幼儿园中班班级安全工作计划

幼儿园中班班级安全工作计划
幼儿园中班班级安全工作计划

幼儿园中班班级安全工作计划

幼儿园中班班级安全工作计划

一、指导思想

坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全责任制,加强安全教育和培训,强化监督

检查,深入开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步发展,始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。

二、教育目标

幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据中班幼儿的实际情况和实际水平,制定了本班的安

全工作计划,以提高幼儿自我保护能力为主要教育目标,并开展一

些相应的安全教育活动。

三、教育措施

1、增强幼儿的自我保护意识

幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为。因此,事故常常

会发生,作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方

面进行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。

2、加强晨检力度,消除事故隐患

教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每天晨

检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查消毒,如发现损坏

及时修补或更新。

3、加强身体锻炼,增强孩子体能

由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调能力差,遇到情况反应慢,容易受到意外伤害。因此,教师要增强幼儿的体

能训练来提高幼儿的自我保护能力。

4、家园联系共同对幼儿进行安全教育

严格使用幼儿接送卡,做到有卡才能接孩子,别人代接的需要提前和本班老师联系;利用家园联系册,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对

幼儿进行安全教育。

5、进行安全工作自查

及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,防止一些不安全隐患的存在;班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行

排查,如午睡时,多提醒幼儿不带小玩具入睡,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指

甲过长伤到别人,进一步强化幼儿的安全意识。

6、安全教育渗透于一日活动中

(1)通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一

些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。

(2)专题教育教学,如有关火灾、水灾的预防和应对;特殊电话号码的使用;怎样预防雷电等。

班级安全教育工作计划

班级安全教育工作计划 班级安全教育工作计划 时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是精心整理的班级安全教育工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 班级安全教育工作计划1 一、指导思想: 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外学生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。 二、落实组织: 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。 三、工作措施: 1、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地,以及通过老师晨会和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“安全第一”。做到反复强调,确保

学生人身安全。 2、进一步完善规范制度: 我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。 3、加强落实防范措施: 我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。 4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。 5、总结经验: 学期结束时要对学校安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生,要给予表扬或者奖励,以推动班级安全工作的开展。 安全工作人命关天,责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序,要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的长效管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。

中班下学期班级安全工作计划

一:教师应做到: 1.坚持每天晨检.保证幼儿不带危险物品入园.严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失. 2.开饭时注意,预防烫伤幼儿.一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前. 3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名.根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生. 4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生.中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿.巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正. 5.保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具. 6.及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯. 7.严格书写检查记录,及时清点人数和物品. 8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品. 9.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识.10.严格执行幼儿园接送规章制度.把孩子交到其父母的手中. 11.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库.

开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪. 二:在幼儿方面要做到: 要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力.培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励 1.加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等. 2.确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶. 3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体. 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤. 5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全. 6.知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀. 7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里. 8.在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素.

2018年高中生班级安全工作计划

2018年高中生班级安全工作计划 安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。下面是小编为你整理的2018年高中生班级安全工作计划,欢迎大家的阅读。 2018年高中生班级安全工作计划认真学习实践科学发展观,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,围绕“平安和谐校园”创建目标,深入贯彻落实安全工作责任制,强化安全常规管理,建立安全长效管理机制,为广大师生创设良好的校园安全环境,努力保障我校教育事业健康持续发展。 二、工作目标 建立健全安全工作队伍,完善工作制度,提高管理水平;明确工作任务,落实安全责任制;加强安全教育,提高师生安全意识;加强安全基础设施建设,提高保障水平;开展安全检查,消除安全隐患,确保校园稳定、确保师生安宁。 三、主要工作 加强组织建设 1、召开学校安全工作会议。总结20xx年学校安全工作,部署20xx年安全工作任务。 2、完善安全管理机制。各学校按规定成立领导组织,健全管理机构,建立一支专兼结合的学校安全工作队伍,逐

