的原始森林，是一种无任何污染的绿色食品。 毛茶咖啡碱含量极微，是目前我国和世界上的一种珍稀品种。晚上饮用宜睡眠，长期饮用延年益寿。
浅谈如何提高设备维修质量
浅谈如何提高设备维修质量 l 概述 设备维修是查找影响设备正常使用的故障原因，并采取正确的方法进行排除，进而恢复或改进设备原有性能的工作。维修工作包括对设备的故障诊断与故障排除两个阶段的内容。故障诊断是观察、分析、思考、确诊的过程，是动脑的工作，而排除就是在分析确诊的基础上动手排除故障的过程。维修工作的目的是恢复或改进设备的原有性能。而维修人员的技术水平、配件的质量、维修过程管理都直接决定了维修质量的高低，所以提高维修质量就要从以上几方面人手。 2 维修工作人员要有较高的素质 维修人员对故障分析的合理性、诊断的准确性、维修操作过程的细致程度及规范性都对维修质量有直接影响。这就要求从业者具有较高的专业素养。 2.1 具有机械、液压、电气自动化等相关专业基础理论知识 现代设备越来越多地溶进了液压、电气、电子技术，这就要求从业者从单一的机械专业领域，向机电一体化方向发展。要不断地更新，充实自己的理论知识，要做到能够通过设备的各种技术文件、结合掌握的相关基础理论和专业技术知识读懂设备的构造、原理，找到解决故障的突破口。 2.2 能够及时地获取设备的故障信息 设备故障分析与诊断是建立在综合故障信息的基础上的。对
于简单的故障可以通过看、听、摸、闻、问等方法，从其外观、异响、气味、温度升高等现象获得故障信息，直接对故障进行诊断，这是最常用的方法。，对于复杂问题，就要在简单方法的基础上借助各种仪器、仪表或专家诊断系统等先进方法获取故障信息进行诊断。 2.3 具有科学的思维方法 能够对已掌握的设备故障信息进行科学的分析、归纳、逻辑推理。在分析过程中，应从简入繁逐一确认，对于机电液一体化设备进行处理时，一般先检查电气系统、再查液压系统、最后检查机械传动系统；检查液压系统时，应按辅助油路、控制油路、主油路和关键元件的顺序逐步检查，切忌乱拆乱卸，这样能很大地提高诊断的准确性。准确的故障诊断体现了维修人员的理论水平和实践经验，准确的诊断可以使维修工作少走弯路，节省费用，提高维修质量。 2.4 要有一丝不苟、严谨的工作作风 维修工作是一项复杂而又艰苦的技术工作。故障排除工序更是一项以动手为主的艰苦细致劳动，须要维修人员不怕脏、不怕累、一丝不苟的工作。 2.5 优秀维修人员的培养 首先维修人员自身应积极进取，努力钻研业务，其次单位要多提供培训、交流及操作的机会，第三建立对革新、技改的奖励机制，促进优秀人才的成长。
学画农民画教案
课题10、学画农民画 学情分析学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受，学习改画或添画农民画，激发学生热爱民族艺术的情感。 教材分析本课是造型表现系列，意图是让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，农民画具有大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。农民画与儿童画从表现手法上有相同之处，它易于儿童理解和模仿，从而学习农民画从生活中取材的特点，鼓励学生生动大胆地表现自己的感受。通过本课教学让学生了解农民画的装饰特点，学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受，学习改画或添画农民画，激发学生热爱民族艺术的情感。 教学目标显性目标：知道农民画是民间艺术的一种绘画形式，了解农民画的特点。用农民画装饰手法改画、添画一幅农民画隐性目标：感受农民画特有的艺术魅力，通过借鉴农民画的用色方法，来巩固调配色彩的明度。 课时 安排 一课时 课题10、学画农民画 教学目标显性目标：知道农民画是民间艺术的一种绘画形式，了解农民画的特点。用农民画装饰手法改画、添画一幅农民画隐性目标：感受农民画特有的艺术魅力，通过借鉴农民画的用色方法，来巩固调配色彩的明度。 教学重点难点重点：感受农民画特有的艺术魅力，通过借鉴农民画的用色方法，来巩固调配色彩的明度。难点：运用装饰线、装饰色大胆表现自己的感受。 教学准备 教学过程教师活动学生活动 课前准备组织教学引入新课收集整理农民画资料，制作教学课 件。组织学生整理学生用具。一、 引导观看农民画作品。你喜欢这些 作品吗？说说理由。二、放映教学 课件。1、问题：对比农民画中 的内容与生活中的情景有什么不 同？