中层干部竞聘上岗制度

精选范文:中层干部竞聘上岗制度（医院）(共2篇)中层干部竞聘上岗制度（医院）医院中层干部竞聘上岗制度1．指导思想以“三个代表”重要思想为指针，进一步引入竞争激励机制，使优秀人才脱颖而出，激励全院干部职工恪尽职守，努力进取，奋发有为，积极拼搏，建设一支素质佳、水平高、能力强的医院管理队伍，以适应医院建设发展的需要。2．中层干部竞聘上岗的基本原则坚持党管干部、德才兼备、群众公认、注重实绩，以公开、平等、竞争、择优的原则开展竞聘上岗工作。先在部分科室试行，后推开。3．竞争条件与资格(1)政治坚定，德才兼备；与时俱进，开拓进取；求真务实，注重实效；清正廉洁，以身作则；作风民主，团结同志，在医院建设中做出实绩，有强烈的事业心和责任感，具有拟任职务所需的理论素养、工作能力、文化水平和专业知识。(2)具有大专以上相关学历，一般应有五年以上在本院工作并有两年以上班组长工作的经历。提任科级正职职务的，必须在副职岗位上工作两年以上。(3)年龄原则上在40周岁以下；身体健康。4．竞争上岗工作程序(1)制订方案。拟定“竞聘上岗”实施方案，经院党委审定后组织实施。(2)发布公告。通过适当形式，在一定范围内公布竞岗职位、任职条件和资格以及竞聘上岗的程序、办法及注意事项。(3)报名与资格初审。符合竞争上岗条件的人员，可采取个人自荐的方式，也可采取个人自荐、群众举荐、科组推荐相结合的方式报名。由院党委按照竞争上岗的条件对报名人员进行资格审查，确定竞争岗位的人选须大于等于3人。(4)笔试与面试。资格审查合格者进行考试。考试内容主要包括履行拟聘职责所必备的基本知识和能力。面试由竞聘者介绍自己的任职优势和任职后的工作设想，并就有关问题进行答辩。由院领导对竞聘者的管理能力、综合分析能力、解决实际问题能力、口头表达能力等考评打分。(5)组织考察。由院党委及相关职能科室根据竞聘人员的资格审查、考试、答辩情况以及民主评议结果，择优确定考察对象并进行考察。经院党委集体讨论决定聘任人选。(6)任前公示。根据考察结果，拟任人选报请上级组织部门审批、备案，通过后进行公示。公示时间7天。[1]在百度搜索:中层干部竞聘上岗制度（医院）

[中层干部竞聘上岗制度（医院）(共2篇)]篇一：医院中层干部竞聘上岗答辩题

中层干部竞聘上岗答辩题

1、如果你来管理你竞聘的这个部门，你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措？

我竞聘的岗位是人事科长，作为医院的人事管理部门，其工作的比较繁锁的，条理性要求是比较高的，提高工作绩效尤为重要，我认为主要有以下几个措施；

①要有坚决执行领导决策的态度，也就是我们所说的提升执行力的问题，这一点最重要；②要制订好周密的工作计划，

③处理事情要分清轻重缓急；

④与全科室人员做好统筹安排，分工清楚，充分调动本科室人员的工作积极性。

2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工，你采取什么办法来提高他的工作效率？

答：①深入了解该同事出现这种表现的原因，以便函对症下药

②在科内开展多种形式的思想教育活动表彰先进树立正气，对其有激励作用

③如因客观困难造成，要切实解决他的实际困难。

④建立健全各项规章制度并切实抓好落实

⑤做好工作安排，执行分工负责，给其表现的机会，如取得成绩要及时表扬鼓励。

3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗？

答：我想每个人都他自己的工作思路和工作方法，我相信每个人都应该做得比较好，我也会有自己的新思路和新方法，比如前面述职时我所提到的推进绩效考核的想法、如何提升中层干部执行力的思路、如何引进实用型人才的问题、如何实现医院现代管理模式等，这些都是我的一些新思路新办法，也是以后工作的方向。

4、你如何理解“大河有水小河满，大河无水小河干”这句话？

答：这句话的本意是指自然界的一种现象，就是作为主干道的大河有水了，作为支流的小河才会有水，现在常用于比喻集体利益与个人利益的关系、国家利益与集体利益的关系，从医院来说，如果医院的整体水平提高了，医院的社会效益与经济效益好了，各科室及每位干部职工的工作环境也好了，学习生活等各方面条件也就会好了，如果大家都不为单位着想，不为单位的发展出力，单位跨了，那我们各科室也就没有了，我们个人也就没有发展的平台了。

5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么？为什么？

答：①一定要具备较强的管理能力

②要有较强的组织能力和亲和力

③处理事情一定要公平公正，一视同仁。

④各方面都起到表率作用各带头作用

6、请讲一下作为一个团队的管理者所遇到的最困难的事情？你是怎么解决的？

作为一个团队管理者，所遇到的困难当然很多很多，我认为最困难的是团队的凝聚力不强及缺乏创新思想，如果一个团队的成员思想不统一，力不往一处使，甚至是唱反调，那这个团队很难做好一件事，哪怕是一件很简单的事都有可能失败；如果缺乏凝聚力和创新思想，这个团队肯定没有发展，就如逆水行舟，不进则退。

7、你如何描述自己的管理风格？你的风格可以给你竞聘的部门带来怎样的好处？

①有服从领导安排、积极肯干的态度

②有办事认真负责、工作细致的特点

③有思路清晰、条理性强的思维

④有不怕困难，敢干承担责任的作风

据你的经验，若某位员工经常迟到、早退、旷工，或者不愿意干活的话，会给整个部门带来什么样的问题？作为管理者，你是如何改善这种情况的？

答：最主要是给科室其他人带来不良的负面影响，会造成管理者不好管理科室的后果。改善方法有：

①深入了解出现这种情况的真实原因，以便对症下药，如果是该员工在工作和生活中确实遇到较大困难和问题的，要积极协助解决

②以身作则，发挥表率作用

③办事要公平，奖罚要分明

④对每位员工都要分工明确，责任划分清楚

⑤严格考核

⑥正确批评引导

9、你对中层管理者是如何进行角色定位的？

答，首先是对中层管理这个角色的认识：所谓中层，就是处在上和下之间，处在领导及普通职工之间的位臵。

就作用定位而言，要发挥承上启下的作用，要起到上传下达，上下沟通，左右协调的作用，具体说中层是一个单位“战略”的执行者、“战术”决策的制定者、高层与员工之间的沟通者

