XX医院住院医师规范化培训带教老师和责任制导师考核细则(附8套考核表格)
XX医院
住院医师规范化培训带教老师和责任制导师考核细则为顺利实施住院医师规范化培训带教老师和责任制导师（以下统称老师）的考核工作，达到以评促教的目的，根据《XX医院带教老师管理办法》制定本考核细则。
一、考评原则
1、住院医师规范化培训办公室把考评工作作为常规工作来实行，每年度进行一次，使之制度化、程序化、合理化。
2、在考评前认真做好准备，对指导老师表现有充分了解。
3、考评者工作要认真仔细，客观公正。
二、考评内容
1、带教热情。主要指老师的带教工作态度，包括工作积极性和主动性。
2、带教素质。包括指导老师的职业道德、工作进取心、责任心等。
3、带教能力。自身业务能力、管理能力、教学能力等进行考评。
4、教学数量：根据住院医师规范化培训学员在老师指导下完成培训大纲各项要求的情况（住院医师规范化培训学员规范化培训学员应完成数量）进行打分。
5、教学质量：随机抽取50%以上的指导老师，以教学查房/教学病例质量讨论为核心，进行考核。（具体考核表格参见附件表格）
三、考评方法
1、学员对指导老师填写带教情况评价表。
2、住院医师规范化培训办公室和各专业基地根据考核内容对指导老师进行考评。
3、同行评价（采用360°评估）。
4、个人自我评价（采用360°评估）。
5、个人教学工作总结。
四、评定结果及激励机制
1、评价表由住院医师规范化培训办公室整理装入指导教师个人档案，医院每年根据考核结果评选年度优秀指导老师，除一定的教学津贴外给予一定物质奖励。
2、作为职称晋升及聘用的主要加分依据之一。
3、考核85分以上为合格，对考核不合格者，取消指导老师资格，培训合格并重新师资资格认定后才能上岗，职称晋升及聘用推迟1年。当年年度考核为不合格。
4、360°评估是一种从全方位、各个角度来评估人员的方法，通常完成360°评估表的评估者为个人、同行等。考核68分以上为合格（总分79分）。
5、出现教学事故，取消指导老师资格。
五、责任导师考核参照指导老师考核标准执行。
附表1：住院医师规范化培训指导老师教学评估表
（住院医师规范化培训办公室/专业基地用表）科别：评估时间：被评教师：
附表2：住院医师规范化培训指导老师教学质量评价表（学员反馈）
学员：导师（指导老师）：轮转科室：轮转时间：
注：1、本表由学员填写。
2、欢迎学员就导师指导情况提出具体意见和建议，也可通过书面或其他形式向科教部反映。
附件3 住院医师规范化培训指导老师教学质量评价表（同行评价）360°评估是一种从全方位、各个角度来评估人员的方法。评估内容包括沟通技巧、人际关系、专业技能等，通常完成360°评估表的评估者为个人、同行等。现请您用1-6这六个自然数来表示符合的程度，谢谢合作。
被评价人情况：
老师姓名所在科室
评价人情况：
评价人姓名：性别职称所在科室
评估时间
非常熟悉有一点一点都不熟悉
你对这位老师的工作熟悉程度如何？ 7 6 5 4 3 2 1
下表描述医师的行为，请根据您对被评价人的了解情况如实填写，此表供学员填写。
从不有时一般经常总是无法评估1．熟悉与学员相关的教学管理规定□1 □2 □3 □4 □5 □6
2. 对学员严格要求□1 □2 □3 □4 □5 □6
3.与学员谈心□1 □2 □3 □4 □5 □6 4．指导学员参加科研，论文撰写等活动□1 □2 □3 □4 □5 □6
5.指导学员执业医师考试、职称考试等□1 □2 □3 □4 □5 □6
6. 耐心、及时解决学员的疑难问题□1 □2 □3 □4 □5 □6
7.师德良好□1 □2 □3 □4 □5 □6
8.学科、专业知识面宽广□1 □2 □3 □4 □5 □6
9.对待学员公平公正□1 □2 □3 □4 □5 □6
10.耐心指导学员处理医患关系□1 □2 □3 □4 □5 □6
11.维护学员切身利益□1 □2 □3 □4 □5 □6
12.有助于确立正确的价值观和人生观□1 □2 □3 □4 □5 □6
对老师做出全面的评价：
附件4、住院医师规范化培训指导老师教学质量评价表（自我评价）360°评估是一种从全方位、各个角度来评估人员的方法。评估内容包括沟通技巧、人际关系、专业技能等，通常完成360°评估表的评估者为个人、同行等。现请您用1-6这六个自然数来表示符合的程度，谢谢合作。
被评价人情况：
老师姓名所在科室
评价人情况：
评价人姓名：性别职称所在科室
评估时间
非常熟悉有一点一点都不熟悉
你对这位老师的工作熟悉程度如何？ 7 6 5 4 3 2 1
下表描述医师的行为，请根据您对被评价人的了解情况如实填写，此表供学员填写。
从不有时一般经常总是无法评估
1.熟悉与学员相关的教学管理规定□1 □2 □3 □4 □5 □6
2.对学员严格要求□1 □2 □3 □4 □5 □6
3.与学员谈心□1 □2 □3 □4 □5 □6
4.指导学员参加科研，论文撰写等活动□1 □2 □3 □4 □5 □6
5.指导学员执业医师考试、职称考试等□1 □2 □3 □4 □5 □6
6.耐心、及时解决学员的疑难问题□1 □2 □3 □4 □5 □6
7.师德良好□1 □2 □3 □4 □5 □6
8.学科、专业知识面宽广□1 □2 □3 □4 □5 □6
9.对待学员公平公正□1 □2 □3 □4 □5 □6
10.耐心指导学员处理医患关系□1 □2 □3 □4 □5 □6
11.维护学员切身利益□1 □2 □3 □4 □5 □6
12.有助于确立正确的价值观和人生观□1 □2 □3 □4 □5 □6
对老师做出全面的评价：
附件5、住院医师规范化培训指导老师临床教学查房考核评分表
培训基地：□内科□外科□神内□全科考核时间：年月日时分病历号：
附件6、住院医师规范化培训指导老师PBL教学查房竞赛PBL教学技能竞赛录像评分表
PBL教学技能竞赛现场评分表
备注：(Problem-Based Learning，简称PBL，也称作问题式学习)
附件7、住院医师规范化培训指导老师教案评价考核表
组别: 考核日期: 从年月日至年月日评价人: ____
说明：单元备课、复习课都必须写教案。课堂考试时必须有试卷附在教案中，讲评试卷时应该有讲评的教案。
附件8、住院医师规范化培训指导老师教学和说课评价考核表教学设计评分标准（30分）
说课评分标准（40分）
板书设计评分标准（10分）
注：1、板书是指教学内容的呈现；
2、板书和说课同步进行，边说边写。
多媒体课件制作评价标准（单项20分）
