DBJ45-004-2012广西《居住区供配电设施建设规范》桂建标[2012]77号

DBJ45-004-2012广西《居住区供配电设施建设规范》桂建标[2012]77号
DBJ45-004-2012广西《居住区供配电设施建设规范》桂建标[2012]77号

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广西壮族自治区地方标准

DB DBJ/4J/4J/45

5DBJ/45-004-2012

居住区供配电设施建设规范

Constructing Code for power supply and

distribution facilities'in residential districts

2012-11-23发布2012-12-20实施

广西壮族自治区住房和城乡建设厅发布

前言

《居住区供配电设施建设规范》DB45/T562-2008自2009年实施以来,对规范广西居住区供配电设施建设,提高居住区供电安全可靠性起到了积极的推动作用。但由于缺乏强制性,仍有大量新建居民住宅区的供配电设施配置水平偏低,难以保证安全可靠供电。编制组认真总结实践经验,在充分调查及广泛征求意见的基础上,修订本规范。

本规范中以黑体字标志的条文为强制性条文,必须严格执行。

本规范的主要技术内容是:1.总则;2.术语和定义;3.供配电设计;4.设备选型;5.施工和验收。

本规范由广西壮族自治区住房和城乡建设厅负责管理和强制性条文的解释,由广西电网公司负责具体技术内容的解释(通信地址:广西南宁市民主路6号邮政编码:530023)。

主编单位:广西电网公司

参编单位:广西建筑科学研究设计院

主要起草人:黄秀琼王锋许维超龙艳云陈新智

李弘黄仕昌奉斌刘剑锋王磊

胡廷明温志伟于荣华张双萍韦选

秦臻

主要审查人:唐标文莫兰新黄健强张经纬禹中文

郑江肖玉明陈肖梅仇芸

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目次

1总则 (1)

2术语 (2)

3供配电设计 (3)

3.1负荷性质的确定 (3)

3.2用电负荷计算 (4)

3.3居住区供电 (6)

3.4配套设施 (8)

3.5配电装置防雷和接地 (9)

3.6.电能计量 (10)

4设备选型 (11)

4.1高低压设备及材料 (12)

4.2电能计量装置 (13)

4.3各类智能系统 (14)

5施工及验收 (14)

5.1施工 (14)

5.2验收 (15)

本规范用词说明 (16)

附录A居住区供配电一次接线图及配电站电气平面布置图范例 (17)

附录B居住区电缆管沟、工作井图范例 (22)

引用标准名录 (25)

条文说明 (27)

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Contents

1General provisions (1)

2Terms (2)

3Design of Power Supply and Distribution (3)

3.1Load Category (3)

3.2Load Calculation (4)

3.3Power Supply of Residential Areas (6)

3.4Facilities (8)

3.5Lightning Protection and Grounding of Distribution Facilities

(9)

3.6Electricity Metering (10)

4Selection of Equipments (11)

4.1High-Low Voltage Equipments and Materials (12)

4.2Electricity Meters (13)

4.3Interfacing of Various Smart Systems (14)

5Construction,Inspection and Acceptance (14)

5.1Construction (14)

5.2Inspection and Acceptance (15)

Explanation of Wording in This Code (16)

Appendix A:Sample diagrams of distribution wiring and distribution station layout (17)

Appendix B:Sample diagrams of cable conduit and cable working well in residential districts (22)

Normative Standards (25)

Explanation of Provisions (27)

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1总则

1.0.1为规范广西居住区供配电设施的设计、设备选型、施工、验收,制定本规范。

1.0.2本规范适用于广西城镇规划范围内居住区供配电设施的建设及改造,有条件的农村可参照执行。

1.0.3根据城镇规划要求,从美化环境、提高供电可靠性出发,居住区宜建设以电缆线路为主的中低压配电网。1.0.4居住区总体规划设计应包含居住区供配电设施及电力通道的规划设计。应视居住区建设规模及容量大小,配套建设相适应的10kV配电站用房及电力线路通道,结合城市发展规划预留居住区内35kV~110kV变电站的站址及电力通道、走廊。

1.0.5居住区供配电设施及电力通道应根据负荷性质和容量,按照安全、可靠、经济、节能、环保和便于维护管理的原则进行规划设计,满足居住区供电质量和居民生活用电的需要。

1.0.6居住区供配电设备的选型应符合国家有关技术规范及节能政策的要求,在设备采购交接验收时应进行必要的检测。禁止使用国家明令淘汰的产品。

1.0.7居住区供配电设施的建设和改造,除应符合本规范外,尚应符合国家现行有关标准的规定。

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2术语

2.0.1居住区Residential districts

不同居住人口规模的居住生活聚居地和特指城市干道或自然分界线所围合,包括配套建设的公共服务设施。规模上涵盖了居住小区、居住组团和零星住宅。

2.0.2公共服务设施Public service facilities

与居住人口规模相对应配套建设的,为居住区居民服务和使用的各类设施的总称。

2.0.3居住区供配电设施Power supply distribution

Facilities of residential districts

特指专供居住区住宅用电的供配电设施,其范围包括从原有公共配电网接入点至居民用户电表之间的供配电设施。

2.0.4配电站Distribution substation

10kV以下交流电源经配电变压器变压后对用电设备供电的设备及其配套建筑物。

2.0.5配电变压器Distribution transformer

将10kV电压等级变压成为0.4kV电压等级的配电设备,简称配变。按绝缘材料可分为油浸式配变(简称油变)、干式配变(简称干变);按供电对象可分为公用配变和专用配变,简称公变和专变。

2.0.6户外开关箱Outdoor switchgear

将若干开关柜置于同一箱体内,用于汇集和分接电缆的户外10kV配电设备。

2.0.7电能计量装置Power measure device

包括各种类型电能表、计量用电压、电流互感器及其二次回路、电能计量柜(箱)、电能量采集的终端设备等。

2.0.8配置系数Configuration coefficient

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配电变压器的容量(kVA)或低压配电线路馈送容量(kW)与居住区用电负荷(kW)之比值。

2.0.9表前线Service wire

从用户低压分接点至用户电表之间的导线。

2.0.10入户线House wire

从用户电表至住宅内总开关之间的导线。

3供配电设计

3.1负荷性质的确定

3.1.1根据国家有关规定,居住区内建筑物及配套设施负荷按性质不同分为一、二、三级负荷。

3.1.2居住区内一级负荷主要有:

1十九层及以上居住类建筑的电梯、泵房、消防设施、应急照明、航空障碍照明、走道照明、值班照明、安防系统用电等;

2建筑高度超过50m或24m以上部分的任一楼层的建筑面积超过1500m2的商住楼的电梯、泵房、消防设施、应急照明、航空障碍照明、走道照明、值班照明、安防系统用电等;

3建筑面积大于5000m2的人防工程的消防用电等;

4Ⅰ类汽车库的消防用电和机械停车设备以及采用

升降梯作车辆疏散出口的升降梯用电等相关规范中规定的

一级负荷。

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3.1.3居住区内二级负荷主要有:

1除一类建筑以外的高层商住楼的电梯、泵房、消防设施、应急照明用电等;

2十层至十八层居住类建筑的电梯、泵房、消防设施、应急照明、走道照明、值班照明用电等;

3建筑面积小于或等于5000m2的人防工程的消防用电等;

4居住区内的区域性的增压泵房、智能化系统网络中心用电等;

