班级建设规划书

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班级建设规划书

“正所谓:“人心齐,泰山移。”班级建设的首要任务是把同学们凝聚在一起,让他们知道我们是一个集体,彼此联系而不可分割。好比我们每一个人是一根绳子只有拧在一起,同时用劲才可以发挥最大效用。班级建设就是这样,只有大家聚在一起了,我们才可以更有效的实行班级建设策略,才有更大效率的建设班级。从而我认为建设好班级的首要任务便是把大家紧紧地拧在一起。鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。

作为班集体的一名成员我们有责任有义务建设好这个班集体,而且许多挑战将迎接我们,很多班级事务需要我们去处理。不懈地去完善班级制度,不断地去弥补存在的不足,将成为我们一致的追求。我们将尽我们所能去创建一个和谐的、文明的、团结的、势气昂仰的优秀班级。现将我班工作目标及计划总结如下。

工作目标

1.结合成功素质教育理念,定向培养学生的某些成功素质。

2.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

3.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。

4.树立班级形象、争创系级、院级先进班级体。

工作计划

1.要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。

2.实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次)在班会中穿插,使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

3.要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体“作为本班的学年目标,从实际出发,制定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手前进,为实现总的奋斗目标而努力。

4.建立良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。新学期开始,有部分同学出现了倦怠现象。针对上课迟到等问题,纪检工作的力度会有所加强。班干部要起带头作用,并多督促身边同学,让大家尽快重新适应学习生活。

5.营造浓厚的学习气氛。班级成员要学习目的明确,学习态度端正,遵守学习纪律。在大学期间,学习依然是最重要的。本学期要与大学共同努力创造良好的学习氛围圆满完成各科学习任务;注重素质的培养。发扬“团结、严肃、勤奋、创新“的优良学风。

6.在劳动、文娱、体育等各方面,我们一定积极配合学校和系里的工作,认真完成学校和系里分配下来的各项任务。另外,我们也计划开展一些具有鲜明本班特色的活动。本学期我们计划举办一些活动,具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。尽量主办一两次大型活动,尽量使每个同学都能够参与,得到锻炼。希望通过各种各样的活动,能增进老师、同学彼此之间的感情,给大家带来快乐。如果可行的话,还可由同学自发性地在班级内或跨班组织些爱好联盟,如篮球部落、足球总动员等,丰富同学们的课余生活。

7.发挥班级体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。由此引申,也可与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动。(如慰问老人院)8.本班同学在已建立班级群的基础上,创建班级校友录。鼓励同学们积极参与,在网络上展现班级的风采。班级校友录也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地地融入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。

9.班委分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内问题制定新对策。

以上班级工作计划的成功实施和工作目标的实现,很大程度上依赖于班级的凝聚力。

总之,我班班委的工作理念是:提供舞台,奉献自己,提高自己,让同学都能够找准舞台,展示自己,丰富自己。

班级建设规划书

我们从刚进入大学的不熟悉到相知,现在已经过去一学期,同学们之间已经有了更深的了解,班级工作也步入了正轨。因此在大一下学期,更要加强同学之间的团结,这也是班级各项活动的基础。本学期工作规划如下:

一〃学习方面:

1.保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因,期末评分时酌情扣分。

2.保证学习小组井然有序的进行,严格要求同学们遵守学习小组纪律,让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况,除与选课冲突外,不可缺席自习。如有无故缺席自习者,查明原因,并在期末评分时酌情扣分。

3.重点强调英语三,四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级。

4.对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造出学习氛围,让大家意识到学习的重要性。

二〃班级活动:

1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌,团会唱团歌),对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。

3.积极组织同学参加课外活动,以简单运动为主,主要目的在于让同学们养成良好习惯,以最佳的精神状态投入大学的生活中。

4.每学期组织班级同学春游一次,秋游一次,根据情况组织同学出去写生,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。认真对待班级工作,尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作,把班级建设成为合格的优秀班级。

5.发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

三〃班级建设:

1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3.在班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。

4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

5.在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6.在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

以上就是我作为新一任班长在本学期的工作规划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

班级建设规划书

班级建设规划书 “正所谓:“人心齐,泰山移。”班级建设的首要任务是把同学们凝聚在一起,让他们知道我们是一个集体,彼此联系而不可分割。好比我们每一个人是一根绳子只有拧在一起,同时用劲才可以发挥最大效用。班级建设就是这样,只有大家聚在一起了,我们才可以更有效的实行班级建设策略,才有更大效率的建设班级。从而我认为建设好班级的首要任务便是把大家紧紧地拧在一起。鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。 作为班集体的一名成员我们有责任有义务建设好这个班集体,而且许多挑战将迎接我们,很多班级事务需要我们去处理。不懈地去完善班级制度,不断地去弥补存在的不足,将成为我们一致的追求。我们将尽我们所能去创建一个和谐的、文明的、团结的、势气昂仰的优秀班级。现将我班工作目标及计划总结如下。 工作目标 1.结合成功素质教育理念,定向培养学生的某些成功素质。 2.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 3.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。 4.树立班级形象、争创系级、院级先进班级体。 工作计划 1.要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。 2.实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次)在班会中穿插,使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。 3.要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体“作为本班的学年目标,从实际出发,制定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手前进,为实现总的奋斗目标而努力。 4.建立良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。新学期开始,有部分同学出现了倦怠现象。针对上课迟到等问题,纪检工作的力度会有所加强。班干部要起带头作用,并多督促身边同学,让大家尽快重新适应学习生活。 5.营造浓厚的学习气氛。班级成员要学习目的明确,学习态度端正,遵守学习纪律。在大学期间,学习依然是最重要的。本学期要与大学共同努力创造良好的学习氛围圆满完成各科学习任务;注重素质的培养。发扬“团结、严肃、勤奋、创新“的优良学风。

