高级卫生专业技术职务任职资格单位专家委员会推荐表

高级卫生专业技术职务任职资格单位专家委员会推荐表
高级卫生专业技术职务任职资格单位专家委员会推荐表

附件3

申报高级卫生专业技术职务任职资格

单位专家委员会推荐表

专业技术职务申报表

专业技术职务申报表(中小学教师职务系列) 单位名称 教师姓名 任教案科 拟报职务 年月日填 辽宁省科学技术干部局制

填表说明 (一)本表至页由本人填写、至页由组织负责填写。 (二)填写的内容要具体、真实、字迹工整、清楚。 (三)如填写内容较多,可加附页。 (四)本表申报中、小学教师职务系列通用,填写一式二份。经审批后,存入本人档案。 (五)《申报表》各栏填写要求。 第页:张贴二寸正面免冠近期照片。各栏内容要填准填全,没有可填写的,要在栏内写上“无”。工资栏填写职务工资加基础工资之和。何时何校何专业毕(肄)业,校、系、专业要写全称。 第页:“从事教案工作主要经历”,主要填写参加工作以来的教案经历,任职期内要详细填写。 第至页:个人总结要实事求是,简明扼要,能反映个人德、识、能、绩、责等方面的情况。按拟报职务任职条件衡量。自己在哪些方面达到了规定的条件,哪些方面还有不足,以及任命后的设想和规划。 第页:“完成教案工作情况”,主要填写任职以来的情况。“批改作业、辅导学生、成绩考核等情况”,填写简要评语。“学生反映”,填写很满意、满意或不满意。“教案显著效果”,指在教案、教改实验成绩卓著,为本校教师、领导所公认,并在市以上范围同学科教师中有较大影响者。 第页:“完成教育工作任务情况”,主要填写任职以来在教书育人,班主任或科任教师对学生进行政治思想教育及取得的成绩和效果。“教育显著效果记录”,指教育成绩卓著,获得省以上模范班主任,优秀教师称号者。 第页:“学校考核小组意见”,以平时考核的材料为基础,对教师从德、识、能、绩、责五个方面逐一进行全面、详细签定。材料要言之有物、数据详实、特点鲜明、重点突出、事实准确、评估恰当,看到材料如见其人,最后写出考核小组评定的职务意见。 第页:“学校职改领导小组推荐意见”,可参考学校考核小组意见简要填写,最后明确写出所推荐的职务。

卫生专业技术人员年度考核表

四川省专业技术人员年度考核表 姓名 工作单位 职称 职务 考核年度 四川省职称改革工作领导小组办公室制 二O 年月日填

填表说明: 1.该表各栏均填写本考核年度内的情况。 2.本表1-7栏由本人填写,单位审查核实;8-9栏由组织填写。 3.考核结论填写内容统一为“优秀”、“称职”或“不称职”。

该同志在任xx专业技术职务期间,认真实行职责,工作成绩突出。该同志对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用。 考核评语二 该同志良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。 该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己,在思想上,该同志坚持教育基本原则,拥护中国共-产-党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。 该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。 该同志,热爱党,忠于人民。坚持四项基本原则,始终把党和人民的利益放在首位。该同志,精通内科的基础知识理论。有较强的业务能力和实际工作能力,精通本专业的同时,认真研究与本专业相关的专业理论,对心血管系统疾病、内分泌系统疾病、消化系统疾病、脑血管系统疾病等都有专长。学术造诣深厚,技术全面。工作和实践中,运用自己高超的医疗技术和完美的医德医风,积极救死扶伤。

