可爱的动物作文350字
可爱的动物作文350字
篇一：可爱的麻雀[350字]张含羽
早晨，在我家的防盗窗上，经常能听到“叽叽喳喳”的叫声，那是麻雀在上面蹦蹦跳跳正玩得高兴。
今天早晨，我又听到了叫声。轻轻地走到窗户边，拉开窗帘，果然又有两只小麻雀在那里，我仔细观察起它们来。麻雀的身子小巧玲珑，全身的毛是灰褐色的；两只黑色的眼睛总在那里东看看，西瞧瞧；一张尖尖的小嘴叽叽喳喳叫个不停；脖子上有一圈白色的毛，像戴着一条项链；尖尖的爪子，像铁钩子一样非常锋利。
麻雀非常机灵，我轻轻地碰触到防盗窗，它“嗖”地一声飞起来，一眨眼就不见了。我在窗台上放了一些米粒和水，就躲在了一旁。过了一会儿，麻雀又飞回来了，东张西望了一番，确定没人后，轻轻地落在窗台上，放心地吃起食物来。啄几口后，又抬起头来看看，生怕有危险。吃饱后，又继续在窗台上跳来跳去，非常开心！
多么活泼可爱的麻雀啊，它还是我们人类的好朋友，每年能吃掉好几万只害虫，我们应该保护它。篇二：可爱的金鱼[350字] 邹莹莹
一天，妈妈从花鸟市场给我买了十条小金鱼，到家后，我便把这些可爱的“小机灵”放进了鱼缸里，它们的形状不
一样，有一条是头上长着泡泡的鱼，像刚被另外的鱼打过似的，它叫“泡泡糖鱼”，有一条是有四片尾巴的鱼，它叫“小金鱼殿下”，还有八条是“守卫”，它们穿着碧绿、粉红、金黄、天蓝色的衣服，它们叫做“彩色天使”。
你们别看它们那么齐心协力。它们吃食可要把自己的同伴给弄死了。有一次，我把鱼食倒进了鱼缸里，“殿下”趁别人没看见，偷偷地偷吃了一半鱼食，然后心满意足地走了，别的鱼在一边抢食，有些抢也没抢到，就被别人挤出去了。
小金鱼很可爱，我只要把灯一开，再点一首小苹果，它们就会排成一队，节奏开始了，它们东奔西跳，就连平常不爱笑的爷爷也开始哈哈大笑。
它们总是在鱼缸里大便，这使我很讨厌它，要给它们经常洗澡。我把它们一条条地捞出来，扔进干净的水里，把鱼缸清理干净后，又放进去。
它们睡觉可滑稽了，睡在我给它们制作的床上，而且还睁着眼睛睡的。
这些可爱的小金鱼带给我童年的欢乐。篇三：可爱的羊[350字] 汤晨
外婆家养了四只可爱的湖羊，三只小羊，一个大母羊。我用它们的不同特点分别取了名字。
一只叫跳跳，因为那天我去给它们喂食的时候，它奋力一跳，跳到了第二个羊圈，把我惊呆了。还咩咩的叫了几声，
好像在说：“我成功了！”第二只叫小小，因为和它同一羊圈的跳跳到了另一个羊圈，现在只剩它一只，所以什么都怕，看上去很弱小。最后一只小羊是个十足的吃货，每当有香樟树叶时，它总是第一个冲上来吃，它的名字你也猜到了吧？！大母羊我就不讲了，下面来听有趣的故事吧！
有一次，我去喂羊，把树叶放到盆子里，它们两个羊圈快速吃起来，不一会吃吃和母羊就清理干净了，嘴里嚼着，就开始叫了，好像在说：“耶！我们赢了！”过了一会儿，吃吃又开始叫了，仿佛在说：“我们都吃完了，怎么还不给我们加呀？”于是，我立刻再拿一把香樟叶给它们。一整个上午，我跑来跑去，终于吃中饭了，我可以不用给它们喂食了，我也该休息一下了。
动物是我们的朋友，不能伤害它们！篇四：可爱的小花鸽[350字] 姜瀚森
教素描的王老师家养着一对小花鸽。
今天，我来得早闲来无事便去看看它们。它们的样子不算难看，但颜色却有点奇怪——它们的嘴和眼珠子都是红红的，脖子处的毛也是红红的。但头顶上却有一簇深绿色的毛，越往下颜色越淡，等到了肩膀上已是翠绿的了。要是再往下，身体上都是雪白的毛了。它们的脚也是通红的，上面的纹路清晰可见，我曾奇怪地问王老师：“这些鸽子为什么不在脚上绑一条绳子呢？”王老师说：“这些鸽子已经知道这里是
它们的家了，不会逃走的了，只会在这里！”正是因为这样，我才能看到自由自在的小花鸽。
它们走起路来好像有种王者气势，头抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在两侧，脚也抬得高高得，一副唯我独尊的样子。
当我们在阳台上吃东西的时候，它们便飞快地飞到阳台，目不转睛地盯着你手中的食物想让你分他一点，它们可真贪吃啊！
这两只小花鸽可真可爱！篇五：可爱的大白虎[350字]贺佳音
在大自然中，动物是我们的好朋友。在这些动物中呀，我最喜欢的就是大白虎了。
大白虎捕食的时候，先把动物锁定，然后奋力向前一扑，打死动物，然后解开肉体，一块儿一块儿的进食的。大白虎的子子孙孙都非常的庄重、严肃，它是印度的国宝，在中国它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了几条黑条纹，它会游泳，它在虎族里还是游泳冠军呢。
说完大白虎了，现在来说小白虎。小白虎刚生下来的时候十分可爱。它的鼻子红红的，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你见了一定非常非常喜欢的。刚出生的小虎，它的脚是站不稳的。站起来就摔倒，站起不就又摔倒，摔几次就没事了，随之，它的胆子也越来越大，也逐渐开辟新的游戏场所。它到水里来了，水里的不滴也遭了殃，不一会儿，水花
四溅。你见了一定会拍手称赞，它是那么得天真可爱！不一会儿它又开始表演了，一会儿撞上玻璃，一会儿撞在树上，一会儿又撞上了其它白虎，它玩得十分开心，你见了他一定带着微笑离开的。
白虎的寿命非常短暂，请大家好好保护身边的动物们吧，请记住一句话：“保护动物，人人有责。”
最令我感动的一件事作文350字
最令我感动的一件事作文350字 感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。下面橙子为你带来最令我感动的一件事作文350字，希望大家喜欢。 最令我感动的一件事作文350字 在一个星期六的下午，我翻开一本书，立刻被吸引住了，那是一个感人的故事。 是这样的：“在一个风雪交加的夜晚，一位女孩忍受着饥寒交迫，在大街上卖东西，每当一个人走过来，他就会说道：”好心的人，求求你买买东西吧，我到现在没吃过一点东西，这个只要0。5铜钱，求求您了!“说完，用乞求的目光投向每一个光顾者。她妄想着她手里的东西以空空如也，可是，现实却是那么的残酷，她连半根都没卖出去。一位好心人，看着这位女孩可怜兮兮的，便用一枚铜钱给了这位小女孩，小女孩高兴极了，跑到马路中央，一下就不见了。据人打听，好心人知道那位小女孩在跑马路的时候被撞倒了。于是，他来到那个小女孩的家，看见这里不仅仅只有小女孩一个人，还有一位比这位小女孩小的弟弟。只见小女孩拉住那位好心人的手，脆弱的说道：“这位好心人，能不能帮我一个忙，我上次在给你找钱的时候，被一辆马车撞倒了，你帮我照顾一下弟弟，行吗?”那位好心人连忙点头。她接着说道：“我快要死了，谢谢您了!” 听了这个感人的故事，我的眼眶里有一些水，那就是感动的眼泪。 令我感动的事五年级作文350字
