罗默《高级宏观经济学》章节题库(名义刚性)【圣才出品】

罗默《高级宏观经济学》章节题库(名义刚性)【圣才出品】
罗默《高级宏观经济学》章节题库(名义刚性)【圣才出品】

第6章名义刚性

1.什么是卢卡斯批判?为什么卢卡斯批判对凯恩斯宏观经济学的政策建议有影响?

答:(1)卢卡斯批判的含义

卢卡斯批判,又称卢卡斯批评,是卢卡斯提出的一种认为传统政策分析没有充分考虑到政策变动对人们预期影响的观点,该名称来自卢卡斯的论文《计量经济学的政策评价:一个批判》。卢卡斯指出,由于人们在对将来的事态做出预期时,不但要考虑过去,还要估计现在的事件对将来的影响,并且根据他们所得到的结果而改变他们的行为。这就是说,他们要估计当前的经济政策对将来事态的影响,并且按照估计的影响采取对策,即改变他们的行为,以便取得最大的利益。行为的改变会使经济模型的参数发生变化,而参数的变化又是难以衡量的。因此,经济学者用经济模型很难评价经济政策的效果。

(2)卢卡斯批判的具体内容

具体来说,卢卡斯批判的内容有:

①任何政策都是政府与私人部门之间的博弈,双方力图猜中对方的最优策略。

假如政府把私人部门当成被动的“机器”来控制,其政策的基本假设已经错误了。政府的每一个策略,假如已经被私人部门准确地预见到,则政策的“货币效应”将消失,政府的货币政策将是“中性”的,不会产生任何物质力量。而政府的财政开支将以其物质力量与私人部门竞争资源,产生所谓的“挤出效应”,即以每一元政府开支从市场里挤出去一元钱的私人开支,结果政府开支仅仅是替私人花钱而已。所以政府的任何政策,不论是货币的还是实物的,都不会产生有益于社会的效果。

②理论解释为什么在战后确实出现了持续繁荣,是否与凯恩斯政策有关系。

卢卡斯认为,凯恩斯政策假如短期内有效,那就是因为市场中存在大量“接电话”的噪音使私人听不清信号。当大多数私人因为听不清信号而放弃行动时,政府相当于在与一个完全被动的机器博弈,所以很轻易实行“最优控制”以达到预期效果。但是当人们反复听取信号,终于搞清楚了政府意图时,博弈就又回到主动的理性人之间的博弈了。战后繁荣的代价就是,政府为了不断造成“惊奇”效应,必须不断使自己的政策强度升级。于是各国财政赤字以加速度上升,终于难以为继,这是凯恩斯式经济政策的代价。

(3)卢卡斯批判对凯恩斯宏观经济学的影响

在传统凯恩斯宏观经济学的理论体系中,由于没有考虑到预期的作用,短期总供给曲线被视为固定不变,从而宏观经济政策通过影响总需求而对实际经济产生影响。而卢卡斯却认为人们会利用一切信息对价格的变动作出自己的预期,当政府政策改变时,人们会对预期进行适时调整,短期总供给曲线并不是固定不变,而是会针对宏观经济政策的变动作出相应调整。因此,在制定宏观经济政策时,政策制定者应该了解和重视这种调整,需要考虑政策如何影响预期,从而影响行为。这是卢卡斯批判对凯恩斯宏观经济学的政策建议有影响的原因。

2.假设给定的菲利普斯曲线是πt=πt e+0.08+0.01μ-2u t。

(1)假设成本利润率μ初始为30%,但是随着竞争程度的加剧,μ下降到10%,那么改变前和改变后的自然失业率分别是多少?

(2)假设预期通胀率πt e=θπt-1,并且暂时令θ等于0,成本利润率为30%,在第t 年官方决定长期目标失业率为2%,请确定t,t+1,t+2和t+5年的通胀率。

(3)参照上问的假设,现在假设在t+6年年初,人们的预期改变,θ从0增长到1,并且政府保持长期失业率2%目标不变,那么t+6和t+7年的通胀率是多少?

(4)用图形解释(2)和(3)的答案。

解:(1)自然失业率是实际通货膨胀率等于预期通货膨胀率时的失业率。

当μ=30%时,令πt=πt e,可以得到u t=4.15%,即改变前的自然失业率是4.15%。

当μ=10%时,令πt=πt e,可以得到u t=4.05%,即改变后的自然失业率是4.05%。

(2)当θ=0时,意味着没有预期通胀,πt=0.08+0.01×30%-2u t,因为官方决定长期目标失业率为2%,所以u t=2%,代入上式可得:πt=4.3%。此时因为没有预期通胀,所以πt=πt+1=πt+2=πt+5=4.3%。

(3)因为θ从0增长到1,所以现在有πt e=πt-1,代入菲利普斯曲线可得,πt=πt -1+0.08+0.01×30%-2u t。所以:πt+6=πt+5+0.08+0.01×30%-2×2%=8.6%,πt +7=πt+6+0.08+0.01×30%-2×2%=12.9%。

(4)当不存在通胀预期时,πt=8.3%-2u t,如图6-1所示。图6-1中不存在通胀预期,菲利普斯曲线的方程是一条向右下方倾斜的直线,表示通货膨胀和失业率之间存在着替代关系,此时长期菲利普斯曲线就是一条垂线,失业率是政府的长期目标2%,通胀率是4.3%。

图6-1 不存在通胀预期的情况

当存在通胀预期时,πt=πt-1+8.3%-2u t,此时原始的菲利普斯曲线不再成立,但是通胀率的变化和失业率之间仍然保持负相关的关系。附加预期的菲利普斯曲线说明在给定预期的情况下,当失业率低于自然失业率(2%<4.15%),通胀将上升,如图6-2所示。

图6-2 附加预期的菲利普斯曲线

此时政府不可能一直维持低失业率,因为不断加速的通胀本身会带来很大的经济成本,而且面对不断加速的通胀,人们的预期会进一步上调,这导致失业的增加。从长期看,失业率将保持在自然失业率水平。

3.卢卡斯供给曲线y=y_+α(p-p e)表明,当实际物价水平高于预期物价水平时,实际产出将高于自然律水平,即实际产出和实际物价正相关。你能想出几种可能的机制解释这种关系?请简要说明。

答:卢卡斯供给曲线是在理性预期假设下推导出来的。理性预期是指在有效地利用一切信息的前提下,对经济变量作出的在长期中平均说来最为准确的,而又与所使用的经济理论、模型相一致的预期。参与者利用理性预期并不表示他不会犯错,而是说他不会重复犯错。因此,在长期中,理性预期会使得人们能准确地或趋向于预期到经济变量所应有的数值。实际产出和实际物价正相关表明了短期总供给曲线是向右上方倾斜的。导致短期总供给曲线向右上方倾斜的可能机制包括:

(1)黏性价格模型

黏性价格模型假设市场价格具有黏性,不能迅速地根据需求变动调整价格,因此,市场不能迅速出清。当产出高时,对产品的需求也高。那些价格有伸缩性的企业所确定的价格也高,这就导致高物价水平。由此导致短期内产出与物价水平的正相关关系。

(2)黏性工资模型

在许多行业中,名义工资由长期合约确定,因此当经济状况变动时,工资不能迅速调整。即在短期中名义工资是黏性的。物价水平的上升降低了实际工资,使劳动变得更便宜。较低的实际工资使企业雇用更多的劳动。雇用的额外劳动生产出更多的产出。因此物价水平与产出量之间是正相关关系,当名义工资不能针对价格水平的变动调整时,总供给曲线向右上方倾斜。

