七年级初中生寒假阅读计划

七年级初中生寒假阅读计划
七年级初中生寒假阅读计划

七(1)班2017年寒假学习和生活安排表

尊敬的七(1)班学生家长

您好!自九月入校,不觉已经四个多月过去了,相信您的孩子在学习方法、思维习惯、如何做人等方面已有了明显提高,鸡年春节到来之际,七(1)班全体老师给您拜年,祝您在新的一年中阖家幸福、万事如意!为让同学们度过一个充实、有意义的寒假,特制订寒假学习计划,以供家长切实监督,本表的使用说明如下:

时间安排:每天安排1个小时阅读和练字,1个小时完成各科的寒假作业,30分钟以上锻炼时间,具体时间由家长决定,要求在假期刚开始时和学生共同制定合理的寒假作息计划,写成书面文字,贴在房间。(好孩子源于好的生活习惯,好成绩源于好的学习习惯,培养一个好的习惯仅需28天。)一、阅读方面:

书籍是人类进步的阶梯,阅读文学经典能以审美的方式给人以智慧的启迪、心灵的陶冶和人格的构建。建议家长从网上或者从书店中给同学们买或者借本1-2本在假期阅读,要求适量做批注(如果是借的书,批注按日期做在周记本上),避免读而不记、读而不思、读而不写、读而不悟。建议书目如下:

1、《追风筝的人》卡勒德·胡赛尼著

2、曹文轩系列小说集

3、《风会记得一朵花的香》丁立梅著

4、《狼图腾》姜戎著

5、《历史是个什么玩意儿》袁腾飞著

6、《藏地密码》系列丛书何马著

7、《城南旧事》林海音 8、《猎人笔记》屠格涅夫著

9、《守望的距离》周国平著 10、《名人传》罗曼·罗兰著

11、《西游记》吴承恩著 12、《童年》高尔基著

13、《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特著14、《鲁滨逊漂流记》丹尼尔·笛福著

15、《昆虫记》法布尔著 16、《老人与海》海明威著

17、毕淑敏散文系列 18、张晓风散文系列

二、练字方面:

字是门面,一个人的字代表了这个人的整体形象,同时也会影响到考试分数,所以写一手好字也是很重要的。要求:每日练字20分钟以上,建议家长做到切实监督,不能完全只临摹字贴应付了事,把每天练字记录都保留下来,假期结束时装订成一本。

三、锻炼方面:

中考体育考试分数共30分,考试项目为:1、跑步200、800、1000米2、立定跳远3、半场来回投篮4、实心球5、跳绳6、引体向上(男生)7、仰卧起坐(女生)。目前为止,我班同学们普遍体质较弱、体育项目成绩较差,所以在寒假请家长督促学生锻炼。

要求:每天至少30小时锻炼去打篮球(篮球运球200次)、跳绳、打羽毛球等项目运动,除此之此外还要求:深蹲跳起20次×15组、1分钟跳绳3组,男生俯卧撑10次×3组、女生仰卧起坐15次×3组。总锻炼时间为:30分钟以上。根据学生自身体质情况可以稍作调整。

《寒假期间完成任务签字表》

备注:1、为了您孩子更好的成长,希望家长配合学校如实填写。2、如果当日完成任务未完成可第2日补上补签名,另在可空白处填写原因,本表开学返校时带回并上交。3、1月27-2月4号为春节,不做要求。

2017年寒假学习计划

第一步、各科学习成绩分析表

第二步、分析结果,确定学习目标。

1.语文:数学:英语:生物:地理:历史:

第三步、有针对性地提出改进措施。踏实学习,改进方法。

第四步、制定寒假学习计划,根据具体情况具体落实。

温馨提示:

早上7点-8点:

一日之计在于晨,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点:

此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点:

这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

正午13点-14点:

饭后易疲劳,休息一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点:

调整后精神又振,此时记忆效果好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西:阅读与协作。

傍晚17点-18点:

这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后:

应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

202X五年级学生寒假学习计划.doc

202X五年级学生寒假学习计划 时光荏苒,岁月流逝!202X年已经结束202X年已经到来,学习时间很重要的事情,一起来做个学习计划吧!下面是我为大家收集整理的“202X五年级学生寒假学习计划”,仅供参考,希望能给与你们帮助! 202X五年级学生寒假学习计划【一】 时光飞逝,转眼间,又一个学期过去了,我们迎来了我们期盼已久的寒假,迎来了我们的一份快乐。当然,这快乐不是每天玩电脑看电视的“快乐”,而是合理安排假期时间,劳逸结合得到的快乐。下面就是我的寒假计划,请大家多多点评。 一、认真完成老师留的每一项作业 在假期中,我们要以学习、实践和玩耍这三方面入手,当然,学习还是最重要的。所以,我们要认真完成老师留的每一项作业,做到玩耍和学习两不误。 二、多参加一些社会实践活动 在学习之余,我们不能每天都在家里看电视,要多走出家门,参加一些有意义的社会实践活动。 三、阅读一些有益的书籍 长约两个月的寒假,我们不能只想着玩耍,还要多读一些好书,开阔我们的眼界。真正做到“敏而好学,不耻下问”。 四、走出家门,去户外锻炼身体 假期生活,当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间,增强自己的抵抗力,让自己的身体更健康。 五、对下学期要学习的内容进行预习 我希望能在假期里,了解下学期要学习的内容,并进行预习,同时也要复习上学期学过的内容。

假期生活就像一个色彩丰富的鹅卵石,少了一分紧张的色彩,也多了一分轻松的喜悦。 202X五年级学生寒假学习计划【二】 时间过得真快呀!转眼间我们又要放寒假了今年寒假我想设计条计划,有准备的做一些有意义的计划计划具体打算如下: 1、帮助妈妈做一些力所能及的家务活。 2、读几本好书,读完还要写读后感,比如读《鲁兵逊漂流记》、《十万个为什么》《简爱》等。 3、我每天都要写一篇作文,提高自己的写作能力。 4、看几部有教育意义的电影然后,在写几篇读后感。 5、把老师留的作业都写完,在读一些课外书,丰富我们阅读能力提高阅读能力。 6、我天天坚持体育锻炼,如;跑步、跳跳绳等体育活动。 以上是我栽寒假里制定的学习计划。我会按照计划认真去做,以及关心爱护关心我所有人。 202X五年级学生寒假学习计划【三】 新的寒假开始了,我打算写一份计划,来规划我的完美寒假,计划如下: 一、学习 寒假里要有学习才是最重要的,我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书,每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文,掌握一个数学公式,拼读一遍英语单词,每天学习时间不超过一个半小时。 二、游戏 当然也不能学习太久,要有适当的时间游戏,放松身心。我要做到学一会儿,玩一会,每天游戏的时间不超过2小时。

四年级寒假假期计划

四年级寒假假期计划 四年级寒假假期计划 四年级寒假假期计划1 亲爱的同学们,寒假已经来临,我祝大家寒假快乐,下面请大家来看看我的寒假计划吧: 早上七点,吃早饭。 早上八点至十点,写语文、数学、英语寒假作业。(寒假作业每本做十页。英语单词默写五单元。字帖写一课。) 中午十一点至十二点,吃午饭。 下午一点至二点,习作、读书。(习作一篇博文,写读书笔记。读《夏洛的网》三篇,勾出书中的好词好句,对感兴趣的段落进行旁批。) 下午三点至四点,读其他几本书。(做旁批,勾出好词好句。) 五点至六点,吃晚饭。 七点至八点,背诵本学期所要求背的古诗。 四年级寒假假期计划2 寒假就要开始了,经过与爸爸妈妈的一起探讨,为了能过一个有意义的寒假,为五年级有一个好的开始!我决定拟一个寒假计划!我一定按计划做。 第一条:每天早上6:00起床,晚上9:00睡觉。 第二条:起床跑半个小时的步,然后每天坚持户外活动两个小时。 第三条:每天背诵作文范文精彩片段2段;

第四条:每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。 第五条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天; 第六条:每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。 第七条:语文、数学的作业要同步进行。 第七条:每天写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每天一张。 另外,对于我的压岁钱,我要拿出20%作“流动资金”,30%交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多的计划,这样我就能成为一个很优秀的学生。 四年级寒假假期计划3 小学四年级寒假学习计划安排时间表: 早上: 7:00起床 7:10~7:40刷牙吃饭 7:50~8:30做作业 8:30~9:00看电视或玩 9:10~10:00看书 10:00~11:00自由安排(但不能玩) 中午: 11:00~11:30吃饭 11:40~1:00复习或做作业