人物动态服饰 色彩2、观察农民画的装饰性， 板书：夸张、变形、民间特色…… 3、 组织学生看书。观察对比学生作业 是怎样改画和添画农民画的。改画 ——以一幅农民画为基础将部分内 容进行改画。添画——在一幅农民 画的基础上添加内容。4、以一幅 画为例，组织交流活动。放映：一 幅农民画问题：分析画面内容，你 怎样改画或添画这幅画？5、组织 学生选材（课前转变的农民画资 料）。选一幅自己准备的农民画介绍 画面内容，并交流自己作业改画或 添画作品。三、完成作业1、提出 收集农民画图片和文字 资料。按要求准备用具。 观看农民画作品，简单分 析理由。（内容、色彩、 构图……）观看教学课 件。从人物动态、服饰、 色彩几方面对比艺术作 品与生活中实景的相同 之处和不同之处。分小组 观察、分析、交流农民画 中哪些地方具有装饰性， 色彩有什么特点。交流小 组交流。明确作业要求， 准备完成作业。自选作品 形式，完成作业。 准备上课。 初步了解 农民画的 风格。 了解艺术 作品来源 于生活，培 养学生热 爱民间艺 术的情感。 简单了解 农民画的 特点，了解 装饰手法 的运用，感 受民间艺 术的美感。 了解添画 和改画的 基本方法。 学习添画
提高教学质量的具体措施
如何提高教学质量 教学质量是学校的生命线，是教育的生命线，教学质量关系着学校的生存和教育的发展。在飞速发展、前进的当今社会中，我们已经步入了崭新的21世纪，为了教育的改革，学校的发展，作为教育工作者我深切的认识到深化教改，全面推进素质教育的紧迫性和任务的艰巨性。“在质量中求生存，在质量中求发展”，如何提高教学质量，是我任职以来一直关注的焦点，因此，在今年我校的重点和中心工作是提高教育教学质量，也是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。我通过一学期的工作，对我校的教学做了深入的研究和思考，深思熟虑后在本学年我将从以下几个方面紧抓教学质量： 一、切实加强课程管理。 要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足，决不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象，作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。 二、切实加强课堂教学管理，深化教学改革，促进学生全面发展， 在教学工作中，教师要坚持遵循新课标，钻研教材，研究学法、改革教法、狠抓双基、培养能力、减轻负担，提高质量。
教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使"向40分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。拓宽知识领域，调整知识结构。 第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。 第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。 第三，注重学生能力的培养，充分调动学生的积极性。 1、注重教师自身形象，努力构建良好的师生关系。关爱每一个学生，和学生交谈要和蔼可亲、使学生喜欢自己。营造良好的班级氛围，，改变处处为我独尊的个性。
惠州市龙门县土特产
惠州市龙门县土特产 1龙门米饼 龙门米饼以优质冬米、精选花生为主要原料，用盐、糖为辅助佐料精制而成。其以“皮薄馅多，爽脆可口，咸淡适中，清香宜人”的特点赢得广大消费者的欢迎。 2龙门鸡 龙门鸡又叫三黄胡须鸡。胡须鸡具有胸宽、身横、脚短和“黄毛、黄脚、黄嘴、下颔有一撮胡须”的“三黄一胡”的特征。它与其他三黄鸡比较，肉厚雪白，胸尾油多，嫩滑不腻，骨脆适口，味道鲜美。无论用什么方法烹调，都能保持其鲜美的原味。据《龙门县志》记载，龙门胡须鸡已有百年的繁育史，最初被称为“蛇头鸡”或“草头鸡”。这种鸡在山坡放养，投资较少，家家户户都能经营。三黄胡须鸡的出口销路特别好。 3西溪竹笋 龙门县“西溪”村冬暖夏凉，雨水调和。生长出来的西溪竹笋薄如纸、嫩滑清甜、爽甜可口。更因其在深山丛林中自然生长、无污染、无农药残留，且含有丰富的维生素和氨基酸，还有防癌作用。是龙门县三大土特产之一，早在八十年代就已驰名省内外，远销港、澳、台。目前，该地年产鲜笋约18000龙门牙签用黄丹竹加工、精制而成。以洁白、光滑、卫生、环保、韧性强而著称。 4蜂蜜醋 蜂蜜醋色橙黄通透、味香馥可口，含有多种有机酸、微量元素和维生素。所含的钾、钙能增强肌肉力量，促进骨骼生长，尤其对孕妇胚胎的发育有良好的调
