人教版语文六年级上册第三单元素质测评试卷

人教版语文六年级上册第三单元素质测评试卷
人教版语文六年级上册第三单元素质测评试卷

六年级上册语文第三单元素质测评试卷

(总分:100分时间:90分钟)

一、字词园地(38分)

1、给加点字选择正确读音,画“√”。(5分)

勉强(qiánɡqiǎnɡ)魁梧(wúwǔ)着迷(zháo zhāo)削(xiāo xuē)笔

瘦削(xuēxiāo)蜷缩(quán j uán)劝阻(zǔzhǔ)

澎湃(pài bài)冲(chōnɡch?nɡ)里屋叫冲(chōnɡch?nɡ)出屋子

2、读句子,写词语。(7分)

①在生活中我们遇到困难不bào yuàn( )命运,给他人添了麻烦要心怀bào qi àn( ),获得帮助要zhīēn tú bào( )。

②在sh?nshanɡ( )的升旗yíshì( )上,大家zhuānɡzh?nɡ( )严肃,注视着鲜艳的国旗,倾听着雄壮liáo liànɡ( )的国歌,个个心潮起伏。

3、把词语补充完整并选择两个词语说一段话。(8.5+2分)

()惊()跳怒()( )睁忧()忡()十指连()

废()忘食张()结()一如()()留()忘()

身无()()()()大吉片甲()()()武扬威

调兵()将自()自受

4、同音字组词(7.5分)

dàn cì dǔ kuàng miǎo

( )生恩()目()()产()小

子()()刀()气()课()针

冷()()品()塞()且()视5、区别字组词(5分)。

魂()悟()虑()撕()歉()

魁()梧()虚()嘶()赚()

6、选词填空(5分)

抱怨埋怨

①一到星期天,妈妈总是向爸爸()儿子的不听话,淘气。

②我()小明睡过了头,没能搭上第一班车。

继而继续

①他先是一愣,()眼睛一亮……

②“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你()看书吧。”

偶尔偶然

①我在公园门口,()遇到多年不见的老同学。

②他经常写小说,()也写诗。

茫然茫茫

①大学毕业后,一时找不到工作,前途()。

②你讲话的意思是什么,我还十分()。

抱歉道歉

①这件事是我没办好,我感到十分()。

②不要认为向人家()是失面子的事,相反表明你是一个懂礼貌知错能改的人。

二、句子加工厂。(12+4分)

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

句子瘦身(缩

句):

2. 她是音乐学院的教授,不可能是聋子。

改为反问

句:

改为感叹

句:

3. 苏珊沉默一会儿对我说:“我希望你的手指已经好了。”

改为转述

句:

4. 文大夫巧治病句。

(1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。

(2) 虽然他是班长,但是对工作一丝不苟,尽心竭力。

5、仿句练习,要求与例句的话题、句式、修辞手法相同(2分)。

没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树木;_____________ ______ _,______ ______________;_________ _________,_________ _______。

三、日积月累(把下列名言警句补充完整。)(5分)

1、轻诺

2、民无

3、,不能动人。

4、,天之道也;,人之道也。

5、有所,纤毫;有所,时刻不易。

四、同音细分辨,根据提示在括号里填上恰当的字。(2分)

有所小学用了五个读音为“jìnɡ”的字作校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出一个“ ( )”字;秩序安定突出一个“( )”字;文明礼貌突出一个“( )”字;力争上游突出一个“( )”字;强身健体突出一个“()”字。

五、阅读小能手.(17分)

(二)如果麦子没有考验

林清玄

①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”

②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”

③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不

要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。

④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只

要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一

年的时间?”

⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。”

⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,

麦穗比平常多了一倍,农夫_____________,欢喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝,问道:“___________________________________?”

⑨上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。

对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要

的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考

验,人也只是一个空壳罢了。”

1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分

2、想一想,下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分

上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我

创造的是不能如所愿的世界。

3、联系上下文,在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分

4、依照文中画波浪线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:

对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,__________________,

__________________,__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。

3分

5、结合课文,把句子补充完整(2分)

(1)如果麦子没有考验,就_________________________________。

(2)如果上帝没有满足农夫的愿望,________________________________。

6、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“------”在文中划出。2分

7、读了本文后,你突然明白了什么?3分

____________________________________________________________________ 六、习作小能手.(25分)

生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关

爱的事情.习作要求:写时注意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感;