10、你对“尺有所短，寸有所长”是如何理解的？

答：字面理解，短：即不足，长：即有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。常用于说明再厉害的人也会有不足之处，再笨也会有过人之处，我们要善于发现自己的缺点和别人的优点，多学别人的长处，多找自己的不足之处，只有这样才能进步。

11、你如何激励你的员工，让员工充满激情的忘我工作？

答：①向科室人员强调本职工作的重要性，使其增强干好工作的责任心和光荣感

[中层干部竞聘上岗制度（医院）(共2篇)] ②坚持原则处事公道以身作则当好表率

③对表现好的及时表扬表现，差的正确批评教育，弘扬正气奖罚分明。

④关心体贴科室人员，注意帮助职工解决工作和生活中遇到的困难和问题。

⑤如果单位条件允许，经济杠杆也是一个不错的激励办法

12、作为一个中层领导者，你如何培养你的下属成长？

多给鼓励，让其树立信心

②要发挥自己传帮带的作用

③多给下属锻炼的机会

④多给下属外出学习进修等机会

⑤以身作则，引导下属向积极方面发展。

13、你怎样决定工作中的分工负责情况？

答：首先从各科室的工作内容及性质分工，让每位员工找到合适自己的岗位，发挥自己的潜能。

①一定要有彻实可行的考核分配方案和统一严格的考核标准

②一定要成立领导小组和考评小组

③考核小组考核时一定要对岗不对人，考核工作要认真、严谨、公开、公平、公正

④要及时反馈，一定要让被考核对象知道自己的考核结果及问题所在。

18、党的十八大报告确立的重大理论观点和重大战略思想是什么？

一、对科学发展观作出新的历史定位。二、对坚持发展中国特色社会主义作出新阐述。三、对中国特色社会主义总体布局作出新拓展。四、对全面建成小康社会和深化改革提出新要求。

五、转变发展方式是关系我国发展全局的新的关键抉择。六、对推进政治建设和政治体制改革提出新思路。七、对社会主义核心价值观进行了新概括。八、对创新社会管理和社会建设作出新表述。九、对建设社会主义生态文明作出新部署。十、对执政党建设规律的认识有了新突破。

19、如果你是刚上任的科室领导，怎样正确对待前任领导和深资历的职工？

答：①一定要尊重他们

②要虚心向他们学习，遇到问题时要多请教他们

③多与他们交流，争取在各方面都到他们的支持

④在工作强度上能照顾尽量照顾。

20、据你了解，医院的哪个部门或科室工作思路应该调整，如何调整？

答：每个部门或科室的工作性质不一样，所从事的工作内容不一样，工作要求及工作思路也不一样，对其他部门我不太了解，就我熟悉的医务科来说，每一年的工作思路都一不定的调整，举个例

子：如我们医院的门诊综合楼马上就要启用，随着医院就医环境的改善，到我院就医的病人数会大幅提高，就我们医技人员现在的人才是远不能满足的，那作为医务科，是医院的业务主管部门，这两年对医院储备医技人才是一个重要任务，那我们的工作思路就可以以储备和培养医技人才为调整方向。

21、假如别的部门的某位员工经常来打扰你部门员工的工作，你有哪些办法可以解决这个问题？答：①找首先找本科室的员工谈话，了解原因，向其说明在工作其纪律等

②找打扰者谈话，了解原因，说明工作纪律，

③与对方科室领导沟通，共同解决

④必要时汇报院领导。

22、你认为一个管理人员最基本的素质是什么？

答：①政治思想素质职业道德素质：要有拥护国家、拥护单位工作路线方针政策的思想，有大局利益为重等的意识，有服务职工、服务临床一线的意识等等。

②应具备较强的综合能力与把握全局的能力。

③人格修养素质、较强的人际关系素质：要有心胸开阔、吃苦耐劳的精神，要有谦虚谨慎，勇敢自信等各方面的素质修养。要懂得如何处理各种不同的人际关系。

④要有懂专业、通专业的技术素质。

2 3、当你的管理理念、管理方式与院领导层发生冲突的时候，你如何与领导层进行沟通？

答：①不要有抵触心理，认真分析造成冲突的原因，制定改进措施和办法

②主动与领导进行思想沟通，积极提出意见和建议

③认真领会领导意图，争取达到目标一致。

24、请说出造成医患关系紧张的4个主要原因。

答：从患者及社会方面主要有两点：

①人民群众的维权意识不断提高，对医院医生技术的期望值过高

②社会及媒体的一些不正确导向，使群众对医院的信任度下降

从医院及医务人员方面有两点：

①有个别医务人员医疗技术及业务水平不高，医德素质较差

②有些医院管理不到位，注重经济效益的提高，忽略医生医德等方面的教育

我认为以上四点是目前医患紧张的主要原因。

25、请阐述医院开展优质服务活动的投入与产出关系。

答：现卫生部要求各医院开展优质服务工作，我院也积极响应号召，在所有临床科室

全面铺开，从表面看，好象给医院在人力、物力、工作量上都增加了比较大的投入，在收费上没有增加，并没有产生直接经济效益；但从长远来看，只要我们把医疗服务提高了，医疗质量有保障了，医院整体实力提高了，社会效应大了，那医院的病源也会增加，医院的经济收入也会明显增加，所以从长远看，对医院来说，开展优质服务后应该是收入大于产出。

