人教版小学语文第十二册复习知识要点完整版

人教版小学语文第十二册复习知识要点

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第十二册语文复习知识点姓名：

第一单元（人生感悟）

1、《学弈》作者：孟子。《孟子﹒告子》，课文记叙了两个人跟弈秋学下棋。两人的学习态度截然不同，结果也不同。学了这篇文章，我明白了只有专心致志的学习，才能学到真本领的道理。

2、一人虽听之。（之——弈秋的教导）

思援弓缴而射之。（之——天鹅）虽与之俱学。（之——前一个人）

弗若之矣。（之——前一个人）

通国之善弈者也。（之——的）

3、《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，也让我们明白了学无止境的道理。

4、孔子“知之为知之，不知为不知”实事求是的态度值得我们学习。

5、《匆匆》是朱自清写的一篇脍炙人口的散文，他还写了《背影》《荷塘月色》等名篇。

6、《匆匆》一课作者采用了设问、比喻、排比、拟人等多种修辞手法，来表现日子一去不复返的特点，告诉我们要珍惜时间，奋发向上。

7、“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在大海的流里，没有声音，也没有影子。”这句作者采用比喻的手法写出了了日子消逝得快，无声无息、无影无踪的特点。表现作者无奈的愁绪。

8、“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者用一系列排比句，把抽象的时间用生活中的细节——洗手、吃饭、默思。展示了日子来去匆匆。仿写：玩耍时，日子从笑声里穿过，看电视时，日子在屏幕上伶伶俐俐地跃过；玩电脑时，日子便从键盘上轻快地闪过。

9、明日歌（清）钱鹤滩

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百日明日能几何？

请君听我明日歌。

10、《桃花心木》是台湾着名作家林清玄的一篇散文。我们还读过他写的《和时间赛跑》《鞋匠的儿子》。

11、《桃花心木》借树苗的生长来说明“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”的道理。这是一种借物喻人的写法。类似的课文我们还学过《白杨》《落花生》。

12、“不确定”指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难等。生活中的不确定有生病、学习成绩下降、家庭变故、车祸……

13、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为桃花心木在种树人的精心调教下学会了适应环境，能够在不确定中生存，它们学会了自己在土里找水源，深深扎根，茁壮成长。

14、《顶碗少年》是一篇回忆录。作者赵丽宏，我们还学过他写的《山雨》《与象共舞》。

15、关于人生哲理的名言：

·人非生而知之者，孰能无惑《

师说》

·一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》

·甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》

·种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》

·操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》

16、成语故事：

邯郸学步——燕国人模仿邯郸人走路，不但没学会，还把自己原来的走法也忘了；比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

第二单元（中华民风民俗）

1、春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春。我们学过他写的《猫》《母鸡》《草原》。他的代

表作是《骆驼祥子》。

2、北京的春节从腊月初旬开始，到正月十九结束。文章详细描述老北京人过春节的三次高潮：(1)除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。（2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩逛庙会。（3）十五观花灯，放鞭炮，吃元宵。

3、课文按时间顺序，对除夕、大年初一、正月十五元宵节三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、重点突出、主次分明、给读者留下深刻的印象。（课文的表达特点是以时间为顺序，有详有略。）

4、“这不是粥，而是小型的农业展览会。”“农业展览会”指腊八粥中的米、豆、干果的品种很多，作者用打比方的方法，生动形象地写出了老北京熬腊八粥这一民俗特点。

5、不同的地方不仅有不同的民族风俗，还有独具特色的艺术样式，比如：安徽的黄梅戏，河南的豫剧，浙江的越剧，四川的川剧，藏族的藏戏，丽江的纳西古乐，大理的洞经音乐，北京的京剧。

6、我知道的民居有：北京四合院、陕北窑洞、蒙古包、土家族吊脚楼、皖南民居、客家民居、傣家竹楼。

7、客家人大门上的对联：承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕。

8、写春节的古诗

元日 [宋] 王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

清明（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

第三单元（深深的怀念）

1、第三组课文展现了李大钊在刑场上视死如归，郝副营长在战场上冲锋陷阵，毛泽东在延安窑洞前深情的演讲，周恩来在中南海办公室里彻夜工作。

2、《十六年前的回忆》作者是李星华，她是李大钊的女儿，文章是1943年在延安写的，回忆了十六年前在北京的一些事情。李大钊的被难日是1927年4月28日，离现在已经16年了。“被难日”:在课文中是指李大钊被杀害的日子。

3、《十六年前的回忆》是李星华回忆父亲李大钊被害的全过程，展示了革命先烈终于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了对父亲的敬仰与深切的怀念。

