【三年级作文】我爱家乡的四季

【三年级作文】我爱家乡的四季
【三年级作文】我爱家乡的四季

【三年级作文】我爱家乡的四季

家乡的一切都是美丽的,春天是美丽的,夏天是美丽的,秋天是美丽的,冬天是美丽的,我爱美丽的家乡,我爱家乡美丽的四季。

家乡的春天是美丽的。春天来了,万物复苏,家乡到处都是生机勃勃的景象。小草从湿软的泥土里钻出来,和小花一起跳着欢快的舞蹈。燕子从南方飞回来了,在忙碌着衔泥筑巢,而悠闲的鸳鸯却趴在沙滩上晒太阳,正所谓“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯,”美丽极了。

家乡的夏天是美丽的。火热的太阳照射下,一丝丝凉爽的微风拂过,让人觉得浑身就像被洗浴过般舒服享受。红花的颜色、紫花的颜色、兰花的颜色、黄花的颜色重叠错落,把家乡的大地打扮得似彩虹一样美丽。这时候,家乡的一切都是热的,地面是热的,墙壁是热的,就连用扇子扇的风都是热的,什么都是热的,就像家乡人火热的情感。

家乡的秋天是美丽的。丰收了,果实成熟了,到处是硕果飘香的美丽景色。我爱吃家乡的梨,家乡的梨虽然没有新疆的香梨那么好吃,没有河北雪花梨那么著名,没有南果梨那么奇特,但是我就是喜欢家乡梨家的味道。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

家乡的冬天是美丽的。天上飘着鹅毛大雪,我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗,去冰上玩冰车子、滑冰,在一起嬉戏玩耍好不快活。

啊!家乡的四季真的是美不胜收,我喜欢家乡的四季美景,我爱家乡的四季。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

我爱家乡(100字)作文

精选作文:我爱家乡(100字)作文我的家乡在叶剑英元帅的故乡--雁洋。不信?你就到雁洋看一看。那儿还有雁鸣湖、雁南飞、剑英纪念馆等旅游景区。我的家乡山清水秀,鸟语花香。早上,太阳刚刚升起,小鸟已经唱起了动听的歌声。在我的家门口有一口小池塘,池塘里有游来游去的小鱼。到了夏天,小鸭子喜欢跳进池塘里游泳,可欢喜了。我爱我的家乡,美丽的雁洋。二年级:小溪2013 篇一:我爱家乡征文 我爱我家 我的家乡法库是一个环境优美的地方,这里群山环抱,碧水相依,是个风光秀丽的山城。 春天的二龙山是美丽的。山上各种花你不让我,我不让你竞相开放。你看那桃花露出粉红的笑脸,远远望去,仿佛是一片美丽的朝霞;雪白的梨花、槐花也都开了,这些花红的像火,粉的似霞,白的如雪,漂亮极了! 夏天的广场是最热闹的了。老人们打扑克,学生们玩滑板,小朋友们做游戏,大家开心极了!最吸引人的是广场中央的音乐喷泉,在孩子们的欢呼声中开始喷水了,孩子们都跑去欣赏那时起时伏、时高时低,一会像盛开的鲜花,一会像飞溅的瀑布,好不神奇!秋天的果园是最美的。各种果子成熟了,红彤彤、紫莹莹的。秋风一吹,树叶纷纷落下,像一群群彩蝶飞向我们,漂亮极了!有许多外地游客都被这里迷人的景色吸引住了。 冬天,南大桥里的水结冰了,这时,孩子们都到冰上去玩。有的溜冰,有的滑冰车,还有的打冰嘎儿,这里成了孩子们的乐园!我的家乡,时时有美景,处处是宝地。我爱这美丽的家乡——法库。 法库县实验小学 五年二班习天乐指导老师:张颖 法库县实验小学 五年二班李馨雨指导老师:张颖 家乡美 我的家在沈阳市法库县,是一座美丽而又富饶的山城。我为我生活在这样美丽的家乡而自豪! 在我家乡的西北角有一座神奇的二龙山,它一年四季都美丽如画。 春天,万物复苏,大

六年级写景作文:我爱家乡的冬天

六年级写景作文:我爱家乡的冬天 有人喜欢春天,有人热爱秋天,我却欣赏冬天,尤其是家乡的冬天。下面橙子为你带来六年级写景作文:我爱家乡的冬天,希望大家喜欢。 六年级写景作文:我爱家乡的冬天 我的家乡的冬天虽然没有那如花针,似鹅毛的雪漫天飞舞的景象,但也别有一番情调。 每当冬迈着轻盈的脚步悄悄降临时,夏季的绿,秋季的黄都悄然隐去,随即呈现的是褪色的灰白。房屋上,大树上,到处都蒙上了一层冷色。树枝上的几片孤零零叶子已经泛黄折皱了,在不经意间悄然飘落,只剩下光秃秃的枝干,不住地在寒风中战粟着。 这时,太阳升起了,冬天的太阳总是那么娇柔可爱。太阳散发着她那柔和妩媚的光芒,为凉丝丝的溪水镀上了一层金。溪面上顿时寒气全无。小鱼小虾这时候也无影无踪。溪边的路平时就非常泥泞,这会儿更是不好走。走上去尽发出“咕叽咕叽”的声响,沿着这条小路往上走,会看到一群鸭子,毛色各不相同。也许是惧怕冬天的寒冷,它们都紧紧裹着翅膀,用厚厚的羽毛把身体遮盖得严严实实。它们在小溪里游来游去,弄得小溪的水荡漾着,在红日的照耀下闪着金光。为这小溪增添了一丝生气。 然而,这冬天的寒气并没有影响到人们。大街上仍是人山人海,散步的,买东西的,摆摊的,大街都在紧张地忙碌着。但为了抵御冬

的寒冷,人们有的把手伸到袖筒里,有的紧紧捂着棉袄,有的不断把手伸到嘴前呵一口热气。 到了中午,太阳逐渐炽热起来,驱散了朦朦胧胧的寒气,鸟儿也飞到树梢,张开翅膀欢快地啼叫着,好像在说:“真暖和,真暖和。”大山里种的蔬菜颗颗都挂着晶莹的露珠,火热的太阳一露面,它们就逐渐蒸发掉了。小树苗似乎经受不住严寒的考验,被人们披上一层薄薄的塑料袋。路边尽是绿中带黄的野草,一簇簇,一丛丛耷拉着脑袋无精打采地晃动着,好像已经被严冬击倒了。 家乡的冬天,真是美不胜收! 六年级关于冬天景色的作文 我爱冬天,家乡的冬天是美丽的,家乡的冬天是寒冷的,家乡的冬天也是茫茫苍苍的。 说起家乡的冬天,那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感,我最喜欢冬天下雪时的情景。没有雪,那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时,她们如羽毛般漫天飞舞,落在树上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每个人的心上:又一个冬天来了!不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时,我们就会欢叫着,冲出家门,跳跃奔跑在雪地里,似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。我和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,虽然力气小,堆一天也还是一堆雪,可我们仍会在雪里疯玩一天。雪大时我会静静地坐在窗台边,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子,仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉,伸