七年级课外阅读训练10

阅读训练(10) 班级姓名学号得分 (一) 楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声。余问故,阍③童答曰:“老虫”。余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。——(节选自《雪涛小说》) 【注释】①邮馆:驿站旅馆。②砉(huā)然:象声词。③阍(hūn):守门的人。④良:很。 1、翻译下列句子。(4分) ⑴余官长洲,以事至娄东。 翻译: ⑵城中安得有此兽? 翻译: 2、“余惊错欲走”是因为什么?(2分) 答: 3、作者通过这个故事讽刺了什么?(用自己的话回答)(2分) 答: (二)微藻一一可循环的“绿色油田” ①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将面临严重的能源危机,因此,世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料,我们可能会想到油菜和大豆,用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。然而,这两种作物的培育周期较长,占用农田较多,会产生“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却出现粮食危机”的尴尬结果。此时,微藻进入了科学家们的视线。 ②微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成大量油脂。因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。 ③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月。此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地,利用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油田”,不会与农作物争地、争水。 ④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算,每培养1吨微藻,需要消耗约2吨二氧化碳。此外,微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。 ⑤现在,我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后,各地在建设“徵藻油田”时,就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产油的效率,降低它的成本。此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究,建立一套中试系统,全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我国微藻能源的产业化进程。 4、第②段除了指出微藻是古老的低等植物外,还介绍了微藻哪四个特点? (4分) 答: 5、第④段主要运用了什么说明方法?有何作用?(3分) 答:

如何做阅读计划表

读书计划怎么写 书是风帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声;书是我们的良师益友,它教我们辨别真与假、善与恶,分清爱与恨、美与丑;书是我们的忠实伴侣,苦恼时,书能给我们安慰;迷惘时,书能给我们信念;消沉时,书能给我们乐趣。为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特拟订读书计划如下: 一、读书目的 1、树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。通过读书拓展自己的知识,使胸襟变得宽广. 2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。逐渐学会转型,适应现在的生活。让学习成为生命的一部分。 3、在读书的过程中培养意志力,改善自己情绪,消除消沉、焦虑和压抑情绪,促进身心健康,以良好的心情投入到工作中去;通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格,提高自己的科学和人文素养. 4、通过读书,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。不断提升自己的文化内涵和内在修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。养成良好的阅读习惯,提高自己的观察力和洞察力. 5、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。 二、计划阅读书目 1、中国古代文学部分:《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等; 2、中外现、当代文学部分:《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等;

五年级寒假计划表doc

五年级寒假计划表 篇一:小学五年级寒假学习计划 小学五年级寒假学习计划 五年级上学期就快要过完了,等把期末考试考完后,就迎来了美好的寒假生活,为了让自己度过一个既快乐又有意义的假期,我特意制定了一个寒假活动计划表,内容如下表: 一.按时作息。早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之间这个时间睡觉。 二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年! 三.坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词.好句.好段。 四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。 五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。 六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力。 七.坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。 八.坚持每周写一篇周记,提高习作水平。 九.由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。 十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。 十一.为新学期定一个学习计划,并准备好必备的学习

用具。 篇二:五年级寒假活动计划 五年级寒假活动计划 寒假即将来临,为让学生过一个充实、愉快、有意义的寒假,我们五年级组决定开展以下活动。 一、读书活动 寒假是读书的好时候,我们五年级将集体阅读名人类书籍,每人撰写一篇读后感,开学进行评比交流。 二、实践活动 根据学校安排,我们五年级组开展“金色行动——快乐过大年”中的“过年习俗的研究”实践活动。各班以小队为单位,研究过年的习俗,如蒸馒头、贴春联、拜年、压岁钱等,并形成研究小报告,开学后进行总结交流。 三、“为老人送温暖”活动 假期里,我们每班派10名同学组成假日小队,每班事先准备二个节目,带上慰问品,到镇敬老院为老人送去新年的祝福。 篇三:五年级寒假学习计划 篇一:小学五年级寒假学习计划 小学五年级寒假学习计划 五年级上学期就快要过完了,等把期末考试考完后,就迎来了美好的寒假生活,为了让自己度过一个既快乐又有意

新人教版七年级下册 语文课外阅读理解训练及解析

新人教版七年级下册语文课外阅读理解训练及解析 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题。 驿路梨花 彭荆风 ①第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。 ②我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘,走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛,我想:她一定是梨花。 ③瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗? ④老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。” ⑤为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。” ⑥接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨,他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动,从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑦原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?” ⑧“前几年出嫁到山那边了。” ⑨不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。 ⑩我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。” (1)下面对课文的理解不正确的一项是() A.“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,”描写老人行礼的神态,表达了老人对小姑娘诚挚的感激之情。 B.我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。“闪出”写出了动作的轻快,活跃,与她们的年龄特征相吻合。 C.“她姐姐很受感动”,“很受感动”表明梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了她后来照料小茅屋的感情因素。 D.选段插叙了解放军建小茅屋和梨花照料小茅屋两件事,交代了小茅屋的搭建者和照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。 (2)结合全文内容,下列分析不正确的一项是() A.全文按照事件发生顺序组织材料,以“我”和老余的见闻为主展开情节,时间跨度从十年前到现在。 B.文章采用直接、间接描写相结合的手法来突出人物形象,直接描写的人物有“我”、老余、瑶族老人、梨花妹妹,间接描写的人物是梨花姑娘和解放军。 C.梨花姑娘是小说中的主要人物,她虽然没出场,但通过其他人物的介绍,她的形象光彩