特色班级创建方案设计

关于开展“个性化班级”工作的指导意见班级是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,为进一步夯实德育工作的基础,凸显德育工作的主体地位,进一步促进班级创新式发展,促进教育涵式发展,提高学生综合素质,促进学生个性全面发展,经学校决定开展“个性化班级”工作的创建评比活动,特制定出此活动方案。 一、指导思想: 彰显班级个性,以特色培养特长,用丰富多彩的活动促进学 生的发展,全面提高学生素质,提高教育教学的质量,提升班级 和学校的美誉度。 二、创建目标 进一步汲取家庭教育力量,提高班级管理水平,建设优良班集体;为学生搭建自我管理、自我教育、自我服务和自我发展的平台,从而形成“班班有特色,生生有发展”的学校特色,营造和谐校园,提升校园文化的品位。 三、实施步骤 1、填写个性化班级创建申报表。 (1)确立个性化班级主题名称。 各班级由班主任老师牵头,结合本班副班主任、辅导员的自身特长及家长资源、班级学生优势,经全体师生讨论,确立个性化班主题名称。各班个性化班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校实际,注重实效,便于操作为原则。

(2)制定班级文化建设目标。 围绕个性化班级主题名称及班级文化特色,师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据,使班级文化建设能按照一定的方式循序渐进地进行,以达到活动效果。班级目标要符合实际,既不能过高也不能过低。 (3)明确创建过程及措施。 围绕个性化班级创建目标,各班制订本班个性化班级的创建过程及措施,有计划开展活动。 (4)展示方式 2、各班级结合个性化班级创建目标,采取有效措施积极开展班级活动。(例如:各班级可以邀请家长或有关人士到班级上节特色课、开展专业知识讲座或观摩指导,班级提供活动的相关资料和照片,也可通知德育处老师参加,便于期末对各班级个性化班级活动开展情况量化积分) 3、定期以适当的方式进行个性化班级成果展示。 学期第十六周各班开展一次个性化班级创建成果展示,德育处将对各个班级的展示活动进行检查评比,并邀请学校领导进行观摩指导。 4、学期末德育处(学校)结合平时各班个性化班级创建开展情况进行评比表彰。 附:特色班级主题参考:

班级文化建设方案

班级文化建设方案 一、总体目标 让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家,一个飘满书香的家。 二、班级文化建设要求 1、以人为本。 在班级建设中,“把班级还给学生”、“让班级成为学生成长的乐园"。 2、实用美观。 以精神文化的建设为核心,确立具体可操作的班级公约,室内布置力求简洁美观,力求育人的目的。 3、自主创新。 突出班级特色,形成独特的班级文化,培养品学兼优、学有所长的学生群体。 三、班级文化建设具体措施 (一)班级布置 1、布置好”室内布告栏”,使学生明确班级的工作安排。 2、建里“图书角",增添教室的书香气息。为的是让孩子们爱上阅读。 3、设计一个“绿化角”,让教室的文化色彩尽可能丰富,也是为孩子们营造一个舒心的学习环境。。

2、办好一个“展示台"和“明星台"o 总之,积极营造浓厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。做到让教室的“每一堵墙”都会说话。 (二)班级制度化建设 1、组建班委,明确各自的职责,定期开班委会。 2、建立健全的班级制度,包括班级加扣分细则方案,值日安排及要求等,以此对学生进行养成习惯的培养。如,班级加扣分细则方案。 2、制定“优秀卫生小组''评比方案。 3、制定“文明小天使”评比细则。 (三)班级活动文化 1、开展晨会、班队活动等教育活动,做到活动主题明确、备课认真、详细,活动能正常有效地开展,学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动。 2、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力、 3、坚持开展读书活动,打造“书香班级”、“书香少年”。 4、借助黑板报、快乐周末等活动,对学生进行各方面的教育。 5、以各个节假日为契机,组织各种活动,进行德育教育。 5、利用班级博客,做好家校沟通的工作。

班级发展规划模板

班级发展规划

08旅管班大二成长规划 杜柯静 摘要 过去一年中, 上届班委为旅管大家庭做了很多建设性工作, 这学期的工作将主要为我们辛苦建造的旅管温馨小屋做装饰。我们将使用品牌酒店的管理模式, 以各种凸显旅管特色的活动为点缀, 全面提高旅管同学的整体素质, 打造快乐旅管。我们把调动每个同学的积极性作为目标, 创造旅管之家的温暖气氛。推出各部门特色的品牌系列活动, 彰显旅管魅力。08旅管绝不低调! 目录 一、班级治理机构 二、班级内涵 三、班级发展方向 四、当务之急要解决的问题 五、班级学风建设 六、班级活动建设 七、班级营销 八、财务管理 九、班级特色 十、质疑回答 一、班级治理结构 08旅管采取品牌酒店管理模式, 在组织结构上扁平化和项目组