（一）课件内容：根据教学设计内容现场制作课件一例，制作平台不限，制作时间不得超过120分钟。
百分制考核标准
综合管理 1、贯彻落实公司各项决议、决定，有一项不落实扣责任单位10分。 2、职员个人违反厂规厂纪及《海螺文明行为规范》，每人次责任单位按以下标准考核：50人以下扣10分，51人以上扣5分。情节严重的扣20-50分。 3、严格执行治安、消防、厂区道路管理规定，违反规定扣责任单位10-50分；发生刑事案件，火灾及交通事故，视情节每次责任单位扣10-100分。 4、文件资料，档案管理不规范，每发现一次责任单位扣5分。 5、卫生责任区美化绿化，管理不到位，造成花草、树木坏死，每发现一起责任单位扣5分。 6、各单位每月底前上报下月工作计划，班组每日做好工作写实，不认真扣责任单位5分，做不到责任单位扣5分。 7、按时参加公司工作会议，迟到单位责任人扣10分，无故缺席扣30分；违反会议纪律者扣10分。 8、各职能管理部门月度至少组织二次职能的专项检查（安全、环保、消防、劳动纪律、卫生各二次，基础管理一次），并发通报，做不到一项扣10分；各单位做好各类检查通报的整改工作，做不到每项次扣5分。 9、无故不参加公司举办的各种培训和统一安排的义务劳动，每次责任单位扣5分。 10、因工作不负责任出现问题发生投诉，经查属实，每起视情节扣责任单位5-10分。 11、不按时交考核表、每次责任单位扣5分，无自查扣10分。 12、单身公寓、工作场所和卫生责任区整洁卫生，卫生检查不合格，每次扣责任单位5分。 13、在集团、公司组织的各类比赛中获得前三名，单位加10分；在省市以上获奖的单位加20分。 14、不执行程序文件，每次扣5分。
安全生产 1、认真贯彻落实公司文件精神、安全生产规章制度，按时参加安委会、生产调度会、生产晚会及各类专业例会、专题会，迟到单位责任人扣10分，无故缺席扣30分，违反会议纪律扣10分。组织完成各类例会纪要、计划（生产作业计划、检修计划、备件材料计划等），执行不力，每项次责任单位扣5分，不执行每项次扣10分。 2、按生产信息传递要求，及时向调度室报告主机开停机时间，生产，大宗原燃料供应、销售量等数据，质量日报，码头船只报港、到港、离港等信息，报送不及时，每项次扣5分，不报送每项次扣10分。 3、各部门或个人及时执行生产调度指令，主厂区内10分钟赶到，生活区、办公室20分钟赶到现场；任何人不得以任何理由和借口拒不执行调度指令，否则责任单位扣10-50分，责任人扣50-300分。 4、严格安全管理：公司检查发现有“三违”行为或造成安全设施丢失、缺损，每次责任单位扣5分；轻伤事故（含严重未遂事故）每次责任单位扣20分；重伤事故责任单位扣100分；重大伤亡事故责任单位扣200分；不执行“四不放过”原则，责任单位扣10分。坚持事故报告制度，对发生事故（包括未遂事故）不配合或隐瞒事故超过规定时间不报的每次扣10分；未按制度要求进行事故管理的每起责任部门扣10分，不执行每起扣责任单位20分。 5、各类事故一律与职能管理部门按50％进行挂靠考核。即：工艺和人身安全事故与生产处挂靠，质量事故和质量体系外审不符合项与质控处挂靠。设备事故与保全处挂靠，重大经济过错与财务处挂靠，治安案件、交通和火灾事故与办公室挂靠。工程质量事故与工程处挂靠。 6、严格工艺管理：保持现场环境洁净，做不到每项次扣5分；发生一般工艺事故责任单位扣10分；重大工艺事故每起责任单位扣
2020年医院三基培训计划范文两篇
范文 2020年医院三基培训计划范文两篇 1/ 8
2020 医院三基培训计划范文两篇篇一：2020 医院三基培训计划范文为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”(基础知识、基本理论、基本技能)理论和操作考核力度，把“三严”(严格要求、严密组织、严谨态度)落实到各项工作中，特制定 201x 年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。 要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。 按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。 二、组织领导医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实
考核工作。 各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。 三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到 100%，考核合格率≥90%。 四、培训及考核内容 1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。 如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。 2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。 如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。 3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。 3/ 8
班组绩效考核细则
热工班组绩效考核奖励管理制度（初稿） 1主题内容与适用范围 1.1 本制度主要对热工专业班组人员绩效考核奖励做出规定。 1.2 本制度适用于热工所有班组人员的绩效考核奖励。 2总则 2.1 为建立和完善绩效考核体系和激励与约束机制，对热工班组人员进行客观、公正地评价，并通过此评价合理地进行价值分配，促进班组安全生产。结合班组实际情况，特制定本绩效考核管理办法。 2.2 本制度的解释权属设备维护部热工室。 3绩效考核奖励权限 3.1 设备维护部部长有权直接对热工班组及个人提出考核、奖励建议。 3.2 设备维护部分管热工专业的副部长有权直接对热工班组及个人提出考 核、奖励建议。 3.3 热工室主任有权对热工班组及个人提出考核、奖励建议。 3.4 热工室专工有权对班组及个人提出考核、奖励建议，经热工室主任同意 后由热工室主任统一上报。 3.5 班组长负责对各自班组人员的绩效进行考核、奖励，经热工室主任同意后由热工室主任统一上报。 4绩效考核奖励内容 本考核制度实行百分制考核，基础分值 100 分。 考核内容权重考核得分 劳动纪律10% 劳动纪律× 10%+培训学习× 20%+ 培训学习20% 安全生产× 30%+设备管理× 30%+
