版本七级下册《中国地图出版社地理》
2012年版本地理七年级下册中国地图出版社
第四章自然资源与经济发展
第一节水资源及其开发利用p4—p11
一水是重要的自然资源
1、自然资源：人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量，叫做自然资源。
2、主要包括：水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源和海洋资源。
3、分类①可再生资源：可以持续利用，利用后还能循环再生、或者不断更新。（阳关、空气、土地、水、生物等）②非可再生资源：用一点就少一点，不能更新，也不能再生，越用越少。（煤炭资源）
4、淡水资源的存在形式：江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等。（地球上水量的%为咸水，淡水只占%，而且%的淡水以冰川形式存在）
5、淡水资源主要来自大气降水。
降落在地面的水，一部分沿地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。
水资源的多少，主要以径流量的多少来衡量。径流量又随降水的变化而变化。
一般来说，降水多的地区，淡水资源丰富；降水少的地区，淡水资源贫乏。
二、我国水资源的时空分布
1、中国的水资源总量占世界第六位，人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4。
2、分布特点：时间分配不均匀、空间分布不平衡。
在时间上，河川径流夏秋季节丰沛，春冬季节水量减少。影响：水旱灾害。降水过于集中，夏季洪灾，春季旱灾；降水的年际变化大，造成径流年际变化大，连续几年的丰水或连续几年的枯水。
在空间上，分布从东南沿海向西北内陆递减，总体呈现南方多水、北方少水的状态。
影响：北方平原广阔，耕地面积大，人口密集，人均水资源量少，加剧北方缺水的状况。
3、水污染原因：工农业发展，部分地区的工厂、乡镇企业把未经处理的污水直接排入河流、湖泊。北方地区水资源缺乏，水污染更为严重。淮河、海河和辽河是我国受污染最重的河流。
三、合理用水保护水资源
1、供水紧张原因：利用率低、浪费严重、水污染也降低了水资源的利用价值。
解决方法：合理利用和节约用水。（喷灌技术是农业节水及增产的重要措施。）
2、改变水资源区域分配不均（空间）：调水工程。（引黄济青工程、引滦入津工程、南水北调工程等。）
3、解决时间分配不均的问题：修建水库。丰水期蓄水，枯水期防水，保持下游较稳定的流量。功能：防洪、灌溉、发电、城市供水、航运等。
4、防治水污染。
第二节土地资源与农业p12—p19
一、我国土地资源的特点
1、类型多样：林地、耕地、草地、沙漠、戈壁等。分布：耕地和林地（东部季风区）：草地、戈壁、石山、高寒荒漠（西部内陆地区）。
2、特点：①总量丰富，但人均占有量少。（总面积居世界第三位，耕地居世界第四位，林地居世界第六位。）②山地多，平地少。③中国农耕历史悠久，可供开垦的土地已为数不多，后备耕地资源缺乏而且总要分布在新疆、黑龙江等边远省区。
二、因地制宜发展农业
1、农业类型：种植业、林业、畜牧业、和水产养殖业等。
2、因地制宜：利用各个地方的自然条件的优势，把最适宜的农业生产部门，布局在适宜它发展的地区。
3、东南部和西北部分界线：400毫米年降水量线。东南部特点：土地肥沃、季风活跃、气候温暖、雨热同期。（种植业）
在东南部，以秦岭—淮河为界分为南方和北方。南方：湿热多雨，集中了93%的水田。（水稻）北方：降水偏少，气温略低，旱地的主要分布区。（小麦、棉花）
4、森林分布：东南部的山地地区。我国三大林区：东北林区、西南林区和南方林区。
5、畜牧业分布：西北部，草场广布。（内蒙古盛产三河马、三河牛）
三、珍惜每一寸土地切实保护耕地
1、土地破坏严重导致：水土流失、土地荒漠化、沙尘暴。
2、为什么要保护土地资源？
①人均占有量少。
②土地破坏严重。
③耕地林地比重小。
④后备资源不足。
3、解决办法：抓紧粮食生产的同时，因地制宜，积极调整农业结构，开展多种经营，宜粮则粮，宜牧则牧。农业生产要大力发展和推广现代高新技术产业，发展优质、高产、高效农业，以提高农业生产的劳动生产率和商品率。
第三节工业p20—p26
工业是国民经济的主导。
一、矿产资源与工业
1、煤炭资源——“工业的粮食”。分布：华北和西北地区，山西、陕西和内蒙古等省。（“煤海”——山西，煤炭储量占全国1/3）
2、石油——“工业的血液”，现代工业的重要能源和原料。分布：东北、华北和西北地区，沿海大陆架。（新疆塔里木盆地和吐鲁番—哈密盆地正开发新的大油田）
3、铁矿资源是发展钢铁工业最基本的原料，钢铁工业又是衡量一个国家基础工业发展水平的标志之一。分布：河北、辽宁、四川三省的铁矿资源储量最大。特点：贫矿多，富矿少。
九大钢铁工业中心：鞍山、北京、武汉、包头、上海、攀枝花、太原、马鞍山、重庆。
二、主要工业基地的分布
1、主要工业基地：沪宁杭工业基地、珠江三角洲工业基地、京津唐工业基地、辽中南工业基地。
2、分布特点：向沿海地区分布。（通过海洋运输与国外联系，通过铁路、内河运输与祖国内陆联系）
三、高新技术产业的作用
1、高新技术产业指建立在新的科学技术基础上的新兴产业。
高新技术产业的发展水平，是衡量一个国家综合国力的重要标志。
2、特点：①从业人员中，科研人员所占的比例大；
②用于研究和开发的经费支出所占的份额大；
③产品的技术复杂程度高。
3、类型：电子和信息类产业、机电一体化类产业、生物技术类产业、新型材料产业、新能源和环保产业。
4、分布：东部沿海地区和大城市附近，呈现大分散、小集中的特点。
5、影响因素：“科教兴国”战略的实施、航空航天工程、基因工程、网络技术、纳米技术、基础研究、应用研究。
6、高新技术产业的作用：节省能源和原材料、废物少、污染小等特点，有利于保护环境，对我国实现可持续发展具有重要意义。
第四节交通运输p27—p33
一、各种交通方式的特点
运输方式运载量运价速度灵活性
铁路 2 2 2 2
公路 4 3 3 1
水路 1 1 4 4
航空 3 4 1 3
二、我国主要的交通运输方式
1、目前主要的交通运输方式：铁路、公路、航空和水路等。（管道）
2、铁路分布格局：纵贯南北、横穿东西。
3、公路发展比较快，成为我国现代交通运输的主要方式之一。（高速公路，在省际交通运输上发挥着不可替代的作用。）
4、航空以首都北京为中心。航空运输的发达与否已成为衡量一个国家交通运输现代化的重要标志。
5、交通运输网铁路线、公路线、航空线等各种交通运输线相互交织，形成四通八达的交通运输网。
三、交通运输网的作用
“要致富，先修路”、“先行官”、火车“拉”来的城市—石家庄
第五章地方文化特色和旅游
第一节自然环境对地方文化的影响p36—p41
一、我国民居、服饰、饮食的地方特色
1、文化是人类的创造物。
广义的文化就是人类在社会发展过程中创造出来的所有物质和精神财富的总和。
具有浓郁地方特色的文化，是最具吸引力、最有魅力的旅游资源。
2、居住是人类最重要、最基本的需要。
目的就是适应自然环境，避免受到不利自然条件，如洪水、寒冷等的干扰和损害，以保证人身安全与健康。
不同地区、不同民族的民居，无论造型、结构，还是材料、功能，都有其独特的风
①烹调技术技法多样：讲究用料，讲究刀工，讲究调味，重火候。（烹调技法如煮、蒸、烤、炒、烧、炖、炸、熘、卤、腌、涮、煎、爆、焖、熏等。刀工有直刀、片刀、坡刀、花刀等多种方法。）
②名字新奇，耐人寻味：“紫龙脱袍”、“霸王别姬”
③八大菜系：山东菜系、四川菜系、江苏菜系、浙江菜系、广东菜系、福建菜系、湖南菜系、安徽菜系等。
④川菜：以麻辣、厚味着称。（防湿作用）川菜名肴，如“鱼香肉丝”、“宫爆鸡丁”、“麻婆豆腐”等。
二、自然环境对文化的影响
1、地方文化的起源和兴衰与自然环境密切相关。
首先，地形、气候、水文、地质、生物等自然因素是地方文化形成和发展的基础。
其次，各种自然因素，常常成为地方文化极其重要的组成部分。
第三，不同地区、不同民族的民居、服饰和饮食，由于深受当地自然环境的影响，都有其独特的风格。
自然坏境影响人们的服饰。
5、地形对各地的民居等地方文化影响也非常大。
如：贵州和湘西的少数民族居住在山区，因而顺山势盖起吊脚楼；
平原地区地势平坦，住房布局较为规则，且多院落，如四合院。
6、不同地区的地质条件和生物资源，为建筑材料提供物质保证。
