系统分析师考试大纲与培训指南(2012版)

系统分析师考试大纲

一、考试说明

1.考试目标

通过本考试的合格人员应熟悉应用领域的业务，能分析用户的需求和约束条件，写出信息系统需求规格说明书，制订项目开发计划，协调信息系统开发与运行所涉及的各类人员；能指导制订企业的战略数据规划、组织开发信息系统；能评估和选用适宜的开发方法和工具；能按照标准规范编写系统分析、设计文档；能对开发过程进行质量控制与进度控制；能具体指导项目开发；具有高级工程师的实际工作能力和业务水平。

2.考试要求

（1）掌握系统工程的基础知识；

（2）掌握开发信息系统所需的综合技术知识（硬件、软件、网络、数据库等）；

（3）熟悉企业或政府信息化建设，并掌握组织信息化战略规划的知识；

（4）熟练掌握信息系统开发过程和方法；

（5）熟悉信息系统开发标准；

（6）掌握信息安全的相关知识与技术；

（7）熟悉信息系统项目管理的知识与方法；

（8）掌握应用数学、经济与管理的相关基础知识，熟悉有关的法律法规；

（9）熟练阅读和正确理解相关领域的英文文献。

3.考试科目设置

（1）信息系统综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题；

（2）系统分析设计案例，考试时间为90分钟，笔试，问答题；

（3）系统分析设计论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题。

二、考试范围

考试科目1：信息系统综合知识

1.计算机系统综合知识

1.1 计算机组成与体系结构

·各种计算机体系结构的特点与应用（SMP、MPP等）

·构成计算机的各类部件的功能及其相互关系

1.2 操作系统

·操作系统的类型与结构

·操作系统基本原理

·操作系统性能优化

·网络操作系统与嵌入式操作系统

1.3 数据通信与计算机网络

·数据通信的基本知识

·开放系统互连参考模型

·常用的协议标准

·网络的互连与常用网络设备

·计算机网络的分类与应用

1.4 数据库系统

·数据库管理系统的类型、结构和性能评价

·常用的关系型数据库管理系统

·数据仓库与数据挖掘技术

·数据库工程

1.5 中间件

·异构与通用服务、远程过程调用（Remote Procedure Call）、面向消息的中间件（Message-Oriented Middleware）、对象请求代理（Object Request Brokers）

1.6 系统配置与性能评价

·C/S与B/S结构、分布式系统

·系统配置方法（双份、双重、热备份、容错、集群）

·性能计算（响应时间、吞吐量、TAT）

·性能设计（系统调整、Amdahl解决方案、响应特性、负载均衡）

·性能指标（SPEC-Int、SPEC-Fp、TPC、Gibson mix、响应时间）

·性能评估

1.7 计算机应用

·信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算

·远程通信服务、Web计算

·多媒体压缩、编码与存储技术

·人工智能、模式识别

2. 信息化基础知识

2.1 信息化

·信息与信息化

·信息化对组织的意义

·现代组织对信息化的需求

·组织的信息化与软件工程或系统集成工程的不同特点2.2 政府信息化与电子政务

·电子政务的概念、内容和技术形式

·中国政府信息化的策略和历程

·电子政务建设的过程模式和技术模式

2.3 企业信息化与电子商务

·企业信息化的概念、目的、规划、方法

·ERP的主要模块和主要算法

·企业业务流程重组（BPR）

·CRM、PDM在企业的应用

·知识管理

·企业门户

·企业应用集成

·全程供应链管理的思想

·商业智能

·电子商务的类型、标准

2.4 信息资源管理

2.5 国际和国内有关信息化的标准、法律和规定

3. 软件工程

3.1 软件工程基础知识

·软件生存周期及其模型

·软件需求分析与定义

·软件设计

·软件测试与审计

·软件维护

·软件复用

·文档编制标准

3.2 项目管理知识

·项目计划的制订、监督、控制

·项目工作量估算

·范围管理

·进度管理

·配置管理

·风险管理

·资源和任务分配

·项目的生命周期管理

3.3 软件过程

·软件过程的定义和范围

·软件过程的作用

·软件过程的发展

·主要的软件过程及其特点

·软件过程改进

3.4 质量管理

·质量保证计划

·质量认证体系

·质量管理和质量管理技术

·全程质量管理

4. 信息系统开发与运行

4.1 信息系统基础知识

·信息系统概念

·信息系统的功能、类型、结构

·信息系统的生命周期，各阶段的目标和主要工作内容

·信息系统建设的原则

·信息系统开发方法

4.2 需求分析和设计方法

·分析设计图示（DFD、ERD、UMl、流程图、NS图、PAD）·面向对象设计（继承、抽象、代理、封装、多态）

·结构化分析设计

·模块设计（内聚、耦合）

·I/O设计（报表设计、屏幕设计、数据项代码设计），人机界面设计

4.3 开发环境与开发工具

·集成开发环境

·开发工具（分析设计工具、编程工具、测试工具等）

·软件开发平台的比较

4.4 系统集成

·控制集成、数据集成、表示集成，外部资源的使用

4.5 应用系统构建

·应用系统设计开发（分析设计方法的使用、外部设计、内部设计、程序设计、测试）·软件包的使用（开发工具、运行管理工具、业务处理工具、ERP、群件、OA工具）·数据库设计和操作（范式、SQL、数据分布）

