项目已完成的研究内容以及项目阶段性成果
我国场地污染现状与修复市场前景分析（包括：我国城市废弃厂区、耕地等场地污染现状；不同类型修复技术及其在我国的应用实践情况；我国污染场地修复市场潜力等方面的内容）
项目已完成的研究内容以及项目阶段性成果（含相关数据分析）
现阶段以完成的内容是我国的耕地污染现状的部分调查。
我国的耕地污染主要来源于工业和城市的排污，农田农药、农膜等化学品的超高量和不合理使用，规模化畜禽养殖场高环境激素含量畜禽粪便和废弃物的不合理使用。
通过国家统计局的数据可以得出。全国农药使用量，由2003年的132.52万吨，上涨到2012年的180.16万吨，平均每年上涨5.293万吨。农用塑料薄膜使用量，由2007年的193.75万吨，上涨到2012年的238.30万吨，平均每年上涨8.91万吨。农用化肥施用折纯量，由2004年的4636.58万吨，上涨到2013年的5911.86万吨，平均每年上涨141.70万吨。畜禽出栏量（牛、羊，家禽），由2007年的987797.2万只，上涨到2011年的1239036万只，平均每年上涨62809.7万只。
由此可见，农药化肥以及农膜的不断大量使用，畜禽数量增加迅猛，各种废弃物及畜禽粪便产生量已经超出农田的安全承载范围，造成严重的土壤金属和抗生素、激素等有机污染物的污染，而污染土壤已占耕地面积的1/5。污染最严重的耕地主要集中在耕地土壤生产性状最好、人口密集的城市周边地带和对土壤环境质量的要求应当更高的蔬菜、水果种植基地。
继续研究的内容、方法
下一步继续研究的主要内容为废弃厂区的污染现状。在耕地与废弃厂区的污染现状有了成果后，研究重点转移为不同的修复技术及其在我国的应用实践情况，这部分内容我们的计划是按照区域和经济发展的不同分别查询资料并加以对比分析。而修复技术我们会以其发现的的时间先后顺序及成本，效果的加以分析和整理。在上一目标有了详尽成果后，我们将对污染场地修复的市场潜力做调查分析，这部分内容依旧会从不同地区的不同经济情况加以分块调查，同时还有对国外一直的成功案例进行查询，并与国内的进行对比，来研究其其潜力。
我们的方法还是以资源的查询为主，在广泛搜集资料后，对资料加以整理和挑选，在导师的帮助先得到最有用的数据和资源，进行整理归纳，得出自己的结论。
存在的问题以及解决方案
现阶段最主要的问题是文献内容的查阅。数据库数量众多，内容繁杂，很多数据库需要各种繁杂的步骤才可以查看相关内容。而我们的研究课题现在并无现成资料可寻，需要从庞大的数据中找出有用的精髓部分十分困难。
我们觉得解决方案主要有两点。第一，将更多的时间和精力投入的查询当中去。在暂时无法分辨资料是否十分有用的前提下，尽可能多的收集更详尽的更广泛的资料，以备后续阶段使用。第二，与导师积极联系。导师的专业知识可以直到我们在繁复的资源中找出最有用的资源，尽可能的节约时间和精力，使得后续更为重要的阶段有更多的时间和注意力来完成，保证最后的高效与高质。
下一阶段想得到的帮助（从文献查阅、阅读技巧、论文选题、框架构思，论文写作构思）我们需要文献查阅的相关帮助，很多的资源网站以及数据库我们无法查阅和下载，在校内图书馆可借阅于课题相关的的书籍很少，部分书籍图书馆显示在订约中，图书馆并无藏书。
在文献方面，网络资源过多且参差不齐，我们的能力并不足以分辨真假，而数据库的内容过于庞大，不知该如何筛选。同时许多专业数据库查询过程繁复，需要很多手续，我们并没有这方面的经验和实践，使得查询过程进展缓慢且收效不大。
指导老师或科技引领员指导记录（时间、地点、方式、指导内容简介）
2014年11月9日，在学校，电子邮件确定了组内课题为我国场地污染现状与修复市场前景分析（包括：我国城市废弃厂区、耕地等场地污染现状；不同类型修复技术及其在我国的应用实践情况；我国污染场地修复市场潜力等方面的内容）。
2014年11月21日，在学校，通过电子邮件，导师告知了我们的课题无现成资料，需要去图书馆及网上图书馆的数据库中查找资料。
2014年12月01日，在学校，通过电子邮件，与导师进一步沟通的需要查找的具体内容，
以及查找范围不宜过于广泛。
2014年12月09日，在学校，通过电子邮件，导师对我们的一些成果做了评价，表示查找的东西不宜以百度等网络内容为主，更因多查询专业的图书馆内容
2014年12月15日，在学校，通过电子邮件，导师告诉我们一些资料的相关事宜
2014年12月21日，在学校，通过电子邮件，导师告知我们因该以精细的内容为主，要求我们仔细查阅场地污染现状的情况的数据
【工作总结】深度学习课题阶段性研究成果总结
深度学习课题阶段性研究成果总结 一、课题基本情况 在20**年9月我们兴义中学英语组全体成员参加了深度学习课题。为了真正探索出一套中学英语学科深度教学模式，在实施中认真学习深度教育理论，用课改理念指导实践。实践中坚持遵循课题研究原则，公开教学研究，用课改理念反思教学。用课改理念寻找策略，吸引学生自觉、自愿地投入到创新的学习活动中去。已初见成效，现将阶段研究工作总结如下。 二、研究方法 1、文献考察及网上研讨结合法：通过对相关文献的搜集、考察等理论学习，获得强有力的理论支持；通过理论培训、网上研讨等形式沟通认识，分析提高。 2、调查分析法：通过问卷调查，了解学情，确定实施进度，及时调整实施方法或步骤。完成了学生学习方法问卷调查情况与汇总，为本课题研究提供理论依据。 3、资源归纳法：在实验或调查中要详细纪录，做好对照实验，要详细收集撰写论文时所要引用的数据和证据等，如原始资料和照片等，有什么发现，最好在当时就进行初步分析、归纳、整理。课题负责人应有意识地收集和保存好这些原始记录和资料。 4、经验总结法：坚持边探索、边研究、边总结、边修正、边引导等过程性研究，及时形成阶段性小结。
