2020年春国开网工程地质形考测试4答案

2020年春国开网工程地质形考测试4答案
2020年春国开网工程地质形考测试4答案

测试4

一、选择题(30分)

1.静载荷试验的装置包括()

正确答案是:承压板、加载装置和沉降观测装置

2.静力载荷试验的承压板形状宜选用()

正确答案是:圆形

3.静力触探仪按其传动系统可分为()

正确答案是:电动机械式静力触探仪、液压式静力触探仪和手摇轻型链式静力触探仪

4.下列关于静力触探试验说法有误的一项是()

正确答案是:静力触探适用于含碎石、砾石的土层

5.下列关于静力触探的贯入机制说法有误的一项是()

正确答案是:土力学可以从理论上解析圆锥探头与周围土体间的接触应力分布及相应的土体

6.一般根据锤击能量动力触探分为()

正确答案是:轻型、重型和超重型

7.动力触探试验可用来对土做定性评价和定量评价,下列属于定量评价的是()

正确答案是:评定天然地基土承载力或单桩承载力

8.下列关于标准贯入试验说法有误的一项是()

正确答案是:标准贯入试验实质上仍属于静力触探类型之一

9.标准贯入试验不可用来()

正确答案是:检验碎石土的碎石含量

10.相比较而讲,利用大剪仪法进行现场大型直剪试验结果精度最差的土为()

正确答案是:碎石土

11.实地测绘法有三种,分别为()

正确答案是:路线法、布点法、追索法

12.工程地球物理勘探简称()

正确答案是:工程物探

13.保证取得不扰动土样的首要前提是()

正确答案是:合理的钻进方法

14.主要用来得出勘察工作量、勘察点位置等信息的工程地质图是( )

正确答案是:工程地质勘察实际材料图

15.分区标志有两方面,分别为()

正确答案是:工程勘探方法和工程报告编制

二、判断题(20分)

1.所谓原位测试就是在土层原来所处的位置基本保持土体的天然结构、天然含水量以及天然应力状态下,测定土的工程力学性质指标。( )

“对”。

2.静力触探的贯人机制是个很简单的问题,影响因素也比较少。( )

“错”。

3..动力触探试验适用于强风化、全风化的硬质岩石,各种软质岩石及各类土。( )

“对”。

4.十字板剪切试验是快速测定饱和软载土层快剪强度的一种简易而可靠的原位测试方法。( )

“对”。

5.旁压试验适用于测定载性土、粉土、砂土、碎石土、软质岩石和风化岩的承载力,旁压模量和应力应变关系等。( )

“对”。

6.工程地质勘察是指为研究、评价建设场地的工程地质条件所进行的地质测绘、勘探、室内试验、原位测试等工作的统称。( )

“对”。

7..可行性研究勘察工作对于大型工程是非常重要的环节,其目的在于从总体上判定拟建场地的工程地质条件能否适宜工程建设项目。( )

“对”。

8.在初步设计完成之后进行初步勘察,它是为施工图设计提供资料的。( )

“对”。

9.详细勘察的主要手段以勘探、原位测试和室内土工试验为主,必要时可以补充一些地球物理勘探、工程地质测绘和调查工作。( )

“对”。

10.勘察的目的主要是提供地质资料,与场地地基岩土体的整治、改造和利用关系不大。( )“错”。

三、简答题(40分)

1.静力载荷试验过程中出现哪些现象,即可认为土体已达到极限状态,应终止试验?

要点:

(1)承压板周围的土体有明显的侧向挤出周边岩土出现明显隆起或径向裂缝持续发展。

(2)本机荷载的沉降量大于前级荷载沉降量的5 倍,荷载与沉降曲线出现明显陡降。

(3)在某级荷载下24h 沉降速率不能达到相对稳定标准。

(4)总沉降量与承压板直径(或宽度) 之比超过0.06。

2.静力触探试验的作用有哪些?

(1)根据贯入阻力曲线的形态特征或数值变化幅度划分土层。

(2)估算地基土层的物理力学参数

(3)评定地基土的承载力。

(4)选择桩基持力层、估算单桩极限承载力,判定沉桩可能性。

(5)判定场地地震液化势。

3.简述标准贯入试验的应用范围和作用。

要点:标准贯入试验可用于砂土、粉土和一般载性土,最终用于N=2-50击的土层。其作用主要有:

(1)采取扰动土样,鉴别和描述土类,按颗粒分析结果定名。

(2)根据标准贯人击数N,利用地区经验,对砂土的密实度,粉土、载性土的状态,土的强度参数,变形模量,地基承载力等做出评价。

(3)估算单桩极限承载力和判定沉桩可能性。

(4)判定饱和粉砂、砂质粉土的地震液化可能性及液化等级。

4.什么是工程地质勘察?其目的是什么?

要点:工程地质勘察是指为研究、评价建设场地的工程地质条件所进行的地质测绘、勘探、室内试验、原位测试等工作的统称。其目的是为了获取建筑场地及其有关地区的工程地质条件的原始资料和工程地质论证。在此基础上,根据场地的工程地质条件并结合工程的具体特点和要求,提出工程地质评价,为设计、施工提供依据。

5.采取土样时,造成土样扰动的原因有哪些?

