讲文明,养成良好个人卫生习惯

讲文明,养成良好个人卫生习惯
讲文明,养成良好个人卫生习惯

第一个小点:讲文明

在我们日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此,陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如:打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风,争做文明的高中学生。

网上的释义:人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善;二是维护公众利益、公共秩序。

那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升,是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,

从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰,管住我们的手,不乱扔垃圾,管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。

第二个小点:养成良好的个人卫生习惯

今天我们生活在幸福的时代、可以安心学习的时代。

但为了明天,为了未来,

我们要时刻牢记只有在健康的环境中才能更幸福地成长,

只有在幸福的环境中才能身心健康。

我们生活在学校、生活在人群密集的环境里,我们可以做些什么呢?

一、保持良好的个人卫生习惯。注意饮食卫生,饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,

遵守作息时间,起居定时有规律。

二、均衡饮食。随气候变化而增减衣服,定期运动,在日常生活中应定量用餐,早晨起

床后坚持早锻炼,呼吸新鲜空气,坚持每天运动一小时,锻炼身体、增强体质,提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顾自己,真正学会生活、学会学习,只有有了良好的身体,才能更认真地学习,也才能真正感受到真正的幸福生活,才能真正幸福生活一辈子。

三、要自我减轻压力。坚决不能吸烟,在紧张的学习、工作、生活过程中,做到紧张而

活泼,保持愉快的心情,特别是碰到同学之间矛盾、家庭父母发生纠纷,考试成绩不理想等等不愉快又不能随便直言的事情时千万不能闷闷不乐,大哭一场也是一种解决的方法。

要科学、合理,尽快解脱出来。

四、教室保持空气流通。不要长期、经常爱好呆在空气流通不畅、人员密集公共场所。

教室保持通风状态,有些同学天天洗头,有的同学长期不洗头,有的同学坐在教室喜欢把脚从鞋子里拿出来,有的同学喜欢在教室吃方零食,

吃的人是香的,闻的人就不同了,

有的同学进教室咳嗽不止,一到外面立即停止,为什么?

道理都懂,做到就困难了。良好的生活习惯,良好的卫生习惯,对一个人今后的成长发展起着重要的作用。

五、我们是学生,当我们从睡梦中醒来,首先睁开的是眼睛。每天我们要用,眼睛对人的一生的作用人人皆知,

有的同学躺在床上看书,

有的不注意做眼保健操,

有的同学一有空就坐在电视机前看电视,有的同学用不干净的手随便揉、擦眼睛,有的家庭同用一块毛巾,这些对我们的眼睛非常有害。

养成良好的文明习惯

养成良好的文明习惯 一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以,一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有

的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。 代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。

养成良好的个人卫生习惯

养成良好的个人卫生习惯。 教学目标:通过教学,使学生知道什么是良好的个人卫生习惯,并要求自己养成良好的个人卫生习惯。 能力目标:培养学生良好的能力 思想品德教育:热爱生活,讲究卫生 教学重点:养成良好的个人卫生习惯 教学时间:一课时 教学过程: 1、同学们,老师今天给大家讲一个关于健康的小故事:皮皮猴总是把脸蛋儿弄得脏兮兮的。一天,皮皮猴正在树上玩泥巴,他和远处的小棕熊打招呼。小棕熊抬头看见一个黑家伙,边跑边喊:“妖怪啊!”“小鹿,你跟我玩吧!”皮皮猴说。“扑通”,小鹿吓得倒在地上,昏了过去。小鹿被送到了医院,醒来后,她对大家说:“我遇到了怪物!”皮皮猴司机玩了一天的泥巴,回到家,家人已经看不清他的模样了。“你,你是谁?”猴妈妈看到皮皮猴,吓了一大跳。皮皮猴心想:以后,我一定要做个讲卫生的好孩子! 启迪: 想一想,皮皮猴为什么决定做个讲卫生的好孩子了呢?良好的卫生习惯不仅关系着我们的健康,还代表着一个人的形象,相信你一定是个人人夸奖的好孩子。提问:同学们,你们想不想做一个讲卫生的好孩子呢? 2、大致检查学生的个人卫生情况同学们,把你们的小手伸出来,让大家看看你们是不是一个爱检查后,鼓励他们,用下面一个小故事

告诉讲卫生的好处与不讲卫生的坏处。喜羊羊非常的爱干净,而灰太狼呢?他一点也不爱干净。灰太狼开始讨厌喜羊羊,灰太狼讨厌喜羊羊比他爱干净。 启迪:提问:同学们,你们想当这个故事中的喜羊羊还是灰太狼? 同学们,我们要讲卫生,做一个健康的小孩。 3、互动环节 同学们,你们知道怎样做一个讲卫生的小孩吗?你们可以讨论一下,然后告诉我怎样做一个讲卫生的小孩?下面跟着我读: 1、饭前便后要洗手; 2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣; 3、勤剪指甲; 4、早晚要刷牙洗脸 总结:同学们,我希望你们以后都爱干净,讲卫生,做一个健康的好孩子