三、立项以来所做的的工作 1、加强理论学习，促教师教学理念的提升。学习国内外创新教育理论以及现代教育学、心理学理论，坚持记读书笔记，写读后反思在追求自我、实现自我、超越自我中得到充实。组织课题组教师学习《中学英语学科各年级学生学业质量监控与评价指导意见》，结合《英语课程标准》英语七、八级教材解读培训活动，加强教师教学理念的提升。 2、确定子课题进行下一阶段的行动研究。在调查问卷分析报告的基础上，课题组确定子课题安排下一阶段的行动研究。经过课题组成员集体研究，确定以下课题为本研究课题的子课题： ①、以创设问题情景开展有效教学为主题。 ②、培养学生的问题意识、提出有效问题的能力。 ③、培养学生过程性学习方法、增加学生信息收集和处理能力。 ④、以学生有效学习，教师有效教学为主题。 ⑤、以探索有效教学模式或方式为主题。 ⑥、以促进教师专业发展或成长为主题。 ⑦、如何培养学生沟通能力与合作精神。 四、初步取得的成绩： 1、积极的学习兴趣是培养学生“深度性学习”方法的前提。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，而兴趣总是在
项目已完成的研究内容以及项目阶段性成果
我国场地污染现状与修复市场前景分析（包括：我国城市废弃厂区、耕地等场地污染现状；不同类型修复技术及其在我国的应用实践情况；我国污染场地修复市场潜力等方面的内容） 项目已完成的研究内容以及项目阶段性成果（含相关数据分析） 现阶段以完成的内容是我国的耕地污染现状的部分调查。 我国的耕地污染主要来源于工业和城市的排污，农田农药、农膜等化学品的超高量和不合理使用，规模化畜禽养殖场高环境激素含量畜禽粪便和废弃物的不合理使用。 通过国家统计局的数据可以得出。全国农药使用量，由2003年的132.52万吨，上涨到2012年的180.16万吨，平均每年上涨5.293万吨。农用塑料薄膜使用量，由2007年的193.75万吨，上涨到2012年的238.30万吨，平均每年上涨8.91万吨。农用化肥施用折纯量，由2004年的4636.58万吨，上涨到2013年的5911.86万吨，平均每年上涨141.70万吨。畜禽出栏量（牛、羊，家禽），由2007年的987797.2万只，上涨到2011年的1239036万只，平均每年上涨62809.7万只。 由此可见，农药化肥以及农膜的不断大量使用，畜禽数量增加迅猛，各种废弃物及畜禽粪便产生量已经超出农田的安全承载范围，造成严重的土壤金属和抗生素、激素等有机污染物的污染，而污染土壤已占耕地面积的1/5。污染最严重的耕地主要集中在耕地土壤生产性状最好、人口密集的城市周边地带和对土壤环境质量的要求应当更高的蔬菜、水果种植基地。 继续研究的内容、方法 下一步继续研究的主要内容为废弃厂区的污染现状。在耕地与废弃厂区的污染现状有了成果后，研究重点转移为不同的修复技术及其在我国的应用实践情况，这部分内容我们的计划是按照区域和经济发展的不同分别查询资料并加以对比分析。而修复技术我们会以其发现的的时间先后顺序及成本，效果的加以分析和整理。在上一目标有了详尽成果后，我们将对污染场地修复的市场潜力做调查分析，这部分内容依旧会从不同地区的不同经济情况加以分块调查，同时还有对国外一直的成功案例进行查询，并与国内的进行对比，来研究其其潜力。 我们的方法还是以资源的查询为主，在广泛搜集资料后，对资料加以整理和挑选，在导师的帮助先得到最有用的数据和资源，进行整理归纳，得出自己的结论。
自动化技术工作总结
自动化技术工作总结 本页是精品最新发布的《自动化技术工作总结》的详细文章，希望对网友有用。篇一：电气自动化技术工作总结电气自动化技术工作总结 岁月如梭，20XX年即将和我们挥手告别；光阴似箭，20XX年正向我们走来，回首过去的一年，我对自己在电工这个岗位上的总结 “三百六十行，行行出状元”，对于从小学习成绩就不好的我来说，考上大学无疑是一件十分困难的事情，不过我自己还是没有丝毫的气馁，我认识到自己的情况之后，初中毕业我就来到了技校学习，打算学一门适合自己的技术。在我经过很慎重的考虑之后，我决定学习电气自动化，我希望自己能够成为一名出色的电工。在我毕业之后，我学习的十分优秀，之后来到了电业系统工作。我工作以来，一直从事一线电专业工作，多年来，我严格要求自己，兢兢业业。主要从以下几个方面来总结： 一、思想政治学习及民主管理方面 我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，以三个代表的精神指导生产实践。积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。 二、在节能降耗方面
精品在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。 三、实践生产方面 在生产实践方面，例如：电动机的电气故障的查找和排除实例。 电气方面：1、检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；2、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；3、通电检查在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。 四、安全生产方面贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。 2、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。 3、加强班组用电安全管理，巩固安全基础。 4、一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。 五、培训学习方面 范文TOP100多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制
龙湖集团项目阶段性成果管理办法
