优秀学生干部评选办法

一、优秀学生干部评选条件

1、思想品德

(1)努力学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党;坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，拥护、宣传党的路线方针政策。

(2)坚持“五讲四美”，尊敬师长，团结同学，关心集体，助人为乐，热爱劳动，爱护公物。

(3)热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求，在同学中起模范带头作用。

2、专业学习

(1)学习目的明确，态度端正。

(2)刻苦钻研科学文化知识，学习成绩良好。

(3)上课认真听讲，按时完成作业，有分析问题和解决问题的能力。

3、组织纪律

(1)有较强的组织观念，带头遵纪守法，努力维护社会

公德和社会秩序。

(2)关心班集体的建设，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良倾向作斗争。

4、工作作风

(1)忠于职守，埋头苦干，谦虚谨慎，有较强的责任感。

(2)能根据学院、专业系、班的工作安排结合自己的工作实际，制定工作计划，并认真组织贯彻落实，定期向有关领导汇报工作情况。

(3)能积极完成上级组织交给的各项工作任务做到件件有着落，事事有回音。

(4)做深入细致的思想工作，认真开展调查研究，帮助学生解决学习、生活上的实际问题，经常与同学交心谈心。

5、有下列情形之一者不能评为优秀学生干部：

(1)玩忽职守，造成工作损失或受过学院通报批评与纪律处分。

(2)有一门功课不及格或各门功课平均成绩低于70分。

(3)不遵守工作制度，没有组织与工作计划相应的活动，在学生中没有开展交心谈心活动。

二、评选办法：

1、各班名额为一人，由全班同学民主推荐。(连续三次获量化考评前四名的班级，每班可增加一名)

2、各班初评，报院系审核，学院批准。

3、被授予“优秀学生干部”称号的，学院发给荣誉证书，记入其档案。

城南学院2013-2014学年校三好学生(标兵)、优秀学生干部汇总表

城南学院2013-2014学年校三好学生（标兵）、优秀学生干部汇总表（学院公章）三好学生标兵（ 66人）法学11-1 何璐琪英语11-1 张梦华英语12-3 邓子涵英语13-3 熊之宁英语13-4 李晓晗建筑11-4 陈方家桥梁11-1 吴琼隧道11-2 岑泳豪隧道12-2 薛延鹏建筑12-4 谢佳建筑13-3 刘杰建筑13-1 廖志斌桥梁13-1 陈荣华隧道13-2 张皎电气11-3 曹洁电信11-1 周爱民电信11-2 程相满电信12-1 李晶工管11-2 谭倩倩物流11-2 刘玉亭道路11-2 陈月工管12-2 周青物流12-1 曾月梅道路12-2 吉庆工管13-2 徐佳道路13-1 张彬彬会计11-1 袁姝慧敏会计11-3 熊方樱子会计11-6 吴睿会计11-8 陈栋鳌会计12-3 杜鹃会计12-2 李宛莹会计13-2 张子涵会计13-5 阳霞金融11-1 何雨卉国贸11-1 陈琼市营11-3 蒋美春财管11-3 周梦珂金融12-2 曾佩国贸12-1 兰海鹏财管12-2 张容俊金融13-2 黄蕾市营13-3 王欢国贸13-2 张诗怡工程11-1 漆祥俊汽服11-3 高伟集控11-1 凌鹏集控11-3 林苑汽服12-1 戈兆晋机制12-3 李荷叶热自12-1 向玉婷机制13-2 王舒婷汽服13-1 钱小燕环艺11-3 代清辉装潢12-1 黄思莹广告12-1 袁因宜环艺13-1 陈思琦水电11-2 刘颖港航11-2 武万国计算11-1 蔡瑶通信11-1 尹亚亚水电12-1 袁蕾蕾通信12-2 朱佩佩

港航12-1 郭蓉港航13-1 冉韶华通信13-2 吕丽霞三好学生（ 722人）新闻11-1 刘洋新闻11-1 黄莹新闻11-2 黄晨雨新闻11-2 刘露法学11-1 杨月法学11-1 陈舒怡法学11-1 何璐琪法学11-2 汤思宇法学11-2 周琛法学11-2 张雪琴英语11-1 张梦华英语11-1 舒雪琴英语11-1 喻小霞英语11-2 罗涵煦英语11-2 孔盈英语11-2 曾巧英语11-3 李杨帆英语11-3 黄凤迪英语11-4 李诗怡英语11-4 蒋凌姿英语11-5 邓婷英语11-5 李晶晶英语11-5 罗佳丝新闻12-1 周缘新闻12-1 雷丹丹新闻12-1 吴亚梅法学12-1 李卓法学12-1 刘俐君法学12-2 罗振法学12-2 练增苗英语12-1 包玉琪英语12-2 孙婷婷英语12-2 陈鹭英语12-2 廖舞鸣英语12-3 邓子涵英语12-3 张蕾英语12-4 王薇英语12-4 方陵英语12-5 高婷婷英语12-5 钟慧君新闻13-1 邓徐法学13-1 陈俊玲法学13-1 朱洲英语13-1 黄卓芹英语13-1 程杰英语13-2 敬佩英语13-2 刘佳艳英语13-2 毛霎英语13-2 杨媛媛英语13-3 马景英语13-3 罗爽英语13-3 熊之宁英语13-4 周瑾英语13-4 陈梅英语13-4 李晓晗建筑11-1 张觅璐建筑11-1 何夏丽建筑11-1 黎定轩建筑11-2 易芸苏建筑11-2 张力扬建筑11-2 成书彦建筑11-3 肖一琪建筑11-3 谢松伶建筑11-3 唐忠湘建筑11-4 李奕婷建筑11-4 范弦弦建筑11-4 刘邦华桥梁11-1 周健桥梁11-1 刘亚蛟

