华东理工大学2014年硕士研究生学位入学考试试题答案
华东理工大学2014年硕士研究生学位入学考试试题答案
一、选择题
1、固氮作用中，铁蛋白是固氮酶的活性中心。（错）
2、朊蛋白其空间结构的β折叠的含量高于朊病毒蛋白中的β折叠。（错）
3、不同结构的DNA插入EB的量不同，质粒中线型质粒插入的EB多。（对）
【解析】质粒DNA-线状（EB插入较多，密度较小），质粒DNA--环状（EB插入较少，密度较大），质粒DNA-超螺旋（EB插入少，密度大），RNA(单链，EB插入最少，密度最大)。
4、古细菌的细胞膜组成分为植烷时，形成的是双分子层，如为二植烷时，形成的是单分子层。（对）
【解析】古生菌的细胞质膜中存在着独特的单分子层膜或单、双分子层混合膜，当磷脂为二甘油四醚时，连接两端两个甘油分子间的两个植烷侧链发生共价结合，形成了二植烷。这时就形成了独特的单分子层膜。
5、病毒对一般抗生素不敏感，但对干扰素敏感。（对）
6、好氧性芽孢杆菌的细胞形态呈梭状，厌氧芽孢杆菌呈杆状。（错）
7、大多数微生物可自行合成生长因子，不比从外界环境中提取。（错）
8、一种化学诱变剂能诱发某一种基因突变的话，必然能诱发它的基因突变。（错）
【解析】MP204，可以，但是不一定，基因突变具有自发性和可逆性等。
9、固氮酶对氧极极为敏感，所以固氮微生物均为专性厌氧菌。（错）
【解析】MP137，大多数固氮微生物都是好氧菌。
10、在筛选抗链霉素的菌株时，在培养基中必须加入链霉素作为诱变剂。（错）
11、青霉素G分子的侧链是α-氨基己二酸。（错）
12、以烷烃为碳源的微生物，生产谷氨酸时不需要生物素。（对）
13、分批培养时，细菌先经历一适应期，在适应期细胞处于代谢活动的低潮，所以细胞数目不增加。（对）
14、分批培养中生长的细胞群体的平均质量不受温度影响。（对）
15、巴斯得效应是对发酵活性的抑制，而克列勃特里效应是对呼吸酶合成的抑制。（对）
16、在Aw<0.990下，随着水活度的降低，细胞得率升高。（错）
17、在细胞得率相同的情况下，生产在甲烷比甲醇的热得率要高。（对）
18、菌在低于最适宜生长温度范围内比在高温度范围内有更强的适应力。（对）
19、丙醇除了可以作为红霉素合成的前体外，还起诱导物的作用，它能诱导红霉素和链霉素的乙酰CoA羧化酶合成。（对）
20、活细胞内普遍含有ATP，其浓度和菌量成正比。（对）
二、填空题
1、某种微生物能在下列培养基上生长，其配方为：甘露醇10克，KH2PO40.2克，MgSO4*7 H2O0.2克，NaCl0.2克，CaSO4*12H2O0.1克，CaCO35克，水1000ml，其中，如按其作用分，属于选择性培养基，那么它的碳源是甘露醇，氮源是N2 ；如按其成分来分类，应属于半组合培养基。
2、亚硝酸引起突变机制首先是使腺嘌呤脱氨形成次黄嘌呤，从而引起与胞嘧啶的错配。【补充习题】某些化学物质通过对DNA分子上碱基的修饰，改变其配对性质。例如，亚硝酸能脱去连接在碱基上的氨基，是腺嘌呤脱氨基形成次黄嘌呤，造成与胞嘧啶发生错配。胞嘧啶脱氨后成为尿嘧啶，进而造成与腺嘌呤发生错配。
3、采用血球计数板法对细胞进行计数时，假设每个计数室由25x16=400格，现数出20个格中有
酵母菌160个，菌液未作稀释，原菌液的浓度为 3.2X107（指数看不清，貌似是7）个/ml。
4、好氧生物体内存在超氧化物歧化酶以避免氧害。
5、增强酵母菌机械强度的细胞成分是葡萄糖。
6、紫外线照射会使DNA相邻碱基形成嘧啶二聚体，用及外形诱变育种时，应在暗（避光）操作条件下进行，以防止光复活现象。其中，紫外线的波长为260nm ，光复活酶导致光修复。
7、温热灭菌的温度为121℃，时间为15min 。
8、微生物发酵过程一般可通过菌体生长、产物合成和菌体自溶等阶段。
9、RNA和DNA中含氮碱基的区别在于DNA中含胸腺嘌呤，而RNA中只含有尿嘌呤。
10、碳转化效率是指基质中的碳有多少转化为细胞的碳。碳转化效率（cc）=Yx(DCW中C含量/基质中C含量)x100%。
11、链霉素的分子结构由N-甲基-L-葡萄糖胺，链霉糖和链霉胍。
赖氨酸生物合成有两条途径：通常细菌走二氨基庚二酸（DAP）途径，真菌走α-氨基酸己二酸（AAA）途径。
13、HMS途径的重要性在于它是提供核酸和吡啶核苷酸所需的戊糖和合成芳香氨基酸和维生素所需的前体与许多合成反应所需（NADP+H+）。
14、完整病毒粒子是由核心和衣壳组成的，某些病毒在外层还包裹着一层结构比较复杂的包膜。
15、用红外和顺磁氧分析仪可以分别测定尾气CO2和O2的含量。
16、甲基化的直接前体是S-腺苷酰甲硫氨酸（SAM），甲基转移后变成S-腺苷酰高半酰氨酸（SAH）。
17、列举莽草酸途径的三个重要中间体：分支酸、莽草酸、预苯酸。
18、青霉素生物合成主要涉及两种酶三肽合成酶和青霉素环化酶。
19、天冬氨酸的转甲基酶（ATCase）的酶反应动力学的测定中，天冬氨酸的浓度对酶反应的初速度的影响呈S 型曲线；加CTP后，其Km值变大；加ATP后，其Km值变小。
三、名词解释
1、类病毒：与病毒不同的是，类病毒没有蛋白质外壳，为共价闭合的单链RNA分子，呈棒状结构，这和朊病毒相反，由一些碱基配对的双链区和不配对的单链环状区相间排列而成。
2、核糖核酸酶：剪切RNA的酶，对单链或双链RNA特异性作用，可以是核酸内切酶或核酸外切酶。
3、Fed-batch culture：补料分批培养也称补料分批发酵，是在分批发酵过程中补入新鲜料液。以克服由于养分不足而导致发酵过程过早结束，由于只有料液的输入，没有输出，因此发酵液的体积在增加。
4、回补作用/补给作用：异养型生物固定CO2的作用又称补给反应或回补作用。
5、共价修饰：指蛋白质分子中的一个或多个氨基酸残基与一化学集团共价连接或解开，使其活性改变的作用。
四、问答题
1、比较青霉素与溶菌酶对细菌细胞壁的作用原理。
【解析】答：青霉素是肽聚糖单体末端的D-丙氨酸的结构类似物，它们相互竞争转肽酶的活性中心，当转肽酶与青霉素结合后，因前后两个肽聚糖单体间的肽桥无法交联，因而只能合成缺乏正常机械强度的缺损肽聚糖，从而形成细胞壁缺损的细胞，因为它是抑制肽聚糖的合成。因此对生长旺盛的微生物具有明显的抑制作用，而对生长休止状态的细胞，则无作用。
溶菌酶广泛存在于卵清、人的眼泪和鼻涕、部分细菌和噬菌体中，它能有效地水解细菌的肽聚糖，其作用部分就是N-乙酰胞壁酸的1位碳和N-乙酰葡萄糖胺的4位碳之间的β（看不清）糖苷键，从而导致细菌细胞壁肽聚糖的“散架”，它对生长期和休止期的细胞均有作用。