·网络的规划与设计

4.6 系统运行

·系统运行管理（计算机系统、数据库、网络）

·系统成本管理（用户收费、TCO）

·用户管理（ID保险和管理）

·分布式系统管理

·硬件资源管理

·软件资源管理（程序库管理、版本管理）

·数据资源管理、网络资源管理

·设备和设施管理（电源、设备管理、设施安全性管理）

·系统故障管理（处理手续、监视、恢复过程、预防措施）

·安全性管理、性能管理

·系统运行工具（自动化操作工具、监视工具、诊断工具）

·系统转换（转入运行阶段、运行测试、版本控制）

·系统运行服务标准

4.7 系统维护

·维护的类型（日常检查、定期维护、预防性维护、事后维护、远程维护）

·软件维护、硬件维护

·维护合同

5. 安全性

·数据安全和保密，加密与解密机制

·计算机故障诊断和防范，防治计算机病毒，防范计算机犯罪，防闯入·通信和网络安全

·系统访问控制技术

·完整性

·私有信息保护

·安全管理措施，有关的法律、法规、制度

6.标准化与知识产权

·标准化意识，标准化的发展，标准的生命周期

·国际标准、美国标准、国家标准、行业标准、地方标准、企业标准·代码标准、文件格式标准、安全标准、软件开发规范和文档标准

·标准化机构

·知识产权

7. 经济、管理等相关知识

·企业法律制度

·会计常识

·财务成本管理实务

·现代企业组织结构

·人力资源管理

·企业文化管理

·IT审计的相关常识（审计标准、实施和审计报告）

8. 应用数学

·概率统计应用

·图论应用

·组合分析

·算法（数值算法与非数值算法）的选择与应用

·运筹方法（网络计划技术、线性规划、预测、决策、库存管理、模拟）·数学建模

9. 专业英语

·具有高级工程师所要求的英文阅读水平

·掌握本领域的英语术语

考试科目2：系统分析设计案例

1. 系统计划

·信息系统项目的提出与选择，项目优先级的确定

·基于管理层次的业务评价

·分析信息系统的实施目的、功能、构架、规模、能力、维护、应用方法及故障情况等·系统开发规划

·可行性研究与效益分析

·系统方案的制定、评价和改进

·遗留系统的评价和处理策略

·新旧系统的分析和比较

·基于企业信息战略，进行技术调研和评估

·制订信息系统构想（方案）评价标准

·计划变更与控制

2. 需求获取和分析

·业务模型的抽取、决策及图形化和公式化

·对象业务流的提取和确认

·从信息系统的观点对确认内容进行整理

·明确对象业务问题的分析和解决方向

·业务功能的模型化

·对象业务全体以及业务功能整合性方面的探讨

·现有软件系统的分析

·确认测试计划

·主要需求分析方法论

3. 系统分析

·组织结构与功能分析

·业务流程分析

·数据汇总与数据流程分析

·系统功能划分与数据资源分布

·系统的故障模型和可靠性模型

·系统的可靠性分析和可靠度计算

·提高系统可靠性的措施

·系统的故障对策和系统的备份与恢复

·系统分析的实用技术

·流行的系统分析方法论

4. 系统设计

4.1 建模技术

·需求建模的步骤

·用例驱动的开发方式

·结构化建模技术、数据流图

·面向对象建模技术

·数据库建模

4.2 系统设计

·处理流程设计

·系统人机界面设计

·数据库管理系统的选择与数据库设计·系统安全性设计

·网络环境下的计算机应用系统的设计·分布式应用系统的设计

·多媒体应用系统的设计

·系统运行环境的集成与设计

·系统处理能力评估

·系统测试计划以及测试的实施

·系统转换计划

5. 文档编制和沟通能力

·信息战略文档化

·信息系统构想文档化

·可行性研究报告

·项目开发计划

·需求规格说明书

·数据要求规格说明书

·用户手册

·操作手册

·测试计划、测试分析报告

·技术报告

·开发进度记录

·项目开发总结报告

6. 系统运行和维护

·软件维护的实施和管理

·系统的软硬件配置管理

·系统的使用效率的跟踪

·基本软件和软件包的引入、应用、管理和二次开发·系统的扩充和集成

·操作设计和运行管理

·系统的更新与维护

·长期计划和短期计划

·新旧系统的转换交接

·日常的故障对策与恢复

·系统的日常安全管理

·系统的服务质量和运用评价

7.软件过程改进

·软件过程改进的管理

·软件过程改进的体系设计

·软件过程改进的方法

·软件过程改进的工具

8. 系统开发项目管理

·范围管理

·进度管理

·成本管理

·质量管理

·人力资源管理

·风险管理

9. 企业信息化战略与实施

·信息规划与战略规划的关系

·信息规划的概念、活动与角色

·信息系统规划方法

·企业过程再工程

·CIO的概念和主要职责

·管理咨询在信息化中的作用和意义

·管理咨询的类型

·“信息孤岛”形成的根源及预防、应对措施

·典型的信息化实施过程

·知识管理的含义

·知识管理对组织信息化的意义

·知识管理常用的工具和手段

考试科目3：系统分析设计论文

1. 信息系统工程

·系统计划和分析

·需求工程

·系统测试

·系统维护

·项目管理

·质量保证

·面向对象技术

·计算机辅助软件工程

·软件过程改进实践

·实时系统的开发

·应用系统分析与设计（嵌入式系统、数据仓库、互联网应用等）·软件产品线分析与设计

2. 数据库及应用

·数据管理

·数据库分析

·数据库建模

·数据库管理

·数据库应用

·数据仓库、数据集市和数据挖掘

3. 网络规划与应用

4. 系统安全

·网络安全

·数据安全

·容灾

5. 新技术的应用

6. 应用系统集成

7. 企业信息系统

·电子商务和电子政务

·事务处理系统

·决策支持系统

8. 企业信息化的组织和实施

系统分析师考试培训指南

一、考试说明

1.考试目标

2.考试要求

（1）掌握系统工程的基础知识；

（2）掌握开发信息系统所需的综合技术知识（硬件、软件、网络、数据库等）；

（3）熟悉企业或政府信息化建设，并掌握组织信息化战略规划的知识；

（4）熟练掌握信息系统开发过程和方法；

（5）熟悉信息系统开发标准；

（6）掌握信息安全的相关知识与技术；

（7）熟悉信息系统项目管理的知识与方法；

（8）掌握应用数学、经济与管理的相关基础知识，熟悉有关的法律法规；

（9）熟练阅读和正确理解相关领域的英文文献。

3.考试科目设置

（1）信息系统综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题；

（2）系统分析设计案例，考试时间为90分钟，笔试，问答题；

（3）系统分析设计论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题。

二、考试内容

说明：

“I”、“II”和“III”表示掌握或熟悉的程度：

“I”是指对所列知识要理解其内容及含义（理解）。

“II” 指在有关问题中能直接使用（一般应用）。

“III”是指对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用（综合应用）。

考试科目1：信息系统综合知识

1. 计算机系统综合知识

1.1各种计算机体系结构的特点与应用（SMP、MPP等）

·采用对称多处理（Symmetrical Multi-Processing，SMP）技术构成系统的结构和主要特点，SMP的适用场合（II）

·采用海量并行处理结构（Massive Parallel Processing，MPP）技术构成系统的结构和特点，MPP的适用场合（II）

1.2 构成计算机的各类部件的功能及其相互关系

·计算机系统中的主要部件（CPU、寄存器、缓存、主存、外存等）在构成计算机系统时的关系与结构（II）

1.3 操作系统基本原理

·操作系统的进程与进程管理（II）

·操作系统的内存与内存管理（II）

·操作系统中的文件与文件系统（II）

1.4 网络操作系统与嵌入式操作系统

·分布式文件系统（II）

·进程迁移（II）

·嵌入式系统的进程调度（II）

·嵌入式系统的能耗问题（II）

1.5 数据通信的基本知识

·曼彻斯特编码（II）

·差分曼彻斯特编码（II）

·NRZ-I编码（II）

·模拟信号编码技术：调频、调幅和调相技术（II）

·奈奎斯特定理的内容和应用（II）

·香农定理的内容和应用（II）

1.6 网络互联与常用网络设备

·LAN、WAN（I）

·Internet、Intranet（I）

·交换机、路由器、网关、无线接入设备（II）

1.7 常用的协议标准

·应用层网络协议标准HTTP、FTP、SMTP、Telnet的基本概念与标准（II）

·TCP/IP协议的基本概念与标准（II）

·IP、IGMP、ICMP、ARP协议的基本概念与标准（II）

·CSMA/CD帧的格式（II）

1.8 常用的关系型数据库管理系统

·数据库系统的基本概念、关系代数与元组演算，SQL语句（II）

·实际应用系统中数据库的设计原则（III）

·数据建模技术（II）

·数据访问方法（II）

·数据性能建模（II）

1.9 数据仓库与数据挖掘技术

·数据仓库环境：数据仓库的结构与分类（II）

·数据仓库设计方法：数据仓库的数据模型与规范化（II）

·数据集（II）

·非结构化数据与数据仓库，大型数据仓库（II）

·数据挖掘技术的基本概念（II）

·数据挖掘技术中的预处理功能（II）

·Data Cube计算（II）

·多种数据挖掘技术：空间数据挖掘、多媒体数据挖掘和文本数据挖掘（II）

1.10 中间件

·三大中间件平台.NET，Java EE和CORBA架构和之上的开发工具与环境（III）·常见的分布式通信手段：远程过程调用（RPC）、消息机制、对象请求代理等（III）