(3)不完备信息理论模型

不完全信息模型假设,经济中的每个供给者生产一种单一产品并消费许多产品。由于产品数量如此之多,供给者无法在所有时间中观察到所有价格。他们密切注视他们所生产的产品价格,但对他们消费的所有产品的价格的关注较不密切。由于信息不完全,他们有时混淆了物价总水平的变动与相对价格的变动。这种混淆影响了供给多少的决策,并导致物价水平与产出之间存在短期的正相关关系。

4.在实际经济周期模型中,假定政府支出暂时性增加。确定这样做的均衡效应。经济周期可以用G的波动来解释吗?也就是说,当受政府支出的暂时性冲击影响时,这个模型能得到重要经济周期事实吗?请详细解释。

答:(1)政府支出暂时性增加的均衡效应

①在真实经济周期模型中,政府支出暂时性增加而产生的效应与在货币跨期模型中是相同的,因为两个模型是等价的。即政府支出暂时性增加导致产出和就业增加,实际利率上升,实际工资下降,消费减少,投资下降。

如图6-3(b)所示。政府支出暂时性增加,当期总产出一定会增加,Y从Y1增至Y2。实际利率上升。曲线Y s小幅右移,而曲线Y d右移的幅度为ΔG。如图6-3(a)所示,均衡

实际工资下降,就业增加。给定初始利率r1,劳动供给曲线从N1s(r1)右移至N2s(r1)。当均衡实际利率上升至r2时,劳动供给曲线会进一步右移至N2s(r2)。均衡实际工资会从w1降为w2,就业会从N1升至N2。当期消费支出下降。税收现值按G的增量增加,因为实际利率上升,实际收入的增加必定小于ΔG。投资支出一定会减少,原因是实际利率上升。

图6-3 政府购买暂时性增加

②对价格水平的影响。收入增加导致货币需求上升,而实际利率的上升导致货币需求下降。当货币供给固定时,要保持货币供给和货币需求相等,必须改变物价水平。如果货币需求的收入效应比较强,则价格必然下降。如果货币需求的利率效应较强,则货币需求曲线向左移动,价格必然上涨。

(2)经济周期不能用政府支出的波动来解释,即不能重现重要的经济周期事实。

①重要的经济周期事实包括:消费、投资、货币供给、就业、实际工资、平均劳动生产率都是顺周期的,而价格水平是逆周期的。

②在本题模型中,政府支出的冲击引起的消费、投资、实际工资的变化都是逆周期的预测与经验数据不符。政府支出的暂时性增加,产出增加,实际利率上升。由于对货币需求的

急危重症护理学第三题库

急危重症护理学第三版 第一章急危重症护理学概述 一、名词解释 1.急危重症护理学:是以挽救患者生命、提高抢救成功率、促进患者康复、减少伤 残率、提高生命质量为目的,以现代医学科学、护理学专业理论为基础,研究急 危重症患者抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科。 2.急危重症护士资格认证:急危重症护士资质认证是对急诊和危重正护士的从业资格进行的认证制度,即要求注册护士在经过专门培训获得证书后方可成为急危重症专科护士。 二、选择题 1.现代急危重症护理学最早可追溯到(C) A.第一个早产婴儿监护中心的建立 B.第二次世界大战期间 C.克里米亚战争期间 D.北欧脊髓灰质炎大流行期间 E.美国约翰霍普金斯医院神经外科术后病房的建立 世纪50年代初期北欧脊髓灰质炎大流行期间,何种仪器首次被用于病人救治(A) A.人工呼吸机 B.血液透析机 C.心电监护仪 D.除颤仪 E.输液泵 3.美国医学会于何年正式承认急症医学为一门独立的学科(C) 年 年 年 年 年 年,国际上正式承认急症医学为医学科学中的第多少个学科(D) 年,哪个学科成为美国医学界一门最新的学科(D) A.急诊医学 B.院前急救医学 C.灾害医学 D.危重症医学 E.急求医学

6.在我国,急症医学何年被卫生部和教育部正式承认为独立学科(B) 年 年 年 年 年 7.国家学位评定委员会何年正式批准设置急诊医学研究生点(D) 年 年 年 年 年 8.我国第一张ICU病床建立于(B) A.上海中山医院 B.北京协和医院 C.广州珠江医院 D.北京304医院 E.四川华西医院 9.美国的急诊和危重症护士执照有效期通常为(C) 年 年 年 年 E.终身 10.上海市急诊适任护士认证工作始于(E) 年 年 年 年 年 三、简答题 1.简述在急危重症护理学起源过程中的几个重要阶段。 急危重症护理学的起源主要经历了急救护理的建立,危重症护理的建立以及急危重症狐狸学科的建立和发展等几个重要阶段,相对应的标志性事件有: (1)1854—1856年的克里米亚战争期间,前线的英国伤病员死亡率高达42%以上,南丁格尔率领38名护士前往战地救护,使死亡率下降到2%。随着战场救护的成功实施,急救护理得以建立。 (2)在克里米亚战争期间伤员救护过程中,南丁格尔还首次阐述了在医院手术室旁设立术后病人恢复病房的优点。从此,1923年美国约翰霍普金斯医院建立了神经外科术后病房。1927年第一个早产婴儿监护中心在芝加哥建立。第二次世界大战期间,还建立了休克病房,以救护在战争中受伤或接受了手术治疗的战士。这些都标志这危重症护理的雏形建立了。(3)20世纪50年代初期北欧脊髓灰质炎大流行,铁肺被用于救治脊髓灰质炎病人,堪称是世界上最早的用于监护呼吸衰竭病人的“监护病房”建立。伺候,各大医院开始建立类似的监护单元。随着相关技术的发展,危急重症护理学逐步建立和成熟。

内科护理学分章节试题库和答案解析

学科:内科护理用的药物是: A.链霉素 B.异烟肼 C.利福平学专业:护理 D.乙胺丁醇学 E.对氨基水杨酸章节:2.呼吸系统疾病病人的护理 5.肺炎球菌肺炎时产生的铁锈色A 型题痰最主要的原因是:1.慢性喘息型支气管炎的特点: A.痰内有大量红细胞 B.痰内含A.呼气性呼吸困难,双肺布满哮大量脓细胞鸣音 B.端坐呼吸,双肺底水泡音C.白细胞破坏时所产生的溶蛋白酶C.呼气性呼吸困难,两肺散在干湿 D.红细胞破坏释放出含铁血黄素性罗音 E.红细胞碎屑被巨噬细胞吞噬D.吸气性呼吸困难,呼吸音低 6.浸润型肺结核的病灶多位于:E.进行性呼吸困难,咳嗽,痰中带 A.肺尖或肺上野 B.肺门附近血 C.肺中部 D.肺下野2.呼吸衰竭的治疗主要在于: E.全肺各处A.治疗原发病 B.祛除诱因 7.异烟份用量过大会引起:C.支持疗法A.眩晕、听力障碍 B.末梢神经D.纠正缺氧和 CO2 潴留E.纠炎及肝损害正酸碱平衡失调 C.胃肠道不适,尿酸血症 D.粒3.肺炎时可减轻胸痛的最常用体细胞减少 E.过敏反应位是: 8.慢性支气管炎的临床分型是:A.患侧卧位B.仰卧位 C.坐 A.单纯型、喘息型 B.单纯型、位 D.健侧卧位 E.俯卧位喘息型、混合型4.在肺结核治疗和预防中,最常使 C.急性型、慢性迁延型 D.急性型、 1慢性型、迁延型 C.贫血或红细胞沉降率加速 D.痰E.急性型、慢性型、反复发作型中找到结核菌9.呼吸系统最常见的症状