例如：山区人民充分利用岩石资源，多建筑石屋；黄土高原地区的人们，利用黄土建造窑洞；傣族、壮族等少数民族利用当地出产的竹木，建造竹楼；西北地区的人们则将黄土直接夯筑成墙，建造房屋。
第二节地方文化对旅游的影响p42—p47
一、地方文化特色是重要的旅游资源
1、地方文化特色是在当地自然环境基础上长期发展形成的，体现了不同地区的人类
发展历史及其丰富、独特的文化内涵。
2、包括历史文物、文化遗迹、古典建筑、文化艺术、风土民俗、工艺特色、风味佳
肴等。
3、到2007年7月，中国已有35处具有鲜明地方文化特色的文物古迹和自然景观，被
联合国科教文组织世界遗产委员会批准列入《世界遗产名录》，数量仅次于西班牙
1、旅游业在20世纪80年代已成为世界上重要的经济部门之一。
2、旅游业已经成为我国国民经济的一个重要组成部分。
三、保护地方文化，促进旅游业的可持续发展
1、①适度的旅游和旅游资源的开发，会促进地方文化特色的发展，带动地方经济的振兴；
②过度的开发以及旅游者人数超过了旅游资源的承载能力，则会带来一系列的严重问题，如环境污染、自然和文化景观的毁坏等。
3、旅游业的发展只有立足于地方文化，协调好文化保护和资源开发的关系，才能实现
可持续发展的战略目标。
第三节学习与探究——设计一个旅游方案p48—p53
1、怎样确定旅游目的地？
答：根据不同的年龄、不同的职业、不同的喜好、不同的经济收入、不同的闲暇时间来确定。
2、可以通过哪些途径查找资料？
答：报纸、杂志、图书、广播、电视、电影、互联网、旅行社，甚至亲戚朋友，都是搜集旅游信息和资料的源地。
3、选择旅游路线的基本出发点：用最少的时间，花最少的费用，获取最多的旅游信息，
获得最满意的旅游效果。
4、设计旅游线路时应该注意些什么问题？
①根据不同的经济收入，选择不同的交通方式和食宿条件。
②尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形线路（或多边形），尽量避免往返线
路的重复。
③合理安排时间，考虑好各项旅游活动选择在什么时间，需要多长时间。
④旅游活动内容要多样化，要注意劳逸结合。
⑤突出旅游线路设计的主题。
5、出发前需要准备哪些必需的东西？
答：①必要的衣物。
②常用的必备药品。
③小小针线包。
④照相机、胶卷（摄像机、望远镜、指南针等）。
⑤足够的钱（信用卡）。
⑥旅途中必要的食物和水。
第六章认识区域特征
第一节北京
一、地理位置：
1 位于华北平原北部、东部距渤海150KM，东南临天津市、其余三面被河北省包围，北京市的面积1。68万平方千米，现有人口1382万人。
北京的自然理理特征：①地形：西北部和东北部三面环山，地势较高，东南是华北平原的一部分；②气候：北京属典型的温带大陆性季风气候：冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，年降水量609毫米；③河流：北京的河流属海河水系，三大河流：永定河、温榆河、潮北河。
2北京地理位置的优越性：①纬度位置和海陆位置优越，北京地处中纬度温度带，地处内陆且距海不远，这样的位置使北京适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势；
②战略地位优越，北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻，和平年代适宜经济发展，城市建设；③北京西部背*我国黄土高原的能源、原材料基地；南邻粮、棉、油等物产丰富的黄淮海平原；北抵我国最大的牧区内蒙古牧区。这些区域为北京市的经济发展，城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。
二、北京的城市职能：
北京是国我政治、文化和国际交往的城市：①北京是中国的政治中心：中国的最高权利机构——全国人民代表大会，中国的最高行政机关——国务院以及党中央等都在北京；②北京是我国的文化中心：北京有北大、清化、人大、中科院等数百所高等院样和科研机构，还有从多的体育场馆，各类博物馆、众多国家级文艺团体等；③北京是中国重要的国际交往中心，北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构、海外企业代表机构、外国新闻驻京记者站等国际交往机构、各国国际会议也在此频繁召开。
三、城市现代化
1．城市现代化表现在经济的方方面面，如交通方便快捷、信息通达、环境优美、功能齐全、设施先进、文化、教育、科研水平很高等等；
2．北京是中国的心肝所在，是中国的象征，因此北京必须朝着现代化大都市方向发展，因为北京是历史文化古城，历史深刻地影响着今天。因此在北京的建设和发展中，应在注意保持旧城格局和原有风礼貌的同时修建现代化建筑，这使得北京的出现了传统与现代并存的特殊景观。
3．为了北京现代化的高速发展，不断增强国际竞争力和服功能，北京一方面加大了基础设施的建设，一方面积极发展高新技术产业，使北京越来越成为人地协调发展的国际性现代化大都市。
第二节台湾
一、地理位置
1.位于我的的东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望，多山的海岛（山地占2/3，玉山为最高峰，平原主要分布在台湾西部和沿海）
2.台湾位于东南沿海的上，地处东经119°18′03″至124°34′30″，北纬20°45′
3.西低东高，山地为主分布东部，平原面积稍小。是我国最大的岛屿
4.台湾省包括台湾岛澎湖列岛，钓鱼岛，赤尾屿，彭佳屿，兰屿，绿岛等许多小岛
二、源丰富的宝岛
⒈资源宝库
森林宝库（樟树）；甜岛、粮仓（甘蔗、蔗糖、水稻）；水果之乡（香蕉、菠萝）；矿产丰富（海盐、天然硫磺、金、铜、煤、石油）；水产王国（鱼类等）；祖国东南海上明珠；祖国东南盐仓。
2。物产丰富的原因：
珠江口西岸 中国血统95%（祖籍广东省多）葡3% 澳门半岛和附近的两个小岛，澳门主要由澳门本岛，氹仔岛，路环岛组成。 广东省珠江东口 中国血统98%（祖籍广东省多）英、其他2% 香港由：香港岛、九龙、新界东和新界西组成。 低纬度（北回归线穿过台湾中部），四面临海；热带，亚热带季风气候；板块碰撞构造带；多山的地形；短急的河流。
三、 进口—加工—出口”型经济（出口导向型经济）
20世纪60年代以前立足于“宝” 出产农矿业产品
20世纪60年代以后立足于“岛” 进口—加工—出口工业产品
四、 人口和大城市主要分布在西部 平原 汉族占全省98%，高山族人口占全省2%
五、台湾的工业主要分布在西部平原上，台北，基隆，高雄是重要的工业城市
第三节 珠江三角洲地区
1、珠江三角洲位于 广东 省东南部,珠江下游。或中国大陆东南部。邻 港澳,与 东南亚 隔海相望。南临南海，被称为我国的 “南大门”。
2、珠江三角洲的经济特区是 深圳 和 珠海 ，沿海开放城市是 广州 。
3、珠江三角洲气候是高温多雨的 热带与亚热带季风气候
4、珠江三角洲的产品以 港、澳 为贸易渠道，出口至 东南亚 、 欧洲 、非洲 、 美洲 和 大洋洲 等地区，20世纪末，这里成为全球最大的电子产品和日用消费品 出口基地。
5、珠江三角洲是外向型经济，与港澳合作的基本模式是“前店后厂” 。
6、近年来，外商投资的热点由 珠江三角洲 转移到 长江三角洲 。
7、珠江三角洲 加工制造业 的发展，促进了服务业的发展，吸纳了大量的外地 劳动力，加快了城镇化速度。 且轻工业发达
8、 我国目前的城镇化水平不到 40% ，与发达国家的70%有一定的差距。
9、 珠江三角洲地区以轻工业为主，发展外向型经济。
10、珠江三角洲经纬度位置大约是：北到北纬24度，东到东经度，西到东经112度，南到北纬度的一片广阔区域。
港澳对比
一、 回归祖国时间 人口（万人） 面积（KM2） 位置 主要居民 组成
香港 678万 1092
44万 二、 香港发达的经济——“东方明珠”“购物者的天堂” ⒈加工工业 航空便利，资金充足，劳动力素质高，国际声誉好、背*大陆
地窄人稠，市场狭小，本岛加工， 进口原材料，出口产品
成衣，电子电器，料制品，纺织，钟表，玩具
生产消费品为主，劳动密集型
⒉世界地位
全球贸易中心之一，进出口总额世界第十（1991）；
全球金融中心之一，与纽约，法兰克福齐名；
全球黄金贸易中心之一，与伦敦齐名；
全球航运中心之一。
⒊发展战略 P29活动1、2。3
缺少发展空间、地狭人稠，人口压力大、维多利亚港，启德机场饱和、工资水平高，地价高。
同内地联合，共同繁荣：
香港与内地经济联系的基本模式：香港积极在祖国内地投资建厂，祖国内地通过香港加强对外贸易；