优秀学生干部评选标准

优秀学生等评选标准为进一步促进以思想道德教育为核心的素质教育工作，适应课程改革的要求，发挥“三好生”的示范、导向作用，拟对三好生的评选标准进行调整和补充，具体意见如下：一、三好生评选标准： 1.品德与表现 ⑴操行等第为优； ⑵关心集体有较强的集体荣誉感，能认真完成所承担的工作； ⑶行为表现良好，未受到学校通报批评或纪律处分。 2.文化课成绩： ⑴高中考试科目平时成绩除一门不低于75分外，其余各科平均成绩要在80分以上（含80分）。 ⑵高中考试科目学年总评成绩必须在70分以上。期中、期末考试名次应在年级排名前10％，分科后则按学科排名的10％计算。 ⑶开设选修课各年级，选修课的综合成绩必须为优。 ⑷实施新课程标准的年级，由年级部制定三好生所必须获得的模块考试积点数。 ⑸如班级内达到以上标准的学生不到两名，可按期中、期末考试成绩综合排名补充到两名，但同时必须满足⑴、⑶、⑷条的规定。 3.体育平时成绩在75分以上（含75分），体锻达标成绩要为良好或优秀。 4.中文书写必须达到合格标准。 5.期末考试前，由各班五名班团干部、三名学生代表和班主任组成评议小组对班级学生在道德品质、公民素养、交流与合作要求为合格，学习能力、运动与健康、审美与表现等方面学生至少应获得“B”，方可参评三好生和优秀学生干部。二、其它奖项评选标准 1.优秀班干部可以在评议达标、但其它标准未能全部达到的班级干部中产生。 2.单项优秀生奖：凡操行等第为优，获市级以上各类竞赛前三名、体育竞赛前五名的学生可评为单项优秀生。 3.各班可以有班级人数10％的单项奖，以表彰在以下方面有突出表现的学生：⑴争创文明进步奖；⑵文体活动活跃奖；⑶关心集体友爱奖；⑷公益劳动积极奖；⑸学习勤奋进步奖。 4.以上奖项皆不可重复评奖。 5．凡是平时有违反《中学生日常规范》行为（如佩戴首饰项链、染发、男生留长发等）且不接受教育的学生，不得参与评选任何奖项。固堤小学

[大学优秀学生干部申请理由]大学优秀学生干部申请书范文

尊敬的学校领导我是××班的学生××。带着所有关心我的人的期盼，在研一一学年中我更加努力地学习，同时积极认真地工作，努力做到全面发展。本人认为在各个方面均符合优秀学生干部的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为您的评审参考。一年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从上学期被同学们选举成为班长以来，积极配合辅导员并联系其他班委开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己八个字但行耕耘，莫问收获。争取能够在大学三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。

一，在思想政治方面上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。通过努力，我在本学期还参加了党校入党积极分子的学习班，争取能早日成为一名“入党积极分子”，为入党作好准备。二、认真学习，努力工作在过去的两个学期中，刻苦学习，在班级的综合排名和考试排名中名列前矛，其中英语成绩最为突出，这与平时的努力和老师的教导是分不开的，在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极的与学生会和团总支的干部沟通，并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样，一年的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，作为一名班长，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。工作中，认真的带领同作好每一次工作，成功的组织同学外出野炊，带来了欢乐和增加了凝聚力。一年中，和我们班委的每一分子组织了乒乓球和篮球友谊赛，丰富了同学们的二课活动的同时，也提高了班级的凝聚力。

优秀学生干部评比细则

校社团联合会优秀学生干部评定细则（一）有良好的思想政治素质，具有坚定的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，认真学习党的纲领，拥护并模范执行党的各项方针政策，自觉维护社会和学校的安定团结。积极向党靠拢，递交入党申请书，并定期向组织汇报思想工作（二）学习刻苦，学习成绩突出，目的明确，刻苦努力，热爱所学专业，具有求实、严谨、创新的学风和较强的分析和解决问题能力。学习成绩在年级总成绩前30%。大学英语A级考试通过者，及国家计算机一级考试通过者，优先考虑。（三）担任年级学生干部一年（含一年）以上，工作期间积极组织开展各项活动，热心为同学服务，有很强的工作能力和突出的工作成绩，在同学中有较高的威信积极协助老师工作，尽到学生干部的职责。在日常工作中出现重大失误，或在师生中造成较坏影响者取消评优资格。（四）自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度、坚决执行校规，严格遵守校纪，爱护学校声誉。无违反校纪记录。（五）积极参加体育锻炼和文艺活动，身体健康，体育课成绩达到“大学生体育合格标准”。在文艺方面有特殊才华，优先考虑、（六）良好的卫生习惯，宿舍个人内务卫生优秀，无不合格记录，所在寝室无不合格记录。（七）关心国家大事，关心集体，热心公益活动，乐于为他人服务，以身作则，带领和组织同学完成各项社会活动，表现突出。