我爱家乡_三年级作文

我爱家乡 我的家乡是山西省北部的一个小县城,名叫怀仁。 我最喜欢家乡的东湖公园和文化广场了,先说东湖公园吧!东湖公园的春天非常的美,鹅卵石铺成的小路两旁的柳树抽出了枝条,嫩绿嫩绿的,春风拂来,柳姑娘的长发不停地摆动,春雨下了起来,沙沙沙,沙沙沙,像一曲春天的赞歌,非常好听,雨过天晴了,小鸟飞到柳树上,叽叽喳喳地叫着,似乎它们也在歌唱春天。 夏天的东湖公园比春天还要美丽,夏天的湖水碧绿碧绿的,像被周围的绿树、绿草染过似的,湖水清澈见底,在阳光下闪闪发光,湖的浅处可以看到水底沉积的沙石,湖的深处像一面大镜子,把周围的树和人都倒映了进去。湖里的小鱼在欢快地嬉戏,有的从水面游上来,把头露出水面,吹了个小泡泡;有的三五成群互相追逐,它们多么自由自在呀!人们在湖边站着,有的人在赏鱼,有的人在聊天…… 秋天来了,东湖公园变得像童话世界似的,被霜打过的树叶变成了黄的、红的。让人不禁想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。一阵风吹过,黄叶、红叶纷纷落了下来,就像一只只飞舞的蝴蝶,在地上铺了一层厚厚的地毯,踩上去软软的,还会发出沙沙的声音。 再说文化广场吧!我们家就在文化广场附近,一到夏天就特别热闹。早晨,文化广场总有一群大妈在跳广场舞,还有的人在练太极拳,晚上,灯光亮了起来,把广场照得非常明亮。人们有的在聊天,有的

打羽毛球,小朋友有的在互相追逐,还有的在骑车……到处一片欢声笑语。 我的家乡还有很多美食特产,比如羊杂、糖干炉、油炸糕等,其中油炸糕,简称油糕。它是用黄米面做的,先把黄米面用水拌匀,再蒸好,揉成团,把面团擀开,包好馅,再放到油锅里炸,炸成金黄色后,就可以吃了。豆馅的油糕咬一口,甜到心里去了;菜馅的油糕咬一口,香到心里去了,让人越吃越爱吃。 我爱我的家乡,家乡的未来一定会越来越美。

首师大小学科学四下7四季变化 教案

小学科学(青岛版)六年级上册《四季更替》教案 鱼台县唐马镇中心小学宋峰 【教材简析】 《四季更替》是青岛版科学六年级上册第四单元“太阳地球月亮”中的第3课。本课是在学生了解了地球的自转、对地球的运动有了初步的认识之后,再通过逻辑推理和模拟实验对地球公转所引起的四季变化形成整体、宏观的认识。 【教学目标】 1.知道地球的公转带来四季的变化。 2.能运用已有的知识对四季更替的形成原因进行推理、假设;会查阅、整理从书刊及其他途经获得的科学资料;能设计四季更替的模拟实验。 3.保持和发展想要了解新事物、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望;在活动中愿意合作与交流;能选用自己擅长的方式表达自己的想法,进行交流,并能对别人的研究结论提出质疑。 【教学重、难点】 1.能运用已有的知识对四季更替的形成原因进行推理、假设。 2.能设计四季形成的模拟实验。 【教师准备】 地球仪、手电筒、地球公转轨道面、多媒体教学课件、有关四季更替的文字、图片及视频资料。 【教学过程】 一、出示生活现象,引出课题。 师:同学们,我们这儿现在是什么季节?(秋季。) 师:你是怎么知道的? 生:看日历表,看天气预报,看果园,通过一年四季的顺序,看人们穿得衣服,看一些植物。。。。。 师:你猜猜这些图片分别代表着我们这儿的什么季节?(板书:四季) 师:我们这儿一年有几个季节?(四个)他们出现的顺序怎样?(出示春夏秋冬四个字及箭头) 1 师:冬天完了又是什么季节?年复一年,循环出现。我们就叫四季更替。(老师板书:今天我们就来学习第16课《四季更替》) 二、猜测假设 师:(让学生讨论)课前老师已经让你们去收集一些关于四季更替的资料了。地球上为什么会有四季更替呢?(课件显示) (生畅谈) 生:可能与距离太阳的远近有关 师:你同意他的观点吗?如果不同意,请发表一下你的观点。

我的家乡六年级作文400字5篇

我的家乡六年级作文400字5篇 我的家乡六年级作文400字(一) “我们美丽的家乡就是日喀则呀”可见“家乡”这个词,对于所有人来说都感觉特别亲切,特别美好!因为任何人都有自己的家乡。那么,就让我来介绍一下我自己的家乡吧! 我的家乡位于湖南省汨罗市的一个偏远山区八景乡,那里山清水秀,鸟语花香。听妈妈说,八景乡的由来就是因为真的有八大景而得名的,而最着名的就是兰家洞水库。 兰家洞水库是汨罗市最大的水库,也是整个汨罗市的饮水工程。那里的水清澈见底,可以看到成百上千的小鱼在水里悠闲的游来游去。那里的山上种着数不清的大树,像是给大山穿上了一件绿色的外衣,要是遇上雨雾天气,又仿佛给大山增添了一股仙气。 水库的上面就是一座堤坝,我家就住在堤坝的西边。堤坝的背面种着一些花草,草的形状正好是这个水库的名字:兰家洞水库,这还是我外婆亲手种的呢!延伸着堤坝的是一条弯弯曲曲的公路,在这条路上开车可得打起十二分的精神,要不然稍不留神就会连人带车落入水库里的 这就是我的家乡,我美丽的家乡! 我的家乡六年级作文400字(二) 我的家乡座落于南昌西南郊的一座千年古镇——松湖。 古镇松湖居于锦江岸边,那里人群熙攘,鸟语花香,也是个鱼米之乡。 每逢农历三、六、九日,无论是刮风下雨,还是结冰冻霜。来赶集的人们都是风雨无阻,闹市上的杂吵喧闹,无法听得清人与人当面之间的话语和诉说之言。整个场面热闹非凡。