5Ⅱ、Ⅲ类汽车库和Ⅰ类修车库的消防用电,机械停车设备以及采用升降梯作车辆疏散出口的升降梯用电等相关规范中规定的二级负荷。

3.1.4未列入上述一、二级的住宅建筑用电负荷宜为三级负荷。居民用电负荷属于三级负荷。

3.2用电负荷计算

3.2.1居住区居民用电负荷配置应不小于表3.2.1所列数值。

表3.2.1居住区住宅用电负荷配置表

居民用户类型用电功率

户建筑面积S≤60m224kW

户建筑面积60m2<S≤90m26kW

户建筑面积90m2<S≤144m28kW

户建筑面积144m2<S≤180m211kW

户建筑面积S>180m2260W/m22

注:廉租房用电负荷可适当下调。

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3.2.2公共服务设施用电容量按设计用电设备容量统计。

设备容量不明确时,负荷计算应不低于以下负荷密度:办公

60W/m 2~100W/m 2;商业(含商铺、会所)100W/m 2~150W/m 2。

3.2.3配变安装容量应配变安装容量应按表按表3.2.3配置系数进行配置。配置系数进行配置。配

配变容量应按单台供电范围独立计算。

表3.2.3配变安装容量配置系数表

单台配变所供居民住宅户数

配置系数(配置系数(Kp Kp Kp))10户及以下

0.90.9~~110户以上30户以下

0.830户以上50户以下

0.750户以上100户以下

0.65100户以上200户以下

0.6200户以上300户以下

0.55300户及以上0.5

3.2.4低压线路馈送容量的配置系数低压线路馈送容量的配置系数,,应按表3.2.4进行

选择:

表3.2.4低压线路馈送容量配置系数表

单一回路低压线路所供居民住宅户数多层住宅建筑

配置系数(配置系数(Kp Kp Kp)

)高层住宅建筑配置系数(配置系数(Kp Kp Kp))3户及以下1

13户以上12户以下不小于0.8

不小于0.912户及以上,户及以上,5050户及以下不小于0.7

不小于0.850户以上

不小于0.6不小于0.7

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3.3居住区供电

3.3.1电源要求:电源要求:居住区一级负荷应由双重电源供电居住区一级负荷应由双重电源供电居住区一级负荷应由双重电源供电,,当

一电源发生故障时,另一电源不应同时受到损坏。

1二级负荷宜由双重电源供电。

2双重电源应互为闭锁。

3备用电源容量应能满足一、二级负荷用电的需要。

4居住区三级负荷宜由单电源供电,可视电源线路裕

度及负荷容量合理增加供电回路。

3.3.2供电电压

1居住区需用变压器容量在50kVA 以下的,采用

220V/380V供电。

2居住区需用变压器容量在50kVA以上的,采用10kV

供电。

3居住区居民用电以外的用电设备如为集中负荷,且

大于100kW,原则上采用10kV供电,设独立变压器。如负荷

比较分散,可采用380V供电,就近接入向居民供电的变压器

的独立回路,变压器容量应增加相应的容量。

3.3.3高压供电:

1居住区宜采用配电站方式供电。

2居住区配电站应根据负荷分布和供电半径合理设

置。

3高压电缆及架空导线的截面力求简化并满足规划、

设计要求,宜按表3.3.3高压电缆及架空导线的截面推荐表

进行选择。

表3.3.3高压电缆及架空导线的截面推荐表类型电力电缆(mm2)架空导线(mm2)

主干线300、240240、185

分支线150、120150、120变压器进线95、70——

3.3.4低压供电:

1新建居住区,低压供电半径不宜超过250m。

20.4kV电缆分接宜采用低压分接箱,低压分接箱位置应接近负荷中心。

3配电站应装设低压无功补偿装置。

4无功补偿装置电容容量宜按变压器容量的30%配置,必要时应配置谐波限制装置。

5低压系统的接地型式应根据配电站所处位置选择接地系统,当配电站在建筑物内时,应采用TN-S系统;当配电站在建筑物外时,宜采用TN-C-S系统。

6三相计算负荷不平衡度应小于15%。

7低压主干线及低压分支线截面应力求简化并满足规划、设计要求,宜按表3.3.4进行选择。

表3.3.4低压导线截面推荐表

类型截面不小于(mm2)

低压主干线150

低压分支线70

8表前线及每套住宅入户线标称截面应不小于10mm2(铜)。

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3.3.5接线形式

1居住区电源宜经公共配电网的开关设备接入,如变电站开关柜、户外开关箱、柱上开关等设备。居住区接线范例参见附录A中图1、图2、图3。

2具备两台及以上配变的配电站应装设0.4kV母联开关。

3公共服务用电设施的低压供电线路不应与供居民用电的低压供电线路共用一个回路。一级、二级负荷的低压供电线路应建设独立供电回路。

3.4配套设施

3.4.1居住区的配电站形式宜采用小容量多布点的方式。

3.4.2居住区应按合理布局的原则,建设足够的配电站用房及高低压电力通道,配电站平面布置参见附录A中图4。当居住区供配电设施分期实施时,居住区应按终期规划建设配电站用房及电力通道。

3.4.312层以下的住宅楼宜在地上1层建设独立电表间;12层及以上的住宅楼宜每3~6层建设单独电表间。

3.4.4电表箱前应预留不小于0.8m的抄表维护通道。

配电站应接近负荷中心,不应设置在地下最底层,,3.4.5配电站应接近负荷中心,不应设置在地下最底层

空调系统等容易积水、、

蓄水池、、下水道

下水道、、空调系统等容易积水不应与厕所

不应与厕所、、浴室

浴室、、蓄水池

发热的场所相邻,不应有供水管和排污管等非电管线穿越。。发热的场所相邻,不应有供水管和排污管等非电管线穿越

防渗水功能;;还应具备通风及独立的消配电站应具有排水、、防渗水功能

配电站应具有排水

防设施,并设通向室外的安全出口平台及检修通道。

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3.4.6居住区电缆通道宜采用电缆排管或电缆沟方式建设,与燃气、电力、通讯、给排水等各种管道的距离应满足相关技术规程的要求,跨道路时应建设过路管道,合理设置工作井。

3.4.7居住区配电站、电缆线路均应预留有足够的备用间隔及备用管道。电缆通道建设时,应根据电力通信、自动化规划,预留相应的通讯管道。

3.4.8在配电网自动化规划区域内居住区的中压配电网,应预埋配电网自动化通讯管孔,预留配电网自动化设备装设位置及通讯线路位置。

3.5配电装置防雷和接地

3.5.1无避雷线的10kV配电线路,在居民区的钢筋混凝土电杆宜接地,金属杆塔应接地,接地电阻均不宜超过30Ω。3.5.2高低压配电线路,当采用绝缘导线时宜有防雷措施,防雷措施应根据当地雷电活动情况和实际运行经验确定。

3.5.3中性点直接接地的1kV以下配电线路中的保护线或保护中性线,在进入建筑物处应重复接地。

系统时,,当保护导体与中性导体分开后3.5.4采用TN-C-S系统时

接地。

不应再合并,且中性导体不应再接地。

不应再合并,且中性导体不应再

配变低压侧应装设防3.5.510kV架空线的电缆接入点和

架空线的电缆接入点和配变低压侧应装设防

雷装置。

3.5.6配电装置的金属外壳应接地,接地电阻应小于4Ω。

3.5.7配变等电气装置安装在由其供电的建筑物内时,其接地装置应与建筑物基础钢筋等相连。

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3.5.8当配电站供电的建筑物的基础接地电阻小于1Ω时,可作为配电站的接地装置,不另设人工接地装置。

3.5.9入户线段必须有独立的保护接地线。

3.6.电能计量

3.6.1安装有变压器的居住区,应在变压器低压侧或高压侧安装电能计量总表。

3.6.2居住区住宅用电应实行一户一表计量方式。

3.6.3每套住宅用电容量在12kW及以下时,应采用单相供电到户计量方式;每套住宅用电容量超过12kW时,应采用三相供电到户计量方式。

3.6.4居住区应安装低压集中抄表系统电能量采集设备。

3.6.5用电计量表计应安装在专用计量表箱内,表箱安装位置应符合电气安全要求,便于抄表和维护。同一居住区内,各电能计量装置安装方式和安装位置宜一致。

3.6.6居住区住宅用电计量表计应采用相对集中安装方式。计量表计集中安装时,应采用多户电表箱,12层以下的住宅楼,电表箱宜设在一楼。12层及以上的住宅楼,电表箱分段集中,每3~6层设一处集中电表箱,若同一单元每层超过18户时,可根据现场情况调整电表箱设置点。多户电表箱不宜安装在户外。

