自考2012管理学原理(0054)阶段测评1-4试卷及答案

管理学原理-阶段测评1

一、单选题共30 题

题号: 1 本题分数:2 分

管理者的层次划分是指( )

A、表层、里层

B、上层、中层、基层

C、内层、外层

D、深层、浅层

标准答案：B

题号: 2 本题分数:2 分

人际关系学说和行为科学理论形成于( )

A、20世纪初

B、20世纪30年代至50年代

C、20世纪70年代末80年代初

D、20世纪90年代以后

标准答案：B

题号: 3 本题分数:2 分

国际著名跨国公司在中国设立子公司，中国企业走出国门在外国设分部，加入各种区域性联盟和全球组织，是指( )

A、经济环境

B、政治和法律环境

C、全球化环境

D、社会文化环境

标准答案：C

题号: 4 本题分数:2 分

在计划工作中，制定“弹性计划”是运用计划工作的( )

A、灵活性原理

B、许诺原理

C、限定因素原理

D、改变航道原理

标准答案：A

题号: 5 本题分数:2 分

在目标管理中，上下级的目标之间通常是一种___的关系。( )

A、目的—手段

B、手段—目的

C、命令—实施

D、实施—命令标准答案：A

题号: 6 本题分数:2 分

按决策的___来分类，决策可分为战略决策和战术决策。( )

A、对象的内容

B、依据

C、范围

D、人数

标准答案：C

题号: 7 本题分数:2 分

学习和研究管理学的总的方法论指导是( )

A、系统方法

B、理论联系实际的方法

C、唯物辩证法

D、比较分析法

标准答案：C

题号: 8 本题分数:2 分

管理的主体是( )

A、战略

B、员工

C、管理者

D、信息

标准答案：C

题号: 9 本题分数:2 分

管理的载体是( )

A、技术

B、组织

C、工作

D、员工

标准答案：B

题号: 10 本题分数:2 分

管理学中的原理和方法适用于各种类型组织，说明管理学具有( )

A、一般性

B、多科性

C、历史性

D、实践性

标准答案：A

题号: 11 本题分数:2 分

认为没有“放之四海而皆准”的普遍适用的“最好的”管理学派是( )

A、权变理论学派

B、社会合作学派

C、管理科学学派

D、管理过程学派

标准答案：A

题号: 12 本题分数:2 分

泰罗的科学管理理论研究的中心问题是( )

A、提高管理水平

B、提高员工积极性

C、提高劳动生产率

D、提高产品合格品率

标准答案：C

题号: 13 本题分数:2 分

提出重视人的因素是( )A、条件反射试验B、霍桑试验C、铁锹试验D、工厂照明试验标准答案：B

题号: 14 本题分数:2 分

韦伯认为，组织的有序来源于作为其基础的( )

A、制度

B、管理

C、权力

D、职位

标准答案：C

题号: 15 本题分数:2 分

消费者购买力、利息率、通货膨胀率等指的是( )

A、经济环境

B、政治和法律环境

C、技术环境

D、社会文化环境

标准答案：A

题号: 16 本题分数:2 分

在企业文化的三个层次中，从根本上支配企业及职工行为倾向的企业文化是( )

A、表层的企业文化

B、深层的企业文化

C、中层的企业文化

D、高层的企业文化

标准答案：B

题号: 17 本题分数:2 分

新产品、新机器、新工具、新材料乃至新服务层出不穷，给人们带来的是更高的生产率、更高的生活水准和更加多样化的产品是指( )

A、经济环境

B、政治和法律环境

C、技术环境

D、社会文化环境

标准答案：C

题号: 18 本题分数:2 分

玩具生产和时装生产等所处的环境是( )

A、简单动态

B、复杂动态

C、简单稳定

D、杂稳定

标准答案：A

题号: 19 本题分数:2 分

在许诺原理中，许诺、所需时间和实现目标可能性三者之间的关系是( )

A、大、长、大

B、大、长、小

C、大、短、小

D、小、长、小

标准答案：B

题号: 20 本题分数:2 分

计划工作有利于管理者把注意力集中于( )

A、管理

B、顾客

C、目标

D、战略

标准答案：C

题号: 21 本题分数:2 分

计划工作中强调抓住关键问题的是( )

A、限定因素原理

B、许诺原理

C、灵活性原理

D、改变航道原理

标准答案：A

题号: 22 本题分数:2 分

计划工作是要确定目标以及实现目标的途径，其首先要( )

