小学大家访活动方案(完整版)
小学班级家访工作计划范文5篇
小学班级家访工作计划范文5篇
家访,是家庭访问的简称,是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。下面是关于小学班级家访工作计划范文5篇,希望对您有所帮助。
小学班级家访工作计划(一)
随着社会的发展,教育面临着许多新的课题。在班级管理工作中,教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径,因此,作为班主任不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方法。
一、联系与沟通
成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。
幽默幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力,而且能与听者建立亲密的关系。
委婉说话委婉是指在不便于直接说出本意的时候,抱着尊重对方的态度,采用同义代替、侧面表达、模糊语言等方法,含蓄曲折地表达自己的本意。
灵活语言灵活指说话人根据不同的对象不同的场合,确定自己的谈话内容和谈话方式,并且在情况突然变化时能迅速地调整其说话的内容与方式。
分寸学校家访时要注意斟酌语言,措词要有分寸,千万不可因失言导致失礼。
二、家访也要提前备课
学生减轻了课业负担,自由时间多了,活动空间大了,对缺乏自制能力的小学生来讲,如果引导不好,很容易误入歧途。此时,学校应抓时间挤时间,经常到学生家里去家访。家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。
1、目的性和期望值
每次家访前,学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?
2023年小学家访工作计划七篇
小学家访工作计划七篇
小学家访工作计划篇1
为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我们要搞好家访的工作,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的计划如下:
一、统一思想,明确家访的主要任务
(一)了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。
(二)向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。
(三)与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
(四)向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作,家访成果显著
(一)通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学
生健康全面发展打下坚实的基础。
(二)通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
(三)以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
(四)通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。
小学班主任家访计划4篇
小学班主任家访计划按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑
任教学科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
小学班主任家访计划4篇
小学班主任家访计划第1篇
一、活动目的:通过集中家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把教育行风建设推向新的台阶。
二、活动时间:20xx年x月x—x日
三、活动内容
学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单
亲生、留守儿童)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。
四、活动安排
第一阶段:准备阶段。
1、成立家访领导小组:
2、建立学生情况档案
3、设立校长热线电话和班主任热线电话
4、设计教师家访活动记载表和家访信息反馈表。
第二阶段:实施阶段
学校集中时间,实行全员家访。家访过程中,要严格做到“四要四不得”:要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表,记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等。
小学家访工作计划(精选15篇)
小学家访工作计划
小学家访工作计划
教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。以下是小编为大家收集的小学家访工作计划(精选15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学家访工作计划1
一、家访的目的:
家访——教师教育的延伸,家庭教育的补充。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是教师教育。但教师教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。
通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
二、家访时间:
20xx年8月——20xx年12月
三、家访前的准备工作
1、了解学生
家访前,教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
2、时间的选择与控制
家访时间选择在双休日、学生下午放学,学生也在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的休息。
3、提前预约
家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影
响教师的情绪。
4、内容和方法
家访学生的家庭情况、问题学生,家庭困难的学生有困难。家访的谈话方法,不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。