题目自拟,字数不少于400字

最新苏教版 四年级数学下册 期末素质测评试卷

最新苏教版四年级数学下册期末素质测评试卷 数学试卷 测评项 目 一 二 三 四 五 总 分 等 级 得分 亲爱的同学们:欢迎你们参加这次数学测试!希望你们轻松、愉快地展示自己的才智!加油! 一、“认真细致”填一填(29分每空1分) 1.2015年“五一”小长假,山西省共接待海外旅游者15335200人次,这个数读作(),改写成用“万”作单位的近似数是()万人次;共实现旅游总收入六十九亿六千九百万元,这个数写作(),它里面有()个亿和()个万,省略“亿”后面的尾数约是()亿元。 2.钟面上的时针从6:00到9:00旋转了()°。 3.已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角,∠1=75°,则∠2=()°。 4.496×19的积是()位数。要使45×★,这道算式的积的末尾有2个0,★最小应该是()。 5.你能根据a ×75=900填空吗? a ×750=()150×a=()a ×()=3600 6.一套西装,上衣每件395元,裤子每条205元。某商城在一周内售出40套,一共可得销售款()元。 7.用0,6,7,8,9组成最小的五位数是(),组成最大的五位数是(),它们的差是()。 8.小红在教室里的位置用数对表示是(4,5),小红坐在第()列,小丽坐在她的正前方,用数对表示是(,)。 9.一个六位数省略万位后面的尾数约是40万,这个六位数最大是(),最小是()。10.小军和小刚原来共有80枚邮票,小军给了小刚6枚后,两人邮票一样多,原来小军有()枚邮票,小刚有()枚邮票。 11.如图所示:一个梯形的上底是下底的3倍,如果将下底延长8厘米,就成了一个 平行四边形,这个梯形的上底是()厘米,下底是()厘米。 12.按规律填一填。 8547 ×13=111111,8547×26=222222,8547×39=333333,8547×()=()…… 13.用一副三角尺拼成一个四边形(如图),则∠1=()°,四边形ABCD 的内角和是 ………………………………………弥……………………………………封………………………………………线………………………………………………………

六年级上册数学第三单元过关检测卷

第三单元过关检测卷 一、填空。(每空1分,共24分) 1.3×( )=1.2×( )=29×( )=1×( )=225×( )=1 2.根据58×415=16写出两道除法算式:( )、 ( )。 3.( )米的49是16米,8千克的? ???? 是125 千克。 4.在 里填上“>”“<”或“=”。 910÷4910 712÷58712 89÷10 11 1 78÷578×15 8÷348×34815÷18 15 5.48吨比( )吨多13,4米比( )米短13。 6.甲数的15与乙数的16相等,甲数是90,乙数是( )。 7.修一段铁路,4天修了这条铁路的215,( )天可以修完这条铁路。 8.小敏25小时行了34千米,她每小时行( )千米,她行1千米需要 ( )小时。 9.甲、乙两车各运4吨货物,甲车每次运14吨,乙车每次运这批货物

的14,甲车运了( )次,乙车运了( )次。 10.一项工作,甲队每天完成这项工作的18,乙队每天完成这项工作 的110。两队合作( )天完成这项工作的910。 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.一个分数的倒数一定比这个数小。( ) 2.1的倒数是1,0的倒数是0。( ) 3.一个整数除以一个分数,商一定大于这个整数。( ) 4.如果m ÷n =14,那么n 就是m 的4倍。( ) 5.甲数比乙数多15,则乙数比甲数少15。( ) 三、选择。(将正确答案的字母填入括号里)(每题1分,共5分) 1.下列算式中,结果最大的是( ) A .15×35 B .15÷35 C .15+35 D .15-35 2.一个数除以15,就是把这个数( ) A .缩小到原来的15 B .扩大到原来的5倍 C .缩小15

