优秀的领导者应具备的良好品质 管理学作业

优秀的领导者应具备的良好品质

对于一个企业或组织来说优秀的领导者，优秀的领导者对企业或组织的发展无疑具有重大意义。千军易得，一将难求。在一个组织中，领导者起着极其重要的作用。一个优秀的领导只有具备多种能力和品质，才能发挥巨大的影响作用，引导和吸引下属为实现组织目标而共同努力。要成为一名优秀的领导者，一般应具有以下基本素质。

一、优秀的思想品德

从领导哲学的角度看，领导是展示崇高品德的行为。优秀的品德是做人应具备的最基本的素质和立业的根本，能使人产生一种敬重感，吸引人们自觉或不自觉地学习模仿，从而产生巨大的驾驭激励力量。所以，作为领导者，首先应该注重自身的行为修养。儒家认为：“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家”方能“治天下”。哲学家老子由观察天地无所偏爱，春天万物复苏，夏天万物茂盛，秋天万物萧瑟，冬天万物归藏这个规律，总结出领导学的精髓：领导者要拥有天地般的修养和美德。所以，毛泽东的大气磅礴和深谋远虑即使只是星星之火，却足够燎原；周恩来的虚怀若谷和平易近人至今让人高山仰止；邓小平的大智若愚和举重若轻带领人民热火朝天的改革开放。而自私自利的陈水扁只会众叛亲离。

培养优秀的美德，首先要严于克己。领导者须强化自身修养，则必须从克己做起。一个有威信、有人格影响力的领导者必定是具有高度道德自律意识和能力的人。《老子》曰：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”古代官箴也说：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不畏吾能而畏吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”

其次要有服务精神。服务是领导价值的最重要的体现，是领导的基本属性。领导哲学上说，领导以如何构建富有关怀与正义的社会为目标。领导者的精力主要投向组织的发展和组织内部人员关系协调及组织成员的自我满足。领导应为追随者设置目标，并让他们创造理想，为追随者拓宽思路，拓宽空间，激发追随者积极地实现组织目标的同时实现组织目标。

第三要尊重他人。每一位领导者应谨记正视人性，满足合理的人性需求这个道理。每一位卓越的领导者都会尊重下属，理解下属，相信下属，以平等的态度对待下属，对人宽厚，关系下属的生活、利益和愿望，虚心听取他们的意见，同时不把责任推给下属，不迁怒于他人，做到“己欲达而达人，己欲利而利人”、“己所不欲，勿施于人”。

尊重员工是企业领导者必备的一项基本素质。尊重是相互的，领导尊重员工，

员工反过来也会尊重领导，这种良性循环必然导致企业整体效率的提高，并且有利于优秀企业文化的形成。尊重是人的一种高层次需求，所以领导者要将尊重员工看作是提升自身形象，满足职工需求，提升企业整体凝聚力和竞争力的重要途径。

二、丰富的角色扮演

从领导哲学的角度看，领导又是富于挑战性的角色。对组织而言，领导者要扮演好两大类四种不同的角色：一是变革型角色，包括宣传鼓动家与谋略家；二是务实型角色，包括分析家与实干家。作为宣传鼓动家，领导者要关注人们的奉献精神，强调组织的价值，以新的目标和抱负激励员工，创造振奋人心的氛围；作为谋略家，领导者要关注未来，了解最新的发展趋势，强调目的与方向，描绘组织发展的远景及蓝图等等；作为分析家，领导者应关注组织的运作效率，评估进行中的项目与计划，协调相互抵触的看法与需求；作为实干家，领导者应关注业绩，强调结果，解决问题，做出影响下级的决策等等。

所以，在具有崇高的品德之后，领导就要有强烈的使命感，成为组织的思想者和改革者，且要敢于承担风险，敢于超越自己，在变换无穷的环境中做出战略选择的决策，为组织前进指导方向。

三、紧迫的学习观念

从领导哲学的角度看，领导还是包含智慧和价值的创造性活动。在知识经济时代，在信息爆炸的时代，领导者只有通过不同的形式，加强理论知识、文化科学知识、管理知识学习，不断探索进取，那么在作决策时，就能站得高、看得远，考虑周全，思维活跃，有研究、有创新、为下属所折服，从而增强自己的人格力量。否则，就跟不上知识经济时代对领导者的要求。