26、假如医院要求你裁员10%，你根据什么来决定裁掉哪些人，留住哪些人？

答：从员工的整体素质来评估，最主要从员工们的工作质量、工作效率、工作态度、医德素质、政治思想素质等方面整体评价，优胜劣汰。

27、你对出院病人欠费现象的处理建议。

答：住院科室及主管医师主要从预防欠费上，如从用药上、检查上要根据病人的情况和病人的能力上考虑，尽量减轻病人的负担；病人入院时要记全病人的基本信息，如身份证号、联系电话、住址等，

如已出现欠费，除医院自己吹欠费外，应有

下页篇二：医院中层干部竞争上岗实施方案

医院

关于中层干部竞争上岗的实施方案

为进一步深化干部人事制度改革，提高选人用人的公信度，我院按照县委组织部、县人事局文件精神，结合本院实际，提出如下干部竞争上岗、轮岗交流实施方案：

一、指导思想

推行干部竞争上岗、双向选择，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和省、市、区文件精神为依据，全面贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，激励干部职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上、努力建设一支高素质的干部队伍。

二、竞争上岗的范围

此次竞争上岗主要是在我院范围内进行。凡符合基本条件和资格条件的我院内部干部、职工均可报名参加竞聘。

三、竞争上岗的条件

1、坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针和政策。

2、思想品德端正，遵纪守法、廉洁奉公。

3、有革命的事业心和责任感，有一定的工作实践经验，有胜任竞聘岗位的组织能力、协调能力、业务工作能力和相应的文化水平、专业技术知识。

4、服务意识强，思想解放，敢于开拓进取，能创造性地开展工作。

5、有民主作风、有全局观念，善于团结同志一道工作。

四、具体工作步骤和程序

1、成立我院干部竞争上岗领导小组（名单附后）。

2、宣传动员。组织全局干部、职工认真学习文件精神，做到人人皆知，引导干部群众端正认识，明确竞争上岗的目的和意义。

3、公布职位。向全院职工公布竞争的职位任职条件以及竞争上岗的程序、办法等。

4、公开报名和资格审查，参加竞聘的人员原则上只能报一个职位，报名可采取个人报名、群众举荐、组织推荐相结合的办法报名，按照竞争上岗的条件由院党委对报名者进行资格审查，参加竞争上岗的人选与职位所需人员的比例原则上不得低于2：1。

5、按照县组织、人事部门的要求，进行书面考试，演讲答辩、民主测评、组织考察，择优提出拟任人选，报县委组织、人事部门备案。

6、演讲答辩。召开演讲答辩会，参加人员包括本单位全体人员和下属单位负责人。竞争者在会上进行演讲、答辩，演讲答辩成绩应公布。演讲答辩考评组一般由3—5人组成。演讲答辩考评组成员要

实行回避制度。

7、民主测评。演讲答辩结束后，由参会人员对竞争者进行民主测评。参加民主测评的人数，必须达到应参加人数的80%以上。民主测评满意率未达到50%的，取消其竞争资格，民主测评结果应公布。

8、考查、考核。中层干部竞争上岗领导小组对考查对象进行组织考查，单位党委或领导班子集体根据考查情况对考查对象进行考核打分，考核结果应公布。

9、讨论决定。中层干部竞争上岗领导小组根据考查对象的得分情况（专业知识考试占20%，演讲答

中层干部选拔任用实施方案

中层干部选拔任用工作方案为进一步规范公司中层干部选拔任用制度，建立健全公开、平等、竞争、择优、民主的选人用人机制，实现干部选拔任用工作的科学化、制度化、规范化，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》有关精神，立足工作需要和我公司干部队伍实际，特制定本实施方案。一、适用范围选拔公司中层干部(各部门正副职) 二、选拔任用干部原则坚持任人唯贤、德才兼备原则。坚持职工公认、注重实绩原则。坚持公开、平等、竞争、择优原则。坚持民主集中制原则。坚持年轻化、知识化、专业化原则。

坚持依法办事原则。三、岗位人选产生范围本部门内部产生全公司范围内筛选产生面向社会招聘产生四、程序 (一)召开民主推荐会、进行个别谈话推荐下发召开岗位人选民主推荐会的通知召开岗位人选民主推荐会 ①参会人员总公司职能部门负责人;部门骨干以上人员;部门一线职工代表。 ②与部门骨干以及部分职工代表进行个别谈话。

整理会议及谈话情况，并将会议及谈话情况内容汇报给总公司领导，请总公司领导审查。通过部门民主推荐、个别谈话后，若仍无合适人选，即开始在全公司范围内筛选。由人事部门提出建议人选，报请总公司领导审查。 (二)总公司考察总公司安排人员通过民主测评及与本人谈话、与职工谈话等方式了解拟提拔人员的有关情况。形成考察材料报总公司领导审查，考察材料内容主要包括拟提拔人基本情况;工作成绩、能力特长;民主推荐、民主测评情况;主要缺点和不足。 (三)讨论决定召开党政联席会议，讨论人事任免，形成决议。形成会议纪要。 (四)任前谈话

总公司领导与拟提拔人进行谈话。 (五)任前公示 ①对拟提拔人、拟提拔岗位进行公示，公示时间不少于5个工作日。 ②公示期结束，无影响任职的问题，即起草正式任职文件。 (六)廉政考试在公示期间组织进行任前廉政考试。 (七)宣布到任和任职印发任职文件,总公司安排人员到任职部门宣布任职文件。

学校中层干部竞聘发言材料

学校中层干部竞聘发言材料首先感谢领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！学校中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我镇教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着对百花的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，再次竞聘教导主任这个职位。我自信有能力挑起这副重担。再一次站在这里竞聘教导主任一职，不像一年之前那样紧张和不安，今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年之前对我的鼓励和信任，感谢各位一年以来对学校教育教学工作的理解和支持。记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过“你们选择我，可能会改变一个人，也可能会改变一所学校。”一年来，我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”，所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今