专业技术职务任职资格推荐表

专业技术职务任职资格推荐表 姓名XXX 主要业绩(任现职以来的论文、著作及译著、获奖情况、成果鉴定及经济和社会效益) 性别男 本人自2012年毕业于河南省平顶山工业职业技术学院矿井建设专业。2012年8月到阜康市西沟煤焦有限责任公司煤矿掘进队从事技术管理工作,2014年4月调至生产技术科担任技术主,经过3年多的工作,以及对相关专业的学习,现已有一定的专业知识和实践经验,为以后得技术工作打下了很好的基础,现将本人工作三年以来工作总结如下: 1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。 2、专业知识、工作能力和具体工作。 我是2012年8月份来到阜康市西沟煤焦有限责任公司煤矿工作,为了搞好工作,我不怕吃苦,向领导请教、向同事学习,在很短的时间内便熟悉了工作的业务及流程,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。 在这三年多,我本着“可做可不做的事,做。可将就、可优秀的事,把它做优秀。”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:(1)认真编制了2012年至2014年的年度《灾害预防处理计划》及《安全生产事故应急救援预案》。(2)按要求认真编制了各个掘进工作面的《掘进作业规程》、各项安全措施等相关技术资料的编制。(3)认真负责,态度端正、头脑清晰。我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。(5)认真、按时、高效率地做好公司领导交办的其它工作。 为了工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。我和公司同事们早起晚归,经常加班加点儿,努力提前保质保量的完成相应的工作。在施工中,我每一道工序亲自检查,发现问题及时纠正,把质量隐患消灭在萌芽状态,做到工程变更合理,措施落实到位。 刚刚进入煤矿时,由于工作经验匮乏。一方面我努力在工作,提高实际业务技能,另外我还自学煤矿井下测量及计算机绘图等知识,积极参加各类技术培训,提高理论水平。使自己业务上不断走向成熟。 3、工作态度和勤奋敬业方面。 热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。 4、工作质量成绩、效益和贡献。 在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,2012年本人负责矿井掘进安全质量标准化实施工作,为该年矿井被评为“国家二级级安全质量标准化矿井”做出相应的贡献。2013年,本人推荐引进巷道顶板离层监测技术,采用托盘式顶板离层仪,在西沟一矿试验成功并推广。完成了巷道顶板离层监测技术改革,托盘式顶板离层监测仪取代了原有的T字型顶板离层监测仪,提高了顶板离层监测的准确性。 总结三年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还是不足,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为矿井的发展做出更大更多的贡献。作为一名煤矿的技术人员,我知道应该具有朴实平淡的本色,努力让自己做到朴实不虚妄,热情不虚假,处事不急躁。心中始终要有规章制度,能够准确严谨的处理每一项工作,特别是井下技术管理工作。 在工作方面,不怕困难,始终提醒自己要有顽强的拼搏精神,虽然煤矿的加班比较多,但我深知井下的煤矿工作更没有假期,所以我们不能有怨言。对于难度大的工作,要敢于迎难而上,以自己诚恳的态度和虚心的工作作风赢得了领导的好评。在生活方面,我积极参与公司组织的各项活动,参与组织各种青年职工的活动,这些都使得我保持了比较健康的生活方式。未来的学习和工作之路还很长,我也将以一百分的热情投入到煤矿技术的工作当中,始终保持严谨扎实的态度,积极思考,善于开拓,争取在自己的岗位上为企业和社会贡献力量。 上述实践经验对我在以后的技术工作中进一步提高,提供了实践基础。我想我在以后的工作中要继续努力学习,随着经验的不断丰富,专业技术知识的不断加强,我会成为一名优秀的技术人员。 出生 年月 1989年10月参加工 作时间 2012年3月政治 面貌 团员 何时何校何专业毕业2012年7月毕业于河南省平顶山工业职业技术学院 学制三年 行政 职务 技术主管现从事 专业 煤矿开采现专业 工作年 限 3年 现专业技术职务任职资格资格名称无任职时间 考核 情况 2011年2012年2013年 外(汉) 语成绩 免试 所在单位审核盖章 负责人(签名):年□□月□□日地、州、市、厅、局人事(职称)部门审核盖章 负责人(签名): 年□□月□□日 拟推荐 晋升专 业技术 职务 助理工程师

