《一本男孩子必读的书》精品PPT课件
合集下载
11一本男孩子必读的书ppt
运用了排比的修辞手法，既对鲁滨逊进行了肯定，又表达出了自己 对未来的设想和希望。
藏书
6.文章最后一句话有什么作用？
这句话深化了文章的主题，指出这种影响将继续传下 去，在一代又一代人心中留下不可磨灭的痕迹。
互动反馈——心灵感悟
我来说
“读一本好书就是和许多 高尚的人谈话。”确实， 一本好书就如同良师益友， 让我们收获颇丰。文中鲁 滨逊的故事告诉我们：面 对困难时不要畏惧，应用 智慧和坚毅武装自己，勇 敢地挑战困难，将挫折和 磨炼当成垫脚石，一步一 步攀登上人生的巅峰。
笛福的这句话说明当灾难、危险来临时，最可怕的不是灾难本身， 而是自己被灾难、危险吓倒，而失去了继续抗争、战胜它们的勇气 和信心。信心一旦被击溃，失败只是早晚的事。因此人最大的敌人 不是外界的危险，而是缺失克服恐惧、超越自己的勇气和力量。
4.为什么说《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书？爷爷和爸爸送书的用意是什么？
“身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子， 背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞”……
“我”之所以把鲁滨逊想象成这副装束，可见“我”已经完全 读懂了这个人物。鲁滨逊身上的每件东西都是为了克服困难准 备的，表明了他是一个探索者、发明者、创造者。
悟书
5.“我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家， 一个善于创造性劳动的人”这句话使用了什么修辞手法？表达了什么？
藏书
6.文章最后一句话有什么作用？
这句话深化了文章的主题，指出这种影响将继续传下 去，在一代又一代人心中留下不可磨灭的痕迹。
互动反馈——心灵感悟
我来说
“读一本好书就是和许多 高尚的人谈话。”确实， 一本好书就如同良师益友， 让我们收获颇丰。文中鲁 滨逊的故事告诉我们：面 对困难时不要畏惧，应用 智慧和坚毅武装自己，勇 敢地挑战困难，将挫折和 磨炼当成垫脚石，一步一 步攀登上人生的巅峰。
笛福的这句话说明当灾难、危险来临时，最可怕的不是灾难本身， 而是自己被灾难、危险吓倒，而失去了继续抗争、战胜它们的勇气 和信心。信心一旦被击溃，失败只是早晚的事。因此人最大的敌人 不是外界的危险，而是缺失克服恐惧、超越自己的勇气和力量。
4.为什么说《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书？爷爷和爸爸送书的用意是什么？
“身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子， 背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞”……
“我”之所以把鲁滨逊想象成这副装束，可见“我”已经完全 读懂了这个人物。鲁滨逊身上的每件东西都是为了克服困难准 备的，表明了他是一个探索者、发明者、创造者。
悟书
5.“我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家， 一个善于创造性劳动的人”这句话使用了什么修辞手法？表达了什么？
六年级语文上册11、《一本男孩子必读的书》
⒋这是一本让“我”非常喜欢的书，给了“我”启迪 和希望的书。
学习第一段
• 1、第一小节主要告诉我们什么？
这本书已经历时很多 年 书很旧很旧 封面已看不出颜 色 用透明胶带粘补过 爷爷赠给爸爸，爸爸 又赠给了“我”的一本 三代相传的书
2、这本书有着怎样的来历
3、为什么爷爷和爸爸要在书上写字？
学习第二段
1、书的来历 2、书的主要内容
3、读书的感受
• 《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的
是什么内容？让“我”爱不释手？ （1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？
做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩 下的食物生存。 （2）这些食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又做 了些什么？ 种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养 山 羊作为肉食来源，养鹦鹉做伴，做家具。 从鲁滨逊这些举动中，你认为他是一个怎样的人？
课文中的“我”是谁？他得到的是一本 怎样的书？
• ⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我” 的一本三代相传的书。 ⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这 是 一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言 “学会 ⒊这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机 生存”的书。 智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小 岛上有一段长达28年的历险生活。
学习第三段
• （3）爷爷和爸爸送给“我”的仅仅是一本书吗？
学习第一段
• 1、第一小节主要告诉我们什么？
这本书已经历时很多 年 书很旧很旧 封面已看不出颜 色 用透明胶带粘补过 爷爷赠给爸爸，爸爸 又赠给了“我”的一本 三代相传的书
2、这本书有着怎样的来历
3、为什么爷爷和爸爸要在书上写字？
学习第二段
1、书的来历 2、书的主要内容
3、读书的感受
• 《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的
是什么内容？让“我”爱不释手？ （1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？
做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩 下的食物生存。 （2）这些食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又做 了些什么？ 种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养 山 羊作为肉食来源，养鹦鹉做伴，做家具。 从鲁滨逊这些举动中，你认为他是一个怎样的人？