我的家乡有许多的传统习俗,其中的春节舞龙灯和端午节赛龙舟是家喻户晓,特色菜米粉肉更是远近闻名。 特色菜米粉肉,是人们逢年过节和喜庆日子,作为接待宾客不可少的美味佳肴。它是由上等的五花肉和古镇的秘制米粉制作的,闻 起来香飘四溢,吃到嘴里肥而不腻。 每年的正月初七至正月十五便是舞龙灯的日子。方圆几里的人们吃过晚饭,便早早来到古镇街上观看。龙灯是由龙头、龙身和龙尾 三个部分组成。每条龙有十三节到二十一节不等。其中的龙头最为 壮观,上面嵌入了五颜六色的花灯。每经过一户人家门口,人们都 要放鞭炮来迎接龙灯的到来。以庆祝来年能够风调雨顺、五谷丰登。 端午节赛龙舟更是一项特色农民健身运动,也是以纪念爱国诗人为主的群众性活动。每年有上百条的龙舟,本着友谊第一、比赛第二、团结友爱的精神参加比赛。 作为一个东道主,我热烈的欢迎你们来作客。也为我的家乡有这么多的民俗文化而感到自豪。 我的家乡六年级作文400字(三) 我的家乡坐落在一个遥远的小山村,或许他并不富裕,或许他并没有想象中美好,或许你并不喜欢他,但这些都不重要,重要的是 我爱我的家乡。 春天是一个美丽的季节,同样也是一个让人难忘的季节,每一年的春天我们都会去沐浴春风,感受大地的复苏,我们三五成群的小 朋友会一起去放风筝、挖野菜看到万物都睡醒了,我的家乡也苏醒了,春季的它萧条中带着美丽,让人充满怜爱。 夏天到了,家乡的夏天是凉爽的,夏天我们会去前面的小河里面抓鱼,每一年我们都会做好渔网,夏天我们最喜欢的就是下雨了, 大雨过后家乡的天气更加清新了,天空会挂着彩虹,我们一群小朋 友会去河里玩水,大雨过后小河变成了大河,我的家乡变成了油画 中的那个美丽的小山村。

小学三年级作文我的家乡300字

小学三年级作文我的家乡300字 【第1篇】 我最喜欢我的家乡兖州了。 我的家乡有很多的名胜古迹,先说说兴隆塔吧,我听说兴隆塔高54米,是历史名胜,它下面有地宫,里面还有舍利子、佛牙呢! 兖州还有一些食物也特别有名,比如烧饼,我们兖州的烧饼,大、圆、脆,白色的芝麻,味道很香,烧饼是面食,吃起来外边软,中间脆,特别好吃。 我的朋友一听说兖州那么美,就说:“我多想去看看兖州的景色啊”。我说:“我们兖州随时欢迎你”。我朋友听后高兴的笑了。 【第2篇】 我的家乡青岛是一个美丽的海滨城市,那里有著名的石老人海水浴场、雄伟的崂山和繁华热闹的街市。 石老人是青岛美丽的海岸线上著名的景点,这里有一个悠久的传说故事:很久很久以前,有对父女以打渔为生。一天,老爹病了,女儿一个人出海捕鱼。海里的龙王见老爹的女儿年轻貌美,就把她抢到了龙宫里。老爹思念女儿,站在海边日夜期盼女儿平安归来。日复一日,年复一年,老爹渐渐化成一块礁石。这就是我们今天看到的石老人。漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻轻的海风,遥望水中的石老人,远处白矾点点,海鸥飞翔,真是美丽的不由让人陶醉。 提起青岛的山,那便是雄伟壮观的崂山了。崂山是我国首批国家重点

风景名胜区。由巨峰、流清、太清、上清、仰口、北九水和华楼等九个风景游览区组成。主峰巨峰海拔有1132.7米,为我国万里海岸线上的第一高峰,素有“海上名山第一”之称,更有“神窟山宅”、“洞天福地”之美誉。山上好多好多圆滑的大岩石,形态各异,树木郁郁葱葱、鸟语花香。到了秋天,登上山顶往下看去十分瑰丽,满眼都是黄的、红的、绿的,五彩缤纷的树叶的海洋。 青岛还是一座繁华的都市。一到休息日,街上人山人海,热闹非凡,大大小小的商店里人流如潮。到了夜晚,街上会突然冒出好多的摊贩,这就是我喜欢的夜市啦!小摊贩们卖着各种各样琳琅满目的商品,人们三三两两的东游西逛,或者在某个热闹的小摊前挤成一堆。我和妈妈就非常喜欢逛台东的夜市。 青岛的景色真是美不胜收,我爱我的家乡! 【第3篇】 我的家乡在四川宜宾,那里是个好地方。 我的家乡很美。不管什么季节来到这里,房前屋后用惯都是绿油油的,像搭了一个一眼望不到边的绿色舞台。不同的季节,各种花轮流登场:黄灿灿的野油菜花;白色的李子花、梨花、柚子花、栀子花;粉色的桃花、樱桃花;紫色的丁香花、豌豆花…… 如果你以为绿色只是背景,那就错了。花期一过,各种植物就开始结果了。 不同的时节,人们可以享用不同的美味蔬菜和水果:豌豆尖、胡豆、莴笋、莲花白、西皮菜、儿菜;柚子……

小学科学六年上册《四季更替

青岛版小学科学六年级上册《四季更替》教学设计 教学目标: 1.能运用已有的知识对四季更替形成的原因进行猜测;能设计实验对假设性的结论进行验证;能选用自己擅长的方式表达自己的想法,主动进行交流,并能对别人的研究结论提出质疑。 2.保持和发展想要了解新事物、探究与发现周围事物奥秘的欲望;形成用科学提高生活质量的意识;在活动中愿意合作探讨。 3.通过实验知道四季的变化与地轴的倾斜和地球的公转有关。 教学重点:四季更替产生的原因。 教学难点;能通过设计合理实验推断出四季的形成原因。 活动准备: 三球仪、地球仪、灯具、教学课件 教学过程: 一、美图欣赏,投石引路。 同学们,老师给同学们带来了一些图片,想不想欣赏一下?(课件展示不同季节图片) 师:同学们,一年有几个季节?哪四个季节?大家习惯说春夏秋冬。(春天完了是夏……),冬天不是完了吗?冬天以后呢?(又是春天)这叫什么?(循环)春夏秋冬四个季节是按照规律循环的,这也叫更替。现在就让我们走近四季,一起探究四季更替的原因。 二.提出问题,推理假设 师:同学们都经历过春夏秋冬这种现象吧?那你们能不能结合你已有的科学知识和生活经验来猜想一下四季是怎么形成的?(学生大胆猜测、自由发言)生1:地球绕太阳,离太阳远的时候是冬季,离太阳近的时候是夏季。 (师板书与太阳有关) 生2:与地球的运动有关。 师:你知道地球有哪些运动方式。