4、《十六年前的回忆》除开头外，课文按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的时间顺序来写的。

5、“那年春天，父亲每天夜里回来的很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。”我从句子中体会到李大钊每天起早贪黑、废寝忘食地在外面为革命事业奔波。

6、“他的心被一种伟大的力量占据着。”指的是他对革命事业的信心。

7、《十六年前的回忆》和《灯光》都采用倒叙的手法，都是首尾呼应。首尾呼应的好处是使文章结构紧凑，让读者对事情的来龙去脉了解得更清楚。

8、《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲，所以是一篇演讲稿，属于议论文。（背诵默写课后资料袋）

9、《为人民服务》围绕“完全、彻底地为人民服务”这个论点讲了三个方面：一是树立“为人民利益而死就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的；三是搞好团结，克服困难、提高勇气、互相爱护、使整个民族团结起来。

10、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是西汉史学家

司马迁在《报任少卿书》里说的。固：本来。或：有的。于：表示比较。这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。举例：张思德同志为人民而死，他的死比泰山还重；汪精卫背叛革命，他的死比鸿毛还轻。

11、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

“完全”是百分之百的意思。“彻底”是贯彻到底的意思。这句话的意思是：全心全意为人民服务是中国共产党和革命队伍的根本宗旨。

12、因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

这段话有四句。第一句讲我们要欢迎批评。第二句讲我们欢迎任何人的批评。第三句讲我们接受任何人的批评。第四句讲你说的办法对人民有好处，我们就照办。这四句话句与句之间联系紧密，意思层层递进。

13、《囚歌》是叶挺将军写于国民党监狱中的一首诗。这是用生命和鲜血写成的诗。（背诵默写）

14、在我国文学长廊中，有许多革命题材的小说，如：罗广斌、杨益言的《红岩》；刘知侠的《铁道游击队》；吴强的《红日》；徐光耀的《小兵张嘎》；张品成的《赤色小子》；杨沫的《青春之歌》。江姐、许云峰、华子良、小萝卜头是《红岩》中的主要人物。

第四单元（外国名篇名着）

1、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生。他的作品还有《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》……这一篇篇优美动人的童话作品。安徒生还被称为“现代童话之父”、“丹麦童话大师”。

3、卖火柴的小女孩在大年夜里，特别（寒冷），渴望温暖，就幻想到（温暖的大火炉），她特别（饥饿），渴望食物，就幻想到了（喷香的烤鹅），她特别（痛苦），渴望得到欢乐，就幻想到（美丽的圣诞

树），现实中她非常（孤独），渴望亲人的疼爱，就幻想到了（慈爱）的奶奶。残酷的现实与美丽的幻想形成了巨大的反差，衬托出女孩命运的（悲惨）。

4、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是小女孩死了，她是在美丽的幻觉中死去的，小女孩只要活在这个世界上，就只有饥饿、寒冷、痛苦。

5、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中第一个“幸福”是说小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的。第二个“幸福”是说小女孩只有死了，才没有寒冷、饥饿、痛苦，就彻底幸福了。这两个“幸福”让我们感受到作者的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富社会现实的强烈不满。

6、《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫。主要作品有《变色龙》《套中人》。

7、凡卡在信中写了三个内容：诉说悲惨的学徒生活；请求爷爷带他回乡下；讲述莫斯科见闻。

8、凡卡在写信时进行了两次回忆，回忆了三个场景：爷爷守夜、冬夜乡村美景、和爷爷一起砍圣诞树。这部分属于插叙。

9、《凡卡》一课的表达特点是：（1）作者的叙述、凡卡的信、写信过程中的回忆，三部分内容穿插起来，互相映衬；（2）采用对比、反衬、暗示的表达方法，以“乐”衬“哀”。

10、获诺贝尔文学奖作品中的隽语：

★正直是道德之本。—（埃及）迈哈福兹《平民史诗》

★眼泪无法洗去痛苦。—（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》

★最伟大的见解是最朴实的。—（英国）戈尔丁《蝇王》

★人是为了自己的希望才活着的。—（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》★守信是一项财宝，不应该随意虚掷。—（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

★使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——（印

度）泰戈尔《飞鸟集》

★只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——（危地马拉（阿斯图里亚斯《玉米人》

★一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——（美国）海明威《老人与海》

第五组（科学精神）

1、《跨越百年的美丽》作者是梁衡，他还写了《青山不老》。这是一篇赞美居里夫人的散文，文章以“美丽”为线索，以倒叙的手法表现了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为科学、为人类做出了巨大的贡献，实现了自己的人生价值。