要点:

(1)外界条件引起的土试样的扰动,如钻进工艺、钻具、钻压、钻速、取土方法的选择等,若在选用上不够合理,都能造成其土质的天然结构被破坏。

(2)采样过程造成的土体中应力条件发生了变化,引起土样内的质点间的相对位置的位移和组织结构的变化,甚至出现质点间的原有载聚力的破坏。

(3)采取土试样时,不论采用何种取土器,它都有一定的壁厚、长度和面积,当切入土层时,会使土试样产生一定的压缩变形。

四、论述题(10分)

阐述原位测试的优缺点及其与室内土工的关系。

要点:原位测试与室内土工试验相比,主要具有以下优点:

(1)可以测定难以取得不扰动土样(如饱和砂土、粉土、流塑淤泥及淤泥质土、贝壳层等)的有关工程力学性质;

(2)可以避免取样过程中应力释放的影响;

(3)原位测试的土体影响范围远比室内试验大,因此代表性也强:

(4)可大大缩短地基土层勘察周期。

但是,原位测试也有不足之处。例如:各种原位测试都有其适用条件,若使用不当则会影响其效果;有些原位测试所得参数与土的工程力学性质间的关系往往建立在统计经验关系上;影响原位测试成果的因素较为复杂,使得对测定值的准确判定造成一定的困难;还有,原位测试中的主应力方向往往与实际岩土工程中的主应力方向并不一致等。因此,土的室内土工试验与原位测试,两者各有其独到之处,在全面研究土的各项性状中,两者不能偏废,而相辅相成。

(完整word版)《陋室铭》练习题及答案

陋室铭练习题及答案 一、用原文回答问题: 1.本文主旨句(点题句): 斯是陋室,惟吾德馨 2.全文点睛句: 孔子云:何陋之有? 3.描写陋室环境的句子: 苔痕上阶绿,草色入帘青 4.《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因: 斯是陋室,惟吾德馨 5.表现陋室主人交往之雅的句子: 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 6.用比喻赞美“陋室”的句子: 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 7.《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话: 孔子云:何陋之有? 8.作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话: 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 9.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子: 水不在深,有龙则灵。 10.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句: 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 二、本文中心思想: 本文通过对居室情景描绘,极力形容陋室不陋,表达高节傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 三、问答题: 1.文章前四句用了怎样的手法?这样写的目的何在? 答:类比的写法;引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。 2.本文对陋室从哪几方面进行描写的?这几方面突出陋室怎样的特征? 答:从居室环境,交往人物,日常生活三方面进行描写的。陋室特征:雅。 3.“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用在这里有何好处,这句写出了环境怎样的特点? 答:对偶;“上”“入”二字生动传神,化静为动,使景物有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情;环境的特点是恬静,雅致。 4.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事?写出了室主人怎样的情感? 答:运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤的志趣和抱负。 5.作者既说“可以调素琴,阅金经”又说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这是否矛盾,为什么?

PEP五年级英语下册能力培养与测试课时练第一单元参考答案

五年级英语下册能力培养与测试第一单元 参考答案 Unit 1 My day A.Let's try/Let's talk 一,1.E 2.B 3.A 4.D 5.C 二,1.C 2.A 3.B 4.B 三,l.do my homework 2.go to bed 3.get up 四,1.When 2.play 3.at 4.too5.Classes 五、1.When 2.about 3.That's 4.start 5.finish 6.go A.Let's learn/Ask and write 一,1.D 2.E 3.C 4.A 5.B 二,1.B 2.A 3.B 4.A 三、1.A 2.B 3.C 4.C 四、1.What 2.When 3.Where 4.How 五、1.get up 2.eat breakfast 3.eat lunch 4.play sports 5.go to bed A.Let's spell 一,1.√ 2. √3.X 4.X 5.X 二,1.B 2.A 3.A 4.B 三,1.play 2.plate 3.clean,classroom 4.please A.阶段复习与测试 一、1.B(什么时候;何时) 2.A(通常地;惯常地)3.B(玩) 4.A(吃) 二,1.√ 2.√ 3. √4. √5.X 三,1.to 2.up 3.at 4.in 四、1.C 2.B 3.A 4.A 5.A 五,1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 六、1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 七、1.√ 2.X 3.X 4. √5.√ B.Let's try/Let's talk 一、1.B 2.E 3.C 4.A 5.D 二,1.A 2.B 3.C 4.B 三,1.play sports/basketball 2.go shopping 3.do homework 4.read books B.Let's learn/Do a survey 一,1.B 2.C 3.D 4.A 二、1.A 2.B 3.B 4.B 三、1.What,cook meals/dinner

2020年九年级语文下册 能力训练与素质培养 人教版

能力训练与素质培养语文九年级下册 目录 1 诗两首 2 我用残损的手掌 3 祖国啊,我的祖国 4外国诗两首

单元自我测评(一) 5 孔乙己 6 蒲柳人家 7 变色龙 8热爱生命 单元自我测评(二) 9 谈生命 10 那树 11 地下森林断想 12人生 单元自我测评(三) 13 威尼斯商人 14 变脸 15 枣儿 16音乐之声 单元自我测评(四) 17 公输 18 《孟子》两章 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则单元自我测评(五) 21 曹刿论战

22 邹忌讽齐王纳谏 23 愚公移山 24 《诗经》两首 单元自我测评(六) 期末自我测评 参考答案 https://www.360docs.net/doc/0216322958.html, [来源:https://www.360docs.net/doc/0216322958.html,] 1 诗两首 我爱这土地 乡愁 「目标·兴趣」 一、我知道,艾青原名叫,成名的诗篇是《》。《我爱这土地》寄予了诗人深沉而真挚的爱国之情。 二、古诗中写思乡之情的诗很多,我能列举的是: 三、我们以前积累了一些有关读诗的常识,我认为,读诗应该注意这几个方面: 「积累·运用」 四朗读课文,给两首诗划分节奏,标出重音。 我爱这土地 艾青

假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头

陋室铭中考题精编带答案(精心整理)