《专业技术职务申报表》填表要求

《教育管理研究专业技术职务申报表》填表要求 1、表格各项内容均应认真填写,书写必须准确、工整、统一,内容真实、具体,没有内容的项目写”无”,不得空格。 2、《申报表》填写内容可以本人手写(用黑色签字笔)也可以计算机打印,但个人签字必须由本人手写。 3、教管高级申报表打印或复印必须用A3纸双面打印对折(不装订),中级:A4纸正反打印(须装订);同时注意不能随意更改格式、表格填不下请加页;所交学历、合格证等材料的复印件和到有关部门开具的证明必须用A4纸。 4、表中内容: (1)正高级左上角编号不填写,由学校统一编号;副高级以下,填写职工编号;右上角类别和专业都填写为“教育管理研究”;单位名称正高级填写“首都师范大学某部门或院系”,副高级以下直接填写“某部门或院系”。“现任职务”为目前被聘任专业技术职务,“申报专业技术职务”为将要申报的专业技术职务。 (2)第1页“工资”填写本人工资条中的“岗位工资”数额。 (3)“现职务及任现职务时间”——填写现专业技术职务及开始任职时间,而非党政职务。 (4)“担(兼)任党政职务”填写处级及以上党政职务。 (5)“何时何地受何奖励、处分”填写任现职以来的。 (6)第2页“主要学历及社会经历”——一般从大学学历写起,工作后又取得学历的应从工作前的学历写起,按时间先后,不间断填写。 (7)第5页“参加专业学习、培训情况”,填写近5年的情况,要根据个人继续教育72学时完成情况如实填写,每一栏所填内容均需附结业证、合格证、继续教育手册等证明材料,每年72学时必须要够,学历教育时间不算,如硕士研究生学习时间、博士研究生学习时间均不算在内。 (8)第5页:外语、计算机程度(可选填)。如选填,要注明组织考试单位、考试时间、考试语种、等级和成绩,最好填上合格证书编号,同时附考试合格证及复印件。 (9)第6页“工作成果目录(包括论文、著作及其他科技成果)”——必须注

专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 推 荐 表

专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 推 荐 表 姓名 阿卜杜艾尼.亚森 推荐意见:(政治思想表现,工作态度。2,工作成就,业务能力,学识水平。3,推荐具体意见) 性别 男 阿卜杜艾尼。亚森同志获取中学一级职称以来,业务,思想政治,组织纪律方面严格要求自己,始终与党中央和基层党组织高度保持一致,全面贯彻执行党的各项方针政策,立场坚定,旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动,结合教学实际对学生进行五观,进一步提高了学生的思想认识水平和辩别是非的能力,使广大学生自觉地维护祖国统一,加强民族大团结,反对民族分裂,民族团结方面为人师表。 十七年来,我认真遵守学校的有关规章制度,积极参加集体活动,按时到校,认真授课,没有迟到早退的现象,认真完成了上级赋予的各项任务,受到了大家的一律好评。 在教育教学工作中热爱,珍惜本职专业,认真学习和落实党的教育方针,努力学习科学知识,刻苦钻研,不断更新知识水平,积极响应课程改革,改善教学法,积累教学经验,精心,系统地进行备课,为提高学生知识水平,做出努力,得到了师生的好评。在教学过程中对课程和教学法进行研究。努力做好各项工作,年年超额完成国内工作量及教学指标,在教学工作中年里先后获得了被评州级学员,乡级“先进工作者”“优秀教师”,校级“先进班主任”,“优秀教师”“优秀治安主任”等荣誉称号。 总而言之,近十七年以来 我在政治思想,教学工作,专业学习,遵守纪律等各方面一 直严格要求自己,积极参加学校的各项活动,努力提高自己的业务水平和专业技术, 工作表现很出色,受到了广大师生们的好评。 因此,同意普升中学高级教师专业技术职称资格。 所在单位审核盖章 负责人(签名): 2014 年 10 月 31 日 出生年月 1975年8月6日 参加工作时间 1998年12月 政治面貌 党员 何时何校何专业毕业 2005年6月毕业于新大本科语文专业 学制 自考 行政职务 无 现从事专业 中学语文 现专业工作年限 17年 现专业技术职务任 职资格 资格名称 中学一级 任职时间 2010年12月 考核 情况 2011年 2012年 2013年 称职 称职 称职 外(汉)语成绩 汉语水平考试等级5级 拟推荐晋升专业 技术职务 中学高级

