幼儿园小班科学教案教学设计：磁铁找朋友

活动领域：科学

活动年龄段：小班

活动名称：磁铁找朋友

活动目标：

1、初步感知磁铁能吸住铁制品的特质。

2、感知磁铁在生活中的简单运用。

活动准备：

教具：

1、PPT

2、记录表

学具：

1、回形针、小积木、纽扣、纸片等（图三、图四）2．磁铁若干(与参与活动的幼儿人数相同)。（图五）3．胸卡每人一张(卡上画有不同材料制成的物品)。

（图三）

（图四）

（图五）

活动过程：

一、导入（目的:引起幼儿操作兴趣）

师：今天老师带来了一些好玩的物品，你们想不想和他们一起做游戏吗？现在自己去试一试吧！谁能帮助磁铁宝宝找到它的好朋友。

（幼儿尝试寻找磁铁的好朋友）

教师巡回观察

二、磁铁找朋友（目的：探索发现磁铁可以吸住铁制品）

1、提问：你们给磁铁找到朋友了吗?

追问：它的朋友都有谁?(回形针、螺丝帽、小发夹。)

2、提问：其他的东西(积木、纸片、插塑、橡皮筋)为什么不愿意和它成为好朋友呢?

追问：它的好朋友都是什么材料制成的?（硬硬的，金属的）

小结：磁铁还有个名字――吸铁石，它能吸住铁制的物品。。

3、提问：我们教室里还有磁铁的朋友，你们你们能不能帮它找一找

幼儿自由发现

操作后交流

4、提问：你们还帮磁铁找到了哪些好朋友？（门把手，黑板）

小结：黑板，门把手，他们也都是磁铁宝宝的好朋友。

三、延伸扩展（目的：）

1、提问：你们觉得我们平时还可以用磁铁宝宝来做些什么事？（找缝衣针、钥匙）

小结：你们想出了这么多的好方法，回去告诉别的宝宝吧！