管理相结合, 以提高办事效率, 增强效能为目标。 1、基本的班级服务架构 2、项目组结构 项目组以自愿原则组织。活动前期, 班长授权负责项目的班委, 班委组织热心同学成立项目组团队。吸引调动全班同学积极参与。 以百歌为例:

补充: ( 1) 、项目组的宣传途径: 班会整体介绍。( 仅限百歌等重大的活动) 班级群, 班级博客, 班级宣传栏。( 宣委负责) 活动负责人进宿舍宣传。( 负责本活动的班委, 如工作量大, 可在其它班委协助下负责) 管院为活动所做的公共宣传。 ( 2) 、项目如何调动同学积极性? 共同制定目标和策划 对于在项目执行中有突出才能的同学要鼓励其创意, 肯定其劳动成果。 鼓励同学参与 设置参与奖, 赠送特色小礼品。 ( 3) 如何保证策划被有效执行? 项目组负责人对项目负责 注重项目实施过程中的跟进 任务科学合理地细分, 细分后的任务也必须有负责人。 整个项目接受全体同学和监事会的监督。监事会要切实 发挥监督作用。团支书要考核策划与实际执行的差距和 原因。 3、各部门职能划分: 学习委员: 常规职能+积极组织旅管特色学习+建立同学的学习档案+定期评出优秀的学习成长同学。

二年级书香班级建设计划

二年级书香班级建设计划 二年级书香班级建设计划 一、指导思想 以学校计划为指导,以班级读书为基础,立足课堂教学,注重学生阅读能力的培养,激发阅读兴趣,引导学生多读书,读好书,好读书,营造班级读书的良好氛围,让每一个学生“与好书做伴,与文明同行。” 二、行动目标 教师目标:用读书夯实文化底蕴,用读书铸造造完美人格,用读书提升生命的境界。 学生目标:具有浓厚的读书兴趣和习惯,拥有科学的读书方法和阅读能力,能够品尝读书的乐趣。 三、建设过程 1、实施多种影响,营造读书氛围, (1)同伴影响。在学习伙伴间形成课外阅读的氛围,让阅读成为像游戏一样的童年生活。 (2)师长影响。教师带头读书,家长也参与其中,依靠榜样的力量驱动。既要发挥学校教师的积极引导作用,又要积极开发、利用家庭与社会的资源,这样才能形成行动合力,因此,在学校教学、实践活动等方面引领学生读书的同时,还应该充分考虑通过家长学校、社区活动等多种途径,积极引导家庭社区为学生营造良好的阅读氛围,提供必要的

支持。 (3)影视作品影响。热播的作品往往能够带动阅读,影视作品的影响是营造读书氛围的极有价值的资源。 (4)时事影响。为生活和命运而阅读,是一个很诱人阅读理念,如果我们的孩子能面临这样的阅读情境,那么课外阅读将人变得格外光明。教师要善于在生活实践中发现阅读契机,刺激学生的阅读欲望,提供阅读空间。 2、发掘各类资源,完善读书机构 (1)班级图书馆。除向学校借一部份图书以外,班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享,把死书变成活书,班级藏书人均不少于四册。除班级内的交流,还可安排同年级,同学段之间的书籍互动。班上任命赵清哲为“班级图书馆”馆长,并任命顾佳颖、李佳颖、李文宇、陈家景、陈苏阳为班级图书管理员,主持图书馆的整理借还等事宜。 (2)建立班级读书会。语文老师兼任会长,庄姜豪为宣传委员、崔慧婕为组织委员、梁蒋宇为会务委员。会长全面负责班级读书会的事务,宣传委员负责绘制读书小报、图画小书,宣传班级读书情况、班级小书虫、书香小队活动情况等。会务委员负责读书会的时间、地点、讨论话题的确定、活动情况的记载等。 (3)书友小队。班级内成立六个读书小队,分别为小书虫队、书香队、小书迷队、小蜜蜂队、智慧队、小读者队,

班级文化建设设计方案

班级文化建设设计方案一、班级文化建设总体目标: 让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。 二、班级文化建设的基本要求 班级黑板报、壁报、图书角和其他室内布置(如:张贴名人名言、班训)。 4.班级文化有特色:制定班风、班训和班级公约的制定和规范张贴等。 三、具体内容 (一)围绕一种精神(班训、班歌、班徽): 根据本班学生个性兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色,制定特色班级创建计划。在各班制定的特色班级创建计划的基础上,用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生,制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神,让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲! 1、班级静态文化氛围布置活动 (1)班歌、班徽的设计,全体队员讨论、制定出适合本班的、深受大家喜爱的名字,要有深刻内涵,并根据班名设计班徽; (2)科普(奥运)园地、生物角、卫生角、图书角、知识窗、争星台等的布置; (3)张贴班级公约、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容; (4)墙壁可贴学生的书法、美术作品或兴趣小组作品,本布置良好的文化环境,使班级在精神面貌具有和谐的气氛。例如:在教室的墙面和图书角墙壁布置展示了如“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”“知识就是力量”等等名言、警句、格言来激励同学不断求知、进取和具有一定文化内涵的饰物;选择同学们优秀的书画作品张贴在教室墙壁或学习园

