品德与生活(社会)教师专业考试题
《品德与生活（社会）》教师专业考试试题
1.品德与社会课程的性质是在小学中高年级开设的一门以（儿童社会生活）为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（综合）课程。
2．关于我国湖泊，下列叙述正确的是（B）
A我国最大的淡水湖为的湖
B我国最大的淡水湖为的鄱阳湖
C我国最大的淡水湖为新疆的艾丁湖
D我国最大的淡水湖为的纳木错
解析：我国最大的咸水湖的湖
我国海拔最高的湖的纳木错
我国海拔最低的湖新疆的艾丁湖
3．我们的家乡省有很多名垂史册的人物，他们是家乡的骄傲，其中有一位著名女作家萧红，以下作品中有一部不是她的作品，请选出来（C ）
A长篇小说《呼兰河传》
B长篇小说《生死场》
C短篇小说《故乡》
D散文《孤独的生活》
4．儒家创始人孔子的中心学说是（ B ）
Ａ中庸之道
Ｂ“仁”的学说
Ｃ“生而知之”
Ｄ君权神授
5．油锅着火时，可向锅放入（C ），冷却灭火。
A 凉水
B冰水
C切好的蔬菜
D以上都可以
1.以下哪一项不是品德与社会课程的基本理念（B ）
A教育的基础性和有效性是课程的追求
B引导学生自主学习
C儿童的生活是课程的基础
D帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心
2.“四书五经”中的四书指的是什么（C）
A《诗经》、《孟子》、《论语》、《大学》
B《诗经》、《孟子》、《论语》、《春秋》
C《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》
D《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》
3. 黄河发源于我国（D）省巴颜喀拉山脉，流经9个省区，最后于省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河
A B C D
4. １８１４年，英国人（D ）制造了第一辆火车机车
Ａ、瓦特Ｂ、牛顿Ｃ、富尔顿Ｄ、史蒂芬
5．（B傣）族人民生活的地方炎热多雨，地面潮湿。为此，聪明的人们利用本地盛产的竹子，搭起了上下两层的竹楼。
A苗族B傣族C白族D壮族
1．判断题：中国南海有四个群岛，即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。
答案：正确
2．联线题：请把省与它的简称联起来
闽
湘
赣
晋
3. 中国历史上第一个封建王朝是（C）
A夏朝
B周朝
C朝
D商朝
4．人的寿命有多长，按照世界卫生组织的定义，人在（C65）以前算中年人，按照生物学原理，人能够活到100多岁。
A60
B62
C65
D66
5．为了缓解世界围的水资源供需矛盾，联合国决定从1993年开始，确定每年的（3）月（22）日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情，在这一天开展一些具体的宣传活动，以提高公众意识。
1.正确使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（C ）喷射。
A 上部
B 中部
C 根部D以上都可以
2．在《社会生活中的》一课，教材指出（村民委员会）是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。它是由村民们直接投票选举产生的。3．我们的祖国有着辽阔的疆域，陆地面积约960万平方千米，在世界各国中居第（三）位，差不多同整个欧洲面积相等。
4．《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。原名《太史公记》。该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至（C汉武）帝元狩元年间共3000多年的历史。
A汉景帝
B汉文帝
C汉武帝
D光武帝
5．我国古代炎帝以发明农耕而著称，炎帝部落成为我国最早进入农耕的部落，炎帝被尊奉为农业的创始者，人们称他为“（A ）”。
A神农氏
B有巢氏
C钻木氏
D耕种氏
1．选择题：以下是我国古代二十四节气歌，请补充完整（B ）
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年来六廿一，下半年是（）。
A七廿三
B八廿三
C九廿三
D十廿三
2. 《品德与社会》课程设计的思路是：一条主线，（点面结合），（综合交叉），螺旋上升。
3.下列关于医知识说法不正确的是（C）
A砒霜在中医里可以入药
B放疗中要使用放射线进行照射
C针灸中的“灸”是指用针扎刺人体穴位
D肝脏的主要功能之一是分解排除血液中的毒素
4. 国务院总理温家宝今年5月5日主持召开国务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。
5. 下列有关我国地势特点叙述正确的是（ B ）
Ａ、地势东高西低，呈现阶梯状分布
Ｂ、地势西高东低，呈现三级阶梯
Ｃ、地形多种多样，山区面积广大
Ｄ、地面无起伏
1．早在我国古代（C元）朝代，中国政府正式在设置行政机构，从此以后中央政府对的开发更加深入。
A三国
B宋代
C元代
D明代
2.联线题：请把民族和本民族的节日联系起来
傣族火把节
蒙古族泼水节
彝族开斋节
回族那达慕
3．万里长城是人类历史上最大、最长的遗迹。长城是古代各诸侯国为了防止北方游牧民族的入侵而修筑的。它西端位于沙漠中的（），东端是鸭绿江。这是一项历时两千年的伟大遗产。
A山海关
B嘉峪关
C关
D娄山关
4．在1927年，《顺天时报》举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，结果（梅兰芳）、程砚秋、尚小云、荀慧生四人当选，被誉为京剧“四大名旦”。
5. 中国人口最多的少数民族是（A）
A壮族
B满族
C维吾尔族
D回族
1. 《品德与社会》课程的总目标旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生（认识社会）、（参与社会）、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
2．造成大气污染的有害气体是（ C ）
Ａ、氮气、氧气Ｂ、稀有气体、二氧化碳
Ｃ、一氧化碳、二氧化碳Ｄ、氮气、二氧化碳
3. 长江是中国第一大河，全长（B ）多千米，水力资源丰富。正在建设的最大的水利工程是三峡工程。
A5500
B6300
C8200
D10000
4.傣族的住处被称为（D）之乡
A凤凰
B大雁
C蜜蜂
D孔雀