2、为什么有些突变株会对末端代谢产物的结构类似物产生抗性，并简述这类突变株对工业微生物选育的重要性。
【解析】答：解除了末端代谢产物反馈抑制或和阻遏。A调节亚基发生变异。B操纵子的控制基因发生变异，产生的调节蛋白对类似物不敏感。
结构类似物会与调节酶的调节亚基或和阻遏酶的原阻遏物结合，从而发生反馈抑制或和阻遏，结构类似物不能参与正常代谢，所以会使未突变细胞饥饿而死。而解除了反馈调节的菌株对结构类似物就具有“抗性”。以此为筛子可筛选到大量积累末端代谢产物的菌株。
【补充练习题】
1、以氨基酸代谢为例，说明为什么有些突变菌株对末端代谢产物的结构类似物有抗性？
答:正常情况下，代谢末端产物氨基酸A是菌体蛋白的必须组成成分，它能反馈阻遏或抑制合成它的有关酶。它的结构类似物A'在空间结构上与之相似，也能像A一样与原阻遏物质或调节酶的调节亚基结合，从而发生阻遏或抑制作用。但A'不能正常参与蛋白质的合成，或只能合成物活性的蛋白质，当结构类似物A'达到一定的浓度后，一方面A'能起反馈控制作用，阻止A的正常合成，另一方面A'又无法代替A参与正常蛋白质的合成，从而造成正常的细胞因缺乏A而饥饿死亡。
但如果突变株解除了反馈控制，即末端产物氨基酸A无法与原阻遏物或调节亚基结合，那么A'也就无法起反馈调节作用，A'的毒害作用就表现不出来，我们说该菌株对A'有抗性而得以生存下来，根据以上原理，只要选取结构类似物抗性突变株，就有可能得到解除了反馈调节的突变株。
结构类似物抗性菌株不一定都是接触反馈调节的菌株。
2、简述末端代谢产物阻遏与分解代谢产物阻遏的区别
答：由于某代谢途径末端产物的过量积累而引起酶合成的（反馈）阻遏称为末端代谢产物阻遏。通常发生在合成代谢中，特别是在氨基酸、核苷酸和催生素的合成途径中十分常见，生物合成末端产物阻遏的特点是同时组织合成途径中的所有酶的合成。
当细胞内同时存在两种可利用底物（碳源或氨源）时，利用快的底物会阻遏与利用慢的底物有关的酶的合成。现在知道，这种阻遏并不是由于快速利用底物直接作用的结果，而是由这种底物分解过程中产生的中间代谢物引起的，所以称为分解代谢物阻遏。
3、在发酵过程中，如何判断发酵液是否染杂菌？
答：《现代工业发酵调控学》答案：
杂菌的发现常用镜检或无菌试验方法，这是确认杂菌的依据，在杂菌的初期，要从显微镜检中发现是很难的，如能从视野中发现杂菌，杂菌已很严重，无菌试验通常要十来个小时才能发现，再做处理为时已晚，从一些状态参数，如DO变化的规律也可以作为染菌预报的根据，如过程污染好气性杂菌，DO会一反常态在较短时间内如2-5小时下降到接近零，且长时间不回升，便很可能染菌。有时会出现染菌后DO反而升高的现象，这是因为生产菌受到杂菌抑制，而杂菌本身又十分好气。
发酵专业《发酵工艺学》、《微生物工程》等参考书中的两点答案：
1）发酵液的生化特性是否异常，如取样分析其PH变化、营养消耗速度、溶氧利用情况、代谢产物积累情况、发酵液色泽、气味是否异常等等。
2）发酵液的显微镜观察或平板培养试验，即将种子液涂在培养皿上划线培养，观察有无异常菌落，定时检查，防止漏检。
大学物理实验课后题答案
近代物理 1. 是否可以测摆动一次的时间作周期值？为什么？ 答：不可以。因为一次测量随机误差较大，多次测量可减少随机误差。 2. 将一半径小于下圆盘半径的圆盘，放在下圆盘上，并使中心一致，讨论此时三线摆的周期和空载时的周期相比是增大、减小还是不一定？说明理由。 答：当两个圆盘的质量为均匀分布时，与空载时比较，摆动周期将会减小。因为此时若把两盘看成为一个半径等于原下盘的圆盘时，其转动惯量I0小于质量与此相等的同直径的圆盘，根据公式(3-1-5)，摆动周期T0将会减小。 3. 三线摆在摆动中受空气阻尼，振幅越来越小，它的周期是否会变化？对测量结果影响大吗？为什么？ 答：周期减小，对测量结果影响不大，因为本实验测量的时间比较短。 实验2 金属丝弹性模量的测量 1. 光杠杆有什么优点，怎样提高光杠杆测量的灵敏度? 答：优点是：可以测量微小长度变化量。提高放大倍数即适当地增大标尺距离D或适当地减小光杠杆前后脚的垂直距离b，可以提高灵敏度，因为光杠杆的放大倍数为2D/b。 2. 何谓视差，怎样判断与消除视差? 答：眼睛对着目镜上、下移动，若望远镜十字叉丝的水平线与标尺的刻度有相对位移，这种现象叫视差，细调调焦手轮可消除视差。 3. 为什么要用逐差法处理实验数据? 答：逐差法是实验数据处理的一种基本方法，实质就是充分利用实验所得的数据，减少随机误差，具有对数据取平均的效果。因为对有些实验数据，若简单的取各次测量的平均值，中间各测量值将全部消掉，只剩始末两个读数，实际等于单次测量。为了保持多次测量的优越性，一般对这种自变量等间隔变化的情况，常把数据分成两组，两组逐次求差再算这个差的平均值。 实验三，随即误差的统计规律 1. 什么是统计直方图? 什么是正态分布曲线?两者有何关系与区别? 答：对某一物理量在相同条件下做n次重复测量，得到一系列测量值，找出它的最大值和最小值，然后确定一个区间，使其包含全部测量数据，将区间分成若干小区间，统计测量结果出现在各小区间的频数M，以测量数据为横坐标，以频数M为纵坐标，划出各小区间及其对应的频数高度，则可得到一个矩形图，即统计直方图。 如果测量次数愈多，区间愈分愈小，则统计直方图将逐渐接近一条光滑的曲线，当n趋向于无穷大时的分布称为正态分布，分布曲线为正态分布曲线。 2. 如果所测得的一组数据，其离散程度比表中数据大，也就是即S(x)比较大，则所得到的周期平均值是否也会差异很大? 答：（不会有很大差距，根据随机误差的统计规律的特点规律，我们知道当测量次数比较大时，对测量数据取和求平均，正负误差几乎相互抵消，各误差的代数和趋于零。 实验四电热法测量热功当量 1. 该实验所必须的实验条件与采用的实验基本方法各是什么?系统误差的来源可能有哪些? 答：实验条件是系统与外界没有较大的热交换，并且系统（即水）应尽可能处于准静态变化过程。实验方法是电热法。系统误差的最主要来源是系统的热量散失，而终温修正往往不能完全弥补热量散失对测量的影响。其他来源可能有①水的温度不均匀，用局部温度代替整体
华理大物实验答案(误差与有效数字,基本测量)