大阅读活动实施方案

兖州区大安镇唐庄小学“大阅读”活动实施方案 阅读是学校教育最基本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育,努力培养学习型、研究型教师,全面提高学生的综合素养,我校按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的校园阅读氛围,探索以课堂为主,课外校外为辅的教育模式,进一步提升师生的人文素养,提升学校的创新力和竞争力, 提高学校的教育教学质量,走内涵发展之路,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。 一、指导思想 以党的十九大精神为指导,以学生发展为本的理念为导向,以提高教育质量为核心,搭建内容充实、新颖活泼、形式多样的阅读活动为载体,激发阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读能力,引导全校师生以书为友,努力营造全校师生良好读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书作伴,与大师对话,通过阅读增长知识,提高修养,塑造美好心灵,打好人生底色,不断提高师生的综合素养,全面提高教育教学质量,提供不竭的内在动力。 二、活动主题 广泛阅读增长知识陶冶情操促进发展 三、活动目标: 通过广泛深入地开展“书香校园”大阅读活动,让师生在中华优秀传统文化和世界经典文化的沐浴中,激发阅读兴趣,培养阅读习惯,提升思想道德品质;在书香的熏陶下,积累广博的知识,提高人文素养,提升专业素养;让校园在书香的熏陶中,积淀厚重的文化底蕴,展现特色办学的风采,构建学校、家庭、社会一体的打阅读模式。 1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。 3.通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。 四、基本原则

五年级假期计划

五年级英语假期作业 假期做一本你自己的English Book! 注意:(用一本美术本或一本白纸,自己设计有英语特色的封面与封底) Page 1(第一页):设计一份假期时间表。(从星期一到星期天的顺序) 标题:My plan Page 2(第二页):画一幅自画像,并用英语介绍自己名字和性格以及自己能做的事情 (可以运用Ican 加动词原型介绍,具体能做什么可以借助第二单元和第四单元单词) 标题:This is me Page 3(第三页):我的抄写和朗读。(在这一页上抄写第一单元的黑体单词及意思) 标题:I can write Page 4(第四页):写一首英文歌曲。 标题:My week! Page 5(第五页):设计一份课程表,表格内要含有每天的课程。(参考英语书15页) 标题:My schedule! Page 6(第六页):画出几种食物的简笔画,并用英语描述它们。(参考英语书34) 标题:My food! Page 7(第七页):画出一个美丽的房间,并在房间的物品旁边写上英语。(参考英语书49)标题:My room! Page 8(第八页):我的抄写。(在这一页上抄写英语书38页的对话,并写出中文意思。)标题:What can you do? Page 9(第九页):结合第六单元画一个公园,并用三五句话英语介绍一下(参考英语书P63)。 标题:The park Page 10(第十页):我的总结。(在这一页上总结一下所学的方位介词,并写出中文意思。)标题:I can sum up Page 11(第十一页):运用本册书所学介绍你的一位老师。 标题:My teacher Page 12(第十二页):写一份下学期你的英语学习计划(课上听课表现,课后完成作业等 方面表表决心)。 注:1. 要求根据自己的英语水平有选择完成,至少9页。当然还可以再增加。 2.不要急于求成,每周完成两三页就OK了。 3.认真书写,做到书写整洁、端正,认真检查高质量地完成作业, 祝假期愉快,新年快乐。

七年级语文课外阅读训练

湖熟中学七年级语文课外阅读训练 春之怀古 春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,扑哧的一声,将冷面笑成花面,一首澌渐然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥一一软如一床新翻的棉被的春泥。 那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云;一阵社鹃啼,可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样的不讲理、不逻辑,而仍可以好得让人心平气和。 春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰后温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了一一春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名—一“春 鸟又可以开始丈量天空了,有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度,而所有的鸟全不是好的数学家,它们叽叽喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。 至于所有的花,已交给蝴蝶去数;所有的蕊,交给蜜蜂去编册;所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去记忆、去垂询。 春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访踯躅在湮远年代中的春天。 本文构思巧妙,“春天必然曾经是这样的”,用猜测的语句引入对春的描绘,写的是春”,但又不是现在的“春”,春应该是这样,但现在又不是这样,那么,想象中的春哪去了呢?读后发人深思,耐人寻味。 1.给下面加点字注音。 敛( ) 吟( ) 麓( ) 湮( ) 2.“满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪绕后温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。”运用了什么修辞手法?其表达的作用是什么? 3.“小羊感到多汁”“孩子感觉到飞腾”“腿感到舒适““素手感到水的血脉”的原因各是什么?四个“猛然”表达出了什么? 4.为什么说“所有的鸟全不是好的数学家”?这句话表达了作者怎样的心理感受? 5.文中哪句话直接点明了文题“春之怀古”的含义? 6.文章最后一句话有什么深刻含义? 7.作者从哪些角度描写了“春天必然曾经是这样的”? 8.读此文后,你受到怎样的启示?请用简洁的语言写在下面。 9.仿照课文《春》最后三段,以“秋天”为对象写三个句子。