步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络,通过完善管理网络,形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。 3、落实安全责任制。按照“谁主管、谁负责,谁主办、谁负责,谁审批、谁负责、分级管理”和“属地管理”的原则,中心学校、各中小学、班级层层签订安全工作责任书,落实安全责任制。 4、及时召开学校安全工作专题会议,落实上级会议、文件精神,部署工作任务。 加强安全工作制度建设 1、制定《学校安全工作制度》,对学校安全工作提出全面要求。制定并明确《学校各类人员的安全管理职责》,按照“一岗双责”,明确安全工作职责。 2、建立健全安全管理制度。各学校根据工作实际,进一步建立和完善门卫制度,值班巡逻和领导带班制度,校内安全定期检查制度,学生安全信息通报制度,住宿生安全管理制度,校内外大型活动审批制度,接送学生车辆管理制度,托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度,日常安全工作记录制度,安全信息报告制度,安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等,以制度促管理,以制度促规范,建立起学校安全管理的长效机制。 3、加强档案资料管理。对安全工作文件、计划总结、

2019幼儿园班级安全工作计划

2019幼儿园班级安全工作计划 2019幼儿园班级安全工作计划. 幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着 父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分 有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常 常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事 件不能作出准确的判断。要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学 习保护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今 后的工作开展的更好,我们班制定以下计划: 一、我们身为老师必须要做到的几点 1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严 格幼儿的安全制度。 2.保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期 消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 3.严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠 习惯,如蒙头并及时纠正。 5.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全 因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

二、作为一名教育者教育幼儿应该做到的: 1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离 开大人或集体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿 互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。 6.知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时 注意安全,知道正确的使用剪刀。 7. 通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能 把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。 8.认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。 9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。 10.分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的 安全意识 11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《认识特殊的电话号 码110、119、120》。 只有通过形式多样的活动才能帮助幼儿懂得自我保护的简单知识 和方法,才能真正保证幼儿的安全。我们会努力确切落实这些计划的,争取在这个学期内,不会有安全工作上的误差,让本班的每一位小天 使都能够在安全、放松、快乐的环境中成长、学习。

班主任安全教育工作计划

班主任安全教育工作计划 作为班主任,班级安全工作责任重大,必须常抓不懈,富有实效,为了孩子的健康成长,班主任该如何实施安全工作呢?下面是由整理的班主任安全教育工作计划,希望对您有用。 班主任安全教育工作计划篇一这个学期我结合本班实际以及最近发生的一些情况,制定安全工作计划如下: (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,<莲山课件>以及做好放学路对的管理。 (2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。 (3)防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。 (4)防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育,多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 (6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的

准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。 (7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 4、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。 5、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。 6、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 班主任安全教育工作计划篇二一、指导思想: 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外学生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。 二、落实组织: 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

幼儿园小班班级安全工作计划

精心整理 幼儿园小班班级安全工作计划 【篇一】 一、班况分析: 动;服; (一)健康领域: 1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。 2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域: 1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。 2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。 3、继续学说普通话,学习完整地表达自己的要求。 4 ( 1 2 3 4 5 ( 1 2 3 4 ( 1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌,告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。 四、具体措施:

(一)健康领域: 1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。 2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。 3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。 4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。 ( 1 练习。 2 惯。 3 4 ( 1 2 ( 1 2 3 4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发展。 (五)艺术领域: 1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。 2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作,提高用手操作的灵活性,发展手眼协调能力。 3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体。

小学五年级班级安全工作计划

安全工作是学校工作的重中之重,也是教师工作的重点。本学期,我们将按照学校的统一部署,扎实开展安全教育和实施安全管理等工作,确保班级不发生任何安全事故。 一、增强认识,明确职责。 班主任是班级安全工作的主体,要高度认识到安全工作的重要性和实施安全管理的途径、方法与措施,并在实际工作中,扎实开展工作,不断提高学生的安全防范意识和自我保护的能力,为培养安全文明的小学生打下扎实的基础。 二、加强教育,增长知识。 本学期,我将按照学校的统一部署,组织学生积极参加各类安全教育活动,并充分发挥班队会的作用,有针对性的对学生实施教育工作。重点进行行路安全、消防安全、防震安全、饮食安全、防溺水安全、防暴力袭击安全等方面的教育。教育过程中注意做到有理论、有案例、有要求、有措施,切实提高学生的安全意识,增长孩子的安全知识,增强大家的安全防范能力。 三、开展活动,增强能力 本学期,我将有针对性的开展三项活动,提高学生的安全防范能力。 1、进行消防安全演练,力使每人都能充分了解火险来临时的应对措施,并能正确使用消防工具。 2、进行一次自救自护知识传授和测试。 3、针对冬季交通的特殊情况,进行一次冬季安全教育和专项管理。 四、注重安全常规,养成良好习惯 在平日工作中,我将注重对学生常规习惯的培养和管理,重点做好以下几点: 1、讲好饮食卫生,避免食物中毒。 2、每周对学生进行一次个人卫生检查和饮食卫生宣传。 3、禁止学生骑自行车上学、放学。上学自然成队,放学站队到家。 4、禁止疯打闹和做危险性游戏。

