小学生期末评语表格

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小学生期末评语表格

篇一：六年级期末评语表格

合评定

你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，学习上你有

合评定

可莹：老师真的很喜欢你：明礼懂事，开朗活泼，工

评语

一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的孩子，学习成绩怎么会不够突出呢？希望你严格要求自己，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。

评语

作负责，勤奋好学，乐于助人，热爱集体……普普通通的名字，却有一颗闪亮的心灵！有信心做个最好的自己吗？加油！

等级

班主任签章：顾益玲

良

1月15日

等级优

1月15日综合评

佳媛：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思综合评

泽凯：

评语

考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

评语

你是一个懂事，听话的男孩子。一学期来，你懂得了知识的重要性，如果你能更好地改进学习方法，学习上再细心些，灵活些，老师相信你会做得更好，请记住：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣！

等级

定

班主任签章：顾益玲

优

1月15日

定

班主任签章：顾益玲

等级良

1月15日

综合评定

黄敬：

你文静的外表和甜甜的笑容，给老师留下了深刻的印

综合评定

祺楷：

评语

象。你能尊敬师长，团结同学，关心集体。更让老师欣慰的是你对待学习的认真劲头，虽然暂时成绩还没有处于领先地位，但老师相信：只要你坚持不懈，定能取得更加优异的成绩。

评语

你这学期的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，这是老师给你的赠言，希望你努力向前奋斗不止。

等级

班主任签章：顾益玲

良

1月15日思婷：你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人班主任签章：顾益玲

等级良

1月15日

综合评定

丁飞：

在学习上，你能一如既往地努力学习，看着你写

评语

钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的班干部。你就是咱班当之无愧的“领头羊”。希望未来的你，百尺竿头更进一步！

评语

的一行行整洁、漂亮的字，老师心里有说不出的高兴。假如你在课堂上能多多开动脑筋，勇敢地多举手发言，相信你会更让大家喜欢。盼望你有新的进步。

等级

班主任签章：顾益玲

优

1月15日班主任签章：顾益玲

等级良

泽凯：你是一个聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明

1月15日综

柯峰：

尽管原来习惯欠佳，基础偏弱，可是，你并没有

综

合

评

泄气，而是在老师引导、同学帮助下，取得了明显的进步！瞧，劳动积极的有你，上课认真的有你，学习成绩提升的也有你！只要你不依赖，不退缩，少说几个“不会”，老师相信你会更上一层楼！合

评

而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你一个公式：“天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）”如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。

评语

评定

语