人教版语文六年级上册第三单元素质测评试卷

六年级上册语文第三单元素质测评试卷 (总分:100分时间:90分钟) 一、字词园地(38分) 1、给加点字选择正确读音,画“√”。(5分) 勉强(qiánɡqiǎnɡ)魁梧(wúwǔ)着迷(zháo zhāo)削(xiāo xuē)笔 瘦削(xuēxiāo)蜷缩(quán j uán)劝阻(zǔzhǔ) 澎湃(pài bài)冲(chōnɡch?nɡ)里屋叫冲(chōnɡch?nɡ)出屋子 2、读句子,写词语。(7分) ①在生活中我们遇到困难不bào yuàn( )命运,给他人添了麻烦要心怀bào qi àn( ),获得帮助要zhīēn tú bào( )。 ②在sh?nshanɡ( )的升旗yíshì( )上,大家zhuānɡzh?nɡ( )严肃,注视着鲜艳的国旗,倾听着雄壮liáo liànɡ( )的国歌,个个心潮起伏。 3、把词语补充完整并选择两个词语说一段话。(8.5+2分) ()惊()跳怒()( )睁忧()忡()十指连() 废()忘食张()结()一如()()留()忘() 身无()()()()大吉片甲()()()武扬威 调兵()将自()自受 4、同音字组词(7.5分) dàn cì dǔ kuàng miǎo ( )生恩()目()()产()小 子()()刀()气()课()针 冷()()品()塞()且()视5、区别字组词(5分)。 魂()悟()虑()撕()歉() 魁()梧()虚()嘶()赚() 6、选词填空(5分) 抱怨埋怨 ①一到星期天,妈妈总是向爸爸()儿子的不听话,淘气。 ②我()小明睡过了头,没能搭上第一班车。 继而继续 ①他先是一愣,()眼睛一亮…… ②“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你()看书吧。” 偶尔偶然 ①我在公园门口,()遇到多年不见的老同学。 ②他经常写小说,()也写诗。 茫然茫茫 ①大学毕业后,一时找不到工作,前途()。 ②你讲话的意思是什么,我还十分()。 抱歉道歉 ①这件事是我没办好,我感到十分()。 ②不要认为向人家()是失面子的事,相反表明你是一个懂礼貌知错能改的人。 二、句子加工厂。(12+4分) 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 句子瘦身(缩 句): 2. 她是音乐学院的教授,不可能是聋子。 改为反问 句:

综合素质测试试题

综合素质测试试题 部门____姓名____得分____ 备注:(满分100分) 1、请在60分钟之内完成此试题; 2、完成后请将答题纸和试卷一并交上来。 一、提示:1-10题为数字推理题 1、商店货架上摆满罐头,第一个顾客买了全部的一半又半个,第二个顾客买了剩余的一半又半个,第三个顾客买了剩余的一半又半个。正好卖完。原来货架上有几个罐头? A 7 B 8 C 14 D 28 2、有100支棒球队,采用淘汰制决出冠军,最少需要比赛几场? A 100 B 99 C 50 D 49 3、将合适的数字填入括号内: 112 (190)17 168 ()107 A 12 B 102 C 112 D 122 4、从52张扑克牌中首先抽出黑桃A,然后抽出红桃A的概率是多少? A 1/896 B 1/1266 C 1/1826 D 1/2652 5、问号的数字应该是: A 2 B 12 C 24 D 36 6、青蛙在井底向上爬,井深10米,青蛙每次跳上5米,又滑下来4米,像这样青蛙需跳几次方可出井? A.6次 B.5次 C.9次 D.10次 7、一把钥匙只能开一把锁,现有10把钥匙和10把锁,要打开全部10把锁,则最多要试的次数是: A.45次 B.46次 C.47次 D.64次 8、一只小鸟离开在树枝上的鸟巢,向北飞了20米,之后又向东飞了20米,然后又向上飞了20米。最后,它沿着到鸟巢的直线飞回了家。请问小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近? A. 34米 B. 80米 C. 94米 D. 100米 9、1条直线最多能将平面分成几部分? A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 10、小明步行45分钟,可从甲地到乙地,小华开车15分钟可从乙地到甲地。当小明和小华在路上相遇时,小明已经走了30分钟,小华用车送小明返回甲地,还需要多少分钟? A. 10分钟 B. 15分钟 C. 3分钟 D. 5分钟 二、提示:11-18题为序列推理题

二年级上册第三单元过关测试卷

第三单元过关测试卷 一.拼拼,写写,我最棒。 xīu xīan chūi níu húxūkuākǒu ( ) ( ) ()() wēi shēng huìhémáo lǘshēn shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) 二.在加点字的正确读音下画√ 幼苗(yòu huàn)奔跑(bēn bèn)一大把(bǎbà)胡须(xūxǖ)三.选字填空 末未 1.少年儿童是祖国的()来。 2.期()复习开始了。 利力丽 3.大吊车的()量可真大。 4.我们拥有美()幸福的家园。 5.在斗争中红军取得了胜()。 四.补全词语 有()无()心()神()()来()上天女()()各()各()()声()语五.用音序查字法查字,完成下列填空。 1.“领”字查大写字母(),音节(),组词() 2.“伸”字查大写字母(),音节(),组词()六.比一比,再组词。