课文中的“我”是谁？他得到的是一本 怎样的书？
• ⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我” 的一本三代相传的书。 ⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这 是 一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言 “学会 ⒊这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机 生存”的书。 智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小 岛上有一段长达28年的历险生活。
学习第三段
• （3）爷爷和爸爸送给“我”的仅仅是一本书吗？
苏教语文六年级上册一本男孩子必读书
第11页/共13页
讨论：
“一本男孩子必读的书”， 女孩子要不要读？
第12页/共13页
感谢您的观看！
第13页/共13页
第4页/共13页
要能在一座孤岛上生活28年需 要什么？这些东西都是现成的吗？ 鲁滨逊是怎样获得这些生活必需品 的呢？请同学们仔细阅读课文7— 11自然段，画出体现鲁滨逊聪明 机智又坚强毅力的词句多读几遍。
第5页/共13页
他做了一只木筏，把沉船上的食物、 制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣 服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起 帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东 西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。
身着羊皮短衣短裤，腰间别 一把小锯、一把斧子，肩上挂着 弹药袋子，背上背着一个筐子， 挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又 笨的羊皮伞……
第10页/共13页
※爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书吗？
※如果你要把这本书传给自己的儿子， 你会在书的扉页上写上什么呢？你也 能像爷爷，爸爸一样在书的扉页上写 上自己想写的话吗。
抽屉 吴缅 帆篷 驯养 鹦鹉 惬意 《鲁滨逊漂流记》 扉页 木筏 俘虏 栖身
第2页/共13页
主人公吴缅他得到的是一本怎样的书？
三代相传 爱不释手
价值高
wk.baidu.com
好好珍藏
第3页/共13页
《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟 写的是什么内容？让“我”爱不释手？
讨论：
“一本男孩子必读的书”， 女孩子要不要读？
第12页/共13页
感谢您的观看！
第13页/共13页
第4页/共13页
要能在一座孤岛上生活28年需 要什么？这些东西都是现成的吗？ 鲁滨逊是怎样获得这些生活必需品 的呢？请同学们仔细阅读课文7— 11自然段，画出体现鲁滨逊聪明 机智又坚强毅力的词句多读几遍。
第5页/共13页
他做了一只木筏，把沉船上的食物、 制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣 服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起 帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东 西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。
身着羊皮短衣短裤，腰间别 一把小锯、一把斧子，肩上挂着 弹药袋子，背上背着一个筐子， 挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又 笨的羊皮伞……
第10页/共13页
※爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书吗？
※如果你要把这本书传给自己的儿子， 你会在书的扉页上写上什么呢？你也 能像爷爷，爸爸一样在书的扉页上写 上自己想写的话吗。
抽屉 吴缅 帆篷 驯养 鹦鹉 惬意 《鲁滨逊漂流记》 扉页 木筏 俘虏 栖身
第2页/共13页
主人公吴缅他得到的是一本怎样的书？
三代相传 爱不释手
价值高
wk.baidu.com
好好珍藏
第3页/共13页
《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟 写的是什么内容？让“我”爱不释手？
鲁滨逊漂流记读书分享PPT课件
《鲁滨逊漂流记》——一本男孩子必读的书
读 书 分 享 会
1
《鲁滨逊漂流记》分享内容
1.作者简介 2.故事主要内容和人物简介 3.鲁滨逊的人生经历 4.鲁滨逊故事的经过 5.我的读后感
6.精彩段落和精彩词语
2
分享一Ho：t Tip
How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all the other slides?
On the [View] menu, point to [Master], and then click [Slide Master] or [Notes Master]. Change images to the one you like, then it will apply to all the other slides.
[ Image information in product ] Image :www.themegallery.com Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only.
You may not extract the image for any other use.
3
分享二：故事主要内容和人物简介
读 书 分 享 会
1
《鲁滨逊漂流记》分享内容
1.作者简介 2.故事主要内容和人物简介 3.鲁滨逊的人生经历 4.鲁滨逊故事的经过 5.我的读后感
6.精彩段落和精彩词语
2
分享一Ho：t Tip
How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all the other slides?
