(高中议论文)明辨是非
一汽车驾驶人在人民西路路中时被交警大队民警怀疑他涉嫌酒驾，当民警进行酒精测试时，该名驾驶人的母亲竟然跪在道路中间，为儿子求情，要求民警对其儿子免于处罚。当时正是上班高峰期，来路上来往车辆多且车速假怀，你为了保障该驾驶人和它母亲的安全，尽量避免围观群众产生误解，民警也跪了下来，向她的母亲解释酒驾行为对各方面所带来的危害。在我看来，这位母亲的做法是不明智的。
子女是母亲的心头肉，是母亲的珍宝，世界上每一位孩子都是母亲的挚爱，但是，作为一名母亲，也应该要明辨是非，不能过于溺爱孩子的，就像那名驾驶人的母亲，明知道自己的孩子犯了错，应该要让孩子大胆去承认，而不是认为这样跪在地上引起过路人的关注以此压迫民警免去对其儿子的处罚。这样的做法对孩子来说，这不是保护，也不是呵护，这是溺爱，是过度的溺爱，这样的行为不仅不会让其儿子认识自身错误，还会让儿子形成一种依赖心理和侥幸心理，这是纵容了其儿子驾驶的行为。而且，该母亲也不应该跪在道路中间，当时处于高峰期，车辆多且车速快，这是一种危险行为，是极其容易发生交通事故的，到时候就不是面对处不处罚的问题了，而是变成了有没有命活着的悲剧了。这种对比告诉我们，不应该纵容这种道德绑架的行为。
生活中这样溺爱孩子的父母也有很多的就，例如在学校当中，有的学生违规了学校的校纪校规，而且还是屡教不改。父母还一次次的低声下气向学校请求不要处罚自己的孩子。面对这日样屡教不改的孩子，父母就应该收回自己的溺爱了，这是不是帮孩子。这是毁了孩子，就如同该驾驶人的母亲，到时候影响的是一堆人要分清楚什么是对的，有益于孩子什么是错的，不利于孩子在面对自己的孩子受处罚时，一定要会狠下心来，毕竟能逃过一次也不能逃过一世，而且如果你无法狠下心来就
有可能纵容了孩子放下了大错。
爱是无罪的，但是应该要有个尺度，要明辨是非，切勿将宠爱变成溺爱。如果变成了溺爱，那么终究有一天将会自食其果，犯下比现在更加大的罪。
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最新[中学道德与法治教育]中学高级阶段道德与法律的话题议论文800字以上范文.doc
【个人简历范文】 关于道德与法律的话题议论文是高中议论文训练中较为有现实意义的内容，下面是为大家整理的道德与法律的议论文800字以上，希望你会喜欢! 道德与法律的议论文800字以上美德与义务 所谓的"道德绑架"，只可能是在用圣人的标准要求普通人，用美德来要求道德义务，或混淆政治义务和道德义务的情况下才成立。比如，要求一个人舍身救人，否则就要谴责，这就是道德绑架;要求一个人掏钱支持希望工程，这尽管是一件好事，但如果一个人不掏就要谴责，这也是道德绑架，因为这并非他的道德义务。"道德绑架"之所以发生，除去人的精神结构不谈，根源就是道德判断逻辑的混乱。rn对于"道德绑架"的理解，社会观点大致可分为以下两种，分别代表了"保守主义"和"自由主义"思想。rn观点一(保守主义):但是，如果一个人连道德底线都没达到，连道德义务都没尽到，用道德底线的标准、尽道德义务的要求对他进行道德判断就不仅不是道德绑架，相反是在捍卫作为一种"公共善"的道德。那些把什么都称之为"道德绑架"的人，等于连这样的道德底线和道德义务都要取消。rn观点二(自由主义):"道德"一词的存在目的在于个人的修身养性与精神发展，并进而形成群体性的"宽容"、"理解"、以及"尊重"。其存在不同于并高于法律，没有任何强制性和规范性，是一种对模糊的"善"与"美"的渴望与追求，扎根于人的本性之中。且不论社会对"道德底线"和"道德临界点"的所在并没有一个很好的定性--"道德底线"一词本身概念极其模糊，哪怕一个人跨越了"道德底线"，但凡他的行为还在法律范畴允许之内，其行为就可以被接纳和理解。仅有对逾越法律底线的行为，社会才能够比较客观地评价其行为为"错误"。但在一般情况下用"个人道德标准"或是毫无明确定性的所谓的"社会道德标准(公共善)"，即"道德底线论"对没有违背法律法规的行为进行的道德批判(例如对"不给老弱病残让座"进行批判)，从根本上即是"道德绑架"。所以，正因为"道德"本身并不存在"义务"属性，"道德义务"一词犯了逻辑上的错误，本身不应存在。rn伪道德主义由于把政治义务与道德义务、不同的道德标准混在一起，难以在国家与社会间划出一条边界。而道德虚无主义则拒斥公民社会的道德基础。在当下中国，它们实际上可以推杯换盏，称兄道弟。rn构成要件rn1、本罪侵犯的客体是他人的人身权利。rn2、客观方面表现为使用暴力、胁迫或者其他的方法，绑架他人的行为。rn3、犯罪主体为一般主体。rn4、主观方面由直接故意构成，并且具有勒索财物或者扣押人质的目的。rn案例rn一、刘福成为了筹钱给女儿治病而向国内六位富豪求助的事件，引起了社会的广泛关注。不久，被求助的富豪中有两位表示愿意捐助。rn二、网友呼吁大奖得主捐钱。广东省电白县18岁女孩蔡燕梅患有尿毒症。蔡家已花掉10多万元，负债累累。如果彻底康复，蔡燕梅必须换肾，手术费用逾20万元。rn网友"冰尘"大胆建言:"我们找出买彩票中了奖的彩民，让其捐献25万，挽救一条生命……"巧的是，电白县就有一名彩民中得双色球两注头奖，总奖金高达1200多万元。rn数个网友戴着口罩和鸭舌帽，来到投注站，手拉"救救蔡燕梅吧!伸出援助之手，让18岁的生命延续"的求助横幅，呼吁当地刚中了1200万元的大奖得主捐资救人。rn三、前不久，中国男孩洪战辉作客央视新闻会客厅，接受了记者李小萌的专访。洪战辉在节目中重点谈了自己成名后的烦恼。其中，最让洪战辉迷惑不解的是，自从被评为2005年感动中国人物之后，他先后在全国各地做了近150场报告，而这些报告全部是免费的。洪战辉说他想过要收出场费，可是又不敢收。rn洪战辉为什么想要收出场费呢?按他自己的话说，他觉得一个人付出劳动就应该有所回报，他出去做报告，其实也是一种劳动，是在给别人做一种精神上、能力上、心理上的培训，这种劳动应该得到一定的报酬。可是，他为什么又不敢收呢?他说如果收了出场费，一定会引起人们的非议，觉得作为精神偶像和道德楷模，根本就不应
高中优秀议论文题目(共6篇)