讲文明,养成良好个人卫生习惯

第一个小点:讲文明 在我们日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此,陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如:打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风,争做文明的高中学生。 网上的释义:人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善;二是维护公众利益、公共秩序。 那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升,是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。 文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导…… 同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,

《养成良好的卫生习惯》陈彩娟

16养生护理《养成良好的卫生习惯》教案 教学内容《养成良好的卫生习惯》 检查签字 班主任:陈彩娟授课时间2018年4月16日教学楼501室授课时数1课时 教学目的以“心向善”为导向,让学生养成良好的卫生习惯。 教学重点与难点重点:让学生认识到养成良好卫生习惯的重要性。 难点:①让学生亲身感受自己卫生习惯的偏差,激励自己及时改正不良卫生习惯。 ②希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来,为养成更好的卫生习惯努力。 教学方法讲授、案例教学、多媒体课件、小组合作讨论 教学过程设计 导入:同学们,下午好!你们相信吗?一根小小的柱子,一截细细 的链子,拴得住一头千斤重的大象? 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它 绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯 了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。 世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。一 个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。 一、养成良好卫生习惯的重要性 今天我们就来谈谈如何养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯是学 生思想道德走向成熟的标志,我们要形成“以讲卫生为荣,以不讲卫生 为耻”的氛围,营造清洁、卫生、健康的校园环境。 同学们,有时候你个人的不文明行为会影响到国家的荣誉。曾经有 这样一则报道:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的 各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语:如“不准 随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什 么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游 客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行 1.点名 2.问题 3.小结 4.作业 布置 (共40 分钟)

养成良好个人卫生习惯国旗下讲话稿参考教学内容

养成良好个人卫生习惯国旗下讲话稿参考

精品文档 养成良好个人卫生习惯国旗下讲话稿参考老师们、同学们: 大家好!今天我国旗下讲话的题目是:养成良好的个人卫生习惯! 今天我们生活在幸福的时代、可以安心学习的时代。但为了明天,为了未来,我们要时刻牢记只有在健康的环境中才能更幸福地成长,只有在幸福的环境中才能身心健康。我们生活在学校、生活在人群密集的环境里,我们可以做些什么呢? 一、保持良好的个人卫生习惯。注意饮食卫生,饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,遵守作息时间,起居定时有规律。 二、均衡饮食。随气候变化而增减衣服,定期运动,在日常生活中应定量用餐,早晨起床后坚持早锻炼,呼吸新鲜空气,坚持每天运动一小时,锻炼身体、增强体质,提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顾自己,真正学会生活、学会学习,只有有了良好的身体,才能更认真地学习,也才能真正感受到真正的幸福生活,才能真正幸福生活一辈子。 三、要自我减轻压力。坚决不能吸烟,在紧张的学习、工作、生活过程中,做到紧张而活泼,保持愉快的心情,特别是碰到同学之间矛盾、家庭父母发生纠纷,考试成绩不理想等等不愉快又不能随便直言的事情时千万不能闷闷不乐,大哭一场也是一种解决的方法。要科学、合理,尽快解脱出来。 四、教室保持空气流通。不要长期、经常爱好呆在空气流通不畅、人员密集公共场所。随着天气逐渐转热,教室保持通风状态,有些同学天天洗头,有的同学长期不洗头,有的同学坐在教室喜欢把脚从鞋子里拿出来,有的同学喜欢在教室吃方零食,吃的人是香的,闻的人就不同了,有的同学进教室咳嗽不止, 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

一到外面立即停止,为什么?道理都懂,做到就困难了。良好的生活习惯,良好的卫生习惯,对一个人今后的成长发展起着重要的作用。 五、我们是学生,当我们从睡梦中醒来,首先睁开的是眼睛。每天我们要用,眼睛对人的一生的作用人人皆知,有的同学躺在床上看书,有的不注意做眼保健操,有的同学一有空就坐在电视机前看电视,有的同学用不干净的手随便揉、擦眼睛,有的家庭同用一块毛巾,这些对我们的眼睛非常有害。 同学们,良好的卫生习惯是自己在学习和生活中慢慢习惯的,美好的生存环境是靠大家共同创造的。我们每一个学生是明天的社会栋梁,让我们携起手来,共同为我们创造一个健康的生存环境,使我们都能幸福地成长而努力作出我们应有的贡献。 养成良好个人卫生习惯国旗下讲话稿篇2 亲爱的同学们: 良好的个人卫生习惯,不但有利于保持校园良好的卫生,而且还体现了小学生的文明气质,影响着将来的整体素质。因此,从小养成良好的卫生习惯就显得特别重要。 作为金科路小学的主人,我们应以创建文明幸福的校园为己任,人人参与、各尽所能。 养成良好个人卫生习惯倡议书。为此,我们向全校同学发出讲文明、讲卫生,从我做起的倡议。 1、养成良好的个人卫生习惯,自觉做到四勤:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。 2、早晚洗脸、早晚刷牙、饭前便后要洗手、劳动后应洗手、玩游戏后应洗手、