A、估量机会

B、考虑前提

C、决策

D、确定目标

标准答案：A

题号: 23 本题分数:2 分

根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果，指的是( )

A、战略

B、目标

C、程序

D、政策

标准答案：B

题号: 24 本题分数:2 分

为了回答使命和目标而对发展方向、行动方针及资源配置等提出的总体规划，是指( )

A、政策

B、规划

C、预算

D、战略

标准答案：D

题号: 25 本题分数:2 分

采取主攻某个特殊的细分市场或某一种特殊的产品的竞争战略是( )

A、总成本领先战略

B、差别化战略

C、集中化战略

D、扩张战略标准答案：C

题号: 26 本题分数:2 分

目标管理适合于管理( )

A、管理者

B、一般员工

C、组织

D、工作标准答案：A

题号: 27 本题分数:2 分

被称为决策“硬技术”的决策方法是( )

A、边际分析法

B、主观决策法

C、科学决策法

D、计量决策法

标准答案：D

题号: 28 本题分数:2 分

能够找到最优方案的决策属于( )

A、满意决策

B、理性决策

C、有限理性决策

D、合理决策

标准答案：B

题号: 29 本题分数:2 分

产品市场属于计划工作的( )

A、外部前提

B、内部前提

C、定性前提

D、定量前提

标准答案：A

题号: 30 本题分数:2 分

时间序列法属于( )

A、外推法

B、直观法

C、因果法

D、回归法

标准答案：A

二、多选题共10 题

题号: 31 本题分数:4 分

美国早期科学管理研究工作者哈林顿 . 埃默森提出了提高效率的12条原则，包括( )

A、公平

B、条件标准化

C、奖励效率

D、注意局部和整体的关系

E、严守规章标准答案：ABCDE

题号: 32 本题分数:4 分

在竞争战略方面，波特提出了三种竞争战略，分别是( )

A、总成本战略

B、差异化战略

C、集中化战略

D、事业战略

E、职能战略

标准答案：ABC

题号: 33 本题分数:4 分

管理学的特点有( )

A、一般性

B、历史性

C、多科性

D、实践性

E、边缘性

标准答案：ABCD

题号: 34 本题分数:4 分

学习型组织的特点有( )

A、要讲求战略

B、扁平的组织结构

C、员工活性化

D、信息分享

E、集权

标准答案：ABCD

题号: 35 本题分数:4 分

法约尔认为企业职能包括管理以及( )

A、技术

B、商业

C、财务

D、核算

E、安全

标准答案：ABCDE

题号: 36 本题分数:4 分

一般环境因素包括( )

A、经济

B、政治

C、顾客

D、法律

E、社会

标准答案：ABDE

题号: 37 本题分数:4 分

按计划的表现形式划分．包括( )

A、使命

B、目标

C、战略

D、综合计划

E、预算

标准答案：ABCE

题号: 38 本题分数:4 分

目标管理的缺点有( )

A、目标管理尚未普及

B、适当的目标不好确定

C、目标一般是短期的

D、不够灵活

E、完成结果不易评价

标准答案：ABCD

题号: 39 本题分数:4 分

计划工作的前提条件按控制程度可以分为( )

A、不可控的

B、部分可控的

C、可控的

D、失控的

E、完全可控的

标准答案：ABC

题号: 40 本题分数:4 分

越是组织的上层管理者，所做出的决策越趋向于( )

A、战略决策

B、程序化决策

C、非程序化决策

D、风险决策

E、肯定决策标准答案：ACD

管理学原理-阶段测评2

一、单选题共30 题

题号: 1 本题分数:2 分

“百万机会缺陷数”简称( )

A、DPMO

B、DMPO

C、DPOM

D、OMPO

标准答案：A

题号: 2 本题分数:2 分

管理学中的人员配备是___的配备。( )

A、全体员工

B、管理者

C、高层管理者

D、一线员工

标准答案：B

题号: 3 本题分数:2 分

职务轮换看作是___培训，而提升则可视为___培训。( )

A、纵向，横向

B、纵向，纵向

C、横向，垂直

D、横向，横向

标准答案：C

题号: 4 本题分数:2 分

组织结构越能反映为实现组织目标所必要的各项任务和工作分工，以及相互间的协调，组织结构就越是精干、高效，是指( )

