人教版七年级上册地理基础知识(最新整理)

七年级上册地理背诵资料

一、地球与地图

班级：姓名：

1.地球的形状是一个不规则的球体。

可以证明地球是一个球体的证据有○1海边看船○2“站得高，看得远”

○

3 麦哲伦船队环球航行④ 地球卫星照片⑤ 月食

2.地球的平均半径为 6371km ，地球的最大周长约为 4 万km ，表面积约为

5.1 亿平方千米。

列表比较经线和纬线的特点。

形状长度指示方向度数范围

经线半圆相等东西方向0°—180°

纬线圆（两极为点）不相等南北方向0°—90°

4.南纬与北纬的分界线为赤道，南北半球的分界线为赤道；东经与西经的分界线为本初子午线，东半球与西半球的分界线为 20°W 和160°E。5．南纬纬度变化规律为越往南纬度越大；北纬纬度变化规律为越往北纬度越大；东经经度变化规律为越往东经度越大；西经经度变化规律为越往西经度越大。

6．写出下列特殊纬线或经线的纬度或经度。

北极 90°N 北回归线 23.5°N 赤道0° 本初子午线0°

南极 90°S 南回归线 23.5°S 东西半球分界线20°W 和160°E 7．低纬度是指：纬度0°—30°；中纬度是指：纬度30°—60°；高纬度是指：纬度60°—90°。

列表比较地球自转与公转的特点。

方向周期地理现象

地球自转自西向东一天昼夜交替，时间差异

地球公转自西向东一年四季变化，五带的形成

9.