篇一：高中议论文优秀题目收集 题目 弱水三千只取一瓢（专注） 逆光飞翔（梦想、挫折） 黑暗中的舞者（挫折） 朝圣之路（梦想） 一个人的朝圣 以父之名 梦开始的原点 这些人，那些事 杀手没有假期 没有人是一座孤岛（人际关系） 让生命之鱼，游于良知之水（良知） 忍把浮名，换了浅斟低唱（追求本心） 孤独者，行远方（孤独） 自强者，天助之（自强） 我就是我，不一样的烟火（坚持自我，找准自己的位置）行者无疆霜冷长河 文化苦旅 遥远的绝响 大雁落脚的地方 你若安好，便是晴天 开到荼蘼 红尘有幸识丹青 看朱成碧 山月不知心底事 梦里花落知多少 以你为名的光芒 幸福音色 苹果在原地飞翔 篇二：高中作文优秀题目集锦 高中作文优秀题目集锦 高中作文优秀题目集锦城郊李卫全 1．成长需要悉心的呵护 2．美丽的流行，永恒的经典 3．不能承受的文化之轻 4．任是流行也精彩 5．何处散发弄扁舟 6．跟时代一起改变 7．浅析流行文化 8．一枚硬币的两面 9．我的江湖 10．选择厚重 11．万事皆有可能
12．我们都有难忘的回忆 13．关注流行文化 14．留给明天 15．风帆指向灯塔 16．找准位置 绽放光彩 17．向前看，向后看 18．如梅在雪 19．没有了妖魔的取经之路 20．青春从40岁开始 21．善始之论 22．下辈子还做您的女儿 23．不肯死去的心 24．不看续集 25．厚重的心 26．豹子飞奔！ 27．生命的绝唱 28．文章无法 29．掀起你的盖头来 30．让纪念闪耀理性光芒 31．芬香永存 32．不能忘记的过去 33．生如夏花 34．重复的过程美 35．轻松起跑 36．掬水留香 37．菊花人生 38．亲力亲为与运筹帷幄 39．人生的“出”与“入” 40．一种人生境界 41．走向成功的思维基石 42．外表与内在 43．出入人生 44．大隐隐于市 45．出乎其外，入乎其内 46．近观与遥望 47．永远的苏武 48．在忘记与铭记的两岸 49．那阵风吹过 50．烟随风逝，名随史流 51．镌刻心灵的石碑 52．记与忘之间 53．忘记不快 铭记幸福
明辨是非 为人正直
第三框明辨是非为人正直 【教学目标】 知识目标：知道判别是非的依据；懂得一个正直的人应具备的基本特 能力目标：能够根据判别是非的标准，区分现实生活中的是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。 情感态度与价值观目标：确立是非观念，做一个正直的人。 【教学重、难点】 教学重点：判别是非的依据 教学难点：引导学生学会在社会生活中明辨是非 【教学过程】 【导入新课】 世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，有鲜花也有陷阱，有真诚也有欺骗。为了我们的健康成长，我们每一位同学都要练就一双“慧眼”，来明是非、辨善恶，做一个正直的人。这节课，我们就来学习第11课第三框题：明辨是非为人正直（板书） 【新课导学】 首先，请同学们来判断下列现象的是与非（投影） 1.放学回家，做完作业后就帮妈妈做家务（） 2.子女虐待生病卧床的老母亲（） 3.在校园中，随地吐痰，乱丢纸屑（） 4.爱护公物，保护环境（） 5.同学之间发生矛盾，找人收拾对方（） 6.考试作弊（） 7.做生意缺斤少两（） 8.参加公益劳动（） 9.为朋友两肋插刀（） 10.以眼还眼，以牙还牙（） 那么，同学们是依据什么标准来判断的呢？ 学生交流，并结合教材回答。 教师归纳：我们不能依据个人的主观兴趣、愿望和好恶来判别是与非，判别是非的依据是法律和道德
的要求。人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的、集体的和他人的合法利益就为“是”，反之，则为“非”。 请同学们依据这一标准，说一说：在我们身边的校园生活和社会生活中，还存在哪些违背法律和道德要求，是非不分的言行呢？ 学生思考，小组讨论，自由发言。（以小组竞赛的形式激励学生） 那么，这些是非不分，甚至是以丑为美，以恶为善的现象对个人的成长和社会的发展有何危害呢？ 学生结合课本思考，小组讨论，代表发言。 教师归纳：校园生活中以莠为良，不辨是非的做法，既影响着学校的学风和形象，也妨碍自身的健康成长。社会生活中混淆是非，颠倒黑白的言行举止，不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且，破坏了社会风气，扰乱了社会秩序，危害了社会安全。 名言感悟：一个人不能分辨是非善恶就是愚蠢，一个不分辨是非善恶的人而有才能，这才能就会变成灾难——张爱玲。 阅读感悟：“追星一族” 最近几年来，在我们的社会生活中就出现了一股“追星”的狂热，自然也就出现了一大群追星族，尤其是在少男少女们之中追星族就更多了。有的追星族追得将自己的父亲逼死（如杨丽娟）；有的追星族追得忘掉了一切，学习、工作统统被抛在脑后；有的“星迷”为了获得“星星”的签名，居然会在“星”的宾馆死守，一等就是一个晚上；有的追星族追到了“如梦如痴”的程度，当“星星们”在台上直着嗓子叫吼时，少男少女们又是哭又是跳的，台上台下甚至达到了“泣不成声”的地步；有的居然患上了可怕的“梦幻症”，这些少男少女只要一闭上眼，眼前就出现港台歌星的影子，因而经常失眠、头痛、烦恼不堪，甚至对自己的生活失去信心，于是，有的“发烧友”不得不由家长陪伴着去看心理医生，去治疗因“追星”而引发的“心病”。 思考：你是如何看待上述“追星族”的行为的？这对我们学会明辨是非有何启示？ 学生小组讨论交流，代表发言。 教师归纳：在现实生活中，要做到明辨是非，就要能做到在“随大流”的时候，保持一份清醒和独立；在面对“权势”的时候，能够不委曲求全；在有利益冲突的时候，勇于主持公道，维护正义。教师引导：在现实生活中，明辨是非的重要表现就是为人正直。为人正直是一个人最基本的道德品质，也是我们中华民族的传统美德。 说一说：在同学们的心目中，有哪些值得我们学习的正直的人？在他们身上发生了哪些让我们钦佩而感动的事呢？
高中作文优秀题目大全