安全工作是学校工作的重中之重,也是教师工作的重点。本学期,我们将按照学校的统一部署,扎实开展安全教育和实施安全管理等工作,确保班级不发生任何安全事故。 一、增强认识,明确职责。 班主任是班级安全工作的主体,要高度认识到安全工作的重要性和实施安全管理的途径、方法与措施,并在实际工作中,扎实开展工作,不断提高学生的安全防范意识和自我保护的能力,为培养安全文明的小学生打下扎实的基础。 二、加强教育,增长知识。 本学期,我将按照学校的统一部署,组织学生积极参加各类安全教育活动,并充分发挥班队会的作用,有针对性的对学生实施教育工作。重点进行行路安全、消防安全、防震安全、饮食安全、防溺水安全、防暴力袭击安全等方面的教育。教育过程中注意做到有理论、有案例、有要求、有措施,切实提高学生的安全意识,增长孩子的安全知识,增强大家的安全防范能力。 三、开展活动,增强能力 本学期,我将有针对性的开展三项活动,提高学生的安全防范能力。 1、进行消防安全演练,力使每人都能充分了解火险来临时的应对措施,并能正确使用消防工具。 2、进行一次自救自护知识传授和测试。 3、针对冬季交通的特殊情况,进行一次冬季安全教育和专项管理。 四、注重安全常规,养成良好习惯 在平日工作中,我将注重对学生常规习惯的培养和管理,重点做好以下几点: 1、讲好饮食卫生,避免食物中毒。 2、每周对学生进行一次个人卫生检查和饮食卫生宣传。 3、禁止学生骑自行车上学、放学。上学自然成队,放学站队到家。 4、禁止疯打闹和做危险性游戏。

中班安全工作计划六篇

中班安全工作计划六篇 中班安全工作计划篇1 为切实加强学校安全工作,牢固树立“安全第一”思想,确保全体师生生命、财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,结合学校实际,特制定本班级安全工作计划。 一指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外学生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。 二、落实组织:建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。 三、具体措施 1.加强放学的管理. 进行负责管理. 2.通过课堂讲述,增强学生学会保护自我.学会生存的能力. 3.围绕“消防安全”出好黑板报.教育学生加强安全防火意识. 4.平时重视交通.饮食.体育.人身.用电等安全.做到安全教育天天讲.时时讲.处处讲.努力营造“平安班级”.做到无意外事故发生. 5、加强体育课安全,科任教师要有强烈的安全意识,不得随意上下课,课内不准离开岗位,不得进行放羊式教学,不得让学生时行危险性游戏,对有危险的体育活动,体育教师必须在场进行保护,以防事故发生。 6、教师要加强用电用气安全,做到人离电关,注意防止因电引起火灾事故的发生。 四、教育内容安排: 1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育.要把交通安全教育摆在十分突出的位置.必须每周进行集中教育.以及做好放学路对的管理. 2.防溺水教育.要进行防溺水的教育.开展以溺水后自救.溺水者的救护为主要内容的教育.

中班安全工作计划汇总七篇

中班安全工作计划汇总七篇 中班安全工作计划篇1 一、指导思想: 八年级在初中阶段学习中起承上启下作用,是学生个性发展的关键年,更是 造成学生两极分化的非常时期。本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,结 合八年级的实际情况,坚持以加强常规纪律教育为基础,以提高八年级整体素质 为目标,继续面向全体学生,以学生发展为本,以课程实施、课堂改革为抓手, 强化内部管理,注重过程管理,切实抓好整个年级的教育教学工作,提高教学内涵。 二、总体目标 1、年级组管理目标:强化年级组建设,团结协作,凝聚集体智慧,务实苦干,工作到位。 2、学生的培养目标:在初二年级扼制住分化与散化,培养自主学习与创新 精神,培养良好的行为习惯。 3、教学目标:整体稳步推进,努力提高教育质量,为进入初三打下坚实的 基础。 4、决不放弃任何一名八年级学生,继续力争全学年无流生。 三、具体工作及措施 1、加强安全教育,树立安全意识。八年级是一个是思想波动厉害、学习分化 严重的特殊阶段,所以必须把安全思想工作放在首位。 (1)深入扎实的开展安全宣传教育活动,增强师生的安全意识。 (2)认真落实责任制,值班老师按时到岗,到岗尽责,发现问题及时处理。 (3)班主任不定时对问题学生进行思想教育,并随时检查学生所带的刀具 等违纪物品,杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。 2、强化常规管理,培养良好的行为习惯。学生是学校的主体,学生良好的 行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期,我们要对学生进行全方位、全天候 的管理,通过多渠道、多形式加强常规纪律教育,逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律,培养学生养成良好的行为习惯。