集团项目阶段性成果管理办法 1. 项目阶段性成果定义及管理意义 为提高项目运作效率，降低项目管理风险，集团制定了项目从拿地开始到项目结束全过程，各关键节点的项目控制标准和重要输出成果，形成了38个项目阶段性成果。针对特殊偶发事件的控制另形成了6个例外性阶段性成果。 各项目阶段性成果经集团领导或各区域地产公司领导审批后，即形成项目实施过程中的里程碑信号，上一阶段的里程碑信号是该项目下一阶段工作的重要支持依据。上一阶段性成果未审批完成，不得进入下一阶段工作。 2. 目的 集团成立后，根据各地区公司反馈意见和集团领导要求，重新明确集团项目阶段性成果的定义、审批流程和提交标准； 规范集团项目阶段性成果的管理，特别加强对项目阶段性成果按时提交审批方面的管理。 3. 支持文件 《集团项目阶段性成果定义及审批流程》 明确了44个阶段性成果的定义、承办部门岗位、审核人及批准人、审批完成后抄送人； 除文件中定义的审批人和抄送人，各区域公司可根据实际需要，申请增加审核人和抄送人，但须经过集团总经理的批准； 随公司发展，集团会增减管控的阶段性成果范围和对审批流程进行更新。 《阶段性成果参考模板》 通过对各区域公司以前提交的阶段性成果的归集整理，形成了《阶段性成果参考模板》，作为各成果的参考标准； 模板是提交成果的参考基准，更提倡各区域公司能在此基准上进行优化、补充和改进。 4. 管理办法 集团设立阶段性成果管理主管岗位，负责对各区域公司项目阶段性成果提交的及时性、规范性进行管控。并负责定期公示各区域公司阶段性成果的完成情况； 上一阶段的项目阶段性成果完成并审批通过后，才能进入下一阶段工作。对不提交上一阶段成果就进入下一阶段的项目，或不能按时提交阶段性成果的项目，集团不但会在定期公告的信息中进行批评，同时会相应延缓项目相关合同的签订和款项的支付； 各区域公司计划财务部也应将项目阶段成果纳入各部门一级节点计划进行管控，并对执行情况进行考核； 具体管控办法详见下表： （该管控办法的执行人为集团阶段性成果管理主管，最后的核准人为集团总经理） 序号阶段定义阶段性成果名称完成时间不能按时完成的管控措施 【1】土地阶段《项目投资分析模型（土地版）》土地中标后7日内提交审批 延缓土地合同签订 延缓土地款支付 【2】概念设计阶段《项目概念设计任务书及概念阶段研发敏感点分析》概念设计合同签订前 延缓概念设计合同签订 【3】《项目概念设计成果》概念设计完成后10日内 延缓概念设计尾款和方案设计首款支付 【4】《项目投资分析模型（概念版）》与《项目概念设计成果》同步提交 延缓概念设计尾款和方案设计首款支付 【5】方案设计阶段《项目方案设计任务书及方案阶段研发敏感点分析》方案设计合同签
自动化年终工作总结
2013年自动化及通信工作总结 2013年自动化组实现了各项安全生产目标，未发生任何火灾、电网、设备事故。现对2013年自动化及通信运行情况分析报告如下（以下数据均截至12月31日）： 一、自动化及通信专业现状： xx县调目前运行的调度自动化系统为xx公司的xx调度自动化系统，该系统于2003年投运，至今已运行近十年，共有4个110kv变电站、13个35kv变电站通信数据通过该系统接入。其中11个35kv变电站通信为直采，剩余站点通信为地调转发。随着电网的发展，接入数据量倍增，运行速度缓慢，故障率高，维护量大，软硬件设备可靠性降低，原硬件设备已停产，购买困难等实际情况，自动化组已将调度自动化系统升级改造项目列为2011年大修技改项目上报上级主管部门并获批，由于种种原因，此项目已推迟于2012年年内完成，计划于2013年底开始正式运行,目前已在试用阶段，截至12月31日共有5座110kv变电站、16座35kv变电站通信数据通过df8003系统接入（详细情况见表1、表2）。根据红河电网地县调一体化改造规划，弥勒县调改造后将采用东方电子的df8003调度自动化系统，彻底实现弥勒县调调度自动化的升级换代，满足今后弥勒电网电力通信网的发展要求。 二、自动化组具体工作开展情况（一）、自动化及通信运维情况 1、按照公司安排，重大保供电工作前对各个35kv变电站通信设备进行保供电特巡检查。 2、完成2013年调度中心17楼空调维保合同的签订及缺陷处理，保证了调度中心自动化机房的空调正常运行。 3、按照公司安排，对xx变、xx变、xx变调度权限调整涉及到的通信问题进行了分析，制定了相关的整改措施及改造方案，完成了上述厂站的通信改造，使其通信信息接入弥勒县调自动化系统。 4、完成xx至xx变光缆架设及通信设备改造，使其xx变电站通信信息实现了直采。 5、完成xx变综自改造及xx变gg柜改造通信接入xx县调自动化系统。 6、按照公司安排，对公司代维xx变电站的通信问题进行了分析，制定了相关改造方案，完成了xx变电站通信改造，使其通信信息接入弥勒县调自动化系统。 7、完成35kv光纤全覆盖项目收资、初设审查工作，为2014年xx区域内各站所、营业点实现光纤全覆盖奠定了坚实的基础。 8、按照上级要求，完成地区通信资源管理系统数据清查和录入工作，使xx县调管辖的通信设备有了翔实准确的数据库。 9、完成xx变、xx变、xx变租用网通光通道调试接入。 10、完成xx变、xx变载波机大修。 11、完成35kvxx客户专变远动信息接入县调自动化系统工作。 12、完成调度自动化机房及信息机房空调改造项目招标，预计2014年完成项目改造。 13、完成调度自动化机房防静电地板改造项目。 14、完成自动化专责高级工技能鉴定培训工作。（二）、自动化及通信缺陷处理情况 紧急缺陷：无遗留缺陷，未发现新缺陷；重大缺陷：无遗留缺陷，发现1项新缺陷，已及时处理；一般缺陷：无遗留缺陷，发现14项新缺陷，已及时处理。 (三)、图纸管理工作 1、2013年共更新10kv电气接线图318张次，更新变电站及开闭所、系统接线图16张次。 2、建立健全xx自动化系统图形数据库，为该系统的正式投运奠定了坚实基础。 3、作为公司图纸管理的归口部门，在年初制定切实可行的图实检查工作计划，对各相关部门管辖职责范围内的设备进行抽查，发现图实不一致者将按公司绩效考核管理办法报公司进行相关考核。由于部门人员职责变动，图纸管理工作于2014年1月1日移交方式组管理。 (四)、大修技改工作 1、2013年大修技改完成情况