高中作文优秀题目大全1.成长需要悉心的呵护2.美丽的流行，永恒的经典 3.不能承受的文化之轻 4.任是流行也精彩 5.何处散发弄扁舟 6.跟时代一起改变 7.浅析流行文化8.一枚硬币的两面 9.我的江湖10.选择厚重 11.万事皆有可能12.我们都有难忘的回忆 13.关注流行文化14.留给明天 15.风帆指向灯塔16.找准位置绽放光彩 17.向前看，向后看18.如梅在雪 19.没有了妖魔的取经之路20.青春从40岁开始 21.善始之论22. 23.不肯死去的心24.不看续集 25.厚重的心26.豹子飞奔! 27. 29. 31. 33. 35.轻松起跑36.掬水留香 37.菊花人生38.亲力亲为与运筹帷幄 39.人生的“出”与“入”40.一种人生境界 41.走向成功的思维基石42.外表与内在 43.出入人生44.大隐隐于市 45.出乎其外，入乎其内46.近观与遥望 47.永远的苏武48.在忘记与铭记的两岸
49.那阵风吹过50.烟随风逝，名随史流 51.镌刻心灵的石碑52.记与忘之间 53.忘记不快铭记幸福54.执子之手 55.雨正大路也正长56.执子与通子 57.星星发光，张扬个性58.张扬与内敛 59.坐看流星划空时60.谁是英雄 61.：跳出枷锁创造风格62.圆润锋芒 63.我心飞翔64.水滴里的阳光 65.一江清流66.枯树·世界 67.一花一世界68.用心去感悟 69.重视细小从中见大70.在细微中寻找大千世界71.今年花胜去年红72.双赢的智慧 73.别人的风景你的梦74.遗人玫瑰，手有余香 75.携手同行——双赢的智慧76. 77.生活中的俄罗斯方块78. 79. 81. 83. 85. 87.看不见的阳光88.月光依旧 89.花季有雨90.有一种经历叫成长 91.沙滩上的脚印92.父爱的天空 93.情系那片麦田94.我想唱支歌 95.让感恩成为一种习惯96.美，距离的忧伤97.平淡，也是一种享受98.坚守生命的绿意99.暖意盈怀100.呵护宁静
[万能作文题目大全高中]作文题目大全高中
[万能作文题目大全高中]作文题目大 全高中 【--高考祝福语】 下面是整理的作文题目大全高中，欢迎阅读。 1.读陶渊明《饮酒》诗，以《夕阳下的陶渊明》为题，要求用生动具体的画面表现陶渊明的思想和感情。画面要围绕"夕阳-一归鸟-一陶渊明等主体意象展开。 饮酒 结庐在人间，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 2.阅读下面文字，根据要求作文。 辞书上说：命运是指生死、贫富和一切遭遇。有人说：命运是生命的一种运行方式。生命平常地运行，就是平常的命运;生命异常地运行，就是异常的命运;生命超常地运行，就是超常的命运。
命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运;命运与选择有关，把握好选择，也就把握好了命运;命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运......一也有人说：生死有命.富贵在天。生活中，你对"命运有何认识，请以"命运与××，，为话题，写一篇记叙文。 注意：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。 3.阅读下面文字，根据要求作文。 海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道："如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。
请以"珍惜为话题写一篇记叙文。 要求：(1)题目自拟，不可用所给话题作为文题。(2)可以写自已的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕"珍惜这一话题作文。(3)文章要有真情实感。 (4)不得少于800字。 4.请以"我为话题写一篇记叙 要求：(1)有真情实感。(2)不少于600字。 5.你仔细看过你的手吗?伸出你的手，看一看，是不是与别人不同?据说，全世界的五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人。请以"我的手与你的手为话题，用"选材要重情作要求，写一篇记叙文。
初二作文议论文：对于中国当代教育的看法
初二作文议论文：对于中国当代教育的看法 我曾听闻许多学生抱怨说，中国的学生是全世界最辛苦的学生——上学比太阳早，放学比太阳迟，晚上同星星一起“秉烛夜读”，放假了还有大堆大堆的作业压着。实话说，我也曾抱怨过，外国的学生上午9点上课，下午3点半放学，回家还没有作业，课堂上学的，尽是些简单得不能再简单的内容。听我那去新西兰读书的表姐说，那儿的初中就像幼儿园，高中才开始学乘除法。我听了，敢到极不平衡！ 我们初了学习负担重以外，精神负担也是很沉重的，我们肩负着家长们的期望，为了使辛苦养育我们的父母不因为我们而伤心，我们如同拼命一般的念书。补习班兴起了，在我们班，几乎所有的同学都上补习班了，为着自己能够比别人多走一步。再加上当今中国社会上的竞争相当强烈，大学生已并不希奇，如果没有考上一所名牌大学，将来怎么办？谁都希望自己能够成为白领，甚至是金领。我们的负担真的是很重很重！ 但话说回来，中国是发展中国家，中国未来的命运就落在我们的肩上，国家当然是希望通过我们的努力，使中国成为发达国家。记得我曾向小姨抱怨，中国为什么不能像其
他国家一样，学习轻松一些呢？小姨开玩笑似的对我说：“发达国家的经济水平已经上去了，我们要赶上他们，当然累点。当像非洲那些发展中国家，已经贫穷到极限了，也不想再去追赶其他国家了，因此，教育也相对轻松，偏偏我们中国在可上可下的地步，奋起直追，就是发达国家，自暴自弃，就是发展中国家，那你想要哪个？”我觉得小姨说的其实有些道理。后来，是教我们地理的一位老师说的一句话，令我彻彻底底的想要努力学习，改变中国的未来，她说：“你要抱怨，就抱怨自己生在中国，是个中国人，可事实如此，作为一个中国人，你是希望自己的国家被人瞧不起，还是像当今的美国一样，高高在上？”
现象本质与明辨是非