专业技术职务任职资格评审表填写规范

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范为了规范专业化评审工作,确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 单位:填写吐哈油田公司xx单位,如:吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。 现任专业技术职务:填写现具备的专业技术职务任职资格。如:工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 参评任职资格:本次申报评定的××专业任职资格。如:高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 出生日期:“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4位数字表示,月份和日期一律用2位数字表示,如“1982年05月11日”。 出生地(籍贯):填写出生的省、市(县)、乡。 学历、学位:填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等;学位填写博士、硕士、学士。 学校、专业:填写本人毕业院校和所学专业的全称。 毕业时间、学制:公历填写至月。学制为本人在校学习的起止时间。 身体状况:填写健康、一般、较差。 照片:粘贴近三年1寸正面免冠照片。

外语程度:填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度:英语(俄语、日语等),熟练(比较熟练、借助工具书)翻译(阅读)本专业技术资料(科普文章),听力(口语、写作能力)较强(一般、较差)。 现任专业技术职务及任职时间:填写本聘期所任专业技术职务,任职时间、聘期、工作单位。 现从事何种专业技术工作、岗位:填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。 何时加入中国共产党(共青团)任何职务:填写加入时间、现任(或曾任)职务。如1974年7月加入中国共产党,现任党支部书记。 何时何地参加何民主党派、任何职务:填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职:填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会,会员。 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历 起止时间:按时间先后填写,工作经历时间不得间断。 工作(或主办)单位、学习地点:填写全称。 专业或主要内容:填写所从事专业或培训专业,课程的名称或内容。 职务、职称:填写学生、学员、工人、干部、行政职务、专业技术职务。 4、工作业绩、着作、论文及重要技术报告登记 任现职前(后)主要专业技术工作业绩:指聘任现专业技术职务前(后)或取得现专业技术职务任职资格前(后)取得的主要专业技术工作业绩。 起止时间(日期):填写从事专业技术工作或着作、论文发表、技术报告完成时间。

医院专业技术职务聘任申请表范文

医院专业技术职务聘任申请表范文 聘任方:____________大学(简称甲方) 受聘方:_________________(简称乙方) 专业技术职务聘任合同书一应聘人员姓名(以下称甲方) 受聘人员(以下称乙方) 乙方按有关规定于年月日取得了专业技术资格。甲方聘任乙方担任岗位专业技术职务,经双方同意,特签订本聘约,以共同遵守。 一、聘期 聘期为年,自年月日起至年月日止。 二、双方权利、义务 甲方:根据设岗情况,在取得专业资格的人员中有聘任和解聘的权利。在聘期内,对应聘人员连续休假6个月以上,难以继续履行职责和完成工作任务的,有权利低聘或解聘;对泄露科技机密或经济情报,玩忽职守而导致重大事故和严重损失,或利用工作之便违法乱纪、严重违反职业道德者,有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时,应对乙方进行思想政治教育,对其业务水平、工作态度和成绩经常进行考核,并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件,创造必要的更新知识培训的机会。 乙方:有应聘或辞聘的权利。受聘期间,甲方如不履行本聘约约 定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的,乙方有权利辞聘。同时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度,认真学习政治和业

务知识,认真履行岗位职责,保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。 三、享受待遇 甲方按国家和本单位的有关规定给乙方享受政治、工资、福利等待遇。 四、解聘、辞聘、续聘 解聘:乙方若违反本聘约的第二条规定,甲方有权随时解除聘约;如乙方调离本工作单位,或按有关政策规定有下岗、内退、停薪、留职、辞退、除名、退职、退休等情况,聘约可自行解除。辞聘:乙方如因身状况不能正常工作,或因出国定居等充分理由,可以要求辞聘,但必须提前一个月书面通知甲方,征得甲方同意后方能终止聘约。续聘:甲方应在聘用期间满前一个月提出是否续聘意见,如不再续聘,则为自行解除聘约。 五、其他约定(如没有、则填写“无”) 六、今后如有新的政策规定,按新的规定执行。 七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷,应协商解决,解决不成的,由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上述条款,单方面终止聘约的,应承担由此造成的损失。 八、本聘约一式三份,甲方、乙方各执一份,本人档案存一份。 甲方(盖章):__________________乙方:_________________________ 代表人(签字):________________身份证号码:____________________ _________年________月_______日_________年________月_______日