（八）优秀社团干部由各系社团中心提名推荐，经社团联合会主席团讨论、表决通过，报校团委老师批准。公示一周，无异议既为生效。（九）量化考评 1.量化考评是实行个人日常考评与各社团考核相结合的办法，个人日常考评分值为100分，采取加减分制，学生干部未按本条列执行由相应部门领导加上或扣除相应分数，80分为合格，每月末考核一次，每学期末总考核一次，计算出平均分。各社团考核分数分四级来计分，一级90分，二级80分，三级70分，四级60分。（十）具体考评标准一．个人日常考评项目（以积分为标准） 1.例会无故迟到，早退者。视其情节轻重扣2-3分，1-10分钟扣2分，10分钟以上扣3分 2.例会无故缺席者扣5分，无故缺席两次者给予警告，三次者自动除名 3.无故不参加重要的活动及重要会议扣5分 4.特殊情况需提前向相关部门领导提交书面请假条，经核实后方予请假。一旦发现有弄虚作假行为，给予除名。事后请假一律按缺席计，迟到者请及时到办公室现场签到出补签，否则按缺席处理。 5.代表社团参与校级比赛加1分 6.代表社团参加校级比赛，取得前两名加4分 7.代表社团参加校级比赛取得前五名加2分 8.代表社团参与校级延时性活动加8分 9.获得一等综合奖学金加5分 10.获得二等综合奖学金加4分 11.获得三等综合奖学金加3分（二）各社团工作考核，以等级作为考评单位，分为一、二、三、四四个等级： 1.一级：很好，工作有计划，责任到位，达到计划效果，并得到一致好评 2.二级：好，工作有计划，能达到较理想效果 3.三级：一般，能完成任务，效果一般 4.四级：差，不能完成任务，无计划，责任不到位现象

优秀教师评选量化标准

优秀教师评选量化标准（试行）为了进一步健全教师管理制度，建立客观、公正、科学的评价考核机制，引导和发挥广大教师工作积极性，结合我校实际情况，制定“优秀教师”评选量化标准。一、组织领导学校成立“优秀教师”评审小组，组成人员包括领导班子成员、教师代表。二、评选事项评选对象是本学年度所有任课教师。评选比例为评选对象总人数的30%。一学年度评选一次，评选时间是每年8月份。三、一票否决有下列情形之一，一票否决，不得评优。 1.不服从学校安排，造成学校工作无法正常开展； 2.一学期内，病假累计超10天或70节课（一天按7节课计算）、事假累计超5天或35节课（婚丧产等法定假除外）、因旷课造成事故1次、因旷课未造成事故2次、迟到早退累计超20次者； 3.违反教师职业道德，言语侮辱学生、歧视学生、体罚或变相体罚学生、将学生赶出课堂、有偿家教等，社会影响大，造成严重后果，或受党纪、政纪处分者。四、评选程序 1.推选“优秀教师”评审小组组成人员。

2.每学年末，在规定时间内，教师就自己政策性加分项向评审小组提供书面佐证材料，不提供的，视为本学年度没有加分项。 3.每年8月，评审小组依据学校各部门、各科组记录和教师个人提供的佐证材料，对每位教师一学年来每项得分进行统计，并向全体教师公示。 4.公示期间，教师对积分有异议，可以向评审小组提出书面申请进行核查，重新统计。 5.公示完毕，根据积分高低、设定比例、一票否决等评选出本学年度“优秀教师”，颁发“优秀教师荣誉证书”。五、量化标准主要从德、能、勤、绩四个方面进行量化考核。加分项目参加1次加1次分（同1项目/篇目参加不同级别比赛，只加最高级别分），上不封顶；扣分项目发现1次扣1次分，上不封顶。本项所有分值均以一个学期为标准。一学年计算方法为：（上学期积分+下学期积分）÷2。因休产假上满一个学期课的，按一个学期计算；没有上满一个学期课的，不参与评选。（一）师德师风（10分） 1.政治思想方面（3分）立场正确，思想纯正，认真贯彻教育方针，忠诚教育事业，有强烈的事业心和责任感。公开发表不当言论的，发现1次扣1分，造成影响的，取消评优资格。 2.遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德（3分）

优秀学生干部申请个人总结

我叫***，是**大学**学院**班的学生。现任**学院学生会体育部副部长。自入学以来一直从事学生干部工作并取得了一定成绩。我在日常生活中始终严格要求自己，在政治思想、学习成绩、学生工作等方面力争上游，努力使自己成为全面发展的有志青年。时光飞速，一晃两年！回想这两年的大学生活，我思绪万千；思索这一年来的学生会工作，其中有苦有乐，有失去的但更多的是获得！以下就自己在学习生活、工作等方面的表现做个人总结：学习上，作为国际班的一员，我深知学习的重要性。学习成绩方面，在学习上，我勤学苦练，积极要求上进，刻苦钻研专业知识，不放松对专业知识的学习，还不断的巩固自己已学的知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里，我很清楚，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。而且我也可以很好的处理工作与学习的关系，做到学习工作两不误。我一直在努力力争上游，勇攀新高。虽然结果尚且不如所愿，但奋斗和拼搏的过程却足以让我享用半生！在公共基础课方面，我力求能与其他专业乃至其他各系的同学进行交流与探讨，以便获取更为客观的理解与认识；专业理论课方面，我积极思考、肯于求教。在认识和领会课本理论知识的同时，我会利用闲暇时间充分学院图书馆的资源优势，去了解和掌握本专业对人才的要求及其发展态势与动向等。