第八课现象本质与明辨是非第一课时在认识事物本质的过程中 提高人生发展能力 教学内容分析 本课既是对前一课“知行统一与体验成功”的深化，同时又是后一课“科学思维与创新能力”的导入和铺垫，围绕本单元提高人生发展能力的核心，侧重强调提高透过现象把握本质的的能力。 教学重点：掌握透过现象认识本质的方法，着重阐述现象与本质的辩证关系，引导学生识别假象，把握本质，明辨是非。自觉运用哲学观点正确指导自己的生活，把握事物的本质，提高人生发展能力。 教学难点：现象表现本质具有多样性与复杂性。 学情简要分析 知识基础：本课程的授课对象是二年级的学生，具备一定的学习能力。在本门课程的前期学习中，初步掌握了唯物论及辩证法的基本观点与方法，尤其是本单元第七课的学习，学生明确“客观事物是复杂的、变化发展的，其本质的暴露和展现有一过程”，因此，认识具有反复性、无限性和上升性。 身心特点：学生具备了一定的分析能力，在教师的引导下能够区分事物的真相与假象、现象与本质。 生活经验：学生生活在市场经济快速发展的现实生活中，几乎每天都可以从媒体及身边接触到一些上当受骗、假象误导的案例，所以对于真相与假象、现象与本质有初步认识了解。 （结合所学专业特点略） 教学目标分析 1．认知目标：了解现象和本质的辩证关系；理解明辨是非对提高人生发展能力的作用。
2．情感态度观念目标：是非分明，明确树立正确的是非观对人生发展的重要性。 3．运用目标：学会分析判断现实生活中的是与非，掌握透过现象看本质的方法。 课堂教学过程 请同学们考虑：以上漫画说明什么道理？ 学生回答，教师归纳补充： 漫画说明现象和本质不是等同的，认识了现象不等于认识了本质，我们要透过现象认识本质。 学习新课： 一、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力 世界上任何事物都有自己的现象和本质，是现象和本质的统一体。事物的现象和本质是对立统一的辩证关系。 1．认识事物不能停留在表面现象上 教师运用课件展示案例“谷粒何以变成谷堆？” 思考：国王犯这个错误的原因是什么？ 引导学生认识，对现象的认识只是反映了客观事物的某些方面、某些片段，这种认识的正确性和可靠性程度比较低。有些时候事情的表面并不是它实际的样子。国王的错误就在于仅仅凭借感觉就作出了决定。认识事物不能停留在表面现象上。 2．现象和本质的辩证关系
说说中国的教育_高中作文
说说中国的教育 本文是关于高中作文的说说中国的教育，感谢您的阅读！ 我觉得现在中国最大的问题是在教育这方面了，你给大家分析一下现在的中国。 学生负担太大，学习知识不全面、理论知识比重太大，中国教育的问题太多太多了。我们才高中生，但已经有百分之九以上十人是近视。想想，这一辈子可能都都要在模糊中度过了，我们晚上十点钟放学，到了寝室洗漱完毕怎么也要十一点，再和朋友们聊几句，如果再有点事要做，那基本上就是十一点半睡觉，十二点睡着。这还算是早的了，再有人和朋友一个电话聊了一个小时，那完了，入睡时已经是一点左右了。 能怪我们不听话吗？我们还这么小，十六七岁的一群阳光型的孩子们，却非要把我们当成一群三天不说两句话的书呆子，这不是残害人又是什么呢？早上八点上课，住校生七点半上课，七点起床。当然早饭是不可能有时间吃的。这还算是起得迟的，有的人六点半起床。地球人都知道，我们青少年一天的睡觉必须要有八小时，可这样一来，基本上就是最多天天七小时了。而我们长身体的时间也就是早上七点左右，这样我们还长什么呢？看来中国人又要回到东亚病夫的行列了，而且也不会有陈真霍无甲之类的反抗者，因为全都被抓去受教育毒害去了，全成了病夫。 住校生星期六下牛有四小时时间可以出去，星期天五小时，其余时间全在学校这块地上呆着。星期六八点查房，我钥匙掉在了操场，下去找，就迟到了十几分钟。那老师就给班主任和学校打电话，我回来解释了半天，他们就是不听，我现在还在知道要怎么处罚我，也许开除……这不是题外话，这是真的故事，我只是想借此说明一下学生是怎么受毒害的。到了高三，更是不得了，十一点下晚自习，七点上课，你们可以想一下要多少时间来睡觉。一个学生的全部精力都用在了受教育的残害和睡觉上面了。这公平吗？大家想一下，我们青少年的朝气勃勃怎么被中国的教育体制所扼杀的！再谈中国教育的内容，一种极不全面的教育！小学时候还有音乐美术课，到了初中就全是挂名的，全上了语数外。到了高中更是名也不挂了，真接去掉，把语数外物理化学政治历史美名曰主科，把教育部长拉出来我问问他！为什么这些叫主科，为什么到了高中没有了这些，什么重要什
作文题目大全高中
1.读陶渊明《饮酒》诗,以《夕阳下的陶渊明》为题,要求用生动具体的画面表现陶渊明的思想和感情.画面要围绕“夕阳—一归鸟—一陶渊明”等主体意象展开. 结庐在人间,而无车马喧. 问君何能尔?心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言. 2.阅读下面文字,根据要求作文. 辞书上说:命运是指生死、贫富和一切遭遇.有人说:命运是生命的一种运行方式.生命平常地运行,就是平常的命运;生命异常地运行,就是异常的命运;生命超常地运行,就是超常的命运. 命运与环境有关,改变了环境,便能改变命运;命运与选择有关,把握好选择,也就把握好了命运;命运与机遇有关,抓住了机遇,也便抓住了命运……一也有人说:生死有命.富贵在天.生活中,你对“命运”有何认识,请以“命运与××,,为话题,写一篇记叙文. 注意:所写内容必须在话题范围之内,立意自定,题目自拟,不少于800字,不得抄袭. 3.阅读下面文字,根据要求作文. 海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道:“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该多好啊.黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐.”生活中,人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后,才会真正感到它们对于自己的价值. 请以“珍惜”为话题写一篇记叙文. 要求:(1)题目自拟,不可用所给话题作为文题.(2)可以写自已的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕“珍惜”这一话题作文.(3)文章要有真情实感.(4)不得少于800字. 4.请以“我”为话题写一篇记叙 要求:(1)有真情实感.(2)不少于600字. 5.你仔细看过你的手吗?伸出你的手,看一看,是不是与别人不同?据说,全世界的五十多亿人中,还没有发现两个指纹完全相同的人.请以“我的手与你的手”为话题,用“选材要重情”作要求,写一篇记叙文. 6.根据梁遇春的著名散文《吻火》,完成下列文章: (1)根据梁遇春的描摹,对徐志摩的形象加以评点,写一篇不少与800字的赏析文章. (2)可以说本文的一大亮点是选材特别精当.试选材的角度,对本文进行赏析. 7.请以“感受真情”为话题,写一篇你亲身经历的,对你产生影响的真情故事,角度自定,自拟题目,1000字左右.
