2017年小升初语文试卷及答案

2017年小升初语文试卷及答案
2017年小升初语文试卷及答案

2017 年小升初试卷语文试卷答案与分析

、读拼音、写汉字。(8 分)

zhì:()手可热()嫩()留鳞次()比

qi àn:

)疚天()镶()()绳

参考答案】炙稚滞栉

歉堑嵌纤

考核知识点】同音字

【解析】本题主要考查的是同音字的知识点。学生平时记忆词语的时候要多关注字体的正确书写。同时,在识记课本中字词之余,也应多积累一些课外的字词。

二、下列句子中成语运用正确的一项是()。(4 分)

A、为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心....。

B、科学工作者们在会上高谈.阔.论..,提出了许多宝贵的建议。

C、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附.和...表示赞成。

D、这家酒店环境优美,管理严格,服务人员热情周到,对顾客相敬如宾....。

【参考答案】B

【考核知识点】成语的运用

【解析】本题主要考查成语的运用的知识点。学生识记成语时,除了其字型外,还要掌握成语的意思和使用范围。做此类题型时,可从成语的使用对象、褒贬义等方面进行判断, A 选

项和C 选项都是贬义词,与题意不符;D选项指的是夫妻之间互相尊敬,使用对象是夫妻。因此,答案选B。

三、下列句子没有语病的一项是()。(4 分)

A、在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。

B、通过老师的教育,使我懂得了做人要讲诚信。

C、漫步花丛,我闻到了大自然的鸟语花香。

D、从化荔枝远近驰名,是岭南佳果之一。

【参考答案】D

考核知识点】修改病句

【解析】 本题主要考查修改病句的知识点。 学生只要掌握病句的病因, 并且掌握一些常考题 型,就很容易得出答案。 在此题中, A 选项“浑身遍体鳞伤” 是重复啰嗦; B 选项“通过?? 使??”是去“使”原则;

C 选项“闻到鸟语花香”搭配不当。因此,答案选

D 。

四、将下列四个选项正确的顺序填入句中括号里。 (4 分)

汉字是( )、( )、(

A 、科学而又实用的

B

C 、我们祖先创造的

D

参考答案】 DBAC 考核知识点】 句子的逻辑关系

确答案。

五、判断下列内容的正误,正确的在后面括号里打“√” 。(6 分)

1、“乏”字用部首检字法,应查“之”部,共

4 画,读音为“ f á”,“浑身乏力”的“乏”是

“疲倦”的意思。 ( ) 【参考答案】 (

【考核知识点】 查字典 &字词理解

【解析】 本题主要考查的是查字典和字词理解知识点。该题中“乏”字的部首应为“丿” 因此该题错误。

2、“蜂拥而来” “鱼贯而入” “视死如归” “趋之若鹜”四个成语都含比喻手法。 ( ) 【参考答案】

【考核知识点】 成语的综合运用

【解析】本题主要考查成语的综合运用的知识点。 学生识记成语的同时也要理解成语的意思。 “蜂拥而至”指像蜂群似的拥挤着过来,形容许多人一起过来。

“鱼贯而入”指像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。 “视死如归”指把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。

“趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。 因此,该题正确。

3、“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字读音与意思都不同。 ( )

【参考答案】 √

【考核知识点】 多音字的运用

【解析】 本题主要考查多音字的运用知识点。 学生可通过以义记音的方式来识记多音字。 该 题中的“禁”

)、( )文字。

、凝聚了高度智慧的 、经历了后人不断完善的

解析】 本题主要考查句子的逻辑关系的知识点。 该题按照时间先后的逻辑顺序即可得出正

读“ j īn”意为禁受、忍耐,读“ j ìn”意为“禁止” ,根据题目,可知“情不自禁”“屡禁不止”的读音和意思都不同。因此,该题正确。

4、“官渡之战” “负荆请罪” “草船借箭” “三顾茅庐”均出自三国故事。()【参考答案】()【考核知识点】文学常识

【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小升初考试中的热门考点,尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点,因此学生要多关注其课文后的资料袋,并进行相应的课外拓展。该题中的“负荆请罪”来自五年级下册第18 课《将相和》,这篇课文是选自《史记·廉颇蔺相如列传》。因此,该题错误,不用打“√” 。

5、歇后语“林黛玉葬花——自叹命薄”中林黛玉是曹雪芹《红楼梦》中的主人公。

)【参考答案】√

【考核知识点】文学常识

【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小升初考试中的热门考点,尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点,例如四大名著相对应的作者、作者朝代、主人公及主人公相应事件等。因此学生要多关注其课文后的资料袋,并进行相应的课外拓展。