误差与有效数字练习题答案 1.有甲、乙、丙、丁四人，用螺旋测微计测量一个铜球的直径，各人所得的结果表达如下：d 甲 =（1.2832±0.0003）cm ，d 乙 =（1.283±0.0003）cm ，d 丙 =（1.28±0.0003）cm ，d 丁 =（1.3±0.0003）cm ，问哪个人表达得正确？其他人错在哪里？ 答：甲对。其他人测量结果的最后位未与不确定度所在位对齐。 2.一学生用精密天平称一物体的质量m ，数据如下表所示 ： Δ仪 =0.0002g 请计算这一测量的算术平均值，测量标准误差及相对误差，写出结果表达式。 3.61232i m m g n ∑ = = A 类分量： (0.6831 1.110.0001080.000120S t n g =-=?= B 类分量： 0.6830.6830.0002 0.00 u g =?= ?=仪 合成不确定度：0.000182U g ====0.00018g 取0.00018g ，测量结果为： (3.612320.00018) m U g ±=± ( P=0.683 ) 相对误差: 0.00018 0.005%3.61232 U E m = == 3.用米尺测量一物体的长度，测得的数值为 试求其算术平均值，A 类不确定度、B 类不确定度、合成不确定度及相对误差，写出结果表达式。 cm n L L i 965.98=∑= ， A 类分量: (0.6831S t n =-?0.006=0.0064cm B 类分量: 0.6830.6830.050.034u cm =?=?=仪 合成不确定度: 0.035U cm ====0.04cm 相对误差: %04.096 .9804.0=== L U E ( P=0.683 )
华东理工大学2014年自主选拔录取实施方案
华东理工大学2014年自主选拔录取实施方案 华东理工大学地处人文荟萃、海纳百川的国际大都市──上海，建于1952年。学校是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985优势学科创新平台”重点建设高校，2000年获国务院学位办批准建立研究生院、2009年获准实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”，是国家首批实施自主选拔录取改革试点的22所高校之一。经过六十多年的建设，学校已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学，形成了完整的学士、硕士、博士三级高层次人才培养体系。 为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，根据教育部《关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》的精神，深入推进普通高等学校考试招生制度改革，积极引导素质教育深入实施以及学生全面而有个性发展和创新人才培养，2014年我校继续开展自主选拔录取改革试点工作。 为了选拔出具有学科特长、创新潜质的优秀学生，坚持公平、公正、公开的原则，实行招生“阳光工程”，特制定本方案。 一、招生计划与专业 我校自主选拔录取人数不超过学校年度本科招生计划总数的5%。 我校自主选拔录取入选考生的专业包括理工化学类、理工物理类、文商大类，具体详见附表。 二、申请条件 申请对象为具有学科特长、创新潜质的优秀理科高中毕业生（其中上海考生的选考科目不包括生命科学），在高中阶段表现突出且符合下列条件之一者： 1.参加由中国科学技术协会主办的全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖的学生；获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生。 2.参加由中国科学技术协会、教育部等主办的全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖的学生，或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的学生。 3.在2013年上海市高中学生化学竞赛（“华理-化工杯”）中获一等奖者。 4.在各类省市级及以上单科竞赛中获奖的学生。 5.某学科学习成绩特别优秀，有创新潜质的学生。 三、报名及材料审核 1.报名方式为中学推荐和学生自荐相结合
大学物理实验课后答案
实验一霍尔效应及其应用 【预习思考题】 1．列出计算霍尔系数、载流子浓度n、电导率σ及迁移率μ的计算公式，并注明单位。 霍尔系数，载流子浓度，电导率，迁移率。 2．如已知霍尔样品的工作电流及磁感应强度B的方向，如何判断样品的导电类型？ 以根据右手螺旋定则，从工作电流旋到磁感应强度B确定的方向为正向，若测得的霍尔电压为正，则样品为P型，反之则为N型。 3．本实验为什么要用3个换向开关？ 为了在测量时消除一些霍尔效应的副效应的影响，需要在测量时改变工作电 流及磁感应强度B的方向，因此就需要2个换向开关；除了测量霍尔电压，还要测量A、C间的电位差，这是两个不同的测量位置，又需要1个换向开关。总之，一共需要3个换向开关。 【分析讨论题】 1．若磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交，按式（5.2-5）测出的霍尔系数比实际值大还是小？要准确测定值应怎样进行？ 若磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交，则测出的霍尔系数比实际值偏小。要想准确测定，就需要保证磁感应强度B和霍尔器件平面完全正交，或者设法测量出磁感应强度B和霍尔器件平面的夹角。 2．若已知霍尔器件的性能参数，采用霍尔效应法测量一个未知磁场时，测量误差有哪些来源？ 误差来源有：测量工作电流的电流表的测量误差，测量霍尔器件厚度d的长度测量仪器的测量误差，测量霍尔电压的电压表的测量误差，磁场方向与霍尔器件平面的夹角影响等。 实验二声速的测量 【预习思考题】 1. 如何调节和判断测量系统是否处于共振状态？为什么要在系统处于共振的条件下进行声速测定？ 答：缓慢调节声速测试仪信号源面板上的“信号频率”旋钮，使交流毫伏表指针指示达到最大（或晶体管电压表的示值达到最大），此时系统处于共振状态，显示共振发生的信号指示灯亮，信号源面板上频率显示窗口显示共振频率。在进行声速测定时需要测定驻波波节的位置，当发射换能器S1处于共振状态时，发射的超声波能量最大。若在这样一个最佳状态移动S1至每一个波节处，媒质压缩形变最大，则产生的声压最大，接收换能器S2接收到的声压为最大，转变成电信号，晶体管电压表会显示出最大值。由数显表头读出每一个电压最大值时的位置，即对应的波节位置。因此在系统处于共振的条件下进行声速测定，可以容易和准确地测定波节的位置，提高测量的准确度。 2. 压电陶瓷超声换能器是怎样实现机械信号和电信号之间的相互转换的？ 答：压电陶瓷超声换能器的重要组成部分是压电陶瓷环。压电陶瓷环由多晶结构的压电材料制成。这种材料在受到机械应力，发生机械形变时，会发生极化，同时在极化方向产生电场，这种特性称为压电效应。反之，如果在压电材料上加交