上,并定期更换;利用黑板报这一宣传阵地等外部环境布置来发挥对学生潜移默化的教育作用;在黑板报的右面墙壁张贴全班的全家福照片、参加活动过程记录、班级的荣誉等。注重学生责任感的培养,鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生以班级为家,积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境,形成良好的文化氛围。例如:鼓励同学为教室后的图书角捐图书,请管理员做好详细的记录并贴好标签,明确分工,制定班级借书制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西,如美化环境的绿色植物,垃圾袋等,让学生更有家的感觉,增强主人翁意识。

大学新生班级建设工作规划书

大学新生班级建设工作规划书 大学新生班级建设工作规划书篇一 高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。在激烈的高考竞争过后,一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸,因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求快乐,而不去集中精力读书。不可否认,每个人都有选择自己生活道路的权利。但是大学生应当树立目标并为之奋斗。大学阶段是我们人生中最为重要的时光,在此期间我们能够为未来的学术成就做好充分的准备,因此一旦有这样的机会,我们就应该更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种积极态度。一般说来,当人们想去达到自己目的时他们就会更有动力,并且当他们取得成功时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。?成功需要树立目标并为之努力奋斗。为我们的大学生活树立目标将会为我们的成功创造良好机会,同时也使我们能够挑战自我,奋力拼搏。 还记得,十月今秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步! 还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到河大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀! 我曾为自己成为一个河大经济人而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切! 然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!我们在慢慢找寻,找寻大学生活的方向,渐渐才知道在大学本科期间,我们并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么,'明其志,方能知所赴!'学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我们自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。 大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它,也是一个任务。怎么说呢?有人说:'社会经验道义后社会上去培养也来得及,现在读好书不就行了么?'我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力,我们从小就开始训练,对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此,更何况工作能力呢?它常需要一定条件,一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学,往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。 从高中步入大学之门,欣喜之情自不待言。但没过多久,有些学生便生疑问:听课后的时间怎么都由自己安排?大学如果像高中那样有老师来管就好了,然而实际并非如此,如何安排生活似乎成了一门必修课,有些学生习惯了高中时代的生活,上课、作业、考试及活动,均由老师或班主任统一安排。乍一离开这样的环境,确有不适应之处。高中的这种管理方法如何,这里暂且不去评说。仅就学生而言,确有一个急需转变观念、尽快适应大学生活的问题。 大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言,主要是要自己,自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点。他说:“大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此观之,大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境,要变“有人管”为“自己管”.“自己管”,体现在各个方面:身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面,但更重要的是学业的研习。业有科别,术有专

大学班级建设策划书

大学班级建设策划书 【活动目的】 为了增强0012301班全体同学彼此之间的了解;加强同学们之间的交流与合作;提高班级的凝聚力。我们注定是一个不平凡的集体,既然遇见,就必要共同谱写青春最华丽的篇章! 【班委工作安排】 班长:奕丽芳 1、总体负责班级工作、安排与协调班委的具体工作,带领全班同学遵守学校各项守则。 2、关心班上每个同学,协调班级外部关系,为同学提供一个较好的发展空间。 3、发挥联系学校、老师、辅导员和同学之间的桥梁纽带作用,及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。 4、审查批准数额较大的班费支出。 5、认真主持班务会,积极协助团支书处理班级日常事务。 学习委员:顾宇 1、统一负责班级日常学习事务,通知并处理考试、教务处报名等工作。_ 2、经常与任课老师交流,向他们反映同学的意见和要求。 3、及时获得各学科的教师笔记、课件以及积极搜集考试复习资料,复印和分发笔记,资料等;负责班级同学成绩查询,做好重修、 补考等事项的通知工作。 4、及时收取同学的作业,做好作业记录。 5、带头搞好学习,营造班级良好的学习氛围。 团支书:何家希鲁一民 1、搞好班级党、团支部建设,负责党、团支部的全面工作,及时传达贯彻上级党、团组织的决议、指示精神,随时向上级团组织请示和汇报工作。 2、搞好党、团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动。 3、负责检查支部决议的执行情况,总结支部工作,主持支委会和支部大会。 4、结合实际情况,制订支部工作计划;监督班级的各项管理工作,对班级、班委工作资料讲行汇总,做好留档工作。 5、积极配合班长工作。 宣传委员:朱奕琦

小学书香特色班级建设计划范文

小学书香特色班级建设计划范文 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 学校要大力加强班级文化建设,营造良好班级文化氛围,努力提升师生人文素养,让读书成为师生的一种自觉行为,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气。下面是小编整理的一些关于小学书香特色班级建设计划范文的相关资料,供你参考。 小学书香特色班级建设计划范文(一) 一、指导思想 最是书香能致远。阅读有利于拓宽学生学习知识的渠道。引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,能为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。班级是一个大家庭,家庭呼唤温馨;我觉得每个班级应该有自己独特的魅力,因为班级文化是一门潜在的课程,往往起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。如何让学生在学习阶段就与书交上朋友,通过大量阅读,去接触自己向往的世界,去穿越时空,与伟人、英雄交流?因此,创建一个书香班级,培养孩子们的书生气质,徜徉在文学的海洋里,感受阅读的乐趣。 二、特色班建设目标 1.激发学生的阅读兴趣,使学生爱上文学。 2.养成良好的阅读习惯,以书为友。 3.在读书中养成动笔的习惯,提升学生的写作能力。 4.积累背诵古诗词。 三、班级特色