因为学生没学过地球自转,教师略作讲解。 三.设计实验,模拟验证。 研究问题仅靠猜想和推理还是不够科学的,我们可以利用桌上的器材设计实验模拟验证我们的假设。 (1)明确试验目的,确定实验主题。 (2)老师介绍实验器材:地球仪(重点介绍南北半球、赤道),手电筒,各自的作用。 (3)让学生说出实验方法,教师进行模拟演示,强调注意事项。 ★地球公转方向 ★地球在公转过程中倾斜方向始终保持不变。 ★太阳的光是射向四面八方的,要转动手电筒,始终让光照在地球上。 (4)学生展开实验,注意记录发现。 四、交流讨论,共享成果 1.学生交流实验结果。(设计意图:让学生体验科学过程,验证结论) 2.学生可能会发现地球公转到轨道不同位置时,北半球的光照程度不同。 教师在这里会通过自制的教具说明太阳直射和斜射的温度不同,从而引发学生自主推断出太阳直射点照在不同纬度时,北半球的季节变化情况。 2.观看资料片验证实验过程。 3.总结:地球在绕太阳公转的过程中,地轴总是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变。由于地轴的倾斜,当地球处在公转轨道上不同位置时,北半球接受阳光的照射程度也不断的变化,从而形成了寒来暑往的四季。 五、实例应用,据理分析。 1.你能依据北半球的季节变化规律判断南半球的季节变化吗? 2.地球上一些特殊地区的季节变化和光照情况值得我们研究,可以课后研究一下。

一年级我爱我的家乡作文【三篇】

一年级我爱我的家乡作文【三篇】 我的家乡在重庆市武隆县火炉镇,那里一年四季山清水秀,景色 迷人,是旅游度假的好去处。 春天,满山遍野白的梨花、粉的桃花再加上黄澄澄的油菜花都争 相开了,花香扑鼻,引来了勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶在花丛中载歌载舞,那景色就像画一样。 夏天,天蓝蓝,水清清,凉快之极。一场暴雨过后,彩虹出现了,小伙伴们三个一群,五个一伙相约到后山去采磨菇,有味极了。到了 晚上,青蛙的叫声伴着我进入甜蜜的梦乡。 秋天,红彤彤的苹果,金灿灿的柿子,还有到处是金黄金黄的稻谷,像小姑娘一样低着头;而高梁又像喝醉了酒一样,从脸到颈项全 红了……乐得农民伯伯合不拢嘴,啊!又丰收了! 冬天,到处一片雪白,仿佛来到了童话世界。小伙伴又兴奋地冲 出家门堆起了滑稽可爱的雪人,打起了雪仗,玩的都忘了回家。 朋友,你们觉得我的家乡美吧,假如不信的话,那就亲自去看看 好了。 【篇二】 我的家乡在漯河,漯河是个很漂亮的地方,我爱我的家乡。 我的家乡南边有一条又长又宽的沙河。里面有许多鱼、虾,还有 螃蟹。岸边停靠这一条破旧的船,看起来很古老,但我非常喜爱它, 因为那是我玩耍的地方。 我的家乡还有许多小动物呢,有猪、狗、羊、鸡鸭鹅、小兔子……可喧闹了!过年回老家时我还去兔棚里给小白兔喂食了,又偷 偷地摸了它一下,胖胖的,软软的,太可爱了。

你看,我的家乡好吧,它给我带来无限的乐趣。我爱我的家乡。【篇三】 朋友,你认识我的家乡吗?我想,你可能不认识,因为它是只一 个普普通通的小山庄,既没有桂林山水甲天下的美称,也没有苏杭二 州的奇景.可是,它却以它那特有的爱,默默无闻地哺育着一代又一代 的家乡人民. 我爱家乡,我爱家乡那些绿盈盈的草.夏天,我们躺在柔软的草 地上,仰望蓝蓝的天空.噢!那蓝蓝的天,绿绿的地,红红的花,我们 的心醉了......哼着无调的小曲,那美好的遐想啊,就像那飘忽不定 的白云. 我爱家乡,我爱家乡的小河,虽然家乡的小河没有什么特别,但 它毕竟陪伴我度过了童年的欢乐时间.春天,河水清亮,甘甜,缓缓的 流着,显得平静,诱人.河岸边草木发出新芽,开着各种野花.水里的 鱼儿在游来游去,欢乐地吐着水泡,水中荡起一圈圈的波浪,在阳光 的照耀下闪闪发光.夏天,只要下过几场暴雨,河水猛涨,河水的脾气 会变的非常暴裂,汹涌的波涛冲击着河岸上的岩石,昏黑的河水裹着 大量泥沙,就象一条巨大的黑龙.秋天,河水逐渐消退,水也清亮了许多,河滩上的菊花白茫茫的一片,在秋风的吹拂下向远方飘荡.冬天, 河水变小了,绿莹莹的像一条漂亮的带子,透过清澈的河水可以看见 河底的沙石,经过河水冲刷的石头有各种颜色和花纹,来游玩底都要 拣几个回去作纪念呢! 当北国大地冰封的时候,家乡便银装素裹,小河边柳树垂下柳丝,十里长堤,好像一座巨大的象牙雕塑,美得像一幅画,像一首诗,令 人陶醉.许多人用笔赞美它,就连小小的我也按捺不住心中的喜爱,想 去讴歌它. 家乡,我漂亮的家乡!你是我成长的摇篮,幸福的乐园。

我爱我的家乡六年级作文

我爱我的家乡六年级作文 本文是关于家乡的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 导语:我爱我的家乡,爱家乡的蓝天白云,爱家乡的一草一木,一砖一瓦,更爱家乡的祥和富饶。小编收集我爱我的家乡作文,欢迎阅读。 第一篇:我爱我的家乡 这里有蓝宝石般的苍穹;这里有连绵起伏的群峰;这里有闻名于世的三江源;这里有鸟岛日月山;这里有勤劳热情的人们……这里,便是我的家乡—青海。然而今天我所要说的则是青海夏都美丽的城南新区。 高远的天空如一块硕大无比的蓝宝石,阳光透过这块蓝宝石铺撒到大地的每一个角落,田野中的小麦因阳光的照射显得更加苍翠欲滴。菜籽花在阳光的呵护下变得金光闪射,十分耀眼;田地旁一颗颗高大的柳树挺立着,仿佛守护田野的卫士;在微风的吹拂下,大自然清香的气味扑鼻而来,使人陶醉,使人痴迷。小蜜蜂在花间辛勤劳作,朵朵别致的小野花在冲它微笑,蝴蝶在田野间穿梭,扇动着轻盈美丽的翅膀,鸟儿在树上吟唱着清脆悦耳的歌曲,给田野增添了一片生机…… 这便是五年前的城南,这仅仅是一片田野,但美如天堂,这里留下了我童年快乐的回忆。 光阴似箭,日月如梭,转眼间这片大自然辛勤培育的净土发生了