《明辨是非》教案1
《明辨是非》教案 教学目标 1、认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶、辨是非的能力。 2、认识社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。 教学重点 铸造心中的良知标尺。 教学难点 正确对待社会影响。 教学准备 课件，音乐，视频。 教学过程 一、课文导入 案例分析： 寒假期间，小龙拿着春节所得的“压岁钱”，到自家附近的电子游戏室玩，几天就把钱玩光了，可是他已经上了瘾。这时，一个经常来玩的叫大朱的人对他说：“怎么？没钱了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元。”小龙想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢问爸妈要，就咬牙答应了。第一场就真的赢了50元，他高兴极了，没想到这是陷阱，后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元，没钱还，大朱就教小龙去偷自行车，卖了还债。小龙无奈，只好照办。一次，当小龙偷自行车时，被警察抓住，送进了派出所。 问：是什么原因导致小龙最终进了派出所？
生：略 师：不能抵制诱惑，没有明辨是非善恶的能力。 总结：从本案例中，我们也可以发现，明辨是非善恶能力的缺失对人生的危害程度可想而知。那我们是否具有这番能力？没有的话又该如何培养了？今天就让我们带着这样的话题一起来学习《明辨是非》。 二、什么是是非善恶观 1、是非善恶观：判断行为的正确与错误，想法做法是否合理等。（是：对的、正确的；非：错误的、不对的；善：满足人们需要的合理性；恶：与善相对的东西） 过渡：要判断一个行为是善的还是恶的，一件事情是正确的（是）还是错误的（非），要决定自己应该做什么不应该做什么，都需要有正确的标准，这就是一把良知的标尺。2、良知：正确的是非善恶观。 过渡：社会是复杂的，社会上的人是复杂的。所以，随着年龄的增长，我们应该提高自己辨别是非的能力，分清楚什么是对，什么是错；什么是善，什么是恶；什么是美，什么是丑。那样才能决定什么应该做，什么不应该做，什么值得崇拜和效仿，什么应该鄙视和抛弃。 那么，我们怎样铸造良知标尺呢？（怎样做一个有良心的好人？） 三、铸造心中的良知标尺 1、懂道德，学法律 道德和法律都是社会生活中的行为规范，一个有良知的人首先是一个守法律、有道德的人，如果你能遵守法律和基本的道德规范，那么一定能被称为有良知的好人。 2、选择好的榜样 例如从小到大，老师让我们学习雷锋，学习洪战辉，丛飞就是因为他们的行为符合良知的标尺，是高尚的。
最新整理高中关于中国科技的议论文
最新整理高中关于中国科技的议论文 范文一 在世纪，人类发明了许多对我们有用的物品，如：电话、电脑、电视……，这些物品使现代人的生活既方便又丰富多彩。 以前远隔两地的亲人要通过书信才知道对方的消息，而现在两个人远隔千山万水，只要拿起听筒，拨几个号码，不用花几分钟，就能听到对方的声音，进行语言交流，这就是电话给人类带来的奇迹。电话已经发明有多年了，在现代社会中，它已经成为人们工作和生活的重要组成部分。 比如：爷爷奶奶如果生了病，只要打个电话，觉得不是很严重的病，就提醒他们该吃什么药，或该注意些什么就行了。 有了电话还不够，人类还发明了电脑，电脑比电话还好，电话只能听到对方的声音，而电脑则又可以进行文字沟通，还可以在wang上看见对方。如果有什么节日，发一个-L，几秒钟对方就能收到，既可以节约纸张，还可以快速让别人收到。 在新的世纪里，现代科技还将会继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。范文二 二十世纪的科技变化已远远超过了人类历百万年的改变，已差不多可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容了。 我们来做一个对比，比比以前和现在吧！ 我们先来瞧瞧交通运输方面：听爷爷说，在过去，一个村庄里有一辆自行车都已经是稀奇的了，那时侯，不管是大学生、还是小学生都是走着去学校，就连大城市里的富贵人家不才坐个吉普车吗！而现在，小汽车、磁悬浮汽车、太阳能汽车都陆续推出，用不了多久，汽车都会变成环保型的。咱先不说以后，就说现在，家家差不多都配上了小汽车，一出门，坐在车里，听着音乐，哼着小曲，坐在那软棉棉的座位上，要多舒服有多舒服！跟原来相比真是“天地之差”！
咱们再来看看建筑物：过去房屋都是用泥巴垒的，房顶上铺些干草就得了。而现在，一栋栋大楼拔地而起，别说小草屋了，五十层的摩天大厦都可见。 就连农民收割的科技也有了进展：往年都是有个大晴天，就赶紧收麦子，要不大雨一到，庄稼就全完了，而收割的工具也只不过是镰刀而以。今日大型收割机嘟嘟地开着，农民则坐在收割机上，满脸的笑容，好似一朵绽放的花，今年肯定又是一个丰收年！ 还有很多的科技之变我就不细说了，而那些大进展，我不得不提上一提：像电视机，先是黑白电视，再来是大彩电，今天用的就是超薄型、多功能的夜晶电视了。再如：电话，先是手摇电话，再来大哥大，后来是可是电话，而如今用的就是数字程控电话了！ 看看！看看！科技给人类带来的方便大吧！现在人类安居乐业，过着以往帝王都不敢想的舒适生活。随着科学技术不断地进展，我相信，我们整个地球的人类将会进入另一个更先进的快乐世界！ 范文三 今天，我给大家介绍电脑的发展。电脑也叫电子计算机，是美国冯诺依曼在一九四六年二月发明的。 电脑一开始需要一间屋子才能装得下，要好几个人一起才能操作使用，当时电脑运行速度很慢，计算一道数学算式都需要很久的时间。 然而，因为科技的进步，电脑变成了纯屏电脑，运行的速度也变快了，而体积却变小了，一个人就可以操作和搬动了！最重要的是电脑的功能越来越多了。 在科学家的不断努力下，纯屏电脑变成了液晶电脑，电脑屏幕非常薄，辐射又很少，屏幕也清晰多了。 在科学家的钻研下，液晶电脑变成了手提电脑，手提电脑的功能更多，可以随身携带，在火车上都可以与世界各地的人们沟通交流。 这就是电脑发展的过程！这就是科技发展带来的变化！