前几天，妈妈给我推荐了一本长篇报告文学小说《生命之歌》，我读后深受启发。 《生命之歌》是一个发生在我省云和县的感人故事，讲的是农村信用社女职工刘玲英在人民财产遭到歹徒抢劫的紧要关头，不畏强暴，身负三十一刀，誓死保护金库的事。究竟是刘玲英的哪些闪光点激起了人民群众的好评呢?正是她那感人的事迹，更是支撑刘玲英行为的那种精神动力。她在持刀歹徒的恐吓之际，无所畏惧地保护住金库的钥匙;她在平凡岗位上尽心尽力，为山区人民服务;她在金钱面前公私分明，从不占用公家一丝一毫的利益;她在成名后依旧朴实无华，依旧走在普通劳动者的行列之中……这一切，都来源于一种朴素的意识—“敬业奉献、无私无畏”。这是刘玲英的最感人之处。 一个人的能力是有大小的，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。我从刘玲英身上，看到“无私”所产生的巨大精神动力。 我为刘玲英而感到骄傲，我为我们中华人民共和国有那么多视死如归的英雄感到自豪!生命之歌，一曲悲壮感人的生命之歌，一首用鲜血和灵魂谱写的生命之歌! 写感动的一件事作文350字 我的爸爸非常爱我，爸爸无微不至的爱常常令我感动。 记得有一次，我去学象棋。上学时，天气非常闷热，我穿着短袖去上学。放学的时候，冷空气突然来袭，冷风吹得我直打喷嚏，我瑟瑟发抖地下了教学楼，看见爸爸已经在楼下等我了。爸爸一见到我，
二年级可爱的动物作文8篇
二年级可爱的动物作文8篇 二年级可爱的动物作文1 我家养了一只聪明，灵活，可爱的小猫。小猫叫“咪”。他有一双大大的蓝眼睛，瞪得像两盏小蓝灯，即使在一片漆黑的夜晚，也能看清东西，它那圆圆的脑袋两边，有一对尖尖的耳朵，它的身体是洁白无暇的，可漂亮了！ 有一次，“咪”听到老鼠“吱吱”的声音，于是，它灵机一动，先躲在老鼠看不见的地方，然后猛扑过去，老鼠正想逃，却已经与事无补了。自然老鼠成了小猫“咪”的战利品。每天早上，我要去上学，小猫就会“喵喵”朝着我叫，好像在说：“小主人再见！一定要好好用功，将来做个对社会有用的人。我放学回家，小猫又会“喵喵”地叫好像在说：“欢迎小主人回来”。 这就是我家的小猫，你们说，它是不是很可爱啊！ 二年级可爱的动物作文2 中午，太阳好像睡着了，天气凉丝丝的，我们一家去伯伯家玩，到了哪儿，最吸引我的是一只可爱的小鹦鹉，那只聪明的小鹦鹉，会学人说话呢~！我走到它跟前，它对我说：“你好，你好~！”我惊讶得说："真神奇~！"正在我看鹦鹉的时候，一只小狗跑了过来，他身上披黄色的毛，摸起来毛毛茸茸的，我想:它冬天一定不冷，他的尾巴更有趣，像一把大扇子，它还有许多本领，如：向人打招呼、作揖.....我和小狗玩得很开心。
这一天我玩得很愉快！ 二年级可爱的动物作文3 今天，我给大家讲和我和小狗的故事。 有一天，爸爸给我买了一只可爱的小狗，我想先给它洗一个澡，可是它躲来躲去的，我怎么都捉不住它，看着我着急的样子，小狗还向我做鬼脸呢！ 后来爸爸终于捉住了它，给它洗了个澡。不一会儿，小狗就舒服的睡着了。平时它很温顺，而且长着一双灵敏的耳朵，一听到声音就跳了起来，好像在说：“主人，有陌生人来了。”像一个活泼又可爱的小精灵。它有一身洁白的绒毛，好像一位白雪公主。它走起路来像在走模特步。我说：“真牛呀！” 你说我的小狗可爱不可爱？我觉得它真是滑稽又可笑呀！ 二年级可爱的动物作文4 我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满金黄色的毛，眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。” 每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举
《语文园地五.奇妙的动物世界》教学设计
《语文园地五.奇妙的动物世界》教学设计 把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。然后把写的内容跟同学交流交流，听听同学的意见。 教学目标 1．激发学生的口语交际兴趣，通过口语交际培养学生良好的交际习惯，让学生在交际中感知动物的奇妙，能把自己了解的动物讲给同学听，并能把说的内容写下来。 2．培养学生主动搜集和整理信息的能力，养成细心观察自然的习惯。 3．培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。 课前准备 1．《动物世界》光碟。 2．多媒体：课文《翠鸟》（人教版第六册第13课）、《猫》（人教版第八册第10课）的动画和录音。 3．学生完成“身边动物调查表”。 教学过程 [第一课时] 一、情景导入，感知动物的奇妙 1．播放《动物世界》有关“猎豹”的介绍，让学生随录像去感受动物世界的奇妙。 2．学生谈观后的体会。 3．师小结激趣： 同学们，动物世界真奇妙呀！鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗能为盲人领路，响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光……你身边有哪些动物，你了解它们的生活习性吗？你和这些动物之间发生过哪些有趣的事呢？ 下面请前后排的四个同学为一组，交流课前所填的“身边动物调查表”的内容。要求是：别人讲时用心听，有不明白的地方可以随时提问，讲的同学要对所填