香港与内地的经济合作原则：经济合作、优势互补、互惠互利
香港方面：在盐田，蛇口开辟海港、在深圳修机场，保持航运中心的地位；把部分轻工业，金融业迁至圳，扩大营业规模，同时获得国内劳动力资源，市场的支持； 内地方面：吸引国内在深圳的投资，人流，物流，信息流大量向深圳移动，形成新的发展热潮。广州—深圳—香港发展轴线。
三、 澳门经济及发展战略
以旅游业为主（博彩业）、成衣、玩具制造。
同内地联手，在珠海发展，形成澳门—珠海—广州发展轴线。
第四节 黄土高原
1、 黄土高原是世界上 最大的 黄土覆盖区，关于黄土高原的形成普遍认可 风成说
（P85阅读）。
2、 黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭 ，南至 秦岭 ，北抵 长城 。海拔1000~2000
米。黄土高原基本地貌景观的有 黄土塬 、 黄土梁 、 黄土峁三种。（P84图D ） 黄土高原经纬度位置：35°N-40°N 110°E-114°E
2黄土高原水土流失的原因：
（1、）黄土高原地面 破碎， 沟谷 密度大， 平地 少，斜坡多，沟谷两侧常见 直立的陡崖。 （千沟万壑，地表破碎）
（2、）黄土高原的黄土结构 疏松，多 空隙、 垂直方向的裂隙，许多物质 易溶于水。
（3、）黄土高原属于 温带季风气候，降水集中在 7、8月，多 暴雨 。
（4、）黄土高原地面光秃裸露，缺少 植被 的保护，由于人们不合理的 开垦 、采矿、 修路 活动，使地表植被遭到破坏，水土流失严重。
3、一般来说，地面坡度越 大，坡面越 长，降水越 多 ，降水强度越 大 ，地面植被越 少，水土流失越严重。
4、黄土高原水土流失带走了地表 肥沃的土壤，使 农作物 减产；使 沟谷 增多、扩大、加深，导致 耕地面积 减少；还向 黄河 输送了大量的泥沙，给河道整治和防洪造成巨大的困难。
5、我国水土流失最严重的地区是 黄土高原 、 四川盆地 、 云贵高原。
6、黄土高原地形 破碎，气候 干旱 ，水土流失严重，多发 自然灾害。
7、黄土高原主要的自然灾害是洪涝，并引发 泥石流、滑坡、塌陷多种地质灾害。
8、黄土高原的治理采取 生物措施和工程措施 结合的方式；合理安排 生产活动；另外，严格控制 人口增长，解决人地矛盾，也是根本的治理措施。
黄土高原地区的主导产业是 能源工业。 9、三北防护林:是世界上最大的生态工程，被称为中国的绿色长城。 第七章 比较区域差异 第一节 中国四大地理区域的划分 p92——p99
一、 秦岭—淮河线 水土流失的治理措施
1.生物措施：植树种草，退耕还林，还草。 工程措
施 兴修水库 修建水平梯田 打坝淤地 小流域综合治理：保塬，护坡，固沟 农业耕作：科技相结合，发展特色农业。 11、晋，陕，内蒙古接壤的地区分布着世界罕见的超大型煤田，被誉为祖国的“乌金三角”。这里的煤炭储量占全国煤炭总量的1/4，而且煤质好，埋藏浅，多可露天开采，开采成本低。
1、秦岭阻挡了东南海洋气流北上，使得秦岭以南降水充足，秦岭以北降水明显减少，
决定了秦岭南北两侧自然景观的差异。秦岭向东延伸与淮河相接，是我国湿润和半湿润区的界限。
2、秦岭—淮河线是我国东部温暖带和亚热带之间的一条重要地理界线。（1月0℃等
温线，800毫米年降水量线大约一致，又是我国北方地区和南方地区两大地理区域的分界线。）
区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
3、四大地理区域的分界线：
一、“鱼米之乡”和“天府之国”
1、长江沿江地带指长江流域中从上海至川西攀枝花、东西绵延3000千米的狭长地带。它与南北走向的沿海地区，共同构成了一个“T”字型地带，成为我国经济实力强和发展潜力大的区域分布的基本框架。
2、长江沿岸地带的美誉“黄金水道”、“上有天堂，下有苏杭”、“湖广熟、天下足”、“鱼米之乡”、“天府之国”……
3、“鱼米之乡”——长江中下游平原，气候温暖湿润，地形平坦，土壤肥沃，河湖众多，自古就是稻谷和淡水鱼产区，农产品还有：棉花，油菜籽，茶叶，蚕茧等。这里是我国重要的商品农业基地，是全国农村经济发展水平最高的地区。
4、“天府之国”——四川盆地长江上游地区（气候地形条件同上）主要农产品：稻谷，小麦，油菜籽，茶叶，柑橘等。
二、长江沿岸地带的工业
长江沿岸地带经济发达的原因：①方便和廉价的运输；②劳动力资源丰富，东部长江三角洲工业城市密集，是我国最大的综合性工业基地。这里有位置，人才、信息等优势；③中部和西部发挥资源和能源优势（水能优势），重点发展离矿产区近、用水量大、运量大和耗能高的重工业。全国重要的商品农业基地。
三、向国际化大都市迈进的上海
1、上海是我国最重要的综合性工业城市，已成为我国经济发展势头最为迅猛的城市。
2、上海发展经济的优势：①自然条件优越，农业基础雄厚；②劳动力素质高、数量
大、价格低；③地理位置优越；
3、六大支柱性产业：优先发展信息产业；以信息产业带动金融、商贸、骑车、成套
设备和房地产的发展。
七年级下册地理期末练习题
1．冬季穿着厚厚的棉衣,太阳直射不到的是哪类地区( )
A．赤道地区 B 温带地区 C 低纬度地区 D 高纬度地区
2．四张同样大小的地图中，比例尺最大的是（）
A 世界地图
B 中国地图
C 四川地图
D 成都地图
3．下列物质，属于非可再生资源的是（）
Ａ电脑Ｂ森林Ｃ石油Ｄ土壤
４．我国国民经济的主导产业是（）
Ａ农业Ｂ工业Ｃ旅游业Ｄ交通业
5．农业的发展要“因地制宜”，下列适合发展种植业的地区是（）
A 山地
B 平原
C 丘陵
D 湖泊
6．成都某公司的小夏急着去北京签定一份合同，第二天早上必须赶到。他应该选择的交通运输工具是（）
A 飞机
B 汽车
C 火车
D 轮船
7．下列叙述，不属于高新技术产业特点的是（）
A 从业人员中科技人员比重大
B 研究和开发经费所占比例大
C 产品的技术复杂程度高
D 主要分布在各种矿产资源富集的地区
8．区别我国各民族的重要标志是（）
A 服饰
B 民居
C 饮食
D 歌舞
9．下列菜系中，以麻、辣着称的是（）
A 粤菜
B 川菜
C 湘菜
D 闽菜
10．我国第一个被列入《世界遗传名录》的景观是（）
A 山东泰山
B 北京故宫
C 安徽黄山
D 山西平遥古城
11．北京的城市职能是（）
A 全国政治文化中心
B 全国最大商茂中心
C 全国最大金融中心
D 全国最大工业中心
12．我国四大工业基地中，以发展轻工业着称的是（）
A 辽中南地区的
B 珠江三角洲
C 沪宁杭地区
D 京津唐地区
13．我国水土流失最严重的地区是（）
A 黄河上游地区
B 黄土高原
C 长江上游地区
D 四川盆地
14．上海正在加快构筑新型产业体系，发展六大支柱产业。其中优先发展的是（）A 金融 B 汽车 C信息 D房地产
15．下列叙述，不属于珠江三角洲地区经济发展主要条件的是（）
A 人口稠密，劳动力资源丰富
B 是着名的侨乡，便于引进外资
C 各种能源和矿产资源丰富
D 比邻港澳，便于发展外向型经济
16．下列叙述中属于高新技术产业特点的是（）
①从业人员中科技人员比重大②研究和开发经费所占比例大
③产品的技术复杂程度高④主要分布在各种矿产资源富集的地区
A ①②③
B ①②④
C ①③④
D ①②③④
17．下列不属于地方文化特色的是（）
A 历史文物
B 风土民俗
C 粮食作物
D 风味佳肴
18．北京经济发展具有的优势是（）
A 能源、矿产资源B铁路、航空 C 人才、信息、科技 D 气候、旅游
19．由“妈祖”所产生的妈祖文化是（）
A 台湾独有的
B 福建独有的
C 大陆与台湾共有的
D 大陆东南沿海渔民的20．下列有关秦岭——淮河一线地理意义的叙述，正确的是（）
A 它是湿润区与干旱区的分界线
B 它是我国1月0℃等温线大致经过的地方
C 它是热带地区与温带地区的分界线
D 它是我国400毫米等降水量线大致经过的地方
21．下列几组地形位于北方地区的是（）
A 黄土高原东北平原山东丘陵
B 山东丘陵长江中下游平原江淮平原
C 四川盆地山东丘陵华北平原
D 长江中下游平原成都平原东南丘陵
22．长江沿岸地带有我国最大的综合工业基地是（）
A 攀枝花工业区
B 成愉工业区
C 沪宁杭工业区
D 武汉工业区
23．在长江沿岸地带既有煤，又有铁矿建成我国西部钢铁城的城市是（）
A 成都
B 西昌
C 攀枝花
D 泸州
24．被称为“鱼米之乡”的是（）
A 东北平原
B 华北平原
C 长江中下游平原
D 成都平原
25．关于长江三角洲工业城市密集的原因，错误的是（）