2、跨越百年的“美丽”不仅是指居里夫人的美丽端庄，而是她执着的追求、献身科学的精神和淡泊名利的人生态度。

3、“这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人“坚定、刚毅，有远大、执着的追求。”“这项伟大的自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭。“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值不在于年轻貌美、金钱名利，而在于为科学做贡献，为人类做贡献。

4、1970年4月24日，中国第一颗人造卫星“东方红一号”升空。

8、2003年10月15日中国第一次载人航天飞船“神舟五号”升空。航天员杨利伟着陆后说了三句话：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”2005年10月12日第二次载人航天飞船“神舟六号”升空。航天员费俊龙、聂海胜。

10、《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，“真理诞生于一百个问号之后”既是课文的题目，也是课文的主要观点。课文用洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动三个事例，论述了只要善于观察、不断发问、不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能发现真理。

11、最后把“”拉直成了“！”，找到了真理。

“”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

12、只要你见微知着，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

见微知着：微：隐约；着：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知着”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。这句话与课文开头的关系是：重申观点，前后照应。

13、善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。

14、“真理诞生于一百个问号之后”意思是要敏锐地发现问题、坚持不懈地思考、深入地解决问题。

15、司空见惯：看得多了，不以为奇。

16、《舍本逐末》讲的是发生在战国时期的一个故事。齐国使臣说的“贵”是指国君，“贱”是指庄稼和百姓；赵威后说的“本”是指庄稼和百姓，“末”指的是国君。它反应了赵威后“以民为本”的思想。20、关于工作方法、态度、精神的词语：

百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力

革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见

不耻下问触类旁通精益求精古为今用

综合复习练习提示：

1、《养花》这是老舍先生的散文，通过写养花的过程，表达了养花的乐趣是：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。

2、《名碑荟萃》课文依次介绍的书法家是：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。王羲之的书体“潇洒清秀”；欧阳询的字“骨气劲峭，法度严整”；颜真卿“用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力”；柳公权的字“骨力遒劲，结构严谨”。

10、七步诗三国.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急

诗人以燃萁煮豆这一日常现象比喻手足相残，表达了内心的悲愤和斥责。

鸟鸣涧唐.王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐唐.王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花唐.杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

石灰吟明于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

赏析：这是一首咏物言志诗，诗中借吟咏石灰表现了诗人不畏艰险，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。

竹石清郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

赏析：这是一首题画诗，借物言志。诗人借扎根在石缝中的竹子的坚韧劲拔，表现了自己坚韧顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质。

闻官军收河南河北唐.杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

赏析：这首诗写出了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗人强烈的爱国之情。一个“喜”字贯穿全诗，被称为杜甫的生平第一快诗。

己亥杂诗清龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

赏析：这首诗描写了当时社会政治死气沉沉的状况，表达了诗人希望社会变革和人才辈出的强烈愿望。

浣溪沙宋.苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

赏析：这首词描写了清泉寺幽雅的风光和环境，诗人即景抒怀表现了自己老当益壮、自强不息、旷达乐观的精神。

卜算子.送鲍浩然之浙东宋.王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

赏析：这首词比喻巧妙，将人景相连通过好友与春色同归来表达对朋友归乡团聚的美好祝愿。

文章作者汇总：

1、《匆匆》作者：朱自清，代表作有《背影》、《荷墉月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。

2、《桃花心木》作者：林清玄。我们还读过他写的《和时间赛跑》《鞋匠的儿子》。

3、《顶碗少年》赵丽宏，我们还读过他的《山雨》、《与象共舞》等。

4、《手指》丰子恺，我们还读过他的《白鹅》。

《北京的春节》老舍，原名舒庆春，我们学过他写的《猫》《母鸡》《草原》《济南的冬天》。他的代表作是《骆驼祥子》。

5、《十六年前的回忆》作者是李星华，她是李大钊的女儿。

6、《灯光》作者王愿坚。

7、《为人民服务》作者毛泽东。

8、《一夜的工作》作者：何其芳

《卖火柴的小女孩》作者丹麦作家安徒生，他的作品还有《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》……这一篇篇优美动人的童话作品。安徒生还被称为“现代童话之父”、“丹麦童话大师”。

9、《凡卡》作者是俄国作家契诃夫。主要作品有《变色龙》《套中人》。

10、《鲁滨孙漂流记》作者：英国作家笛福。《汤姆·索亚历险记》作者是美国作家马克·吐温。《悲惨世界》作者是法国作家雨果。

11、《跨越百年的美丽》作者：梁衡；

12、《真理诞生于一百个问号之后》作者是叶永烈，主要作品有《小灵通漫游未来》，是《十万个为什么》的主要作者。

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