无锡商业职业技术学院《实用英语1》清考复习资料

无锡商业职业技术学院《实用英语1》清考复习资料
无锡商业职业技术学院《实用英语1》清考复习资料

实用英语1 复习资料

Part ⅠDirections: There are 10 incomplete sentences in it. You are required to complete each one by choosing the most appropriate word or phrase from the four choices marked A),

B), C) and D).

1. I’ll come, ______ I don’t expect to enjoy myself.

A) if B) since C) as D) though

2. A new English-Chinese dictionary will soon ______ out.

A) work B) come C) give D) hand

3. _____ concerts will be needed if we wanted to collect enough money to start a school.

A) Some other ten B) Another ten C) Other ten D) Ten others

4. Have a cup of tea, ______?

A) shall we B) will you C) won’t you D) do you

5. Children are tired of learning often because they are _____ to do more than they can.

A) expected B) suggested C) hoped D) wished

6. Before she went abroad she spent as mush time as she could _____ English.

A) practise to speak B) practising speaking

C) practise speaking D) to practise speaking

7. You _____ in such a hurry just now. Look, there is plenty of time left.

A) don’t have to do it B) need n’t have done it

C) wouldn’t do it D) mustn’t have done it

8. It is one _____ best sellers in our country now.

A) of them B) of those C) of this D) of their

9. It was _____ that we went camping in the mountain last week.

A) such nice weather B) too nice weather C) so nice weather D) nice weather so

10. Ability to use a language can be _____ only by the act of using the language.

A) acquitted B) acquired C) inquired D) required

Part ⅡDirections: There are 10 incomplete sentences in it. You should fill in each blank with the proper form of the word given in the brackets. Write the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet.

16. Attempts to break up this old system ______(make) in every presidential election in the past one hundred years.

17. His ______ (curious) about the earth led him to a great discovery.

18. Two of _______(big) earthquakes that were ever recorded took place in China and Alaska.

19. He would like to have the work ______ (do) perfectly.

20. She spent ________(little) time on writing than on other language skills.

21. Nations are classified as “aged” when they have 7% or more of their people aged 65 or

above, and by about 1970 every one of the advanced countries ______(become) like this.

22. Your hair needs ________ (cut). It is too long.

23. Her compositions show that she is a very _______(imagine) child.

24. These mine planets, together with the sun, make up what ________ (call) our solar system.

25. Every decision has constraints ________ (base) on policies, procedures, laws, precedents, and the like.

Part ⅢDirections: After reading each passage, you will find 5 questions. You should mark the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet.

Task 1

There are many different cultures in the world, and in each of them the children must learn a great many things that are expected of everyone who participates effectively in that culture. These things are taken for granted by everyone who shares the culture. Indeed, the children begin to learn them before their linguistic skills are far enough developed to understand a verbal description for what they are learning. This kind of learning has sometimes been called “imitation”, but that is much too simple an explanation for the complex processes that go on when a child learns what is normal and expected in his own community. Most of the rules are communicated to the child non-verbally, and he adapts to them as if no other possibilities existed. They are as much a part of him as his own body, he would no more question them than he would question the fact that he has two hands and two feet, but only one head.

26. Children have to learn a large number of things which ______ in their culture.

A. are difficult for them to learn

B. are regarded as especially important for them

C. are taken as normal by everyone

D. are expected for them to learn

27. Children begin to learn things by ______.

A. using their linguistic skills

B. understanding what they are learning

C. communicating effectively

D. imitating what others are doing

28. The learning processes for the children are _____.

A. complex

B. simple

C. normal

D. skillful

29. Children accept the communication rules ______.

A. thoughtfully

B. unconsciously

C. cautiously

D. choosingly

30. Which of the following statements is correct?

A. Children always ask why they have two hands.

B. Children learn all that they are expected through imitation.

C. Children learn things faster than adults.

D. Children adapt to the communication rules naturally.

Task 2

Almost every family buys at least one copy of a newspaper every day. Some people subscribe to as many as two or three different newspapers. But why do people read newspapers?

Five hundred years ago, news of important happenings – battles lost and won, kings or rulers overthrown or killed – took months and even years to travel from one country to another. The news passed by word of mouth and was never accurate. Today we can read in our newspapers of important events that occur in faraway countries on the same day they happen.

Apart from supplying news from all over the world, newspapers give us a lot of other useful information. There are weather reports, radio, television and film guides, book reviews, stories and of course advertisements. There are all sorts of advertisements. The bigger ones are put in by large companies to bring attention to their products. They pay the newspapers thousands of dollars for their advertising space, but it is worth the money, for news of their products goes into almost every home in the country. For those who produce newspapers, advertisements are also important. Money earned from advertisements makes it possible for them to sell their newspapers at a low price and still make a profit.

31. The habit of reading newspapers is ____.

A. widespread

B. found among a few families

C. not popular

D. uncommon

32. In the past, news was ____.

A. sent by telegraph

B. sent by letter

C. passed from one person to another

D. sent by telephone

33. The money spent on advertisements is ____.

A. worthwhile

B. not much

C. wasted

D. of no use to anyone

34. Which of the following statements is not true?

A. Five hundred years ago news did not take a long time to reach other countries.

B. Large companies put big advertisements on the newspapers to make their products known.

C. The news that we need in our newspapers is up-to-date.

D. Though the newspapers are sold a low price, their owners still gain profit.

35. The phrase “subscribe to” in the second sentence means ____.

A. contribute to

B. write to

C. pay for receiving

D. appreciate

Task 3

Few Americans remain in one position or one place for a lifetime. We move from town to city to suburb, from high school to college in a different state, from a job in one region to a better job elsewhere, from the home where we raise our children to the home where we plan

to live in retirement. With each move we are forever making new friends, who become part of our new life at that time.

For many of us summer is a special time for forming new friendships. Today millions of Americans vacation abroad, and they go not only to see new sights but also with the hope of meeting new people. No one really expects a vacation trip to produce a close friend, but the beginning of a friendship is possible.

The word “friend” ca n be applied to a wide range of relationships to someone one has known for a few weeks in a new place, to a fellow worker, to a childhood playmate, to a man or woman, to a trusted confidant.