幼儿园中班班级安全工作计划

幼儿园中班班级安全工作计划 幼儿园中班班级安全工作计划 一、指导思想 坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全责任制,加强安全教育和培训,强化监督 检查,深入开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步发展,始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。 二、教育目标 幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据中班幼儿的实际情况和实际水平,制定了本班的安 全工作计划,以提高幼儿自我保护能力为主要教育目标,并开展一 些相应的安全教育活动。 三、教育措施 1、增强幼儿的自我保护意识 幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为。因此,事故常常 会发生,作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方 面进行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。 2、加强晨检力度,消除事故隐患 教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每天晨 检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查消毒,如发现损坏 及时修补或更新。 3、加强身体锻炼,增强孩子体能

由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调能力差,遇到情况反应慢,容易受到意外伤害。因此,教师要增强幼儿的体 能训练来提高幼儿的自我保护能力。 4、家园联系共同对幼儿进行安全教育 严格使用幼儿接送卡,做到有卡才能接孩子,别人代接的需要提前和本班老师联系;利用家园联系册,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对 幼儿进行安全教育。 5、进行安全工作自查 及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,防止一些不安全隐患的存在;班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行 排查,如午睡时,多提醒幼儿不带小玩具入睡,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指 甲过长伤到别人,进一步强化幼儿的安全意识。 6、安全教育渗透于一日活动中 (1)通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一 些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。 (2)专题教育教学,如有关火灾、水灾的预防和应对;特殊电话号码的使用;怎样预防雷电等。

学前班班级安全工作计划

学前班班级安全工作计划

学前班班级安全工作计划 学前班是衔接幼儿园和小学的一座桥梁,主要为了教会孩子独立面对生活,让他们更适应未来的校园生活,全面做好学前班的安全和教育工作,才能使家长和社会放心。下面是我整理的,希望对大家有所帮助! 一 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们正式进入小学的前一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一. 班级情况分析: 我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;知德行为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展,敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数

幼儿还缺乏良好的倾听习惯。 ※家长情况:我班幼儿家长由于自身素质的不同,因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同,如,有的家长重视幼儿身心健康的发展,有的家长较重视幼儿知识技能的掌握,有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说,家长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。 ※保健情况:上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求,幼儿能有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。 二.班级发展总目标: 1.在促进幼儿全面发展的基础上,根据班级教师的特长,注重幼儿艺术能力的发展和培养。 2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。 3.教师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。 4.继续深入学习新纲要,不断提升专业素质,全身心的投入在课改课题研究工作中

小学班级安全教育工作计划

小学班级安全教育工作计划 【篇一】 一、提高认识,切实加强交通安全工作的领导。 1、中心小学成立交通安全工作领导小组 组长:校长 副组长:副校长 组员:办公室主任、政教处主任、总务主任、教导主任、各年级主任、班主任 2、充分认识交通安全工作的重要性和紧迫性,要切实加强交通安全工作的领导,把学校的交通安全工作作为一项重要的管理内容列入议事日程,定期研究解决学校交通安全工作中存在的问题,加强交通安全基础建设,夯实基础,落实措施,确保学校交通安全工作的正常开展。 二、中和小学交通安全现状分析 1、随着我国改革开放的不断深入,我国经济蒸蒸日上,城镇建设日新月异,人们的生活水平明显提高。公路上,车辆、人流快速增长,交通十分繁忙,道路拥挤不堪,部分机动车驾驶员不遵守交通法规、车辆机件性能不符合安全要求。从交通事故发生的统计来看,它已成为人类非自然死亡的“头号杀手”。 2、我校在道路边上,学生上学、放学都要经过公路,存在严重的交通安全隐患。 3、部分教师对交通安全重视不够,学校内部安全制度还不够健全,学校在交通安全教育方面没有相应的教材,学生获得的交通安全知识比较零碎,没有系统化。 4、发生交通事故通常在校外,对学校影响不大,学校没有直接事故责任。因此,学校对交通安全教育的力度不够,教师对学生的交通安全教育也不进行系统传授,造成学生的交通安全知识不全面,交通安全意识不强。 三、制定交通安全管理制度,落实交通安全责任制 1、把“交通安全教育”作为学校教育的一项常规教育来抓,在每年新生入学后和寒、暑假前,要对学生普遍进行一次深入细致的交通安全宣传和交通事故预防教育,防患于未然。