总之，我会利用各种途径来拓展自己的视野、强化自身的知识体系。虽然我的成绩还很不优秀，但我相信：只要利用科学的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潜力就会慢慢发挥出来！面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。面对繁重的社会工作，有的同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间（多是相对其他同学而说的，在总时间上，在与学习时间对比并不是很多）又怎能将学习搞好？我说这是效率与方法的问瞌睡题。有些同学上课打，课下复习甚至自学，这无形之中浪费了时间。如果上课认真听讲，听懂了，理解了，课下就只需花很少的时间取得很大的效果。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他（她）多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同

小学三好学生优秀学生干部的评选办法

XX小学三好学生、优秀学生干部的评选办法第一条·为表彰先进、弘扬正气，树立榜样，引导学生积极向上，特制订本条例。第二条·符合以下条件的可评为校级三好学生。（一）思想品德好 1、热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，热爱学校和班集体。 2、模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，积极参加学校和班级的各项活动。 3、尊敬师长，团结同学，在同学中起模范带头作用，有教好的群众作用，操行等级为优秀。（二）文化学习好 1、学习目的明确，学习态度端正，自觉遵守考试记律。 2、学习成绩优秀，校级三好学生学习成绩必须符合以下标准：政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物各科成绩均在80分以上，考查科目均在良好以上。 3、凡参加地市级以上各学科竞赛或科技发明比赛获市级一等奖，省级一、二等奖，学习成绩可加5 分。（三）身体锻炼好 1、具有良好的卫生生活习惯，并掌握一定的健康教育知识、心理健康知识。 2、认真上好体育课，体育达到《中学生体育锻炼合格标准》》，体育成绩在70分以上。校级三好生每学期评比一次，学习成绩以期末考试成绩为依据，经班主任教师推荐，并由全班学生投票产生，报学工处审核，由校长室批准。三好学生由学校发奖，评比结果记入学生档案，并由学校行文公布。市级以上三好学生应在校级三好学生中推荐产生。第三条·凡符合以下条件者，可评为校级优秀学生干部。 1、优秀学生干部是指担任班委和团支部委员职务以上，且能忠实履行职责的学生干部。 2、思想品德条件与三好生相同。 3、学习认真刻苦，学习成绩优良，各科学习成绩的标准参照三好学生学习成绩标准，可适当放宽。 4、积极参加学校和班级组织的各项活动，有较强的组织能力，并为班级或学校活动做出显着成绩。评定和奖励方法同三好生。第四条·以上诸项奖的评定必须坚持实事求是的原则，如有弄虚作假，一经查出将取消有关奖励，并追究有关当事人的责任。 XX小学二○○年月

教师评比详细标准(3)

（一）名教师评选条件忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，能高质量的完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，并同时具备下列条件： 1 、中学教师具备本科学历、中教一级以上职称；小学教师具备专科学历、小学高级职称。获省级及以上综合奖励者，不受此条件限制。 2、从教以来至少获县、区级综合奖励一次，或近五年年度考核有两次优秀。 3、近五年内发表市级以上论文2篇，且为所任论文（其中至少1篇为省级论文），主持过省、市级教育教学研究课题并取得相应研究成果视作同级论文1篇；或承担正式出版教育教学论著三分之一以上撰写任务。 4、从教以来曾获市级以上评优课一等奖（含市级教学基本功大赛），或省级评优课二等奖。 5、近五年内，在区级以上范围内开设3次公开课、示范课、专题讲座或学术报告。 6、从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作，或连续担任2届毕业班的教学工作。（二）带头人的基本条件：忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，能高质量的完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，并同时具备下列条件： 1、中学教师具备本科学历、中教一级以上职称；小学教师具备专科学历、小教一级以上职称。凡获省级及以上综合奖励者，不受此条件限制。 2、从教以来，至少获县、区级综合奖励一次；或近五年内有一次年度考核优秀。 3 、近五年内发表市级及以上论文2篇，主持过市级教育教学研究课题，并取得相应研究成果视作同级论文1篇；或承担正式出版教育教学论著四分之一以上撰写任务。 4、从教以来获县、区级评优课一等奖；或县、区级教学基本功大赛个人一等奖；或市级评优课二等奖；

5、近五年内，在区级以上范围内开设1次公开课、示范课、专题讲座或学术报告。 6、从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作，或至少担任过1届毕业班的教学工作。（三）骨干教师的基本条件：忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，能高质量的完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，并同时具备下列条件： 1、中学教师具备专科学历、中教二级以上职称；小学教师具备专科学历、小教一级以上职称。获市级及以上综合奖励者，不受此条件限制。 2、从教以来获县、区级综合奖励一次，或近五年内有一次年度考核优秀。 3、近五年内发表市级论文1篇；或发表县、区级论文2篇；或承担正式出版教育教学论著五分之一以上撰写任务；或论文获市级一等奖；或论文获县、区级一等奖2篇。 4、从教以来获县、区级评优课二等奖以上，或获县、区级教学基本功大赛个人二等奖以上。二、职业能力（20分）职业能力（20分）：教育能力和教学能力，由教务处根据日常抽检听课、学生家长代表评议情况进行考核；教研能力，每学期由教师撰写教学体会，对教学工作创新和成效在组内进行讲评，各组对本组教师的教学体会及理论文章进行评估，按一定比例推荐到教务处，教务处组织评委对各推荐的教学体会进行评估，根据教学成效和推广价值评出优秀、良好、一般等次；教师专业发展能力主要根据教师参加继续教育情况进行考核。职业能力主要考评教师实施教育教学的各项专业技能，包括教育能力、教学能力、教研能力和专业发展能力等方面内容。教育能力：主要考评教师了解学生思想状况、分析和解决学生问题的能力，组织德育活动的能力，与社区、家长和学生的沟通能力等。教学能力：主要考评教师把握和使用教材的能力，运用教学语言、教学方法、现代教育技术手段实施课堂教学和组织其他有关教学活动的能力，开发校本课程、开设第二课堂或选修课、举办讲座等课程开发的能力等。教研能力：主要考评教师从事教育教学研究、改革和对教育教学实践进行自我反思、评价的能力

