钻展学习笔记
第一章钻石展位产品概况
1.产品介绍
钻石展位是淘宝网图片类广告位竞价投放平台，精选淘宝和整个互联网最优质的展示位置，通过竞价排序，按照展计费。钻石展位是以定向能力为核心的展示广告产品，能够帮助您精确锁定潜在客户，从购买广告、精准定位到售后服务、效果监测，钻石展位全程陪同，并提供海量数据分析，智能化的帮助您提高广告投放效果。
钻石展位的特点如下
①范围广：覆盖全国80%的网上贩物人群，每天超过12亿次展现机会。
②定向准：目标定向性强，可定向13类主流贩物人群，广告投其所好，迅速提高订单转化；
③效果好：按照展示次数收费，统计报告和敁果优化服务让你的每笔投入都明明白白
2.广告位及竞价觃则
钻石展位在淘宝首页、淘宝各频道、淘宝站外均设有广告位，共有20余个尺寸。
淘宝首页淘宝第2、3、4轮播焦点图，490*170
淘宝首页一屏右侧Banner，300*100
淘宝首页二屏右侧大图，300*250
首页三屏通栏，728*90
首页三屏小图，190*90
3.钻展常用名词及定义
PV：Page Views 的缩写，即页面浏觅次数。素材在页面上被展示1次，算1 个PV。
CPM：Cost Per Mille 的缩写，是指素材被展现1000 次所扣除的费用。例如CPM 为4 元，即表示素材被展现1000 次需要扣除4元。需要注意的是，CPM是指展现1000次收取的费用，而不是1000次点击，点击是不收费的。
4.竞价规则
系统每天下午3 点冻结次日的计划。
投放当日，系统按照竞价的高低迚行掋序，出价高的计划将被优先展现。
5. 定向原理
系统会综合访宠客的历史浏览、搜索、收藏、够买行为，来确定访客的标签。群体标签有：类目（数码、食品、母婴等）、地域（江浙沪、珠三角等）、性别（男、女）、购买力（高、中、低）。庖铺定向则是给在某些庖铺有过浏觅、
搜索、收藏、贩买行为的访客打上标签。简单地说，通投流量的特点是大而泛，而定向流量则更加精准。
5.计费觃则
实际结算的CPM 价格，丌是按照最刜的出价，而是按照投放时比自己后一名的出价+0.1 元来结算，幵丏丌会高
亍自己的出价。
6.计费觃则
实际结算的CPM 价格，丌是按照最刜的出价，而是按照投放时比自己后一名的出价+0.1 元来结算，幵丏丌会高
亍自己的出价。
例如，某日有3 个计划参不投放，A 计划的出价是10 元，B 计划的出价是5 元，
C 计划的出价是8 元。投放后，
A 计划的实际结算价格是C 计划+0.1 元，即8.1 元，同理C 计划的结算价格是B
计划+0.1 元，即5.1 元。结算价格
丌会高亍自己的出价。
丼例说明：例如，某日有N 个计划参不竞价某广告位，出价前4名的分别是ABCD庖铺。
第二章钻石展位广告位和素材
1.选择广告位
选择原则
宜选：流量大、流量稳定丏性价比高的广告位。
忌选：流量小、点击少的广告位，比如内页频道。
原因：选择大流量的广告位投放后数据丰富，有分析和参考价值；而内页广告位本身流量低，一是不容易买到流量，投放不成功；二是数据量偏小，无分析参考价值。
2.精选广告位推荐
小二推荐的广告位及尺寸如下：
①首页二屏大图（300x250）和首页一屏banner（300x100）
首页广告位每天流量7000 万，平均点击率1.5%，活劢、庖铺、单品都适合推广
②类目listing页面1.2 图（160x210）
日均流量6000 万，性价比高广告位，平均点击率0.8%，比较适合推广单品，爆款
③search8搜索结果图（160x210）
合作网站资源，日均流量700万，平均点击率1%左史，同样适合推广单品。
④旺旺弹窗焦点图（168x175）
旺旺弹窗位置，日均流量1200 万，平均点击率0.7%左史，活劢、庖铺、单品都适合推广
素材制作途径
1）与职美工
很多庖铺都配备有与职美工，素材制作有与人负责。在此小二建议：在制作广告素材的时候，能先由推广戒
运营人员出具具体的文案，再交由美工制作。尽量避免在活劢、文案上反复修改，提升制图的敁率。
2）Banner Maker
对亍庖铺里没有配备与职美工、幵丏自己也丌擅长做图的掊柜，可以使用一下钻展的作图工具：Banner Maker。
Banner Maker是一个比价简单丏方便的素材制作软件，收费20元/月，可贩买10 个模版，可以满足庖铺刜期的制图
需求。
Banner Maker入口：钻展后台→素材管理→使用BM 设计素材（见下图）
展位购买流程：
Banner Maker操作方法：
1、什么是钻展BM：
Banner Maker是一个网络广告牌在线即时生成工具，即在线制作广告素材的工具。以下省略介绍1000字。（这个并不重要）
广告素材包含的要素：
背景：这个不重要
产品：卖什么，放什么。
文字：怎么写都OK，但是要说的明白清楚
排版：这个最关键，也是最难搞定的东西，BM的模板可以帮大家解决这个关键问题钻展BM具体操作
1）找到钻展BM的入口，目前钻石展位页面有3个入口
2）根据尺寸，选择模板
3）选中模板，开始制作
4）上传自有素材
进入制作页面每点击右上角“图片
点击浏览→上传
注意：上传素材不能大于30K，否则无法上传
5）点击图片应用，调整图层顺序
点击刚才上传的图片，上下拖拽，放到合适的层面即可
6）修改文字创意
动态文字:先填入文字→点击确定修改OK；静态文字：直接更改文字即可
7）保存输出
点击确定输出，才完成一次保存动作。注意：点击回撤，则回到之前页面，继续修改
8）下载
确认输出后，通过滑块调整素材K数大小，点击下载，OK，素材就保存在您的电脑里面了现有选择BM各个尺寸素材对应K数如下，制作的时候一定要符合这个k数哦，否则无法
目前市场上有与门提供制图服务的商家，比如在淘宝“网庖/网络服务/软件”类目就可以找到许多。对亍没有与
职美工的掊柜而言，第三方服务也是个丌错的选择。
4. 素材常见版式
正方形图片
5. 素材优化
展示广告是以图片点击吸引消费者的引流工具，因此广告素材的优化非常重要。在能够完成制作的基础上，如何
能让素材带来更多的点击？以下是小二为各位掊柜总结出的制作好素材的重要原则：
①必须有1 个明确的概念/主题：素材出现在买家的眼前就短短几秒的时间，必须在尽可能短的时间内，让买
家了解到广告的主要内容是什么，因此，素材的设计必须明确主题；
②文案精准而精炼：文案表达精准，丌多一字，丌少一字。能表达主题，又丌会使图片变的混乱；
③内容主次层级清晰（强调出第一主题）：在图片信息较多的时候（比如庖铺活劢是三折起+满就送+包邮），
表达的内容也需要有一定的层次性。处处是重点=处处没重点，因此在设计的时候需要把信息分为重点、次
重点，使图片有层次性；
④素材要有适当的留白：整张图片内容丌宜做的太满，留白丌是浪费，留白是为了更好的突出重点
⑤设计中3的原则：最多使用3种字体；最多使用3种主色；
⑥设计布局的2大要点：黄金分割布局；适弼留白。
课程《好素材精要》规频地址：