3.6.712层及以上的住宅楼,电表箱应安装在专用电表间或配电间,电能表宜装在0.8m~1.8m的高度(表水平中心线距地面)。安装在户外的单户表箱下沿距地面1.6m~1.8m。若距楼面(地面)小于上述要求,应采取安全防护措施。

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3.6.8电能表下端应加有住户房号的标签,两只三相电能表相距的最小距离为80mm,单相电能表相距的最小距离为30mm,电能表与箱边的最小距离为40mm。

4设备选型

4.1高低压设备及材料

4.1.1入户线

入户线应采用铜芯线,,导线截面应按表3.2.1所列用电入户线应采用铜芯线

功率校核。

4.1.2配变

1配变应采用节能环保型、低损耗、低噪音变压器,接线组别为Dyn11。住宅建筑物内的配电站应采用干变。

2油变应采用免维护、全密封的S11型及以上节能型变压器;干变应采用SCB10或SGB10型及以上节能型变压器,应带有外壳、温控、风机。

3向住宅供电的单台变压器容量油变不宜超过630 kVA,干变不宜超过800kVA。

4.1.3电缆

高低压电缆应采用交联聚乙烯绝缘电力电缆,并根据使用环境采用防水外护套、阻燃型。

4.1.4架空线

高、低压架空线及架空表前线应采用交联聚乙烯绝缘导线。

4.1.5低压母线槽

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超高层住宅建筑内配电线宜采用混合绝缘型低压母线槽。

4.1.6金具

线路金具应使用节能型金具。

4.1.7户外开关箱

户外开关箱内的开关柜应采用全密封、全绝缘产品。进出线均应配备带电显示器和故障指示器。所在地区有配电网自动化规划的应采用自动化型户外开关箱。户外开关箱的防护等级和防腐应满足国家有关规范要求。

4.1.8配电站高压柜

配电站应选用全密封、全绝缘开关柜。出线至变压器的开关柜宜采用负荷开关-熔断器组合单元。

4.1.9低压开关柜

低压开关柜应采用分立元件拼装框架式产品,并绝缘封闭。变压器出线总开关和母联开关应采用框架空气断路器,低压分路开关采用塑壳断路器,开关柜采用抽屉式,防护等级不低于IP31。

4.1.10低压分接箱

低压分接箱应采用元件模块拼装、框架组装结构,母线及馈出线均绝缘封闭。进出线采用塑壳断路器。具备下进线和侧进线功能。外壳应采用不锈钢、SMC片状模塑料等防腐材料。

4.1.11低压无功补偿箱

1低压无功补偿箱应根据无功功率的需量及电能质量要求装配无功补偿及谐波限制装置,,应采用智能型免维护量要求装配无功补偿及谐波限制装置

无功自动补偿装置,具备自动过零投切、分相补偿等功能。。无功自动补偿装置,具备自动过零投切、分相补偿等功能

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2电容器应采用干式、自愈式阻燃型电容器。全部电容器组应采用低压塑壳式断路器保护,分组电容器应设置熔断器保护。

4.2电能计量装置

4.2.1各类电能计量装置应满足国家和电力行业相关技术标准要求,并通过法定检定机构或国家授权的检定机构检验合格后方可投入使用。

4.2.2安装在变压器低压侧的总电能表准确度等级为1.0级,电流互感器准确度等级为0.5S级;住宅一户一表的电能表准确度为2.0级;电能表应选用具有通断电控制功能、电量冻结功能的电子式电能表。

4.2.3计量互感器二次回路连接导线应采用铜质单芯绝缘线。对电流二次回路,连接导线截面积应按电流互感器的额定二次负荷计算确定,且不应小于4mm2。对电压二次回路,连接导线截面应按允许的电压降计算确定,且不应小于2.5mm2。

4.2.4单户住宅用电,应采用单户表箱;别墅用电应采用落地集中式表箱,表箱应安装在户外公共区域并应具有防雨和防阳光直射计量表计等防护措施。户内安装不应低于GB4.028的IP20等级的规定,户外安装应不低于GB4.028的IP54等级的规定。

4.2.5进出电能计量表箱的导线应采用U-PVC管保护。

4.2.6电能计量表箱体宜采用ABS工程塑料材质,箱盖应采用透明的PC聚碳酸酯塑料材质。

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4.3各类智能系统

4.3.1配电网自动化部分

1有条件的居住区可增加配电网自动化功能。

2配电网自动化的配置应满足当地供电企业配电网

自动化规划技术要求。

4.3.2低压集中抄表系统

居住区内应实现低压集中抄表;低压集中抄表系统应包括具有通讯接口的电能表、电能量采集的终端设备(包括集中器、采集器)、主站管理系统,且满足当地供电企业电能计量自动化系统技术要求。

4.3.3电力负荷管理终端

变压器容量大于100kVA应安装电力负荷管理终端,并接入当地供电企业电能计量自动化系统。

5施工及验收

5.1施工

5.1.1居住区供配电设施施工应按正式批复的设计文件和

施工图纸进行,不得随意更改。如需变更,须办理变更手续。

5.1.2施工过程应做好隐蔽工程的记录和分部分项的复核

测试应独立记录成册。

5.1.3电缆路径应按设计要求设置标志块(桩)等。

未经供电部门允许禁止在公共电缆通道上挖掘施工。。

5.1.4未经供电部门允许禁止在公共电缆通道上挖掘施工

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5.2验收

5.2.1居住区供配电设施的隐蔽工程和接地装置应经过中间验收和测试。

5.2.2居住区供配电设施施工及竣工后,应按本标准及国家和行业现行的有关标准验收,贸易计量装置应按当地供电部门贸易计量规范及相关标识规范验收。经验收合格,方可投入使用。

5.2.3中间和竣工验收合格后应出具验收报告,并提供竣工图和相关签证单、设计修改资料给当地供电管理部门存档。

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广西民族师范学院2020年本科对口中职招生联合考试职业技能测试大纲(电子信息工程专业)

广西民族师范学院2020年本科对口中职电子信息工程专业招生考试职业技能测试大纲 一、职业技能测试的目的: 根据广西壮族自治区教育厅《关于启动2020年本科院校对口自主招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》文件精神,为加强应用型本科与中等职业教育人才培养方案的对接,选拔具有良好动手能力、专业认知基础及一定创新能力的中职学生进入本科深造,对报考电子信息工程专业的学生进行职业技能考核。 二、职业技能测试的方式: 根据教育部中等职业学校教学标准内容,结合我区中职学校相关对口专业的人才培养方案和课程设置等实际情况,针对2020年的疫情情况,将职业技能测试采用笔试的形式,时间60分钟。试题分为两种类型:主观和客观,客观题的题型为单项选择题和填空题,主观题的题型为综合应用题和任选题。 三、职业技能测试的主要课程: 根据中职学校相关对口专业的人才培养方案,结合本科院校学前教育本科专业培养及教学要求,本科对口中职招生考试电子信息工程专业职业技能考核涉及的主要课程有电路分析、电工基础、数字电路,模拟电路等相关专业基础课程。 四、职业技能测试的主要内容: 职业技能测试采用笔试的形式进行考试,考试内容主要考核考生对电子信息类专业基础知识、基本电路、基本用电常识的掌握情况。涉及的主要课程有:电路分析、电工基础、数字电路,模拟电路等相关专业基础课程。主要考核电路分析及电工基础知识,数字电路基础知识,模拟电路基础知识的内容。笔试考试题型单项选择题、填空题、综合应用题和任选题。

五、试卷结构 模块分数比例题型电路分析基础知识; 电工基础知识; 数字电路基础知识; 模拟电路基础知识; 60%单项选择题 电路分析基础知识; 电工基础知识; 数字电路基础知识; 模拟电路基础知识; 6.7%填空题 电工电路分析设计;20%综合应用题数字电路分析设计; 模拟电路分析设计; 13.3%任选题 合计100%客观题66.7%主观题33.3%

广西师范大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:广西师范大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是广西师范大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。广西师范大学大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在广西师范大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在广西师范大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任广西师范大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