安全生产30% 班组管理× 10% 设备管理30% 班组管理10% 班组长考核奖励系数： 1.25 技术员考核奖励系数： 1.125 二级专责工考核奖励系数： 1.0 三级专责工考核奖励系数：0.875 检修工考核奖励系数：0.8 综合考核得分 =（劳动纪律× 10%+培训学习× 20%+安全生产× 30%+设备管理 ×30%+班组管理× 10%）÷ 100×岗位系数 4.1 劳动纪律 4.1.1 员工应严格遵守公司作息时间，做到不迟到、不早退、不旷工。无故 迟到、早退超 10 分钟至 30 分钟以内考核 1 分/ 次，超 30 分钟考核 2 分/ 次。 旷工考核 10 分/ 次，另加计考核100 元/ 次。 4.1.2 严格执行请、销假制度，未经请假审批手续（班组成员经班组长、室 主任、专业分管副部长、部长同意，班组长、专工经室主任、专业分管副 部长、部长室主任同意）而擅自离岗考核 5 分/ 次，另加计考核50 元/ 次，因擅自离岗造成严重后果考核10 分/ 次，另加计考核100 元/ 次。 4.1.3 应随时保持通信畅通，确保24 小时能够联系的上，凡因工作需要， 20 分钟内联系不到责任人，考核 1 分/ 次，耽误工作的，考核 5 分/ 次，另加计考核 100 元/ 次。 4.1.4 无故不参加班组班前班后会、安全活动会、培训讲课、班组会议等活 动，考核 2 分/ 次。
百分制考核
XX公司员工百分考核制度 为加强和规范内部管理，转变工作作风，提高工作效率，全面了解职工履行岗位职责，完成本职工作任务的情况，真实反映和准确评价职工的工作实绩，进一步加强对职工队伍的管理，提高职工的政治思想素质和道德文化素质，充分调动职工的工作积极性和主动性，结合我公司实际情况，制定本百分考核制度。 1、本百分考核制度为职工的调资、奖惩、提拔和年终奖金的发放工作提供重要依据。 2、公司对本公司的人员进行考核，分定期和不定期两种方法，定期为考核组每月对职工考核1次，不定期以不通知时间的抽查方法对职工进行考核。 3、考核原则：考核过程中始终坚持实事求是，民主公开，客观公正的原则。 4、职工核定基分为100分，其记分结果与工资挂勾。每月25日由安全部将考核情况通报一次，通报情况作为奖罚依据，落实到个人，当月兑现。 5、百分制适用范围。 （1）公司规章制度、各部门工作规范，各工序操作规程； （2）质量标准化管理； （3）消防安全、设备保养及维修、 （4）员工培训、考核； 6、本办法从2013年1月1日起实施。 二O一三年一月一日
百分制考核实施细则 1、考核采用百分制方法，每月工资总额的40%为考核工资。 2、考核工资计算办法：月考核工资=本人工资总额×40%×考核百分比。 3、每月考核达到75分的为合格，若低于75分的为不合格，不合格的工作人员，扣除当月考核全工资；95分以上者视同满分。 4、年内职工两次被考核为不合格的，部门主管领导对其进行告诫、谈话，年内累计三次考核不合格的，部门主管领导给予劝退其现有工作岗位。 5、无故迟到、早退发现一次扣1分，无故旷工一次扣10分。 6、擅离工作岗位的，一次扣当事人5分。导致影响工作正常开展因此而产生较大负面影响，或产生严重后果的。扣当事人20—30分。 7、自觉遵守文明公约，确保正常工作秩序，凡在工作场所吵闹一次，扣双方当事人各4分，打架斗殴双方当事人各扣10分，影响极坏的依法依纪追究其相关责任。 8、质量标准化考核中一处不达标扣3分。 9、车间消防安全、设备隐患一处扣5分。 10、无故不参加公司安全培训者一人次扣5分，培训考核不及格者一人次扣5分。
医务人员三基培训计划
黄河医院 医务人员培训计划 为提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我院医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经研究决定，制定医院业务培训学习工作计划。 一、学习对象：全院医务人员 二、培训计划： 1、集中学习与自学结合 ①各临床科室、医技科室每周星期三下午定为科室自学时间，由医政科办公室下科室检查督导签到。各科每月初制定本科室的培训计划，包括讲课题目及讲课时间。并将科室培训计划每季度上报医务科。②对于共性的知识和常见传染病、多发病的培训由医务科每月组织集中培训。 ③每两月组织全员专题讲座一次，本院业务骨干及外请专家授课。 ④凡有外出学习、进修者信息一律上报医务科备案。 ⑤外院进修返院医师，在本专业系统内最少组织两次讲课，有必要向全院人员传达新的知识及信息，报医务科安排讲课。 ⑥凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后必须将所学知识进行传达学习。 2、培训内容要求： ①讲课内容根据各科专业不同，开展多种形式的业务技术活动，以“三基”为基础，同时掌握本专业新进展、新技术并用于临床工作中。要
有新意，讲课时间不得少于1个小时。②课件要求做幻灯片形式，并在讲课前3天江课件电子版报至医务科，准备纸质讲义。 ③结合突发时间及文件要求，组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。 ④课后以多种形式进行考核 三、听课要求 1、凡院内组织的各种学习，规定范围内人员，必须准时参加，不得无故缺席（值班和公事除外），课前需要有签到册，听课期间要求认真做好笔记。 2、科室内组织的学术活动必须在规定时间内举行，每人要有学习笔记。 四、奖惩办法 1、医务科根据科室计划不定期对科室进行抽查，无故不举办学术活动的科室将按照规定扣除科室绩效200元，每少参加一人扣除科室主任50元。 2、医院举办的学术活动，要求必须参加而不参加的扣除当事人100元，科室主任50元。
导师指导记录表讲解
中国传媒大学 研究生培养指导记录单 (2015-2016学年第__学期) 培养单位：__________________ 专业：__________________ 姓名：__________________ 学号：__________________ 导师(组)：_______________ 培养层次：硕士□博士□ 中国传媒大学研究生院 2013年9月