A、分工协作原理

B、目标一致原理

C、管理宽度原理

D、责权一致原理

标准答案：A

题号: 5 本题分数:2 分

没有实行管理分工的组织结构是( )

A、多维立体结构

B、矩阵型

C、职能型

D、直线型

B、标准答案：D

题号: 6 本题分数:2 分

去过医院的人也许或多或少对某些医院内部的管理程序感到有些不适应。你从大夫那里拿到处方，先到划价口排队划价，然后到交费口交费。好不容易到你取药时，得到的答案是其中一种药没有，必须找大夫改处方。找到大夫后，大夫的做法可能是把这药划去。你拿着处方再重新排队取药。你能没有抱怨吗？有人出了以下主意，从管理角度看，以下四选项中你认为哪一种不合理？( )

A、对医院的工作流程进行适当重组，比如将划价与交费窗口合并

B、改善医院内部的信息沟通系统，提高工作效率

C、多建一些医院，让医院之间互相竞争

D、让有经验的大夫来药房工作，然后向在药房工作的大夫授权

标准答案：C

题号: 7 本题分数:2 分

一组将输入转化为输出的相互关联和相互作用的活动，指的是( )

A、系统

B、流程

C、结构

D、过程

标准答案：D

题号: 8 本题分数:2 分

六西格玛质量水平是指每百万缺陷机会中，发生的缺陷数为( )

A、6

B、5．5

C、3．4

D、4．5

标准答案：C

题号: 9 本题分数:2 分

面向过程的组织变革，主要是打破( )

A、部门界限

B、职能堡垒

C、纵向层次

D、沟通障碍

标准答案：B

题号: 10 本题分数:2 分

一个组织越是想要使其管理者能胜任其所承担的职务，就越是需要他们去不断地接受培训和进行自我培养，是指( )原理。

A、用人之长

B、职务要求明确

C、不断培养

D、责权利一致

标准答案：C

题号: 11 本题分数:2 分

能够保持组织获得长期竞争能力的资源是( )

A、人力

B、物力

C、财力

D、信息

标准答案：A

题号: 12 本题分数:2 分

管理者的工作质量是通过( )了解的。

A、选人

B、用人

C、评人

D、育人

标准答案：C

题号: 13 本题分数:2 分

组织越是想要提高管理水平，就越是要在主管职务的接班人之间鼓励公开竞争，是指( )原理。

A、责权利一致

B、用人之长

C、公开竞争

D、不断培养

标准答案：C

题号: 14 本题分数:2 分

考评管理人员的最合适的标准是( )

A、合作精神

B、工作习惯

C、管理的基本原理

D、管理的基本职能

标准答案：C

题号: 15 本题分数:2 分

管理人员的选拔，无论内升还是外聘，都要鼓励( )

A、毛遂自荐

B、尽展所能

C、搞好人际关系

D、公开竞争

标准答案：D

题号: 16 本题分数:2 分

内部提升的优点是( )

A、有较广泛的来源来满足组织的需求

B、避免“近亲繁殖”

C、可使过去对组织成员的训练投资获得回收，并可判断其效益如何

D、可避免组织内没有提拔到的人的积极性受挫

标准答案：C

题号: 17 本题分数:2 分

成功地履行管理职能的最基本的要求是( )

A、德才兼备

B、具有管理能力

C、符合“四化”要求

D、具有管理愿望

标准答案：D

题号: 18 本题分数:2 分

下面不是组织工作的原理的是( )

A、责权一致原理

B、管理宽度原理

C、分工协作原理

D、组织适宜性原理

标准答案：D

题号: 19 本题分数:2 分

对组织结构中的集权和分权的关系处理得越是适中，就越是有利于组织的有效运行。这是( )

A、计划工作的原理

B、组织工作的原理

C、领导工作的原理

D、控制工作的原理标准答案：B

题号: 20 本题分数:2 分

组织中管理者监督管辖其直接下属的人数越是适当，就越是能够保证组织的有效运行，是指( )

A、分工协作原理

B、目标一致原理

C、管理宽度原理

D、责权一致原理

标准答案：C

题号: 21 本题分数:2 分

组织规模一定条件下，管理宽度和管理层次呈( )

A、正比

B、反比

C、相关关系

D、没有关系

标准答案：B

题号: 22 本题分数:2 分

最普遍采用的部门划分方法是( )