天的我心里对自己说的话”。这些话，希望大家与我分享。在教育工作已有xx个春秋，我幸福地与大家共同度过了xx得昨天与今天，更展望着能用自己的满腔热情为xx得明天增添一份浓烈的色彩。在过去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每当开学为了及早的安排好老师们的工作我总得几晚彻夜不眠，为了尽量照顾到每位老师的实际情况多少工作安排我改了又改，为了提高学校的教育教学管理水平我总是冥思苦想。虽然很多老师劝我“操劳容易使红颜老”，但我总是以笑了之，因为我无怨无悔我的追求，我的事业。一年里，我惊喜于我们年轻教师教研教改的无限活力，惊喜于我们中年教师的砥柱中流，更惊喜于我们老年教师的厚积薄发。今天我站在这里，欣慰之心溢于言表，工作的苦与累能换来充实与憧憬，我将义无反顾选择勇往直前。因为无限风光在险峰，最美的花朵都盛开在悬崖边上，我愿与各位同仁锐意开拓，去迎接属于我们自己的太阳。过去的成就已成为历史，今天我们要走的路已不再像以前那样平坦宽阔，困难常常会与我们不期而遇，我校的教

医院中层干部竞争上岗实施的方案 (1).doc

医院关于中层干部竞争上岗的实施方案为进一步深化干部人事制度改革，提高选人用人的公信度，我院按照县委组织部、县人事局文件精神，结合本院实际，提出如下干部竞争上岗、轮岗交流实施方案：一、指导思想推行干部竞争上岗、双向选择，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和省、市、区文件精神为依据，全面贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，激励干部职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上、努力建设一支高素质的干部队伍。二、竞争上岗的范围此次竞争上岗主要是在我院范围内进行。凡符合基本条件和资格条件的我院内部干部、职工均可报名参加竞聘。三、竞争上岗的条件 1、坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针和政策。 2、思想品德端正，遵纪守法、廉洁奉公。

3、有革命的事业心和责任感，有一定的工作实践经验，有胜任竞聘岗位的组织能力、协调能力、业务工作能力和相应的文化水平、专业技术知识。 4、服务意识强，思想解放，敢于开拓进取，能创造性地开展工作。 5、有民主作风、有全局观念，善于团结同志一道工作。四、具体工作步骤和程序 1、成立我院干部竞争上岗领导小组（名单附后）。 2、宣传动员。组织全局干部、职工认真学习文件精神，做到人人皆知，引导干部群众端正认识，明确竞争上岗的目的和意义。 3、公布职位。向全院职工公布竞争的职位任职条件以及竞争上岗的程序、办法等。 4、公开报名和资格审查，参加竞聘的人员原则上只能报一个职位，报名可采取个人报名、群众举荐、组织推荐相结合的办法报名，按照竞争上岗的条件由院党委对报名者进行资格审查，参加竞争上岗的人选与职位所需人员的比例原则上不得低于2：1。 5、按照县组织、人事部门的要求，进行书面考试，演讲答辩、民主测评、组织考察，择优提出拟任人选，报县委组织、人事部门备案。 6、演讲答辩。召开演讲答辩会，参加人员包括本单位全体人员和下属单位负责人。竞争者在会上进行演讲、答辩，演讲答辩成绩应公布。演讲答辩考评组一般由3—5人组成。演讲答辩考评组成员要

学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇)

学校中层干部竞聘演讲稿（精选3篇）【第1篇】学校中层干部竞聘演讲稿尊敬的各位领导，老师们：大家上午好！今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑：一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。服务学

生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。谢谢大家！

中层干部+副科干部竞聘演讲稿两篇

中层干部+副科干部竞聘演讲稿两篇-精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-中层干部+副科干部竞聘演讲稿两篇中层干部竞聘演讲尊敬的领导、同事：你们好！思想是行动的先导，有想法才会有行动，有行动才会有可能成功。我从2000年7月参加工作至今已有7年，在教育战线工作6年多，从初中老师到班主任，到校团支部书记，再到教导主任，最后到高中抓学生工作，我是一步一个脚印；来组织部半年有余，我迅速从“教师”向“学生”角色转变，“年龄不太大，工作时间不短”的我是组织部门的一名新人。“年轻”是我今天参加演讲的最大理由与资本；“给自己一次机会”是我牢牢记住的原则，我坦然参加这次活动主要有两点原因： 1、市委组织部开展中层干部竞争上岗活动是贯彻落实《深化干部人事制度改革纲要》精神，推进干部人事制度改革的一项重要举措，对于提高部机关干部队伍整体素质，促进机关干部的成长和各项工作顺利开展有着重要意义，对于全市干部人事制度改革的深入进行和在全市营造积极向上、创先争优的良好氛围也将产生积极的影响，作为组织部的一员，我积极拥护部务会的决定，认真参加此活动。 2、就个人而言，这样的活动能给我一次学习的机会，能给我一

次锻炼的机会，能给我一次进步的机会。参与活动，我能向各位前辈学习兢兢业业干工作的态度，学习你们慷慨呈词做演讲的风度，学习你们所有让我敬佩的地方。我能取你们之长补已之短，也能让自己经历报名时的犹豫，写稿时的沉思，演讲时的紧张这样一个过程，让自己在“竞争”的大熔炉中经受考验，积蓄力量，在活动中成长。其实，对于本次竞争上岗，我知道凭的是工作能力，看的是工作成绩，比的是工作经验，是一次综合实力的大比拼。“年轻”又成为我站在这台上最没有底气的原因，特别是来部里的时间短，缺少许多业务知识，缺少工作经验，也缺少处理复杂问题的能力。如果今天的竞争是运动场上的一场篮球赛，首先我是一名真实的观众，在为我们的主力队员呐喊、助威，营造拼打的气氛；或许我是一名卖力的替补队员，在等待着一次上场的机会，渴望着能贡献一二分。当然，这样的机会只有“教练”说了算，需要的是天时、地利、人和。假若我有幸上场了，［莲山课件］在各位老师的大力支持与精心指导下，我定会卖力工作，记得某位领导说过“只要你把公家的事当自己的事来做，就没有干不好的事业，就没有做不成的工作”！各位领导，各位同事：红花虽美还须绿叶配。“不想当将军的士兵不是位好士兵”。记得有位哲人说过“男人与女人最大的区别不是在性别上，而是男人的肩膀永远比女人宽”，是啊！我是一位年轻的男人，我的肩上有着更大的责任。最后，我想用一句话来结束我的演讲：“年轻人，抓住你的机会，永远莫说自己不行！”谢谢！副科干部竞聘演讲稿