On the [View] menu, point to [Master], and then click [Slide Master] or [Notes Master]. Change images to the one you like, then it will apply to all the other slides.
[ Image information in product ] Image :www.themegallery.com Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only.
You may not extract the image for any other use.
3
分享二：故事主要内容和人物简介
11《一本男孩子必读的书》
筐子
péng
又丑又笨
xùn
抽屉
yīng
缅怀
帆篷
驯养
鹦 鹉
读一读
:心情舒畅,称心如意.
扉页 : 书刊封面内容的第一页. :推演计算. 推算 龙飞凤舞 :形容山势的蜿蜒雄壮或书法笔势有力,
灵活舒展. 爱不释手 :喜爱得舍不得放手.释:放下. 触礁 :船只在航行中碰上暗礁. 栖身之处 : 居留的地方. 俘虏 :打仗时被擒的敌人.
1、再读课文，注意字音达到熟练流 利的朗读全文
2、组内选读自己喜欢的小节
1、快速浏览全文，在把握文章大意的基 础上，试着划分文章结构。
2、小组内交流。
文章结构
第一段(1-6):《鲁滨逊漂流记》是我 家一本三代相传的书。 第二段（7-12）：写《鲁滨逊漂流记》 的故事内容。 第三段（13-14）：我对鲁滨逊的认 识与理解。 第四段（15）：写我要好好珍藏这本 书，并要传给下一代。
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
课文学到这儿，我们不难体会到爷爷、爸爸的良苦 用心了。爷爷和爸爸送“我”的仅仅是一本书吗？
这本书还寄托着他们什么希望呢？
学会坚强
学会生存
吴缅读了这本书后有什么感受呢？ 1、很喜欢笛福在书中的一句名言。 2、非常喜欢鲁滨逊这个人物。
3、要把这本书珍藏起来，传给儿子。
）灾难的时候， ）困难，我是这样
六年级上册《一本男孩子必读的书》精品1
的赠言“这是一本男孩子必读的书”和 爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的
书。 这是一本历险小说，主人公鲁滨
逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的 人，他在一座荒无人烟的小岛上有一段
长达28年的历险生活。 这是一本让吴缅爱不释手的书， 给了吴缅启迪和希望的书。
《鲁滨逊漂 流记》这部历 险小说写的是 什么内容，让 我爱不释手呢？
11 一本男孩子必读的书
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
书。 这是一本历险小说，主人公鲁滨
逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的 人，他在一座荒无人烟的小岛上有一段
长达28年的历险生活。 这是一本让吴缅爱不释手的书， 给了吴缅启迪和希望的书。
《鲁滨逊漂 流记》这部历 险小说写的是 什么内容，让 我爱不释手呢？
11 一本男孩子必读的书
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
一本男孩子必读的书(2)
学会（ ）。 文 被章誉最为后 英一 国句 和话 欧有 洲什 的么 “作小用 说？ 之父面”对。 困难而无所畏惧
丹尼尔·笛福（1660~1731年），英国作家。
其代表作《鲁滨逊漂流记》中，乐观又勇敢的鲁滨逊通过努力，靠智慧和勇气战胜了困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社
会风气。
这句话深化了文章的主题，指出这种影响将继续传下去，在一代又一代人心中留下不可磨灭的痕迹。
Leabharlann Baidu
读书
3.从文中哪个词可以看出鲁滨逊在孤岛上生活了很久？他最后交了一个 怎样的朋友？
“若干年”表明时间之久和时间之模糊，长期的荒岛生活使得鲁滨逊无法知 道确切的时间。 “星期五”，鲁滨逊的生活中从此有了真正的“人”为伴，他也不再因为 没人说话而孤单了。
悟书 4.“我”把鲁滨逊想象成了什么样子？说明了什么？
“星期五”，鲁滨逊的生活中从此有了真正的“人”为伴，他也不再因为没人说话而孤单了。
第①段中描写“书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过”
• （ ）是“我”家三代相传的书。 2鲁、滨我逊能漂领流悟孤学岛会的生起存因《、是学鲁什会么冰坚？强逊、漂学会流面记对困》难不畏惧的人生道理。
学会生存，学会坚强，学会毫不畏惧地面对困难。
笛福的这句话说明当灾难、危险来临时，最可怕的不是灾难本身， 而是自己被灾难、危险吓倒，而失去了继续抗争、战胜它们的勇气 和信心。信心一旦被击溃，失败只是早晚的事。因此人最大的敌人 不是外界的危险，而是缺失克服恐惧、超越自己的勇气和力量。
11《一本男孩子必读的书》课件
吴缅喜欢上了书中的一句名言， 这句名言的内容是什么？怎么理解？
“害怕危险的心理比危险本 身还要可怕一万倍。”
在生活中我们每个人都会遇到 很多困难，如果我们能够勇敢的去 面对，就会觉得困难并不可怕。但 是，如果一味害怕困难，就会被困 难打倒。所以遇到困难一定要勇敢 的面对，用积极的心态去战胜困难 和危险，那就能成为一个成功者。
“一万个读者有一万个哈姆雷特。”
同学们，你也读了这本书，分享阅读感受。
探究交流
问题一
爷爷和爸爸送我的仅仅是一 本书么？这本书是不是还寄托 着他们的希望呢？