是: E.X 线检查找到病灶A.咳嗽 B.咳痰 C.咳血 14.哪项肺结核类型不相符:D.呼吸困难 E.胸痛 A.Ⅰ型——原发性肺结核10.低浓度吸氧、氧流量为: B.Ⅱ型——血行播散型肺结核A . 5-6L/min B . 2-3L/min C.Ⅲ型——浸润型肺结核 D.IVC . l-2L/min D . 1-2L/s 型——慢性纤维空洞型肺结核E.2-3L/s E.V 型——干酪性肺炎11.呼吸衰竭患者的病情观察,下 15.慢性支气管炎的主要诊断依据列哪项对发现肺性脑病先兆极为重是:要: A.病史和临床表现 B.肺功能测A.皮肤及面部变化 B.神志与定C.痰液细菌学检查精神变化 C.呼吸变化 D.X 线检查 E.长期吸烟史D.心率与血压变化 E.瞳孔变 16. 呼吸系统疾病最常见的原因化是:12.肺癌患者出现声音嘶哑,应考 A.感染 B.变态反应 C.粉尘虑:和有害气体吸入 D.肿瘤A.压迫食管 B.压迫颈交感神经 E.其他全身疾病C.压迫喉返神经 17.呼吸衰竭最早出现的症状是:D.压迫肥神经 E.压迫上腔静脉 A.呼吸困难 B.发绀 C.精神13.确诊肺结核的重要依据为:症状 D.心血管系统症状A.典型的症状、体征 B.结核菌素 E.消化系统症状试验阳性 18.刺激性呛咳或带金属音的咳嗽 2应首先考虑:A.上呼吸道感染有二氧化碳的氧吸入B.肺部病变早期C.支气管肺 23.肺炎球菌肺炎最具有特征性的癌 D.支气管扩张表现是:E.左心功能不全 A.呼吸困难 B.咳铁锈

《急危重症护理》习题集附答案

急危重症护理学习题集附答案第一章绪论【练习题】 A1型题 1.急诊医学发展最快的国家是 A.德国 B.日本 C.美国 D.芬兰 E.加拿大 2.国际上正式承认急诊医学为一门独立学科是在A.1972年B.1982年 C.1979年 D.1980年 E.1986年 X型题 3.以下哪些可以作为急危重症护理学的研究范畴?A.急性心肌梗塞B.胃穿孔 C.病毒性肝炎 D.鼻出血 E.上消化道大出血 4.急诊医疗体系包括 A.医院前的救护 B.到达急诊室后的处理 C.普通病房的护理 D.重症监护病房的加强护理 E.转运途中的监护 5.学习急危重症护理学的学习要求可有 A.抢救病人后及时总结救护经验 B.常去急诊室见习 C.在学习和生活中强化急救意识

D.只要肯花时间一定能练好急救技术 E.对朋友宣传急救号码 6.我国急危重症护理学的现状是 A.急诊医疗体系基本建成 B.整体护理理念已逐步渗透入急危重症护理中C.急救护理技术尚需规范化 D.已意识到急救护理范围社会化的重要性 E.已经培养了大批急诊急救的专科护士 名词解释 1.急危重症护理学 2.急诊医疗体系 简答题 1.简述学习急危重症护理学的方法。 2.谈谈你对急危重症护理学的认识。 【答案】 1.C 2.C 3.ABDE 4.ABDE 5.ABCE 6.ABCD 名词解释 1.急危重症护理学:是研究如何对各类急性病、创伤、慢性病急性发作及危重症病人实施抢救和护理的一门应用学科。是以挽救病人生命,提高抢救成功率,减少伤残率和死亡率为目的,以现代医学科学和护理学专业理论为基础的新兴综合性学科。 2.急诊医疗体系:急诊医疗体系由院前急救、医院急诊室和重症监护病房三部分组成。在抢救急危重病人中发挥重要作用。 简答题(略) 第二章院外急救 【练习题】 A1型题 1.院前急救是指 A.急危重病人的现场救护 B.专业救护人员到来之前的抢救 C.急、危、重症伤病员进入医院前的医疗救护 D.途中救护 E.现场自救、互救

《内科护理学》考试知识点总结归纳

个层次,即:(1)生理的需要;(2)刺激的需要;(3)安全及保障的需要;(4)爱与归属的需要;(5)尊重与自尊的需要;(6)自我实现。Maslow 的理论认为:人类基本需要被满足的程度与健康成正比,当所有的需要被满足时,就达到理想的健康状态。 2.应用:(1)生理的需要:例如空气、水、食物、温度、排泄、休息、避免疼痛等;(2)刺激的需要:例如帮助患者在床上活动、翻身,给予肢体或背部按摩以增进患者 独立的生活能力等;(3)安全和保障的需要:例如保持环境的安静、清洁、安全,防止感染,进行人院介绍、术前教育等;(4)爱和归属的需要:例如让亲属探视和陪伴,与患者建立友好的关系等;(5)尊重和自尊的需要:例如尊重患者的生活习惯和个性,虚心听取患者的意见等;(6)实现“自我满足的需要”:例如为患病学生创造学习的条件,让患者参加力所及适应过程→成功一身心平衡;失败一患病。其中,应激原含义可以是躯体、心理、社会等多种因素,引起的应激反应为两类即生理、心理反应。适应是指人与环境的关系发生变化,使个体行 为发生改变,以维持机体平衡。 2.应用:在内科临床护理工作中,患者的应激原多是疾病,可使患者产生应激反应。控制心理应激反应的方法有:(1)正确对待问题;(2)正确对待情感;(3)利用可能得到的社会支持;(4)减少应容应依据患者自理需要和自理能力而定。她设计了三种护理系统:(1)全补偿系统:是针对没有能力自理的患者,要求护士给予全面帮助以满足自理需要;(2)部分补偿系统:是患者不能完成全部自理,要求护士和患者都参与才能满足自理需要;(3)辅助教育系统:即患者能完成自理,但要通过学习,护士指导患者学会自理活动。总之, Orem 自理模式认为护理工作的最终目的是教会患者 学会自理,提高患者的自理能力。 2.应用:(1)全补偿系统多用于危重疾病如昏迷、休克、急性心力衰竭等患者;(2)部分补偿系统多用于危重患者病情好转和稳定,或慢性病患者病情加重,但尚能完成部分自理活动;(3)辅助教育系统多用于康复期及慢性病稳定 及评价。护士所收集的资料不仅涉及患者的身体状况,还应包括心理、社会、文化、经济等方面。评估在护士与患者第一次见面时就已开始,直到患者出院或护理 的或潜在的健康问题的说明。是计划、实施及评价的基础。护理诊断分为三类,即“现存的”护理诊断,“有……危险的”护理诊断和“健康的”护理诊断。护理诊断常用的陈述方式有:(1)三部分陈述,PES 公式:即健康问题(P)、原因(E)和症状体征(s); (2)二部分陈述,PE 公式:护理诊断一问题+原因。(3)合作性问题——潜在并发症:合作性问题是需要护士进行监测,以及时发现一些生理并发症的发生和情况的变化,是要护士运用医嘱和护理措施共同处理以减小并发症的发生。合作性问题有其固定的陈述方式,如“潜在并发症:肺栓塞”。 (2)制 制定护理措施。 的是保证护士能以患者为中心的整体护理,针对患者具体需要提 供个性化的护理。 2.护理程序的运用需要护士具备多学科的知识。 3.护理程序的运用是以护士与患者、患者家属以及其他健康保健人员之间相互作用、相互影响为基础的。 4.护理程序具有普遍适用性。 上呼吸道:由鼻、咽、喉构成。(2)肺泡:是气体交换的场所,肺泡周围有丰富的毛细血管网,肺泡壁上有直径约5~10微米的小孔称肺泡孔,与邻近肺泡或细支气管相通。(3)肺泡上皮细胞由I 型细胞和Ⅱ型细胞组成,Ⅱ型细胞散在工型细胞间,数量较少,它分泌表面活性物质,在肺泡表面形成一层薄薄的液膜,降低肺泡表面张力,维持肺泡容量的稳定性,防止肺泡萎陷是其重要的生理功能。(4)呼吸膜:工型细胞与邻近的毛细血管内皮细胞紧密相贴,甚至两者基底膜融合为一,构成气血屏障,是肺泡腔内与毛细血管血液内气体交换的场所。(5)肺循环:由右心室一肺动脉一肺毛细血管一肺静脉一左心房构成,执行气体交换功能。其特点为:肺循环是一个低压力、低阻力系统;肺毛细血管网最丰富,总面积约lOO 平方料,十分有利于气体交换;肺动脉携带脱氧血,肺静脉输送氧合血。(6)胸膜腔是由胸膜围成的密闭的腔隙。胸膜腔的脏层与壁层胸膜之间仅有少量浆液起润滑作用,以减少两层胸膜间的摩擦。 2.呼吸系统的功能:(1)每分通气量:指每分钟进入或排出呼吸器官的总气量,为潮气容积与呼吸频率的乘积。(2)肺泡通气量:指每分钟进入肺泡进行气体交换的气量,又称为有效通气量。(3)肺换气:指肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换,气体交换是通过气血屏障(呼吸膜)以弥散的方式进行的。(4)肺的防御功能:上呼吸道的加温、湿化和机械拦阻作用;黏液、纤毛运载系统;肺泡的防御机制;咳嗽反射;呼吸道分泌的免疫球蛋白。 3.呼吸运动的调节:呼吸的化学调节主要指动脉血或脑脊液中氧、CO2和H+对呼吸的调节作用。(1)缺氧:缺氧对呼吸的兴奋作用是通过外周化学感受器尤其是颈动脉体来实现的。(2)二氧化碳:CO2对中枢和外周化学感受器都有作用,中枢化学感受器对CO2的变化尤为敏感。(3)H+浓度:H+浓度的改变可以刺激外周和中枢化学感受器来调节呼吸运动,当浓度增高时,使呼吸加深加快,反之,呼吸运动受抑制。