专业技术职务资格推荐表(徐道勇)

专业技术职务任职资格推荐评审表 职 务 系 列 中学 现 任 专 业 技 术 职 务 中学二级教师 申报何职务 任 职 资 格 中学一级教师 工 作 单 位 昭通市鲁甸县小寨中学 主 管 部 门 昭通市鲁甸县教育局 姓 名 徐道勇 填 表 时 间 2013〃05 云南省 制 人事厅 职称改革工作领导小组办公室

目录 表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 填表说明 一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见,共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写,内容要具体、真实,字迹要求端正、清楚。 三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写,又适用正常、破格(含中青年破格)申报人填写。初级职务填表一式二份,中级职务填表一式三份,高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 1

基本情况 2

主要学历、经历 3

业务自传 表三 业务工作、组织管理工作的经验和体会,以及今后努力方向、措施等。 4

专业技术岗位竞聘申请书

专业技术岗位竞聘申请书 尊敬岗位竞聘小组领导: 申请人:XXX;男;现年XX岁;汉族:X。籍贯:XXXX。本人于XXX年XX月参加工作,曾多次获得上级奖励。XXX年取得小学高级教师资格, XXX年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级(专业技术九级岗位)”一职,个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任语文教学工作。 首先,我教学已XXX年,在长期的语文教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织语文教学活动,管教管导,想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。 其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃

苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘小学高级(专业技术九级)岗位。望给予批准为谢! 特此申请 申请人:XXX XXXX年XX月XX日

中级专业技术职务任职资格评定申报表(2019版)

中级专业技术职务任职资格评定申报表 单位 所属系统 上级单位 姓名 申报资格 上海市人力资源和社会保障局制

填表说明 1.封面“所属系统”指单位所属的部、委、办、局(集团公司)、区(含民营外资企业、非公组织等)。 2.“基本信息”中学历、学位指国内或国外取得的最高学历、学位。 填写此页时,学历应区分全日制或在职,如全日制专科、全日制本科、在职研究生等;硕士学位应区分学术学位和专业学位,如工学硕士、法学硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理专业硕士(MPA)、工程硕士等。 3.“主要学历和工作经历”中主要学历一般从高中开始填写;“只聘不评”系列填写聘任经历;“岗位”须注明是正高级、副高级、中级还是初级岗位。 专业技术工作经历一般从取得专业技术职务任职资格或符合各系列规定的聘任条件后的聘任之日起计算。申报职称时专业技术工作经历截止时间一般为:上半年填报截止到申报当年的6月30日,下半年填报截至到申报当年的12月31日。其中,因岗位调整、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等不在本专业技术岗位工作的时间需相应扣除。 4.“主要论著”中“字数”需注明总字数及本人撰写字数;论文是与人合作的需在备注栏中注明本人承担部分;如有获奖或其他(如是否主编)等情况也可在备注栏中注明。 公开发行的论文一般应发表在省市级及以上专业学术期刊上。提交时须注明期刊的国内统一刊号(CN号)、国际刊号

(ISSN号)、时间、作者排名、字数等(在报纸上发表的专业学术文章参照执行)。在行业内部刊物发表的论文,一般应为独立撰写。网络刊物发表的论文,应注明刊号、时间,明确作者身份。对部分系列(专业)未发表的论文,提交时应说明本人和他人的成果和贡献。 5.“项目完成情况”中获奖情况一般应填报政府认定的专业奖项,或行业内公认的权威奖项。集体奖项应说明个人在其中的作用和贡献。 用于申报专业技术职称评聘的专利项目,申报人一般应在其中担任主要研发人员,并且该专利已取得较好的经济效益或社会效益。 6.“所在单位核实意见”中由单位对申报人的工作经历、业绩、论文、论著、奖项、科研项目、年度考核等进行核实,对申报人任现职以来,从事专业技术工作所取得的业绩水平和工作绩效做出如实评价,并对任现职后的年度考核情况予以说明。如果只能核实在本单位任职阶段的情况,请注明。 事业单位应根据本单位专业技术岗位设置情况,明确本单位是否有高级专业技术岗位空额,市属事业单位由上级主管单位干部人事部门核实盖章,区属事业单位由区人社局相关职能部门核实盖章。 7.如内容较多,栏内填写不下时,可另纸接续,不得对表格的文字及版面进行任何修改。此表用A4纸型打印。