他们想让他们的子孙都像鲁滨 逊一样聪明，一样坚强；像鲁滨 逊一样会独立生活。简单的说:
不怕困难 学会生存
问题二
“一本男孩子必读的书”，女孩子 要不要读？
请同学们读课文，思考：主 人公得到的是一本怎样的书？
⒊这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一 个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在 一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的 历险生活。
⒋这是一本让“我”非常喜欢的 书，给了“我”启迪和希望的书。
要能在一座孤岛上生活28年需 要什么？
这些东西都是现成的吗？想想鲁 滨逊在岛上会遇到哪些困难呢？
11.一本男孩子必读的书
第一课时
《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是 一部流传很广，影响很大的文学名著。它 表现了人的进取精神和启蒙意识。作者用 生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如 同身临其境，使故事具有强烈的真实感。 小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一 个著名的文学形象。
《一个男孩子必读的书》
一本男孩子必读的书
1.为什么这本书是男孩子必读的书？
1.为什么这本书是男孩子必读的书？ 2.这是一本什么样的书？
扉页 驯养
惬意 背一个筐子
粘补
栖身
为什么这本书是男孩子必读的书？
一本男孩子必读的书
一本男孩子必wk.baidu.com的书 学会生存
英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三 次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游 四海的高远志向，告别家人，越过大西洋 和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数 险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难， 船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇 迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟 的岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的 启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活 了28年。
害怕危险的心理比 危险本身还要可怕一百 倍。 ——笛福
一个人只是呆呆地坐着， 空想自己所得不到的东西， 是没有用的，这个绝对的真 理，使我重新振作起来。
想一想
写一写
他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲 畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴， 克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成 为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息 的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊， 用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃 人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称 他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻 常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦， 用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
1.为什么这本书是男孩子必读的书？
1.为什么这本书是男孩子必读的书？ 2.这是一本什么样的书？
扉页 驯养
惬意 背一个筐子
粘补
栖身
为什么这本书是男孩子必读的书？
一本男孩子必读的书
一本男孩子必wk.baidu.com的书 学会生存
英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三 次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游 四海的高远志向，告别家人，越过大西洋 和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数 险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难， 船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇 迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟 的岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的 启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活 了28年。
害怕危险的心理比 危险本身还要可怕一百 倍。 ——笛福