2020年下学期四年级上册大阅读教学计划

2020年下学期四年级上册大阅读教学计划 周小辉1401班 一、学生情况分析本班学生共46人,为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读,积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香,做一个有有修养的人,不仅是时代的需要,也是为孩子的一生着想,为孩子的生命奠基!本学期,阅读课重在指导学生养成良好的阅读习惯,提高阅读兴趣和阅读能力。 二、阅读目标 1、在教师的指导下学会选择适合自己阅读的课外读物,感受阅读的乐趣,使阅读成为自己一种主动的、快乐的阅读。 2、在阅读过程中,能主动与他人交流自己的感受,敢于作出自己的判断。能主动做读书笔记,随时汲取阅读材料和生活中的好词佳句,经常写读后感 3、在阅读叙事性作品,包括故事与人物传记中,注意领悟内容体验情感。 4、养成读书看报的习惯,收集并与同学交流图书资料,加大整本书的主题探讨。 三、阅读书目推荐

1、必读书目:《我爱阅读》《小学生必背古诗80首》《古诗文诵读手册》《中外名人故事》《成语故事三百篇》《中华上下五千年》《新编万个为什》《小学生语文课外读本》《中国幽默儿童文学丛书》《西游记》《爱的教育》《益智故事三百篇》《叶圣陶童话》《寄小读者》 2、选读书目:《大林和小林》《严文井童话》《高士其科普童话》《儿童古代文学丛书》《皮皮鲁传》《世界之谜少年科幻小说系列》《小兵张嘎》《新版小灵通漫游未来》《发明发现故事三百篇》《东周列国故事新编》《哆拉A梦手工系列》《中外科学家的故事》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《当世界年纪还小的时候》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《木偶奇遇记》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓娅和舒拉的故事》 四、提质措施 1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求,结合实际,为学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行。 2、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法。

四年级寒假计划3篇

四年级寒假计划3篇 四年级寒假计划一:四年级寒假计划放假了,学校自然留下了寒假作业。 语文寒假作业: 1. 认真完成大本作业。 2. 每周写两篇书法作业 3. 每周写两篇周记(共十篇) 4. 背诵15首古诗。(家长会上要求尽可能多背) 5. 每天坚持读书30分钟,写一篇读书笔记。推荐书目:《名人传》《爱的教育》《假如给我三天光明》《海底两万里》《窗边的小豆豆》《儿童文学》《中华上下五千年》《鲁滨逊漂流记》《青铜葵花》《我要做好孩子》《我在雨中等你》《我和狗狗的十个约定》等。 6. 每天坚持体育运动20分钟。 7. 制作一张电子小报,(记下春节期间难忘的瞬间,可以体现亲情,也可以展示民俗) 数学寒假作业: 1. 认真完成大本作业,巩固本学期所学习的内容。 2. 每天一页口算或计算题,切实提高计算能力。(平时的口算题卡就行) 3. 分层作业:学有余力的同学做《尖子生题库》《举一反三》等,拓展思维。基础薄弱的学生做一套四年级上册的综合试卷,夯实基础,提高数学的综合应用能力。 英语寒假作业:

1. 巩固复习《七下》unit 9-12、《八上》unit 1-2每个单元中的单词和grammar focus 中的重点语句,各听写一遍,写在作业本上。 2. 以上单元中的3a背诵并默写一遍。 3. 听读:(1)听读每单元中的对话和课文(2)收听或收看感兴趣的英语节目,收集并学习相关的英语表达法或知识。 4. 英语作文,任选一个:(1)chinese spring festeval (春节)(2)my winter vacation (我的寒假) 5. 作英语综合练习(《七下》unit9-12、《八上》unit1-2等单元) 四年级寒假计划二:四年级寒假计划(136字)上午:09:30——10:30 做寒假作业 11:00——12:00 看书 下午:13:00——14:00 上网 14:30——15:45 做寒假作业 16:00——17:00 弹琴 17:30 看电视 晚上:19:30——20:00 散步 20:00——22:00 看电视