专业技术职务申请表

专业技术职务(含技术工人)聘任申请表 姓名曹学军性别男出生 年月 1972.5 参加工 作时间 1996.7 所在部门及岗位配套项目建设公司 上年 度考 核情 况 入司 时间 2010.6 现取得专 业技术职 务高级工程师 取得 资格 时间 2007.11 原聘任专业 技术职务(及聘任时间)高级工程师 2008.5 申请聘 任专业 技术职 务 高级工程师 主要学习经历(从第一学历开始填写) 起止时间 毕业院校所学专业 学历 是否在 职1993.9-1996.7 长沙交通学院公路与城市道路大专否1997.9-2000.6 长沙交通学院交通土建工程本科是 主要工作经历 起止时间单位所在岗位职务1996.7-1999.12 长沙市政公司施工员技术员2000.2-2008.1 长沙市政公司技术负责人工程师2008.2-2010.5 借调至滨江新城 建设指挥部 现场代表 高级工 程师2010.6-至今 长沙轨道交通集 团 现场代表

岗位主要职责以及业绩1.1996.8-1999.11分别在长沙环线新中路立交桥和解放西路改建项目上任施工员。负责实施项目部下达的生产任务、负责对施工班组的技术指导工作、负责施工过程控制,参与研究布置每月施工计划安排。 2.2000.3-200 3.12分别在长沙河西振兴路和雷锋西大道、芙蓉路改扩建、伍家岭立交桥配套建设中担任项目技术负责人。负责解决工程施工技术问题,组织编制施工组织设计、图纸会审,设计变更处理,负责项目内质量管理,技术管理等工作。其中芙蓉路的改扩建工程是在旧砼路面上加铺沥青砼层,在当时是一种新的路面施工工艺。我带领项目技术人员大胆探索、精心施工,该项目建成后获得国家“金杯奖”。 3.200 4.1-200 5.6在广东梅河高速公路项目六标任工程合约部经理。负责施工全过程的控制,根据项目部施工计划配合项目经理统筹安排各项施工任务;配合项目总工程师完成各分部、分项工程的施工、施工计划的制订以及贯彻合同的管理与执行; 4.200 5.7-2007.12分别在天心区黑黎路和三环线桐梓坡跨线桥建设工程中任技术负责人。 5.2008.2-至今任建设单位现场代表。负责工程项目的统一调度,组织工程施工组织设计和专项施工方案的审查及工程竣工验收;负责工程建设过程中的现场工程量签认和施工现场的全面管理,组织落实安全文明施工。 签名:曹学军 2011 年10 月12 日

专业技术职务任职资格评审表(示例)精讲

专业技术职务任职资格评审表 工作单位: 南昌局南昌站 姓 名: 李×× 现 专 业 技术职务: 助理工程师 拟评专业 技术资格: 工程师 中国铁路总公司 2015年制 1.本表限用A4纸210×297mm )双面打印,结构请勿改动,信息字段请勿增删、错动页码。 2.本表1-8页由申报人员以电子版格式填写形成。 3.封面单独打印,正文正反面打印。 填写南昌局+机关(部门)、南昌局+基层单位,例南昌局机务处、南昌局南昌车站。