36. Many Americans move from place to place for the following reasons except ______.

A. going to college

B. getting a better job

C. finding a place to live in retirement

D. saving money

37. Summer is a special time when many Americans ______.

A. enjoy the sunlight

B. feel strange

C. travel to other countries

D. get a new job

38. When summer comes, many Americans ______.

A. hope to meet new people

B. expect to find some close friends

C. want to begin lasting friendships with new people

D. Both A and B

39. From the passage it can be seen that a “friend” can b e ______.

A. a fellow worker

B. a football teammate

C. a boy or a girl

D. all of the above

40. Which of the following is the topic sentence of the second paragraph?

A. For many of us summer is a special time for forming new friendships.

B. Today millions of Americans vacation abroad.

C. No one really expects a vacation trip to produce a close friend.

D. But surely the beginning of friendship is possible.

复习资料答案

Part ⅠDirections: There are 10 incomplete sentences in it. You are required to complete each one by choosing the most appropriate word or phrase from the four choices marked A), B), C) and D).

1. D 2. B 3. B 4. C 5. A

6. B

7. B

8. B

9. C 10. B

Part ⅡDirections: There are 10 incomplete sentences in it. You should fill in each blank with the proper form of the word given in the brackets. Write the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet.

16. have been made 17. curiosity 18. the biggest 19. done 20. less

21. had become 22. cutting 23. imaginative 24. is called 25. based

Part ⅢDirections: After reading each passage, you will find 5 questions. You should mark the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet.

26. B 27. D 28. C 29. A 30. D

31. D 32. C 33. B 34. A 35. B

36. A 37. B 38. A 39. C 40. D

无锡职业技术学院文件

无锡职业技术学院文件 锡职院科 [2017]4号 关于印发《无锡职业技术学院关于国家社会科学基金项目资金的管理办法》的通知 各部门、各院部: 现将《无锡职业技术学院关于国家社会科学基金项目资金的管理办法》印发给你们,请遵照执行。 无锡职业技术学院 2017年6月1日

无锡职业技术学院 关于国家社会科学基金项目资金的管理办 法 根据《国家社会科学基金项目资金管理办法》(财教〔2016〕304号)、《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》(中办发〔2016〕50号)以及《无锡职业技术学院纵向科研管理及经费管理条例》(锡职院科[2016]10号)等文件精神和要求,并结合学校实际情况,制定本规定。 一、国家社科基金项目资金来源于中央财政拨款,是用于资助哲学社会科学研究,促进哲学社会科学学科发展、人才培养和队伍建设的专项资金。 二、国家社科基金项目资金管理,应当以出成果、出人才为目标,坚持以人为本、遵循规律、依法规范、公正合理和安全高效的原则。 三、学校是项目资金管理的责任主体,科技产业处为全校国家社科基金项目管理的主管部门,财务处负责项目资金的日常管理和监督。 四、项目负责人是项目资金使用的直接责任人,对资金使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。 五、项目资金支出是指在项目组织实施过程中与研究活动相关的、由项目资金支付的各项费用支出。 1、项目资金分为直接费用和间接费用。 2、项目负责人应当按照目标相关性、政策相符性和经济合理性原则,根据项目研究需要和资金开支范围,科学合理、实

事求是地编制项目预算,并对直接费用支出的主要用途和测算理由等作出说明。 3、项目负责人应当在收到立项通知之日起30日内完成预算编制。无特殊情况,逾期不提交的,视为自动放弃资助。 4、项目负责人应当严格执行批准后的项目预算。专家咨询费、劳务费等支出,原则上应当通过银行转账方式结算,从严控制现金支出事项。 5、项目负责人应当依法依规使用项目资金,不得擅自调整外拨资金,不得利用虚假票据套取资金,不得通过编造虚假劳务合同、虚构人员名单等方式虚报冒领劳务费和专家咨询费,不得使用项目资金支付各种罚款、捐款、赞助、投资等。 六、直接费用是指在项目研究过程中发生的与之直接相关的费用,具体包括:资料费、数据采集费、会议费/差旅费/国际合作与交流费(不超过直接费用20%的,不需要提供预算测算依据)、设备费(严格控制设备购置,鼓励共享、租赁以及对现有设备进行升级)、专家咨询费、劳务费、印刷出版费和其他。 直接费用纳入学校财务统一管理,单独核算,专款专用。 七、间接费用是指学校在组织实施项目过程中发生的无法在直接费用中列支的相关费用,主要用于补偿责任单位为项目研究提供的现有仪器设备及房屋、水、电、气、暖消耗等间接成本,有关管理费用,以及激励科研人员的绩效支出等。 (一)作为主持单位的项目,间接费用一般按照不超过项目资助总额的一定比例核定,比例如下:

无锡职业技术学院[001]

无锡职业技术学院 专业带头人选拔与管理办法(试行) 为了认真贯彻落实《国务院加快发展现代职业教育的决定》(国发【2014】19号)、《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》(苏政发【2014】109号)和《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》(教职成【2015】9号),大力实施“人才强校”战略,积极有效地选拔管理专业带头人,加强学科(专业)团队、专业群和专业建设,提升专业整体水平,支撑“国内一流、国际水准、特色鲜明的高职名校”建设,结合学校实际,特制定本办法。 一、专业带头人岗位设置 1.学校对专业带头人实行岗位聘任制,采用“公开招聘、择优聘任、目标考核”的方式进行聘任和管理。 2.每个专业(按照专业代码)设置专业带头人1名,聘期三年。 3.高职本科每个专业可单设专业带头人1人,也可由相关高职专业带头人兼任。 二、专业带头人选拔条件 1.基本条件: (1)具有优良的职业道德,为人师表、敬业爱岗,具有严谨求实的治学态度和改革创新意识;作风正派,团结同志,善于与他人合作共事。 (2)应具有副高以上职称,从事教学工作6年以上;或具有博士学位、中级职称,从事教学工作2年以上;或具有中级职称、硕士学位,从事教学工作6年以上。 (3)对本专业有深入的研究,能及时掌握专业发展信息,较准确地把握专业发展方向。 2.教科研能力要求(近三年)