《陋室铭》中考题汇编 (一)2008济宁市 [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有。” [乙]子曰:“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”(《论语》) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉, 回也!”(《论语》) 8.解释下列加点的词语。(4分) ①谈笑有鸿儒鸿儒 ②人不堪其忧不堪 9.翻译下列句子。(4分) ①斯是陋室,惟吾德馨。 ②退而省其私,亦足以发,回也不愚。 10[甲〕文在写法上的特点是;〔乙)文颜回采用的学习方法是课 上,课下巩固、发挥;他安心于尊师悟道,将学问做好做透。(4分) 11.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的 精神品质?(3分) (二)2008年泉州市惠安县初中学业质量检查 阅读《陋室铭》,完成6-10题。(15分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 6.选文的作者是代。(2分) 7.解释文中加点词的意思(4分) ①有仙则名②斯是陋室③谈笑有鸿儒 ④无丝竹之乱耳 8.下列各组加点字用法相同的一项是()(3分) A.斯是陋室天将降大任于是人 B.无案牍之劳形送杜少府之任蜀州 C.有龙则灵学而不思则罔 D.可以调素琴皆以美于徐公 9.翻译句子。(4分) (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。 (2)孔子云:“何陋之有? 10.请你引述典型例子,谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。(2分)

四年级上册语文能力培养与测试答案。

四年级上册语文能力培养与测试答案。 四年级上册语文能力培养与测试答案。_四年级上册数学能力测试题 (1)四年级上册数学能力测试题一、填空(每题 4 分,共 56 分)。 1. 用 2、3、8、9 与 3 个 0 组成一个最大的只读两个 0 的七位数是( 2. 9+99+999+9999=())条线段。 )3.一个圆上有 5 个点,每两个点连成一条线段,最多可连成( 4.一张圆形纸对折 3 次后得到()度的角。5.把一个平角分成∠1、∠2、∠3,其中∠3 是∠2 的 3 倍,∠2 是∠1 的 2 倍,那么∠1 是()度。6. 一个长方形的周长是 20 米,长宽都是整数米,这个长方形的面积最小是()。 )7. 3000??0÷5000??0=( 9999 个 0 9998 个 08. 1、4、9、16、25、36??按照这样的规律,第 20 个数是( 9. 一个数除以 50,商是 50,要使余数最大,这个数是()。)。10. 某商场举行促销活动,“满 300 减 50,满 600 减 100,满 900 减 150,上不封顶。 ”小王在该商场买了一件 1420 元的西服,他可少付( 11. 100 个 2 相乘,积的个位数字是()。)。 )元。12. 甲数除以乙数,商是 125,余数是 1,如果甲数和乙数同时乘 100,余数是(13. 一个六位数,个位上的数字是 8,十万位是 6,任意相邻三个数字的和是 19,这个六位数是()。 )种不同14. 小王、小李、小陈和小林四人排成一排合影留念,他们共有(的排法。

二、解决问题(第 2 题和第 5 题每题 8 分,其余每题 7 分,共 44 分)。 1.一座大楼有 18 层,小明从一楼到 4 楼用了 6 分钟,照这样的速度,他到顶层还需多少时间? 2.一个边长是 15 厘米的正方形,横竖各切两刀分成 9 个相等的小正方形,这些小正方形的周长总和是多少?面积总和呢? 3. 甲乙两数相除商是 4,甲乙两数相加和是 650,甲乙两数分别是多少? 4. 小林向学校图书馆借了一本 195 页的童话书,借期是两个星期,他前三天看了45 页,按这样的速度,他能按期归还吗? 5. 孙老师到工商银行取款,第一次取了存款数的一半还多 230 元,第二次取了余下的一半少 50 元,这时还剩 980 元,孙老师原来存款多少元? 6. 有 10 盒同样的茶叶,如果从每盒中都取出 100 克,剩下的茶叶质量刚好是原来每盒茶叶质量的 8 倍,原来每盒茶叶的质量是多少?

《陋室铭》复习练习

《陋室铭》复习资料 原文:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 译文:山不在于高,有了仙人就出名了。水不在于深,有了龙就灵异了。这(虽)是简陋的屋子,只是陋室主人品德高尚(就不觉得简陋)。苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。谈笑中有学识渊博的人,交往中并无没有学问的人。可以弹琴,阅读佛经。没有奏乐的声音是耳朵受扰乱,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:“有什么简陋呢?” 【基础知识及特殊字词】 1.《陋室铭》选自《全唐文》。作者刘禹锡,子梦得,号庐山人,唐代政治家、文学家、诗人,被称为“诗豪”“刘宾客” 2.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,与说、表、记并称古代议论性四大文体。 3.本文写作手法:托物言志 4.之:无丝竹之.乱耳(用在主谓间,取消句子独立性)何陋之.有(宾语前置的标志) 5.使动用法:无丝竹之乱.耳(使……扰乱)无案牍之劳.形(使……劳累) 【句子理解】 1.本文中隐喻陋室有“名”“灵”性质的句子:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 2.本文的中心句(统领全文的句子):斯是陋室,惟吾德馨。 3.本文中写出室外环境之优雅的句子:苔痕上阶绿,草色入帘青。 4.本文中写出室中人交往之贤雅的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 5.本文中写出室中事情趣之高雅的句子:可以调素琴,阅金经。 6.本文中体现出作者心静如水不受干扰的句子:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 7.本文中引用典故的句子:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 8.本文中强调“陋室不陋”的句子:孔子云:“何陋之有?” 【重点问题】 1.“陋室不陋”体现在哪里? 答:体现在室外环境之幽雅,室中人交往之贤雅,室中事情趣之高雅。 2.本篇文章立意有什么特点? 答:本文紧紧扣住“陋室不陋”的立意,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。 3.文章开头写“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,两者是否矛盾,为什么?答:“陋”是指房屋的形陋,“不陋”中的“陋”是鄙俗,只要室主人品德高尚,房屋就不简陋,紧扣前文“斯是陋室,惟吾德馨”,即这虽是简陋的屋子,只是室主人品德高尚就不觉得简陋。 4.文章开头运用类比有什么作用? 答:运用类比的手法,意在说明山之名不在高而在仙,水之灵不在深而在龙,室的