1.11 Client/Server与Browser/Server结构，分布式系统

·理解多层C/S与B/S体系结构在对系统功能进行划分时的依据与原则，各层之间的关系。（III）

·理解分布式系统的原理、概念，以及分布式系统的设计原则（III）

1.12 性能评价

·性能计算（响应时间、吞吐量、TAT）（II）

·性能设计（系统调整、Amdahl解决方案、响应特性、负载均衡）（II）

·性能指标（SPEC-Int、SPEC-Fp、TPC、Gibson mix、响应时间）（II）1.13 Web计算

·Web Service的体系结构和三种不同角色（II）

·SOAP、WSDL、UDDI的概念与技术（II）

2. 信息化基础知识

2.1 现代组织对信息化的需求

·信息化基础设施平台（III）

·信息资源管理（信息系统资源管理基础标准、信息资源规划的技术方法）（III）2.2电子政务的概念、内容和技术形式

·政府职能（III）

·电子政务的模式（III）

·电子政务的实施（III）

2.3 企业信息化的概念、目的、规划、方法（II）

2.4 企业资源计划（ERP）

·ERP的概念、功能和主要开发方法（III）

2.5 企业业务流程重组（BPR）（III）

2.6 企业应用集成（III）

2.7 电子商务的类型、标准（II）

2.8 国际和国内有关信息化的标准、法律和规定（II）

3.软件工程

3.1软件需求分析与定义

·需求的分类（I）

·数据流图（II）

·面向对象分析的基本概念（I）

·利用统一建模语言（UML）对系统需求建模（III）

3.2 软件设计

·面向对象设计方法（II）

·利用UML对软件设计建模（III）

·软件体系结构设计的概念和发展历史（I）

·软件体系结构设计风格（II）

·设计模式，包括经典的GoF23种模式的定义和结构（II）

3.3 软件测试与审计

·单元测试、集成测试和系统测试的概念（I）

·面向对象系统的测试（III）

·测试用例的设计（II）

·软件需求评审（III）

·软件体系结构评估方法，包括架构权衡分析法等（II）

·软件验证评审、功能检查、综合检查和管理评审（I）

3.4 软件复用

·构件技术（II）

·软件复用与产品线（I）

3.5 项目计划管理

·工作量估算（II）

·项目计划的制订、监督和控制（II）

3.6 项目范围管理

·工作分解结构（WBS）（II）

·范围确认和控制（I）

3.7 项目进度管理

·活动资源估算（II）

·活动历时估算（II）

·进度控制（II）

3.8 项目配置管理

·版本控制（II）

·变更控制（II）

·配置控制（II）

·审计控制（II）

3.9 项目成本管理

·项目估算（II）

·成本预算（II）

·成本控制（II）

3.10 项目风险管理

·项目风险管理的概念（I）

·项目风险管理的过程（II）

·定性风险分析和定量风险分析（II）

·项目风险管理的应对方法（III）

3.11 过程成熟度

·CMM/CMMI的概念（I）

·CMM/CMMI的级别（II）

3.12 软件质量管理

·软件质量管理的定义（I）

·主要的软件质量属性（II）

·软件质量控制的主要活动，包括软件评审、测试等（II）

4. 信息系统开发与运行

4.1信息系统开发的生命周期，各阶段的目标和主要工作内容

·熟练掌握系统开发的5个阶段，即总体规划阶段、系统分析阶段、系统设计阶段、系统实现阶段、系统运行和评价阶段。（III）

·熟练掌握每个阶段完成后需要向下一个阶段交付的文档，包括：可行性分析报告、系统方案说明书、系统设计说明书、用户说明书。（III）

4.2 信息系统开发方法

·熟练掌握结构化分析与设计方法（III）

·熟练掌握面向对象的分析与设计方法（III）

·理解企业系统规划方法（I）

·理解战略数据规划方法（I）

·理解信息工程方法（I）

·理解应用原型化化方法（I）

4.3分析设计图示

·熟练掌握UML（2.x版）的图形表示、含义和用法（III）

·掌握数据流图的含义和用法（II）

·理解数据字典的含义和用法（I）

·熟练掌握流程图的含义和用法（III）

4.4 面向对象的分析和设计

·熟练掌握继承、抽象、封装、多态的概念和用法（III）

·熟练掌握基于场景的建模（III）

·熟练掌握面向对象程序设计（III）

·熟练掌握设计模式（III）

4.5 结构化分析

·数据流建模（II）

·控制流和控制规格说明（III）

4.6 控制集成、数据集成、表示集成，外部资源的使用

·掌握控制集成、数据集成、表示集成的概念和方法。（II）·掌握外部资源的使用方法。（II）

4.7 应用系统设计开发

·熟练掌握分析与设计方法，并能熟练运用（III）

·熟练掌握程序设计方法和程序设计语言，并能熟练运用（III）·熟练掌握测试方法，并能熟练运用（III）

4.8 数据库设计和操作

·熟练掌握范式的概念和用法，并能熟练运用（III）

·熟练掌握SQ·的语法，并能熟练运用（III）

·理解数据分布概念（III）

4.9系统运行

·系统成本管理和用户管理（I）

·数据资源管理和网络资源管理（I）

·系统转换（II）

4.10 软件资源管理

·理解程序库管理的意义（I）

·理解版本管理的意义，掌握版本管理的方法和工具（II）

4.11系统故障管理

·了解系统故障管理的基本方法，如：处理手续、监视过程、恢复过程、预防措施（I）

4.12 维护的类型

·了解维护的几种手段，包括：日常检查、定期维护、预防性维护、事后维护、远程维护（I）

·针对系统特点，会熟练运用以上几种维护手段进行系统维护（III）

5. 安全性

5.1 加密与解密机制

·加密密钥和公开密钥算法（II）

5.2 计算机故障诊断和防范，防治计算机病毒，防范计算机犯罪，防闯入

·计算机病毒及防治技术（I）

·计算机犯罪基本概念与防范措施（I）

·入侵检测与防范（I）

·系统访问控制技术（I）

5.3 完整性

·信息删除、修改、插入和丢失（I）

·伪造与重放攻击的防止（I）

·SHA、MD5（I）

·私有信息保护（I）

5.4 安全管理措施，有关的法律、法规、制度（I）

6.标准化与知识产权

6.1 标准化基本概念

·了解标准化目的、意义及内容方面的基本概念（I）

·掌握标准化分类、代号与编号规定方面的基本概念（I）

·了解标准制订过程方面的基础知识（I）

6.2 国际标准、美国标准、国家标准、行业标准、地方标准、企业标准

·区分国际标准、美国标准、国家标准、行业标准、企业标准的表示方法（II）

6.3 代码标准、文件格式标准、安全标准、软件开发规范和文档标准

·理解代码标准、文件格式标准、安全标准方面的基本概念（I）

·掌握软件开发规范和文档标准、互联网相关标准、基于构件的软件标准方面的基本概念（II）

·了解安全标准、互联网相关标准方面的基本概念（I）

6.4 标准化机构

·了解重要的标准化组织机构（I）

6.5 知识产权

·了解知识产权有关的法律、法规方面的基础知识（I）

·掌握软件保护相关条例及著作权法方面的基础知识（II）

7. 经济、管理等相关知识

7.1企业法律制度

·公司法（II）

7.2会计常识

·会计定义、会计的一般功用、会计计价（II）

7.3财务成本管理实务

·利润表和资产负债表的编制（II）

·货币的时间价值和现金流量（II）

·固定成本、变动成本和混合成本（II）

·投资收益率（II）

·盈亏临界分析（II）

·成本中心和利润中心的业绩评价（II）

7.4现代企业组织结构

·层次型结构、项目型结构、团队型组织结构、多维型组织结构、虚拟型组织结构（II）

7.5人力资源管理

·人力资源计划编制（II）

·组建项目团队（II）

·项目团队建设（II）

·管理项目团队（II）

7.6企业文化管理

·企业文化概念（行为规范和价值观）（II）

·企业文化管理的必要性（企业自身发展的需要、管理制度实施的需要、人才竞争的需要、市场竞争的需要）（II）

·企业文化管理的作用（增强企业核心竞争力）（II）

7.7 IT审计的相关常识

·IT审计的概念和IT审计师的职责（II）

·IT审计程序（准备阶段、实施阶段、报告阶段）（II）

·IT审计的一般方法（面谈法、系统文档审阅法、观察法、计算机系统文字描述法、表格描述法、图形描述法）（II）

·IT审计的重点环节（数据环节、内部控制环节、数据传输环节）（II）

·信息系统安全性及其评价（II）

·信息系统可靠性及其评价（II）

·信息系统有效性及其评价（II）

8. 应用数学

8.1 概率统计应用

·古典概率应用、随机变量及其分布、常见概率分布特征（Ⅱ）

·常用统计量、常用统计分析方法（Ⅱ）

8.2 图论应用

培训机构管理软件价格

培训机构管理软件价格目前市面上各类培训机构使用的管理软件品类不少，每个人都希望能用上物美价廉的优质软件，甚至希望用上免费的优秀的教育培训管理软件。那么，如何通过报价来鉴别哪家软件是可靠的呢？想准确判断哪家软件可靠，要学会换位思考，从软件商的角度看待问题。第一，软件商是要盈利的，他不是慈善机构。而且要一直支付高昂的开发成本（程序猿们的薪水可是很高的哦），因此，太便宜的软件报价一定要注意，免费的软件更加不用考虑。要么是产品功能不足质量低劣，要么是后面有潜藏的其他收费。第二，收费模式要和服务保障绑定。每个人都是趋利避害的，这是人的天性，无关乎道德。那么，如果软件商一次性拿到了所有的钱，或者拿到了3/5年钱甚至更长时间的钱。在这期间，谁还会有动力，或者压力给你提供良好的服务？第三，所有针对企业的软件不会和手机APP一样简单易用，企业的管理软件一定会比个人用的APP复杂，需要学习和适应过程。那就一定需要软件商提供可靠的售后服务支持。所以可靠的软件商会提供终身售后服务，也会要承担相应的成本费用。看懂了软件商的报价，就比较容易分辨出优质的软件商，哪些是想赚快钱的，哪些是想挖坑赚钱的，哪些是想真正把产品和服务做好踏踏实实赚钱的。目前市面上的教育培训管理软件，收费通常分为下面几种形式。收费方式1：一次性收费这种收费方式是延续了上世纪90年代以微软为代表的收费模式。给客户的感觉的一次性交清，免得以后麻烦，甚至坐地起价。这种收费模式是因为当时的互联网不够稳定快速，以及云服务器的存储能力不足而不得不妥协的阶段性方式。现在主流软件基本彻底摒弃了。原因很简单，首先是基础能力比如网速和云存储已经完全满足要求。其次是如果产品要迭代升级，没办法实现。你会发现买的产品用了2年就可能跟不上主流模式了，要重新购买。收费方式2：一次性购买3/5/10年腹有诗书气自华

系统分析师考试真题一(下午试题)