一般应具备下列条件中的任意3条。 ⑴以第一作者公开发表高水平教育教学改革或本专业学术论文2篇。 ⑵主编过相关专业教材(学术着作)1部或参编相关专业教材2部。 ⑶主持过校级及以上教科研课题1项。 ⑷主持过横向课题,且到账资金1万元及以上。 ⑸拥有授权发明专利(前三名)或2项实用新型专利(前二名)。 ⑹主持完成校内实验实训室建设项目。 ⑺省级以上精品课程主要负责人(前三名)或院级精品课程主持人。 3.教育教学能力要求(近三年) 副高以上职称或者博士学位,具备下列条件中的任意2条;中级职称具备下列条件中的任意3条。 ⑴院级以上教学名师。 ⑵承担过本专业2门以上专业课程教学,教学质量考核优秀1次以上。 ⑶院级教学类比赛(教学竞赛、信息化大赛、微课、课件等)三等奖(含推荐省赛)以上。 ⑷院级教学成果二等奖(前三名)或一等奖(前五名)以上。 ⑸省级精品教材主要负责人(前五名)。 ⑹指导学生参加省级专业技能大赛获三等奖以上,或指导的大学生创新创业项目获得省级立项并结题。 ⑺指导学生毕业设计(论文)获得校级以上优秀奖励。 ⑻在国内本专业领域有一定知名度,担任相关专业全国性教学指导委员会委员等相当学术职务。

无锡工艺职业技术学院科研工作量计算方法模板

无锡工艺职业技术 学院科研工作量计 算方法模人板 无锡工艺职业技术学院科研工作量计算方法 (试行) 本部分包含教材建设、科研、论文、获奖等方面的内容。计算本部分时,成果获得者必须署名无锡工艺职业技术学院,未署名本院的不列入科研工作量计算范围。 为鼓励教职工走专业发展与职业发展相结合的道路,列入科研工作量计算

的论文论著或其它研究成果,必须符合本人所学专业大类(或交叉领域)与从事的职业(或现阶段所从事的学院工作)。教育研究与教材(教参)必须具有高职高专或其它类型高等教育、职业技术教育属性。 论文或艺术作品 I ?计算公式:绩分X排名系数 2?说明 (1)排名系数参考排名系数表(附后) (2)基本绩分(每篇/当量幅)见表10 表1论文或艺术作品绩分 计算表 *学校指定的重点教育研究期刊:《高等教育研究》《教育研究》?《中国高等教育》、《江苏高教》。 论文或艺术作品获奖绩分(以各级行政部门及具有行政职能的学术管理机构,如文学艺术联合会、哲学与社会科学联合会、科协或预先经学院

认可级别的工程技术学合、高等教育学会等发文至本院的征文、征 稿、作品征集与评奖为准,其它各市以上群众性组织或商业行为的评奖 活动一律按市级计。) (公开发行报纸理论版的论文等同于相应级别学术刊物论 文。 (4)同一篇论文或作品,按最高级别计算,但不重复积分(行政性组织的评奖与正式出版物刊登可重复积分)。对后取得高级别发表的论文,按当年积分计算方法予以追加。 (5 )人文社科类论文每篇不低于2500字、科技类论文每篇不低于字。书法、艺术作品按相应的刊登版⑥量计,以滿一A4版面抵算0.8 篇论文。0.5 v篇幅量<1,按0.5系数折算,篇幅量V0.5,按0.3系数折算。 二. 学术著作?教材?指导书?画册等

无锡工艺职业技术学院体育部交互一体机采购询价单【模板】

**学院 体育部交互一体机采购询价单 报价单位(盖章):联系人及电话: 注:1、报价含完成供货的人工、材料、利润、税金等可能产生的全部费用; 2、报价时盖章、密封送招标采购中心(行政楼一楼113室)或传真********,邓老师; 3、结算与付款:经需方验收合格,供方开具正式发票一次性付清;

7、为保证无线信号不被遮挡,整机前面板须具备有标识的天线模块,包含2.4G、5G双频WiFi和蓝牙信号接发装置,Windows及Android均可实现无线上网功能。(提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖厂商公章) 8、采用红外触摸感应技术,在双系统下均支持10点触控及同时书写,触摸分辨率:≥32768*32768;定位精度:≤±0.1mm;触摸高度≤3mm;最小识别直径≤ 3mm。 9、交互平板具备笔槽设计,且正面具备2*15W扬声器。 10、只需一根网线,即可满足windows和Android双系统的上网功能需求。 11、所投产品具备智能护眼功能,可自主选择护眼书写、护眼智能光控等多种护眼模式,兼顾师生视力保护与使用习惯。 12、交互平板具有悬浮菜单,可通过两指调用到屏幕任意位置;悬浮菜单具有启用应用软件、随时批注、擦除等功能,并可根据教师教学需要自定义;悬浮菜单中的信号源支持自定义修改且可一键直达常用信号源。(提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖厂商公章) 13、内置安卓系统,CPU采用四核,主板具备ROM不小于8G, RAM不小于1G, 安卓系统版本不低于6.0。安卓主页面提供不少于4个应用程序,并可根据教学需求随意替换。安卓系统具备文件浏览功能,可实现文件分类,选定、全选、复制、粘贴、删除、一键发送、二维码分享等功能。(提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖厂商公章) 14、无需借助PC,整机可一键进行硬件自检,包括对系统内存、存储、屏温、触摸系统、光感系统、内置电脑等进行状态提示、及故障提示。 15、为方便教师使用,整机后置一路Type-C输入接口和一路双通道USB输入接口(外接展台、U盘等设备在Windows和Android系统下均可使用)。 16、为教师操作便捷,所投产品可通过多指长按屏幕部分达到息屏及唤醒功能。(提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖厂商公章) 17、所投产品标配书写笔具备两种笔头直径,无需切换菜单,可自动识别粗细笔迹,方便教师板书及批注重点。(提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖厂商公章) 18、交互平板具有防雷击、防静电、抗撞击、防火、防腐蚀、防辐射、防划伤、触摸屏防遮挡等安全保护。 19、具备供电保护模块,在插拔式电脑未锁定的情况下,不给插拔式电脑供电。(提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖厂商公章) 20、整机符合GB21520-2015的能源效率等级1级要求; (提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖厂商公章) 二、内置插拔式模块化电脑 1、采用Intel通用80pin接口,易拆卸维修。 2、CPU采用Intel第8代酷睿I5处理器(CPU 8400); 3、内存:4G DDR4;硬盘:128G SSD; 4、具备6个USB接口(其中至少包含3路USB3.0接口); 5、具有独立非外扩展的视频输出接口:≥1路HDMI ;≥1路DP等; 6、标配正版Windows 10 Professional专业版(64Bit)操作系统及正版 Office Pro Plus 2016 专业版办公软件。 三、教学应用软件: (一)主界面与登录