华东理工大学物理 下 期末试卷答案
华东理工大学物理B(下)期末考试A卷 选择题30’(5’×6) 1、边长为L的正方形，在其四个顶点上各放有等量的点电荷，若正方形中心O处场强值、电势值均为零，则四个顶点带电情况为？ A.顶点a、b、c、d处都是负电荷 B.顶点a、b处是正电荷，顶点c、d处是负电荷 C.顶点a、c处是正电荷，顶点b、d处是负电荷D顶点a、b、c、d都是负电荷 A、D的U O≠0，B的E O≠0，由矢量叠加证明E O=0，由两等量异号电荷的中垂面为零势面证明U O=0 2、已知一高斯面所包围的体积内电荷代数和Σq=0，则能肯定？ A.高斯面上各点场强均为零 B.穿过高斯面上每一面元的电场强度通量为零 C.穿过整个高斯面的电场强度通量为零 D.以上均错 3、半径R1的导体球带电q，外罩一带电Q的半径为R2的同心导体球壳，q点距球心O的距离为r，r 5、牛顿环实验装置中，曲率半径为R 的平凸透镜与平玻璃板在中心恰好接触，其间充满折射率为n 的透明介质，一真空中波长为λ的平行单色光垂直入射到该装置上，则反射光形成的干涉条纹中，暗环的半径r k 表达式为？A.n /k r k R λ= B.R n /k r k λ= C.R λkn r k = D.R λk r k =6、一动量为P 的电子，沿图示方向入射并能穿过一宽为D ，磁感应强度为B(方向垂直纸面向外)的均匀磁场区，则该电子出射、入射方向间的夹角为多少？ A.α=cos -1P eBD B.α=sin -1P eBD C.α=sin -1eP BD D.α=cos -1 eP BD 2010年浦东新区高中“南中杯”化学竞赛暨上海市“华理－化工杯”高三化学竞赛预赛获奖名单 团体奖 市重点中学组第一名建平中学 第二名上海市实验学校 区重点中学组第一名川沙中学 第二名周浦中学 第三名高桥中学 普通中学组第一名交中实验中学 第二名陆行中学 第三名北蔡中学 个人奖（*为高二学生） 市重点中学组 一等奖（10人） 季晓枫上海市实验学校吴费贤华师大二附中马珺建平中学马非凡上海市实验学校王中杰建平中学明雪华师大二附中周毅聪上海市实验学校曹志奇建平中学 朱辰壮洋泾中学王思晨建平中学 二等奖（18人） 朱莺建平中学安智春建平中学 黄亦刘建平中学严杰华师大二附中张翰姝华师大二附中吴致远华师大二附中韦盛康洋泾中学张申帆建平中学 陈习朝南汇中学宋芷朔华师大二附中王蓉敏上海市实验学校祁晟上海市实验学校章毅彬建平中学李俏上海市实验学校卢晓奕上海市实验学校刘一晶建平中学 陶阳建平中学曲莹泽洋泾中学 三等奖（34人） 曹绎名进才中学李斯剑华师大二附中陈思宇华师大二附中马逸慧华师大二附中夏旭华洋泾中学龚光仪上海市实验学校王筱骋建平中学董娅韵建平中学 金正轩建平中学周晓宇南汇中学 徐毅华师大二附中曹天圆华师大二附中王海诚洋泾中学刘园嘉建平中学 陈禹文建平中学季承博建平中学 徐惠琳进才中学俞俊倩华师大二附中张宇翔洋泾中学王祎炜洋泾中学上海市实验学 张悦屹 胡云鹏上海市实验学校 校 张乔森进才中学金闻捷华师大二附中周嘉逸建平中学陈思宇建平中学 卞舒俊建平中学樊荣建平中学 沈毓吉南汇中学赵梦奇华师大二附中侯凌峰华师大二附中付筱茜华师大二附中黄莹洋泾中学杨铭超上海市实验学校 1实验名称 电桥法测中、低值电阻 一.目的和要求 1.掌握用平衡电桥法测量电阻的原理和方法; 2.学会自搭电桥，且用交换法测量电阻来减小和修正系统误差; 3.学会使用QJ-23型惠斯登电桥测量中值电阻的方法; 4.学会使用QJ-42型凯尔文双臂电桥测量低值电阻的方法; 二.实验原理 直流平衡电桥的基本电路如下图所示。 图中B A R R ,称为比率臂，Rs 为可调的标准电阻，称为比较臂，Rx 为待测电阻。在电路的对角线（称为桥路）接点BC 之间接入直流检流计，作为平衡指示器，用以比较这两点的电位。调节Rs 的大小，当检流计指零时，B ，C 两点电位相等AB AC U U =；BD CD U U = ，即B B A A R I R I =；S S X X R I R I =。因为检流计中无电流，所以X A I I =，S B I I =，得到电桥平衡条件 Rs R R Rx B A =。 三.实验仪器 直流电源，检流计，可变电阻箱，待测电阻，元器件插座板，QJ24a 型惠斯登直流电桥，QJ42型凯尔文双臂电桥，四端接线箱，螺旋测微计 四.实验方法 1.按实验原理图接好电路； 2.根据先粗调后细调的原则，用反向逐次逼近法调节，使电桥逐步趋向平衡。在调节过程中，先接上高值电阻R m ，防止过大电流损坏检流计。当电桥接近平衡时，合上K G 以提高桥路的灵敏度，进一步细调； 3.用箱式惠斯登电桥测量电阻时，所选取的比例臂应使有效数字最多。 五.数据记录与分析 (0.0010.002) S RS R m ?±+ 仪 ＝，其中 S R是电阻箱示值，m是所用转盘个数，RS σ ? ' = X R= X R σ= 所以 2 297.80.1 X R=±Ω， 3 1995.40.8 X R=±Ω 2.不同比例臂对测量结果的影响 3.用箱式惠斯登电桥测量电阻 4.用开尔文电桥测量低值电阻 铜棒平均直径d＝3.975mm（多次测量取平均）（末读数－初读数） 电阻 2 4 R L L S d ρρ π ==，由下图中的拟合直线得出斜率00609 .0 4 2 = = d k π ρ ，则电阻率 () m k d ? Ω ? = ? ? ? = =- - 8 2 3 2 10 56 .7 4 10 975 .3 00609 .0 142 .3 4 π ρ 习 题(参考答案) 2．指出下列测量值为几位有效数字，哪些数字是可疑数字，并计算相对不确定度。 (1) g ＝(9.794±0.003)m ·s 2 - 答：四位有效数字，最后一位“4”是可疑数字，%031.0%100794 .9003 .0≈?= gr U ； (2) e ＝(1.61210±0.00007)?10 19 - C 答：六位有效数字，最后一位“0”是可疑数字，%0043.0%10061210 .100007 .0≈?