优秀学生干部申请表

篇一:《2020-2020学年度优秀学生干部申报表》上饶师院2020-2020学年度 “优秀学生干部”申报表院别物理与电子信息学院制表单位学工处学管科篇二:《优秀学生干部申报表》华中师范大学2011年优秀学生干部申报表篇三:《优秀学生干部申请表》北方民族大学校级优秀学生干部申请表篇四:《大学优秀学生干部申请书》{优秀学生干部申请表}.

大学优秀学生干部申请书尊敬的学校领导您好！我是会计系XXX班的学生XX，现担任XXX班学习委员、宿舍管理委员会楼长、会计系学生会干部和华商青鸟义工协会会长。欣闻学校正在评选“优秀学生”和“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。一年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比

较好的成绩。我从上学期被同学们选举成为学习委员、宿舍管理委员会楼长、会计系学生会干部和华商青鸟义工协会会长以来，积极配合老师和辅导员并联系其他学生开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到学院活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己八个字但行耕耘，莫问收获。争取能够在

西南交通大学唐立新优秀学生干部奖学金(校级学生组织)推荐学生汇总一览表.doc

西南交通大学唐立新优秀学生干部奖学金（校级学生组织）推荐学生汇总一览表（本科生）序号学院学号姓名性别政治面貌计算机等级外语等级课程平均成绩专业排名现任职务获奖情况科研情况 1 电气20111815 林杰男中共党员无英语六级 86.12 5/89 1、西南交通大学国防生学院营营长(原国防生大队大队长) 2、电气工程学院第13党支部书记 3、2011级电子3 班学习委员 1、2011-2012学年国家励志奖学金 2、2012-2013学年国家奖学金 3、2013-2014学年国家奖学金 4、西南交通大学二等综合奖学金（2 次） 5、西南交通大学一等综合奖学金（4 次） 6、全国大学生数学建模竞赛四川省一等奖 7、“2013年西南交通大学数学建模竞赛”一等奖 8、2013年6月西南交通大学第五届课外创新竞赛活动二等奖 9、2013年第十届五一数学建模联赛二等奖 10、西南交通大学第三届“电气之光杯”机器人大赛第三名 11、2012年8月中国人民解放军重庆通信学院国防生基地化集训“优秀学员” 12、2012-2013学年被评为校级“三好学生” 13、2012-2013学年被评为校级“三好学生” 14、2011-2012学年被评为“优秀国防生” 15、2012-2013学年被评为“优秀国防生” 16、2011年度被评为校级“优秀共 1、第八期西南交通大学科研训练计划（SRTP）：太阳自动跟踪系统。已通过校级验收。 2、第九期西南交通大学科研训练计划（SRTP）：基于android的手写计算器。至今在研，为该项目主持人。 3、2014年2月以第一作者发表论文《基于Matlab 的通信系统仿真》 4、2014年3月以第一作者发表论文《浅谈软件工程》谢谢观赏

优秀教师的标准-评价细则

优秀教师的标准-评价细则一、正确的学生观：知道学生是在不同教育、社会和文化背景中成长起来的，能运用学生如何学习和发展的知识来了解学生，尊重和承认每个学生的个性和价值. （1）尊重所有学生，承认学生的知识能力和发展水平不同，能根据学生的不同经历、特长和需要进行相应教育。（2）了解每个学生的特长，知道学生在学习中会运用不同的方法。注重分层次教学和因材施教。努力防止学生掉队，保证每个学生都有进步。（3）知道如何改变教学，以适应学生已有的技能和经验；知道如何树立学生信心. （4）善于通过观察、谈话、家访等形式及时了解学生的心理特点和思想变化，及时适当调整课程和教学策略，提高教学质量。（5）充分认识学生的主体地位，引导学生自己多尝试着去观察. 二、广博的学科知识：明确所教学科观念、其它学科和现实世界中应用之间的重要联系，能及时对课程目标和教学体系进行反思。（1）掌握的学科知识远远超过授课所需。非常了解学生的实际水平并引导学生掌握重点知识，了解数学方面的新进展。（4）熟练把握各知识点之间的内在联系，清楚各部分的重点和难点，能在教育教学中抓住知识的关键，以探索的形式暴露知识的形成过程和内在规律。（5）掌握相关的教育心理学知识指导自己的教学实践，能帮助学生发现问题，并把各种观念和方法应用到问题解决中。（6）了解丰富的学科历史知识，利用对数学的感情，使学生在探索过程中充满好奇和热情，并从中得到乐趣，巩固学习的信心。三、丰富的教学实践：勤于自我反思，不断积累教学经验，筛选教学策略，完善教学计划，规范教学评价。（1）注重教材的分析和教学内容的优化整合。遵循学生认知规律，选用最恰当最有效的教学方法，高质量完成教学任务。