中国传媒大学研究生培养指导记录及相关说明 记录单下载处: https://www.360docs.net/doc/035404213.html, 使用指南 1.根据《中国传媒大学关于硕士研究生指导教师工作的暂行规定》第十二条及《中 国传媒大学关于博士研究生指导教师工作的暂行规定》第十七条，指导教师对研究生学习的指导和检查，每两周至少一次，适用各层次所有研究生的培养，特制定《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。 2.填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》的主要目的是： ?通过以下途径，提供研究生培养进程相关记录： o关注培养进程和变化 o提供成就记录 o记录指导过程、要点 o确定并解决问题 ?帮助导师和学生了解讨论概要，并跟踪培养进程（每次指导交流前，要确定上次目标的完成情况）。 ?帮助导师评价其指导工作的质量和成效。 ?帮助学校评估研究生培养整体条件的质量和标准。 ?帮助学校监督每个学生的学术研究进程。 ?为学生提供记录其学习评价的机会，根据提交论文的既定时间评估自己的学业进程。 ?记录困难和问题，例如，意见不一，未能完成既定任务，警告（正式及非正式）和投诉等。 《中国传媒大学研究生培养指导记录单》供所有培养单位使用，导师和学生应共同参与，双方签字。每次应当填写完整的《中国传媒大学研究生培养指导记录单》，原件交由研究生教学秘书转所属专业指导小组组长审阅并存档，复印件由导师和学生分别保存。 3.指导教师在指导过程中应认真填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。 4.对某些学科来说，导师与学生之间的非正式的日常联系是十分常见的。本表格 并不涉及这种非正式的联系和交流，但一切正式指导交流情况都应当记录在本表格上。
公司办公室人员百分制考核办法
公司办公室人员百分制考核办法 一、考核内容: 对每个人进行德、能、勤、绩四方面的考核。其中工作实绩按办公室总任务分解到个人,实行百分考核制;德、能、勤三个方面,根据考核结果,从实绩得分中扣减。 (一)德 1、遵纪守法,遵章守纪。有违反者除按公司规定处罚外,视情节扣减5—10分。 2、积极参加公司及本部门组织的学习和各项活动。每无故缺席一次,扣减1分。 3、具有团队精神,自觉维护办公室内部团结。团队精神差,出现不团结现象,视情节扣减1—5分。 4、树立全局观念和一盘棋思想,把个人工作放到整体工作去思考、运作。因个人因素影响整体工作者,视情况扣减5分以上。 (二)能 1、努力钻研本职业务,成为本职行业的行家里手。经考核业务水平在规定时间内不达要求者,扣减5分以上。 2、虚心向书本、向实践、向周边的人员学习,不断提高自己的组织、协调能力和技术水平。组织、协调方面出现失误,扣减1—3分。
3、工作有创造、有创新,不断改进工作方法,及时有效地解决存在的问题,提高工作效率。对上月存在问题到下月仍得不到解决,扣减5分。 (三)勤 按公司的规定执行。 (四)绩 考核分为100分,分别分解到个人各项工作职责中,根据每项职责的责任、工作量的大小,定出量分和扣分标准。个人工作职责和量分、扣分标准分别是: 1、办公室主任 (1)组织起草总经理授意的文件、资料、综合性计划、总结、工作报告和会议讲话稿(20分)。每出现一次失误扣2分。 (2)组织起草公司上报的资料(5分)。因起草不及时贻误上报时机一次,扣2分。 (3)负责公司文件,资料及上报材料的文字、观点的把关工作(10分)。出现一次失误,扣2分。 (4)协助公司领导抓好中心工作,搞好调查研究,及时反馈信息(20分)。发现提供信息失误一次,扣2分。 (5)做好总经理主持的工作会议的会务工作(10分)。组织失误一次扣2分。 (6)协助公司分管领导做好对外联系工作,做好来公司
安全生产目标管理考核及奖惩制度
安全生产目标管理考核及奖惩制度 为贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》和《四川省安全生产条例》，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立健全“党委领导、政府监管、行业管理、企业负责、社会监督”的安全生产工作格局，调动广大干部职工搞好安全工作的积极性，切实加强安全目标管理，落实安全管理责任，根据上级安全生产监督管理部门的要求，结合安全监督管理工作实际，特制定本制度。 一、事故控制指标 （一）辖区内不发生较大以上的生产安全事故。 （二）全面完成区安委会下达的事故控制指标，事故死亡人数为0,事故起数比上年下降。 各社区，企事业单位行政主要领导是安全生产的第一负责人，对本辖区、本单位的安全生产工作负总责，要采取有力措施最大限度的治理各类事故隐患，严格控制各种事故发生，并按照国家和省、市、区有关规定完成以下安全生产工作任务。 （1）认真贯彻执行《安全生产法》、《XX省安全生产条例》等有关安全生产的法律法规和政策，把安全生产工作加入本单位的重要议事日程。 （2）每季度召开一次专项安全生产工作会议，召集有关部门的行政正职和企事业单位法人代表参加。
（3）建立健全各级安全生产目标责任制，明确职责和工作目标，实行安全生产目标管理。 （4）加强安全生产监督机构建设。健全各社区、企事业单位的安全管理机构，配足配好安全生产监督和管理人员。 （5）狠抓安全生产的基层及基础工作，建立危险源和要害岗位监控体系，层层制定事故应急预案，及时检查和整改事故隐患。 （6）认真开展安全教育培训工作，单位负责人，安全管理人员必须接受安全法律法规培训，取得相应的资格。 （7）认真组织安全检查。“一把手”带队不少于2次，按照“四不放过”原则，处理好各类事故。 （8）事故发生后，应当迅速组织抢险救援，将人员伤亡和事故损失降低到最低限度，并按照国家和省、市有关规定的程序和时限立即上报。 三、考核及奖惩 （1）每年年终社区对辖区单位安全工作实行单项考核。 （2）按照考核细则，采取百分制考核，80分以上（含80分）为合格，85分以上为良好。90分以上为优秀，低于80分的为不合格，不合格的单位责令其整改，并实行“一票否决”。取消当年一切奖励和名次。 （3）当年发生重、特大事故或突破区及办事处下达的事故指标的实行“一票否决”。
2018年三基培训计划