无锡职业技术学院动漫设计与制作专业建设方案

无锡职业技术学院动漫设计与制作专业建设方案 摘要:该文以无锡职业技术学院动漫设计与制作专业建设方案的创建过程为例,从专业调研、课程体系开发、专业实训室建设三方面分别展开来阐述该专业的建设思路与 具体实践。 关键词:动漫设计与制作;调研;岗位;课程体系;实训室 中图分类号:G642.3文献标识码:A文章编号: 1009-3044(2011)19-4772-03 目前国内动漫产业在政府的大力推动下得到迅猛发展,对于原创型动漫企业与服务外包型动漫企业国家与地方均 出台了大量的扶持政策,全国在建的动漫基地已超过20个,动漫及相关产业年产值已超过600亿元。江苏已建有苏州、无锡、常三个重要的国家动画产业基地,其中无锡的动漫总产量居全国第二,且仍存在着巨大的发展空间。 但目前我国专业的动漫从业人员极度匮乏,对于动漫人才的需求非常旺盛,估计未来5年内,我国动漫人才缺口将达到50万人左右;通过对无锡地区多家动漫生产企业的调查,发现无锡地区的动漫人才总数约在千人左右,按照到2012年无锡动漫及相关产业的总产值达到120亿元的要求测

算,人才缺口达5万人;因此我院自2010年9月起开始开设动漫设计与制作专业,旨在培养既具备动漫创意设计能力又具有良好的二维、三维动画制作表现能力的高级技术应用型人才。围绕着企业调研情况课题组做了动漫专业就业岗位分析、课程体系开发以及实训室建设的方案,具体如下。 1 动漫设计与制作专业调研情况 1.1 专业调研 在动漫专业开设前期及建设的过程中无锡职业技术学院艺术系教师对无锡地区的多家中大型规模动漫企业进行了“动漫设计与制作专业社会需求情况”的专题调研(包括原创性质的动漫企业和服务外包类动漫企业,并且涵盖了二维、三维两个动画方向),针对这些动漫公司有关企业规模、经验项目、近期规划、岗位设置、人员结构、岗位要求、人才需求情况等方面进行了详细的记录,现将企业的岗位设置情况与需求情况具体汇总如下。 1)无锡龙戴特动画股份有限公司 经营项目:二维原创动漫、动漫衍生类产品开发。 企业主要岗位:动画编导助理(现岗位人数:2人,岗位需求人数:2人);分镜头设定员(现岗位人数:2人,岗位需求人数:3人);原画设计员(现岗位人数:1人,岗位需求人数:2人);人物设定员(现岗位人数:15人,岗位需求人数:10人);背景设定员(现岗位人数:3人,岗位

无锡工艺职业技术学院

XX工艺职业技术学院教案

教学步骤与内容时间分配一、任务引入 如图所示为液压压力机的外形图, 压力机主轴工作时产生上下运动,那么 在压力机中由存么元件来带动主轴完成 这一运动呢?该如何选择这些元件呢? 二、任务分析及实施 分析上述任务可知,主轴要完成工 作所需的上下运动必须靠液压传动系统 中相关的元件来带动,这个元件就是液 压传动系统中的执行元件。在液压传动 系统中执行元件一般有液压缸和液压马 达两种,液压缸将压力油转化为直线运动,液压马达将压力油转化为旋转运动。此 任务中需要采用液压缸作为执行元件来带动主轴产生上下运动。 双作用单出杆液压缸带动工作部件的往复运动不相等,常用于实现机床设备中 的快速退回和慢速退回工作进给。同时,双作用单出杆液压缸由于两端有效作用面 积不同,无杆腔进油产生的推力大于有杆腔进油的推力,当无杆腔进油时能克服较 大的外载荷,因此,也常用在需要液压缸产生较大推力的场合。如该课题任务引入 中的压力机工作时,向下工进时需要慢速运动并要克服较大的工作阻力,向上退回 时需要快速返回,这时候选择双作用单出杆液压缸就非常合适。 双作用双出杆液压缸带动工作部件的往返速度一致,常应用于需要工作部件做 等速往返直线运动的场合,如外圆磨床的工作台就由双作用双出杆液压缸驱动。对 于差动液压缸,因为只需要较小的牵引力并能获得相等的往返速度,更重要的是可 以使用小流量液压泵来得到较快的运动速度,所以在机床上使用也较多,如在组合 机床上用于要求推力不大,速度相同的快进和快推工作循环的液压传动系统中去。 三、操作步骤 1、简单控制的双作用液压缸回路的安装 2、计算液压缸运动时的参数 3、分析油缸的特点 4、正确拆装液压泵 教师巡回指导,并及时给每位学生打操作分数。 四、归纳小结 各组集中,教师点评,学生提问,并完成实训报告。

汽车技术基础(I)实验教学大纲-无锡职业技术学院

无锡职业技术学院 《汽车技术基础(I)》实验课程模块教学 实习大纲 教育层次:专科层次、学制三年 课程模块号: 课程模块教学课时:15学时 学分数: 制订或修订执笔人:黄捷完成日期:2001.12.10 审核小组:院教学工作委员会审核日期:2002.5.10 课程模块审批通过文件号:锡职院(2002)47号 第次修订: 签发人:戴勇签发日期:2002.5.12 有效期至2006 年7 月

一、课程性质和任务 1.课程性质:本课程是汽车技术基础(I)的一门实验实习教学课程。2.课程任务: 学生通过汽车技术基础(I)的实验实习实训课程的学习: 1.建立汽车构造的整体概念和实物概念; 2.进一步巩固课程讲授内容 3.深入了解各总成部件的构造细节; 2.初步熟悉汽车部件的拆装过程及其操作技能; 3.巩固已学知识,为后续专业课程教学及专业性生产实习准备必要的条件。 二、先修课程模块 1.先修课程模块名称 2.先修课程模块编号 三、教学目标 1.知识目标 1)了解安全操作知识 2)了解汽车使用金属材料的种类和特性; 3)了解汽车零件工作环境特点; 4)熟悉发动机曲柄连杆机构和配气机构的组成结构; 5)了解发动机分解及装复、调整的方法; 6)了解曲柄连杆机构各零部件的相互连接及其装配关系; 7)了解活塞连杆组的拆装; 8)了解曲轴飞轮组的拆装; 9)了解配气机构各零部件的相互连接及其装配关系; 10)了解配气机构气门间隙调整; 11)了解汽油机燃料供给系的一般组成和供给路线; 12)了解汽油机燃料供给系的汽油泵.化油器等组成件的构造; 13)了解柴油机燃料供给系的一般组成和供给路线; 14)了解柴油机燃料供给系喷油器.喷油泵.输油泵.调速器等组成件的构造; 15)了解汽车单片.双片离合器.膜片弹簧离合器的构造及特点.工作原理; 16)了解离合器踏板自由行程的调整; 17)了解普通齿轮式变速器和分动器的结构;