统计学考试样题

中国农业大学 2004 ~2005 学年 第 二 学期 ?统计学原理? 课程考试试题 一、判断题(√或×,每题1分,共10分) 1、设计统计调查方案,必须先明确调查目的,才能确定调查对象和调查项目。( ) 2、对同一总体来说,平均数总是处于众数与中位数之间的位置上。( ) 3、平均指标是反映经济变量集中趋势的综合指标。( ) 4、如果环比增长速度为 2%、4%、6%,则平均增长速度为3.63%。( ) 5、如果成本计划完成程度相对指标为102%,则说明超额完成了成本计划。( ) 6、交替(是非)标志方差的计算公式: pq =2σ。 ( ) 7、若两个变量之间的相关系数为0.99,则说明两个变量之间一定有相关关系。( ) 8、在抽样调查的区间估计中,如果置信度越大,则所得区间的可靠性越大。( ) 9、抽样平均误差指所有可能样本平均数(或成数)的标准差。( ) 10、在回归分析中,t 检验用于检验模型的拟合优度。( ) 二、单项选择题(每题1分,共10分) 1、国家对全国14个主要棉花产区的产量(历史上全国总产量的99%)进行调查, 这一调查属于( ) A. 重点调查 B. 典型调查 C.普查 D.抽样调查 2、甲村的耕地面积是乙村的2倍,这一相对指标是 ( ) A 、 强度相对指标 B. 比较相对指标 C. 比例相对指标 D. 结构相对指标 3、普查是为了某种特定的目的而 ( ) A 、专门组织的一次性的全面调查 B 、专门组织的经常性的全面调查 C 、非专门组织的一次性的全面调查 D 、非专门组织的经常性的全面调查 4、增长1%的绝对值就是() A 、 将时间数列水平除以增长速度 B 、增长量与增长速度相比 B 、 增长量除以发展速度 D 、报告期水平除以100 5、某省按不变价格编制的1990—2003年的工业总产值指数反映的是( ) A 、 产量的变动 B 、价格的变动 C 、产值的变动 D 、产量指数与价格指数的乘积 6、无论总体的分布具有何种形式,只要总体的均值和方差存在,当样本容量足够大时,样本均值的分布就近似服从:( )

2015年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试(试题+参考答案)

2015年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试 信息技术 (全卷满分100分,考试时间90分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。 一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试题上作答无效。) 1.下列选项中,属于信息载体的是 A.数学课本B.高考成绩C.上课铃声D.电视新闻 2.“明修栈道,暗度陈仓”主要体现信息具有 A.共享性B.时效性C.真伪性D.价值性 3.人类社会发展历史经历了五次信息技术革命。第一次信息技术革命最主要是 A.语言的产生和使用B.文字的发明和使用 C.电报电话的发明和应用D.计算机技术与现代通信技术的普及应用 4.利用计算机模拟汽车碰撞的全过程,采用的是 A.虚拟现实技术B.语音合成技术C.智能代理技术D.传感交互技术 5.下列选项中,属于计算机输出设备的是 A.键盘B.鼠标C.扫描仪D.显示器 6.在网址https://www.360docs.net/doc/0317594126.html,中,“http”指的是 A.邮件协议B.网际协议C.文件传输协议D.超文本传输协议 7.张晓在做“壮族文化”研究性学习时,有些数据不完整,他决定通过上网去查找。他的这个决定属于信息获取四个环节当中的 A.评价信息B.选择信息来源 C.定位信息需求D.确定信息获取方法并获取信息 8.下列选项中,属于电子型信息源的是 A.报纸B.朋友C.动物园D.因特网 9.在Word中,选定一行文字,按Delete键后 A.选定行的文字被删除B.选定行的文字被保存 C.选定行的文字被复制D.选定行的文字被撤销 根据图1,完成10-13小题 图1 10.如图1,要让选中的文字加粗显示,在格式工具栏上应使用的按钮是 A.B.C.D.

广西师范大学校训

广西师范大学校训 广西师范大学是广西壮族自治区重点大学,坐落在世界著名山水旅游名城、国家首批历史文化名城桂林市。学校现有王城、育才和雁山三个校区,占地面积4100多亩。中华人民共和国教育部来华留学示范基地高校,"中西部高校基础能力建设工程入选高校(小211),广西具有博士学位授予权的6所高校之一。 广西师范大学校训:尊师重道敬业乐群 “尊师”,意为尊重教育、尊重老师、尊重知识、尊重人才,要求我们形成尊重知识、尊重人才的风气,养成尊师的品德。 “重道”,意为追求真理,崇尚科学、坚持正义、善德立身,要求我们树立科学精神,以实事求是的态度治教治学,不断创新,追求真善美。 “敬业”,意为热爱专业、笃学求精、勤勉创新、献身事业,要求我们专致学业、忠于职守,有为社会发展而奉献的价值追求和勤恳作风。 “乐群”,意为和谐共处、诚信宽容、团队合作、厚生益众,要求我们善于合作,同舟共济,携手共建和谐校园。 历史沿革 1932年,广西省政府建立广西省立师范专科学校,校址是现为国家4A级景区的雁山园。经李宗仁、白崇禧首肯,省政府任命著名教育家杨东莼为首任校长。 1936年,广西省立师范专科学校并入广西大学,成为广西大学文法学院(后称法商学院)。 1941年10月,著名教育家曾作忠应广西省政府要求,重建广西师范专科学校,1942年4月改名为广西省立桂林师范学院,1943年8月奉教育部令,升格为国立桂林师范学院。同时,广西大学中文、史地、数理化3个专修科并入国立桂林师范学院。 1944年,由于桂林沦陷,国立桂林师范学院曾短暂疏迁贵州平越。1945年8月,自平越回迁桂林后,得广西省政府同意,以王城为校址。 1946年2月,为平息民主浪潮,切断国立桂林师范学院与广西大学的联系,教育部强令师院迁址南宁并改名为国立南宁师范学院。 1950年2月,国立南宁师范学院从南宁迁回桂林,再次并入广西大学,成立广西大学师范学院(后称文教学院)。

2015年广西壮族自治区全科医学正、副主任医师高级职称考试真题及答案

2015年广西壮族自治区全科医学正、副主任医师高级职称考试真题及答案 天宇考王卫生资格考试题库包含:章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历 年真题等;题型:单项选择题、共用题干单选题、多选题、案析分析题;试题量:1458道。广西壮族自治区:南宁、柳州、桂林、梧州、北海、防城港、钦州、贵港、玉林、百色、贺州、河池、来宾、崇左 主任医师、副主任医师、主任药师、副主任药师、主任护师、副主任护师、中医主任医师、中医副主任医师 一、单选题(每题1个得分点):以下每道考题有五个备选答案,请选择一个最佳答案。 1.引起牙齿松动(病理性)的最主要疾病为() A.地胎创伤 B.牙外伤 C.牙周炎 D.根尖周围炎 E.颌骨骨髓炎 答案:C 2.夜尿增多常见于() A.急性肾功能衰竭 B.慢性肾功能衰竭 C.急性肾盂肾炎 D.慢性肾盂肾炎

E.肾病综合征 答案:B 3.按照我国残疾分类,残疾包括如下哪几种() A.视力、听力、语言残疾 B.视力、听力、语言和肢体残疾 C.听力、语言、精神和肢体残疾 D.智力、精神和肢体残疾 E.视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾 答案:E 4.据WHO调查,在住院病人中发生药物不良反应的有()A.10% B.15% C.20% D.25% E.30% 答案:B 5.对临床试验研究的叙述,不正确的是() A.要在控制条件下设置对照组 B.可深入验证病因假设 C.可评价干预措施效果 更多题型,题库请复制网址到《卫生高级职称考试网》下载:

https://www.360docs.net/doc/0317594126.html,/ D.以群体生活单位进行干预 E.研究对象分组必须采取随机原则 答案:D 6.灭菌法能达到的目的() A.清除皮肤表面细菌 B.清除伤口内的细菌 C.清除皮肤附件内细菌 D.杀灭一切细菌 E.杀不死带芽孢的细菌 答案:D 7.酊剂为() A.不挥发的药物溶于酒精 B.药物溶于水中 C.挥发性的药物溶于酒精 D.油中水剂 E.粉剂加在凡士林中 答案:A 8.右心功能不全时较早出现的临床表现是()A.肝大 B.腹水 C.上腹胀满 D.颈静脉充盈和怒张