夸()胡()欠()户() 会()湖()吹()驴() 七.扩写句子 1.弟弟在看电视节目。 ( ) 2.花园里有花。 ( ) 3.他洗了脸。 ( ) 4.我和李小于是朋友。 ( ) 八.重新排列乱句顺序,在括号里填上正确的序号。 ()我仔细一看,有几个字写得东倒西歪的。 ()啊!我们又可以堆雪人了、打雪仗了。 ()爸爸正站在我的旁边,他用手敲了敲我写的字。 ()我知道自己错了,脸上火辣辣的,就认真往下写。 ()我想着想着,手里的笔就不听使唤了。 ()寒假的一天,我在屋里写字,外边下起了大雪。 九.阅读短文,完成练习。 (一)

我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。嘴是橘黄色的,眼睛黑黑的,像两颗珍珠。小鸡的两条腿很细,走起路来摇摇摆摆的。它们跑起来,从远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。 1. 用“—”画出短文中表示颜色的字词。 2. 小鸡长着()的黄毛,嘴是(),眼睛 (),两条腿 ()。 (二) 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇的说:“是谁在叫我呀?” 1. 找出这段话中的“被”字句,用“_”画出来。 2. 笋芽儿伸了伸懒腰的过程,就是她 ()的过程。 3. 一定是 ()把笋芽儿叫醒的。

人教版小学语文六年级上册课文(完整版)

教版小学语文六年级上册课文 1 山中访友 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩(gǔ)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 3 草虫的村落 我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看呵!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的! 5 詹天佑 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。 铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原

部编版五年级语文上册第三单元测试题附答案

部编版第三单元素质测评试卷 一、汉字识辨写。(共19分) 1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分) zǔdǎnɡzhuīzhúfàn zuì jí cù dào qiè chén āi chùdònɡ zhēbìrěnǎo rán shāo 2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分) 矫健(jiāo jiǎo)勉强(qiánɡqiǎnɡ)削弱(xuēxiāo )即使(jí jì) 苔藓(xiǎn xuǎn)塞满(sāi sè)看守(kān kàn )暖和(huo he ) 3、火眼金睛(辨字组词)。(4分) 栗()判()博()训()粟()叛()搏()驯() 4、依样画瓢。(4分) 龙(玲珑)(聚拢)(朦胧)(矇眬) 喿()()()() 兼()()()() 5、请你猜字谜(都是本单元的生字哟)。(2分) (1)商量防汛工作()(2)这个瓦盆不合格()(3)始皇帝的棺材板()(4)东洋鬼子兵() 二、词语积学用。(共11分) 1、在括号内用上本单元学到的词语。(2分) (1)从那么高的地方摔下来,他能会___________________吗? (2)鲸和人就形体比起来,当然是______________________了。 (3)太阳一照射,露珠就蒸发得________________________了。 (4)他俩说是不来往了,其实私底下还在________________的。 2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。(3分) piɑo fu (1)空中()着无数大大小小的灰尘。 (2)柳枝在水面上轻轻地()。 zhe fu (1)刺猬就冬眠起来,一个冬天都会()不动。 (2)大家都被他自我牺牲的精神所(),都愿意听从他的指挥。 qi tu (1)如果没有家长、老师的批评和教导,我们很容易误入()。

期末综合素质测试卷

期末综合素质测试卷 (时间:120分钟满分:150分) 一、积累与运用(30分) (一)基础知识积累与运用(20分) 阅读下面文字,回答1~4题。(8分) 不除糟粕.,何来精华?人也是这样。不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕变中实现华丽转身?①愈来愈璀璨的那条路,必然是层层磨砺cuì炼的。越经世事的打磨,生命越圆滑、越精致、越美丽、越有品质的芳香;②那些风雨,其实,都是人生的抛光与包桨,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。③不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢,便无法张显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。④ 1.请给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分) 糟粕.( ) cuì( )炼 2.文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) “”改为“”“”改为“” 3.文段中画线的词语,使用错误的一项是( )(2分) A.风吹雨打 B.圆滑 C.滋养 D.污垢 4.文段中四处标点(见角标①②③④),使用错误的一项是( )(2分) A.① B.② C.③ D.④ 阅读下面文字,回答5~6题。(4分) A勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹颜色,B勇气是逆境当中绽放的光茫,C拥有了勇气就拥有了改变的机会,D拥有了勇气,生命才能在那些终于已经要凋谢的花朵里永存! 北山愚公年且九十率领子孙毕力平险,跳水姑娘吕伟在观众中翘首而望、屏息敛声时的凌空一跃,民族解放斗争中战士们的不折不挠……。愿你我胸怀勇气,过好今天,明天,未来的每一天! 5.A、B、C、D四句中有语病的一句是( )(2分) 6.在文段横线处依次填入的句子,最恰当的一项是( )(2分) ①这些勇气都镌刻在共和国的史册上,流传在故事中,铭记在人的心底。 ②爱憎分明是一种勇气,潸然泪下也是一种勇气。 ③勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。 ④勇气是在你看清了生活的真相之后,依然热爱生活。 A.①②③④ B.③②①④ C.②④①③ D.④③②① 7.综合性学习。(8分) (1)为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动,作为一名中学生,你应该主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语。(4分) (2)请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。(至少使用一种修辞手法,2分)