医院中层干部选拔任用条件及资格管理办法

成都新都西桥医院医院中层干部选拔任用条件及资格管理办法为进一步加强和完善我院中层干部选拔任用的管理机制，严格干部任用管理程序，明确中层干部的责、权、利，充分调动工作积极性，发挥中层干部的组织协调作用，促进医院发展，结合医院实际，特制定本办法。本办法适用于全院中层管理者（各职能科室正、副科长、护士长、副护士长，医技科室正、副主任）。一、中层干部任职的基本条件及资格：（一）求真务实，工作作风扎实，具有强烈的事业心、责任感和开拓创新精神。（二）有较好的政策水平，有与岗位相适应的组织协调能力。（三）思想作风正派，廉洁自律意识强，能团结同志一道工作，工作业绩突出，群众认可。（四）有与岗全相适应的专业理论、专业技能和执业资格。（五）临床科室拟聘中层干部需具有专业技术职称。（六）身体健康，精力充沛。二、中层干部职责与权利（一）医院管理严格实行院、科两级负责制，各职能科室负责人，对院长负责，受院长领导管理。（二）副主任、各诊疗组长、护士长除接受相关职能科管理，行政上对科室主任负责。（三）护理工作（即护理人员招聘、人力资源调配、人员培训、督查考核、规划制定和实施等）实行院长领导下垂直管理体系，报院长审批，日常业务工作服从护理部统一安排。（四）保质保量地完成医院下达的各项中心工作任务及临时突击性任务。（五）严格执行医院质量安全管理各项核心制度，认真落实各项医疗护理常规和技术操作规程，积极创造条件，引进新技术开展新项目。（六）院办公室、医务科、护理部、信息化建设科、设备科、药剂科、院感科、医保办、等职能科室负责代表医院行使相关条块工作的监督、检查、指导等职权。（七）科主任是科室行政管理第一责任人，负责制定科室工作计划、岗位职责和有关工作制度，督促、检查科内各项工作落实情况。

中层干部竞争上岗方案

中层干部竞争上岗方案为合理充实中层干部队伍，推动全院各项工作协调发展，根据上级有关文件精神，结合我院实际，特制定我院中层干部上岗方案。为推动全院经济协调快速健康发展，结合我院实际，经研究，制订本方案。一、指导思想以党的**届四中全会精神的指导，全面贯彻落实科学的发展观、本着公开、平等、竞争、择优的原则，坚持干部队伍的“四化”方针和德才兼备的标准，逐步培养和造就一支勇于开拓、富有活力的高素质中层干部队伍、实现全院经济跨越式发展。二、实施办法（一）竞聘条件１、拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，执行院内各项规章制度；２、遵守职业道德规范、履行岗位职责、认真完成任务、有与岗位相适应的专业技术水平。３、有改革创新意识和一定的组织管理能力；４、有较强的主人翁意识和责任感；５、本院在职在编人员（含局招聘）、身体健康、且近两年考核结果均在合格以上；６、年龄和学历要求：男性５0周岁以下，女性４5周岁以下，学历中专（含高中）以上；（２）医政组长、副组长学历要求临床医学大专以上，且工作年满５年或具有中级以上专业技术资格。（３）某些岗位对群众基础好、业务能力强的技术骨干条件可适当放宽。岗位具体要求见附表 1，如无特殊规定按本款第

（１）条执行。（二）竞聘方法１、公布方案。公布科室设置、职能及拟聘中层干部职数、职责和权利情况（附后）等；２、报名和资格审查。采取组织和个人自荐相结合的方式进行，竞聘上岗工作领导小组对报名人选进行资格审查。每人只能报名竞争２个职位。审查后确定竞聘候选人；３、综合测评。由竞聘候选人所在科室、职工大会、院部分别对其德、能、勤、绩、廉及８小时外表现进行综合测评打分，分别以３０分、３０分、４０分加权计算总分；４、组织考察、决定人选。根据综合测评成绩，按照1：2比例确定考察人选并实施考察，择优确定拟聘中层干部人员名单，公示后聘用。如某岗位无人竞聘或只有１人竞聘且综合测评得分低于７０分，志愿服从调配，从综合测评得分在７０分以上的其它岗位竞聘者中择优聘用或由院部指定临时召集人；５、附加分：近三年内年度考核为“优秀”者有一年“优秀”加１分；本科以上学历加２分、大专学历加１分；近三年度内获优秀共产党员、优秀工作者，有一项加１分。附加分各项累加最高３分。６、综合测评计分方法：参加测评人员对竞聘候选人的综合评价“优”、“良”、“中”、“差”分别计为４分、３分、２分、１分；竞聘候选人实得分计算方法为：有效测评人数实际综合评价分值总和有效测评人数×４分三、时间安排１、宣传动员阶段（５月１０号前）分别召开现任科室负责人以上干部会议和全院职工大会,公布中层干部竞聘上岗实施方案,明确科

中层干部竞聘上岗方案

***2013年中层干部竞聘上岗方案鉴于我单位中层干部任期基本届满，为了选拔、培养一支合格的中层干部队伍，促使优秀青年干部脱颖而出，探索能上能让能下的干部选拔培养机制，特制定本方案：一、基本原则德才兼备、以德为先；公开公正、竞争择优；宁缺勿滥、平稳有序。二、工作机构成立竞聘上岗领导小组。***任组长，***任副组长。领导小组下设工作小组，组长由**担任，组员由***以及2名职工代表组成。三、竞聘职位及职数