宜宾县妇幼保健计划生育服务中心 2018年“三基”培训计划 一、组织领导： “三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能：“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严密的方法。“三基三严”培训工作在分管主任的领导下，由医务科具体计划及督查，组织相关培训与考核。卫生技术人员“三基三严”考核成绩将与执业医师注册挂钩，未能完成培训或考核成绩不合格者，不给予执业注册及复注。 二、指导思想： “三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作地始终。按照“三基”训练与专科技术训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则，以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等途径，对高、中、低各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。“三基三严”目的:提高各级临床医护、医技人员的基本理论及基础知识，规范临床医护、医技人员的基本操作流程，强化临床医护、医技人员的基本操作技能为目的。 三、培训内容（各级、各专业） （一）基本理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、医学检验、医学影像、临床
药学、超声诊断学等部分的基础理论等。 （二）基本知识：各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、院感知识等。如：诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义等。 （三）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。急救技术：心肺复苏技术、气管插管术，心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用及维护技术，外科洗手及穿脱手术衣。临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划与护理计划邓的思维判断能力（如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、门急诊处理能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断、阅读辅助检查报告能力等。） （四）医疗卫生相关法律法规及核心制度：《母婴保健法》、《侵权责任法》、《合理用血》、《医疗事故处理条例》、《病历书写基本规范》、《危急值报告制度》、《抗菌药物临床应用使用原则》等医疗文件书写的有关管理规定等。以上内容均为考试和考核内容。 （五）技能培训：母乳喂养适宜技术、成人心肺复苏技术、新生儿窒息复苏、手卫生规范等。 四、目标 （一）新进医技人员 新员工参加由人事科、医务科组织的上岗前培训，培训内容为妇计中心规章制度、法律法规及医疗核心制度、“三基”等，要求培训参加率为100% ，培训后考试合格率100% ，合格分为85分以上。
后勤工作人员考核细则
采日玛乡寄宿制学校 后勤工作人员考核细则 一、考核方式 自我评价与他人评价相结合的百分制考核。班主任评后勤人员工作情况占对后勤人员评价结果的30％，学校领导评占对后勤人员评价结果的40％，教师评占对后勤人员评价结果的30％。 考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。凡百分制考核最后得分在90分以上为优秀；80~90为良好，70~79为合格；低于70分为不合格。根据考核所得不同等级作为年度考核的依据。 二、考核内容： 1．工作态度方面：（25分） 热爱教育事业，积极参加政治学习，了解时事政治，遵守会议制度，上进心强，关心集体，关心他人，团结互助，廉洁奉公，顾全大局。 （1）严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动（升旗、集会、外出活动等），工作时间不做与工作无关的事，违反规定的将视具体情况，每次扣1~2分； （2）准时出席会议，认真做好笔记。不无故缺席，违反者将视情况，每次扣1~2分；
（3）愉快地接受上级安排的各项工作。对于学校各条线安排的各项工作（包括一些额外的工作）都能愉快地完成，不服从安排的扣3分，对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1~5分； （4）与同事与家长相处和谐，态度好。尽量让同事认可、家长满意，同事、家长有比较大的意见的将扣2~5分； （5）总务员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责，工作态度不好的扣5分； （6）全体后勤人员，不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物，违者每次扣5分。 2．服务意识方面：（25分） 乐于奉献，吃苦耐劳，工作态度端正、和蔼，服务热情周到，语言举止文明，服务育人，为人师表。 （1）所有工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务。面部毫无表情及表情冷淡者一次扣1分；（2）水、电、宿舍管理员每天必须到教学楼和学生公寓进行消防、水电检查，发现问题及时汇报、维修，周六、周日遇有水电特殊情况随喊随到，违者一次扣1分； 3. 履行职责方面；（25分） 学习理解并模范遵守政策、爱岗敬业，忠于职守，具有高度的自觉性和责任感，工作积极主动，精益求精，出色地完
卫生院三基培训大纲记录