基本情况 姓名李××性 别 男 民 族 汉 政治 面貌 中共党员 电子 照片 出生年月1984.10 出生 地点 江西南丰 参加工作 年月2007.08 身体 状况 健康 现行政职务副主任 任职 年月 2008.07 级 别 副科 参评学历学校名称所学专业毕业年月学位大本(函)华东交通大学交通运输2007.07 工学学士 现专业 技术职务助理工程师首聘 年月 2009.08 现从事 专业 行车组织 同级专业技术职务首聘年月 现级专业技术资格评审情况资格名称 通过 年月 评审组织证书编号助理工程师2009.08 南昌局大学生定职231320093025 (南昌局工程高评委) 国家考试取得专业或职业资格情况资格名称 取得 年月 发证单位证书编号二级建造师2012.12780020122566 参加过何 学术团体有何兼职无 此页日期格式均为年.月,例1972年12月,写成1972.12。参评学历是指以其为基准计算资历符合条件的学历,并不一定是最高学历。学校名 称、所学专业、毕业年月和学位情况按毕业证书内容填写。 国家职业资格名称,填写国家职业资格制度规定的名称,如注册建筑师、监理工程师等;取得年月、发证单位和证书编号按评审表或资格证书相关内容填写。从事专业是指工作专业的名称,参照《实施细则》中评聘范围的专业填写,如行车组织、机车检修。 现级专业技术 职务(资格) 名称,按照国 家专业技术职 务试行条例规 定的各专业系 列的名称填 写,如高级工 程师、会计师 等;通过年月、 评审组织和证 书编号按评审 表或资格证书 相关内容填 写。 - 1 -

中国计量大学教师专业技术职务综合考核表

中国计量大学教师专业技术职务综合考核表所在单位:教务处、高教所(盖章) 一、基本情况 姓名赵春鱼性别女出生年月198202 申报 职务 副研究 员 现从事 专业教育学岗位 类别教育研究 专任教师/ 实验系列类型其他专业技术 现专业技术资格讲师首次 聘任 时间2009.10 原专业技术资格 最高学历(起止时 间何校何专业) 研究生,2013.09-2017.06,浙江大学,教育领导与管理最高学位(起止时 间何校何专业) 博士,2013.09-2017.06,浙江大学,教育领导与管理 外语成绩合格计算机成绩合格现担(兼)任 党政职务无 是否取得高 校教师资格是是否取得岗 培合格证书是 研究生主干课 程成绩(门数)博士 申报 类型教育管理年度考 核情况2016年度:合格2015年度:优秀2014年度:合格 经历1.工作经历 (起止时间、工作单位、担任职务) 2011.04-至今,在中国计量大学高教所担任教育研究工作; 2007.08-2011.03,在中国计量大学材料科学与工程学院担任辅导员工作。 2.参加各种培训进修、访学(访问)、实践锻炼等 (起止时间、单位、内容) 2012.08.06-2012.08.10,参与中国高等教育学院院校研究分会组织的“大学数据系统设计与分析”培训班,获得结业证书; 3.担任学生思想政治教育或指导青年教师、学生工作的经历 (起止时间、所任工作名称) 2010.03-至今,担任硕士研究生课程《思想政治教育心理学》助教; 2009.12-2011.03,担任06、07、08级材料科学与工程专业;08材料化学专业辅导员,获得校优秀辅导员称号; 2008.09-2012.07,担任08化学2班班主任,获得校级优秀班主任称号; 2007.09-2011.07,担任07材料3班班主任,获得校级优秀班主任称号,07材料3班获得校级特优学风班; 2007.08-至今,担任校兼职心理咨询师。 第1页

中学教师专业技术职称推荐表范例

推荐资格审查意见和任职资格审批意见 推荐资格审查情况本单位对破格推荐公认情况(征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数2/3以上)专业技术人员专业评议(学术)组织领导人员 实 有 人 数 征见 询人 意数 同格的 意推人 破荐数 实 有 人 数 征见 询人 意数 同格的 意推人 破荐数 实 有 人 数 征见 询人 意数 同格的 意推人 破荐数单位审查意见(若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款): (公章)年月日单位主管部门 或系列主管部 门审查意见 经办人:(公章)年月日 县职改办 审查意见 经办人:(公章)年月日 地(州、市)职 改办审查意见 经办人:(公章)年月日 省职改办 审查意见 经办人:(公章)年月日 任 职 资 格 审 批 意 见 审批部门(章)年月日18 专业技术职务任职资格推荐评审表 职务系列中学 现任专业 技术职务中学二级教师 申报何职务 任职资格中学一级教师 工作单位 --------------------- 主管部门 ---------------------- 姓名 ------------- 填表时间 ------------------