A、按产品划分

B、按时间划分

C、按职能划分

D、按地区划分标准答案：C

题号: 23 本题分数:2 分

为了达到管理有效，管理层次应尽可能( )

A、增加

B、减少

C、不变

D、依具体情况而定

标准答案：B

题号: 24 本题分数:2 分

“斯隆模型”又被称为( )

A、多维立体结构

B、矩阵型

C、职能型

D、事业部制

标准答案：D

题号: 25 本题分数:2 分

容易导致“隧道视野”的部门划分方法是( )

A、按职能划分

B、按地区划分

C、按产品划分

D、按对象划分标准答案：A

题号: 26 本题分数:2 分

没有实行管理分工的组织结构是( )

A、多维立体结构

B、矩阵型

C、职能型

D、直线型

标准答案：D

题号: 27 本题分数:2 分

在工作日不能满足工作需要时，可以采用的部门划分的方法是( )

A、按产品划分

B、按时间划分

C、按职能划分

D、按地区划分标准答案：B

题号: 28 本题分数:2 分

授权后，授权者对被授权者有( )

A、报告权

B、指挥监督权

C、完成任务权

D、命令权

标准答案：B

题号: 29 本题分数:2 分

适当限制职能职权，目的在于( )

A、及时进行沟通

B、维护管理者的统一指挥

C、有利于协调

D、有利于控制

B、标准答案：B

题号: 30 本题分数:2 分

集权与分权的程度通常根据各管理层次拥有的( )来判定。

A、领导权

B、决策权

C、参谋职权

D、职能职权

标准答案：B

二、多选题共10 题

题号: 31 本题分数:4 分

业务过程再造的特点包括( )

A、思维模式的彻底改变

B、按照职能方式设计组织结构

C、以过程为中心进行系统改造

D、创造性地应用信息技术

E、加强专业化分工与协作

标准答案：ACD

题号: 32 本题分数:4 分

人员配备原理包括( )

A、责权一致原理

B、职务要求明确原理

C、用人之长原理

D、公开竞争原理

E、限定因素原理

标准答案：BCD

题号: 33 本题分数:4 分

考评的要求有( )

A、结果要反馈

B、指标要客观

C、方法要可行

D、时间要适当

E、考评者要有较高的素质

标准答案：ABCD

题号: 34 本题分数:4 分

人才生命周期分为( )

A、引入阶段

B、成长阶段

C、新兴阶段

D、成熟阶段

E、衰落阶段

标准答案：ABDE

题号: 35 本题分数:4 分

影响组织结构选择的因素有( )

A、技术

B、文化

C、战略

D、人力资源

E、组织规模

标准答案：ACE

题号: 36 本题分数:4 分

组织工作的特点有( )

A、组织工作是一个过程

B、全面系统分析

C、组织工作是动态的

D、保持稳定状态

E、要充分考虑非正式组织的影响

标准答案：ACE

题号: 37 本题分数:4 分

扁平结构的缺点有( )

A、不能严密监督下级

B、上下级协调差

C、管理费用高

D、影响下级的积极性和创造性

E、增加了上下级距离

标准答案：AB

题号: 38 本题分数:4 分

直线——参谋型组织结构的优点有( )

A、专业化分工协作

B、统一指挥

C、责任制度明确

D、直线管理者管理更有效

E、适应性强

标准答案：ABCD

题号: 39 本题分数:4 分

实现员工队伍活性化的途径包括( )

A、营造促进活性化的文化

B、选拔适合活性化文化的员工

C、对员工进行不懈的培训和教育

D、良好的职位设计

E、建立促进活性化的考核评价制度标准答案：ABCDE

题号: 40 本题分数:4 分

组织的集权程度高，一般是因为( )

A、决策代价大

B、政策要求一致

C、组织规模大

D、管理者数量少

E、管理水平高

标准答案：ABD

管理学原理-阶段测评3

一、单选题共30 题

题号: 1 本题分数:2 分

领导工作越是能使全体人员明确理解组织的目标，则人们为实现组织目标所做的贡献就会越大，是指( )

A、激励原理

B、目标协调原理

C、指明目标原理

D、命令一致原理

标准答案：C

题号: 2 本题分数:2 分

领导工作原理告诉我们，要使组织人员充分理解目标和任务，就必须( )