重症护理学试卷及答案3答案

急重症组练习题题三 A1型题 1、CVP的高低,主要反映( C ) A、左心室前负荷 B、左心室后负荷 C、右心室前负荷 D、右心室后负荷 E、胸腔内压力 2、ARDS并发左心衰竭时,最佳的诊断方法是测定( D ) A、动脉压 B、中心静脉压 C、周围静脉压 D、肺动脉楔压 E、心排出量 3、诊断心肌梗死最实用的方法是( C ) A、临床特征 B、胸片 C、心电图 D、心脏超声 E、冠状动脉造影 4、当PO2少于多少时,SpO2的下降比PO2的降低更为迅速( E ) A、100mmHg B、90mmHg C、80mmHg D、70mmHg E、60mmHg 5、内生肌酐清除率降至多少,提示肾功能重度损害( E ) A、80ml/min以下 B、60ml/min以下 C、50ml/min D、40ml/min以下

E、30ml/min以下 6、无意识的病人,造成呼吸道阻塞最常见的原因是(D) A、会厌部痉挛 B、异物吸入 C、气道狭窄 D、舌根后坠 E、痰液壅塞 7、用于心肺复苏的药物中,目前首选的仍然是( A ) A、肾上腺素 B、利多卡因 C、阿托品 D、碳酸氢钠 E、苯妥因钠 8、实施电击除颤时,成人首次单相波除颤能量为( B ) A、160J B、200J C、260J D、300J E、360J 9、脑复苏的治疗措施中,头部降温要求头部温度在( D ) A、B、C、D、E、 0、脑复苏时,利用呼吸机过度通气,其目的是( D ) A、维持呼吸 B、纠正缺氧 C、促进排痰 D、减轻脑水肿 E、防止肺部感染 1、当尿量维持在多少以上时,一般说明休克已经纠正( C ) A、10ml/h B、20ml/h C、30ml/h D、40ml/h E、50ml/h 2、改善组织灌注的根本措施是( A )

内科护理学各章节重点

内科护理学各章节重点

内科护理学各章节重点掌握部分 识记护理定义 领会医学模式转变对护理学的影响 识记护理程序的理念、内容 应用能够找出各章节重点疾病患者的常见护理问题并制定护理措施 识记上呼吸道、肺泡及呼吸膜的概念;Ⅱ型肺泡细胞、肺循环及胸膜腔的特点;O2,CO2对呼吸运动的调节;动脉血气分析中pH、PaO2、PaCO2、BE的正常参考值 领会分钟通气量、肺泡通气量、肺换气的概念及其意义;呼吸系统的防御功能 识记COPD、慢支、肺气肿的定义;常见病因领会吸烟对COPD的影响;临床表现;有关检查;诊断要点;治疗;胸部无力治疗包含的内容及意义 应用能够按护理程序护理COPD患者并进行健康教育(尤其是有效咳嗽、胸部叩击及腹式呼吸和缩唇呼吸的指导) 识记支气管哮喘的概念;常见的病因及激发因素领会哮喘的发病机制及病理生理改变;哮喘的典

型临床表现;诊断要点;治疗目标及常用措施应用能够按护理程序护理哮喘患者并进行健康教育(尤其是回避过敏原和正确使用定量吸入器) 识记肺炎、社区获得性肺炎及医院获得性肺炎的概念;肺炎的病因、发病机制、尤其是易患因素领会常见肺炎的临床表现及并发症;常见肺炎的实验室及其他检查;常见肺炎的首选抗生素及使用抗生素时的注意事项 应用能够按护理程序护理肺炎尤其是重症肺炎患者;能够采集合格的痰标本和血培养标本;能够对患者进行健康教育 识记肺结核的概念;肺结核的三个传染环节 领会浸润性肺结核及结核性胸膜炎的临床表现;常用检查方法及其意义;常用抗结核药物的名称及其不良反应;化疗原则、常用的化疗方案(包括药物、疗程及用法);预防措施 应用能够运用护理程序护理肺结核患者;能够对肺结核患者进行健康教育;能够对大咯血患者进行急救护理 识记慢性肺源性心脏病的概念;常见病因 领会慢性阻塞性肺疾病导致肺心病的发病机制;

急危重症护理学试题

单选题 1、缓解急性心肌梗死时的疼痛宜用( D )。 A.休息 B.硝酸甘油 C.消心痛 D.吗啡 E.安定 2、动脉穿刺部位首选( A ) A.左手橈动脉 B.右手橈动脉 C.腹股沟处股动脉 D.右手肱动脉 E.左手肱动脉 3、胸外按压的正确部位是( D ) A.胸骨中、上1/3交界 B.胸骨角 C.胸骨 D.胸骨中、下1/3交界 E.以上都不是 4、以下哪种心电图表现在心搏骤停中最常见( B ) A.心—电机械分离 B.室颤 C.房颤 D.心室停顿 E.室速 5、单人徒手心肺复苏,心脏按压与人工呼吸之比是(B )。 A.5:1 B.30:2 C.15:1 D.5:2 E.15:2 6、急性强酸强碱中毒应给予(B )以保护胃黏膜。 A.牛奶或蛋清水 B.液体石蜡 C.清水或生理盐水 D.10%活性炭悬液 E.1:5000高锰酸钾液 7、热射病是一种致命性急症,可发生于任何年龄的人,典型的临床表现为( B )。 A.压痛、反跳痛、肌紧张 B.高热、无汗和意识障碍 C.低血压、呼吸困难、心律失常 D.头痛、恶心、呕吐 E.发热、黄疸、腹痛 8、机械通气时的吸氧浓度一般不宜超过(E )。