广西大学2020年《物理化学(二)(859)》考试大纲与参考书目

广西大学2020年《物理化学(二)(859)》考试大纲与参考书目 考试性质 初试自命题 考试方式和考试时间 闭卷、笔试 试卷结构 选择题、填空题、判断题、计算题、相图题。 考试内容 一、考试的总体要求 要求考生全面系统地掌握物理化学的基本概念和基本定律并能综合运用,具备较强的分析问题和解决问题的能力。 二、考试的内容 1. 热力学基础 热力学第一定律、热力学能、焓、功和热,热化学,第一定律对理想气体的应用;热力学第二定律、熵函数,Clausius不等 式与熵增加原理、熵变的计算,Helmholtz自由能和Gibbs自由能,变化的方向与平衡条件。 2. 多组分系统 偏摩尔量,化学势,气体混合物中各组分的化学势,稀溶液中的两个经验定律,理想液态混合物,理想稀溶液中任一组分的化学 势,稀溶液的依数性,活度与活度因子。

3. 相平衡 相律,克拉贝龙方程,单组分系统相图分析,二组分系统相图分析,步冷曲线。 4. 化学平衡 化学反应的平衡常数和等温方程式,平衡常数的计算,标准摩尔生成Gibbs自由能,温度、压力及惰性气体对化学平衡的影响 。 5. 电化学 电解质溶液基本概念和法拉第定律,离子迁移数,离子强度,离子独立移动定律,电导及应用;可逆电池和可逆电极,电池 电动势的测定,Nernst 方程计算,可逆电池的热力学,电池电动势的应用;极化作用及种类,超电势,电解池与原电池的极化 曲线,电解时电极上的竞争反应。 6. 化学动力学基础 反应速率,速率方程,具有简单级数的反应,典型的复杂反应;温度对反应速率的影响(Arrhenius 经验式),活化能,链 反应的特点,会用稳态近似、平衡假设和速控步等近似方法从复杂反应的机理推导出速率方程;催化反应的特点及本质。 7. 界面现象及胶体化学 表面张力及表面Gibbs自由能,弯曲表面上的附加压力和蒸气压,新相生成过程,吸附现象,润湿、铺展现象,表面活性剂及其 应用,固体表面的吸附,Gibbs 吸附等温式,Langmuir吸附等温式,气-固相表面催化反应特点;胶体的分类和制备,胶团结构

2015年全国各二本大学在广西录取分数线

2015年全国各二本大学在广西录取分数线

2015年全国各二本大学在广西录取分数线 院校代号院校名称 文 史 类 理 工 类 备注 1001 2 北京服装学院440 1001 5 北京印刷学院426 1001 6 北京建筑大学513 1001 7 北京石油化工学院409 1002 北京农学院502 405 1003 7 北京物资学院515 463 1005天津科技大学518 382

7 1005 天津工业大学510 428 8 1005 中国民航大学525 458 9 1006 天津理工大学444 0 1006 天津农学院478 384 1 1006 天津中医药大学396 3 1006 天津师范大学504 452 5 1006 天津职业技术师范大学 484 388 6 1006 天津外国语大学527 479 8 1006 天津商业大学503 431 9 1007 河北大学511 428 5

1007 河北工程大学443 6 1007 石家庄经济学院476 320 7 1007 华北水利水电大学332 8 1008 华北理工大学490 417 1 1008 河北科技大学324 2 1008 河北建筑工程学院419 4 1009 河北北方学院383 2 1009 承德医学院460 3 1009 河北师范大学499 432 4 1009 唐山师范学院457 367 9 1010廊坊师范学院396 342

1010 衡水学院456 378 1 1010 邯郸学院421 326 3 1010 邢台学院456 330 4 1010 太原科技大学485 419 9 1011 山西农业大学381 397 3 1011 山西医科大学440 404 4 1011 长治医学院456 392 7 1011 山西师范大学458 380 8 1011 太原师范学院464 381 9 1012 山西大同大学475 326 0

广西师范大学文件

广西师范大学文件 师政教学〔2019〕78号 关于印发《广西师范大学全日制普通本科学生转专业管理规定》的通知 各学院(部)、各单位: 《广西师范大学全日制普通本科学生转专业管理规定》已经2019年4月12日校长办公会讨论通过,现印发给你们,请认真学习并遵照执行。 广西师范大学 2019年4月27日

广西师范大学全日制普通本科学生转专业管理规定 为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,提升本科教学质量,营造有利于学生成长的学习环境,提供更多的自主选择和发展路径,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据《普通高等学校学生管理规定》等法律法规和国家政策,结合学校实际,制定本规定。 第一条转专业工作本着“公平、公正、公开”的原则,严格按照规定及程序进行,接受全校师生的监督。 第二条申请人应符合以下基本要求: (一)具有广西师范大学正式学籍的全日制普通本科在校生; (二)拥护中国共产党领导,贯彻党的民族政策和宗教政策,践行社会主义核心价值观; (三)遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守学校管理制度; (四)对某个专业确有兴趣和专长,转专业更能发挥其专长,促进学习的。 第三条符合转专业基本要求的学生可在其就读的第一至第三学年的春季学期提出申请,参加考核。原则和要求如下:(一)体育类、艺术类、中职升本类、专升本类等招生时有特殊要求的学生,可以申请在同类专业中调整,但不能转入其他普通类专业;

(二)中外校际交流项目专业的学生在实行分流前不能转入校际交流项目外的专业; (三)所修读课程的平均学分绩点排名在年级专业前20%且具有适教、乐教、善教潜质的非师范专业学生可申请转入师范专业; (四)各专业转出和转入人数一般不超过转出和转入专业、年级当年在校生人数的20%(按四舍五入取整); (五)身心条件符合转入专业的体检标准; (六)通识教育必修课程平均学分绩点达到(含)2.0以上; (七)转学学生不得突破高校招生专业录取分数线再次转专业; (八)参军退役、创业复学学生的转专业按照国家的有关政策执行。 第四条具有以下情形之一的学生,原则上不能申请转专业:(一)以特殊招生形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的; (二)取得学籍资格未满一学期的; (三)已进入四年级及延迟毕业的; (四)应予以退学的; (五)无正当理由的。 第五条教务处在每学年春季学期通过教务处网站公布当年度本科生转专业工作的通知。

【广西民族师范学院排名】广西民族师范学院特色专业-广西民族师范学院录取分数线

学院录取分数线 广西民族师范学院坐落在中国通往东南亚门户城市、桂西南区域交通枢纽城市、具有悠久历史和光荣革命传统的广西壮族自治区崇左市,是桂西南地区唯一一所公办全日制普通本科院校,被誉为“边陲明珠”、“南疆国门大学”。办学历史悠久学校的前身是广西省立龙州师范学校,自1939年创办以来,历经广西省龙州师范学校、南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校等阶段。1978年12月,经国务院批准成立全日制普通高等学校,校名定为“南宁师范专科学校”,是广西最早成立的三所师专之一。1994年国家教委将学校更名为“南宁师范高等专科学校”。2009年3月26日,经教育部批准,学校升格为本科院校——广西民族师范学院。在70年的办学历史中,学校始终立足边境,艰苦奋斗,形成了独特的办学特色和办学风格,为地方经济社会发展作出了不可磨灭的贡献。办学条件良好目前,学校拥有龙州校区、崇左校区2个校区,校园占地面积1043.93亩,另有预留发展用地750亩。校舍建筑总面积20.5万平方米,其中,教学科研行政用房面积9.5万平方米,学生宿舍5.3万平方米。运动场地4.43万平方米。教学仪器设备总值3060万元。校内基础课程教学实验室和专业技能实验实训室84个,教学计算机1147台,多媒体教室和语音室座位数2776个,校外实习实训基地130多个。校园网覆盖全部教学区、办公区和生活区。图书馆馆藏纸质图书60.3万册、电子图书29万册、中外文期刊5959种,开通了中国期刊网、维普期刊数据库、万方数据库、超星数字图书馆等网络资源,建立了自动化检索系统。学校设有中文系、外语系、经济与管理系、人文社会科学系、艺术系、数学与计算机科学系、物理与信息技术系、化学与生物工程系、体育与健康教育系、社会科学部等10个教学系(部),开办有6个本科专业(共17个专业方向)和42个高职高专专业(共50个专业方向),涉及了人文学科、社会学科、理学、工学、管理学等学科门类。现有全日制在校生近6000人。现有在职教职工440人,专任教师306人,其中副教授以上职称教师122人、硕士以上学位教师93人;另有外籍教师6人,外聘客座或兼职教授10人,形成了一支基础扎实、