养成良好的卫生习惯

养成良好的卫生习惯 不讲卫生的坏习惯给我们美丽的校园带来了很大的危害,给我们健康生活带来了极为不好的影响。因此,养成良好的卫生习惯十分重要。那么如何养成良好的卫生习惯呢?我认为至少应做到以下几点: 第一,我们一定要注意,买零食不要在那些无卫生证的商店里买,而应到大商场或超市里选购,并学会认识商标、生产日期,这样才能保证我们身体的健康。 第二,要养成不随地吐痰的习惯。如果因为感冒而克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。 第三,要努力克服随手乱丢的坏习惯,要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒。 第四,要养成随手捡拾地面上废弃物的习惯,从我做起,共同维护学校环境的整洁。 第五,为了更好地保障我们的身体健康,吃饭前一定要认真洗手,玩游戏弄脏了的手和衣物一定要及时清洗,以免细菌感染。 为了让疾病远离我们,为了我们有一个美好的生活环境,让我们从小就养成良好的卫生习惯吧 我是光荣的杨中人,在学校开展的“实施奥运德育,践行文明礼仪”主题教育活动中,我决心积极参加活动,努力践行文明礼仪,养成十

大文明习惯,展示自己文明风采,让微笑的脸庞、问好的声音、优雅的举止充满校园,充满我们的生活。 1、不良的卫生习惯: ①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。 ②随手乱抛纸片,随处乱扔垃圾及高空抛物等。 ③在校园内吃零食。 ④剩饭、剩菜不倒在指定位置。 ⑤床铺等个人物品不整洁,书桌上摆放不整齐。 要在告别不良卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时 地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌上的污迹,擦净教室、宿舍地面上的痰迹、口香糖渍,要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起

培养中班幼儿良好的卫生习惯

培养中班幼儿良好的卫生习惯随着人们生活水平的日益提高,人们对生活的质量有了更高的要求,更加关注自我保健的价值和自我保健特点。人们对自己健康负起责任,自觉地改进个人卫生习惯以及生活环境。考虑和决策自己所面临的健康问题,对幼儿来说是刻不容缓的事。幼儿形成良好的卫生习惯,仅在幼儿园里培养是远远不够的,在家庭也应严格要求,这需要家庭与幼儿园的合力,幼儿园与家庭是一车两轮,必须同步调,同方向。一方面,家长树立正确的教育思想,坚持不懈地培养幼儿形成良好的卫生习惯,使在幼儿园形成的卫生习惯在家里得以巩固和发展。另一方面幼儿园也要多向家长宣传科学的教育方法,提高家长的参与性,采用多种方法,家园合力,培养幼儿形成良好的卫生习惯。 家长都认为幼儿卫生习惯的培养非常重要,就象盖高楼大厦一样,如果地基打不好,高楼是盖不好的,孩子的思维敏捷,聪明伶俐固然重要,但从小培养幼儿形成良好的卫生习惯对其一生的影响都很大,不可忽视和放松。 习惯是从小养成的,好习惯如此,坏习惯也是如此。习惯一旦养成就难以改变,所以必须从小就培养孩子的良好习惯,而在所有良好习惯当中,卫生习惯是非常重要的,因为这将影响孩子一生的健康。 所谓卫生习惯,包括饮食,睡眠,休息,运动等,从小培养孩子这方面的习惯,孩子会受益一辈子。 1、加强晨检和卫生习惯的检查 晨检不仅是对幼儿的身体状况的检查,也是对幼儿良好习惯的检查,在晨检中,发现孩子指甲长了,服装不清洁等及时给予指出,不仅监督了孩子,从而也提醒了广大家长,注意孩子的个人卫生,直接起到促进作用。同时也应注意健康应该成为日程生活的一部分,从日常生活小结中灌输健康、防病的知识,并贯彻于行动之中,让孩子懂得这是生活的一部分,而不是报刊,电视中提到某种病就注意某种病,热潮过后就冷却。 2、加大力度进行卫生宣传,加强对家长卫生健康常识的宣传,帮助家长树立卫生保健的意识 卫生宣传是我们保健工作直接向家长宣传的窗口之一,根据季节健康需要,向家长宣传有关知识。在幼儿卫生习惯方面也是如此,家长通过看橱窗了解怎么

国旗下讲话养成良好卫生习惯

养成良好卫生习惯,共创美好校园环境 --------冬季疾病防控 各位老师、同学们: 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是:《养成良好卫生习惯,共创美好校园环境》。 校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。 首先,应该从我做起,从现在做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔果皮纸屑及废弃杂物,那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。 其次,我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班级周围的环境卫生。通过以上的督促检查,我们发现各个班级环境卫生都打扫得比较好,希望大家坚持养成好这一良好的习惯,并能始终保持这种现状,让我们每天走进教室里,都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面一尘不染、无纸屑。我想,大家在这样干净整洁的环境里学习、生活,一定会心情舒畅,身心健康。 我们作为学校的一员,首先要主动做好校园卫生的保持工作,养成良好的卫生习惯。让我们的校园始终保持干净、整洁,让全体师生拥有一个良好的工作、学习