陋室铭练习题及答案

陋室铭练习题及答案 一、本文选自《全唐文》。作者刘禹锡,唐代诗人,哲学家。字梦得,洛阳人。有《刘宾客集》。被白居易称为“诗豪”。早年与柳宗元齐名,世称为“刘柳”,晚年与白居易唱和,世称为“刘白”。 二、本文体裁是铭,铭是古代刻在器物上称述功德或警戒自己的文字,后来发展成一种文体,这种文体一般都是用韵的。 三、本文主要的写作手法是托物言志,借助陋室说理,突出主人品德高尚。本文的韵脚是:名、灵、馨、琴、经、形、亭韵母是:ing 四、给下列加点字注音。 惟吾德馨(xīn)苔(tái)痕鸿儒(rú) 案牍(dú) 五、解释下列加点字 有仙则名.(出名)有龙则灵.(灵异)斯.是陋室(这)惟.吾德馨.(只)(香气,这里指品德高尚) 草色入.帘青(映入)谈笑有鸿儒 ..(没有学问的人)可以调素琴 ...(调弄) ..(大)(读书人)往来无白丁 (未加装饰的)阅金经 ..之乱耳(指琴瑟等弦乐和萧管等管乐,此处指奏乐的...(阅览)(佛经)无丝竹 声音)无案牍 ..之劳形(公文、文书)(使身心劳累)南阳诸葛庐.(草庐) 六、成语和名句 ①山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵:现在常用来赞美客观条件并不优越而主观因素好的一些事物。②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:现在常用来形容居住环境的幽雅,生活安适。 七、对联: 谈笑有鸿儒,往来无白丁居有仙之山德馨,临有龙之水志远 八、填空: ①文章主旨:作者通过描写自己的“陋室”,表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 ②《陋室铭》开头二十四字,实写的是山和水;虚写的是仙和龙。虚写是为了引出实写中的“德馨”二字点题,这里写山写水,是为了与陋室进行类比,写仙写龙,是为了与作者进行类比,以表现自己和陋室品位不凡。 ③“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”中提及两个历史人物,一是三国著名政治家蜀国的诸葛亮,一是西汉时的文学家扬雄。运用类比,表明“陋室”的主人也具有古代名贤的志趣和抱负。 ④刘禹锡以因仙、龙成名的山、水来比自己德馨而不陋的陋室,用陋室内外的情景,衬托自己的德馨,而自比古贤,表现出自己安贫乐道的崇高情怀。 ⑤文中以“陋室”二字扣题,以“德馨”二字统领全篇。 九、全文分三层。 ①开头到“惟吾德馨”,点明全文主旨,说明“陋室”值得铭颂,不在其陋,而在居“陋室” 的人品德高尚。 ②从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形”,写居室环境、交往人物和日常生活,表达室主人高 洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

部编版七年级下册语文《陋室铭》《爱莲说》练习测试

《陋室铭》《爱莲说》练习测试 一、给下列加点字注音(11分) 苔.痕()鸿.儒()案牍.()甚蕃.() 德馨.()淤.()泥洗濯.()清涟.()隐逸.()亵.()玩鲜.()有闻 二、解释下列加点词(10分) 斯.()是陋室鸿.()儒 无案牍之劳.形()可爱者甚蕃.() 出淤泥而不染.()濯.()清涟 不妖.()不蔓.不枝.() 亭亭净植.()亵.玩() 三、辨别下列句中“之”字的用法(5分) 1.水陆草木之花 之: 2.予独爱莲之出淤泥而不染 之: 3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 之: 4.孔子云:何陋之有? 之: 5.渔人甚异之。 之: 四、根据诗文内容填空(28分) 1.《陋室铭》选自《》,作者是(朝代)著名诗人。 2、叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是韵。 有.等字在句末做韵脚,读来琅琅上口。 3.《陋室铭》处处紧扣一句来写,最后画龙点睛的句子 是。 4.有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是。 5.《陋室铭》中写景色之雅的句子是;写交往之雅的句子是;写情趣之雅的句子 是; 6.《爱莲说》选自《》,作者,是时著名的家,“元公”是他的。 7.《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以为线索;两个陪衬,即以为莲的总陪衬,以和作为莲

的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种 人:、、。 8.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子 是;比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子 是;比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子 是。 9.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为 。 五、用现代汉语翻译下列句子(10分) 1.斯是陋室,惟吾德馨。 译: 2.苔痕上阶绿,草色入帘青。 译: 3.予独爱莲之出淤泥而不染。 译: 4.中通外直,不蔓不枝。 译: 5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 译: 6、孔子云:何陋之有? 译: 六、阅读训练(36分) (一)(13分) 山不在高,有仙则名.。水不在深,有龙则灵.。斯是陋室,惟吾德馨.。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿.儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1.解释加点的字词。(4分) (1)名:(2)灵: (3)德馨:(4)鸿儒: 2.这篇短文的主旨句是:。(2分)3.从上文找出3句对偶句。(3分) (1) (2) (3) 4.请你试着对对联。(2分) (1)上联:吉羊辞旧岁(2)上联:银羊摇尾去 下联:下联: (二)(14分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.,中通外直,不蔓不枝,香远益.清,亭亭净植.,可远观而不可亵玩焉。

《陋室铭》知识点及中考试题集(含答案)