广西师范大学-数据库原理(A卷)

广西师范大学-数据库原理(A 卷)

教研室主任 (签字): 分管教学学院领导(签字): 广西师范大学全日制普通本科课程考核试卷 ( — 学年第 学期) 课程名称:数据库原理 课程序号: 开课学院: 计信学院 任课教师: 年级、专业: 试卷序号: 卷 考试时间:120 分钟 考核方式:闭卷 开卷 □ 实验操作 □ 题号 一 二 三 四 五 总分 统分人签字 满分 10 40 10 40 得分 一、 填空题(本大题共10空,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.数据库设计中(数据字典) 是系统中各类数据描述的集合,是进行详细的数据收集和数据分析所获得的主要成果。 2.在关系模型中,关系中每一个属性值都是(________)分解的(填“可”或“不可)。 3.SQL 授权的基本方法是用 语句授权。 4.在SQL 的SELECT 语句完整的句法中,FROM 子句是强制性的,FROM 子句的作用是_________ 。 5.事务的四个特性是原子性、一致性、__________和__________。 6.按照数据结构的类型来命名,数据模型分为 、 、 及面向对象模型等。 7.数据模型的三要素包含数据结构、数据操纵和 。 二、 单项选择题,请将答案写在各题号前面(本大题共40小 题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只 有一个是最符合题目要求,请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1.DBS 是采用了数据库技术的计算机系统。DBS 是一个集合体,包含数据库、计算机硬件、软件和 。 A.系统分析员 B.程序员 C.数据库管理员 D.操作员 2.模型是对现实世界的抽象,在数据库技术中,用模型的概念描述数据库的结构与语义,对现实世界进行抽象。表示实体类型及实体间联系的模型称为 。 A.数据模型 B.实体模型 C.逻辑模型 D.物理模型 3.关系模型概念中,实体标识符称为 。 A.候选键 B.对键 C.内键 D.主键 4.设R 、S 为两个关系,R 的元数为4,S 的元数为5,则与等价的操作是 。 A .σ3<6(R×S) B.σ3<2(R×S) C.σ3>6(R×S) D.σ7<2(R×S) 得 分 评卷人 得 分 评卷人 学 号: 姓 名: 所属学院: 年 级: √

2015年广西壮族自治区公务员招聘考试内容

2015年广西壮族自治区招录公务员考试公告、报名注意事项、职位表等最新资 一、考试 (一)公共科目笔试 1、考试科目与分值。公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两科。考试范围详见《广西壮族自治区2015年度考试录用公务员公共科目考试大纲》(附件2)。行政职业能力测验和申论的分值各100分。 定向招录村(社区)“两委”成员职位笔试单独命题,包括公共基础知识测验和基层工作实际能力测验两个科目。公共基础知识测验主要考查对党和国家在农村的方针政策、乡镇行政管理综合知识的掌握情况。基层工作实际能力测验主要考查分析和解决基层工作实际问题的综合素质和能力。两个科目分值各100分。 2、时间地点。公共科目笔试时间为2015年4月25日(星期六)。具体安排为: 上午09:00—11:00 行政职业能力测验 下午14:00—16:30 申论 定向招录村(社区)“两委”成员职位笔试时间为2015年4月25日(星期六)。具体安排为: 上午9:00—11:00 公共基础知识测验 下午14:00—16:30 基层工作实际能力测验

本次公共科目笔试共设15个考区,在14个市和区直各设置1个考区。区直考区的考场设在南宁市,各市考区的考场原则上设在各市人民政府所在地。考试地点详见笔试准考证。 报考人员参加笔试,必须携带本人笔试准考证和有效居民身份证,两证缺一不可。 3、成绩查询和笔试合格分数线公布。报考人员可登录广西人事考试网或通过拨打中国电信号码百事通电话(114服务热线或118114服务热线)语音查询笔试成绩,不收取信息费。 笔试合格分数线由自治区公务员主管部门统一划定,并在广西人事考试网公布。对少数民族艰苦边远地区职位、紧缺职位以及专设的残疾人招录职位适当降低笔试合格分数线。 笔试合格分数线公布时间:2015年5月20日前。 成绩查询时间:2015年5月20日起。 (二)专业科目笔试 公安(包括森林公安)机关人民警察职位(非公安专业)的报考人员,还须参加专业科目笔试,分值为50分。考试范围见广西人事考试网公布的《公安机关人民警察录用考试专业科目考试大纲》。报考人员免缴专业科目笔试考试费。 专业科目笔试的时间为2015年4月26日(星期日)。具体安排为: 上午9:00—10:30 专业科目笔试地点与公共科目笔试的地点相同。 专业科目笔试成绩与公共科目笔试成绩同时查询。专业科目笔试不单独划定合格分数线。

广西师范大学辅导员管理办法

广西师范大学辅导员管理办法

广西师范大学辅导员管理办法(试行) 第一章总则 第一条为了加强辅导员队伍建设,促进辅导员队伍管理的科学化、规范化和制度化,提高学生思想政治教育工作效能,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔〕16号)和《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政〔〕2号)等文件精神,结合我校实际制定本办法。 第二条本办法中的辅导员包括专职辅导员和兼职辅导员。 第三条辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,是学校对学生进行思想政治教育和管理工作的组织者和实施者,是保证学校坚持社会主义办学方向、全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的一支不可缺少的重要力量,是学校思想政治理论课教学和稳定工作的重要队伍。 第四条学校对辅导员的管理是在党委的统一领导下,由学校职能部门按照各自的管理权限来实施。学院辅导员的日常管理和业务上的指导由学工部门负责,学院负有共同管理的责任。

第二章工作职责和任务 第五条辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,在思想、学习和生活等方面负有指导学生、关心学生的职责,按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。围绕学校培养人才这一中心工作,根据大学生的思想、政治、心理等特点,教育引导大学生树立科学的世界观和正确的人生观、价值观,努力使大学生成为政治合格、品德高尚、业务扎实、工作勤奋、具有创新精神和实践能力的专门人才。 第六条辅导员负责所带年级学生的思想政治教育和日常管理的组织实施工作,主要工作职责是: (一) 对学生进行马克思主义基本观点和党的基本路线、基本纲领和形势与政策教育。组织引导学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习和宣传党的路线、方针、政策,开展爱国主义、社会主义和时事政策教育,引导学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,坚定正确的政治方向和社会主义信念。 (二) 对学生进行社会主义理想、人生观、社会主义道德、民主法制以及校纪校规教育。引导学生确立正确的成才目标,树立正确的人生观和价值观,增强道德观念、组织纪律观念和民主法制观念,养成文明礼貌、遵纪守法和符合职业道德要求的行为习惯。

2015年12月广西壮族自治区普通高中学业水平考试试题及答案(地理)