七年级课外阅读训练(含答案)

七年级课外阅读训练 躺在母亲身边 ①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。 ②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 ③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么不累吗”④“聊天。”我不耐烦地说。⑤“聊天跟谁聊啊”母亲又问。⑥“一个外地的,不认识。”⑦“不认识”母亲好像很是不解,“那说什么呀”⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。 ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么⑾母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直 A (倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。 ⑿母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。 ⒀我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧快躺下闭着眼歇一歇。” ⒁我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。⒃突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。⒄我却已经遗忘多年了。 1、根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处A:B: 2、请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处。 突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感搅——暖暖的。 3、阅读第②段画线的句子,说说其运用了什么修辞手法,有何作用。 4、试分析第⑩⑾两段在文中的作用。 5、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解 6、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡;伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果,“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖,请你为她们写一段颁奖词。 “中国母亲”颁奖词:

小学第一学期大阅读工作计划

小学第一学期大阅读工作计划 一、指导思想 以县教育局大阅读的相关文件精神为依据,因校制宜地做好大阅读工作,努力改变传统语文教学模式,构建全新的大阅读课程体系,优化落实语文教学新思路,全面提升学生语文素养,为学生的成长奠定坚实的基础,帮助学生在学生时代养成良好的阅读习惯,形成较强的阅读能力,树立热爱读书的情感。 二、工作目标: 1.激发学生广泛的阅读兴趣,使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2.扩展学生阅读面,增加阅读量,使学生多读书,读好书,读整本的书。 3.帮助学生掌握浏览、精读、略读等方法。 》 4.引导学生注重积累,注重阅读感受和体验,培养语感。 5.培养学生写摘记和读书心得的良好阅读习惯。 6.增强学生阅读理解和分析鉴赏能力。 三、工作构想: 1.制定切实可行的阅读计划; 2.营造良好的读书氛围。 3.强化考核评比 四、健全组织 (

组长:xx 组员:xx 五、工作措施: 据县局大阅读工作文件精神,并结合我校实际及班级教学特点,积极扎实落实好大阅读工作。 (一)营造良好的阅读氛围 ①各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等,营造书香氛围。 ②在黑板报的一角开辟读书方法介绍,向学生介绍科学的读书方法。 ③各班级要建立班级图书角,每个学生每学期至少新增两本图书,定期与其他同学进行交换。 — ④在班级里开展好书推荐的活动,可以利用阅读课让学生进行交流,也可以以征文的形式在班级里进行交流,还可以发挥板报、墙报、家长微信群的作用,积极推荐一些好书! ⑤各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班级活动,以不断激发学生的读书兴趣,创设良好的阅读氛围。 ⑥每天午饭后通过广播播放《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》等国学经典,让经典名句耳熟能详,在潜移默化中对全校师生进行文化熏陶。 (二)大阅读时间安排 ①晨诵。根据学校的实际情况,每周安排3个晨诵时间用于语文

【小学生作文】五年级寒假计划作文500字【六篇】

五年级寒假计划作文500字【六篇】 【本文概要】时间过的真快,转眼又是一年了,即将到来的寒假。你该怎么计划呢?本文为大家提供《五年级寒假计划作文500字【六篇】》,欢迎阅读。 【篇一】五年级寒假计划作文500字 快乐的寒假就要到来,为了使我的寒假变得更充实有趣的同时学习功课也不落下,我要定个寒假计划,以方便我执行。 因为过年后要走亲访友去拜年,就没时间写作业了,所以我决定在过年前将作业完成。也就是在2月9号前完成作业,除去今天不算,也就有十天写作业的时间。在这十天我将把所有作业写完,下面是我十天的作息表: 7:00起床,然后在在半个小时内穿好衣服洗好脸刷好牙。 7:30吃早餐,然后在家里做一些运动。 8:00-8:40做英语作业; 8:40-9:00休息; 9:00-9:40做语文作业; 10:00-10:40做完数学作业; 10:40-11:20看一本多课外书; 11:30-12:00吃午餐;

12:00-13:20休息; 13:20-15:30学跆拳道; 15:20-16:20做自己喜欢的事情(除了玩电脑看电视等相关的); 16:20-18:20再看一本课外书; 18:20-19:00随便玩什么(玩20分钟电脑,剩余找别人玩); 19:00-21:00看情况,作业多就再做作业或看电视 21:00洗漱(要每个星期洗一次澡)睡觉。 怎么样?不错吧!还有,在此说明为什么看课外书时间长,因为我准备在寒假看完三本书。 不过再好的计划不执行是没有用的,所以不能只说不做,那样一点用处都没有呢! 【篇二】五年级寒假计划作文500字 时间过得真快,不知不觉一个学期又悄悄地从我们身边溜走,随之而来的是同学们向往已久的寒假! 在漫长的一个月里,我们可以不用上学,不用早早地起床,整天本文上看书,但不能玩太多游戏。 7.不能整天拿着手机上QQ。 8.不能整天呆在家里。 9.不能在太远的地方玩。 10.在一个寒假里必须写4篇作文。