《陋室铭》练习题 一、佳句默写 1.山不在高,____________。2.斯是陋室,____________。3.____________,草色入帘青。 二、给下列加线的字注音。 德馨_____ 调素琴______ 鸿儒_______ 案牍_____ 西蜀_______苔痕()三、解释下列句子中的词语: ⑴山不在高,有仙则名(名:)⑵水不在深,有龙则灵(灵:)⑶斯是陋室,惟吾德馨(斯:惟:德馨:)⑷无丝竹之乱耳(丝竹:)⑸无案牍之劳形(劳:形:)⑹谈笑有鸿儒(鸿:)⑺往来无白丁(白丁:)⑻可以调素琴,阅金经。(调:素:金经:)⑼南阳诸葛庐(庐:) 四、下列句子,朗读停顿划分正确的一项是() A、山不/在高,有仙/则名。 B、苔痕上/阶绿,草色入/帘青。 C、无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。 D、南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。 五.下列各句不属于骈(pián)句(多用字数相同、意思相连的对句或排比句)的一项是()A、南阳诸葛庐,西蜀子云亭。B、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 C、谈笑有鸿儒,往来无白丁。 D、孔子云:何陋之有? 六、译句:⑴谈笑有鸿儒,往来无白丁。译: ⑵无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译: ⑶斯是陋室,惟吾德馨。译: ⑷苔痕上阶绿,草色入帘青。译: ⑸孔子云:何陋之有? 译: 七、按要求回答下面问题。 1、.作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”? 答: 2.写出本文的中心句(主旨句)。和起画龙点睛作用的句子。 答: 3.写山水对写陋室有何作用? 答: 4.①用自己的语言概括陋室的特点。②说说本文表过了作者怎样的思想感情?在物质生活日益丰富的今天,你如何看待作者的这种道德情操? 答:① ② 5.作者描写室中之景、室中之人、室中之事,对写陋室有何作用? 答: 6.“可以调素琴,阅金经”与“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”都是写室中事,写作角度有何不同? 答: 7.体会下列加点词在表情达意上的好处。“苔痕上.阶绿,草色入.帘青。” 答: 8、作者是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,请你对这种交友之道进行辩证的分析。 答: 9、①本文引用孔子的话的目是什么?②这话与题目是否矛盾?为什么? 答:

《陋室铭》阅读试题及答案

《陋室铭》阅读试题及答案 一、填空 1.《陋室铭》的作者是(刘禹锡,字(梦徳),是(唐)朝人。 2.铭是一种文体,最初是(古代刻在器物物上用来警戒自己或者称颂功德)的文字,后来发展为(一种文体)。这种文体有(用韵) 的特点。 3.《陋室铭》大量使用"无丝竹之乱耳,无案牍之劳形"这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是(对偶)的修辞方法。 二.解释句子黑体字的意思。 1、山不在高,有仙则名。(在:在于)(名:著名)水不在深,有龙则灵。(灵异(的水)) 2、斯是陋室,惟吾德馨。(斯:这)(惟:只)(馨:香气,这里指品德高尚) 3、、苔痕上阶绿,草色入帘青。(上:长上)(入:进入) 4、谈笑有鸿儒,往来无白丁。(鸿:大。鸿儒:博学的人。)(白丁:平民。这里指没有什么学问的人。) 5、可以调素琴,阅金经。(素琴:不加修饰的琴)(金经:佛经) 6、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(无丝:奏乐的声音)(案牍:官府的公文;劳:使……劳累) 三、翻译句子 1、山不在高,有仙则名。() 2、斯是陋室,惟吾德馨。(这是简陋的屋子,只是(由于)室主人我品德高尚(就不感到简陋了)) 1、山不在高,有仙则名。(山不在于高不高,有了仙人居住就著名了。) 2、苔痕上阶绿,草色入帘青。(苔痕碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘里。)2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。(与我谈笑的都是博学的人,来往的没有不懂学问的人) 3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(没有嘈杂的音乐声扰乱两耳,没有官府的公文使身心劳累。) 4.何陋之有?(有什么简陋的呢?) 四、下列句子,朗读停顿划分无误的一项是( D ) A.山不/在高,有仙/则名(不在)B.苔痕/上阶绿,草色/入帘/青(对偶) C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形(丝竹之乱耳主谓词组不能断开)D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭 五、用课文原句回答问题 1、本文的主旨句是:(斯是陋室,惟吾德馨。) 2、描写陋室环境幽雅的句子是:(苔痕上阶绿,草色入帘青。) 3、写室主人与人交往的高品位的句子是:(谈笑有鸿儒,往来无白丁。) 4、写室主人日常生活高雅的句子是:(可以调素琴,阅金经。) 六、这段文字从哪几方面表现陋室不陋的?表达了作者怎样的情操? (从幽雅的室外环境、高品位的与人交往和高雅的日常生活三方面表现陋室不陋的,表达了作者高洁伟岸、安贫乐道的情操。) 七、“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”是作者的交友方式,你认为可取不可取? (可取,与有知识、有学问的人交往,这样才能不断地进步。不可取,作者自命清高,看不起平民百姓。)

《陋室铭》《爱莲说》练习测试(正确版)

《陋室铭》《爱莲说》练习测试(最新正确版) 一、给下列加点字注音(11分) 苔.痕()鸿儒.()案牍.()甚蕃.() 德馨.()淤.()泥洗濯.()清涟.() 隐逸.()亵.()玩鲜.()有闻 二、解释下列加点词(10分) 斯.()是陋室鸿.()儒 无案牍之劳.形.()可爱者甚蕃.() 出淤泥而不染.()濯.()清涟 不妖.()不蔓.不枝.() | 亭亭净植.()亵玩 ..() 三、辨别下列句中“之”字的用法(5分) 1.水陆草木之.花之: 2.予独爱莲之出淤泥而不染之: 3.无丝竹之乱耳,无案牍之.劳形。之: 4.孔子云:何陋之.有之: 5.渔人甚异之.。之: 四、根据诗文内容填空(28分) 1.《陋室铭》选自《》,作者是(朝代)著名诗人。 2、叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是韵。有等字在句末做韵脚,读来琅琅上口。 ; 3.《陋室铭》处处紧扣一句来写,最后画龙点睛的句子是。 4.有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是。 5.《陋室铭》中写景色之雅的句子是;写交往之雅的句子是;写情趣之雅的句子是; 6.《爱莲说》选自《》,作者,是时著名的家,“元公”是他的。 7.《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以为线索;两个陪衬,即以为莲的总陪衬,以和作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:、、。8.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是;比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是 ;比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是。9.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为 。 五、用现代汉语翻译下列句子(10分) 1.… 2.斯是陋室,惟吾德馨。 译: 2.苔痕上阶绿,草色入帘青。 译: 3.予独爱莲之出淤泥而不染。 译: 4.中通外直,不蔓不枝。 译: 5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 译: [ 6、孔子云:何陋之有 译: 六、阅读训练(36分) ㈠课内巩固