5．我国的白帝城位于三峡的起点，是历代兵家必争之地，所以古时候的人们称它为(鱼腹）城。
1．为了表达对老人的尊敬和关心，世界上许多国家和地区设立了老年人的节日。美国的“祖父祖母节”，实际上就是美国的敬老节。卡特总统签署的一项提案，将每年的9月份劳动节后的第（一）个星期天，定为“祖父祖母节”。
2．1921年8月1日，中国共产党在（C ）发动了武装起义，建立了第一支由党领导的人民军队。后来这一天被定为中国人民解放军建军节。
A瑞金B庐山C D
3. 中国有（23）个省、（4）个直辖市、5个自治区、2个特别行政区。
4. 以下关于世博会说法不正确的一项是（D ）。
A.举办时间是2010年5月1日至10月31日
B.主题是“城市，让生活更美好”
C.国际参展方的数量已经创造了世博会的历史纪录
D.吉祥物为海豹
5．在我国陆地上的五种基本地形中，哪一种构成了我国地形的基本骨架（B ）A．丘陵B．平原C．山脉D．高原
1.在近四百年的历史中，曾两次被外国侵略者强占。是哪两个国家侵略者（）A葡萄牙、法国B英国、法国
C荷兰、日本D美国、日本
2. （4月14日）7时49分，省藏族自治州县发生7.1级地震，给当地人民群众生命财产造成严重损失。
3．1903年12月17日，这是一个载入史册的日子，这一天美国（莱特兄弟）实
现了人类历史上第一次驾机进行动力飞行，他们成飞机的发明者。
4．唐朝著名诗人贺知章写过一首诗：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。这首诗的题目是（《回乡偶书》）。
5．我国幅员辽阔，疆域广大，我国陆地疆域的最北端：漠河54度N；最东：（与乌里江）汇合处135度E。最南：曾母暗沙4度N。最西：帕米尔高原73度E。1．狭义上的农业是指农业、林业、（牧业）、渔业、副业等。
2.多项选择：《品德与社会》课程评价的根本目的在于获得反馈信息，以帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现。因此，《品德与社会》课程评价的功能应该是(AB)
A诊断与调节B强化与教育C选拔与甄别D比较与分等
3．解决问题的前提是（C）
A．和平统一B．承认事实上的主权地位
C．坚持一个中国原则D．一国两制
4.火场中浓烟滚滚、视线不清呛得你喘不来气时，应（B ）。
A 迅速跑出
B 蹲下或匍匐逃离
C 待在原地
D大声呼救
5、世博会与奥林匹克运动会、( )赛一起，并称全球三大顶级盛事。
A、NBA联赛
B、环法自行车赛
C、世锦赛
D、世界杯
1.品德与生活课程是以（儿童的生活）为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的（活动）型综合课程。
2. 国际冰雪节是我国历史上第一个以冰雪活动为容的国际性节日，是世界四大冰雪节之一。经地方立法，每年的（1）月（5 ）日已成为人的盛大节日。
3.地球水的含量为（B）淡水的含量为（）
A.50% 、50%
B.97% 、3%
C.3% 、97%
D.4% 、98%
4我国第一大岛是( D ).
A澎湖列岛B岛C西沙群岛D岛
5.连线
傣族( D )人爱对歌
蒙古族( C )人跳锅庄舞
藏族( B )人拉马头琴
壮族( A )的孔雀舞
1.太阳离我们地球很远，大约有（A ）公里
A1.5亿B3.5亿C4.5亿D5.5亿
2.世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（D）
A．牛顿B．爱迪生C．达尔文D．爱因斯坦
3.多选：《品德与生活（社会）》课程实施过程中，教师要实现角色和任务的转变，
由单纯知识的传授者转变为儿童活动的（ABC）
A指导者B支持者C合作者D统领者
4. 判断对错：油锅起火，用锅盖盖住起火的油锅，使燃烧的油火接触不到空气，油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。
5.荡秋千是（B ）每年的端午节和中秋节，人们最喜爱的活动。
A回族B朝鲜族C汉族D蒙古族
判断
1.的发明者是美国人爱迪生（错误）
2. “低碳”是指(B )。
A.减少碳水化合物
B.减少二氧化碳排放
C.减少一氧化碳排放
D.减少碳金属
3. 我国的三大平原指------、------、--------
4.《全日制义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）指出，《品德与生活》课程具有的基本特征是
①儿童性②生活性③开放性④活动性
5.地震是地球（B）物质运动的结果。
A外部B部C地壳D地幔
1.儒家学派的创始人是：（A）
A、孔子
B、孟子
C、非子
D、庄子
2. 2008年8月在我国，成功举办了第（29）届夏季奥运会，我国的世界影响力
空前增强。
3.世界第八大奇迹是指（D ）
A长城B故宫C敦煌壁画D始皇兵马俑
4.《品德与生活（社会）》课程的资源是多样、开放的，可包括各种有形和无形资源。下面的容属于该课程资源的是
①教科书②互联网③儿童的经验、兴趣④音像材料
5.交通信号灯黄灯持续闪烁，车辆、行人应：( )
A.不准通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行
B.在确保安全的原则下通行
C.加速通行
D.任何人、任何车辆均原地不动，不能通行
1. 判断：油锅起火，用手边的大块湿抹布覆盖住起火的油锅，也能与锅盖起到异曲同工的效果，只是要注意到覆盖时不能留下空隙。
2.维吾尔族能歌善舞，手工业享有盛名，他们普遍信仰（B ）
A佛教B伊斯兰教C基督教D道教
3.写出下列人物的贡献或著作：孔子--------、武--------时珍--------
4. 低碳生活是通过转变消费观念和行为方式，在保证生活质量不断提高的前提下，(A )二氧化碳等温室气体的排放。
A.减少
B.不变
C.增加
D.保持
5. 王维的《九月九日忆兄弟》中“每逢佳节倍思亲”，“佳节”指的是（C）
A中秋节B元宵节C重阳节D春节
1.《品德与生活》课程的评价强调多样化。评价的多样化是指
①主体多样化②角度多样化③答案多样化④尺度多样化
2.以下对《品德与生活》课程的基本理念阐述不正确的是
道德存在于儿童的生活中
导儿童热爱生活、学习做人是课程的核心
珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利
引导学生自主学习
3.省的面积（46）万平方公里,省第一大城市市是（市）。
4.人体水的成分为（A）
A.50%
B.70%
C.30%
D.40%
5.教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”是哪位领导人提出来的（）.