天翻地覆的变化。 一幢幢楼房拔地而起,一条条马路环绕着各个小区,如一条蜿蜒盘旋的长龙。夜晚的城南不再是被星光和月光笼罩着的幽寂神秘的黑夜,而是被许多明亮的灯光所照耀着的“幻境”。最值得一提的是城南广场。广场规划布局严谨,绿化十分完善。有两个小湖,湖里还有鱼儿。湖边则是大片大片的草坪,绿的耀眼,绿的迷人。广场上还有一片杏子林和一片桃林,当微风吹过,远远望去就像荡漾起了绿色的波浪。还有棵棵高大的柳树为人们默默奉献,有这样的天然绿伞为你搭凉,你是否会觉得更爽快呢?绿是有了,但其他色彩也不少,每到郁金香开放的季节,五颜六色的郁金香更是令人应接不暇,红的像火;粉的如霞;白的似雪;黄的如蝶。优美动听的歌曲环绕期间,广场中央的喷泉也随着音乐的节奏喷出高低起伏,连绵不断的水柱。晚上,老人们坐在椅子上,态度安详地谈论着什么,工作了一天的人们围着喷泉尽情地跳着舞,孩子们在附近的假山上玩耍,在广场中央滑旱冰、滑滑板……乐曲声,欢笑声荡漾在广场上空,汇成了一片欢乐的海洋。 我爱我的家乡,爱家乡的蓝天白云,爱家乡的一草一木,一砖一瓦,更爱家乡的祥和富饶…… 第二篇:我爱我的家乡 “鳌头”是一个科技与传统融合的地区,也是我心里的避风港,但历经数年的水患,却也在我脑海里烙下深刻的印记。 在我家附近有个小杂货店,是小学我每日必经的“小小超市”,简陋的招牌显露出它纯朴而悠久的历史感。每次走进去,耳边都会传

三年级我爱家乡的作文300字5篇

三年级我爱家乡的作文300字精选5篇 家乡是我们最熟悉的地方,我爱我的家乡。下面整理了三年级我爱家乡的作文300字,供你参考! 我爱家乡的作文300字范文篇一家乡,这个平凡的字眼;家乡,这个普通的环境;家乡,这个充满生机的地方,包含了我对它的爱,隐藏了我对它深深的思念. 我爱家乡的蓝天.它是格外的蓝,格外的高,格外的明清,看看那一朵像棉花糖一样的白云,瞧瞧那一只只活泼乱跳的小鸟,望望那蓝玉盘中的宝石,多美…… 多美…… 我不禁发出一阵阵感叹. 我爱家乡的小路?踩在上面是那么的踏实,是那么的舒服,那么的亲切,比起城市的公路,我更喜欢家乡的路,虽然城市的路更平坦,但是它对我是陌生的,而家乡的小路却截然不同?你看,家乡的一个个小石子是我的朋友,一朵朵小花儿是我的伙伴,忙忙碌碌的小蜜蜂,连招呼都来不及打,就去采花蜜了,多美& hellip ;… 多美…… 我爱家乡的动物,看烦了动物园里的乖巧,看腻了动物园里的活泼,那原本凶猛威风的老虎和狮子,被驯兽师驯化的那么不自然,那么拘束. 家乡的动物可不同,它们的生活无忧无虑,那么的无拘无束,每一个动作都是一段柔美的旋律,多美…… 多美……

我爱家乡的小草、小花?虽然花盆里的花、草坪里的草市异样的整齐,可 是它们每一朵都缺乏生机,家乡的可不同?花,开的漂亮!草,绿的生辉!它们三三两两的聚在一起互相依靠着,互相鼓励着,似乎再大的困难也不怕!多美…… 多美…… 我爱家乡的人们,他们日出而作,日落而息,守望相助,享受着小康生活!他们无比的热情,无边的好客!这也很美…… 很美 …… 家乡,这个平凡的字眼,带给了我无限的乐趣;家乡,这个普通的环境,给我营造出不同的爱;家乡,这个充满了生机的地方,为我缔造了无穷的快乐!我爱家乡的一切,家乡是我心中的一片净土.我要把思念的种子深深埋下让它生根、发芽、生长、开花直至长大,为我生命洒下一片阴凉.家乡,你是多美多美啊!我& hellip;… 爱…… 我…… 的…… 家 ……乡&hellip ;… 我爱家乡的作文300字范文篇二我的家乡位于黔西南州贵州省,那里风景优美、气候宜人,我爱我的家乡,尤其是我家乡的马岭河峡谷。 这里有世界上最美丽的“裂缝”;;风景区马岭河峡谷,马岭河峡谷被誉为“天沟地缝百瀑谷”和“地球上最美的疤痕”,这里树木苍翠、银帘飞瀑、峡谷两岸,千姿百态。 马岭河峡谷是典型的喀斯特地貌。以地缝嶂谷、群瀑悬练、碳酸钙壁挂 着而著名 马岭河峡谷的瀑布还有几个特点:一是数量多,国内很多峡谷的

科学六年级上册《四季更替》

青岛版科学六年级上册《四季更替》教学设计 教材分析:本课选自青岛版科学六年级上册第四单元“太阳地球月亮”中的第3课《四季更替》教学目标: 1、能运用已有的知识对四季更替的形成原因进行猜测;会查阅、整理从书刊及其他途经获得的科学资料;能用自己擅长的方式表达自己的想法,进行交流,并能对别人的研究结论提出质疑。 2、保持和发展想要了解新事物、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望;形成用科学提高生活质量的意识;在生活中愿意合作与交流。 3、知道四季的变化与地球的公转有关。 教学重难点:启发学生回忆太阳光照与气温的关系;探究四季的变化与地球公转的关系。 教学准备: 教师准备:地球仪、手电筒、多媒体教学课件、有关四季更替的文字、图片及视频资料教学过程: 课前师生交流: 师讲一个笑话,在一个偏远的学校,来了一个教育检查团,检查团的人来到一个班,指着班里的一个地球仪问一个学生:这地球仪为什么是斜着的?“不是我弄得。”学生怯生生地说。再问另一个学生也说不是他弄得。班长急了:“确实不是我们班同学弄得。”(本环节在于让学生笑的时候有所思考,确定地球在斜着身子自转的事实,为本课的探究埋下伏笔。) 一、提问导入、激发兴趣: (出示四幅图片)同学们仔细观察四幅图片,你能想到什么?(四季变化、春夏秋冬等)现在是什么季节?(冬季)冬季过后呢?(春天)春夏秋冬又一个轮回开始了,就这样春夏秋冬在不断地……?(循环、变化、更替)板书课题。 二、猜测推理,实验探究 1.结合图片和生活经验谈谈四季更替带来了哪些变化?(昼夜长短、温度等) 你认为四季最显著的变化是什么?(温度变化) 四季的变化既然主要表现为温度的变化。那么,地球温度的变化又与什么有关系呢?(太阳光照)板书:光照 那么就这一个太阳,怎么南北半球光照却不同呢?南北半球季节相反跟太阳的照射有什么关系?(学生思考猜想:1、可能与太阳与地球的远近有关2、可能与地球运动有关)学生自主解疑,师出示资料帮助解疑。 2、科学知识仅靠猜测和推理是不行的,那我们还有什么更好的办法验证猜想吗?(做实验) 怎么做?(指名说说)模拟地球的运动,那么地球在宇宙中是怎样运动的呢?(一边自转一边绕太阳公转)