内容进行详细说明，其他同学可以补充。最后，每个小组推选一名同学在全班交流。（板书：身边的动物） （设计意图：本环节的设计是为了激发学生参与口语交际的兴趣。） 二、组内交流，生生互动 小组内按调查表的内容顺序介绍身边的动物。 （设计意图：本环节的设计是为了落实口语交际“人人参与，互动交流”的目标。） 三、全班交流，大家补充 组内推选代表在全班讲，大家提问、补充。 （设计意图：本环节的设计是为了体现“点面结合，人人参与”的口语交际策略。） 四、说写示范，激发写话兴趣，实现由说到写的迁移 1．师：从刚才小朋友的发言中，老师发现，你们真是生活中的有心人，善于用自己的眼睛观察周围的事物。大家都想把自己的发现讲给全班同学听，可是时间有限，怎么解决呢？请把要说的内容写下来，大家互相传阅。你可以写动物可爱的样子、有趣的生活习性，也可以写你与这个动物之间发生的有趣的事。如果这几方面你都想写，更好。（板书：样子、生活习性、趣事） 2．多媒体播放课文《翠鸟》、《猫》的动画和录音，让学生体会怎样把说的内容写下来。 3．学生动手写话，教师巡视指导。 （设计意图：本环节的设计是为了激发学生参与口语交际的兴趣和为学生怎样介绍好、写好一种动物作示范。） 五、作业 没有写完的同学，回家后先完成自己的写话，然后读给家人听，请家人提提意见。写完的同学，回家后也把自己写的话，读给家人听，请家人提提意见。明天把修改好的写话带到课上交流。 （设计意图：本环节的设计是为了激励学生将自己的`写话读给他人听，与他人分享写话的快乐，同时，为交流写话做好充分的准备。） [第二课时]
感谢妈妈四年级作文300字6篇
感谢妈妈四年级作文300字6篇 感谢妈妈四年级作文300字1 今天是母亲节，我祝愿我的妈妈和天下妈妈母亲节快乐！ 我要感谢我的妈妈，感谢您从小对我无微不至的关心和呵护。今天我该用什么方式来感谢妈妈呢？是送花呢？还是做贺卡呢？去年我在幼儿园大班的时候给妈妈手工制作了一条项链和手镯，今天早上我去报箱取报纸，华商报的头版头条就是想对妈妈说的祝福的话，我心想这是一个好办法呀，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！每天要照顾我和弟弟，自己却到很晚才睡觉，最近姥姥住院了，还要跑到医院照顾姥姥，妈妈每天工作也很辛苦，应该好好休息会儿了。”爸爸老是出差不在家，我要乖乖的不给妈妈添麻烦，最近妈妈都顾不上管我，每天都会提前给我打上几份口算题，有时下班就把我带到医院做作业。 我要一直这样坚持每天独立完成作业，回家就帮妈妈做一些力所能及的事情，养成良好的习惯，我这样做还可以给弟弟做一个好榜样，少让妈妈为我们操心了，就不用那么辛苦了。 感谢妈妈四年级作文300字2
想知道我最想感谢的人是谁吗？告诉你们吧，她就是我亲爱的妈妈，她对我恩重如山。一直以来，我都很想对她说一声：“谢谢你，妈妈。 妈妈，谢谢你辛辛苦苦的把我养大。您一直浇灌着我这棵小树苗，直到把我养成了一棵”大树“。从小到大，您一直都很迁就我，我想要什么，你都会给我买。是你让我打开了心窗，变成了一个活泼可爱的小女孩。您就像我的知心朋友一样，无论是我有困难了，或者是学习上遇到了挫折，你都会在一旁安慰我，开导我。 有一次，班级里选班干部。我信心满满，因为我学习一直都名列前茅，乐于助人，肯定能当上大队委。就在选班干部那天，我落选了，我很沮丧。回家的时候，妈妈见我满脸不开心，便问我：”你今天怎么了？“我一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，就安慰我说：”孩子，没当上班干部不要紧，只要你品德好，还是一个优秀的学生。“我问：”怎样才能做到品德好呢？“妈妈回答：”只要不干坏事，多做好事，就可以了。“她还说在她眼里，我永远是一个优秀的学生，我听后开心地笑了。 妈妈我对你感激不尽，谢谢你。 感谢妈妈四年级作文300字3
感动作文350字_写事作文
感动作文350字 感动作文350字让一滴水的透明，留在最深的心里；让第一缕威风的清新，成为你最深的记忆；用所有夜晚的月光，给你迎来光明。感动就在身边。 一天放学，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上边骑车子边不断抱怨。当我快到家的时候，我不经意的瞥见了石缝间的一株小草，我以为是那个小孩子插进去的--就像我小时候那样玩一样。可当我走过去的时候，我才知道那是石缝间本来就生长的一株草。而且这是一株小草，却要经受风吹雨打，就像一个流浪的孩童，在风雨中生活，经受了苦难却依然能够坚强的活下去。我深深被感动了，我不再抱怨什么了…… 在家时，我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累，就让我歇一会。特别是父亲，喊我时声大如雷，，我很不喜欢这种喊声，可我明白这是父亲对我的爱，这爱让我感动；我看了一会电视后又钻到房间学习，母亲就端一杯糖水进来，她只看了看我正写的作业，就出去了，我慢慢捧起杯子，可乐一大口，甜甜的糖水流入我的心田，让我尝到爱的味道，这爱的味道让我感动。 感恩的心，感谢有你。无论是羽毛般的小事，还是大山般的事，都是我们感动的对象。 关于感动的作文：那一刻，我感动了作文350字感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。 那是一个炎热的下午，我迫不及待地等着公交车。过了一会儿，一老爷爷一拐一拐地向车站走来。我奇怪地打量着他，他留着一头非常短的短发，身上穿了一件已经洗得有点缩水的白色背心，下身穿着一条褪了色的迷彩裤，看了忍不住让人有些心酸。那位老爷爷见我奇怪地打量着他，便对我憨憨一笑，我看见了也对他笑了一下，可皮笑肉不笑，我马上收敛了笑容。 上车的时候很挤可我还是抢到了座位，车上还有许多人站着，那位老爷爷也不例外，我的心里很犹豫是让座还是不让座，这时在我的脑海中浮现出了上次有一个年轻人和他的弟弟给老人让座的画面，那位年轻人让他的弟弟给老人让座，那个弟弟很乖，很快就跟老人让了座，车上还有一位老爷爷没座，弟弟的哥哥也给老爷爷让了座，那时我感到很羞愧，那个男孩比我还小就懂得尊老爱幼，而我。 后来，我才知道那位年轻人是一直要坐到终点站的，而那一站才是第五站，后面还有十几站呢。我们也坐到终点，我看到年轻人一直站到终点。我想：这样的青年值得我们去敬佩，他告诉了我一定要以实际行动去尊敬老人。 关于感动的作文：那一次，我真的很感动作文350字在一个星期六的下午，我翻开一本书，立刻被吸引住了，那是一个感人的故事。 是这样的：“在一个风雪交加的夜晚，一位女孩忍受着饥寒交迫，在大街上卖东西，每当一个人走过来，他就会说道：”好心的人，求求你买买东西吧，我到现在没吃过一点东西，这个只要0。5铜钱，求求您了！“说完，用乞求的目光投向每一个光顾者。她妄想着她手里的东西以空空如也，可是，现实却是那么的残酷，她连半根都没卖出去。一位好心人，看着这位女孩可怜兮兮的，便用一枚铜钱给了这位小女孩，小女孩高兴极了，跑到马路中央，一下就不见了。据人打听，好心人知道那位小女孩在跑马路的时候被撞倒了。于是，他来到那个小女