系统分析师考试真题（下午试题）系统分析师考试是软考中一项高级资格考试科目，考试一共分为三门：基础知识、案例分析及论文。下面是小编整理的系统分析师历年考试下午真题，供大家学习参考。试题一阅读以下关于工业控制系统方案选型方面的叙述，回答问题１和问题２。某省拟新建电厂的主管部门召集了一批专业人员和计算机专家，讨论如何为新电厂建立计算机控制系统，在讨论中提出了以下两种方案：（１）方案———传统的ＤＣＳ（分布式控制系统）。经本省内不少电厂多年推广使用，相对已十分成熟和实用。在ＤＣＳ系统中把计算机、通信、自动控制和显示等技术集成在一起形成一个统一的分布式电厂控制系统，其中采用了控制功能分散、监视管理集中和全厂信息共享的原则，具有以下特征： ①在结构上，采用了各类能独立运行的一批工作站（如：操作员站、工程师站、数据采集处理的ＤＡＳ站、管理站等），这些工作站分别能从事于局部控制，在各个工作站之间则采用局域网实施通信，交换有关的信息。 ②在功能上，采用分层管理控制的原则，比如：整个DCS系统可分解为基本控制级（实现相对固定的平稳调节目标）和协凋管理级（在全厂范围内实现优化计算与协调控制），并且通过网络可与再上一级的主机或系统实现通信。 ③在技术上，尽可能实现标准化，采用通用性强的ＰＣ机或小型工作站，有针对性的多类通信介质；在模拟量控制的基础上结合可编程逻辑控制（ＰＬＣ）技术，大屏幕显示与监控技术等。 ④在软件选用上，可灵活地选用规范化的实时多任务操作系统，配备有效的ＧＵＩ视窗软件，包含有常用功能软件与算法库的组态软件，先进的控制软件包，绘图软件，相应的数据库软件，

管理调度软件和办公软件等分布在系统内。（２）方案二——代表国际上发展方向的ＦＣＳ（现场总线控制系统），即是采用网络通信技术，把分布在现场各处的仪表仪器、测量控制设备有机地连接在一起并实施数字化控制的技术。现场总线的特点是数字化、串行、双向和多线式。通过现场总线可能有效地实现联网信息传输的数字化，各网络站点仅表的智能化和整个电厂系统的开放化。其主要特征大体上包括有： ①ＦＣＳ主要由现场总线通信网络、智能变送器、智能执行器（现场仪表）、工业ＰＣ（上位机设备）和相应的软件等组成。 ②现场总线上所连接的产品采用统一的通信规程和协议，从根本上保证实现信息的共享、设备的互换或互操作，允许实现现场仪表的远程调整校验。通过网关还可实现不同现场总线的互联。 ③现场总线采用数字信号传送信息，通常可采用一对多结构，即用一对传输线可连接多台现场仪表，实现主控系统与现场仪表之间的双向通信（接线简单，施工方便，维护与扩充容易）。 ④现场总线引入并定义了若干不同的标准功能块，不同厂商的设备都采用相同的组态方法。这样，用户的应用、培训与编程十分方便。［问题１］看上去新颖的ＦＣＳ比传统的ＤＣＳ有着远为吸引人的许多特点与长处。可是，在讨论中绝大多数专家都认为ＤＣＳ（分布式控制系统）仍是目前电厂工程中应用选型的主流。请你用１００字以内的文字简单说明理由。［问题２］在热烈的讨论过程中，不少专家又提出了以下的第三种方案：方案三——基于远程智能I ／O 的新型ＤＣＳ系统。这里的远程智能I／O 装置是一类独立的系统，大体上由三部分所组成。即智能前端、现场通信总线和计算机通信适配器。其中，

春节活动方案

春节活动方案【篇一：春节活动方案】 “我们的节日——春节”活动方案爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻《关于春节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，我校积极鼓励学生参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动。经研究决定在全体师生中组织开展“我们的节日—春节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，学生对优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动 1.贯彻中共十八大精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。 2.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。 3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。 4.在“拜年”中学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。三、活动时间 2012年1月20日——2013年2月10日四、活动内容： 1.“年”的知识：学生通过网上学习或民间收集我国民间“年”的来历、风俗等知识。要求三到六年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”》。各班在开学后一周内向少先队大队部报送优秀作业（不少于2份）。 2.景德镇的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自

校管家培训学校管理软件功能

校管家培训学校管理软件功能 The document was prepared on January 2, 2021

校管家培训学校管理软件功能这是一家专门做培训学校管理软件的公司开发的，比别的培训学校管理软件要有用的多。咱们校园一直都选用校管家的，运营很流转，功用板块也许多，绝大多数的操练校园都能运用。你能够查找校管家院训练校园管理体系，自行注册，能够耐久试用的。内部有许多教案，能够免费下载。这是我从他们网站上弄下来的，你能够看看：特征： 1、满意往常作业需要。能够结束多账户、多人物、多校区、多路径处理。 ①、多帐户。本体系能够设置恣意数量的子账户（子处理员）一起参加操练校园的往常处理，满意中大型操练组织的需要。让校园的负责人有更多的时刻进行战略挑选计划，而不被小事所累。 ②、多人物。校园的负责人（处理员）能够对子账户（子处理员）参加处理的功用进行权限设置。如：老师只能参加教育处理，而无法查看财政，招生等状况，维护商业秘密，保证信息安全，一起员工之间分工明晰，行进功率。 ③、多校区。校园发展到必定的计划必然要建立分校，内部能够增加无限数量的“分校”，再多的分校也能一键轻松处理，让校园负责人只需一台电脑即可了解全国的分校状况，为挑选计划供应首要参看。 ④、多路径。恣意一台能够联网的设备（电脑，手机，平板电脑）均能够登录体系，进行操作。不绑定帐号，结束真实的移动作业。 2、主动生成《生长档案》培训学校管理软件全程记载学生每天的考勤状况、上课内容、讲堂体现，主动生成《生长档案》，在学习结束时，能够将《生长档案》打印装订，交给家长。全程主动化操作，无需处理人员过多干与，让《生长档案》从一个“理念”，转化为实真实在的教育办法，宣扬噱头，让家长有更多的理由挑选本组织。 3、国内创始《作用剖析陈述》依托深圳市校管家有限公司独立研制的“四阶查核法”，对学生每次的操练，考试所触及的知识点、做题作用进行归纳剖析，悉数核算。用详细的数字定量剖析学生的知识点把握状况，非智力要素失分状况。《作用剖析陈述》是我公司创始，享有知识产权，是行进教育质量稀少可贵的办法之一。 4.联络短信路径，能够依照需要发送考勤作用（到课，迟到，早退等），报名征询状况，课程改动告诉，能够通过回复短信对老师教育质量进行评估、投诉，也能够进行短信群发。短信资费低价，最低可达0.06元/条，接收短信免费。 5、海量教育本钱（教案、学案、试题）本体系内部上载约200G教育本钱，包括全国各地，各个学科，各种版别的同步学案、教案、试题，内容非常丰富，悉数为word办法保存，能够进行自由地修正，拾掇。满意操练校园往常教育需要，行进教育质量。 6、操练校园网站。操练校园可向我公司恳求网站二级域名，即可具有一个归于自个的网站，本网站既能够作为宣扬的办法，又是发布新闻、告诉的首要路径，仍是交流家长和学生的纽带。学生或家长能够从网站登录，查询自个的学习状况，生长档案。

2018上半年系统分析师考试真题及答案-下午卷

2018上半年系统分析师考试真题及答案-下午卷试题一阅读以下关于系统分析任务的叙述，在答题纸上回答问题1至问题3. 【说明】某公司是一家以运动健身器材销售为主营业务的企业，为了扩展销售渠道，解决原销售系统存在的许多问题，公司委托某软件企业开发一套运动健身器材在线销售系统。目前，新系统开发处于问题分析阶段，所分析各项内容如下所述: (a)用户需要用键盘输入复杂且存在重复的商品信息; (b)订单信息页面自动获取商品信息并填充; (c)商品订单需要远程访问库存数据并打印提货单; (d)自动生成电子提货单并发送给仓库系统; (e)商品编码应与原系统商品编码保持一致; (f)商品订单处理速度太慢; (g)订单处理的平均时间减少30%; (h)数据编辑服务器CPU性能较低; (i)系统运维人员数量不能增加。【问题1】(8分) 问题分析阶段主要完成对项目开发的问题、机会和或指示的更全面的理解。请说明系统分析师在问题分析阶段通常需要完成哪四项主要任务。【问题2】(9分) 因果分析是问题分析阶段一项重要技术，可以得出对系统问题的真正理解，并且有助于得到更具有创造性和价值的方案。请将题目中所列(a)~(i)各项内容填入表中(1)~(4)对应位置。表1-1问题、机会、目标和约束条件【问题3】(8分)

系统约束条件可以分为四类，请将类别名称填入表中(1)~(4)对应的位置。表1-2约束条件分类【答案】问题1 问题分析阶段的四项主要任务包括： 1）研究问题领域 2）分析问题和机会 3）制定系统改进目标 4）修改项目计划问题2 （1）（a）（f）（2）（c）（h）（3）（b）（d）（g）（4）（e）（i）问题3 （1）进度（2）成本（3）功能（4）质量【分析】问题分析阶段的主要任务包括： 1）研究问题领域利用信息系统框架来列出和定义系统领域数据–列出所有与系统当前存储的数据（在文件、数据库、表格中）有关的内容，并按照业务词汇定义每项内容。