= er U ； (3) m ＝(9.10091±0.00004) ?10 31 -kg 答：六位有效数字，最后一位“1”是可疑数字，%00044.0%10010091 .900004 .0≈?= mr U ； (4) C ＝(2.9979245±0.0000003)8 10?m/s 答：八位有效数字，最后一位“5”是可疑数字 1．仪器误差为0.005mm 的螺旋测微计测量一根直径为D 的钢丝，直径的10次测量值如下表： 试计算直径的平均值、不确定度(用D 表示)和相对不确定度(用Dr 表示)，并用标准形式表示测量结果。 解： 平均值 mm D D i i 054.210110 1 ==∑= 标准偏差： mm D D i i D 0029.01 10)(10 1 2 ≈--= ∑=σ 算术平均误差： m m D D i i D 0024.010 10 1 ≈-= ∑=δ 不确定度A 类分量mm U D A 0029.0==σ， 不确定度B 类分量mm U B 005.0=?=仪 ∴ 不确定度mm U U U B A D 006.0005.00029.0222 2≈+=+= 相对不确定度%29.0%100054 .2006 .0%100≈?=?= D U U D Dr 钢丝的直径为：%29.0)006.0054.2(=±=Dr D mm D 或 不确定度A 类分量mm U D A 0024.0==δ ， 不确定度B 类分量mm U B 005.0=?=仪 ∴ 不确定度mm U U U B A D 006.0005.00024.0222 2≈+=+= 相对不确定度%29.0%100054 .2006 .0%100≈?=?= D U U D Dr 钢丝的直径为： %29.0)006.0054.2(=±=Dr D mm D ，%00001.0%1009979245 .20000003 .0≈?= Cr U 。 3．正确写出下列表达式 （1）km km L 310)1.01.3()1003073(?±=±= （2）kg kg M 4 10)01.064.5()13056430(?±=±= （3）kg kg M 4 10)03.032.6()0000030.00006320.0(-?±=±= （4）s m s m V /)008.0874.9(/)00834 .0873657.9(±=±= 4．试求下列间接测量值的不确定度和相对不确定度，并把答案写成标准形式。 2019年上海市高中生化学竞赛 初赛试题 可能用到的相对原子质量（原子量）:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 一、选择题（共40分，每小题2分；每小题只有一个正确答案） 1．我国科技创新成果斐然。下列成果中获得诺贝尔奖的是（） A．培育超级杂交水稻B．发现抗疟疾新药青蒿素 C．人工合成结晶牛胰岛素D．发明联合制碱法 2．做好垃圾分类，推动城市绿色发展。下列生活垃圾投放正确的是（） 3．《周易》对“革”卦卦象的解释中提到：“泽中有火”，描绘了沼泽水面上发生的燃烧现象。“泽中有火”主要可能因为沼泽底部有机物发酵产生了（） A.甲烷B．乙烯C．二氧化碳D．氮气 4．将金属钠投入足量水中，关于此过程说法错误的是（） A.破坏了金属键B．破坏了极性共价键 B.生成了离子键D．生成了非极性共价键 5.国庆70周年群众游行中，上海彩车城市天际线的造型十分多人眼球。彩车车体使用了上下层为铝合金，中间为聚乙烯芯的铝塑复合材料，这种材料（） A．具有轻便、坚固的特点B．具有很高的熔沸点 C．具有很好的绝缘性能D．在潮湿环境下易锈蚀 6．中国科学院科研团队研究表明，在常温常压和可见光下，基于LDH（一种固体催化剂）合成NH3的原理如右图所示。下列关于该过程的说法错误的是（） A．属于固氮过程 B．光能转化为化学能 C．证明氮的非金属性大于氧 D．LDH降低了反应的活化能 7．某无色透明溶液放入铝片后有氢气产生。向此溶液中加入下列物质，该物质一定不能在溶液中大量存在的是（） A．NH4Cl B．NaHCO3C．Cu(NO3)2D．K2S 8．下列变化中，气体被还原的是（） A．二氧化碳使含有酚酞的氢氧化钠溶液褪色 B．氯气使KBr溶液变黄 C．二氧化碳使过氧化钠变为白色 D．乙炔使酸性高锰酸钾溶液褪色 9．将干燥的氯气通过干燥的硝酸银，可以得到N2O5，已知该反应的氧化产物是一种气体．其分子式可能为（） A．N2B．O2C．HCl D．NO2 10．某反应的氧化剂与还原剂及部分产物如下所示：2Mn2++5IO4-……→2MnO4-+…… 已知该反应体系还包括H+、H2O与另一种含碘微粒。对于该氧化还原反应说法正确的是（） A．Mn2+是氧化剂，IO4-是还原剂 B．体系中另一种含碘微粒为I- C．随着反应进行，溶液pH不断上升 D．每有1 mol IO4-参加反应，转移2 mol电子． 11．微生物燃料电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置。某微生物燃料电池的工作原理如右图所示(a、b为电极)。 （“华理—化工杯”）初赛试题 可能用到的相对原子质量（原子量）： H-1、C-12、N-14、O-16、F-19、Na-23、Mg-24、Al-27、S-32、Cl-35.5、K-39、Ca-40、Cr-52、Mn-55、Fe-56、Co-59、Cu-64、Zn-65、Br-80、Ag-108、I-127、 Ba-137、Pb-207 一、选择题 1、下列日常生活用品中的化学物质添加错误的是……………………………（） A．含氟牙膏中加入氟化钠 B．加碘食盐中加入碘酸钾 C．高钙牛奶中加入氧化钙 D．富铁麦片中加入铁粉 2、下列芳香族有机物在常温下呈液态的是……………………………………（） A．萘B．苯酚C．三硝基甲苯D．溴苯 3、钡离子具有毒性，但在肠胃放射性检查中，却常服用“钡餐”。为减少微量溶解 的钡离子对人体的伤害，“钡餐”中含有一种保护成分，其可能为 A．碳酸钡B．硫酸钠C．稀硫酸D．碳酸钠 4、下列有关甲醛的化学用语表示正确的是……………………………………（） A．比例模型：B．电子式： C．结构式：HCHO D．最简式：CH2O 5、许多物质除了人工合成外，在自然界中也能产生，下列说法错误的是…（） A．鸡蛋腐败产生硫化氢B．成熟的苹果能释放放出乙烯 C．粮食发酵产生乙醇D．