2、建立一支学校交通安全教育师资队伍。学校可聘请班主任、交通民警担任学校交通安全教育辅导员,定期为学生讲授交通安全常识,以提高学生遵守交通法规的自觉性,规范学生的交通行为,并形成制度。 3、规范教师的行为、树立教师良好的形象,教师要严于律已,率先垂范。教师要带头遵守交通法规,发挥教师的榜样作用,让学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展,形成良好行为习惯。 4、以少先队活动为载体,开展“交通安全教育”。少先队要经常性的开展活动,如交通警语、漫画、征文创作比赛,学生交通安全知识竞赛。利用每年5月5日交通安全宣传日,开展叫“小手拉大手”、“向不文明告别”、“规范骑车、行人行为”等系列社会实践活动,开展的活动要有针对性和实效性,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。 5将学校交通安全教育纳入正常教学计划,保证交通安全教育进学校、进课堂。各班用地方课程上交通安全教育课,每学期不少于8课时。教学内容以《中华人民共和国道路交通安全法》为主,教师要在网络、报刊上查找资料,让课堂生动有趣,寓教于乐。 6、利用家长座谈会每学期至少要组织一次面向学生家长、接送学生亲属的交通安全宣传教育活动,形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。 7、学校对班级进行交通安全教育的情况以及学校学生的交通违法、交通事故情况纳入期末对班级考核的内容。 8、开展大型体育活动以及其他大型学生活动,要避开主要街道和交通要道的,并做好安全防范措施。 9、禁止将学校校园出租用于停放社会车辆、从事其他非教学活动以及其他可能危及学生安全的活动。 10、“交通安全教育”需要全社会关心支持,学校积极争取村委会和家长们的支持和配合,形成教育的合力。 总之,中小学校交通安全问题是广大人民群众最关心的问题之一,维护中小学

2020中班班级安全工作计划

安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练。因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。 这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下: (一)教师应做到: 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。 2、保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 3、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 4、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。 5、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。 (二)教育幼儿方面: 1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。 7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。 8、认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节

精选-关于小学班主任安全工作计划

关于小学班主任安全工作计划 学生是祖国未来的花朵,保护他们的安全十分重要。以下是为大家精心搜集和整理的关于小学班主任安全工作计划,希看大家喜欢! 小学班主任安全工作计划(一) 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气味,特制定班主任计划如下:一,常规教育方面从热闹的假期踏进新学期,学生的心神疏松,为了使学生能够及早进进角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点进手: 1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼节。 2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评选活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。 二,班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点进手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法.这样学生

既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是;说到做到,言行一致。; 2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的宝贝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要留意文明活动,寓教于乐. 3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主治理.做到高兴奋兴来上学,平平安安回家往。 三,卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口进.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。2,班级卫生:天天两次分派值日生清扫,让大家互相监视.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. 四,班干部的培养方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。 五,其他方面班级治理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小

中班安全工作计划9篇

中班安全工作计划9篇 中班安全工作计划篇1 一、领导思想 以全面实行素质教导为宗旨,深化课程教学改革,认真摸索和研究教学方法 和方法,发扬与时俱进,开辟创新的精力,求真务实,抓好本班教导教学工作, 努力寻找课堂教学的突破口,增进课堂有效教学,关注对学生的知识与技巧,讲 究策略,把握中考方向,力争使本班学生在中考中取得精良的成绩。 二、工作目标 1、加强学生的管理与教导,努力形成良好的班风、学风,争取“活动红旗”,争创“先进班集体”,增进各科成绩的进步。 2、努力实现初三毕业会考六合率85%,全优率30%的教学指标。向90%的普 高升学率迈进。 三、工作要点 1、加强与各科任教师的沟通与合作,力争形成合力,共同教导学生,使学 生熟悉到初三温习、中考对学生人生的转折点意义,从而明确目标,积极投入紧 张的学习,争取更大的进步。 2、接洽各科任教师,对学生的学习方法进行领导,以便使学生在有效的时 间中进步温习效率,实现中考会考指标。 3、联合去年班级情况进行全面分析,找出单薄环节,分析原因,寻找对策。 中班安全工作计划篇2 《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满 足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。 在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我 们制定以下安全计划。 (一)教师做到: 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安 全制度,预防烫伤、外伤,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。 2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