小学大家访活动方案
小学大家访活动方案
为加强和改进小学生的德育工作,将开展以“走进家庭、携手育人”为主题的大家访活动,下面小编给大家介绍关于小学大家访的相关资料,希望对您有所帮助。
小学大家访活动方案一
一、指导思想:
家访是为了加强教师与家长、社会的联系,争取家长、社会的支持了解学生在家表现,体现学校德育工作的制度化、规范化管理。为将家访工作落到实处,变“请进来”为“走出去”,变“被动家访”为“主动家访”,变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”,发挥家访的动力,形成教育合力,增强对学生的教育力度。也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动,认真落实预防学生溺水的各项措施,我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下:
二、家访主题:
家校携手育阳光书生过平安暑假
三、家访人员安排
各班班主任与语数教师(教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的原则,与两位班主任协商后合理安排时间,但家访的人数需为每班各一半。)
五、家访内容:
1.介绍孩子在学校的表现。
2.督促家长加强对子女的安全教育和监管,提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”:
四个知道:知道自己的孩子去哪里,知道去干什么,知道和谁去,知道什么时候回来;
四个嘱咐:子女上下学要嘱咐,单独外出要嘱咐,参加各种活动要嘱咐,平时有事无事也要嘱咐;
四个保护:子女出去游泳时要保护,上下学途中经过水域时要保
护,在水塘周边玩耍时要保护,在玩水时要保护。
提醒家长增强安全意识与监护意识,坚决避免溺水等安全事件的发生。
2.了解学生在家的表现,侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。教育学生不看不健康的书籍,不做危险、不健康的游戏。
小学家访活动方案
小学家访活动方案
小学家访活动方案(通用5篇)
为了确保活动顺利进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编收集整理的小学家访活动方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。
小学家访活动方案1
为了及时做好家校沟通,相互反馈孩子在家在校表现,就孩子需要努力提高的方面进行商讨,采取一定帮扶改进措施,使孩子健康成长、全面发展,学校决定组织开展20xx年秋季家访活动。
一、家访时间:
20xx年11月26日至30日
二、家访人员:
全体科任教师
三、家访对象:
此次家访,各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生、残疾学生等,要和家长充分进行沟通,相互反馈孩子急需改进提高的方面,商讨采取切实有效措施,使学生能健康快乐成长、全面发展。
四、家访要求:
1、各科任教师都要积极参与此项活动,要以此次家访为契机,和家长进行充分沟通,商讨一些具体可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。
2、每位科任教师最少家访五名学生,要按要求有针对性家访,要到学生家里去看看实际情况,了解查找学生出现问题的真实原因,认真填写好家访表,并同时拍好照,要用手机横拍,画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通交流的情景,照片要命好名,如XX班XX学生,照片一个老师一个文件夹,标清上老师的名字,内含五张家访照片,活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。
3、家访过程中,要注意方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通,决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访,不得以电话联系等其他方式代替家访。
小学生家访活动方案
小学生家访活动方案
•相关推荐
小学生家访活动方案(精选13篇)
为了确保活动取得实效,我们需要事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的小学生家访活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生家访活动方案篇1
为了及时做好家校沟通,相互反馈孩子在家在校表现,就孩子需要努力提高的方面进行商讨,采取一定帮扶改进措施,使孩子健康成长、全面发展,学校决定组织开展20xx年秋季家访活动。
一、家访时间:
20xx年11月26日至30日
二、家访人员:
全体科任教师
三、家访对象:
此次家访,各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生、残疾学生等,要和家长充分进行沟通,相互反馈孩子急需改进提高的方面,商讨采取切实有效措施,使学生能健康快乐成长、全面发展。
四、家访要求:
1、各科任教师都要积极参与此项活动,要以此次家访为契机,和家长进行充分沟通,商讨一些具体可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。
2、每位科任教师最少家访五名学生,要按要求有针对性家访,要到学生家里去看看实际情况,了解查找学生出现问题的真实原因,认真填写好家访表,并同时拍好照,要用手机横拍,画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通交流的情景,照片要命好名,如XX班XX学生,照片一个老师一个文件夹,标清上老师的名字,内含五张家访照片,
活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。
3、家访过程中,要注意方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通,决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访,不得以电话联系等其他方式代替家访。
2024年小学班主任家访工作计划范例(四篇)
2024年小学班主任家访工作计划范例