A 地理位置优越，出于沿江与沿海结合部
B 得天独厚的交通条件
C 人才、信息等优势明显
D 资源丰富、能源充足
26．三江指的是长江、黄河、澜沧江。三江源头在（）
A 内蒙古高原
B 黄土高原
C 青藏高原
D 云贵高原
27．淡水资源中，储量最大的是（）
A 河流水
B 地下淡水
C 湖泊水
D 冰川和积雪
28关于我国自然资源的叙述，正确的是（）
A 电力属于自然资源
B 总量大、人均量小
C 水资源时空分布均匀
D 森林面积大于草地面积
29．我国石油主要分布在（）
A 西北、西南和东北地区
B 华北、西北和东南沿海地区
C 东北、华北和西北地区
D 塔里木盆地、四川盆地和吐鲁番盆地30．我国具有竞争优势的高科技产业是（）
A 纳米技术
B 电子和信息
C 转基因技术
D 环保产业
31．下面民居与分布地连线正确的是（）
A 两面坡式民居——南方地区
B 四合院——湘西少数民族
C 帐篷、蒙古包——黄土高原
D 吊角楼——西北地区
32．下列有关地方文化对旅游业的影响，不正确的是（）
A 地方文化使旅游者开拓视野，有益于健康
B 地方文化为我国的旅游业发展准备了丰富的资源
C 地方文化是我国最有吸引力的旅游资源
D 地方文化不能创造财富，对经济发展不起作用
33．有关高新技术的叙述，不正确的是（）
A 高新技术产业指建立小新的科学技术基础上的新兴产业
B 高新技术产业，能够带来巨大的经济效益和社会效益
C 高新技术产业，是衡量一个国家综合国力的重要标志
D 高新技术产业，采用先进的科学技术，不利于传统工业的发展
34．关于台湾居民的叙述，正确的是（）
A 居民以高山族的人数最多
B 居民的通用语是普通话和闽南语
C 中部山地和东部沿海人口最密集
D 居民绝大部分是广东、广西的移民35．关于珠江三角洲地区农业发展的特点叙述，不正确的是（）
A 水热充足，是我国热带水果的生产基地
B 人口稀疏，人均耕地多，大力发展“基塘农业”
C 蔬菜种类多，塘鱼、生猪、家禽、花卉生产发达
D 是我国主要的外向型出口创汇基地
36．香港、澳门特别行政区经济发展的优势是（）
A 地价低廉
B 丰富而廉价的劳动力
C 矿产资源丰富
D 金融、技术、管理优势
37．关于黄土高原可持续发展的叙述，错误的是（）
A 大力发展高科技农业
B 坚持退耕还林还草，积极发展当地的特色经济
C 大力发展种植业和畜牧业
D 改变农业产业结构，发展旅游业和农副产品加工业
38．关于黄土高原水土流失原因，正确的是（）
①水量丰富，年降水量800毫米以上
②土质疏松
③植被稀少，地面缺少植被的保护
④过度放牧，不断开垦种地等人类活动加剧
A ①②③④
B ①②③
C ②③④
D ①②④
39．关于四川地形特征的叙述，正确的是（）
A 北部为高原，南部为盆地
B 西部为高原山地，东部为盆地
C 东部地区为平原，中部地区为山地、西部地区为高原
D 全省地形以盆地为主
40．四川盆地素有美誉是（）
A 鱼米之乡
B 黄金水道
C 湖广熟，天下足
D 天府之国
参考答案
1D 2D 3C 4B 5B 6A 7D 8A 9B 10A 11A 12B 13B 14C 15C 16A 17C 18C 19C 20B 21A 22C 23C 24C 25D 26C 27D 28B 29C 30B 31A 32D 33D 34B 35B 36D 37C 38C 39B 40D
七年级历史下册 重点复习资料 鲁教版
七年级下册历史复习资料 1.从“开皇之治”到“贞观之治” 建立：581年,北周外戚杨坚建立隋朝,定都长安。 统一：589年,隋灭陈朝,结束分裂局面,统一中国。 隋文帝治国措施： ①改革政权机构,选拔人才； ②大力发展农业,减轻赋税徭役； ③倡导节俭。 开皇之治：开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治”。 灭亡：618年,隋炀帝（因残暴）时灭亡。 2.走向全盛的唐朝 建立：618年,李渊在长安称帝,建立唐朝626年,李世民继位,年号贞观.,李世民就是唐太宗。治国措施： ①选用良吏,如任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦和魏征等。在三省六部中任要职； ②轻徭薄赋； ③减轻刑法； ④重视教育 ⑤恩威并施,改善民族关系,如用和亲、封赏笼络顺从的少数民族贵族； 唐太宗贞观年间,出现经济发展,政治清明,社会稳定,国力强盛的局面，史称“贞观之治”。 女皇武则天：690年武则天称帝,改国号周,是我国历史上唯一的女皇帝,她统治期间社会经济文化继续向前发展。 统治措施 ①打击皇室和贵族集团 ②招揽人才,提拔了姚崇、宋王景等有才干的人; ③组织编写农书,指导农业生产； ④鼓励兴修水利、栽桑养蚕； ⑤减免赋税徭役。 开元盛世：李隆基就是唐玄宗,主要年号“开元”。 统治措施： ①任用贤能,起用姚崇、宋王景担任宰相； ②发展农业,扩大耕地面积,兴修水利； ③整理财政,清野土地户口； ④废除酷刑苛法； ⑤倡导节俭。
经过唐玄宗治理,开元年间唐朝进入鼎盛时期, 史称开元盛世。 3.科举制度的创立和发展 1、三国两晋南北朝时，主要用九品中正制选拔官员。 2、隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人” 3、隋炀帝时开设进士科，科举制度正式产生。 4、科举制度在唐朝时进一步完善，表现为： ①分科考试，择优录取。分常科和制举两大类。常科中最重要的是进士科,其次是明经科； ②形成相对固定的程序：常科考生先参加州府的初试，再参加尚书省的“省试” 5、科举制度的影响： ①我国选官制度转变为以考试为主； ②一批有真才实学的人进入各级政权； ③前后沿用了1300年（到清朝末年被废除） 4. 唐朝的民族关系 唐与吐蕃： ①吐蕃族生活在青藏高原，是藏族的祖先。 ②7世纪，松赞干布统一吐蕃。唐太宗时，文成公主入藏。 ③唐中宗时,金城公主入藏。尺带珠丹上书说唐蕃“和同为一家” ④823年,唐蕃正式结盟,立会盟碑在拉萨大昭寺门前。 唐与南诏： 生活在云南洱海一带的南诏是彝族、白族的祖先；8世纪蒙舍诏统一各诏,建立南诏政权。唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王。 唐与回纥： 回纥是维吾尔族的祖先。 ①唐太宗贞观年间，回纥出兵助唐灭东突厥。 ②唐玄宗封回首领骨力裴罗为怀仁可汗。 ③安史之乱时回纥出兵助唐收复长安洛阳。 5．唐朝的对外文化交流 1、唐朝时，日本十多次派遣唐使访华。跟遣唐使来华的还有僧人、留学生等，著名的代表有空海、阿倍仲麻吕和吉备真备。 2、唐朝时，鉴真东渡日本，讲授佛学，传播中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。 3、唐太宗时玄奘从长安出发,到天竺求取佛经。回国后翻译大量佛经，为中印文化交流作出突出贡献。玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。
仁爱版七年级下册英语教案
Project English七下 Unit 1 Our School Life Topic 1 How do you usually come to school? Section A (Kangkang meets Jane and Helen at the school gate.) Kangkang: Hi, Jane and Helen. Happy New Year! Jane and Helen: The same to you. Nice to see you again, Kangkang. Kangkang: Nice to see you, too. Helen: Oh, your new bike looks very nice! Kangkang: Thank you. Helen: Do you often come to school by bike? Kangkang: Yes, I do. How do you usually come to school? Helen: I usually come to school by subway.How about you,Jane? Jane: I always come to school by bus. Oh, it's time for class. Come on!