环境。我们应做到“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。”从我做起,从身边小事做起,做当代文明小学生 眼下正值冬季,是流行性疾病的易发季节,因为气候多变,学校人口密集,易引发某些传染病的暴发流行,对同学们的健康和生命安全构成威胁,希望引起全体同学高度重视。根据我校近期检查情况来看,因病缺课主要有感冒、发烧、腹痛、腹泻等。呼吸道传染病大多是通过短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播,在校园内一旦形成流行,易造成较大的影响。所以,预防是关键。在这里我建议大家做好以下几点: 1、每天来到教室,先开窗通风,保持室内空气新鲜; 2、离校后不到人口密集、空气污染的场所去; 3、讲究个人卫生,做到四勤,勤洗手剪指甲、勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤刷牙漱口; 4、如果发热或有其它不适要及时就医,不要拖着疲劳的身体来上课; 5、到医院就诊最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染; 6、注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降; 7、合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,应多吃一些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。 8、加强体能锻炼,提高预防疾病的能力;

养成良好的卫生习惯演讲稿

亲爱的老师,同学们: 大家早上好! 同学们,今天我给大家讲一个养成良好的卫生习惯,号召大家讲卫生。 大家都知道,随手乱扔垃圾会给地球带来很大的危害,会造成很严重的后果,空气不清新,还会让地球妈妈受到伤害。 大家都知道,在我们的学校,有很多的同学随手乱扔一些小纸片什么的东西,造成了校园不干净的现象,从现在起,我们要讲究卫生。 讲卫生要先从我们的校园里做起。 第一,我们用完的纸或者签午休条的纸千万不要扔,我们可以放到自己这儿也可以放到老师那里,多了可以回收了卖钱,这样既讲究了卫生,而且还能回收点儿钱,这样多方便快捷啊! 第二,在教室里,也需要讲卫生的,要每天检查好自己的座位,不让它有一点儿小的纸片,使自己的座位更加干净。要保证被人来检查整个教室的时候,每个人的座位上都没有一张小的纸片儿,我为人人,人人为我。不光让自己和全班座位上没有小纸片,还得把窗户、窗台都擦得干干静静的,没有一点儿灰尘,这样,每个班都把窗户擦干净,那么,我们的这个校园就会减少了一些灰尘。 第三,不光在校园里讲卫生,而且在外面也要讲卫生。吃完的香蕉皮不乱扔地上,不乱随地吐痰,我们要是在大街上看到了一些大的纸张,要主动去把那些大的纸张捡起来放到垃圾桶里,这样就可以给地球减少一点污染。 讲究卫生,让我们的地球更加美好,空气更加清新吧!我们一起努力创作美好地球。 我的演讲完毕谢谢大家! 养成良好的卫生习惯演讲稿篇2 今天,我们班里召开了一次班会,主题是《养成良好的卫生习惯》。 金秋十月,我们搬到崇文街小学,住进我们的心学校,花园式的建筑是我们茁壮成长的摇篮,同学们都在这美好的学校环境中,为自己插上理想翅膀,因此,保