A.21% B.30% C.40% D.50% E.50%~60% 9、需要较长时间应用呼吸机辅助呼吸者,最好行( D ) A.经口明视插管术 B.经鼻明视插管术 C.环甲膜切开 D.气管切开置管术 10、人工呼吸最常见的并发症是(A ) A.胃扩张 B.肺炎 C.误吸 D.返流 11、心肺复苏时的给药途径目前不常用的是( D ) A.周围静脉 B.中央静脉 C.气管插管 D.心包穿刺 12、患者血乙醇浓度达到( A ),进入兴奋期,即感头痛、欣快、兴奋。 A.11mmol/L(50mg/dl) B.43mmol/L(200mg/dl) C.87mmol/L(400mg/dl) D.33mmol/L(150mg/dl) E.54mmol/L(250mg/dl) 13、以下哪一种休克不属于根据病理生理学方法进行的分类( C ) A.低血容量性 B.心源性 C.过敏性 D.阻塞性 14、下列对ICU设备管理中错误的是( D ) A.专人负责仪器的清洁、消毒、定期检查和维修 B.搬动仪器时应先关机 C.ICU抢救器械和药品应做到专人负责,定位置、定数量、定品种 D.ICU仪器可短时外借或挪用 15、进行心电监护,安装电极时,选择的导联应明显显示(A ) A.P 波 B.QRS 波 C.T 波 D.均应明显显示 16、代谢性酸中毒时最突出的表现是(A ) A.呼吸深快 B.心跳加快 C.嗜睡 D.恶心

内科护理学分章节试题库和答案解析

学科:内科护理用的药物是: A .链霉素 B .异烟肼C.利福平学专业:护理 D .乙胺丁醇学 E .对氨基水杨酸章节: 2. 呼吸系统疾病病人的护理 5. 肺炎球菌肺炎时产生的铁锈色 A 型题痰最主要的原因是: 1. 慢性喘息型支气管炎的特点: A .痰内有大量红细胞 B .痰内含A.呼气性呼吸困难,双肺布满哮大量脓细胞鸣音 B .端坐呼吸,双肺底水泡音C.白细胞破坏时所产生的溶蛋白酶C.呼气性呼吸困难,两 肺散在干湿D.红细胞破坏释放出含铁血黄素性罗音 E .红细胞碎屑被巨噬细胞吞噬D.吸气性呼吸困难,呼吸音低 6. 浸润型肺结核的病灶多位于:E.进行性呼吸困难,咳嗽,痰中带A.肺尖或肺上野 B .肺门附近血C.肺中部D.肺下野 2. 呼吸衰竭的治疗主要在于:E .全肺各处A.治疗原发病 B .祛除诱因7. 异烟份用量过大会引起:C.支持疗法A.眩晕、听力障碍B .末梢神经D.纠正缺氧和CO2 潴留E.纠炎及肝损害正酸碱平衡失调 C .胃肠道不适,尿酸血症D.粒 3. 肺炎时可减轻胸痛的最常用体细胞减少 E .过 敏反应位是:8. 慢性支气管炎的临床分型是:A.患

侧卧位B.仰卧位C.坐 A .单纯型、喘息型 B .单纯型、位D.健侧卧位E.俯卧位喘息型、混合型 4. 在肺结核治疗和预防中,最常使 C .急性型、慢性迁延型 D .急性型、 1 慢性型、迁延型C.贫血或红细胞沉降率加速D.痰E.急性型、慢性型、反复发作型中找到结核菌9. 呼吸系统最常见的症状是: E .X 线检查找到病灶A.咳嗽 B .咳痰C.咳血14. 哪项肺结核类型不相符:D.呼吸困难E.胸痛 A .Ⅰ型——原发性肺结核10. 低浓度吸氧、氧流量为: B .Ⅱ型——血行播散型肺结核 A .5-6L/min B .2- 3L/min C.Ⅲ型——浸润型肺结核D.IVC .l- 2L/min D .1-2L/s 型——慢性纤维空洞型肺结核E.2-3L/s E.V 型——干酪性肺炎11. 呼吸衰竭患者 的病情观察,下15. 慢性支气管炎的主要诊断依据列哪项对发现肺性脑病先兆极为重是:要: A .病史和临床表现 B .肺功能测A.皮肤及面部变化 B .神志与定C.痰液细菌学检查精神变化C.呼吸变化D.X 线检查 E .长期吸烟史D.心率与血压变化 E .瞳孔变16. 呼吸系统疾病最常见的原因化是:12. 肺癌患者出现声音嘶哑,应考 A .感染 B .变态反应 C .粉尘虑:和有害气体吸入D.肿瘤A.压迫食管 B .压迫颈交感神经E.其他全身疾病C.压迫

2019年急危重症护理学习题库

急危重症护理学习题集 一、名词解释 1.院前急救:是指急危重症患者进入医院前的救护。 2.急救绿色通道:为了确保危重患者和急诊抢救工作及时、准确、有效进行,医院应为急危重症患者提供快速、高效的服务系统。 3.M O D S(多器官功能障碍综合征):是指急性疾病过程中两个或两个以上的器官或系统同时或序贯发生功能障碍。 4.急诊分诊:是根据病人的主诉、主要症状和体征进行初步判断,分清疾病的轻重缓急及隶属专科,以便安排救治程序及指导专科就诊的技术。 5.急性肾衰竭:是由于各种原因引起的短时间内(数小时或数天)肾功能急剧、进行性减退而出现的临床综合征。 6.E M S S(急诊医疗服务体系):是综合院前急救、院内急诊科救护、重症监护室救护和各专科的“生命绿色通道”为一体的急救网络。 7.心脏骤停:是指心脏射血功能的突然终止,大动脉搏动与心音消失,重要器官如脑严重缺血、缺氧,导致生命终止。 8.急性中毒:工业性毒物、药物、农药和有毒动植物,毒物的毒性较剧烈或短时间内大量、突然地进入人体内,迅速引起症状甚至危及生命。 9.血氧饱和度(S a O2):S a O2系指动脉血单位血红蛋白和O2的百分比。 10心搏骤停:是指正常或无重大病变的心脏,在严重致病因素的作用下突然停止跳动而不能排出足够的血液,引起全身缺血、缺氧。 11.中暑:常发生在高温、高湿环境或烈日暴晒下,是以体温调节中枢发生障碍、汗腺功能衰竭和水、电解质丢失过多为特征的疾病。 12.重症监护病房(I C U):是医院应用现代医学理论,利用先进的医疗设备与技术,对危重患者进行集中检测、强化治疗,为重症患者提供规范的、高质量的生命支持的医疗场所。 13.H e i m l i c h是一种简单有效的抢救事物、异物卡喉所窒息的抢救方法。通过给膈肌下突然向上的压力,驱使肺内残留的空气气流快速进入气管,达到驱出堵在气管口的食物或异物的目的。 二、填空题 1.急诊科护理工作流程包括接诊、分诊、急诊护理和转诊四个环节。