城市提质工作阶段性总结文档
城市提质工作阶段性总结文档 Stage summary document of urban quality improvemen t 汇报人：JinTai College
城市提质工作阶段性总结文档 小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 城市提质是“三大战役”的重中之重。“三大战役”冲 锋号角吹响以来，我区围绕市委、市政府工作部署，以四创四化和项目建设为突破口，凝神聚力，强力执行，全力打好城市提质战役，全面提升城市品质，城市提质工作整体进展顺利。 一、推进四创进程 （一）创卫过后抓“护卫”。创卫难，护卫更难。年初，我市顺利摘取“国家卫生城市”标牌，全区的创卫工作步入护卫阶段。今年，五里墩乡、五小行业、二次供水纳入全市市容环卫明检的考核范围，护卫工作的难度更大，也对市容环卫长效管理提出了更高要求。目前，已完成对全区市容环卫清扫保洁市场化运作经费、全区小街小巷道路养护、下水管网维护经费测算、全区涉农街道农村环卫保洁市场化面积测算。
（二）创交模如火如荼。创交模省检前夕，区建管委办组织对各街道办事处迎检资料准备情况进行了督查，形成督查通报，如实上报区主要领导；省检期间，创交模办牵头制定迎检方案与责任分解表，并动员全区机关干部上街纠章，营造共创交模的良好氛围。目前创交模的工作重心是取缔非法营运摩托车、叭叭车，共暂扣非法营运叭叭车48台，同时对16台属于我区户籍的残疾人叭叭车予以回购，回购金额共计10.5万元；区建管委办正协调市场群管委会制定市场群停车收费详细实施方案，同时，做好华丽市场新建 8层高的立体停车场的服务协调工作，敦促欧洲城立体停车场尽快启动拆迁。 （三）创环模重在执行。近段创环模的工作重心是拆除废弃烟囱，严格控制辖区内污染气体排放。3月17日，xx区在全市率先对辖区内六个铁皮烟囱进行了统一拆除，目前全区待拆的十个烟囱已拆除9 个，剩余1根华森雪松公司80米高烟囱正在拆除当中，全部拆除任务将在50天内完成。此外，我区制定了枫溪港尾水和出口段治理规划，正在积极争取省、市立项。 （四）创文明狠抓优化软硬环境。加大文化宣传攻势，营造浓厚创建氛围。设立创建文明城市大型户外公益性广告8块，利用垃圾桶制作宣传广告 100多条，制作电子宣传显示
自动化运维项目总结报告
自动化运维系统研发项目 总结报告 一、项目背景 随着信息时代的持续发展，IT运维已经成为IT服务内涵中重要的组成部分。面对越来越多复杂的业务、多样化的用户需求，不断扩展的IT应用需要越来越合理的模式来保障IT服务能灵活便捷、安全稳定地持续保障，从初期的几台服务器发展到庞大的数据中心，单靠人工已无法满足在技术、业务、管理等方面的需求，那么标准化、白动化、架构优化、过程优化等降低IT服务成本的因素越来越被广大行业客户重视。 二、自动化运维研发阶段性 经过对市场背景的分析，在公司高层资源的支持下，2016年7 月完成项目立项及成立研发项目团队，12月已完成初步框架认定工作，在对市场需求、业务环境调研过程中，认为白动化运维需满足架构独立、部署友好、可运维性、容错容灾、质量监控、性能成本、用户体验等特点。项目组经过半年的研发努力，项目研发有了阶段性的突破成果。 2.1架构独立 任何架构的产生都是为了满足特定的业务诉求，如果我们在满足 业务需求的同时，能够兼顾运维对架构管理的非功能性要求。那么我们有理由认为这样的架构是对运维友好的。站在运维的角度，所诉求的架构独
立包含四个方面：独立部署、独立测试、组件规范、技术解主田Afr 耦寺o 2.2部署友好 希望从端到端打通开发、测试、运维的所有技术环节，以实现快速部署和交付价值的目标。实现高效可靠的部署能力，要做好全局规划，要保证部署以及运营阶段的全方位运维掌控，从以上要求分析，有五个维度是对部署友好相关的：CMDI0己置、环境配置、依赖管理、部署方式、发布白测等。 2.3可运维性 运维从脑海中是最理想的服务架构，首先想到的事可运维性强的那种类型。不具可运维的应用或架构，对运维团队带来的不仅仅是难题，还有阻止运维人员职业发展前进堵绊脚石，因为维护一个没有可运维性的架构，简直就是在浪费运维人员的时间。因为可运维性按操作和管理规范应归纳为以下几点：配置管理、版本管理、标准操作、进程管理、空间管理、日志管理、集中管控等。 2.4容错容灾 运维的四大职责：质量、效率、成本、安全。安全是一个运维团队首要保障的，运维人员立项的高可用架构设计应该包含以下几点: 负载均衡、可调度性、本地双活、主从切换、柔性扩展等。 2.5质量监控 保证和提高业务质量是白动化运维研发的目标，而监控能力是我们实
阶段性成果
本课题经过近半年来的不断探索和实践，关于教学方式与策略研究已形成了初步成果。经过总结归纳，具体分为以下几方面。 通过第二阶段的研究工作，形成了课堂教学的操作模式，以下是我校数学组正在实践的符合我校校情的“361”教学模式。 一、预习课的课堂学习模式 模式：预习教材——自主练习——查阅资料——尝试提高 预习课既可以安排在前日晚自习，也可以安排在当天的自习课上，无论哪种形式，我们都安排了“学习教材、自主练习、查阅资料、尝试提高”四个基本环节。预习课上教师是学生自主学习的促进派，帮助组内学生解决自学中的一般疑点，并充分了解全班同学在自学中遇到的共性问题，以备新授时突出重点，有的放矢。教师只有精心地组织好学生自主学习的第一环节——预习，学生在第二天的新课展示上才会更加从容、自信，这样的课堂才会是活跃的、高效的，也是我们师生共同期盼的预习生成。 二、新授课的课堂教学模式 模式：合作探究——教师点评——归纳验收——巩固延伸。 教学形式：小组合作探究，学生展示、教师点评。 三、复习课的课堂教学模式 模式：知识网络——典例教学——方法提升。 以上不同的课堂教学我们还在进一步摸索和改进之中，对于“361”课堂模式我们不求同、不求异，但我们求活、求新。在新课改中追求科学发展、高效率，愉快学习发展一直是我们全体师生共同的目标。 下面是我在中期研究的一些成果 1.公开课（包括教学方式与策略研究的达标课和示范课、研讨课）：我校刚开始开展“361”教学模式初，每个老师要上达标课，有专门的评委组给打分，在本组成员集体反复研究讨论下，我们八年级数学组上的是《分式方程》。还有2015年12月份是我们八年级数学组，所有老师都可以互相听课时间，我们组精心准备了《分式方程的定义》，受到外面老师的好评。前期有我校老师去外校讲公开课，扬子老师的《平行四边形的性质（2）》、的到专家的好评，把我