无锡科技职业学院电梯维保竞价采购要求

无锡科技职业学院电梯维保竞价采购要求一、相关内容: 电梯明细如下:

二、其它要求: l、报价应包括与维保内容有关的所有费用(含人工、工具、利润、税金等)。按单价及总价标明报价。 2、中标人须保证所有机组的正常运行。 3、中标人须保证所有电梯一次性通过年检并取得合格证,检测费用(含限速器检测费)由招标人承担,如由于中标人维护保养原因造成第二次检验的费用由中标人承担。 4、中标人须每月对每台机组进行至少进行二次检查保养,保养符合行业安全运行标准。 5、中标人须将保养单交招标人签字确认,保养任务的完成与否,以保养单为准。 6、中标人须在保养时设置现场安全警示标志。 7 、中标人应免费提供例行保养所需的人工及润滑油、润滑脂、清洁材料和照明材料等。 8、电梯发生一般故障时,中标人须在 60分钟内赶到现场解决问题;电梯发生困人故障,必须在30分钟内到达现场(不分工作日,节假日)。 9、维修零部件供应与费用承担:电梯维修保养过程中如需更换零部件,乙方应书面向甲方报告(紧急情况下口头报告甲方同意),列出需更换零部件的名称、价格等,经甲方认可后由乙方负责供应(乙方向甲方提供的更换零部件价格应为一般市场价,如果甲方发现乙方虚开高价,可在支付乙方维护保养费时从中加倍扣除),所供配件质保期为一年。甲方如果发现乙方所供配件价格不合理,可自行采购,乙方负责安装,配件质量有甲方负责,安装质量有乙方负责。更换配件总费用在200元及以下时由乙方承担;在200元以上时需甲方承担。若甲方使用不当(如因井道浸水、撞击损坏等)造成电梯损坏,乙方负责修理,费用由甲方承担。 10、如电梯发生重大零配件需要更换,原则上中标人须在 24小时内提供配件并及时更换。

无锡职业技术学院贫困生认定办法

无锡职业技术学院贫困生认定办法 为认真做好我校贫困生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家、省、市及学院制定的各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,提高贫困生资助工作的针对性和实效性。现结合苏教财[2007]38号文件精神和我院实际,特制定本办法。 第一章总则 第一条贫困学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。 第二条我院参与贫困生认定申请的学生范围仅限于家庭经济困难的全日制专科学生。 第三条贫困生认定工作坚持实事求是,由学生本人提出申请,实行民主评议和院系评定相结合的原则。 第四条贫困生认定工作必须严格工作制度,规范工作程序,坚持做到公开、公平、公正。 第二章认定机构 第五条学院成立学生资助工作领导小组全面领导本院家庭经济困难学生的认定工作,学院学生资助管理机构具体负责组织和管理全院的认定工作。 第六条各院系学生资助工作领导小组负责本院系认定的具体组织和审核工作。第七条各院系班级民主评议小组负责认定的民主评议工作。 第三章认定标准 第八条认定标准分为贫困和特别贫困二个档次。 1、能勉强支付个人生活基本费用,但无力支付学习费用的家庭经济困难学生,可认定为贫困。贫困生比例一般不超过学生人数的20%。 符合下列条件之一的,可作为认定贫困的参考条件: ①来自老少边穷地区,经济条件差,家庭无固定经济来源,基本生活难以维持的农村学生; ②城镇下岗职工且未再就业子女; ③家庭供养人口较多且缺少经济来源的; ④直系亲属长期患病治疗的;

⑤单亲家庭且缺少经济来源的; ⑥家庭遭受较严重灾害的一般贫困家庭子女; ⑦多个子女同时就读的家庭子女; ⑧其他家庭经济存在较严重困难的。 2、完全无力支付学习费用,且支付本人生活费用都非常困难的家庭经济困难学生,可认定为特别贫困。特困生比例一般不超过学生人数的5%。 符合下列条件之一的,可作为认定特困的参考条件: ①烈士子女; ②父母或学生本人残障; ③无经济来源的孤儿或“事实孤儿”; ④城镇双下岗职工且未再就业子女; ⑤直系亲属患重症,需长期自费治疗的; ⑥来自老少边穷地区的少数民族贫困学生; ⑦受灾的贫困家庭子女; ⑧其他存在特殊经济困难的。 3、经查实,有下列行为之一者,不得认定为贫困(或特困): ①购买电脑等高档电器、高档手机、高档时装或高档化妆品等; ②节日假日假期经常外出旅游; ③抽烟、酗酒经教育不改; ④经常出入经营性网吧、通宵上网; ⑤有与其家庭经济困难状况不相符的其他高消费行为或不当消费行为。 第四章认定程序 第九条家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。学院学生资助管理机构、院系学生资助工作领导小组、班级民主评议小组,将按照各自的职能分工,认真、负责地共同完成认定工作。具体程序为: 1、本人申请 首次申请贫困生认定的学生应提供有关家庭经济困难的证明材料,并如实填写《高等学校学生及家庭情况调查表》和《无锡职业技术学院家庭经济困难学生认定申请表》,并于每学年9月份开学第一周交院系认定评议小组处。已被学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时,如家庭经济状况无显著变化,可只

无锡科技职业学院毕业设计(论文)格式

毕业设计(论文)报告 题目二手市场治安管理信息系统 的设计 院系中德机电学院 专业电气自动化技术 班级0901 学生姓名张三 学号070001 指导教师×××××× 2012年4月

二手市场治安管理信息系统的设计 (三号,宋体,居中,加粗) 摘要:(四号,宋体,靠左,加粗)二手市场治安管理系统是典型的信息管理系统,采用C/S方式,其开发主要包括营业点管理系统(客户端)和公安部门管理系统(服务器端)的应用程序的开发……(小四,宋体,首行缩进两个字符。1.5倍行距。300字以上。) 关键词:(小四,宋体,靠左,加粗)Java、二手市场、治安管理(关键词要求3~5词左右,小四,与摘要内容间隔一行。) 注:从此页开始文章中的字母、数字的字体用Times New Roman。

The Public security and order…… (三号,Times New Roman,居中,加粗)Abstract:(四号,Times New Roman,靠左,加粗)The Public security and order management system of the second-hand market is a system of typical information management……(字体Times New Roman,小四,首行缩进两个字符,1.5倍行距。内容与中文摘要保持一致。) Key Words: (四号,Times New Roman,靠左,加粗)LCD、Display、Color(3~5词,字体Times New Roman,1.5倍行距。与中文关键字保持一致。)