四、良好的心理素质

从领导哲学的角度看，领导还具有坚强、灵活、责任三大特征。首先，领导要有强烈的使命感。领导者的核心任务是要看清组织存在的意义以及未来发展前景，并以这种使命感激发自身以及与员工的潜力，使命不应空洞，而应具有实际意义。其次，要有良好的意志品质。要有“得意时坦然，失意时淡然”的心态，要有“达则兼济天下，穷则独善其身”的行为准则。在任何情况下都能镇定自若，不灰心丧气，处变不惊，防止由于自己的消极情绪对下属带来不良的影响。

五、独特的领导风格

领导是一种个性化的活动，所以，领导活动不能程序化、制度化、常规化，应具有自己独特的领导风格。首先，领导者应结合自身的生活、工作实际，发挥气质中优势的一面，养成刚毅果断、有胆有识；乐观开朗、宽厚待人；沉着冷静、

实事求是；热情活泼、勇于开拓等方面的良好的性格特征。其次，领导者要具备一定的语言素养。领导者应掌握谈活的技巧、真诚的赞美、批评的方式、幽默风趣的表达、谈话的生动形象、表达的得体等都展示着自己的风采，展现着自己的才能，使之具有独特的吸引力、影响力。

总之，一名优秀的领导者的培养是一个复杂的、没有终点的过程，领导力会随着时事的变化而改变其内容和重点，领导者必须随时准备好去调整或重新塑造组织发展所需要的领导力，才能可以成为与时俱进的卓越的领导者。

六、丰富的内涵与高尚的情操

要想成为一个好的管理者，首先应关注员工的行动和自身的修养素质。而不是只看片面只言行，听取片面之词、一个好的管理者不会把行动和动作视为一坛，即事实与真相，只有自身有把握，才能掌控好整个团队的协作。如果在自己的团队中不能树立威信，那就是一个光杆司令了，同样也就失去了做为一个管理者的意义。

做人，是人生之大轨。要想做一个好的管理者，在领导身边的一言一行关系甚大，只有良好的思想素质和高度的责任感，以及鉴定的信心和不移的信念才能做好领导的左膀右臂。由其是其自身的形象和正确的政治方向，在思想上有一个“大肚能容容天下难容之事”的心态方能成大事。莫不可在领导面前说员工的坏话，因为这样你就不是一个合格的中层管理者，同样你也不具备管理的智能，因为你练自己的员工都管不了，如何成大事。由其当本部门人员反映问题或有困难时，首先要考虑的是你所管理的下属，而不是片面推脱之词，以及一些冠冕堂皇的话语来搪塞。

做事，要心细如发。莫不可凡事都为个人考虑，如果一个企业所有的人在做事情之前都为个人考虑，那这个企业就没有团队的协作。管理要内讲团结，顾全大局；外讲协作，维护整体的利益。以忠诚之心维护领导班子团结，处理好主次关系。莫不可拿权利去强压任何一个人，权利是领导信任赋予你，而不是拿来显摆的，所以作为一个中层管理人员莫不可以权压人，因为你和他们一样都是一打工的，凡事都为自己打小算盘，那你永远也不会得到下属的尊重。

七、成功塑造领导者形象：

信任下属信任是领导者实施领导活动的前提和基础，更是提高领导者自身形象的有途径。汉高祖刘邦在平定天下之后总结自己成功的经验：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，积饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；战必胜，攻必取，吾不如韩信，此三人皆人杰也，吾能用之是吾之所以取天下也；项羽有一范增而不能用之，是其所以失天下也！”这说明信任下属与否

直接决定着领导的最终效果。在现代企业的领导实务当中，只有以信任为基础，才能保证管理活动的有效展开，也只有对员工有充分的信任，才能在员工的心目中树立良好的领导形象。

用建议代替命令

建议和命令的最大区别就是被建议或命令者对对方的看法和心态截然不同。建议是建立在一种平等的基础上的交流方式，而命令则是建立在明显的上下级关系的基础上的。领导者不妨用建议代替命令，这样不但能避免伤害别人的自尊，而且能使其乐于改正自己的错误，并且在自己的心目中对领导产生了一种好感，正是这种好感很可能成为其后来为组织贡献的强大动力。当然，少命令绝不意味着领导者不可以采取命令的方式来实现起领导的权威，一般来讲，强制性的任务应多采用命令的方式，非强制性的任务则更多的采用建议的方式，只有这样才能最终实现领导者绝对权威和相对权威的统一，也才能使领导者恩威并施的形象在员工心目中得到塑造和积淀。

善于倾听员工心声

如果领导者能善于听取员工各方面的意见和建议，就能使员工从内心认为自己的领导者是一个虚心、平易近人、乐于纳柬的好领导，这样领导者在员工心目的形象也就随之上升了。所以，领导者在制定计划，部署工作时，不要只是单方面的发号施令，而应当让大家充分讨论，发表意见。