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初中议论文范文精选大全 初中议论文：树立一个远大的理想 初中议论文：由失败走向成功 初中议论文：从启蒙说起第一次系鞋带 初中议论文：善于抓住机遇 初中议论文：金无赤足人无完人 初中议论文：站直了做人 初中议论文：忠言也未必逆耳 初中议论文：左手成功右手失败 初中议论文：一诺千金诚信做人 初中议论文：好孩子和坏孩子 初中议论文：科技是把双刃剑 初中议论文：谈崇高与平凡 初中议论文：别激动暂停一下 初中议论文：逆境与成材 初中议论文：人生在于奉献 初中议论文：竞争与合作 初中议论文：愚公真是愚 初中议论文：成长需要挫折 初中议论文范文 议论文的论文——《议论文的结构与议论文写作技巧》中摘取的议论文范文和精彩段落：议论文范文1——并列组合结构近些年来, 外来文化的冲击已经波及汉语, 于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的, 有见面就“哈罗”而不知说“您好”的, 有懂得镭射而不知何谓激光的……母语, 迫切需要我们捍卫了。捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。有人说: “一个民族的语言就是它的历史。”的确, 作为文化主要载体的语言, 一旦丧失, 就断了历史,断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一, 它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们, 更是一种感情一种精神。它连接起中华民族, 是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象, 不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热, 只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的, 而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。发展国语, 净化母语, 是我们的使命。毋庸置疑, 汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中, 注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学, 特别是引进化学的时候, 系统地整理出一套元素命名, 至今仍使我们受益无穷。相比之下, 当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母, 而在日常生活中放着“电视”不用而要用“TV”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“PK”,其实只是幼稚与浅薄, 而非时尚。这是对汉语的亵渎。捍卫母语,必须从还母语纯洁开始。弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀。汉语要在世界语林立足, 需要华人的共同努力。在这一点上, 坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重, 不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语?“关关雎鸠, 在河之洲。”汉语从远古之河一路流来, 浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱, 血脉里翻滚着长江黄河的波涛。显然, 这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任”、“弘扬国语, 传承母语,是我们的使命”、“发展国语,净化母语,是我们的荣耀”,就是典型的并列组合。返回—>议论文>议论文范文2——对照式结构镜乃一种语言, 买一面好镜则买来了“忠言”, 也许它“逆耳”, 却“利于行”。如果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏,
高中作文优秀题目大全
高中作文优秀题目大全 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
高中作文优秀题目大全 1.成长需要悉心的呵护 2.美丽的流行，永恒的经典 3.不能承受的文化之轻 4.任是流行也精彩 5.何处散发弄扁舟 6.跟时代一起改变 7.浅析流行文化8.一枚硬币的两面 9.我的江湖10.选择厚重 11.万事皆有可能12.我们都有难忘的回忆 13.关注流行文化14.留给明天 15.风帆指向灯塔16.找准位置绽放光彩 17.向前看，向后看18.如梅在雪 19.没有了妖魔的取经之路20.青春从40岁开始 21.善始之论22.下辈子还做您的女儿 23.不肯死去的心24.不看续集 25.厚重的心26.豹子飞奔! 27.生命的绝唱28.文章无法 29.掀起你的盖头来30.让纪念闪耀理性光芒 31.芬香永存32.不能忘记的过去 33.生如夏花34.重复的过程美 35.轻松起跑36.掬水留香 37.菊花人生38.亲力亲为与运筹帷幄 39.人生的“出”与“入”40.一种人生境界 41.走向成功的思维基石42.外表与内在 43.出入人生44.大隐隐于市 45.出乎其外，入乎其内46.近观与遥望 47.永远的苏武48.在忘记与铭记的两岸 49.那阵风吹过50.烟随风逝，名随史流 51.镌刻心灵的石碑52.记与忘之间 53.忘记不快铭记幸福54.执子之手 55.雨正大路也正长56.执子与通子 57.星星发光，张扬个性58.张扬与内敛 59.坐看流星划空时60.谁是英雄 61.：跳出枷锁创造风格62.圆润锋芒 63.我心飞翔64.水滴里的阳光 65.一江清流66.枯树·世界 67.一花一世界68.用心去感悟 69.重视细小从中见大70.在细微中寻找大千世界 71.今年花胜去年红72.双赢的智慧 73.别人的风景你的梦74.遗人玫瑰，手有余香 75.携手同行——双赢的智慧76.双赢，一种人伦的智慧之美77.生活中的俄罗斯方块78.双赢，你我共辉煌 79.别小看了平凡与普通80.一粒沙的位置 81.花落春仍在82.一笑而过 83.往事并不如烟84.与春共舞