KEY POINTS ①at the school gate "在校门口" ②Happy new year! "新年快乐！" ③the same to you = you too "你也是"。 ④Nice to meet you, too. too "也"。 ⑤Look (系动词) + adj.(形容词) “看起来像，，，/ 看上去，，，”。 ⑥How ,,,? 表示对方式是提问。 ⑦by（pre. 介词）+ 交通工具[如，plane/air, ship/sea/boat, car, bus, train, subway, taxi, bike] 表示“乘（坐），，，”。 ⑧On（pre.）the / one's bike / train, 表示“在自行车/火车上”。 ⑨in（pre.）the / one's car，表示“在汽车里”。 ⑩It's time + for（pre.）+ V-ing(动词ing) / n.(名词) =It's time + to + V原（动词原形）表示“到，，，时间了”。 11come on"快点/ 加油" 12辨析：come to "来,,, " ; go to "去,,, " 13特例：go to ,,, on foot = walk to（pre.）+ ,,, 14often " 经常" ; usually "通常" 二者通常用在一般现在时中。
湘教版七年级数学下册知识点总结
知识点总结 湘教版七年级数学下册知识点归纳 第一章二元一次方程组 一、二元一次方程组 1、概念： ①二元一次方程：含有两个未知数，且未知数的指数（即次数）都是1的方程，叫二元一次方程。 ②二元一次方程组：两个二元一次方程（或一个是一元一次方程，另一个是二元一次方程；或两个都是一元一次方程；但未知数个数仍为两个）合在一起，就组成了二元一次方程组。 2、二元一次方程的解和二元一次方程组的解： 使二元一次方程左右两边的值相等（即等式成立）的两个未知数的值，叫二元一次方程的解。 使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解。 注：①、因为二元一次方程含有两个未知数，所以，二元一次方程的解是一组（对）数，用大括号联立；②、一个二元一次方程的解往往不是唯一的，而是有许多组；③、而二元一次方程组的解是其中两个二元一次方程的公共解，一般地，只有唯一的一组，但也可能有无数组或无解（即无公共解）。 二元一次方程组的解的讨论：
3、用含一个未知数的代数式表示另一个未知数： 用含X的代数式表示Y，就是先把X看成已知数，把Y看成未知数；用 含Y的代数式表示X，则相当于把Y看成已知数，把X看成未知数。 例：在方程 2x + 3y = 18 中，用含x的代数式表示y为：___________,用含y的代数式表示x为:____________。 4、根据二元一次方程的定义求字母系数的值： 要抓住两个方面：①、未知数的指数为1，②、未知数前的系数不能为0 例：已知方程 (a-2)x^(/a/-1) – (b+5)y^(b^2-24) = 3 是关于x、y 的二元一次方程，求a、b的值。 5、求二元一次方程的整数解
鲁教版七上历史知识点
第1课 鸦片战争 中国近代史上的第一个 条约——《南京条约》的内容： ① 割_ 给英国；（破坏了中国的领土完整） ② 赔款 万元；（加重了人民的负担） ③ 开放 、 、 、 、 五处为通商口岸； （便利列强资本输出） ④ 英商进出口货物缴纳的税款， 须同 商定。（破坏了中国的关税自主权） 第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 火烧圆明园——第二次鸦片战争 背景：列强为了 ，扩大侵略权益。 起止时间： 年—— 年 侵略国家： 和 发动， 和 是帮凶。 结果：① 年， 联军火烧 。 ② 强迫清政府签定一系列不平等条约，共割占中国东北和西北 领土 多万平方千米，其中，《 》割地最多，割地范围 是： ； 《北京条约》割占 范围是中国 以东，包括 在内。 太平军抗击洋枪队：(反封建反侵略的农民运动) 1.太平天国运动的爆发：⑴原因：鸦片战争激化了社会矛盾。⑵领导人： ⑶经过：①1851年爆发于广西桂平 村。 ② 年占领 ，改名为 ，定为都城，建立政权，进行北伐和西征。③1860年连克常州、苏州、松江，逼近上海。④1864年， 陷落，太平天国运动失败。 2.太平军抗击中外反动势力： ①中外反动势力勾结起来，成立“洋枪队”，由美国人 统领，镇压太平天国。 ②在1860年的 战役（太平军将领： ）太平军大败洋枪队，1862年 的 战役中，击毙洋枪队的头目 。
第3课收复新疆 背景：19世纪60年代，____ 入侵新疆；1871年，俄国侵占___ _。放弃西北边塞。 为什么说新疆自古以来就是中国的领土？ 古代：①公元前60年，西汉政府设置西域都护②唐朝在新疆设安西都护府和北庭都护府。 ③清政府设伊犁将军。近代：①1878年左宗棠收复新疆②1884年清政府在新疆设立行省。 课甲午中日战争 第4 知识迁移：列举史实说明台湾自古以来就是中国的领土？ 1）三国时吴国卫温船队到达夷洲。2）隋炀帝三次派人到达流求。 3）元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。4）1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。5）1684年，清政府设立台湾府，隶属福建省。 台湾与祖国大陆的三次分离与两次回归？ 第一次：1624-1662年荷兰侵占台湾38年，1662年郑成功收复台湾。 第二次：1895-1945年日本侵占台湾50年，1945年日本投降，台湾回归
仁爱版七年级英语下册教案：U7T1SD教案
Section D Ⅰ. Material analysis 本节课是第七单元话题一的最后一课，也是一节复习课。主要活动是Grammar, Functions, 1和2。通过听对话完成表格，巩固关于物体形状、尺寸及其用途的表达方法；通过阅读关于生日计划的短文，完成判断正误的练习，训练学生快速从短文中获取具体信息、理解文章大意的能力；通过谈论为父母制定生日计划，鼓励学生说英语，培养学生关爱父母的情感态度;通过Grammar和Functions的内容，将复习be动词的一般过去时和序数词的拼写，以及复习有关生日、日期、物体形状、尺寸和用途等特征的表达法。 Ⅱ. Teaching aims 1.Knowledge aims 根据已学语音、音标以及发音规则，正确朗读、拼写下列词汇：cake, Mrs. 引导学生总结并进一步巩固询问日期，出生时间和出生地点的表达方式和询问物体形状、尺寸、用途的表达方式，如： （1）—Where was/ were ...born? —...was/were born in... （2）—When was/ were ...born? —...was/were born in/on... （3）—What’s the shape of ...? = What shape is ...? —It’s ... （4）—How long/wide is it? —It’s ...centimeters long/wide. （5）—What do we use it for? —We use it to ... 引导学生复习be动词的一般过去时态以及序数词的拼读和拼写规则。 2. Skill aims 能够听懂有关日期、出生日期、出生地点，描述生日礼物特征的语段和简单的故事； 能听懂描述生日礼物特征的语段；
仁爱版英语七年级下册教案
仁爱版英语七年级(下)教案 Unit 5 一、【教学目标】 (一)语言知识 语音/ｔ/ /ｄ/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /ｌ/ /ｍ/ /n/ 词汇掌握wake,early, first,day, term,must,still,by,on foot,the same to,usually,always,Ms、,boat,ship,sea,train,by plane/air/airplane, etc、 理解Subway Worm reporter,Net Bar,roller skating Measure dining hall,dormitory bookstore,etc、 (二)语法 1、一般现在时(Simple present) 2、频度副词(Adverbs of frequency)never, seldom, sometimes, often, usually, always, once, twice 3、现在进行时(Present continuous) I’m looking for a book、 Are you doing your homework?Yes, I am、/No, I m not、 Is he/she、、、?Yes, he/she is、/No, he/she isn’t、 What are you doing now?I’m playing computer games、 What is he/she doing?He/She is、、、 4、谈论交通方式(Talking about means of transport) How do you usually go to school? I usually go to school by bike、 (三)功能用语与话题 1、采访(Interviews)Our guest today is Michael from Class 2, Grade 1、 2、谈论日常生活(Talking about routines) 3、学校建筑(School buildings)swimming pool, playground, library, dormitory, lab, canteen, gym 4、谈论兴趣喜好(Talking about interests, likes and dislikes)I like the swimming pool best、 Why do you like English? Because it’s interesting and easy、 5、借物(Borrowing things)How long can I keep it? Two weeks、 6、新闻(News)、海报(Poster)Attention, please! Here is the news、 7、谈论学校活动、科目与时间表(Talking about school activities, subjects and timetable) 8、谈论学校生活(Talking about school life) (四)能力培养 【听】能听懂谈论校园生活中比较熟悉的话题,识别主题,获取主要信息。 【说】1能根据提示词说出意思连贯的校园生活的句子。 2能用简单对话描述校园生活。 3能根据图片或借助她人帮助描述自己或她人的校园生活。 4能与她人合作进行角色扮演,表现校园生活。 【读】1能理解简单的书面表达。 2能准确地朗读课文。 3 能读懂表现校园生活方面的文章,包括校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。 写能写出表现校园生活方面的简单句子。能写出简单的校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。 情感态度 培养学生积极向上的情感、活泼开朗的个性、浓厚的学习兴趣与大胆实践的精神,提高学习效率,培养学生热 爱学校生活,乐于学校生活的意识。 学习策略积极探索适合自己的英语学习方法,利用现实生活中的学习资源,培养任务型学习方法与技巧。 二、【教材分析】 本单元的交际用语主要就是围绕学生的学校生活展开的,谈论学生的上学方式、作息时间、课程安排、业余生活等内容,这些内容为学生所熟悉,便于展开讨论。 本单元的语法内容主要就是学习一般现在时、现在进行时以及表示频度的副词。 Topic 1 Section A 【教学目标】: 1、谈论交通工具及如何上学。 2、学习句型:How do you usually come to school? I usually come to school by subway、 【重点】1a与3a。【难点】谈论交通工具及如何上学。 【教具】录音机 【课时建议】:1～2 【教学过程】: 第一步:复习