节作用。另外，能在一定程度上杀死细菌、消除炎症、促进消化、增进食欲、增强肾脏和肝脏的功能，还有消除疲劳，恢复体力的功效。 5龙门年桔、贡廿、沙糖桔 独特的气候，肥沃的土壤，良好的生态环境，孕育出无污染，无农药残留的龙门年桔。它以其橙红的鲜艳色，光滑的果皮，适中的酸甜度、适时的成熟期（春节期间），早在八十年代就已畅销省内外。 6龙门特纯冬蜜 冬蜜又名鸭脚蜜，以采集鸭脚木的花粉酿制而成。冬蜜色晶黄，味道香爽甜，沁人心脾，有益气补中、养颜、去湿燥、解毒、醒酒、增强人体抗病力等功效。特别是能对长期生活在污染的空气中吸入的砷汞造成的慢性中毒起到缓解治疗 作用。 7龙门米粉 龙门沙迳长滩粉（龙门粉）。龙门粉以少迳镇长滩粉的品质最优，称“长滩粉。优质冬米配以独特泉水精制而成的“沙迳长滩米粉”是龙门县的三大土特产之一。长滩米粉无任何添加剂，新米特有的芳香味经久不减，爽滑可口，韧度适中，易熟不易糊，蒸、煮、炒皆可。 8龙门草菇 草菇又名禾菇、秆菇，历来是人们喜爱的高级食用真菌之一。龙门鲜草菇个体肥大，呈圆筒形，肉厚实爽脆，味甘甜可口，且含有一定量人体所需的蛋白质、氨基酸及维生素。 9龙门灵芝 灵芝是珍贵的野生药材，适用于治疗神经衰弱、失眠、食欲不振、久病体虚及一些慢性疾病。
浅谈如何提高服务质量
谈如何提高服务质量 尊敬的王总，各部经理及我亲爱的华筵家人们，大家好：很荣幸今天我能够站在这里，给大家做一次演讲，说是演讲，不如说是与大家共同分享，分享我们华筵一路走来的点点滴滴，今天，我着重给大家分享一下今后如何提高服务质量的一些心得，希望大家共同学习、共同成长。 服务对于每一个人来说是一个平凡的话题，在各行各业都在提倡以人为本的今天，如何将我们的言行举止容入每一个服务对象中，让服务对象高兴而来，满意而归，这将作为我们必须长期坚持的工作原则。 为更好的服务客户，提升业绩，在工作中部门指令下达顺畅，得到落实，从而让客人满意，酒店认可，我部拟制定以下措施： 一、提高觉悟，统一思想 销售代表要做的：每一个销售人员必须树立销售的核心龙头地位，从境界上超越别人，从思想上超越自己，定位自己在会议接待过程中为酒店的最高行政长官；以此来更好的为客人服务，以此来更好的协调处理客人提到的问题，以此来展示酒店的宾客至上理念。 部门负责人必须做的：1、从大局上做好引导，分析各个层面会议的召开时间、开会需求，价格要求；2、在日常工作中做好销售人员之间会议的协调配合，在会议冲突时原则做到：小会给大会让路，收入少的给多让路，3、要求树立细节决定成败的观点。细节决定成败为销售工作的出发点，从精细化管理着手、细致化服务入手，标准化流程着手，工作时无小事，让销售经理学会在小事、在细微之处用“心”去赢得客户这一道理。用真诚、用细心、用热情，羸得顾客的信赖和支持。
酒店给予的政策支持：1、树立销售代表的会议主导地位，一切会议指令以销售人员为准，各部不折不扣配合执行；2、酒店进行督导、检查，凡是发现不以销售人员会议指令为准的引起的客人不满或投诉均对相关部门负责人进行问责；3树立销售人员的双面性，既代表酒店又代表客户。 二、围绕如何把客户留住 1、客户是我们的衣食父母，在客户正当的要求下，我们要以客人的意见为准进行指令的下发； 2、凡是销售人员答应客户的必须想尽办法执行 3、凡是协议上写的，双方约定过的必须按章办事。 4、真诚热情、用心办事。 5、客户转介绍的前期是做好服务，客户带你如朋友。 三、客户回访 1、建立完善的客户资料管理体系，利用各种节假日等对可进行服务、问候等，让客人对酒店、对销售人员熟知，有会必想接待过的销售经理 2、酒店定期对会议客户进行回访，了解客人对宾馆的想法感受，从而在根本上进行解决问题，提升管理，提高服务。 四、规范化操作标准及流程 1、对销售人员定期进行规范化流程培训,实操,检测，以便销售人员更好的在接待过程中运用使用； 2、着装的要求，统一着装规范整洁式服务，给客户耳目一新的感觉，让客户感觉你是专业的，职业的，系统的。
最新儿童画创作与欣赏
儿童画创作与欣赏