人教版六年级上册语文日积月累(完整版)

六年级上册语文日积月累 第一单元: 落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍) 造物无言却有情,每于寒尽觉春生。 (张维屏) 今夜偏知春汽暖,虫声新透绿窗纱。 (刘方平) 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (李白) (陈与义) 卧看满天云不动,不知云与我俱东。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 (元缜) 第二单元: 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 (周恩来) 我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.(邓小平) 唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步 (鲁迅) 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金) 第三单元: 轻诺必寡信。《老子》 民无信不立。《论语》 不精不诚,不能动人。《庄子》 诚者,天之道也;诚之者,人之道也。《礼记》 《原氏世范》有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。 第四单元: 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地,留与子孙耕。

有限的资源,无限的循环。 珍惜自然资源,共营生命绿色。 第五单元: 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自嘲》 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故乡》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》时间就是性命,无端空耗别人的时间,其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》只看一个人的著作,结果是不太好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过 许多花,才能量出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。《致颜黎民》 第七单元: 马诗李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。 第八单元: 雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏 美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格

五年级上第三单元素质测评试卷

五年级上第三单元素质测评试卷 (总分:100分时间:120分钟) 一、汉字识辨写。(共19分) 1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分) zǔdǎnɡzhuīzhúfàn zuì jí cù dào qia ch?n āi chùd?nɡ zhēbìrěnǎo rán shāo 2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分) 矫健(jiāo jiǎo)勉强(qiánɡqiǎnɡ)削弱(xuēxiāo )即使(jí jì) 苔藓(xiǎn xuǎn)塞满(sāi sa)看守(kān kàn )暖和(huo he ) 3、火眼金睛(辨字组词)。(4分) 栗()判()博()训() 粟()叛()搏()驯() 4、依样画瓢。(4分) 龙(玲珑)(聚拢)(朦胧)(矇眬) 喿()()()() 兼()()()() 5、请你猜字谜(都是本单元的生字哟)。(2分) (1)商量防汛工作()(2)这个瓦盆不合格() (3)始皇帝的棺材板()(4)东洋鬼子兵() 二、词语积学用。(共11分) 1、在括号内用上本单元学到的词语。(2分) (1)从那么高的地方摔下来,他能会___________________吗? (2)鲸和人就形体比起来,当然是______________________了。 (3)太阳一照射,露珠就蒸发得________________________了。 (4)他俩说是不来往了,其实私底下还在________________的。 2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。(3分) piɑo fu (1)空中()着无数大大小小的灰尘。 (2)柳枝在水面上轻轻地()。 zhe fu (1)刺猬就冬眠起来,一个冬天都会()不动。 (2)大家都被他自我牺牲的精神所(),都愿意听从他的指挥。 qi tu (1)如果没有家长、老师的批评和教导,我们很容易误入()。 (2)法轮功邪教分子在群众中制造混乱的()被我公安干警彻底粉碎了。 3、在括号内填上合适的词语。(4分)

小学-数学-人教版-第三单元过关检测卷

第三单元过关检测卷 一、看图写数. 1、看图写数. 二、填一填. 2、比一比,填一填. 比少______朵. 3、填上合适的数. 4、按顺序填数.

5、看图,填一填. (1)一共有______只动物,从左数,排第______. (2)从左数排第______,从右数排第______. (3)小羊的左边有______只动物,右边有______只动物. (4)从左边数,第2只动物离队了,还剩______只动物. 三、算一算. 6、直接写出得数. 5-3=______ 4-4=______ 0+2=______ 2+3=______ 1+1=______ 5-2=______ 4-3=______ 5-0=______ 4+1=______ 0+3=______ 2+2=______ 5-1=______ 四、比一比. 7、在横线上填上“>”、“<”或“=”. 3______5 0______0 2______1 4______5 1______0 5______2 4______3 3______2 5______5 8、横线上最大能填几? ______<4 5>______ ______<3 3>______ ______=2 ______<1 五、画一画,圈一圈. 9、在从左数的第2只动物头上画个“”,把从右数的第2只动物圈起来. 10、看数补图.