云南省人事厅制 职称改革工作领导小组办公室 目录 表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 填表说明 一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术 水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见,共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写,内容要具体、真实,字迹要求端正、清楚。 三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写,又适用正常、破格(含中青年破格)申报人填写。初级职务填表一式二份,中级职务填表一式三份,高级职务填表一式 四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 正高级职务评委会评审意见 表十五 评审委员会名称: 本次例会召集人: 年月日参加人数总票数 法定通 过票数 投票结果备注 1

《专业技术职务任职资格评审表》填写说明

《专业技术职务任职资格评审表》填写说明 (一)基本情况 1、“姓名”(包括少数民族译名)用字要固定。“曾用名“(包括笔名)应填写使用较多、影响较大的。 2、“民族“要写全称。如:”汉族“、“回族”维吾尔族”、。 3“出生日期”按公历填写到期日。出生日期如有变动的,以组织批准的出生日期为准,末经组织批准的不能擅自更改出生日期。 4“出生地”按现行政区划填写。 5、“标准工资”可不填写。 6、“参加工作时间”具体时间按中央组织部和人事部的有关规定填写。凡参加工作时间有变动的,以组织批准的参加工作时间为准。未经组织批准,不得擅自更改参加工作时间。 7、“身体状况”根据本人身体情况分别填写“健康”、“一般”。 8、“最高学历” ⑴“毕(肄、结)业时间”按国家教育部门的规定填写最高阶段的学历。研究生按博士、硕士、研究生班(结、肄)业填写。通过全国教育统考统招录取的党校研究生。亦按此填写。 凡是各类成人高等教育(电大、函大、夜大、职大、业大、干部管理学院等)或通过自学考试形式取得学历的,应具体写明,如“电大本科(专)科毕业、”“自学高考本(专)科毕业”等。 在各级党校函授毕(结、疑)业的,应填写“××党校本(专)函授毕(结、疑)业”。各级党校培进修一年半以下的,不作为学历填写。不得填写“相当××学历”。国家不承认的学历不得作为学历填写。 ⑵“学校”填写规范的全称。学校合并或易名的,按现校名填写。 ⑶“专业”按毕业证书上注明的专业填写,并填写全称。 ⑷“学制”按毕业证书上注明的学制填写。 ⑸“学位”填写在国内外获得的学位的具体名称,如“文学学士”、“理学学士”等。多学位的应同时填写。仅有学位而无学历的,只填写学位。 9、“现任专业技术职务及任职时间”按现专业技术职务资格证书上注明的职称名称及日期填写。 10、“现从事何种专业技术工作”填写申报时所从事的专业。 11、“专业技术职务任职资格(取得时间及审批机关)”按现专业技术职务资格证书上的时间及审批机关填写。 12、“现(兼)任行政职务及任职时间”填写本人现(兼)任最高行政职务,不包括专业技术职务。 13、“何时加入中国共产党(共青团)任何职”、“何时何地参加何种民主党派任何职务”、“参加何种学术团体,任何种职务有何社会兼职”、“懂何种外语,达到何种程度”根据自己的情况如实填写。 (二)学习培训经历:学习经历从上小学填起(包括参加工作后的专业学习、各类培训、国内外进修等)。 (三)工作经历填写:工作经历按工作部门和担任职务分段填写。工作经历不能间断,各段工作经历的起止时间要前后衔接。工作经历因各种原因间断的也要填写并 加以说明。

专业技术职务任职资格推荐评审表

专业技术职务任职资格推荐评审表 职务系列工程系列 现任专业 技术职务技术员 申报何职务 任职资格助理工程师 工作单位云南省第二建筑工程公司 主管部门云南建工集团总公司 姓名徐志强 填表时间 2012年7月30日 人事厅 云南省制 职称改革工作领导小组办公室

目录 表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术职务 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 填表说明 一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业 务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见,共有十六种独立表格。 二、本表一绿用钢笔认真填写,内容要具体、真实,字迹要求端正、清楚。 三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写,又适用正常、破格(含中青年破格) 申报人填写。初级职务填表一式二份,中级职务填表一式三份,高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 基本情况 表一

主要学历、经历 表二

业务自传表三

:内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成长过程,目前达到的水平,主要业绩与成果,业务工作、组织管理工作的经验和体会,以及今后努力方向、措施等。 业务自传

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