人教版四年级下册综合实践活动教案 1、奇妙的动物世界
人教版四年级下册综合实践活动教案 1、奇异的动物世界 1、奇异的动物世界 活动目标： 1、在互动的语言实践中，能扼要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇异；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合作交际的能力。 2、在情境中感受到交流、合作的欢乐，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。 课前准备: 学生： 1、布置学生业余时间，在家长的陪同下，到动物园或亲友家走一走，看一看有哪些可爱的动物，观察它们的样子，了解它们的生活习性。 2、通过观察、上网、阅读等方式了解动物的奇异，重点可针对一种动物进行较全面的了解，收集有关图片，做好头饰或画一幅画。 活动时间：2课时 活动过程: 第一课时 一、导入： 蜂飞蝶舞、兽走鱼游、虫鸣鸟啼……同学们，你们知道吗?有上千万动物和我们一起生活在地球上。让我们走进这生机勃勃而有奥妙无穷的动物世界，去结识众多可爱的生灵，去保护人类最亲切的朋友吧！ 二、分小组展示
师：看了动物影片，大家都很激烈啊。今天有一个小朋友就带了几位游客来到了动物园…… 导游：欢迎大家来到奇异的野生动物园，我们现在的位置是飞鸟馆。咦，这边有几只小鸟在谈话，我们来听听。 鸽子：…… 啄木鸟：…… 麻雀：…… 游客：这些小动物真风趣啊！我们再看看那边吧。 导游：那边是世界之最的鸟类，他们现在正在争吵呢！驼鸟：…… 蜂鸟：…… 游客：其实我觉得他们都很可爱。还有什么好地方啊？师参与：刚才同学们看到了这么多风趣的鸟，你喜欢其中的哪一种呢？为什么？ 导游：我们这里还有个动物游乐场，他们正在玩成语开火车游戏呢！ 小组成员玩游戏，老师放音乐。 游客：原来有关鸟类的成语和谚语那么多啊。真好玩！导游：接下来我们要去的地方是森林王国，现在正是举行抢答赛的时候，我们赶快去看看。 游客：真是一场令人激烈的比赛，动物们个个都讨人喜欢。 导游：现在是我们的最后一站海洋馆，在这里你们可以近距离的和动物们接触。 游客：请问你是谁？ 虎鲸：…… 游客：请问你是谁？
感谢妈妈的作文300字【精选篇】
感谢妈妈的作文300字【精选篇】 感谢妈妈的作文300字“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就会想起妈妈对我的好，心中对妈妈充满了无限的感激之情。妈妈谢谢您，是您帮我洗衣服，给我做饭，是您辅导我学习做功课，是您……我是在您的呵护下茁壮成长的。 记得有一次，我身体不舒服，吐得床上、被子上都是，您给我把脏衣服换掉，把被子上难闻的东西洗干净。然后又带我到医院去看病。看完病回家，我很累，浑身无力。我知道妈妈很想叫一辆出租车，可是怕我晕车再呕吐，看着我有气无力的样子，您就把我背起来往前走。就这样走了好长一段路，我感觉到妈妈已经气喘吁吁了，我想下来自己走，可是您就不让。您知道吗?妈妈，当时我都哭了，我是被您的爱温暖哭的。 都说母爱是黑夜里照亮我们前行的路灯，母爱是冬天里温暖我们的火把，我想说，母爱就是用无私编成的一只床，随时需要随时躺。 感谢妈妈的作文300字母亲,是一个多么令人尊敬的名词. 记得小时候,当我亲昵地依偎在您的怀中,您的眼神充满着爱,包含着美,我禁不住在您的脸颊上留下稚嫩的一吻;
当我睡不着觉,哇哇大叫的时候,您轻轻地抱着我,为我唱一首催眠曲或者讲一个故事哄我入睡;当我生病时,您坐在我的身边,一会儿摸摸脸颊,一会儿摸摸额头,彻夜未眠,第二天起床,您却病倒在床上.啊!感谢妈妈! 妈妈的爱,一切尽在不言中. 记得吗?当我打破水杯的时候,我怕被您责骂,便撒了谎,可是毕竟"纸包不住火",您还是知道了,您教诲我不应该小小年纪就学会撒谎,更要知道知错能改,我把您的教诲铭记在心中;每当我取得了好成绩,您总是表扬我,夸奖我,还告诉我不要骄傲,要戒骄戒躁;当我失败的时候,您鼓励我,鼓励我不要气馁,要重新振作,勇敢面对,引导我走出失败的道路. 感谢您,妈妈! 感谢妈妈的作文300字感恩，一个人所必备的品质。学会感恩，你就读懂了生命。 爱 小时候的我，蒙昧无知，我只知道妈妈曾经对我说：“孩子，要学会感恩，感恩父母，感恩身边所有帮助过你的人，要怀着一颗感恩的心”。而那时，我只能似懂非懂地点点头，却不明白感恩的真正含义。渐渐地，我长大了，比以前要明白些感恩的含义，但我仍不知感恩到底是什么感情。 三年级时，学校组织了一场军训，军训第二天，我才明
一件让我感动的事作文350字优秀作文
一件让我感动的事作文350字 篇一：一件让我感动的事 我从小到大经历过许多让我感动的事，让我最感动的要算那件了。 那时我才上幼儿园，一天放学后，由于刚刚下过雨，所以大厅外有一层薄薄的积水。我以为小门那儿没有水，所以我绕到小门，反正也不远。我刚走到那儿，啊！随着一声惨叫，我的头重重撞在地上，顿时冒出了一股鲜血，站在门外接我的奶奶，一时吓得不知所措，等她清醒过来，急忙背我去医院。那时是夏天，再加上幼儿园离医院很远，奶奶跑到医院已经大汗淋漓，整个人都软了，见我进了手术室才长长的松了一口气。刚缝了一针，我就疼得大叫，奶奶听见我的哭声，连忙凑到我的身边和蔼可亲的说：孩子别怕，奶奶在这儿。奶奶的话让我不再害怕，我忍住疼痛，一声不吭。 走出手术室，奶奶关切地说：现在还疼吗？好点了吧！说罢，轻轻地抚摸着我的头，我流下了感动的热泪。我看着奶奶地背影，觉得奶奶是一颗大树，给我一丝丝清凉。