鲁教版_七年级(下册)_历史总复习知识
第1课中国人民站起来了 1、时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 2、容：（1）选举中华人民国中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席；（2）大会决 定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。 3、开国大典：1949年10月1日。 4、新中国成立的意义：中华人民国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多 年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，壮大了世界和平、和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 第一届政协会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因：①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。②以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强 5、（1）时间：和平解放：1951年。（2）历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民 实现了大团结。 第2课最可爱的人 1、可爱的人指中国人民志愿军，抗美援朝1950年10月到1953年7月（1950年6月朝鲜战爆发）， 以德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。 2、战斗英雄黄继光（上甘岭战役）、邱少云。 3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到 “三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。 4、抗美援朝胜利的原因：①党的英明决策和正确指挥；②全国人民的大力支援；③志愿军和朝鲜 人民的英勇奋斗。 第3课土地改革 1、土改原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；②新解放区的广大农 民迫切要求进行土地改革，获得土地。
仁爱版七年级英语下册U6T1SC教学设计
Section C I. Material analysis 本课是话题一的第三课时。本课的主要活动是1a和2。通过图文并茂的方式介绍“My Home”，进一步扩大学生的词汇、学习方位介词短语并复习巩固there be句型；还将学习用how many和how much对物质（名词）的数和量进行提问。此外，语音板块根据音标拼写相应的单词，复习字母组合的发音规律，培养学生单词的拼读和拼写能力。本课涉及到谈论学生的家的房间结构布置，因此教师应积极创设真实的情景，让学生在情景中反复操练已学到的关于方位和家的结构、摆设的相关词汇。 II. Teaching aims 1.Knowledge aims 能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读、拼写和运用下列词汇和短语：center, in the center of, yard, flower, house, large, left, model, only 能够在小组合作活动中，根据音标拼写出相应的单词，培养单词的拼读和拼写能力； 能够正确使用there be句型、特殊疑问句、一般疑问句及其肯定和否定回答以及表示方位关系的介词短语，如： near, next to, in the center of, at the back of, on the left of 能够就“物品摆设、存在”等交际功能进行交流与对话操练，正确运用how many 和how much对可数和不可数名词进行提问，如： （1）—Is there any water in the bottle? —Yes, there is. （2）—How much water is there? —Only a little. （3）—How many model planes are there? —There are three. ... 2.Skill aims 能识别出不同的语调，如陈述句和疑问句等；
(完整版)2017湘教版七年级下册数学教学计划
2017年湘教版七年级下册数学教学计划 一、基本情况： 本学期担任七年级两个班数学教学工作。通过上学期的教学学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养，学生由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到了较好的发展，但部分学生没有达到应有的水平，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，没有形成对数学学习的浓厚兴趣；通过教育与训练培养，绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习与思考，学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展，课堂整体表现较为活跃，积极开动脑筋，乐于合作学习和善于分享交流在学习中的发现与体会，喜欢动手实践。 本学期将促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取知识与技能；努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力；体现现代信息社会的发展要求，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。 二、教学内容： 本学期教材是湘教版七年级下数学教材，其主要内容有： 第一章二元一次方程组 第二章整式的乘法 第三章因式分解 第四章相交线与平行线 第五章轴对称与旋转 第六章数据的分析 三、教材分析： 1 本书的第一章“二元一次方程组”，是与实际生活密切相关的内容，与上学期学习的一元一次方程具有许多共同的特征，相互之间有着密不可分的联系，从实际情境出发，基于学生现有的认知准备，引入并展开有关知识，使学生了解方程，方程组都是反映现实世界数量关系的有效的数学模型，并学会寻找所给问题中隐含的数量之间的等量关系，掌握其基本的解决方法。本章的最后设置了一个选学内容“三元一次方程组”与阅读内容“数学与文化高斯消元法”，目的在于通过实例，与学生一起解剖分析，尝试解决实际问题，逐步提高对方程组的应用能力，提升学生对方程组的探索与全面认识。 2 本书的第二章“整式的乘法”是在七年级上册“整式的加法和减法”的基础上进行的深化，将整式的加减法过渡到整式的乘法，并通过乘法公式进行系统化与公式化，为后续的因式分解方面的知识作好铺垫，从同底数的幂的乘法与幂的乘方、积的乘方，再过渡到单项式的乘法、多项式的乘法、乘法公式等，既是对上册知识的补充，同时也是知识的升华与深化，在实际中应用很广，应着重掌握。 3 本书的第三章“因式分解”是本学期的重点与难点，虽然只介绍了“提公因法”与“公式法”两种方法进行因式分解，但对初一学生来说，有一定的难度，“因式分解”知识历来是初中数学成绩的“分界点”，将它提前到七年级下册进行教学，实际上也就是将学生的知识水平提前了，对于因式分解的其他方法，如
鲁教版七年级上册历史复习提纲