一些树木表皮可以分泌出酚醛树脂6、下面是有关微粒的若干相关物理量…………………………………………（） 1个12C原子质量的1/12=X g 1个氢原子的直径=Y m 1个氧分子所有电子的质量=Z g 若只考虑数字，则这些物理量的数值大小关系为 A．X>Y>Z B．Y>X>Z C．Y>Z>X D．Z>X>Y 7、下列物质中，n(阳离子)/n(阴离子)等于1的是………………………………（） A．稀盐酸B．碳酸氢钠溶液C．碳化硅晶体D．草酸晶体 8、硫循环与碳循环是自然界中两种重要的元素循环过程，下列有关这两种循环的说 大学物理实验答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】 实验一 物体密度的测定 【预习题】 1．简述游标卡尺、螺旋测微器的测量原理及使用时的注意事项。 答：（1）游标卡尺的测量原理及使用时的注意事项： 游标卡尺是一种利用游标提高精度的长度测量仪器，它由主尺和游标组成。设主 尺上的刻度间距为y ，游标上的刻度间距为x ，x 比y 略小一点。一般游标上的n 个刻度间距等于主尺上(n -1)个刻度间距，即y n nx )1(-=。由此可知，游标上的刻度间距与主尺上刻度间距相差n 1,这就是游标的精度。 教材P33图1-2所示的游标卡尺精度为 mm 501,即主尺上49mm 与游标上50格同长，如教材图1-3所示。这样，游标上50格比主尺上50格（50mm ）少一格（1mm ），即游标上每格长度比主尺每格少1÷50 = 0.02(mm)， 所以该游标卡尺的精度为0.02mm 。 使用游标卡尺时应注意：①一手拿待测物体，一手持主尺，将物体轻轻卡住，才 可读数。②注意保护量爪不被磨损，决不允许被量物体在量爪中挪动。③游标卡尺的外量爪用来测量厚度或外径，内量爪用来测量内径，深度尺用来测量槽或筒的深度，紧固螺丝用来固定读数。 （2）螺旋测微器的测量原理及使用时的注意事项： 螺旋测微器又称千分尺，它是把测微螺杆的角位移转变为直线位移来测量微小长 度的长度测量仪器。螺旋测微器主要由固定套筒、测量轴、活动套筒(即微分筒)组成。 如教材P24图1-4所示，固定套管D上套有一个活动套筒C(微分筒)，两者由高精度螺纹紧密咬合，活动套筒与测量轴A相联，转动活动套筒可带动测量轴伸出与缩进，活动套筒转动一周( 360)，测量轴伸出或缩进1个螺距。因此，可根据活动套筒转动的角度求得测量轴移动的距离。对于螺距是0.5mm螺旋测微器，活动套筒C的周界被等分为50格，故活动套筒转动1 格，测量轴相应地移动0.5/50=0.01mm,再加上估读，其测量精度可达到0.001 mm。 使用螺旋测微器时应注意：①测量轴向砧台靠近快夹住待测物时，必须使用棘轮而不能直接转动活动套筒，听到“咯、咯”即表示已经夹住待测物体，棘轮在空转，这时应停止转动棘轮，进行读数，不要将被测物拉出，以免磨损砧台和测量轴。②应作零点校正。 2．为什么胶片长度可只测量一次？ 答：单次测量时大体有三种情况：（1）仪器精度较低，偶然误差很小，多次测量读数相同，不必多次测量。（2）对测量的准确程度要求不高，只测一次就够了。（3）因测量条件的限制，不可能多次重复测量。本实验由对胶片长度的测量属于情况（1），所以只测量1次。 2020年上海市高中学生化学竞赛 (“华理一化工杯”)初赛试题 可能用到的相对原予质量(原子量)： H一1、C—12、N—l4、O—l6、F一19、Na一23、K一39、Ca一40、Mn一55、Fe一 56、Cu一64、Zn一65、Ag一108、Pb～207。 一、选择题（共70分；每小题只有一个正确答案） 1．下列食品添加剂与类别对应错误的是……………………………………………( ) A．亚硝酸钠——调味剂 B．苯甲酸钠——防腐剂 C．碳酸氢钠——疏松剂 D．叶绿素——着色剂 2．全国科学技术名词审定委员会于2020年3月21日宣布：lll号元素(符号为Rg)的 中文名称为“錀”(读音为伦)。下列说法正确的是………………………………( ) A．111号元素的质量数为lll B．1ll号元素是过渡元素 C．111号元素是非金属元素 D．111号元素位于第六周期、第ⅣA族 3．化学反应经常伴随着颜色变化，下列有关反应显示的颜色正确的有…………( ) ①蛋白质遇浓硝酸一黄色；②淀粉溶液遇单质碘一蓝色；③溴化银见光分解一银白色； ④热的氧化铜遇乙醇一绿色；⑤新制氯水久置后一无色；⑥苯酚在空气中氧化一粉红色。 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 4．下列过程属于化学变化的有……………………………………………………·( ) ①白色的硫酸铜粉末久置于空气中变成蓝色；③同素异形体之间的互变； ③福尔马林用来浸制标本；④同分异构体之间的互变； ⑤蜂蚁螫咬处涂稀氨水或小苏打溶液可以减轻痛苦；⑥氯化钠溶液通电后导电。 A．3个 B．4个 C．5个D．6个 5．化学概念在逻辑上存在如下几种关系： 包含关系并列关系交叉关系 对下列概念的说法正确的是………………………………………………………( ) A．纯净物与混合物属于包含关系 8．单质与化合物属丁．交叉关系 C．化合物与碱性氧化物属于包含关系 D．氧化还原反应与分解反应属于并列关系6．下表为元素周期表短周期的一部分。下列有关A、B、c、D、E五种元素的叙述中，错误的是……………………………………………………………………………………( ) A．A与B形成的阴离子可能有:AB32-、A2B4 B．E的氢化物的沸点比C的氢化物的沸点高 C．B与C形成的化合物中B呈正价 D．由这5种元素中的几种形成只含极性键的非极性分子多于4种。 7．在短周期元素中，能形成中学化学学习中常见的A2B2型化合物的两种元素，它们的原 子的核电荷数之差不可能是下列的…………………………………………………( ) A．3 8．4 C．5 D．7 2009学年上海市高中学生化学竞赛 （“华理一化工杯”）初赛试题 可能用到的相对原子质量（原子量）： H-1、C-12、N-14、O-16、F-19、Na-23、Mg-24、S-32、C1-35.5、K-39、Ca-40、Cr-52、Mn-55、Fe-56、Co-59、Cu-64、Zn-65、Br-80、Ag-108、I-127、Ba-137、Pb-207。 请将答案填入下表： 一、选择题（共70分；每小题只有一个正确答案） 1．化学与人类生活、生产密切相关。下列说法正确的是 ······························· （ ） A ．苯酚有一定毒性，不能作消毒剂和防腐剂 B ．