中国的教育制度-议论文作文_议论
中国的教育制度-议论文作文_议论文 中华民族历史悠久，教育制度是形成其文化体系的重要因素。随着历史的发展，中国的教育制度也发生着改变。 在封建时代，中国的文化遭遇了几次大的灾难：从秦朝的焚书坑儒到汉朝的罢黜百家，独尊儒术到明朝的八股取士，又到清朝的文字狱。一次次的浩劫给中国文化带来了难以抹平的疮疤，致使许多奇书失传，许多异想埋没。文化一直是统治者麻痹人民的工具，使其盲目地服从于统治者的意志。这种带有浓厚封建色彩的文化造就了与其性质相同的教育制度：起先是北魏的九品中正制，随后是隋唐的科举制，最后是明清的八股取士，程度层层加深。由最初的推举贤士发展到应试选拔，许多人为了谋得一官半职，不惜将毕生精力放于四书五经。可中举的就那么几个，春风得意马蹄疾的也只有榜上有名者。未中者则心不灰、意不冷，苦守孤灯，抱恨终生。能跳出其中的少有人在，其中应有功名非甲科的李杜，搜奇列怪的蒲松龄，除此之外，大概只有四大名著的作者了。而纵观中国古代史，有突出成就的人中他们又高出一筹。这大概因为其受封建制度毒害较浅，更多地发挥出了本性吧！ 新中国成立后，教育制度有了很大的改观。但其发展道路上又起一波***。十年浩劫使优秀的文化遗产又遭损失：无数巨著原版被付之一炬，无数名著成了毒草，无数的知识分子背上了臭
老九的名号，中国的教育发展再次停滞。 1978年，十一届三中全会的召开犹如春风吹遍了中华大地，教育方面也逐渐复苏。先是高考的恢复，接着是《义务教育法》和《教育法》的颁布，教育制度逐步完善。此后至今的教育制度又可分为两个阶段：应试教育阶段和素质教育阶段。应试教育阶段的教育制度与封建的教育制度有许多相似之处：学生们为了考入理想中的学校，抱死书本，与书本无关的一概不问，可以说是一台台背书机和复印机，缺乏自己的个性，看上去几乎一样。老师教给学生的也只是书本上的死知识和一些常用的、固定的解题方法，重视的是成绩而非学生发现问题、思考问题的能力。这种教育制度下产生的人才，基础知识虽然过硬，但其应用能力和创新能力却不够强，在科学研究上难以取得成就。对于素质教育，我觉得其出发点是正确的，但其实施及效果在我国却不十分理想。素质教育刚开始，部分人便误解了它，认为素质教育就是减轻学生负担，多给学生一些玩的时间。于是只减少学生的作业量，于教学方面却改进甚微。一段时间过去了，一些人发现这种做法培养出的学生反不如以前了，于是认为素质教育是错误的。他们因循守旧，又开始了应试教育。加之教育系统对考试制度改革甚微，素质教育很少落到实处。这与发达国家相比，有很大差距。举一个例子：在中学生奥林匹克竞赛中中国获奖人数最多，而在诺贝尔奖获得者中，中国尚无一人。而发达国家则相反，原因是外国人更具有创新精神。他们不拘泥于书本，知识面十分宽阔，思考
中国教育改革_高三作文
中国教育改革 中国的教育体系要怎么改？如今的教育体制到底如何？对于作为学生的我们来说，这是一个关系到我们未来的话题。中国的教育改革正不紧不慢地进行着，但有些制度的改革，例如“减负”，我们也一再提出了：“政府说减负，我们就真的减负了么？”的疑问。教育制度好了，整个中国的文化素养也就上去了，也就不用守着老本，不用死守老祖宗留给我们的东西了。我们就可以自己创新自己研发自己制造自己奋斗！以下是我们整理的几个关于中国教育改革的话题。 一、应试教育 首先，我摘录了美国《波士顿环球报》的一个报道——《美国中学生眼中的中国教育：一切只为考试》： 我是美国私立小学教育和公立中学教育的产物，因此我习惯于非常喧闹的教室。与此相比，北京一中学的课堂气氛在我看来是沉闷的。尽管我在波士顿拉丁学校上课时，学生们不受管束，闹哄哄的，但从拉丁语老师那里学到的东西比在北京这所中学学到的多得多。 中国的学生整天背诵，做口头练习。他们的整个教育都是为了记住一切有可能在中、高考中出现的东西。这可以理解，因为中国公立中学和大学的招生完全看分数。并且想要进入顶尖学校的学生所要面对的竞争是相当大的。 而且中国学生功课的严格程度超过所有美国学生，这种状况
在大城市和富足的郊区以及县城尤其严重。这些学生所承受的压力超过了绝大多数美国学生的想象。 不仅如此，对于习惯在课上自由辩论和讨论的美国学生来说，中国学生的功课看起来空洞和过于受约束。 中国学校的课程自由发挥的空间很小。似乎所有的东西都只有一个套路。每个班的家庭作业都是一样的，只做卷子，很少要求写论文。课上不讲小说，而且老师只鼓励课外阅读历史类书籍。上课的目的是在尽可能少的时间内向学生灌输尽可能多的知识，完全是为入学考试做准备。 学生缺少讨论和消化所学知识的机会，更少有人在课外参与政治讨论。在被美国人看作是教育组成部分的决策和审慎思考方面，中国的中学生几乎没有任何经验。中国的学校有许多长处，可是它们不培养哲学家。 以一个外国人的角度来看中国的教育恐怕是最公平不过了。“他们的整个教育都是为了记住一切有可能在考试中出现的东西。”这是美国学生对我们中式教育的一句话总结。大家可以看屏幕上的文字。对于美国学生而言，中国的教育就是古板，空洞，一丝不苟，只为考试做准备。中国的课堂总是那么沉闷的，就拿我们班做例子好了，举手发言的人真是少之又少。反观美国课堂，可能没有纪律可言，当然也就不需要纪律委员了吧。但是那种活跃度是中国课堂上无法体现出来的。就算是公开课，也是假到吓死人。老师事先几乎都会安排好，同学们只不过是在汇报演出而已。好了，言归正传。应试教育，到底是怎样的一个体系呢？ 应试教育，是一个很古老，曾经很文明，在历经数次沧桑坎