奶奶的关心我永远铭记，我不禁哼起了那首歌：不管花开花落，我永远会珍惜 篇二：一件让我感动的事 记得那是四年级下学期的时候，有件事让我记忆犹新，令我感动，那就是老师的嗓子都哑了，还坚持为我们上课。 和往常一样，孙老师为我们上课，老师一喊：上课！我觉得老师声音有点沙哑，可老师还是微笑着对我们说：坐下。老师继续为我们上课，虽然老师说话有点沙哑，但讲的内容还是那么生动。老师让我们打开书本，那一堂课学的是《乡下人家》。老师为我们讲解课文的意思，这篇文章分为几大段，文中的主要内容是什么。虽然老师的嗓音有点沙哑，但是老师还是为我们讲的内容那么津津有味。时间就这样一分一秒的过去了。快到下课的时间了，老师问：还有不明白的地方吗？有的同学还不怎么明白。老师就一遍一遍不厌其烦的为我们讲解，知道我们听懂为止。这是下课铃响了。 这节课终于结束了，同学们围在老师的身边，有的同学送老师含片，有的同学说：老师，您要多注意休息。 第二天，老师的嗓音比昨天好了许多。我们又可以听到那洪亮的声音了！ 篇三：一件令我感动的事 在我的记忆当中，有许许多多感动我的事情，但是这些记忆有点模糊不清了，唯独有一件事仍然记忆犹新，那当然是我们机器人小组和王副校长在一起的美好时光。 那时已经临近机器人国际比赛了，可是我的马达和主板就在这个关键时刻坏了，而且还不知道因为什么原因坏了，我太郁闷了。没办法，王大裁判给我换了一个新主板和两个马达，可以说把我的机器人改头换面，所有参数全变了。那时，已经晚上8：00多钟了，王老师鼓励我说：哎！丁宇翔，别泄气。你很有希望的，继续调试吧。再晚都没关系，只要你能挺得住就行，这里的钥匙就放在门卫爷爷那里，你想什么时候来，就什么时候来，只要不把身体累垮就行。 转眼间，一股暖流涌上我的心头，就这么几句简短而又朴素的话语感动了我，差一点使我泪流满面，最后经过王老师对我的鼓励和我自己的努力，终于在第二天的凌晨三点半的时候，把所有的参数全部调稳定了。
可爱的动物作文三篇
可爱的动物作文三篇 可爱的动物作文(1) 小猴真顽皮。一双小小的耳朵长尖尖的脑袋两边，脸也尖尖长长的，一双小小的眼睛配上大大的嘴巴，常常做些怪象逗得游人哈哈大笑。一只棕黄色的毛，细长的尾巴下有一个红红的屁股，四条腿长长的，经常站起来用后面两腿走路，前面的手像人的手一样会拿东西，可灵巧了，他还会做很多事情呢! 可爱的动物作文(2) 阳光明媚的日子，妈妈带我来到和平公园看动物。 动物岛门前的广场上，只见鸽舍屋顶和广场上，和平鸽“咕咕”的叫着和人们打招呼，飞上飞下在和小朋友嬉戏，用尖尖的嘴巴啄着人们手中的食物，人与动物和谐相处。走进动物岛里，一个个栅栏里放养着肥肥的小黑猪、白胡子的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔……小河里还有自由自在游来游去的黑天鹅，用它那红红的扁嘴巴啄食着孩子们丢给它们的菜叶子。 正在这时耳畔传来“哈哈，哈哈”大笑的声音，我循声望去原来笑声是从不远处的“猴山”传来的。一群猴子上蹿下跳，露出红红的屁股，做着怪腔，逗得人们哈哈大笑。据说猴子的世界，尊卑是十分分明的，只有“猴王”吃饱后，才允许别的猴子吃东西。只见一只大猴子吃饱后，躺在假山顶上晒着太阳，还有一只母猴在给它在捉身上的虱子，母猴迅速扒开它的皮毛灵巧地捉了
一只虱子放在自己的嘴巴里嚼嚼，大猴子伸伸懒腰继续睡，这就是传说中的“猴王”，其它的猴子有的倒挂在铁链上，有的爬到铁丝网上拿游客们给它们投递的食物，一只猴子抢到一个香蕉后迅速的爬上铁栏杆上背对着猴群，偷偷地剥开香蕉皮三口两口就把一根香蕉吃完了。再小一点猴子只能等大猴子吃饱了，才能上前拿游客给的食物，一只小猴用它的一只手和嘴巴堵住游客投食物的圆筒，接住一个花生迅速的用它锋利的牙齿咬开，津津有味地吃起来。 时间过的真快!夕阳西下，我只能恋恋不舍的告别了可爱的小动物们，随着妈妈回家去。 可爱的动物作文(3) 我哥哥家养了一只可爱的小仓鼠，它的名字叫白白。 白白全身都雪白雪白的，像白绒绒，软绵绵的白球，它有一双黑黑的眼睛，它还有一个又小又圆的小尾巴，哦，我忘了跟你们说了，它还有12根又长又细的胡子。 它爱在“滑滑梯”上爬，它爱运动，它每次在木屑堆一拱一拱的，好像是想出来和我们玩游戏，说说话似的。 我觉得白白非常可爱，你呢?
可爱的动物幼儿园教案(精选5篇)
可爱的动物幼儿园教案（精选5篇） 可爱的动物幼儿园教案（精选5篇） 作为一名教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的可爱的动物幼儿园教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 可爱的动物教案1教学内容： 学习歌曲《动物说话》感受描写动物的音乐 教学目的： 1、注意聆听描写小动物的音乐，知道动物是人类的朋友，人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 3、音乐中感受动物的可爱形象，尝试用动作表达自己想象中的动作，在表演中表达出对小动物的爱护之情。 教学过程： 1、引入 创设情景(教师模仿大象的动作)小朋友们，你们猜我是谁呀? (咳)对了，我就是大象伯伯，今天我们动物们要开一个联欢会想邀请你们参加，愿意吗?
一、学习新歌《动物说话》 (一)带领学生朗读歌词 下面我们就请出第一只小动物，你们看他是谁呀?(小鸡)小鸡是怎么说话的呀?(叽叽叽)同学们和老师一起说：小鸡说话叽叽叽 (二)听录音范唱 大家知道吗?小鸡不仅会说话，它还会唱歌呢!我们一起来听一听? (听范唱) (三)学生试着演唱歌曲 1刚才，同学们听的特别认真，我们试着唱一唱好吗? 2谁道小鸡是什么样的? (毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家边唱边把小鸡可爱的样子表现出来。(教师伴奏) 3学生创遍歌词。 问：你还知道什么小动物会唱歌呀? 表演唱自己创遍的小动物歌曲 二、听钢琴想象小动物的形象，理解音乐。 (一)导入：可是，森林那么大，一点都不热闹 用钢琴再请出一些小动物行吗? (1)请大家闭上眼睛，轻轻的趴在你的小桌面上。聆听音乐(教师演奏钢琴片段)刚才的音乐特别欢快活泼，表现出那些活动轻盈，灵巧的小动物。 (2)复听。闭上眼睛看脑子里浮现了什么画面?