节气日期阳光直射点北半球季节北半球昼夜长短北极圈内昼夜长短春分 3.21 赤道春季昼夜等长昼夜等长

夏至 6.22 北回归线夏季昼最长，夜最短极昼

秋分9.23 赤道秋季昼夜等长昼夜等长

冬至12.22 南回归线冬季昼最短，夜最长极夜

名称 纬度范围 地理现象 热带 23.5°N —23.5°S 终年炎热，有阳 光直射 北温带

23.5°N —66.5°N 四季分明，无阳光直射，也无极 昼极夜 南温带

23.5°S —66.5°S 北寒带

66.5°N —90°N 终年寒冷，有极昼极夜 南寒带

66.5°S —90°S 10. 读教材第 14 页五带示意图，将五带的名称、分界线名称及相应纬度填入上图

中并完成下表。

11. 地图的三要素是指： 比例尺、方向和图例

。如何确定地图上的方向？

①有指向标的地图，以指向标定方向 ②有经纬网的地图，以经纬网定方向 ③一般

地图，以“上北下南，左西右东”来定方向 。

12. 比例尺等于 图上距离与实际距离之比 。用一句话描述比例尽的大小与

地图所表示内容的详略、范围大小的关系。 “尺大围小内容详” 。

13．海拔是指 某一地点高出海平面的垂直距离 ；相对高度是指 某一地点高出另一

地点的垂直距离 。

14．等高线具有如下特点：①等高线都是 闭合 曲线，可以重叠但一般不会交叉；

②同一条等高线上各点的 海拔高度 相等；③等高线上所标注的数字表示

海拔 高度；④相邻两条等高线之间的高度差相等，我们称之为 等高距 。

15．等高线越密集表示 坡度越陡 ；等高线越稀疏表示 坡度越缓 。等温线越密

集表示 气温差异越大 。

16. 写出以下地形的等高线特点（第 25 页）：

山峰： 闭合等高线的中心，数值内高外低 ；

山脊： 等高线向低处突出（低突脊） ；

山谷： 等高线向高处突出（高突谷） ；

陡崖： 等高线重合之处 ；

鞍部： 两座山峰之间的低地 。

17. 读右等高线地形图，写出图中字母所代表的地形部

位名称。

A. 山峰

B. 鞍部

C. 山脊

D. 山 谷

E. 陡 崖

列表比较五种基本地形的特点。（第 27 页图） 平原 高原 山地 丘陵 盆地

海拔高度 低 高 高 较低

地面起伏 小 较小 很大 较大 四周高中间低

19. 可以直观的表示地面上某一方向地势的起伏和坡度陡缓的是地形剖面 图。

二、陆地与海洋

20.地球表面海陆分布有哪些特点？（三点）

1.三分陆地七分海洋；

2.陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋；

3.海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。

21.按面积由大到小给七大洲排序依次是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

按面积由大到小给四大洋依次排序是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

22.请在上图中标七大洲四大洋的名称。

七大洲中主要位于东半球的有欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、南极洲；

主要位于西半球的有北美洲、南美洲；

赤道穿过的大洲有非洲、亚洲、大洋洲、南美洲；

全部位于北半球的大洲有欧洲、北美洲；

全部位于南半球的大洲有南极洲；

纬度最高的大洲和大洋分别是南极洲、北冰洋；

跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲、北冰洋；

热带面积最广的大洲是非洲；人口数量最多的大洲是亚洲；

人口自然增长率最高和最低的大洲分别是非洲与欧洲。

23.四大洋中全部位于东半球的是印度洋；呈“S”形分布的是大西洋。

亚洲的东侧是太平洋，南侧是印度洋，北边是北冰洋；西连欧洲，西南

是非洲，东南与大洋洲、东北与北美洲隔海相望。

24.（读教材第 33 页图 2.7）

亚洲与欧洲的分界线由北向南依次是：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。

亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河；亚洲与北美洲的分界线是白令海峡

；北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河。欧洲与非洲隔地中海相望。

25.（教材第 37 页）海陆变迁的原因有：地壳运动、海平面升降、人类活动。

26.世纪初德国科学家魏格纳提出了大陆漂移假说。

27.（第41 页）板块构造学说的基本观点是：由岩石组成的地球表层并不是整体的一块，全球大致划分为六大板块和若干小板块、板块在不断运动，一般来说板块内部地壳比较稳定，板块与板块交界处地壳活跃、世界上的火山地震集中分布在板块交界地带。

28.（读42 页图）指出右图中字母所代表的板块名

称：

A 非洲板块

B 印度洋板块

C 亚欧板块D

太平洋板块 E 美洲板块 F 南极洲板块。

29.亚洲的印度半岛和阿拉伯半岛属于印度洋板块；

澳大利亚大陆主要属于印度洋板块。

几乎全部位于海洋的板块是太平洋板块。

30.请在左图中标注以下山脉或海洋的名称，并用板

块构造学说解释以下山脉或海洋形成的原因。

阿尔卑斯山脉：亚欧板块与非洲板块的碰撞挤压地带。

喜马拉雅山脉：亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压地带。

安第斯山脉：美洲板块与无名板块的碰撞挤压地带。

红海：印度洋板块与非洲板块的张裂分离地带。

31.地球上两条主要的火山地震带是指：地中海—喜马拉雅地震带

和环太平洋地震带。

它们在分布位置上有什么共同点？处在板块与板块的交界地带。

三、天气与气候

32.天气是指：一个地区短时间内的大气状况，包括阴晴、风雨、冷热等，其特点是多变；气候是指：一个地区多年的天气平均状况，其特点是较稳定。

33.卫星云图上绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区

。

(熟记第49 页天气符号)。

34．（第51 页）空气质量的高低可以用污染指数来表示。该指数以 50为一个分级区间。例如：污染指数60 表示空气质量状况为良。

35．一天中最高气温一般出现在 14 时/午后2 点，最低气温一般出现在日出前后；一年中，北半球陆地月平均气温最高是 7 月份，最低气温是 8 月份；海洋最高是 2 月份，最低是 8 月份。南半球则相反。

36.一般来说与沿海相比，内陆地区的气温日较差和气温年较差都比较大。

37.在等温线图中，判读规律：①同一条等温线上各点的气温相同；②任意相邻两条等温线之间的温差相同；③等温线呈闭合状，气温四周高，中间低，表示低温中心；反之为高温中心；④等温线密集的地区，气温差异大；反之为气温差异小。