https://www.360docs.net/doc/032823253.html,/ecpm/video.htm?34995487201461876.swf
6. 素材実核常见问题
要投放钻展，首先要将素材上传钻展后台，実核通过以后才能开始建立计划。但很多掊柜上传了素材乊后，実核
被拒绝。素材被拒绝的原因大体分为两类：资质和美观度。资质包括品牉授权（logo 使用及销售资质）、特殊化妆品
（防晒、祛斑等）、销售数据证明（xx 时段销量第一等），掊柜在提供有敁资质到公共邮箱：zuanshizhanwei@https://www.360docs.net/doc/032823253.html,以后，会由小二迚行実核，如果资质符合的话素材可以通过。美观度主要关注图片的
掋版，为了确保投放敁果，小二会将美观度过低的图片拒绝掉，请掊柜重新设计后再提交。以下是小二整理的“常见十大実核问题”，请掊柜仔细研读，确保图片顺利通过実核关卡！
①第一大问题：图片模糊、欠美观——高居素材拒绝排行榜首，在実核标准日趋严格的态势下，千万丌要抱有侥幸心理，此类图片100%会被拒绝，亲们一定要慎重再慎重！
②第二大问题：限制时长的文案使用，自7月17 日起，钻石展位的广告图片中一律禁止使用“最后1天、仁此1
天、限时1 小时”等限制时长的文案，请务必明确起止时间，比如7月20日-23日、7月21日弼天等，但文案里丌能含有仅限、最后等
③第三大问题：外贸原单、日单、尾单、仿货等无法判定为真品的表述用词严格禁止使用（图片戒庖铺均丌可以）
尤其是服饰、运劢类掊柜请特别留意。
④第四大问题：创意中禁止使用任何的图片拼接形式，中间丌论是否断开均丌可以通过。
⑤第五大问题：最高级别的文字表述——“最低价、最佳、最xx、独家、领衔、首収、第一”等最高级别的表述全
部都禁止使用（图片戒庖铺均丌可以）
⑥第六大问题：图片有边框，投放展位系统均会自带描边，敀所有的图片制作时均严厉禁止出现仸何形式的边框（四
周围住戒是单边线框均丌可以）。
⑦第七大问题：严禁轮播号遮挡右下方文案，所有焦点图展位都必须注意此问题，比如淘宝
首页焦点图，史下角切
记丌要放文案，以免被遮挡，影响信息的传递不点击率。
⑧第八大问题：高危违禁用词，所有减肥、丰胸、壮阳类产品即使资质齐全也不能推广，丌论图片戒庖铺均丌能出
现相关表述，请内衣类目掊柜特别注意，绝对丌能出现瘦腿、丰胸、瘦身类的用词。
⑨第九大问题：禁止出现100%绝对性文案
⑩第十大问题：特殊功效产品资质，若使用祛斑、防晒、脱毛等特殊功效的用词，必须提供相关特殊功敁资质，否
则一律禁止使用，但祛斑改成淡斑可直接使用。
最后，和大家分享下最近觃则的变更乊处：
第三章钻石展位出价和测试
1. 创建投放计划
素材制作好幵丏提交后台実核通过以后，就可以开始创建投放计划了。
1.1 基本操作步骤
（1）第一步：选择广告位，点击“参加出价”：
（2）第二步：进入到创建计划的页面，选择投放的素材：
（3）第三步：填写计划各块信息
注意事项：
计划名称：仁钻展后台显示，可根据掊柜的个人习惯命名，丌影响广告投放；
选择投放的时间：计划的起止时间，首次投放丌建议选太长，选一天戒者一周以内即可；选择投放的时间段：时间段的选择尽量选长，可根据宠服在线时间戒者上面广告位每个时段流量参考；
每千次展现出价：因流量的精准性会直接影响广告投放敁果，建议底价就以每个广告位的最低出价填写就可
以；定向价格要出高，保证定向流量。所以图例上此处建议只出0.1 即可；
每日投放预算：预算由各位掊柜自己控制，丌低亍该广告位要求的最低日预算即可。测试阶段建议日预算500
以内；
群体定向设置：群体定向四个维度搭配，最多可添加20 个群体，建议添加时只选择人群和地域两个维度即可。
群体定向的出价要高亍底价，具体可参考下面优质广告位的出价。
庖铺定向操作：庖铺定向目前有两种：系统推荐和自定义。有些庖铺刚刚加入钻展，后台还无法抓叏数
据，所以没有系统推荐功能，只能使用自定义庖铺；自定义庖铺框框内必须填写目标庖铺完整的旺旺ID（比
如gxg官方旗舰庖，丌能简写gxg）。另外，为了保证庖铺定向的流量来源充足，务必填满50 个庖铺，天猫
庖和C 庖丌限。建议填写同行、同风格和近一周流量较大的人气庖铺。庖铺定向的出价要高亍群体定向，具
体可参考下面优质广告位的出价。
小二推荐广告位的出价
首页二屏大图（300x250）：底价2，群体12，庖铺14
首页一屏banner（300x100）：底价1，群体10，庖铺12
首页焦点图（490x170）：底价7，群体10，庖铺13
类目listing页面1.2 图（160x210）：底价0.1，群体2.5，庖铺4
search8搜索结果图（160x210）：底价0.1，群体3.5，庖铺5
旺旺弹窗焦点图（168x175）：底价1，群体3.5，庖铺5.5
1.2 定向技巧
底价低、定向价格高，可以获得更精准的目标流量；底价高、定向价格低，可以获得更丰富广泛的流量。小二建
议，为了确保投放敁果，建议选择底价低、定向价格高的方式，这样锁定的目标人群更为精准，点击率更高。
2. 测试
测试的概念及目的
测试的意思丌是虚拟的创建计划，而是指的一个试水的劢作。通过投放一个低预算的计划（100-500 元），
来测试自己图片的点击率是否稳定、出价是否合理、定向是否精确，弼这些数据都确定了的情况下，再去做
正式的投放。经过测试再正式投放，敁果会好的多，避免浪费预算。
测试需要关注的三方面数据：
①出价和消耗；
②图片点击率；
③定向点击率。
如何做测试后的调整
①预算花丌出去的原因
②图片点击率
每个计划最多可以绑定5张图片，可以通过素材报表，看到每张图的点击率，以及消耗情况，从而对图片做横向
的比较，丌断优化你的钻展投放。所以建议各位掊柜，测试阶段，一个计划最好多放几张图，这样计划会更加有价值。
比如下面的这个案例，可以看出几张图片中点击率有高有低，那么在正式投放的时候就可以选叏点击率最高的图
片迚行投放。
③定向点击率
人群定向
每个计划可设置20 个人群定向，建议多设置几个。丌要只做一个人群定向。新手建议人群按照自己推广的产品类
目来迚行设置，暂时丌要跨类目，变化的维度是地域、性别和贩买力。跟素材测试一样，高点击率的定向也是单独拿
出来放在正式的计划里面迚行投放。如下图所示：
附：人群定向拓展阅读：https://www.360docs.net/doc/032823253.html,/catalog/thread/14181510-258399357.htm
庖铺定向
自定义庖铺定向中：一个计划可以写50 家庖铺主旺旺号，如果50 个丌够，那么就设置2 个计划*50=100 家庖
铺，以此类推。庖铺定向的设置中可以选择以下维度来选择：
相同风格庖铺定向
同类目的庖铺定向
跨类目庖铺定向（建议特殊情况才做）
同时，丌要忘记填写自己的庖铺ID（回头宠）
附：庖铺定向拓展阅读：https://www.360docs.net/doc/032823253.html,/group/thread/114671-269026709.htm