阶段性工作总结
阶段性工作总结 教师阶段性工作总结 根据分工，我科室负责名教师培养工程建设工作。半年来，在局领导的关心帮助和相关科室的大力支持下，初步完成了半年既定目标，为更加有效地做好下一阶段的名教师培养工作，现将半年来的一些具体做法总结如下： 一、目前名师教师培养工程开展的情况 1、市级工作推进情况 3月18日，济源市“三名工程”动员大会以后，我们按照局领导提出的“激活细胞、底层突破”原则，设计了“三步走”的整体活动方案：即第一步理清思路，统一思想，第二步搭建平台，强力推进，第三步精心策划，科学选拔。目前前两个阶段已顺利完成。 第一步：理清思路，统一思想。全市三名工程动员会结束后，我们便会同教育科于3月20-4月10日，分别在轵城、沁园、玉泉、梨林、下冶等乡镇召开“三名工程”工程推进研讨会。期间，按区域邀请各中心校校长针对各自单位的实际情况交流对三名工程的看法，畅谈对三名工程的设计打算，并对三名工程推进过程中可能遇到的具体问题进行深入地交流。同时，我们也就“三名工程”的总体设计思路和与会人员进行了沟通。达到了互通信息，上下联动，理清思路，统一思想的目的。 在研讨会以后，我们又在4月20日-29日，到济水、沁园、北海、
轵城、克井等5个中心校，邀请中心校业务负责人和各学校的业务副校长就学校开展的名教师培养工作的情况和问题进行进一步的交流和研究。在调研期间，我们发现部分学校对三名工程的政策把握不透，活动意图理解不深，过分陷于方案的修订和专业技术等级的划分，很大程度上影响了名教师培养工程在基层学校的推进速度和力度。对此，我们提出了“学校推荐教师，中心校搭建平台，教体局出台政策”的课堂教学展示活动为突破口，加快推进名教师培养工程的步伐，让更多的一线教师参与到名教师培养工程中来。 第二步：搭建平台，强力推进。4月25日我们在与分管领导汇报并取得支持以后，5月5日，在沁园路小学成功举办了“济源市名教师培养工程课堂教学展示活动——走进沁园”。来自全市各中心校的百余名领导和骨干教师参加了此次观摩活动。会后，我们又对下一阶段名教师培养工程做了具体的要求和部署。此后，我们又在5月26日，6月5日，6月12日分别在济水一中、轵城中心校、王屋中心校开展名教师培养工程课堂教学展示活动。期间同有28名优秀骨干教师登台授课，有600余名学科教师、教导主任和中心校领导参加观摩，先后有10个中心校在会上进行了经验交流发言。另外，玉泉、五龙口、下冶、坡头4个中心校也以类似形式开展乡镇级别的名教师培养工程课堂教学展示活动，使参与活动教师的总人数超过1500人次。这些活动的开展，集中展示了主办单位的教师授课水平，促进了区域教师专业发展经验的交流，提高了一线教师学名师，做名师的内驱力和参与度。为名教师培养工程的下一阶段开展奠定了一定基础。
自动化工作总结
2016年度自动化工作总结 尊敬的各位领导、同事们大家好! 又到了一年的年终，回首一年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也经历了一段不平凡的考验和磨砺。在这里非常感谢公司领导及同事们给予我部门的支持与帮助，令我部门人员在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我部门在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令公司的发展更上一个台阶。在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。现就本年度重要工作情况总结如下： 一、高度重视自动化工作，认真落实上级政策。 随着社会的发展，生产企业自动化程度越来越高，尤其是
我们陶瓷电气行业，自动化技术也确实给我们带来了极大的便利和利益。对此，公司各级领导都特别重视自动化工作，从物力、财力上给予了极大的支持，先后投入资金用于自动化系统的更新、维护和升级。对于公司领导关于自动化的政策和要求，我们都能够认真学习，积极落实，确保自动化工作的顺利开展，确保生产安全运行。 二、突出四个重点，深化自动化管理工作。 一是突出安全管理，实现一流的安全生产。随着标准化作业的开展，自动化的安全管理工作也逐步形成了一套完整的制度和体系，主要体现在对安全生产实行“七化”管理上，即：安全责任目标化、安全管理网络化、安全工作系统化、安全教育深入化、安全操作规范化、事故预防全面化、安全考核严格化等，实现了全员、全过程、全方位的安全控制。上到主管经
理、车间主任，下至专责、班长和班组成员，人人身上有责任，人人身上有压力，从而将自动化系统的安全生产工作落实到每一个细节上，确保做到了自动化工作的全过程有措施、有方案、有监督、有落实，夯实了自动化管理工作的安全基础，形成积极向上的工作秩序，保证了系统的良好、稳定运行。 二是突出基础管理，实现一流的班组建设。自动化车间是一个有着优秀传统的班组，严格按照一流班组的创建要求，并结合班组实际，形成了丰富的班组管理文化。主要体现在：（1）班组管理有标准。要求班组成员一是能勤奋学习，胜任 工作需求；二是要作风过硬，能迎难而上，敢打硬仗，敢于拼搏；三是要有进取精神，能与时俱进，不断学习新知识，适应工作新要求。（2）班组工作有创新。在继承班组原有优秀传 统的基础上，力求每年有进步，年年有成效，积极倡导“立足
科研项目阶段性总结报告.doc