家访是班主任的一项常规工作,是对学校教育教学工作的重要补充,成功的家访有利于促进教师因材施教,有利于家庭教育优化,有利于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家,这样可以深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的,学生的家长是学生的第一任老师,学生的家庭是教育的起始,也是每一个孩子一生离不开的学校。因此,要做一名成功的教师,应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”,共同努力,才会使教育迈向成功。
孩子的父母每天为了生计奔波,晚上回家往往筋疲力尽,想管孩子已是心有余而力不足,更不能说与老师主动沟通了,因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。
由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂,在每次家访前我都要充分准备好资料,实事求是,以表扬为主,关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点,多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来,并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如:我班的李泽阳积极性高,上课爱发言,但一写字就丢笔画,而且字迹潦草,很难辨认。为此,我将在家访中表扬他的积极的学习态度,也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。家长也会与我交换教育孩子的方法等,这样收效会很好。再如:我班的____飞,由于家庭困难,父亲过世,母亲每天也只顾着忙于工作,为此,他每天都脏兮兮的上学,而且经常迟到,平时与家长沟通,家长也不是很理解,我将利用家访活动,使我更深地了解了他的
2023年小学大家访活动方案
2023年小学大家访活动方案
一、活动目的
大家访(Family Visit)是一项旨在促进小学生与家庭之间的亲子交流和家庭教育的活动。本次活动旨在引导家长更加关注孩子在校的学习和成长情况,了解他们的需要和困惑,同时帮助孩子更好地了解家庭的历史和文化传承。通过大家访的互动和交流,促进小学生的全面发展和家庭的和谐发展。
二、活动时间和地点
活动时间:选择学校假期期间,预计为一个周末的上午。
活动地点:家长家庭所在地,每个小学生家庭为一个访问地点。
三、活动内容和流程
1. 提前通知和筹备:
学校提前通知家长活动的目的、时间、地点以及相关准备事项。
老师与学生共同筹备家庭访问活动所需的物品和材料,例如问卷调查表、相框制作材料等。
2. 问卷调查:
学校组织小学生填写一份问卷调查表,内容包括关于家庭生活、学习情况、兴趣爱好等方面的问题。
家长也填写一份家庭情况的问卷,包括家庭背景、家庭成员、家庭传统等等。
3. 家庭接待与交流:
小学生的家庭接待其他小学生和家长到家中进行交流。
家庭接待活动可以包括小学生家庭成员的自我介绍,家庭传统和文化的介绍,家庭成员合作完成某项任务等。
4. 文化交流:
家庭接待活动中,小学生家庭可以准备一些特色文化表演或者游戏,让其他小学生和家长可以参与其中,增进相互了解和交流。
5. 成果展示:
小学生可以事先为家庭制作一个相框,用来展示家庭的照片和家庭成员的介绍。
在这个环节中,小学生可以向其他小学生和家长介绍自己家庭的故事和特色。
6. 总结和反馈:
活动结束后,学校可以组织一个总结和反馈的环节,让小学生和家长分享自己的感受和体会,同时对活动进行评价和改进方案的讨论。
家访活动策划方案(精选11篇)
ãã2ã å®¶è®¿å½¢å¼ å 人å
ãã â å ççä¸»ä»»å¿ é¡»é å ç »é ¨èµ°è®¿ç å½¢å¼ ï¼ å¯¹å¿ è®¿å®¶åºç 家访ç è¾¾å °80%ï¼
ãã â ¡ä¸ªå «ç ¹æ® å¦ç ç主任é è¿ ç µè¯ ã 家é¿æ ¥æ ¡ã å®¶æ ¡è ç³»å ¡çå½¢å¼ ä¸ å®¶é ¿è ç³»ã
ãã2ã æ¯ ä½ ç§ ä»»æ å¸ æ å° å®¶è®¿äº å å¦ç ï¼ è¦ æ è¦ æ± æ é å¯¹æ §å®¶è®¿ï¼ è¦ å °å¦ç 家é å »ç ç å® é æ å µï¼ äº è§£æ¥æ¾å¦ç å ºç °é ®é¢ ç ç å® å å ï¼ è®¤ç å¡«å å¥½å®¶è®¿è¡¨ï¼ å¹¶å æ ¶æ å¥½ç §ï¼ è¦ ç ¨æ æ ºæ¨ªæ ï¼ ç »é ¢é æ 好æ è å¸ ã å®¶é ¿ã å¦ç å ¨ä¸ èµ·æ² é äº¤æµ ç æ æ ¯ï¼ ç §ç è¦ å ½å¥½å ï¼ å¦XXçXXå¦ç ï¼ ç §ç ä¸ ä¸ªè å¸ ä¸ ä¸ªæ 件夹ï¼æ æ¸ ä¸ è å¸ ç å åï¼ å å «äº å¼ å®¶è®¿ç §ç ï¼ æ´»å ¨ç» æ å è¦ ä¸ äº¤æ ¿æ ç µè æ¡ é ¢ç ¸åº ç æ 件夹é ã
学校大家访活动实施方案(2)
学校大家访活动实施方案 (2)
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版小学数学五年级上册第四单元《小数乘法》中的第一课时。具体内容包括小数乘整数的计算方法、小数乘法算式的运算规则以及小数乘法的应用。
二、教学目标
1. 让学生掌握小数乘整数的计算方法,能够正确进行计算。
2. 培养学生运用小数乘法解决实际问题的能力。
3. 培养学生的团队合作意识,提高学生的动手操作能力。
三、教学难点与重点
1. 小数乘整数的计算方法。
2. 小数乘法算式的运算规则。
3. 小数乘法的应用。
四、教具与学具准备
1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程
1. 情景引入:教师通过多媒体展示购物场景,引导学生思考如何计算找回的钱。
2. 讲解小数乘整数的计算方法:教师借助黑板和粉笔,讲解小数乘整数的计算过程,强调运算规则。
3. 练习:学生独立完成练习本上的相关题目,教师巡回指导。
4. 小组讨论:学生分组讨论小数乘法的应用,分享解题心得。
六、板书设计
1. 小数乘整数:
例:2.5 × 4 = 10
解释:先忽略小数点,把2.5和4看作整数25和4相乘,得
到100,再根据小数位数确定小数点位置。
2. 小数乘法算式的运算规则:
例:2.5 × 4.8 = 12
解释:先忽略小数点,把2.5和4.8看作整数25和48相乘,