11、画,使比多1个. 六、看图列式计算. 12、看图列式计算:还剩多少个足球? ______ ______ ______=______(个)13、看图列式计算. ______ ______ ______=______(个)14、看图列式计算:一共有多少个梨? ______ ______ 4=______(个) 15、看图列式计算:还剩多少条鱼? ______ ______ ______=______(条)

新人教版六年级上册语文教材词语盘点、日积月累、词语解释、重点问题

人教版六年级上册语文复习资料 第一单元 【词语盘点】 清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲 【日积月累】 1、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍) 2、造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏) 3、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平) 4、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白) 5、卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义) 6、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹) 【词语解释】 1 山中访友 幽径:隐蔽、僻静的小路。 唱和:一个人做了诗或词,别的人相应作答。 德高望重:道德高尚,名望很大。 波光明灭:水波忽明忽暗的样子。 津津乐道:很感兴趣地谈论。 吟咏:?咏?的基本意思是指有节奏地诵读诗文。?吟?往往跟?咏?连在一起,含义有相同之处,也有不同之处。古人有一说,动声叫吟,长言叫咏。 2 山雨

轻盈:一般是形容女子身材苗条,动作轻快。 啼啭:形容鸟婉转地叫。 3 草虫村落 静谧:安宁而平静。 蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。 寒暄:见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄:温暖的意思。 熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。花色斑斓:色彩艳丽,灿烂夺目。 驻足痴望:指停下脚步痴痴地看着。 野灌丛:野生的灌木丛。灌木:一种比较矮小、丛生的木本植物。 行色匆匆:匆忙赶路的神态。色:这里指神态。 悠悠忽忽:本文有形容神志恍惚的意思。 4* 索溪峪的?野? 索溪峪:湖南省张家界著名景点的名称。峪:山谷。 蜿蜒:形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。 随心所欲:随着自己的心意,想要怎样就怎样。随:依从。欲:想要、希望。不拘一格:不局限于一种规格或形式。格:格局。 婷婷玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 年过花甲:年龄已超过了六十岁。花甲:指人六十岁。 【重点课文】 《山中访友》《草虫的村落》 ★《山中访友》

【最新】人教版四年级数学下册第三单元测试题及答案

四年级数学下册第三单元测试卷及带答案|人教版 (总分:100分 时间:90分钟) 题 号一二三四五六七八附加题总 分得 分 一二比一比,看谁先到家三(6分) 二二想一想,填一填三(15分) 1.三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加;或者先把后两个数相加, 再和第一个数相加,和不变三这叫作(加法结合律)三 2.一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的(积)三 3.(7×25)×4=7×(25×4),这是运用了(乘法结合律)三 4.根据运算定律填空三 512+(a+276)=(512+a)+276 126+294=294+(126) 105+142+195+258=(105+195)+(142+258) 25×12=(12)×(25) 125×6×8=(125)×(8)×6 9×71+9×29=(9)×(71+29) 三二我是公正的小法官三(对的画 √”,错的画 ?”)(5分) 1.几个数相乘,改变它们原来的运算顺序,它们的积不变三(√) 2.利用乘法结合律可以使一些运算简便三(√)

3.a×b=c×d,这里运用了乘法交换律三(?) 4.乘法分配律不能改变运算顺序三(?) 5.(78+53)+22=78+(53+22),这是运用了加法交换律三(?) 四二对号入座三(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.下列算式中,运用了加法交换律的是(B)三 A.35+84+72=35+(84+72) B.196+287=287+196 C.19×15=15×19 D.(12+16)×5=12×5+16×5 2.(153+73)+27=153+(73+27),这是运用了(C)三 A.加法交换律 B.乘法交换律 C.加法结合律 D.乘法结合律 3.下面能使135+49+65+151计算简便的是(A)三 A.(135+65)+(49+151) B.(135+49)+(65+151) C.(135+151)+(49+65) D.以上都不对 4.下面能使(69×125)×8计算简便的是(A)三 A.69×(125×8) B.(69×8)×125 5.下面各算式中,错误的是(A)三 A.174-39+26=174-(39+26) B.49×101=49×(100+1) C.516-138-62=516-(138+62) 五二算一算,连一连三(8分)

人教版小学六年级上册语文课文原文

(1-3课) 1.山中访友 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀(zhī)子花的气息。早晨,好清爽! 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。 我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩(gǔ)汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加 湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 捡起一朵落花,捧在手中,我嗅(xiù)到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途

中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。 忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?雨停了。幽谷里传出几声犬(quǎn)吠,云岭上掠过一群归鸟。 我该回家了。我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。 2.山雨 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了…… 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近…… 雨声里想起了李商隐的诗潇洒停回汀依微过短亭气凉先动 竹点细未开萍稍促高高燕微疏的的萤仿佛就是写着我此刻的感觉。雨,使这山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一阕(qùe)又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵! 雨使山林改变了颜色。在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸……