养成良好文明卫生习惯

养成良好文明卫生习惯,共创文明卫生学校 亲爱的同学们:大家好! 当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定是心旷神怡;当我们坐在窗明干净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中生活学习时,定会感觉无比惬意! 今天我讲话的主题就是:养成良好文明卫生习惯,共创文明卫生学校。 校园的卫生状况是一个学校文明程度的重要标志,也是学校形象好坏的直观影响因素。我们行知小学的校园卫生状况总体是不太好的,全校个别同学在课桌上、墙上乱画,不能够自觉将吃剩的食品袋、喝完的矿泉水瓶、以及纸屑等扔进垃圾桶里,这些使得我们的校园不能一直保持整洁干净。 同学们,当我们细心查看一下我们校园,我们就会发现,田径场、篮球场、花坛旁、楼梯道、的场地,每天都会出现一些丢弃的垃圾袋和矿泉水瓶子;教学楼、宿舍楼下的草坪上每天都会有一些扎眼的白色垃圾;雪白的墙壁上总有一些乱写乱画的笔迹、脚印和球印。这些环境污染已成为我们校园的杂音,是我们全体同学都不愿意看到的。 同学们,我们仍然可以看到有些学生在课间,在走廊、教室内外疯闹追打;在教学区域、宿舍区、草坪上打球;;我们也发现有同学在公共场合、仍然大声吼叫、口出脏言;放学排队时大声随意讲话,随意插队,也发现有同学等现象。这些不文明和违纪行为也成为我们校园的杂音,也是我们全体同学都不愿意看到的。 同学们,校园应该是培育我们共同成长的文化净土和精神家园,让我们对校园多一些呵护,少一些伤害;让我们对自身多一分反省,早一日成长进步。让我们一起消除校园里的白色垃圾和一些不文明的行为,我相信我们全体同学都能做得更好,使我们的校园越来越漂亮、洁净。 在此,我向全体同学提出以下要求,希望同学们遵守: 一是树立文明意识:说文明话,办文明事,做文明人,拒绝“墙面文化”、“课桌文化”,以自己的文明行为感染他人。 二是养成良好的卫生习惯:就餐时不使用一次性饭盒碗筷,不购买袋装食品;不随手乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱抹乱画,始终保持校园的整洁、干净。 三打扫的同学要认真打扫好教室、公区清洁区值日班长要认真安排和监。,。 四是注重个人卫生习惯,加强自我防护:2009年的甲流疫情、今年春夏之交的红眼病疫情、感冒等流行性传染病警示我们要特别注意个人的卫生习惯。勤洗手、洗澡,勤换衣物;不随意使用别人的脸盆、杯子、毛巾等生活用具;不吃无质量保证的食物,休息日外出校园就餐要确保饮食卫生。随着秋冬季节来临,天气变冷同学们要及时添加衣物,特别是剧烈运动之后或体素质较差的同学不能洗冷水澡,课余要加强锻炼,防止发烧、感冒。教室要通风,课间休息时同学们多到教室外透透气。不要用脏手抠鼻、揉眼等。咳嗽、打喷嚏时,要注意用餐巾纸或双手捂住口鼻,事后把纸丢入垃圾箱。 五是每个班级做好班级卫生工作。学校近期将整个校园分成若干个卫生责任区,每个责任区的卫生由一个班级负责,各班级要把责任落实到人。学校将加大检查力度,除由各年级学生会检查宿舍卫生,值班班级中午检查卫生、纪律外,我们将安排值周学生检查各各检查责任区的卫生、检查学生的行为习惯,并将检查结果全部纳入班级量化管理。发现一次扣五分。 六.爱护教室的白板和电脑网线,在教室不打闹你,如有损坏照价赔偿,扣操行分10分。 七.每天中午和下午放学放学要按时排队,两人一组要快静齐。值周老师要在校门口给每个班评分,不排队的扣5分,没有排整齐的说话的扣2分。情节严重的扣10分,写400字检讨。 八.课间休息不打闹,不到学校的百草园玩,不踩草坪,不到操场的沙坑玩。违反一次扣10分,写400字检讨。被学校领导发现批评的跑步过程一次扣5元。 九.课间操有病要请和假,不请假扣操行2分,要先上厕所再回教室外集合,排队两人一组要快静齐。跑步过程中和朝会过程中不许任何人请假上厕所,私自上厕所一次扣2分。

养成良好卫生习惯的演讲稿

这篇养成良好卫生习惯的演讲稿的关键词是国旗下的讲话,养成良好卫生习惯, 同学们、老师们:你们好! 今天我国旗下讲话的题目是:养成良好的个人卫生习惯! 今天我们生活在幸福的时代、可以安心学习的时代。但为了明天,为了未来,我们要时刻牢记只有在健康的环境中才能更幸福地成长,只有在幸福的环境中才能身心健康。我们生活在学校、生活在人群密集的环境里,我们可以做些什么呢? 一、保持良好的个人卫生习惯。注意饮食卫生,饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,遵守作息时间,起居定时有规律。二、均衡饮食。随气候变化而增减衣服,定期运动,在日常生活中应定量用餐,早晨起床后坚持早锻炼,呼吸新鲜空气,坚持每天运动一小时,锻炼身体、增强体质,提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顾自己,真正学会生活、学会学习,只有有了良好的身体,才能更认真地学习,也才能真正感受到真正的幸福生活,才能真正幸福生活一辈子。三、要自我减轻压力。坚决不能吸烟,在紧张的学习、工作、生活过程中,做到紧张而活泼,保持愉快的心情,特别是碰到同学之间矛盾、家庭父母发生纠纷,考试成绩不理想等等不愉快又不能随便直言的事情时千万不能闷闷不乐,大哭一场也是一种解决的方法。要科学、合理,尽快解脱出来。 四、教室保持空气流通。不要长期、经常爱好呆在空气流通不畅、人员密集公共场所。随着天气逐渐转热,教室保持通风状态,有些同学天天洗头,有的同学长期不洗头,有的同学坐在教室喜欢把脚从鞋子里拿出来,有的同学喜欢在教室吃方零食,吃的人是香的,闻的人就不同了,有的同学进教室咳嗽不止,一到外面立即停止,为什么?道理都懂,做到就困难了。良好的生活习惯,良好的卫生习惯,对一个人今后的成长发展起着重要的作用。五、我们是学生,当我们从睡梦中醒来,首先睁开的是眼睛。每天我们要用,眼睛对人的一生的作用人人皆知,有的同学躺在床上看书,有的不注意做眼保健操,有的同学一有空就坐在电视机前看电视,有的同学用不干净的手随便揉、擦眼睛,有的家庭同用一块毛巾,这些对我们的眼睛非常有害。同学们,良好的卫生习惯是自己在学习和生活中慢慢习惯的,美好的生存环境是靠大家共同创造的。我们每一个学生是明天的社会栋梁,让我们携起手来,共同为我们创造一个健康的生存环境,使我们都能幸福地成长而努力作出我们应有的贡献。