1.2018年江苏高校青蓝工程优秀青年骨干教师名单

附件1 2018年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师名单 (共350人) 南京大学(3人) 但汉松、陶敏、周嘉昕 东南大学(4人) 黄晓东、卢文超、王晓英、钟敏 南京航空航天大学(3人) 郭训忠、鲁峰、史勇杰 南京理工大学(3人) 班恬、黄勇、李晓斐 河海大学(3人) 傅中秋、刘磊、王华 南京农业大学(3人) 侯毅平、冉婷婷、杨海水 中国药科大学(3人) 丁杨、王鹏、言方荣

南京森林警察学院(3人) 石琨、张玮、周楠 江南大学(4人) 李可、孟宗、唐忠宝、夏小乐 中国矿业大学(4人) 盖艳琴、芦慧、苗真勇、王迎超 南京邮电大学(3人) 金正猛、张军、张新稳 南京林业大学(4人) 陈赢男、黄耀兵、王志国、张永兴 南京信息工程大学(3人) 马荣、孙善磊、陶涛 南京工业大学(4人) 方正、付光辉、刘玲玉、潘宜昌 南京师范大学(4人) 陈庆荣、沈杏培、宋海亮、朱瑞林

南京财经大学(3人) 李永乐、裴斐、徐德华 南京医科大学(3人) 刘明兮、王军、夏阳 南京中医药大学(3人) 卞尧尧、郭杨、乔宏志 南京审计大学(3人) 李丹、刘国城、牛华伟 南京体育学院(2人) 李强、叶小瑜 南京艺术学院(2人) 徐倩、尹悟铭 南京工程学院(3人) 葛乐、童莹、张红兵 江苏警官学院(3人) 路艳娥、潘艳艳、苏艺 南京特殊教育师范学院(3人)

常晓茗、冯元、张立松 江苏第二师范学院(3人) 陈进武、倪艺洋、郑洁 江苏师范大学(4人) 刘伟杰、刘新、隆英强、周勤 徐州医科大学(3人) 曾平、郭梦喆、颜超 常州大学(3人) 黄薇、彭浩平、石林 江苏理工学院(3人) 胡江胜、林伟、欧军飞 苏州大学(4人) 李燕领、王要玉、王义鹏、赵应声 苏州科技大学(4人) 蔡新江、陈佳佳、杨传明、张芳 常熟理工学院(3人) 房勇、李亚峰、朱颖越

无锡科技职业学院钢结构雨棚安装工程投标须知前附表【模板】

无锡科技职业学院 钢结构雨棚安装工程 二 一六年十月 建设单位: 无锡科技职业学院

投标须知前附表

无锡科技职业学院工程施工询价文件 1询价一般规定要求 1.1发包人:XXX技职业学院。 1.2项目名称:无锡科技职业学院E、F楼阳台钢结构雨棚。 1.3投标资质等级要求:投标人单位必须具有独立法人资格,投标人和项目负责人应 具有与投标须知前附表中对应的施工资质。 1.4发包范围及主要内容:工程量清单范围及图纸范围内的工程施工内容。 1.5承包方式:本工程实行包工包料承包方式。本工程承包人不得自行转包,发包人 如果发现承包人自行转包,则按承包人违约处理,发包人有权责令其停工,直至 责令承包人退场,由此造成的一切经济损失由承包人全部承担。 1.6投标人应认真阅读询价文件的全部内容,并详细检查询价文件的内容是否齐全, 如有遗漏,应于分发询价文件日起2天内向发包人索取,否则责任自负。 1.7施工水电:由发包人提供水、电基础设施到施工现场,水电费用由承包人装表承 担。临时设施、施工场地维护由承包人自建,费用自理。 1.8由承包人原因造成的生命财产及其他损失,均由承包人负责。 2投标报价 2.1本工程询价投标报价编制时应按下列规定收集资料:本询价文件与答疑补充文件 (如有);发包人提供的相关施工技术文件、图纸资料及承包人现场踏勘情况等。 2.2投标报价方式:清单计价方式。 2.3 3合同主要条件 3.1工期: 3.1.1发包人要求工期:20天。正式开工日以发包人开工令为准; 3.1.2工期奖罚:如承包人不能按发包人要求竣工,每拖延一天按合同价的5‰ 支付发包人违约金。 3.1.3工期延误:发生不可抗力的自然灾害给工程造成破坏或损失而致使工程停 工及需作灾害处理的时间,按实际停工和处理的天数顺延工期。 3.2质量: 3.2.1质量等级要求:按照国家颁发的相关工程质量检验评定标准,本工程质量 必须达到合格; 3.2.2质量奖罚:本工程质量如一次验收达不到合格,必须返修至合格并按合同 价的3%向发包人支付违约金; 3.2.3工程保修期按《建设工程质量管理条例》有关规定执行。保修期内发生的 施工缺陷,由承包人负责无偿修理至合格及使用要求为止。 3.2.4属于保修范围、内容的项目,承包人应当在接到保修通知之日起7天内派

2020年无锡职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年无锡职业技术学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于()。 A、直接强化 B、间接强化 C、自我强化 D、替代性强化 【答案】C 2、以“教育的多元化”是为教育特征的是()。 A、古代 B、文艺复兴后的欧洲 C、近代 D、现代 【答案】D 3、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。 A、思想性 B、科学性 C、拓展性 D、趣味性 【答案】B 4、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是()。 A、1米以下 B、1米和1米30厘米之间 C、1米50厘米以上 D、2米以下 【答案】B 5、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。 A、言行一致原则

B、教育影响的一致性和连贯性原则 C、理论联系实际原则 D、集体教育原则 【答案】D 6、绿化用地每生不小于(),有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪,尽量扩大绿化面积。 A、1平方米 B、2平方米 C、3平方米 D、4平方米 【答案】B 7、下列说法错误的是()。 A、在我国,教学是以知识的授受为基础的 B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系 C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同 D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学 【答案】D 8、就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()。 A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力 【答案】B 9、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。 A、榜样法 B、说服法 C、陶冶法 D、锻炼法 【答案】B 10、在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。 A、教师中心与儿童中心 B、内发论与外铄论 C、社会本位论与个人本位论 D、形式教育论与实质教育论