内科护理学题库 第5章

第五章泌尿系统疾病病人的护理 一、名词解释 1.尿路刺激征 2.肾性水肿 3.尿量异常 4.肾性高血压 5.无症状性菌尿 6.尿路感染 7.急性肾衰竭 8.慢性肾衰竭 9.氮质血症 10.透析疗法 二、填空题 11.肾性水肿常从( )处开始,逐步发展至( )。 12.尿路刺激征的主要表现为( )、( 、)、( )和( )。 13.正常人24小时尿量为( )。24小时尿量超过( )为多尿,少于( )为少尿,不足( )为无尿。 14.导致多尿常见的肾外疾病有( )、 ( )、( );少尿或无尿常由( )、( )和( )因素引起。 15.多尿可引起( )血钾;少尿、无尿可引起( )血钾。 16.少尿病人出现( )、( )、( )、( )及( )提示可能存在高血钾;出现( )、( )、( )、( )、(, )、( )等提示可能存在低血钠。 17.尿量异常的病人主要的合作性问题是潜在并发症:( )、 ( )。 18.导致肾性高血压的疾病有( )、( )、( )和( )等。 19.急性肾炎导致的高血压,多为( )、以( )升高为主的( )高血压;而慢性肾小球肾炎和肾功能不全导致的高血压,常呈 ( )、( )高血压。 20.肾动脉狭窄或堵塞等疾病导致的高血压,在病人的( )、( )( )和 ( )部位可有血管杂音。 21.肾性高血压病人短期内血压急剧升高时可发生( ),持久的血压升高可加速( )的损害和导致( )病变。 22.肾性高血压病人出现血压升高,或突然发生血压急剧升高时,常见的心理反应有 ( )、( ),甚至出现( )。 23.急进性肾小球肾炎的病理特点为广泛的( )形成。主要表现为进行性( ),肾功能数周内( )并发展至( )。 24.慢性肾小球肾炎的综合性防治措施包括:积极控制( )、限制食物中( )的摄人、应用( )药物、避免( )的因素。 25.慢性肾小球肾炎以( )、( )、 ( )、( )及( )为基本临床表现。26.慢性肾小球肾炎最常见的护理诊断有 ( ),( ),( );最重要的合作性问题是( )。 27.上尿路感染最常见的临床类型是( ),好发于( ),致病菌以( )多见,治疗原则有( )、( )、( )。急性尿路感染治疗的疗程通常为( )。 28.尿路感染的感染途径有( )、( )、 ( )、( ),其中以( )最常见。 29.尿路感染的易感因素有( )、( )、 ( )、( )、( )、( )。 30.膀胱炎的主要临床表现为( )、( )、 ( ),伴有( )不适,一般无( )感染 的表现。 31.慢性肾盂肾炎多见于有( )存在,多次 发作或迁延不愈超过( )的肾盂肾炎病人。 32.慢性肾盂肾炎的临床类型有( )、 ( )、( )、( )( )。 33.肾盂肾炎病人出院后要增强( ),注意 ( ),避免( ),少( ),女性病人急 性期治愈后( )内应避免妊娠。 34,急性肾衰竭少尿期的治疗包括:预防和治 疗( )、营养治疗、防治( )、纠正( ) 和(。 )疗法。多尿期的治疗重点是维持( ) 平衡,控制( ),治疗( )和防治( )。 恢复期无需特殊处理,要定期随访( ),避 免使用( )。 35.急性肾衰竭起病急,尿量( )或( ) 或( ),伴( )、( )、( ),严重 者可导致( )、( )或( )。 36,急性肾衰竭多尿期如持续( ),易出现 ( ),易发生( )、( )并发症和( ) 等。 37.急性肾衰竭最常见的护理诊断有( )、 ( )、( )。最重要的合作性问题是潜在 并发症:( )、( )、( )。 38.引起慢性肾衰竭最常见的肾脏疾病是 ( )。慢性肾衰竭最常见的症状是( ), 必有的症状是( )。常见的死亡原因是 ( )及( )。 39.慢性肾衰竭最常见的护理诊断是( )、 ( )及( )。 40.对慢性肾衰竭病人应给予( )、( )、 ( )易消化饮食,根据病人的( )来调节 ( )的摄入量。 41.肾穿刺术是诊断( )疾患的重要检查方 法之一,主要适用于( )、( )、( )、 ( )等诊断。 42.肾穿刺术后应嘱病人绝对卧床( )小 时,多( )。每( )分钟观测血压、心率 ( ),连续测量( ),如无异常改为 ( ),平稳( )后停测。术后连续留尿化 验尿常规( ),若( )小时无肉眼血尿, 病人可在床边活动。出现肉眼血尿者,延长卧 床时间直至肉眼血尿消失,并应予补液,防止 血块堵塞输尿管。注意观察病人有无( )、 ( )以及有无( )和( )。 43.血液透析适用于急性和慢性( )的治 疗,以及( )的急救处理等;同时也是病人 接受( )时必不可少的重要准备步骤。 三、简答题 44.列出肾性水肿的护理要点。 45,简述尿路感染病人常有的身体状况变化。 46.简述尿量异常病人主要的身体状况变化。 47.试述肾性高血压病人的临床表现和不同病 因肾性高血压的特点。 48.试述肾性高血压病人的护理要点。 49,列出慢性肾小球肾炎的治疗目的及综合性 防治措施。 50.简述慢性肾小球肾炎病人常见的心理变 化。 51.试述慢性肾小球肾炎病人的合理膳食原 则。 52.列出慢性肾小球肾炎病人出现高血压时的 护理要点。 53.试述慢性肾小球肾炎病人低蛋白饮食的目 的。 54,试述急性肾盂肾炎抗菌药物的使用原则。 55.列出对肾盂肾炎病人进行保健指导的要 点。 56.试述尿毒症病人的饮食护理。 57.阐述急性肾盂肾炎的护理要点。 58.简述肾穿刺术病人的术前准备及术后护 理。 5g.列出血液透析病人全过程的护理观察内容 和透析后护理。 60.简述腹膜透析病人的透析前准备及透析后 护理。 四、病例讨论题 61.肖女士,30岁,农民。畏寒、发热伴腰痛、 尿频、尿急、尿痛3日人院。护理体检: 体温39.6℃,脉搏120次/分钟,呼吸22次 /分钟,血压110/70mmHg。神志清,急性病 容,肾区叩击痛和膀胱区压痛。尿镜检见大量 粒细胞和成堆脓细胞,少许红细胞;血粒细 胞12X109/L,中性0.9。住院后烦躁不安,希 望早日康复。 问:(1)临床诊断。(2)主要治疗措施。 (3)主要护理诊断。(4)护理要点。 (5)健康教育要点。 62.刘先生,34岁,已婚。因反复浮肿6年, 头痛、恶心、呕吐伴头晕、乏力5日人院。护 理体检;体温36.6℃,脉搏80次/分钟,呼 吸20次/分钟,血压180/100mmHg,神志清, 两下肢明显浮肿。血红蛋白60g/L,尿蛋白 +++,蜡样管型0~1个/HP,尿红细胞2~3 个/HP,血尿素氮21mmol/L。家庭经济困难。 问:(1)临床诊断。 (2)主要护理诊断。 (3)健康教育要点。 63.周女土,38岁,已婚。因反复尿频、尿痛 12年,浮肿4年,尿少3日入院。护理体检: 体温38.2℃,脉搏58次/分钟,呼吸18次/ 分钟,血压180/100mmHg。神志清,皮肤黏膜 苍白,呼吸深大,两肺闻少许湿性哕音,心率 不齐,双下肢明显浮肿。血红蛋白45g/L,尿 蛋白十,蜡样管型0~1个/HP,尿白细胞>15 个/HP,(++),红细胞2~3个/HP,血尿素 氮21mmol/L,血清肌酐707~mol/L,血清钾 6.2mmol/L。 问:(1)临床诊断。(2)主要护理诊断及合作性 问题。(3)护理要点。 五、选择题 (一)A型选择题 A1型题 64.肾性水肿最早常发生的部位是 A.眼睑 B.背部 C.髋部 D.尾骨部 E.下肢 1