XX年春节文化活动方案

XX年春节文化活动方案为了让全县人民度过一个欢乐、平安、祥和的新春佳节，现就做好XX年春节文化娱乐活动特制定如下实施方案。一、指导思想 XX年春节文化娱乐活动要以党的十八大精神为指导，推动社会主义文化大发展大繁荣，紧紧围绕建设“黄土高原文化旅游影视的一颗明珠”的目标，积极调动社会各界力量，在全县上下形成群众文化群众办、办好文化促发展的良好氛围，扎实搞好春节文化娱乐活动的各项工作，促进全县经济建设和精神文明建设协调发展。二、组织机构 (一)成立米脂县XX年春节文娱活动领导小组，其组成人员如下：组长：魏国副组长：任静波朱云刘亚斌成员：冯利波吕能旺胡锦涛朱勇姬绪利乔雄波冯学甫申宝林王勇艾绍忠王永祝李清锁李鹏雄艾腾张波李雄姬波张红兵何第发冯矿都何志飞张志军王波马振荣 (二)春节文娱活动领导小组下设业务组、宣传组、安全保卫组、协调监督组。 1、安全保卫组：组长：刘亚斌

副组长：申宝林艾绍忠刘树峰职责：负责活动期间每一场所的安全保卫、交通秩序、设施保护等工作。 2、协调监督组：组长：吕能旺副组长：朱勇职责：协调各组及相关部门和企业，督促检查活动期间各项工作任务落实情况。 3、宣传组：组长：姬绪利副组长：郭志军职责：活动期间接待新闻媒体的采访、采风和宣传报道工作。 4、业务组：组长：王勇副组长：李向军李利春杨海东职责：策划春节各种活动安排，指导秧歌的编排、安排秧歌演出等事项。 5、灯展(饰)组：组长：冯学甫副组长：姬波姬兴华杨海东高飞职责：负责灯展、灯笼墙、景观灯饰的布置、协调等工作。三、任务落实 XX年全县春节文化娱乐活动要本着“祥和、喜庆、节

2014年上半年系统分析师考试真题试卷

2014年系统分析师考试真题试卷单项选择题在下列各题的备选项中，请选择1个最符合题意的选项。 1.在订单管理模块中，新建订单和修改订单都需要检查用户是否登录，用例“新建订单”、“修改订单”与用例“检查用户登录”之间是（）。 A. 包含关系 B. 扩展关系 C. 泛化关系 D. 聚集关系 2.UML中，序列图的基本元素包括（）。 A. 对象、生命线和泳道 B. 对象、泳道和消息 C. 对象、生命线和消息 D. 生命线、泳道和消息 3.UML中，静态视图描述事务的静态结构，主要包括（）；交互视图描述了执行系统功能的各个角色之间相互传递消息的顺序关系，主要包括（）。 A. 用例图、类图、包图 B. 用例图、组件图、部署图 C. 类图、对象图、状态图 D. 组件图、协作图、包图 A. 活动图、状态图 B. 序列图、状态图 C. 活动图、协作图 D. 序列图、协作图 4.使用UML进行关系数据库的（）时，需要设计出表达持久数据的实体类及其联系，并将它们映射为数据库表和视图等。 A. 业务用例设计 B. 逻辑数据模型设计 C. 物理数据模型设计 D. 物理实现设计 5.以下关于IPsec协议的描述中，正确的是（）。 A. IPsec认证头（AH）不提供数据加密服务

B. IPsec封装安全负荷（ESP）用于数据完整性认证和数据源认证 C. IPsec的传输模式对原来的IP数据报进行了封装和加密，再加上了新IP头 D. IPsec通过应用层的Web服务建立安全连接 6.防火墙的工作层次是决定防火墙效率及安全的主要因素，下面的叙述中正确的是（）。 A. 防火墙工作层次越低，则工作效率越高，同时安全性越高 B. 防火墙工作层次越低，则工作效率越低，同时安全性越低 C. 防火墙工作层次越高，则工作效率越高，同时安全性越低 D. 防火墙工作层次越高，则工作效率越低，同时安全性越高 7.在入侵检测系统中，事件分析器接收事件信息并对其进行分析，判断是否为入侵行为或异常现象，其常用的三种分析方法中不包括（）。 A. 模式匹配 B. 密文分析 C. 数据完整性分析 D. 统计分析 8.某实验室使用无线路由器提供内部上网，无线路由器采用固定IP地址连接至校园网，实验室用户使用一段时间后，不定期出现不能访问互联网的现象，经测试无线路由器工作正常，同时有线接入的用户可以访问互联网。分析以上情况，导致这一故障产生的最可能的原因是（）。 A. 无线路由器配置错误 B. 无线路由器硬件故障 C. 内部或者外部网络攻击 D. 校园网接入故障 9.软件著作权中的翻译权不是指将原软件（）权利。 A. 由一种自然语言文字转换成另一种自然语言文字 B. 由一种程序设计语言转换成另一种程序设计语言 C. 操作界面中涉及的自然语言文字由一种语言文字翻译成另一种语言文字 D. 程序中涉及的自然语言文字由一种语言文字翻译成另一种语言文字 10.某学校举行程序设计竞赛，两位同学针对同一问题、按照规定的技术标准、采用相同的程序设计语言、利用相同的开发环境完成了程序设计。两个程序相似，同学甲先提交，同学乙的构思优于甲。此情形下，（）享有著作权。 A. 同学甲 B. 同学甲、同学乙都各自 C. 同学乙 D. 同学甲、同学乙都不

春节系列创意活动方案

xx年春节系列创意活动方案 20xx年春节将至，为了营造浓厚的节日氛围，让全县人民渡过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节，根据县委、县政府的统一安排，制定本活动方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实思想道德建设“六项引领”行动，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以建设“实力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”为主题;以彰显林口历史文化底蕴、弘扬书法之乡艺术、体现特色民俗文化为主基调;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;组织开展丰富多彩，形式多样的群众文化活动。营造健康、文明、和谐的人文环境，充分展示全县经济社会发展成果，繁荣群众精神文化生活，用文明健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地，营造积极向上、欢乐祥和的节日氛围。二、活动内容 (一)“欢歌唱春”群众文化活动。从元旦开始，全县各党委结合本单位实际情况集中组织开展系列文化活动，除按要求参加全县统一组织的各项活动外，还要立足本地实际，把春节文体活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境结合起来，举办内容健康、形式多样、群众参与面广的文体娱乐活动。各乡(镇)要让广大农民群众在两节期间娱乐有去处，活动有组织。用积极向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地，真正达到振奋人心、

激发干劲的目的。各单位要开放职工之家，组织职工开展形式多样的文化活动，丰富职工的精神文化生活。时间：2015年12月20至20xx年3月20日地点：各党委自行安排承办单位: 全县各党委 (二)“歌舞迎春”军警民联欢晚会。时间： 20xx年2月12日(腊月二十四) 晚：18：30 参加人员：县领导、武警、森警、公安、消防、武装部代表、社会各界人士代表、县直单位领导、中省直单位领导、各乡镇领导地点：青少年活动中心承办单位: 县文广新局、教体党委 (三)“笔韵绘春”书法交流活动。林口县城区街道工委与七台河市书法家协会举办书法交流活动，参观林口县书画院、林口县盛德新材料贸易有限公司，在琴林轩、百惠酒店举办笔会。时间：2015年12月20日～21日地点：琴林轩承办单位: 城区街道工委 (四)“雾凇映春”走进中国雾凇谷活动。时间：2015年12月28日内容：以“赏梦幻雾凇享冰雪运动”为活动主题，开展赏梦幻雾凇、冬季户外运动会、摄影作品展等活动。