A、指明目标

B、协调目标

C、统一指挥

D、沟通联络

标准答案：A

题号: 3 本题分数:2 分

团队给组织带来的好处是( )

A、促进沟通

B、提高个人能力

C、增强认同感

D、增加人员流动

标准答案：A

题号: 4 本题分数:2 分

领导工作中的沟通主要是指( )

A、人与人之间的沟通

B、人与机器之间的沟通

C、机器与机器之间的沟通

D、信息的沟通

标准答案：A

题号: 5 本题分数:2 分

适用于组织中主管人员工作任务十分繁重，而又要对组织实行有效控制的沟通形态是( )

A、X式沟通

B、Y式沟通

C、轮式沟通

D、链式沟通

标准答案：B

题号: 6 本题分数:2 分

表明激励水平的高低和动机强烈程度的是( )

A、思想政治工作

B、精神奖励

C、物质奖励

D、激励力

标准答案：D

题号: 7 本题分数:2 分

当一个特定的强化能够防止产生个人所不希望的刺激，如努力工作是为逃避不希望得到的刺激结果等，这是强化类型中的( )

A、积极强化

B、消极强化

C、惩罚

D、消失

标准答案：B

题号: 8 本题分数:2 分

从管理的职能来看，领导工作所引发的下属才能约占( )

A、60%

B、40%

C、20%

D、50%

标准答案：B

题号: 9 本题分数:2 分

管理者在实现目标过程中下达的各种命令越是一致，个人在执行命令中发生矛盾就越小，领导与被领导双方对最终成果的责任感也就越大，是指( )

A、激励原理

B、直接管理原理

C、指明目标原理

D、命令一致原理

标准答案：D

题号: 10 本题分数:2 分

管理者同下级的直接接触越多，所掌握的各种情况就会越准确，从而领导工作就会更加有效，是指( )

A、目标协调原理

B、直接管理原理

C、指明目标原理

D、激励原理

标准答案：B

题号: 11 本题分数:2 分

领导连续流的倡导者们认为一个适宜的领导方法取决于( )

A、男性或女性

B、群众素质

C、环境和个性

D、领导人的素质

标准答案：C

题号: 12 本题分数:2 分

领导工作越是能使全体人员明确理解组织的目标，则人们为实现组织目标所做的贡献就会越大，是指( )

A、激励原理

B、目标协调原理

C、指明目标原理

D、命令一致原理

标准答案：C

题号: 13 本题分数:2 分

个人目标与组织目标能取得协调一致，人们的行为就会趋向统一，从而为实现组织目标所取得的效率就会越高，效果就会越好，是指( )

A、直接管理原理

B、目标协调原理

C、指明目标原理

D、沟通原理

标准答案：B

题号: 14 本题分数:2 分

管理者越是能够了解下属的需求和愿望，并给予满足，他就越是能够调动下属的积极性，使之能为实现组织的目标做出更大的贡献，是指( )

A、命令一致原理

B、直接管理原理

C、指明目标原理

D、激励原理

标准答案：D

题号: 15 本题分数:2 分

直接管理所在过程或部门的日常运作的员工群体是指( )

A、过程改进团队

B、工作团队

C、自我管理团队

D、领导团队

标准答案：C

题号: 16 本题分数:2 分

团队成员具有态度动荡不定、对抗等的特征，属于团队生命周期的( )

A、形成阶段

B、震荡阶段

C、规范阶段

D、执行阶段标准答案：B

题号: 17 本题分数:2 分

改进或开发某个具体业务过程的项目团队是指( )

A、过程改进团队

B、工作团队

C、自我管理团队

D、领导团队

标准答案：A

题号: 18 本题分数:2 分

团队具有冲突较少、关注团队目标、团队融合等的特征，属于团队生命周期的( )

A、形成阶段

B、震荡阶段

C、规范阶段

D、执行阶段

标准答案：C

题号: 19 本题分数:2 分

兼有轮式和链式优点的沟通方式是( )

A、链式

B、轮式

C、Y式

D、圆周式

标准答案：C

题号: 20 本题分数:2 分

组织成员的合作气氛浓、平均满意程度高且差异小的沟通力式是( )

A、链式

B、轮式

C、全通道式

D、圆周式

标准答案：C

题号: 21 本题分数:2 分

信息的发送者和接收者如果在空间距离太远、接触机会少，所造成的沟通障碍属于( )