6、“我怎么可能不认识张东呢?” 与“我不可能不认识张东。”两句话基本意思不变。()【参考答案】√

【考核知识点】句子的理解

【解析】本题主要考查的是句子的理解的知识点。此题中第一句为反问句,表示“我认识张东”;第二句为双重否定句,也表示“我认识张东” 。因此,该题正确。

六、按要求把答案写在横线上。(10 分)

1、:形容人来人往很热闹;:形容行为不正当。(填AABB

的词。)

参考答案】熙熙攘攘偷偷摸摸

【考核知识点】成语的分类运用

【解析】本题主要考查成语的分类运用的知识点。学生识记成语时可以通过分类识记的方式。同时,这类词语也一般来源于课内,例如“熙熙攘攘”便是来源于六年级上册第一单元《草丛的村落》这篇课文。所以,学生应掌握好课内知识。

2、对联“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”指的是。(填一

爱国名将)

【参考答案】岳飞

【考核知识点】文学常识

【解析】本题主要考查文学常识的知识点。近年来小升初考试特别青睐文学常识部分,因此,学生应多加强课外积累。

3、《袁氏世范》中提到的“有所期诺,;有所期约,。”体现了诚信之美;陆游的《示儿》中写到的“王师北定中原日,。”体现了爱国之情;苏轼的《浣溪沙》中说到的“门前流水尚能西!。” 体现了时间之贵。

【参考答案】纤毫必偿时刻不易家祭无忘告乃翁

休将白发唱黄鸡

【考核知识点】名言警句&古诗词积累

【解析】本题主要考查名言警句&古诗词积累的知识点。该题中所涉及的名言警句和古诗词基本来源于课本知识,例如讲述诚信的这句名言来自六年级上册第三单元的日积月累,而《浣溪沙》则来自六年级下册的十首古诗词。因此,学生一定要掌握好课内知识。

4、古代先贤们妙笔生花,把大自然写得如此的美妙:笔下的春天是美丽的:“,千朵万朵压枝低。”;夏天是热闹的:“,听取蛙声一片。”;秋天是凝重的:“停车坐爱枫林晚,。”;冬天是宁静的:“千山鸟飞绝,。”这些是一句句的诗,也是一幅幅的画,还是一首首的歌!

【参考答案】黄四娘家花满蹊

稻花香里说丰年

霜叶红于二月花万径人踪灭

【考核知识点】古诗词的分类运用

【解析】本题主要考查古诗词的分类运用的知识点。学生学习古诗词时,除了背诵和默写之

外,还应掌握古诗词的大意,其所表达的思想感情等。同时,近年来,小升初考试出现了考查古诗词的分类的题型,像是该题就是按照“春夏秋冬”的分类形式来考查的。

七、按例句的句式特点,仿写句子,使之成为排比句。(4 分)

理想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;理想不是,而是;理想不是,而

【参考答案】理想不是绘就的画卷,而是一张需要我去描绘的白纸;理想不是葱茏的绿洲,而是一片需要我去开垦的荒漠。

【考核知识点】仿写句子

【解析】本题主要考查学生仿写句子的知识点。完成仿写型题目从三方面去思考:1、从内

容看,例句是写关于理想的内容;2、从句式上看,例句是并列关系复句;3、从修辞手法手法看,用的是比喻。

八、阅读下面的文章,按要求回答问题。(20 分)

1、阅读全文,谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。(4 分)

【参考答案】“弯腰” 就是暂时放下尊贵和体面。“成熟的稻谷会弯腰” 是说一个成熟的心智,要善于通过自身的改变,有原则地选择“暂时的放弃” ,以弹性和韧性,求得一种更为深刻的生命睿智,从而创造一个全新的自我。

【考核知识点】理解文章题目

【解析】本题主要考查学生对文章题目的理解。理解文章标题要结合中心思想和重点句子分析。这里要求分析标题的比喻义。把文章的几个结论句综合起来就是答案:“只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外” 、“弯腰”并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智” 、“弯腰并非毫无原则的妥协,而是一个人走向成熟的标志” “、那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造一个全新的自我”

2、孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的?( 4 分)

【参考答案】孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课,是要让学生明白:“很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。

【考核知识点】筛选信息

【解析】本题主要考查学生筛选信息的能力。此类型题目比较简单,分两步走即可:首先“定位”,在文

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