快乐遨游文学的海洋,享受阅读文学的乐趣。 班级名称:晨曦阅读之家 我们的口号:我阅读,我快乐,我写作,我成长! 班级格言:感受文字之美,尽享读书之乐。 四、建设具体措施 1.读好书,积累好词佳句 学习重在积累,我坚信“坚持一种行为,收获一种习惯。”我倡导学生在阅读中积累好词佳句,我在期初指导学生如何阅读,如何作摘录,设置“好词佳句本”,并利用早读课让全班学生交流摘录的好词佳句,将特别好的词句摘抄于黑板共享,日积月累,课外阅读调来四面八方的涓涓细流,滋养着他们的人文精神之树,开拓着他们的智力背景。 老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,鼓励学生多写读后感日记。 2.班级成立读书责任小组。 根据五(1)班学生的年龄特点和阅读基础,成立班级读书责任小组,成立图书角,管理好图书角的图书借阅,选举班干部协助李老师组织读书活动;每星期有固定的读书时间(课内和课外阅读相结合)、途径和方法(个人阅读和集体交流相结合),利用班会课,指导学生阅读或开展读书交流。

班级特色文化建设方案

班级特色文化建设方案 班级特色文化建设方案 班级文化是影响学生发展的重要因素,班级文化也是课程实施的重要文化背景。下面是有班级特色文化建设方案,欢迎参阅。班级特色文化建设方案1 一、指导思想: 班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式,它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传承、一种行为方式,它自觉或不自觉的通过一定的形式融合到班级同学的学习、工作、生活等各个方面,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化的影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位、班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心发展具有重要的作用。 二、班级文化建设领导小组: 组长:李瑞芬 副组长:孟庆华、王荣晖、赵丽妍 成员:各班主任 三、班级文化内容: 班级文化是指班级成员在班主任的引导下朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。主题包括:精神文化(班级文化的核心),如班级目标、班级舆论、班级道德、人际关系和班级风气等,制度文化(班级规章制度),如一日常规,课堂常规及各种奖惩制度等。物质文化(属于班级文化硬件),如张贴各种名人名言,悬挂国旗及班训、班徽、黑板报、队角、图书角、综合活动版块等教室内环境的布置,行为

文化,参与班级体活动,学校活动所表现出来的态度和行为。班级文化的内容主要体现在以下几点:爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。 四、总体目标: 让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。 五、班级文化建设的基本要求: 1、班级整体面貌好: 重点检查学生在集会、两操以及大型活动中的精神风貌,学生的个人卫生、课间的文明礼仪和佩戴红领巾的情况。 2、班级日常管理好: 重点检查教室,公共区域的清洁卫生和室内桌椅、学习用品的摆放。 3、班级文化氛围: 重点检查班级黑板报、图书角、队角、综合活动板块和其他室内特色布置。 4、班级文化有特色: 重点检查各班的班徽、班风、班训和班级公约的制定和规范张贴等。 六、具体内容(123工程) (一)“1”围绕一种精神(班训、班风、班徽) 根据本班学生个性兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色,制定特色班级创建计划,在各班制定的特色班级创建计划的基础上,用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生。制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神,让它无形的赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲,设计能体现班级风貌的班徽,让学生自己动手,集思广益。 (二)“2”开展两种活动 1、班级静态文化氛围布置

班级发展规划范例

班级发展规划 为全面贯彻党的教育方针,深入学习实践科学发展观,提升教育教学质量和实施素质教育,力求以人为本,发展学生个性、培养学生特长,我班在广泛征求学生意见的基础上,制定如下班级发展规划,以期达到全面开创班级科学发展的新局面的目标。 一、基本情况分析 1、班级基本情况(抽签到具体班级时再填写相应情况) 班级优势: 班级局限: 班级潜力: 2、学生心理分析 中学生正处于青春发育期和心理闭锁期,其基本特征是强烈的矛盾冲突和心理动荡性,主要表现在价值困扰、情感困扰、学习困扰、人际困扰等方面。 具体而言,初一学生主要问题有:对新环境不适应、学习方法不当、人际交往敏感等。初二学生主要问题有:学习分化与情绪焦虑、“早恋”、价值观的形成与文化多元性难以调和等。初三学生主要问题有:学习负担重与学习适应不良,期望与现实之间的差距造成的心理困惑等。 二、班级发展展望 1、指导思想 班级是学生学习生活的平台,是学生形成良好素养、树立高远之志的重要场所。良性发展、积极进取的班集体可以促进学生的成长,自信乐观、品行高尚的学生也可以促进班集体的健康发展,最终实现班级、个人共同发展的目标。 2、教育目标 (1)班级 ①团结进取:具有凝聚力和集体荣誉感,互助互爱,取长补短,共同进步。 ②班风正气:建立遵守纪律、积极进取、团结友善、文明有礼的集体。 ③学风端正:努力学习,刻苦钻研,兴趣广泛,形成会学、乐学、助学的氛围。 ④活动丰富:丰富课余生活,响应学校活动及自办班级活动,创建特色班级。(2)学生 ①品德高尚,成人成才,遵规守矩。 ②目标明确,刻苦上进,会学乐学。 ③乐观开朗,积极向上,真诚友善。 ④特长鲜明,素质良好,均衡发展。