1.中国古代第一个享有盛誉的名医，是春秋战国后期的民间医生（B）。创造了望、闻、问、切的四诊法，几千年来一直为中国传统医学所采用。
A华佗B扁鹊C仲景D时珍
2.1405到1433的近30年间，和率领的船对先后（A）次下西洋，到达亚、非（）个国家和地区
A7 20 B7 30 C6 20 D 6 30
3. 判断：火腿肠属于工业产品（）
4.晴朗的夜晚，我们仰望星空，那些自身能发光、发热的星叫（A ）
A恒星B行星C火星D 土星
5.我国四大发明之一的活字印刷术是谁发明的？（毕升）
1.我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么（C ）
A长江B黄河C长城D南极
2.随朝工匠（C）营造的州桥，是中国历史上最著名的、也是世界上现存最古老的石拱桥。
A鲁班B冰C春D括
3.《全日制义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）中，将课程的目标分为总目标和分目标。分目标包括情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法四个维度。下面的描述中，属于过程与方法目标的是
①珍爱生命，热爱自然②养成基本的文明习惯，遵守纪律
③了解有关祖国的初步知识④.尝试用不同的方法进行探究活动
4.连线题：
世界爱眼日6月5日
世界环境日6月6日
世界地球日7月11日
世界人口日4月22日
5. 判断：利伟是神舟七号载人飞船的宇航员（）
案例1：
在执教《我爱爷爷奶奶》这一课时，教师用故事引入，然后提出问题，组织学生对问题进行充分的讨论，这时，从教室的某处传来学生的轻轻的讨论声：“我妈妈叫我不用对奶奶好。因为妈妈说，我小时侯，奶奶从来没有抱过我……”声音虽小。
如果你是这位教师你会怎么做？为什么？（可以设想学生的表现）
案例2
三年级《说说我们生活的社区》，教师带领学生参观泰山小区，参观我们生活的社区，了解社区中的建筑设施、工作人员等，参观完后就在小区的空旷地上，以天为庐，以地为席，围坐成一圈，让学生说说自己眼中的社区。我们还邀请了小区居委会的阿姨一同讨论交流，学生们还就自己感兴趣的问题，向阿姨咨询。执教《看看我们周围的商店》，教师带领学生到各个超市、大型商场等进行实地调查、访问等，让学生在调查、采访中了解到这些商店与我们的生活息息相关。你是否同意案例中教师的“实地参观教学法”，说说理由。
案例3
美国的教师教学生画苹果时，提上一袋苹果，一人分一个，让学生看、摸、闻甚至咬上几口，然后开始画苹果。结果，大多数学生第一次画出来的像西瓜，第二次画出来的像梨，第三四次画出来的才像苹果。而中国的教师教学生画苹果时，只带一支粉笔，先对全班学生讲画苹果的注意事项，然后在黑板上一笔一画地示，学生照着教师的样板画出来。结果，学生第一次画出来的就像苹果。比较而言，美国的学生虽然画得费劲且不太像苹果，但画出来的却是“生活中的苹果”“自己的苹果”，中国的学生虽然画得轻松且很像苹果，但画出来的却是“黑板上的苹果”“老师的苹果”！
你觉得哪一个老师的做法好一些？请评析中国教师的做法。
案例4
在教学《可爱的家乡》一课时，有位老师通过课件，把家乡的多处美景制成幻灯片，快速让学生浏览“可爱的家乡”的景色后，让学生谈谈自己的感受, 学生几乎
是众口一词：家乡真美啊！我爱我的家乡！
还有的老师在讲授《美丽的花草》一课时，下载了大量的花草图片，快速播放，学生走马观花，观察一通后，所有学生马上回答真美呀，我喜欢！除了这句话什么也说不说来了。
在讲《汉字》《书画》等课同样存在着这样的媒体运用问题。请谈谈学生的回答为什么都是一样的“真好”“真美”泛泛而谈呢？谈谈解决这一问题的办法？
案例5
在教授《我们的生活需要谁》一课前，教师让学生利用课余时间观察自己周围为我们服务的有哪些人？他们是怎么为我们服务的？我们应该怎样感他们？在课堂上，同学们在交流探讨他们的发现时，也产生了很多的问题：我发现法廊的理发师是人，可他为什么不在自己的家乡开发廊呢？我发现医生写字多非常潦草，我们几乎都看不懂，难道他们从小就这样吗?我发现司机叔叔在开车时，明明知道打有危险，为什么还要打？等等。
这些问题与本课教学目标无关，教师是否应该关注这些问题，如果是你怎么做？案例6
一名教师在上《关爱他人》一课时，为了让学生明白与他人相处应相互关心、相互帮助，注意文明礼貌。她预设：“在学习生活中，我们身边有没有需要关爱的人，你打算怎样帮助他？”有一名男生说自己如何帮助同学的，老师和同学都在表扬他的时候，一名女生生气的说：“他撒谎，课间他还拽我小辫呢！”小男孩失口否认。面对这一“意外”事件，应该如何解决这一烫手山芋？通常会出现三种做法，一是“逃避法”，“现在是上课，下课咱们在看看”，一句话便可逃之夭夭，从此不在理会这个问题。二是“斥责法”，“请不要胡闹，我们在上课”，学生常常会
被教师的气势压倒，“乖乖地”听老师讲下一个问题。三是“因势利导法”，教师意识到这个小男孩知道应该关心同伴，但他实际上却没有这样做。随即设计了一个课堂情感体验活动：搀扶盲人过马路。老师特意叫刚才的小男生当盲人，老师蒙上他的眼睛：“谁愿意来帮助他?”老师示意大家都不来，几遍下来，使他体会到不被人帮助的感受，马上承认了自己的错误。
请分别评析三种做法.