根据局有关规定，参加竞聘上岗的人员应具备以下条件和资格： (一) 竞聘条件想干事，具有强烈的事业心和工作责任感，工作勤奋、努力、用心，在群众中有较好的口碑；能干事，具备胜任岗位工作的专业知识和组织协调能力；作风好，工作作风扎实，能够正确行使职权，清正廉洁，善于团结同志。 (二) 竞聘资格具有大学及以上学历，身体健康，男性年龄在55周岁以下、女性年龄在50周岁以下（截止）。其中：竞聘部门正职的，还需具备以下任职资格之一：（1）现任正科级职务；（2）现任副科级职务或高级以上职称满2年以上；竞聘部门副职的，还需具备以下任职资格之一：（1）现任副科级职务；（2）现任科员职务或中级以上职称满2年以上。五、竞聘程序 1、组织动员。通过召开全体干部职工大会进行动员，统一干部职工思想认识，明确实行竞聘上岗的目的、意义、程序和方法，使全体干部职工理解、支持并积极参与中层干部的竞聘。

2、报名。2013年月日至月日接受竞聘报名，报名人员须填写《中层干部竞聘上岗报名表》交党群部。 3、资格审查。按照竞聘职位的聘任条件，由竞聘上岗领导小组办公室对竞聘人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选后予以公布并通知本人。 4、竞聘考核、演说和答辩。（1）对于应聘者与现职位人员是同一个人，且只有一名应聘者的：组织一次笔试（笔试委托局组织人事处出题）。根据笔试成绩和平时工作表现，由园领导班子讨论以后直接聘任。（2）对于应聘者多于2人（含2人）的：组织竞聘演讲和答辩。 A、抽签：由竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序。 B、演讲、答辩：竞聘者谈对竞聘岗位的认识、个人品行能力与岗位的匹配性以及工作设想，时间不超过10分钟；然后回答评委会的提问（限3个问题）。竞聘上岗评委会由8名组成，其中局组织人事处、局纪委监察室领导各1名、园领导班子6名。 C、打分：各评委对每一位竞聘者现场打分，填写《演讲答辩评分表》，并由职工代表进行监督，打分结果提交竞聘上岗领导小组。 D、讨论决定：竞聘上岗领导小组以应聘者的分数为重要依据，进行讨论，提出拟聘任人选。其中属于新提拔人员的，进行组织考察。 5、公示、发文。对拟任人选在全园范围内进行为期五天的公示。公示期满无异议的，由党群部依照有关程序办理聘任手续，聘任期为三年。对于初次聘任到正、副科级职务的人员实行试用期。六、注意事项 1、为保证竞聘上岗工作的客观、公正，扩大群众在干部选拔任用工作中的知情权、参与权和监督权，竞聘上岗期间，在行政楼201会议室门口

学校中层干部选拔任用工作条例.doc

学校中层干部选拔任用工作条例（试行）第一条中层（科级）干部是学校管理队伍的重要组成部分。科级干部的选拔任用是干部队伍建设，尤其是校级后备干部培养的重要环节。为加强学校科级干部选拔任用工作的科学化、民主化、制度化，建设一支朝气蓬勃、奋发向上，适应学校改革与发展要求的科级干部队伍，根据中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和四川省委组织部印发的《党政领导干部选拔工作落实群众公认原则五条规定》》等文件规定，结合我校实际，制定本条例。第二条指导思想认真贯彻执行上级有关文件规定，进一步深化改革，加强科级干部队伍建设。按需设岗，强化岗位意识，明确岗位职责和任职条件，以公开、平等、竞争、择优的方式实施聘任，注意选拔高素质高学历的优秀年轻干部，建设一支综合素质较高、精干高效、结构合理、有发展潜力的科级干部队伍。第三条工作原则选拔任用工作应当坚持党管干部原则，民主集中制原则，岗位管理原则，公开、公平、公正，竞争择优选聘的原则，注重实绩和潜力、群众公认原则和适当交流轮岗原则。第四条科级机构的设置及科级干部的职数

科级机构的设置及科级干部的职数，应根据学校事业发展、干部队伍建设的实际需要设置。设置情况详见《四川省档案学校内设机构及岗位设置调整改革方案》。第五条任职条件和任职资格（一）能认真学习马克思主义的基本理论，政治素质较高，事业心、责任感和奉献精神强。（二）具有履行职责所需的政策水平和相关的专业知识，办事思路清晰，勇于开拓创新，勤奋务实。（三）有一定的组织协调、调查研究、文字表达、办公自动化等方面的管理能力。（四）能自觉接受批评和监督，勤政廉洁，顾全大局，团结同志，服务热情周到，群众基础好。（五）身体健康。（六）提拔任副科级干部的年龄一般在40周岁及以下，一般应具有本科及以上文化程度，2年及以上工作年限；提拔任正科级干部的年龄一般在45周岁及以下，一般应具有本科及以上文化程度；具有硕士以上学位或副高以上职称的人员，可不受工作年限限制及年龄限制。（七）由副科级提任为正科级，一般应在副科级岗位上工作两年及以上；科级干部任职年龄一般男不超58周岁女不超过53周岁。

高中学校中层干部竞争上岗实施方案(3) 精品

高中学校中层干部竞争上岗实施方案为推进学校干部人事制度改革，适应我校发展的新形势，进一步提高学校的管理效能，促进我校各项工作全面协调发展，根据文件精神，制定中层干部竞聘上岗实施方案如下：一、指导思想和原则以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，本着“控制职数、严格程序、完善结构、提升素质”的整体要求，坚持党管干部的原则，坚持德才兼备、任人唯贤的原则，坚持公开、公平、竞争、择优原则，坚持“必要、高效”原则，坚持群众公认、注重实绩原则，坚持民主集中制原则，把一批信念坚定、思路开阔、善于学习、创新能力强的干部充实到中层干部队伍中来，努力建设一支执行力、领导力较高，具有一定专业权威的中层干部队伍。二、竞聘工作组织 1、组建中层干部竞聘工作领导小组中层干部竞聘工作领导小组组长：xx（校长兼党委书记）。中层干部竞聘工作领导小组副组长：xx（党委副书记）。中层干部竞聘工作领导小组成员：xx。中层干部竞聘工作领导小组办公室主任：xx。中层干部竞聘工作领导小组办公室成员：xx。 2、领导小组工作职责 ⑴领导小组对中层干部竞聘工作实施组织领导，制定竞聘方案，组织实施对参加竞聘人员的资格审查，竞聘演讲、竞聘笔试、竞聘答