特色班级建设方案

特色班级建设方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

我 心 飞 扬 学 习 班 计 划 书 商贸学院经济系 2013级经济学班 2015年10月30日 班级建设方案 一、前言 大学强调个人能力的培养与个人才能的展示,班级概念似乎已经不再那么重要,其实不然,个人与集体正如树苗与森林,离开森林,再好的树苗也无法长成参天栋梁,人的成才是离不开社会这个群体的,同样,作为学生,是不能离开班级的,“文熏幽兰人自香”,每个学生的成长都和班级息息相关,一个良好的班级体对每个学生健康的发展起着巨大的教育走用。

二、特色班级的建设 为了充分发挥班级在个人成才方面的重要功能,推进新时期学生班级建设,同时在已有的成绩上取得更长远的进步和发展,2013级经济学班全体同学在辅导员老师的指导下,本着与学校兄弟班共同进步、交流和分享特色班级建设中的成功经验、改善自身班级建设中的不足的宗旨,深入了解班级情况,总结了过去几个月在班级文化活动及建设发面的经验和教训,特制定了2013级经济学班特色班集体建设实施方案,请学校领导、老师批评指正。 (一)、当前我们班级建设中存在的问题 要把班级建设好,就必须发现班级建设中存在的问题,才能有针对性地采取措施,因材施教,因势利导。当前我们班级中存在些普遍性的问题,归纳而言有以下几个方面: (1)学风建设成效不大,学生学习的积极性、主动性不高,学习氛围不是十分浓厚; (2)班级文化建设普及性不高,有些学生参与班级集体活动意识不强,缺乏集体荣誉感,班级文化建设无法充分发挥其真正作用。 (二)、对于当前我们班级建设中存在的问题的分析 (1)客观因素 市场经济时代来临,新的社会环境,严峻的就业形式,使得纷繁的价值观对高校学生的思想产生了巨大的冲击。“以成败论英雄”的人生观迷失了学生的学习目的,这大大阻碍了学生的全面发展特别是管理能力、团队协作能力的培养;以自我为中心的思想导致学生的团队精神和集体荣誉感匮乏,集体归属感不强,这种事不关己的意识形态直接影响我们班级集体的建设;此外,网络的风靡,使部分学生沉迷于虚幻世界,逃避现实,缺乏与同学的沟通,脱离了集体。 (2)主观因素 家长对学生的溺爱,使得个人主义思想尤为突出,遇到困难时的抗击打能力和心理承受能力差,容易形成孤僻的性格,与班级集体格格不入,导致学生对许多事物丧失兴趣,这对班风建设和班级文化建设极其不利;过分追求自由降低了法纪、班纪对学生的约束能力,有的时候校规校纪成为一纸空文,班级制度建设成为空中楼阁。 (三)、加强我们班级建设的具体实施方案 (1)建设目标 团结的集体,明确的目标,丰富的文化,高尚的情操,浓厚的学风。 (2)建设措施 在辅导员细心认真的引导下,班干部积极认真配合的配合辅导员的工作,充分发挥学生的主官能动性,增强学生的自信心,提高学生的责任心和使命感,让每一名学生都认识到自己就是班级的主人,未来班级发展的好坏都与自己息息相关,从而能够自觉主动地参加学校的日常活动和班级特色活动。有组织、有纪律、有方向、文明化、人性化的建设实施。 三、实施细则 (1)班级学风建设 学风是一个班级的灵魂,学习的主要目的是发展学生的智力,培育灵活、活跃的思维能力,而不是把知识的积累和知识量的扩大当作终极目标。良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证,是学校培养合格人才的关键,通过加强学风

小学班级文化建设方案设计

标准文档 实用文案小学班级文化建设方案 >方案一:小学班级文化建设方案 一、指导思想: 班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。 结合我校五年规划内容中构建大德育校园文化氛围的核心内容,以及校班级德育>计划、少先队>计划,围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风,确立学生在班级文化建设的主体地位,让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。大胆而有创意地建设好班级文化。 二、班级文化的建设目标和重点工作。 1、确定班级文化建设小组名单:组长:班长、中队长,副组长:各班委,组员:全体同学,指导:班主任,任课老师 2、通过班级文化建设系列活动,树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台。 3、抓好学生干部队伍建设,建立班级规章制度。