统镇卫生院三基培训大纲记录 第一季度 急性腹痛诊治思考 内容提纲 一.由内、外科疾病所致急性腹痛的不同特点二.病因三.诊疗程序末四.治疗一.由内、外科疾病所致急性腹痛的不同特点 1: 外科疾病所致急性腹痛的特点 (1) 腹痛突然发作,剧烈,迅速恶化(处理不及时) (2) 伴有表情痛苦、大汗、面色苍白、呻吟、被动体(蜷曲静卧)、发热。 (3) 腹膜刺激症(腹肌紧张呈板状、压痛、反跳痛明显),可有肝浊音界消失。 (4) 如有内出血,可出现头晕、心慌、多汗、面色苍白、脉细速、血压下降等。 （5) 急诊腹透可见膈下游离气体,高度肠胀气或胃扩张,梯形液气平面。 (6) 发病短期内血细胞明显增高,核左移、中毒血象、进行性贫血等。 (7) 主要常见疾病: 急性穿孔：胃、肠、胆囊、子宫 急性炎症：急性梗阻性化脓性胆管炎 急性内出血：脏器破裂出血、胆道出血、宫外孕破裂 急性梗阻、扭转：结石嵌顿性绞痛（肾、胆、输尿管）、急性肠坏死、急性肠套叠、卵巢囊肿蒂扭转 2：内科疾病所致急性腹痛特点： 1) 腹痛可轻可重，短期内病情不会变化，腹痛可忍受。 2) 症状与体症不一致, 主观感觉腹痛剧烈，表情痛苦，但检查腹部体症不显著，多腹软，局部轻压痛或深压痛，无反跳痛。 3) 发病短期内血象正常或稍高，无中毒血象。 4) 腹透无阳性发现。 二、病因 1. 粘膜性 2. 平滑肌性 3. 血管性病变 4. 腹膜病变 5. 腹壁病变 6. 肿瘤病变 7. 腹腔外脏器疾病 8. 神经官能症 1. 粘膜性： ①主要为粘膜炎症：食管炎、急性胃肠炎、胆囊炎、胆管炎、急性胰腺炎。 ②抗感染、制酸治疗后，腹痛程度很快减轻及持续时间很快缩短。 2. 平滑肌性：(1)平滑肌扩张：胃扩张、肠管扩张提示扩张下段有梗阻。腹部平片及 B超可发现扩张胃及肠管。查体振水音、气过水声。 完全性梗阻：腹痛伴有不排便排气，腹部疼痛经抗感染、解痉、胃肠减压等治疗，腹痛可有一定程度减轻，但不能完全缓解，可能原因：肿瘤、粘连、肠套叠等，需手术治疗。 不完全性梗阻：腹部疼痛伴排大便排气，经抗感染、解痉、胃肠减压等治疗，腹痛可缓解，可能原因：炎症、肿瘤、粘连等。如炎症粘连所致不需手术，如肿瘤所致需手术治疗。 (2) 平滑肌痉挛：胃肠平滑肌痉挛：功能性，解痉（654－2）治疗有效。 3. 血管性病变： 动脉性：腹主动脉夹层动脉瘤、肠系膜动脉栓塞及血栓形成、肾、脾梗塞。
论文指导教师指导记录表
安阳工学院毕业设计（论文）指导教师指导记录表 学院：计算机科学与信息工程学院 课题名称基于JSP的学生信息管理系统的设计与实现 学生姓名指导教师姓名 指导记录 指导日期指导内容被指导学生本人签名 2015-12-18 向学生下达任务书，指导学生搜集网上相关资料。 2016-01-04 指导学生明确任务书的具体要求。要求学生基于JSP的学生信息管理系统的需求分析及对各项资料进行调研。 2016-03-11 检查学生的任务完成情况，对课题整体状况进行分析，整体设计各个功能模块。 2016-03-14 指导开题报告的书写要求，对具体的模型设计进行详细说明。 2016-03-15 指导学生进行学生信息管理系统的概要设计，分析各个功能模块的具体实现方法。 2016-03-16 指导学生完善概要设计。2016-03-18 指导学生撰写开题报告。 2016-03-24 指导学生对学生信息管理系统的各个模块进行详细设计，督促学生开始实施。 2016-03-30 指导学生实现各个系统模块，解答学生实施中遇到的问题。 2016-04-03 检查系统各功能模块设计情况，指导学生做好中期答辩。 2016-04-06 指导学生实现信息系统的各个模块，解答学生设计过程中遇到的问题。 2016-04-14 指导学生完成登录管理功能，解答学生编程中遇到的问题。 2016-04-19 指导学生设计管理模块，确定该模块应有的功能。 2016-04-22 审查学生系统完成情况，指导学生进行功能测试。 2016-04-29 指导学生撰写毕业论文，明确格式要求。 2016-05-04 审查学生毕业论文撰写情况，指出学生论文中存在的问题。
学校百分制安全稳定工作考核细则
学校安全稳定工作百分制考核细则 学校：年月 项目内容考核 得分备注 （一）组织领导5分 1、建有学校法制安全稳定工作领导小组和法制安全处。校长对学校安全稳定负总责，有校级领导具体分管学校安全稳定工作。建立健全学校法制安全稳定管理工作网络，网络管理机制顺畅、运行协调。（3分） 2、建有同当地政府、公安政法机关、周边村（居委会）等部门相协调的群防群治组织。学校聘请公安司法部门同志兼任法制副校长或法制辅导员。（2分） （二）宣 1、学校重视安全预防教育。安全教育做到计划、课时、教材、人员“四落实”。各校每学期安全知识大教育活动不得少于2次，每学期上安全知识课5节以上，有切实可行的教学设计。安全预防教育能根据学生的心理、生理特点以及知识结构、认知能力的差异，能根据季节、地域、环境等不同特点开展。（5分）
传教育20分 2、安全教育的内容全面。能有计划地开展防溺水、防交通事故、防打架斗殴、防触电、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防雷、防盗、防震、防煤气中毒、防邪教、防传销等安全知识教育。（3分） 3、加强法制教育。法制教育形式多样，注重实效。一学期至少有一次集体性的法制教育活动。学生的法制意识普遍较强，没有违法犯罪现象发生。（3分） 4、注重学生的心理健康教育。有条件的学校要有心理咨询室或心理辅导室，有心理健康指导老师；开设心理健康专题辅导课，有与辅导专题相匹配的教案。（2分） 5、重视交通安全教育。每个教师都是交通安全宣传员，有条件的学校，定期聘请交警定期来学校讲课（每学期不少于1次）。和学生家长、接送学生车辆驾驶人签订安全责任书。（2分） 6、安全教育的形式多样。能充分利用黑板报、宣传栏、广播、征文、演讲、讲座等形式开展安全教育。（2分） 7、按要求参加县教育局和上级部门组织的各类法制安全培训，每学期对教职工进行不少于1次的安全知识培训、教育、考试，提高学校教职员工的安全意识和处理突发事件的能力。（3分） （三）规 1、重视安全工作的制度建设，有一套完整的学校安全专项制度。（3分） 2、根据《中小学校岗位安全工作指南》，在教职员工的岗位职责中有明确的安全管理要求。层层签订岗位安全管理目标责任书，能根据不同的岗位职责和不同的管理时段，落实相应的安全管理职责。（2分）
2020年医院三基培训计划范文两篇
2020医院三基培训计划范文两篇 篇一：2020医院三基培训计划范文 为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”(基础知识、基本理论、基本技能)理论和操作考核力度，把“三严”(严格要求、严密组织、严谨态度)落实到各项工作中，特制定201x年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下： 一、指导思想 “三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。 二、组织领导 医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实