地理 试卷 第1页(共8页) 2015年12月广西壮族自治区普通高中学业水平考试 地 理 (全卷满分100分,考试时间90分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。 一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求。错选、多选或未选均不得分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试题上作答无效。) 1.2015年7月24日,美国国家航空航天局宣布天文学家发现与地球相似度最高的天体开普勒-452b 。该天体与地球同属于 A .卫星 B .彗星 C .行星 D .恒星 2.某地理学习小组在常温下做了如下实验(图1):在相同温度下,用红外光源分别对充满空气和二氧化碳气体的两只烧瓶进行照射。一定时间后,发现乙瓶温度计读数比甲瓶高出4℃。与该实验原理相似的地理现象是 A .温室效应 B .酸雨现象 C .大气污染 D .臭氧层破坏 3.使用新能源汽车,可以减轻 A .水污染 B .大气污染 C .光污染 D .固体废弃物污染 4.图2为某地地质构造剖面示意图。大型工程建设应尽量避开的断层构造是 A .① B .② C .③ D .④ 5.在城镇建设中,提倡用“可呼吸”的透水材料铺设地面。此做法有利于水循环的 A .蒸发 B .下渗 C .水汽输送 D .地表径流 图1 图2

地理 试卷 第2页(共8页) 图3为南亚某区域简图,甲地位于恒河下游。读图完成6~7题。 6.甲地雨热充足,种植的主要粮食作物是 A .水稻 B .玉米 C .高粱 D .小麦 7.甲地农业地域类型的特点是 A .商品率高 B .小农经营 C .机械化程度高 D .单位面积产量低 2015年11月30日,第21届联合国气候变化大会在法国巴黎召开,大会提出到本世纪末把全球气温升幅控制在2℃以内。中国承诺到2030年碳强度(单位GDP 二氧化碳排放量)在2005年的基础上降低60%~65%。据此完成8~9题。 8.全球气候变暖可能会导致 A .陆地面积扩大 B .极地冰川面积增大 C .沿海低地被淹没 D .酸雨出现频率增多 9.为达到我国碳强度降低的目标,可采取的有效措施是 A .减少人口数量 B .开发使用新能源 C .大力发展火电 D .扩大生产规模 10.图4为“珠穆朗玛峰地区的垂直自然带示意图”。 图中南侧山麓甲地自然带是 A ﹒温带荒漠带 B ﹒温带落叶阔叶林带 C ﹒亚热带常绿硬叶林带 D ﹒亚热带常绿阔叶林带 11.受地形的影响,山区与平原地区相比,村落特点 是 A .人口多 B .连片分布 C .规模小 D .相对集中 珠三角地区在20世纪80、90年代,吸引了大量的劳动密集型企业集聚。近几年来,这类企业逐步向中西部地区转移。据此完成12~13题。 12.珠三角地区劳动密集型企业外迁的主要原因是 A .市场变小 B .资金不足 C .原料地改变 D .劳动力成本上升 13.中西部地区承接产业转移的有利条件是 A .资金雄厚 B .管理先进 C .科技发达 D .地价低廉 图3 图 4

【精品】西大基础生物化学课后习题

第一章绪论 一、问答 1.什么是生物化学?它主要研究哪些内容? 2.生物化学经历了哪几个发展阶段?各个时期研究的主要内容是什么?试举各时期一二例重大成就。 第二章蛋白质化学 一、问题 1.蛋白质在生命活动中有何重要意义? 2.蛋白质是由哪些元素组成的?其基本结构单元是什么?写出其结构通式。 3.蛋白质中有哪些常见的氨基酸?写出其中文名称和三字缩写符号,它们的侧链基团各有何特点?写出这些氨基酸的结构式. 4.什么是氨基酸的等电点,如何进行计算? 5.何谓谷胱甘肽?简述其结构特点和生物学作用? 6.什么是构型和构象?它们有何区别? 7.蛋白质有哪些结构层次?分别解释它们的含义。

8.简述蛋白质的-螺旋和—折迭。 9.维系蛋白质结构的化学键有哪些?它们分别在哪一级结构中起作用? 10.为什么说蛋白质的水溶液是一种稳定的亲水胶体? 11.碳氢链R基在蛋白质构象中如何取向? 12.多肽的骨架是什么原子的重复顺序,写出一个三肽的通式,并指明肽单位和氨基酸残基。

13.一个三肽有多少NH 和COOH端?牛胰岛素呢? 2 14.利用哪些化学反应可以鉴定蛋白质的N—端和C-端? 15.简述蛋白质变性与复性的机理,并概要说明变性蛋白质的特点。 16.简述蛋白质功能的多样性? 17.试述蛋白质结构与功能的关系。 18.蛋白质如何分类,试评述之。 二、解释下列名称 1.蛋白质系数2。变构效应 3.无规则卷曲 4.-螺旋 5。-折迭6。-转角7.盐析8。分段盐析 9。透析10。超滤11.氨基酸的等电点(pI)12。稀有氨基酸13.非蛋白质氨基酸14。Sanger反应15。Edman反应16。茚三酮反应 17。双缩脲反应18.超二级结构19.结构域20。肽平面及两面角

-广西师范大学文件

广 西 师 范 大 学 文 件 师政人事〔2006〕108号 关于调整我校本科教学工作水平评估领导小组及 下设工作机构组成人员的通知 各学院、各单位: 为进一步加强对我校创建国家本科教学评估优秀学校工作的领导,确保迎评创建工作深入开展,结合我校人事变动和迎评促建工作的实际需要,经研究,决定对我校本科教学工作水平评估领导小组(简称“评估领导小组”)及其下设各工作组组成人员进行调整,调整后的成员名单如下: 评估领导小组成员 组 长:陈大克 梁 宏 常务副组长:钟瑞添 副 组 长:林 娜 王源平 蓝常周 刘健斌 易 忠 白晓军 贺祖斌 成 员(按姓氏笔画排序): 丁 静 王 驹 王 霞 王德明 韦焕雨 卢 宁 卢家硕 帅民风 何星存 吴佃华 李 晓 李善华 杨永栩 杨树喆 苏桂发 陈孟林 周世中 庞晓宇 罗知颂 姚 倩 查丹明 唐 凌 唐仁郭 唐汉雄(网络中心)徐坤华 秦新民 高金岭 梁柱平 梁福沛 肖启明 黄 王乐 黄小明 黄瑞雄 蒋邦元 覃卫国 覃干超 蒙伟凡 赖 仿 蔡昌卓 评估领导小组下设办公室(简称“评估办”)及综合发展规划组、特色项目建设组、师资队伍建设组、教学条件与利用工作组、教学建设改革与教学管理组、学风建设组、校园环境与后勤保障组、宣传报道组和档案建设组。

一、评估办 主 任:贺祖斌 常务副主任:杨树喆 副 主 任:梁启谈 韦 冬 黄万华 高成伟 农荣前 伍锦昌 成 员:伍尚海 周海琦 林盟初 罗 元 范冬生 郑国辉 柯君行 黄河清 秘 书:郑开玲 二、综合发展规划组 组 长:陈大克 梁 宏 副组长:徐坤华 覃卫国 成 员:查丹明 陈雄章 丁 静 何茂勋 何星存 黄 王乐 黄轩庄 苏桂发 覃干超 唐仁郭 杨树喆 秘 书:郑国辉 工作职责:主要负责一级指标“办学指导思想”以及相关工作的自评报告;完成评估领导小组和评估办布置的工作任务。 三、特色项目建设组 组 长:钟瑞添 贺祖斌 副 组 长:杨树喆 高金岭 一组成员:黄小明 赖 仿 李善华 农荣前 齐佩芳 帅民风 孙杰远 韦耀波 张利群 二组成员:罗星凯 刘立浩 耿涓涓 唐 凌 李 晓 杨 华 陈玉秋 周 莹 闭献树 秘 书:秦 娟 范冬生 工作职责:主要负责一级指标“办学特色”以及相关工作的自评报告;完成评估领导小组和评估办布置的工作任务。 四、师资队伍建设组 组 长:易 忠 副组长:唐仁郭 查丹明

2015年2月广西壮族自治区普通高中学业水平考试试题及答案(地理)