电解MgCl 2饱和溶液，可制得金属镁 C ．油脂皂化生成的高级脂肪酸钠是肥皂的有效成分 D ．用食醋去除水壶中的水垢时所发生的是水解反应 2． 三聚氰胺的结构式如下图所示，它是一种重要的化工原料，可用于阻燃剂、水泥减水剂和高分子合成等领域。一些不法分子却往牛奶中加入三聚氰胺，以提高奶制品的含氮量 下列说法正确的是················································································· （ ） A ．三聚氰胺是高分子化合物 B ．三聚氰胺分子中含有氮氮双键 C ．三聚氰胺是一种蛋白质 D ．三聚氰胺的分子式为C 3H 6N 6 3．科学家发现不同海域的海水中Nd 14360和Nd 144 60（元素钕）的含量差异很明显，由此得出不 同区域的大陆岩石中Nd 14360和Nd 14460含量不同的结论，下列有关说法正确的是 ····· （ ） A ．Nd 原子的质量数是60 B ．Nd 14360比Nd 144 60少一个质子 C ．Nd 14360和Nd 14460中质量数与中子数均不相同 D ．因各地岩石中Nd 14360和Nd 14460含量不同，所以Nd 元素没有固定的相对原子质量 NH 22 H 2N N N 2012年浦东新区高中“华二杯”化学竞赛暨上海市“华理－化工杯”高三化学竞赛预赛获奖名单 团体奖 市重点中学组第一名华师大二附中 第二名建平中学 区重点中学组第一名高桥中学 第二名东昌中学 第三名川沙中学 普通中学组第一名新川中学 第二名陆行中学 第三名交中实验中学 个人奖 市重点中学组 二等奖（21人） 高杰诚建平中学周凝二附中 陈振昊建平中学张嘉诚二附中 一等奖（10人） 徐九洋浦外陈家铭建平中学 张义为进才中学姜子禺市实验 朱诗叶洋泾中学周华敏南汇中学 江涛二附中周皓玥市实验 王泽坤二附中谢郁凝二附中王芯舟二附中刘飞雪建平中学 祝震予二附中汤颂遥进才中学陈志超洋泾中学马超辰二附中徐晨仪南汇中学林佳栋建平中学瞿晓凯二附中王子逸浦外李劲二附中钱宸二附中赵佳晖洋泾中学韩缘皞二附中周子贤市实验何秀意二附中王磊二附中 三等奖（30人） 赵伟瑜洋泾中学方仲毅浦外储笠进才中学陈至浩二附中邓晨晖市实验葛文婷二附中张建逸市实验汪楠建平中学盛小楠浦外史玮炀建平中学马晓鸥二附中陆嘉辰建平中学吕尤二附中张佳玲建平中学俞旭烈二附中杜星波南汇中学张宙豪二附中周志豪市实验乐慧英洋泾中学方哲炜浦外朱顺翔洋泾中学陈思博二附中戴军东洋泾中学卢意洋泾中学 黄般若建平中学阮祎非洋泾中学朱丽南汇中学张成二附中王烨锴市实验刘博翼二附中 区重点中学组 一等奖（9人） 孙晨杨思中学孙文尧川沙中学唐奕诚高桥中学许思祺高桥中学钟荣华东昌中学金乐高桥中学李碧晴高桥中学陶梦麒东昌中学赵可愚东昌中学 二等奖（14人） 田彭川沙中学徐若晨三林中学金擎初三林中学谢金清川沙中学沈怡嘉高桥中学龚逸航上南中学杨婷婷高桥中学吉永诚周浦中学王志强高桥中学叶开祺东昌中学沈佳雨川沙中学徐捷东昌中学邬佳澄上南中学乔沁园周浦中学 2020年xx高考理科状元xx：保 持独立的兴 趣 人物：xx 毕业学校：复旦附中 高考成绩：557分(语文132分，数学142分，英语141分，化学142分) 报考大学：北京大学化学学院，香港大学医学院、理学院几经联系，复旦附中高三学生李翰飞才决定接受记者采访——今年高考，她考出了557分的高分，而在3年前的中考，她以全市第一名618分的高分考入复旦附中。李翰飞说：“我只是在很多方面都有点兴趣，考了557分也只能用今年的中考作文‘没想到、真的没想到’来形容，而且高分也不能说明什么。” 凡事都要尽最大努力 在同学眼中，李翰飞是“学霸”，而且是体育好、成绩好、很有亲和力的“非高冷学霸”。她的同班同学开玩笑地说：“她每次考试都是年级第一，唯一的一次年级第二是因为考试的那天发烧了”。 李翰飞对自己的总结是：“我不是那种刷题特别多的学生，只是比较注重听课的效率，经常复习笔记。而且那些刷的题一定要弄懂，并且融会贯通。”李翰飞说，高一高二时，每节课都是全神贯注，认真记笔记，高三时因为很多是复习的内容，所以“我只是关注课堂上老师讲的内容，一旦有不清楚的问题下课会立刻找老师解决。” 从小到大，父母对李翰飞最大的要求，就是必须有良好的学习习惯，不要求她有很强的攻克难题的能力，但是必须要有错题本，“他们并不太关注我考了多少分，但是要求我做错了题目一定要找到错题的原因，更不能重复地犯错”。这也使得李翰飞养成了凡事要尽最大努力的习惯。“我平时不会因为自己考试成绩不如别人而感到难过，但是会因为自己没有在某些事情上尽到自己最大的努力而难过。” 让自己保持独立的兴趣 在同学眼中，李翰飞最厉害的是不仅学习成绩好，还组建了复旦附中历史上第一个女子篮球社团。李翰飞说：“只是因为我在上体育课时选择了篮球课，慢慢打出了兴趣，所以和几个爱好篮球的女生一起坚持了下来。”从高一开始，她每周四都会雷打不动地参加篮球训练，有时候周五还会加练。“在我看来，有兴趣的事情就要尽力做好，并且坚持下去。” 同样，此次报考的专业也是由李翰飞自己决定的。“我喜欢化学，我现在的理想是成为一名医生，或者一位科研工作者。”李翰飞告诉记者。 正是因为对化学感兴趣，李翰飞在复旦附中开设的众多选修课中选择了化学竞赛课。她说：“我没有想过要参加竞赛，只是因为觉得化学有意思。就算选了竞赛课，我也没想过参加竞赛，平时也不会去刷很多化学题目。也正因此，听课时总能够满怀兴趣地轻松听课，也常常会感叹，老师讲的这些知识真的很有意思。” 在高三时，李翰飞参加华理化工杯化学竞赛获得了二等奖。“或许是因为这不能算含金量很高的奖项吧，所以我在申请北京大学自主招生时，初审被拒了，但是我通过了北京大学的博雅学生计划，获得了60分加分。”李翰飞告诉记者。 李翰飞填报了北京大学和香港大学，但是她说：“我还没有想好到底是去北京大学还是香港大学。”李翰飞告诉记者：“我想要到外面的世界去看看，因为我从小学到高中都是在同一个路口的3所学校完成学业的。” 2018年上海市高中生化学竞赛 初赛试题 可能用到的的相对原子质量：H—l C一12 N-14 0-16 Na-23 P-31 S-32 Cl-35．5 K-39 Br-80 l-127 一、选择题（本题共40分，每小题2分，只有一个正确选项，答案涂写在答题卡上。） 1.下列“油”中所含主要有机成分的类别与奶油相同的是（） A. 汽油 B. 甘油 C. 酱油 D. 豆油 【答案】D 【解析】 【详解】奶油中所含的主要有机成分有油脂； A．