四年级寒假总结

四年级寒假总结 2020年四年级寒假总结 2020年四年级寒假总结1 这个寒假虽说十分的短暂,但也快乐着,充实着,也因为这绵绵不断的春雨,过得有点小郁闷。 这个假期作业真心不少,儿子一大半的时间都花在作业上了,还好,基本认真完成了! 再说说这运动吧!因为白天我们忙着工作,特别是年前这段时间,更是忙得不可开交,唯一可以跟娃交流的就只剩中午和晚上这么一段美好时光了,中午因为要午休,基本干不了啥了,所以,只能在晚上全心全意的来陪娃了,一开始我就有了饭后散步的计划,既可以同孩子谈谈心,又锻炼了身体,一举两得,多好。可愿望是美好的,现实却是残酷的,才坚持了没几天,忽啦啦的春雨就把我们的计划全给打乱了。所以,这个假期,运动计划彻底泡汤,俺们家的早早同学是越吃越欢,越吃越肥啊! 还有阅读!这个假期儿子一心扑在《查理九世》第二季上了,一共三十本,儿子是如饥似渴般的,一本接着一本,整整半个月啊!真的有这么好看吗?我也没翻过,可娃就是这么迷!其次,就是各种各样订的杂志了! 这个假期表现最好的就是坚持练习毛笔字,每天一张春联或

古诗,年前主要是写春联,一天一副,比去年进步多了,给爷爷奶奶太婆们送去春联时,大家都齐齐称赞他!希望今年能继续努力吧! 儿子喜欢英语,最初的一周也天天开启口语训练,听老师下载的小短文,可是后来因为作业多,没坚持下来,年后基本没听过英语了,所以开学了,英语的学习必须抓紧啊!还有国画和萨克斯这两项业余爱好也没有好好坚持! 这个假期最大的收获就是年前带儿子去绍兴转了一圈,游览了鲁迅故里、兰亭、东湖,还去了安昌,那里到处洋溢着浓浓的年味!是浙江年味最浓的一个古镇! 假期过得很快,有收获也有不足,刚开学呢,我们又开始期待下个假期了! 2020年四年级寒假总结2 一、快乐寒假生活 认真规范地完成《寒假生活》。 二、快乐读书与练字 1、愿意和爸爸妈妈分享读书的快乐吗?假期选购两本好书,每天与家长同看课外书半个小时,把感触深的地方做上标记,随后与父母交流自己的感受,当然,最重要的是把书中的好词佳句摘抄下来,灵活掌握,争取为下学期的作文增添新的亮点。(摘

新部编初中七年级 上册语文课外阅读理解训练及解析

新部编初中七年级上册语文课外阅读理解训练及解析 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1.阅读下面的文字,回答问题。 天马①雄风 周涛 ①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨,那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场短暂暴雨的吆打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了,好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇聚了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将;小马驹跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢儿,一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,他大喊大叫,却毫无声响,他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。 ②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,划出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切,得在飞速移动中展现,几分钟后,马群消失,暴雨停歇,你再也看不见了。 ③我久久地站在那里,发愣、发狮、发呆。我见到了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终生受用不尽…… ④马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌,并不懦弱。我说它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”,因为托尔斯泰不仅爱马、写马,并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们和历史上的那些伟大人物、民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。 ⑤过去我只认为,只有《静静的顿河》才是马的史诗;离开伊犁之后,我不这么看了。瞧瞧我们伊犁的天马吧,这些被古人称为骐骥、称为汗血宝马的英气勃勃的后裔们,日出而撒欢,日入而哀鸣。它们好像永远是这样散漫而又有所期待,这样原始而又有感知,这样不假雕饰而又优美,这样我行我素而又不会被世界淘汰。成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失,六根棍马车中为一种代步工具已被淘汰,但是马却不会被什么新鲜新意儿取代,它有它的价值。 ⑥牛从挽用变为食用,仍然是实用物;毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品,因为它们只会越来越稀少;而马,车辆只是在实用意义上取代了它,解放了它,它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。 ⑦值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏,从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙传说,从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史,还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。这也难怪,骏马与武士与