案例7
评析以下两种现象，说说你是应该如何看待教材？
现象一：在绝大多数的“家常课”中，教材往往“倍受重用”。课伊始，品德教师书不离手，目不离书，把教材中的生活事件当做必须实施的全部容。课本从课始用到结课。
现象二：在绝大多数的“公开课”上，教材常常“备受冷落”，孩子们带着课本进课堂，教师照着一个话题，自己选用一些材料进行教学。课本放在桌角甚至不用打开。
案例8
某位教师执教《你们，我的父母》一课，为了让学生感受到父母的伟大，引用了这样一个故事：1999年10月3日，在麻岭风景区，一辆正在运行的缆车突然坠毁。就在缆车即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。课堂上，老师伴随着一首红深情的《天亮了》，动情地讲述着这个“经典事例”，让现场师生潸然泪下。之后，学生畅谈感悟，纷纷说：“这对父母太伟大了！”
你认为本课教学资源的选择合理吗？如果你上这节课，你会选择哪些教学资源？
《伸出爱的手》课堂导入时，一位老师是这样做的：选择一位盲人在行走时，不小心摔了一跤和一位脚残疾人走楼梯的情境来导入。希望引导学生认识到他们在生活中，遇到困难需要得到我们的帮助。然而却有部分学生，关注的是盲人摔跤，脚有残疾的人走楼梯时滑稽场面的情形，还有甚者嬉笑着模仿起来……教室里哄堂大笑。老师哭笑不得，很是尴尬……
如果你是这节课的教师你会怎样调控？说说理由。
一位教师上了一节《我与动物交朋友》的课。教学导入环节是这样设计的：教师首先播放了几种动物的叫声，让学生说说是哪种动物。之后，让学生说说自己喜欢的动物，并模仿这些小动物的叫声。顿时，课堂上小猫的叫声、小狗的叫声、狼嚎叫、狮吼此起彼伏，教师和学生都乐在其中。
如果你是这节课的教师你会怎样调控？说说理由。
小学教师专业知识考试试题
小学教师专业知识考试试题（判断题） 、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“V”，错的打“X”。（每小题2分，共 24 分） 1 ?在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（X ）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（V ） 3 ?教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡 导的教学观。（X ） 4 ?教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（V ） 5 ?开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（X ） 6 ?在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在 教学过程中的应用。（X ）7 ?在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（X ） &在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（X ）9. 教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专段。 （ V ） 10. 在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（V ） 11 ?学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（X ） 12 ?发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（X） 三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打V或打X；每小题2分，共20 分） 16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（X ） 17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（V ） 18、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（X ） 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱 的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（X ）
2018年教师招聘考试模拟考试题
2018年教师招聘考试模拟试题 一、单项选择题 1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是( )。 A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。 A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 3.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约 4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”，强调的是教学中应该重视( )。 A.传授知识 B.培养能力 C.发展个性 D.养成品德 5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( ) A.人类个体早期经验的剥夺 B.先天遗传是个体心理发展的关键 C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响 D.个体心理发展中存在关键期 6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，该做法( )。 A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B.违反了不得挪用义务教育经费的规定 C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了，推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。这说明思维具有( )特征。 A.间接性 B.概括性 C.指向性 D.集中性 8.《教育心理学》探讨的主要问题是( ) A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象
幼儿园教师招聘考试试题及答案(精编)
幼儿园教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分) 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( A ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A )
中学教师资格证考试《综合素质》模拟试题
中学教师资格证考试《综合素质》模拟试题 导读：本文中学教师资格证考试《综合素质》模拟试题，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一、选择题 1.留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师()。 A.把任何道理都对学生说透、说尽 B.对学生放之任之 C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会 D.抓紧课堂，放松课外 【答案】C 【解析】留白，即故意留有一定空白，留有一定余地。在教学过程中，教师千
叮咛、万嘱咐，把学生逼得太紧不一定能取得理想的效果，相反，在适当的时候对学生”晾一晾”，留一个缓冲的余地，也许能取得意想不到的成绩。 2.法国历“雾月政变”的发动者是()。 A.罗伯斯庇尔 B.拿破仑 C.丹东 D.戴高乐 【答案】B 【解析】1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。 3.最新修订的《中华人民共和国义务教育法》自()开始施行。 年1月1
日 年9月1日 年9月1日 年6月1日 【答案】B 【解析】《中华人民共和国义务教育法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施行。因此本题选B。 4.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。 A.人民政府 B.未成年人的法定监护人 C.教育部门
小学语文教师专业知识考试题(含答案)
小学语文教师专业知识考试题（含答案） 一、填空 1、语文是最重要的交际工具，是（人类文化）的重要组成部分。（工具性）和（人文性），是语文课程的基本特点。 2、九年课外阅读总量要达到（400万）字以上 3、新课程标准积极倡导（自主）（合作）（探究）的学习方法。 4、新课程标准根据（知识与能力）（过程与方法）（情感态度与价值观）三个维度设计。 5、第一学段，养成正确的（写字）姿势和良好的（写字）习惯，书写规范、端正、整洁。 6、第一学段，学会汉语拼音。能读准（声母）、（韵母）、（声调）和（整体认读音节）。 7、第二学段，会使用（字典）（词典），有初步的独立识字能力。 8、能准确地拼读（音节），正确书写（声母）、（韵母）和（音节）。认识（大写字母），熟记《汉语拼音字母表》 9、第二学段，学生学习修改习作中有（明显错误）的词句。 10、写字既是一项重要的语文（基本功），又是一个人（语文素养）的体现。 11、课内习作每学年（ 16 ）次左右，五、六年级在40分钟能完成不少于（400）字的习作。 12、新课程评价要改变过分强调（评价的赠别）和选拔的功能。 二、选择（每小题4分，共20分） 1、词的分类有（ B ） A、主语、谓语、宾语等 B、名词、动词、形容词等 C、并列式、偏正式、主谓式 2、阅读教学的重点是培养学生具有（ B ）的能力。 A、感受、理解、欣赏 B、感受、理解、欣赏、评价 C、感知、理解、了解、欣赏 3、语文教学应在（ C ）的过程中进行。 A、以教师为主体 B、以学生为主体 C、师生平等对话 三、判断（每小题2分，共10分）