第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 一、虎门销烟——鸦片战争的导火索 时间：1839年6月3日 1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差，从中牟取暴利。 2、鸦片走私对中国的危害：①白银外流，造成清政府的财政危机，②银价上涨，造成“银贵钱贱”，③腐蚀统治机构，④毒害中国人民的身心健康，严重虚弱了军队的战斗力。 3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。 4、从鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命。 5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。 林则徐是中国近代史上民族英雄。（关天培在虎门之战中为国捐躯） 二、鸦片战争 1、原因：直接原因：罪恶的鸦片走私受到中国抵制，虎门销烟成为鸦片战争的导火线。 根本原因：为了开辟国外市场（为了打开中国市场）、推销工业品、掠夺廉价工业原料。 条件：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家 2、1840年6月—1842年8月 3、《南京条约》—中国近代史上第一个不平等条约（1842年） 主要内容：①、割香港岛给英国；②、赔款2100万元；③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；④、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（协定关税）。4、鸦片战争的影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争是中国近代史的开端。 鸦片战争中国失败的主要原因：清政府的腐败无能（根本原因）；中国政治制度经济军事落后；英国经济军事实力的强大。 第2课第二次鸦片战争期间的列强侵华罪行 第二次鸦片战争（1856.10—1860.10） 1、原因：企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。（修改条约被清政府拒绝） 侵略国家：英法联军为主凶，美俄两国为帮凶。 2、火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。 3、法国大作家雨果说：“有一天两个强盗闯入了夏宫。一个动手抢劫，一个把它付诸之一炬。原来胜利就是一场掠夺。”“夏宫”指的是圆明园；“两个强盗”指的是英法联军。“抢劫”和“付诸一炬”指的是：火烧圆明园。时间是1860年。 4、在第二次鸦片战争前后，俄国共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。（《瑷珲条约》割占领土面积最大） 5、第二次鸦片战争的影响：进一步加深了中国半殖民地化程度。 太平军抗击洋枪队----太平天国运动 性质：反封建反侵略的农民爱国运动 1851年,洪秀全在金田村发动农民起义，建号太平天国，起义军称太平军。1853年，太平军占领南京，把南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。 1860年，中外反动势力勾结起来成立了“洋枪队”，头目华尔。8月，太平军将领李秀成取得青浦大捷，大败洋枪队 1862年9月，在慈溪的战斗中，太平军击毙洋枪队头目华尔，严惩了洋枪队。 1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，太平天国运动被镇压下去。 失败原因：中外反动势力的联合绞杀
新版湘教版七年级下册数学教案全册
第一章二元一次方程组 二元一次方程组 教学目标 1．了解二元一次方程，二元一次方程组和它的一个解含义。会检验一对对数是不是某个二元一次方程组的解。 2．激发学生学习新知的渴望和兴趣。 教学重点 1．设两个未知数列方程。 2．检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。 教学难点 方程组的一个解的含义。 教学过程 一、创设问题情境。 问题：小亮家今年1月份的水费和天然气费共元，其中水费比天然气费多元，这个月共用了13吨水，12立方米天然气。你能算出1吨水费多少元。1立方米 天然气费多少元吗？ 二、建立模型。
1. 填空： 若设小亮家1月份总水费为x 元，则天然气费为_____元。可列一元一次 方程为__________做好后交流，并说出是怎样想的？ 2.想一想，是否有其它方法？（引导学生设两个未知数）。 设小亮家1月份的水费为x 元，天然气为y 元。列出满足题意的方程， 并说明理由。还有没有其他方法？ 3 .本题中，设一个未知数列方程和设两个未知数列方程哪能个更简单？ 三、解释。 1.察此列方程。.46=+y x 4 6.5=+y x ()6.51213,4.461213=-=+y x y x 说一说它们有什么特点？讲二元一次方程概念。 2. 二元一次方程组的概念。 3. 检查 ???== 4.451y x ???==4.460y x ???==3.461.0y x ???-==200 100y x 是否满足方程4.46=+y x 。简要说明二元一次方程的解。 4. 分别检查???==4.2026y x ???==4.451y x 是否适合方程组? ??=-=+6.54.46y x y x 中的每一个方程？ 讲方程组的一个解的概念。强调方程组的解是相关的一组未知数的值。
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初中数学试卷 2.2.1 平方差公式 要点感知两个数的__________与这两个数的__________的等于这两个数的平方差,即 (a+b)(a-b)=__________. 预习练习计算： (1)(2a+1)(2a-1)=__________； (2)(s-3t)(s+3t)=__________； (3)(2a+3b)(2a-3b)=__________； (4)(ab+4b)(ab-4b)=__________. 知识点1 平方差公式 1.下列计算中，不能用平方差公式计算的是( ) A．（x+y）（x-y） B．（-x-y）（-x+y） C．（x-y）（-x+y） D．（-x-y）（y-x） 2.下列各式计算正确的是( ) A.(x+3)(x-3)=x2-3 B.(2x+3)(2x-3)=2x2-9 C.(2x+3)(x-3)=2x2-9 D.(5ab+1)(5ab-1)=25a2b2-1 3.如果(2x-3y)·M=4x2-9y2,那么M表示的式子为( ) A.-2x+3y B.2x-3y C.-2x-3y D.2x+3y 4.下列各式:①(x-2y)(2y+x)；②(x-2y)(-x-2y)；③(-x-2y)(x+2y)；④(x-2y)(-x+2y).其中能用平方差公式计算的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.计算：（1）(3x-y)(3x+y)=__________;（2）(-x-1)(x-1)=__________. 6.当x=3，y=1时，代数式(x+y)(x-y)+y2的值是__________. 7.计算： (1)(2m+3n)(3n-2m); (2)(-1 2 x- 1 3 y)( 1 3 y- 1 2 x); (3)(-3x2+1 2 )(-3x2- 1 2 ). 知识点2 平方差公式的应用 8.若a2-b2=12,a+b=6,则a-b的值是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 9.对于任意的整数n,能整除(n+2)(n-2)-(n+3)(n-3)的整数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 10.如果（x+y-3)2+(x-y+5)2=0，那么x2-y2=__________. 11.计算： (1)197×203; (2)99.8×100.2. 12.如图1，从边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形，再沿着线段AB剪开，把剪成的两张纸片拼成如图2的等腰梯形.
U5T3仁爱英语七年级下教案设计
U5 T3 Section C My school life 淮滨县张里中学朱桂树 I. Material analysis 本节课是第五单元话题三的第三课时，主要活动是1a，2和3。通过预测Hu Bin的有关信息，判断句子的真假，然后阅读文章验证预测，训练学生读前预测的能力。还将通过阅读有关Hu Bin的学校生活的新闻及海报，然后写一则新闻或做一份海报或写一封信来展示自己的校园生活。语音板块通过朗读单词并根据发音划出对应的字母组合的方式，进一步巩固字母组合的发音规则。最后通过朗读小诗，巩固本单元所学字母组合的发音，并引导学生关注节奏。本课的阅读活动，教师应引导学生结合教学挂图、判断句子对错等活动进行读前猜测，以便帮助学生扫除后面阅读活动的障碍，同时也使得学生的阅读更有目的性。II. Teaching aims 1.Knowledge aims 能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读和拼写下列词汇： study, outdoor, activity, attention, between, stamp, Saturday, from...to, night, sound 能够在阅读活动与写作汇报中，用一般现在时描述校园生活； 能够就“校园生活的海报、新闻”等话题进行交流与信息输出，如： (1) Attention, please! (2) There is a soccer game between Class One and Class Two on the playground at 5:00 this afternoon. (3) Do you want to see different kinds of stamps? (4) Come to the Stamp Show in the school hall. ... 2.Skill aims 能听懂有关学校课程安排的叙述； 能在口头表达中做到发音清晰，语音语调准确、节奏合适； 能正确朗读句子，注意语音语调和节奏； 能够读懂有关介绍校园生活的文章并根据要求进行学习活动；
七年级下册数学全册教案湘教版
湘教版七年级下册数学全册教案 第一章一元一次不等式组 1.1 一元一次不等式组 第1教案 教学目标 1．能结合实例，了解一元一次不等式组的相关概念。 2．让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的“转化”思想方法。 3．提高分析问题的能力，增强数学应用意识，体会数学应用价值。 教学重、难点 1..不等式组的解集的概念。 2.根据实际问题列不等式组。 教学方法 探索方法，合作交流。 教学过程 一、引入课题： 1．估计自己的体重不低于多少千克？不超过多少千克？若没体重为x 千克，列出两个不等式。 2．由许多问题受到多种条件的限制引入本章。 二、探索新知： 自主探索、解决第2页“动脑筋”中的问题，完成书中填空。 分别解出两个不等式。 把两个不等式解集在同一数轴上表示出来。 找出本题的答案。 三、抽象： 教师举例说出什么是一元一次不等式组。什么是一元一次不等式组的解集。（渗透交集思想）
四、 拓展： 合作解决第4页“动脑筋” 1． 分组合作：每人先自己读题填空，然后与同组内同学交流。 2． 讨论交流，求出这个不等式的解集。 五、 练习： P5练习题。 六、 小结： 通过体课学习，你有什么收获？ 七、 作业： 第5页习题1.1A 组。 选作B 组题。 后记： 1.2 一元一次不等式组的解法 第2教案 教学目标 1． 会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，会用数轴确定解决。 2． 让学生进一步感受数形结合的作用，逐步熟悉和掌握这一重要思想方法。 3． 培养勇于开拓创新的精神。 教学重点 解决由两个不等式组成的不等式组。 教学难点 学生归纳解一元一次不等式组的步骤。 教学方法 合作交流，自己探究。 教学过程 一、做一做。 1．分别解不等式x+4>3。022 1 >-x 。