科研项目阶段性总结报告 科研项目阶段性总结报告 科研课题中期报告及阶段性成果【1】 我校《初中语文教学中学生自主能力培养》课题研究工作开展已有一年多时间，在各级领导的大力支持下，在全体老师的积极参与下，取得了一定的研究成果，但还存在着许多不足。 因为，课题研究工作对我们来说，虽不是陌生的领域，可是，将它作为一项研究，我们还是感到需要做的工作还有很多，能否让研修工作取得有效，很值得我们去思考、去探索。 下面，就把我校课题研究的前期工作如下汇报。 一、课题的开题情况; 我校这次承担的有效研修的课题是《初中语文教学中学生自主能力培养》。 本课题20xx年4月25日申报通过并开题，整个研究工作预计到20xx年5月结束。 我校参加此项课题实验的教师有6人。 实验班级初一初二初三每个年级一个，共计3个实验班。 1、课题研究的背景、目的与任务 当前素质教育的实施和新课程标准的贯彻，要求教师在实践教学尤其是课堂教学中培养与提高学生的自主学习的能力。 在初中语文教学中，迫切需要提高课堂教学的有效性，构建高效课堂教学模式，中外传统教育许多理论是值得借鉴的，但我们
必须走出一条有自己特色、符合当地学生实际的道路!此过程中，要求教师的教育观念必须转变，课堂教学的高效模式必须构建，学生的学习方式必须自主!因此，对于初中语文教学中学生自主能力的培养就成为了中学语文教育必须研究的课题。 2、理论基础、事实依据与应用价值： 课题采取有效教学理论;现代教育学;古城中心学校“四段五分”式高效课堂模式理论与实践经验。 依据学生实际的需要;终身学习的需要;提高教学实效的需要。完善初中语文课堂教学中学生自主学习能力的理论体系，阐述方法手段和解决问题的策略。 应用于课堂教学实践，构建高效课堂教学模式，使学生自主合作，完成学习活动。 二、课题的年度计划： 此项课题共分三个阶段进行： (一)、准备阶段(20xx年5月7月) (二)、实施阶段(20xx年7月2013年12月) (三)、总结阶段(20xx.3-20xx.5) 本年度我们重点进行第二个阶段的研究，希望继续开展研究，在实践中总结反思，完善方案措施，形成阶段性报告;目前，经过反复实践，取得了预期成效，阶段报告已经初步形成。 年度具体研究计划： 20xx年5月-7月成立课题小组，健全组织制度，集中学习培
科研项目阶段性总结范文(标准版)3篇
科研项目阶段性总结范文(标准版)3篇 Model text for stage summary of scientific research projects (St andard Version) 汇报人：JinTai College
科研项目阶段性总结范文(标准版)3篇 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：科研项目阶段性总结范本(通用版) 2、篇章2：科研项目阶段性总结文档 3、篇章3：科研项目阶段性总结例文 篇章1:科研项目阶段性总结范本(通用版) 一、结合我课题组实际情况制定切实可行的实验工作计划。 为了保证实验工作的有序实施，课题组领导成员集思广益，深入研究，制定适合实际的、切实有效的实验活动计划。
我们每学期召开两次例会，为了弥补例会次数少这一不足，我校课题组创办了实验研究活动内部交流期刊，其它相关的要求或通知也随同刊登在各期刊物上。 要求每名实验教师每月要撰写一份案例或论文，每所学校课题小组每月向我们学校总课题组推荐2-5篇优秀案例或论文。 二、在实验研究过程中，很多教师都能够结合自己多年的教育教学实践撰写出质量较高的案例，并且能在案例中较深刻地阐发自己的观点。 在案例《鼓励是最好的老师》中提出:“在学生心目中，老师是神圣的，她无所不知，无所不晓，她在传播知识的同时似乎能主宰学生的前途和命运，老师一句期待的话语，成了那个天真孩子的无限的学习动力，也就提高了孩子的学习成绩，可能要影响这个孩子的一生。 ”在案例《爱问为什么的孩子们》中说:“二十一世纪的孩子们最有个性，最有灵性，也最富于挑战性，作为老师，我们应当如何面对这些“可怕”的孩子?我们的老师常常茫然不知所措。
非标自动化设备项目年终总结报告
非标自动化设备项目年终总结报告 一、非标自动化设备宏观环境分析 二、2018年度经营情况总结 三、存在的问题及改进措施 四、2019主要经营目标 五、重点工作安排 六、总结及展望
尊敬的xxx科技公司领导： 近年来，公司牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以提高发展质量和效益为中心，加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式，统筹推进企业可持续发展，全面推进开放内涵式发展，加快现代化、国际化进程，建设行业领先标杆。 初步统计，2018年xxx科技公司实现营业收入32299.06万元，同比增长17.98%。其中，主营业业务非标自动化设备生产及销售收入为26791.33万元，占营业总收入的82.95%。 一、非标自动化设备宏观环境分析 （一）中国制造2025 近年来，我市工业经济在加速发展过程中，主要存在传统产业比重偏高、产业结构不合理、科技含量不高、企业创新能力不足、产业链条短、市场竞争力弱等方面的问题。针对这些工业经济发展中存在的问题及现状，该县进一步优化工业产业结构，推进工业产业转型升级，促进工业经济高质量发展。高质量发展是商品和服务质量普遍持续提高的发展。满足新时代人民日益增长的美好生活需要，高质量发展应当不断提供更新、更好的商品和服务，满足人民群众多样化、个