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陋室铭练习题及答案大全 《陋室铭》本文主要的写作手法是托物言志,借助陋室说理,突出主人品德高尚。以下是小编J.L分享的陋室铭练习题及答案,更多热点杂文阅读欢迎访问(https://www.360docs.net/doc/0216322958.html,)。 陋室铭练习题及答案 1、本文选自《全唐文》。作者刘禹锡,唐代诗人,哲学家。字梦得,洛阳人。有《刘宾客集》。被白居易称为“诗豪”。早年与柳宗元齐名,世称为“刘柳”,晚年与白居易唱和,世称为“刘白”。 2、本文体裁是铭,铭是古代刻在器物上称述功德或警戒自己的文字,后来发展成一种文体,这种文体一般都是用韵的。 3、本文主要的写作手法是托物言志,借助陋室说理,突出主人品德高尚。本文的韵脚是:名、灵、馨、琴、经、形、亭韵母是:ing 4、给下列加点字注音。 惟吾德馨(xīn)苔(tái)痕鸿儒(rú)案牍(dú) 5、解释下列加线字 有仙则名(出名)有龙则灵(灵异)斯是陋室(这)惟吾德馨(只)(香气,这里指品德高尚) 草色入帘青(映入)谈笑有鸿儒(大)(读书人)往来无白丁(没有学问的人)可以调素琴(调弄)(未加装饰的)阅金经(阅览)(佛经)无丝竹之乱耳(指琴瑟等弦乐和萧管等管乐,此处指奏乐的声

音)无案牍之劳形(官府的公文)(使身心劳累)南阳诸葛庐(草庐) 6、成语和名句 ①山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵:现在常用来赞美客观条件并不优越而主观因素好的一些事物。②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:现在常用来形容居住环境的幽雅,生活安适。 7、对联: 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 居有仙之山德馨,临有龙之水志远。 8、填空: ①文章主旨:作者通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 ②《陋室铭》开头二十四字,实写的是山和水;虚写的是仙和龙。虚写是为了引出实写中的“德馨”二字点题,这里写山写水,是为了与陋室进行类比,写仙写龙,是为了与作者进行类比,以表现自己和陋室品位不凡。 ③《陋室铭》在写法上用了类比的手法,先与“山”类比,原句是“山不在高,有仙则名”,其中强调山能闻名天下的原因是“有仙则名”。然后与水类比,原句是“水不在深,有龙则灵“,强调了水能显示灵异的原因是“有龙则灵”。其中的“仙”和“龙”都暗喻了“德馨”的人。最后又将陋室与古代著名的居室“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”相类比,表达了作者以古代名贤自比的意思,使文章境界突然上升,而引出孔子的句子强调自己

能力培养与测试(跨越)人教版小学语文四年级上册参考答案

1 观潮 一、笼罩横贯恢复沸腾称为依旧 二、1. mēn mèn 2. háo hào 三、1.④①⑤② 2.②①④③ 四、1.观看 2.奇观 3.参观 4.观察 五、1.①⑤⑥ 2.②③④ 六、1.江面笼罩着薄雾。 2.余波还在漫天卷地般涌来。 3.去掉“清清楚楚” 七、1.潮来前潮来时潮过后远近声音2.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震动得颤动起来。那条白线很快地向我们移来……浩浩荡荡地 飞奔而来 3.比喻夸张水墙白色战马 4.示例:平静的湖面犹如一面巨大的银镜。 2 雅鲁藏布大峡谷 一、1. zànɡ cánɡ 2. bì mì 3.juàn juǎn cánɡ 二、峰锋锋峰锋锋 涌通涌通涌通 三、置疑姿罕至苍苍莫测笔 四、1.体现 2.展现 3.呈现 五、1.A 2.B 六、1.√ 2.× 3.√ 4.× 七、⒈浩浩荡荡纷纷扬扬栩栩如生津津有味2. A. ⒊从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让 人感觉如神来之笔沸腾的温泉涓涓细流 帘帘飞瀑 4.示例:从白山黑水之间到长江之南,从世界屋脊 的喜马拉雅山到一望无际的呼伦贝尔大草原,不亲自 去走一趟,就无法真正体会我们的祖国有多大,山河 有多美。 快乐周练一 二、潮水蒙蒙细雨宽阔昂首挺胸 奔腾漫天卷地 三、⒈滔涛滔滔涛 ⒉姿资咨姿 四、1.奇异 2奇特 3.横卧 4.横贯 5.号称6.美誉 7.堪称 五、⒈C ⒉A ⒊C ⒋A 六、1.天下的奇观把人们吸引住了。 2.钱塘江大潮难道不是天下的奇观吗? 3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩 浩荡荡地飞奔而来。4.“犹如”前加人称,如“我” 七、5 2 4 1 6 3 八、1.午后一点左右 2.远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动响声越来越大江面风平浪静 东边水天相接的地方出现了一条白线 3.多心情迫切人们看到潮来了十分惊喜、激动 九、1.2 3 4 总分山奇水急船险 2.过渡句、承上启下 3. 示例:天上的云真美啊,有的像骏马,有的像狮子,有的像一只温顺可爱的小白兔。 4.景象三峡美景的热爱与赞美 十、指雅鲁藏布大峡谷将成为引人注目的地方 3 鸟的天堂 一、灿烂规律缝隙照耀寂静竹竿 二、⒈shù shǔ 2.jīn 3. sì⒋ dí de 三、支株声片灿烂翠绿平静有规律 四、1.“渐渐”“缓缓”任意去掉一个 2.我们发现了小船。 3.昨天是我的眼睛把我骗了。 昨天我被我的眼睛骗了。 五、1.巴金傍晚高大茂盛、充满生机的大榕树 鸟儿栖息了早晨鸟飞鸟鸣 2.作者引用别人的话,指那棵大榕树作者亲眼所见后,认为大榕树确实是鸟的天堂 六、1. R 木 2逼近面目颤动不可计数 3. 不可计数枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 4.巨大 5.有生命力(茂盛)赞美、喜爱 6.示例:榕树真是一棵神奇的树啊! 4 火烧云 一、zháo shì hào tán mú mó chénɡ yínɡ 二、烧火浇水喂鱼依偎跪着诡计笑盈盈盘子 三、1.得的 2.地 3.得的 4.地 五、 1.恍恍惚惚 2.凶猛 3.镇静 六、⒈霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。⒉马变。⒊火烧云真神奇啊! 四、 1.梨茄子 2.灿灿油油 3.红紫黄绿 五、⒈霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。⒉马变。⒊火烧云真神奇啊! 六、2.√ 4.√ 七、1.√ 2.√ 八、⒈绚丽多彩苹果红鹤顶红翡翠绿 ⒉快