汽油主要成分是C4~C12的烃类混合物，与奶油主要有机成分类别不同，故A不选； B．甘油是丙三醇，属于醇类物质，与奶油主要有机成分类别不同，故B不选； C．酱油有多种氨基酸、糖类、有机酸、色素及香料等，与奶油主要有机成分类别不同，故C不选；D．豆油中含有多种脂肪酸和脂肪，与奶油主要有机成分类别相同，故D选； 故答案选D。 2.下列物质的主要成分对应正确的是 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A．加碘食盐中的主要成分是NaCl和KIO3，故A错误； B．漂粉精是氢氧化钙溶液与Cl2反应生成，主要成分是CaCl2、Ca(ClO)2，故B正确； C．食用纯碱主要成分是碳酸钠，故C错误； D．常用的铝热剂是Al与Fe2O3按一定比例组成的混合物，故D错误； 故答案选B 。 3.下列单质均为1.000g 时，含有原子数量最多的是（ ） A. C 60 B. O 3 C. P 4 D. S 8 【答案】A 【解析】 【分析】 由n = m M 可知，当质量相同时，摩尔质量越小的原子所含原子数反而越多，而摩尔质量以g/mol 作单位时与相对原子质量数值上相等，故比较各物质所含原子的相对原子质量大小即可。 【详解】C 60中C 的相对原子质量为12，O 3中O 的相对原子质量为16，P 4中P 的相对原子质量为31，S 8中S 的相对原子质量为32，则相对原子质量大小关系为C 第一章 质点的运动规律 1、电子受到磁力后，在半径为R 的圆形轨道上，以速率v 从O 点开始作顺时针方向的匀速 率圆周运动，当它经过R 330cos R 2OP 0===圆周时，求： （1）电子的位移； （2）电子经过的路程等于多少； （3）在这段时间内的平均速度； （4）在该点的瞬时速度。 解：（1 ）R 330cos R 2OP 0=== 方向与x 轴成60° （2） R 34R 232S π=π?= （3）v 3R 4v R 232t π= π?=? π=π= ?= ∴4v 33v 3R 4R 3t OP v 方向与x 轴成60° （4）速度v ，方向与x 轴成-30° 2、已知质点的位矢随时间的函数形式为( ) j t sin i t cos R r ω+ω=，式中R ，ω为常量求： （1）质点的轨迹； （2）速度和加速度，并证明其加速度总指向一点。 解:（1）t cos R x ω= t s i n R y ω= 运动轨迹：222R y x =+ （2）j t cos R i t sin R dt r d v ωω+ωω-== r j t s i n R i t c o s R dt v d a 22 2 ω-=ωω-ωω-== 由上式可知加速度总是指向圆心。 x 3、某质点的运动方程为j bt i bt 2r 2 += （b 为常数），求： （1）轨道方程； （2）质点的速度和加速度的矢量表示式； （3）质点的切向加速度和法向加速度的大小。 解：（1）由2 bt y bt 2x == 得轨迹方程 b 4x y 2 = （2）[] j bt 2i b 2j bt i bt 2dt d dt r d v 2 +=+== [] j b 2j bt 2i b 2dt d dt v d a =+== （3）()2 22 y 2x )bt 2(b 2v v v += += 222t t 1bt 2)bt 2()b 2(dt d a += ??????+= 2 22 2 2t 2n t 1b 2)t 1bt 2( )b 2(a a a += ++=-= 4、路灯距地面高度为 H ，行人身高为h ， 匀速度v 0背离路灯行走，多大？ 解：设人的位移为x ，人影的位移为L 由几何关系 H L h x L =-得 x h H H L -= 0v h H H dt dx h H H dt dL v -=-== ∴ 5、质点沿半径为0.1m 的圆周运动，其角位移用下式表示θ=2+4t 3 式中θ为弧度(rad), t 的单位为s, 求： （1）t=2s 时，质点所在位置的切向加速度和法向加速度的大小； （2）当θ为何值时，其加速度和半径成450 角。 解：（1）t 24dt d t 12dt d t 4223=ω =α=θ= ω+=θ 22 t 2 22n s m 4.230)t 12(R R a ==ω=∴= U 2 I 2 大学物理实验报告答案大全（实验数据及思考题答案全包括） 伏安法测电阻 实验目的 (1) 利用伏安法测电阻。 (2) 验证欧姆定律。 (3) 学会间接测量量不确定度的计算；进一步掌握有效数字的概念。 实验方法原理 根据欧姆定律， R = U ，如测得 U 和 I 则可计算出 R 。值得注意的是，本实验待测电阻有两只， 一个阻值相对较大，一个较小，因此测量时必须采用安培表内接和外接两个方式，以减小测量误差。 实验装置 待测电阻两只，0～5mA 电流表 1 只，0－5V 电压表 1 只，0～50mA 电流表 1 只，0～10V 电压表一 只，滑线变阻器 1 只，DF1730SB3A 稳压源 1 台。 实验步骤本实验为简单设计性实验，实验线路、数据记录表格和具体实验步骤应由学生自行设计。必要时，可提示学 生参照第 2 章中的第 2.4 一节的有关内容。分压电路是必须要使用的，并作具体提示。 (1) 根据相应的电路图对电阻进行测量，记录 U 值和 I 值。对每一个电阻测量 3 次。 (2) 计算各次测量结果。如多次测量值相差不大，可取其平均值作为测量结果。 (3) 如果同一电阻多次测量结果相差很大，应分析原因并重新测量。 数据处理 (1) 由 U = U max ? 1.5%，得到 U 1 = 0.15V , U 2 = 0.075V ； (2) 由 I = I max ? 1.5%，得到 I 1 = 0.075mA , I 2 = 0.75mA ； (3) 再由 u R = R ( 3V ) + ( 3I ) ，求得 u R 1 = 9 ? 101 &, u R 2 = 1&； (4) 结果表示 R 1 = (2.92 ± 0.09) ?10 3 &, R 2 = (44 ± 1)& 光栅衍射 实验目的 (1) 了解分光计的原理和构造。 (2) 学会分光计的调节和使用方法。 (3) 观测汞灯在可见光范围内几条光谱线的波长 实验方法原理2010年“南中杯”高中化学竞赛获奖名单
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