辩和组织考察，最终确定拟聘人选。 ⑵领导小组实行民主集中制的组织原则，确定人选实行票决制。三、岗位职数 1、办公室正副主任各1名，或副主任2名。 2、政体处正副主任各1名，或副主任2名。 3、教务处正副主任各1名，或副主任2名。 4、教科室正主任或副主任1名。 5、总务处正副主任各1名或副主任2名。四、参加竞聘的条件（一）全面贯彻党和国家的教育方针，忠诚党的教育事业，具有履行职责所需要的政治觉悟和理论水平，有在实际工作中不断锻炼自己、提高自己的能力。（二）具有国家干部身份的正式在编人员。（三）竞争中层正职职位者，须任中层副职两年以上；竞争中层副职职位者，应具有五年及以上单位（学校）工作经历（或三年及以上班主任经历）。（四）具有本科以上文化程度。（五）聘任的中层正职干部中，一般应在45周岁以下；聘任的中层副职干部中，一般应在40周岁以下（时间截止到2018年7月31日）。（六）近三年年度考核结果为合格以上等次。（七）身体健康，能坚持正常工作。

中层干部选拔任用工作方案

××学校中层干部选拔任用工作试行办法实施细则一、指导思想为贯彻落实“三个代表”重要思想，建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《××市中小学校校长工作试行意见》、《××市中小学校党组织建设工作若干意见》、《关于××小学校党组织参与重大问题决策的实施意见》、《××小学中层干部选拔任用工作试行办法（讨论稿）》等文件精神，制定本实施细则。二、选拔任用的范围本办法适用于新选拔任用的学校中层干部（包括教导处正副主任助理、总务处正副主任、助理、大队辅导员等），以及校际间中层干部的选拔交流。学校其他干部的选拔任用可参照本办法。三、选拔任用的原则 1.党管干部原则 2.民主集中制原则 3.依法办事原则 4.任人唯贤，德才兼备原则 5.群众公认，注重实绩原则 6.公开，平等，竞争，择优原则四、选拔任用条件 1.实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。 2.忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。 3.高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬，群众中受欢迎。 4.和维护党的群众路线和民主集中制原则。五、选拔任用资格： 1.大队辅导员至少有一年的班主任工作经历； 2.在本校一年以上的工作经历；（因校际间中层干部同级交流的除外） 3.具有在下一级岗位工作一年以上的经历； 4.小学高级以上职称和大学专科以上学历（大队辅导员及总务主任职称要求除外）； 5.身心健康； 6.优秀的教师因工作需要，可由学校讨论后报总支、教育党工委组织干部科同意后，破格任用。六、选拔任用程序按照党管干部原则，学校中层干部选拔任用工作应在党支部的领导下，由学校支部负责实施。（一）本校教师中选拔中层干部的程序： 1、中层干部人选的产生可选择组织选拔或公开竞聘两种程序：（1）组织选拔的程序： ①民主推荐 A.推荐工作由学校党支部负责实施。

学校中层干部竞聘演讲稿(最新篇)

学校中层干部竞聘演讲稿学校中层干部竞聘演讲稿大家好！首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。我之所以再次竞聘学校中层职务：一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观

点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。我觉得自己具有以下五方面的优势：一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。三是有较强的工作能力．我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目

中层干部竞争上岗工作方案

顺德区环境运输和城市管理局中层干部竞争上岗工作方案为进一步推进竞争性选拔干部，营造公平、公正、公开的选人用人环境，让优秀人才脱颖而出，做好我局中层干部的选拔任用工作，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于做好选拔任用中层干部工作的通知》精神，经局党委研究，决定在我局采用竞争上岗方式选拔中层干部。具体工作方案如下：一、组织领导为加强对本次竞争上岗组织领导，贯彻落实公开、公平、公正原则，确保选拔工作顺利开展，成立区环境运输和城市管理局竞争上岗工作领导小组，负责宏观指导和统筹协调，组成人员如下：组长：陈浩斌副组长：谭俊杰、吴炬云、黄冯成员：陈卓然、欧锦霞、刘展强、吴志伟、丘永平领导组下设办公室，设在局办公室，负责竞争上岗的各项具体工作。办公室主任由谭俊杰兼任，成员有黄结兴、麦朝棠、郭学文、郑振坚、翁国铟。二、竞争职位中层正职4名，中层副职16名。三、资格条件参加竞争上岗人员应当符合如下条件：

（一）符合《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政领导干部竞争上岗工作暂行规定》中规定的领导干部任职基本条件和资格；（二）具备以下条件： 1、局机关在编人员或区环境监测站参照公务员管理人员； 2、大专以上学历； 3、近3年年度考核为称职以上等次； 4、身体健康，具有正常履行职责的身体条件。（三）竞争中层正职职位的，需在2012年12月31日前任中层副职职务2年以上（含2年）；（四）竞争中层副职职位的，需在2012年12月31日前满足下列条件之一： 1、任正股科员； 2、任副股科员3年以上（含3年）； 3、任科员，并在本区本系统机关事业单位工作7年以上（含7年）,硕士研究生毕业放宽到5年以上（含5年）。四、竞选方法及程序竞争上岗采取笔试、面试、民主测评和组织考察的方式进行，实行量化计分。具体程序如下： 1、公布方案公布本工作方案。 2、报名采取个人自荐推荐相结合的办法报名。符合报考条件的人员填写《顺德区环境运输和城市管理局中层干部竞争上岗报名审批表》，于2012年5月25日前交局办公室（联系人：陈树辉，联系电话：22833006）。

学校中层干部竞聘的报告范文

学校中层干部竞聘的报告范文各位领导和同事们：男，30岁，1999年毕业于信阳师范学院。一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下"马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功"的。大学时代接触的中国古代"隐士"哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了"小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝"的道理。一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。20xx 年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话："崔中喜是一个好老师"。霎那间，一种满足感责任感充盈于心间。20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班