部编版小学语文五年级上学期第三单元素养测评卷

第三单元素养测评卷 1.给下列加点字选择正确读音,用“√”表示。(3分) 筛.选 (shāi sāi ) 酿.造(niàng nàng) 依偎.( wēi weī) 落.在后面(luòlà) 拘.束(jūjǖ) 拗.不过 (nìu niù) 2.看拼音,写词语。(要写得规范、端正、整洁 )(4分) chē liàng 3.把下列词语补充完整,并选出合适的词语填空。(6分) 震天动( ) 无( )无束怒气( )( ) 成家立( ) 相依为( ) 饮( )思( ) (1)织女觉得能够在湖水里地游泳,心里真痛快。 (2)牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大的伴儿。 4.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.因为猎人热心帮助别人,所以大家都非常尊敬他。 B.老牛说话了,牛郎不仅不觉得奇怪,还像听惯了它说话似的,转过身子去听。 C.哥哥嫂子虽然想独占爹娘留下来的家产,但是把牛郎看成眼中钉。 D.老牛对牛郎说:“我死以后,如果你碰到什么紧急的事,就披上我的皮。” 5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )。(2分) A.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢。 B.湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡,好像一幅美丽的画卷。 C.老牛眉开眼笑地朝织女看。 D.哥哥嫂子见着他总是爱理不理的,仿佛他一在眼前,就满身不舒服。 6.下面主人公、作品及作者对应有误的一项是( )。(2分) A.鲁西西《皮皮鲁总动员》郑渊洁 B.匹诺曹《木偶奇遇记》卡洛·科洛迪

C.桑桑《草房子》曹文轩 D.星期五《鲁滨孙漂流记》笛福 7.按要求写句子。(6分) (1)牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句) (2)每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。(缩写句子) (3)海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”(改成第三人称转述句) 8.选择正确的答案。(填序号)(4分) (1)与“打开天窗说亮话”相对应的词语是( ) A.直言不讳 B.畏首畏尾 C.气急败坏 D.望眼欲穿 (2)在“快乐读书吧”中,我们了解了古今中外非常多的民间故事。下列小故事不是出自《中国民间故事》这本书的是( )。 A.《孟姜女哭长城》 B.《八仙过海》 C.《阿拉丁和神灯》 D.《梁祝十八相送》 9.依据教材内容填空。(7分) (1),牵牛织女渡河桥。,穿尽红丝几万条。这是代诗人写的《》。 (2)《猎人海力布》这篇课文是故事,由整理。 10.你看过哪些民间故事?选一个说一说故事的主要内容。(3分) 11.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“╳”。(5分) (1)《牛郎织女(一)》《牛郎织女(二)》这两篇课文中有许多奇异的情节,这是民间故事的一个特点。( ) (2)作为一种口头艺术,民间故事没有固定的类型和重复的段落。 ( ) (3)读到好故事,我们会忍不住与别人分享,可以为故事删减情节,使之更生动。 ( ) (4)很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌,表达情思,如《乞巧》《鹊

期末素质测评方案

期末素质测评方案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

宝塔中心小学2013-2014学年度第一学期 期末素质测评方案 为了搞好本学期期末教学评价和学生学业水平测评,更好地促进本学期各项工作,根据县教育体育局及镇教育组安排,我校2013-2014学年度第一学期期中素质测评于2014年元月15 日—16 日进行。现结合我校实际特制定本方案。 一、指导思想: 为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,落实以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理与评价,全体教师要端正考风,严肃考纪,提高认识,认真对待,坚持“公平、公正、诚实、严谨”的原则,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的,确保期末考试工作任务的圆满完成。 二、领导小组名单: 组长:王旭 副组长:王磊 成员:赵亚平公胜军? 陈晨李文梅 三.、务工作小组名单: 巡视组:王磊负责本次素质测评的组织、监督和具体实施考务组:陈晨李文梅负责试题发放、装订及司铃、组织登分、填写质量分析等各项考务工作