38．（读第56 页图）世界年平均气温的分布具有如下基本特征：

A：气温大致由低纬度向高纬度递减。/由高纬度向低纬度递增；

B：同纬度地区，夏季的陆地气温高于海洋气温；冬季的陆地气温低于海洋气温；C：在山地和丘陵，海拔大致每上升100 米，气温下降0.6

℃。

从以上规律可以得出影响气温的主要因素有：纬度因素、海陆因素、地形因素。

39.降水的主要形式是降雨。测量降水量的基本仪器是量雨器。

40.世界“雨极”是位于印度东北部的乞拉朋齐；世界“干极”是阿塔卡马沙漠。40．（读第60 页图）世界年降水量分布具有如下规律：

A、赤道附近地带降水多，两极地区降水少；

B、南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多；

C、中纬度地区，沿海降水多，内陆地区降水少；

D、山地和丘陵地区，迎风坡降水多，背风坡降水少。

从以上规律可以得出影响降水的主要因素有：纬度因素、海陆因素、地形因素41.（读第65 页图）完成下表相关内容，并将各气候类型对应的字母标注在下面

的世界气候类型分布图中。

A 气候类型：热带雨林气候气候特征：全年高温多雨

分布规

律：赤道附近典型地

区：刚果盆地、马

来群岛、亚马孙平原

B

气候类型：热带草原气候

气候特征：全年高温，

分干湿两季

分布规律：热带雨林气候

两侧

典型地区：非洲大陆、南

美洲大陆

C

气候类型：热带季风气候

气候特征：全年高温，

分旱雨两季

分布规律：亚洲印度半

岛和中南半岛

D 气候类型：热带沙漠气候气候特征：全年高温多雨分布规律：南、北回归线大陆西岸和中部

E

气候类型：地中海气候

气候特征：夏季高温干

燥、冬季温和多雨

分布规律：南、北纬亚热带

地区的大陆西岸

典型地区：地中海沿岸

F

气候类型：亚热带季风气

候

气候特征：夏季高温多

雨，冬季温和多雨分布

规律：南、北纬亚热带地

区的大陆东岸

典型地区：中国东南部

典型地区：撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、维多利亚大沙漠

G 气候类型：温带海洋性气候

气候特征：冬暖夏凉，

全年降水均匀分布规律：南、北纬温带地区大陆西岸

典型地区：欧洲西部H

气候类型：温带大陆性气候

气候特征：冬冷夏热，全年降水稀少

分布规律：南、北纬温带地区大陆内部

典型地区：亚欧大陆内部、北美洲大陆内部

I

气候类型：温带季风气候气候特征：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

分布规律：亚欧大陆东北部

J 气候类型：寒带气候气候特征：全年寒冷干燥

分布规律：南、北极地地区

典型地区：南极大陆

（将上表中各气候类型对应的字母标注在右图中。）

42.影响世界气候类型分布的主要因素有：

①较低纬度地区，光热多气温高；较高纬度地区，光热少气温低。纬度因素

②一般来说，沿海地区，降水多，气温差异小；内陆地区，降水少，气温差异大。海陆因素

③地势高，气温低；地势低，气温高；山地迎风坡多雨，背风坡少雨。地形因素

四、居民与聚落

43.人口自然增长率等于出生率-死亡率，该数据反映了人口增长的快

千慢；人口密度是指平均每平方千米内居住的人口数，其单位是人/平方千米米，它反映的是人口分布的疏密。

44．（第71 页图）一般来说，发达国家人口自然增长率较低；发展中国家人口自然增长率较高。

45.读第72 页世界人口分布图回答：人口稠密的地区主要有亚洲东部和南部，欧洲、北美洲东部；人口稀疏的地区主要有两极地区、干旱的沙漠地区、过于

湿热的雨林地区、海拔过高的高原山区。

46.人口增

长过快或

过多会带

来资源枯竭、

环境污染

加重、饥饿

贫困、交通

拥挤等问

题，解决

办法是控

制生育；

人口增长

过慢或过

少会带来

劳

动力短缺、国防兵员不足、社会养老负担加重等问题，解决的办法是鼓励生育。人口的合理增长是指人口的增长与社会经济发展相适应，与资源、环境

相协调。

47.三大人种的划分依据是人类体质方面的特征。写出三大人种的主要分布地区。

白色人种：欧洲、南北美洲、大洋洲、亚洲西部和南部、非洲北部黄色人种：亚洲东部和东南部，美洲的印第安人

黑色人种：非洲的中部和南部，南北美洲和大洋洲的部分地区

填表。（第80 页）

发源地建筑特色分布地区

基督教亚洲西部教堂欧洲、南北美洲、大洋洲

伊斯兰教阿拉伯半岛清真寺非洲北部、亚洲西部和东南部佛教古印度佛塔、寺庙亚洲东部和中南半岛

49.写出以下世界主要语言的分布地区。（第78 页）

汉语：中国、东南亚部分地区英语：英国、北美、大洋洲和南亚

法语：法国、非洲中部、西部一些国家俄语：俄罗斯等

西班牙语：西班牙、拉丁美洲许多国家

阿拉伯语：西亚、北非的阿拉伯国家世界上使用人数最

多的语言是汉语；使用最广泛的语言是的英语。50．读右图，回答下列问题。

(1)写出图中A～F 处所代表的主要语言：

A 汉语，

B 阿拉伯语，

C 俄语，

D 西班牙语，

E 法语，

F 英语。

(2)B 处居民多为阿拉伯人，属于白色人

种，多信仰_伊斯兰_教，其教徒被称为_穆斯林，

该宗教在中国又称为回教和清真教。

(3)F 处居民大多属于白色人种，多信

仰基督教，该宗教主要分布在欧洲、美洲

和_大洋洲，是世界上信仰人数最多的宗教。

(4)E 处居民多属于黑色人种，该地区主要属于热带雨林气候。

(5)图中A、B、C 三处中，人口最为稠密的是 A 处。

51.聚落的两种形式是指乡村和城市。聚落的形成和发展需要哪些有利条件？地形平坦、土壤肥沃、水源充足、自然资源丰富、交通便利等。

52.从地区分布来看，发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲以及亚洲的日本；发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。中国属于发展中国家。

53.“ 南北对话” 是指：发达国家和发展中国家之间的政治、经济协商；“南南合作”是指发展中国家之间的互助合作。

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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!