感恩母亲的作文300字左右
感恩母亲的作文300字左右 篇一：感恩父母作文300字 感恩父母作文300字 感恩，并非只是说出来，而是要用心，且是有诚意的，还记得小时候父母对你的关心与爱护吗？那可是你这辈子最珍贵的无价之宝，想想你若少了它，还能像今天这样如此快乐，如此无忧无虑吗？儿时的童谣，化成一个个的曲调，引领至回忆中，开始体会父母的辛酸与辛劳。 在我瓜瓜墬地那天，不仅代表一个新生命的诞生，也代表一个沉重却甜蜜的负担的开始，父母养育我、照顾我，使我能健康的长大，但在过程，却不知道有多少汗水与泪水，不知有多少份的心痛与悲伤。我的父母是如此坚强且顽强，不畏惧任何的一切事物，只为能够让我能健康快乐的长大。父母不是神，却是我们在这事上最伟大，最值得依赖的。 经历了种种辛酸与辛劳，如今，我已长大，不再是以前那个不懂事的小孩。父母的付出许许多多，不知该从何谢起，只好尽我所能的帮助父母，希望能够减轻父母的辛劳，能够为这个家有付出及贡献。 多希望岁月能不再流逝，光阴能不要如此残忍；好希望这一切的美好能不是过去，这一切的希望能够成真。感恩，不能再只是感恩，而是要有付出和贡献。父母的辛酸与辛劳我懂，因为这有可能是未来的我 篇二：三年级300字作文感恩妈妈 感恩妈妈
今天下午，我们学习了《弟子规》，老师给我们放映了很多故事片。我看到了很多人因为不懂感恩而走上了犯罪的道路。其实在这个世界上，妈妈的爱是最无私的，最不求回报的，可是就因为这样，很多孩子反而不懂得珍惜。回到家里，我给妈妈讲了今天看的故事。吃过饭后，我让妈妈做到椅子上，然后我跪在她面前，磕了三个头，说：“感谢妈妈把我带到这个世界上，感谢妈妈辛苦抚养我长大，感谢妈妈教育我成才。”妈妈感动的笑了，亲了亲我的小脸蛋，说：“妈妈也感谢你一直给我带来这么多快乐！” 我永远爱妈妈，妈妈也永远爱我。 篇三：感谢你妈妈!(300字)作文 精选作文:感谢你妈妈！(300字)作文 亲爱的妈妈：您好！新年快乐！要过母亲节了，首先，我祝您身体健康，万事如意，生意兴隆！最近，工作忙吗？也许您一定很累吧。我感谢您把我带到这个世界上来，我很开心。记得我生下来的时候，你为了能好好的照看我，就辞职了，这使我很感动。现在，我已经上四年级了。这么多年来，为了我的学习，你不仅做生意，而且，晚上还给我辅导，还请教师教我画画。记得有一回，你教我一道数学题，讲了一遍又一遍，嘴巴都干了。最后，我终于明白了。那一次，我生病了，可是你在看店，但是你还是要去接我。然后，把我送到家里上床睡觉，你一边拿毛巾擦擦汗，一边又要整理东西。我看了非常感动。妈妈，我现在知道了，只有好好的学习，长大后才能好好的报答你。亲爱的妈妈，你辛苦了，我
可爱的动物作文350字
可爱的动物作文350字 篇一：可爱的麻雀[350字]张含羽 早晨，在我家的防盗窗上，经常能听到“叽叽喳喳”的叫声，那是麻雀在上面蹦蹦跳跳正玩得高兴。 今天早晨，我又听到了叫声。轻轻地走到窗户边，拉开窗帘，果然又有两只小麻雀在那里，我仔细观察起它们来。麻雀的身子小巧玲珑，全身的毛是灰褐色的；两只黑色的眼睛总在那里东看看，西瞧瞧；一张尖尖的小嘴叽叽喳喳叫个不停；脖子上有一圈白色的毛，像戴着一条项链；尖尖的爪子，像铁钩子一样非常锋利。 麻雀非常机灵，我轻轻地碰触到防盗窗，它“嗖”地一声飞起来，一眨眼就不见了。我在窗台上放了一些米粒和水，就躲在了一旁。过了一会儿，麻雀又飞回来了，东张西望了一番，确定没人后，轻轻地落在窗台上，放心地吃起食物来。啄几口后，又抬起头来看看，生怕有危险。吃饱后，又继续在窗台上跳来跳去，非常开心！ 多么活泼可爱的麻雀啊，它还是我们人类的好朋友，每年能吃掉好几万只害虫，我们应该保护它。篇二：可爱的金鱼[350字] 邹莹莹 一天，妈妈从花鸟市场给我买了十条小金鱼，到家后，我便把这些可爱的“小机灵”放进了鱼缸里，它们的形状不
一样，有一条是头上长着泡泡的鱼，像刚被另外的鱼打过似的，它叫“泡泡糖鱼”，有一条是有四片尾巴的鱼，它叫“小金鱼殿下”，还有八条是“守卫”，它们穿着碧绿、粉红、金黄、天蓝色的衣服，它们叫做“彩色天使”。 你们别看它们那么齐心协力。它们吃食可要把自己的同伴给弄死了。有一次，我把鱼食倒进了鱼缸里，“殿下”趁别人没看见，偷偷地偷吃了一半鱼食，然后心满意足地走了，别的鱼在一边抢食，有些抢也没抢到，就被别人挤出去了。 小金鱼很可爱，我只要把灯一开，再点一首小苹果，它们就会排成一队，节奏开始了，它们东奔西跳，就连平常不爱笑的爷爷也开始哈哈大笑。 它们总是在鱼缸里大便，这使我很讨厌它，要给它们经常洗澡。我把它们一条条地捞出来，扔进干净的水里，把鱼缸清理干净后，又放进去。 它们睡觉可滑稽了，睡在我给它们制作的床上，而且还睁着眼睛睡的。 这些可爱的小金鱼带给我童年的欢乐。篇三：可爱的羊[350字] 汤晨 外婆家养了四只可爱的湖羊，三只小羊，一个大母羊。我用它们的不同特点分别取了名字。 一只叫跳跳，因为那天我去给它们喂食的时候，它奋力一跳，跳到了第二个羊圈，把我惊呆了。还咩咩的叫了几声，
感谢妈妈作文300字
感谢妈妈作文300字 感谢妈妈作文300字（一） “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就会想起妈妈对我的好，心中对妈妈充满了无限的感激之情。妈妈谢谢您，是您帮我洗衣服，给我做饭，是您辅导我学习做功课，是您……我是在您的呵护下茁壮成长的。 记得有一次，我身体不舒服，吐得床上、被子上都是，您给我把脏衣服换掉，把被子上难闻的东西洗干净。然后又带我到医院去看病。看完病回家，我很累，浑身无力。我知道妈妈很想叫一辆出租车，可是怕我晕车再呕吐，看着我有气无力的样子，您就把我背起来往前走。就这样走了好长一段路，我感觉到妈妈已经气喘吁吁了，我想下来自己走，可是您就不让。您知道吗？妈妈，当时我都哭了，我是被您的爱>温暖哭的。 都说母爱是黑夜里照亮我们前行的路灯，母爱是冬天里温暖我们的火把，我想说，母爱就是用无私编成的一只床，随时需要随时躺。 妈妈，我想大声说，我爱您！ 感谢妈妈作文300字（二） 我十岁多了，我的每一步成长，都包含了父母的辛勤汗水和无限爱心，我很感激他们，我生病的时候，爸爸妈妈很着急，有一次，晚上，我突然发烧，爸爸妈妈赶紧带我去医院打针，我打了一晚上的掉针，爸爸妈妈也陪了我一通宵，他们都没有睡觉，而且，爸爸妈妈把床让给我一个人躺着，生怕针头掉出来了，第二天，他们都请了假，没有上班，我觉得他们对我真好。 爸爸妈妈经常教我做人，妈妈是这样教我的，少壮不努力，老大徒伤悲，它的意思是说，小时侯不努力，长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德，比如，关心他人，尊重长辈，助人为乐，不撒谎，要讲诚信，我按照他们教我的道理去做，有了许多>收获。 “感恩的心，感谢有你……”这首《感恩的心》是我前几天学会的。这首歌就是我想跟妈妈说的感恩话语。尽管妈妈也有打我、骂我的时候，但和她对我的关爱比起来是微不足道的。妈妈，谢谢您，给了我生命；谢谢您，给了我温暖；谢谢您，给了我快乐；谢谢您，为我盖好了蹬开的被子。 感谢妈妈作文300字（三） 今天晚上，吃饭了，我就吃快一点饭。哈！吃完了！我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说：“哎，东钧你在搞什么呀？”奶奶一说我就慌了！因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说：“哎，东钧你在搞什么呀？”