培训机构管理软件的适用范围

1、适用于各种中小学辅导班的培训学校：随着中国高收入家庭数量的增多和人们对个性化一对一辅导需求的增加，这种以学生的具体情况和需求为基础的个性化辅导服务近年来持续火热。学生教育阶段对一个学生的未来起到的重要作用，带动了中小学课外辅导市场的发展，使其成为中国民办教育上最大和增速最快的市场之一。中国教育培训市场呈现强大的资本整合力，据不完全统计，全国中小学课外辅导机构已经10万多家，其中上市机构不下于10家。浪腾培训机构管理软件是针对教育行业的管理和教学特点而设计的一款高效协同的综合管理系统。从教育培训机构市场，销售，报名，咨询，选课，分配，排班，排课，考勤，学员评价，报表统计，刷卡，短信等方面进行整体的管控。 2、适用于各种少儿培训机构：随着社会生活节奏加快，更多家长没有时间照顾宝宝，全职妈妈逐年减少，随之而来的就是托幼市场的需求，我国对于机构教育的年龄阶段在3-6岁左右，0-3 岁婴童多数由保姆及老人带养，由于保姆及老人带养过分保护儿童，感觉统合失调的儿童逐年增加，所以0-3岁婴童早期机构教育迫在眉睫! 一方面满足于家长工作的需求，另一方面早期教育能带给孩子更多的知识和技能，为幼儿养成良好的习惯，建立幼儿秩序感及生存能力。软件有课程整体规划，让管理轻松掌控。教师对课程不再有迷茫，学员的课程一目了然，让教室资源得到充分利用。有效解决了教师的课量评估，学员进展的实时了解。从学员角度了解整体课表情况，为学员的学习进度做到总体把控;从班级角度看每个班级的教学安排，为班级调整提供数据保证。 3、适用于各类职业培训学校，如电脑培训学校、会计培训学校、综合类职业学校等。职业培训的分类包括技能培训、劳动预备制度培训、再就业培训和企业职工培训，依据职业技能标准，培训的层次分为初级、中级、高级职业培训和其它适应性培训。培训工作主要由技工学校、就业训练中心、咨询公司、社会力量办学等各类职业培训机构承担。财务就是我们日常收费、退费，每次财务收费，系统会自动计算费用，不需要财务人员算，也不需要来回和销售沟通，按照系统来处理，退费也是系统自动核算，基本财务流水账、支出凭证等等。学生端系统是培训机构管理软件子系统，主要是家长用，家长可以看见自己孩子学习进度和对老师机构进行评价，查看孩子目前课程消耗、老师可在学生端系统布置作业，根据今天培训知识，有针对性布置作业，提高学生回家再次有针对性吸收今天学的知识。

系统分析师历年试题分析与解答(2010年最新版)

第1章2005上半年系统分析师级上午试题分析与解答试题（1）在关于用例（uses case）的描述中，错误的是（1）。（1）A．用例将系统的功能范围分解成许多小的系统功能陈述 B．一个用例代表了系统的一个单一的目标 C．用例是一个行为上相关的步骤序列 D．用例描述了系统与用户之间的交互试题（1）分析用例是一个行为上相关的步骤序列，既可以是自动的也可以是手工的，其目的是完成一个单一的业务任务。用例将系统功能范围分解成许多小的系统功能陈述。一个用例代表了系统的一个单一的目标，描述了为了实现此目标的活动和用户交互的一个序列。用例是一种描述和记录系统需求的技术。一个用例本身并不是一个功能需求，但用例所讲述的场景包含了一个或者多个需求。参考答案（1）D 试题（2）、（3）在用例建模的过程中，若几个用例执行了同样的功能步骤，这时可以把这些公共步骤提取成独立的用例，这种用例称为（2）。在UML的用例图上，将用例之间的这种关系标记为（3）。（2）A．扩展用例B．抽象用例C．公共用例D．参与用例（3）A．association B．extends C．uses D．inheritances 试题（2）、（3）分析用例之间的关系包括：关联关系、扩展关系、使用（或包含）关系、依赖关系和继承关系。关联关系是一个参与者与一个用例发生交互的关系。一个用例可能会包含由几个步骤组成的复杂功能，使用例难以理解。为了简化用例，使其更容易理解，通常可以将较复杂的步骤提取成专门的用例，这样得到的用例称为扩展用例，它扩展了原始用例的功能。扩展用例与其他扩展用例之间的关系称为扩展关系。在UML中，每个扩展关系标记为“<>”。如果几个用例执行了同样的步骤，最好把这些公共步骤提取成独立的用例，称为抽

春节超市活动方案#(精选.)

春节超市活动方案方案一：春节超市活动方案春节是每年销售的顶峰时期，也是超市全年最繁忙的时间，为了能使门店在今年春节集中精力打好销售战，本次春节，我们将以商品组合销售为主要促销方式，同时配以适当的促销活动，以引导消费，挖掘潜在消费为提升途径，同时注重团购促销，希望于正常销售途径之外尽量挖掘市场潜力，迎合顾客购物心理，体现我们的经营特色，从而提高客单价，提升销售。 110期本阶段的新年活动以突出团购特色的商品和其他特价商品相结合的形式，以商品为活动主要角色，挖掘节日前期的消费力量。活动以团购特价商品为主，以Dm为主要体现形式，先期吸引单位集体购买，会员卡赠送主要针对市外门店新客户的吸纳，挖掘和培养05年的新消费群体，同时也希望籍此活动，吸引对我们的会员身份有兴趣的潜在消费群。主题：福多春意浓

1.特价团购商品Dm a) 规格：小8k，4P，共计80个商品; 食品：40个百货：30个生鲜：10个 b) 要求所有团购版商品价格平均下降幅度在25%; c) 商品选择要求历年春节团购需求量大的单品或品类。 2、享受团购价前提：一次性团购满500元，即春节礼品可以Dm团

购专版上的特价购买; 3、辅助装饰：制作团购商品标识插卡，醒目标识，提示购买 4、操作细则：对所有团购商品不进行调价，在团购发生时，请门店团购人员按Dm价格手工调价; 5、市外门店活动：一次性购买商品满500元，可获赠05年会员卡一张，单笔销售限送1张; 6、要求参与团购版商品的供应商提供大批量购买的赠送措施，整合供应商活动，体现团购专版的特惠性质。 111期主题：新春联华抢购第一站时间：― 共计19天

2014上半年系统分析师考试真题及答案-下午卷

2014上半年系统分析师考试真题及答案-下午卷【案例一】（共25分）阅读以下关于需求建模的叙述，在答题纸上回答问题1至问题3。某企业委托软件公司开发一套运动器材综合销售平台，以改进已有的销售管理系统，拓展现有的实体店销售模式，综合管理线上线下的器材销售业务。该软件公司组建项目组开发该系统，现正处于需求获取阶段。经过项目组讨论，由于目标系统业务功能比较复杂，所以在需求获取中针对不同类型的业务需求，采用不同的需求获取方法。项目组列出可选的需求获取方法包括：用户访谈、联合需求计划（JRP）、问卷调查、文档分析和实地观察等。需求获取的要求如下：（1）获取已有销售管理系统中所实现的实体店销售模式和过程；（2）获取系统的改进需求和期望增加的业务功能；（3）获取当前业务过程中的详细数据并深入了解这些数据产生的原因；（4）从企业管理人员、销售人员、各种文档资源等尽可能多的来源获取需求；（5）消除需求中出现的冲突，尽可能获取全面、一致的需求；（6）尽可能多地让用户参与需求获取过程。【问题1】联合需求计划（JRP）是一种流行的需求获取方法。请说明什么是JRP，JRP与其它需求获取方法相比有什么优势？联合需求计划是一个通过高度组织的群体会议来分析企业内的问题并获取需求的过程，它是由企业主管部门经理、会议主持人、用户、协调人员、IT人员、秘书等共同组成的专题讨论组来分析、讨论问题并定义系统需求。 JRP和其他需求获取方法相比的优势：（1)发挥用户和管理人员参与系统幵发过程的积极性，提高系统开发效率：（2)降低了系统需求获取的时间成本，加速系统开发周期；（3)采用原型确认系统需求并获取设计审批，具有原型化开发方法的优点。【解析】本题考查考生对于软件需求获取方法的掌握情况。需求获取是一个确定和理解不同类用户的需求和约束的过程。需求获取通过系统分析师与用户的有效合作才能成功，系统分析师建立一个对问题进行彻底讨论的环境，这些问题与将要开发的系统有关。需求获取是否科学、准备充分，对获取出来的需求质量影响很大，大部分

办公软件培训计划

******职工办公软件技能培训方案为适应现代化工作发展的需要，深入开展***办公技术教育工作，使职工深入了解现代化的办公手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化办公软件在工作中的效益，切实提高职工应用计算机信息技术的水平，特制定我***职工办公软件技能培训方案：一、培训目的通过培训，加强职工的办公技术能力，提高职工的信息技术整体水平。使职工不断提高办公软件的使用效率，实现职工工作的准确性、高效性。二、预计效果 1、提高办公技术意识，真正使信息技术与工作整合。要通过信息技术培训，使信息技术与工作融到一起。 2、加强技能学习，全面提高办公质量使职工熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合***需求和职工实际问题，主要提高职工电脑办公技能水平。???? 三、培训人与对象指导人：***?? 培训讲师：***?? 培训对象：***各站所办、各个居委会、市场办工作人员。四、培训方式采取1个月的跟班培训，办公软件培训采用边实践边学习的方法。五、培训内容（一）键盘打字技巧 1、熟悉键盘26个字母布局。