《陋室铭》和《爱莲说》测试题

《陋室铭》和《爱莲说》测试题 《陋室铭》刘禹锡(唐) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有 一、文学知识填空: 1.《陋室铭》的作者是,字,是朝人。 2.铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上的文字,后来发展为一种的文体,用来记述事实、功德的文字,述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体,这种文体有的特点。 3.《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是的修辞方法。全文运用了的写法。 二、课文默写填空: ①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是什么,。 ②文章点明全文主旨的句子是,。 ③《陋室铭》中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是, 。表现陋室主人交往之雅的句子是,。用比喻赞美"陋室"的句子,。 文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是, 。 ④《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是 ⑤《陋室铭》一文中,作者在结尾提到古代贤士,并且引孔子的话,表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是:⑥《陋室铭》中与"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是: ,。 ⑦“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“__________________________, __________________________”二句,极交友之妙境。(用《陋室铭》中的句子填空) ⑧文中的“诸葛”是指“子云”是指西汉文学家 ⑨文章结尾说“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操 三、解释下列加点的词语: 有仙则名.有龙则灵.斯.是陋室 惟.吾德馨 ..谈笑有鸿儒 ..往来无白丁 .. 可以调素.琴无丝竹 ..之乱.耳无案牍 ..之劳形 .. 四、翻译句子 1斯是陋室,惟吾德馨。 2苔痕上阶绿,草色入帘青。 3谈笑有鸿儒,往来无白丁。 4无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 5.孔子云:“何陋之有” 五、选择题。 1.下面的句子不是骈句的一项是() A、谈笑有鸿儒,往来无。 B、调素琴,阅金经。 C、孔子云:何陋之有 D、苔痕上阶绿,草色入帘青。 2.下列各组加点字用法相同的一项是()

最新陋室铭练习题及答案

《陋室铭》复习题 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 1、解释文中加粗的字。 (1)有仙则名名:(2)斯是陋室 斯: (3)惟吾德馨馨:(4)何陋之有 何: (5)谈笑有鸿儒鸿:儒:。(6)往来无白丁白丁: (7)可以调素琴调:(8)无案牍之劳形劳: 形: 2、解释下列各句中相同的字。 (1)①无丝竹之乱耳之:②何陋之有 之:。 ③辍耕之垄上之:④操蛇之神闻之 之:。 (2)①无丝竹之乱耳乱:②自云先世避秦时乱乱:。 3、身居陋室,却不感到简陋,你对此有何看法? 4、(1)本文选自《》,作者是代 的家、家 (填人名),他的字是。文题中的“铭”是古代刻在器物上用 来 的文字。后来成为一种文体。 (2)用原文回答: ①本文的主旨句 是:, 。 ②本文描写陋室环境的句子 是:, 。 ③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子 是。 (3)指出“龙”、“仙”比喻什

么? 。 (4)《陋室铭》是古代散文中的名篇,作者通过这篇铭文,表达了自己______的愿望和__________生活情趣。 5、下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是()。 A.山/不在高,有仙/则名 B.苔痕上/阶绿,草色/入帘青 C.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁 D.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形 6、从全文内容看,作者具有怎样的生活情趣? 7、本文题为《陋室铭》,而作者却没有直接去写陋室,为什么?既然是陋室,作者就应该倾其笔写尽其陋,然而作者又没有去写其陋,相反却极写其不陋,这又是为什么? 8、作者从哪几方面描写陋室的? 9、有人认为本文反映了作者消极避世的心态,你同意这种看法吗?为什么? 10、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋是陋还是不陋? 11、铭文第一句在文中起什么作用?“山不在高”,“水不在深”类比什么? “有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么? 12、铭文最后一句引用孔子的话有什么作用? 13、文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么? 14、请找出文中你喜欢的句子,说说喜欢的理由。 15、文中陋室的主人“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的品德给我们以启迪。在我们学习的古诗文中,还有类似的精神的名句,请你写出两句来。

陋室铭习题及答案

陋室铭 、易考实词梳理 1. 古今异义 无丝.竹.之乱耳 ①丝:古义:__________ 今义:丝绸 ②竹:古义:__________ 今义:竹子 2. 词类活用 (1)名词作动词 ①有仙则名.名: ②有龙则灵.灵: ③苔痕上.阶绿上: (2)形容词作动词 ①无丝竹之乱.耳乱: ②无案牍之劳.形劳: 3. 重点实词 (1)斯.是陋室斯: (2)惟.吾德馨.惟: 馨: (3)谈笑有鸿.儒.鸿儒: 鸿: (4)往来无白.丁.白丁: (5)可以调.素.琴.调: 素琴: 素: (6)阅金.经.金经: (7)无案.牍.之劳形.案牍: 形: 二、重点句子翻译 1. 苔痕上阶绿,草色入帘青。 2. 孔子云:何陋之有? 3. 斯是陋室,惟吾德馨 4. 谈笑有鸿儒,往来无白丁。