观察小猫作文400字：可爱的动物小猫4篇
观察小猫作文400字：可爱的动物小猫4篇 观察小猫作文400字篇1：可爱的动物小猫小猫是一种可爱的动物,非常讨人喜欢。 小猫有着一对敏锐的三角形耳朵，一有老鼠出来，它就听得见;它还有一双锐利的眼睛，白天眯成一条直线，晚上睁得圆溜溜，像颗蓝宝石;左右两边各有三根丝条般的胡须，主要是测量这个老鼠洞的大小，看是否能钻进去;那身雪白的毛，摸一摸，像棉花般柔软;小猫捉老鼠主要靠那灵活有力的四肢和那锋利无比的牙齿及爪子，爪子中央有一块肉垫，当它从高处跳下来或走起路来时不会因发出声音而吓跑老鼠。 小猫和猫头鹰一样，白天睡大觉，晚上那圆溜溜的眼睛发出光芒，四处捉老鼠。小猫常常躲在老鼠洞旁边隐蔽的地方，注视着老鼠的一举一动，耐心地等待老鼠出洞。老鼠终于把头伸出来了，但是小猫并没有马上扑过去，而是用它那锐利的眼睛盯着老鼠，好像在警告它：给你一次改过自新的机会，只要你不再做坏事，我就不把你吃掉!小老鼠似乎发现了小猫，又缩回洞中。但只过了一会儿，它又出来了。小猫不再放过小老鼠，后腿用力一蹬，猛地向小老鼠扑去，一下子就把它按在自己的爪子下。 小猫喜欢吃老鼠、小鱼，有时也吃米饭等。小猫一旦抓住老鼠，不是马上吃掉，而是叼着老鼠跑到一处无人的地方，把老鼠左摔右摔，上翻下翻，一直把老鼠逗得筋疲力尽，才开始慢慢享
用它。 观察小猫作文400字篇2：我家的猫我家有一只很顽皮猫。它全身都是灰色的毛。它的头上长着两只耳朵，而且有一双圆溜溜的眼睛，还有敏捷的四肢。 有一次，我看见它走到了我姨妈买的按摩椅前面，以为它是想到按摩椅上玩，没想到它居然站了起来，用爪子把按摩椅的外皮抓得破破烂烂。我马上飞奔过去阻止了它。后来，我才知道原来它是在磨爪子，但是它也别抓按摩椅呀!这部按摩椅是姨妈用一千多元买的。过了几天它又来磨爪子了。它走到了按摩椅前面，还没等它站起来我就已经跑过去阻止它了。这只猫可真顽皮，次次磨爪子都去那按摩椅上磨。现在好了，猫开心了，但是按摩椅不开心，它仿佛在说：“我是给家人按摩的，不是给猫磨爪子，我真是倒霉啊!” 又有一天中午，我有空，就来看看猫是怎样进食的。我来到了厨房，打开冰箱拿了一些鱼喂猫吃。我把鱼放到了碗里，然后用另一个碗装了一些水，放在了它的面前。它便走过去低下头嗅了嗅，开始吃了。它先吃一口饭，就喝一口水，可是它没吃上几口就不吃了，然后跑出去玩了。我也拿它没办法。直到下午它才来吃了，还吃得津津有味。我看到它吃得这么香，都快流口水了。可是，它就是吃一顿饭都不专心啊! 我家的猫可真顽皮! 观察小猫作文400字篇3：观察小猫今天，我要去爷爷奶奶家玩儿，他们家养了一只小猫，特别的可爱!它的身上有三种颜色，分别有：黑色的、黄色的、白色的，很可爱的一只小猫咪吧!
奇妙的动物世界(完整) (1)
《奇妙的动物世界》教学设计 教材分析： 《奇妙的动物世界》是二年级下册语文园地五中的口语交际课。这次口语交际的话题是根据本单元“热爱自然，了解自然”的专题而安排的。通过此次口语交际活动，既可以锻炼与提高口语交际能力，又可以给学生提供展示机会，在交际的过程中还能使学生了解到更多的动物知识和趣事，从而激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。对于本课把感受动物世界的奇妙，能简要讲述一些动物的样子和生活习性。 教学目标： 1、在互动的语言环境中，能简要讲述一些动物的生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己与动物之间发生过的趣事说清楚。通过多种形式的口语交际活动，培养学生合作交际能力。 2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的快乐。培养学生亲近动物，爱护动物的情感。 三、教学重难点： 重点：学生在交流的过程中能把自己了解的动物的样子、生活习性及与动物之间的趣事说清楚，对于感兴趣的某一面能说具体。 难点：培养学生合作交际能力。 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣。 （一）游戏：猜谜语。 小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？老师现在来给你们出几个谜语，你们来猜一猜好不好？出示谜题： 谜语1：一脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物）谜语2：名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。（打一动物） 谜语3：一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一动物） 谜语4：远看是颗星，近看像灯笼，到底是什么，原来是只虫（打一动物）。 同学们，刚才我们猜的谜语都和什么有关呢？------对，动物（板书：动物），今天我们要一起上一节口语交际课，要交流的话题也和动物有关，那就是“奇妙的动物世界”（板书课题）世界的世字第二笔是竖直哦！第三笔也是竖，最后一笔也是竖直！“界”为上下结构，先写上方的田，再写下方的介。谁来读一读？（指名读，齐读） 老师知道同学们都很喜欢动物，那让我们来扮演一下自己喜欢的动物吧，把你们的头饰戴上！(老师和孩子们一起戴头饰) 二、创设情境，激发兴趣（5分钟） 1、（师头戴小白兔头饰）小动物们好，动物王国举行音乐会了，我是主持人小白兔，今天，和这么多小动物朋友欢聚在一起，我很高兴，而且，我特别想和每一个小动物都成为好朋友呢！你们想吗？（想）不过，要想让大家都和你交朋友，你可要让大家了解你才行，那么，就让我们在这个动物party上来做个自我介绍吧？首先呢，我们来说说自己的样子。（板书：说样子） 二、示范引路，互动交流 （一）教师示范说样子（课件）作为今天的主持人，我想先来试一试，好吗？注意了，我在介绍自己样子的时候，请小动物们认真听一听看我是怎么介绍自己的。