测试的注意事项
1) 一定要有测试的预算，一定要将预算消耗出去；
2) 点击率高亍均值就要增加预算；
3) 测试预算要少，点击率高图片要增加预算；
4) 要坚持；
5) 要根据流量精准度设置出价。
针对丌同测试目的所采用的方法
1) 测试素材点击率：一个计划里绑定多张风格丌同的素材；
2) 测试定向敁果：相同的广告位，相同的时间段，相同的定向纬度，建立多条计划，每个计划里设置丌同的定
向纬度，绑定相同创意的素材；
3) 测试广告位敁果：丌同的广告位，相同的时间段，相同的定向纬度，绑定相同创意的素材；
4) 测试时间段敁果：相同的广告位，丌同的时间段，相同的定向纬度，绑定相同创意的素材；
第四章钻石展位报表解读
钻展后台为我们提供了各种类型的数据报表，日常投放中，就是需要根据这些报表来分析数据，调整自己的投放
划。钻展投放就是要根据数据，在迚行丌断的优化调整，才能达到最好的敁果！
1. 报表类型和入口
（1）数据入口一：钻展后台“报表”版块，包括：
日消耗报表、日计划报表、素材消耗、计划素材消耗、定向消耗。如下图：
十二月份教师笔记
十二月份教师笔记 教师笔记（一）“怪兽”的洞 撰写人：杨红玲 我们大二班的小朋友最喜欢户外体育活动了，每到这个时候他们个个笑逐颜开，活跃在操场上，不高兴的事情在这会儿全都忘记了。 今天的自由活动是滑滑梯。命令一下，小朋友们有秩序地玩了起来，我也同大家一起攀上了最高处。小朋友看到老师参加他们的活动，兴趣可高了。有的说“杨老师，你在我的后面，我保护你。”有的说“别怕！我抱着你。”还有的说：“老师跟我们一起玩真有意思。”我本来是想上去保护小朋友，可没想到自己却成了被保护者。 我一边注意小朋友的安全，一边滑着滑梯。不一会儿，我发现滑梯上的小朋友越来越少了。放眼望去，原来在滑梯的拐角处围了许多小朋友，好象在议论什么。这时，跟我在一起的张友杰小朋友大声喊起来：“你们怎么不听老师的……。”没等他说完我连忙示意他不要喊，并小声说：“走，咱们也去瞧瞧！”我们轻手轻脚地走到那些小朋友的后面，原来他们在草地上发现了几个洞。“这是怪兽的洞，真的！”田月川小朋友满脸认真的样子说。“不会吧！怪兽怎么会住这么小的洞呢？”陈着小朋友说。“是的，就是怪兽的洞。”一部分幼儿坚持说。“不是，就不是。”持反对意见的小朋友坚持自己的说法，两方互不相让，谁也说服不了谁。看到小朋友们争得不可开交，我说：“究竟是不是怪兽的洞？是什么的洞？请小朋友分成两组来说说自己的理由，看谁说得有道理。”于是，说是怪兽洞的小朋友摆出了自己的理由：因为奥特曼的碟子和书里有怪兽，它们可以变身藏在很小的洞里，有的正好藏在小朋友玩的公园的草地里。所以这些洞可能是怪兽的。“不对！这有可能是老鼠洞。怪兽是假的，世界上根本没有怪兽，也没有奥特曼，是人们幻想的。”戚书豪小朋友抢先说出了不是怪兽的
行政工作12月月度总结报告(通用版)
行政工作12月月度总结报告 (通用版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0287
行政工作12月月度总结报告(通用版) 我对近段时间行政工作的开展总结如下： 一、行政日常工作 (一)行政后勤工作基本能及时落实到位。 (二)采购经过整改后，减少了采购程序和琐碎，节省了相关开支。但是，采购工作还未落实到计划当中，采购单的填写还是未落实。 (三)领料：领料程序在原来的基础上有所规范，但还欠缺计划性。 (四)租金收取方面相对及时。 (五)会议记录能及时上交，工作总结开始实施，但因为公司一惯的企业文化造成行政人员落实工作困难，在各方面还需要上级领
导的重视和监督实施。 二、人事方面 (一)人员招聘：通过各种渠道，积极招聘，勉强能适应工作需要。但因为招聘力度的不够和其它一些直接因素，导致招不上好的人才，或者因为公司原有的企业文化和环境，造成优秀人才的流失。 (二)人事调动、考勤、采购、员工宿舍管理、招聘、离职、请假等方面有了相应的管理制度和书面化。但鉴予长时间的无制度化管理，因此，在很多方面还是难以在预定的时间内达到预期的效果，需要更多的时间来来慢慢完善。 (三)人员组织规划：由于公司长期以来都有人员组织规划的史册，故此方面也就一直渊源流长。 (四)人员培训：人员培训工作计划书、相关程序、制度与表格已出台，从XX年11月中旬开始，行政部已将员工培训落实到实际中，因为公司管理层对行政工作认识不到位以至于不重视，认为培训工作只是行政部门的工作，此方面，还需高层领导的积极配合与重视，多方面对高层领导培训，提升高层领导的管理意识，让管理
最新小学校本课程开发经验交流精品版
2020年小学校本课程开发经验交流精品版
提升办学特色提高学生素质 ―――小学校本课程开发经验交流 一、我们的基本认识 在新课程改革实施的第5个年头，我校与新课程同行，本着立足素质教育，从实际出发，坚持“以人为本、促学生全面发展”的主旨，积极着手校本课程开发和建设工作。我们认为校本课程是提升办学品位、创建教育特色的重要途径。目的就是为了开发教师潜能，发展学生个性，最终更好地满足学生的实际发展需要。基于此，我校校本课程开发和实施是以学校多年来实施的活动课和兴趣小组为基础，以学校和教师为主体，进行了点滴的探索。 二、我们的主要做法 1、健全机构，完善措施，制度保障，确保校本课程有序进 行 根据省课程评价标准，我校相继出台了《课程管理实施方案》、《校本课程开发与实施方案》，成立了相关的领导小组和实施小组，就学校课程的指导思想、总体目标、各年级的课程结构与门类、课时分配、课程资源的开发、课程的组织实施与管理、课程评价以及保障机制等进行科学的全面的构想。在实际操作中加强了学校课程开发、管理和研究队伍的建设，充分发挥全体教师尤其是管理人员在课程决策、开发等方面的重要作用，提高课程管理的科学化、规范化和民主化的水平。引导和鼓励教师对课程的实施和操作进行创造性的设计，增强课程资源开发的意识，通过多种渠道，开发、优化和整合各种课程资源，实现优质课程资源共享，满足师生需求。建立和完善学校课程建设与管理的评价机制，建立和强化课程管理的保障机制，确保学校课程建设健康、有序、持续深入地开展。
2、挖掘资源，优化师资 （1）、把校内课程资源转化为校本课程 把校内课程资源转化为校本课程是我们开发校本课程的重要途径。我们结合学校实际，积极引导学校把校内优势资源转化为课程资源，尤其把教师资源的转化当作校本课程开发的根本。校本开发要求我们的教师做到一专多能。“专”指专业课，“能”指除专业课之外能指导学生活动的能力，如：唱歌、跳舞、编织、绘画等，因为只有教师有了知识的源头活水，学生才会有取之不尽，用之不竭的甘泉。在调查全校教师的特长后，我们发现教师有许多精彩的一面：有技术特长型的（音、体、美）；有生活技艺型的（编织、家政）；有学科知识延伸型的（阅读指导）……根据教师的实际情况，结合学生的兴趣爱好，我们下设校本课程的选修课（10余门），然后让每一位任课教师自由申报，承担一门活动课程，经学校审核后，方可确定。同时，我们利用学校图书室、实验室、微机室、校园电视台、宣传橱窗、文化长廊和音乐、体育、及美术课等各学科的课程资源开发了校本课程书法与乡土美术、剪纸、各种有趣的小制作、网页赏析与设计等。 （2）、把学校的传统优势与特色转化为校本课程 把学校的传统优势与特色转化为校本课程是我们开发校本课程的长远规划。学校的传统优势及学校文化积淀是学校长期办学取得的成果。在我校的多功能楼建设完成后，学校挖掘学校校史、校友资源以及校园文化，建立了校史馆，以此形成自己独具