2020秋季四年级上册大阅读计划

2020秋季四年级上册大阅读计划 一、学情分析 我班共有学生40名,其中男生25名,女生15名。学生大部分读书兴趣较浓,主动性较强,有些孩子善于边读书边动笔摘抄,但是,个别学生不喜欢读书,反映出孩子们平时不爱读书的特点,读书习惯不够好,心浮气躁。归根结底,他们读书态度不端正,常常缺乏读书的理念。因此,我的教学着眼点不局限于孩子们的成绩,而更多地让孩子们通过读书来学习做人和做事,培养他们良好的读书习惯和读书兴趣,以促进他们语文素养的全面发展。 二、活动目标: 1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,养成读书的好习惯。 2、通过引导学生诵读经典美文,积累优秀诗文,形成良好的语感。 3、能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操熏陶,丰富精神世界,提高语文素养。 4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。 三、读书内容 1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。 2、县教研室推荐的书目。 3、学生在老师的指导下自主选择图书。 四、指导措施: 1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练,激发学生阅读的兴趣,提高他们的阅读能力。 2、可以根据实际需要,灵活、适当地选择和运筹:朗读、默读;精读、略读、速读;范读、试读、复读;单读、齐读;分组读、分角色读、接力读;研读、赏读等读书的方式。

3、保证学生有时间读书,利用好每天中午的时间,确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。 4、传授有效读书方法,指导学生学会阅读,教给学生简单的读书方法,指导列出自读提纲。 如:(1)看见了题目你想到些什么? (2)读后你知道了什么?还想知道什么? (3)你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到、心到。 另外,强化不动笔墨不读书的方法: (1)圈点勾画; (2)做批注; (3)写读书笔记。 5、与学生一起读书,及时交流读书心得。 6、有计划、分层次安排作好读书笔记。 五、阅读安排

2020年小学五年级寒假计划表

2020年小学五年级寒假计划表 寒假到了,同学们有计划好这个寒假如何度过吗?下面小编为大家整理了关于五年级寒假计划,欢迎大家阅读。 寒假学习计划一 1. 用"爱"献一份亲情; ( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭; ( 2 )给家人洗一次衣服; ( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚; ( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好; ( 5 )(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年; 2. 用"心"做一本文摘 所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准。长篇的如果心有不舍,可以自己缩写。讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块。也可选上自己的得意之作。最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。 收集十条灯谜。 摘录春联三副以上,背诵。 3. 用"勤"充实每一天 ( 1 ) 有计划地做好寒假作业。 ( 2 ) 阅读金波爷爷的书(在书上写批注,积累好词好句),并

选择一本自己喜爱的书进行阅读。 ( 3 ) 了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。(开学回来与大家分享) ( 4 ) 了解家乡春节习俗、家乡的变化。 寒假学习计划二 1、寒假里我准备每天用(时间)认真完成书面作业。 2、寒假里我要阅读的课外书是: 3、我每天要坚持的体育活动是: 4、我要去游玩的地方是: 5、我要帮妈妈爸爸干的家务活是: 6、我要在寒假中养成的一个好习惯是: 7、我要在假期中改掉的一个坏毛病是: 8、我要在假期中学会的一样小本领是: 一旦制定了计划,就要按计划执行。等到假期结束的时候,请爸爸妈妈检查一下,自己制定的计划都完成了没有。从小养成办事有计划、有条理的好习惯。 一、快乐练字:(写在超级棒田字格本中) 从学过的生字表(二)中,每天练习4个,每个生字写4遍,开学评选小小书法家。 二、快乐积累:(请家长帮忙抄写在超级棒田字格本中,或打印出来贴在本子上) 背诵古诗4首以上。(要求:以描写春天或是新年为主题)

四年级小学生寒假计划表正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.四年级小学生寒假计划表 正式版

四年级小学生寒假计划表正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 早上: 7:00起床 7:10~7:40刷牙吃饭 7:50~8:30做作业 8:30~9:00看电视或玩 9:10~10:00看书 10:00~11:00自由安排(但不能玩) 中午: 11:00~11:30吃饭 11:40~1:00复习或做作业 1:00~2:00玩 2:00~3:00看书

3:00~4:30休息 4:40~5:30自由安排(但不能玩) 5:40~6:30吃晚饭 晚上: 自由安排 注意:早点睡,才有精神 .帮妈妈做力所能及的家务劳动.... 2.做有意义的公益劳动...... 3.学会一项家务技术或其他的小技术... 4.改掉一个坏毛病、缺点.. 5.读一部好书,写出读后感.... 6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....

7.看一部好的电影,试着写出观后感... 8.学一首好歌.... 9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事 10.完成假期作业,并努力做到... ——此位置可填写公司或团队名字——

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