儿童画创作与欣赏 2008-03-31 21:55:21| 分类：理论探讨 |字号大中小订阅1．什么是儿童画？ 所谓儿童画，是指儿童根据自己的想象，运用形象、色彩进行创作的绘画。它是儿童对客观事物的感受和表现自我意识的创造性行为。虽然儿童的绘画技巧稚拙粗朴，思维简单，认识片面，缺乏理性，但儿童在绘画中传达了他们对美好想象的追求和对美丽自然的感受，表现出儿童的心灵世界，儿童画充分地表现了儿童的天性和创造力。（图1） 2．儿童绘画创作对儿童的成长有什么作用？ （1）儿童绘画可以提高儿童的美感。儿童在没有掌握运用文字表情达意之前，绘画创作是他们表达思想的重要方式。他们不受拘缚地运用绘画工具，表现他们对周围生活的感受和认识。因而，儿童美感的培养不仅要通过对美好事物的感受和体验，更重要的是通过儿童自身的创造和对美好事物的再现。绘画创作是儿童创造性地再现他们感知到的美好事物的媒介。他们在绘画过程中，将自己的印象和感受表现出来，这不仅加强了他们对事物的感受能力，而且提高了他们对形象的造型能力，从而使儿童的全面发展起到积极的促进作用。
（2）儿童绘画有利于发展儿童的智力和创作才能。有资料表明：人的信息80％来源于视觉。观察是儿童认识世界的重要途径。儿童的观察能力决定着他们的认知水平。儿童在绘画过程中，手指的动作对脑细胞可产生良好的刺激作用，手的活动越多，动作越复杂，就越能刺激大脑皮层的生理活动，从而使认知活动的水平越来越高。因此，儿童经常坚持画画，将有助于他们思维发展，有助于培养他们的创造能力。 （3）儿童绘画创作能促成儿童个性心理品质的形成。儿童在绘画创作过程中，往往对涉及到的问题更加敏感，对生活更加热情。使他们觉得生活更亲切、更有趣，并能从中体会到自己的作用和力量。同时，美术创造的成功，需要他们的专心和耐心，这对培养孩子的品质和个性有很大帮助，因此，绘画创作是发展儿童创造能力的最佳手段。 3．儿童绘画创作有哪些特点？ 儿童绘画属于一种想象绘画，它以表达儿童的主观感受为主，不受客观形态和技术规范的约束，是儿童自然、真实情感的流露，因而同样具有很高的审美价值。 （1）儿童绘画的形式往往具有单纯化、平面化，形象、色彩夸张的特点。例如：画面中人的身体和四肢可以自由弯曲，任意加长或缩短。可以在人的面部画出两个巨大鼻孔，也可在侧面脸上看到一双眼睛。可以把秋千吊到月亮上去，还可造出色彩斑斓、外观奇
提高教学质量的措施
提高教学质量的措施 教学质量是学校发展的生命线，也是建设优秀学校所必须抓紧抓好的重点工作，切实提高教学质量，用一流的教学质量来保证教育理念的实现是当前我校教学工作的重中之重，必须尽全力抓紧抓好。 1、改革教学内容，实现一体化教学模式 本着以服务为宗旨、以就业为导向的高职办学原则，改革我校的教学模式。按照“逆行法”的思路，实现从培养目标到生产实习、专业课一直到文化基础课教学的一体化，即根据本专业企业所需实际---确定生产实习和实训内容---根据实习实训要求确定专业课教学内容---由专业课教学所需确定技术基础课授课范围---根据技术基础课的需求确定文化基础课的内容，也就是把企业所需人才的标准与我校的教学密切结合起来，据此，今年对化工、机电专业教学模式按此要求来进行改革，完善教学计划和各门课程的教学大纲。争取用3-5年的时间把全部专业的一体化模式改革完成。 2、改进教学方法，提高课堂授课效率 教无定法，好的教学方法无疑能调动学生的学习积极性，提高课堂的授课效率。从目前情况看，部分教师的教学方法仍停留在灌输、填鸭、教师讲学生听的初级阶段，教学效果较差。据此，我们必须加大教学方法的改革力度，真正按照高职院校的教学特点，用现代的启发式、案例式等方法嫁接我校的教学方法。各系部本学年均要确定2-3名教师作为教法改革的示范，并切实帮助这些教师真正发挥自己的主观能动性，创造性地把先进的教学方法融进自己的教学中，使之成为适合高职教学要求的有自己特色的教学方法，以此来带动全体教师教学方法的改进和提高。 3、改进教学手段，大力使用现代化的教学技术 作为国有经济支柱产业石油化工行业，工艺越来越复杂，对产品、设备等的要求也越来越高，因此我们的教学必须贴近生产、贴近实际。表现在教学手段上，就要用现代化的教学技术（如多媒体技术、网络技术等），高质量的在课堂上反映出工艺和产品等的要求来。因此，今后一段时间我们要把注意力放在改进教学手段方面来。一是要改变黑板上开机器，语言上讲流程的状况，采用直观、现场、模拟等手段直接与实际要求相吻合，让学生在身临其境或模拟情境中掌握知识；二是大力提倡多媒体教学技术的应用，在不断充实完善多媒体教室的基础上，逐步提高多媒体教学技术的应用范围，本学年各系部均要确定3-5名教师作为运用不同的教学手段，尤其是多媒体技术的典型，并切实形
图形创意与表现论文
编号47 图形创意与表现课程论文 论文题目：浅谈农民画 课程名称：图形创意与表现 学院政法学院 专业班级公共事业管理（1）班 学号 4210010083 姓名周发 任课教师范京 2011年11 月1日