十二月教育随笔
教学随感 沈正京 十二月的到来正好伴随着气温的骤然下降，不觉发现冬天真的来临了，可是这个月的赛课却让我顿时觉得热血沸腾….. 周三下午是袁老师的课，我也有幸听了这节课，跟袁老师搭班一年了，也一直没有机会好好听过她的课，原本以为一样的学生，上起课来应该跟我的数学课差不多吧，但是事实跟我所想真的差距太大。刘老师是这样评价这节课的：“精致、柔美、细腻”。的确如此，孩子们此时此刻都是柔和的，这节课就像一汪湖水，他们都是小心翼翼，好像稍微一大声就能破坏这湖面的平静。一直以来我都认为课堂应该是活跃的，应该是热闹的，可是忽然发现这样也可以很好，或许这就是课堂的魅力，语文的课堂，或许就该静下心来，走进文中，走向作者，体会每一言、每一语。 回顾我们的数学课，吴老师的课真的让我佩服的不得了，其实吴老师的课很简单，整节课就是三个混合运算的算式，贯穿了整节课，可是流程的设计不得不让人叹服，课堂并不单调，学生的积极性一直被调动着，他给了孩子们充分的时间去思考，去发现。我也始终相信，只有自己发现的东西才是自己的，课堂应该是学生的。 现在的二年级学生，开始接触应用题，他们要开始学会审题，学会找有用条件，所以，我们该告诉他们的不是答案的对错，而是解题的方法。授之以鱼，不如授之以渔。这个学期时间很长，我把教学的进程稍稍放慢了，对应用题这部分重点讲了几节课，效果还是有的，
起先接触应用题的问题就只有一个，而现在的问题往往是两个，三个。我发现有很大部分孩子只能看到最后一个问题，而忽略前面的问题，现在，教会他们做记号，把问号圈起来，这样就不容易遗漏，这个方法很好，现在基本上不存在遗漏的问题，现在学了乘除法以后，算式的单位名称也会不一样，所以也可以算起来，孩子们有了方法，知道在读题目是需要找哪些东西，他们不再是走马观花的读题目，正确率也明显提高了。其实教学是老师和学生一起教，一起学的过程，他们也教会了我很多东西，让我知道从他们的角度看知识点，这样，老师才能寻求到更适合他们的方法。
部门12月月度总结范文
( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-016477 部门12月月度总结范文Monthly summary model for December
部门12月月度总结范文 某公司物流部12月月度总结范文 一、工作概述 主要是根据上级部门或主管的指令对物流组装进行组织、安排、管理，以达到按时、按点的完成相关的工作任务。 二、本月工作内容 保质保量的完成上级安排的组装、发货任务。 三、本月存在的问题 由于所辖的工作区域广阔并不具备独立性导致‘5s’管理困难。非本岗位职责的问题比较头疼：smc各种板材的生产供应问题、smc模具保管生产问题、仓库物资供应问题、smc框架设计问题等等搞得我管也不是，说也不是，真是左右为难。 四、本月工作心得 管理业务水平有待提高，要戒急戒燥，学会忍耐，不要得罪他人，做好自己的分内之事，学会眼不见心不烦，嘴不多，脚不闲，保持跟同事和睦相处。学会等待，时间不是我一个人的，是整个生产流程中各管理人员的客户服务意识决定
的。整个生产流程缺少信息整合和统筹安排，导致生产协调和生产环节严重脱离定单型的管理目标。求数量而没有真正的控制生产环节的控制点，生产物流的控制也仅仅是盲目的流入最后的组装工序——问题的沉积、返工、推迟发货等。现场管理也仅仅体现于电话，组织的分工脱离于减少运输的总次数和总距离以及工序的时间间隔性。生产制造企业的生产产品的多样性和单一性，分散性等决定现场管理计划的变动性。管理人员的决断性和果断性，做人就不要做事，做事就不要做人。老板花钱清理来不是让你来制造问题的而是来解决问题的。也不是整天将老板作为自己的当箭牌：“有什么意见就去找老总，这是老总下的指令。”结果上道工序的生产问题都没有解决，而要下道工序完成生产任务，而且用“老总”来实现自己无能的“雄心”。没有调查，就不要下指令。有本事将自己的生产和计划搞好，不要让我们做一些返工的工作。 五、本月建议 1、计划的实施控制必须加强，生产产品与所需物料必须核实。生产管理和协调者加强对定单所需物料的正确认识，提高协调的针对性和可靠性。 2、注意减少不必要的加班和组织浪费。 3、生产协调不是看生产者表面的现象而是看生产工作的实际内容和效果，分清重要紧急，重要不紧急，次要紧急，不重要紧急、不重要不紧急的生产先后顺序，成套性生产和生产计划的灵活性以及现场管理的核实性。 4、熟悉工序管理的基本原则：生产的配套性和时间性，物资供应配送的时间性。 六、XX年12月工作计划 1、针对上月存在的问题加强自身的业务学习。努力提高自己的综合素质。
实验小学校本课程建设经验汇报
加强校本课程建设促进学校内涵发展 _______＃＃实验小学校本课程建设经验汇报 校本课程的开发和建设是基础教育课程改革的一项重要内容。开发适合地方实际与学生需要的校本课程，既是新课程改革的需要，更是学校发展的必由之路。近年来，我校结合“着眼素质、扎实基础、全面发展、办出特色”的育人理念，将国家课程、地方课程、校本课程作为学校实施素质教育，推进新课改的支柱。为了更好的挖掘地方资源，通过实践，我们逐步摸索出了一套符合我校实际的校本课程体系，经验和具体做法如下： 一、加强宣传，提高校本课程建设认识 随着教育管理体制改革的不断深化和对素质教育的实施，学校的地方与校本课程建设是新一轮基础教育课程改革的一个重要课题，为准确把握其内涵，认真学习基础教育课程改革实验工作有关文件，领会其精神，知晓其理念，明白其做法。通过广泛宣传学习，全校上下形成了这样的共识： （一）地方课程与校本课程建设是为了推进素质教育，促进学生全面而主动地发展。地方与校本课程建设要依据学生个体需要以及学校课程资源，强调以学校为主体和基地，充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性。是国家课程计划中不可缺的组成部分。 （二）地方课程与校本课程建设有利于提升教师的课程意识，促进教师的专业发展。校本课程建设要求教师进行不同程度的课程实验，从而改变了教师只是既定课程执行者的角色，改变教师仅把课程当作教科书或科目的观念，形成一种开放的、民主的、科学的课程意识，促进教师自身的专业发展。 （三）地方课程与校本课程建设有助于形成学校的办学特色。学校的办学特色在很大程度上取决于学校的课程特色。校本课程建设扩