A、主观障碍

B、客观障碍

C、沟通方式上的障碍

D、信息扭曲

标准答案：B

题号: 22 本题分数:2 分

有实验证明在人与人之间的沟通中，占有信息量最多的是( )

A、语言

B、文字

C、声音声调

D、形体语言

标准答案：D

题号: 23 本题分数:2 分

领导工作中的沟通主要是指( )

A、人与人之间的沟通

B、人与机器之间的沟通

C、机器与机器之间的沟通

D、信息的沟通

标准答案：A

题号: 24 本题分数:2 分

权变理论对人的假设是( )

A、经济人假设

B、社会人假设

C、自我实现人假设

D、复杂人假设

标准答案：D

题号: 25 本题分数:2 分

期望理论认为，激励力的大小是由( )决定的。

A、期望值和效价的乘积

B、期望值和效价之和

C、期望值减去效价

D、期望值和效价之比

标准答案：A

题号: 26 本题分数:2 分

麦克莱兰的研究表明，对于成功的管理者而言，比较强烈的需求是( )

A、安全需要

B、权力需要

C、社交需要

D、成就需要

标准答案：D

题号: 27 本题分数:2 分

泰罗的管理理论中对人的假设是( )

A、经济人假设

B、社会人假设

C、自我实现人假设

D、复杂人假设

标准答案：A

题号: 28 本题分数:2 分

当一个特定的强化能够防止产生个人所不希望的刺激，如努力工作是不希望得到不好的结果等，这是强化类型中的( )

A、积极强化

B、消极强化

C、惩罚

D、消失

标准答案：B

题号: 29 本题分数:2 分

从归因理论来看，任务难度属于( )

A、外因、稳定的、不可控的

B、内因、不稳定的、可控的

C、外因、不稳定的、可控的

D、内因、不稳定的、不可控的

标准答案：A

题号: 30 本题分数:2 分

X理论是对( )假设的理论概括。

A、经济人

B、社会人

C、自我实现人

D、复杂人

标准答案：A

二、多选题共10 题

题号: 31 本题分数:4 分

领导这一职能的重要性表现在( )

A、计划工作

B、组织工作

C、追加的影响力

D、人员配备

E、控制活动

标准答案：ABCDE

题号: 32 本题分数:4 分

波特一劳勒模式中，能否取得工作成就由___决定的。( )

A、努力

B、从事特定任务的能力

C、人际关系能力

D、对任务的理解力

E、管理能力

标准答案：ABD

题号: 33 本题分数:4 分

四分图理论把领导行为归纳为( )

A、积极

B、消极

C、体制因素

D、体谅因素

E、职位权力

标准答案：CD

题号: 34 本题分数:4 分

领导者的修养包括( )

A、自知之明

B、移情作用

C、领导方法

D、懂得领导者的知识

E、客观性

标准答案：ABDE

题号: 35 本题分数:4 分

团队形成所需要的外部条件包括( )

A、指导委员会

B、团队结构

C、团队领导

D、团队成员

E、团队推进者

标准答案：AE

题号: 36 本题分数:4 分

团队震荡阶段的特点包括( )

A、关注团队目标

B、个人主义的思考

C、态度动荡不定

D、对抗

E、完全理解团队任务

标准答案：BCDE

题号: 37 本题分数:4 分

沟通的作用有( )

A、使组织中的人们认清形势

B、使决策更加合理有效

C、便于控制

D、明确目标

E、稳定员工的思想情绪，统一组织行动

标准答案：ABE

题号: 38 本题分数:4 分

沟通中遵循的原则有( )

A、明确性

B、完整性

C、战略上使用非正式组织

D、迅速

E、及时标准答案：ABC

题号: 39 本题分数:4 分

波特—劳勒模式中，能否取得工作成就由( )决定。

A、努力

B、从事特定任务的能力

C、人际关系能力

D、对任务的理解力

E、管理能力

标准答案：ABD

题号: 40 本题分数:4 分

有关人性的假设主要有( )

A、经济人假设

B、社会人假设

C、自私人假设

D、复杂人假设

E、自我实现人假设

标准答案：ABDE

管理学原理-阶段测评4

A C D

A C D

A B、韦伯C、维纳D

预算是一种传统控制手段，现在已经不太常用了

B

C

D

A B、固定费用成本C、短期费用成本

A、盈亏平衡分析法C、计划评审技术

A B、专家系统和知识工作系统、管理信息系统