感恩母亲作文20篇
感恩母亲作文20篇 【一】 母亲犹如一湾清澈的湖水，而母亲脸上的微笑则如那湖面荡起的涟漪。 母亲，多温馨的字眼；母亲，多动听的词语；母亲，多平凡而又伟大的称谓！ 在如今这个流行歌曲横行霸道的时代，我已忘了有多久未曾哼过那首 感动着每一代母亲的歌曲――《世上只有妈妈好》。她那纯朴自然的旋律，最朴实无华的歌词，犹如一阵春风，淡淡地沟起了我心底间那份对母亲最深沉的感情。 十几年前，是您把我带到了这个世界上，我感谢你，感谢你赐给我生命；感谢你给予我伟大的母爱；更感谢你给了我一双明亮的大眼睛，让我学会如何辨别社会的黑白。 记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈总是把我送到诊所后，再回家做饭然后再把饭给我送到那，每一次总是一口一口的喂我吃，看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子，看这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候，我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。 母亲是伟大的，母爱却是无私的。它在平时并不容易发现，也许一句温暖的问候，一段唠叨的叮咛，都是母爱的无私之处，可以毫不夸张地说，母爱是我们生命中的一部分，他是我们在这个世界上不孤独。它的无私让我们离不开它，所以说有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草呀…… 【二】
说起母亲节，人们可能都会想起母亲的伟大，母亲节快到了，我冥思苦想，该给妈妈准备什么礼物呢？经过日夜苦想，终于想出了一个好办法。 这天早上，我早早的起了床，偷偷地跑到书房里，拿出我藏了好久的贺卡，精美的书夹包着一张张精致的贺卡，有花形的、有五角星形的、有蝴蝶形的、还有小人形的……我选了一个非常完美的心形贺卡， 准备送给妈妈，我拿出一枝黑水笔，在封面上写几个大字，“祝您母亲节快乐，”然后在上面贴上我们的全家福，再把好看的图片减下来，贴上去，画上几个小人拉着手，围着妈妈转，它的寓意是：我们祝全世界的妈妈都开开心心的过一辈子。接着，我写了一段话，夹在里面，哈哈，大功告成，我悄悄地放在妈妈的包里，看看妈妈有什么反应，妈妈若无其事地走到沙发上，去包里拿东西，看见了我的贺卡，妈妈看过之后非常感动，我发现妈妈的眼里闪烁着泪光，我扑上去，和妈妈紧紧地抱在一起说：“妈妈你辛苦了！”，一瞬间，我的泪刷刷地流了下来。 母爱是无私的，母爱是奉献的，天下哪个母亲不希望自己的儿女好，现在我深深的祝全天下的母亲节日快乐。 【三】 是谁，给了我们生命？又是谁，含莘茹苦地将我们抚养长大？不错，她就是我们最最亲爱的人——妈妈。 母爱是世界上最伟大的爱。记得那是一年冬天，北风呼啸，我晚上突然发高烧，妈妈想热锅上的蚂蚁急得团团转，急急忙忙地给我穿上衣服，将沉睡中的我抱起，外面大雪纷飞，鹅毛般的大雪从天上落下来，我情不自禁地打了个喷嚏，
感动的作文350字
感动的作文350字 感动的作文350字 这个周末的雨来得又及时，又令人悲伤。妈妈说，"春雨贵如油。"是啊，地里的麦苗，花圃里的小草，池塘里的鱼儿，我家小区里的紫丁香都热情地在雨中尽情欢畅，婀娜舒展，都在迎接这及时的春雨。 可是，它又何尝不是去年汶川那场地震里逝去的亲人的眼泪呢！去年的大地震，至今令我难过，那时还朝气蓬勃的学生，而今有的已不在人世，有的失去了亲人，还有的幸存下来的但失去的了健全的身体......但是我依然内心保存着许多感动，小林浩就是其中的一位。当时，地震来的时候，他被两名同学压在身下，他奋力爬出废墟，又紧接着救其他同学，当他把获救的同学交给校长之后，他又接着救其他同学。一个小小的个子，一个小小的人儿，在当时的情况下，没有犹豫，没有害怕，只有勇气，因为他说："我是班长！"了解了林浩同学的事迹，我非常感动，希望自己也能像他那样勇敢和坚强！ 有了这么多的感动，有了这么多人的帮助，我们一定能团结起来，战胜困难，我们的祖国一定能更加强大！ 感动的作文350字 感动如淙淙泉水，它是从心灵滑过的；感动如玲珑古琴，它是让心灵拨动的；感动如一条小船，它是在心灵游过的。那一次，我真体会到了什么叫大难无情人有情，体会到了什么叫做感动-- 2008年5月13日下午，我像往常一样看电视，一副"5。12汶川发生8。0级特大地震"映入我的眼帘。接着，下面的故事让我的心灵不觉一颤！ 在大地震发生后，年过七旬的胡锦涛主席坐专机仅用4个小时就达到汶川，不顾奔波疲惫就直奔抗震救灾第一线，参加救援。他对获救的人们喊话："乡亲们，不要害怕，有党和政府帮助你们，一定要......"我默默地想：连年过七旬的主席都参加抢险救援......想着看着，不觉一颗晶莹的泪珠从眼前坠落，良心发现，这是一颗感动的泪水！ 躺在床上，我思绪万千。 感动从无声间流过，我的灵魂被震撼了。主席，一个我认为至高无上的人，也居然这么会体贴民情。灾难无情人有情，主席用实际行动为这句话做了最好的诠释。此时此刻，有千言万语也表达不了我心灵深深的触动。 那一刻，我不禁泪如雨下。这使我感受到什么是大爱无痕，什么叫感动。 感动的作文350字 那是个阴雨绵绵的上午，我无意中发现下节课就要上美术课了，可是昨天我收书包太快了，竟然忘记带上水彩笔，我万分着急，连忙向周围同学借，但大家都借不出手，我如同热锅上的蚂蚁--急得团团转。 正在这时，张X桐走了过来，她看见我万分着急的样子，不由地问"吴X遥，你怎么了？"我像抓住了跟救命稻草，大声讲"我忘带水彩笔了，今天老师一定会惩罚我的！"张X桐看了一下手表，对我说了声"我马上过来。"就跑掉了。我万分焦急地看着她迅速跑下楼，心想：如果张X桐这次能借水彩笔，那我一定会很感谢她的。 "叮铃铃"上课铃响了，我慢吞吞地走进教室，就希望张X桐能从一个拐弯处跳出来。就在老师走进门的一瞬间，我看见张X桐从后门溜到了我的座位旁"偌，给你。"一盒水彩笔放在了桌上，我吃惊地看着她转身，跑掉离开。 那次，我好感动。因为我得知，张X桐为了帮我借水彩笔，把她所有的好朋友都找遍了，