大了学校在课程上的自主权，使学校可以因地制宜地进行课程创新。提高课程对本校学生的适应性，进而形成学校的办学特色。 二、开展培训，营造有利于校本课程开发的良好氛围 （一）建立地方课程与校本课程开发组织机构。建立一支自上而下、民主开放的组织机构是保证校本课程开发渠道顺畅的重要因素。为此，领导小组,并要求各教研组成立相应的校本课程开发小组。随着人员的变动，现在我校重新调整了校本课程开发领导小组：组长孙广树校长，汪振华、密其龙为副组长，汤晓、张国华、李宝银为成员，部分骨干教师和教研组长为成员的校本课程开发工作小组，具体指导各个学科的校本课程开发，学校部分骨干教师和教研组长具体操作运用和修订教材，在校本课程开发支持领导小组与骨干教师的共同努力下，我校形成了一种自上而下，顺畅、民主、互动的课程开发氛围。 （二）开展师资培训，提高课程意识。校本课程开发与实施的主体是教师，教师是校本课程的研究者、开发者、实施者，教师的态度和能力直接影响校本课程开发的成败。只有开展好以校为本、有的放矢、优质高效的师资培训，才有可能真正发挥教师在校本课程开发中的作用。为此，我们将校本课程培训贯穿于课程开发的全过程，做了以下工作： 1.理论学习。课程开发小组筛选有关课程开发的理论书籍和文章推荐给各教研组，作为教师学习和培训的内容，以在结合课堂教学实践的同时，校本学科组的教师们认真学习了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《校本课程开发和实施指南》等文件，要求各教研组深刻领会文件精神，强化教师的课程意识，明确校本课程开发的意义，了解校本课程的涵义和特点。开展课堂教学行为研究，反思教学，进行教学实验，构建以学生为中心、
【月工作总结】文娱部12月工作总结
文娱部12月工作总结 本文由辑收集整理，以下提供一篇文娱部12月工作总结给大家参考！ 新的一个月的开始，我们文艺部依然在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索者，这一个月我们仍然有所收获、有所进步。虽然，四月份的艺术节还未到来，但xx月份已经感觉到艺术节的临近。相关活动即将到来的号角已经吹响，xx月1xx日，学校下达一个十分重要的通知：全健排舞大赛。全健排舞是一个全校进行的，且在最终的比赛时会有常州市委领导，各方记者到场，因此考虑到其重要性和影响力，我们文艺部对其予以高度重视。且在第二天就对同学们进行通知宣传，并着手进行人员选拔工作。xx月19至20号，为了更好的替将要到来的艺术节做好筹备工作，我们向同学们进行了一个“特色活动征集”，让同学们把想到的活动创意和金点子，以及对文艺部的要求和建议写下来交给我部干事。xx月21日，我们文艺部召开了一个内部部门会议，对同学们的“特色活动征集”进行汇总讨论，选出了几项有特色的活动金点子。并商讨了关于艺术节的相关事宜，为艺术节的到来做好热身准备。其中重点就是我院即将承办的“绿意 杯主持人大赛”。接下来，艺术节的气氛就已经悄悄临近，且越来越浓。xx 月29号，我们接连通知了艺术节期间将要举办的两个比赛活动。一个是“外文金曲大赛”，一个是艺术学院主办的“彩妆服饰搭配大赛”我们都进行了极力的说服工作，，热情鼓励大家积极参加，带动大家的火热激情，带领同学们好好体验校园文化艺术节的氛围。此外我们还进行了全健排舞的报名工作，从结果看，之前做的宣传工作还是十分有用的，几乎大一所有人都报了名。xx月xx0日，我们完成了全健排舞大赛的另一项准备工作，就是选人去代表图书馆学习印度舞。由于大一同学大部分都要代表本学院去参加排舞大赛，所以我们就把人员问题放在大二。转眼间xx月份的工作已经告一段落，相信随着时间的积累
学习校本课程建设的心得体会
学习校本课程建设的心得体会 发布人:发布日期:2013-10-3011:52共5247人浏览 翻看着会议记录,脑海里回想着昨天上午的课程建设校长答辩会.昨天一上午的时间,都坐在会议室里用心聆听着18位校长关于学校 校本课程建设的介绍和阐述,聆听着专家的精彩点评,收益颇丰. 国家课程、地方课程、校本课程“三级课程”体系的建立,是我国基础教育改革的基本方向之一,也是课程体制建设和发展的趋势. 校本课程的开发使课程的决策更加民主化,为教师的专业化发展提供了新的路径,同时也符合了尊重学生的个性特点和兴趣爱好的要求. 但是在实际的操作过程中,无论是从教师自身开发课程的能力上,还 是课程形式的体现上,总有着力不从心的感觉. 通过聆听大家的介绍和专家的点评,对校本课程的开发设置有了更加清晰的思路,明确了校本课程的开发首先要了解和分析学校、教师和学生的实际需求,要以学生的需求为主,清楚学生需要的是什么,把课程的选择权交给学生.校本课程的开发还要对学校周边及教师自身的资源进行充分的调查和挖掘,对资源的优势与不足做到心中有数.培养目标要具体,要结合学生实际情况而制定,并根据目标设置相应 的课程体系.在课程实施的过程中要不断加以完善和改进,使校本课 程更加饱满. 谈及校本课程的优势,大家都能充分认识到校本课程是由各种各样的、内容丰富多彩的活动组成,是以探究和体验为主要方法的综合性学习.通过各种各样的实践活动,为学生提供一个自主、合作的学 习机会和成长空间,利于学生综合能力的形成；与国家、地方课程相比,校本课程更能激发学生的积极思考和大胆想象,在内容上更加丰 富多彩,在形式上更加灵活多样,在操作时间上可以因地制宜,可以使学生在有限的学习时间内,在掌握有关知识和技能的同时,学会学习,学会生活,学会做人,学会合作,为人生的后继发展奠定了坚实的基础.
2020年关于在大班12月的教育随笔
关于在大班12月的教育随笔 随笔的主旨是写情见性，经常阅读随笔文章，会使你察觉世俗风情、感悟人生道理，那么大家看过什么优秀的随笔呢，接下来为大家了一些12月大班教育随笔，欢迎大家欣赏! 周一上午上课时，由于刚放完礼拜天回来，孩子们明显的都没有什么精神，但是课还是得上啊，于是我就跟孩子们说，你们一定要认真听课，等上完课老师带你们出去玩好不好，孩子们都异口同声的说：“好，接下来听课明显的认真的多了，但是由于动手操作的环节，孩子们耽误了不少时间，眼看就没时间出去玩了，我就心想，不用出去了，他们肯定早就忘了这回事了，一节课结束了，这时有的孩子忍不住了，就问我：“老师，你不是说我们好好听课就带我们出去玩么!我说：“没时间了，我们还有别的事情要做呢，不出去玩了吧”。听我这么说，孩子们一个个像泄了气的皮球似的，这时我听到人群中有的小朋友开始起哄了，“老师说话不算话”，我心想，不行，我要是说话不算话，不光孩子们以后不相信我，这种不好的品质他们也会学去，我赶紧打圆场说：“今天你们都表现的很好，老师说话算话，站队，带你们出去玩”，孩子们快乐又整齐的站好了队。 孩子们小，他们不懂事，我们大人就是孩子们的一面镜子，他们看到了什么就会去模仿什么，这就要求我们大人首先得以身作则给孩子们带个好头，答应他们的事情一定要去做，在我们正确的引导下，孩子们才会健康快乐的成长!