考核工作。 各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。 三、培训考核目标 全院“三基”培训覆盖率应达到100%，考核合格率≥90%。四、培训及考核内容 1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。 2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。 3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。
安全生产目标与指标考核办法正式样本
文件编号：TP-AR-L8998 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全生产目标与指标考核办法正式样本
安全生产目标与指标考核办法正式 样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强 化安全生产责任，建立健全安全生产长效机制，特制 定安全生产考核指标和考核办法，现将有关事项通知 如下: 一、安全生产考核指标体系的主要内容 （一）控制指标 加强安全生产事故应急救援能力建设，提升突发 事件应对水平。杜绝因隐患失控而导致重特大事故的 发生，完成不低于上级部门下达的各项安全生产控制 指标工作。
1、事故死亡人数总量控制指标为零； 2、重大和特大事故起数控制指标为零； 3、控制指标 （1）行车事故频率低于3次/百万车公里； （2）事故责任死亡率低于0.3人/百万车公里； （3）受伤人数频率低于1.6人/百万车公里； （4）事故直接经济损失率低于3.5万元/百万车公里； 4、绝对控制指标 （1）道路交通事故死亡人数为零； （2）火灾事故死亡人数为零； （3）其他事故死亡人数为零。 （二）安全生产工作目标 严格落实安全生产法律法规和各项规章制度，加强隐患治理，消灭违章事故，消灭重复事故，确保生
城管执法队员百分制考核细则
城管执法队员百分制考核细则 为客观公正的考核执法队员的日常表现，奖优罚懒，形成 有效 竞争激励机制，根据城管执法千分制考核实施细则，特制定本考核细则。 一、考核对象 市直各执法中队和街办中队所有执法人员 二、考核内容 1、考勤情况 2、遵规守纪情况 3、仪表风纪 4、工作情况 5、内务卫生情况 6、加分情况 7、其它情况 三、考核标准 （一）考勤情况（20分） 1、迟到、早退一次扣5分，旷工扣20分。 2、每月原则上休息4天，请假（包括休息）每超过一天扣10分，超过8天的每天扣20分（婚假、丧假、病假等特殊情况除外）。请假以请假条为准，无特殊情况不准捎假、电话请假，不请假者按旷工处理。 3、开会、集合等迟到、早退一次扣5分，缺勤一次扣10分。 （二）遵规守纪（20分） 1、上班时间不准打扑克、下象棋，打麻将及从事其它赌博性的娱乐活动。发现一次取消当月考核资格，连续两次以上或情节较重造成极坏影响的，进行停职学习及更严厉的处分。 2、发现在工作日中午饮酒者取消当月考核资格，并按“十条禁令”有关规定执行。
3、严禁粗暴执法、打人、骂人、乱耍权威。发现违反者取消当月考核资格，并按“十条禁令”有关规定执行。 4、发现执法人员“吃、拿、卡、要”，截留、私分、使用扣留没收物品的，一经查实，取消当月考核奖，并按“十条禁令”执行。 5、执法过程中，出现违反程序执法的，取消当月考核资格，并按“十条禁令”有关规定执行。 6、执法车辆搭载与工作无关的人员，违反一次扣带车队长20分，驾驶员10分，违反两次以上者取消当月考核资格。 （三）仪表风纪（15分） 1、不按规定着装、仪表不整者每次扣5分。 2、执法人员从事执法活动时，不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿、不得插手、背手、插兜、揽腰、钩肩搭背、不得吸烟、扇扇子，违反每次扣5分。 3、执法队员在执法车应坐姿优雅、严肃，不得翘腿、斜躺、睡觉、嬉笑打闹，不得在工作时间、在执法车中吃东西，违反一次扣5分。 4、严禁着标志服私自出入餐馆、商场、娱乐等场所。一经发现取消当月考核资格，并按“十条禁令”有关规定执行。 （四）工作情况（25分） 1、执法人员要听从领导，服从安排。无正当理由不听从领导，不服从安排的每次扣20分并给予通报批评，两次以上视其情节轻重，按有关规定给予相应处分。 2、在执法过程中，要做到“三先一后”、“六个步骤”的执法要求。未按执法要求顺序执法的，在本月的考核成绩中扣20
驾驶员安全考核实施细则
清远市粤运公共交通有限公司 驾驶员安全考核实施细则 根据《关于清远市粤运公共交通有限公司调整自营公交车驾驶员薪酬方案的批复》（清粤运人〔2017〕90号）的精神，为强化驾驶员自觉遵守交通法律法规意识，做到安全文明礼让行车，防范和减少安全责任事故的发生，促进公司生产安全，对发生违规违章驾驶行为及事故实行安全达标津贴考核，特制定如下安全考核实施细则。 一、考核形式 按百分制考核，满分为100分，每分金额为2元，满分金额为200元。 二、考核扣分 根据违规违章和事故责任情况，分别给予扣减考核分，在发月度发放安全达标津贴时扣减相应的金额。 三、扣分明细表（见附表） 四、本实施细则从2017年9月1日起执行 清远市粤运公共交通有限公司 2017年9月6日
附件：扣分明细表 序号扣分事项扣分备注一、事故类 （一）伤人事故 负全部责任100 负主要责任90 负同等责任80 负次要责任70 （二）车损事故 负全部责任90 负主要责任80 负同等责任70 负次要责任60 二、违法违规类 开车打手机（含蓝牙 拨打和接听）15 违法行车被投诉经查 证属实15 驾驶员存在搭载、不 按规定站点停靠、违规上落客的15 发现车辆GPS及视频 设备异常未及时反映给管理人员的；15 因疏于检查，致使车 辆失班、误班或中途 抛锚的 15 凡属公司处理过的违 规行为已作通报的，15
再次出现性质雷同或 类似行为的； 超速达20%以下违规 行为的15 遗失结算单或其他有 价票据的15 不按要求领取或交回 牌证照的15 驾驶车辆存在双手离 盘、抽烟、长时间单 15 手操作等驾驶陋习；