我爱家乡作文15篇(优秀版)

《我爱家乡作文》 我爱家乡作文(1): 我爱家乡 我的家乡在清远市三坑镇里的一个乡村叫上石村。那里的山虽然不高,但是,有很多花、草、树木,让人们能够吸收到清新的新鲜空气。 那里的特产有:清远鸡、花生、地瓜我最喜欢吃地瓜啦!那里还有清清的小溪。夏天的时候人们就能够在小溪里游玩。那小溪还有小鱼呢!我喜欢小溪里的水,因为,那小溪水喝起来可清甜啦!那溪水好象山泉水一样。 我爱家乡里的山,家乡里的水,还有那里的父老乡亲们! 我爱家乡作文(2): 我的家乡是英德。她坐落在广东中北部,北江中下游。 那里自然资源丰富,是广东的红茶之乡,盛产红茶、绿茶、苦丁茶。那里也是广东水泥之乡,又是广东石灰岩溶洞之乡,有旅游胜地:宝晶洞宫、英西峰林。 英德还是历史名城,北江岸边,南山倒影,摩崖石刻,令人神往。 我的家乡多数是客家人,经常讲客家话。我只会一点点客家话。 那里特产众多,有可口的西牛笋干、柔嫩的九龙豆腐,还有奇异的广东英石、香甜的擂茶粥。这些小吃,可好吃了! 我爱我的家乡,因为那就是我最好的家乡。 我爱家乡作文(3): 我的家乡在广东省清远市,是一个十分美丽的地方,是中国优秀的旅游城市,也是闻名的温泉之乡、漂流之乡、龙舟之乡。

我的家乡风景秀丽,美丽的北江将整个城市划分为新城和旧城。我最喜欢去的地方是北江河畔,那里环境优美,是全市人民休息和娱乐的场所。每一天晚上都有很多人去北江河畔散步、跳舞但是,我最喜欢白天去北江河的沙滩上玩,那里留下了我们全家人的笑声和完美的回忆。 我的家乡物产丰富,有味道鲜美的清远鸡、乌鬃鹅、骆坑笋、北江河鲜等。 我爱我的家乡!欢迎大家来我的家乡旅游和购物! 我爱家乡作文(4): 我的家乡在清远,清远是一座美丽的城市,这几年变化可大了,以前,北江两岸只有沙子和旧房子,此刻建成了一座座高楼大厦。以前没有江滨公园,那里只是人们倒垃圾的地方,此刻有了江滨公园,那里绿树成荫、鸟语花香,空气清新,人们有了散步、休息、做操的好地方。 清远有很多特产,有清远鸡,乌鬃鹅,骆坑笋。。。。。。 清远有很多好玩的地方,有牛鱼嘴、地下河、温泉,漂流。。。。。。 我的家乡真美丽,我爱我的家乡。 我爱家乡作文(5): 我爱无边无际的草原,我爱连绵起伏的山峰,我爱波涛汹涌的大海你要问我最爱什么,我爱我的家乡。 我的家乡在鲁西南,那是一片无边无际的平原,盛产粮棉,村庄密布,绿树如织。我的家乡是鲁西南平原上最耀眼的星星,黄河像一条金丝带从她的西北穿过,京杭大运河像一条碧纱横挽南北,烟波浩淼的东平湖像一颗宝珠镶嵌在她的头冠上。我的家乡在水泊梁山,《水浒传》的故事就发生在那里。这块土地英雄辈出,名扬海外。 我喜欢家乡人豪爽的性格,更喜欢家乡的自然风景。 春天,小草探出了脑袋,花儿绽开了笑脸,柳树抽出了嫩绿的枝条随风舞蹈,展现她那婆娑的舞姿。燕子从南方飞往那里,在那里筑巢、安家。春雨滴滴答答地下着,为树木洗澡、为花朵梳妆。春雨过后,竹笋快速地生长,长出了嫩绿的新芽、露出了调皮的脸庞 夏天,小草更绿了、花儿更艳了、大山披上绿装。人们在大树下乘凉、说笑。一场大雨过后,新鲜的空气沁人心脾。天空的白云变化无穷,一会儿似龙、一会儿似虎 秋天,树木换上了金装,叶子从树上落了下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飞入大地的怀抱。田地里,农民们正忙着收割稻子、高粱、豆子等农作物,他们的脸上个个露出了丰收的喜悦。

三年级我爱家乡的作文

三年级我爱家乡的作文 三年级我爱家乡的作文(通用3篇) 无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是为大家收集的三年级我爱家乡的作文(通用3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我爱我的家乡,因为这里山美,水美。 最美的山是云梦山,它被称为“云梦仙境”。这里山清水秀,景色宜人。当沿着崎岖蜿蜒的山路登上顶峰,满眼都绿色,一座座青山一个挨着一个,好像张开怀抱,欢迎每一个人。山上的树郁郁葱葱,五颜六色的花朵也张开他的笑脸。这里不景美,而且文化遗产也很丰富。现有鬼谷洞,太阳洞孙膑洞等等,让我们了解了中国悠久历史文化。 最美的水是淇河,她清澈透明,纯净甘甜。春天,微风吹着水面,水面便出现了几条波纹。岸上,花儿盛开,柳树在水面上漂着,好像一个女孩在洗头发。夏天,人们在水上嬉戏,不时有几只鱼儿也跳出来观看。秋天丰收的季节,最有名的淇河鲫鱼也改收获

了,它味道鲜美,营养丰富。冬天,淇河在漫天飞舞的雪中,更加美丽动人。 我爱我的家乡,它真的很美,我想一直住在这里! 我的家乡在长白山脚下,是一个美丽的小山镇。家乡四面环山,物产丰富,风景优美。四季分明。家乡的人民勤劳善良,有智慧,充分利用优美的自然环境,良好的地理位置,丰富的自然资源,发家致富。 春季冰雪融化,万物复苏,大山是淡绿色的,绿的新鲜发亮,这时人们一边播种农作物、种植木耳,一边采集山野菜,为家乡的食品加工厂提供原料,为家庭创收。 夏天,大山是浓绿的,郁郁葱葱,像绿色的海洋,人们种植的木耳开始采摘,晾晒,加工。这时大街小巷铺满了黑黑的木耳,人们一边忙碌着,一边享受着丰收的喜悦。 秋天,家乡的大山是五颜六色的,红的枫叶,黄的桦树叶,苍翠的松柏,加上各色的果子,美不胜收。人们有的到山上采集野果,有的收松子、榛子、山核桃等等。这时,田野也吹起了丰收的号角,山里山外到处都是人们 ___身影,到处充满欢声笑语。