4、利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地,抓好班级硬文化建设,创设班级浓厚标准文档 实用文案的文化氛围。 5、开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动,打造班级精神。 三、班级文化具体实施方案 1、班级硬环境建设。 班级硬环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌,而且直接影响到学生的心理健康。因此,要利用好教室的每一个空间,精心布置,使其既温馨舒适,又催人进取。同时,鼓励,激发学生自己动手,用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境。让学生充分表现自己的美感,表现自己的创造个性,在美化环境的同时,把有限的教室空间成为无限的教育资源。 (1)设卫生角,争章角,图书角等红领巾角。 卫生角:干净,整洁的教室环境有益于孩子的身心健康,同时也能够为师生提供良好的学习环境,因此保持教室整洁尤为重要。在教室后面开辟一个卫生角,每天由值日生将卫生工具正确摆放,做到整洁,有序;同时由学生收集生活中的健康小知识,贴于墙上,并定期根据季节更换,使每位同学都能够及时了解到健康知识,更好地关注自己的身体健康。 争章角:在宣传栏右侧设争章角,每月评选一次,由全班同学选出四名同学与老师共同组成评审团,对每位同学进行公正,合理的评选。

班级建设工作计划书五篇

班级建设工作计划一 高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。在激烈的高考竞争过后,一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸,因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求快乐,而不去集中精力读书。不可否认,每个人都有选择自己生活道路的权利。但是大学生应当树立目标并为之奋斗。大学阶段是我们人生中最为重要的时光,在此期间我们能够为未来的学术成就做好充分的准备,因此一旦有这样的机会,我们就应该更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种积极态度。一般说来,当人们想去达到自己目的时他们就会更有动力,并且当他们取得成功时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。?成功需要树立目标并为之努力奋斗。为我们的大学生活树立目标将会为我们的成功创造良好机会,同时也使我们能够挑战自我,奋力拼搏。 还记得,十月今秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步! 还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到河大的 那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀! 我曾为自己成为一个河大经济人而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的 学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切! 然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!我们在慢慢找寻,找寻大学生活的方向,渐渐才知道在大学本科期间,我们并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么,'明其志,方能知所赴!'学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我们自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。 大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它,也是一个任务。怎么说呢?有人说:'社会经验道义后社会上去培养也来得及,现在读好书不就行了么?'我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力,我们从小就开始训练,对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此,更何况工作能力呢?

班级建设策划书

班级建设策划书 班级建设策划书(一) 班级理念:一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。 班级:日语班,我为你骄傲! 班歌:《明天会更好》 一、学习计划 (1)学习是第一要务,在班级内营造良好学风,打造优秀班级。 (2)以宿舍为单位,相互学习,相互竞争。以压力带动动力,增强学习氛围。 (3)开展“一帮一”互助学习活动,帮助成绩相对不好的同学把成绩给提上去,及时解决遗漏问题。尽可能杜绝学生挂科现象。 (4)期末进行评比,适当学习及奖励德育成绩优异的同学和进步大的同学,以兹鼓励。 二、活动计划 定期举行一些娱乐性活动,具体如下: (1)每年一月一号左右举行一年一度的元旦晚会。 (2)春季举行一个郊游活动或者去野外放风筝。 (3)学校的春季运动会积极参与,追求卓越,勇夺第一。 (4)秋季选好时间和地点进行野外野炊。

(5)进行拔河比赛或越野长跑比赛。 (7)冬至大家集体包饺子,体会亲自动手与实践。交流大家的感情。 (8)定期举行娱乐晚会,如歌曲晚会、话剧晚会、相声小品晚会等。 其他:植树节去野外植树、去敬老院看望老人、集体去擦塑像擦栏杆打扫市区街道、冬季去街道扫雪等。 三、人际关系建设 (1)首先每个人先搞好宿舍关系。 (2)其次搞好班级同学关系。 (3)进一步搞好学生会和校友之间的关系。 (4)多交朋友,多帮助朋友。认识新朋友,不忘老朋友。 四、班风建设 (1)要求:希望我们班的每一位成员都要有班集体这一观念,积极维护集体荣誉,增强我们班级的凝聚力和影响力。为我们班级的建设付出自己的一份力量。 (2)具体行动指南:各同学积极参加各项活动,比赛,处处要为班集体争光,为班集体荣誉着想;还要搞好宿舍关系、宿舍卫生,争取获得“文明宿舍”的荣誉;另外参加一切有利于班集体的事项。 (3)共同努力,以争取“文明班”为目标!

特色班级建设方案

特色班级建设方案 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 篇一:小荷书香特色班级建设方案 班级名称:书香小荷 蕴含意义:书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙。作为小学低端的学生,虽然他们暂时还没有独立的阅读能力,但是他们对许多图文结合的绘本图书和有趣的各类故事书有非常浓厚的兴趣,而且他们的父母也有相当的搞得文化素养,可以再孩子还小的时候,通过讲故事的方法培养孩子都市的兴趣,等到孩子学完拼音之后,他就可以阅读一些带拼音的图书,这样更能激发他的阅读兴趣。班级也可以组织一些奖励的办法和读书活动,激发孩子阅读的兴趣。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、在一路书香中享受美好生活和人生。这对孩子知识的拓展,语文素养的积累有很大的帮助! 班级:标志:一朵刚刚盛开的荷花 设计意图:每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。计划每学期进一个星级,到毕业时顺利达到六星级。 五、读书口号:让阅读成为习惯,将读书进行到底。 班级简介: 我们一年级一班是一个富有朝气,积极向上的集体,我们42个