江苏二本院校排名

江苏二本院校排名 江苏省(122所) 1 南京大学教育部南京市本科 2 东南大学教育部南京市本科 3 中国矿业大学教育部徐州市本科 4 河海大学教育部南京市本科 5 江南大学教育部无锡市本科 6 南京农业大学教育部南京市本科 7 中国药科大学教育部南京市本科 8 南京理工大学工业和信息化部南京市本科 9 南京航空航天大学工业和信息化部南京市本科 10 苏州大学江苏省苏州市本科 11 扬州大学江苏省扬州市本科 12 江苏大学江苏省镇江市本科 13 南京邮电大学江苏省南京市本科 14 江苏科技大学江苏省镇江市本科 15 南京工业大学江苏省南京市本科 16 南京林业大学江苏省南京市本科 17 南京医科大学江苏省南京市本科 18 南京中医药大学江苏省南京市本科 19 南京师范大学江苏省南京市本科 20 徐州师范大学江苏省徐州市本科 21 南京财经大学江苏省南京市本科 22 南通大学江苏省南通市本科 23 西交利物浦大学江苏省教育厅苏州市本科 24 南京信息工程大学江苏省南京市本科 25 淮阴工学院江苏省淮安市本科 26 徐州工程学院江苏省徐州市本科 27 淮海工学院江苏省连云港市本科 28 常州工学院江苏省常州市本科 29 盐城工学院江苏省盐城市本科 30 江苏工业学院江苏省常州市本科 31 金陵科技学院江苏省南京市本科 32 南京工程学院江苏省南京市本科 33 徐州医学院江苏省徐州市本科 34 江苏技术师范学院江苏省常州市本科 35 淮阴师范学院江苏省淮阴市本科 36 南京晓庄学院江苏省南京市本科

37 盐城师范学院江苏省盐城市本科 38 苏州科技学院江苏省苏州市本科 39 南京审计学院江苏省南京市本科 40 江苏警官学院江苏省南京市本科 41 南京体育学院江苏省南京市本科 42 南京艺术学院江苏省南京市本科 43 常熟理工学院江苏省苏州市本科 44 三江学院江苏省教育厅南京市本科 45 南京森林公安高等专科学校国家林业局南京市专科 46 连云港师范高等专科学校江苏省连云港市专科 47 泰州师范高等专科学校江苏省泰州市专科 48 镇江市高等专科学校江苏省镇江市专科 49 江苏畜牧兽医职业技术学院江苏省泰州市专科 50 南通纺织职业技术学院江苏省南通市专科 51 南京工业职业技术学院江苏省南京市专科 52 无锡商业职业技术学院江苏省无锡市专科 53 泰州职业技术学院江苏省泰州市专科 54 南通航运职业技术学院江苏省南通市专科 55 徐州建筑职业技术学院江苏省徐州市专科 56 无锡职业技术学院江苏省无锡市专科 57 民办明达职业技术学院江苏省教育厅盐城市专科 58 南通职业大学江苏省南通市专科 59 沙洲职业工学院江苏省张家港市专科 60 苏州工艺美术职业技术学院江苏省苏州市专科 61 扬州市职业大学江苏省扬州市专科 62 苏州职业大学江苏省苏州市专科 63 连云港职业技术学院江苏省连云港市专科 64 江苏城市职业学院江苏省南京市专科 65 苏州高博软件技术职业学院江苏省教育厅专科 66 江阴职业技术学院江苏省无锡市专科 67 钟山职业技术学院江苏省教育厅南京市专科 68 淮安信息职业技术学院江苏省淮安市专科 69 南京交通职业技术学院江苏省南京市专科 70 江苏建康职业学院江苏省专科 71 宿迁职业技术学院江苏省宿迁市专科 72 苏州信息职业技术学院江苏省苏州市专科 73 江苏食品职业技术学院江苏省淮阴市专科 74 太湖创意职业技术学院江苏省教育厅无锡市专科

无锡职业技术学院国家师范高等职业院校建设方案

无锡职业技术学院 “国家示范性高等职业院校建设项目”建设方案 无锡职业技术学院始建于1959年3月,经中央农业机械部批准定名为“无锡农业机械制造学校”,直属农业机械部领导;1978年3月,学校下放至江苏省机械工业厅并更名为“江苏省无锡机械制造学校”;1991年无锡市机械联合职工大学并入学校;1980年11月、1994年8月,学校被原国家教委评定为“国家级重点中专”;1989~1999年学校被无锡市确定为引进联邦德国“双元制”职教模式试点学校;1994年10月,学校被原国家教委确定为全国10所试办五年制高职的学校之一;1999年7月,学校经教育部批准独立升格为无锡职业技术学院,成为省属全日制普通高等学校;2003年学校被教育部和财政部确定为国家级示范性职业技术学院建设单位。 我校是一所以机电类专业为主体、多科发展的综合院校,主体专业形成了以国家级教学改革试点专业为龙头,省级特色专业为主干,校级重点专业为支撑的多层次塔型专业结构布局。设有机械与汽车工程系、自动控制与电子工程系、机电工程系、计算机信息工程系、工商管理系、基础课教学部、实训部等5系2部共7个教学单位。 一、总论 为把无锡职业技术学院建成具有鲜明特色和一定国际影响的示范性高等职业院校,根据教育部“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”(教高[2006]16号)和教育部、财政部“关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见”(教高[2006]14号)的精神,结合江苏省和无锡市经济社会发展需求及学校“十一五”事业发展规划的实际,特制定无锡职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案。 本方案分总论、项目建设意义、指导思想和建设目标、主要建设内容、资金筹措与投向、建设实施进度安排及保障措施、预期效益分析和附件等八个部分。围绕强化特色、提高质量、增强社会服务能力和示范辐射能力等目标,在分析学校当前面临的机遇与挑战的基础上,科学制定了建设方案的指导思想和主要任务。在近几年内,学

无锡工艺职业技术学院学生违纪处理规定

锡工院学字〔2017〕15号 关于印发《无锡工艺职业技术 学生违纪处理规定》的通知 各院系、各部门: 为加强校风学风建设,维护正常的教育教学和生活秩序,根据中华人民共和国教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》和有关法律法规,结合学院实际,对原《无锡工艺职业技术学院学生违纪处理规定》进行修订。经学院研究,现予以印发《无锡工艺职业技术学院学生违纪处理规定》,请遵照执行。 附件:《无锡工艺职业技术学院学生违纪处理规定》 无锡工艺职业技术学院 2017年9月7日