一个人只是呆呆地坐着， 空想自己所得不到的东西， 是没有用的，这个绝对的真 理，使我重新振作起来。
想一想
写一写
他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲 畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴， 克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成 为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息 的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊， 用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃 人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称 他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻 常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦， 用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
苏教版语文六上《一本男孩子必读的书》
四、给带点的字选择正确的读音。
我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着(zhuï zhe)羊皮短衣短裤,腰 间(jiān jiàn)别(biã biâ)一把小锯,一把斧子,肩上挂着弹(tán dàn) 药袋子,背(bâi bēi)上背(bēi běi)着一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把 又丑又笨的羊皮伞……
sōu
胶
胶带
粘
粘贴
礁
触礁
艘
一艘船
我会读
jù
kuānɡ chǒu
cāo
锯
钢锯
筐
箩筐
丑
丑陋
糙
粗糙
我会读
tì
miǎn péng
xùn
屉
抽屉
缅
吴缅
篷
帐篷
驯
驯养
缅怀
我会读
yīng wǔ
qī
xùn
鹦鹉
鹦鹉
栖
栖身
逊
鲁滨逊
逊色
理解词语
惬意 恶劣 扉页 触礁
：心情舒畅，称心如意。 ：很坏。 ：书刊封面内容的第一页。 ：船只在航行中碰上暗礁。
精读课文 课文中的“我”是谁？他得到的是一本怎样的书？ →吴缅 请同学们读课文，思考：主人公得到的是一本怎样的书？
1、这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。 2、这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书” 和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。 3、这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力 的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。 4、这是一本让“我”非常喜欢的书，给了“我”启迪和希望的书。
《一本男孩必读的书》
《一本男孩必读的书》
第一时
教学要求：
1、能正确、流利、有感情的朗读文。
2、学会本8个生字，两条绿线内的6个生字只识不写，理解词语。
3、能正确、流利地朗读文，理清文脉络。
教学重点：能正确、流利、有感情的朗读文。
教学难点：理解由生字组成的词语；理清文脉络。
教学过程：
一、谈话交流，进入文
1、谈话交流：同学们，最近正在读什么书，有什么感受？
2、揭题：今天，我们来学习日记改编的文，齐读题。
二、自读文，整体感受
1、学生自读文，画出文中生字词语
（1）小组交流学习，实在不懂的作上记号。
请同学们读一读文，文中的我是谁？他得到的是一本怎样的书？学生回答
（2）自由读文，将自己认为写的比较好的词语和句子圈点勾画出来；借助工具书或讨论理解字词，依然不能理解
的作上记号。
2、学生分节读文，随时纠正。
3、指名说说不理解的词语。
4、整体把握，建立印象
三、学习写字
1、师重点指导，学生写字
2、展示评议
四、布置作业
1、读熟文
2、抄写文生字2遍。
第二时
教学要求：
1、了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。
2、理解文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。
3、能正确、流利、有感情地朗读文。
教学重点：理解文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。
教学难点：了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。
一、复习导入
1、听写生字
2、读文
二、学习文
（一）把握小说的主要内容
1、《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容，让“我”爱不释手了呢？
苏教版六年级语文上册-《一本男孩子必读的书》
学习2~6自然段。思考： 1.你知道这本书的来历吗？ 2.你从这家人对这本书的态度中，体 会到了什么？
1.你知道这本书的来历吗？ 这是爷爷送给爸爸，爸爸送
给我，一本三代相传的书。 书上都写了些什么？
爷爷：这是一本男孩子必读的书。
这句话点明了主题，表明了送书的 原因。未看书，先看到了对书的评价， 更激起了“我”读书的兴趣。
3.你从这家人对这本书的态度中， 体会到了什么？
全家人对这本书十分地珍惜， 他们爱书、护书、传书。