时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。XX年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出 __到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。XX年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定。20xx年20xx年两次被评为校市级优秀班主任。20xx年被市局评为"文明老师"。20xx年被市局评为"高考优秀教师"在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)

中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇） sc3(); 中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇）（篇一）为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建设，经学校研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以党的**四中、五中全会为指导，以“三严三实”为标准，深化人事制度改革，选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部，建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制，建设一支精干、高效的管理干部队伍，全面提升管理和服务水平，促进学校健康、可持续发展。二、组织领导此次竞聘，在校党委的领导下，成立竞聘工作领导组，负责组织实施竞聘工作。领导组组成如下：领导组下设办公室，许晓江兼任办公室主任，成员有翟礼文、黄新平，负责具体实施竞聘工作。

三、竞聘原则 1.党管干部、民主与集中相结合的原则。 2.任人唯贤、德才兼备的原则。 3.群众公认、注重实绩的原则。 4.公开公平、择优选拔的原则。四、岗位设置根据学校实际，本次竞聘的中层岗位及职数为：政教处主任1名，总务处主任1名。五、竞聘条件（一）基本条件 1.思想进步，责任心强；品德端正，廉洁奉公。 2.坚持原则，务实肯干；顾全大局，善于合作。 3.依法办事，公道正派；具备一定的文字和口头表达能力。 4.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。 5.近三年内年度考核为合格及以上等次，近两年内没有受到党纪、政纪处分。（二）资格条件 1.学校在编在岗教师，年龄不超过45周岁（1971年7月1日以后出生）。 2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经历。

《学校中层干部竞选演讲稿竞职演讲》

《学校中层干部竞选演讲稿竞职演讲》作者：佚名不详发布时间：xx-12-623：32：55发布人：yujklj68kfg 各位领导和同事们：，男，30岁，xx年毕业于信阳师范学院.一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信\达观的生活态度.中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句.大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已.而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理.一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福.做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友.处世的方法是：讷于言而敏于行.六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解\依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念.xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好老师.霎那间，一种满足感\责任感充盈于心间.xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光.xx年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去.情况复杂.我当时的感觉

是临危受命.但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩.最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩.xx年，受领导的信任，我又接了一个新班.一年来，这个班从班风\学生思想状况\生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展.一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定.xx年\xx年两次被评为校\市级优秀班主任.xx年被市局评为文明老师.xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感\宽广的视野\渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语.我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情.我最大的优点是踏实\认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软\脸皮太薄.二我对中层工作的认识与对将来的准备对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者.但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者.作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者.同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识.个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力.但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信.

中层干部选拔任用制度

巴彦港镇中学中层干部选拔任用制度一、指导思想为建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件精神，制定本办法。二、选拔任用的范围本办法适用于新选拔任用的学校中层干部。学校其他干部的选拔任用可参照本办法。三、选拔任用的原则 1、党管干部原则 2、民主集中制原则 3、依法办事原则 4、任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则 5、群众公认，注重实绩原则 6、公开、平等、竞争、择优原则四、选拔任用的条件 1、坚持讲学习、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。 2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。 3、具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。 4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。五、选拔任用资格 1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。大队辅导员至少有一年的班主任工作经历或相关经历。 2、具有在本校一年以上的工作经历（因上级组织调动的除外）。 3、一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历。 4、具有高级及以上职称和大学专科及以上学历。 5、身心健康。

6、特别优秀的教师因工作需要，可报教育党工委组织干部科同意后，破格任用。六、选拔任用程序按照党管干部原则，小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下，由学校党支部负责实施 1、民主推荐（1）民主推荐由学校党支部负责实施。（2）按组织推荐，群众互荐，毛遂自荐的方式进行。民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效。（3）民主推荐应当经过下列程序： ①召开民主推荐会教职员工参与率在80﹪以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。 ②由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。 2、校长提名（1）校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党支部的意见；（2）党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。 3、确定考察对象（1）学校党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经与校长酝酿后，召开支部委员会议（无支委会的学校应召开全体党员会议进行讨论），可邀请非中共党员校长列席，确定考察对象。（2）支部委员会议要充分发扬民主，既要充分重视民主推荐、测评的结果，又要防止简单以票取人，但多数群众不同意的，不得列为考察对象。（3）未经校长和党支部充分酝酿的人选，不提交支部委员会讨论，不得列为考察对象。（4）确定的考察对象报党总支审议，党总支必须在7天内给予答复。有不

2020中层干部竞争上岗方案3篇

2020中层干部竞争上岗方案3篇2020 competition scheme for middle level cadres 编订：JinTai College

2020中层干部竞争上岗方案3篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：20xx中层干部竞争上岗方案范文 2、篇章2：20xx中层干部竞争上岗方案范文 3、篇章3：20xx中层干部竞争上岗方案范文在这个到处充满竞争的时代，竞争上岗应运而生，它是历史的必然选择。下面是有20xx中层干部竞争上岗方案，欢迎参阅。篇章1:20xx中层干部竞争上岗方案范文为进一步加强中层干部队伍建设，促进干部管理的科学化、规范化、法制化，根据《关于进一步推进和完善机关中层干部竞争上岗工作的意见》（仑委办〔20XX〕44号）和《关

于做好区级机关中层干部新一轮聘任工作的通知》（仑组委〔20XX〕27）精神，结合单位实际，现就中层干部竞争上岗工作提出如下意见。一、中层干部岗位设置（一）综合科（办公室）：科长（主任）（副）1名; （二）督查考核科：科长（副）1名; （三）办证服务科：科长（副）1名; （四）建设服务科：科长（副）1名; （五）生活服务科：科长（副）1名; （六）项目建设服务处：处长（副）1名。二、中层干部的任职条件（一）具有较高的政治素质，遵守国家法律法规，坚持贯彻执行党的方针政策，具有履行职责所需的政策理论水平，具有强烈的事业心和高度的责任感，开拓创新、勇挑重担、廉洁奉公、作风正派、办事公正、团结同志，积极维护单位和集体形象。