性化、不断升级的需求，既开辟新的消费领域和消费方式，改善、丰 富人民生活，又引领供给体系和结构优化升级，反过来催生新的需求。如此循环往复、相互促进，就能推动社会生产力和人民生活不断迈上 新台阶。顺应时代发展大势，充分认清工业强省和产业发展的重要意义，进一步提高站位、凝聚共识，增强思想自觉和行动自觉。深入落 实工业强省建设和产业发展的重点任务。抓一批体量大后劲强的骨干 企业、可持续有竞争力的优势产业、有基础有承载能力的重点园区、 链条长成体系的产业集群，构建起多点支撑、多业并举、多元发展的 产业发展新格局。坚持规划先行，突出项目支撑，强化招商合作，注 重改革创新，发挥企业家作用，保障要素供给，推动工业总量进位、 产业结构优化、发展质效提升。 （二）工业绿色发展规划 围绕资源消耗和污染物排放的重点行业，共发布了钢铁、建材、 石化、化工、有色等35个重点行业的清洁生产技术推行方案，涵盖 310项行业关键共性技术，引导重点行业清洁生产技术改造方向。在中央财政资金支持下，实施了304项清洁生产技术示范，一批行业关键 技术取得了产业化突破，在钢铁、有色、轻工、石化、纺织等行业形 成了70个重大技术案例。出台了太湖、鄱阳湖、湘江和京津冀周边等
项目阶段性成果总结
篇一：阶段性成果总结 如何促进教师专业发展研究课题 阶段性成果的总结 一、课题研究的背景 此项研究是在“十一五”期间，即中小学年级已全面实施新教材、新课标，而新课标期望达到的培养目标与现有教师队伍的专业素养落差很大的情况下开展的。如何促进教师专业发展研究课题历时一年。 1、课题研究的目标和意义 课题研究的目标：促进教师专业发展。教师专业发展是指教师具有较强的自我专业发展的意识和动力，自觉承担专业发展的主要责任，激励自我更新。通过自我反思、自我专业结构剖析、自我专业发展设计与计划的拟订、自我专业发展计划实施和自我专业方向调控等实现自我专业发展。该项课题是为建设一支适应二期课改要求，让我校教师队伍素质更具有专业性而立项。 2、课题研究实践对学校发展意义的再认识 本课题的核心概念是促进教师专业发展。促进教师专业发展是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，它是理论指导下的实践性研究。校本研修既注重解决实际问题，又注重教学经验以及有效开展研修活动的制度层面上的总结、规律的探索和教师的专业发展，是保证新课程改革实验向纵深发展的新的推进策 略。校本研修是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是：以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。学校是校本研修的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。概括地说，促进教师专业发展，其目的就是为了逐步建立并不断完善以教学实践研究工作为中心的学校教学运作机制。以此保证实现从学校的实际出发，融合学校自身的及校外的各类资源优势和特色，在自己的学校中进行的教育教学研究。校本研修就是为了持续不断地改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量。 建立并不断完善以教学实践研究工作为中心的学校教学运作机制为教师的专业发展提供了制度保障。教师的自我更新需求是专业发展的内在机制,“自觉”、“自主”成为教师专业发展的关键词。它具体表现为专业发展的自主意识和能自觉地对自己的专业发展负责，自觉地对过去、现在的状态进行反思，对未来的发展水平、发展方向与程度做出规划，遵循自己专业发展目标、计划、途径，并付诸实施，成为自身专业发展的主人。只有充分激发起教师专业发展的自觉性，由自发转向自觉，由个别转向群体，才能为扎实有效地开展校本研修工作奠定基础。 二．课题研究的思路和过程 1．建立及逐步完善以教学实践研究为中心的学校教学领导和管理体系 1）.着力促进教师专业发展体制和管理制度建设 完善保障体系，优
自动化设备验收报告
验 收报告书 采购单位：项目编号：lszc011- 63 采购单位盖章 2011年月日篇二：自动化竣工报告 nari ? 黄河公伯峡水电站 大坝安全监测自动化系统工程 竣工报告 南瑞集团公司 二οο七年三月 报告编写： 审批： 远国、徐亮、腾敏、召阳广林 目录 1. 概况 (1) 1.1. 工程概况 (1) 1.2. 原监测系统概况 (1) 1.3. 自动化监测系统概况 (2) 2. 本标段完成的施工项目及容 (4) 3. 工程施工总进度 (4) 3.1. 总体进度及工期 (4) 3.2. 施工进度说明 (5) 4. 完成的主要工程量 (6) 5. 施工依据、主要施工经过及施工方法 (7) 5.1. 施工依据 (7) 5.2. 主要施工经过 (7) 5.3. 主要施工方法 (8) 6. 试运行测试情况 (14) 7. 施工质量管理情况 (15) 8. 文明施工与安全生产情况 (15) 8.1. 文明施工情况 (15) 8.2. 安全保护措施 (16) 9. 存在问题及建议 (16) 10. 结语 (16) 1. 概况 1.1. 工程概况 公伯峡水电站位于省循化、化隆两县交界的黄河干流上，是黄河上游龙羊峡至青铜峡段 规划的第四个大型梯级电站。电站总装机容量为1500mw，水库总库容为6.2亿m3。电站以发 电为主，兼有防洪、灌溉、供水等综合功能。本工程枢纽主要由大坝、引水发电系统和泄水 建筑物三大部分组成。 大坝为钢筋混凝土面板堆石坝，坝顶高程2010.0m，最大坝高132.2m，坝顶长429.00m。 由于河谷狭窄，面板堆石坝与右坝头电站进水口衔接处以及与左坝头溢洪道衔接处分别设有
项目各阶段前期工作