请同学们再读1—6自然段，思 考：主人公得到的是一本怎样的书？
⒈这是一本很旧很旧的书。 2这是一本三代相传的书。 3.这是一本扉页上写有爷爷和爸爸 赠言的书。
这还是一本什么样的书呢？
读第7自然段，思考：这段话在结构上有 什么作用？“爱不释手”说明了什么？
爸爸：学会生存。
这句话写出了爸爸的读后感。虽 然只有四个字，但意味深长。爸爸赠 书给“我”，也是想让“我”去感悟 书中的道理。
这是爷爷送给爸爸，爸爸送 给我，一本三代相传的书。
“三代相传”指在爷爷、爸爸、“我” 的手中流传，这是这本书的来历，从 两个“送”对象来看，的确是“一本 男孩子必读的书”。
记
3.书的主人公
4.书的传承
理清文章思路： 第一段（1—6）：书的来历。
（《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本 三代相传的书。）
六年级上册语文课件-课文11一本男孩子必读的书｜苏教版共15张PPT
这本书叫什么名字？
《鲁滨逊漂流记》
作者是谁？
丹尼尔·笛福（英）
这本书写了什么内容？
鲁滨逊荒岛历险生活
第一段（ 1-6 ） 《鲁滨逊漂流记》是“我 ” 家一本三代相传的书。
第二段（ 7-12 ）《鲁滨逊漂流记》的主 要内容。
第三段（ 13-14 ）“我”对鲁滨逊的 认识与理解。
第四段（ 15 ）“我”要好好珍藏这本书， 并要传给下一代。
一本男孩子必读的书
单击页面即可演示
杨红樱 儿童文学作家,中国 作家协会会员,19岁开始童 话创作,她平生最大的愿望就 是破解童心.2000年以《女 生日记》拉开“杨红樱校园 小说系列”序幕，与其后的 《男生日记》《五三班的坏 小子》《漂亮老师与坏小子》 一起，在学生老师和家长中 反响巨大。本课即选自《男 生日记》
jiāo
zhān
jiāo jù
胶带 粘补 触礁 锯子
kuāng
chǒu
sōu
筐子 又丑又笨 一艘轮
船
zhān 粘
nián
动词 形容词
√ 这种胶水很粘（zhān nián），用 √ 它粘（zhān nián）东西很牢。
tì
抽屉
péng
帐篷
yīng wǔ
鹦鹉
miǎn
缅儿
xùn
驯养
• 惬意 《鲁滨逊漂流记》 • 扉页 木筏 • 俘虏 栖身
苏教版六年级上册《一本男孩子必读的书》3
读读这个情节，边读边想象，在脑海里像放电影 一样，把这个故事的情节变成一幅幅活的的画面。
随着文字，在你的脑海里闪现了怎样的画面呢？鲁 滨逊在孤岛上过得是怎样的生活，他又是怎样面对的呢？ 谁能说一说。
课文中还有许多像这样概括性的 简短的情节，请你选择其中一个，边 读边想象，这时候你又看到了一个怎 样的鲁滨逊的形象，等会儿和同学一 起交流你所看到的画面。
汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。
（1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了 些什么？
做木筏，把食物等一一送 到岛上，搭帐篷，靠剩下的食 物生存。
汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。
（2）这些食物非常有限，为了维持生活鲁 滨逊又做了些什么？
种植大麦和水稻，制作粗糙 的面包，捕捉并驯养山羊作为肉 食来源，养鹦鹉做伴，做家具。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
读
书 笔 1、书的来历
记
2、书的主要内容
3、读书的感受
要能在一座孤岛上生活28年需 要什么？这些东西都是现成的吗？ 鲁滨逊是怎样获得这些生活必需品 的呢？请同学们仔细阅读课文7— —11自然段.
请同学们读课文，思考：主人 公得到的是一本怎样的书？
⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我” 的一本三代相传的书。
⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这 是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的 赠言“学会生存”的书。
随着文字，在你的脑海里闪现了怎样的画面呢？鲁 滨逊在孤岛上过得是怎样的生活，他又是怎样面对的呢？ 谁能说一说。
课文中还有许多像这样概括性的 简短的情节，请你选择其中一个，边 读边想象，这时候你又看到了一个怎 样的鲁滨逊的形象，等会儿和同学一 起交流你所看到的画面。
汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。
（1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了 些什么？
做木筏，把食物等一一送 到岛上，搭帐篷，靠剩下的食 物生存。
汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。
（2）这些食物非常有限，为了维持生活鲁 滨逊又做了些什么？
种植大麦和水稻，制作粗糙 的面包，捕捉并驯养山羊作为肉 食来源，养鹦鹉做伴，做家具。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
读
书 笔 1、书的来历
记
2、书的主要内容
3、读书的感受
要能在一座孤岛上生活28年需 要什么？这些东西都是现成的吗？ 鲁滨逊是怎样获得这些生活必需品 的呢？请同学们仔细阅读课文7— —11自然段.
请同学们读课文，思考：主人 公得到的是一本怎样的书？
⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我” 的一本三代相传的书。
⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这 是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的 赠言“学会生存”的书。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万 倍。”
创作名言
我们今天的生活也许没有危险，但你能结合生活仿 写一句富有哲理的话吗?
害怕( )的心理比( )本身还要可怕一万倍。
提示：可以联系本单元学习过的人物（勃朗特三姐妹、霍金）想一想
困难、挫折、疾病、打击……
• 吴缅为什么希望自己成为像鲁滨逊那 样的人？从他想像的鲁滨逊的装扮中，
走进书的内容
《鲁滨逊漂流记》这部历险小 说究竟写的是什么内容？
小说描写了鲁滨逊因航海触礁流落到一座 荒岛上而有了一段长达28年的历险生活。
你心中的鲁滨逊是一个什么样的人？从 书中的哪里可以看出来？（写写简要批 注）
聪明机智 具有坚强毅力的人
1、鲁滨逊做木筏，把食物等一一送 到岛上，搭帐篷，靠剩下的食物生 存。
胶卷 粘贴 暗礁 一艘船
我能行
jù kuāng chǒu
锯筐 丑
锯子 筐子 又丑又笨
胶带 粘补 触礁 一艘船 小锯 筐子 又丑又笨 抽屉 缅怀 帆布篷 驯养 鹦 鹉
扉页 惬意 筐子 栖身
封面 历险 木筏 粗糙 俘虏 制作 斧子 探索 珍藏 龙飞凤舞 爱不释手 荒无人烟
1.这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代 相传的书。
讨论：为什么以 “一本男孩子必 读的书”为题？这本书女孩子要不要 读？
男孩子应该要学习鲁宾逊坚强的毅力， 学习面对困难毫不畏惧，学会生存。
女孩子也要读一读这本书。因为女孩子 在生活中也会遇到各种各样的苦难，也 要面对、解决困难。看过这本书，她们 同样会受到启发，变得勇敢、变得坚强 ，从而学会生存，成为一个成功者。
……
丹尼尔·笛福（Daniel·Defoe 1660— 1731），英国作家，英国启蒙时期现 实主义小说的奠基人，被誉为“小说 之父”。其代表作《鲁滨逊漂流记》 闻名于世，被誉为“英国文学史上第 一部
长篇小说”，鲁滨逊也成为与困难抗 争 的典型模范。
读
书 1、书的来历
笔 2、书的主要内容
记
3、读书的感受
2.这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子 必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。
3.这是一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书。
4.这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具 有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达 28年的历险生活。
5.这是一本让“我”非常喜欢的书，给了“我”启迪和希望 的书。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
）困难，我是这样
勇敢面对困难或者灾难，才有机会战胜它。一个具有大无畏冒险进取 精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。
运用名言wenku.baidu.com
⑴假如你的同桌是胆小鬼，一个人在家不敢 睡觉，你用这句名言鼓励他…… ⑵当我们遇到困难、挫折、危险时，你不 妨暗暗地告诉自己…… ⑶当你已经变得很坚强，能够战胜困难和 危险时，你大声地自豪地说……
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万
倍勇。敢”面对困难或者灾难，才有机会 战胜它。一个具有大无畏冒险进取 精神的人，即使在恶劣的环境中， 也终将成为一个成功者，一个英雄。
★联系鲁滨逊的经历说说对这句话的理解。 ★结合自己的经历再说说对名言的理解。
鲁滨逊在遇到（ 他是这样做的：
）灾难的时候，
我曾经遇到（ 做的：
课文学到这儿，我们不难体会到爷爷、爸爸的良苦 用心了。爷爷和爸爸送“我”的仅仅是一本书吗？ 这本书还寄托着他们什么希望呢？
学会坚强 学会生存
吴缅为什么要把书珍藏起来，等 将来还把它传给儿子？
• 因为吴缅很喜爱这本书，很喜欢 鲁滨逊这个人，他希望自己的下 一代能像鲁滨逊那样坚强，不怕 困难，学会生存。
你能看出鲁滨逊是“一个探索者，一
个发明家，一个善于创造性劳动的人”
吗？ 因为鲁滨逊聪明、机智、有毅力，况
且，人的一生难免会遇到这样或那样的困 难，只有勇敢地面对，才能创造奇迹，所 以…… 能！因为鲁滨逊身上的每一样东西都是为 克服困难准备的，这足以说明鲁滨逊就是 一个探索者，一个发明家，一个善于创造 性劳动的人。
2、鲁滨逊种植大麦和水稻，制作粗 糙的 面包，捕捉并驯养山羊作为 肉食来源，养鹦鹉作伴，做家具。
……
读书感受
读书要读出自己的感受，课文中的吴缅 读《鲁滨逊漂流记》后有什么感受？
——很喜欢笛福在书中的一句名言。 ——非常喜欢鲁滨逊这个人物。 ——要把这本书珍藏起来，传给儿子。
理解名言
吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言 的内容是什么？你又是怎么理解的呢？
1.这是一本什么书?
2.为什么这本书是男孩子必读的 书?
1、标明段落。
2、注意要读准字音，读通句子，遇到难 读的词语把它标出来多读几遍。
3、“我”得到的是一本什么样的书？
我能行
tì miǎn pěng Xùn yīng wǔ
屉 缅 篷 驯 鹦鹉
我能行
jiāo zhān jiāo sōu
胶粘 礁艘
创作名言
我们今天的生活也许没有危险，但你能结合生活仿 写一句富有哲理的话吗?