得到1200,再根据小数位数确定小数点位置。
七、作业设计
1. 题目:计算下列小数乘法题目,并填写答案。
(1)2.5 × 4 =
(2)2.5 × 4.8 =
(3)3.2 × 4 =
2. 答案:
某小学家访活动方案8篇
某小学家访活动方案8篇
某小学家访活动方案篇1
一、指导思想
为进一步加强教师职业道德建设,切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性,加强中小学教育工作者与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络,办人民满意的教育,取得家长和社会对教育的理解和支持,引起全社会对教育、对学生的关心和关爱,引导家长用正确的方法开展家庭教育,了解学生的家境状况,做到自觉接受学生、家长、社会对教师的教育、教学工作和师德行为的监督,建设和谐、高效、优质的可持续发展的育人大环境,落实区教育局组织的“千名教师进万家”活动,制订我校的教师家访活动方案。
二、活动目的
通过集中家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校
教育的满意程度。强化服务意识,树立良好的职业形象,努力做一名人民满意的教师,促进教师工作责任感和使命感,把教育行风建设推向新的台阶。
三、活动时间安排
1、20__年12月,家访活动发动准备阶段
(1)成立领导小组和家访小组组长:郑江涛
组员:杨德军李协山吕文美张建民赵建霞杨黎明李雪飞
家访小组一:刘蕊李汉涛张红英李义忠家访小组二:李宁吕丽华杨黎明刘盈盈家访小组三:刘晓亮魏福芹杨德军家访小组四:董春霞高素芳吕文美邵贝贝家访小组五:甘卫华胡金英程小花周芳家访小组六:孙勇强王凤玉赵建霞刘双庆家访小组七:王珏朱秀美张建民王东霞家访小组八:张颖崔晓凤李协山南桂美
关于小学家访的活动方案(通用6篇)
关于小学家访的活动方案(通用6篇)
小学家访的活动方案1
活动通知:
xx小学全体教师:根据中心学校安排,我校决定于8月6日(明天)举行暑期集体家访活动,请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。(领取家访记录本)
活动目的:
了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究,重点开展安全督导,突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求,确保学生健康平安度过假期。
活动组织:
暑期家访工作小组:组长:李xx副组长余xx成员:孙xx王xx余xx徐xx任xx徐xx吴xx朱xx常红曹xx
活动时间:
此次家访工作分两种形式:集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。
活动分工:
因xx小学学生分布较广故具体安排如下:(各小组排名第一的为该组组长)
xx村(学校附近区域):李xx(驾车)王xx(请假)徐xx任xx;
xx村片区:余xx(请假)吴xx曹xx常xx(请假);
xx村(村部附近蓝天簿板一带):孙xx余xx(驾车)徐xx(请假)朱xx。
活动要求:
1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中,召开短会,接受任务。(领取家访记录本)
2、无论是集体家访还是随访,均要求积极完成任务,做好家访笔记(填好登统计表),提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录,交学校存档。
3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码),为下学期申办学前班掌握一手资料。
4、暑假家访天气酷热,凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
方案编号:YT-FS-7847-26
小学大家访活动方案(完
整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学大家访活动方案(完整版)
备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。
活动通知:xx小学全体教师:根据中心学校安排,我校决定于8月6日(明天)举行暑期集体家访活动,请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。(领取家访记录本)
活动目的:了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究,重点开展安全督导,突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求,确保学生健康平安度过假期。
活动组织:
暑期家访工作小组:组长:李xx 副组长余xx 成员:孙xx 王xx 余xx 徐xx 任xx 徐xx 吴xx 朱xx 常红曹xx
活动时间:此次家访工作分两种形式:集体家访
和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。
活动分工:因xx小学学生分布较广故具体安排如下:(各小组排名第一的为该组组长)
xx村(学校附近区域):李xx(驾车)王xx(请假)徐xx 任xx;
xx村片区:余xx(请假)吴xx 曹xx 常xx(请假);
xx村(村部附近蓝天簿板一带):孙xx 余xx(驾车)徐xx(请假)朱xx。
活动要求:
1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中,召开短会,接受任务。(领取家访记录本)
2、无论是集体家访还是随访,均要求积极完成任务,做好家访笔记(填好登统计表),提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录,交学校存档。
3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4
至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码),为下学期申办学前班掌握一手资料。
4、暑假家访天气酷热,凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。
xx小学
二〇一四年八月五日
这里填写您企业或者单位的信息
Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here