我爱我的家乡小学作文范文10篇

我爱我的家乡小学作文范文10篇 我的家乡是个山清水秀、鸟语花香的乡村,一年四季都很美丽。我爱我的家乡,更爱美丽的大自然给予我们的一切!下面是橙子为大家整理的我爱我的家乡小学作文范文10篇,以供大家参考借鉴! 我爱我的家乡范文一 我的家乡在永嘉,那里的四海山是很有名气的。那里美丽极了!我爱我的家乡——四海山。 因四海山多云雾,名曰:“四海”。历史悠久,地理环境独特、奇险,植物繁茂,古木参天,景观秀丽,气候宜人,有“清凉世界”、“浙南历史迷宫”、“永嘉承德”之称。独特的奇峰怪石、壮丽的瀑布碧潭、林间飞泉、云海雾凇,具有绿、奇、幽、静的特色。 四海山森林还育着众多珍离异兽,主要有:金钱豹、野猪、猕猴、穿山甲、苍鹰、竹鸡、猫头鹰、啄木鸟、画眉鸟及众多蛇类等。 四海山是我家乡的骄傲,我爱我的家乡。 我爱我的家乡范文二 我的家乡—杨村,是一个很美很美的地方,尤其是春秋两季,更加是美丽动人! 春天来到了,小树长满了嫩芽,草地上长满小花小草,花儿到处都是,有红的、黄的、紫的、白的……,被微风轻轻地吹过,好像春姑娘在和我们打招呼,小草探出小脑袋,蝴蝶在空中飞来飞去,好像春故娘在跳舞。小鸟在唱着欢快的歌儿迎接着孩子们。小河的水清澈见底,都可以看见河里的鱼了……

秋天到了,果树上满了水果,远处,苹果树下的小妹妹在吃着一个个大苹果,脸上带着喜悦的笑容,脸还红彤彤的,好像一个大苹果。在其它树下,有孩子们在欢快的玩耍着,有的在玩跳绳,有的在玩抓人,有的在玩躲猫猫,还有的在玩摸人。风吹呀吹,好像秋姑娘在给可爱的孩子们擦汗…… 啊!我的家乡真美啊!我爱我的家乡,更爱家乡的春秋。 我爱我的家乡范文三 我的家乡在美丽富饶的萧山。来到萧山,不得不提我最爱的湘湖。 湘湖,风景如画,幽静迷人,湖面很大,一眼望去像一面巨大的镜子,在阳光的照射下波光粼粼,偶尔有水鸟经过,蜻蜓点水,正如一位羞涩的姑娘,时不时宛然一笑。湘湖四周群山环绕,山上树木郁郁葱葱,倒映在湘湖里显得更加安静和翠绿。 远看湘湖,那长长的湘堤越堤横卧在湘湖湖面之上,那古色古香的石拱桥、亭阁楼台,还有远处的湘湖城山之颠的越王城遗址,把历史推前了2500多年,见证了当年勾践“卧薪尝胆”的历史风云。 徒步走在湘湖周围的林荫小道,无论你有多么的烦恼,多么的不快,听着林间的小鸟叽叽喳喳,看着鱼儿不时地从湖面蹦出来,迎面吹着暖暖的风,闻着风中夹带泥土的气息,你所有的烦恼都会烟消云散,心中只有那份宁静和快乐! 湘湖,一年四季景色迷人,我爱我的家乡,我爱家乡的湘湖! 我爱我的家乡范文四 我的家乡在诸暨。那里的名菜有:西施豆腐和三鲜,那里还有许

青岛版科学六上四季更替教学设计

《16.四季更替》教学设计 万德镇中心小学蒋玉岱【教材简析】 《四季更替》是青岛版科学六年级上册第四单元“太阳地球月亮”中的第3课。本课是在学生了解了地球的自转、对地球的运动有了初步的认识之后,再通过逻辑推理和模拟实验对地球公转所引起的四季变化形成整体、宏观的认识。 【教学目标】 1.知道地球的公转带来四季的变化。 2.能运用已有的知识对四季更替的形成原因进行推理、假设;会查阅、整理从书刊及其他途经获得的科学资料;能设计四季更替的模拟实验。 3.保持和发展想要了解新事物、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望;在活动中愿意合作与交流;能选用自己擅长的方式表达自己的想法,进行交流,并能对别人的研究结论提出质疑。 【教学重、难点】 1.能运用已有的知识对四季更替的形成原因进行推理、假设。 2.能设计四季形成的模拟实验。 【教师准备】 地球仪、手电筒、多媒体教学课件、有关四季更替的文字、图片及视频资料。 【教学过程】 一、创设情境,生成问题 师:现在是什么季节?(秋天) 师:你是怎么知道的?(同学们发言) (日历表、天气预报、穿上长袖衣服、果园里、春夏——顺序……) 师:我们从各个方面都能感受到季节的变化。 下面做一个游戏:观察图片猜季节 ①出示季节图片。(夏季)(多媒体课件) 师:你是怎么知道的?(生畅谈) ②出示冬季图片。(冬季) 师:你是怎么知道的?(生畅谈) ③出示春、秋图片。(生答)

师:季节的变化、最大的区别是什么?生交流(温度的变化) 师:一年有几个季节?出现的顺序怎样?(出示春夏秋冬四图课件) 首先是春天,然后是……年复一年,春夏秋冬循环出现,我们就叫四季更替。 师:同学们明白四季更替的意思了吗?(明白) 师:关于四季更替,你们想提出什么问题? (生交流)(引导学生说出为什么会有四季更替) 师:为什么会有四季更替呢?这个问题是很有研究价值,今天我们就先来研究一下为什么会有四季更替。(板书课题:四季更替) 二、猜测假设 师:根据学生已有的经验,猜想一下,为什么会有四季更替呢? (生交流讨论,师巡回指导) 生:离太阳远近不同、地球的公转……(生畅谈) 师:刚才,同学们都大胆提出了自己的猜想,相信每一位同学都有自己的主意。我们的猜想到底对不对?下面,我们一起踏上探究的旅程,进行验证,相信同学们很快就会找出真正的答案。 三、实验验证 1.认识地球的公转。 (1)师:刚才,有同学提出了四季更替与地球围绕太阳转有关,地球围绕太阳旋转又叫做地球的公转。(板书:地球公转) (2)师:同学们了解地球的公转吗?我们来了解一下地球公转的知识。下面,老师请大家看一段视频,看完后回答你了解到了哪些地球公转的知识。(播放地球公转视频) (生交流,师演示“斜着身子”、认识教室的北方) 师小结:地球公转方向,公转周期,地轴指向等。 2.模拟实验。 (1)游戏:指生模拟地球的公转。 师提示:地球仪代表地球、贴桌面沿圆盘轨道移动。(其他同学认真观察)师:一圈转完了,一年过去了。就在这一年里,地球上发生了春、夏、秋、冬四季的更替。