2、掌握键盘和鼠标操作键，键盘上使用率较高的键钮包括：回车确认(enter)键、空格键、删除键（键盘右上角上的那个back space 键）以及双击键(shift)。 3、掌握标准指法。所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘上，即让你的左手食指放在字母F上（F键上有一个小突起，我们通常称之为盲打坐标），右手食指放在字母J上（J键也有一个盲打坐标）然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。标准指法的第二部分是手指的“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。标准指法的第三部分是倾斜移动原则，即无论是你的左手还是右手，都要遵从“左高右低”的方式上下移动。也就是说，左手的食指的移动规范是4 R F V 一条线，右手食指的移动规范是7 U J M 一条线。 4、打字练习。（二）Word基本操作： 1、新建、打开、保存、另存为、打印。 2、字体格式（字形、字号、字体颜色、下划线、加粗、清除格式）。 3、字体字号。文件总标题用二号方正小标宋，正文一律为三号仿宋体。一级标题（题名）：三号黑体；二级标题（题名）：三号楷体加粗；三级标题：三号仿宋加粗；四级标题及正文：三号仿宋体；数字和年月日均应使用阿拉伯数字；落款（署名）：三号仿宋体。

软件学校培训机构管理制度

软件实施培训班管理制度为保证软件项目的顺利实施，达到良好的培训效果，特制定以下培训班管理制度。一。培训班级管理制度 1、在学员中选出班级负责人一名，培训教学小组负责人担任培训班班主任，组成培训班委会，班委会按照项目培训组的要求进行协调管理； 2、学员严格遵守劳动纪律和学习纪律。培训期间不得迟到、早退、旷课，有特殊情况应事先向班委会提出申请，由班委会提交培训组批准。课堂上不准交头接耳和抽烟，不做与学习无关的事。否则记录个人培训总结中，送学员单位备案； 3、搞好评教评学，及时向项目培训组反映学员对教学和生活的意见，疏通教师与学员交流渠道，不断提高培训质量； 4、学员严格遵守培训单位和部门的各项规章制度，自觉爱护公共财物和卫生，损坏和丢失，按规定赔偿； 5、做好考试考核工作，使每位学员达到培训目的和要求；认真总结学员培训过程中的经验和不足，填写学员培训总结表； 6、通过一定的途径，及时通报学员的学习情况和考核成绩，对不合格的学员及时通知其单位换人；二。计算机室管理制度 1、计算机必须编号，学员按指令编号上机，以便管理学员的操作情况； 2、机房内不准吸烟，严禁带入有碍计算机运行和网络运行的设备、物品等，保持机房环境卫生； 3、学员进入机房，未经机房管理员允许，不得在机房使用自带软件、任意拷贝或做与培训内容不相关的事； 4、学员不得随意删除、更改计算机操作系统、网络系统、应用软件的文件和设置，保证计算机的安全运行；

5、由学员人为造成计算机设备损坏，责任自负；三。教学小组工作职责 1、组长 1）及时了解教学的实施情况，根据实际情况调整教学进度计划，提交相关人员讨论研究； 2）每天负责收集整理教学培训过程中的有关情况，参加项目培训例会，汇报项目培训情况； 3）协调解决教学培训过程中出现的各种问题，并执行上级部门的有关决定； 4）根据项目实施的要求，负责安排培训教师的具体工作； 5）负责组织学员进行研讨和交流，总结培训教学和经验； 6）负责对学员进行学习纪律和学习内容的考核工作，维持教学秩序； 2、培训教师 1）为人师表，以身作则； 2）严格按教学计划组织教学内容； 3）按教学内容的要求，认真备课，努力提高教学水平； 4）认真听取学员意见，耐心解答和解释学员提出的问题，有关情况及时反映到培训教学小组； 5）组织各项考核与考试。

2019下半年系统分析师考试真题及答案-上午卷

2019下半年系统分析师考试试题和答案-上午卷一、单项选择题（共75分，每题1分。每题备选项中，只有1个最符合题意） ● 1.面向对象分析中，一个事物发生变化会影响另一个事物，两个事物之间属于（）。 A. 关联关系 B.依赖关系 C.实现关系 D.泛化关系选：B ● 2. 关于用例图中的参与者，说法正确的是（）。 A. 参与者是与系统交互的事物，都是由人来承担 B. 当系统需要定时触发时，时钟就是一个参与者 C. 参与者可以在系统外部，也可能在系统内部 D. 系统某项特定功能只能有一个参与者选：B ●3、4、5.在线学习系统中，课程学习和课程考试都需要先检查学员的权限，“课程学习” 与“检查权限”两个用例之间属于（）；课程学习过程中，如果所缴纳学费不够，就需要补缴学费，“课程学习”与“缴纳学费”两个用例之间属于（）；课程学习前需要课程注册，可以采用电话注册或者网络注册，“课程注册”与“网络注册” 两个用例之间属于（）。 A. 包含关系 B.扩展关系 C.泛化关系 D.关联关系 A. 包含关系 B.扩展关系 C.泛化关系 D.关联关系 A. 包含关系 B.扩展关系 C.泛化关系 D.关联关系选：（3）A（4）B（5）C ●6、7.非对称加密算法中，加密和解密使用不同的密钥，下面的加密算法中（）属于非对称加密算法。若甲、乙采用非对称密钥体系进行保密通信，甲用乙的公钥加密数据文件，乙使用 ()来对数据文件进行解密。（6）A.AES B.RSA C.IDEA D.DES （7）A.甲的公钥 B.甲的私钥 c.乙的公钥 D.乙的私钥选：B、D ●8.用户A从CA获取了自己的数字证书，该数字证书中包含为证书进行数字签名的()。 A.CA的私钥和A的公钥 B.CA的私钥和A的私钥 C.CA的公钥和A的公钥 D.CA的公钥和A的私钥选：C

春节活动安排方案

春节活动安排方案以下是聘才网提供的春节活动安排方案，希望大家喜欢! XX年春节将至，为了营造浓厚的节日氛围，让全县人民渡过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节，根据县委、县政府的统一安排，制定本活动方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实思想道德建设“六项引领”行动，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以建设“实力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”为主题;以彰显林口历史文化底蕴、弘扬书法之乡艺术、体现特色民俗文化为主基调;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;组织开展丰富多彩，形式多样的群众文化活动。营造健康、文明、和谐的人文环境，充分展示全县经济社会发展成果，繁荣群众精神文化生活，用文明健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地，营造积极向上、欢乐祥和的节日氛围。二、活动内容 (一)“欢歌唱春”群众文化活动。从元旦开始，全县各党委结合本单位实际情况集中组织开展系列文化活动，除按要求参加全县统一组织的各项活动外，还要立足本地实际，把春节文体活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境结合起来，举办内容健康、形式

多样、群众参与面广的文体娱乐活动。各乡(镇)要让广大农民群众在两节期间娱乐有去处，活动有组织。用积极向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地，真正达到振奋人心、激发干劲的目的。各单位要开放职工之家，组织职工开展形式多样的文化活动，丰富职工的精神文化生活。时间：XX年12月20至XX年3月20日地点：各党委自行安排承办单位: 全县各党委 (二)“歌舞迎春”军警民联欢晚会。时间： XX年2月12日(腊月二十四) 晚：18：30 参加人员：县领导、武警、森警、公安、消防、武装部代表、社会各界人士代表、县直单位领导、中省直单位领导、各乡镇领导地点：青少年活动中心承办单位: 县文广新局、教体党委 (三)“笔韵绘春”书法交流活动。林口县城区街道工委与七台河市书法家协会举办书法交流活动，参观林口县书画院、林口县盛德新材料贸易有限公司，在琴林轩、百惠酒店举办笔会。时间：XX年12月20日～21日地点：琴林轩承办单位: 城区街道工委