3. 语段(一)结尾引用孔子的话“何陋之有 ,有什么深意?结合全文回答。 (3 分) 5. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 三、探究设问 1. 作者对陋室是从哪几方面进行描写的?这几方面突出陋室怎样的特征? 2. 文中写诸葛庐、子云亭的用意何在? 3. 文章的主旨句是哪一句? 4. 在物质生活日益丰富的今天,应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”? 金题演练 一、(2019南阳市宛城区一模) 阅读下面两段文言文,完成 1~4 题。(共 11分) (一)《陋室铭》全文 (二)洁一室,开南牖 ①,八窗通明。勿多陈列玩器,引乱心目。设广榻长几各一,笔 砚楚楚 ②,旁设小几一。挂字画一幅,频换;几上置得意书一二部,古帖一本,古琴一张。 心目间,常要一尘不染。 晨入园林,种植蔬果,刈草,灌花,莳 ③药。归来入室,闭目定神。时读快书,怡悦神 气,时吟好诗,畅发幽情。临古帖,抚古琴,倦即止。知己聚谈,勿及时事,勿及权势,勿 臧否人物,勿争辩是非。或约闲行,不衫不履,勿以劳苦徇 ④ 礼节。小饮勿醉,陶然而已。 诚然如是,亦堪乐志。 (节选自沈复《养生记道》 ) [ 注释 ] ①牖:窗户。②楚楚:整齐的样子。③莳:栽种。④徇:遵循,顺从。 1. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( 2 分)( ) 2. 把下面的句子翻译成现代汉语。 (2 分) 斯是陋室,惟吾德馨。 4. 语段(一) 和语段 (二)都写了自己的居室, 写作目的有什么不同?请分别简要回答。 ( 4 分) A. 名 有仙则名. 又患无硕师名.人与游 苔痕上.阶绿 B. 上 B. 上 能面刺寡人之过者,受上 C. 素 可以调素.琴 素湍绿潭,回清倒影 无案牍之劳.形 D. 劳 . D. 劳 劳 其筋骨,饿其体肤

七上道德与法治能力培养与测试答案人教版七年级上册道德与法治期中试卷七年级上册道德与法治期中试卷及答案

七上道德与法治能力培养与测试答案人教版七年级上册道德与法治期中试卷七年级上册道德 与法治期中试卷及答案 七年级上册道德与法治期中试卷七年级上册道德与法治期中试卷及答案 下面是WTT整理的七年级上册道德与法治期中试卷七年级上册道德与法治期中试卷及答案,供大家参考! 20XX 20XX学年七年级上学期期中考试 道德与法治___试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共4页;答题卷共2页。满分100分,考试结束后,将答题卷(卡)交回,答题卷(卡)单独密封装订。试题卷由考生自己保管。 注意事项: 在答题卷上作答:答卷前,先将答题卷密封线内的项目填写清楚;答第I卷时,每小题选出答案后,请将答案标号写入答题卷相应空格内;答第II卷,答案书写必须使用0.5毫米黑色签字笔(中性笔),必须写在答题卷各 题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题,共60分)

下列各小题只有一项答案是最符合题意的。每小题3分。 1.金秋九月,带着几多新奇,几多梦想,我们步入了初中校门,进入中学后,我们要面对各种新的校规校纪。对此,下列说法不正确的是 A.我们要自觉遵守校规校纪,学会自我约束 B.校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C.新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序 2.上海复旦中学奉行“博学而笃志,切问而近思”的校训,天津南开中学以“允公允能,日新月异”为校训。可见校训展现了 ①学校的文化追求____________________②学校的威严 ③学校的历史传统____________________④学校的教育宗旨 A.①②③④______ B.①②③________ C.①③④________ D.①②④ 3.课下,几位七年级同学聚在一起,聊起了中学生活的话题。下面说法中你认为正确的是 ①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期七年级上册道德与法治期中试卷七年级上册道德与法治期中试卷及答案 ②老师是我们学会学习的指导者,也是我们学会做人的引路人

部编版三年级语文下册全册单元能力提升测试卷及答案

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 第一单元提升练习 (时间:90分钟总分:100分) 一看拼音,写汉字。(7分) huì chóng lú yá 1.我们正在欣赏()和尚画的画,那里有短短的(), yuān yāng 一对对()。 wǔ dǎo yīn fú 2.一只只小燕子在春光里(),像一个个小小的() yǎn zòu zēng tiān 在电线上(),为春天()了无限的光彩。 二比一比,组词语。(6分) 三在括号里填上合适的量词。(8分) 一( )翅膀一( )波纹 一( )金光一( )珍珠 一( )赞歌一( )画面 一( )清香一( )清泉 四选择题。(6分) 1.下列加点字的读音错误的一项是( )。

A.吹拂.(fú) B.干涸.(hé) C.挨.挤(ái) D.俊.俏(jùn) 2.“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写( )。 A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵 3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。 A.动静活泼得失聚拢 B.爱憎始终破裂奖惩 C.进退详略轻快吞吐 D.呼吸善恶攻守是非 五按要求完成句子练习。(6分) 1.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句) 2.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。(用加点词语造句。) 3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)

六 按课文内容填空。(8分) 1.《绝句》这首诗的作者是 代的 ,描写了 (季 节)的景色。这首诗描写的动物有 。 2.一身 ,一双剪刀似的 ,一对 的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的 。 七 综合性学习。(5分) 我们的祖国历史悠久,文化灿烂。你知道哪些传统文化(比如茶文 化、酒文化、食文化等),请介绍给大家! 八 阅读理解。(24分) 1.课内阅读。(12分) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的..才展开两三片花瓣儿。有的.. 花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的.. 还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 (1)照样子,写词语。(4分) 例:挨挨挤挤(AABB 式) (2)用文中加点的词语造句。

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