XX小学环境保护教育与实践活动实施方案

长直示范小学环境保护

教育与实践活动实施方案

为进一步推进我校学生思想道德建设，努力提高生态环保意识与素养，养成良好的生态文明习惯，倡导广大师生积极参加我区生态文明建设，参与珍惜资源、保护环境、珍爱自然活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

保护环境、建设资源节约型社会、建设生态文明，是国家经济社会发展战略层面的一项重要任务。通过开展环境保护教育与实践活动，促进学生从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行参加环保行动，引导广大教育工作者更加关注校园活动对学生和社会的影响，发挥学校的教育功能，认识并宣传环境保护的重要性，教育并指导学生参与节约型学校建设，增强环保意识和责任意识，普及环保知识，弘扬环保文化，掌握环保技能，养成环保习惯，以此带动全社会共同关心、支持、参与生态建设,为创建国家环保模范城区、保护碧水蓝天、建设“美丽运城”、“生态垣曲”做出应有贡献。

二、基本原则

（一）以科学发展观为指导，大力宣传环保对于社会进步发展的意义，让“零废弃、零污染”的环保理念深植全体师生心田。

（二）在实施环保教育的过程中，力求能够充分调动全体师生的积极性、主动性和创造性，集中大家的智慧，及时表彰先进、奖励创

新。

（三）把工作落到实处，让学生从身边的生活型公害入手，真正认识到地球环保问题的深刻性和紧迫性，坚持从身边做起，从自己做起，从点滴做起，使环保行动真正见到实效。

三、活动安排

（一）主题教育活动阶段（2012年4月1日-5月10日）。开展生态环保宣传，营造人人参与的良好氛围。

1.举行启动仪式。利用升旗仪式举行以“用我们的小手放飞绿色的希望”为主题的环保教育与实践活动启动仪式。

2.发起倡议。由学校向全体师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与环保教育与实践活动。

3.设置固定的宣传牌与宣传栏。充分利用宣传栏、校园广播、校园网等阵地开展宣传。

开展实践活动。

（1）开好主题班队会。以“用我们的小手放飞绿色的希望”为主题，以班级为单位，组织学生上好生态教育课，宣传生态环保知识，进行直接的生态环保教育和科普宣传。

（2）开展黑板报、手抄报、美术、书法、摄影、动漫原创及科技制作比赛。

（3）开展专题作文大赛。以环境保护为主题，让学生谈谈对生态文明的理解和认识，写写自己参与此活动的收获与体会。

（4）发一份致家长的倡议书，以“倡导绿色出行，共建洁净美

丽校园，共创国家级环境保护模范城区”为主题，以学校为单位，向家长发放一份倡议书，动员广大学生家长支持、参与“创建国家级环境保护模范城模”工作和环保活动。

（5）组织以环保为主题的诗歌朗诵、演讲、辩论等比赛。

（二）成功展示上报阶段（2012 年5 月10日-5月20日）。开展生态环保体验活动，践行文明生态和谐发展。

1.对第一阶段工作进行小结。对上述各类参赛作品进行收集与初评，精选部分作品展示，如手抄报、美术、书法、摄影作品等。

2.环保主题（诗歌朗诵）演讲比赛。

3.建设资源节约型学校。要模范执行中共中央关于厉行勤俭节约的要求，秉持节约理念，养成节约习惯，反对铺张浪费，形成珍惜资源、勤俭治校、和谐发展的风尚。要将节约理念贯穿于教学、科研、管理、服务和学习生活等各领域，融入校园文化，形成人人节约的良好氛围，强化节电、节水、节纸、节粮和节约教学资源的意识，杜绝白昼灯、长明灯、长流水、餐饮浪费等现象，开展废旧书报纸张、笔、废电池、旧校服等可回收材料的回收活动，倡导双面使用纸张，携带固定草稿本，爱惜书本，使用旧教材，养成合理健康的饮食习惯，把节约落到实处。

4.深入开展“亲近大自然”调查行动。利用双休日、节假日和实践活动课，组织学生开展实践活动，让学生深入到社区、公园等场所开展实践调查活动，体验生态环境保护的重要性和必要性。

5.创建“生态家庭”行动。要通过家长委员会、家长会、家长学

校公开课、致家长的一封信、家访等多种形式，向家长宣传生态环保和我区创建国家级环境保护模范城区的重要意义，积极开展“小手拉大手”活动，与家长一起努力，共同创建“生态家庭”，为创建低碳生活、生态环保做出应有贡献。

四、活动要求

（一）统一思想，加强领导。充分认识开展环保教育与实践活动的重要性和必要性，将环保教育作为加强学生思想道德建设的一项重要工作任务来抓，作为构建和谐校园，创建绿色学校的重要载体。为确保环保教育与实践活动有效开展，成立环保教育与实践活动工作领导小组。

（二）拓宽途径，突出践行。根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，有针对性地开展教育、组织活动，在各种主题教育活动中，要以学生为主体，理论与实践相结合，贴近生活，贴近实际，贴近学生。

2012年4月