学生干部考核制度及评分表

外国语学院学生干部考核制度为加强对学生干部的管理，加强学生组织内部团结，规范工作作风，切实提高干部素质和工作能力，为全院同学起到模范带头作用，促进我院学生工作更好地开展，特制定本考核办法。一、考核概述 1．考核原则：公开、公平、公正。 2．考核对象：外国语学院全体党员之家干部、社团干部、学生会干部及班干部。 3．考核落实：党员之家由督察组成员组建考核小组负责具体实施；学生会和社团由组织部成员组建考核小组负责具体实施；班委会由班级组织委员负责具体实施。 4．考核周期：两个月考核一次，一学期考核两次。二、考核流程 1．学院党总支、分团委下发考核通知，考核小组向各位学生干部发放《外国语学院学生干部考核登记表》和《外国语学院学生干部考核评分表》； 2．各位学生干部根据要求如实填写登记表，并在评分表上给出自评分； 3．考核小组将两张表收齐后，征求广大群众意见，在评分表上给出考核小组评分； 4．考核小组将两张表交给相应指导老师（党员之家：程俊老师；学生会：徐慧敏老师；班级：班主任），由指导老师在评分表上给出教师评分； 5．最终考评分=自评分*20%+考核小组评分*30%+教师评分*50%，最终考评85分（含）以上的为优秀，70分（含）至85分的为良好，60分（含）至70分的为合格，60分以下的为不合格； 6．学院党总支、分团委将会对考核结果进行公示。考核结果是评选校级优秀学生干部、优秀团干部的重要参考依据。每学期末，院学工办对考核分数前30%的学生干部授予“外国语学院优秀学生干部”称号，对考核不合格者进行批评教育，并视情况是否撤销其学生干部身份。三、考核细则 1．思想品德考核。作为一名学生干部，首先要有良好的政治素质和道德品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。学生干部有责任注意各位同学的思想动态，如发现异常，及时通过谈话等方式进行开导。 2．各项能力考核。较好的组织能力、处事能力、判断分析和创新能力是学生干部领导素质的主要标志学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。另外，要搞好团结，善于协作，勇于创新，带领青年高效率地完成各项任务。 3．工作态度考核。

小学优秀学生干部评选办法

旺苍县白水镇中心小学校优秀学生干部、三好学生、优秀少先队员、文明班集体评选条件及办法一、优秀学生干部（一）、评选标准： 1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学，能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。 2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。性格乐观、开朗，具有关爱精神，乐于助人。具有一定创新能力。 3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作能遵守校纪，行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。 4、学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，通过自己的努力，成绩优秀。 5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动，受到老师和同学们的一致好评。（二）、评选办法： 1、每个班级根据“优秀学生干部”评选标准推荐1名候选人。候选人经学生民主评议，征求任课老师意见，最后由班主任审核产生。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2、每一位候选人需自备一百字左右的个人事迹介绍。 3、材料上报教导处。二、三好学生为了鼓励先进学生，激励后进学生，根据上级相关政策法规和学生年龄特点，结合我校实际，特制定“三好学生”评选细则：（一）、评选条件： 1、思想品德好热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守学校的规章制度，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。凡在学校及其它地方受到过处分的学生当年不纳入“三好学生”评选范围。 2、学习成绩好

优秀学生干部申请理由

优秀学生干部申请理由尊敬的学工办老师、主席团成员：你们好，我是包材学院学生会办公室副主任马平。在此，我真诚的向你们提出我对“优秀学生干部”这一称号的申请，下面我将一一表述我的理由，同时，也非常感谢你们的审阅。我对申请理由是这样的： 1，热情。我是个热情开朗的女孩子，一直以来，我都对办公室的工作充满着热情，真心的喜欢着办公室的工作。 2，成就感。成就感是我工作中的动力源泉，我常常会因为工作中某件任务的完成使内心充满成就感，而这一心理现象会使我更加努力的去做好下一件事情，这种精神上的动力，让我对办公室的工作一直保持着激情。 3，踏实。办公室的工作与其他工作相比更加需要细心、耐心和责任心，在平时的工作中，我会尽量的将事情考虑得全面周到，遇到不懂的地方也不会有干部的架子，而是虚心的去请教别人，我认为这是一种工作上的踏实。 4，总结、创新。现在，我会习惯性记录下来我所参与的一些工作，然后去分析自己工作中的优缺点，并研究改进方法，希望能创新目前工作中的某些方法，从而提高各项工作效率。以上是我的申请理由的优点部分，但人无完人，我也有缺点，“优秀学生干部“也有不足的一面，我希望能够借着”优秀学生干部“的称号不断鞭策自己，使自己成为一名真正意义上的优秀学生干部。 1，浮躁。这是我工作中最大的毛病，工作室显得不够沉稳。 2，兼顾。这里，我想说的是我的生活、学习、工作着三者间兼顾的不是很好，每当这三者发生冲突，我都会把工作放在第一位，但我相信，一名真正的优秀学生干部应该把这三者兼顾好。最后，我恳请老师们、主席们给我一次机会，我会在学生会里努力锻炼自己，不断的改善自己的缺点，做一名品学兼优的学生干部。