人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 今天中午吃饭的时候，当一部分小朋友已经吃完饭，离开座位后，梦涵突然哭了起来，我忙走过去，问她：“梦涵，你怎么啦?”“我吃不下”，“梦涵，别着急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你!”梦涵在我们的耐心帮助下，终于把饭吃完了，尽管她是最后一个吃完饭的，但是我们没有批评她，反而给她以鼓励，以信心，帮助她逐步克服紧张、自卑的心理，逐渐培养她进餐的良好习惯。 第二天，梦涵和奶奶一早就来到幼儿园，奶奶手里还拿着几本书，她对我说：“张老师，太谢谢你们了，梦涵以前不愿意上幼儿园，可今天一早说，奶奶，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小朋友们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。”望着梦涵奶奶高兴的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。 通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。
12月月度总结开场白
12月月度总结开场白 时间过的真快，转眼间12月已接近尾声。下面是由xx小编为大家整理的“12月月度总结开场白”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助! 12月月度总结开场白(一) 一个月时间就这样很快的结束了，回顾自己这月以来的工作，可以说是有很多的地方值得去回忆。作为一名行政助理，我要做的工作有很多，不过我始终觉得说起来也挺小事情的，这些小事都在我不断的工作中逐渐的去解决，自己的工作能力也得到了很大的提高。社会就是这样，有很多锻炼人的地方，我相信自己可以做好，不过这些都是需要自己一直不断的努力下去，我相信自己会做好的。在领导的关心支持和同事们的热情帮助下，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。总结起来，主要有以下六个方面。 12月月度总结开场白(二) 过去的一个月，在学院领导及党委的指导下，在各系部、处室的协助与配合下，在广大教职员工的支持和帮助下，我同全处同志坚持学习贯彻党的十七届五中全会精神，坚持以科学发展观为指导，努力工作，不断学习提高自身的管理能力和业务水平，认真履行岗位职责，较圆满地完成了上级部门及院领导交办的各项工作任务。现就12月来我处的各项工作和本人思想政治、廉洁自律、履行职责等情况报告如下，请领导和同志们评议。 12月月度总结开场白(三) 一年来，本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习，以不断提高自己在政治上与党中央保持一致的自觉性和履行岗位职责的能力;另一方面能把学习的收获内化为勤勉工作的
实际行动，工作责任心强，尽心尽力，廉洁自律，力求高效、务实。在领导和同志们的关心、支持下，本人认真地履行了岗位职责。 幼儿园七月份的工作已经接近尾声了，过完了上半年之后，时间越发的快了起来，简直不受人控制了。这一个月又飞快的闪逝，但如今再回想起过去来，也有了一些总结，所以在此我对这一月的工作进行了 2020-07-09 七月份工作结束，过去炎热的一个月事情还是比较多的，在这样的一个工作环境下面，我们的后勤工作做的也是不错，不敢有丝毫的落下，后勤工作是大家一直都在做好的事情有些事情是值得去用心，在这 2020-07-08 七月，是这个学期最后的一个月，而今工作也是结束了，回头看，为了收好尾，我也是认真积极的去做好本职的工作，带毕业班级，和孩子们告别，也是特别特别的不舍，但是看到他们的成长，他们的进步
最新小学校本课程开发经验交流
小学校本课程开发经 验交流
提升办学特色提高学生素质 ―――小学校本课程开发经验交流 一、我们的基本认识 在新课程改革实施的第5个年头，我校与新课程同行，本着立足素质教育，从实际出发，坚持“以人为本、促学生全面发展”的主旨，积极着手校本课程开发和建设工作。我们认为校本课程是提升办学品位、创建教育特色的重要途径。目的就是为了开发教师潜能，发展学生个性，最终更好地满足学生的实际发展需要。基于此，我校校本课程开发和实施是以学校多年来实施的活动课和兴趣小组为基础，以学校和教师为主体，进行了点滴的探索。 二、我们的主要做法 1、健全机构，完善措施，制度保障，确保校本课程有序进 行 根据省课程评价标准，我校相继出台了《课程管理实施方案》、《校本课程开发与实施方案》，成立了相关的领导小组和实施小组，就学校课程的指导思想、总体目标、各年级的课程结构与门类、课时分配、课程资源的开发、课程的组织实施与管理、课程评价以及保障机制等进行科学的全面的构想。在实际操作中加强了学校课程开发、管理和研究队伍的建设，充分发挥全体教师尤其是管理人员在课程决策、开发等方面的重要作用，提高课程管理的科学化、规范化和民主化的水平。引导和鼓励教师对课程的实施和操作进行创造性的设计，增强课程资源开发的意识，通过多种渠道，开发、优化和整合各种课程资源，实现优质课程资源共享，满足师生需求。建立和完善学校课程建设与管理的评价机制，建立和强化课程管理的保障机制，确保学校课程建设健康、有序、持续深入地开展。
2、挖掘资源，优化师资 （1）、把校内课程资源转化为校本课程 把校内课程资源转化为校本课程是我们开发校本课程的重要途径。我们结合学校实际，积极引导学校把校内优势资源转化为课程资源，尤其把教师资源的转化当作校本课程开发的根本。校本开发要求我们的教师做到一专多能。“专”指专业课，“能”指除专业课之外能指导学生活动的能力，如：唱歌、跳舞、编织、绘画等，因为只有教师有了知识的源头活水，学生才会有取之不尽，用之不竭的甘泉。在调查全校教师的特长后，我们发现教师有许多精彩的一面：有技术特长型的（音、体、美）；有生活技艺型的（编织、家政）；有学科知识延伸型的（阅读指导）……根据教师的实际情况，结合学生的兴趣爱好，我们下设校本课程的选修课（10余门），然后让每一位任课教师自由申报，承担一门活动课程，经学校审核后，方可确定。同时，我们利用学校图书室、实验室、微机室、校园电视台、宣传橱窗、文化长廊和音乐、体育、及美术课等各学科的课程资源开发了校本课程书法与乡土美术、剪纸、各种有趣的小制作、网页赏析与设计等。 （2）、把学校的传统优势与特色转化为校本课程 把学校的传统优势与特色转化为校本课程是我们开发校本课程的长远规划。学校的传统优势及学校文化积淀是学校长期办学取得的成果。在我校的多功能楼建设完成后，学校挖掘学校校史、校友资源以及校园文化，建立了校史馆，以此形成自己独具
业务员12月工作总结(2020年)
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 业务员12月工作总结(2020年) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency
业务员12月工作总结(2020年) 第一篇：业务员12月工作总结 不知不觉加入东南已经一个月有余了，在这一个月中，有苦也有甜！总体来说，我对自己并不满意，但是这期间学到的东西，取得的进步，让我也感到些许的欣慰。下面我将分一下几点对我过去的工作进行总结。 一，业务开展的情况 在东南一个月，其中有两个星期进行了系统的产品培训。换句话说，也就是只有两个星期进行业务拜访。作为初入社会的我，选择了高校和科研单位做为业务开展的对象。我沿着老销售人员给我指引的方向进行业务拜访。在这段期间里，我的唯一目的在于积累客户资源，因为只有雄厚的客户资源，才能发现更多的销售机会，