(完整版)小学生应养成哪些个人卫生习惯2

文明礼仪篇之 个人卫生篇 个人卫生是集体卫生的基础,在日常生活中,我们的衣食住行、劳动或休息等都与个人卫生密切相关。因此,我们必须养成良好的卫生习惯和爱清洁的风气,自觉地遵守个人卫生规则。反之,不讲卫生则会遭人耻笑。在解放初期,中国经济发展滞后,人口众多,一位美国记者笑话中国人不讲卫生,想用厕所少来难为周恩来总理,他不怀好意地问:“总理阁下,中国现在有四亿人,需要修多少厕所?”面对这样的无稽之谈,周恩来心里不快,可是,在这样的外交场合,又不便回绝,他轻轻一笑回答到:“两个!一个男厕所,一个女厕所。”周总理的幽默机智固然令人钦佩,但是这个故事所反映的现实意义却不容小觑。它告诉我们如果不注重个人卫生修养,丢的就不只是自己的脸,还是中国人的脸。 一、名人讲卫生 鲁迅先生住在北京专塔胡同时,每次从街上回到家里,都会从口袋里掏出一个小纸团放进炉子烧掉。邻居家的孩子不得其解,便问鲁迅先生,鲁迅告诉他:“我烧的是包痰的纸团,出门时带好纸,有痰就吐在纸里,然后包好带回家烧掉。可以消灭痰里的细菌,不致危害他人。” 说一说:从中你学到了什么? 二、卫生评比台: 1、检查衣着是否干净?搭配是否得体? 2、头发是否梳理?是否干净? 3、手和脸是否干净?手指甲是否过长? 4、书包是否干净?课桌是否整理得序?

5、是否每晚洗澡?是否勤换衣服? 评议:班上你觉得谁最讲卫生、爱干净?谁最邋遢? 三、个人卫生内容 1、要做到四勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣;勤剪指甲 (在日常生活中,常有不少灰尘和细菌落到皮肤上,体内也经常有一些代谢废物或对身体有害的物质,要经汗腺排泄到皮肤表面,连同皮脂腺所分泌的皮肤和脱落的上皮细胞混合成为污垢,如果及时将它们清除掉,便会聚积起来,不仅妨碍汗液的排泄和皮脂腺的分泌,而且能削弱皮肤的抵抗能力,容易引起皮肤病。维护皮肤健康最主要的方法是保持皮肤清洁,勤洗手、脚,勤洗头,勤洗澡,洗澡可以将身体表面的大量细菌冲洗掉,有人计算每洗一次澡。可以从皮肤上清除24万到10亿个各种各样细菌。而且洗澡时,由于不断地擦洗皮肤,还能促进皮肤的血液循环,增强皮肤的抵抗力。) 2 、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远; 3、随时随地勤洗手;( 手是人体的“外交器官”,人们的一切“外事活动”,它都一马当先,比如从事各种劳动、倒垃圾、刷痰盂、洗脚、揩大便等,都要用手来完成。因而,手就沾染上了许多致病微生物,据调查:一只没有洗过的手,至少含有4万至40万个细菌,指甲缝里便是细菌藏身的地方,一个指甲缝里藏有细菌5千个左右,一克重的指甲污垢里竟含有细菌和寄生虫卵达38亿之多。因此手是很脏的。如果饭前便后不洗手,就可以把病菌带入口中,吃到肚子里,就是人们常说的“菌从手来,病从口入”,所以要养成勤剪指甲,饭前、便后、劳动后洗手的习惯。经常保持脚的清洁和干燥,尽可能每天洗脚换袜子。要穿大小合适的鞋子。) 4、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛; 5、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水; 6、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品; 7、早晚刷牙,食后漱口;(1、漱口:是保持口腔卫生最简易的方法,一般漱口只要用清水、当口腔有炎症存在时,可用爽口液或2%的盐水或加入其它消炎药。(1)漱口的目的:是为了清除口腔内的食物残渣、软垢、暂时减少口腔内微生物的含量,保持口腔清洁,防止口臭及口腔疾病。 (2)漱口的时间:一般在饭后即刻进行,每次含漱2-4口。口腔有炎症时,可每半小时含漱1-2次,每次连续含漱1-2口即可。 2、刷牙:刷牙是口腔卫生措施中最有效的方法,掌握正确的刷牙方法,能除去牙菌斑、软垢和牙缝里存留的食物残渣,部分色素,并有

养成良好习惯,做文明小学生

养成良好习惯,做文明小学生 凉城四小 五年级 王晓霞 同学们,我首先问你们一个问题:“人”怎么写呢?好多同学都说:人,一撇一捺。是的,“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有:我们是一个堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人?我的回答是:做人首先要做一个文明的人。 古人有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。 为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀子插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。 虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如: 在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。我做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、社会主义核 心价值观主 题征文演讲 活动