附件 无锡工艺职业技术学院 学生违纪处理规定 第一章总则 第一条为加强校风学风建设,维护正常的教育教学和生活秩序,促进学生德、智、体、美全面发展,根据中华人民共和国教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》和有关法律法规,结合学院实际,制定本规定。 第二条本规定适用于本院全日制普通高等学历教育的在籍学生。 第三条处理学生,应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。 第四条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律(以下违法、违规、违纪简称为违纪)行为的学生,学院应当给予批评教育,并可视情节严重,给予以下纪律处分: (一)警告; (二)严重警告; (三)记过; (四)留校察看;

(五)开除学籍。 第五条违纪学生有下列情形之一,可从轻或减轻处分: (一)能主动承认违纪行为,认识深刻,悔改表现突出的; (二)能主动揭发他人违纪行为,经查证属实的。 第二章违纪行为及处理 第六条学生有下列情形之一,可以给予开除学籍处分: (一)违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的; (二)触犯国家法律,构成刑事犯罪的; (三)受到治安管理处罚,情节严重、性质恶劣的; (四)代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益,以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的; (五)学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为,情节严重的,或者代写论文、买卖论文的; (六)违反本规定和学校规定,严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的; (七)侵害其他个人、组织合法权益,造成严重后果的; (八)屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的。 第七条组织成立非法组织或未经批准擅自组织游行、集会、示威等活动的,视情节轻重,给予留校察看或开除学籍处分;

无锡职业技术学院太湖校区商铺招租服务项目相关说明

无锡职业技术学院太湖校区商铺招租服务项目相关说明 一、承租要求: 承租人条件:承租人参加本次商铺招租必须具备以下条件: .具有独立法人资格的经营单位或其他组织,且具有有效营业执照,“经营范围”内应涵盖拟承租项目所对应的经营种类。 .具有较强的经济实力、良好的信誉、资信状况较好(无不良的行为及信用记录,法律另有规定除外)。 .本项目不接受联合体报名。 .承租人不得存在下列情况之一: )承租人最近三年内被“信用中国()”、“中国政府采购网()”、“信用江苏()”网站列入失信执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的(处罚期限尚未届满的)供应商。 )与招租人存在利害关系可能影响招租公正性的法人、其他组织或者个人; )本校各类在职在岗教职工和在籍学生不得参与本次招租项目。 4)承租人不得在无锡职业技术学院太湖校区内已有在营商铺或经营行为(不含年月日合同到期商户)。 .单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位,只能就其中一个标的报名。 二、项目技术要求和有关说明 )基本情况介绍 无锡职业技术学院太湖校区位于江苏省无锡市滨湖区高浪西路号,校区现有在校师生员工人左右,学院实行学生全住宿式管理。本次招租服务项目为师生提供餐饮外的商贸及生活休闲服务。学生生活广场南侧为学生创业街,校区新老食堂各有若干商铺,相关教学、生活区域等设有自动售卖机。

)招租项目、租金底价及租赁期限 招租项目、租金底价 店铺招租情况如下表,房间位置详见附图 说明: 、每个意向承租人只能选择一个标段竞价,并对该标段以“元年”为单位进行报价,且不得低于底价。中标商铺的面积均已确定(中标单位不得对此有任何疑问,竞租前应充分考虑风险、现场踏勘确认)。 、拟报名单位选择商铺时,商铺的标段号以此表格为准。 、关于各个商铺经营范围的说明:各个承租人必须严格按照商铺用途规定及合同约定,不得超范围经营,经营业务中不得有禁止从事的经营行业。 、履约保证金 年租金≤万元,履约保证金万元; 万元<年租金≤万元,履约保证金万元; 万元<年租金,履约保证金万元。 、租赁期限:租赁合同采用一年一签的方式;一年经营期满,学校将通过不记名方式对商家商品质量、价格及服务等情况进行师生测评(测评办法另行公布),考核得分低于分(考

无锡职业技术学院一站式服务大厅

无锡职业技术学院一站式服务大厅 无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,坐落在太湖之滨--江苏省无锡市。学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校,2012年学校与江苏大学联合举办高职本科教育,培养本科层次的技术技能人才。 无锡职业技术学院是国家示范性高等职业院校之一,江苏省与教育部共建的"高等教育综合改革试点区"的试点项目院校。 学院有中桥、太湖两个校区。中桥老校区位于文化氛围浓郁的中南路街区,太湖新校区地处生态环境优美的湖滨科技新城。 截至2015年8月,学校占地850多亩,总占地97.90 万平方米;资产总额11亿元,其中教学科研仪器设备总值达1.67亿元,图书馆藏书83.3万册,建有4个基础实验中心,8个专业大类实训中心,2个国家级实训基地,5个省级实训基地;有全日制专科学生12000多名,本科生572 人,校内外教师1032 人。 学校为全国首批中专学校升格高职.每间宿舍只有有两个吊在上面的小风扇。肯定要自己买一个的。每个宿舍六个人,都是上铺,下面是自己的书桌和柜子。每个宿舍里面有卫生间和阳台,面积还可以。我住的是新的宿舍,还比较干

净,如果早些建的就比较旧一些了。不过每栋房子基本上是一样的。就是建造时间有些差异而已。都是六层楼的,住在上面就是锻炼身体里。 2007年和2010年,学校在高职高专院校人才培养工作水平评估获得优秀等次,学校先后荣获"全国职业教育先进单位"、"全国教育系统先进集体""江苏省高等学校文明学校"、"江苏省教学工作先进高校"、"江苏省教育人才先进单位"、"江苏省教育国际合作交流先进学校"、"江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体"、"江苏省高等学校和谐校园"、"江苏省教育宣传工作先进单位""全国机械行业文明单位"、"江苏省高等学校先进基层党组织"等多项荣誉称号。学校是全国首批"高等学校继续教育示范基地"和"网络教育数字化学习资源中心职业学校分中心""全国机械行业职业院校先进制造技术促进与服务基地"。 2014年,学校组织了主题教育活动:校团委组织开展了大学生主题教育实践活动,心理健康教育、学业帮困、宿舍卫生消毒、节水宣传、知识竞赛、环保公益等总计服务项目72项。校园活动:组织开展青春文化节;第十七届"五四科技文化艺术节"。社团活动:指导社团联合会开展蠡溪书画展书画展、无锡市高校交流笔会、太极协会第三届太极拳比赛、模特礼仪协会十周年庆典、民乐协会十周年晚会、轮滑协会第六届

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