培训机构管理系统的优势

培训机构管理系统有哪些优势一、按产品系列划分，根据不同需求用户群体分类，选择性更强浪腾培训机构管理系统分为课外辅导、语言培训、艺术培训、职业培训、婴幼儿培训、少儿培训、学历考试培训、企业培训八大系列，每个系列下面各分为标准版和个性化功能定制版。产品根据不同机构的需求选择适合的版本应用，客户挑选的余地大，选择性更强。浪腾培训机构管理系统与其他公司的单一版本或者在单一版本基础上的小修小补不同，可为公司对教育培训行业的行业细分情况进行了深入探索和归纳总结，并相应地推出了完全不同的版本来满足客户的个性化需求，同时也完全支持培训相关行业的定制开发。二、培训机构管理系统基于先进的开发平台，集成拓展功能尤其强大不仅拥有完善的功能，从技术层面上来讲也是先进的，采用Brower-Server架构，系统设置多层结构，从软件架构上确保了系统的扩展性和适用性。系统可以与企业官网对接和其他一些相关网站的对接，从官网和其他网站关联数据，提供移动端的实现，也提供与业务系统对接（例如：与NC，U8，SAP，ORCLE系统对接，实现了数据的自由流转，结束了以前的业务操作系统与财务系统和人事系统等众多系统对接问题，真正使企业信息化达到了无缝对接）。三、培训机构管理系统有着较高的性价比虽然浪腾培训机构管理系统的功能非常强大，针对不同行业的业务管控需求都有细分的模块支撑，多校区可以实现集团化管控，同时在业内我们是处于的地位。但浪腾培训机构管理系统的价格从综合的管理来看却是偏低的。软件是本地安装部署，一次性购买，终身使用的版本。并且服务器是由机构自己提供，客户资源自己来管理，数据安全有保障。对于机构的长远使用和发展来看，浪腾的性价比更高一些。四、的大型连锁机构用户群较为广泛，软件开发、实施能力让您放心在浪腾品牌诞生的十年里，小机构客户群是我们市场占有率的积累，但与中大型、连锁机构的合作确促进了品牌的发展壮大。到目前为止，我们与辅导机构、艺术培训、语言培训、职业培训、学历考试、出国留学培训等众多大型连锁机构结成战略合作，软件成功实施上线应用。五、培训机构管理系统提供自定义灵活的权限控制浪腾拥有强大的自定义权限设置功能，从系统权限、部门权限、业务权限、数据共享权限等都可以根据机构的不同需求进行权限的设置，以满足培训机构的个性化管控要求，是行业软件中提供权限控制最严谨的软件。

2018年下半年上午-系统分析师(考试真题及答案-完整版-软考)

2018年下半年-系统分析师-上午试题（考试真题及答案）一、单项选择题（共 75 分，每题 1 分。每题备选项中，只有 1 个最符合题意） ●第1题：面向对象分析中，对象是类的实例。对象的构成成分包含了() .属性和方法(或操作)。 A:标识 B:消息 C:规则 D:结构 ●第2题：UML2.0所包含的图中，( )描述由模型本身分解而成的组织单元，以及他们之间的依赖关系。 A:组合结构图 B:包图 C:部署图 D:构件图第 ●第3题：UML的结构包括构造块、规则和公共机制三个部分。在基本构造块中，(3) 能够表示多个相互关联的事物的集合，规则是构造块如何放在一起的规定，包括了(4) ; 公共机制中，(5) 是关于事物语义的细节描述。 A:用例描述 B:活动 C:图 D:关系 ●第4题： A:命名、范围、可见性和一致性 B:范围、可见性、一~致性和完整性 C:命名、可见性、一致性和执行 D:命名、范围、可见性、完整性和执行 ●第5题： A:规格说明 B:事物标识 C:类与对象

D:扩展机制 ●第6题：DES是一种(6)其密钥长度为56位，3DES是利用DES的加密方式,对明文进行3次加密，以提高加密强（7）位。 A:共享密钥 B:公开密钥 C:报文摘要 D:访问控制 ●第7题： A: 56 B:112 C: 128 D: 168 ●第8题：下列算法中，用于数字签名中摘要的是()。 A: RSA B: IDEA C: RC4 D: MD5 ●第9题：以下用于在网络应用层和传输层之间提供加密方案的协议是()。 A: PGP B:SSL C: IPSec D: DES ●第10颗.孙某在书店租到-张带有注册商标的应用软件光盘，擅自复制后在网络进行传播，其行为是侵犯()行为 A:商标权 B:软件著作权 C:注册商标专用权 D:署名权 ●第11题：在著作权法中，计算机软件著作权保护的对象是() A:计算机程序及其开发文档

2012春节活动策划计划.doc

2012春节活动策划方案 2012春节到来，各大商场不免都要组织一些活动。哪些春节活动创意即有创意而又简单易实施呢?小编收集到一些春节活动创意设计，拿出来希望可以给大家些提示，让我们一起度过一个愉快的龙年春节! 2012春节活动创意：狂欢龙年服装6折~8折，顾客春节期间享受折上9.5折，还有18元、88元、118元等特供商品惊喜抢购。广场有精彩美食嘉年华，让您在欣赏精彩的表演的同时还可品尝到各种特色菜、风味小吃。2012春节活动创意：俏丽佳人秀春色春节期间，服装装6折~8折(特例专柜除外)，冬装3折出清。第八届化妆节进行中，举办美容演示会的品牌持VIP卡6倍积分，1F化妆品区满500元即可办理国商VIP卡一张。 2012春节活动创意：龙年新气象美丽扮春节春节期间，服饰类单柜满100元减38元现金(个别除外);服装、鞋单柜满1000元送丝巾;化妆品满200送70加送厚礼;珠宝、表类再享9.5折;冬装谢幕3折~5折;全馆单柜满100加送20元品牌折扣店专用券。 2012春节活动创意：嘉年华靓彩纷呈本周末，全馆满300元送100元电子礼券，各楼层均有节日赠礼及特价商品。ONLY、VEROMODA、JACKJONES参加赠券活动，手机广场也有活动。 2012春节活动创意：美丽冬日服装区装满300元省60元现金，冬装最后出清，VIP会员可享受3.8倍积分。现金消费满380元还可参加百分百中奖刮刮卡活动，VIP会员更有运动水壶、精致水果闹钟等多重好礼倾情奉送。2012春节活动创意：马上买、马上赚，全民参与乐透送凡当日购本百货商品现金部分累计满200元即可赠60元抵用券和新年礼品一份，满400送120元抵用券和新年礼品两份，依次类推，多买多送。(抵用券上不封顶，新年礼品限送十份) 新年礼品组合：春联一幅+礼品一份 2012春节活动创意：新年全家福，惊喜马上刮。一人中奖，全

十大软件培训机构--软件开发培训机构

十大软件培训机构当下，IT培训有着巨大的需求，相应的也有很多IT培训机构。人们常说林子大了，什么鸟都有！于是，好多同学在遴选IT培训机构的时候就懵掉了！为此高端营销推广平台鹿豹座经过整理查阅众多资料，结合众多网友反馈整理出了一个名单。当然，排名不分先后，特色各有春秋。 1.达内培训达内全称达内时代科技集团有限公司，是中国高端IT培训的领先品牌，致力于培养面向电信和金融领域的Java、C++、C#/.Net、软件测试、嵌入式、PHP、android等方面的中高端软件人才。不得不承认达内的创始人十分有眼光，赶上了培训的大潮，使得达内的名气在行内是十分响亮的。且达内的培训的门槛相对而言没有那么高，潜在客户的群体范围十分广泛，培训内容丰富。 2.北大青鸟北大青鸟APTECH成立于1999年，依托北京大学优质雄厚的教育资源和背景，秉承“教育改变生活”的发展理念，一直致力于培养中国IT技能型紧缺人才。北大青鸟以完善的标准化管理为依托实现了体系的规模化发展，200余家授权培训中心遍布全国60多个重要城市，全国合作院校超过600所，同10000余家知名企业建立了战略合作伙伴关系，累计培养和输送80余万IT职业化人才进入IT行业，得到了社会各界认可。

秉承对企业和学员负责的原则，港湾教育一直致力于打造精品课程，并凭借优异的质量管理水平和丰富的管理经验获得了ISO9000质量管理体系认证。港湾教育与中关村软件园企业展开全面而深入的合作，提供人才委培服务，并被授为“中关村软件园唯一嵌入式实训基地”的称号。港湾教育还同众多国家重点211院校保持良好的合作关系，开展大学生实习活动，为毕业生提供就业培训服务，短期提升IT技能，助力毕业生成功走向满意的工作岗位。良好的职业素养、扎实的理论基础和高超的开发能力，使得港湾教育学员受到众多嵌入式研发企业的青睐。 4.凌阳教育凌阳教育是全国唯一“原厂嵌入式培训”机构，拥有完全自主知识产权“嵌入式 /3G/IC设计”实训体系，学员全程以凌阳公司新人身份参加培训，实践企业项目开发流程，遵守公司规章制度，体验公司企业文化，让学员具备专业化的职业素质。通过在凌阳教育的培训，学员具备“专业化的职业素质，职业化的专业素质”。 5.兰赛普学院兰赛普学院是兰赛普旗下的专业人才培养系统研发机构，秉承了兰赛普一贯的专业作风，联手企业项目大师，结合企业真实项目案例，独创了业内著名的“项目实训”体系的同时，也致力于研究及开发兰赛普项目实训系统。兰赛普学院汇集了电信、金融、互联网、政府、软件、网游、动漫等多行业强大的IT项目大师，共同研究及开发适用于企业人才的项目实训系统和配套软硬件设施。截至至目前，独创的项目实训系统已经更新至了5.0版本。