(完整)新湘教版七年级下册数学期末试题
七年级下册数学期末试题 一选择题（每题4分、共40分） 1.已知一个二元一次方程组的解是，则这个方程组是（） （A）（B） （C）
（D） 4.下列运动属于平移的是（） A．荡秋千B．地球绕着太阳转
C ．风筝在空中随风飘动 D ．急刹车时，汽车在地面上的滑动 5、如图，∠1＝20°，AO ⊥CO ，点B 、O 、D 在同一直线上，则∠2的度数为 （ ）。 A 、70° B 、20° C 、110° D 、160° 6、下列各式从左到右的变形中，是因式分解的是( ) A 、()()2339a a a +-=- B 、()()22a b a b a b -=+- C 、()24545a a a a --=-- D 、23232m m m m m ? ?--=-- ?? ? 7、把代数式 322363x x y xy -+分解因式，结果正确的是（ ） A ．(3)(3)x x y x y +- B ．223(2)x x xy y -+ C ．2(3)x x y - D ．23()x x y - 8、 已知代数式133m x y --与5 2 n m n x y +是同类项，那么m n 、的值分别是（ ） A ．21m n =??=-? B ．2 1m n =-??=-? C ．2 1m n =??=? D ．2 1m n =-??=? 9、某校四人绿化小组一天植树如下：10、10、x 、8已知这组数据的众数与平均数相 等,那么这组数据的中位数是（ ） （A ）9 （B ）10 （C ）11 （D ）12 10、 y x y x n n 123)6(-?-的计算结果是( ) A ．21318y x n -； B ．31236y x n --； C ．y x n 13108--； D ．313108y x n - 二填空题（每题4分、共32分） 11、在二元一次方程8512-=-y x 中，用含x 的代数式表示y ，则y ＝ ；用含y 的代数式表示x ，则x ＝ 。 12、已知21x y =??=?是二元一次方程组7 1ax by ax by +=??-=?的解，则b a -的值为 13、如果22(8)(3)a pa a a q ++-+的乘积不含3a 和2a 项，则p= ；q = 14、因式分解：32_____________a ab -= 15、若()()7,1322=-=+b a b a ，则=+22b a ______，=ab _____。 16、如图，直线AB 、CD 相交于点E ,DF ∥AB ，若∠AEC=1000，则∠D 的度数等 于 . A B C D E F
仁爱版七年级下教案
Unit 5 Our School Life Topic 2 A few students are running around the playground 一、知识梳理+经典例题 （一）重点短语 1. make cards制作卡片 basketball 打篮球 3. play ping-pong 打乒乓球 the playground在操场 上 the library在图书馆 building 教学楼 the gym在体育馆 the swimming pool在游泳池9. on time准时/ in time及时 for 寻找 the shelf在书架上（shelves复数） the Lost and Found在失物招领处 the room打扫房间 a soccer game举行足球比赛 around the playground 绕着操场跑 16. have lessons 上课 a letter写信 the moment“此刻，现在” =now. computer games玩电脑游戏 the teachers’office在老师办公室 21. on the telephone 通过电话 the back of 在……的后面 （二）巧辩异同 We were just in time for(或to catch) the bus.(我们及时赶上了公共汽车) I go to school on time every day.(我每天按时到校) 都表示“也”。also 用于句中，too用于句末且前面有逗号隔开。 I also want to visit the Great Wall one day.
最新2018湘教版七年级下册数学教学计划
七年级下册数学教学计划 1 2 一、学生基本情况分析： 3 本学期担任的七年级163班数学教学工作。本学期将继续促进学生自主学习，让学4 生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取知识与技能；努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力；体现现代信息社会的发展要求，通过5 6 各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。 7 二、教学内容： 本学期教材是湘教版七年级下数学教材，其主要内容有： 8 9 第一章二元一次方程组 10 第二章整式的乘法 11 第三章因式分解 12 第四章相交线与平行线 13 第五章轴对称与旋转 第六章数据的分析 14 15 三、教材分析： 16 1.本书的第一章“二元一次方程组”，是与实际生活密切相关的内容，与上学期学 习的一元一次方程具有许多共同的特征，相互之间有着密不可分的联系，从实际情境出 17 18 发，基于学生现有的认知准备，引入并展开有关知识，使学生了解方程，方程组都是反19 映现实世界数量关系的有效的数学模型，并学会寻找所给问题中隐含的数量之间的等量20 关系，掌握其基本的解决方法。本章的最后设置了一个选学内容“三元一次方程组”与21 阅读内容“数学与文化高斯消元法”，目的在于通过实例，与学生一起解剖分析，尝22 试解决实际问题，逐步提高对方程组的应用能力，提升学生对方程组的探索与全面认识。 23 2.本书的第二章“整式的乘法”是在七年级上册“整式的加法和减法”的基础上进24 行的深化，将整式的加减法过渡到整式的乘法，并通过乘法公式进行系统化与公式化，25 为后续的因式分解方面的知识作好铺垫，从同底数的幂的乘法与幂的乘方、积的乘方，
精选2019-2020年初中历史七年级下册鲁教版习题精选
精选2019-2020年初中历史七年级下册鲁教版习题精选 第1题【单选题】 在万隆会议上，周恩来提出了推动会议取得了圆满成功的方针是( ) A、“长期共存” B、“肝胆相照” C、“求同存异” D、“荣辱与共” 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 万隆会议召开的时间是( ) A、1953年 B、1954年 C、1955年 D、1956年 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 同学们在自主学习时搜集了一组我国领导人参与重大活动的照片。为这组照片确定一个最恰当的主题( )
A、人类命运国际和平 B、亚非崛起民族独立 C、制度演进中国作用 D、世界舞台中国角色 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 2004年1 2月，印度尼西亚发生了强烈的地震和海啸，给当地人民带来了深重的灾难。50年前在该国举行的一次亚非国际会议是( ) A、日内瓦会议 B、万隆会议 C、开罗会议 D、第26届联大 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是( ) A、1954年的日内瓦会议 B、1955年的亚非会议 C、1955年的万隆会议 D、2001年的APEC会议 【答案】： 【解析】：
第6题【单选题】 下列外交活动中，最能反映当今中国经济走向世界的重大外交活动是( ) A、参加万隆会议 B、重返联合国 C、加入WTO D、中美建交 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 周恩来总理是中国近代史上举足轻重的人物，下列与他相关的史实是( ) ①和平解决西安事变②领导秋收起义 ③参加重庆谈判④提出“求同存异”的方针 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 【答案】： 【解析】：
仁爱版英语七年级下册教案
仁爱版英语七年级下册Unit 6 Topic 3 Section B教案 利民中学刘海燕 一、教材分析 初中英语新教材中许多课文充满人文情怀，对学生的身心发展有着较强的感染作用，有助于提高他们的思想素质，扩大他们的国际视野，增强他们的爱国情怀，提高他们的社会责任感和历史使命感。本文阐述英语教师可充分利用课本资源，设计一些教学活动，既实现培养学生综合语言能力的目标，又培养了学生积极的情感和健全的人格。教学大纲中指出“英语教学应该遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中”。中学时代是学生理想、信念、人生观、价值观初步形成的关键时期。他们渴望在青春的岁月中，思想能日臻成熟与完善。语言是人类文明的载体，传承着人类历史积淀的精髓。课堂教学是德育工作的主阵地。我作为一名英语教师，肩负着教书育人的双重重任。英语教学中既要注意遵循语言教学的规律，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养他们的交际和阅读能力；又要注意将思想品德教育贯穿于教学之中。 现行的教材中具有时代性、思想性、知识性的题材为教学中进行德育渗透提供了便利。其内容包括历史环境保护、自然灾害、名人传记、人际关系、行为规范、音乐体育、妇女权利等。我们英语教师应努力挖掘其中的德育因素，以知识为载体，适时适度地在教学中渗透思想教育。教育他们热爱祖国、热爱人民，教育他们奋发向上，乐于奉献，永不言弃；教育他们遵纪守法、团结友爱、尊敬师长。让学生在学习英语的过程中，在思想上也得到良好的熏陶，培养良好的品德；使他们明确学习英语的目的，端正学习态度，培养克服困难的毅力。对此，我根据多年的教育工作实践以及所观所感，特设计此课 本课是第六单元第三话题的Section B，本话题以问路、指路为主，贯穿交通规则、交通标志、交通设施等常识性的知识，让学生在掌握问路这一功能用语的同时，学会交通法则。知识循序渐进，环环紧扣，集实用性、生活性、趣味性于一体，充满了真切的生活信息，是学生在掌握英语的同时也增强了乐于助人，帮助人也快乐自己的意识。 二、教学目标教学目标 1、知识目标 Ⅰ。 Teaching aims and demands 教学目标 1. Learn some new words: along, turn, across, bridge, meter