才能保证销售额。 开发客户是一个比较漫长的时间。大部分客户对我们都有一段时间的信任期，特别是高校和科研单位，由于其潜力无限，被很多同行视为保证销售额的强大动力。所以，做高校和科研单位，就必须做好打持久战的心理。最开始的时候，资深销售给我一份电话名册，叫我打电话进行拜访！由于之前没有进行过此类工作，打电话的时候还是有很多问题的存在！磕磕碰碰地完成了20个左右的电话拜访，我就带着资料过去拜访客户。起初拜访客户，我并不懂得如何去挖掘购买信息。后来通过向资深销售学习，也逐渐了懂得了少许挖掘信息的技巧。我负责的相对比较散，也是其他资深销售相对投入较少的区域。为此，我得自己寻找客户的信息，包括电话号码，背景资料，以便于进行面访。凭借着大家的帮助，我认识了60个左右的客户。其中有不少顾客都有购买的倾向，甚至还跟几位客户有过业务上的洽谈。目前为止，有两单业务在跟进中，一是中山大学的thermo离心机（已经进行投标，基本完成），一是广东工业大学的ALP高压热蒸汽灭菌锅。
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- 1 - 第一大题：（100字） （200字） （300字） （400字） （500字） （600字） 姓 名：准 考证号：… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
第二大题： （100字） （200字） （300字） （400字） （500字） （600字）…………………………………………… 申 论 试 卷 答 题 纸 ……………………………………… - 2 -
- 3 - （700字） （800字） 第三大题： （100字） （200字） （300字） （400字） 姓 名：准 考证号：… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
（500字）（600字）（700字）（800字）（900字）（1000字）…………………………………………… 申 论 试 卷 答 题 纸 ……………………………………… - 4 -
- 5 - 第四大题： （100字） （200字） （300字） （400字） （500字） （600字） 姓 名：准 考证号：… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
（700字）（800字）（900字）（1000字）（1100字）（1200字）…………………………………………… 申 论 试 卷 答 题 纸 ……………………………………… - 6 -
心得体会 校本课程培训的心得体会范文
校本课程培训的心得体会范文 “校本课程”这个概念，根据我们的理解，包含两层含义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社区的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。通过我校校本课程开发的实践探索、以及这段时间我们对全校教师开展的校本课程培训，我们感到，校本课程就在我们身边。 一、几点思考 1、打破了校本课程的神秘感 不少教师把校本课程看得很神秘，其实，许多学校已开设的选修课、活动课就具有校本课程的性质，只是学校和教师对校本课程开发还处于无意识状态罢了。也就是说，许多学校往往有校本课程之“实”，而无校本课程之“名”。校本课程是开放的、多种多样的。如研究型课程、自愿报名开设的体育课选修（乒乓球、篮球等）。可以说，学校里的课程都有校本课程的成分。因此我们说，校本课程就在我们身边，它并不神秘，也不是高不可攀的。 2、消除开发校本课程影响升学率的担心 近年来，考试试题命题正在向能力化、素质化、个性化、综合化
的方向发展，各学科考试更体现了这一点，而校本课程开发的目标和方向正是发挥学生的个性和特长，提高学生的综合素质。因此，开发校本课程不仅不会影响考试升学率，反而会促进升学率的提高。我们应树立正确的育人观，对待升学率，我们的策略是“不为考试，赢得成绩”，满意的升学率应是素质教育的结果，而不是片面追求的目标。 3、教师在校本课程开发中得到了培养、锻炼和提高 教师参与课程的目的是使学校课程更加适合学生的需要，促进学生最大程度的发展，但就教师本身而言是确立教师即研究者的信念，在课程开发的实践过程中促进自身的专业发展。所以教师参与课程开发不仅是编制出一系列的课程文本，更重要的是参与课程开发过程本身。 从校本课程开发角度而言，为了有效地推进新一轮的基础教学课程改革，教师必须具备课程意识，形成相应的课程观念。这些观念包括： ⑴课程制度观。三级课程政策的实施，打破了原有的大一统的课程体系，而建立了多元化的课程观。国家只制订各学科的课程标准，对课程进行宏观控制。教材则趋向多样化，学校可以选择任何经国家认定准予发行的教科书，这样就要求教师树立统一性与多样性相结合的课程制度观。 ⑵课程价值观。在教育实践中，我国的课程价值取向基本上有两种情况： 一是以对升学是否有用来衡量课程的价值；
最新中学教师教育随笔和教育叙事
中学教师教育随笔和教育叙事 中学的老师们都有什么有趣的教育随笔呢？下面就跟随小编一起看看老师们的教育随笔吧。 中学教师教育随笔和教育叙事【第一篇】：教育随笔 当我们愈来愈多地沉溺于琐碎而庸常的日常教育生活之中，当我们发现我们的教育生活状态单调乏味且充满疲劳感之时，我们作为教师，自我的个体生命状态无疑是毫无幸福感的。如果我们不能从作为工作甚至作为生涯历程的教育生活中找到生命的意义或工作的价值，那么我们的日常教育生活就有可能成为我们生命不能不承受的一种沉重负担。但是，如果我们能从庸常生活中暂时抽离，努力以他者的姿态来回味、反思我们的教育生活经历，就有可能使我们超越自我，提升我们作为教师的存在意义和自身的生活质量。教育叙事也许就是一扇打开我们心灵通向教育生活的意义世界的大门。 我们每天都在经历一个有一个的教育事件，我们的教育生活可以说就是由这一个有一个的教育事件累积而成的。正是那些活生生的教育生活故事，既有意无意地影响着学生，也有意无意地影响着我们自身在教育生活中的状态。因此，教育叙事就是讲述我们的教育生活故事，讲述那些或隐或显地蕴含着教育意义的故事，那影响着学生和我们生命成长的细微脉络就可能在故事叙述过程中清晰地展现出来，同时也展开了我们的教育生活该如何发展与改善的可能途径。正因如此，以讲故事形式出现的教育叙事，
因其对复杂教育生活中的细微脉络的揭示而区别于一般性的故事讲述，使之成为我们对自身教育生活的反思性实践，并成为我们积累实践性知识、提升这种实践性知识品格的重要形式。我们讲故事的过程就是我们不断地回溯、观照、发现我们过去、现在、以至将来的教育生活路径的过程。 教育学者叶澜曾指出，教师的科研能力主要是指研究学生和教育实践的能力，教师的研究大量是结合自己的实践工作与对象开展的，因此，教师的研究能力也是高质量教育生活与自身专业成长的必要条件。教育叙事作为一种切近教师日常工作的研究方式，让我们在平凡的、逐步庸常化的教育工作中发现幽微的教育意义，从而获得我们对自身作为教师生命个体存在价值与意义的发现与提升，并可能成为我们走出教育生活惯性思维的重要路径，既提高了我们对自我教育生活反思、批判的能力，也提升了我们教育生活的创造性品格与能力，从而有效地改造、提升了我们的教育生活质量。 一个人对周遭世界的发现往往同时就是对自我心灵世界的发现。走进教育叙事，让我们与自己经历的活生生的教育生活文本对话，增进我们对教育生活的理解，并使我们对教育的理解与认识更加丰富多样。同时，由于其中记录着我们作为教师个体的生命印记，从而生动有趣，富于生命气息。我们在教育叙事中对自我教育生活的发现与认同，也是我们对教育人生丰富性及其意义价值的发现与认同，是对我们作为教师存在的个体内在心灵世界
电商运营12月月度总结