1、对于1、2年级学生，课标规定应认识常用汉字1600－1800个，其中800－1000个会写。（√） 2、《课程标准》要求1－6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段）（√） 3、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（√） 4、现代汉语词汇中，双音节词占优势。（√） 5、“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（×） 6、“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。（×） 四、把下列名句、谚语等补充完整。（4分）1、人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。 2、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 五、填字成成语（左）顾（右）盼 (南)辕(北)辙 (求)同存(异) 惊(天)动(地 ) 自己写出以上形势的成语2个：大惊小怪、眼高手低、 六、简答题 1、说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么 答：语文课程标准》对汉语拼音的课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上。 2、新课程标准根据哪三个维度设计的。 答：新课程标准根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计的。 3、简要举例九年义务教育第一、二阶段语文必背诗文作者篇目的具体内容至少两首。 答：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪----柳宗元《江雪》 七、论述题。《语文课程标准》有哪四条基本理念？请选择其中的一条加以简要论述。
教师招聘考试模拟题多套试题及答案
2014 年山东省教师招聘考试教育基础知识模拟卷一 一、单项选择题 1. 一般而言，狭义的教育主要是指（）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.社区教育 2. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛 克的（）。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。 A.创造文化的功能 B.文化传递和保存的功能 C.文化的选择功能 D.文化的提升功能 4.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发 展任务，这就是身心发展的（）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性 5. 我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的 是（）因素对人的潜移默化的作用。 A.遗传 B . 环境 C.教育 D.主观能动性 6. 素质教育的时代特征是（）。 A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生的个性发展 D.培养学生的创新精神 7. 我国实行的第一个现代学制是（）。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制 8.20 世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。 A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲 C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育 D.基础知识和基本素质 9. “预时孙摩”的原则最早出自（）。 A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《孟子》 10. 从作用的对象看，教育功能可分为（） A.正向功能与负向功能 B.显性功能与隐性功能 C.个体功能与社会功能 D.显正向功能和隐负向功能 11. 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。 A.康德 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.夸美纽斯 12. 马克思认为，正确的教育起源论是（）。 A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.宗教起源论 13. 一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。 A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模 14. 俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 15. 在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态 度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（） A.遗传素质 B.家庭背景 C.社会环境 D.个体能动性 16. 素质教育的根本宗旨是（）。 A.提高国民素质 B.面向全体学生 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 17. 国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称（）。 A.中学教育目的 B.中学教育目标
2018年幼儿园教师招聘考试试题题库及答案
幼儿园教师招聘考试题库及答 案 一、填空题： 1、促进幼儿主动、活泼的发展，关键在于（）。 2、幼儿膳食以食物多样性的原则，主食与副食搭配、（）结合，（）结合，尽可能保证每天摄取五大类大类食物，以获得充足的营养。 3、每一个主题墙饰的创设，不仅是（）的体现、教学活动的反应，更是幼 儿（）和结果的记录。 4、早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的（）。 5、（）是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（）、平等的原则，争取家 长的理解、支持和主动参与。 6、《纲要》指出：要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的（）和（）。 7、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）、态度能力、（）、技能等方面的发展。 8、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中 萌发幼儿对美的（）和（）。 9、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）教育的原则。 10、（）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的（）选择和指导。 11、（）是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠 基阶段。 12、幼儿园教育活动目标要以（）所提出的各领域目标为指导，结合本班 幼儿的发展水平、经验和需要来确定的。 13、（）是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。 14、幼儿园教学活动设计必须明确三个问题：( )、教什么、( )。 15、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的 （）与（）。
16、幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。 17、幼儿园家园合作的原则主要体现在平等原则、尊重原则、责任分担、（）。 18、幼儿园应建立（）、（）制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 19、城乡各类幼儿园都应从实际出发( )地实施素质教育，为幼儿一生的发展 打好基础。 20、国内外专家论述幼儿园环境也能展示出一个幼儿园的( )和( )。 21、保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到（）小时左右， 午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 22、语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是（）的重要时期。 23、幼儿科学学习的核心是激发探究（），体验探究（），发展初步的探 究能力。 24、（）和（）是幼儿园教育的两大方面，各有自己的主要职能。 25、《儿童权利公约》是（）年 11 月联合国大会通过的保障儿童权利的国际 法律文书。 26、（）的要素是指进入幼儿园教育过程，发挥直接和间接教育作用的各种 物质资源。 27、艺术是人类（），（）和创造美的重要形式。 28、教学目标包括三个维度：（）、态度、情绪情感目标和（）。 29、教育理论知识包括卫生学、（）、（）和各科教学法等。 30、()是教育的基础，（）是理解的基础。 31、（）是幼儿园教育的中心任务。 32、幼儿教育学研究的对象是（）。 33、幼儿时期的言语学习主要是（）。 34、幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的活动主要包括（）和（）。
2019年教师资格考试模拟试卷及答案