精心而又仔细的授权

授权是一种艺术。对领导者来说，有效的授权是成功领导的一个显著标志，从被授权和其他员工的角度来说，领导授权又是领导者民主和信任下属的象征。授权不仅是提高管理效率的一个有效方式而且是提升领导者形象的一个有效途径。

八、成功的影响力

睿智的头脑

一个优秀的领导者应该聪明，有智慧，有魄力，有能力，这是领导者之所以优秀的基础，是领导者个人权威的本质体现。首先，一个优秀的领导者必须有“才”，是“人才”。是其所在行业、所在领域、所在层次的优秀人物，是具有在自己所在领域中做出超乎一般人贡献之能力的人。《三国志》中有一句名言：“功以才成，业以才广。”只有“才”才是领导者成就事业的关键因素。其次，一个优秀的领导者要善于用才，敢于用才，精于用才，要把对人才的开发和管理作为自己的重要使命。苏轼曾说：“士有一言中于道，不远千里而求之。”一个优秀的领导者也应有此求才若渴、爱才如命的精神和气概。

博大的包容心

这也是众多优秀领导者所共有的素质。一个优秀的领导者要善于包容，这主要表现在两个方面：一、对下属的“过失”善于包容。求全责备是一般领导者的积弊，他们最敏感、记忆最深的是下属曾犯过什么错误，受过什么处分，有什么缺点，至于此人有什么特长，有什么“绝活”，则不清楚。人才也是人，缺点、错误委实难免，一个优秀的领导者会“用人所长，容人所短”，使这些人才发出其应有的光芒。二、对下属的“不敬”善于包容。有些下属喜欢锋芒毕露，存在不敬的“苗头”，领导者对此也要善于包容。“金子总是要发光的”，真正的人才是掩不住其光芒的，一个优秀的领导者不会因为疾贤能能，而使真正的人才陷于“永无出头之日”。不怕下属“功高主”，为有才能的下属提供力所能及的发展条件和发展空间，这才是一个优秀的领导者所应持有的原则和态度。

伟大的亲和力

这是优秀领导者增添其个人魅力的重要途径。领导者要善于“亲和”，平易近人，要使下属觉得自己易于接近，敢于接近，心理上永远存有一种“暖”的感觉。同时，亲和力也有利于领导者与下属的沟通，使领导者及时调整自己的管理策略，从而达到真正的成功。

九、作为21世纪的领导者，还必须具备下列新素质：

饱满的时代精神

面向21世纪的领导者，首先要有高度的历史责任感，清醒地认识自己所肩负的历史使命，并为此而坚定不移努力奋斗；其次要有为事业献身的思想境界。不畏艰险，坚毅果敢，同时要有鲜明的时代意识。保持高度的时代敏锐性，捕捉时代变化。

敏锐的世界眼光

而对“信息社会”、“地球村”、“数字世界”的历史性变化，领导者始终要着眼于世界大局，具备开放性的全球思维，从世界变化中来把握时代脉搏，切忌埋头身边细琐事务。领导者的世界眼光，不仅要具有现实的广度，而且要具有历史的深度。要关心国际政治、经济、法律、文化思潮等各个方面的变化，特别要追踪研究与自己本职工作密切相关的世界变化，同时要研究世界发展的历史和各地的成败得失。强大的创新能力

领导工作的灵魂，就是创新和创业。因此，要有创造性思维，不断解放思想，敢想敢闯敢试。其中特别要强调多谋善断，谋划和决策本来就是领导工作的主要内容。在扎实的知识储备的基础上，对于新情况新问题要及时研究，反复筹划，精心求证，拿出新招实招；要有工作的紧迫感，力争朝夕，解放思想，抓住机遇，

敢于决策；要有很强的分析判断能力，善于科学决策。

深厚的科教素养

中国的现代化事业，依赖于千百万掌握了科技、文化等方面现代知识的中国人的创造性工作；而要培养造就千百万这样的人才，并把他们组织起来协同一致地投身于现代化事业，特别需要领导者具备现代科技、教育知识，同时还要具备现代政治、组织管理的科学知识。

高效的信息处理能力

具备高效的信息处理能力，首先要有强烈的信息兴趣，其次要了解信息技术的发展变化及信息来源，更要具备必要的信息辨别和使用能力。新世纪的领导者，孰优孰劣，在相当程度上取决于对信息的掌握和运用。