害怕( )的心理比( )本身还要可怕一万倍。
提示：可以联系本单元学习过的人物（勃朗特三姐妹、霍金）想一想
困难、挫折、疾病、打击……
• 吴缅为什么希望自己成为像鲁滨逊那 样的人？从他想像的鲁滨逊的装扮中，
走进书的内容
《鲁滨逊漂流记》这部历险小 说究竟写的是什么内容？
小说描写了鲁滨逊因航海触礁流落到一座 荒岛上而有了一段长达28年的历险生活。
你心中的鲁滨逊是一个什么样的人？从 书中的哪里可以看出来？（写写简要批 注）
聪明机智 具有坚强毅力的人
1、鲁滨逊做木筏，把食物等一一送 到岛上，搭帐篷，靠剩下的食物生 存。
胶卷 粘贴 暗礁 一艘船
我能行
jù kuāng chǒu
锯筐 丑
锯子 筐子 又丑又笨
胶带 粘补 触礁 一艘船 小锯 筐子 又丑又笨 抽屉 缅怀 帆布篷 驯养 鹦 鹉
扉页 惬意 筐子 栖身
封面 历险 木筏 粗糙 俘虏 制作 斧子 探索 珍藏 龙飞凤舞 爱不释手 荒无人烟
1.这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代 相传的书。
讨论：为什么以 “一本男孩子必 读的书”为题？这本书女孩子要不要 读？
男孩子应该要学习鲁宾逊坚强的毅力， 学习面对困难毫不畏惧，学会生存。
女孩子也要读一读这本书。因为女孩子 在生活中也会遇到各种各样的苦难，也 要面对、解决困难。看过这本书，她们 同样会受到启发，变得勇敢、变得坚强 ，从而学会生存，成为一个成功者。
……
丹尼尔·笛福（Daniel·Defoe 1660— 1731），英国作家，英国启蒙时期现 实主义小说的奠基人，被誉为“小说 之父”。其代表作《鲁滨逊漂流记》 闻名于世，被誉为“英国文学史上第 一部
长篇小说”，鲁滨逊也成为与困难抗 争 的典型模范。
读
书 1、书的来历
笔 2、书的主要内容
记
3、读书的感受
2.这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子 必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。
3.这是一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书。
4.这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具 有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达 28年的历险生活。
5.这是一本让“我”非常喜欢的书，给了“我”启迪和希望 的书。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
）困难，我是这样
勇敢面对困难或者灾难，才有机会战胜它。一个具有大无畏冒险进取 精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。
运用名言wenku.baidu.com
⑴假如你的同桌是胆小鬼，一个人在家不敢 睡觉，你用这句名言鼓励他…… ⑵当我们遇到困难、挫折、危险时，你不 妨暗暗地告诉自己…… ⑶当你已经变得很坚强，能够战胜困难和 危险时，你大声地自豪地说……
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万
倍勇。敢”面对困难或者灾难，才有机会 战胜它。一个具有大无畏冒险进取 精神的人，即使在恶劣的环境中， 也终将成为一个成功者，一个英雄。
★联系鲁滨逊的经历说说对这句话的理解。 ★结合自己的经历再说说对名言的理解。
鲁滨逊在遇到（ 他是这样做的：
）灾难的时候，
我曾经遇到（ 做的：
课文学到这儿，我们不难体会到爷爷、爸爸的良苦 用心了。爷爷和爸爸送“我”的仅仅是一本书吗？ 这本书还寄托着他们什么希望呢？
学会坚强 学会生存
吴缅为什么要把书珍藏起来，等 将来还把它传给儿子？
• 因为吴缅很喜爱这本书，很喜欢 鲁滨逊这个人，他希望自己的下 一代能像鲁滨逊那样坚强，不怕 困难，学会生存。
你能看出鲁滨逊是“一个探索者，一
个发明家，一个善于创造性劳动的人”
吗？ 因为鲁滨逊聪明、机智、有毅力，况
且，人的一生难免会遇到这样或那样的困 难，只有勇敢地面对，才能创造奇迹，所 以…… 能！因为鲁滨逊身上的每一样东西都是为 克服困难准备的，这足以说明鲁滨逊就是 一个探索者，一个发明家，一个善于创造 性劳动的人。
2、鲁滨逊种植大麦和水稻，制作粗 糙的 面包，捕捉并驯养山羊作为 肉食来源，养鹦鹉作伴，做家具。
……
读书感受
读书要读出自己的感受，课文中的吴缅 读《鲁滨逊漂流记》后有什么感受？
——很喜欢笛福在书中的一句名言。 ——非常喜欢鲁滨逊这个人物。 ——要把这本书珍藏起来，传给儿子。
理解名言
吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言 的内容是什么？你又是怎么理解的呢？
1.这是一本什么书?
2.为什么这本书是男孩子必读的 书?
1、标明段落。
2、注意要读准字音，读通句子，遇到难 读的词语把它标出来多读几遍。
3、“我”得到的是一本什么样的书？
我能行
tì miǎn pěng Xùn yīng wǔ
屉 缅 篷 驯 鹦鹉
我能行
jiāo zhān jiāo sōu
胶粘 礁艘