江西省普通中学省级三好学生优秀学生干部及省级优秀学生评选办法

附件一江西省普通中学省级三好学生优秀学生干部及省级优秀学生评选办法（修订）（2008年9月）第一条为了全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，促进学生德、智、体等方面全面发展，特制订本办法。第二条普通中学省级“三好”学生、优秀学生干部（以下简称省级“三好”学生、优秀学生干部）原则上在全省普通中学初三和高三年级的在籍直升学生中产生。省级优秀学生须在普通高中省级“三好”学生、优秀学生干部中产生。第三条省级“三好”学生应具备的条件一、思想品德好。具有爱国主义、集体主义精神，能树立正确的人生观、价值观、世界观;具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;具有良好的道德品质和文明行为习惯，能自觉保护环境、珍惜资源，能模范遵守和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。具有社会责任感和团结协作精神，能积极参加社会实践活动及力所能及的公益劳动。尊敬师长，团结同学，助人为乐。二、学习好。热爱学习，善于学习，成绩优异，具有较高的综合素质。勤于思考，乐于助人，善于创新，注意将所

学知识应用到生活和实践中，有较强的实践动手能力。三、身体好。积极参加体育锻炼和文娱活动，具有健康向上的审美情趣及健康的身体、良好的生活习惯和心理素质，社会适应能力较强，体质健康水平达到良好以上等次。残疾学生（须持残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。除具备以上基本条件外，还应具备以下条件： (一)初中、高中阶段是共青团员。 (二)在本阶段有一次被评为设区市级“三好”学生、优秀学生干部，以设区市表彰文件为依据。 (三)初中和高中考试科目均为政治、语文、外语、数学、物理、化学、历史、地理、生物。初中学生成绩以上学年第二学期末成绩为准，按百分制计，总平成绩必须达到85分以上（允许1门学科达75分以上，不含经补考合格者）。高中学生以会考成绩为准，按等第制计，九门学科成绩均为“B”等以上，其中有6门学科要求达到“A”等。四、在全省初、高中阶段竞赛活动（必须是经省教育厅公布的全省中小学和科技竞赛活动项目）中获得江西赛区二等奖以上者，其考试成绩核定标准与省级优秀学生干部相同。第四条省级优秀学生干部应具备的条件一、符合省级三好学生有关“思想品德好”、“学习好”、“身体好”的基本条件。

三好学生、优秀学生干部评选办法

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三好学生、优秀学生干部评选办法为了激励学生刻苦学习，勇于奉献，全面发展，促进学校校风、学风建设，建立良好的育人环境，特制定本评选办法。一、三好学生评选条件 1、努力学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极完成组织交给的各项任务。 2、模范遵守《高等学校学生行为准则》,无违纪及不文明行为。 3、学习目的明确,态度端正,刻苦勤奋,学年所学课程成绩优良，获三等(含三等)以上奖学金。 4、身体健康,能坚持体育锻炼;讲究卫生,衣着整洁,打扫宿舍卫生积极、认真。 5、明理诚信,团结友善,关心集体,热爱科学，刻苦学习,热爱劳动,勤俭自强,助人为乐,勇于奉献,具有良好道德修养和高尚的人格魅力。二、优秀学生干部评选条件 1、拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,诚实守信,团结协作,坚持原则,勇于创新,办事公道,求真务实,热爱科学,刻苦学习,淡泊名利,无私奉献。具有良好的道德修养和高尚的人格魅力。 1 / 10

2、能认真完成组织交给的各项任务,并能根据实际情况创造性地开展工作,工作积极主动,踏实肯干,认真负责,任劳任怨,不谋私利,热心为同学服务,工作成绩突出。 3、注重个人品德修养,学习刻苦认真,无违纪和不文明行为。 4、讲究卫生,注重仪表,坚持锻炼,身心健康。能在德、智、体诸方面起表率作用。 5、全学年两学期综合素质测评成绩均在班级前31%。三、有下列情况之一者，取消其三好学生、优秀学生干部的参评资格： 1、干部考核不合格者。 2、受到学校警告(含警告)以上处分。 3、一门(或一门以上)课程成绩不及格(含考查科目)。四、评选比例三好学生人数不超过本系(部)学生人数的20%;优秀学生干部人数不超过本系(部)学生干部人数的20%。五、评选办法 1、三好学生、优秀学生干部每学年评选一次。 2、三好学生、各班的优秀学生干部,由辅导员、团支部、班委会根据评选条件在广泛听取学生意见的基础上初步提出候人，经班级民主评选，确定正式候选人上报系(部),系(部)审核符合条件后,公示七天，无异议后，填写《郑州师范高等专科学校表彰奖励审批表》，一式三份上报学生工作部复核，并确最终人选。

中学校级优秀教师评选办法及评分细则

中学校级优秀教师及其他先进个人评选办法第一条为充分调动广大教职工教书育人的积极性，表彰先进，促进我校教职工队伍整体素质和教案质量的提高，根据济任人社字【2018】27号《关于评选教育工作先进个人的通知》精神，结合学校实际制定本办法。第二条评选原则： 1、公平、公正、公开； 2、尽量科学、客观； 3、向一线教师倾斜。 4、注重平衡。将相关指标综合起来按25%比例分配到上学年度各级部与综合组。第三条评选范围与比例 1、评选范围：积极承担并认真完成学校各级各类教案任务的专职教师、兼职教师以及实验指导教师和其他教案辅助人员。 2、优秀教师的推荐和评选对象为学校在编、从事教育工作五年以上专、兼职任课教师。 3、优秀教育工作者的推荐和参评对象为学校专任教师以外的在职工作人员（管理、教辅和工勤）。 4、师德师风先进个人的推荐和参评对象为近三年年度考核均为合格以上，且至少有一次年度考核为优秀的在职教师。 5、优秀班主任的推荐和参评对象为在任城区连续担任班主任工作3年以上的现任班主任。 6、2009年以来已获得过同级（同类）荣誉称号的人员，原则上不再参评。如确有新的突出贡献，可推荐参评，但要从严掌握。 7、评选比例：专、兼职教师先进个人占专、兼职教师总人数的25%；管理、教辅、工勤人员先进个人占同类人员总人数的15%。第四条评选条件 1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，成绩突出； 2、对教案工作认真负责，有较高的教案水平，能认真执行《中小学教师职业道德