2010年教师资格考试教育学模拟试卷及答案第一套来源： 一、填空（每空1分，共20分） 1、教育学的研究对象＿＿＿。 2、关于教育起源问题在历史上有几种观点：＿＿＿、教育的生源起源说、＿＿＿、＿＿＿。 3、中小学教师的素质要求可以概括为：＿＿＿＿、教育理论知识与技能、＿＿＿＿。 4、＿＿＿＿＿＿是全部教学工作的中心环节 5、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 6、1902年通过的“＿＿＿”学制、基本参照美国的学制，通常又称“＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 7、教学过程的基本要素为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。 8、我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿。 9、＿＿＿＿＿＿＿是衡量学校办学水平的关键指标。 10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有＿＿＿＿、家长会、＿＿＿ 二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共10分） 1、教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。 A 赫尔巴特 B 夸美纽斯 C 凯洛夫 D 苏霍姆林斯基 2、下列属于原始社会教育特征的是( ) A.系统性 B .制度性 C.无阶级性 D .等级性 3、学生是人，是教育的对象，因而他们＿＿＿＿＿＿＿。 A 消极被动地接受教育 B 对外界的教育影响有选择性 C 毫无顾及地接受教育 D 能动地接受教育 4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿。 A 练习法 B 实验法 C 试验法 D 实习法 5、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( ) A.随意性 B .娱乐性 C.自觉性 D .系统性
小学数学教师专业理论考试试题参考答案
小学数学教师专业理论考试试题参考答案 一、第一部分：填空题。(数学课程标准基础知识)。(1’×25=25’) 1、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画）、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 2、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）性、（普及性）性和（发展性）性，使数学教育面向全体学生。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（人人都能获得良好的数学教育），（不同的人在数学上得到不同的发展）。 4、学生的数学学习内容应当是（现实的）、（有意义的）、（富有挑战性的）。 5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手实践）、（自主探索）、（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 6、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和（已有的知识经验）的基础上。 7、在各个学段中，《数学课程标准标准》安排了（数与代数）（空间与图形）（统计与概率）（实践与综合运用）四个学习领域。 8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度）等四个方面做出了进一步的阐述。 9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的的学习和改进（教师的教学）。 二、第二部分：选择题。（教育学、心理学理论）。(1’×15=15’) 1、关于学生在教育的过程中所处的地位，下列说法正确的是（D）（纠错：正确答案应是（C）） A、主体 B、客体 C、既是主体也是客体 D、既不是主体也不是客体 2、现代教育派的代表人物是美国教育家（ C ）。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、裴斯塔罗齐 3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。（ B ） A、《论语》 B、《学记》 C、《演说术原理》 D、《大学》
中小学教师招聘考试模拟试题
中小学教师招聘考试试题库 1.“瘸子里选将军”是一种（） A.相对性评价 B.绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价 2.下列说法错误的是（） A.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用 B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C.遗传素质是人身心发展的生理前提，它决定了人的发展 D.遗传素质具有可塑性 3.下列哪项不属于班级授课制的优势（） A.有利于因材施教 B.有利于教师发挥主导作用 C.有利于获得完整的科学知识 D.有利于促进学校教育的普及 4.范例教学在教学上坚持的三个特性是（） A.基本性、基础性、范例性 B.基本性、全面性、范例性 C.个体性、基础性、范例性 D.全员性、基本性、范例性
5.张红于2015年取得了高级教师资格，她不能应聘下列哪类岗位（） A.小学教师 B.初级中学教师 C.高等学校教师 D.技工学校文化课教师 二、判断题 6．教育法律关系发生、变更和消灭的根据是法律制度的存在。( ) 7．孔子提出的“因材施教”一直为后人接受和继承，这正说明了个体身心发展具有不平衡性。( ) 8．素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力。( ) 三、材料分析题 9.案例一一天，班里的学习尖子朱小东给语文老师说：“老师，您好，我向您提个建议，你布置的字词我早已写过了，能不能再给我布置点别的作业，我不想再机械地抄写这些词语了，真没意思。” 案例二又到了交作业的时间了。“老师，董小明的作业又没写。他每次这样的实践作业都不写。”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没交作业的同学叫过来大声训斥，询问原因，他们仿佛也很无辜：“老师，不是我们不写作业，而是这样的作业我们不会写。”
幼儿教师考试试题及答案
幼儿教师考试试题及答案 《幼儿园教育指导纲要（试行）》试题一 一选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。 1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（C ）颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月 2、幼儿园教育是（BC）的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（B ）等方面的发展。 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（CD ）。 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做 C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点 5、幼儿园教育工作的评价以（B）为主。 A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（C）。 A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力 7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（ACD）。
A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育 C、面向世界的科学的幼儿教育 D、“以人为本”的幼儿教育 8、教师应成为幼儿学习活动的（ABD ）。 A、支持者 B、引导者 C、指导者 D、合作者 9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（D ）。 A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现 10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（B）。 A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源 11、对幼儿发展状况评估的目的是（D）。 A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要 12、（C ）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。 A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉 13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（B ）。 A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合 14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（B）和行为。 A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律 15、幼儿园应与（BC）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会
教师资格证考试物理真题模拟
教师资格证考试物理真题
下半年教师资格证考试试题——物理学科知识与教学能力(初级中学) 一、单项选择题(本大题共8小题。每小题5分。共40分) 1.下面是小张同学列举的物态变化的实例，其中错误的说法是()。 A.冬天.窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的 B.我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象 C.利用干冰来获得低温是经过干冰升华来实现的 D.从冰箱中取出的汽水瓶表面有水.是冰箱外的水蒸气液化而成的 2.小球m用长为L的悬线固定在O点，在O点正下方处有一个光滑钉子C，如图所示，今把小球拉到悬线成水平后无初速度地释放.当悬线成竖直状态且与钉子相碰时()。
A.开关S断开时.a,b两点电势相等 B.开关S闭合后.a,b两点间的电流是3 A C.开关S断开时，C1带的电荷量比开关S闭合后C1带的电荷量大 D.不论开关S断开还是闭合，C1带的电荷量总比C2带的电荷量大