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高中议论文作文题目大全 这篇关于高中议论文作文题目大全，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 2012年高考语文作文题目最新预测1.阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用的纸来写，你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答，那人沉默不语。请理解材料，写一篇不少于800字的文章。2.阅读下面的材料，根据要求作文。尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。3.阅读下面的文字，根据要求作文。有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。读了这句话，你有何感想？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。4.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平，在得知自己患了重病，家里又无钱医治后，竟悄悄留下“遗书”，希望把自己视为“财产”的布娃娃，留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”，“我知道自己生了白血病……我家住在农村，没有太多的钱来治病，爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好，请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说，她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后，立即在全国引发热议，各地网友纷纷留言表示捐款意向，希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。5.阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道有天壤之别。于是，蜜蜂愤愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？！终于有一天，不知什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。6江苏省镇江市2012届高三期中调研阅读下列文字，根据要求作文。生活中，一些平凡的“小人物”却又不平凡，他们铸就了一个个大写的“人”，赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动，以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了满目光明。可是，也有些“小人物”，让我们感受到的则是不幸、失落、怜悯，甚至是丑陋、痛苦和悲哀。对此，你一定会有所感悟，有所思考。请以“小人物”为题写一篇不少于800字的文章。[要求]①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。7湖南雅礼中学2012届高三考试题阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）人不能拽着自己的头发离开地球。这句话实在是耳熟能详了，就不知你有怎样的解读，或者从中获得怎样的启示，请结合你的个人体验或生活实际，写一篇800字以上的记叙文或议论文。角度自选，题目自拟。8.广东中山一中第一学期高三年级第二次统测阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好
明辨是非
《明辨是非》教学设计 一、教学目标： 知识与能力：认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶，辨是非的能力。 过程与方法：通过“探究园”中的“班级风景”活动进入课程内容，结合心灵导航的第一节，体会生活中许多事情需要做是非判断，明确做人要有正确的是非善恶观，这就是铸造良知的标尺，懂得对日常生活中的事情做是非判断。 通过“探究园”中的“新闻透视”活动，实践与评价的“透视流行”活动，结合心灵导航的第二节，体会社会的复杂性，懂得如何正确对待各方面的社会影响，正确判断社会生活中的是非问题。学习科学的分析方法，正确看待社会流行，独立思考，做出正确的判断与选择。情感态度价值观：以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从，把自己培养成为一个是非分明、品德高尚的人。 二、教学重难点 1、重点：铸造心中的良知标尺 2、难点：正确对待社会影响 三、教学方法：讲授与活动相结合 四、学法指导：观察法、讨论法、角色扮演 五、教学过程： [一]以故事导入新课。
寒假期间，小龙拿着春节所得的“压岁钱”，到自家附近的电子游戏室玩，只玩了几天就把钱输光了，可是他已经上了瘾。这时，一个经常来玩的叫大朱的人对他说：“怎么？没钱了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元。”小龙想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢问爸妈要，就咬牙答应了。第一场就真的赢了50元，他高兴极了，没想到这是陷阱，后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元，没钱还，大朱就教小龙去偷自行车，卖了还债。小龙无奈，只好照办。一次，当小龙偷自行车时，被警察抓住，送进派出所。 小龙从玩电子游戏开始，最后走进了派出所，一个很关键的原因就是他没有明辨是非的能力。 这节课我们来学习明辨是非。 [二]、新课讲授 请选择：“透视自我” 以下行为，你认为正确的打“√”，错误的打“×”，不能简单归为正确或错误应作具体分析的打“○”。 1、小志虽然很健谈，但晚睡铃响后从不和别人聊天谈心。 2、小志的好心给人误解后，发誓再也不做这种“好心没好报”的事情 3、小志看不起小权，因为小权常常取笑别人的不足。 4、值日生误登了小志的名字，认为他违反纪律，小志偷偷把自己的名字擦了。 5、小志猜想老师今天可能不会检查卫生，所以没有打扫课室清洁。