项目各阶段前期工作 一、开工前的前期工作 开工前阶段的前期工作主要目的是取得《建设用地规划许可证》、《国有土地使用权证》、《建设工程规划许可证》、《建筑工程施工许可证》以及各建设管理职能部门对项目建设的批准文件，以确保项目合法开工建设。 涉及建设管理职能部门：发改委、规划、国土、建委、人防、环保、卫生防疫、园文、市政、消防、交警、招标办等。 （一）前期工作 1.方案设计审查 方案审查主要容包括（但不限于）： （1）是否符合选址意见书以及附图各项要求。 （2）是否达到设计深度规要求。 （3）总图设计是否完整。包括总平图图签和设计单位盖章是否完整；是否标注道路红线、征地红线、用地红线、建筑红线等。 （4）是否标明技术经济指标，技术指标有无超标。 （5）是否与当年有效计划一致。 （6）是否符合建筑安全间距和居民日照。 （7）消防登高和环通场地是否满足规要求，消控中心设置是否合理性，消防室设计是否满足规要求。 （8）人防应建面积是否达到规要求；人防疏散是否满足需求；其它设计是否符合地下人防建设要求。 （9）机动车和自行车车位设计数量和标准是否达到规要求，机动车进出口及车道设置是否符合设计规。 （10）绿化指标是否达到要求，计算是否准确。 （11）排气、排烟、排污、排水是否符合设计规要求，排水、排污与市政接口是否合理。 （12）是否因建筑功能布局等原因产生噪音，噪音是否进行处理，并符合规要求。 （13）电力变配电房位置设计是否合理。 （14）生活和消防水池设置是否符合规，供水是否能满足需求。 （15）天然气室设置是否合理。 （16）场地管线布置是否合理。 （17）公建配套是否满足政策和规要求。 2.初步设计审查 初步设计审查前必须取得交通评价批复和地质勘探资料。初步设计审查主要容包括：（1）是否符合选址意见书以及附图的各项要求。 （2）是否对方案设计批复提出的意见进行修改和完善。 （3）是否达到设计深度规要求。 其余审查容参照方案设计审查的容。 3.申领《建设用地规划许可证》
自动化工程师工作总结 自动化工程师个人总结
自动化工程师工作总结自动化工程师个 人总结 为大家整理了自动化工程师工作总结，谢谢阅读。 自动化工程师工作总结(一) 本人19XX年7月毕业于工业大学自动化系工业电气自动化专业。19XX年7月至20XX年6月在省工业设备安装公司工作。在这近十年的工作中，一直从事专业技术工作及技术管理工作，曾担任电仪自动化分公司电气调试队队长、电气部部长等职。在工作中，我始终坚持理论与实践相结合，积极、主动地深入工程施工第一线，坚持谦虚、踏实、勤奋的工作准则，积累了较丰富的实践经验，取得了一定的工作成绩，得到了广大职工、单位领导及建设单位的认可。在此期间，我历经多项国家、盛部级重点工程施工，完成了多类工业、民用项目电气工程安装、调试、系统启动运行等工作，编写了大量的施工组织设计、施工方案、系统试运行方案，对施工、安装过程中的技术管理、生产管理有了较全面、系统的了解。多年在施工一线的辛勤工作，从广度和深度上很大地拓展了自己的专业技术知识、提高了管理能力。
20XX年6月，我由省工业设备安装公司调入中国国际经济技术合作公司工程分公司，任专业工程师，从事援外工程的招投标及设计、施工管理工作。由于有着丰富的国内施工经历做基础，在援外项目上，比较容易的掌握了施工技术的管理。通过国内外施工的比较，更能够抓住重点，提高工作效率。也拓宽了自己的知识面。 回顾任职工程师五年来的工作历程，经过许多大小工程的锻炼及实践，在专业技术水平、专业技术管理水平方面有了长足的进步，能够主持一方，为公司赢得了很大的经济效益和社会效益。 从工业大学毕业后，我分配到省工业设备安装公司工作。于1992年7月至1995年底，先后参加了原厂新建工程、水泥厂年产75万吨生产线安装工程(省重点工程)、矿务局热电厂 3 35t/h+2 6MW锅炉-汽轮发电机组安装工程(国家重点工程)的电气调试工作。在此期间，作为专业骨干，参加了各类电气设备的调试及系统联合试运转等工作。包括：发电系统、变配电系统、交直流调速系统、程序控制系统等方面。从编制调试方案、送电方案、系统启动方案入手，到单元件调试、系统调试的实施。这样从始至终的工作，
软件项目阶段性总结报告
Xxxxx 阶段性总结报告 x x x有限公司 xxxCO., LTD
项目阶段性总结报告 1.引言 a)编写目的 说明编写这份项目开发总结报告的目的，指出预期的阅读范围。 b)背景 本项目的名称和所开发出来的软件系统的名称 此软件的任务提出者、开发者、用户及安装此软件的计算中心 c)定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组 d)参考资料 列出要用到的参考资料，如： 本项目的已核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； 属于本项目的其他已发表的文件； 本文件中各处所引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源 2.实际开发结果 a)产品 说明最终制成的产品，包括： 程序系统中各个程序的名字，它们之间的层次关系，以千字节为单位的各个程序的程序量、存储媒体的形式和数量； 程序系统共有哪几个版本，各自的版本号及它们之间的区别； 每个文件的名称； 所建立的每个数据库。如果开发中制订过配置管理计划，要同这个计划相比较
b)主要功能 逐项列出本软件产品所实际具有的主要功能和性能，对照可行性研究报告、项目开发计划、功能需求说明书的有关内容，说明原定的开发目标是达到了、未完全达到、或超过了 c)基本流程 用图给出本程序系统的实际的基本的处理流程 d)进度 列出原定计划进度与实际进度的对比，明确说明，实际进度是提前了、还是延迟了，分析主要原因 e)费用 列出原定计划费用与实际支出费用的对比，包括： 工时，以人月为单位，并按不同级别统计 计算机的使用时间，区别CPU时间及其他设备时间； 物料消耗、出差费等其他支出。 明确说明，经费是超出了、还是节余了，分析其主要原因 3.开发工作评价 a)对生产效率评价 给出实际生产效率，包括： 程序的平均生产效率，即每人月生产的行数； 文件的平均生产效率，即每人月生产的千字数； 并列出原订计划数作为对比 b)对产品质量评价 说明在测试中检查出来的程序编制中的错误发生率， 即每干条指令（或语句）中的错误指令数（或语句数） 。如果开发中制订过质量保证计划或配置管理计划，要同这些计划相比较 c)对技术方法评价 给出对在开发中所使用的技术、方法、工具、手段的评价 d)错误原因分析 给出对于开发中出现的错误的原因分析