3、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 5、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如 蒙头、将异物放入嘴中等,并及时纠正。 6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素, 确保幼儿安全。 7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在 有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况 须拿来接人字条或有效证件。 上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗要关好及贵重物 品要放好。 9、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿, 孩子到哪,教师的眼睛就到哪。 (二)在幼儿方面做到: 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小 便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或 集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。 在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中,通过帮助幼儿 懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

班级安全教育工作计划格式五篇

班级安全教育工作计划范文一 一、切实抓好班级安全工作。 1、认真选拔值日班干,督促班级安全措施的落实情况。 2、加强班级安全管理,保证学生的人身安全。入校后不得随意离开校园。在校园内不互相追赶、嬉戏,不爬高,不做危险游戏,不玩刀管制品。放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。 3、上体育课、早操和课外活动时注意与他人合作,保证安全。 4、加强对学生的卫生健康教育,注意饮食卫生,不到小摊小贩购买零食,不吃不洁、变质食物。 二、组织学习,提高学生的安全意识和自我保护能力。 1、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系。自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,不参与封建迷信活动。 2、组织学生学习学校提出的"平安班级"倡议书,有针对性地让学生展开讨论,使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。 3、组织开展形式多样的自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道,采取多种方式传授自我保护的知识和技能,增强学生的自护意识和自护能力,防患于未然。 三、开展校园周边安全活动。 1、上学、放学途中遵守交通规则,放学后按时回家,不在路上逗留玩耍,回家报到后,才可以出去玩耍。 2、不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠的礼物。受到不法侵害时,应及时拨打急救电话,以求得110帮助。 3、不骑自行车上学或上公路。 班级安全教育工作计划范文二 安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,提高学生的安全意识,结合创建平安学校,构建和谐校园,结合本班实际特制订计划如下: 1、活动安全:

教育小学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人, 2、饮食安全: 进餐不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。注意上下楼梯的安全。 3、生活安全: 教育小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 4、药品管理安全: 请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。 5、接送安全: 做好家庭住址较远孩子的记录,并与家长联系好接送方式。 6、家庭安全: 向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 7、简单自救方法 识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。 班级安全教育工作计划范文三 安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,特制订本计划,以要求我班同学认真照做. 一、指导思想

中班班级安全工作计划(三篇)

中班班级安全工作计划(三篇) 方案计划参考范本 目录: 中班班级安全工作计划一 中班秋季保教工作计划二 中班第二学期班级个人工作计划三

中班班级安全工作计划一1中班班级安全工作计划 2、布置好班级的环境,以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长,要详细了解孩子在家的详细情况,并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况,并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。 二、班级管理方面 1、以民主管理为本。每周定期召开班会,主要是由班主任小结班级近段的工作情况,然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题,集体提出解决的方法,提高班级教育的凝聚力。 2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法,并及时反馈给班级里的各个成员,方便她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系,及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。 三、教育教学方面 幼儿园本学期的工作计划中指出:我们要以园本的儿童观和教育观为依据,以目标体系为指向,在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划,我们教师首先要改变自己的观念,要清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力,我

们要改变原有的双语习得模式,把“先后习得”转变为“同步习得”,通过“量变”促进“质变”,切实提高双语的教育质量。 1、开学初,我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,教师带头说英语并以普通话配合或解释,让幼儿能听清、听懂,但不能_幼儿一定用英语来回答,增加幼儿学英语的负担。其次,通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后,组织幼儿活动时,教师应尽量使用英语与幼儿进行交流,培养幼儿使用英语的能力。 2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干,然后向纵深方向发展,即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化,便于幼儿接受。 3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法,并积极发言,提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习,互相借鉴,努力提高自己的科研水平。 4、利用集体备课时间,班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标,以便班级工作更好地开展。 5、创设适合本班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境配合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 6、每位教师必须认真设计好每个活动,要做到教师有教具,幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动,并积极发言;让每个幼儿均能得到发展。 7、积极参加园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。

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