5.如图所示，均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置，当a绕O点在其所在平面内旋转时，b中产生顺时针方向的感应电流，且具有收缩趋势，由此可知，圆环a()。 A.顺时针加速旋转 B.顺时针减速旋转 C.逆时针加速旋转 D.逆时针减速旋转 6.如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。 A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ/2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g0现对A施加一水平拉力F，则①当F<2μmg时，A、B都相对地面静止。②当F=5/2μmg时，A的加速度为1/3μg。③当F>3μmg 时，A相对B滑动。④无论F为何值，B的加速度不会超过1/2μg中，正确的选项为()。 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①④ 7.在图中所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触片由下至上移动时()。
幼儿教师专业知识考试试题
桶井乡2016年幼儿教师专业知识考试试题 学校：姓名：得分： 一、填空。（20分，每空0.5分） 1.为深入贯彻《》和《》(国发〔2010〕41号)，指导幼儿园和家庭实施科学的( )和( )，促进幼儿(身心全面和谐发展)，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。 2.幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的（），制定并实施与儿童（）相适应的（）计划。 3.幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的（），增强体质。培养良好的( )、( )和( )的兴趣。 4.《指南》从（）、( )、( )、( )、( )等五个领域描述幼儿学习与发展，每个领域按照幼儿( )最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（)和（）两部分组成。分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该（）、（），大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大（）提供了具体、可操作的指导、建议。 5.《指南》共有( )个学习和发展目标，( )条教育建议。 6.幼儿园必须切实做好幼儿( )和( )卫生保健工作。 7.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的( )、向家长宣传( )、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿任务。 8.幼儿园夏季要做好( )工作，冬季要做好( )工作，防止( )和( )。 9.幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿( )的规律，符合幼儿的年龄特点，注重( )，因人施教，引导幼儿个性（）。 10.健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。 11.幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。 12.幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。 二、名词解释。（6分，每题3分） 1．有规则的游戏：
2020-2020年教师招聘考试模拟试题及答案
2009-2010年教师招聘考试模拟试题及答案 教育学部分 一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（） A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（） A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（） A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（） A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（） A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（） A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（） A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（） A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制 二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。 14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。 15．欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。 16．教师备课要求写出三种计划；这三种计划是计划、课题计划和计划。 17．德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、活动和 活动。 三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。 19．当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？ 20．班主任应如何组织培养班集体？ 21．我国中小学德育应遵循哪些德育原则？
全国教师资格证考试模拟试题答案
全国教师资格证考试 中学综合素质模拟试题答案 一、单项选择 1.【答案】C。解析：面对学生小虎出现的问题?班主任要采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，而不应让小虎把桌椅搬到教师的角落，这种做法没有尊重学生的人格。故选C。 2.【答案】C。解析：更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革、促进 教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。故选C。 3.【答案】B。解析：素质教育是面向全体学生及学生全面发展的教育，所以B 选项中的表述是错误的。故选B o 4.【答案】C o解析：以人为本的学生观，要求教师在教学中要面向全体学 生，以学生全面发展为本，因材施教，促进学生的全面发展。故选Co 5.【答案】D o解析：我国《教育法》第一条规定：“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。”因此本题正确答案为D o 6.【答案】A o受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。 7.【答案】A o教师职业道德要求教师要廉洁从教，不可以权谋私，接受学生及家长的“贿赂”，公平公正地对待学生;但作为与学生进行情感交流的重要渠道，学生自己制作或购买的表达心意的小礼物.可以适当接受。 8.【答案】B。《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师有权利参加进修或者其他方式的培训。因此学校剥夺了陈某在职学习、参加进修的权利。 9.【答案】D。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定，对未 成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。
体育教师专业知识考试试题及答案
体育教师专业知识考试试题及答案 一、选择题 1、2004年的夏季奥运会在（b）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在（C ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（B ）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C ）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（C ） A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红
10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C ）场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A ）顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正 14、走和跑的区别在于（D ） A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格
2019年教师招聘考试笔试模拟题及答案
2019年教师招聘考试模拟题及答案 一、单选题(共30题，每小题1.13分，共33.9分) 1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括( )。 A.大规模 B.开放 C.共享 D.面对面 2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A.教育的文化意义 B.教育的个人意义 C.教育的政治意义 D.教育的经济意义 3.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。 A.实践能力 B.思维能力 C.想象能力 D.创新能力 4.校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是( )。 A.班级人际关系 B.校舍建筑 C.校园场地布置 D.校园活动仪式 5.人们在以往对于考试的认识中，往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，他们的这门考试就及格了，上述表述的这种考试评价类型属于( )。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异评价法 D.形成性评价 6.小明发现班上的同学都各有所长，比如小刚的身体素质非常好，是校篮球队的主力中锋;小军的数学分析能力非常好，在省级数学竞赛中获得第一名等，小明发现的这种现象体现了个体身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.稳定性 C.差异性 D.不均衡性
