圆明园的毁灭教学设计
《圆明园的毁灭》教学设计
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一、教学目标：
1．积累“举世闻名、不可估量、金碧辉煌、玲珑剔透、众星拱月、诗情画意、天南海北”等成语。读准字音，重点是多音字“不可估量”的“量”；理解词义，重点是“众星拱月”。
2．学会运用抓关键词想像画面的阅读方法和抓重点、有详略及反衬的表达方法，积累第三段，感情朗读第五自然段，深刻感受圆明园昔日的辉煌及被毁的经过。
3．增强热爱祖国、不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
二、教学重点、难点：
学会抓关键词想像画面的阅读方法，深刻感受圆明园昔日的辉煌及被毁的经过。
三、教学过程
（一）课前谈话
和学生聊威海的风景名胜入手，引出威海最著名的景点刘公岛，通过刘公岛不仅仅是一个岛，它更承载了一段不应被忘却的屈辱历史，引出北京同样写满国耻的的圆明园。
（二）板书课题，学生交流课前搜集资料，引导学生搜集资料有助于理解课文。教师出示圆明园的相关资料，为学生走进课文情感做铺垫。
（三）检查预习
1．检查词语。（主要是四字词语，重点指导多音字量的读音，众星拱月的意思，并引导学生读书要积累好词佳句。）
2．检查对文章主要内容的了解，提出课堂要解决的主要问题：为什么课题写圆明园的毁灭，还要写圆明园以前的辉煌？
（四）新授
1.深刻感受圆明园昔日的辉煌，激发学生热爱圆明园的情感。
快速浏览2.3.4段写辉煌的部分，交流最吸引最震撼人的段落。
A、学习运用读文字想画面的阅读方法感受圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。
学生交流最震撼自己的段落是第三段后，引导学生选择最喜欢的景观运用读文字想画面的阅读方法，看看能读出怎样的画面？
学生交流时，根据情况引导学生将画面想象得更丰富。在此基础上让学生想象画面朗读，提高朗读水平。并适时小结学习本段运用的想象画面的阅读方法。
圆明园中只有作者描述的这些景点吗？从哪看出来？引导学生阅读关注关键词，学会咬文嚼字，并体会抓重点、有详略的表达方法。
通过想象走进圆明园，游览着一处处风格各异的景点，会是怎样的感受呢？引读“漫步园内……仿佛置身在幻想的境界里。”
在学生对第三段有了深刻感受的基础上，找班级朗读水平最高的同学读，其它同学边听边想象画面，再出示圆明园相关图片教师通过关联词引读，从而让学生熟读成诵。教给学生抓连接词、借助画面积累记忆的方法。
B、通过资料补充介绍感受圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。
（1）感受文物的多。据专家称，圆明园光流失在世界各地有据可查的文物就有150多万件。
（2）感受文物的珍贵。2007年澳门人士花了6000多万元才将马首铜像买下来捐赠给中国。
小结：圆明园最震撼我们的归纳起来就是两句话
（1）圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。
（2）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
语言文字训练：像作者一样用恰当的关联词将两句话合为一句话。
2．了解圆明园被毁的经过，巩固运用想象画面的阅读方法，激发学生对侵略者的痛恨和对圆明园被毁灭的惋惜之情。
用想象画面的方法默读第5段，圈出痛心的词语，把看到的画面和同桌交流。
全班交流。教师相机指导，让学生从看到的画面中感悟出侵略者的野蛮、无情，激发学生对侵略者的憎恨及对圆明园被毁的惋惜。
播放相关英法联军烧杀抢掠圆明园的视频进一步激发学生的情感。
通过擦除板书，引导学生就是英法联军的烧杀抢掠，让圆明园中所有的一切都化成了一片灰烬，激发学生对圆明园被毁的惋惜、对侵略者的痛恨，在此基础上感情朗读第五段。
3.想象说话，领悟本文运用对比写法的好处。
（1）引读圆明园的被毁是不可估量的损失。
（2）当今天的我们面对圆明园仅存的残垣断壁，相信你一定有话想说，把你的心里话说给大家听。学生交流。
（3）明确为什么课题是圆明园的毁灭，作者却花费大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。学生先谈感悟理解，教师再总结，明确作者运用反衬写法的好处。
（五）作业超市：
基础作业：积累文中的好词佳句，并背诵三、四自然段。（巩固运用课上学习的记忆方法）提高作业：
小练笔：运用反衬的写法写出学校的变化（注意做到抓重点、有详略）。（温泉小学是重建学校，学校的巨大变化学生身处其中，感受真切。这一作业让学生学习运用并进一步体会反衬写法的好处。）
附：课文内容
13．圆明园的毁灭
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。