规范》，认真备课，教案规范，教案各环节均能认真负责； 3、刻苦钻研教案业务，在教育思想、教案内容、教案方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教案效果良好，受到学生欢迎； 4、积极承担教案任务，满工作量，积极参加学校组织的教研活动； 5、凡出现下述情况之一者，取消该优秀教师评选申报资格。（1）不服从学校工作安排的；（2）体罚学生造成恶劣影响的，发生过教案事故的；（3）两年内病假、事假累计超过30个工作日以上【不含30，45周岁以上教师病假、事假累计超过45个工作日（不含45）】的；或有旷工行为、无故空岗的；（4）无故不参加学校组织的教研活动的；（5）违反法律法规，不执行国家计划生育等方针政策的；（6）班主任工作期间，所带班级出现过安全事故的、有重大违纪事件发生的；有参与买卖生源、从事有偿家教、私自推销教辅资料、乱收费等行为的。第五条评选办法 1、个人申报。申报人员到学校办公室填写参评人员登记表。个人不申请者学校视为个人自动弃权。 2、学校审核。根据第四条评选条件第五条之规定由学校审核，确定参评人选。 3、学校考核：从教（工）龄、职业道德、工作态度与出勤情况、工作量、教案成绩、民主评议等方面对申报人员进行考核。总分为105分。 4、学校根据考核结果，由考评小组确定优秀人选。第六条奖励办法（1）优秀教师及其他先进个人等荣誉称号根据上级安排每两年评选一次。（2）优秀人员获得者，学校授予荣誉称号，颁发荣誉证书。（3）优秀人员获得者有关材料存入本人档案。（4）学校从当选校级的优秀人员中，由考评小组推荐上一级优秀人选（在指标充足时确保各级部、综合组各一人）。其中优秀班主任承担过区级以上“班级管理或学生管理方面的课题研究者”，同等条件下优先。第七条工作要求

中学生三好学生优秀学生干部评选细则

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中学生“三好学生”、“优秀学生干部”评选细则为树立榜样，表彰先进，激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人，特制定本细则。 1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。 2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。

3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。 6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级 2、爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。 3、热心学校工作，责任心强，有一定的威信和较强的组织工作能力，积极配合学校、班主任敢于善于参与学校、班级管理，工作成绩显著，在各项活动中起模范带头作用的学生干部。

4、自觉遵守和执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规章制度，尊敬师长，团结同学，人际关系和谐，生活情绪健康向上，且有正确的审美观点。未受过学校行政处分，综合素质评价为A等。 5、学习刻苦努力、目标明确，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，在全面提高素质的基础上，学有所长，并向班主任通报评定结果。四、奖励： 1、德育管理中心公布三好学生、优秀学生干部名单，并在校园公开栏上张榜公布。 2、为三好学生、优秀学生干部颁发奖状。

校三好学生、优秀学生干部登记表

2013年福州十一中“三好学生”、“优秀学生干部”登记表：七年（5）班说明：1、此表为“三好学生”、“优秀学生干部”共用，请在相应的空格内打“√”；2、“上学期各科成绩”栏内应填上所学全部科目的成绩。

主要事迹我是林鸿敏，是十一中七年级（5）班学生，少先队员。我品学兼优、乐于助人、热爱集体。我却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，校园里的风景线。在学习上，我态度自觉，不甘落后。从七年级上学期到现在，各科成绩在班里一直独占鳌头。上学期半期考班级第二，年段第10，上学期期末考班级第一，年段第7，这学期半期考也是全班第一。我还积极参选大队干部，并很荣幸地当上学校大队委。大队委该负责的校门口执勤工作，我几乎是最早到却最迟走的一个，每次的汇总都由我一个人负责，我将我的满腔热情留在工作岗位上；每周的团委值班，我总是争分夺秒地分担团委工作；闲暇之余，还帮忙打扫团委办公室，整理文件；每周五也协助大队长一起登记同学违规情况，到夜幕低垂之时才回家，兢兢业业为学校做事；大队例会，我都按时参与，并记录会议重要内容；志愿者服务活动，我都抽空和其他大队干部一起去敬老院，给他们送去温暖。我还主动参加社团活动，绿荫之声广播站的时尚万花筒栏目，总能听到我悠扬悦耳的声音，不仅给同学们提供娱乐新闻，还给他们带去丰富的知识，也锻炼了自己的播音水平；话剧社在学校科艺节的精彩演出，也留下我辛勤的汗水与精湛的演技。我在体育方面也遥遥领先。每次体育考试都以优的成绩画上完美句号。最为出色的就是800米，女子800米考试以满分成绩位居全班第一。我是一位德、智、体都比较优秀的少先队员，如果这次能当选校三好生，我一定严于律己，以身作则，尽力完善自己。愿我这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。