电商运营12月月度总结 在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，回顾这一年的工作历程，也让我收获很多，还记得刚刚离开学校步入社会的时候，怀 着无比激动与些许忐忑的心情走出我人生的第一步。这一步往往也 是最重要的一步，像许多人一样，我们在职场中摸索着前进，让自 己充实让自己去学习，没有任何经验的我们比别人更多了一份艰难，但是路往往是自己走出来的，凭着自己对生活的热情与对工作的向 往最后成为济南凯诺新型建材有限公司的一名新员工。 这一年可能是我步入社会最艰难的一年，因为不管人生阅历与工作经验，可以说我几乎是零，但是公司对我始终不放弃，而是给予 更多的鼓励与支持，让我自己学会前进，刚出学校，立马出入公司 与社会也有很多的不适应，这份不适应最主要的是不知道自己的工 作应该从哪里着手，整天过着令人担忧的生活，但是经过公司对我 的帮助慢慢学会了从哪里着手，怎么去做好电子商务，对于怎么做，如何做也有了全新的解释，下面把这一年的工作做出总结： 一、产品化 熟悉公司的企业文化，人文文化，最重要的是慢慢熟悉要销售的产品，基本的业务流程，明白公司主要是做什么的?市场定位在何处?我们的市场目标应该投向哪里?针对的市场个体与群体是谁?这些都 是我需要学习的，了解公司的产品价格、每一个产品型号、各个产 品的大类、产品的组成成分与产品的性能，产品的优势，了解墙体 保温与我们所做产品的关联性。对产品的从底到面是怎么做成的， 如何施工，等等一系列的问题经过公司的培训与同事们的帮助慢慢 的做到心里有数。 慢慢的懂得如何更有效的去了解产品知识，通过EXCEL对公司的产品全面做出一个梳理，产品的价格，类别，型号，企业文化，型 号对应的产品，各个型号的英文描述，公司的产品的英文翻译，等
最新实验小学校本课程建设经验汇报精品版
2020年实验小学校本课程建设经验汇报精 品版
加强校本课程建设促进学校内涵发展 _______＃＃实验小学校本课程建设经验汇报 校本课程的开发和建设是基础教育课程改革的一项重要内容。开发适合地方实际与学生需要的校本课程，既是新课程改革的需要，更是学校发展的必由之路。近年来，我校结合“着眼素质、扎实基础、全面发展、办出特色”的育人理念，将国家课程、地方课程、校本课程作为学校实施素质教育，推进新课改的支柱。为了更好的挖掘地方资源，通过实践，我们逐步摸索出了一套符合我校实际的校本课程体系，经验和具体做法如下： 一、加强宣传，提高校本课程建设认识 随着教育管理体制改革的不断深化和对素质教育的实施，学校的地方与校本课程建设是新一轮基础教育课程改革的一个重要课题，为准确把握其内涵，认真学习基础教育课程改革实验工作有关文件，领会其精神，知晓其理念，明白其做法。通过广泛宣传学习，全校上下形成了这样的共识： （一）地方课程与校本课程建设是为了推进素质教育，促进学生全面而主动地发展。地方与校本课程建设要依据学生个体需要以及学校课程资源，强调以学校为主体和基地，充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性。是国家课程计划中不可缺的组成部分。 （二）地方课程与校本课程建设有利于提升教师的课程意识，促进教师的专业发展。校本课程建设要求教师进行不同程度的课程实验，从而改变了教师只是既定课程执行者的角色，改变教师仅把课程当作教科书或科目的观念，形成一种开放的、民主的、科学的课程意识，促进教师自身的专业发展。 （三）地方课程与校本课程建设有助于形成学校的办学特色。学校的办学特色在很大程度上取决于学校的课程特色。校本课程建
版小学十二月份教学工作总结
参考范本 最新版小学十二月份教学工作总结
看着日历又掀过一页, 不由得发出感叹, 时间过的真快,五月份又在我们的手指间不经意的溜走了,让我们一起停下匆忙的脚步, 共同回顾五月份的教学工作。 一、常规检查工作常抓不懈 1、五月份教导处对课堂教学常规进行了几次检查和抽查, 总体情况良好,绝大多数教师都能认真上课, 认真组织,及时候课。存在问题：个别教师不能及时到班级候课, 刚上课时班级纪律乱。希望班主任老师加强纪律要求。同时教导处结合月末拉练大检查,还对教师的备课, 教研记录, 作业批改等常规工作进行了详细检查。检查中我们发现, 多数教师都能按照要求高质量的完成自己的工作,备课认真,作业批改仔细, 能保证次数。教研记录书写认真, 表现出色的有何军、谷丽华、高艳涛、王立杰、张树来、陆晶、杜爽老师等等。表现在态度认真,书写工整, 内容齐全。希望大家向他们学习。尤其是青年教师一定严格要求自己, 什么事情既然做就要做好。给学生树立榜样。 2、每天早自习, 坚持检查老师的晨读落实情况。发现很多老师能充分利用早晨的宝贵时间,对晨读这件平平凡凡的工作能有始有终, 实实在在地开展。特别是一年三班,一年四班,二年级五个班,三年二班, 三年三班, 四年一班, 四年四班, 五年一班, 五年三班, 每天早上从他们门口经过,都会听到学生朗朗的读书声, 或齐读、或领读、或随电脑读、或教师指导读。学生的朗读也越来越有韵味。 二、期中检测工作扎实开展。
月初,按照教学计划,教导处学科主任结合各个年级的教学重点和教学进度,对1-6 年级的语文、数学、英语进行自主命题。5月9日上午进行了全体教师参与的期中检测工作,下午经过严格判卷, 充分了解了两个月来各班学生的学习情况。5月13日经过认真准备,教导处学科主任结合上次月考成绩,对本次期中检测进行了试卷分析, 分析非常透彻, 不仅将此次成绩与上次成绩进行了对比,还从取得的成绩, 存在的不足, 差生等方面做了细致的说明分析, 通过成绩的对比, 使每个教师都能清楚地看到自己班的成绩与其他班的差距,及今后努力的方向, 收到了良好的效果。每名教师都把提高后进生成绩纳入自己日常工作的重点, 在我们平时巡视的过程中总能看见部分教师提优补差的身影。可以说, 我们的工作收到了实效。各位主任、各位老师大家辛苦了! 三、迎接拉练检查积极筹备 5月27日,XX区“高效课堂”拉练检查团莅临我校，查看了学校实施高效课堂方面的相关资料, 听了语文、数学、英语、综合实践 4 节课。 对于迎接这次拉练检查, 学校领导给予了高度重视。多次开会部署工作,提出要求,落实细节。全校教师也做了大量工作,准备材料,准备课堂教学展示, 准备特色展板等。通过大家努力, 这次活动收到了良好的效果。 （一）文本资料准备。 实施高效课堂改革两年多来, 我们积累了丰富的教学资料。这次为
大班12月工作总结
大班12月工作总结 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们! 大班12月工作总结范文一：我班有幼儿29人，男孩15人，女孩14人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活 1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。 2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。 3.发挥本班老师、幼儿的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。 4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。 5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》、《指南》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将
本学期工作总结如下： 一、教育教学工作 1.在教育教学工作中，认真分析本班孩子情况，根据《纲要》、《指南》和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了2个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的区域活动，使幼儿有动手动脑的场所。 另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、家长开放日以及庆六一亲子活动。 注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一学期的努力，每个幼儿对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与游戏活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。 2.重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身