最新急危重症护理学题库(精品收藏)

第一章急危重症护理学概述 一、名词解释 1.急危重症护理学:是以挽救患者生命、提高抢救成功率、促进患者康复、减少伤 残率、提高生命质量为目的,以现代医学科学、护理学专业理论为基础,研究急 危重症患者抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科. 2。急危重症护士资格认证:急危重症护士资质认证是对急诊和危重正护士的从业资格进行的认证制度,即要求注册护士在经过专门培训获得证书后方可成为急危重症专科护士.二、选择题 1.现代急危重症护理学最早可追溯到(C) A。第一个早产婴儿监护中心的建立 B。第二次世界大战期间 C.克里米亚战争期间 D.北欧脊髓灰质炎大流行期间 E.美国约翰霍普金斯医院神经外科术后病房的建立 2.20世纪50年代初期北欧脊髓灰质炎大流行期间,何种仪器首次被用于病人救治(A) A。人工呼吸机 B。血液透析机 C。心电监护仪 D.除颤仪 E。输液泵 3.美国医学会于何年正式承认急症医学为一门独立的学科(C) A.1970年

B。1971年 C。1972年 D.1973年 E.1974年 4.1979年,国际上正式承认急症医学为医学科学中的第多少个学科(D) A.20 B。21 C.22 D.23 E。24 5.1983年,哪个学科成为美国医学界一门最新的学科(D) A.急诊医学 B.院前急救医学 C。灾害医学 D。危重症医学 E.急求医学 6。在我国,急症医学何年被卫生部和教育部正式承认为独立学科(B) A。1982年 B。1983年 C。1984年 D。1985年 E.1986年 7.国家学位评定委员会何年正式批准设置急诊医学研究生点(D) A。1982年 B.1983年 C.1984年 D。1985年

最新《内科护理学》教学大纲

《内科护理学》教学大纲 一、课程的性质和任务 内科护理学是护理科学的一部分,属于临床护理学的范畴。近年来,在临床护理中,广泛推行了“整体护理”,促进护理工作迅速走上了整体化、系统化、科学化的轨道。学习内科护理学,是护士评估及护理病人的基础,根据护理程序过程要求,学习内科护理学的任务是熟悉呼吸、循环、消化、泌尿、造血、内分泌等系统及风湿性疾病、理化因素所致疾病的临床特点,并以此作为评估分析资料,提出主要的护理诊断及护理措施,对病人进行身心护理,促进病人尽快康复。 二、课程教学的基本要求 内科护理学是一门临床护理学,既要以普通的医学原理作为内科护理学的理论基础,又要根据护理专业的特点以及不同护理对象的特殊情况,采取恰如其分的评估手段和护理措施。因此,学习内科护理学的基本要求如下: 1、熟悉内科常见病、多发病的主要病因及临床特点; 2、熟悉内科常见病、多发病的治疗要点; 3、学会对不同护理对象进行评估、分析,并提出主要护理诊断; 4、根据不同护理对象的主要护理诊断提出相应的护理措施; 5、学会对不同护理对象进行保健教育。 三、学时分配表(理论教学72学时,实习54学时) 章节内容理论教学72学时实习54学时 第一章绪论 1 第二章呼吸系统疾病 14 9 第三章循环系统疾病 18 9 第四章消化系统疾病 12 9 第五章泌尿系统疾病 6 6 第六章血液及造血系统疾病 6 6 第七章内分泌代谢性疾病 6 6 第八章风湿性疾病 3 3 第九章理化因素所致疾病 6 6 四、大纲内容 第一章绪论(1学时) [教学内容] (一)内科学发展及对护理学的要求 (二)护理程序在内科护理学中的应用 [教学要求] (一)掌握护理程序步骤、护理诊断的定义及组成 (二)掌握护理计划的制定 (三)熟悉护理诊断与医疗诊断的区别 (四)熟悉护理程序的特性 (五)了解内科学的发展 第二章呼吸系统疾病(14学时) [教学内容]

急重症护理学试题

德宏职业学院 2014 年 6月 护理 专业 专 科 《急危重症护理学》期末试卷A 卷 本试卷共6页共三大题,考生在作答前应先检查是否有缺页、白页、以防漏答。查对无 误后,请先填写考生信息,再答卷。 一、单选题 (请选出一个正确答案填入答题卡内,每题1分,共80分) 1.2 0世纪50年代初期北欧脊髓灰质炎大流行期间,何种仪器首次被用于患者救治 A 人工呼吸机 B 血液透析机 C 心电监护仪 D 除颤仪 E 输液泵 2.急救医疗服务体系不包括 A 医院前的救护 B 到达急诊室后的处理 C 转运途中的监护 D 普通病房的护理 E 重症监护病房的加强护理 3.以下病例不需启动EMSS 的是 A 心肌梗死 B 窒息 C 休克、骨折 D 乙型肝炎 E 急腹症 4. 关于抢救药品及设备的管理,哪项错误 A 定人管理 B 定品种数量 C 定期检查 D 定位放置 E 外借时一定要登记 5. 一位昏迷患者被家属送急诊科就诊,为提高患者身份识别的准确性,下列哪项是错误的? A 各种处置和治疗前同时使用两种患者身份识别方法 B 使用“腕带”作为身份识别的标识制度 C 让患者(或家属)讲述患者姓名 D 实行双人核对制度 E 核对床号、药名、治疗途径 6. 我国ICU 病房护士人数和床位数之比为 A 0.4:1 B 1:1 C 2:1 D 2.5~3:1以上 E 5:1以上 7. 分诊程序应及时而简洁,一般要求在多长时间内完成 A 1~2分钟 B 3~5分钟 C 5~8分钟 D 8~10分钟 E 10~15分钟 8. 一工厂突发火灾,数十名伤员转运到急诊科,此时分诊护士的首要任务是 A 迅速检伤,病情危重程度分类 B 做好常规来诊患者的解释工作 C 发现危重患者立即投入抢救中 D 配合治疗区护士共同参与抢救 E 准备与来诊家属沟通 9. 患者,女性,24岁,高热一天,最高体温39.2℃,到急诊科就诊。查体:神清,胸前、 耳后出现散在水痘,无鼻塞、咳嗽症状。分诊护士正确的处理是 A 按高热患者分诊 B 按急重患者分诊 C 安排到隔离室就诊 D 按正常轻症患者分诊 E 安排到皮肤科会诊 10.分诊问诊的主要目的是为了 A 测量生命体征 B 收取挂号费用 C 初步确定患者诊断 D 判断疾病的严重程度 E 了解患者的主诉 11.下列哪种心律失常是冠心病猝死的最常见原因 A 室颤 B 无脉性室性心动过速 C 无脉性电活动 D 室速 E 停搏 12.下列哪项是基础生命支持的主要目标 A 迅速准确判断心、肺功能衰竭或停止,立即实施现场心肺复苏术 B 加强对脑细胞损伤的防治和促进脑功能的恢复 C 应用辅助设备及特殊技术,建立和维持更为有效的通气和血液循环 D 识别及治疗心律失常 E 改善并维持心肺功能 13. 进行心肺复苏时应将患者放置适当体位,下列正确的是 A 患者躺卧在软床上 B 头部位置高于心脏 C 双手放于胸前 D 仰卧位,头、颈部应与躯干保持在同一轴面上 E 可采取头高脚低位 14. 关于成人胸外按压的陈述,正确的是 A 按压频率每分钟至少100次 B 胸骨下陷少于5cm C 停止胸外按压查看心电监护 D 胸骨下压时间长于放松时间 E 按压与通气之比为15∶2 15.判断心肺复苏有效的指标不包括 A 瞳孔由大变小 B 每次按压可触及颈动脉搏动 C 尿量增加 D 出现睫毛反射 E 面色由紫绀转为红润 16.终止室颤最迅速、最有效的方法是 A.胸外心脏按压 B.除颤 C.气管插管 D.球囊-面罩通气法 E.建立静脉通路给予抢救药物 17. 脑复苏的主要措施 A.维持血压和体温 B.降低低温和血压 C.防治脑缺氧、提高颅内压 D.防治脑水肿、利尿、维持体温 E. 维持血压、防治脑缺氧、低温 18. 患者,男性,49岁,以“急性下壁心肌梗死”为诊断,送入急诊抢救区,此时患者突发 室颤,在对患者进行CPR 后,患者恢复窦性心律至61次/分,但呼吸仍需通过气管插管应用简易呼吸器进行支持,作为抢救配合护士,你应给予的人工呼吸频率是 A.每2~4秒一次 B.每4~6秒一次 C.每5~6秒一次 D.每6~8秒一次 E.每8~10秒一次 学年 学期 班级 姓名 学号 ………………………………密……………………………………封…………………………线…………………… 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线