“没关系”能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。 健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都依赖良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的关键。 在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌的招待。 在外面,公共场所不大声吵闹,行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座,不乱丢垃圾,保护环境卫生。记得一次,我去小卖部买东西,随手把包装纸扔进了垃圾箱里,远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说:“这孩子真懂事,知道把塑料袋扔进垃圾箱里。” 如果你还没有做到,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。 你生活上的一点一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所谓聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件简单的事

如何培养学生良好的卫生习惯

如何培养学生良好的卫生习惯 一、问题提出背景: 我校是一所农村小学,周围居民的环境卫生意识相对较差,到处可见果皮纸屑,塑料饭盒、塑料袋、等垃圾;受此影响,学生们的个人卫生、环境卫生也搞得很差,有的学生随地吐痰,乱扔零食包装袋;有的学生课桌里堆满了小碎纸屑,由于家长忙于农活无暇顾及孩子,如何培养孩子良好的卫生习惯,积极预防流感、手足口病等流行疾病,将是我们面对的一个很严峻的问题。 二、问题解决的策略 根据以上问题,结合我校实际,特提出以下解决问题的策略。 (一)学校方面 1、结合班队会,开展讲卫生教育专题讲座。教师利用班会、队会、校会、思想品德课、少先队活动等机会向学生讲述搞好卫生的利弊。学习规范、守则,阅读健康读本,听关于讲卫生的故事,看卫生方面的录象等,明白清洁卫生的重要,了解到乱扔乱吃、污染环境所带来的危害,从而使学生从心灵深处真正懂得讲究卫生光荣,让学生在潜移默化中受到启发和教育,懂得在生活中要讲究卫生的重要性。 2教师以身作则做出榜样 教师的言行举止,不管是否具有进行教育的自觉性,都会成为学生仿效的标准。要培养学生的良好习惯,首先自己要做学生的表率。要培养学生良好的卫生习惯,自己首先是一个讲究卫生的人,教师每天要早早地来到教室与学生一起打扫卫生,打开门窗,加大通风换气,保持室内外空气清新。教师每天要穿着整洁,用抹布把自己的桌子和讲台擦干净,把教学用书和作业本等一些物品摆放整齐,把书橱里的东西收拾得整整齐齐,做到垃圾入箱,让学生渐渐地形成讲卫生的好习惯。学校在班级建立了竞争机制,每天在放学之前,都由各检查组公布所管内容的优秀班级,加以表扬。每周评出本周的卫生之星,在墙报的评比栏中加入一个小奖,在期末评出本学期的卫生冠军。这样,学生在评比中不仅能及时发现自己的不足,加以改正,促进卫生习惯的进一步养成,而且还加强了卫生保健常识教育。 3、开展讲卫生知识讲座,加强卫生保健常识教育。 通过开展多种形式的卫生知识讲座,为学生的健康发展创造良好教育环境。坚持开设、上好健康教育课,利用校园内的宣传栏等进行大力宣传,增强学生的卫生保健意识,牢固树立讲卫生光荣,不讲卫生可耻的观念进而逐步培养他们良好的卫生习惯。 4、开展小课题研究。 开展以卫生知识、保护环境等为主题的小课题研究活动。小课题研究活动是对学生自我教育的一种好方法,它可以使学生在生动活泼的氛围中愉快地接受教育。每半月开展一次以良好卫生习惯为主题的小课题研究活动,如“爱学校,美化校园”、“讲究卫生,从自己做起”等,把个人卫生习惯的养成同美化整个校园环境联系起来,并且通过小课题研究活动引领学生自觉地实践。同时开展文明校园、文明示范班级评比小课题研究活动。通过课题研究评比活动,有力地调动学生的主观能动性,使学生由卫生认识上升为卫生行为表现。 5、建立班级激励机制。 为了充分调动学生的积极性,教师每周利用综合实践活动时间总结班级一周的卫生工作,评选优秀值日生,每周评出卫生最积极、最认真的学生,并给予他们充分的自主性,给他们一个“特权”:可以优先选择自己想担当的班干部职位,学生对于能享这种“特权”的学生,感到十分的兴奋,所以大部分学生都能积极投入到班级的清洁卫生工作中。 6、利用同龄榜样进行教育。 英国教育家洛克指出:对少年儿童进行教育最容易最简明而又最有效的办法是把他们应该做或应该避免的事情的榜样放在他们眼前。小学生可塑性大,模仿性强,有强烈的上进心,榜样教育最适合于学生。利用学生身边的榜样,同龄人的典型进行教育,更容易引起学生关注,更有说服力,可信度,更真实有效。