可爱的孩子,犹如,42颗闪亮的星星,点缀着龙珠小学这片沃土,闪烁着无限热情。活泼可爱是我们的天性,团结友爱是我们的美德,勤奋刻苦是我们的风气,勇于创新是我们的追求。我们个个爱班级,班级就像我们的家。相信在老师的辛勤培育和真诚爱护下,我们定能健康快乐成长! 二、特色文化建设目标 1.让学生尽快熟悉新环境、新老师,营造良好的班风,帮助学生适应小学生活,懂得遵守纪律,学会文明礼仪。 2.培养良好的学习习惯,培养良好的行为习惯。 3.培养学生自我管理、约束的能力,并为他人树立榜样。 4.促进学生德、智、体、美、等方面的全面发展。 5.每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。计划每学期进一个星级,到毕业时顺利达到六星级。三、特色活动实施的步骤和措施 文化建设内容: 班主任寄语:愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,行动起来塑造最优秀的自己。 班级口号:读书口号:让阅读成为习惯,将读书进行到底。 班规:铃声响,进课堂,学习用品摆放好。 不说话,静息好,等待老师把课上。 课堂上,专心听,老师提问认真听。

班级文化建设计划

四年一班班级文化建设计划 一,指导思想: 班级作为学校的个体单位,班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习环境,促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件,它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中.班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能使学生形成良好的品德,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长,新课程倡导为学生创造良好的环境,培养学生的情感,态度,价值观.我将以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求的,既能体现时代精神的,又能育新人的班级文化体系,建设富有特色的和谐班级. 二,总体目标 让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向. 三,工作措施: 幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用.包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化.学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力.建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活,热爱文化学习,从而形成健康向上的班风.具体措施为: (一)静态文化 1,精心设计班级名片,营造积极向上的班风班貌.班名代表班级的精神面貌,班训是班级整体精神,目标的体现.为了让学生扬起理想的风帆,乘风破浪地去实现理想;特设计如下班级名片: (1)班级名称:青葵园.意在让学生珍惜宝贵的时间奋发图强. (2)班级目标:天才出于勤奋,聪明在于积累,成功赖于奋斗.激励学生勤奋学习,勤于积累,勇于奋斗. (3)班级口号:惜时守信,勇敢拼搏!是班名班级目标的综合体现,简练易记. (4)另外,班主任寄语亲切温馨,使学生感受感受到浓浓的爱意和深切期望,激发向上的动力与激情.在这种班级氛围中,让学生明确自己的奋斗目标和价值导向,形成一种健康向上的人格,结成一个积极进取,凝聚力极强的班集体. 2,是师生合力打造墙壁文化,真正让墙壁会"说话".教室是由师生之间,生生之间互动的主要空间,经过有目的地加工,就成了隐性课堂,成为学生获取新知,陶冶情操,表现创造力,体现个性化的舞台.因此,"学习园地"栏加工改版成四个主题内容,分别为:"妙笔生花""七彩艺苑""脑筋动起来""经典颂读"等版块.其中"妙笔生花"主要用于展示学生优秀习作;"七彩艺苑"主要展示学生的优秀手工,绘画等艺术作品;"脑筋动起来"展示的是学生的优秀数学作业或有研讨价值的数学题;"经典颂读"展示的是我国的文学精粹——古诗(有时以书法体现,有时以配画体现,以发展学生多种知识的联系性).左边的墙壁,由两大版块组成,第一版块展示的是班级名片的内容,第二个版块是记录学生在"文明银行储蓄活动"中的得分情况,时刻激励学生的文明行为和劳动,学习习惯. 教室墙壁自身虽然空洞,但它也是我们教育的重要舞台,关键还要看我们如何挖掘.只要我们精心装扮它们,墙壁也"说话",有效丰富班级文化,开阔学生视野,锻炼提高学生,让学生在浓厚的文化氛围中快乐地成长. 3,布置好教室卫生角.要求:卫生用具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里.并经常教育孩子讲究卫生,除每天搞好班级及公共区卫生以外,还定时清洗班级,定期擦洗桌子,以保障班级环境干净整洁,培养孩子的卫生习惯. 4,用好"班务公开栏",主要用于课程表,作息时间表及值日表等内容.

2021新版大学班级工作计划书结尾

2021新版大学班级工作计划 书结尾 Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021新版大学班级工作计划书结尾 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 我们从刚进入大学的不熟悉到相知,现在学期已经过去一半,同学们之间已经有了更深的了解,班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期,要更独立的加强同学之间的团结,这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下: 学习方面: 1.保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因,期末评分时酌情扣分。 2.保证学习小组井然有序的进行,严格要求同学们遵守学习小组纪律,让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况,除与选课冲突外,不可缺席自习。如有无故缺席自习者,查明原因,并在期末评分时酌情扣分。 3.重点强调英语三,四级问题,要求同学们认真学习英语,

认真面对英语过级问题,争取一次过级。 4.对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造出学习氛围,让大家意识到学习的重要性。 班级活动: 1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌,团会唱团歌),对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。 2.适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。 3.积极组织同学参加课外活动,以简单运动为主,主要目的在于让同学们养成良好习惯,以的精神状态投入大学的生活中。 4.每学期组织班级同学春游一次,秋游一次,根据情况组织同学出去写生,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

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