7.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了( )对于我们教育发展的制约。 A.政治 B.经济 C.文化 D.人口 8.小方是班上的文艺积极分子，他跟班上其他几个有文艺特长的同学组成了一个文艺活动小组，这几个同学经常为了配合学校和班级的文化活动在一起讨论和排练节目，小方和他的几位同学属于( )。 A.积极型非正式组织 B.积极型正式组织 C.破坏型非正式组织 D.破坏型正式组织 9.吴老师在教育教学过程中，始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中，已经积累了非常丰富的经验，学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的，而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生符合( )的观点。 A.行为主义教学理论 B.认知教学理论 C.情感教学理论 D.构建主义教学理论 10.现代教育的( )是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老学到老”正是体会了这一思想。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 11.生物老师为了能够让学生亲自观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用( )的教学方法进行此次教学。 A.讨论法 B.谈话法 C.实验法 D.参观法 12.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位，经常调动他们学习的主动性，积极地引导他们独立思考，积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展这体现了教学过程中的( )。
幼儿教师考试试题及答案
幼儿教师考试试题及答 案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
幼儿教师考试试题及答案 《幼儿园教育指导纲要（试行）》试题一 一选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。 1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（C）颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月 2、幼儿园教育是（BC）的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（B）等方面的发展。 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（CD）。 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做 C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点 5、幼儿园教育工作的评价以（B）为主。 A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（C）。 A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力 7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（ACD）。 A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育 C、面向世界的科学的幼儿教育 D、“以人为本”的幼儿教育 8、教师应成为幼儿学习活动的（ABD）。
A、支持者 B、引导者 C、指导者 D、合作者 9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（D）。 A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现 10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（B）。 A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源 11、对幼儿发展状况评估的目的是（D）。 A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要 12、（C）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。 A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉 13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（B）。 A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合 14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（B）和行为。 A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律 15、幼儿园应与（BC）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会 16、健康领域的活动要（C）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。中国教育网提供小学，初中，高中，大学等多方面教育信息网站更多内容欢迎你访问！ A、发扬 B、结合 C、充分尊重 D、关注爱护 17、幼儿发展评价的方法不包括（D）。 A、作品分析法 B、谈话法 C、问卷调查法 D、家长评价
2021年教师资格证考试教育综合知识模拟试题及答案
2021年教师资格证考试教育综合知识模拟试题 及答案 一、选择题 1．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（C）/ e7 w: ~ A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论0 {7 U) }, R0 D, U8 n, Z" q' h 2．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（D） A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》; o, m) a$ ^8 W& | 3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（C）A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展 C．教育常常与社会政治经济发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况 4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（B）5 m# ]6 X( t# _A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性- m2 _( U' \9 `4 Y! q. E 5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（C）0 {; x3 x7 B6 `% l) ` A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力0 z2 y9 M; O; K3 D1 Q* l 6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（A）
A．地方B．中央C．社会力量D．学生家长 7．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（D）. [, l4 N, N2 I, z Y e A．复杂性、创造性B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性. ]/ r* 8．“学而时习之”体现的教学原则是（D）A．理论联系实际的原则B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则6 u+ H' P% m3 l2 9．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（C） A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为2 {7 L. c$ {9 l 10．做好班主任工作的前提和基础是（B）p1 r0 @8 t9 ?! B; b+ _ *A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作 11．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（C）8 h2 U* B4 P [8 q/ y* E A．学科课程论B．活动课程论C．实质教育论D．现代课程论12．三结合的教育一般是指（A）/ E+ }2 K% [0 t% m s( P) ] A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合 C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合2 s% u+ i$ D7 ]4 M4 L 13．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（D）A．主体性B．创造性C．间接性D．示