目录 内容摘要 (2) 前言 (2) 农民画的起源 (2) 龙门农民画 (2) 农民画的意义 (4) 参考文献 (4)
浅谈农民画(Talk about Farmer paints) 内容摘要：目的通过介绍各地的农民画文化，论述农民画文化对了解各地文化的作用。通过介绍和解释几个地方，主要是通过对龙门农民画的发展，了解当地农村的发展。也在了解农民画的同时，了解现在农民画在我国的发展和影响。同时通过了解伯年农民画中的内容感受当地的文化。采取文献综述法和分析说明法阐述农民画的发展和影响。让人们了解农民画，探讨农民画真正的魅力。 Summary: The purpose of the farmers around the picture by introducing culture, art and cultural discourse farmers around the role of culture in understanding. Through the presentation and interpretation of several places, mainly through the development of peasant painting on the gantry to understand the local rural development. Farmers are also drawn about the same time, farmers are now painted in our understanding of the development and impact. At the same time by understanding the Hibernian peasant painting in the contents of the experience the local culture. Literature review and analysis method to method described peasant paintings illustrate the development and impact. Let people know about the farmers paintings, farmer paintings of real charm. 关键词：农民画龙门文化设计 1 前言： 农民画是通俗画的一种。多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画。其范围包括农民自印的纸马、门画、神像以及在炕头、灶头、房屋山墙和檐角绘制的吉祥图画。现代农民则有在纸面上绘制乡土气息很浓的绘画作品，自五十年代以来，逐渐形成了陕西户县、安塞、江苏邳县、六合，上海金山等地的农民画乡。 2 农民画的起源 农民画的起源有两种说法。一说起源于江苏邳县与河北束鹿。1956 年江苏邳县陈楼乡新胜一社农民张开祥组织了六人美术小组，针对社员思想情况，通过绘画形式来表扬先进、批评落后，对农业生产起到积极的推动作用。1957 年夏季，邳县陈楼乡农民张友荣为饲养员克扣饲料粮一事，在饲养室山墙上蘸锅灰水画了一幅以批评饲养员为内容的壁画。后来县上认为这是农村社会主义教育和思想工作的新鲜事物而大力推广，从而形成了“城乡户户五颜六色，村村壁画满墙，一街两行成了天然画廊，群众好不热闹”的局面。1958 年，河北束鹿县也以定指标、搞运动的办法领导农民创作，提出“家家诗歌户户画，人人都是艺术家”的口号。这两县都是随着1958 年“大跃进”创作达到高潮，后都分别进京展出，出画册、拍电影，影响极大。后又随着“大跃进”的降温而销声匿迹。另一种说法认为起源于江苏邳县、河北束鹿、甘肃庆阳、陕西户县、安徽阜阳、四川绵竹、湖南浏阳等地的1958 年“壁画化”、“诗画墙”等配合的“大跃进”的活动。它们无疑和“大跃进”运动相始终。 3 龙门农民画 龙门农民画作为岭南农民画的代表，创作活动有近30年的历史，曾在广州、西安、北京、上海、长春等国内大都市展出，也曾到美国、日本、瑞典、挪威等国家和香港地区举办展览，100多张作品在国内外刊物发表，48张获省以上美术奖，外宾购龙门农民画4500多张，龙门县被文化部命名为“中国现代民间绘画画乡”。在国内外产生了一定的影响。 龙门农民画从1972年开始创作活动。七十年代农民画作者满怀豪情绘画家乡发展变化