医院“三基三严”培训计划
医院“三基三严”培训计划 医院“三基三严”培训计划 一、组织领导： “三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能：“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严密的方法。“三基三严”培训工作在分管院长的领导下，由医教部、护理部具体规划及督查，组织相关培训与考核。卫生技术人员“三基三严”考核成绩将与执业医师/护士注册挂钩，未能完成培训或考核成绩不合格者，不给予执业注册及复注。 二、指导思想： “三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作地始终。按照“三基”训练与专科技术训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则，以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等途径，对高、中、低各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。以提高专业技术队伍整体素质，达到经济、社会、人才三大效益为目标，使各级人员提高理论与技能水平，保持和增进专业工作能力。 三、目标 1.医、技、护人员人人掌握心肺复苏急救技术，由
医教部、护理部联合统一培训考核； 2.各科卫技人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每季度考核，医教部、护理部抽考。 3.三年内住院医师参加规范化培训，按要求取得规定学分。 4.初级专业技术“三基”、法律法规、传染病知识考试合格分要求为85分，合格率要求为100%以上，参与率达到95%以上。 5.中高级人员专业技术、法律法规、传染病知识考试合格分要求为70分，合格率要求为100%，参与率达到95%以上。 6.中高级卫技人员继续教育合格率达到100%。 四、实施细则 1.各科室制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标。要求各科每月至少有一次业务学习，在学习专业技术的同时结合传染病知识、法律法规知识的学习。每季度组织一次专科操作技能的训练与考核。 2.全院性业务学习平均每月一次，以最新、急用、实用知识为主，结合法律法规以及传染病防治知识，按具体内容全院卫技人员分片参加。 3.医教部、护理部每季度组织全院性医疗业务查房、疑难病例讨论、全院性护理疾病查房。每季度进行操作抽查。
销售部百分制考核办法
销售部百分制考核办法 销售部全体人员必须遵守本公司各项规章制度，执行下列考核办法： 一、处罚办法 1、轻微违反劳动纪律扣除分（6分） a、不按时上下班（0.5分） b、上班不佩带上岗证（0.5分） c、上班不穿工作服（0.5分） d、票据填写模糊、不清晰（0.5分）] e、交接班不清楚交接内容（1分） f、脱岗、串岗、睡岗、干私活、搞娱乐活动（1分） g、环境卫生不清洁（1分） h、计量和传送其他数据失误（1分） 2、一般违反劳动纪律扣除分（40分） a、无故旷工一天（3分） b、无故矿工2-3天（5分） c、装车不执行正常秩序（5分） d、给外单位车辆计量（无领导批示时）（2分） e、不严格执行调运指标（3分） f、不回空车皮开小票（3分） g、发现违章违纪行为不进行阻止（3分）
h、不执行请示、汇报制度（2分） i、不服从领导工作安排（4分） j、发现问题不及时处理（4分） k、随意与无关人员谈论业务内容（2分） l、破坏团结、趁机起哄（4分） 3、严重违反劳动纪律（54分） a、无原则指挥、滥用职权，未造成严重后果（8分） b、破坏公共财物情节不严重（7分） c、收受用户财物，情节较轻微（8分） d、票据管理不严以致丢失（8分） e、渎职但未造成严重后果（8分） f、对工作故意拖、拉（4分） g、发现问题隐瞒实情（5分） 4、违反以下劳动纪律一律开除 a、偷窃、盗卖公司原（精）煤或其他财物的。 b、恶意泄露商业信息造成的损失。 c、无入场小票故意放任车辆拉煤。 d、无领导批示或无用户派车证为车辆开小票。 e、利用职务之便谋取私利或为别人谋取利益。 f、聚众赌博。 g、聚众斗殴、流氓滋事。
卫生院三基三严培训计划
Xx2011年度“三基三严”培训计划 一、组织领导： “三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严密的方法。“三基三严”培训工作在院长的领导下，由医疗科室、护理部具体规划及督查，负责组织相关培训与考核。 二、指导思想： “三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作地始终。按照“三基”训练与专科技术训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则，以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等途径，对高、中、低各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。以提高专业技术队伍整体素质，达到经济、社会、人才三大效益为目标，使各级人员提高理论与技能水平，保持和增进专业工作能力。 三、目标
1.医、技、护人员人人掌握心肺复苏急救技术，由医疗科室、护理部联合统一培训考核； 2.各科卫技人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每季度考核，医院、护理部抽考。 3.三年内住院医师参加规范化培训，按要求取得规定学分。 4.初级专业技术“三基”、法律法规、传染病知识考试合格分要求为85分，合格率要求为100%以上，参与率达到90%以上。 5.中高级人员专业技术、法律法规、传染病知识考试合格分要求为70分，合格率要求为100%，参与率达到90%以上。 6.中高级卫技人员继续教育合格率达到85%以上。 四、实施细则 1.各科室制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标。要求各科每月至少有一次中医内容、一次西医内容业务学习，在学习专业技术的同时结合传染病知识、法律法规知识的学习。每季度组织一次专科操作技能的训练与考核。