我爱家乡的果园三年级作文400字

我爱家乡的果园三年级作文400字 我爱家乡的果园三年级作文400字 我的家乡是一个小村庄,那里有一座美丽的果园。 每到秋天,果园里硕果累累、香气袭人!我一踏进果园就闻到了浓郁的香气,累累的果实把树枝都压弯了,一个个青皮绿玉,白里透红,汁多味美。 红彤彤的苹果,像害羞的小姑娘,若隐若现地藏在树叶间,美不胜收。梨树上的小梨子在树上呼呼大睡,金灿灿的阳光照在这些小宝宝身上,漂亮极了。柿子树的枝头上挂满了黄橙橙的小柿子,有的独坠枝头,有的三五成群地聚在一起,显得格外亲热。金果累累的橘树,像一条条红绸在飘拂,像一片片火烧云在飞腾。剥开橘子的皮,立即露出一瓣瓣金黄色的果肉,掰一瓣放在嘴里,只要轻轻一咬,那甜甜的又稍带点橘子特有酸味的汁液,犹如一股清泉射出,使人回味无穷。榴莲有很多瓣,我拿了最小的一瓣放入口中,啊!这是什么味?香香甜甜,真好吃!虽然榴莲外表上很难闻,但是它的

果肉吃起来却是香甜可口的!我忍不住把剩下的一些榴莲全吃光了!还有那像绿色走廊一样的葡萄叶下,看一眼就要使我陶醉,茂密的枝藤爬满了架子,在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫黑,溜圆,好像一颗颗紫色的珍珠呀! 家乡的果园真美丽,我爱家乡的果园! 福建莆田秀屿区福建省莆田市秀屿区平海东湖小学三年级:林旻玥 我爱家乡的果园三年级作文400字 我的家乡是一个小村庄,那里有一座美丽的果园。 每到秋天,果园里硕果累累、香气袭人!我一踏进果园就闻到了浓郁的香气,累累的果实把树枝都压弯了,一个个青皮绿玉,白里透红,汁多味美。 红彤彤的苹果,像害羞的小姑娘,若隐若现地藏在树叶间,美不胜收。梨树上的小梨子在树上呼呼大睡,金灿灿的阳光照在这些小宝宝身上,漂亮

我爱家乡的四季作文八篇

我爱家乡的四季作文八篇 【篇一:我爱家乡的四季 400 字】 我爱我家乡的四季,因为…… 春天, 有些人家, 在门前的场地上种几株花, 芍药, 凤仙, 鸡冠花, 大丽菊, 他们依着时令,顺序开放。朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。有 时还会看见笋从土里探出头来。我爱我的家乡。 夏天,孩子们在农家后院的小溪里嬉戏,有的在水里捉迷藏,有的在小溪里 捉鱼捉虾,还有的在打水仗。玩累了,玩渴了不知是谁一声招呼,大家采集起茅 茅针来。那是一种和茅草差不多的野草,顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里,显 得鼓鼓的。吃下起的那种清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!我爱我的家乡 秋天,哪一片不是金黄,哪一片不是翠绿。稻田里农民伯伯和农民婶婶在收 麦子,特别是南瓜叶子是翠绿的,果实是金黄的。看着就舒服。我爱我的家乡。 冬天,孩子们穿着棉袄棉鞋棉裤……穿得是相当暖和。看,他们在雪地里打 雪仗,堆雪人……我爱我的家乡。 这就是我家乡四季,我爱我的家乡! 【篇二:我爱家乡的四季 500 字】 我的家乡四季都有迷人的景色,我给你们介绍吧! 春天, 小溪唱着欢快的歌叮咚叮咚的迎着春风来了。 小草听着优美的音乐也 慢慢地探出头来探索大自然的奥妙。 花儿们也竟相开放, 想倾听春天来临的脚步 声, 那些开放的花儿的花香令人心旷神怡。 这景象像是给春天披上了一层五颜六 色的衣裳。 一眨眼,夏天来到了。天气时而热,时而冷,忽冷忽热,真不知道天气的变 化。嫩绿的小草变成深绿了,小朋友们在草地上做游戏,草地柔软而有弹性,这 简直就是一个天然的运动场。 秋天, 丰收的麦子给稻田换上了金黄色的新装。 农民伯伯们捧着大个的玉米 棒子,脸上露出喜悦的笑容,唱着欢快的歌儿回家了。小动物们也在储存粮食, 准备迎接冬天。 冬天,大地穿上了银白色的衣裳,真美啊!小朋友们穿上大棉袄,戴上小手 套,到外面堆雪人,打雪仗,可好玩了。玩累了,就回家坐在火炉旁听老人讲他 们小时候的故事。 农村四季可真美啊!让我们走进农村。欣赏春天的五颜六色的美景;享受夏 天天然的运动场;品尝着秋天丰收的果实;感受着老人怀里的温暖。
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我爱家乡的四季四年级作文500字

我爱家乡的四季四年级作文500字 我爱家乡的四季四年级作文500字 家乡是家乡人避风的港湾,是家乡人成长的摇篮,也是动植物朋友生存的乐园。我爱我的家乡,尤其爱家乡的四季! 春天,家乡身着一件五彩斑斓的衣服。小草从泥土里悄悄地探出头来,贪婪地吮吸甘甜的雨露;新生的竹笋从泥土里拔节,丈量着春季的长度;苗条的柳树伸了伸懒腰,在微风中梳理自己柔软的小辫子;妖娆的桃树喝醉了美酒,绽放出的花朵就像一团团烈火一样在枝头燃烧;梨树也不甘示弱,在春风的抚慰下,吐出一朵朵心爱的“雪绒花”。哟,迎春花最先到来,抖了抖身子,那鲜嫩的花瓣就像星星那样耀眼。就连树与树之间也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在我的身上。 夏天,家乡换上一件翠绿无比的衣服。到处都是山清水秀,到处都是鸟语花香。整个森林变得更加茂盛了,树干变得更加粗壮了,树叶变得更加翠

绿了。小鸟在枝头卖弄自己宛转的喉咙,火辣辣的阳光照得鱼儿躲进了用荷叶编织的“帐篷”里。一排排硕大碧绿的荷叶撑起一朵朵亭亭玉立的荷花,它们在池塘里舞蹈,顿时,空气里飘拂着袅袅的清香,伴随着丝丝微风扑鼻而来,换取人们一阵阵沉醉。 金色的秋天让家乡披上一件金黄的睡衣。在满眼的金色里,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸,沉甸甸的果实在秋风中打秋千。秋菊也在这喜庆的季节里闪亮登场,瞧去:火辣的小粉菊,温柔的小黄菊,还有那胆怯的小白菊。树叶没了往日的浓郁,一只只金黄的“小蝴蝶”从头上滑落下来,铺在地上,给小蚂蚁当被子;掉进河里,给小鱼当雨伞;飘在空中,给燕子报信呢! 冬天的家乡有太多的烟雾缭绕,银白的衣服是它最常穿的。一到天空飘落鹅毛般的雪花,山川、田野、村庄,整个家乡变成了粉妆玉砌的世界,偶尔也能看见雪地里冒出几个雪人。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。雪一停,家乡便成了孩子的世界,循着他们欢乐的叫

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