1 / 9地理 试卷 第1页(共8页) 2015年12月广西壮族自治区普通高中学业水平考试 地 理 (全卷满分100分,考试时间90分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。 一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求。错选、多选或未选均不得分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试题上作答无效。) 1.2015年7月24日,美国国家航空航天局宣布天文学家发现与地球相似度最高的天体开普勒-452b 。该天体与地球同属于 A .卫星 B .彗星 C .行星 D .恒星 2.某地理学习小组在常温下做了如下实验(图1):在相同温度下,用红外光源分别对充满空气和二氧化碳气体的两只烧瓶进行照射。一定时间后,发现乙瓶温度计读数比甲瓶高出4℃。与该实验原理相似的地理现象是 A .温室效应 B .酸雨现象 C .大气污染 D .臭氧层破坏 3.使用新能源汽车,可以减轻 A .水污染 B .大气污染 C .光污染 D .固体废弃物污染 4.图2为某地地质构造剖面示意图。大型工程建设应尽量避开的断层构造是 A .① B .② C .③ D .④ 5.在城镇建设中,提倡用“可呼吸”的透水材料铺设地面。此做法有利于水循环的 A .蒸发 B .下渗 C .水汽输送 D .地表径流 图3为南亚某区域简图,甲地位于恒河下游。读图完成6~7题。 图1 图 2

2 / 9地理 试卷 第2页(共8页) 6.甲地雨热充足,种植的主要粮食作物是 A .水稻 B .玉米 C .高粱 D .小麦 7.甲地农业地域类型的特点是 A .商品率高 B .小农经营 C .机械化程度高 D .单位面积产量低 2015年11月30日,第21届联合国气候变化大会在法国巴黎召开,大会提出到本世纪末把全球气温升幅控制在2℃以内。中国承诺到2030年碳强度(单位GDP 二氧化碳排放量)在2005年的基础上降低60%~65%。据此完成8~9题。 8.全球气候变暖可能会导致 A .陆地面积扩大 B .极地冰川面积增大 C .沿海低地被淹没 D .酸雨出现频率增多 9.为达到我国碳强度降低的目标,可采取的有效措施是 A .减少人口数量 B .开发使用新能源 C .大力发展火电 D .扩大生产规模 10.图4为“珠穆朗玛峰地区的垂直自然带示意图”。图中南侧山麓甲地自然带是 A ﹒温带荒漠带 B ﹒温带落叶阔叶林带 C ﹒亚热带常绿硬叶林带 D ﹒亚热带常绿阔叶林带 11.受地形的影响,山区与平原地区相比,村落特点是 A .人口多 B .连片分布 C .规模小 D .相对集中 珠三角地区在20世纪80、90年代,吸引了大量的劳动密集型企业集聚。近几年来,这类企业逐步向中西部地区转移。据此完成12~13题。 12.珠三角地区劳动密集型企业外迁的主要原因是 A .市场变小 B .资金不足 C .原料地改变 D .劳动力成本上升 13.中西部地区承接产业转移的有利条件是 A .资金雄厚 B .管理先进 C .科技发达 D .地价低廉 图5为我国南方某地公路线路分布示意图,该地北高南低,地表起伏较大。读图完成14~ 图3 图4

边疆民族地区高校越南语教学现状及思考_以广西民族师范学院为例_张惠鲜

边疆民族地区高校越南语教学现状及思考 ——以广西民族师范学院为例 张惠鲜 (广西民族师范学院外语系,广西崇左 532200) 摘要:随着中国与越南各项双边交往活动尤其是经济贸易合作的逐渐深入,社会对越南语专业人才的需求日益扩大、要求日益提高,对高校越南语专业教学水平也提出了更高的要求。为了提高边疆民族地区高校越南语专业的教学质量,以广西民族师范学院为例,从加强师资队伍建设、加强校本教材建设、强化课程设置及教学进程的改革、加强教学方法的改革与创新探讨适合边疆民族地区高校越南语教学的一些理念和方法。 关键词:教学现状;教学模式;课程设置中图分类号:G642文献标识码:A 文章编号:1674-8891(2011)05-0128-03 Thoughts on Vietnamese Teaching Situation in Frontier and Ethnic Universities ZHANG Hui-xian (Foreign Languages Department Guangxi Normal University for Nationalities,Guangxi Chongzuo,532200) Abstract:The teaching level for Vietnamese Major in Universities is demanded higher and more since the higher social demand of Vietnamese majors with the bilateral activities especially the trade cooperation.In order to improve the teaching quality of Vietnamese major in frontier and ethnic universities,some aspects should be strengthened:staff construction,school-based teaching material construction,the reform of curriculum design,teaching methods and teaching process. Key words :teaching situation,teaching mode,curriculum design 随着中国-东盟博览会在广西南宁的召开并永久落户南宁,以及中国-东盟自由贸易区的正式建立,使得各行业需要大量既熟悉东南亚历史文化状况又精通东南亚语言的人才,因而,学习东南亚各国的语言也成了热门[1]。高等院校在强大的市场需求下,纷纷开办越南语专业,并扩大其招生规模[2]。目前,全国主要有北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、解放军国际关系学院、解放军外国语学院、云南民族大学以及广西各高校如广西大学、广西民族大学、广西民族师范学院等开设有越南语专业[3]。另外,非越南语专业如国际贸易、物流管理、电子商务等大学生也越来越重视越南语的学习,越南语已经成为他们的第二外语[4]。 广西民族师范学院地处桂西南边疆,是全国为数不多的国门大学之一,在中国—东盟自由贸易区背景下,具备了得天独厚的举办越南语专业的条件。自2004年招收第一批越南语专业学生以来,该校共培养了千余名具有扎实的越南语基础知识、较强的口语表达能力、综合素质高的毕业生。他们已经成为政府、经贸、教育、文化、旅游等各领域的佼佼者,为推进中越文化、政治、经贸往来,促进中越友谊做出了应有的贡献。广西民族师范学院在办学实践中,成长为边疆民族地区高校举办越南语专业并使之成为特色专业的典型代表。 尽管边疆民族地区高校举办越南语专业具有先天的地缘优势,然而,在日趋激烈的高校竞争当中,笔者认为,边疆民族地区高校越南语教学尚存在着一些无法回避的问题,亟待加以解决。笔者试以广西民族师范学院为例,探讨边境民族地区高校越南语专业教学中存在的相关问题,并提出应对建议。 一、越南语专业的办学成绩 广西民族师范学院是广西较早开设越南语专业的院校。自2004年以来,学校坚持以培养具有扎实的越南语语言基础知识和技能以及经贸、旅游知识,有较强实践能力,能在外事、经贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、导游、业务洽谈、教学、管理等工作的第一线高技能应用型人才为越南语专业办学宗旨,坚持教育教学改革,不断加强教学投入,取得了值得注意的成绩,主要表现为: 1.办学模式国际化 在办学模式上,学校从一开始就坚持实行“2+1”的人才培养模式,即学生在国内学习2年,到越南高校学习与实践1年[5],[6]。目前,学校与越南相关高校签订了合作办学协议,学生在国内完成相关课程学习之后,可在越南河内国家大学、东方大学、高平师范高等专科学校等越方合作高校内择校留学。这样的办学模式能有效地提高学生学习越南语的兴趣,进而提高运用越南语的能力。因为在越南留学,有纯正的语言环境,学生学习越南语的积极性能够得到进一步的提高,学生的口语表达能力也会有质的飞跃。 2.课程设置逐步规范 在越南语专业课程设置上,学校根据人才市场和社会需求来设置课程,坚持“必需”与“够用”的原则,注重个人的基本素质的培养,强调集中性实践教学环节,强调创新能力培养课程。目前,在校期间主要开设的专业核心课程有:越南语语音、基础越南语、越南语听力、越南语口语、越南语外台、导游越南语、经贸越南语、越南语翻译理论与技巧、越南语写作、越南语阅读等。在越南留学期间,主要开设的 收稿日期:2011-05-25 作者简介:张惠鲜(1974—) ,女,壮族,广西龙州县人,广西民族师范学院外语系讲师,研究方向:越南语研究。 第28卷第5期2011年10月广西民族师范学院学报 Vol.28No.5 - -128

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