校园文明建设演讲稿:养成良好卫生习惯,共创美好校园环境

各位老师,各位同学: 早上好! 今天我讲话的主题是《养成良好卫生习惯,共创美好校园环境》。 法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。 校园是我们共同生活的地,养成良好的卫生习惯,争做文明好学生是我们每位同学的责任。然而,我们看到:在同学们积极认真地打扫后不久,校园的地面上很快又躺着一些垃圾袋、塑料瓶,甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞下来的情况。“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格。”其实,习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。只要我们坚持好的行为,时刻提醒自己珍惜同学们的劳动成果,我们的校园就会变得更加整洁漂亮! 正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。文明的一切是由一个个小细节构成的。养成良好的卫生习惯首先应从我做起,从小事做起,不要随地吐痰,不要随地乱扔垃圾……那些看似无关紧要的“小恶”,可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,令我们的校园更加干净整洁。我们相信,只要大家能够拾起一片“白色”,就能装点一雨“绿荫”,只要大家尽一份力,就可以创造出一个更加洁净的校园。让我们在飘扬的五星红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好卫生习惯,争做文明好学生。在此,希望全体同学能做到以下几点: 1、不乱扔废纸、食品袋、冰糕棒,要把废纸、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱内。 2、自觉维护校园环境,.遇到废纸、食品袋拾起来放入垃圾箱。 3、主动捡拾别人丢在楼后、操场上的垃圾,养成“讲文明、讲卫生”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。 我相信,只要大家都能尽自己所能,一定可以创造出一个更加洁净的校园。

养成良好卫生习惯主题班会

养成良好卫生习惯主题班会 养成良好卫生习惯主题班会 内容记录 活动目的: 1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。 2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 3、让班级卫生面貌焕然一新 活动过程: 一、谈话导入 同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足,觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。 二、学生表演 1.说一说:今后怎样做才是养成良好的卫生习惯 “四勤”:是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。 “两不”:不要共用卫生洁具,不乱扔垃圾。

“五好”:是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、 2.联系实际: ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。 三、活动总结 我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课,使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯,要我们从小事做起,时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话:说到不如做到,要做就做最好!让我们一起努力吧! 效果 孩子通过这次班队会,认识到讲究卫生的重要性,不仅对自己有好处同时也造福社区,造福环境。

.下列温度最接近23 ℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为 A.120℃ B.100℃ C.90℃ D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39 ℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃.下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数.该温度计的量程是20℃~100℃.该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是.该温度计的示数为39 ℃.该温度计的分度值是0.1 ℃.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5 ℃__,最低气温是-2 ℃__,一天的温差为_7 ℃__,平均气温是__1.25 ℃。13.在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10℃,那么,下列说法中正确的是.冰的上表面为-10℃,下表面是℃.整个冰层的温度都是-10℃.整个冰层的温度都是℃.冰层下表面的温度是-10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10-米,直径10-米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃~490 ℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是)A.碳纳米管的体积在18 ℃~490 ℃之间随温度变化很小,可忽略不计.金属镓的熔点很低,沸点很高.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填会或不会”受到大气压的影响17.有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ℃;把它放在标准大气压下的沸水中,示数是94 ℃。把它放在某种液体中时,示数是22 ℃,则该液体的实际温度是__20 ℃__,当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时,温度计的示数为___40 ℃__。第四节地球上的水循.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是)A.水循环的过程伴随着水的物态变化过程.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是.霜、雾、白气.霜、露、白气.露、雾、白气.露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了__。.有下列物态变化:①洒在地上的水慢慢变干的过程;②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__填写序号。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是)A.雨说:我是水汽化而来.露说:我是水蒸气凝华而来.冰说:我是水凝固而来.雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是.早春,河中的冰逐渐消融——汽化.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生.烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象.霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是.春天,冰雪消融.夏天,积水干涸.秋天,草木上出现了霜.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热.夏天会看到冰棒周围冒白气,是汽化现象,需要吸热.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__填物态变化名称为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;南极地区年平均气温是-25℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__选填吸热或放热。13.随着科技的发展,过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳,干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14.农谚说霜前冷,雪后寒,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会凝华形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填外侧或内侧。16.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5℃;碘的沸点是184.4℃;水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰固态二氧化碳,此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到-20℃~-10℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文,对霜形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节汽化和液.下列措施中,能使蒸发加快的是)A.给播种后的农田覆盖地膜.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中.把盛有酒精的瓶口盖严.给湿头发吹热风.下列哪一种现象属于液化?)A.钢水浇铸成火车轮.倒在地上的水一会儿变干了.清晨,草的叶子上有露水凝结.用久了的灯泡的钨丝比新时.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:水的沸点是__98__℃;水在沸腾过程中,需要不断__吸热__选填“吸热”或“放热”,其温度__保持不变。第题图题图.如图是草叶上出现的露珠,露珠的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。.张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是.雾是水蒸气.雾是山中冒出来的烟.雾是水蒸气凝固形成的.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A.水中的温度比岸上的气温高.人的皮肤产生的错觉.人身上的水分蒸发,要从人体吸热.风把身上的热量带走了.下列说法正确的是( B .春天,早晨经常出现大雾,是汽化现象.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中正确的是( C )A.图线对应的是乙实验中的数据.图线对应的是甲实验中的数据.水的沸点跟水的多少无关.到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是( C .吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热.雪糕周围冒“白气”是液化现象.雪糕周围冒“白气”是汽化现象10.下列关于水沸腾的实验说法正确的是 B .水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气.水的沸点随气压的降低而降低.水沸腾的现象只发生在液体的表面.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

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