后勤组:?赵亚平公胜军负责学生考试期间的安全及后勤保障工作 四、检测时间安排 五、测评要求 1、本次测评按照“年级插座或单人单桌(三至六年级插座每两行为一组、一二年级单人单桌)、学生反坐、交叉监考登分、分组阅卷”的原则进行。教导处统一司铃,确保考试工作顺利进行。 2、加强考试管理,严明考试纪律。各班、教导处要认真做好考试的准备工作,精心组织,规范考试实施的各个环节,各班要切实加强对学生的考风考纪教育,通过考试,真实地了解学生知识掌握的程度和能力发展的水平。教导处要做好试题的领取及保密工作,由教导主任陈晨负责,不得出现任何纰漏。 3、各班在考试期间要加强对学生的安全纪律教育,严防任何不安全事故的发生。考试期间,由校长王旭全面负责;教导处要落实责任,切实抓好考试的各个环节。 4、各阅卷组及教研组要组织教师认真做好阅卷和质量评估工作,同时填好质量分析表,于元月17日交教导处。 六、监考人员职责

人教版五年级上册第三单元素质测评试卷(答案)

第三单元素质测评试卷 (总分:100分时间:120分钟) 一、汉字识辨写。(共19分) 1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分) zǔ dǎnɡ zhuī zhú fàn zuì jí cù dào qia ch?n āi chù d?nɡ zhē bì rě nǎo rán shāo 2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分) 矫健(jiāo jiǎo)勉强(qiánɡ qiǎnɡ)削弱( xuē xiāo )即使( jí jì)

苔藓(xiǎn xuǎn)塞满( sāi sa)看守( kān kàn )暖和( huo he )3、火眼金睛(辨字组词)。(4分) 栗()判()博()训() 粟()叛()搏()驯() 4、依样画瓢。(4分) 龙(玲珑)(聚拢)(朦胧)(矇眬) 喿()()()() 兼()()()() 5、请你猜字谜(都是本单元的生字哟)。(2分) (1)商量防汛工作()(2)这个瓦盆不合格() (3)始皇帝的棺材板()(4)东洋鬼子兵() 二、词语积学用。(共11分)

1、在括号内用上本单元学到的词语。(2分) (1)从那么高的地方摔下来,他能会___________________吗? (2)鲸和人就形体比起来,当然是______________________了。 (3)太阳一照射,露珠就蒸发得________________________了。 (4)他俩说是不来往了,其实私底下还在________________的。 2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。(3分) piɑo fu (1)空中()着无数大大小小的灰尘。 (2)柳枝在水面上轻轻地()。 zhe fu (1)刺猬就冬眠起来,一个冬天都会()不动。 (2)大家都被他自我牺牲的精神所(),都愿意听从他的指挥。

人教版六年级语文上册课文

人教版六年级语文上册课文 1、《山中访友》课文原文 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀(zh?)子花的气息。早晨,好清爽! 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩(gǔ)汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 捡起一朵落花,捧在手中,我嗅(xiù)到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。 忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 雨停了。幽谷里传出几声犬(quǎn)吠,云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。 2、《山雨》课文原文 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近…… 雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。 雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋

人教版五年级上册语文第三单元素质测评试卷附答案)

人教版五上语文第三单元素质测评试卷 (总分:100分时间:120分钟) 一、汉字识辨写。(共19分) 1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分) zǔdǎnɡzhuīzhúfàn zuì jí cù dào qia ch?n āi chùd?nɡ zhēbìrěnǎo rán shāo 2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分) 矫健(jiāo jiǎo)勉强(qiánɡqiǎnɡ)削弱(xuēxiāo )即使(jí jì) 苔藓(xiǎn xuǎn)塞满(sāi sa)看守(kān kàn )暖和(huo he ) 3、火眼金睛(辨字组词)。(4分) 栗()判()博()训() 粟()叛()搏()驯() 4、依样画瓢。(4分) 龙(玲珑)(聚拢)(朦胧)(矇眬) 喿()()()() 兼()()()() 5、请你猜字谜(都是本单元的生字哟)。(2分) (1)商量防汛工作()(2)这个瓦盆不合格() (3)始皇帝的棺材板()(4)东洋鬼子兵() 二、词语积学用。(共11分) 1、在括号内用上本单元学到的词语。(2分) (1)从那么高的地方摔下来,他能会___________________吗? (2)鲸和人就形体比起来,当然是______________________了。 (3)太阳一照射,露珠就蒸发得________________________了。 (4)他俩说是不来往了,其实私底下还在________________的。 2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。(3分) piɑo fu (1)空中()着无数大大小小的灰尘。 (2)柳枝在水面上轻轻地()。 zhe fu (1)刺猬就冬眠起来,一个冬天都会()不动。 (2)大家都被他自我牺牲的精神所(),都愿意听从他的指挥。 qi tu (1)如果没有家长、老师的批评和教导,我们很容易误入()。 (2)法轮功邪教分子在群众中制造混乱的()被我公安干警彻底粉碎了。 3、在括号内填上合适的词语。(4分)

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