2019年急重症护理学习题

2019年急重症护理学习题 第一章绪论一、选择题 1.有关EMSS的组成,以下哪项不包括 A、现场救护 B、转运及途中监护救治 C、院内急诊急救、重症监护 D、院内康复训练二、填空 1.急重症护理学包括、和。 三、名词解释 1.EMSS 四、问答题 1.学好急危重症护理学有何重要意义?选择题答案:D 第二章院外急救一、选择题 1. 在院外救护中,下列哪项做法不妥 A、急救与呼救并重 B、先施救后排险 C、先重伤后轻伤 D、转送与监护急救相结合 2.现场急救病人的体位合理放置,下列哪项错误A、呕吐者,头偏向一侧,防呕吐物入气管而窒息 B、被毒蛇咬伤下肢时,要使患肢放低,以减慢毒汁的扩散 C、腹痛者,屈双膝于腹前,以放松腹肌 D、咯血者,向健侧卧位,以利血块排除 3.当一个人突然晕倒在地,以下哪项做法不妥 A、必须快速判断现场是否安全 B、采取“轻拍重喊”判断病人是否有意识 C、病人的头部或颈部有明确外伤或有可疑外伤,决不能摇其头部 D、一旦病人神志不清,应尽快搬动病人并送至医院 4. 当人晕倒在地呈俯卧或侧卧时,应将其翻转成仰卧位,以下步骤哪项不对 A、救护者位于病人一侧,先将病人的双上肢放置于身体两侧 B、将病人远离救护者侧的小腿放在近端小腿上,两腿交叉 C、一手托住病人头后颈部,另一手托住病人远离救护者侧的腋下或胯部 D、使

病人头、颈、肩、躯干呈一整体向救护者翻转并将双上肢放在身体两侧 5. 有关院外急救,下列做法错误的是 A、尽量少移动或不移动病人 B、注意倾听病人或目击者的主诉 C、要重点观察伤病员的生命体征 D、要立即转运所有病人病人6. 对急危重病进行现场快速评估判断,以下哪项不对 A、对婴儿轻拍面颊观察其有否出现哭泣等反应来判断意识 B、通过一看、二听、三感觉方法来判断判断病人自主呼吸是否存在 C、触摸脉搏了解病人脉率及脉律及动脉搏动是否存在D、如神智清肢体不能活动要警惕脊髓损伤,注意制动保护 7.伤病员分流时,下列做法哪项错误 A、轻度损伤者经一般处理后可分流到住处或暂住点,或到社区卫生站点 B、中度损伤者经对症应急处理后可分流到附近有条件的医院 C、重度损伤者立即分流到附近有条件的医院 D、死亡者做好善后与遗体处理 8. 给伤员松解或去除衣、裤、鞋和头盔时,错误的做法是 A、脱上衣应先健侧后患侧 B、脱长裤均可抬高小腿,拉下长裤 C、脱鞋袜应托起并固定住踝部,解开鞋带,向下再向前顺脚型方向脱下鞋袜 D、脱除头盔应用力将头盔的边向外侧扳开,再将头盔向后上方托起 9. 有关“生命链”的描述,以下哪项不正确 A、早期通路是指从第一现场发出的呼救信号至急救系统,启动救援医疗服务系统 B、早期心肺复苏时指“第一目击者”对身边的患者做出第一反应,实施现场心肺复苏 C、早期除颤是指现场最初目击者可尽早使

内科护理学各章节重点

内科护理学各章节重点掌握部分 识记护理定义 领会医学模式转变对护理学的影响 识记护理程序的理念、内容 应用能够找出各章节重点疾病患者的常见护理问题并制定护理措施 识记上呼吸道、肺泡及呼吸膜的概念;Ⅱ型肺泡细胞、肺循环及胸膜腔的特点;O2,CO2对呼吸运动的调节;动脉血气分析中pH、PaO2、PaCO2、BE的正常参考值 领会分钟通气量、肺泡通气量、肺换气的概念及其意义;呼吸系统的防御功能 识记COPD、慢支、肺气肿的定义;常见病因 领会吸烟对COPD的影响;临床表现;有关检查;诊断要点;治疗;胸部无力治疗包含的内容及意义 应用能够按护理程序护理COPD患者并进行健康教育(尤其是有效咳嗽、胸部叩击及腹式呼吸和缩唇呼吸的指导) 识记支气管哮喘的概念;常见的病因及激发因素 领会哮喘的发病机制及病理生理改变;哮喘的典型临床表现;诊断要点;治疗目标及常用措施 应用能够按护理程序护理哮喘患者并进行健康教育(尤其是回避过敏原和正确使用定量吸入器) 识记肺炎、社区获得性肺炎及医院获得性肺炎的概念;肺炎的病因、发病机制、尤其是易患因素 领会常见肺炎的临床表现及并发症;常见肺炎的实验室及其他检查;常见肺炎的首选抗生素及使用抗生素时的注意事项 应用能够按护理程序护理肺炎尤其是重症肺炎患者;能够采集合格的痰标本和血培养标本;能够对患者进行健康教育 识记肺结核的概念;肺结核的三个传染环节 领会浸润性肺结核及结核性胸膜炎的临床表现;常用检查方法及其意义;常用抗结核药物的名称及其不良反应;化疗原则、常用的化疗方案(包括药物、疗程及用法);预防措施 应用能够运用护理程序护理肺结核患者;能够对肺结核患者进行健康教育;能够对大咯血患者进行急救护理 识记慢性肺源性心脏病的概念;常见病因 领会慢性阻塞性肺疾病导致肺心病的发病机制;肺心病的临床表现;诊断要点;治疗 应用能够为慢性肺源性心脏病的患者提供整体护理并进行健康教育 肺血栓栓塞症的概念 领会肺血栓栓塞症的危险因素;临床表现;防治及护理要点 应用能够对存在危险因素的患者实施健康教育 识记呼吸衰竭的定义、血气分类及常见病因;ARDS的概念及常见病因 领会呼吸衰竭的发病机制;呼吸衰竭的临床表现、诊断要点及治疗要点;ARDS的临床表现及血气分析的特点 应用能够按护理程序理念护理呼吸衰竭和ARDS的患者及进行健康教育 识记机械通气的概念;分类 领会机械通气的工作原理;机械通气的治疗作用;机械通气的并发症;常用的机械通气方式及其英文缩写 应用能够运用护理程序理念护理机械通气的患者(尤其是呼吸功能监测,气道管理及撤机前、后的护理)

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